Verkko-opinnot
Listalta löydät kaikki täysin verkossa tehtävät opinnot.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: welcome session on Zoom on week 3, reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes,welcome session on Zoom on week 3. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 01.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading: Bailey, S. 2022. Academic Writing for University Students. London, UK : Routledge, Taylor & Francis Group.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to: apply cultural-specific knowledge to think critically and comparatively about global and local issues, describe the role of customs and tradition in determining acceptable behaviour, attitudes, and perceptions, demonstrate personal growth and intercultural competency, develop career readiness and leadership skills in a global context, demonstrate increased language proficiency in the Chinese language
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monthly meetings during the fourth period to prepare 8h, monthly tutorials during the exchange 6 h, weekly learning diary 20 h, participation in events in China 75 h, preparation of and participation in final presentation 26 h. Total workload 135 h. The exchange is planned for the period of June to December.
Sisältö
This course can be completed as part of an exchange period of at least 3 months at Hebei University of Technology in Tianjin, China. The exchange will be offered from approximately mid-May to mid-August. Students will attend cultural activities and participate in everyday life while reflecting on their experiences in a learning diary. Observations of life in China will be recorded related to the course learning objectives. These observations should pertain to all aspects of culture, but should include the student’s chosen academic field and intended career path when possible. Cultural items should be described in a manner that is consistent with how the items are viewed within the context of China, while also noting how other cultures may view the same item differently. A final presentation will document the student’s journey and experiences. Final presentations can be in the form of written summary, pictorial essay, video production, or combination of all three. In addition to the core course of 5 ECTS, students may also take various courses related to cultural themes at Hebei University of Technology and apply for credits through this course to a maximum of 10 additional ECTS. Course themes offered from year to year may vary.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Changyang Li
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-bbed32f0-4504-4b0b-a293-242549b75014/brochure
Arviointimenetelmät
Pass/Fail. Continuous assessment during monthly tutorials. Learning Diary (50%), Final presentation (50%).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
15 op
Virtuaaliosuus
15 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABAVO24KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2024
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Oppimisympäristö
Moodle/Online
Sisältö
This course is divided into 3 major sections:
• Best Available Techniques (EU)
• Finnish Practises
• Company Cases
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 15 study credits for completing the full course package.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the final part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1-4 first.
Part 1: AT00CV55-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00CX45-3001 Environmental and Technical Cycles
Part 3: AT00CZ22-3001 Water, Waste, and Material Management
Part 4: AT00DA15-3002 Digital tools for Circular Economy
Arviointimenetelmät
To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 05.05.2024
Ajoitus
13.05.2024 - 04.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Kesäopinnot
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Minna Kuvajainen
- Lotta Pyykkönen
Ryhmät
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• kuvailla kulttuurihyvinvoinnin tavoitteita ja menetelmiä työelämässä
• reflektoida omia ajatuksia, tarpeita ja toiveita taiteen avulla ryhmässä
• kehittää tunne- ja vuorovaikutustaitojaan itseilmaisun keinoin
• kehittää ammatillisia voimavaroja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus verkossa ajalla 13.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä.
* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 13.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus verkossa ajalla 13.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä. Ohjattuihin taidetyöpajoihin verkossa osallistuminen on tärkeää osaamistavoitteiden saavuttamiseksi.
* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 13.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opiskelija hyödyntää yleistä työelämäkokemustaan oppimistehtävissä.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on suoritettava 4.8.2024 mennessä.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö, Zoom-verkkotyöpajat.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä 5 op (135 tuntia). Toteutus verkossa ajalla 13.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä.
* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 13.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024
Sisältö
Kulttuurihyvinvointi työelämässä, taidelähtöiset työmenetelmät, ammatillinen itsetuntemus, itseilmaisu, tunne- ja vuorovaikutustaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu kaikille LABin opiskelijoille. Sinulla ei tarvitse olla ennakko-osaamista kurssin teemoista tai menetelmistä.
.
Varaa käyttöösi seuraavia välineitä: sakset, paperia, liimaa, aikakausilehtiä (kollaasityöskentelyyn), vesivärit, värikyniä, kamera (kännykkäkamera käy).
.
Huom! LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoilla käsitellään tämän opintojakson teemoja ammattiopintojen pakollisella kurssilla Ohjaajan itsetuntemus ja vuorovaikutusosaaminen.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit ilmoitetaan myöhemmin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2023 orientaatio + ryhmätapaamiset kerran kuussa ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Teams/Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Orientaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tuutorointi (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tutoropettajien ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Orientaatio
- Tuutorointi
- Tutoropettajien ohjaustunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.
Ajoitus ja läsnäolo
lukujärjestyksen mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennoitsijat
Oppimisympäristö
luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
Arviointimenetelmät
- oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Johanna Kuisma
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi alkaa tiistaina 9.1.2024 klo 13:30-15:30. Kurssilla on sekä lähi- että etäluentoja. Muut opetuskerrat lukujärjestyksen mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettaja koostaa materiaalin verkkoalustalle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei sovelleta.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan vastuuopettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Materiaalit ja tehtävät Moodle-ympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 työtuntia
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aikaisempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai ne eivät ole hyväksyttyjä arvioinnissa.
Arviointiasteikko 1-5 ei ole tässä opintojaksossa käytössä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: Annetut tehtävät palautettu ja henkilökohtainen tutor-keskustelu käyty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan
Sisältö
Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:
- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Arviointimenetelmät
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Teemu Heino
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä
Sisältö
AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Minna Markkanen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijoista muodostetaan 5 hengen tiimejä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. Orientaatiopäivät ma-ke 8.-10.1.2024 verkossa ja Zoomissa
2. HOPS-keskustelu oman tutoropettajan kanssa
3. Tiimitapaamiset
4. AK1-tunnit lukujärjestyksen mukaan
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset), Orientaatiopäivissä 8.-10.1.2024 on läsnäolovelvoite.
•dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
•tekee ammatillisen kasvun tehtävän
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saario, T. & Vepsä, P. Ammattina sosionomi.
Sosionomi AMK -kompetenssit 20.4.2023. Saatavissa https://www.sosiaalialanamkverkosto.fi/sosiaalialan-tutkinnot-ja-kompetenssit/
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Ammattijärjestö Talentia
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Ammatillisen kasvun tehtävä 1: swot-itsearviointi ja oman AMK tiimin yhteinen itsearviointi ammatillisesta kasvusta 1 op
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maria Tuominen
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot, itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.
HOPS:n tekeminen Pepissä. AHOT-hakemuksen tekeminen tarvittaessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö
Moodle oppimisalusta
Lahden Kampus
Sisältö
Luennot, opintojaksolla annetut tehtävät ja harjoitukset.
Ryhmäytyminen
HOPS, SWOT- analyysi, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet )
Palautekeskustelut
Harjoittelujen orientaatio
Työelämäläheisyys opinnoissa
Arviointimenetelmät
Hyväksytyn suorituksen kriteerit:
Opiskelija on osallistunut opetukseen.
Opiskelija on osoittanut ryhmätyötaitoja ja aktiivisesti osallistunut erilaisiin oppituntien toteutuksiin.
Opiskelijan toiminta on omaa ryhmää tukevaa.
Opiskelija on osallistunut HOPS-keskusteluun ja sisäistänyt opintosuunnittelun periaatteet.
Opiskelija ymmärtää palautteenantamisen merkityksen ja antaa palautetta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Ullamari Tuominen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson osat
1. Ennakkotehtävä (oman osaamisen tunnistaminen)
2. HOPS-keskustelu ennen orientaatiota
3. Orientaatiopäivään osallistuminen Lahdessa ma 8.1.2024 ja verkko-orientaatioon ti 9.1.24.
4. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
5. Oppimistyylitesti ja reflektointi
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukuvuoden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom, Peppi, eLab, Tuudo
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Riitta Turkia
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson osat
1. Ennakkotehtävä (oman osaamisen tunnistaminen)
2. HOPS-keskustelu ennen orientaatiota
3. Orientaatiopäivään osallistuminen Lahdessa ma 8.1.2024 ja verkko-orientaatioon ti 9.1.24.
4. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
5. Oppimistyylitesti ja reflektointi
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukuvuoden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom, Peppi, eLab, Tuudo
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom/Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta
Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Kaisa Liukko
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja mahdollisena ryhmätyönä.
1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- suunnittelee suorittavan ja soveltavan harjoittelun
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2022 ja keväällä 2023.
Työelämäyhteistyö
Tradenomin uratarinoita
Oppimisympäristö
Teams, Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta
Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Pipsa Murto
- Kati Ojala
Opetusryhmät
- Workseed-info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- HOPS-pysäkki (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Vaihtoehtoisten täydentävien valintainfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Workseed-info
- HOPS-pysäkki
- Verkkotyöpaja
- Vaihtoehtoisten täydentävien valintainfo
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijat työskentelevät 5 hengen tiimeissä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. HOPS-keskustelu tiimeissä ja henkilökohtaisesti sopimuksen mukaan
2. Koko ryhmän tapaamiset verkkotyöpajoissa tutoropettajien kanssa
3. Neljännelle lukukaudelle ajoittuvien vaihtoehtoisten täydentävien opintojen valinta 3. lukukauden alussa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- reflektoi ja dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. ja 3. lukukauden aikana: 0,5 op syksyllä 2022 ja 0,5 op keväällä 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsa, P. 2019. Ammattina sosionomi.
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Sosiaalialan kompetenssit
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tuetaan opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämämentoriverkostojen syntymistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, reflektio, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillisen kasvun tehtävä 2A: Oman ammatillisen kasvun dokumentointi (syksy 2023)
Ammatillisen kasvun tehtävä 2B: Oman osaamisen kehittämisen vaihtoehdot ja alustava urasuunnitelma (kevät 2024)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Pekka Lavikainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ammatillinen kasvu 2 toteutetaan itsenäisesti niin, että opiskelija seuraa omien opintojensa etenemistä sähköisissä järjestelmissä, valitsee vapaasti valittavia joko LAB-ammattikorkeakoulun opetustarjonnasta tai CampusOnlinen tarjonnasta, sopii ensimmäisen työnjohtoharjoittelun ajankohdan ja osallistuu opetutortapaamisiin ja eri aiheista järjestettäviin infotilaisuuksiin.
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu toisen lukukauden aikana.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.
Sisältö
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan
Mahd. lähitunnit sovitaan erikseen (lähipäivät)
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Sisältö
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024, tunteja on joka toinen viikko
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Annettujen tehtävien teko hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_LUMA_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
- Perttu Laivamaa
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ammatillinen kasvu 2 toteutetaan itsenäisesti niin, että opiskelija seuraa omien opintojensa etenemistä sähköisissä järjestelmissä, valitsee vapaasti valittavia joko LAB-ammattikorkeakoulun opetustarjonnasta tai CampusOnlinen tarjonnasta, sopii ensimmäisen työnjohtoharjoittelun ajankohdan ja osallistuu opetutortapaamisiin ja eri aiheista järjestettäviin infotilaisuuksiin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetutortapaamiset ja infotilaisuudet näkyvät lukujärjestyksissä Time-editissä sekä Moodlessa Ammatillisen kasvun -kurssilla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan on varattava aikaa opetutortapaamisiin ja infotilaisuuksiin.
Sisältö
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- edetä HOPSin mukaisesti opinnoissa
- vapaasti valittavien valinta LAB-ammattikorkeakoulun tarjonnasta tai CampusOnlinesta
- ensimmäisen työnjohtoharjoittelun ajankohdan sopiminen
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut tarvittaviin opetutortapaamisiin ja infotilaisuuksiin sekä on huolehtinut itsenäisesti opintojen etenemisestä
Opintojakso on hylätty, kun opiskelija ei ole osallistunut tarvittaviin tapaamisiin ja/tai tilaisuuksiin, eikä ole huolehtinut opintojen etenemisestä itsenäisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut tarvittaviin opetutortapaamisiin ja infotilaisuuksiin sekä on huolehtinut itsenäisesti opintojen etenemisestä
Opintojakso on hylätty, kun opiskelija ei ole osallistunut tarvittaviin tapaamisiin ja/tai tilaisuuksiin, eikä ole huolehtinut opintojen etenemisestä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai pienryhmätehtävinä.
Opintojakso sisältää koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tutorien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu kolmannella lukukaudella
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillinen kasvu 3:
1. Henkilökohtainen eHops Peppiin
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan annettujen tehtävien teko hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL21SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 21SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa
HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Zoom/Teams, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII21SVLiiketalouden koulutus 21SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja ryhmätyönä.
1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun ja on velvollinen informoimaan tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 3. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Teams/Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä.
- syventää omaa osaamistaan.
- kehittää omia oppimisen valmiuksia.
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti.
- rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta.
Sisällöt:
- Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti.
- Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti.
- HOPS-keskustelu.
- Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja Ammatillinen kasvu 2.
Arviointimenetelmät
Sovitut tehtävät hyväksytysti suoritettu.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Heli Lahtio
- Outi Pöyhönen
- Tuula Hämäläinen
- Katri Angelin
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
-
HLTIFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-tapaamiset ja itsenäistä sekä pienryhmissä tehtävää opiskelua.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus elokuu-joulukuu.
Opintojakson suoritus tapahtuu länsäolon, oppimistehtävien ja tunneille valmistautumisen kautta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali linkitetään Moodleen.
Työelämäyhteistyö
Erilaiset vaihtoehdot työelämään tutustumiseksi.
Esimerkiksi alumnien haastattelu ja mahdollisesti työhön tutustuminen zoomin välityksellä.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Oppimistehtävät hyväksytysti suoritettuna.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- oman oppimisen taitojen kehittäminen edelleen
- palautekeskustelut
- alumni- ja työelämävierailuja
- vuorovaikutustaitojen, palautteenantotaitojen ja itsearviointitaitojen vahvistaminen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu opiskeluun eikä osoita valmiuksia suunnitella toisenlaista suoritustapaa yhdessä opettajan kanssa.
Opiskelija ei ole tehnyt oppimistehtäviä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on aloittanut itsensä kanssa keskustelun siitä, millainen fysioterapeutti hänestä on tulossa ja minkälaista osaamista hän tavoittelee.
Opiskelijan toiminnasta on havaittavissa vuorovaikutuksellinen ja tavoitteellinen ryhmätoiminta.
Opiskelija tiedostaa omat oppimisen keinonsa ja miten osaa soveltaa niitä fysioterapian opinnoissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.08.2023 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Kati Ojala
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijoista työskentelevät 5 hengen tiimeissä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. HOPS-keskustelu tiimeissä ja henkilökohtaisesti
2. Koko ryhmän tapaamiset verkkotyöpajoissa tiimivalmentajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa urapolkuaan osana HOPSia
- reflektoi ja dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 4. ja 5. lukukauden aikana: 0,5 op syksyllä 2023 ja 0,5 op keväällä 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsa, P. 2019. Ammattina sosionomi.
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Sosiaalialan kompetenssit
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tuetaan opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämämentoriverkostojen syntymistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, reflektio, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillisen kasvun tehtävä: Oman osaamisen esittely valmistumista ennen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Pekka Lavikainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
· syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
· hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu kolmannen lukukauden aikana.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä
Sisältö
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
· syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
· hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Sisältö
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024, tunteja on joka toinen viikko
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Annettujen tehtävien teko hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Ullamari Tuominen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa
HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Teams/Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osaa
- markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
- syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
- hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
- arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- HOPS keskustelu tutoropettajan kanssa
- AK3-tunnit
- orientautuminen opinnäytetyöhön
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön ja desibeliasteikkoon liittyviä ongelmia matemaattisesti
- soveltaa digitaalisuutta sähköön liittyvissä ilmiöissä
- kuvata meluntorjunnan ongelmia aaltoliikeopin näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, moodle
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, (oppikirja)
Sisältö
Tasasähkö
Sähköstatiikka
Aaltoliikeoppia
Meluntorjuntaa
Desibeliasteikko
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.12.2023
Ajoitus
10.01.2024 - 21.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Taina Anttonen
- Tarja Tolonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tietoa työn uudistamisessa
• analysoida toimintamalleja digi-toimintaympäristössä
• uudistaa strategisesti digipalveluja, sekä ammattilaisen osaamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokampus
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (ydinopinto)
Ajoitus ja läsnäolo
- ennakkotehtävä opintojaksolle julkaistaan joulukuussa 2023
- opetuspäivät 10.1. ja 21.2.2024
- kehittämistehtävä (tiimi) ja esitys
- ohjaus 24.1.2024, erillinen ajanvaraus (wiki)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- opiskelumateriaali julkaistaan opintojakson aikana
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- ei valinnaista suoritusta
Oppimisympäristö
- Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tietoa sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamiseksi
- uudistaa työtä sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä
- suunnitella ja arvioida strategisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen toimintamalleja
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Poskela
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to utilize digital repositories and cloud services for professional activities
- to search for information from different data sources in the topic area
- to know the most important tools and software used in their profession
- to utilize different calculation programs and tools and apply them in different field / thematic tasks
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online: moodle and zoom. Course also includes independent study and assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Course material is handed in Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle online course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ect equals to 27 hours of work.
Sisältö
- Digital data repositories
- Cloud data services
- Statistical tools and analysis
- GIS tools and analysis
- Visualisation of analysis
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on course work and assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not reached learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student know basic professional vocabulary, has basic know-how and has basic skills to search information and apply it to solve simple tasks and problems.
Student can apply learned techniques to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and approved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student know professional vocabulary, has know-how and has skills to search information and apply it to solve tasks and problems.
Student can apply learned techniques in different ways to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and graded at least Good.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student know professional vocabulary, has know-how, motivation and has skills to search information and apply it to solve tasks and problems.
Student can apply learned techniques in different ways to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and graded excellent.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
05.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
Opetusryhmät
- Lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to apply digital tools in circular economy development projects
- to act as a responsible member of the team and use digital / online tools in project management
- to make a practical project and present results in a form of a digital online publication
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is divided to 2 parts:
- A one week Bio-based battle course organized by NHL University of Applied Sciences, for which the students will receive 2 credits. Students will work in a multidisciplinary groups with students from different universities in Finland and the Netherlands.
- A project work offered by the teacher or student's work place. This counts as 3 credits.
Ajoitus ja läsnäolo
The course starts in March from 18-24th.
Participation is obligatory for the bio-based battle week.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The material for the bio-based battle will be provided during that week by NHL.
For the project, the material and support will be provided by the teacher according to the project requirements and students' needs.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Should be discussed with the teacher.
Työelämäyhteistyö
Students will work on the real case company challenges.
Uusintamahdollisuudet
No exam
Oppimisympäristö
Online platforms, Teams and Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload is 135 h (5 credits) and most of the work is done independently.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not sufficiently participate in the initial lecture or mentoring activities and / or does not select an acceptable applied project or perform the required presentations and reporting relating to at an acceptable level.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project at a minimal level.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project reasonably well.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project excellently.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.12.2023
Ajoitus
28.02.2024 - 10.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tieto asiakasosallisuuden kehittämisessä
• analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
• innovoida digitaalisia ratkaisuja palvelujen uudistamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokampus
Opintojakson on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan YAMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen opiskelijoille
Ajoitus ja läsnäolo
- ennakkotehtävä, julkaistaan tammikuussa 2024
- opetuspäivät 28.2. ja 10.4.2024
- harjoitustehtävä (tiimi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus Zoomissa 13.3.2024, erillinen ajanvaraus (wiki)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- opiskelumateriaali julkaista opintojakson aikana
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
- Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tieto ja käsitteitä asiakaskokemuksesta
- analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
- innovoida digitaalisia ratkaisuja asiakaskokemuksen uudistamiseksi
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
22.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Mika Tonder
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa määritellä asiakaskokemuksen termistön, käyttökohteet ja merkityksen liiketoiminnalle
- osaa rakentaa kokonaisvaltaisen ymmärryksen yrityksen asiakkuuksista ja mahdollisuuksista
- osaa määrittää ja kuvata yrityksen asiakaspolun eri asiakasryhmille
- osaa muodostaa mitattavan kokonaiskuvan asiakaskokemuksen merkityksestä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus. Lähiopetus verkossa: streamatut luentovideot saatavilla videotallenteina. Opintomateriaali ja -tehtävät jaetaan opintojakson Moodlealustalla. Itsenäinen harjoitustyö.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot ovat 22.2. ja 7.3. sekä 25.4. ja 16.5. klo 17-20.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali ja kirjallisuus saatavilla/ilmoitetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritusta
Työelämäyhteistyö
Henkilökohtainen harjoitustyö organisaatiolle
Uusintamahdollisuudet
Henkilkohtaisia tehtäviä voi uusia
Oppimisympäristö
Moodle -oppimisalusta, videokokouskanavat
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä, 135 tunnin työmäärä. Lähiopetus 16 h, itsenäinen työskentely 119 h.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään asiakaskokemuksen elementteihin sekä keskeisiin käsitteisiin ja malleihin. Opintojaksolla käytetään asiakaspolun strategista näkökulmaa, johon sisältyvät kosketuspisteet, asiakaskokemuksen kehittäminen monikanavaisessa ympäristössä. Harjoitustyö, jossa sovelletaan opittua.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aiempien opintojaksojen suorittamista.
Arviointimenetelmät
Kokonaisarvosana muodostuu opintojakson kaikkien osa-alueiden yhteisvaikutuksesta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavoitteita tai osasuorituksia puuttuu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojaksolle asetetut oppimistavoitteet tyydyttävästi.Hän hallitsee peruskäsitteet sekä osaa soveltaa oppia käytäntöön tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojaksolle asetetut oppimistavoitteet hyvin. Hän hallitsee käsitteet ja millit hyvällä tasolla sekä osaa soveltaa niitä käytäntöön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojaksolle asetetut oppimistavoitteet kiitettävästi. Hän hallitsee käsitteet ja mallit kiitettävällä tasolla sekä osaa soveltaa niitä käytäntöön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Ulla Heimonen
- Heidi Väisänen
- Teija Maukonen
Opetusryhmät
- Info verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH22SMTerveydenhoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Info verkossa
- Verkkoluento
- Harjoitukset verkossa
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa terveydenhoitajatyön asiakaslähtöisiä toimintamalleja ja työmenetelmiä
- toteuttaa asiakaslähtöistä motivoivaa ohjausta ja hyvinvointivalmennusta
- perustella näyttöön perustuvaa toimintaansa monialaisessa yhteistyöverkostossa
- toteuttaa promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötä eri toimintaympäristöissä
- arvioida ja kehittää yhdyspintatyöskentelyään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot, verkossa tapahtuvat harjoitukset sekä itsenäiset- ja ryhmätehtävät ja reflektoiva portfolio.
Ajoitus ja läsnäolo
100% läsnäolo verkkoharjoitustunneilla tarvittaessa korvaava tehtävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Haarala, Honkanen, Mellin & Tervaskanto-Mäentausta 2015. Terveydenhoitajan osaaminen. Edita
Muu kurssilla erikseen mainittava ja jaettava materiaali.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tehdään työelämäyhteistyötä julkisen, yksityisen ja /tai kolmannen sektorin edustajien kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinnasta keskustellaan tarvittaessa opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Lisätietoa oppimisympäristöistä opintojakson alkaessa, verkko-oppimisympäristönä Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaisuus on 10 op, mikä vastaa 270 h opiskelijan työtä.
Sisältö
- Terveydenhoitajatyön historia ja tausta
- Promotiivinen ja preventiivinen terveydenhoitajatyö eri toimintaympäristöissä
- Vastuullisuus, kestävyys, eettisyys ja näyttöön perustuva toiminta terveydenhoitajan työssä
- Asiakaslähtöiset ja osallistavat toimintamallit sekä työmenetelmät
- Toiminta monialaisessa yhteistyöverkostossa ja yhdyspintatyöskentely
- Viestintä terveydenhoitajan työssä
Arviointimenetelmät
Reflektoiva portfolio: hylätty/täydennettävä/ 1-5 (potfolioon erilliset arviointikriteerit Moodlessa)
Opintojakson tehtävät: hylätty/täydennettävä/ hyväksytty
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt osoittamaan osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on niukkaa. Portfoliossa on puutteita ja eri lähteiden käyttäminen ja perusteet ovat vähäisiä. Oma pohdinta puuttuu tai on vähäistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on hyvää. Portfoliossa on hyödynnetty soveltaen ja arvioiden eri lähteitä. Asioiden ja käsitteiden hallinta on sujuvaa ja johdonmukaista. Omaa pohdintaa on riittävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on erinomaista. Portfoliossa on hyödynnetty soveltaen ja arvioiden eri lähteitä monipuolisesti. Osaamisessa näkyy sujuvuuden ja johdonmukaisuuden lisäksi myös kriittisyys ja innovatiivisuus. Omaa pohdintaa on monipuolisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia projektiryhmän jäsenenä tietoverkkoasiantuntijan tehtävissä
- ohjata ja johtaa muita tietoverkkojen asiantuntijoita omalla erityisosaamisalueellaan
- tehdä johtopäätöksiä asiakasprojektin onnistumisesta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus ja kokoukset verkossa tai mahdollisesti paikanpäällä.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä henkilökohtaisia tehtäviä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Mahdollisesti tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Reetta Konttinen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee keskeisen sosiaalilainsäädännön
- osaa soveltaa lainsäädäntöä
- tietää asiakastyön tietoturvan ja –suojan
- tietää asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on verkkotutkintoryhmän HLTISOS23KV tiimeille 1, 2, 5, 6, 7 ja 8.
Opintojakso muodostuu teemoista sosiaalioikeus, tiedonhallinta ja kirjaaminen sosiaalihuollossa. Teemat sisältävät 5 arvioitavaa osaa: 1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin, 2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin, 3. Tietosuoja ja tietoturva, 4. Rakenteinen kirjaaminen ja 5. Asiakasasiakirjarakenteet.
Opintojaksolla sovelletaan käänteistä oppimista, jolloin osiot sisältävät Moodleen palautettavia tehtäviä (yksilö- tai pienryhmätehtäviä) ennen kontaktiopetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä 2.10.-1.12.2023 (vkot 40-48).
Moodle avautuu ma 2.10. klo 9.
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op 2.10.-6.10. (vko 40): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 6.10. klo 8.15-11.30
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op 6.10.-19.10. (vkot 40-42): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 19.10. klo 12.15-15.30
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op (vkot 40-44): Ennakkotehtävät 3.11. mennessä ja verkkotyöpaja 3.11. klo 8.15-11.30
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op 3.11.-16.11. (vkot 44-46): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 16.11. klo 12.15-15.30
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op 16.11-1.12. (vkot 46-48): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 1.12 klo 8.15-11.30 . Huom. Tehtävän 5 verkko-ohjaus to 23.11. klo 12.15-13.45
Muutokset ovat mahdollisia.
Vuorovaikutteiset verkkotyöpajat edellyttävät läsnäoloa.
Osien 1-3 kontaktitunneilta poissaolosta ei tule korvaavaa tehtävää. Jokainen tekee näiden osien itsenäiset tehtävät aikataulun mukaisesti.
Osien 4 ja 5 kontaktitunneilla tehdään ryhmässä vertaisarviointeja, jotka opiskelija poissaollessaan tekee itsenäisenä tehtävänä moodlen keskustelualueella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävien tekemisessä hyödynnetään sosiaalihuollon ammattihenkilöiden konsultointia.
Oppimisympäristö
Moodle ja eOppiva sekä O365-työkalut, Teams tai Zoom verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. Tällä opintojaksolla opiskelijan työtä on noin 13-27 tuntia/viikko.
Sisältö
Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, toteuttamissuunnitelma, palvelutarpeen arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan osien 1-5 hyväksytty suorittaminen, vertaisarviointi ja aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille ja verkko-ohjaukseen aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorittanut opintojakson tehtäviä eikä saavuta opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä sosiaalihuollon ammattikäsitteitä
- tunnistaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja ymmärtää käsitteen merkityksen asiayhteydessään
- soveltaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Reetta Konttinen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee keskeisen sosiaalilainsäädännön
- osaa soveltaa lainsäädäntöä
- tietää asiakastyön tietoturvan ja –suojan
- tietää asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on verkkotutkintoryhmän HLTISOS23KV tiimeille 3, 4, 9, 10, 11 ja 12.
Opintojakso muodostuu teemoista sosiaalioikeus, tiedonhallinta ja kirjaaminen sosiaalihuollossa. Teemat sisältävät 5 arvioitavaa osaa: 1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin, 2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin, 3. Tietosuoja ja tietoturva, 4. Rakenteinen kirjaaminen ja 5. Asiakasasiakirjarakenteet.
Opintojaksolla sovelletaan käänteistä oppimista, jolloin osiot sisältävät Moodleen palautettavia tehtäviä (yksilö- tai pienryhmätehtäviä) ennen kontaktiopetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä 2.10.-1.12.2023 (vkot 40-48).
Moodle avautuu ma 2.10. klo 9.
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op 2.10.-6.10. (vko 40): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 6.10. klo 8.15-11.30
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op 6.10.-19.10. (vkot 40-42): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 19.10. klo 12.15-15.30
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op (vkot 40-44): Ennakkotehtävät 3.11. mennessä ja verkkotyöpaja 3.11. klo 8.15-11.30
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op 3.11.-16.11. (vkot 44-46): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 16.11. klo 12.15-15.30
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op 16.11-1.12. (vkot 46-48): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 1.12 klo 8.15-11.30 . Huom. Tehtävän 5 verkko-ohjaus to 23.11. klo 12.15-13.45
Muutokset ovat mahdollisia.
Vuorovaikutteiset verkkotyöpajat edellyttävät läsnäoloa.
Osien 1-3 kontaktitunneilta poissaolosta ei tule korvaavaa tehtävää. Jokainen tekee näiden osien itsenäiset tehtävät aikataulun mukaisesti.
Osien 4 ja 5 kontaktitunneilla tehdään ryhmässä vertaisarviointeja, jotka opiskelija poissaollessaan tekee itsenäisenä tehtävänä moodlen keskustelualueella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävien tekemisessä hyödynnetään sosiaalihuollon ammattihenkilöiden konsultointia.
Oppimisympäristö
Moodle ja eOppiva sekä O365-työkalut, Teams tai Zoom verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. Tällä opintojaksolla opiskelijan työtä on noin 13-27 tuntia/viikko.
Sisältö
Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, toteuttamissuunnitelma, palvelutarpeen arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan osien 1-5 hyväksytty suorittaminen, vertaisarviointi ja aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille ja verkko-ohjaukseen aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä sosiaalihuollon ammattikäsitteitä
- tunnistaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja ymmärtää käsitteen merkityksen asiayhteydessään
- soveltaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
Ilmoittautumisaika
14.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 07.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 300
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Teija Maukonen
Ryhmät
-
HLABTO22HTäydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa nimetä yleisimmät kehitysvammaisuuden muodot
- pystyy tukemaan kehitysvammaisen asiakkaan itsemääräämisoikeutta ja perheen voimavaroja
- osaa arvioida kehitysvammaisen ihmisen voimavaroja ja avun tarpeita elämänkulun eri vaiheissa
- osaa asiakaslähtöisesti soveltaa työmenetelmiä kohdatessaan kehitysvammaisen asiakkaan
- osaa kuvata monialaisen toimijaverkoston palvelut
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle-oppimisympäristössä
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna 11.9.-7.12.2023
Tehtävät tulee palauttaa 7.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristön opintojaksolla osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op toteutus vastaa 135h opiskelijan työtä.
Sisältö
Kehitysvammaisuus eri elämänvaiheissa
Palveluverkoston tarjoama tuki
Itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen
Osallisuuden edistäminen
Kehitysvammaisen asiakkaan avun tarpeen arviointi
Vuorovaikutuksen erityispiirteet
Arviointimenetelmät
Moodle-oppimisympäristössä osoitettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 04.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 28.8.2023 ja on suoritettavissa 4.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 08.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 8.1.2024 ja on suoritettavissa 8.5.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus, itsenäinen opiskelu ja ryhmätehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Oppimistila sekä Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRA1BModuuli A1
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisella tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on kuusi yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, joista osa on sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen (kaksi viimeistä oppituntia). Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (noin 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikolla 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 29.10.2023 klo 23.59.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen- ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2023, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-kurssilla jaettava materiaali.
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle-materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa Zoom-luennot, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 13.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Ryhmät
-
HLTIAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lahti
-
HLPRAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja reppukurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu kontakti- ja verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
15.1. - 24.3.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 29.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 31.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan verkkovälitteisesti etäopetuksena. Käytössä Zoom ja Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja Zoomissa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus Zoomissa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle-ympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 31.10.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 1000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Mika Nikula
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä vakuutustoimialaan vaikuttavat tekijät
- valita sopivat vakuutusratkaisut tarvelähtöisesti
- toimia erilaisissa vakuutusalan asiakaskohtaamisissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Tutustut opintojakson aikana vakuutusalaan ja työskentelyyn vakuutusalalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi suorittaa opintojakson tehtäviä omaan tahtiinsa. Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan kalenterivuoden aikana. Opintojaksolla ei ole tiettyyn ajankohtaan sidottuja verkkotapaamisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustan kautta. Tämän lisäksi käytetään sähköistä kirjaa, jonka tiedot ovat niin ikään saatavilla opintojakson alustalla.
Kurssilla käytettävä kirja on Korkiakoski & Kaartinen: Asiakaskokemus ja henkilöstökokemus : uusi aika, uudenlainen johtaminen. Kirjaa on saatavilla sähköisenä kirjana useammista kirjastoista. Kannattaa tarkastaa pääsetkö omilla opiskelijatunnuksillasi käsiksi sähköiseen kirjaan oman kirjastosi kautta. Kirjasta on myös paperinen versio saatavilla hyvin varustetuista kirjastoista.
Jos oma korkeakoulusi kirjasto ei tarjoa sähköistä kirjaa, kannattaa katsoa saisiko kirjan nopeammin kunnan/kaupungin kirjastosta. Tästä linkistä näet kaikki Suomen kirjastot, joista kirjaa on saatavilla paperisena tai sähköisenä: https://finna.fi/Search/Results?lookfor=%22asiakaskokemus+ja+henkil%C3%B6st%C3%B6kokemus%22&type=AllFields&dfApplied=1&limit=20
Jos kirja ei löydy omasta lähikirjastosta, mutta haluaisit saada tehtyä tehtävän nopeasti, voi kirjaa tiedustella myös kaukolainana toisesta kirjastosta. Kaukolaina maksaa yleensä 5 euroa ja kirja tulee alle viikossa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksoa ei voi ahotoida. Mahdollisesta aiemmasta työkokemuksesta vakuutusalalta on hyötyä opintojakson tehtävien tekemisessä ja näin opintojakson suorittaminen on todennäköisesti sujuvampaa kuin ensimmäistä kertaa aiheeseen tutustuvalle opiskelijalle.
Työelämäyhteistyö
Tämä opintojakso on tuotettu yhteistössä LähiTapiola-ryhmän kanssa.
Oppimisympäristö
Kun olet ilmoittautunut opintojaksolle, voit aloittaa opintojakson suorittamisen seuraamalla tätä linkkiä: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=18733. Ensimmäisellä kirjautumiskerralla sinulta kysytään kirjautumisavainta, joka on "AsVa". Kun olet kirjautunut järjestelmään ensimmäisen kerran, saat sähköpostiisi ohjeet opintojakson suorittamisesta. Kun saat opintojakson valmiiksi ja kaikki tehtäväsi on arvioitu, kirjataan suorituksesi opintorekisteriin.
Sisältö
Vakuutustoiminnan tehtävät yhteiskunnassa
Vakuutusalan toimintaympäristö (trendit suomessa)
Ansaintalogiikka
Kilpailutilanne
LähiTapiolan positio ja tavoitteet, organisaatiorakenne
Yrityksen elinkaaren vakuutukset
Kotitaloudet (vakuuttaminen, säästäminen ja sijoitukset)
Asiakkuuskokemus
Työ vakuutusten asiakaspalvelutehtävissä ja uramahdollisuudet
Elämänturvaajan avaintehtävät ja vaadittu osaaminen
Vuorovaikutteinen asiakaskohtaamisen malli
Vakuutusyhtiön asiakastyötä velvoittavat lait ja säädökset
Arviointimenetelmät
Opintojaksolla on arvioinnin kohteena kolme tehtävää, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson kokonaisarvosana määritetään näiden tehtävien painotettuna keskiarvona. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien arvioitavien tehtävien tekemistä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23KV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla syksyllä 2023 kaksi toteutusta 30.10. - 15.12.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 30.10. - 15.12.
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla syksyllä 2023 kaksi toteutusta 30.10. - 15.12.2023. Opiskelija ilmoittautuu vain yhteen.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään mm. markkinoivan cv:n ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
30.10. - 15.12.2023
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutus AL00CD60-3020
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLPRLII23SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus pidetään pääosin verkossa, mutta mahdollisuuksien mukaan sekä kurssin alkuun että loppuun järjestetään lähitapaamiset.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska taitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin on varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla keväällä 2024 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 15.1. - 25.2. ja toinen 8.4. - 19.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 15.1. - 25.2.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 12.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Independent studies (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Online exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
- Independent studies
- Online exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe business intelligence (BI) concepts and current BI tools and software.
- familiarize yourself with the requirements and analysis methods of a data analyst.
- utilize data visulization and analysis tools
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In this course, the student will find an introduction to concepts of business intelligence (BI), analytics and reporting, as well as the latest working life tools and software. The course is implemented through lectures, visitors, virtual studies and assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Course will take place between weeks 3 and 15. The course is held 100% online. Attending Zoom lectures is not mandatory, but active participation is recommended. The topic is important in future working life.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is available in the Moodle learning environment.
Note! At Power BI lectures, we use Power BI Desktop software. Microsoft Power BI Desktop can be installed only on Windows environment. You must therefore have a Windows machine to complete the course. If you are a LAB student and have a Mac computer, you can use Power BI Desktop on a LAB Win10 2D virtual workstation (LAB account required). Please take this into account before starting the course.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course is conducted only according to the presented model.
Työelämäyhteistyö
The course has visitors from the business world and we use the latest working life tools.
Uusintamahdollisuudet
Only course section exams can be renewed, i.e. assignments cannot be returned afterwards and they cannot be redone. Retakes of the course's section exams are organized in weeks 17/2024 and 19/2024.
Oppimisympäristö
The learning environment is Moodle. In addition, we use modern tools related to the topic of the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
This is a five-credit course, equivalent to 135 hours of student work.
Sisältö
The content of the course is as follows:
- Business Intelligence, analytics and reporting, terminology and concepts, BI in practice
- Data Science and Big data
- Data management / data warehouses
- Business value through analytics
- Google ecosystem
- Microsoft Excel: Key functions, Pivot and PowerPivot
- Qlik Sense
- Microsoft Power BI
- Balanced Scorecard and dashboards
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 1 to 5. The student can get a total of 100 points from the course. The student can collect points through section exams and assignments. In order to receive an approved grade for the course, the student must receive 45% of the total points, ie a minimum of 45/100 points. The course grade is calculated according to the following scoring system:
- grade 5: 100,0-90,0 points
- grade 4: 89,0-78,0 points
- grade 3: 77,9-65,0 points
- grade 2: 64,9-55,0 points
- grade 1: 54,9-45,0 points
- failed: 44,9-0,0 points
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Rejected (fail) grade is given when the student has not achieved the learning objectives of the course. Student does not understand the essentials of business intelligence, analytics and reporting, is not able to show any learning outcomes in the exam and assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student understands the essentials of business intelligence, analytics and reporting, is able to show some learning outcomes in the section exams and assignments. Student is able to use some professional concepts consistently. Student needs support in completing the assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has good knowledge about the basic concepts of business intelligence, analytics and reporting, is able to show good learning outcomes in the section exams and assignments. Student uses professional concepts fluently and extensively. Student still requires a little support in doing the assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has excellent knowledge and understanding of the basic concepts of Business Intelligence and Controlling, is able to show excellent learning outcomes in the exam and assignments. Student can independently acquire new knowledge and use professional concepts expertly. Student performs the tasks independently.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 12.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLTILII22KLiiketalouden koulutus 22K Lahti
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- määrittää liiketoimintatiedon hallinnan (BI), analytiikan ja raportoinnin keskeiset käsitteet ja menetelmät
- tuottaa, analysoida ja visualisoida tietoa päätöksenteon tueksi
- hyödyntää moderneja tiedon visualisointi- ja analysointiohjelmistoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla on verkkoluentoja, itsenäistä opiskelua ja tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 3/2024 ja päättyy viikolla 15/2024. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin ja Teamsin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelemme aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Uusintamahdollisuudet
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia kaikki osiotentit uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään Uusintatentit järjestetään 7.5.2024 klo 16:30-17:30 ja 22.5.2024 klo 16:30-17:30.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Huom! Omalle koneelle asennetta Microsoft Power BI desktop toimii vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää ko. ohjelmaa LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 12 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin viiden viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
Opiskelija tutustuu liiketoimintatiedon hallintaan eli Business Intelligence -käsitteeseen. Opiskelija ymmärtää, mitä analytiikka ja tiedon visualisointi tarkoittavat. Opintojaksolla tutustutaan dataan ja sen muotoihin, tietokantoihin ja tietovarastoihin sekä Big Datan käsitteeseen. Lisäksi tutustutaan datatieteeseen ja data-analyytikon työn vaatimuksiin ja analyysimenetelmiin. Opiskelija ymmärtää, miten digitalisoituvaa tietoa hyödynnetään liiketoiminnassa ja millaisia analytiikan hyödyntämismahdollisuuksia on tällä hetkellä olemassa. Opintojaksolla pohditaan myös, miten analytiikalla luodaan asiakasarvoa. Opintojakson aikana opiskelija oppii hyödyntämään edistyksellisiä työkaluja datan analysoinnissa, ennustamisessa ja johdon raportoinnissa.
Opintojakson alustava rakenne:
- Aloitustapaaminen
- Datatiede
- Big Data
- Tiedonhallinta/tietovarastot
- Arvoa analytiikasta
- Google-ekosysteemi
- Talousanalytiikka ja raportointi
- Controllerin työ ja raportointi
- Microsoft Excel Pivot ja PowerPivot
- Qlik Sense
- Power BI
- Dashboard
Arviointimenetelmät
Opintojakso etenee tehtävien kautta. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %. Jokaisen osion lopuksi on osiotentti (pl. työvälineosiot). Osiotentin voi tehdä vain kerran, eikä sitä voi uusia. Jokainen osiotentti on 10 pisteen arvoinen. Osiotententeistä voi saada yhteensä 80 pistettä. Työvälineosioissa palautetaan tehtäviä, joista voi saada yhteensä 20 pistettä. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä (8 osiotenttiä kertaa 10 pistettä plus työvälineosoista kerättävät 20 tehtäväpistettä). Opintojakson tehtävät ja osiotentit tulevat olla tehtynä ja palautettuna 19.4.2024 mennessä. Tämän jälkeen tehtyjä/palautettuja ei oteta huomioon kurssin arvioinnissa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä. Opintojakson arvosana muodostuu seuraavan asteikon mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin ideaa, eikä sitä, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Lisäksi opiskelija hallitsee datan visualisointiohjelmiston käytön perusteet. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Lisäksi opiskelija hallitsee datan visualisointiohjelmiston käytön perusteet ja osaa hyödyntää ohjelmistoa käytännön tilanteissa. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the meaning of the chemistry as an essential part of environmental engineering
- to describe and identify common inorganic compounds as well as the groups and structures of organic compounds.
- to present the basic chemical aquations and reactions
- to know the atomic structure and chemical bonds, electrochemical reactions, acid and base equilibrium
- to compute basic chemical calculations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course has online lectures
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material will be in moodle.
Book: Introductory chemistry, Tro, Nivaldo J., 2018 (Students can use online licenses).
Oppimisympäristö
The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.
Sisältö
- Atomic structure and periodicity
- Chemical bonding and structure
- Amount of substance (n) and its use in calculations
- Chemical reaction equations and their use in calculations
- Oxidation and reduction
- Acids and bases
- Naming organic compounds and functional groups
Arviointimenetelmät
Exercises
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student can not solve chemical problems.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to solve simple mechanical problems.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and is able to apply basic chemistry.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the methods of basic chemistry.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Lecture
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand the purpose of the physics in technology
- describe and utilize the SI-unit system and implement
- solve mathematical problems in kinematics, mechanics and thermodynamics
- utilize vectors
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, videos, exercises
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The pages in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
SI-units
Basics of mechanics
Heat and energy
Force and vectors
Efficiency
Arviointimenetelmät
Exercises
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 03.06.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Kesäopinnot
Opettaja
- Juha Pere
Ryhmät
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand the purpose of the physics in technology
- describe and utilize the SI-unit system and implement
- solve mathematical problems in kinematics, mechanics and thermodynamics
- utilize vectors
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Videos, exercises
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The pages in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
SI-units
Basics of mechanics
Heat and energy
Force and vectors
Efficiency
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan fysiikan perusteet AT00BT70
Basic Studies in Physics AT00CH50
ovat täsmälleen sama kurssi, vain eri kielellä. Et voi suorittaa molempia.
Arviointimenetelmät
Exercises
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
Student is able to
- calculate and simulate mathematical expressions
- solve geometric and trigonometric problems
- knows bacis of vectors in plane
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on suunniteltu niin, että sen voi suorittaa myös itsenäisesti omaan tahtiin. Kurssin voi läpäistä pelkästään tehtäviä laskemalla, mutta arvosanoihin 3-5 on saatava soveltavasta kokeesta riittävästi pisteitä. Soveltavan kokeen voi tehdä vain kerran, mutta päivämäärän voi valita itse vapaasti (ennen kurssin päättymistä).
Luennot ovat maanantaisin 12.15 - 13.45 ja torstaisin 12.15 - 13.45.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Will be informed at the beginning of the course.
Oppimisympäristö
The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.
Sisältö
- Manipulating expressions
- Percentages
- Linear and quadratic equations
- Pair of equations
- Basic trigonometry
- 2D geometry
- 2D vectors
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student can not solve mathematical problems posed by the teacher. Less than 33% from maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student knows the methods the methods of 2d geometry and 2d vectors, and is able to solve simple mechanical problems
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the requirements of 2d geometry and 2d vectors, and is able to apply basic mathematics in engineering. Less than 57% from maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the methods of 2d geometry and 2d vectors and is able to analyse mathematical tasks in engineering without problems. Atleast 83% from maximum scores.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 20
Opettaja
- Heli Korpinen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 18.01.2024
Ajoitus
24.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää brändin merkityksen
- osaa hallita brändejä
- osaa hyödyntää eri brändistrategioita ja -hierarkioita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl (linkit Moodlessa)
25.1. klo 17-20
8.2. klo 17-20
4.4. klo 17-20
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerrotaan kurssilla
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 cr luennot
2 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö
Sisältö
Brändin historia
Brändin merkitys ja arvo, perusteet
Brändihierarkian perusteet
Brändin määrittelyn perusteet
Caseja
Arviointimenetelmät
Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.04.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- laatia brändin rakentamissuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä avautuu viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua. Resurssiluentoja (jotka tallennetaan relevantein osin), välitenttejä ja ryhmätyönä toteutettava brändin rakentamissuunnitelma.
Ajoitus ja läsnäolo
TimeEditin mukaan Zoomissa.
Opintojakso on tiivis kokonaisuus, jonka onnistuneesti läpivieminen edellyttää vahvaa omaa ajanhallintaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan suosittelema kirjallisuus Moodle-alustalla.
Työelämäyhteistyö
Case-yritykset.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- laatia brändin rakentamissuunnitelman
Tämä opintojakso tukee opintojaksojen "Integroitu markkinointiviestintä" sekä "Sisällöntuotanto" -opintojaksoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskäsitteiden hallinta, esim. Asiakkuudet ja markkinointi -opintojakso.
Vaihtoehtoisesti Bergström, S. & Leppänen A. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Saatavana e-kirjana kirjastosta.
Arviointimenetelmät
Opiskelija laatii ryhmätyönä kirjallisen brändin rakentamissuunnitelman. Kyseessä voi olla aloittelevan yrityksen brändin rakentamissuunnitelma tai jo olemassa olevan brändin kirkastamissuunnitelma. Lisäksi henkilökohtaisia välitenttejä. Arviointi 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse brändin rakentamiseen liittyvää käsitteistöä eikä prosesseja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee brändin rakentamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja tietää eri tilanteisiin soveltuvia ratkaisuja.
Opiskelija osallistuu ryhmätyöhön ja laatii alustavan brändin rakentamissuunnitelman. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee brändin rakentamisprosessin vaiheet ja tekee lähtökohta-analyysejä osana prosessia. Opiskelija hyödyntää joitakin keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.
Opiskelija pystyy luomaan toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.
Opiskelija toimii ryhmän aktiivisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyvin arvosanoin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona. Hän hallitsee brändin rakentamisprosessin eri vaiheet ja tekee monipuolisia lähtökohta-analyysejä osana brändin prosessia. Opiskelija hyödyntää erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.
Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.
Opiskelija toimii ryhmän innovatiivisena ja vastuullisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu kiitettävin arvosanoin.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 20
Opettaja
- Heli Korpinen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in International Business
Opettaja
- Anu Nuutinen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Info 2
- Info 3
- Itsenäinen 1
- Itsenäinen 2
- Itsenäinen 3
- Itsenäinen 4
- Itsenäinen 5
- Luennot 1
- Luennot 2
- Luennot 3
- Luennot 4
- Luennot 5
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Harjoitukset 3
- Harjoitukset 4
- Harjoitukset 5
- Harjoitukset 6
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
- Tentti 4
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
- Verkkoluento 4
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand common mathematical methods used in real business life and when to use them.
- practice critical thinking and handles the problem solving skills.
- find and utilise up to date information.
- find confidence by gaining routine of calculation.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
ON-LINE IMPLEMENTATION
This implementation of Business Mathematics is meant for those students who can not attend the contact lessons at campus or who finds it better to study mathematics in one's own peace, without other students around. Studying is done in Moodle-platform and there will be contact lessons via TEAMS. If later dutring the course, student would like to attend the lessons at campus, that is also possible. One sub-interleaf should be studied per week in MOODLE, no matter what is the selected implementation.
NOTE: The NAME of the MOODLE-platform of this course is AL00CE31-3008 (not -3011)
(dfferent implementations are meta-linked and Moodle-platform is shared)
*************************************
In the beginning of the course
1) INFO: how, when, why, what? An info will be an on-line meeting. Two hours are booked for getting familiar with Moodle. Student must be done. There will be A COMPULSORY understanding task in Moodle that you must pass this before you can continue your studying at this course. Interleaf: info, sub-interleaf: “compulsory task”. NOTE: If you don't do this compulsory task in time, you can not attend the examination either.
****************************************
Weekly: one sub-interleaf per week in Moodle
Contact-lessons in Teams: during typical week there will be lectures (3) and support for exercises (5) i.e. meetings twice a week.
Studying without teacher's help is also possible.
2) Studying in Moodle. At least a DO BEFORE -test shall be done each week before the common sessions. This gives you an estimate, how much studying you need to do during this week.
3) LESSONS: backgrounds of the topic, rules, things to be noted and examples.
Mainly once a week. Attend if you didn’t get full amount of point from the Do before -test, you want to hear things explained or if you want to ask questions.
4) Studying material is provided in Moodle, for example step-by-step examples and materials that are most useful to study in one’s own time.
5) EXERCISES
Exercises are in Moodle
Practicing is more than important if you want to improve your skills in (applied) mathematics. Please do the exercises even if no one will be watching you. Depending on the topic, the exercises are provided in more traditional format with answers and in some case with tips or in H5P-format.
Exercise-support will be offered typically once a week.
6) Test your skills
In the end of each Moodle sub-interleaf (i.e. materials for one week) there will be a test. It is wise to check, is the skill-level already adequate or not.
7) EXAM
an on-line examination in Moodle. Only the answers are given and counted.
If a traditional examination is offered, student from this implementation may also select that one.
NOTE: The examination includes 3 crucial questions that a student must handle! The topics are: % of change, VAT-calculation and the logic of simple interest calculation. STUDY! do not just assume that you'll handle these.
RE-EXAMS
There will be two re-examination dates. The implementation type of examination is on-line.
Note: the dates are given beforehand. These dates are also the only possible dates to attend upgrading. One may try to upgrade the grade once and only once.
*****************************
8) The 4th ects will be studied as a GROUP-WORK.
A group of max 4 students will be given a present value investment calculation -task. (IF a students attends the Restaurant functions -course during autumn 2023, she/he may choose a group-work about pricing.) The task will be solved and reported step-by-step. This part includes also compulsory H5P-execrises in Moodle.
If you'll do the group-work in time, it won’t affect the grade, but it must be completed before the credit points will be saved to Peppi. There will be a strict deadline in mid December (see Moodle for DL). It is possible to re-return the work twice. (see Moodle for DL) If the group-work won't be completed in time, that will lower your grade by 2 grades.Studeets must follow the given instructions.
Timing: weeks 47– 50, enrollment before that (DL given in Moodle)
Ajoitus ja läsnäolo
TThere will be 4 - 5 main topics during the course. (Interleaves of Moodle)
Each main topic will have 1–4 subtopics. (Sub-interleaves in Moodle).
Typically, one sub-topic will be studied in one week. Soc, every week there will be a new topic. Therefore, it is highly recommended that student will study continuously during the whole course.
Every main topic starts “from zero”, although some previous techniques may be used (i.e. problem solving in %-calculation and in indices or %-calculation in indices). So, if student must be absent during some topics, he/she may be able to return quite easily when the next main topic starts. The previous main topic must of course be studied then by one’s own time.
The topics will be in Moodle in leaflets and sub-leaflets. These will be opened one by one so that a student who follows the recommended timings, may follow it easily. NOTE: some of the leaflets may have restrictions. This means that a student must first complete some other, previous, part to be able to open the next one.
The order of topics can be read in Peppi and in Moodle.
The timings will be seen in TimeEdit.
Support for studying is offered via Teams-sessions and by contact lessons. Related to most topics, “do before” and/or “test your current skill -level” exercises will be offered. It is meant that every student will do these before the lessons. This gives a student a possibility to see how important it is to attend. If the test won’t give result of 100 %, one’s skills aren’t good enough and attending is highly recommended.
Exercises will be in Moodle. It is wise to try to solve those after the Teams-sessions and before the contact lessons. If there were difficulties, it would still be possible to attend and get some personal help.
Attending examination is compulsory. If student misses the examination, no matter the cause, he/she can attend the official re-examinations. No extra examinations will be organized.
The implementation of the 4th credit will be decided in the beginning of the course (see abowe). Timing: weeks 47– 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials will be given in Moodle.
Additional information and explanations will be told during contact-lessons.
In case student wants to study with help of videos, he/she can find suitable ones from the internet, that may be “full” of ready-made videos. However, it is wise to study the materials provided during the course too.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Handling the topics may only be proven by calculating. Therefore, passing the examination is compulsory and NO individual ways of trying to show the required skills are possible.
Group-work: 1 - 4 members.
Työelämäyhteistyö
There are no straight connections to companies, but most of the topics are “from real life”. Business Mathematics -course will mostly concentrate on application (like pricing) and in some cases also related legislation must be handled (like terms of payment and interest rate for late payments).
Uusintamahdollisuudet
There will be an examination after 3 ects. An on-line examination where only the answers are given and counted will be offered. For on-line examination there will be a "normal" version, where the order of the questions is given and the "free-move version". A student can an access for this by collecting at least 3 activity points during the course. If there are enough students attending, also a traditional examination where the whole solving process is written on paper and will be graded also by its’ parts is possible. One may choose and attend only to either on-line or traditional version, NOT to both.
The 2 RE-examinations are on-line versions. The dates are given beforehand and only those re-examinations are available.
There will two re-examinations. The other one will be held in the beginning of the spring semester 2024 and the other one later in the spring semester 2024. Please check the exact dates in Moodle. The enrollment is also in Moodle. It has a deadline.
Note: It is more than wise to study properly during the course. Please, do not wait for the re-examination, because the topics won’t get any easier. Studying is required.
The implementation of the 4th ects will be a group work. There will be a strict deadline (see Moodle). If the work is graded as "to be completed", a group will be given another strict deadline. If the work is still not passed, the group will be given a second and last re-returning: For also this, the deadline is strict. Students shall follow the given instructions (naming the work, returning the work, including all the group-members to mailing etc) or the work won't be checked. It is possible to re-return the work twice. If the work won't be passed then, 2 grades are taken out from the grade based on the examination. If the grade is then less than one, a student will re-take the course next year.
Credit points will be written only after both, the examination and the group work is passed.
Oppimisympäristö
Moodle - extremely compulsory
Teams - More than recommended
Remember to check the timings from TimeEdit.
Contact lessons – voluntary, offered to those students who need personal help and/or appreciate group’s support while solving exercises
Studying in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
In Finland one credit point is confirmed to correspond appr. 27 hours of student's studying. This agreement is based on the Bologna process and ECTS (European Credit Transformation System).
Therefore 3 credit points should respond 80 hours of student's studying and 4 credits points correspondently appr 107 hours.
Only part of 107 hours has normally been covered by the contact lessons, so studying in one's own time has been required also earlier, and also during the autumn 2023.
The required amount of studying depends highly on one’s base level of skills, goals and studying technique.
It is highly recommended, that students will study during the whole course, not just in the end on the course or only some topics of the course. Make a schedule, set targets, do the exercises when they are supposed to be done, attend the Teams-meetings, follow the deadlines.
NOTE, even if the course content may sound easy to some of the students, this course can not be handled without studying. This is proven by so many students during the earlier years. So please do not make a mistake of underestimating the level of difficulty of this course. Business Mathematics is not just calculating, it is very much about understanding and being able to link to real life. Good skills in techniques of mathematics aren’t enough.
Sisältö
Note that the beginning of the course may be very simple to some of the students. Please do NOT assume that the whole course would be like that. Understand that some students may have studied mathematics many, many years ago and they don't remember everything.
!!! Shows the crucial questions, that must be handled by everyone. The course can not be passed without showing that a student knows hos these are calculated.
CONTENTS of the COURSE
1) problem solving:
* thinking as part of problem solving
* equations and proportion:
As a repetition for those student who don't either remember or who haven't studied these well earlier.
2) percentage calculation
2.1) Basic cases, % of change, % of comparison, %-units, coefficient of change and the rules of these.
!!! NOTE: % of change is the other crucial question in the examination. This topic MUST be handled by everyone.
2.2.) VAT
!!! NOTE: VAT is the other crucial question in the examination. This topic MUST be handled by everyone.
2.3.) Contribution margin calculation
This topic is most probably new for every student, so attending Teams-session is recommended to everyone.
2.4.) Pricing
This topic is new for every student and the topic requires studying.
note: attending Teams-session is HIGHLY recommended to everyone.
3) indices
3.1) Simple index series
Most probably new for many students. This topic includes self studying part.
3.2.) Using ready made indices: inflation, change in the value of money, real change, index clause
This topic is new for every student and the topic requires studying.
note: attending Teams-session is HIGHLY recommended to everyone.
4) Simple Interest calculation
4.1) the basics of simple interest calculation
4.2.) Interest (€) and shortly the basics of loans
4.2) interest rate (%) and small loans
4.3) Terms of payment: This topic may include a self studying part BEFORE the lessons.
!!! NOTE: Understanding the logic of simple interest calculation is the third crucial question in the examination. This topic MUST be handled by everyone.
These topics are new for every student and the topics require studying.
note: attending Teams-session is HIGHLY recommended to everyone.
GOALS:
To gain knowledge of basic mathematics needed in business.
To get a good routine to calculation.
The desired outcome is that a student who has passed the course with good grade:
* understands that in business mathematics being able to calculate technically well is not enough, but instead understanding terminology and thinking in general is an important part of it
* remembers the wise techniques of solving equations
* knows when and how to use proportion
* understands how equations can be used as a help in the process of solving mathematical problems
* recognizes the different types of percentage calculation and are able to use those properly
* knows by heart how percentage of change should be calculated and understands the reasons for the rules behind it
* knows by heart how the price without value-added-tax is calculated and handles the other types of value-added-tax-calculation too
* handles the basics of contribution margin calculation
* understands how discounts should be taken into account in pricing
* understands what is a simple index series, how it is created, when it can be used and how it is interpreted
* understands how ready-made index-series are used and what is their connection to phenomenons of business
* understands the value of money in sense of relative change and knows how it is calculated
* understands the logic of simple interest calculation and is able to calculate simple interest
* recognizes different outcomes of interest rate and different terms related to it
* understands the concept of real annual interest rate and knows how it is calculated
* knows the terms of payment and the rules and the basic legislation related to it
The contents and the implementation of the 4th credit point will be present value investment calculation (group-work)
or pricing if a students studies also Restaurant functions -course during autumn 2023.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous courses will be required or offered. Studying can and should be done during THIS course.
Arviointimenetelmät
An exam is used to measure students' knowledge (3 efct).
Requirements: minimum 50 % of points.
In traditional version of examination: an approved performance in "crucial" exam question. The crucial questions are % of change, the price without VAT, when the VAT rate and the price with VAT is given and the logic of simple interest calculation.
There may be crucial questions also in the on-line version. In this case the student can not proceed in the examination if he/she doesn’t handle the most important topics of the course. The crucial questions are % of change, the price without VAT, when the VAT rate and the price with VAT is given and the logic of simple interest calculation.
Please note that the on-line examination and traditional examination will be slightly different. Especially, an on-line examination will have its advantages but also disadvantages. A student must choose by her/himself which implementation suites better for her/him well before the examination. Only one implementation may be chosen.
The implementation of the 4th ects is either:
Group work of 1-4 students
Topic: present value investment calculation
Grading: Passed / to be completed / failed.
or
continuing in traditional way. Then the topic will be compound interest calculation and the skills will be measured in examination.
Note: the whole course will have the same implementation
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student is not able to carry out half of the exam questions and/or student is not able to handle the **crucial questions in the examination.
Most probably the failed result means that student hasn't been studying maybe because of the lack of effort of because trusting too much on his/her earlier skills.
Note: Being able to calculate percentage calculation is not enough.
If the group-work implementation will be selected: student has completed the group-work in given time.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade1: Student is able to carry out half of the exam questions. In traditional exam this means that a student can either a) know something about all the topics studied during the course or) know well certain topics, but less about some topics. Student must handle the **crucial questions in the examination.
If the group-work implementation will be selected: student has completed the group-work in given time.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade3: Student has gained 70 %of the maximum points. In traditional exam this means that a student handles either a) all the topics of the course better than on average or b) certain topics completely. Student must handle the **crucial questions in the examination.
If the group-work implementation will be selected: student has completed the group-work in given time.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade5: Grade 5 requires 90 % of the maximum points.Student handles very well exercises from all the topics studied during the course. Student must handle the **crucial questions in the examination.
If the group-work implementation will be selected: student has completed the group-work in given time.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 16.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Moodle-based online course (no contact teaching, but the instructor contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos; reading assignments; case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups; watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Selection of journal articles and assigned readings, teaching videos and presentations.
Sisältö
- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Managing of collaboration and networks, and management of supplier relationships.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Sirpa Multaharju
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-34008c4d-d247-410b-b59d-483d97c468e4/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies
Arviointimenetelmät
Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 20.04.2024
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Moodle-based online course (no contact teaching, but the instructor contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos; reading assignments; case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups; watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Selection of journal articles and assigned readings, teaching videos and presentations.
Sisältö
- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Managing of collaboration and networks, and management of supplier relationships.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Sirpa Multaharju
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-34008c4d-d247-410b-b59d-483d97c468e4/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies
Arviointimenetelmät
Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 16.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
After completing the course, the students are able to - understand the basic concepts of philosophy of science and research - understand the specific features of qualitative and quantitative research - define and plan research objectives and choose the research approach based on those objectives - apply focal methods of qualitative and quantitative research on gathering and analysis of empirical material - report the methods and research results related to qualitative and quantitative research - analyze the quality, reliability and validity of qualitative and quantitative research.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Pre-recorded online lectures 28 h, independent reading and preparation for lectures 20 h, online hands-on sessions and independent work on qualitative data analysis 6 h, independent (with the help of videos and other material) hands-on sessions on quantitative data analysis 6 h, group work for two assignments 100 h. Total workload for student 160 h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecture slides and other distributed material. Saunders, M, Lewis, P. and Thornhill, A. (2009). Research methods for business students, 5th ed. (or later edition), FT/Prentice Hall.
Sisältö
- Basic principles of philosophy of science - The objectives of doing research - Research process - Choice of research methods - The specific features of qualitative and quantitative research - Data gathering, methods, analysis and reporting - Assessing the quality of research
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Argyro Almpanopoulou, Mika Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-78dc0022-422e-46d3-89c8-66e536c33c60/brochure
The course is only for the Master’s level students. Students of the LAB University of Applied Sciences are eligible to enroll after they have completed all methodological courses in their study structure.
Arviointimenetelmät
Grading passed/failed, Two assignments in groups and both assignments must be passed with acceptable evaluation.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
LLTILIL22KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. Some time for online teamwork must be arranged in small groups or pairs.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 16.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
LLTILII22KLiiketalouden koulutus 22K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business letters
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter etc)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete six small written assignments, all of which will be graded on a 0-5 scale. The final course grade will be an average of the assignment grades.
Three compulsory assignments (letters graded together in sets of 2):
1. Inquiry letter + Reply letter
2. Quotation letter + Request for quotation letter
3. Complaint letter + Adjustment letter
Plus three assignments out of the following six options (letters graded individually, one grade per letter/document):
- Invoice
- Payment reminder
- Thank-you letter
- Guest speaker invitation
- Memo
- Press release
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 105
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and online teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. Some time for online teamwork must be arranged in small groups or pairs.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 24.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business letters
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter etc)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete six small written assignments, all of which will be graded on a 0-5 scale. The final course grade will be an average of the assignment grades.
Three compulsory assignments (letters graded together in sets of 2):
1. Inquiry letter + Reply letter
2. Quotation letter + Request for quotation letter
3. Complaint letter + Adjustment letter
Plus three assignments out of the following six options (letters graded individually, one grade per letter/document):
- Invoice
- Payment reminder
- Thank-you letter
- Guest speaker invitation
- Memo
- Press release
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Business transaction documents, such as inquiry, reply, request for quotation, etc.
- Other business documents, such as guest speaker invitation, memo, press release, etc.
More specific information on course assignments will be available once the course begins.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Period 3 of spring semester 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 09.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
(This implementation is full - registration closed 9.4.2024)
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Summer course 2 May-9 June 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
For summer studies.
Online (100%) via Moodle. Individual work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, and assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- export/import correspondence and emailing: models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, an exam is arranged and one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Neil MacLaverty
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
Welcome session on Zoom on week 3. After that no scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is a very independent online course and all of the material can be found on Moodle. There are no fixed lessons though brief Zoom sessions to answer questions are available upon request.
Ajoitus ja läsnäolo
The course has no attendance requirements, but steady, week-by-week progress is expected. Deadlines are provided on Moodle and students are expected to adhere to them. Late submissions will result in grade penalties as well as delayed grading.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 credits, equivalent to 81 hours of work.
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Business transaction documents, such as inquiry, reply, request for quotation, etc.
- Other business documents, such as guest speaker invitation, memo, press release, etc.
More specific information on course assignments will be available once the course begins.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Henri Karppinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able
- to gain an in-depth understanding of financial management, budgeting and investments.
- to consider and evaluate macro economical situations and their impact.
- to apply scenario thinking / identify possibilities of alternative futures / for pre-active / proactive business development, decision making and resilience.
- to identify new possibilities for profitability and disruptive business models.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered entirely online, consisting of scheduled online sessions complemented by on-demand content in Moodle.
Teaching methods include lectures, individual and group assignments that focus on the application of business analytics in innovative decision-making processes.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is segmented into main building blocks:
• Knowledge management process - 19.03.2024 (online session)
• Open Innovation - 09.04.2024 (online session)
• Business analytics - 30.04.2024 (online session)
• Scenario thinking - On-demand content (available in early May 2024)
Attendance at the live online sessions is required, while the on-demand content can be accessed by students at their convenience.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Course materials will be provided through Moodle, where students can also find a list of recommended readings tailored to each section of the course content.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
There are no alternative completion methods available for this course.
Työelämäyhteistyö
Real-life case studies and analytics scenarios will be incorporated into the course, providing insights into the application of business analytics in various industries.
Oppimisympäristö
The learning environment consists of:
• Online sessions via Zoom/Teams.
• Moodle for on-demand content, assignments and online forums for group discussions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The extent of the course is 5 ECTS, indicating a total workload of approximately 133 hours. This workload is divided across individual study, group work, and participation in online sessions.
Sisältö
The course content will cover:
• Principles, benefits, and practical applications of knowledge management and business intelligence
• Exploration of open innovation and its integration with business analytics
• In-depth look at business analytics, including data warehousing and analysis processes.
• Scenario thinking and its application in conjunction with knowledge management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
A foundational knowledge of business principles is beneficial.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Participation and activeness during the online lectures,
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not fulfill the basic requirements of the course. There is a clear lack of understanding of the core principles of business analytics, difficulty in applying theoretical knowledge in practical contexts, or a failure to submit essential assessments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a minimal understanding of the concepts of knowledge management and business analytics. Basic concepts are recognized, but applying these ideas and performing critical analysis proves difficult. The student's work includes notable mistakes or omits important content, showing a struggle to produce coherent outcomes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student shows a good understanding of the course material and can apply key principles of business analytics in common situations. Although the analysis and strategic development are structured appropriately, they may lack some complexity, creativity, or detail. The understanding of the integration of analytics with innovation processes is evident, but it might not be particularly inventive.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student excels in understanding and applying the concepts of business analytics and knowledge management. The student can analyze complex situations in depth, create cutting-edge strategies, and formulate comprehensive plans for data-driven innovation. The student's ability to strategize and optimize data use is evident, and the student’s work represents a thoughtful, strategic approach to combining analytics with innovative decision-making for industry leadership.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is
- able to create added-value-driven business strategies
- able to facilitate customer’s experience as a brand enhancing competitive advantage.
- able to create hybrid product-service concepts in building personalized customer experiences and design value adding business models and processes.
- able to leverage future trends and insight on target groups as a source for new business development.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered entirely online and comprises both scheduled online sessions and on-demand content in Moodle. The teaching methods include lectures, interactive discussions, and practical assignments designed to enhance understanding of business and brand design.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is structured into main content blocks, with online sessions on the following dates:
• Business Model Essentials: 23.01.2024
• Brand Strategy Foundations: 12.02.2024
• Brand Experience and Design: 04.03.2024
On-demand content:
• Course Introduction: available 15.1.2024
• Integrating Brand and Business Design: March 2024
Attendance at scheduled online sessions is expected, while on-demand materials can be accessed at the student's convenience.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials will be provided through the online learning platform, Moodle. Recommended literature and resources specific to each module will be communicated to enrolled students.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods are provided for this course.
Työelämäyhteistyö
The course includes case studies and examples from current business practice, highlighting the application of theoretical concepts in real-world scenarios.
Oppimisympäristö
The learning environment consists of:
• Online sessions via Zoom/Teams.
• Moodle for on-demand content, assignments and online forums for group discussions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is worth 5 ECTS, indicating a total workload of approximately 133 hours. This workload is divided across individual study, group work, and participation in online sessions.
Sisältö
The course covers the following key areas:
1. Business Model Essentials: Core components and innovation of business models, Value Canvas.
2. Brand Strategy Foundations: Brand strategy principles, crafting brand vision, and the role of brand strategy.
3. Brand Experience and Design: Elements of brand experience, the relationship between brand strategy and design, and methods for optimizing
brand experience.
4. Integrating Brand and Business Design: Aligning brand and business models, the impact on success, and strategies for holistic growth and
market leadership.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students should have a basic understanding of business concepts. Prior coursework in strategy or marketing is helpful but not required.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Participation and activeness during the online lectures.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not met the basic learning outcomes of the course. There is a lack of understanding of the fundamental concepts of business design, an inability to apply theoretical knowledge to practical situations, or the student has not submitted critical pieces of assessment.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student demonstrates a minimal understanding of business design principles. The student can identify basic concepts but struggles with application and critical analysis. There may be significant errors or omissions in the student’s work, and there is limited evidence of the ability to construct coherent outcomes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student comprehends the course content and can apply key concepts of business design to typical scenarios with some competence. The student can perform analyses and develop strategies that are correctly structured but may lack depth, creativity, or detail. There is an understanding of brand experience and business model integration, but the insights may be conventional rather than innovative.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student excels in understanding and applying business design concepts. The student can critically analyze complex situations, develop innovative strategies, and create comprehensive business design plans. The student demonstrates the ability to lead in the creation and optimization of brand experiences, and the work reflects a strategic, thoughtful approach to integrating brand and business goals for market leadership.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- CLT/Glulam/LVL products
- Production processes
- The applications of different products
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
FPInnovations Canadian CLT Handbook 2019 Edition
Finnish Woodworking Industries LVL Handbook Europe 2019
Paulitsch, M. Barbu, M.(2015): Holzwerkstoffe der Moderne
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload
Sisältö
The lesson plan includes:
- Introduction
- Fiber orientation
- The value chains
- The production of CLT / LVL
- The processing / customization of the construction material
- The market developments
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- CLT/Glulam/LVL products
- Production processes
- The applications of different products
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
FPInnovations Canadian CLT Handbook 2019 Edition
Finnish Woodworking Industries LVL Handbook Europe 2019
Paulitsch, M. Barbu, M.(2015): Holzwerkstoffe der Moderne
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload
Sisältö
The lesson plan includes:
- Introduction
- Fiber orientation
- The value chains
- The production of CLT / LVL
- The processing / customization of the construction material
- The market developments
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Terms Carbon footprint and carbon storage and their application to wood products
- The role of wood material in environmental questions why wood materials can be a better solution for environmental problems
- Meaning of Environmental Product Declaration and basic principles of carbon footprint calculation
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 52 hours student's workload
Sisältö
The lesson plan includes:
- Introduction to carbon footprint and why it is important to reduce it
- Carbon footprint characteristic to wooden products
- Overall introduction to Estonian and Finnish forests and forest industry
- Environmental product declaration - Carbon calculation principles
- Discussion of relevant topics regarding the course
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
Opettaja
- Alexandra Maksheeva
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
-
TLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- factors influencing entrepreneurial attitude in personal, organizational and society levels
- idea and innovation development methods
- what kind of support services, tools and methods exist to develop business ideas
- what kind of circular business models exist and importance of innovation in business models
- how to make a project/business plan, start the business and plan business acceleration
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnot sisältävät luentoja kampuksella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen oppimisalusta (Moodle)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Työelämäyhteistyö
Check out English page
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan erikseen tapauskohtaisesti
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintopisteen keskimääräinen kuormitus on 27 t.
Sisältö
Katso englanninkielen sivu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaamista ei vaadita
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- LVL Handbook (Finland)
- CLT Handbooks (Sweden, Canada)
- https://www.researchgate.net/publication/340711225_Circular_Building_Design_An _Analysis_of_Barriers_and_Drivers_for_a_Circular_Building_Sector
- 2021 CGR Report The Circularity Gap Report
- Wood and the circular economy: challenges to its recirculation – prof. Mark Hughes slides
- Rethinking Timber Buildings – Arup
- The new green deal – European Commission
Uusintamahdollisuudet
To be agreed with the teacher
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours
Sisältö
- Students learn how to reduce the consumption of virgin, non-renewable resources,
- Students acquire new knowledge how reclaimed building components from engineered wood can be used again, repaired remanufactured or recycled.
- Students will develop their skills for analysis of building systems based on circularity aspect
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 20% of final course grade
To pass the course with positive grade all three tasks must be completed
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
Opettaja
- Alexandra Maksheeva
- Paul Carroll
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
-
TLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- basic principles of the RDI -project and how to apply them into the real-life projects
- importance of networking, team building and management methods
- European Union’s research, development and innovation (RDI) funding
- project ideation and brainstorming, how to pitch project ideas, how to carry out project and project reporting
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-line lectures and independent course work either in pairs/ small groups or individually.
Ajoitus ja läsnäolo
Activity in courses is required, attendance at lectures is encouraged.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecture material and LAB circular economy RDI project descriptions, as well as additional EU project material as indicated by the lecturer.
Uusintamahdollisuudet
N/A
Oppimisympäristö
On line
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on course assignments about the subject matter:
Research Development and innovation basics
Case studies from circular economy RDI projects
Practical work on drawing up project plans of your own
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of circular economy in RDI projects
- is familiar with the concepts of RDI
- knows examples of circular economy projects
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse the RDI content involved
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it excelently
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life and justify well the choices involved
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse in depth the RDI content involved
Ilmoittautumisaika
12.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course
Ajoitus ja läsnäolo
06.03.-31.8.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Oppimisympäristö
MOOC
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS
1 ECT = about 27 hours of student’s workload (3 ECTS = about 81 hours)
Sisältö
- Basics of circular economy in forest products
- Political scenarios in EU
- Terms circular economy and bioproducts in forest industry
- Forest material flows
- Bioproducts in forest industry
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of four (4) exams will result in numbers.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Oppimisympäristö
MOOC
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS
1 ECT = about 27 hours of student’s workload (3 ECTS = about 81 hours)
Sisältö
- Basics of circular economy in forest products
- Political scenarios in EU
- Terms circular economy and bioproducts in forest industry
- Forest material flows
- Bioproducts in forest industry
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of four (4) exams will result in numbers.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the principles and objectives of the Circular Economy in the context of resource efficiency
- to know the benefits and solutions of zero waste approach
- to know recycling industry solutions
- to know safe energy recovery and waste management solutions
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
has gained skills to work in multidisciplinary environments having also the professional attitude to work and communicate in the international teams
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
Opettaja
- Alexandra Maksheeva
- Paul Carroll
Ryhmät
-
TLTIYKKY23KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
-
TLTIYURS23KVMaster’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
-
TLTIYMUR23KMaster's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 23K Lahti
Osaamistavoitteet
The student
- is able to describe the main principles of circular economy and identifyies the importance of resource efficiency as a part of the concept of circular economy
- is able to demonstrate the life cycle analysis and its principles
- is able to evaluate the environmental impacts of products and processes during their life cycle and develops opportunities to decrease them
- is able to analyse and identify means to improve material and energy efficiency in different environments and urban areas
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course material will be available in the course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Uusintamahdollisuudet
To be announced at the beginning of the course.
Sisältö
- Principles of the circular economy (CE)
- Difference and interdependence between technical and biological circulation
- CE in chemistry
- Enterprise CE activities and responsibility
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites required
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE)
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation
- understands the principles of chemistry and its role in CE
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss them
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation and is able to point out examples
- understands the principles of chemistry and its role in CE, and is able to explain a case/cases
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE approach and justify opinions on it
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss about them, express opinions in an analytical way
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation and is able to point out examples
- understands the principles of chemistry and role in the CE and is able to explain a case/cases with deep knowledge
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective and justify opinions using relevant literature sources
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
27.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the principles of climate change and global warming
- to understand the mechanism of greenhouse effect and its importance for life
- to know the principles of circular economy
- to understand impacts of the use of natural resources to sustainability and climate change, resources, nature depletion
- the meaning of the Sustainable Development Goals
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is Online course, containing 1 lecture sessions in Zoom. Most part of the work is done due to the individual assignments and online exams.
Ajoitus ja läsnäolo
This course is virtual course, containing 1 lecture sessions (á about 3 * 45 min). The first lecture will be held in ZOOM on Tuesday 6.9.2022. The more detailed schedule will be in Course Moodle and in TimeEdit. It is recommended that student participate for the first zoom meeting where the content and implementation of the course is presented.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material will be delivered due to the course´s Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Must be discussed with the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle platform
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The total extent of this course is 5 ECTS, which equals with 135 hours student work.
Sisältö
During the course students get an overall picture of the theory related to climate change and how has human affected on it. Climate.now is a course on the basics of climate system, its change and effects of the change, how to mitigate and adapt to changing climate.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
On-line learning course "Climate Change and Sustainability" must be passed to pass the course. The exam consists of 35 questions. The grade obtained from the exam is a percentage (correct answers/total number of questions). To pass the on-line exam half of the answers should be correct.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not returned the required assignments and/or student´s competence does not meet the requirements of the course
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can
- use the terminology related to the climate change and sustainability
- find necessary information and use it properly
- work in individual professional situations in accordance with the instructions
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can
- show familiarity with the terminology, concepts and knowledge related to climate change and sustainability
- assess and define the need for information
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can:
- use concepts and knowledge related to climate change and sustainability consistently
- evaluate and use different sources of information
- act in a professional situations independently and responsibly
Ilmoittautumisaika
06.02.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Juhani Grape
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABAVO24KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2024
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLABAVO23SAvoin AMK, muu tekniikka, syksy 2023
Osaamistavoitteet
Students will learn about
- the history and reality of climate change, and its impact on human systems
- climate change theory and climate science
- climate change as a sustainable development challenge
- knowledge and institutions for mitigating and adapting to climate change
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All the needed material is available online on the Moodle page
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The material from this course was utilized
Sisältö
In this course, students will become familiar with the close relationship between humans and the climate.
- the history and reality of climate change and its impact on human systems
- climate change theory and climate science
- climate change as a sustainable development challenge
- knowledge and institutions for mitigating and adapting to climate change
The material from this course was utilized in the SSE2: Environmental and Technical Cycles course package. If you've already completed that package, we recommend that you don't take this course, since it covers the same topics.
Arviointimenetelmät
Students must complete the theory sections, and the exam
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
11.12.2022 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 27.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Online exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX23ASaapuvat vaihto-opiskelijat 2023, lyhyet vaihdot, liiketalous, Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
- Online exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- classify cost and utilize cost accounting methods
- understand the benefits of different pricing methods and utilize cost data in pricing products and services
- provide cost and profitability analyses for management decision making
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course. There will be 2-4 hour Zoom sessions on a weekly basis from week 3 to week 12. An online exam at the end (week 13). Zoom sessions include lectures, exercises and case assignments (individual and team work).
Ajoitus ja läsnäolo
The course will run from January to March. Participation in the Zoom sessions is highly recommended - absence requires extra working on your own time. Zoom lectures are recorded.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material provided on the course Moodle site.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course is conducted only according to the presented model.
Työelämäyhteistyö
Real-life case assignments.
Uusintamahdollisuudet
Exam retake possibility on week 16 and week 19.
Oppimisympäristö
Learning environment is Moodle. Classes are run in Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
This is a five-credit course, equivalent to 135 hours of student work.
Sisältö
The course contents is as follows:
- CVP and variance analysis,
- cost concepts and classification,
- traditional and ABC cost accounting methods,
- pricing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of accounting is recommended.
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on exam and assignments. The course is evaluated on a scale of 1 to 5. You can get a total of 100 points from the course. In order to receive an approved grade for a course, you must a) receive 45% of the total points, ie a minimum of 45/100 points, and b) must pass the course exam satisfactorily. The grade for the course is calculated as follows: returned assignments 40% and exam 60%. The course exam and grade are calculated according to the following scoring:
grade 5: 100,0-90,0 points
grade 4: 89,9-78,0 points
grade 3: 77,9-65,0 points
grade 2: 64,9-55,0 points
grade 1: 54,9-45,0 points
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Rejected (fail) grade is given when the student has not achieved the learning objectives of the course. Student does not understand the essentials of Cost Accounting, is not able to show any learning outcomes in the exam and assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade1. Student understands the essentials of Cost Accounting, is able to show some learning outcomes in the exam and assignments. Student is able to use some professional concepts consistently. Student needs support in completing the assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3. Student has good knowledge about the basic concepts of Cost Accounting, is able to show good learning outcomes in the exam and assignments. Student uses professional concepts fluently and extensively. Student still requires a little support in doing the assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5. Student has excellent knowledge and understanding of the basic concepts of Cost Accounting, is able to show excellent learning outcomes in the exam and assignments. Student can independently acquire new knowledge and use professional concepts expertly. Student performs the tasks independently.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 02.08.2023
Ajoitus
30.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
25 - 60
Koulutus
- Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa
Opettaja
- Emmi Maijanen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course has video lectures and small assignments done online in course Moodle. Furthermore, the course has contact-teaching sessions in which learning is shared. Written, individual reflection after each contact-teaching session is required.
Sisältö
History of marketing.
Importance of customer value, value proposition, and customer relationships.
Learning how to segment the market and how to do targeting and positioning.
Marketing environment: micro- and macro-environments.
Marketing communication.
Introduction to the marketing planning and marketing mix.
Managing customer relationships and customer experience.
Role of customer service and personal selling in business.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student knows the basic concepts related to marketing customer relationships.
The student understands the role and importance of marketing and customer relations in business.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the basic concepts related to marketing and customer relationships.
The student can demonstrate marketing and managing customer relations in business to some extent.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the basic concepts related to marketing and an applies those in their own writing and work.
The student understands the role and importance of marketing and business relations in business and is capable of evaluating the basics of the marketing and customer relationship management of a company.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 20
Opettaja
- Heli Korpinen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.11.2023
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
- Erjaleena Koljonen
- Minna Asplund
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
TLTITVT20SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
27.11.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Henri Koukka
- Erjaleena Koljonen
- Minna Asplund
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tutkia datan ominaisuuksia jatkokäsittelyn kannalta
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- visualisoida datan ja analyysin jatkokäyttöä hyödyntävällä tavalla
- tuottaa toistettavan tutkimuksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan yhteensä neljän päivän intensiiviopetuksena. Kaksi viikkoa ennen intensiiviviikkoa avautuvat kurssin ennakkotehtävät.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on syksyllä viikolla 48, ma 27.11- to 30.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 23. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen ja visualisoinnin avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- R analytiikan käyttö
- Datan visualisointi web-ympäristössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 08.03.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Henri Koukka
- Minna Asplund
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
Opettaja
- Tarja Keski-Mattinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuuksia
- laatia organisaation toimintaan sopivan informaation keräämisen toimintamallin
- tuottaa kerättyyn informaatioon pohjautuvia visualisointeja uusista arvonluontimahdollisuuksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiluennot, etäohjaus ja itsenäinen- sekä tiimityöskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluento 14.3.2024
Etäohjauspäivät 11.4., 25.4. ja 8.5. klo 9 - 12:00
Seminaari 23.5.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luentojen yhteydessä jaettava aineisto.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Harjoitustyö tehdään työlämätoimeksiantona.
Oppimisympäristö
Luennot, harjoitukset ja harjoitustyö. Toteutus online.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 h per opintopiste = 135 h opiskelijatyötä
Sisältö
Informaation keräämisen toimintamallit, ja toiminnan suunnittelu.
Kerätyn informaation arvonluontimahdollisuudet ja niiden visualisointi.
Organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuudet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempia opintoja, mutta käytännön kokemusta liiketoiminnan informaatiovirroista tulisi olla.
Arviointimenetelmät
Perustuu YAMK-arviointikehikkoon, jota sovelletaan harjoitustyön suorittamiseen, sekä tuloksiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen sekä johtaa toimintaa nykytilan selvityksen ja kehittämissuunnitelman laadinnassa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
- recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
- act as a group member
- operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
- picture their own field of studies and its future skills
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- utilize various learning opportunities in curriculum
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- create a study plan that supports the future career goal
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Assignments not done during the course time.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Non appearance
Undone assignments
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.11.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa derivaattoja insinööritieteissä
- opiskelija hallitsee integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia insinööritieteissä
- osaa ratkaista 1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin oppimateriaali ja tehtävät ovat moodlessa ja kurssi on tarkoitus suorittaa itsenäisesti.
Kurssin suorittaminen tapahtuu moodle-tehtäviä ratkaisemalla.
Kurssin luentomateriaali ja tehtävät löytyvät suomeksi, mutta opetusvideot ovat englanniksi.
Kurssi on erityisen suositeltava, jos suunnittelet jatko-opintoja tekniikan alalla.
LABin opiskelija: Laita sähköpostia paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut kurssille. Muussa tapauksessa ilmoittautumisen hyväksyminen voi viedä aikaa. Ilmoittautumisia ei hyväksytä vapaajaksojen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on Moodlessa.
Sisältö
Eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivointi
Trigonometristen ja arkusfunktioiden derivointi
Derivaatan soveltaminen insinööritieteissä
Integroimisen perusteet
Trigonometristen ja arkusfunktioiden sekä eksponentti- ja logaritmifunktioiden integrointi
Integraalin soveltaminen
1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin perustietovaatimuksena on Tekniikan matematiikka 2 tai vastaavat tiedot polynomifunktioiden derivoinnista.
Arviointimenetelmät
Arvosana koostuu moodlen tehtäväpakettien yhteispisteistä. Tarkemmat tiedot arvosanan muodostumisesta on moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee differentiaalilaskennan menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää differentiaalilaskennan vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan differentiaalilaskentaa insinööritehtävissä.Vähintään 59 % maksimipisteistä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitseedifferentiaalilaskennan sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 85 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.12.2023
Ajoitus
17.04.2024 - 15.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa uusinta tietoa ja käytänteitä etäjohtamisessa
- edistää työhyvinvointia etäjohtamisella
- analysoida työn tehostamista etäjohtamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna 17.4.- 15.5.2024. Ohjeet opintojakson suorittamiseen julkaistaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristö on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Opiskelija osaa
- soveltaa uusinta tietoa ja käytänteitä etäjohtamisessa
- edistää työhyvinvointia etäjohtamisella
- analysoida työn tehostamista etäjohtamisessa
Arviointimenetelmät
Numeraalinen verkkotentti 5-1 (HYL)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat < 50 pistettä oikein =arvosana on hylätty (HYL)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 60 pistettä, mutta alle 70 pistettä = 2
- Vähintään 50 pistettä, mutta alle 60 pistettä= 1
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 80 pistettä, mutta alle 90 pistettä = 4
- Vähintään 70 pistettä, mutta alle 80 pistettä = 3
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 90 pistettä tai enemmän = 5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 24.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Opettaja
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD22SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 22SV Lahti
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoilumenetelmiä digisote-palvelujen uudistamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD22SV) -koulutuksen opiskelijoille (ydinopinto).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna Moodlessa 4.9.- 24.11.2023. Ohjeet opintojakson suorittamiseen julkaistaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijatyötä
Sisältö
Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoiluajattelua digisote-palvelujen uudistamisessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisessa palvelussa 5 op -opintojakso (Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen ydinopinto) tulee olla suoritettuna ennen Digiajan palvelumuotoilu 5 op -opintojaksoa. Digiajan palvelumuotoilu -opintojakso on jatkumo Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisissa palveluissa -opintojaksolle.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointikriteerit ja ajankohdat julkaistaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita opintojaksoa Moodlessa itsenäisesti opiskellen annetussa määräajassa.
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 22.10.2023
Ajoitus
18.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Teemu Helo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
MLTIGR22SGraafisen suunnittelun koulututus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää monipuolisesti ja ammattimaisesti kuvankäsittelyohjelmaa
- ymmärtää valokuvaan ja kuvankäsittelyyn liittyviä mahdollisuuksia ja rajoituksia
- osaa hyödyntää icc-profiileihin pohjautuvaa värihallintaa kuvatuotannossa
- osaa hyödyntää kuvankäsittelyä sisällöllisiin ja ilmaisullisiin tavoitteisiinsa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus pääosin etäopetuksena sekä itsenäisesti opiskeltavana verkkototeutuksena. Etäopiskelu voi tapahtua joko oppilaitoksen tiloissa tai omalla koneella. Oppilaitoksella käytössä on tehokkaat koneet ja tarvittavat ohjelmistot. Oppilaitoksella tapahtuvaa opiskelua varten opiskelijalla tulee olla kuulokkeet. Opiskelijan tulee itse selvittää, mitkä tilat ja laitteistot ovat käytössä milloinkin. Jaksoon voi sisältyä yksi tulostinlaitteiden käyttöä käsittelevä lähiopetuspäivä, josta ilmoitetaan erikseen. Lähiopetuspäivän voi korvata etätehtävillä.
Jos opiskelija opiskelee etänä muualla kuin oppilaitoksella, tarvitsee hänellä olla tarkoitukseen soveltuvat laitteistot ja ohjelmistot. (Adobe Photoshop) Kannettavan tietokoneen trackpadilla opiskelu ei onnistu vaan opiskeluun tarvitsee joko hiiren tai piirtoalustan. Piirtoalusta on pidemmän päälle suositeltava hankinta ja niihin luodaan katsaus jakson alussa.
Opetusmenetelmät: luennot, demot, harjoitukset, tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Jakso edellyttää osallistumista opetukseen. Asiaa tulee joka päivä paljon, joten poissaolot eivät ole suositeltavia. Jakson voi suorittaa osittain itsenäisesti etäopiskeluna verkossa. Opintojaksoon liittyvät tehtävät ja tentti tulee suorittaa annettujen aikataulujen puitteissa. Opiskelijan tulee osallistua kuvalliseen jaksotehtävään liittyvään keskustelutilaisuuksiin.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksoon sisältyy tentti, jonka ajakohta ilmoitetaan opintojakson alussa. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan tenttiin varsinaisena tenttipäivänä, tentin voi suorittaa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu verkossa.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia 3D- ja video-ominaisuuksia lukuunottamatta. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. Jaksoon sisältyy kuvallinen jaksotehtävä sekä tentti.
Arviointimenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan kuvallinen jaksotehtävä, joka arvioidaan asteikolle 0-5. Opintojaksoon sisältyy myös tentti, joka arvioidaan niin ikään asteikolla 0-5. Hyväksytty tenttisuoritus edellyttää vähintään arvosanaa yksi, mikä tarkoittaa vähintään 50% oikeita vastauksia.
Puolet jakson kokonaisarvosanasta muodostuu jaksotehtävästä ja puolet tenttiarvosanasta. Osallistumisaktiivisuus kuten tehtävien tekeminen ajallaan ja osallistuminen keskusteluihin voi nostaa tai laskea arvosanaa enintään yhdellä numerolla. Opintojakson läpäisy edellyttää opintojaksolla annettujen tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opintojakson hyväksytty suoritusmerkintä (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1) ja ohjeiden mukaan hyväksytysti toteutettua kuvallista jaksotehtävää (vähintään arvosana 1).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Hallitsee kuvankäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja kuvallisen jaksotehtävän toteutuksessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 50
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ari Vesikko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- CNC –tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet
- CAD/CAM-tekniikan perusteet
- laatia CNC työstöradat CAM –ohjelmistoa hyödyntäen
- työstää suunnitellun työstöradan CNC-jyrsimellä
- mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa mallin 3D printterillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
CAD/CAM suunnittelu omilla tietokoneilla.
Suunnitelmien toteutus ja simulointi Tietokoneella.
3D-tulostusten suunnittelu ja simulointi omalla tietokoneella
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisina aikoina luentoja infoa verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmiston tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttö ja AHOT.
Oppimisympäristö
Opiskelijoiden omat tietokoneen + ZOOM + Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5*27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan aikaa, josta noin 50 tuntia luentoja ja ohjausta.
Sisältö
Opiskelija
- tuntee CNC-koneen G-koodin perusteet
- tuntee CNC-työstön perusteet
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa mallintaa 3D kappaleita
- osaa luoda CAD-mallista CNC-työstöratoja CAM-ohjelmistolla
- Tuntee perusteet tulostaa CAD-mallista tuotteen 3D-tulostimella.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: CAD-suunnittelun perusteet.
Suunnittelun digitaaliset työvälineet.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen tunneilla. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei omaa digitaalisen mallinnuksen ja valmistuksen vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tuottaa 3D-malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden mukaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden sekä perustella tekemiään valintojaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
7 - 15
Koulutus
- Täydennyskoulutus, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Minna Markkanen
Ryhmät
-
HLPRTK23Täydennyskoulutus 2023, sosiaali- ja terveysala, Lappeenranta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
itseopiskelu Moodlessa, käytännössä toteutettavia oppimistehtäviä
vuorovaikutteiset verkkotyöpajat x 3
Ajoitus ja läsnäolo
24.8.-5.10.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalit Moodlessa
Oppimisympäristö
LAB Moodle ja Zoom verkkoympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on laajuudeltaan 3 op, jossa 1 op = 27 h
Sisältö
Käytännön taidot ja oma tuottaminen: tekniset perustaidot, toiminta eri ympäristöissä, tuottaminen
Vastuullisuus ja turvallisuus: vastuullinen ja turvallinen toiminta, ergonomia
Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely
Vuorovaikutus: yhteisöllisyys ja osallisuus
https://uudetlukutaidot.fi/tieto-ja-viestintateknologian-osaaminen/
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aiempaa osaamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Lasse Torkkeli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL22SUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti
-
LLTIYLDR22SLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 22S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida strategian ja digitaalisen transformaation välistä yhteyttä
- arvioida digitaalisten työkalujen vaikutusta yrityksen prosesseihin ja ihmisten toimintaan
- suunnitella digitaalisen transformaation toteuttamista, mittaamista ja johtamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan etänä. Opintojakson aiheisiin syvennytään itsenäisesti ennakkotehtävän, opintojakson videoluentojen, muun ilmoitetun aineiston sekä tehtävien avulla. Videoluennot ja aineisto ovat pääsääntöisesti englanninkielisiä. Kehittämistehtävänä laaditaan ryhmissä suunnitelma yritykselle digitaalisen transformaation toteuttamisesta, mittaamisesta ja johtamisesta. Kehittämistehtävään liittyen opintojaksolla järjestetään etänä työpajasessio, kaksi ohjaussessiota sekä seminaaripäivä. Opintojakso on suunnattu pidemmällä opinnoissaan oleville.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opiskelijat hyväksytään opintojaksolle 4.9.2023 mennessä (opintojaksolle hyväksytyille lähetetään tämän jälkeen sähköposti, jossa on tieto mm. opintojakson verkko-oppimisympäristöstä)
- Opintojakson ennakkotehtävä aukeaa Moodle-toteutuksella viimeistään 4.9.2023
- Ennakkotehtävän palautuksen määräpäivä on 18.9.2023
- Opintojakson yhteinen aloitustilaisuus järjestetään 20.9.2023 klo 9-11:30
- Kehittämistehtävän työpajasessio järjestetään 4.10. klo 9-12 ja ohjausta järjestetään kaksi kertaa 18.10. ja 1.11.2023 klo 9-12 välisenä aikana 20 min/ryhmä
- Seminaaripäivä järjestetään 15.11.2023 klo 9-14:30
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson Moodle-toteutuksella
Työelämäyhteistyö
Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 h)
Sisältö
- digitaalinen transformaatio
- digitaalisuus osana organisaation strategiaa
- digitaalisuuden adoptio organisaatiossa
- digitalisoitumisen vaikutusten mittaaminen ja arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti LABin liiketalouden YAMK-opiskelijoita sekä LUT-yliopiston tuotantotalouden maisterivaiheen opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet: ennakkotehtävä, Moodle-ympäristön tehtävät, ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali, itse- ja vertaisarviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuttanut tasoa 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteidenvalintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja arvioida organisaatiotasoisia kehittämisprosesseja
- johtaa itseään sekä toimia aktiiviesti ja vastuullisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- ratkaista vaativia ongelmia tutkimus- ja/tai innovaatiotoiminnassa
- vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta/osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida ja kehittää toimintaa/strategiaa/johtamista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- työskennellä verkko-oppimisympäristöissä
- raportoida ja analysoida tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentaohjelmistoja hyödyntäen
- valita sopivan pilviympäristönpalvelun tarpeen mukaan ja toimia siellä osana ryhmää
- tehdä käytännön projektista digitaalisen median elementtejä hyödyntävän esityksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä varsinaista vastuuopettajaa
Ajoitus ja läsnäolo
Tutkinto-opiskelijat suorittavat toteutuksen ennakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahotointi, osaamisen tunnistaminen, työn opinnollistaminen. Keskustele mahdollisuuksista tutoropettajasi kanssa
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö
Sisältö
Osaamistavoitteiden mukainen
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä suoritettavan sisällön pohjalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Taina Orpana
Opetusryhmät
- Verkkosessio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
LLTIYUUDL22SUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti
Pienryhmät
- Verkkosessio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asiakaskeskeiselle/-lähtöiselle toiminnalle olennaisen kysymyksenasettelun liiketoiminnassa
- hakea ja arvioida vastauksia, näkökulmia ja ratkaisuja asiakaskeskeisen/-lähtöisen liiketoiminnan rakentamiseksi
- tunnistaa ja analysoida mahdollisuuksia, joita digitaalisuus, verkostot ja asiakkuudet tuovat liiketoiminnalle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Liiketalouden digitaaliset ratkaisut -koulutukseen osallistuvilla on etuajo-oikeus, muut kurssille ilmoittautuneet hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä. Huomioittehan myös maksimiosallistujamäärän. Keväällä 2024 saatavilla sama toteutus.
Kurssilla on kolme puolikasta lähiopetuspäivää verkossa, jotka tukevat oppimista ja kahden oppimistehtävän laadintaa. Kurssilla ei ole käytössä nauhoitteita, sillä kurssi pohjautuu enemmän alustuksiin, pienryhmätoimintaan, reflektointiin ja yhdessä toimimiseen.
Ensimmäisellä lähikerralla keskitytään pohtimaan asiakaslähtöisyyttä teorian ja pienryhmäkeskusteluiden avulla. Toisella lähikerralla puretaan ensimmäinen oppimistehtävä fasilitoidun työpajatoiminnan avulla ja alustetaan asiakaskokemukseen liittyvät menetelmät. Kolmannella lähikerralla pohditaan pienryhmissä asiakaskokemuksen kehittämistä ja kuunnellaan vierailevia luennoitsijoita yrityksistä.
Soveltavia oppimistehtäviä on kaksi, jotka muodostavat kurssiarvosanan.
Sovellettavat opetusmenetelmät: Alustukset, reflektoivat yksilötehtävät, fasilitoitu pienryhmätoiminta, pienryhmäkeskustelut ja -tehtävät tuntien aikana.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetukseen osallistuminen vapaaehtoista, mutta suotavaa. Osallistuminen edesauttaa oppimistehtävien suorittamista ja asiakasajattelun kehittymistä. Oppimistehtävien deadlinet sovitaan yhdessä kurssin edetessä. Lähikerrat ovat verkossa.
la 2.9. klo 9-12
to 5.10. klo 9-13
to 16.11. klo 9-12
Klikkaa itsesi mukaan verkkosessioon: https://lut.zoom.us/my/taina.orpana
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.
Oppimisympäristö
Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunnit 20h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 115h = 135h
Sisältö
Asiakkuuksiin ja digitaalisuuteen liittyvien ongelmien luonne ja ratkaisukeinot. Teoriaa asiakkuusajattelusta ja asiakaskokemuksesta. Pienryhmissä tehtäviä soveltavia tehtäviä. Lähiopetuksen osuus noin 1 op, 4 op:tä omalla ajalla tapahtuvaa tiedonhakua ja tiedon soveltamista (oppimistehtävät).
Arviointimenetelmät
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, teorian soveltamiseen caseorganisaatiossa, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Taina Orpana
Opetusryhmät
- Verkkoluento ja osallistavat työmenetelmät (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento ja osallistavat työmenetelmät
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asiakaskeskeiselle/-lähtöiselle toiminnalle olennaisen kysymyksenasettelun liiketoiminnassa
- hakea ja arvioida vastauksia, näkökulmia ja ratkaisuja asiakaskeskeisen/-lähtöisen liiketoiminnan rakentamiseksi
- tunnistaa ja analysoida mahdollisuuksia, joita digitaalisuus, verkostot ja asiakkuudet tuovat liiketoiminnalle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla on kolme lähiopetuspäivää verkossa (16.1., 20.2. & 2.4.), jotka tukevat oppimista ja oppimistehtävien laadintaa. HUOM! Mukaan mahtuu 50 opiskelijaa.
Ensimmäisellä lähikerralla keskitytään pohtimaan asiakaslähtöisyyttä teorian ja pienryhmäkeskusteluiden avulla. Toisella lähikerralla puretaan oppimistehtävä fasiloidun työpajatoiminnan avulla ja käydään läpi asiakaskokemukseen liittyviä menetelmiä ja työkaluja. Kolmannella lähikerralla sovelletaan työpajatoimintaa tuntien alussa ja päätetään kurssi asiakaskokemuksen linkittyvän yrityksen vierailevan luennoitsijan puheenvuoroon.
Soveltavia oppimistehtäviä on kaksi, joiden keskiarvo muodostaa kurssiarvosanan.
Sovellettavat opetusmenetelmät: Luento, reflektoivat oppimistehtävät, oppimistehtävien purku pienryhmissä osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla, fasilitoitu työpajatoiminta, pienryhmissä suoritettavia pohdintatehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetukseen osallistuminen vapaaehtoista, mutta suotavaa. Osallistuminen edesauttaa oppimistehtävien suorittamista ja asiakasajattelun kehittymistä. Oppimistehtävien deadlinet sovitaan yhdessä kurssin edetessä.
Lähikerrat ovat verkossa seuraavasti:
tiistai 16.1. klo 8-12 Asiakaslähtöisyys/-keskeisyys, pienryhmäkeskustelut
tiistai 20.2. klo 8-12 Asiakaskokemus, fasilioitu työpajatoiminta
tiistai 2.4. klo 8-12 Fasilitoitu työpajatoiminta, vieraileva luennoitsija
Klikkaa itsesi mukaan verkkosessioon: https://lut.zoom.us/j/68573094906?pwd=Z1dWeXB4UmYrTEY5M05TRXVSWnlrdz09, Passcode: 236882
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.
Oppimisympäristö
Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunnit 15h + oppimistehtävät (tiedonhankinta,pohdinta, analyysi ja soveltaminen) 120h = 135h
Sisältö
Asiakkuuksiin ja digitaalisuuteen liittyvien ongelmien luonne ja ratkaisukeinot. Teoriaa asiakkuusajattelusta ja asiakaskokemuksesta. Pienryhmissä tehtäviä soveltavia tehtäviä. Kaksi omaan organisaatioon sovellettavaa kirjallista oppimistehtävää.
Lähiopetuksen osuus noin 1 op, 4 op:tä omalla ajalla tapahtuvaa tiedonhakua ja tiedon soveltamista (oppimistehtävät).
Arviointimenetelmät
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, teorian soveltamiseen caseorganisaatiossa, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella sulautetun tietokoneen
- toteuttaa käytännössä sulautetun tietokoneen
- analysoida ja tulkita toteutetun sulautetun tietokoneen prosessin vaiheita ja lopputulosta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite/sovellus, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Projektin tueksi järjestetään ohjausta ja katselmuksia. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Projektityötä voi tehdä ryhmissä myös muina aikoina ryhmän sopimukseen mukaan ilman ohjausta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Työelämäyhteistyö
Mahdollisuuksien mukaan
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Luokka ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Sisältö
Sisältö: Sulautettujen järjestelmien projekti sopimuksen mukaan
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
IoT ja sulautettujen järjestelmien moduulin tiedot
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki moduulin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 20
Opettaja
- Heli Korpinen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 18.02.2024
Ajoitus
01.03.2024 - 20.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Riitta Forsten-Astikainen
- Lasse Torkkeli
Opetusryhmät
- Starting Session (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Final Seminar (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Työpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäohjaus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäohjaus 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäohjaus 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Starting Session
- Final Seminar
- Työpaja
- Etäohjaus 1
- Etäohjaus 2
- Etäohjaus 3
Osaamistavoitteet
The student is able to
- analyze the relationship between strategy and digital transformation
- assess the impact of digital solutions on business processes and human operations
- plan the realization, measurement, and management of digital transformation
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is completed remotely. The topics of the course are independently studied through a pre-assignment, course video readings, other reported material and assignments. The development task of the course is to draw up a plan for the company in groups on the implementation, measurement and management of digital transformation. In connection with the development task, An introduction lecture, guidance sessions and a seminar day are arranged remotely during the course.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is completed remotely. The topics of the course are independently studied through a pre-assignment, course readings, ans other reported material and assignments. The development task of the course is to draw up a plan for the company in groups on the implementation, measurement and management of digital transformation. In connection with the development task, An introduction lecture, guidance sessions and a seminar day are arranged remotely during the course.
- Students will be accepted for the course after the registration period, by an email that is sent to the students who have been accepted the course, including information on the online learning environment of the course. The pre-assignment of the course will open with the Moodle implementation simultaneously. The teacher will inform of the course details via e-mail through Moodle in the beginning of March, and there will be 10 days to complete the pre-assignment, after which the course introduction session will be organized on 12 March.
Contact days are as follows:
12.3. @ 13-17
2.4. @ 13-17
15.4. @ 13-17
16.4. @ 13-17
29.4. @ 13-17
20.5. @ 13-17
Participation in the first session is required in order to take the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material announced in Moodle.
Työelämäyhteistyö
The development task is carried out at the workplace of the member selected by the group.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits (135h)
Sisältö
- digital transformation
- digitalisation as part of an organisation strategy
- digital adoption in the organisation
- measuring and assessing the effects of digitalisation;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
LAB Master's Degree students in business administration and LUT university's master's degree students in industrial engineering are primarily accepted for the course.
Arviointimenetelmät
Basics of evaluation: pre-assignment Moodle environment tasks, group development task, its presentation and related material, self-assessment and peer review
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Did not reach level 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to:
- search for information/data sources and justify the choice, use and usefulness of the data/data sources;
- plan and evaluate organisation-level development processes
- is able to lead himself and act actively and responsibly
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
In addition to Level 1, the student is able to:
-solve demanding problems in research and/or innovation
- take responsibility for the community's goal-oriented learning/competence development in a strategy-oriented manner;
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
In addition to Level 3, the student is able to:
- use, critically and innovatively, domestic and international sources of information in their specific areas of expertise;
- is able to evaluate and develop operations/strategy/management
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa digitaalisten kaksosten toimintaperiaatteita sekä sovelluskohteita
- tunnistaa pelin kaltaisia aktiviteetteja sekä pelillisiä mahdollisuuksia digitaalisten kaksosten toimintaympäristöissä
- tunnistaa pelimoottorien tarjoamat mahdollisuudet digitaalisten kaksosten esityskerroksessa
- toteuttaa yksinkertaisen digitaalisen kaksosen nykyaikaisella pelimoottorilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu intensiiviviikosta (Ma-To) sekä pakollisista esi- ja jälkitehtävistä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Osa opintojakson tehtävistä toteutetaan ryhmätyönä. Luennot tallennetaan mahdollisuuksien mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso pidetään ma 15.04.2024 - 18.04.2024.
Läsnäolo on suotavaa, lähes pakollista erityisesti ryhmätyön osalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla käytettävä esitysmateriaalia on käytettävissä lähiviikosta alkaen.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Moodle oppimisalusta sekä zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 tuntia, josta lähiopetusta 24 h.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään Digitaalisten kaksosten problematiikkaan ja toteutustapoihin datan esittämisen näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan pelillisyyden tuomaan lisäarvoon, nykyaikaiseen pelimoottoriin, sen arkkitehtuuriin ja toimintatapaan. Kurssilla toteutetaan pienimuotoinen digitaalinen kaksonen, joka näyttää simuloitua dataa reaaliaikaisesti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ymmärrys ohjelmoinnista.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.02.2024 - 18.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
Opetusryhmät
- Lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the role of digital technologies such as AI, IoT and blockchain in circular economy
- understand different applications of digital technologies in circular economy
- know how different companies utilize these technologies in devolving circular business models
- understand how digital platforms will enable circular economy by reducing waste and emission
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Digital tools and platforms in CE is an online course. Through this course students will learn the capabilities of different digital technologies, mainly Industry 4.0 technologies, such as IoT, AI and blockchain and their applications in enabling CE in different industries. In addition, the students will learn different circular business models based on these technologies throughout different case examples and online business model workshops. For business model workshops, we will use Miro board for brain storming and more interactive course.
Each session includes group assignments and individual assignments are mainly focused for reviewing the lectures.
In this course, we will have real company challenges, where 2-3 companies will present a challenge in their CE problem and students have to offer a digital solution to the company which is considered as the final assignment and to pass the course.
The final project work and presentation counts as 50% of the final grade and the rest is related to assignments 40% and with 10% for the active involvement in the course.
More detailed and description of the teaching material will be provided in the introduction of the first session.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is held during the Spring semester 8.02-18.04.2024 and the detail schedule of the course will be provided in Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The learning material of this course will be based on scientific books, articles and case company resources and examples. The course material will be uploaded in moodle after each session including additional reading and learning materials according to student's interests.
Students can familiarize themselves with Miro board in advance, although it's not a must!
The link for Miro : https://miro.com/ and the sign-up is free with student account.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the instructor. For example if the student have their own company project, it could be considered as well if relevant to the topic of the course.
In any case, inform the teacher ASAP.
Uusintamahdollisuudet
No Exam
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams Miro board
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.
Sisältö
- Introduction to digital technologies
- Introducing Industry 4.0 technologies (IoT, AI, Blockchain and 3D printing &CAD) and their capabilities
- How Industry 4.0 technologies are utilized in CE solutions
- Industry 4.0- based business models in CE
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic Knowledge of Circular Economy Concept.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
less than 50p is fail 0
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5 requires a minimum of 90 p
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- make basic changes to images
- record virtually, edit, and publish videos
- communicate and share files with others through Office
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a single teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Everything you need is available online
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op
Sisältö
This is an extensive online study package that prepares students for working with digital tools in the virtual world. This package has 6 separate parts, each focusing on different kinds of tools. These are:
1. Word processing
2. Basics of presentations
3. Working with spreadsheets
4. Working in the cloud
5. Image processing
6. Video editing
Arviointimenetelmät
The students must pass all of the course material and tests within the course modules
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
05.02.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
15 op
Virtuaaliosuus
15 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
- Juhani Grape
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
This course is divided into 3 major sections:
- Sustainability in Industry 4.0
- Digital tools & platforms
- Project management
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. The project management section also includes a special assignment, where the students need to create a project plan.
Completing all three segments will grant students 15 study credits for completing the full course package.
Learning objectives:
Sustainability in Industry 4.0
Students will learn about:
- sustainable use of I4 technologies
- driving forces and policies behind the adoption of I4 technologies
- how to identify opportunities to improve sustainability
Digital tools & platforms
Students will learn about:
- principles for a digital circular economy
- the basics of data analysis and its role in the digital era
- data-driven applications and digital tools
- essentials of cloud services and the IoT stack
Project management
Students will learn about:
- projects and their parts
- how to make a simple project plan
- the role of project management and project managers
- communication, team skills, and digital skills
- different types of SSE projects
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Sisältö
This course is divided into 3 major sections:
• Sustainability in Industry 4.0
• Digital Tools & Platforms
• Project management + project plan assignment
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 15 study credits for completing the full course package.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the 4th part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1-3 first.
Part 1: AT00CV55-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00CX45-3001 Environmental and Technical Cycles
Part 3: AT00CZ22-3001 Water, Waste, and Material Management
Arviointimenetelmät
To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 02.06.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hyödyntää kehittyvän digitalisaation tuomia mahdollisuuksia esimiestyössä ja toiminnan organisoimisessa
- soveltaa digitalisoinnin ja tiedolla johtamisen periaatteita
- tunnistaa digitaalisten toimintaprosessien mahdollisuuksia
- tunnistaa tiedon roolin osana organisaation toimintaa ja menestystä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
!00 % verkkokurssi, joka koostuu Zoom-luennoista ja soveltavista tehtävistä. Alustana ja materiaalipankkina toimii Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Luennoille osallistuminen on suositeltavaa, koska ne perustuvat vierailijoihin ja keskusteluihin.
Mikäli opiskelija ei pysty osallistumaan, tulee hänen tehdä korvaava tehtävä.
Opintojakso alkaa tammikuussa, jolloin Moodlen kurssipohja avautuu.
Opintakson sessiot pidetään seuraavasti 23.1.2024 klo 14 - 18, 6.2.2024 klo 14 - 18; 5.3.2025 klo 14 -18; 26.3.2024 klo 14 - 18 ja 9.4.2024 klo 14 -18
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali löytyy Moodlesta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava opettajan kanssa erikseen
Työelämäyhteistyö
Soveltava tehtävä oikealla yritykselle
Uusintamahdollisuudet
Opiskelija voi korjata ja päivittää tehtäviään 2 kertaa opintojakson päätyttyä puolen vuoden sisällä.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 110 tuntia opiskelijan työaikaa
Tämä jakaantuu suhteellisen tasaisesti koko opintojakson ajan, eli noin 8 tuntia per viikko keskimäärin
Sisältö
Opiskelija osaa:
- hyödyntää kehittyvän digitalisaation tuomia mahdollisuuksia esimiestyössä ja toiminnanorganisoimisessa
- soveltaa digitalisoinnin ja tiedolla johtamisen periaatteita
- tunnistaa digitaalisten toimintaprosessien mahdollisuuksia
- tunnistaa tiedon roolin osana organisaation toimintaa ja menestystä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-
Arviointimenetelmät
Arvosana jakaantuu eri osien välille seuraavasti
- Itsenäiset harjoitustyöt 40 %
- Yritysanalyysi ja kehittämissuunnitelma 40 %
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluun 20 %
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija saa hylätyn yhdestä tai kaikista osioista
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suorittaa eri osiot perustiedon pohjalta
Hän käyttää perustietoa ilman syvempää analyysiä tai omaa näkökulmaa
Akateemisessa kirjoittamisessa on puutteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suorittaa eri osiot keskinkertaisesti tai vaihtelevasti
Hän käyttää annettua tietoa hyvin ja soveltaa sitä omaan työhönsä. Omaakin analyysiä esiintyy
Akateemisen kirjoittamisen sääntöjä pyritään noudattamaan
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suorittaa eri osiot erinomaisesti
Hän osaa etsiä luotettavaa akateemista tietoa ja soveltaa sitä omaan työhönsä. Analyysi ja johtopäätökset ovat läpinäkyvia, huolella tehtyjä ja perusteltuja
Akateeminen kirjoittaminen on lähes virheetöntä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations
- understand cultural differences in management and leadership
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- lead diverse individuals and teams
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Study methods: lectures, role plays, literature, videos, websites, individual and pair/group assignments depending on class size.
Ajoitus ja läsnäolo
The course has two implementations a year, starting from September and in January. The implementation starting in January is taught online.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 135 hours of student's work.
Sisältö
1. Introduction to the course contents and practicalities
2. What is a global mindset? Understanding global citizenship and demografical changes
3. Unconscious bias thinking, young people as global nomads and civil engagement as a form of action
4. Responsible consumer and tourist behavior
5. Understanding diversity, equity, inclusion and belonging and why they matter in today's work life?
6. Focus on diversity challenges especially for women, racial and ethnic minorities and LGBTQ+ community
7. Branding a company through DEI and good practices of CSR actions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
At least 3 ECTS of previous studies on Intercultural Competence from courses such as Intercultural Awareness or Intercultural Competence and Communication.
Arviointimenetelmät
Active participation in discussions in class. Successfully completed independent, pair and group assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't completed assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the student has received only satisfactory grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the student has received fairly good grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the student has received excellent grades from course assignments.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations
- understand cultural differences in management and leadership
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- lead diverse individuals and teams
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Study methods: lectures, role plays, literature, videos, websites, individual and pair/group assignments depending on class size.
Ajoitus ja läsnäolo
The course has two implementations a year, starting from September and in January. The implementation starting in January is taught online.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 135 hours of student's work.
Sisältö
1. Introduction to the course contents and practicalities
2. What is a global mindset? Understanding global citizenship and demografical changes
3. Unconscious bias thinking, young people as global nomads and civil engagement as a form of action
4. Responsible consumer and tourist behavior
5. Understanding diversity, equity, inclusion and belonging and why they matter in today's work life?
6. Focus on diversity challenges especially for women, racial and ethnic minorities and LGBTQ+ community
7. Branding a company through DEI and good practices of CSR actions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
At least 3 ECTS of previous studies on Intercultural Competence from courses such as Intercultural Awareness or Intercultural Competence and Communication.
Arviointimenetelmät
Active participation in discussions in class. Successfully completed independent, pair and group assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't completed assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the student has received only satisfactory grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the student has received fairly good grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the student has received excellent grades from course assignments.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Opetusryhmät
- Verkkoluennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluennot 1
Osaamistavoitteet
Oppilas:
- puun kuivauksen perusteet
- puun teollisen kuivauksen ja sen prosessit
- lämpöpuun ja sen valmistusprosessin
- puun peruskuivauslaskut
- puun kuivauksen tavoitteet eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija oppii:
- puun kuivauksen perusteet
- lämpöpuuprosessin perusteet
- puun kuivauksessa syntyvät viat
Ajoitus ja läsnäolo
30.10-15.12.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Sahateollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Sahateollisuus
- The basics of wood drying, Valutech (Tom Moren)
- ThermoWood käsikirja
- Luennot Moodle kurssilla
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin opettajan kanssa
Oppimisympäristö
- Moodle toteutus
- mahdolliset kurssin laboratorioharjoitukset tehdään puulaboratoriossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla käsitellään seuraavat aihealueet:
- puun kuivauksen perusteet kertausta
- Puun teollinen kuivaus ja -prosessit
- lämpöpuu ja sen valmistusprosessi
- puun kuivauslaskuja
- käytännön esimerkkejä kuivauksesta eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
- kuivauksen käytäntö teollisuudessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
- Sawn timber production and processes
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
(- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 01.08.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 15.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 700
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Tiina Pernanen
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the importance of marketing in a company's business
- identify customer-oriented business.
- determine the key concepts of marketing and customer-oriented business
- identify the phases of a marketing and sales process
- understand the importance of brand building and its role in business
- become aware of the segmentation process and its benefits
- understand the key concepts of digital marketing
- recognize customer needs and understand their significance for the success of a company
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is 100% online. The course may otherwise be completed entirely on your own schedule, but all learning assignments must be completed by the end of the course.
Course materials: video lectures, course book & course material to be distributed separately, online exams, individual assignments and essays.
Implementation on the MOOC platform: https://mooc.lab.fi/
Once you have enrolled for the course, please register on the MOOC platform and you can start completing the course according to your own schedule.
(Please note that simply registering on the MOOC platform is not enough, in order to receive course credit, you must be enrolled in the course via CampusOnline, LAB Open UAS or LAB Peppi).
NOTE! This course is intended for other students than LAB business students. (The course has the same content as Customer Relations and Marketing, which is a compulsory core course for LAB business students. Two courses with the same content cannot be included in a degree.)
Ajoitus ja läsnäolo
Timing according to the MOOC website. The course opens on May 1st 2024 and is due for completion by August 15th 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• Task-specific materials distributed separately in Moodle
• Video lectures
• Course book
Sisältö
The course on the basic concepts and fundamentals of marketing has been co-produced by several marketing teachers, using other marketing experts as specialists, so you are sure to get a comprehensive and varied introduction to the secrets of marketing basics.
The topics covered in this course include:
What is marketing, buying and consumption behaviour, competitors, partners and business environments, segmentation and targeting, brands and branding, marketing mix, online/digital marketing, customer service and sales.
Arviointimenetelmät
To complete the course, all sections must be passed by the end of the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass: the learning is dealt with from a professionally challenging perspective. Insights are linked to personal experiences or theories learned. The student is able to summarise the topic. Key concepts are presented with sufficient clarity. The tasks are mainly logical and the relationships between them are described.
Fail: Not all parts of the course have been passed or not all tasks have been completed in accordance with the course timetable.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu (2022, 2023)
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata pääperiaatteet ekosysteemeistä ja ravinteiden kierroista
- tunnistaa ihmisen vaikutukset ekosysteemeihin, erityisesti ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia
- tunnistaa ekosysteemipalveluja ja analysoida niiden yhteiskunnallisia vaikutuksia
- käyttää tiimityö, raportointi ja tiedonhankintataitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksoon kuuluu lähi- ja verkko-opetusta. Osa kurssin sisällöstä on itseopiskelumateriaalia. Kurssi arvioidaan yksilötehtävien ja tentin perusteella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 3/2024. Tarkempi aikataulu löytyy kurssin Moodle-alustalta ja TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali julkaistaan kurssin Moodle-sivuilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähtökohtaisesti kurssi suoritetaan annetussa aikataulussa ja arvioitavien palautusten peusteella. Valinnaisista suoritustavasta on sovittava opintojakson alussa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssiin kuuluvan tentin voi uusia. Tarkempi aikataulu sovitaan kurssin alussa.
Oppimisympäristö
Lähi- ja/tai verkko-opetusympäristö. Ajankohdat ja paikat merkitty lukujärjestykseen. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laskennallinen kuorimitus on 135 tuntia, joka koostuu lähi- ja verkko-opetuksesta sekä annettavista tehtävistä.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään ilmastonmuutoksen eri osa-alueisiin ja niihin liittyviin käsitteisiin. Tätä tietoa sovelletaan, kun käsitellään esimerkiksi ekologian eri käsitteitä, ympäristönsuojelua, hillen ja ravinteiden kiertoa sekä ekosysteemipalveluja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan tentin ja annettujen tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtävänannon mukaisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- selvittää opintojakson aihealueisiin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- soveltaa tehtävänannoissa monipuolisesti opittua tietopohjaa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä aihealueeseen liittyvää tietoa perustellusti sekä arvioida erilaisten tietolähteiden käyttökelpoisuutta
- käyttää opintojakson aihealueisiin liittyviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- valita tehtävänantoihin perustellusti soveltuvimmat lähtökohdat ja soveltaa niitä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteiden elinkaaren vaiheet sekä ja niihin liittyviä ympäristötekijöitä
- tunnistaa yleisesti käytettyjä elinkaarimenetelmiä ja niiden käyttökohteita
- tehdä elinkaarianalyysin valitulle tuotteelle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteiden elinkaaren vaiheet sekä ja niihin liittyviä ympäristötekijöitä
- tunnistaa yleisesti käytettyjä elinkaarimenetelmiä ja niiden käyttökohteita
- tehdä elinkaarianalyysin valitulle tuotteelle
Kurssi koostuu verkkoluennoista, tehtävistä ja tentistä. Elinkaarilaskennan ohella tutustutaan hiilijalanjäljen laskentaan. Kurssilla käytetään Gabi tai OneClickLCA -ohjelmistoa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Määritellään kurssin kuluessa ja se tulee kurssialustalle moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Täydentävät suoritukset ja uusintatentti on mahdollista tehdä toukokuun 2024 kuluessa.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan verkossa Moodle oppimisympäristössä.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu tehtävien ja tentin suoritukseen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Puuttuvat tai puutteelliset tehtäväpalautukset ja/tai tentti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävät ja tentti on suoritettu, mutta niiden toteutuksessa on merkittäviä puutteita ja/tai virheitä. Opiskelija käyttää alan termejä virheellisesti tai ei tunne niitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävät ja tentti on suoritettu aikataulussa ja virheettömästä. Tehtävissä on käytetty myös omia ratkaisuideoita ja -malleja.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify the main aspects of the different stages of the energy chain (acquisition, production and consumption)
- regognize different methods and technologies to promote energy efficiency and security of supply, and knows their significance at the local and global level
- describe the role of digitalisation as part of energy efficient solutions now and in the future
- utilise different tools when assessing and comparing energy efficiency and more sustainable energy forms, for example in energy consulting
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
1. Contact teaching (most likely Zoom-lectures): Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Moodle platform: Set of independent assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecturers collect the study materials in the Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Oppimisympäristö
Contact lessons (most likely Zoom)
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons
Sisältö
- Energy efficiency and energy saving
- Energy efficiency tools: agreements, audits, ecolabelling
- Energy efficiency technologies
- Improvement of energy efficiency in industry
- Energy efficiency in buildings
- Energy efficiency in transportation
- Cases and applications
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of Physics
Arviointimenetelmät
Exam in Moodle platform
Practical assignments completed
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
All assignments should be completed
Assessed by the average of all assignments
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments or exam are not completed, the appropriate level of points is not achieved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- knows the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- knows important sources to information and regulations
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to describe the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems, their economic, social and environmental aspects
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- is able to describe important sources to information and regulations
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
13.11.2023 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Luento/harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLPRVALM23SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luento/harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi valitsemansa alan englanninkielisissä kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Opiskelija kartuttaa omaa englannin kielen osaamistasoaan ja pystyy hyödyntämään englanninkielistä materiaalia itseään kiinnostavalla korkeakouluopintojen alalla.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset Zoomissa, kotitehtävät ja harjoitukset, muut tehtävät ja itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan verkossa (Zoom). Katso kurssin lukujärjestys TimeEdit-järjestelmästä:
-https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web/public/
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
Suositeltava lisä- ja tukimateriaali (esim. kirjastosta lainaksi):
Dive into English 2 (https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/englanti/dive-into-english/)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset Zoomissa tai Teamsissä. Kurssin Moodle-sivu.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppitunnit, n. 30 tuntia.
Kotitehtävät, n. 30 tuntia.
Muut tehtävät ja itsenäinen opiskelu, n. 70 tuntia.
Sisältö
Opintojakso on suunnattu maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentavassa koulutuksessa (30 op) opiskeleville. Opintojaksolla kerrataan englannin kielen perusrakenteita ja harjoitellaan suullista ja kirjallista viestintää. Opintojakson tavoitteena on antaa maahanmuuttajataustaiselle opiskelijalle käsitys, millaista englannin kielen opiskelu on korkeakouluopinnoissa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä osaamisena englannin kielen perustaidot (vähintään esim. A2 taso). Kurssi kertaa kielen rakenteita mutta ei ala englannin kielen perusteista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Opintojakso on hyväksytysti suoritettu, kun opiskelija on tehnyt kaikki opintojaksolla annetut tehtävät.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti eikä ole palauttanut kaikkia opintojaksolla annettuja tehtäviä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on aktiivisesti mukana oppitunneilla ja on palauttanut kaikki opintojaksolla annetut tehtävät.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course completed on the Moodle platform.
Completing the course involves individual study, exercises, and quizzes/tests.
Moodle course platform opens on 11 September.
Ajoitus ja läsnäolo
Exercises, assignments and tests completed on the course Moodle page according to the time plan. Self-study. No live lectures.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Self-study materials, exercises, assignments, and quizzes on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Oppimisympäristö
100% online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload is spread evenly throughout the course (approximately 80 hours).
Sisältö
Revision of essential grammar: verbs, nouns, sentence structure, etc.
Vocabulary development.
Speaking/conversation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is targeted to students whose grade for English at matriculation exam was lower than C, or students who have not studied in senior high school (lukio), or whose level of English is below B1 according to the Common European Framework. The course is taught at the B1.2/B2.1 level. This course cannot be included in compulsory language studies.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments and tests are completed successfully as specified by the teacher. The course is graded pass/fail
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has insufficient knowledge of the course content. The spoken and written messages are not clear. Grammar has errors that hinder communication.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the course content. The student can deliver everyday messages clearly in writing; possible problems with grammar and vocabulary do not hinder communication. The student can speak clearly in everyday communication situations.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 02.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely. Opetuskieli on englanti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Info
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa kurssin ensimmäisellä viikolla ohjeistusta varten. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 8. Ohjeistukset kaikki suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
17.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course completed on the Moodle platform.
Completing the course involves individual study, exercises, and quizzes/tests.
Moodle course platform opens on 17 January 2024.
Ajoitus ja läsnäolo
Exercises, assignments and tests completed on the course Moodle page according to the time plan. Self-study. No live lectures.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Self-study materials, exercises, assignments, and quizzes on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Oppimisympäristö
100% online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload is spread evenly throughout the course (approximately 80 hours).
Sisältö
Revision of essential grammar: verbs, nouns, sentence structure, etc.
Vocabulary development.
Speaking/conversation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is targeted to students whose grade for English at matriculation exam was lower than C, or students who have not studied in senior high school (lukio), or whose level of English is below B1 according to the Common European Framework. The course is taught at the B1.2/B2.1 level. This course cannot be included in compulsory language studies.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments and tests are completed successfully as specified by the teacher. The course is graded pass/fail
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has insufficient knowledge of the course content. The spoken and written messages are not clear. Grammar has errors that hinder communication.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the course content. The student can deliver everyday messages clearly in writing; possible problems with grammar and vocabulary do not hinder communication. The student can speak clearly in everyday communication situations.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäinen opiskelu.
Huom! Kurssilla ei enää ole vapaita paikkoja: 50 ilmoittautunutta opiskelijaa 31.01.2024.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi Moodleen palautettavia lyhyitä kirjoitustehtäviä, jotka opettaja arvioi (1 lyhyt kirjoitustehtävä/kurssiviikko). Moodle-tentti. Ohjeistukset kaikki suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kurssin uusiminen on suoritettava yhden vuoden (12 kk) kuluessa kurssin päättymisestä. Opettaja antaa pyydettäessä ohjeet uusintasuoritusta varten.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: lauserakenne ml. konjunktiot, verbit (aikamuodot, aktiivi/passiivi), artikkelien a/an/the käyttö, adjektiivien vertailumuodot, prepositiot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 03.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Students are able to pronounce English clearly and easily..
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The students will be required to record their own speech.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements or scheduled lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
Online independent learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS equals 27 hours of work. The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Contents
• Phonetic features of English
• Syllable stress
• Sentence stress
• Intonation
• Dialects.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2 according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has reached the objectives of the course, has completed all of the required assignments to satisfaction and masters the contents of the course on an acceptable level.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online lectures, group work, individual assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is scheduled for October 2023 - February 2024, the first part (3 ECTS) focusing on academic writing and the latter part focusing on professional communication and field-specific topics (2 ECTS). Scheduled weekly online classes and other studies to complete successfully.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required reading:
- LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
- Stephen Bailey: Academic Writing. A Handbook for International Students. An e-book available in the LAB Primo database.
- https://open.lib.umn.edu/writingforsuccess/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Online (Moodle & Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (80%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Late deliveries reduce assignment grade. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 78
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Info 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are a few zoom sessions and online group work on given dates, but most of the work is completed by students independently online. Any variations in the schedule or attendance must be negotiated in advance.
Zoom sessions on Fridays:
8 September
29 September
3 Novermber
24 November
1 December
(8 December)
This course is suitable for those students who are combining work and studies.
Ajoitus ja läsnäolo
Apart from a few zoom sessions requiring online attendance, this is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed and by what dates assignments need to be completed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.
Sisältö
Topics:
- managing job application processes: CV/video CV/cover letter/job interview
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
More specific information on course assignments will be described in Moodle. Possible assignments include:
- Article summary and/or opinion piece
- Jobs/Interviews task, CV, cover letter
- Business plan
- Formal emails
- Presentation
- Meetings and Negotiations
- Discussions
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently. Optional Zoom sessions may be organized (with an alternative option requiring no attendance).
This course is suitable for those students who are combining work and studies.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed and by what dates assignments need to be completed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.
Sisältö
Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Assignments include:
- Job hunting tasks, video profile
- formal emails
- A business plan
- Small presentations (video)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.11.2023
Ajoitus
22.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online 100% - This course is for LUT Business Open University students and suitable for those students who are combining work and studies.
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Students will be:
- Engaging in both independent
- Reading, watching and analysing course materials
- Completing research
- Completing assignments (both written and spoken)
All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.
Ajoitus ja läsnäolo
Students are not required to attend any lessons online or on campus.
All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle. Some materials may need to be accessed through the LUT Library by logging in with student credentials.
Oppimisympäristö
The course will be delivered wholly online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.
Sisältö
The course will likely include most or all of the topics mentioned below.
Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course or in advance of assignment deadlines.
Assignments may include:
- Business plan (and other business documents)
- Formal writing task
- International business task
- Presentation
- Jobs/Interviews task, CV possibility
- Meetings and Negotiations
- Sales pitch
- Vocabulary tasks
Please note this list is not exhaustive and detailed information about the assignments in the course will be provided once the course begins.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing; find, evaluate and use information effectively and function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students take a Estiem trip during which they make observations on culture. They also make a video diary of the trip, a written report of the culture and a sales pitch video ( about 10 minutes).
Ajoitus ja läsnäolo
This course cab be taken anytime during the academic year.
Oppimisympäristö
Materials and instructions are in Moodle.
Sisältö
Cultural report ( using the Hofstede's model)
Video diary
Sales pitch
Arviointimenetelmät
The student is able to analyse cultures in his / her report, which should be academic and precise,
The student makes a good and comprehensive video diary, presenting the work in the seminars, as well as the surroundings and various activities.
The student gives an effective and innovative sales presentation.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, a student is expected to participate in 4 online meetings. There are substitute assignments for meetings 1,2, and 3: in case a students does not attend a meeting, the substitute assignment must be completed and passed.
Participation in online meeting during week 48 is evaluated, thus it is compulsory.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing 4 assignments for the teacher's evaluation and 3 Moodle tests, completing interactive exercises in Moodle, and participating in 4 online meetings during weeks 38, 42, 47 and 48.
Sisältö
Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, transport, digitalization, innovations);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five mandatory online meetings. Required attendance is 80 percent (student can miss one meeting). There are no substitutes for the online meetings.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.
Sisältö
Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Each individual test and assignment must be passed to pass the course. The 80 percent attendance requirement must be met.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Criteria for grade 1 are not met.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Online meeting
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five mandatory online meetings. Required attendance is 80 percent (student can miss one meeting). There are no substitutes for the online meetings.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Online meetings are held via Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.
Sisältö
Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Each individual test and assignment must be passed to pass the course. The 80 percent attendance requirement must be met.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Criteria for grade 1 are not met.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Olesia Kullberg
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The topics are first introduced online and then applied in oral or written assignments. There are both online lessons and independent working.
Ajoitus ja läsnäolo
Weekly 2-hour online lessons. The lessons are scheduled in the timetable.
Participation in lesson 4 is compulsory. If you miss it, your grade for the assignment: environmental engineering, group work will be lower.
Participation in lesson 7 is compulsory. If you miss it, your grade for the Assignment: text project will be lower.
Participation in lesson 9 is compulsory. If you miss it, you will record your presentation, but the grade for the Assignment: presentation will be lower.
A student is expected to complete all course assignments by their deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Online material in Moodle and the Internet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to apply for Recognition of prior learning via demonstration. Please, submit eAHOT application thoroughly and direct it to the course teacher to receive instructions.
Uusintamahdollisuudet
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.
Oppimisympäristö
Online lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of online lessons and homework.
Sisältö
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), an essay on a business topic (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 15 September 2023. Intro lecture on 19 September.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, business topic discussion+report, job interview video, essay). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL23SV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Info 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings and other activities, which aim to simulate the communication of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in online meetings and complete written and oral assignments.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course a student is expected to participate in 4 online meetings. The absence cannot be covered by any other assignment and will impact the final grade
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
The online lessons are held in Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing 4 assignments for teacher's evaluation; participating in 4 online lessons; completing 4 Moodle tests; competing interactive exercises in Moodle.
Online lessons are held during weeks 40, 44, 46 and 47.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIEH21SMEnsihoitajakoulutus 21SM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online on Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 2h contact lessons for job interviews and panel discussions/presentations.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is recommended, but not compulsory. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons on Zoom. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 10.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- different professional English texts, exercises and discussions
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 10.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: 5 meetings in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (exercise program, oral presentation and an article assignment). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in online lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling about your studies
- topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, obtaining client/patient history, case work, types and treatments of pain, workout instructions
- professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 75
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The topics are first introduced during online lessons and independent online studies and then applied in oral or written assignments. All lessons are online sessions in Zoom. The students work both independently and in small groups.
Ajoitus ja läsnäolo
Lessons are scheduled in the timetable.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Online material in Moodle and the Internet.
Uusintamahdollisuudet
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.
Oppimisympäristö
Lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of lessons and homework.
Sisältö
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Administrative concepts and language in English.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Administrative concepts and language in English.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Readings and videos relevant to nursing.
Professional writing practice.
Professional speaking practice.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Readings and videos relevant to nursing.
Professional writing practice.
Professional speaking practice.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1BModuuli A1
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Tentti 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on on 16 January 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24KV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
10.08.2023 - 31.10.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand entrepreneurship through personal development
- find and utilize different customer oriented business opportunities.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
NOTE!
********************
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
********************
This course implementation will be entirely online. You can HopOn at any time during the course and proceed at your own pace.
There is no exam for this course. Instead, it contains online assigments forming a two (2) credits set. The assignments will be done individually and returned to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you return an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is implemented entirely as an online course (HopOn). You can sign on at any time until 30 October 2024 and complete the course at any time between 1 September 2023 and 30 November 2024. The course does not require presence on campus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be given on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
According to the valid LAB Degree Rules
Oppimisympäristö
Moodle platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 credit = 27 hours
2 credits = 54 hours
Sisältö
Understanding entrepreneurship as a career option vs. employment.
Prerequisites and requirements for entrepreneurship.
Testing and analyzing one's own entrepreneurial qualities.
Prerequisites for starting a company: the path from innovation into a business idea.
Planning the practical steps for starting a company, such as
- conditions for profitability
- identifying risks and managing them
- considering revenue streams and the cost structure
- increasing awareness through marketing
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.
***********
NOTE!
***********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
***************
Arviointimenetelmät
The individual assignments and the whole course is evaluated by pass/fail.
Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.
All the assignments must be returned no later than 30 November 2024. There will be no exceptions to this time limit.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
* understands the steps related to the process of establishing a company
* to some extent, is able to analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Evaluation criteria: level 5 (evaluation scale 1-5)
In Finnish
5: The student can analyze proposals for company processes with the best possible problem point and with a good vision to present suggestions for improvement in their own task solutions
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* has a good understanding of the steps related to the process of establishing a company
* knows how to correctly analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* is able to analyze typical challenges related to the process of newly established companies
* is able to present suggestions for improving the challenges
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Principles and Practice of Entrepreneurship in the forest products sector
- The future of Entrepreneurship in the forest products sector
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Drucker, P. (2005): Entrepreneurship and Innovation
Osterwalder, A. Pigneur, Y. (2010): Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers
Gassmann, O. (2020): Business Model Navigator: The strategies behind the most successful companies ft press
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours student's workload
Sisältö
The lesson plan includes:
- Introduction
- Idealization
- how to create business ideas
- Business model canvas
- St. Gallen Business Model Navigator - Development of new business ideas
- Business Model Canvas
- Business Plans
- Best practice examples in the wood-based sector
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Principles and Practice of Entrepreneurship in the forest products sector
- The future of Entrepreneurship in the forest products sector
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Drucker, P. (2005): Entrepreneurship and Innovation
Osterwalder, A. Pigneur, Y. (2010): Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers
Gassmann, O. (2020): Business Model Navigator: The strategies behind the most successful companies ft press
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload
Sisältö
The lesson plan includes:
- Introduction - Ideation
- how to create business ideas
- Business model canvas
- St. Gallen Business Model Navigator - Development of new business ideas
- Business Model Canvas
- Business Plans
- Best practice examples in the wood-based sector
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Terhi Raikas
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions
- to understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system
- to understand the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is a self-study course. The studying method was chosen, because understanding legislation requires thinking and searching for information. You will also listen to lecture videos, also, but giving ready answers will not help you in working life.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available in the course platform.
Oppimisympäristö
LUT/LAB-Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ects equals with 135 working hours.
Sisältö
The course deals with the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions and will understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system and the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.
Arviointimenetelmät
Scoring is divided between the following assignments.
Essay
Case study
Podcasts/videos
Learning diary
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Non-appearance
Missing assignments within the course schedule.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
50% of the points achieved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
70% of the points achieved.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
90% of the points achieved.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the key technological solutions used for air, soil, waste, energy, water management to minimize environmental impacts
- to search information about BAT- and other advanced environmental technologies due to the BREF and other documents available
- to understand the role of the circular economy in the resource efficient industrial economy
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual course. Also, assignments and exams are done independently or in teams. There will be lectures of which exact timing and content will be informed in the course´s Moodle platform.
Ajoitus ja läsnäolo
The study module will start on the week 3 and last for seven weeks. The contact learning sessions will be arranged every second week. It is recommended to participate contact learning sessions. The deadlines for assignments and exams will be informed in the beginning of the study module.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials used in the course will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All specific arrangements should be agreed with teachers in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
On line learning platforms: Moodle, ZOOM and Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average theoretical workload for this course is about 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s workload consists of independent and group work, about 80 hours. The time allocation for contact learning (lectures, workshops) is about 16 hours. There is also about 40 hours allocated for final exam, preparation and execution.
Sisältö
The course observes basic technological solutions used for air, soil, waste and water management to minimize environmental impact of the human activities. The advanced environmental technologies are introduced in accordance with the European Union system of the Best Available Technologies (BATs) and Best Available Techniques Reference Documents (BREFs). Also, the role of circular economy to minimize environmental effect will be dealt.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequirements.
Arviointimenetelmät
All of the assignments and exam given by teachers must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Industrial Design (2020, 2021)
- Bachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design (2021, 2022)
Opettaja
- Petteri Venetjoki
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIID22SBachelor's Degree Programme in Industrial Design 22S Lahti
-
MLTIPAC22SBachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- apply the basics of ergonomics in their design work
- apply the principles of accessibility and design-for-all in their design work
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII21SLLiiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- yleishyödyllisen yhdistyksen ja säätiön kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset
- asunto-osakeyhtiön ja osuuskunnan kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetuksen määrä on 50 h.
Lähiopetuksen lisäksi opintojaksoon kuuluvat moodletentit sekä Netvisor-ohjelmalla tehtävä harjoitustyö asunto-osakeyhtiön kirjanpidosta ja tilinpäätöksestä.
Opintojakson suorittaminen myös Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille on mahdollista. Tällöin kurssi suoritetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso luennoidaan lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaan 4.9.2023 . 14.12.2023.
Opintojakson tentti on viikolla 50 lukujärjestyksen mukaan.
Verkkokampuksen opiskelijoilla luentonauohoitteet, ym.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina:
Soile Tomperin Kehittyvä kirjanpito ja harjoituskirja
Kirjanpitolautakunnan ohjeet ja lausunnot
Luennot
Työelämäyhteistyö
Opintojaksosta osa voidaan ahotoida seuraavilla osaamisalueilla:
Yhdistyksen kirjanpito ja tilinpäätös.
Asunto-osakeyhtiön kirjanpito ja tilinpäätös
Osuuskunnan kirjanpito ja tilinpäätös
Säätiön kirjanpito ja tilinpäätös
Ennen ahotointia opiskelija esittelee kohteen, sovitaan tehtävät ja näyttöpäivä.
Uusintamahdollisuudet
Uusinnat sovitaan erikseen kevään 2024 aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaisuus 5 opintopistettä, joka tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. Kokonaisuus koostuu lähitunnit + tentti 50h, lähitunteihin valmistautuminen 20 h, tenttiin valmistautuminen 5 h, itsenäinen harjoittelu ja moodletentit 60 h.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävinä opintojaksoina Kirjanpito ja tilinpäätös, Tilinpäätös ja sen suunnittelu
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
erityispiirteet. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Hän osaa laatia tuloslaskelman ja taseen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija hallitsee yhdistyksen erilaistet rahastot, asunto-osakeyhtiön tilinpäätökseen liittyvät laskelmat.
Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Ilmoittautumisaika
14.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
50 - 500
Opettaja
- Mia Ikonen
- Ulla Huhtalo
Osaamistavoitteet
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja suoritettavissa 18.9-12.11.2023 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).
Sisältö
Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.02.2024
Ajoitus
19.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
40 - 500
Opettaja
- Mia Ikonen
- Ulla Huhtalo
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja itsenäisesti suoritettavissa 19.2-14.4.2024 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).
Sisältö
Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 05.05.2024
Ajoitus
20.05.2024 - 11.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
50 - 300
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
- Kesäopinnot
Opettaja
- Mia Ikonen
- Ulla Huhtalo
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja itsenäisesti suoritettavissa 20.5-11.8.2024 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).
Sisältö
Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.10.2024
Ajoitus
10.01.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sari Suominen
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hakea ja hyödyntää erilaisia esihenkilön työkaluja tiimin sekä oman työskentelynsä ja kehittymisensä tukena
- tarkastella omaa hyvinvointiaan ja kehittää sitä
- arvioida ja kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Esihenkilön työkalupakki on 100-prosenttinen HopOn-verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 10.1.-30.11.2024. Opintojakso sisältää kolme tehtäväpakettia. Tehtävät ovat yksilötehtäviä. Tehtäväpaketit suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Tehtävät sisältävät asiantuntijapuheenvuoroja, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja kontaktointia itse valittuun yritykseen (esihenkilön haastattelu). Tervetuloa täyttämään nykyaikaisen esihenkilön työkalupakkia!
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 10.1.-30.11.2024. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Tehtäviin sisältyy esimiehen haastattelu, jonka toteutustavan voi itse valita. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali
Työelämäyhteistyö
Asiantuntijatietolähteet, case-yritys
Oppimisympäristö
Moodle, verkkokampus ja työelämä
Sisältö
Esihenkilön työkalut seuraavista näkökulmista:
- tiimin ja oman työskentelyn tukeminen ja kehittäminen
- oman työhyvinvoinnin huomioiminen ja kehittäminen
- omien viestintä- ja vuorovaikutustaitojen arviointi ja kehittäminen.
Arviointimenetelmät
Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
01.11.2023 - 30.09.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 1500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Marja Jordberg-Gilabert
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tervetuloa perehtymään esihenkilötyöhön! Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (Hop On). Voit hypätä mukaan milloin tahansa kurssin aukioloaikana ja suorittaa opintojakson omaan tahtiisi. Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia tehtäviä, joista muodostuu kolmen (3) opintopisteen laajuinen kokonaisuus. Tehtävät ovat yksilötehtäviä ja ne suoritetaan kurssin Moodle-alustalla. Tehtävät tarkistetaan viimeisen tehtävän palautusta seuraavien neljän viikon kuluessa pois lukien loma-ajat. Tervetuloa mukaan!
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (Hop On). Voit ilmoittautua mukaan milloin tahansa vuoden aikana. Voit suorittaa opintojakson itsellesi sopivana aikana aikavälillä 1.2.-30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa. Opintojakso ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen päivä ilmoittautua mukaan opintojaksolle on 30.9. Jos haluat suorittaa kurssin kesän aikana, ilmoittaudu mukaan viimeistään 1.6., jolloin sinut hyväksytään kurssille mukaan. Kesän aikana ilmoittautumisia ei hyväksytä, jolloin uudet opiskelijat eivät pääse kurssialustalle tehtäviä tekemään. Tehtäviä ei tarkasteta 1.6.-15.8. välisenä aikana.
Hop On -opintojakso ovat verkossa suoritettava kurssi, jotka voit suorittaa itsellesi sopivaan tahtiin kurssin aukioloaikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava materiaali:
- Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Koipijärvi, Kuvaja (2020) Yritysvastuu 2.0 - Johtamisen uusi normaali (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Kuusela, S. (2013) Esimiehen vuorovaikutustaidot (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Finlex
- vapaavalintainen muu esihenkilötyön kirjallisuus
- Moodlessa jaettava muu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kurssin ahotointi:
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta Pepissä.
Älä ilmoittaudu kurssille, jos aiot ahotoida sen. Jos kurssia ei löydy valmiiksi HOPSistasi, tässä ohjeet kurssin lisäämiseksi omaan HOPSiin Pepissä, jonka jälkeen voit ahotoida kurssin. OHJEET:
Avaa Peppi. Valitse Opintoni – Opintosuunnittelu HOPS – Opintojen valinta. Varmista HOPS-näkymässä, että olet Opintojen valinta -välilehdellä. Näkymässä olevan taulukon oikeasta yläreunasta löydät suurennuslasin, jonka keskellä on +-merkki. Klikkaa sitä. Ikkuna avautuu. Syötä ikkunan hakukenttään kurssin koodi ilman lopputunnusta (AY00CU42) ja klikkaa Hae. Kurssi ilmestyy näkymään. Klikkaa kurssin kohdalla nappia ”Lisää koriin”. Seuraavaksi klikkaa ikkunan yläosassa olevan hakukorin nappia ”Vie valitut Hopsiin”. Sen jälkeen kurssi näkyy HOPSissasi ja voit tehdä eAHOT-hakemuksen Pepissä. Jos edellä olevat ohjeet eivät toimi, ota yhteyttä tutoropettajaasi tai kurssin opettajaan sähköpostitse.
Oppimisympäristö
Kurssin ohjeet ja tehtävienannot ovat saatavilla oppimisalusta Moodlessa. Tehtävät suoritetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Maksimissaan 81 tuntia.
27 tuntia = 1 op
81 tuntia = 3 op
Sisältö
Opintojakson käytyään opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Opintojakson tavoitteena on kasvattaa opiskelijan ymmärrystä esihenkilötyöstä. Kurssin fokus on lähiesimiestyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä on perustason kurssi. Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta. LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa, koska vastaava laajempi opintojakso sisältyy jo pakollisena opintojaksona heidän opintoihinsa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Markus Kräkin
Opetusryhmät
- Johtamisklinikka/Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Johtamisklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Johtamisklinikka/Simulaatio
- Johtamisklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena johtamisklinikoilla, mutta se on mahdollista suorittaa myös osallistumalla johtamisklinikoille vain osittain, tai suorittamalla kurssin täysin virtuaalisena. Johtamisklinikoiden teemoista tulee itsenäisesti tehtävät korvaavat tehtävät, mikäli kurssia suorittaa osin tai kokonaan virtuaalisesti. Johtamisklinikat eivät ole luennointia, joten niitä ei nauhoiteta eikä niihin voi osallistua verkon välityksellä. Tarkemmat ohjeet annetaan kurssin ensimmäisessä kokoontumisessa. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia tehtäviä. Ryhmä- ja parityöt keskitetään lähiopetuksena toteutettaviin johtamisklinikoihin, mutta omalla ajalla tehtävät yksilötehtävät voi tehdä harkinnan mukaan yksilötehtävänä tai itseohjautuvasti pienryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Johtamisklinikat lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta).
Muu oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.
Vapaavalintainen muu johtamisen ja esihenkilötyön kirjallisuus.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta.
Uusintamahdollisuudet
Yksilötehtäviä.
Oppimisympäristö
Johtamisklinikat oppimistilassa, verkko-oppimisalusta moodle.lab.fi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta johtamisklinikoiden osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti. Tehtäviin on annettu aikaraamit, johon mennessä ne tulee palauttaa. Tarkemmat tiedot kurssin suorittamisesta annetaan sen käynnistyessä.
Sisältö
Opintojakso koostuu mm. seuraavista sisällöistä:
• Esihenkilötyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
• Vastuullinen, ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
• Vastuullisuus esihenkilötyössä
• Työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridiset vastuut ja velvollisuudet
• Itsensä johtaminen ja esihenkilönä kasvaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketoiminnan, esihenkilötyön tai johtamisen opintoja. Huomaathan, että kurssi on aiemmin ollut eri nimillä: Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen, Esimiestyö ja johtaminen.
Arviointimenetelmät
Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita tai ei ole palauttanut vaadittuja tehtäviä annettujen ohjeiden mukaisesti, jolloin osaamista ei ole pystytty arvioimaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Isola
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Orientaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Orientaatio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja, luentotallenteita sekä itsenäisiä tehtäviä. Verkkoluennoilla tehdään myös yhdessä ja keskustellaan. Osa kurssista suoritetaan verkkokurssin omaisesti. Opettajan opettamat verkkoluennot tallennetaan ja ne ovat katsottavissa jälkikäteen Moodlesta. Tarkemmat tiedot toteutuksesta ja tehtävistä kurssin alkaessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta).
Muu oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.
Vapaavalintainen muu johtamisen ja esihenkilötyön kirjallisuus.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta.
Uusintamahdollisuudet
Yksilötehtäviä ja kirjatentti.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, verkkoluennot Zoomissa, työskentely itsenäisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson mitoitus on 5 opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.
Sisältö
Sisältö
- Esimiestyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- Ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esimiestyö
- Vastuullisuus esihenkilötyössä
- Työlainsäädännön perusteet ja esimiehen juridiset vastuut ja velvollisuudet
- Itsensä johtaminen ja esimiehenä kasvaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketoiminnan, esihenkilötyön tai johtamisen opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita tai ei ole palauttanut vaadittuja tehtäviä annettujen ohjeiden mukaisesti, jolloin osaamista ei ole pystytty arvioimaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Heli Korpinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja (nauhoitteita ja live-luentoja) , itsenäisiä tehtäviä ja ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät pitävät sisällään erilaisia testejä ja kirjoitelmia ja ryhmätehtävät pitävät sisällää teemaan liittyviä keskustelu- ja kommentointitehtäviä.
Opintojaksossa on 3 moduulia, joista kaksi on pakollisia kaikille ja kolmas moduuli sisältää vaihtoehtoisia tehtäviä, joista opiskelija valitsee 1-3.
Ajoitus ja läsnäolo
Luentojen ajat Time-editin mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- (kaikille) Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit , kirjasta luetaan osa1 (saatavissa myös e-kirjana)
- (itsensä johtamisen moduulin valinneet) Kastikainen (2020) Pikkupomosta johtajaksi- Nuoren naisen opas
- vapaavalintainen muu johtamisen kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esimiestyöstä opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä eAHOTin kautta.
Työelämäyhteistyö
Ammattiliitto Pro:n Pro-paja
Uusintamahdollisuudet
- Jos sinulla on 0-20p:
suorita opintojakso uudelleen ensi syksynä tai keväänä
- Jos sinulla on pakolliset moduulit 1 ja 2 suoritettu mutta et ole tehnyt yhtään vaihtoehtoista tehtävää (eli pisteitä 40p):
Osallistu ylimääräiseen rästi-kirjallisuuspiiriin 19.9.23 klo 17-19. Ilmoittautumiset minulle sähköpostilla 1.9.23 mennessä, muista ilmoittaa myös lukemasi kirja. Vaihtoehtoisesti tule mukaan seuraavaan toteutukseen.
- Jos sinulla on arvosana mutta haluat korottaa:
Korottaminen koskee koko opintojakson sisältöä, joten se tehdään kahdessa osassa. Korotukseen kuuluu etätentti 18.9.23 klo 17-20 1.Moduulin Viitalan kirjasta ja kirjallisuuspiiri 19.9.23 klo 17-19. Ilmoittautumiset sähköpostitse 1.9.23 mennessä, muista ilmoittaa myös kirjallisuuspiirin kirja.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson mitoitus on 5opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Koska opintojakso on rakennettu siten, että opiskelija voi päättää itse miten monta vaihtoehtoista tehtävää hän tekee, vaihtelee opiskelijan työtuntimäärä sen mukaan. Panostus näkyy arvosanassa.
Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.
Sisältö
Sisältö
- esimiestyön käytänteet työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esimiestyö
- vastuullinen päätöksenteko ja esimiehen verkostot
- työlainsäädännön perusteet ja esimiehen juridinen vastuu
- itsensä johtaminen ja esimiehenä kasvaminen
Arviointimenetelmät
Moduuli 1 ja 2 arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella ja niistä koostuu 20+20=40 pohjapistettä. Moduulissa 3 on viisi tehtävää ja voit itse valita minkä/mitkä niistä suorittaa, maksimissaan voi suorittaa kolme vaihtoehtoista tehtävää. Jokainen ´vaihtoehtoinen tehtävä arvioidaan asteikolla 0-20 pistettä ja tehtävän kohdalta löytyy tehtävän arviointitaulukko.
Arvosanan muodostuminen:
50-59p=1
60-69p=2
70-79p=3
80-89p=4
90-100p=5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta 1 ja/tai 2 moduulista ja/tai ei ole suorittanut vähintää yhtä kolmanne moduulin tehtävää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
21.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Heikki Heiskanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkototeutus ja itsenäisen opiskelun yhdistelmänä. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia yksilötehtäviä sekä ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät koostuvat pääosin moodleen palautettavista oppimistehtävistä sekä itsenäisesti moodlessa suoritettavista tehtävistä. Ryhmätehtävät koostuvat erilaisista tiimitehtävistä.
Henkilökohtainen seminaarityö ja -esitelmä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa pidetään iltaisin ohjaus- ja seminaariesityksiä.Time-editissä näkyy lukujärjestys sekä mahdolliset tuntimuutokset.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodle-sivuilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Päivätoteutuksessa pyritään saamaan 1-2 vierailevaa asiantuntijaluentoa: esihenkilö ja HR-asiantuntija, jotka pyritään nauhoittamaan ja siten ovat verkkototeutuksen opintomateriaalia.
Oppimisympäristö
Pääasiallisesti itsenäistä opiskelua moodlessa. Nauhoitetut asiantuntijaluennot. Opetusvideot. Viikkoharjoituksia. Seminaarityö ja -esitelmä. Verkkotentti tai verkkotenttejä.
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi, työskentely yksin ja ryhmissä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta lähiopetuksen osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti ja ryhmissä.
Sisältö
Opintojakso koostuu mm. seuraavista sisällöistä:
* Henkilöstöjohtaminen tänään, yrityksen strategia, missio, visio, yritysarvot, yrityskulttuuri ja sen ulottuuvuudet sekä oppiva organisaatio
* Esihenkilötyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
* Vastuullinen, ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
* Muutoksen johtaminen
* Perehdytys, kehityskeskustelu, työsuojelu, palaute
* Eri persoonat, työn imu, työilmapiiri, stressi
* Henkilöstöjohtamisen järjestelmät, työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridiset vastuut ja velvollisuudet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia puutekniikan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Kirjallinen lopputentti ensisijaisesti EXAM-tenttitilassa. Vaihtoehtoisesti Moodle-tentti ja suullinen koe.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen(Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 10.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Tteamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta ZOOMISSA 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa,.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 2 tai vastaavat tiedot.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta ZOOMISSA 24 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa,.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 2 tai vastaavat tiedot.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
12.09.2023 - 05.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
- Lasse Torkkeli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student will be able
- to assess a set of analytical tools and concepts to drive responsible decision-making, whilst highlighting the difference between compliance and ethically driven behavior.
- able gain an overview of tourism and event management in the private, public and social enterprise sectors and gain a theoretical and practical understanding of these.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla on kolme zoomin välityksellä toteutettavaa lähikertaa:
12.9. kello 14-18
24.10 kello 14-18
5.12 kello 14-18
Kurssilla on ryhmätehtävä ja yksilötehtävä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssilla on kolme zoomin välityksellä toteutettavaa lähikertaa:
12.9. kello 14-18
24.10 kello 14-18
5.12 kello 14-18
Kurssilla on ryhmätehtävä ja yksilötehtävä.
Oppimisympäristö
Käytössä on moodle alusta.
Sisältö
The student will be able to assess a set of analytical tools and concepts to drive responsible decision-making, whilst highlighting the difference between compliance and ethically driven behavior. The student will be able gain an overview of ethics, responsible management and sustainability in the private, public and social enterprise sectors and gain a theoretical and practical understanding of these.
Learning assignments
Late assignments will have the grade reduced
Any form of plagiarism, coping other people’s work or such silliness, is an automatic fail. Free riders will either have their grade reduced, have to form their own group, or fail.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Demonstrate familiarity with the concepts of ethics, corproate governance and sustainability, and keep track of critical discussion on the development of thereof.
- To design, implement and evaluate development processes related ehtics, corporate governance and sustainability.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Critically evaluate the theoretical knowledge related to ehtics, corporate governance and sustainability
- To solve problems that require activities thereof
- To look for and analyze the background of ethics, corporate governance and sustainability of the basic assumptions
- Take responsibility for the development of ehtics, corporate governance and sustainability
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Use critical domestic and international literature sources on ethics, corporate governance and sustainability
- Evaluate the results and impact of development activities
- Lead and evaluate activities related to ethics, corporate governance and sustainability.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 14.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia monipuolisesti ja tehokkaasti käytännön työtehtävissä ja ongelmanratkaisussa
- laatia toimivia työvälineitä arjen rutiineihin ja analysoida erilaisten ratkaisujen tehokkuutta ja ylläpidettävyyttä
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia integroidusti raportoinnissa ja visuaalisissa esityksissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 8.1. alkaen. Tehtävien määräajat ovat tammi-maaliskuussa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-maaliskuuhun.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Viikkoharjoituksista saa palautetta ja niitä voi korjata ja täydentää niin monta kertaa kuin haluaa palautusmääräaikaan mennessä. Määräajan jälkeen viikkoharjoituksia ei voi enää palauttaa.
Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäoppimisympäristössä. Hylätyn etätentin voi uusia kahdesti, hyväksytyn kertalleen. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.
Oppimisympäristö
Etäoppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja soveltavassa ongelmanratkaisussa sen avulla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso AL00CD59 Työvälineosaaminen
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, tapahtuu se ensisijaisesti opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 21.04.2024
Ajoitus
13.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia monipuolisesti ja tehokkaasti käytännön työtehtävissä ja ongelmanratkaisussa
- laatia toimivia työvälineitä arjen rutiineihin ja analysoida erilaisten ratkaisujen tehokkuutta ja ylläpidettävyyttä
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia integroidusti raportoinnissa ja visuaalisissa esityksissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa ja haastavampaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.5. alkaen. Opintojakson ensimmäisten tehtävien määräajat ovat touko- ja kesäkuussa, jälkimmäisten tehtävien määräajat elokuun lopussa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat touko- kesä- ja elokuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäoppimisympäristössä.
Oppimisympäristö
Etäoppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin. Tehtävien pakollisia määräaikoja on jo touko- ja kesäkuussa.
Sisältö
Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja sen tehokäytössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso AL00CD59 Työvälineosaaminen
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, tapahtuu se ensisijaisesti opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 36-42.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 43-45. Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan I periodissa.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 70 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on suurimmaksi osaksi saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Zoom Luennot (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Tentti
- Zoom Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit verkossa (Zoom) ja itsenäinen työ.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellyttää aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe.
Uusintamahdollisuudet
Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempia suomen taitoja ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen koe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit j.a itsenäistä opiskelua
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 36-42.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 42-44. Suullinen tentti viikolla 42-254
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset verkossa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koe
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Kirjallinen tentti tehdään EXAM-tenttinä.
Oppimisympäristö
Luennot ovat verkossa ja materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit ja tentit noin 24 tuntia. Huomaa, että kirjallinen tentti järjestetään EXAM-systeemissä luentoajankohtien ulkopuolella.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, sekä tenttiin valmistautuminen noin 56 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset Zoomissa
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 36
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot (16 x 2 tuntia) Zoomissa, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely
Tentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
2. periodi, syksy 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
16 harjoituskertaa Zoomissa ja 53 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 25.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 08.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.04.2024
Ajoitus
03.04.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään ja kiinnostuksen kohteistaan ja ilmaista mielipiteitään eri aihepiireistä
- toimia ja selviytyä entistä monipuolisemmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- seurata ja olla yhä enemmän aloitteellinen puhetilanteissa ja ottaa osaa keskustelun ylläpitämiseen
- ymmärtää ja käyttää monenlaista arkielämään ja kiinnostuksen kohteisiinsa liittyvää sanastoa ja puheessa tarvittavia rakenteita.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu.
Opetus ma ja ke (ja muutamana torstaina) klo 14-17 3.4.-6.6.
Min. 70 % läsnäolo pakollista (aktiivinen osallistuminen).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalla on oltava mahdollisuus intensiiviseen työskentelyyn ja opiskeluun kurssitapaamisten aikana - aktiivinen osallistuminen on edellytys (min. 70 % läsnäolo).
Kurssi huhtikuu-kesäkuu 2024, 19 tapaamista (sisältää 57 oppituntia [á 45 min]).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa sekä vahvistetaan rakenteiden käyttöä.
Kurssilla puhutaan paljon ja harjoitellaan esimerkiksi eri tilanteissa reagoimista ja oman mielipiteen kertomista.
Teemat:
- Itsestä, osaamisesta ja tavoitteista puhuminen; työhaastattelu
- Arkielämä ja vapaa-aika
- Matkustaminen
- Ihmissuhteet ja tunteet
- Media, elokuvat ja sarjat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso: A2+
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 2 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (aktiivisuus ja suullinen kielitaito)
Arvioitavat tehtävät: 1) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 2) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee melko paljon puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin melko monipuolisesti.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä melko hyvin yllä. Puheessa voi olla virheitä, jotka voivat välillä haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
The student can speak and write Finnish in everyday situations.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
- Syyslukukausi 2023.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa ja suullinen tentti kampuksella tai Zoomissa. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- joitakin verbityyppejä ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
The student can speak and write Finnish in everyday situations.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-oppitunnit ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely)
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Suullinen ja kirjallinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja ja osaa käyttää niitä
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- esittelee itsensä muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää peruskysymykset ja osaa vastata niihin
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- esittelee itsensä ja osaa kertoa monta asiaa itsestään ja jokapäiväisestä elämästään
- tunnistaa ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa vastata kaikkiin tai melkein kaikkiin opintojaksolla opiskeltuihin kysymyksiin
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- esittelee itsensä melko monipuolisesti
- tunnistaa ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 25.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
The student can speak and write Finnish in everyday situations.
Sisältö
Kurssin sisältö tulee olemaan seuraava:
- tervehdykset ja kohteliaisuudet
- esittäytyminen, henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet ja kansallisuudet
- lausuminen
- genetiivi- ja partitiivisijamuodot
- arkielämästä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaukset
- verbityypit 1-5 ja preesens-aikamuoto.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 08.10.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
The student can speak and write Finnish in everyday situations.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit Zoomissa ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely)
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Suullinen ja kirjallinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't passed the final exam or doesn't submit an essay that can be approved.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Learning diary reflects learning outcomes effectively. Visits to cultural attractions/experiences have been documented according to instructions.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 13.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 40 h
Periodi 2: Zoom-tapaamiset 10 x 2 h, itsenäiset tehtävät 47 h
Sisältö
-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
-työnhaun perusasioita
- oma koulutus ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Opintojakson jälkeen opiskelija
- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa
- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa
- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa Zoomissa. Zoom-tapaamisia ei tallenneta.
Tentti Examissa kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 3: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 40 h
Periodi 4: Zoom-tapaamiset 10 x 2 h, itsenäiset tehtävät 47 h
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
-työpaikan sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
- työnhaun perusasioita
- oma koulutustausta ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija tuntee suomalaista työelämää ja sen keskeisiä pelisääntöjä.
Hän ymmärtää työaikaan, työympäristöön ja työturvallisuuteen liittyviä helppoja tekstejä.
Hän osaa kertoa perusasioita omasta alastaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan suomen kielellä omaan alaan sekä suomalaiseen työelämään ja sen pelisääntöihin. Opintojaksolla voi tutustua oman alan työpaikkaan ja työtehtäviin.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa helmikuun alussa ja jatkuu toukokuun loppuun. Online tapaamisia Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodle-ympäristössä.
Opiskelijoiden itse tuottama materiaali.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämään.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä tarkoittaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, noin 90 tuntia.
Sisältö
Opiskelija tekee oppimistehtäviä oman valintansa mukaan seuraavista aihepiireistä: 1. Minun alani, 2. Työelämän pelisäännöt ja 3. Työpaikalla.
Opiskelija kerää tehtäviä suorittaessaan myös oman alan ja työelämän perussanastoa.
Lisäksi opiskelija vahvistaa perusrakenteiden hallintaa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso: A2
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arvointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia oppimistehtäviä tai ne eivät vastaa lainkaan tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- viestiä työpaikan erilaisissa keskustelutilanteissa
- käyttää keskeisiä puhelin-, asiakaspalvelu- ja kokousfraaseja
- laatia työhön liittyviä sähköpostiviestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia, oppimistehtäviä, pari-, ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 37 ja päättyy viikolla 50.
Verkkotapaamisia kerran viikossa (ei viikolla 43).
Verkkotapaamiset ovat torstaisin klo 8.15-9.45.
Lisäksi yksi pienryhmien verkkotapaaminen opiskelijoiden sopimana aikana.
Kurssilla vaaditaan aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodlessa.
Lisäksi opiskelijoiden itse tuottama materiaali.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämän viestintään.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 30 tuntia, itsenäinen ja ryhmätyöskentely noin 100 tuntia
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan seuraavia työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: puhelintilanteet, sähköpostiviestit, palaverit, asiakaspalvelu ja juttelu työkavereiden kanssa.
Harjoitellaan konditionaalin käyttöä sekä opiskellaan demonstratiivipronominien, joka-pronominin ja passiivin käyttöä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1-2 tai vastaavat taidot (noin 20 op suomen kielen opintoja).
Taitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Arvointi 1-5 oppimistehtävien ja kirjallisen tentin perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- The boreal forests;
- Forests and Forestry in Finland, Sweden, Estonia;
- The temperate deciduous forests;
- Forests and forestry in Germany and Austria;
- European Wood and Wooden products;
- Sawntimber-, Plywood-, Particleboard-, Fibreboard-, Gluelam-, CLTproduction processes;
- Forest Industries in Northern and Central Europe;
- International wood trade from Nordic countries, Germany and Austria;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
12.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- The boreal forests;
- Forests and Forestry in Finland, Sweden, Estonia;
- The temperate deciduous forests;
- Forests and forestry in Germany and Austria;
- European Wood and Wooden products;
- Sawntimber-, Plywood-, Particleboard-, Fibreboard-, Gluelam-, CLTproduction processes;
- Forest Industries in Northern and Central Europe;
- International wood trade from Nordic countries, Germany and Austria;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- The boreal forests;
- Forests and Forestry in Finland, Sweden, Estonia;
- The temperate deciduous forests;
- Forests and forestry in Germany and Austria;
- European Wood and Wooden products;
- Sawntimber-, Plywood-, Particleboard-, Fibreboard-, Gluelam-, CLTproduction processes;
- Forest Industries in Northern and Central Europe;
- International wood trade from Nordic countries, Germany and Austria;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Outi Pöyhönen
- Aki Rintala
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata fysioterapeutin ammatin keskeisimmät työtehtävät ja toimintaympäristöt
- tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat
- ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia
- kohdata asiakkaan kokonaisvaltaisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso sisältää verkkotapaamisia, joissa opiskellaan reaaliaikaisesti ja opettajajohtoisesti. Verkkotapaamisten lisäksi opintojakso sisältää yksilöllistä ja pienryhmässä tapahtuvaa opiskelua sekä Moodle-tentin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksylukukauden 2023 aikana aikavälillä vk 36-48.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson kirjallisuus:
- Kari Kauranen, 2021. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
- Suomen Fysioterapeutit, 2016. Fysioterapeutin ydinosaaminen.
sekä
- Moodle- alustalla erikseen osoitettu materiaali
Työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää fysioterapeutin toimintaympäristöihin, työtehtäviin ja ammatilliseen osaamiseen tutustumisen itsenäisen opiskelun muodossa.
Uusintamahdollisuudet
Tentin ajankohta, suoritustapa ja uusinta mahdollisuudet on kuvattu opintojakson Moodle-pohjalla.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö ja työelämä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 4 op, joka vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
- Verkkotyöpajatapaamiset: 10 h
- Itsenäinen ja pienryhmäopiskelu n. 68 h
- Tentti ja tenttiin valmistautuminen n. 30 h
Sisältö
Fysioterapeutin ammattiin ja työkenttään tutustuminen
Fysioterapeutin ammatillinen osaaminen (ydinosaamisalueet) ja ammatissa kehittyminen
Asiakkaan kokonaisvaltainen kohtaaminen
ICF:n viitekehykseen tutustuminen
Näyttöön perustuva fysioterapia sekä fysioterapia- ja kuntoutustiede
Kuntoutuksen osa-alueet ja kuntoutumisprosessi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-
Arviointimenetelmät
Opintojakson yksilöllinen ja pienryhmissä tapahtuva opiskelu arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty.
Moodle- tentti arvioidaan HYL-K5.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Moodle-tentin arvosanan mukaisesti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskeljan osaaminen ei täytä tason 1 arviointikriteereitä. Opiskelija ei osallistu opetukseen tai on toistuvasti poissa opetuksesta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin yksittäisiä toimintaympäristöjä ja työtehtäviä.
Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen yksittäisiä lähtökohtia ja fysioterapian näkökulmia.
Opiskelija osaa nimetä yksittäisiä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavia tekijöitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin keskeisimmät toimintaympäristöt ja työtehtävät ja ymmärtää niissä edellytettävät ammatillisen osaamisen tarpeet.
Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat ja fysioterapian näkökulmat osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.
Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja ymmärtää yksittäisten tekijöiden osalta niiden merkityksen vuorovaikutusprosessissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kuvata fysioterapeutin ammatin toimintaympäristöt ja työtehtävät ja analysoida niissä edellytettävän ammatillisen osaamisen tarpeita.
Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen lähtökohdat ja ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.
Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kokonaisvaltaisessa kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja analysoida vertaillen niiden merkitystä vuorovaikutusprosessissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Pirjo Knuuttila
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTITK23Täydennyskoulutus 2023, sosiaali- ja terveysala, Lahti
Osaamistavoitteet
Koulutuksen käytyään osallistuja osaa:
- GAS- menetelmää hyödyntäen laatia kuntoutuksen tai muun toiminnan tavoitteet sekä seurata ja arvioida niiden saavuttamista
- perustella menetelmän käyttöä ja soveltaa sitä eri tilanteisiin esim. kuntoutustyössä, tuetussa päivätoiminnassa tai työtoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu missä hyvinvointialan opiskelijat ovat integroituneena LABn täydennyskoulutukseen. Opiskelijana pääset kouluttautumaan ammattilaisten kanssa yhdessä. Koulutukseen otetaan mukaan max.6 sairaanhoitaja-, sosionomi- tai fysioterapeuttiopiskelijaa viimeisen lukuvuoden opiskelijaa.
Koulutus toteutetaan kolmena etäopetuspäivänä sekä itsenäisenä työskentelynä.
Koulutus sisältää etukäteistehtävän, joka lähetetään koulutukseen hyväksytyille kaksi viikkoa ennen koulutuksen alkua, sekä omaan työhön liittyvät välitehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
23.11, 30.11 ja 14.12
klo.9.00-16.00
Koulutus edellyttää Zoomilla läsnäoloa kaikissa kolmessa päivässä.
Sisältö
GAS -menetelmä (Goal Attainment Scaling) on asiakkaan palvelun, hoidon tai kuntoutuksen tavoitteiden laatimisen ja arvioinnin apuväline. GAS:in avulla kuvataan selkeitä, tunnistettavia ja merkityksellisiä muutoksia asiakkaan / kuntoutujan elämässä.
GAS – Goal Attainment Scaling -koulutus on suunniteltu yhteistyössä Kelan kanssa. Kelan tavoitteena on GAS -menetelmän avulla tuoda Kelan järjestämään kuntoutukseen yhtenäinen välineistö kuntoutuksen tavoitteiden asettamiselle.
GAS menetelmä on Kelan standardeissa palveluntuottajille.
Koulutus toteutetaan Kelan koulutussuunnitelman mukaisesti. Koulutuksessa käydään läpi GAS-menetelmän perusteita, motivaation merkitystä tavoitteellisessa kuntoutuksessa, tavoitteen laatimisen prosessia sekä moniammatillisen työskentelyn ja haastattelumenetelmien perusteita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Soveltuu 6-7 lukukauden opiskelijoille, joilla on tehdyn ammatillisen harjoittelun kautta mahdollisuus soveltaa koulutuksen sisältöä kokemukseensa.
Erityisen hyvin koulutus soveltuu tehtäväksi samaan aikaan harjoittelun kanssa.
Koulutus tarjotaan opiskelijoille liittyneenä täydennyskoulutukseen joka soveltuu sosiaali- ja terveysalan kuntoutuksessa tai kuntouttavassa hoidossa toimiville ammattilaisille sekä työllistymistä ja osallisuutta edistävien palveluiden parissa työskenteleville
.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Jonna Hämäläinen
- Marjut Louhelainen
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH21SMTerveydenhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta
-
HLPRSH21SMSairaanhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta, Geriatria, (1op). Opintojakso toteutuu 100 % verkossa.
Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy pakollinen oppimistehtävä.Oppimistehtävät voi suorittaa omaan tahtiin, tietyn aikataulun puitteissa. Oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava tehtävä avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä. Opintojakson lopputentti on aikaansidottu, mutta suorituspaikka on vapaa.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta. Tietotestit suoritettava hyväksytysti Moodlessa. Geriatrian osuuden vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 25.9-5.11.2023 (6 vkoa)
Opintojaksoon ei liity pakollista läsnäoloa. Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan. Tentin tekopaikka on vapaa.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä, mieluiten ensimmäisen toteutusviikon aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevaan näyttöön perustuviin artikkeleihin opintojakson aiheiden teemoista.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella (> 5 vuoden työkokemus gerontologisesta hoitotyöstä tai vanhustyön erikoistumisopinnot).
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä.
Ahotointiin liittyvät kysymykset ha eAhot hakemukset osoitetaan Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti. Katso aika lukujärjestyksestä.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%). Lääketieteen arviointi hyväksytty/hylätty.
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa. Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla.
Lääketieteen tietotestit voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Toimintakyvyn / palvelutarpeen arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen ja omaisen osallisuus
Kognitiivisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (ymmärrys)
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi
Kaatumisriskin arviointi
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja vähintään noin 65 opintopistettä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 14.08.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Jonna Hämäläinen
- Marjut Louhelainen
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH21SSairaanhoitajakoulutus 21S Lappeenranta
-
HLPRTH21KTerveydenhoitajakoulutus 21K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Info
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta, Geriatria, (1op). Opintojakso toteutetaan verkko- sekä lähiopetuksena. Opintojaksoon sisältyy verkossa toteutettava infotunti, kolme kampuksella toteutettavaa lähi harjoitustuntia (case harjoitus) ja lopputentti (tentti tehdään lukujärjestyksessä mainittuna aikana paikkaan sitomatta).
Opintojakso etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy pakollinen oppimistehtävä.Oppimistehtävät voi suorittaa omaan tahtiin, tietyn aikataulun puitteissa. Oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava tehtävä avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä. Opintojakson lopputentti on aikaansidottu, mutta suorituspaikka on vapaa.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta. Tietotestit suoritettava hyväksytysti Moodlessa. Geriatrian osuuden vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 14.8 - 24.9.2023 (6 vkoa)
Opintojaksoon ei liity pakollista läsnäoloa. Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan. Tentin tekopaikka on vapaa.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä, mieluiten ensimmäisen toteutusviikon aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevaan näyttöön perustuviin artikkeleihin opintojakson aiheiden teemoista.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella (> 5 vuoden työkokemus gerontologisesta hoitotyöstä tai vanhustyön erikoistumisopinnot).
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä.
Lisätietoja miia.tyriseva-ryoso@lab.fi.
Ahot hakemukset toimitetaan Pepin kautta (eAHot) Miia Tyrisevä-Ryösölle hyvissä ajoin (1kk) ennen opintojakson alkua.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti. Katso aika lukujärjestyksestä.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%). Lääketieteen arviointi hyväksytty/hylätty.
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa. Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla.
Lääketieteen tietotestit voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Toimintakyvyn / palvelutarpeen arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen ja omaisen osallisuus
Kognitiivisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (ymmärrys)
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi
Kaatumisriskin arviointi
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja vähintään noin 65 opintopistettä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Päivi Ivanoff-Lahtela
- Outi Niskanen
- Miia Tyrisevä-Ryösö
- Matleena Takaluoma
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIEH22KMEnsihoitajakoulutus 22KM Lahti
-
HLTISH22KMSairaanhoitajakoulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Info
- Tentti
- Verkkoluento
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakso toteutuu pääosin verkossa ja vahvasti opiskelijan itsenäisen opiskelun mukaisesti. Jotkin opintojakson tunnit ovat aikaan sidottuja. Nämä ovat: infoluento ja opintojaksoon liittyvät kolme työpajaa ja opintojakson tentti. Kaikkiin näihin osallistuminen on pakollista. Verkossa toteutuvissa opetuksissa (infoluento ja työpajat) noudatetaan verkko-opiskeluun laadittuja toimintasääntöjä, jotka liittyvät verkko-opetus tilanteeseen osallistumista rauhallisesta tilasta, josta on mahdollisuus osallistua 100 % läsnäololla, kameran aukipitämistä sekä kuulokkeiden käyttöä. Mikäli näin ei toimi, ei tunneille voi osallistua.
Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko ja mahdollisesti teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyvät työpajat. Työpajat ovat aikaan sidottuja ja ne toteutuvat verkossa. Opintojakson päättyessä pidetään numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on ryhmätentti ja pidetään koululla, Lahden kampuksella.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Työpajaan osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti verkossa.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Lääketieteen Moodle oppimisympäristössä heti opintojakson alussa.
Yksilötentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti ryhmätenttinä koululla. Numeraalinen arviointi asteikolla T1- K5.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä. Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 8. 1 - 23. 2. 2024 välisenä aikana.
Verkkototeutuksessä läsnäololla tarkoitetaan sekä fyysistä että psyykkistä läsnäoloa, eli osallistut verkkotapaamisiin sellaisesta paikasta ja tilanteesta, että pystyt pitämään kameraa auki koko ajan ja osallistumaan 100 %:sti käsiteltävään aiheeseen.
Opintojakson infoluennolla (etänä) läsnäolo välttämätön. Tenttiin valmistavat työpajat 3kpl etänä lukujärjestyksen mukaisesti. Työpajoihin edellytetään 100 % läsnäoloa.
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan Lahden kampuksella. Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. Tenttipalaute tilaisuus etänä.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen arvioinnissa on arvioitava osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
eAhot hakemus on tehtävä ennen opintojakson alkua, viimeistään 11.12.2023 mennessä. Osoita ahot hakemuksesi vastuuopettajalle, Matleena Takaluoma.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, matleena.takaluoma@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua, itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, laatii itselleen ohjaavien oppimiskysymysten kautta muistiinpanoja, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja osallituu työpajoihin. Opintojakosn keskeisiä teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1,5 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen ja omien muistiinpanojen tekoon, tulevaa tenttiä varten.
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi
Laadukas kotiutus
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä.
Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Minna Ulmala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- recognise their own competences and create professional goals and professional identity
- recognise the practices and the rules of Finnish work life and create useful contacts and networks for the future career
- demonstrate mastery of the job application process, creating job application documents (application, CV, video CV) and acting during a job application process
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is aimed to the third and the second year foreign students who wish to improve their job search skills in Finland and Finnish communication.
This course will be an online implementation and it is bilingual. Students are asked and encouraged to speak and write in Finnish.
Learning methods: lectures, small groups discussions based on learning assignments, a visitor lecturer, and a job interview simulation.
Ajoitus ja läsnäolo
Compulsory participation in online lectures 15.1.-26.4.2024 .
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials in Moodle and Internet
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
possibly a visitor lecturer
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ects -> 135h
Sisältö
The course objective is to increase the foreign student's belief and trust in his/her employment opportunities in Finland, and to support him/her in a variety of different means.
Learning objectives
A student
-recognizes his/her own competencies and creates professional goals and professional identity
-knows the practices and the rules of Finnish work life
-is familiar with the different job portals and is able to utilize social media for a job search
-is able to give an elevator pitch and create the documents (application, CV) and knows how to act during a job applying process
-creates useful contacts and networks for the future career.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisites: passed course Finnish 4 or equal Finnish skills (level A1.3 - A2.1)
Arviointimenetelmät
Assessment methods
- active participation in online lectures and group works
- learning assignments
- exam about Finnish working knowledge
- self evaluation
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Esa Mikkonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Student understands
- the global nature of modern wood products business.
- the combination of local nature of production through raw materials against varying demands in different parts of the globe
- competitive product and service offerings
- logistic options and challenges
- future trends and possibilities for the industry
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted online. Each topic/module concentrates on deeper studies of Global Wood Business - therefore participation requires previous knowledge and/or studies of Global Wood Business. There will be various, obligatory tasks during the course and a final exam at the end of the module.
Ajoitus ja läsnäolo
This course runs from January to end April, with new study material being provided every second week. This is a hop on hop off course, but students are expected to pass each module before participating the next one.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All study material will be provided by the Lecturer. These will be normal lecture material, supplemented by further reading and videos. Students are expected to study thoroughly all materials supplied as a part of the course.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
This course is available only as an online course.
Työelämäyhteistyö
Understanding of Global Wood Business, for instance through work, will be an advantage.
Uusintamahdollisuudet
A pass from the course is a combination of tasks and final exam. There will not be any repeat possibility.
Oppimisympäristö
Students are expected to work remotely on their own and actively use topic related materials.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
This course is 5 ECTS points. Therefore one can expect to have a normal workload of similar kind of courses.
Sisältö
Main topics of the course revolve around Global Wood Business issues: trade flows and differences between supply and market areas; logistics; environmental issues; sustainability; multi-use of forests and differences between various regions etc
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Previous understanding of Global Wood Trade is expected in order to keep the work load under control.
Arviointimenetelmät
A pass of the course is based on:
a. Min 50% pass of the final exam
AND
b. Handing in of various tasks/projects during the course
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Result of < 49% from the final test and failure to complete tasks during the course will result in a failure of the course
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grading criteria 50-59%: 1
Student understands the basic framework of course topics
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grading criteria 3: 70-79%
Student has shown clear interest in the studies and has also proven to understand the interwoven effects of various business related issues
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grading criteria 5: 90-100%
Student has an excellent command and understanding of all key aspects Global Wood Business, and he/she also would be able to contribute to real business related areas.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää graafisen viestinnän merkityksen viestinnässä
- suunnitella sisältöjä graafisen viestinnän keinoin
- toteuttaa sisältöjä graafisen viestinnän keinoin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot pidetään kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti.
Luennot pidetään mahdollisuuksien mukaan samanaikaisesti sekä lähiopetuksena että etäopetuksena. Luennot tallennetaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 8.1- 26.4.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Moodle:ssa oleva aineisto (https://moodle.lut.fi/)
Oppimisympäristö
Tietotekniikan laboratorio
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja ja työskentelyaikaa yhteensä 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h
Sisältö
Kurssilla tutustutaan kuvankäsittelyn perusteisiin sekä harjoitellaan digitaalisen materiaalin luontia erilaisten harjoistustöiden avulla. Opetus tapahtuu Adoben tuotteilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opetus toteutetaan englanniksi jos toteutukselle on tulossa kv-opiskelijoita
Arviointimenetelmät
Arviointi suoritetaan palutettavien harjoitustöiden perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen ominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- yhdistää sopimusjuridiikan tärkeänä osana kaupankäyntiä
- tärkeimpien asiakirjojen asiasisällön osana yrityksen hankintatoimea
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luento tai verkko-opetus, oppimistehtävät. Kurssi alkaa ennakkotehtävällä, jonka suorittaminen määräpäivään mennessä on edellytys kurssilla jatkamiselle.
Suositellaan, että opiskelija suorittaa myös kurssin Hankintatoimen kehittäminen AL00CU83-3001.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan 6.3.-31.5.2022.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Mika Hemmo ja Kari Hoppu Sopimusoikeus
Iloranta ym. Hankintojen johtaminen
Oppimisympäristö
Moodle
Verkko
Sisältö
Opiskelija osaa
- solmia sopimuksia,
- ymmärtää keskeiset periaatteet sopimusneuvotteluissa
- kuvata mitä juridisia vaatimuksia hankintatoimella on
- arvioida hankintatoimen juridisia kysymyksiä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähtökohdat tai juridiikan perusteet suoritettu, tai vastaavat tiedot.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
-osaa soveltaa sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee pääpiirteissään hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee pääpiirteissään erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa hyvin sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee hyvin hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa erinomaisesti sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta laajasti
-hallitsee erinomaisesti hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Kati Jaakkola
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
TLPREX24KISaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lappeenranta
-
LLPREX23ASaapuvat vaihto-opiskelijat 2023, lyhyet vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
HLPRPARA22SHBBachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
-
LLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
HLPREX24KSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, sote, Lappeenranta
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
HLPRPARA22SHABachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
-
TLPREX24KRSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, rakennustekniikka, Lappeenranta
-
TLPREX24KMSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, konetekniikka, Lappeenranta
-
LLPREX24KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
HLTIEX24KSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, sote, Lahti
-
MLTIEX24KSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, muotoilu, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Student is able to
- describe healthcare landscape and the changing environment of healthcare logistics systems
- identify the main objectives of healthcare logistics
- apply different logistics improvement methods and tools in healthcare
- describe the role of ICT in healthcare logistics
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is fully completed online (from 17:00-19:00). The Course contains online lectures, and individual and group assignments. There will be no exam.
Ajoitus ja läsnäolo
Attention is highly recommended, learning is easier and more interesting when attending to lectures and to discussions.
Compulsory lectures are mentioned on lectures like group work presentations.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials will be provided to Moodle.
All assignments are compulsory in order to pass the course. Assignments are individual and group work; some will be presented in lectures.
Oppimisympäristö
Moodle virtual learning platform, online Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Maximum amount of time scheduled:
1 ECTS = 27 hour
5 ECTS = 135 hour
Sisältö
The healthcare landscape and the changing environment of healthcare logistics systems
Main objectives of healthcare logistics
Different logistics improvement methods and tools in healthcare
The role of ICT in healthcare logistics
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No preliminary knowledge needed.
Arviointimenetelmät
Group work and individual work will be graded either pass/fail or grades 0-5. Activity in lectures has a positive effect on your final grade.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Assignments are not submitted on time.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can explain what is healthcare logistics and has basic knowledge of healthcare logistics.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The students can apply concepts and objectives of healthcare logistics, healthcare landscape, methods and tools, and the role of ICT.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can define and manage processes of healthcare logistics. The student knows how to apply concepts of healthcare logistics.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
29.01.2024 - 17.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Markus Kräkin
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ymmärtää henkilöstöjohtamisen tehtäväkentän ja strategisen merkityksen organisaatiossa.
- asettaa henkilöstöjohtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä ja hankkia niihin vastauksia.
- osaa soveltaa henkilöstöjohtamisen prosesseja organisaation toiminnassa ja toiminnan kehittämisessä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin voi suorittaa joustavasti osallistuen joko osittain tai kaikkiin verkko- ja lähisessioihin. Myös täysin virtuaalinen suorittaminen ilman osallistumista sessioihin on mahdollista. Verkko- ja lähisessiot antavat eväitä itsenäisesti tehtäviin oppimistehtäviin. Verkkosessioissa toimitaan vuorovaikutteisesti pienryhmissä, sessioita ei nauhoiteta. Lähisessiot ovat case-pajoja, joilla ratkotaan todellisia tai mahdollisia henkilöstöjohtamisen käytännön haasteita. Mikäli case-pajaan ei pysty osallistumaan, tulee siitä tehdä korvaava tehtävä itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Aikataulutettu verkko-opetus: Verkkosessioihin osallistuminen on vahvasti suositeltua, sillä ne auttavat oppimistehtävien suorittamisessa ja ajattelun avautumisessa käsiteltäviin teemoihin.
Aikataulutettu lähiopetus: Case-pajoihin (lähisessiot) osallistuminen on vahvasti suositeltavaa. Oppiminen syventyy vuorovaikutuksessa ja yhdessä casejä ratkoen. Case-tehtävät tehdään joko lähipajassa tai itsenäisesti korvaavalla tehtävällä.
Oppimistehtäville annetaan kurssin alussa deadline. Kurssi sisältää omaehtoista opiskelua. Aikataulu ja mahdolliset muutokset: TimeEdit/eLAB.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehtoinen suoritustapa on tentti kurssimateriaaleihin perustuen.
Työelämäyhteistyö
Case-pajat (lähisessiot) rakentuvat aitojen työelämätapausten kautta.
Oppimisympäristö
E-learning, verkkosessiot Zoom, verkko-oppimisalusta moodle.lab.fi, lähisessiot luokkatilassa eLAB/TimeEdit.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 8 h verkkosessioissa, noin 12 tuntia vapaaehtoisissa johtamisklinikoissa, mikä tarkoittaa noin 110 tuntia eli 13 - 14 kahdeksan tunnin työpäivää omaehtoista opiskelua.
Sisältö
Opintojaksolla käsitellään henkilöstöjohtamista, erityisesti henkilöstöprosessin (työsuhteen elinkaaren) vaiheita ja niihin liittyviä käytäntöjä. Ratkottavana on casejä sekä lähteisiin nojaavaa pohdintaa edellyttävä itsenäinen oppimistehtävä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä opintona suositellaan kurssin Esihenkilötyö ja johtaminen (aik. Esimiestyö ja johtaminen tai Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen) hyväksyttyä suoritusta tai vastaavaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti. Arviointi 1 - 5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- kuvata henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- käyttää yksittäisiä lähteitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi ja perustellen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää useita lähteitä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- kuvata, perustella ja käsitellä soveltaen henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi, perustellen ja soveltaen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä osoittaen kykyä yhdistää prosessin vaiheita ja erityiskysymyksiä relevantilla tavalla toisiinsa.
- hyödyntää perustellen useita relevantteja lähteitä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 200
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLPREX24KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
- illustrate well-being in a holistic way
- demonstrate the synergy between well-being and tourism and hospitality business
- measure and evaluate the impact of health and well-being
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is a 100 % virtual course that aims for creating a holistic picture of wellbeing tourism.
Ajoitus ja läsnäolo
Course platform will be opened on the 1st of January 2024 and you can familiarize to the materials and assignments on the course.
The introduction lecture to the course will be held on Monday evening the 8th of January 2024 and thereafter there will be a concluding or guest lecture every month. Dates for this will be informed in Moodle.
The lectures will be recorded,but the purpose of the lectures is to discuss, so therefore it is recommended to join them
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Smith M and Puczko L (2009) Health and Wellness Tourism. Oxford: Butterworth-Heinemann.
More literature and other learning materials are presented in Moodle.
Työelämäyhteistyö
There will be real life case study done for e-Hospitality project or for some other company students and teacher finds suitable
Uusintamahdollisuudet
There is an online exam on the coure that can be taken three times
The project work can be revised and resubmitted during the course and the final version of it can be revised and resubmitted twice six months after course has ended.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
One credit means 22 hours of student work in average. This means that during the course student will be working 110 hours in total during 10 weeks. This means approx. 10 hours per week in average.
All the assignments and material is available from the beginning of the course and student can proceed in his/her own pace.
Sisältö
Concept of wellbeing and wellness
Impact of wellbeing in our lives
Wellbeing in tourism and hospitality
Measurement of wellness and wellbeing
Digitalisation in wellbeing tourism
Analysis of the wellbeing in a tourism company
Arviointimenetelmät
Course will be evaluated with the scale from 0 (failed) to 5 (excellent).
- Online exam 10 % of the grade
- Online lessons and assignments 40 % of the grade
- Peer- and self-evaluation 10 %
- Project work 40 %
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
If student fails one part or several parts of accepted evaluation (exam, online lessons & assignments, peer- and self-evaluation or project work)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts with basic knowledge.
Student provides basic information without any deeper analysis or own contribution.
There are flaws in academic writing.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts in an averaga manner or has versitale results.
Student knows uses provided information nicely and shows skills in applying theory. S/he can provide some own analysis.
Academic writing skills are used.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts in an excellent manner.
Student knows how to find reliable and relevant information and apply it to the project work. S/he shows skills for own analysis and conclusions.
Academic writing skills are almost perfect.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Sini Viinanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA21SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 20S Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- työskennellä yleisempien hotellin ja ravintolan sähköiset myynti- ja jakelukanavien kanssa
- ja tuntee modernin digitaalisen kaupankäynnin periaatteet
- ohjata, perehdyttää ja päivittää alaisiaan digitaalisen sisällön hyödyntämisessä
- digitaalisen viestinnän lainalaisuudet .
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluentoja toukokuussa 2024, jotka katsottavissa myös jälkikäteen oppimisalustalta. Itsenäistä kurssimateriaalien opiskelua, tiedon etsimistä sekä aktivoivia oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta ja ohjausta toukokuussa sekä itsenäistä opiskelua kesäkuusta elokuuhun. Toukokuun verkkoluennoilla ei ole läsnäolopakkoa, vaan ne voi myös katsoa tallenteelta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimisalustalla jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Moodle ja Howspace.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kaikki kurssin oppimistehtävät esitellään toukokuun aikana ja niitä on mahdollista tehdä elokuun loppuun saakka.
Sisältö
Opintojakso antaa kokonaiskuvan sähköisestä liiketoiminnasta ja digitaalisista prosesseista hotelli- ja majoitusalalla. Opiskelija perehtyy digitaaliseen palvelupolkuun. Opiskelija tutustuu hotellialalla käytettyjen digitaalisten alustojen ja sovellusten keskeisiin toimintaperiaatteisiin sekä mahdollisuuksiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia edeltävälle osaamiselle
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien arviointi asteikolla 1-5. Verkkoluentoihin osallistuminen (tai niiden katsominen jälkikäteen tallenteelta) on osa arviointikriteeristöä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tyydyttävä (2, 1): Opiskelija on palauttanut vähintään 50% oppimistehtävistä. Oppimistehtävissä on noudatettu osittain ja vain vähän annettuja ohjeita. Raporttien sisältö vastaa osittain ja vain vähän annettuja ohjeita.
Opiskelija on osallistunut vähintään 50% lähiopetuksen luennoista tai katsonut vähintään 50% verkkoluentojen tallenteista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä (4,3): Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Oppimistehtävissä on noudatettu osittain annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisällöt ovat osittain annettujen ohjeiden mukaisia.
Opiskelija on osallistunut vähintään 70% verkkoluentoihin tai katsonut vähintään 70% verkkoluentojen tallenteista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kiitettävä (5): Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Oppimistehtävissä on noudatettu annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisältö on annettujen ohjeiden mukainen.
Opiskelija on osallistunut kaikkiin lähiopetuksen luentoihin tai katsonut ne tallenteilta.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Sini Viinanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA22SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 22S Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa ja tuntee vallalla olevat megatrendit kuten:
- älykkäät kaupungit
- ilmastonmuutoksen
- hybriidikaupankäynnin
- yritystoiminnan empatian
- digitalisaation ja tekoälyn merkitykset
- datan analysointimahdolliuudet
- ja osaa soveltaen pohtia niiden merkitystä ja mahdollisuuksia hotelli- ja ravintola-alalle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluentoja toukokuussa 2024, jotka katsottavissa myös jälkikäteen oppimisalustalta. Itsenäistä kurssimateriaalien opiskelua, tiedon etsimistä sekä aktivoivia oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta ja ohjausta toukokuussa sekä itsenäistä opiskelua kesäkuusta elokuuhun. Toukokuun verkkoluennoilla ei ole läsnäolopakkoa, vaan ne voi myös katsoa tallenteelta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimisalustalla jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Oppimisalustoina toimivat Moodle ja Howspace. Verkkoluennot Zoom-etäyhteydellä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kaikki kurssin materiaalit sekä oppimistehtävät esitellään toukokuun aikana ja niitä on mahdollista tehdä elokuun loppuun saakka.
Sisältö
Opintojakso antaa kokonaiskuvan vieraanvaraisuusalan trendeistä sekä tulevaisuudennäkymistä. Opiskelija tutustuu vallitseviin megatrendeihin sekä pohtii niiden merkitystä hotellialan tulevaisuudelle.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia edeltävälle osaamiselle
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien arviointi asteikolla 1-5. Verkkoluentoihin osallistuminen (tai niiden katsominen jälkikäteen tallenteelta) on osa arviointikriteeristöä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tyydyttävä (2, 1): Opiskelija on palauttanut vähintään 50% oppimistehtävistä. Oppimistehtävissä on noudatettu osittain ja vain vähän annettuja ohjeita. Raporttien sisältö vastaa osittain ja vain vähän annettuja ohjeita.
Opiskelija on osallistunut vähintään 50% lähiopetuksen luennoista tai katsonut vähintään 50% verkkoluentojen tallenteista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä (4,3): Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Oppimistehtävissä on noudatettu osittain annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisällöt ovat osittain annettujen ohjeiden mukaisia. Opiskelija on osallistunut vähintään 70% verkkoluentoihin tai katsonut vähintään 70% verkkoluentojen tallenteista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kiitettävä (5): Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Oppimistehtävissä on noudatettu annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisältö on annettujen ohjeiden mukainen.
Opiskelija on osallistunut kaikkiin lähiopetuksen luentoihin tai katsonut ne tallenteilta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Heli Korpinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLPREX24KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand the HR professionals job fields and strategic importance of human resource management in an organization
- set relevant questions related to Human Resource Management and find answers to them
- apply the basic processes of human resource management
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course including online lectures, assignments (group + individual) and an exam.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Arthur, Diane. Fundamentals of Human Resources Management: EBook Edition. Saranac Lake: AMACOM, 2004.
Other relevant material made available through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lectures will be recorded and assignments can be done individually or in a group.
Oppimisympäristö
Online lectures in Zoom/Teams. Moodle- and other online workspaces also used.
Sisältö
Introduction to human resource management
Recruitment
Rewarding
Performance management
Well-being at work
International human resource management
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Management and Leadership course or other basic Management course (5ECTS) needs to be done before HRM-course.
Arviointimenetelmät
Assignments + exam
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has basic knowledge of human resource management.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has good knowledge about human resource management and understands how it affects an organization's development.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has excellent knowledge and understanding of strategic meaning of human resource management and its different dimensions. Student is able to utilize this knowledge in business development.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelijaa osaa:
- kuvata kalustetoimialan toimintaympäristöä
- arvioida alan yritysten toimintastrategioita
- kuvata huonekaluteollisuuden tuotteita sekä niiden tuotantomenetelmiä
- nimetä kotimaisia suunnittelijoita ja nimetä heidän suunnittelemiaan tuotteita
- analysoida kotimaisen huonekaluteollisuuden tilannetta ja sen tulevaisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelijat tutustuvat opintojaksolla huonekalutoimialan nykytilaan ja markkinoilla olevaan tuotevaiikoimaan. Opiskelijat tutustuvat huonekaluja myyviin yrityksiin ja niitä tuottaviin yritysten toimintatapoihin sekä heidän tuotantomenetelmiinsä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
lmoitetaan kurssin alussa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen näyttö
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 09.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia johtavana ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa peli- ja mobilikehitysprojekteissa
- suunnitella ja toteuttaa hybridi mobiilisovelluksen
- suunnitella ja toteuttaa responsiivisia Mobile first ja SPA sovelluksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom/tietokoneluokka.
Toteutetaan hybridinä: lähiopetuksena ja verkossa.
Oppimismenetelminä käytetään luennointia, sekä pakollisia että vapaaehtoisia ryhmä- ja yksilötöitä.
Osa oppitunneista käytetään koodaamiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viikoittain kolme-neljä tuntia opetusta koko kevään ajan. Läsnäolo on suotava.
Aktiivinen osallistuminen edellyttää läsnäoloa ja osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista.
Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittaessa näyttö.
Työelämäyhteistyö
-
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, etätyökalu Zoom sekä luokkatila lukujärjestyken mukaan.
Etäosallistuminen vatii oman tietokonee, johon on ylläpitäjän oikeudet. Lisäksi olisi suotavaa
että käytössä on toinen näyttö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Kurssilla opitaan kehittämään mobiilisovelluksia ja niissä tarvittavia teknologioita.
Ajankohtaisia teemoja ovat mm:
- Hybridimobiiliohjelmoinnin periaatteet, käytännöt, työkalut sekä kehysohjelmistot.
- Cross-platform kehitys toteutetaan React-Native ohjelmistokehyksellä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opetus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille.
Opiskelijalta edellytetään ohjelmoinnin perustietoja ja taitoja sekä lisäksi www-teknologian perusteiden osaamista. Suuri osa ohjelmista tehdään Typescript(Javascript) kielillä mobiili ympäristössä. Relaatiotietokantojen perusteiden osaamisesta on myös hyötyä.
Edeltävä osaaminen:
Ohjelmoinnin perusteet, olio-ohjelmoinnin perusteet.
Www-perusteet, html- sekä css-osaaminen.Javascript/Typescript peruseet.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Tarja Kempe-Hakkarainen
- Reetta Konttinen
Ryhmät
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toimien vaikutusta ja vaikuttavuutta
- välittää tietoa ihmisten hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Opiskelija suorittaa yksilötehtävät annetussa järjestyksessä.
Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op
Tehtävä 3. Sosiaalinen raportointi 1,5 op
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä 22.1.-19.5.2024 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Moodle avautuu ma 22.1. klo 10.
Jakso 1: 22.1.-3.3.2024 (vkot 5-9) Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 10. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 11.
Ohjausaika: 8.2. klo 10.15-11.00 Zoomissa
Jakso 2: 4.3.-14.4.2024 (vkot 10-15)> Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 16. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 17.
Ohjausaika: 22.3. klo 9.15-10.00 Zoomissa
Jakso 3: 15.4.-19.5.2024 (vkot 16-20) > Tehtävät arvioidaan viikolla 21. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 22.
Ohjausaika: 23.4. klo 10.15-11.00 Zoomissa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Liukko, Eeva, Muurinen, Heidi, Kokkonen, Tuomo & Santalahti, Ville (toim.) 2022. Vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö. THL:n raportti 1/2022. Saatavissa https://www.julkari.fi/handle/10024/143940
Muu opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttöön perustuva hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen 5 op (OAMK)
Seuraava LABin toteutus aikavälillä kesä-marraskuu 2024.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä muut opiskelijan valitsemat virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op (40 tuntia)
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op (54 tuntia)
Tehtävä 2. Sosiaalinen raportointi 1,5 op (40 tuntia)
Sisältö
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö, sosiaalinen raportointi, tutkittu näyttöön perustuva tieto, vaikutukset ja vaikuttavuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää vähintään 60 op opintoja.
Arviointimenetelmät
Tehtävät arvioidaan arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty/täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää H3 tason osaamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- käyttää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ja rakenteellisen sosiaalityön käsitteitä laaja-alaisesti
- viestiä hyvinvointiin ja sosiaalisiin ongelmiin liittyvästä tiedosta (vaikutustiedosta) asiantuntijoiden ja asiakkaiden kanssa
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.11.2024
Ajoitus
04.08.2023 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
Ryhmät
-
LLPRYASLI22KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 22KV Lappeenranta
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
-
LLTIYUUDL22SUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti
-
LLTIYLDR22SLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kokemuksellisen oppimisen prosessin (opintojakso perustuu käytännön työelämässä toteutettaviin projekteihin).
- toimia erilaisissa rooleissa innovaatiovetoisissa tutkimus- ja kehitysprojekteissa, erilaisissa liiketoiminnallisissa ja ei-kaupallisissa konteksteissa eri markkina-alueilla.
- suunnitella, organisoida ja hallita resursseja projektin tavoitteiden saavuttamiseksi.
- arvioida projektin onnistumiskriteerit ja arvioida projektiin liittyviä sisäisiä ja ulkoisia riskejä.
- kehittää osaamistaan liiketoiminnallisten ja ei-kaupallisten innovaatiovaatimusten ja haasteiden ratkaisemisessa ja ymmärtämisessä erilaisissa markkinakonteksteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Työelämäprojekti.
Virtuaaliset tapaamiset oppimisen tukena.
Aloituspaketti Moodlessa.
Pakollinen palautetilaisuus projektin lopussa.
Ajoitus ja läsnäolo
Rullaava aloitus, henkilökohtaistettu aikataulu.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Aloituspaketti Moodlessa.
Soveltuva kirjallisuus ja tietolähteet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisuutta.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso toteutetaan työelämäprojektina.
Oppimisympäristö
Työelämä.
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Vaihe 1, oman osaamisen arvionti, tavoitteiden asettaminen (20%, 27 hours)
Vaihe 2, projektin suunnittelu (10%, 13 hours)
Vaihe 3, projektin toteutus (50%, 66 hours)
Vaihe 5, analyysi ja reflektointi (20%, 27 hours)
5 ECTS on noin 133 tuntia työtä.
Sisältö
INNOHUB-opintojaksolla opit soveltamaan muilla opintokursseilla opittuja tietoja käytännön työelämäprojekteissa. Jos olet vaihtamassa alaasi, etsit uutta työtä tai haluat saada lisämerkinnän ansioluetteloosi, tämä opintojakso on juuri oikea sinulle.
Opiskelijat etsivät työelämäprojektejaan itse. Lukuvuoden aikana osallistumismahdollisuuksia voi tarjota myös LAB-ammattikorkeakoulu, mm. tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeissa. Voit myös suorittaa työelämäprojektisi omalle työnantajallesi. Tarvittaessa tuemme sinua sopivan projektin löytämisessä. Voit myös toteuttaa projektisi missä tahansa maassa.
Opintojakso sopii kaikkiin YAMK-ohjelmiin, kaikkien alojen opiskelijoille. Opintojakso voidaan suorittaa suomeksi tai englanniksi koulutusohjelman kielen mukaan.
Kuinka edetä? Ilmoittaudu opintojaksolle ja saat käyttöösi INNOHUB-aloituspaketin Moodlessa (syyskuun 2023 alusta).
Voit ilmoittautua opintojaksolle läpi lukuvuoden ja voit aloittaa oman projektityösi milloin tahansa. Opintojakson voi suorittaa yksin, pareittain tai ryhmässä. Sovi toteutusmuodosta aina etukäteen.
Arviointimenetelmät
Työvaiheiden 1-4 toteutuksen arvionti.
Kirjalliset raportit, videodokumentaatio.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Työvaiheiden 1-4 taso ei saavuta hyväksyttävää tasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Työvaiheiden 1-4 taso on vaatimaton,
Opiskelijan toteuttama itsearvio ja tavoitteiden asettaminen ei tarjoa vaatimattoman pohjan toteutukselle ja toteutuksen arvionnille.
Opiskelijan tuottamassa raportoinnissa on puutteita.
Opintojaksolla oppimista on vaikea arvioida tuotosten perusteella.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Vaiheiden 1-4 toteutus on hyvällä tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen luovat hyvän ja relevantin pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille.
Projektivaiheiden dokumentointi on hyvää ja oppimistulokset on helppo osoittaa.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan.
Projektin tilaaja/toimeksiantaja (työelämässä) antaa lausunnon projektityöstä ja sen tuloksista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Vaiheiden 1-4 toteutus on erinomaisella tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen tarjoavat innovatiivisen ja kunnianhimoisen pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille. Projektin vaiheiden dokumentointi on erinomaista ja oppimistulokset on helppo osoittaa, mukaan lukien vaiheet, joissa opiskelija on selkeästi ylittänyt itsensä ja toimeksiantajan odotukset.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan ja osoittanut kykynsä johtaa omaa toteutustaan.
Projektin tilaaja/asiakas (työpaikalla) antaa selvityksen projektityöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Helena Hatakka
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
– jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä sekä siihen vaikuttavia tekijöitä osana ihmiskäsitystä
– selittää yksilön kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheiden merkityksen yksilön elämäntilanteeseen
– tunnistaa asiakkaan tavoitteellisen psykososiaalisen tukemisen taustalla vaikuttavia ihmisen elämänkulkuun liittyviä tekijöitä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu verkkotyöpajoissa. Opintojaksolla verkossa ryhmämuotoisesti & oman tiimin kanssa. Opintojaksolla on itsenäisiä, tiiminä tehtäviä tehtäviä sekä moodle-tentti. Verkkotyöpajat toteutuvat viikoilla 3-11.
Kaikissa verkkotyöpajoissa tulee olla läsnä.
Opintojakso toteutuu tiiviissä yhteistyössä KASVUYMPÄRISTÖT -opintojakson kanssa. Opintojaksoon kuuluu molempia opintojaksoja kokoava yhteinen oppimistehtävä opintojaksojen päättyessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotyöpajat (osa yhteisiä Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa):
- 19.1. 4h yhteinen aloitus Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa
- 2.2. 4h
-8.2. 2h tehtävien ohjaus
- 9.2 .4h
- 16.2. 4h
- 7.3. 4h
-15.3. 4h molempien opintojaksojen yhteinen päätösseminaari
Lisäksi opintojaksoon kuuluu itsenäisesti tehtävä Moodle-tentti 15.3. mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Vähintään kaksi seuraavista:
- Nurmi, J. et al. 2022. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Myös vanhemmat painokset käyvät.
- Sinkkonen, J. 2022.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Myös vanhemmat painokset käyvät.
- Kuther, T. L. 2019. Lifespan Development: lives in context
- Dunderfeldt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. Myös vanhemmat painokset käyvät.
Lisäksi esim.:
- Sinkkonen,J.2020. Onnellinen lapsi. WSOY.
- Ojanen, M. 2014. Positiivinen psykologia
- Sinkkonen, J. & Kalland, M.(toim.) 2011. Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen
lisäksi mahdollinen muu luennoilla ilmoitettu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koko opintojakson voi myös suorittaa exam-tenttinä 15.3. mennessä. jos valitset tenttivaihtoehdon, opettajiin tulee olla yhteydessä viimeistään viikolla 3.
Tentittävät teokset:
1. Nurmi, J. et al. 2022. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Myös vanhemmat painokset käyvät. TAI Kuther, T. L. 2019. Lifespan Development: lives in context
2. Sinkkonen, J. 2022.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Myös vanhemmat painokset käyvät.
Opiskelija selvittää itse exam-tenttimahdollisuudet omalla paikkakunnalla tai sen lähistöllä.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan opintojakson opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle- ja zoom-verkkoympäristöt.
Opiskelijan tulee varmistaa, että hänellä on toimiva tietokoneyhteys kuvayhteydellä varustettuna, verkkotyöpajoissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- verkkotyöpajat 1 op
- oppimistehtävät 3 op
- itsenäisen opiskelun Moodle-tentti 1 op
Sisältö
- kehityspsykologia psykologian osa-alueina, ihmisen kehityksen lainalaisuuksia
- kehitysteoriat ihmisen kehityksen kuvaajina
- psyykkinen itsesäätely, varhainen vuorovaikutus
- elämänkaariajattelu, yksilön kehityksen osa-alueet ja kehitykseen yhteydessä olevat tekijät, persoonallisuuden
kehitys, temperamentin ja persoonallisuuden käsite, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys, kehitystehtävät ja
haasteet lapsuudessa,nuoruudessa, aikuisuudessa, vanhuudessa.
- yksilön kehityksen havainnointi tiedonkeruumenetelmänä
- menetelmät: havainnointi, itsereflektio, oppimateriaaliin perehtyminen ja oppimistehtävien suorittaminen
Arviointimenetelmät
Opintojakson kokonaisarvosanassa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen, dialoginen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät: numeerinen arviointi, ellei toisin ilmoiteta
- Moodle-tentti; arviointi: hyv/hyl
- Aikataulun noudattaminen
Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen selvittää itselleen ko. kerran sisällöt. Opettajat eivät tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa oppimistehtävissä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin niukasti koko ihmisen elinkaarta ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä, arkitieto painottuu. Aikataulujen noudattamisessa vaihtelevuutta, osallistumisaktiivisuus hyvin vähäistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin koko ihmisen elinkaaren kehitystä ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Noudattaa aikatauluja ja osalllistumisaktiivisuus hyvä. Erottaa arkitiedon tieteellisestä tiedosta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää koko ihmisen elinkaaren psyykkistä kehitystä ja sen ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä monipuolisesti ja soveltaen. Noudattaa hyvin aikatauluja, osallistumisaktiivisuus erittäin hyvää. Tieteellisen tiedon ja arkitiedon erottaminen taitavaa ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.02.2024
Ajoitus
01.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 80
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ja soveltaa ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä tavoitteellisessa vuorovaikutustyössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida tavoitteellista luovan ilmaisun toimintaa erilaisten asiakkaiden kohtaamisessa
• tukea erilaisten asiakkaiden ilmaisu- ja vuorovaikutustaitojen kehittymistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokampus. Campusonline-toteutus, verkko-oppimisympäristö. Opintojakso sisältää luentotallenteita, verkko-oppimismateriaaleja ja itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä.
Opintojaksolla opiskelija etenee oman oman aikataulun ja opintojakson etenemisjärjestyksen mukaisesti 1.3.-26.5. 2024.
Opintojaksoon liittyy omavalintaisen, vuorovaikutteisen ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi opiskelijan itse valitsemassa toimintaympäristössä. Tämä toiminnallinen osuus toteutetaan opintojakson aikana.
Tarkempi toteutuksen kuvaus opintojakson Moodle-alustalla.
Ajoitus ja läsnäolo
1.3.-26.5. Opintojakson suorittaminen edellyttää opintojakson rakenteen mukaista etenemistä ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista annetun aikataulun mukaisesti. Aikataulu ja eteneminen kuvataan tarkemmin opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soveltuvin osin seuraavat teokset:
- Karjalainen, A-L. (toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat
- Lehikoinen, K., Vanhanen, E. 2017. Taide ja hyvinvointi. Löytyy: https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7104
- Malmelin, N. & Poutanen, P. 2017. Luovuuden idea. Luovuus työelämässä, yhteisöissä ja organisaatioissa
-Sutela, S.2022. Näkyväksi tekemisen taito. Pedagoginen kohtaaminen opetuksessa.PS-kustannus.
Lisäksi suositeltavaa, valinnaista kirjallisuutta:
- Huhtinen-Hilden, L. & Lamppu. M. 2018. Odottamattomia aarteita: Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Löytyy: https://www.theseus.fi/handle/10024/152798
- Huhtanen, A. et al. 2016. Vuorovaikutus osallistavan taiteen ryhmänohjauksesta. Työkirja aloittelevalle ryhmnänohjaajalle
- Ruokonen, I. 2020. Nyt on ilmaisun aika! Varhaiskasvatuksen taidekasvatus
- Särkämö, T. et al. 2011. Muistaakseni laulan: musiikin käyttö muistisairauden, mielialan, elämänlaadun ja kognitiivisen toimintakyvyn tukemisessa
lisää materiaalivinkkejä Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
Oma ilmaisuprojekti toteutetaan omavalintaisessa työelämäkontekstissä. Mikäli tämä ei ole mahdollista, opiskelija voi etsiä vaihtoehtoisen kontekstin tehtävän tekemiselle (esim. harrasteryhmät tms.)
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- kirjallisuuteen sekä opintojakson oppimismateriaaleihin perehtyminen 2,5op
- oppimistehtävät 2,5 op
Yhteensä 5 op
Sisältö
Opintojakson keskeiset teemat:
- Luovuus osana arkea: luova toiminta mahdollistamassa yhteyttä itseen ja toisiin
- Luova toiminta tukemassa osallisuutta ja hyvinvointia
- Luovuus ja taiteen sekä ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
- Ilmaisun monet muodot minäpystyvyyden ja resilienssin tukena
- Ilmaisun monet muodot ryhmän-/yksilöiden ohjauksessa
- Oman ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan kategorialla hyväksytty/ hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija noudattaa annettua aikataulua ja suorittaa opintojakson tehtävät hyväksytysti 26.5.2024 mennessä.
Tarkemmat tehtävien suoritustavat ja arviointikriteerit löytyvät opintojakson Moodle-alustalta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- lukea oman alansa tekstiä niin, että ymmärtää siitä pääajatuksen
- käyttää keskeisimpiä oman alansa suomenkielisiä käsitteitä sekä puheessa että yksinkertaisissa teksteissä
- osaa riittävästi oman alansa sanastoa, jotta pystyy seuraamaan oppituntia tai luentoa suomeksi ja ymmärtämään siitä pääasiat
- hyödyntää apukeinoja uusien käsitteiden selvittämiseksi
- osaa suunnitella itsenäisesti kielen opiskelua ja arvioida omaa edistymistään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent study in Finnish on itsenäisesti (100 %), kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen kurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Kurssi arvioidaan suoritusten ja oppimispäiväkirjan perusteella.
Ajoitus
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (15.1. - 12.5.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (15.1. - 12.5.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Opiskelijat etsivät, valitsevat ja tuottavat osan kurssimateriaalista itse. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Opiskelijat varaavat ajan loppupalautekeskusteluun Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 2 op, joka vastaa noin 54 tuntia työskentelyä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vaaditaan noin A2 - B1-tason kielitaito suomen kielessä.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu muutamaan tehtävään (suullinen ja kirjallinen), oppimispäiväkirjaan ja loppupalautekeskusteluun. Arviointi on hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä, oppimispäiväkirjaa ja/tai ei ole osallistunut loppuarviointikeskusteluun.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX23S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
Osaamistavoitteet
Student is able to
- use inhouse logistics professional terminology
- recognize affects of inhouse logistics in company's competitiveness and profitability
- recognize inhouse logistics operating principles and processes
- name and compare different inhouse logistics contributing factors and trends
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Entirely online. Details will be informed to enrolled students via email before the course starts.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: see course Moodle page
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
See Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Exam, agree with teacher
Työelämäyhteistyö
In December 2023 The Future of Intralogistics (online panel discussion), Metropolia & LIMOWA together with participating companies (will be informed closer to the event)
Uusintamahdollisuudet
According to degree regulations, agree with teacher
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS is ~ 27 hours students work, so in total 135 hours
Sisältö
- process management
- inventory management systems, automatisation, digitalization
- safety
- sustainability
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Supply network, Basics of Logistics or other similar information
Arviointimenetelmät
Assignments, exams, learning diary
- will be informed in more detail during first lecture
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Goals not reached
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand the basic principles of inhouse logistics
- identify the meaning of material flow inside the organization
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization
- analyse the financial meaning of inhouse logistics to the organization
- design and evaluate logistics safety and sustainability
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Henri Karppinen
- Vesa Alatalo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- innovaatiojohtamisen keskeiset käsitteet ja elementit
- kehittää organisaation innovaatiokyvykkyyttä ja tunnistaa organisaation innovatiivisuuden esteet ja edistävät tekijät
- käyttää erilaisia ideointityökaluja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Erilainen näkökulma ja vaihtoehto innovaatioiden maailmaan. Opintojakso on kokonaan virtuaalisesti toteutettu ja se sisältää kolme verkko-opetustilaisuutta. Lisäksi opiskelijat tekevät itsenäistä työtä sekä yksilöinä että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetustilaisuudet järjestetään seuraavina ajankohtina:
• Innovatiivisuus ja luovuus innovaatioiden johtamisessa 6.2.2024.
• Innovaatiotoiminta organisaatiotasolla: 5.3.2024.
• Tiimitason innovointityökalut ja -menetelmät, innovaatiotoiminnan johtaminen käytännössä: 23.4.2024.
Lisäksi opintojaksolla hyödynnetään täydentävää materiaalia, joiden sisältö ja julkaisuaikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.
Suoritusvaatimuksena on, että opiskelijat osallistuvat verkko-opetustilaisuuksiin. Lisämateriaalit ovat saatavilla ja hyödynnettävissä opiskelijan valitsemalla aikataululla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Osallistujille tiedotetaan Moodle-oppimisalustan kautta hyödyllisestä kirjallisuudesta ja tarvittavista materiaaleista.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tälle kurssille ei ole vaihtoehtoisia suoritusmenetelmiä.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla hyödynnetään käytännön esimerkkejä erilaisista liiketoimintaympäristöistä, korostaen innovaatioihin ja innovatiivisuuteen liittyvien käsitteiden soveltamista.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisympäristö koostuu seuraavista osista:
• Zoom: Verkko-opetustilaisuudet.
• Moodle: Täydentävät sisällöt, lisämateriaalit, tehtävät sekä verkkokeskustelut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 ECTS-opintopistettä, mikä tarkoittaa käytännössä noin 133 tunnin kokonaistyömäärää. Työmäärä jakautuu yksilöopiskeluun, ryhmätöihin ja verkkotunneille osallistumiseen.
Sisältö
Opintojakson keskeinen sisältö:
• Innovatiivisuuden ja luovuuden rooli organisaation menestyksessä ja kehitysvoimana.
• Innovaatiokyvykkyyksien ja -prosessien kehittäminen organisaatiotasolla.
• Perinteiset ja modernit lähestymistavat organisaatiotason innovaatiotoiminnan johtamiseen.
• Ideoiden kehittäminen ja innovaatioiden etsintä tiimitasolla.
• Innovaatioiden ja innovatiivisuuden käytännön sovellukset erilaisissa liiketoimintaympäristöissä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Liiketoiminnan peruskäsitteistön ymmärrys on eduksi opintojaksolla.
Arviointimenetelmät
Yksilölliset oppimistehtävät.
Ryhmäoppimistehtävät.
Osallistuminen ja aktiivisuus verkko-opetustilaisuuksissa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson perusvaatimuksia. Työskentelyssä ja tuloksissa on havaittavissa selkeitä puutteita innovaatioiden johtamisen ja innovatiivisuuden perusperiaatteiden osalta. Teoreettisten näkemysten soveltaminen käytännön tilanteissa tuottaa vaikeuksia, tai opiskelija ei ole palauttanut vaadittuja tehtäviä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa vaatimatonta ymmärrystä innovaatioiden johtamisen ja innovatiivisuuden käsitteiden hyödyntämisestä organisaatioissa. Opiskelija tunnistaa perusperiaatteet, mutta kohtaa vaikeuksia näiden käsitteiden soveltamisessa ja kriittisessä ajattelussa. Selkeitä väärinymmärryksiä on havaittavissa tai opiskelijan työstä puuttuu merkittäviä tietoja, mikä viittaa haasteisiin kokonaisuuden hahmottamisessa ja lopputulosten muotoilussa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kattavaa ymmärrystä opintojakson keskeisestä sisällöstä ja kykenee asianmukaisesti hyödyntämään innovaatioiden johtamisen ja innovatiivisuuden keskeisiä malleja ja menetelmiä erilaisissa tilanteissa. Opiskelijan analyysit ja kehitysstrategiat ovat pääosin oikein muotoiltuja, mutta yksityiskohtien tarkkuudessa, luovassa ajattelussa ja perusteellisuudessa olisi parantamisen varaa. Opiskelija osoittaa ymmärrystä innovaatiokulttuurin edistämisestä, vaikka näkemykset eivät välttämättä ole erityisen innovatiivisia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa erinomaista osaamista ymmärtäessään ja hyödyntäessään innovaatioiden johtamisen ja innovatiivisuuden keskeisiä sisältöjä eri organisaatiotasoilla. Opiskelija pystyy syvällisesti analysoimaan monimutkaisia tilanteita, kehittämään uskottavia strategioita ja luomaan yksityiskohtaisia suunnitelmia innovaatiotoiminnoille. Opiskelijan työ osoittaa kykyä johtaa innovaatiotoimintaa ja heijastaa strategista ja oivaltavaa lähestymistapaa innovaatioiden hyödyntämiseen kilpailuetuna erilaisissa liiketoimintaympäristöissä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the relevant concepts of innovation and innovation process
- drive the innovative processes and creatively overcome the impediments of innovation, in or
between, organizations and the emerging business opportunity. Concepts like idea generation,
creativity, innovation culture and resilience will be explored
- foster an innovation and creative culture, and rethink the value proposition for the customer.
- generate and evaluate new business models and foster business resilience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual online course with three scheduled virtual contact lessons. The course requires independent work as individuals and as working in a group.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtual Contact lessons in Zoom:
10.10.2023, 14.00-18.00
31.10.2023, 14.00-18.00
28.11.2023, 14.00-18.00
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Relevant literature and required materials are informed in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
- Virtual Contact lessons
- Independent work
- Group work and meetings
- Virtual meetings with teacher (not mandatory)
- Moodle materials and assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Independent work, 40% (ECTS)
Group work, 40% (2 ECTS)
Virtual Contact lessons 20% (1 ECTS)
Sisältö
The virtual course focuses on how innovations in organizations and innovation capability can be developed. The assignments help the student to understand the nature and the importance of innovation in different types of organizations, factors associated with the development of a culture of innovation and the innovation process from idea generation, to the management of implementation.
The main themes of the course are:
- idea creation & innovation scouting
- innovations & innovativeness in practice
- developing innovation capabilities and processes
- leadership view - innovations as competitive force
Throughout the course, diverse information sources will be utilized, artificial intelligence is tested innovation context. The main objective is to encourage, improve and strengthen the students' ability to work in and lead innovation related activities.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Video presentations, video documentation.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not complete the requirements for a grade of one.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to demonstrate how the relevant innovation management knowledge base can be utilized in different business contexts and is able to participate discussion on the development of innovation management: what is required to design, implement and evaluate development processes related to innovations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to critically evaluate the theoretical knowledge related to innovation management and innovativeness.
The student is able to solve problems that require innovative activities, to scout, identify and analyze the background of innovations, innovation capabilities and the core activities of innovation management.
The student is able to test and validate the basic assumptions related to innovations and take responsibility for the development of the innovation.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to combine internal and external views and knowledge sources related to innovation.
The student is able to scout and identify innovations in any market.
The student is able to evaluate the results and impact of development activities.
The student is able to define and evaluate the gap between current innovation activities and requirements.
The student is able to lead innovation activities and evaluate development needs.
The student understands the requirements of fostering innovativeness and innovation capabilities in any organisation.
The student is able to analyze, assess and change processes related to innovation activities.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Taina Orpana
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä keskeiset markkinointiviestinnän muodot, käsitteet ja tavoitteet
- selittää miten markkinointiviestinnällä vaikutetaan kohderyhmiin
- kuvata markkinointiviestinnän roolin brändien arvonmuodostamisessa sekä asiakassuhteiden luomisessa ja säilyttämisessä
- luoda integroidun markkinointiviestintäsuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi
- vertailla keskeisiä perinteisen ja digitaalisen mainonnan keinoja ja ymmärtää niihin liittyvät käsitteet
- määritellä automaation, tekoälyn ja analytiikan mahdollisuuksia markkinointiviestinnässä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla on kuusi lähikertaa verkossa, jotka tukevat oppimista ja oppimistehtävien laadintaa. Oppimistehtävistä muodostuu markkinointiviesintäsuunnitelma case organisaatiolle. Lähikerrolla luennoidaan, ratkaistaan ongelmia sekä puretaan oppimistehtäviä vaihtuvissa ryhmissä.
Sovellettavat opetusmenetelmät: Luennot, caseperustaiset oppimistehtävät, oppimistehtävien purku ja oppimisen syventäminen pienryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Pääsääntöisesti lähikerrat ovat joka toinen viikko. Läsnäolo ei ole pakollista, mutta suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.
Oppimisympäristö
Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunnit 30h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 105h = 135h
Sisältö
Oletko aina halunnut tietää, mitenvalita sopivia kanavia markkinointiviestinnän tueksi? Kiinnostaako sinua mainonta tai mediat? Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla pureudutaan kanavaratkaisuihin kohderyhmäkeskeisesti, mietitään ydinviestin rakentumista monikanavaisesti ja päästään kurkistamaan median, mediatoimiston sekä PR:n ihmeelliseen maailmaan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen markkinoinnin peruskurssit. Kytkeytyy ja syventää kursseja brändin rakentaminen, sisällön tuottaminen ja digitaalinen markkinointi.
Arviointimenetelmät
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Weekly lessons (via Zoom).
Course: individual assignments (reflective essay, quiz), group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated)
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation in Zoom-meet lessons/webinars.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2018): When Cultures Collide: Leading Across Cultures.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Study package incl. assignments to be completed independently.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes not allowed for assignment related (online) examinations as they are part of (the) assignment/assignments (are not complete course content examinations).
Oppimisympäristö
Weekly webinars (via Zoom).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisities.
Active participation in Zoom-meet lessons.
All course tasks/activities/assignments (assignment related exam(s)) must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 (Excellent) - 0 (Fail).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand own cultural background and its effect on behaviour and communication.
- develop intercultural competence and intercultural communication skills to be able to act effectively in global organizations and cross-cultural environments.
- recognize cross-cultural differences and work with them.
- understand culture adaptation and adjustment for exchange purposes.
- understand the basic concepts of global citizenship and diversity.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course for out-going and incoming students.
Students will gain an understanding and further awareness of own cultural background and how culture influences their behaviour and communication. In addition, the course will further develop students’ skills in intercultural competence and intercultural communication. Furthermore, this course develops the students’ tolerance in cross-cultural settings and increases their ability to act effectively in global organizations and cross-cultural environments.A special focus is also given toward multicultural teams and conflict.
The course will include Zoom lectures, tasks and course assignment(s). This is a discussion-based course - voluntarily talking and voicing your opinion and views in class/group discussion expected. Attendance and active participation required.
Ajoitus ja läsnäolo
The duration of the term.
Attendance and active participation expected/required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede; G., Hofstede, G. J., & Minkov M. Cultures and Organizations: Software of the mind. Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. 2010: 3rd Ed.
Lewis, R. (2006): When Cultures Collide: Leading across Cultures. 2018. 4th Ed.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The Moodle platform and Zoom are used for course/lecture material.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS = 27 hours student work
5 ECTS = 27 x 5 = 135 hours student work (Includes both in-class and out-of-class course work)
Sisältö
Preliminary Contents/Themes
1. Interdisciplinary approach on culture and its influence on life, studies, work etc. Connecting the individual to national levels of culture.
2.Theoretical framework for understanding cultural differences.
3. Intercultural communication.
4. Introduction to diversity management
5. Cultural adaptation.
6. Business cultures
7. Multicultural teams - productivity and conflict.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to basically apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student attends the course lessons and completes course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to diversely apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student participates in course lessons and completes the course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to professionally select the appropriate cultural, behavioral and communication techniques, models and processes for different situations in multicultural settings.
The student actively participates in course lessons and completes the course task(s)/assignment parts/ assignment(s)
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä
Ajoitus ja läsnäolo
Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.
Luennot pidetään Zoomissa seuraavasti: 19.10, 2.11. ja 9.11. klo 15.15 - 17.00
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n. 27 h opiskelijan työtä
Sisältö
• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija ei suorita vaadittua tehtävää.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä
Ajoitus ja läsnäolo
Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.
Luennot pidetään Zoomissa ja kampuksella Lappeenrannassa huhtikuussa 2024. Tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n. 27 h opiskelijan työtä
Sisältö
• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on suorittanut kurssin itsenäisen raportin hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Principles and Practice of International Wood Marketing
- The Legal environment of International Timber Trade
- The Export and Import order process in Wooden Businesses
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles and Practice of Export, newest edition, 402 pages, ,E-ISBN-978-0-7494-6238-3
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Open book exam (45 minutes)
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours
Sisältö
The lesson plan includes:
- Practice distribution processes;
- International Wood Marketing
- The law of contract, the law of agency;
- The Export/Import quotation
- Incoterms
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
12.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course
Ajoitus ja läsnäolo
10.10.2022-17.2.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles
and Practice of Export, newest edition, 402 pages, E-ISBN-978-0-7494-6238-3
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours
Sisältö
The lesson plan includes:
- Freight forwarders, Modes of international Transport;
- Export documentation (Bill of lading, waybills, etc.)
- Export and import procedures and documents;
- Cargo insurance, physical-, credit and exchange risks;
- International Payment methods (Letter of Credit, etc.)
- Forms of countertrade
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles
and Practice of Export, newest edition, 402 pages, E-ISBN-978-0-7494-6238-3
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours
Sisältö
The lesson plan includes:
- Freight forwarders, Modes of international Transport;
- Export documentation (Bill of lading, waybills, etc.)
- Export and import procedures and documents;
- Cargo insurance, physical-, credit and exchange risks;
- International Payment methods (Letter of Credit, etc.)
- Forms of countertrade
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Student is able to
• descripe what Artificial Intelligence means in practice and what aspects it includes
• descripe what makes Artificial Intelligence a revolutionary technology
• connect Artificial Intelligence in different industries
• relate ethical aspects related to the use of artificial intelligence
• understand the future of Artificial Intelligence
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the needed material is available online
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op
Sisältö
In this course, students will learn what Artificial Intelligence (AI) is, explore use cases and applications of AI, and understand AI concepts and terms like machine learning, deep learning, and neural networks.
Arviointimenetelmät
Students must complete all of the material and exams within the course successfully
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified are held online via Zoom - 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Completion of all given course assignments by deadline is expected for passing the course. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance. Completing these assignments by the final course deadline is required for passing the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 0-5 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
laatia investointilaskelmia ja analysoida investointien kannattavuutta
laatia rahoitussuunnitelmia ja -ennusteita
arvioida ja hallita investointeihin liittyviä riskejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi alkaa alkuinfolla 18.3. Tämän jälkeen kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (18.3.- 19.5.2024) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta.Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Jakson päätteeksi on eräpäivä, mihin mennessä jakson tehtävät tulee olla palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava (voi tulla muutoksia) aikataulu työskentelyjaksoilla on seuraava
1. JAKSO ma 18.3.- 31.3. (2 vko) / Investoinnit
- alkuinfo ma 18.3. klo 16:00-17:00
2.JAKSO 1.4.-14.4. (2vko) / Investoinnit
3.JAKSO 15.4. -28.4. (2 vko) / Rahoitussuunnittelu
- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ke 24.4. klo 16:00-17:00 verkko
4. JAKSO 29.4.-12.5. (2 vko) / Rahoitussuunnittelu
- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ma 6.5. klo 16:00-17:00 verkko
5. JAKSO 13.5-19.5. (1 vko) / Tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Selviää viimeistään aloitusinfossa.
Uusintamahdollisuudet
Varsinaisen tentin jälkeen
Oppimisympäristö
Moodle kurssin sivut
Sisältö
Investointilaskentamenetelmät
Yrityksen rahoitussuunnittelu
Lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitus
Muut erikseen kurssin teemat liittyvät sisällöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto kurssi suoritettuna
Arviointimenetelmät
Tehtävät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
16.10.2023 - 19.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ymmärtää IoT:n osuuden datan määrän merkittävästä kasvusta ja ymmärtää sensoridatan luonnetta sekä tietää perusperiaatteita datan käsittelylle sensoritasolla
- ymmärtää IoT laitteiden perusrakennetta
- tallentaa mittaustulokset tietokantaan ja ymmärtää aikasarjatietokantojen hyödynnettävyyden
- siirtää mittaustulokset IoT standardiprotokollan avulla pilvipalveluun
- kuvata erilaisien IoT verkkoarkkitehtuurien rakenteet ja niiden liittymisen osaksi laajempia tietojärjestelmiä
- ottaa huomioon IoT teknologioiden erityiset tietoturvariskit
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja etätehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu monimuoto-opiskeluna etä- ja lähijaksoilla verkossa. Lähijaksoilla läsnäolo on suotavaa.
Lähijakso pidetään viikolla 42 (16.10-19.10.2023)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Työelämäyhteistyö
Ei
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan tarvittaessa erikseen.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Tarvittavat laitteistot ja ohjelmistot etätyöskentelyyn määritellään kurssin alussa. Sujuvaan työskentelyyn on hyvä omata järjestelmänvalvojan oikeudet tietokoneeseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 tuntia, josta n. 21 lähituntia
Sisältö
IoT-datan kulku sensorilta aikasarjatietokannan kautta dashboard'iin.
Ohjelmia suoritetaan konttiympäristössä.
Laitteistojen valintaa ja elektroniikan perusteita.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä
- suunnitella ja toteuttaa IoT järjestelmiä
- analysoida IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia asiantuntijana asiakasprojektissa
- johtaa tiimiä asiakasprojektissa
- huomioida asiakasprojektin liiketoiminnallisen kannattavuuden
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 09.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
- Karri Miettinen
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia yksinkertaisessa sulautetussa IoT kehitysprojektissa
- osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen sulautetun IoT laitteen
- selittää IoT pipelinen perustoiminnan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta. Opintojakso sisältää lisäksi henkilökohtaisia tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu kevät 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Digitaalielektroniikan soveltaminen
Sulautettu ohjelmointi pythonilla
Sulautetun järjestelmän suunnitteluprosessi
IoT pipeline
IoT tietoverkkojen perusteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat sekä Projektitoiminnan perusteet
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista sekä opiskelijan henkilökohtaiset tuotokset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ja ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ja ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ja ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 500
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Markku Levanen
- Eija Lantta
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määrittää IoT-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan IoT-sovelluksiin käytettävästä anturitekniikasta ja tiedonkeruusta
- vertailla IoT-sovellukseen soveltuvia pilvialustoja
- tehdä vaatimusmäärittelyn mobiilisovellukselle
- soveltaa IoT:n hyötyjä liiketoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu
Yleistä opintojaksosta
• Opintojakso on suunnattu eri tekniikan alojen opiskelijoiden ja muille
IoT:sta kiinnostuiden IoT perustietojen ja -taitojen kartuttamiseen
• Suoritetaan kokonaan verkko-opintoina
• Opintojakson voi suorittaa omassa tahdissa
Sisältö
• Luennot (Eija Lantta, Markku Levanen ja vieraileva luennoitsija Innotect Oy): Nauhoitettuja luentovideoita ja luentokalvot PDF-muodossa
• Tukimateriaalia Moodle-alustalla: Webinaareja, lyhyitä videoita YouTubesta, artikkeleita, blogeja, podcasteja ja tehtäviä
• Kirja: Collin, J. & Saarelainen, A. 2016. Teollinen internet. Helsinki: Talentum. Löytyy myös sähkökirjana kirjastoista
• On-line IoT-klinikat, yhteensä 3 kpl: Opettajat paikalla, jos on ongelmia tai kysymyksiä opintojaksoon liittyen, 30 min / klinikka
Ajoitus ja läsnäolo
Suoritetaan kokonaan verkko-opintoina
• Opintojakson voi suorittaa omassa tahdissa
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisalustalla
Sisältö
IoT:n (Internet of Things) läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi teknologiaa anturitekniikasta pilvipalvelun kautta mobiililaitteisiin. Opintojaksolla tuodaan esiin IoT:n hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
1. IoT käsitteenä
2. IoT-järjestelmän rakenne
3. Johdanto IoT-järjestelmän suunnitteluun
4. Anturit
5. Tiedonkeruu
6. Tiedonsiirto pilvipalveluun
7. Pilvipalvelualustan valinnan määritelmiä
8. Ohjelmoinnin perusteita
9. Kerätyn tiedon jalostaminen
10. Käyttöliittymän suunnittelun perusteita
11. Tiedon julkaisu mobiililaitteissa
12. IoT soveltaminen eri toimialoilla
13. IoT hyödyt liiketoiminnalle
14. Tulevaisuuden näkymät IoT-teknologian osalta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on suunnattu eri tekniikan alojen opiskelijoiden ja muille IoT:sta kiinnostuiden IoT perustietojen ja -taitojen kartuttamiseen.
Arviointimenetelmät
Kolme palautettavaa harjoitustyötä, arvostellaan asteikolla
Hyväksytty / Täydennettävää / Hylätty
• Kaikkien harjoitustöiden tulee olla hyväksytysti palautettuna
• Viisi verkkotenttiä, pääosin tai kokonaan monivalintatehtäviä
• Kaikki verkkotentit tulee suorittaa
• Kurssiarvosana määräytyy verkkotenttien keskiarvon mukaisesti:
• <50% = 0
• 50-59% = 1
• 60-69% = 2
• 70-79% = 3
• 80-89% = 4
• 90-100% = 5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 500
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Markku Levanen
- Eija Lantta
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määrittää IoT-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan IoT-sovelluksiin käytettävästä anturitekniikasta ja tiedonkeruusta
- vertailla IoT-sovellukseen soveltuvia pilvialustoja
- tehdä vaatimusmäärittelyn mobiilisovellukselle
- soveltaa IoT:n hyötyjä liiketoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu.
Sisältö
IoT:n (Internet of Things) läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi teknologiaa anturitekniikasta pilvipalvelun kautta mobiililaitteisiin. Opintojaksolla tuodaan esiin IoT:n hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
1. IoT käsitteenä
2. IoT-järjestelmän rakenne
3. Johdanto IoT-järjestelmän suunnitteluun
4. Anturit
5. Tiedonkeruu
6. Tiedonsiirto pilvipalveluun
7. Pilvipalvelualustan valinnan määritelmiä
8. Ohjelmoinnin perusteita
9. Kerätyn tiedon jalostaminen
10. Käyttöliittymän suunnittelun perusteita
11. Tiedon julkaisu mobiililaitteissa
12. IoT soveltaminen eri toimialoilla
13. IoT hyödyt liiketoiminnalle
14. Tulevaisuuden näkymät IoT-teknologian osalta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 500
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää IoT tiedonsiirtojärjestelmien teknologiat
- kuvailla IoT tiedonsiirtojärjestelmät
- suunnitella ja toteuttaa IoT tiedonsiirtojärjestelmät tietoturvallisesti
- Cisco CCNA vastaavat tiedot ja taidot (5-15 op)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa englanniksi
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla. Cisco CCNA
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Avoimen opiskelijoita voi tulla kurssille 5 kpl
Arviointimenetelmät
Tentit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tenteistä alle 60%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 60%
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 75%
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 90%
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.04.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
- Tommi Veijalainen
- Antti Jokinen
- Antti Jokinen
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tehdä elektroniikan peruskytkentöjä
- toteuttaa yksinkertaisen IoT-kokonaisuuden
- toteuttaa yksinkertaisen sulautetun järjestelmän ohjelmiston tähän soveltuvalla ohjelmointikielellä
- toteuttaa käyttöjärjestelmäkutsuja käyttävän yksinkertaisen sovelluksen
- tulkita IoT:in ja sulautettujen järjestelmien käyttöä eri sovellutuskohteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista ei tehdä nauhoitteita vaan mahdollisuuksien mukaan lyhennetyt koosteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Elektroniikkakytkentöjen toteutus ja dokumentointi
Sulautetun järjestelmän hardwaren toteutus ja dokumentointi
Sulautetun ohjelmiston ja IoT tiedonsiirron toteutus ja dokumentointi
IoT tietoturva ja pipeline
Sulautetun järjestelmän suunnittelu, toteutus ja dokumentointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet, IoT perusteet, IoT:in ja sulautettujen järjestelmien perusteet sekä IoT:in ja sulauttettujen järjestelmien suunnittelu
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 16.00-17.30 ja keskiviiikkoisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa
4.9.-13.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 16.00-17.45. Neljä oppituntia viikossa
8.1.-18.4.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 16.00-17.30 ja keskiviikkoisin klo 16.00-17.45. Neljä oppituntia viikossa.
8.1.-17.4.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6, Osa 3 Kappale 8:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet: Osataan laajasti sanoja ja rakenteita arkipäivän ja lähiympäristön tilanteisiin liittyen. Japani 1 -kurssin pohjalta itsestä kertomisen ja muiden asioista kyselemisen taidot ovat kehittyneet huomattavasti.
Kurssilla opiskellaan käyttämään japanin alkeistason peruskielioppia ja perussanastoa erilaisissa käytännön tilanteissa.
• keskustella päivittäisistä tekemisistä ja liikkumisesta (myös menneessä aikamuodossa)
• keskustella ympäröivistä esineistä ja olennoista sekä näiden ominaisuuksista
• kysyä ja neuvoa tietä, keskustella sijainneista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 1" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japani 1, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Japani 2 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japanin kanjit 1 kurssille (KJ00CD96-3004).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 15.00-16.30. Neljä oppituntia viikossa.
4.9.-14.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Yli 70% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija oppii 50 uutta kanjimerkkiä, yhteensä hän osaa 120 kanjia.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 17 tuntia ja 10 etäopetustuntia.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta maanantaisin ja torstaisin klo 16.00-17.30, 5 krt. (2.5.-20.5.2024) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (10 h) ja itsenäinen työ noin 17 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit 1"-kurssille.
Etäluennoissa opiskellaan 50 perus kanji-merkin käyttöä. Kurssiin kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille.
Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Lisäksi "Japanin kanjit 1" -kurssin suorittaneet tai "Japanin kanjit 1" -kurssia vastaavat tiedot omaavat.
Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana- ja katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyen tekstin käyttäen näitä merkkejä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 42 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Etäopetustunti pidetään heti Japani 1 kurssin opetustuntien jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta keskiviikkoisin klo 17:45-18:30, 12 krt. ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 42 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Hiragana- ja katakana-merkkien opiskelua sekä lyhyen tekstin kirjoittamista käyttäen näitä merkkejä. Kurssiin kuuluu itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Kurssi on tarkoitettu Japani 1 kurssin osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japanin tavumerkit kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 kurssille (KJ00BX73-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Hiraganan sekä Katakanan monivalintatesti Moodlella (2 krt.).
Hiraganan sekä Katakanan kirjoitustesti Zoomissa (1 krt.).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
11.03.2024 - 14.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 40
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa neuroverkkojen ja syväoppimisen tärkeimmät ominaisuudet
- tutkia hyperparametreja, aktivaatiofunktioita ja neuroverkkojen topologiaa
- käsitellä piilotettuja kerroksia sekä ennustaa olemassa olevan datan avulla
- ottaa huomioon resurssien käytön sekä tekoälyn eettiset näkökulmat
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään lähiopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on ma 11.3.2024 - to 14.3.2024.
Intensiiviviikolla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi - ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 24. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
- Koneoppiminen tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Pekka Lavikainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia turvallisesti metallipajalla / laboratoriossa
- tunnistaa ja nimetä konetekniikan peruskomponentteja ja standardiosia
- käyttää työkaluja ja mittausvälineitä
- sisäistää konetekniikkaan liittyvää perusterminologiaa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan verkkoyhteyden välityksellä lukujärjestykseen merkittynä aikana. Kurssi on tarkoitettu monimuoto/etä-opiskelijoille, jotka työskentelevät opintojen aikana. Johdanto konetekniikkaan perustuu opiskelijoiden tuottamaan materiaaleihn ja vuorovaikutukseen verkkoseminaareissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo verkossa on kurssin suoritustavan vuoksi välttämätöntä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi suorittaa toteuttamalla eri teemoista oman videotallenteen, joka näytetään kurssiseminaarissa.
Työelämäyhteistyö
Kurssin teemoihin sovitetaan opiskelijan työpaikkaympäristöä.
Oppimisympäristö
Työpaikka verkkoympäristö tiimitapaamiset
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op eli n 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tilaus ja suunnittelujärjestelmät, tuotannonohjaus, leikkaava sekä muovaava tuontantotekniikka, hitsaustekniikka, laatujärjestelmät sekä laaduntarkkailu, pinnankäsittely, materiaalivirta, tehdas layout
Arviointimenetelmät
Seminaariesitykset, verkkotentti ja työaikakirjanpito
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu seminaariesitysten valmisteluun eikä seminaariesityksiin.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaareihin ja keskusteluun. Opiskelija jakaa kokemustaan ja on osa toimivaa opisielijaryhmää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu seminaariesitysten valmisteluun.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu seminaareihin sekä seminaaritöiden valmisteluun, osallistuu verkkokeskusteluihin aktiivisesti tuoden näkökulmia ja vertailukohteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu seminaareihin sekä seminaaritöiden valmisteluun, osallistuu verkkokeskusteluissa rakentavasti ja soveltavasti löytäen uusia vertailukohteita ja näkökulmia ajatteluun.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti opiskeltava kurssi, jolla kerrataan/opiskellaan insinöörimatematiikan perusasiat.
Kurssi sopii erinomaisesti perusasioiden kertaamiseen ennen varsinaisten opintojen alkamista sekä valintakokeisiin valmistautumiseen. Soveltuu myös muille aloille.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras @ lab.fi, kun olet ilmoittautunut kurssille. Käyn hyväksymässä sinut, jolloin pääset moodleen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu verkossa.
Sisältö
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
- SI- järjestelmä ja yksikönmuunnokset
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustehtävät+ kurssikoe. Ohjeet tarkemmin kurssipohjalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot tekniikan opintoja varten.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitustehtävät (etäopetus)
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu viikoille 2-6.
Läsnäolo tunneilla on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy opintojakson Moodle-kurssilta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op / 80 h
Sisältö
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-Rationaalilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
-Sanalliset tehtävät
-Prosenttilaskut
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Laskuharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Laskuharjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitustehtävät (etäopetus)
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu viikoille 2-6.
Läsnäolo tunneilla on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy opintojakson Moodle-kurssilta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op / 80 h
Sisältö
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-Rationaalilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
-Sanalliset tehtävät
-Prosenttilaskut
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.06.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen ja Euroopan rakennuspurkualan toiminnan
- purkuprosessin ja verkostotoimijat
- rakennuspurkualan työturvallisuuden periaatteet
- keskeisimpiä käytännön toimintaan vaikuttavia lainsäädännön kohtia
- linkittää alan toiminnan kiertotalouteen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiinsa annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ei edellytä opiskelijalta läsnäoloa. Opintojaksolla ei ole aikaan sidottuja tapaamisia. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten. Osan oppimateriaalista opiskelija kerää itse Internet-lähteistä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Suomen Purkuliikkeiden liitto ry:n (FDA) kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle-verkkoympäristö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aiempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Automaattisesti tarkistettavat harjoitustehtävät ja tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 -
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 20.10.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 16.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - määritellä peruskäsitteet - käyttää peruslaskentamenetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkomateriaali ja itsenäiset tehtävät 162 h
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan kurssilla
Sisältö
Toimitusketjun johtaminen: - tuotannon- ja varastonohjauksen peruskäsitteet ja mallit Kustannusjohtaminen: - kustannusjohtamisen peruskäsitteet ja menetelmät
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Tiina Sinkkonen, Annastiina Rintala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-7e7cda39-e3b7-4718-af29-9788f6f95cfb/brochure
Arviointimenetelmät
Tehtävien suorittaminen hyväksytysti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.05.2023 - 30.03.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Markus Kräkin
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tarkastella kriittisesti erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita.
- kehittää omaa johtamisajattelua.
- soveltaa johtamisajattelua erilaisissa johtamistilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus ns. hop on -mallilla eli kurssille voi liittyä joustavasti mukaan oman aikataulun mukaan. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja oppimistehtävien tekemistä.
Ajoitus ja läsnäolo
Joustavasti lukuvuoden aikana. Kurssi alkaa syyskuun alussa ja päättyy seuraavan vuoden toukokuun lopussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan Moodlessa, lisäksi omaehtoista tiedonhakua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
eLearning, Moodle ja itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 h itsenäistä työskentelyä.
Sisältö
Kurssilla tutustutaan ja opitaan analysoimaan johtamiseen vaikuttavia trendejä sekä johtamista itsessään eri näkökulmista, ajan saatossa muovautuvana ja tekeytyvänä ilmiönä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan esihenkilötyö ja johtaminen -kurssia tai muuten johtamisen perusasioiden tuntemusta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti, arvosana hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät annetun tehtäväannon mukaisesti hyväksytysti.
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata ja analysoida omaa johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana kokonaisvaltaisesti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1 - B2.1
Koulusivistyskieleltään ruotsinkielinen opiskelija suorittaa julkishallinnon suomen kielen testin ja osaa työskennellä julkishallinnon työtehtävissä suomen kielellä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 150
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä on itsenäisesti, oman aikataulun mukaan syksyllä 2023 suoritettava toteutus. Opiskelu tapahtuu luentotallenteiden ja -materiaalien, harjoitus- ja oppimistehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaisesti viikkojen 36-50 aikana. Vapaaehtoinen ohjaustunti joka toinen viikko Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel)
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu kurssin oppimisalustalla suoritettaviin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kuvailla nykyaikaisen markkinatalouden toiminnan perusperiaatteet. Hän osaa selittää mikro- ja makrotaloustieteen peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan kuluttajan, yrityksen, markkinoiden ja koko kansantalouden malleja yksinkertaisissa esimerkkitapauksissa. Lisäksi opiskelija osaa analysoida raha- ja finanssipolitiikan roolia ja seurauksia.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Omatoimista tenttiin valmistautumista (kurssikirja ja opetustallenteet) 77 h ja Moodle-tentti 4 h, 3. periodi. Kokonaismitoitus yhteensä 81 h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pohjola Matti: Taloustieteen Oppikirja, 14. uudistettu painos (myös vanhemmat painokset ok)
Sisältö
Mikro- ja makrotaloustieteen perusteet. Kysyntä, tarjonta ja markkinatasapaino, tuotanto ja tuotannontekijämarkkinat, julkisen sektorin rooli. Talouskasvu, työttömyys, inflaatio, suhdannevaihtelut, suhdannepolitiikka.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Tiia-Lotta Pekkanen, Jorma Sappinen
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-dbb6427d-1e0d-45e0-8b01-e9f49637270c/brochure
Arviointimenetelmät
Arvosana 0-5, arvostelu 0-100 pistettä, Moodle-tentti 100%
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jukka-Mikael Rokio
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kevätlukukaudella 2024.
Info toteutuksesta jaetaan videoklippinä viikon 8 lopussa - linkki ilmoitetaan osallistujille moodlen kautta.
Toteutus verkkototeutus ja pohjautuu
- viiden viikon aikana jaettaviin videoklippeihin ( 15 - 17 kappaletta )
- videoklippeihin pohjautuviin kirjallisiin tehtäviin
- tehtäväpakettiin sekä siihen liittyvään kirjallisuuteen
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 10 ja toteutus on täysin aikaan ja paikkaan sitomaton - opiskelija suorittaa opintojakson oman aikataulunsa mukaan kevätlukukauden 2024 aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.
Oppimisympäristö
Nauhoitetut videoklipit sekä moodlen oppimisalusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Täysin oman aikataulun mukainen.
- 15 - 17 nauhoitettua lyhyttä videoklippiä
- kirjalliset tehtävät pohjautuen em. videoklippeihin
- itsenäinen tehtäväpaketti kirjallisuuteen ( ladattuna moodleen ) pohautuen
- ei erillistä lopputenttiä !!!
Sisältö
Sisällön pääkohdat:
- talousajattelun taustaa
- mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä
- inflaatio
- työllisyys ja työttömyys
- suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisen videoklipin yhteydessä.
Ei erillistä tenttiä - arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin sekä tehtäväpakettiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kirjallisten tehtävien ja / tai tehtäväpaketin läpäisykriteerit eivät täyty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Ajoitus
11.01.2024 - 08.03.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24KAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää kasvikattojen merkityksen ekologisessa rakentamisessa sekä hahmottaa ilmastoviisaan rakentamisen näkökulmat ja ympäristövaikutukset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kasvikatot-2874/
LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kasvikatot-lab-opiskelijat-maksuton-2875/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Kari Malin
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää oman kasvatuskäsityksensä
- selittää perheen moninaisuutta
- analysoida perheeseen ja perhedynamiikkaan liittyviä tekijöitä
- tulkita kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkko-oppimisympäristössä.
Opintojakson suorittamiseen sisältyy:
- verkkotapaamisia
- yksilö- ja ryhmätehtäviä
- tehtävän ohjauskerta
- esitysseminaareja
Tehtävien ohjaus tapahtuu verkkoympäristössä
Opintojakso toteutuu saamanaikaisesti opintojakson "ihmisen kasvu ja kehitys" kanssa ja toteutukseen sisältyy opintojaksojen yhteisiä tehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksoajoittuu viikoille 3- 11
19.1. klo 8.15-11.30 Opintojaksojen (kasvuympäristöt + ihmisen kasvu ja kehitys) yhteinen aloitus; läsnäolo pakollinen
2.2. klo 8.15-11.30
8.2 klo 8.15-9.45 Opintojaksojen yhteisen tehtävän käynnistys
9.2. klo 8.15-11.30
23.2 klo 8.15-11.30 oppimistehtävän esitykset; läsnäolo pakollinen
7.3. klo 8.15-11.30
15.3 klo 8.15-11,30 Opintojakson yhteisen tehtävän esitysseminaari; läsnäolo pakollinen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Eerola, P. & Pirskanen, H. (toim.). 2018. PERHE JA TUNTEET. Gaudeamus.
Gjerstad, E. 2015. KUKA ON KUKKULAN KUNINGAS. PS-kustannus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö (zoom)
tehtävätiimit
yksilötyöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppimistehtävät:
- Vallankäyttö kasvatuksessa -tehtävä 1,5op; yksilötehtävä
- Perhe ja tunteet -tehtävä 1 op; tiimitehtävä
- Kasvatuksen teesit -tehtävä 1,5 op; tiimitehtävä (opintojaksojen yhteinen tehtävä)
Verkkotapaamiset ja niihin valmistautuminen 1 op
1 opintopiste vastaa 27 tunnin työskentelyä
Sisältö
Bronfenbrennerin ekologinen systeemiteoria
Perhe:
- perheen käsite ja perheen monimuotoisuus
- roolit perheessä
- perhedynamiikka
- vanhemmuus
- parisuhde
Kasvatus:
- kasvatuksen käsite
- kasvatustiede
- kasvatuksen osa-alueet
- vallankäyttö kasvatuksessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksoon osallistuminen ei edellytä aiemmin suoritettuja opintojaksoja.
Arviointimenetelmät
- Vallankäyttö kasvatuksessa -tehtävä 1,5op: arviointiasteikko 1-5
- Perhe ja tunteet -tehtävä 1 op: arviointiasteikko hyväksytty / täydennettävä
- Kasvatuksen teesit -tehtävä 1,5 op; arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- tunnistaa perheiden ja kasvuympäristöjen moninaisuutta
- tunnistaa perheen ja perhedynamiikan muutosten vaikutukset
- kuvata omaa kasvatusnäkemystään
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.11.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tiina Pernanen
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
Saa kokonaiskuvan vähittäiskaupan toimialasta ja työtehtävistä
Osaa määritellä kaupan kohderyhmiä
Osaa vähittäiskaupan kilpailukeinot
Muodostaa kokonaiskäsityksen kaupan alasta ja sen merkityksestä Suomessa
Osaa kuvailla eri vähittäiskaupan toimialojen asiakaskohderyhmiä sekä sitä, mihin ne rahaa käyttävät
Osaa kertoa kaupan roolin ja tehtävät jakeluketjussa
Osaa kuvailla, millä keinoilla yrittäjäpohjainen kauppa kilpailee
Osaa määritellä kauppiasyrittäjän roolin vähittäiskauppaketjussa ja ketjuyrityksessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.
Katso esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä aloittamisesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.
Työelämäyhteistyö
Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.
Oppimisympäristö
Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakso jakaantuu neljään opintoteemaan:
1.1 Kauppa ja kauppiasyrittäjyys
1.2 Kaupan asiakkaat
1.3 Kauppa osana toimitusketjua
1.4 Kaupan kilpailukeinot
Eri näkökulmien yhteisenä tavoitteena on, että löydät kaupan alasta uusia, mielenkiintoisia puolia - ja tältä pohjalta pohdiskelet, voisiko kaupan ala tarjota sinun persoonaasi sopivia tulevaisuuden haasteita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin, taloushallinnon, toimitusverkostojen ja esimiestyön peruskursseista hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Reko Juntto
- Tiina Pernanen
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella vähittäiskaupan toimintaa ja taloutta osastotasolla
- kaupan alan yrittäjyyteen tarvittavia valmiuksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.
Kurssin esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä opintojakson aloittamisesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.
Työelämäyhteistyö
Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.
Oppimisympäristö
Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakso jakaantuu kolmeen teemaan:
3.1 Osaston tuotot ja kustannukset
3.2 Osaston johtaminen
3.3 Kaupan tuloksen muodostuminen
Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analysoida ja johtaa kaupan osaston toimintaa lukujen perusteella ja ymmärtää tuloksen muodostumisen koko kaupan tasolla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Erityisesti taloushallinnon ja Excelin hyvästä hallinnasta hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli on toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.
- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ilmoitettava materiaali.
Sisältö
- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
Arviointimenetelmät
- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.
- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ilmoitettava materiaali.
Sisältö
- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
Arviointimenetelmät
- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Juha Poskela
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKKY23KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja keskustella ajankohtaisista kaupungistumiseen liittyvistä ilmiöitä ja kaupunkialueiden muuttumisprosesseista sekä yhteistoiminnasta ammattilaisten ja osallisten kesken
- arvioida viimeaikaisia kaupunkiympäristön kehittämis- ja suunnitteluprosesseja, niiden johtamista ja osallistamiseen liittyviä ratkaisuja
- arvioida ympäristönäkökulmia ammatillisesta perspektiivistä
- kehittää teoriaan pohjautuvia käytännön sovelluksia kaupunkiympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi sisältää luentoja, ryhmätöitä ja opiskelijoiden esityksiä. Luennot käsittelevät kurssin tavoitteissa määriteltyjä aiheita. Kurssilla on oma Moodle-toteutus. Kurssitehtävät ovat kurssia edeltävä tehtävä ennen kontaktipäiviä, työskentely kontaktipäivien aikana ja lopputehtävä. Opintojakso toteutetaan pääsääntöisesti verkossa, mutta se sisältää myös tutustumisen kohdealueseen.
Luentoja mahdollisuus seurata verkossa tai kuunnella luentotallenteita sen jälkeen. Jos opiskelija ei voi osallistua kontaktipäiviin, siitä tulee keskustella opettajan kanssa ennen kontaktipäiviä.
Vierailevat luennoitsijat työelämästä tai kansainvälisistä yhteistyöyliopistoista vierailevat lähipäivinä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Muu oppimateriaali täsmennetään Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehtoisista suoritustavoista on keskusteltava ja sovittava vastuullisen opettajan kanssa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan on työskenneltävä ennen opetuspäiviä ja niiden jälkeen. Tuntien kokonaismäärä on 5 x 27 tuntia, josta opetuspäivät kattavat 20%.
Sisältö
Opiskelija osaa
- analysoida ja keskustella ajankohtaisista kaupunkikehitykseen liittyvistä ilmiöistä, kuten kaupungistuminen ja muutosprosessit kaupunkialueilla sekä ammattilaisten ja sidosryhmien yhteistyö ja osallistuminen
- arvioida viimeaikaisia kehitys- ja suunnitteluprosesseja, niiden hallintaa ja osallistumista prosesseihin
- arvioida ympäristöön liittyviä näkökulmia ammatillisesti
- soveltaa teoreettista lähestymistapaa käytännön tilanteisiin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Osallistuminen edellyttää, että osallistujalla on vähintään AMK-tutkinto,
Arviointimenetelmät
Opiskelijan aktiivisuus kurssilla, tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritukset eivät täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- Pystyy kuvaamaan mitä kestävät ja älykkäät ratkaisut tarkoittavat kaupunkiympäristössä
- pystyy keräämään ja arvioimaan tietoa kaupunkiympäristöön mukautuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista
- pystyy tuottamaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- Osaa kuvata ja analysoida kestäviä ja älykkäitä ratkaisuja kaupunkiympäristössä
- osaa kerätä ja arvioida kansainvälistä tietoa kaupunkiympäristössä sopeutuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista
- pystyy tuottamaan laadukkaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- Osaa kuvata ja analysoida kriittisesti kestäviä ja älykkäitä ratkaisuja kaupunkiympäristössä
- osaa kerätä ja arvioida kriittisesti kansainvälistä tietoa kaupunkiympäristössä sopeutuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista sekä niiden strategisesta merkityksestä
- pystyy tuottamaan laadukkaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa ja arvioimaan sen vaikutuksia
Ajoitus
01.02.2024 - 28.03.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24KAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää kaupunkiekologian käsitteen merkityksen ja taustateoriat sekä tiedostaa kaupunkiekologian mahdollisuudet kestävän kaupunkiympäristön edistämisessä. Kurssi antaa oppeja siihen, miten luontoa ja kasvillisuutta voidaan hyödyntää kaupunkiympäristössä parhaimmillaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kaupunkiekologia-2880/
LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kaupunkiekologia-lab-opiskelijat-maksuton-2881/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Minna Ulmala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• ymmärtää ja tunnistaa tulevaisuuden työelämätaitoja
• suunnitella omien työelämätaitojen kehittämistä
• analysoida omaa unelmatyötään ja eritellä siinä tarvittavia osaamisia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HopOn-verkkototeutus
Opiskelija oppii
- omaksumalla videoiden ja aineistojen tietosisällön ja
- tekemällä harjoituksia sekä pohdintatehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla ei ole pakollisia aikataulutettuja verkkotapaamisia eikä -luentoja.
Opintojakso alkaa ma 08.01.2024. Opintojaksolla on viisi teemaa. Suositeltavaa on opiskella yksi teema aina yhden viikon aikana. Opettaja tarkistaa tehtävät aina viiden viikon jakson jälkeen: viikolla 7, 12 ja 18.
Jos silloin opiskelijalla on kaikki pakolliset harjoitukset ja tehtävät suoritettu hyväksytysti, niin hän saa suoritusmerkinnän.
Opintojakson suorittamisesta on mahdollisuus kysyä ke 10.1.2024 klo 16.00-17.00 verkkotapaamisessa Zoomissa.
Opintojaksolla opiskelu pitää aloittaa viimeistään ma 25.3.2024 .
Opintojakso päättyy ja Moodle-kurssi sulkeutuu su.28.4.2024 klo 21.00.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla olevat materiaalit, suositellut kirjat ja erilaiset Internet-lähteet.
Uusintamahdollisuudet
ei uusinta- eikä täydentämismahdollisuutta
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 135 h
Sisältö
Haluatko
- tutustua tulevaisuuden työelämän osaamisiin,
- tehdä urasuunnitelmaa ja valita kehittämiskohteita tiedostaen vahvuutesi
- tunnistaa omaa yrittäjyysosaamistasi ja
- pohtia unelmatyötä ja hahmottaa siinä tarvittavaa osaamista?
Tervetuloa tulevaisuuden osaamisten ja oman kehittymisen suunnittelun pariin!
Teemat:
1 Johdanto
- katsaus työelämässä tapahtuneisiin ja digitalisaation kiihdyttämiin muutoksiin
2 Ammatillinen kehittyminen
• omat lähtökohdat saavuttaa tyytyväisyys työssä
• tulevaisuuden työelämän ammatilliset taidot
• oman kehittymisen suunnittelu
3 Meta-taidot
- metataitoihin perehtyminen
- omien metataitojen tunnistaminen ja kehittäminen
4 Yrittäjämäinen ajattelu- ja työtapa
- yrittäjämäiseen ajattelu- ja työtapaan tutustuminen
- oman yrittäjyysosaamisen tunnistaminen
5 Unelmatyö
- oman unelmatyön ja siinä tarvittavien osaamisten pohdinta
- omien vahvuuksien tunnistaminen ja kehittymiskohteiden valitseminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu täydentävään osaamiseen kaikille opiskelijoille alasta riippumatta.
Arviointimenetelmät
Pakollisten harjoitusten ja tehtävien hyväksytysti suorittaminen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kaikki pakolliset harjoitukset ja tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Opettaja
- Aki Rintala
- Minna Mukka
Opetusryhmät
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYKUNLI23SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Seminaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen
-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä
-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena ja opiskelija voi valita osallistuuko opintojakson seminaareihin Lahden Mukkulan kampuksella tai verkon välityksellä.
Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä pienryhmätyöskentelyä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa.
Opintojakson aikana valitsette kehittämiskohteen kuntoutuksen ja liikunnan teemaan liittyen, jonka ympärille rakennataan hankesuunnitelma. Hankesuunnitelma tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen. Hankesuunnitelma esitetään loppuseminaarissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa yhteisellä aloitusseminaarilla 11.9.2023 klo 15-18.
Opintojakson loppuseminaari pidetään 30.11.2023 klo 8.30-15.30.
Opintojakson suorittaminen edellyttää alku- ja loppuseminaariin osallistumista sekä hyväksytyn hankesuunnitelman laatimista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson toteutetaan yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun Hyvinvointia elinympäristöstä, liikkumisesta ja matkailusta hanke- ja tutkimustiimin kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso toteutetaan seuraavan kerran syksyllä 2024.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa opiskelijan työtä yhteensä 135h. Hankesuunnitelman laatiminen vaatii ajallista panostusta seminaarien välillä.
Sisältö
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen
-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä
-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei tarvita.
Arviointimenetelmät
Seminaareihin osallistuminen ja hankesuunnitelma arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävän arvosanan osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alaan liittyvän aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen
- osaa rajata aihetta
- osaa käyttää hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja käyttää niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- osaa kuvata hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa kuvata omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita ajankohtaisen aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi
- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- osaa arvioida käyttämiään menetelmiä
- osaa reflektoida hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alalle ajankohtaisen, innovatiivisen ja vaativan aiheen
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja
alan kehitystarpeisiin pohjautuen
- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa ja perustelee toimintaa niillä
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankevalmisteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä
kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä
- osaa reflektoida tulevaisuusorientoituneesti hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa analyyttisesti pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
29.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
MLPRYKUVA23SKuvataiteen koulutus (YAMK) 23S Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää prosessijohtamiseen ja projektijohtamiseen liittyvät keskeiset kestävyyskäsitteet ja menetelmät
- analysoida organisaation prosessijohtamisen tilaa ja suunnitella kuinka toimintaa ja prosesseja voidaan kehittää kestävyysperiaatteiden mukaan
- suunnitella ja toteuttaa organisaation toiminnan kehittämisprojektin soveltaen kestävän kehityksen periaatteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Opetusmenetelminä käytetään tutkivaa oppimista ja oivaltavaa oppimista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle-sivustolla on saatavissa opettajan koostama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
LAB:n opiskelijat: vastaavan kurssin tai käytännön toteutuksen osoittaminen eAHOT-menettelyllä.
Työelämäyhteistyö
Prosessiosiossa opiskelija voi soveltaa kehittämistehtävää omassa työnantajaorganisaatiossa, jos hänellä on siihen mahdollisuus.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö, virtuaaliluennot, prosessijohtamisen osuudessa mahdollisuuksien mukaan opiskelijan oma työympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työtä. Kurssin kokonaistyömäärä n. 135 tuntia.
Sisältö
Opintojakson tavoitteet:
OSA1. Vihreä projektinhallinta
Vihreän projektitoiminnan taustakehitys, perustyökalut
Greenality, Biosfäärisääntömenetelemä, 4L
OSA 2, Vihreä prosessinhallinta:
Tavoitteena on luoda kuva vihreän prosessinhallinnan merkityksestä liiketoiminnan/organisaation johtamisessa. Tavoitteena on antaa valmiudet osallistua yritysten/organisaatioiden prosessien tunnistamiseen, mallintamiseen, arviointiin ja kehittämiseen.
Pääsisältö rakentuu prosessiajattelun hyödyntämiseen johtamisessa sekä prosessien tunnistamis- ja mallintamismenettelyihin. Opintojaksolla perehdytään myös prosessien kytkemiseen strategioihin ja informaatioteknologian vaikutuksiin prosessien kehittämisessä ja uudistamisessa.
Arviointimenetelmät
Kolme tehtävää eri painotuksin (20%/20%/60%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävät ei ole suoritettu ollenkaan tai ei ole suoritettu hyväksytysti kurssiaikana
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suoritus on puutteellinen; tuteitä, mutta lähteistössä on puutteita. Sisältö on kokonaisuutena niukkaa. Oma ajattelu puuttuu, jolloin ei tule esille yhteyksiä esitettyjen asioiden välillä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan työskentely on sujuvaa ja itsenäistä; lopputuloksissa on vain vähän toivomisen varaa. Tehtävissä on useita olennaisia asioita on esitetty ja havainnollistettu esimerkein. Oman ajattelun kautta teoria ja esimerkit tai eri näkökulmat kytkeytyvät toisiinsa. Tuotu esille olennaisia asioita ja vastauksista on luotu oman ajattelun kautta jäsentynyt kokonaisuus.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan työsuoritukset ovat erittäin sujuvia, tekniikka persoonallista; lopputulokset ovat oppimistehtävissä kuvattujen vaatimusten mukaisia. Edellisen lisäksi tehtävissä on tiedon ja eri näkökulmien syvällistä pohdintaa, vertailua tai arviointia.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKKY23KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kuvata kestävän yhdyskunnan eri ominaisuudet ja oppii etsimään ja arvioimaan siihen liittyvää ammatillista ja tieteellistä lähdeaineistoa kriittisesti
- tutustuu aihealueella sovellettaviin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin ja harjoittelee niiden käyttöä
- ymmärtää opinnäytetyöltä vaadittavan sisällön vaatimukset ja laatii opinnäytetyön tutkimussuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät ja seminaarit erillisen ohjelman mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus syyslukukauden aikana syyskuusta joulukuun alkuun erikseen ilmoitettavina aikoina, pääsääntöisesti perjantaisin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Jaetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää työelämälähtöisiä ja työelämäosaamista soveltavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Opintojakson Moodle-kurssi sekä virtuaaliluennot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson ajankäyttö ja kuormitus 5 x 27 h, josta noin 80 % itsenäistä työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan aihealueen ajankohtaiseen tutkimus- ja kehittämistyöhön Suomessa ja kansainvälisesti. LIsäksi perehdytään erityyppisiin rakennetun ympäristön tutkimusmenetelmiin sekä keskeiseen käsitteistöön. Tutustutaan Kestävä kaupunkiympäristö -ohjelmassa tehtyihin opinnäytetöihin ja arvioidaan niitä kriittisesti. Opiskelija saa valmiudet opinnäytetyöaiheeseensa liittyvän lähdemateriaalin hakemiseen sekä käyttämiseen. Laaditaan alustava opinnäytetyön tutkimussuunnitelma.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt ja esitelmät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävät eivät täytä niille asetettuja kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan ohjattuna tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa käyttää ohjatusti lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää ohjatusti tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida jossain määrin lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää tieteellistä ja ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää osittain tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kriittisesti tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyvät periaatteet
- pystyy laatimaan itsenäisen ja toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida kriittisesti mahdollisia lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää onnistuneesti kansainvälistä ja tieteellistä sekä ammatillisia lähdeaineistoja
- hallitsee tieteellisen kirjoittamisen keskeiset periaatteet
Ajoitus
01.03.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24KAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-2886/
LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-lab-opiskelijat-maksuton-2887/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
07.03.2024 - 15.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKKY24KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- havainnollistaa ja kuvata poliittisten ja hallinnollisten järjestelmien merkitystä kaupunkikehityksen muutoksen hallinnassa
- arvioida toimintaympäristöä ja suunnitella soveltuvan strategian käytännön toteuttamisen
- havainnollistaa ja kuvata kaupunkikehittämisen ammattilaisten kasvavan merkityksen muutosagentteina ja sen asettamat henkilökohtaisen kehittymisen tavoitteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä - pakollinen. Ennakkotehtävän tekeminen on edellytys, jotta voi aloittaa kurssin.
4 x 4 h opetuskertaa Viimeinen lähikontaktipäivä verkossa projektitehtävän loppuesityksiä varten.
Loppuraportti - pakollinen
Huom! Yhteistoteutus Managing Urban Change -opintojakson kanssa (suomi+englanti)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava erikseen opettajan kanssa.
Työelämäyhteistyö
Kivi ry - Stone from Finland Association toimii projektitoimeksiantajana kurssilla
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Neljä lähiopetuspäivää (verkossa)
Virtuaalinen oppimisympäristö
Omatoiminen kaupunkiympäristön tarkkailu
Työelämäoppiminen
Sisältö
Kaupungistumisen moniulotteisuus ja siihen liittyvät haasteet
Muutokset kaupunkien toiminnoissa ja infrastruktuurissa kaupungistumisen myötä
Ilmastonmuutoksen vaikutukset kaupunkiympäristöön
Kaupunkien resurssitehokkuus
Yhdyskuntien sähköistyminen ja digitalisaatio
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aiempia opiontoja aihepiiristä
Arviointimenetelmät
Ennakkotehtävä (hyväksytty/hylätty)
Kirjalliset tehtävät (ryhmä- ja yksilötehtävät) 40%
Kehittämisraporttit 60%
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei pysty osoittamaan tietojaan ja taitojaan, koska ei ole suorittanut kurssisuoritukseen liittyviä kaikkia tehtäviä tai ei ole saavuttanut minimipistemnäärää kurssin toteutusaikana.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kuvata kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä kaupungistumiseen liittyvän transformaation toimintojen ja infrastruktuurin perusteet
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä
- osaa yhdistää digitalisaation peruideat kaupunkikehityksen muutokseen
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kuvata ja analysoida kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä tunnistaa konkreettisesti kaupunkiympäirstössä tapahtuvaa muutoskehitystä toimintoineen ja infrastruktuuriin liittyen
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen ja tehdä case-vertailua
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä
- osaa esittää digitalisaatiotapauksia kaupungistumiskehityksessä, ideoita ja käytäntöjä kaupunkikehityksen muutokseen
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita eri näkökulmista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kuvata ja analysoida kriittisesti kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä tunnistaa konkreettisesti kaupunkiympäirstössä tapahtuvaa muutoskehitystä toimintoineen ja infrastruktuuriin liittyen
- osaa esittää perusteltuja ratkaisuja
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen ja tehdä case-vertailua
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä sekä keskustella niistä
- osaa esittää digitalisaatiotapauksia kaupungistumiskehityksessä, ideoita ja käytäntöjä kaupunkikehityksen muutokseen ja osaa vertailla niitä kriittisesti
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita eri näkökulmista ja osaa valita soveltuvan menetelmän
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen on Zoomissa 18.9. klo 16 - 18. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.
Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.
Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai sellaisille S2-opiskelijoille, joiden suomen kielen taito on hyvä, koska harjoitukset painottuvat asioihin, joissa suomea äidinkielenäänkin puhuvat kompastelevat helposti.
Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille. Pakollinen aloitustapaaminen on Zoomissa 25.1. klo 16 - 18.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen on Zoomissa 25.1. klo 16 - 18. Toteutustapa sovitaan tarkemmin ensimmäisellä kerralla, jolloin kaikkien osallistujien on oltava paikalla Zoom-tapaamisessa. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.
Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.
Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai sellaisille S2-opiskelijoille, joiden suomen kielen taito on hyvä, koska harjoitukset painottuvat asioihin, joissa suomea äidinkielenäänkin puhuvat kompastelevat helposti.
Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
18.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
- Terhi Raikas
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tietää tulevaisuuden ennakointimenetelmiä ja osaa soveltaa ennakoinneista saatavaa tietoa ympäristöalalla
- kuvata erilaisten kansallisten ja kansainvälisten sopimuksien, lainsäädännön ja strategioiden perusperiaatteista ja merkityksestä yritystoimintaan
- tunnistaa vihreän siirtymän ja kiertotalouden mahdollisuudet ympäristöalalla
- kuvata ympäristö/laatujohtamisen sekä valittujen toimintajärjestelmien perusperiaatteet
- selittää logististen ketjujen hallinnan pääperiaatteet ja tunnistaa niiden merkityksen kiertotaloudessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itseopiskelusta, jossa oma tentti (lainsäädäntöosuus), workshopeista ja paneelikeskusteluista (joissa aktiivisen osallistumisen/osaamisen näyttö ryhmätyönä):
Ajoitus ja läsnäolo
Pääosin voidaan suorittaa itseopiskeluna. Pakolliset läsnäolot liittyvät workshoppeihin ja paneelikeskusteluun, joista muodostuu osa arvosanasta.
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoistunnot
Sisältö
Tulevaisuuksien ennakointi, vastuullisuus ja kiertotalous
Ympäristö- ja laatujohtamisen perusteet vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Logistiset ketjut kiertotaloudessa vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Lainsäädännöllisen ohjauksen kokonaisuus
Arviointimenetelmät
20% itsearviointi kurssin alussa ja lopussa
20% workshopit 1 ja 2
20% paneelikeskustelu
40% lainsäädäntöosuus
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritteita puuttuu tai ne ei ole tehty hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyväksytysti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu erittäin hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn, kyky reflektoida tilanteen muuttuessa
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjata erilaisia liiketapahtumia, mm. alennukset, rahdit, luottotappiot ja palkat
- jaksottaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot oikein
- laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen kirjanpito-ohjelmaa hyödyntäen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Nauhoitetut verkkoluennot
Harjoitukset
Oppimistehtävät
Netvisor-kirjanpito
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson onnistunut suorittaminen edellyttää opiskelijalta työkuorman jakamista tasaisesti kevään ajalle. Zoomissa järjestetään ilta-aikaan opintojakson aloitus, Netvisor ohjelman koulutus sekä kolme vapaaehtoista ohjauskertaa.
Opintojakson luentovideot ja harjoitustehtävien ratkaisut julkaistaan kurssin alussa esiteltävien työskentelyjaksojen mukaisesti. Opiskelija voi katsoa videot ja tehtävien ratkaisut nauhoitteilta itsenäisesti oman aikataulunsa mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito. Edita. 2023 (31. painos)
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito, harjoituskirja Edita. 2023 (35. painos)
Luentomateriaali ja muu Moodleen lisättävä sähköinen materiaali.
Opintojakson tehtäviä tehdään pääasiassa Käytännön kirjanpito harjoituskirjasta, jonka vuoksi kirjan hankinta erittäin suositeltavaa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Mahdollinen työelämän edustajan vierailijavideo.
Uusintamahdollisuudet
Verkkotentin uusintamahdollisuudesta tiedotetaan tarkemmin opintojakson päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus sekä itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Käteisalennukset, rahdit. luottotappiot, ulkomaankauppa ja kurssierot, palkat, liiketoiminnan muiden menojen kirjaaminen, siirtyvät erät, tilinpäätösasiakirjat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkinto-opiskelijoiden osalta Talouden hallinta 5 op / Taloushallinto 5 op oltava suoritettuna ennen opintojakson aloitusta. Suositeltavaa suorittaa samaan aikaan Käytännön arvonlisäverotus 5 op opintojakso.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Verkkotentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa peruskirjaukset ja ymmärtää tilinpäätöksen laadinnan periaatteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee vaativien liiketapahtumien kirjaamisen sekä osaa kohdistaa menoja ja tuloja eri tilikausille.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen koneellisesti jaksotuksineen oikein.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Markus Kräkin
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tarkastella kompleksisuuden johtamista kokonaisvaltaisesti.
- asettaa kompleksisuuden johtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä sekä tarkastella vaihtoehtoisia vastauksia niihin.
- soveltaa kompleksisuuden johtamisen periaatteita omassa toiminnassaan, työyhteisössään ja organisaatiossaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja kurssilla annettavien oppimistehtävien tekemistä. Kurssilla järjestetään neljä verkkosessiota, jossa teemaa käsitellään vuorovaikutteisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa tammikuun lopulla ja päättyy toukokuussa. Verkkosessioiden ajankohdat: TimeEdit/eLab.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa. Lisäksi omaehtoista tiedonhakua.
Oppimisympäristö
eLearning, Moodle, pienryhmätyöskentely verkkosessioissa sekä itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Arvioitu ajankäyttö: Itsenäinen työskentely n. 120 tuntia, verkkosessiot n. 12 tuntia.
Sisältö
Kurssilla tutustutaan ja opitaan soveltamaan kompleksisuuden johtamisen käsitteitä ja lähestymistapoja organisaatioiden ja työyhteisöjen kontekstissa. Kurssilla tarkastellaan myös käytännön casejä oppimisen tukena. Kurssi rakentuu moduuleista. Niissä käsitellään kurssiorientaation ja oppimistehtävien lisäksi mm. kompleksisuuden johtamisen käsitteitä, näkökulmia ja periaatteita sekä kompleksisuuden johtamista suhteessa perinteiseen johtamiseen,
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan edeltävänä kurssina Esihenkilötyö ja johtaminen -kurssia tai vastaavia tietoja johtamisesta ja esimiestyöstä.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita.
Hyväksytty: Opiskelija on saavuttanut kurssille asetetut osaamistavoitteet.
Tarkemmat hyväksymiskriteerit esitetään moduulikohtaisten tehtävien yhteydessä kurssin Moodle-sivulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Toiva
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin
- soveltaa teoriaa käytännön laskuihin
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perusteet konedynamiikasta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa dynamiikan perusteita käytännön ongelmissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa teoriaa monimutaisemmissa käytännön laskuissa
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Reijo Heikkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää laajasti koneenosien komponentteja suunnittelussa
- laskea painelaitteiden ja putkistojen mitoituksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Opiskelija osaa
- käyttää laajasti koneenosien komponentteja suunnittelussa
- osaa mitoittaa koneenosat
- laskea painelaitteiden ja putkistojen mitoituksia
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perusteet koneenelimien valintaperusteista
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa valita ja mitoittaa koneenelimiä tarvittavaan kohteeseen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa valita, mitoittaa ja ratkaista monipuolisesti koneen elimiä erilaisiin kohteisiin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kristian Rintala
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa tärkeimpien koneenosien komponentteja
- suunnitella koneenosien liitoksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on luentotyyppinen opetus lisäksi harjoituksia ja tehtäviä. Kurssi on off-line verkkokurssi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Seppo Blom, Pekka Lahtinen, Erkki Nuutio, Kari Pekkola, Seppo Pyy, Hannu Rautiainen, Arto Sampo, PEkka Seppänen, Eero Suovaara: Koneenelimet ja mekanismit
Airila, Jantunen, Kivioja, Laihotie, Nurmi, Pora, Ranta: Koneenosat
Uusintamahdollisuudet
Tenttiajankohta sovitaan kurssilla. Tenttiajankohta on kurssin viimeisellä viikolla.
Oppimisympäristö
Luokka ja virtuaaliluokka.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 3 op ja se tarkoittaa n 80 tuntia opiskelijan työtä, josta osa on luentoja.
Sisältö
Yleisesti käytetyt koneenosat kuten ruuvit, laakerit, tiivisteet, akseliliitokset
Arviointimenetelmät
Tentti ja tehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa koneenosia koneensuunnittelussa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa ja osaa mitoittaa koneenosia yksinkertaisissa tapauksissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia perustapauksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia, sekä pystyy soveltamaan ja yhdistelemään laajemmin tietoa koneen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kusti Alasalmi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- geometristen toleranssien soveltamisen
- pinnankarheusmerkintöjen käytön
- deskriptiivisen geometrian perusteet
- tuottaa valmistus- ja tuotantoteknisesti valmiita dokumentteja suunnitteluohjelmistolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja kotitehtävät etänä Zoom-yhteydellä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlukukausi 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
ISO standardit liittyen GPS-järjestelmään.
Aimo Pere, Koneenpiirustus 1 & 2 - nidottu, Suomi, 2021. ISBN: 9789526741932 Huom! Kyseessä on siis 13. painos (2021), mikä on päivitetty huomioimaan uusimmat standardit, menetelmät ja käytännöt).
Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokirja, 2019 ISBN 9789529867424
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttö, AHOT.
Työelämäyhteistyö
Mahdollisuus soveltaa työssä tehtyä 3D-mekaniikkasuunnittelutyötä.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Oppimisympäristö
Moodle ja SolidWorks ohjelmisto.
Zoom-verkkokokoussovellus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5*27 tuntia = 135 tuntia.
40 tuntia etäharjoituksia Zoom ja loput itsenäisesti opiskellen.
Sisältö
Pohjatietona kurssille toimii koneenpiirustuksen perusteet, missä on aiemmin opittu standardien mukainen piirtäminen ja mallinnuksen perusteet. Tällä sovellukset -kurssilla syvennetään mallintamistaitoa eri valmistustekniikoilla toteutettaville kappaleille ja saavutetaan rutiini standardien mukaisille koneenpiirustuksille. Uutena opittavana asiana mukaan tulee mm. geometriset toleranssit, MBD, PDM.
Mallintamisen erityispiirteitä eri osilla ja kokoonpanoilla:
Koneistettava kappale (pintamerkit, erikoisprojektiot)
Ohutlevyosa (vedetyt piirteet, levityskuvat, kiinnitysosat, vaativat ohutlevykulmat)
Ruiskuvaluosa (muottitekniikka, vaativat muodot pintamallinnuksena)
Painevaluosa (muottitekniikka, geometriset toleranssit)
Hitsattava kokoonpano (weldment-rakenne, hitsausmerkit)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Koneenpiirustuksen perusteet.
Arviointimenetelmät
Työmäärällisesti ja arvostelussa pääpaino viikottaisissa harjoitustöissä. Työmäärä keskim. 8h/vko (2h ohjattu + 6 h omatoimista). Harjoituksen palautuksen myöhästyminen pudottaa ko. harjoituksen arvosanaa 1:llä numerolla. Kaikki harjoitukset on palautettava (ellei erikseen merkitty vapaaehtoisena). Arvostelu toteutetaan nimettömänä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut toteutukselle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan
- soveltaa osaamistaan käytännön harjoituksissa ja tehtävissä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan
- soveltaa osaamistaan monipuolisesti piirustus- ja mallinnustehtävistä
- jakaa osaamistaan ryhmälleen
- selvittää ja perustelee vaihtoehtoisia ratkaisuja
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Simo Sinkko
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE21KMLTIKonetekniikan koulutus 21KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa eri konetekniikan osa-alueita projektissa
- toteuttaa konetekniikan käytännön toimeksiantoja
- laatia projektin dokumentaation
- työskennellä projektiryhmän eri rooleissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Pienryhmissä tehtävät projektit.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa 135 h työtä.
Arviointimenetelmät
Projektityöskentelyn ja raportin arviointi asteikolla 1...5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
TLTITVT20SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjauttua että ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää pilvipalvelujen tarjontaa
- huomioida viranomaisten ja teknologiateollisuuden eettisiä ohjeita
- hyödyntää olemassa olevia koneoppimisen ekosysteemejä ja laitteistoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 12 tuntia viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 18.01.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 40
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjattua sekä ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää datapohjaista päätöksentekoa
- vertailla laitteistoja, ohjelmistoja ja kehitysympäristöjä erilaisiin koneoppimista hyödyntäviin sovelluksiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään lähiopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on viikolla 3, ma 15.1.2024 - to 18.1.2024.
Intensiivijaksolla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi - ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 24. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista lämpöoppiin ja kuljetusilmiöihin liittyviä ongelmia matemaattisesti
- ratkaista aaltoliikkeeseen ja desibeliasteikkoon liittyviä ongelmia matemaattisesti
- tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- soveltaa digitaalisuutta tulosten käsittelyssä
- osaa kuvata fysiikkaa kokeellisena luonnontieteenä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää mittaamista ja työselostusten tekoa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, "kotilaboratorio" (ei vaadi erikoisvälineitä, pitäisi löytyä kaikki tarvittava helposti)
Sisältö
Mittaamista ja raportointia opettajan antamista aihepiireistä.
Desibelasteikot
Aaltoliikeoppia
Lämmön siirtyminen,
Paine
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoituksia ja raportit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 11.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Tuomo Liimatainen
- Hanna Laakso
Opetusryhmät
- Välikoe 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Välikoe 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Hannan luennot vko 36-41 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tuomon luennot vko 44 - 48 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Hannan laskuharjoitukset vko 36-41 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tuomon laskuharjoitukset vko 44-50 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Välikoe 1
- Välikoe 2
- Hannan luennot vko 36-41
- Tuomon luennot vko 44 - 48
- Hannan laskuharjoitukset vko 36-41
- Tuomon laskuharjoitukset vko 44-50
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tehdä vapaakappalekuvan staattisesti määrätystä kappaleesta
- laskea tukireaktiot
- perusteet ilmiöistä törmäys, pyörimismäärä, perusdynamiikka
- momentti- ja leikkausvoimakuvaajat pistekuorman kuormittamalle palkille
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot 2 h/vko, laskuharjoitukset 2 h/vko. Sekä luennot että laskuharjoitukset pääosin etänä ja saatavilla tallenteina.
Kotitehtävien palautus, malliratkaisuihin tutustuminen ja itsearviointi annetun aikataulun mukaisesti (opintojakson pakollisia palautuksia).
Välikokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtuaaliosuus luentojen ja laskuharjoitusten aikaan sidottu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettu luento- ja laskuharjoitusmateriaali.
Kirjallisuutta:
Outinen, H.: Statiikka tekniikan opiskelijoita varten, I osa ja II osa
Salmi, T.: Statiikka
Salmi, T.: Dynamiikka 1
Inkinen, P. & Tuohi, J.: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Kärkkäinen M. & Mikkonen P.: Insinöörin Mekaniikka
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti EXAM-tilassa
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle. Mikäli lähitunteja järjestetään, luokkatila.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op kurssi vastaa 135 h opiskelijan työtä. Tästä 12 x 4 h = 48 h on luentoja ja laskuharjoituksia, loppu 87 h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen tasostatiikka
Sisäiset voimat
Dynamiikan perusteet
Energia, työ ja teho mekaniikassa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
AT00BT67 Tekniikan matematiikan perusteet hyväksytysti suoritettuna tai vastaava osaaminen muuten hankittuna: Polynomifunktion ja yhtälöparin ratkaiseminen. Trigonometriset funktiot ja Pythagoraan sääntö. Yksikkömuunnokset.
Arviointimenetelmät
Arvosana määräytyy välikokeiden perusteella. Välikokeisiin osallistuminen edellyttää pakollisten palautusten suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.
Uusintatentit vain EXAM-tilassa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Tuomo Liimatainen
- Hanna Laakso
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tehdä vapaakappalekuvan staattisesti määrätystä kappaleesta
- laskea tukireaktiot
- perusteet ilmiöistä törmäys, pyörimismäärä, perusdynamiikka
- momentti- ja leikkausvoimakuvaajat pistekuorman kuormittamalle palkille
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson alkuosa: Opetus tallenteina.
Opintojakson loppuosa: Ohjaustunnit 4 h / vko. Sekä luennot että laskuharjoitukset pääosin etänä ja saatavilla tallenteina.
Kotitehtävien palautus, malliratkaisuihin tutustuminen ja itsearviointi annetun aikataulun mukaisesti (opintojakson pakollisia palautuksia).
Välikokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtuaaliosuus ohjaustuntien aikaan sidottu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettu materiaali.
Kirjallisuutta:
Outinen, H.: Statiikka tekniikan opiskelijoita varten, I osa ja II osa
Salmi, T.: Statiikka
Salmi, T.: Dynamiikka 1
Inkinen, P. & Tuohi, J.: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Kärkkäinen M. & Mikkonen P.: Insinöörin Mekaniikka
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti EXAM-tilassa
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op kurssi vastaa 135 h opiskelijan työtä. Tästä 6 x 4 h = 24 h on ohjattua, loppu 111 h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen tasostatiikka
Sisäiset voimat
Dynamiikan perusteet
Energia, työ ja teho mekaniikassa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
AT00BT67 Tekniikan matematiikan perusteet hyväksytysti suoritettuna tai vastaava osaaminen muuten hankittuna: Polynomifunktion ja yhtälöparin ratkaiseminen. Trigonometriset funktiot ja Pythagoraan sääntö. Yksikkömuunnokset.
Arviointimenetelmät
Arvosana määräytyy välikokeiden perusteella. Välikokeisiin osallistuminen edellyttää pakollisten palautusten suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.
Uusintatentit vain EXAM-tilassa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 03.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII21SLLiiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet
- tehdä konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia konsernitilinpäätöksen
- yhdistellä osakkuusyritykset ja yhteisyritykset konsernitilinpäätökseen
- käsitellä kansainväliseen tilinpäätökseen liittyviä standardeja kuten IFRS ja US Gaap
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 47 (sis. 2 h tentti aiheesta konsernitilinpäätös)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 83
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 130 h
Sisältö
Opiskelija tuntee konsernikäsitteen, konsernitilinpäätöksen laadintavelvollisuuden ja
laadintaperiaatteet, osaa eliminointitekniikan, osaa laatia konsernitilinpäätöksen ja
rahoituslaskelman: opiskelija tuntee kansainvälisen tilinpäätöksen ja sen erot kansalliseen
tilinpäätöskäytäntöön.
Perehdyttää opiskelija kansainväliseen tilinpäätöskäytäntöön sekä termistöön. Opiskelija osaa lukea
IFRS-tilinpäätöstä sekä tietää keskeisimmät erot FAS-tilinpäätökseen verrattuna.
Arviointimenetelmät
Lähitoteutus:
Tentti aiheesta konsernitiinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit, esitykset aiheesta kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (painoarvo 50%)
Verkkototeutus:
Moodletentti aiheesta konsernitilinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit ja raportti valitusta tilinpäätösstandardista (painoarvo 50%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa konsernitilinpäätökseen liittyvät peruseliminoinnit sekä osaa laatia
konsernitilinpäätöksen eliminointien jälkeen. Opiskelija tuntee konsernikäsitteen sekä osaa
määritellä konserniin kuuluvat yritykset
Opiskelija tunnistaa keskeiset standardit ja tietää niiden sisällön sekä erot FAS-tilinpäätökseen.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 1 - 2.
Opiskelija on osallistunut ryhmätyöskentelyyn ja pitänyt esitelmän sovitusta aiheesta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa tehdä konsernitilinpäätökseen
liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen.
Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa. Opiskelija tietää
IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti
ryhmätyöskentelyyn sekä pitänyt esitelmänsä sovitusta aiheesta.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa virheettömästi tehdä
konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen
Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa sekä tehdä
johtopäätöksiä. Opiskelija tietää IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija
on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöskentelyyn ja esittänyt omia mielipiteitään ja havaintojaan.Hän on
pitänyt selkeän ja jäsennellyn esitelmän.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 5.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- HOPS-vartit R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLPRVALM23SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- HOPS-vartit R 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee korkeakouluopintojen suullisia viestintätilanteita ja osaa toimia niissä ymmärrettävästi ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tuntee verbaalin ja non-verbaalin viestinnän keinot sekä suomalaisen viestintäkulttuurin ominaispiirteet. Hän osaa pitää omaan alaansa liittyvän valmistellun esityksen, antaa rakentavaa palautetta ja toimia ryhmäviestintätilanteissa. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena verkossa.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, esitykset, työskentely yksin ja ryhmissä, tiedonhankinta, itsereflektointi, kirjallinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi kestää viikot 1 - 8.
Opiskelijan täytyy olla läsnä ja osallistua opetukseen ja ryhmätehtäviin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu pääosin Zoomissa. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kahdeksan viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (17 tuntia / viikko).
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään suomalaiseen viestintäkulttuuriin sekä verbaalin ja nonverbaalin viestinnän piirteisiin. Vahvistetaan korkeakouluopinnoissa tarvittavaa kielellistä ilmaisua sekä rakenteiden ja sanaston monipuolista ja tilanteen mukaista käyttöä. Opintojaksolla harjoitellaan erilaisia ryhmäviestintätilanteita sekä oman puheenvuoron kytkemistä keskusteluun. Opintojaksolla valmistellaan ja pidetään suullinen esitys sekä harjoitellaan palautteen antamista. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Korkeakouluopinnot ja suomi toisena kielenä 1 (B1) tai vastaava kielitaitotaso.
Arviointimenetelmät
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.
•jatkuva arviointi (aktiivinen osallistuminen opetukseen)
•suulliset ja kirjalliset harjoitukset (tehtäväperustaisuus)
•ryhmätyöt
•kirjallinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLPRVALM23SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien ominaispiirteet ja osaa kirjoittaa selkeän ja jäsentyneen tekstin. Opiskelija tuntee asiatyylisen tekstin vaatimukset ja osaa analysoida, yhdistellä ja tiivistää tietoa eri lähteiden pohjalta. Opiskelija osaa laajasti omaan tavoitealaansa liittyvää sanastoa, tietää oman tavoitealansa valintakoevaatimukset ja -materiaalin sekä tuntee niissä esiintyvät kielelliset rakenteet. Kieliopintojen taitotaso on B1.2 - B2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena verkossa.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä, valintakoemateraaleihin tutustuminen, lukupiirityöskentely, tiedonhaku ja asiatyylisen esseen kirjoittaminen, itsereflektointi, kirjallinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi kestää viikot 9 - 16.
Opiskelijan täytyy olla läsnä ja osallistua opetukseen ja ryhmätehtäviin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu pääosin Zoomissa. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kahdeksan viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (17 tuntia / viikko).
Sisältö
Opiskelija tuntee korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien ominaispiirteet ja osaa kirjoittaa selkeän ja jäsentyneen tekstin. Opiskelija tuntee asiatyylisen tekstin vaatimukset ja osaa analysoida, yhdistellä ja tiivistää tietoa eri lähteiden pohjalta. Opiskelija osaa laajasti omaan tavoitealaansa liittyvää sanastoa, tietää oman tavoitealansa valintakoevaatimukset ja -materiaalin sekä tuntee niissä esiintyvät kielelliset rakenteet. Kieliopintojen taitotaso on B1.2 - B2.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Korkeakouluopinnot ja suomi toisena kielenä 2 (B1) tai vastaava kielitaitotaso
Arviointimenetelmät
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.
•läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen
•suulliset ja kirjalliset harjoitukset
•ryhmätyöt
•kirjallinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset Lahden kampuksella (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ohjaus verkossa opiskeleville (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti kirjaustehtävistä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset Lahden kampuksella
- Ohjaus verkossa opiskeleville
- Verkkotentti kirjaustehtävistä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot, tehtävät, palautettava oppimistehtävä, kaksi verkossa järjestettävää välitenttiä ja kirjaustehtävätentti.
Syksyllä 2023 opintojakso järjestetään poikkeuksellisesti yhdessä Lappeenrannan ja Lahden yksikön opiskelijoille. Lappeenrannan opiskelijoille ja verkko-opiskelijoille tarjolla puhdas verkkototeutus, Lahden päiväopiskelijoille lisäksi mahdollisuus lukujärjestyksen mukaisesti ohjattuihin tehtäväharjoituksiin kampuksella.
Lappeenrannan opiskelijoiden ja verkko-opiskelijoiden toteutusmenetelmä:
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Jokaisesta opintojakson aihealueesta katsotaan verkkoluento ja tehdään aihealueeseen liittyvät tehtävät.
Lahden opiskelijoiden toteutusmenetelmä:
Opintojakso toteutetaan verkko- ja lähitoteutuksen yhdistelmänä. Jokaisesta opintojakson aihealueesta katsotaan verkkoluento ja aihealueen tehtäviin tarjolla kampuksella ohjatut tehtäväharjoitukset. Aihealueen luento osuus tulee katsoa läpi ennen tehtäväharjoitukseen osallistumista.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on jaettu kahteen osaan: kotimaan arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja kansainvälinen arvonlisäverotus. Kummastakin osasta järjestetään teoriatentti aihealueen käsittelyn jälkeen Moodlessa. Opintojakson päätyttyä järjestetään kirjaustehtävätentti Moodlessa.
Teoriatenttejä varten opiskelija valitsee kolmen päivän ajanjaksolta itselleen sopivan ajankohdan. Kirjaustehtävätentti tehdään opintojakson päätyttyä Moodlessa ilta-aikaan klo 17-19.
Opintojakson onnistunut suorittaminen edellyttää opiskelijalta työkuorman jakamista tasaisesti syksyn ajalle. Zoomissa järjestetään ilta-aikaan opintojakson aloitus sekä kaksi ohjauskertaa Lappeenrannan päiväopiskelijoille ja verkko-opiskelijoille.
Kaikille yhteinen opintojakson aloitus järjestetään Zoomissa ke 6.9. klo 17-18.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, Soile 2023. Kehittyvä kirjanpitotaito. Edita. (luku 11)
Tomperi, Soile 2023. Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja. Edita. (s. 146-182)
Luentomateriaali, Verottajan internet-sivut
Opintojakson opiskelussa tehdään kohtuullisen paljon tehtäviä Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirjasta, jonka vuoksi kirjan hankkiminen on erittäin suositeltavaa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Mahdollinen vierailijaluento (vahvistuu opintojakson aloitukseen mennessä)
Uusintamahdollisuudet
Mahdollisesti tarvittavista uusintatenteistä ilmoitetaan opintojakson päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus, Lahden kampuksella järjestettävät tehtäväharjoitukset ja itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Arvonlisäverotuksen kotimaiset erityiskysymykset ja ulkomaan kaupan arvonlisäverotus. Opintojaksolla tarkastellaan aihetta lainsäädännön näkökulmasta ja lisäksi harjoitellaan arvonlisäveroon liittyvien kirjausten tekemistä kirjanpitoon.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkinto-opiskelijoiden osalta Talouden hallinta 5 op / Taloushallinto 5 op oltava suoritettuna ennen opintojakson aloitusta. Avoimen opiskelijoiden osalta edeltävyysvaatimuksena perustiedot kirjanpidosta.
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon sisältyvä oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnilla. Kaksi teoria-/ laskutehtävätenttiä sekä kirjaustehtävätentti arvioidaan asteikolla 1-5. Teoria-/ laskutehtävätenttien painoarvo arvosanasta 70 % ja kirjaustehtävätentin 30 %.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää pääkohdat koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteista. Opiskelija hallitsee yksittäisiä arvonlisäverotuksen erityiskysymyksiä ja osaa auttavasti tehdä niihin liittyviä kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee pääpiirteet arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää keskeiset koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet ja osaa soveltaa tietoja käytäntöön. Opiskelija hallitsee keskeiset arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja osaa tehdä itsenäisesti niihin liittyviä kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee keskeiset asiat arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää keskeiset koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet ja osaa soveltaa tietoja erittäin hyvin käytäntöön. Opiskelija hallitsee keskeiset arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja osaa tehdä itsenäisesti niihin liittyviä haastaviakin kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee erittäin hyvin keskeiset asiat arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tarja Muikku
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluento viikolla 4, jossa läsnäolo erittäin suotavaa. Ohjauttu itsenäinen opiskelu ja harjoitukset, vapaaehtoiset verkko-ohjaustunnit ja tentti tai mahdolliset välitentit viikolla 4 - 21.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja, 2021 painos tai uudempi, Soile Topmeri: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja, uusin painos, muu kurssilla ilmoitettava materiaali kuten Verohallinnon ohjeet yms.
Työelämäyhteistyö
Työelämän edustajan mahdollinen vierailuluento.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusintatenttiä. Aika ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristönä moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, mikä vastaa 135 opiskelijan työtuntia. Kurssi kestää 17 viikkoa. Tämä vastaan noin 8 h opiskelupanosta per viikko. Tämä sisältää luennot, harjoitusten tekemisen, itsenäisen opiskelun ja tenttiin kertaamisen.
Sisältö
Opiskeluteemat:
- verovelvollisuus ja myynnin verollisuus
- veron peruste ja sovellettava verokanta
- vähennysoikeus ja ajallinen kohdistaminen
- oman käytön verotus
- tavaran yhteisökauppa ja valuuttakurssit
- tavaran tuonti ja vienti
- palvelun kansainväinen kauppa
- arvonlisävero kirjanpidossa
- menettelysäännökset
- arvonlisäverotuksen erityistilanteet
Oppimistavoite:
- opiskelija osaa soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että
ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
- kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
- soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto tai vastaavat tiedot. Kurssille on etusijalla verkkokampuksen opiskelijat sekä Lahden kampuksen opiskelijat. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat vain erityisen painavan syyn perusteella. Tällöin asiasta on sovitta etukäteen opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät
Osaamistehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
-
LLPRIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
-
LLPRLII23SLiiketalouden koulutus 23S Lappeenranta
-
LLTILII23SLiiketalouden koulutus 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
TLTIKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLPRINFRA23SInfratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
-
TLPRTRT23STalonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
-
TLPRKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Tekniikan uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
MLTIVV23SVisuaalisen viestinnän koulutus 23S
-
MLTIVK23SValokuvauksen koulutus 23S Lahti
-
MLTIPAL23SPalvelumuotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTISIK23SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIMES23SMediasuunnnittelun koulutus 23S Lahti
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
-
MLTIPUMU23SPuettavan muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIUXUI23SKäyttökokemus ja käyttöliittymämuotoilun koulutus 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Muotoilun tai Taiteen uusille AMK-opiskelijoille. Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 08.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Uusintamahdollisuudet
The course is only for new students starting in autumn 2023. The implementation is open from 1.8. to 30.9. After that, the course can no longer be taken.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 hours
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course is passed if the student gets all 50 questions of the final exam correct. Less than 50 points on the final exam means a failing grade. The student can take the final exam as many times as he/she likes.
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Susanna Lesch
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLTIAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lahti
-
HLPRAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Päijät-Hämeen ja Etelä-Karjalan kesäyliopistojen Sote-alan polkuopiskelijoille. Toteutus on avoinna 1.8. - 31.10. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.01.2024 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Liiketalouden ja matkailun ala
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2024 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 29.2.. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.01.2024 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLPRSOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lappeenranta
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
-
HLTIFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
-
HLPRFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
-
HLTISOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lahti
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
-
HLPRTH24KTerveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2024 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 29.2.. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Johanna Kuisma
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-Lean-ajattelun perusperiaatteet
-kuvailla prosessimaisen toimintatavan perusteet
-tunnistaa Lean-ajattelun merkityksen prosessien toimintatavoissa
-kuvailla optimoinnin toimintaperiaatteet sekä yhdistää ne liiketoimintaan ja ympäristöajatteluun
-tunnistaa prosessien sujuvuutta estävät asiat ja hukat sekä merkityksen työn tuottavuuden näkökulmasta
-käyttää Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja prosessien sujuvuuden ja tuottavuuden lisäämiseksi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kuutena (6) etäluentona (Zoom) ja itsenäisesti tehtävinä harjoituksina Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssin aikana opiskelijat osallistuvat luennoille, tekevät Moodle-oppimisympäristössä annetut harjoitukset ja tehtävät ja palauttavat itsenäisesti tehdyn lopputehtävän kurssin lopussa.
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävä (Moodle). Tehtävä avautuu Moodle oppimisympäristössä 2.10. ja sulkeutuu 12.10.2023
1. Etäluento (Zoom) ti 17.10.2023 klo 17 - 20
Itsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 17.10. alkaen. Harjoitusten palautus 28.10.2023 mennessä
2. Etäluento (Zoom) ti 31.10. klo 17 - 20
Itsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 31.10. alkaen. Harjoitusten palautus 13.11. mennessä.
3. Etäluento (Zoom) ti 14.11. klo 17 - 20
tsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 14.11. alkaen.
4. Etäluento (Zoom) ti 28.11. klo 17 - 20
5. Etäluento (Zoom) ti 5.12. klo 17 - 20
6. Etäluento (Zoom) ti 12.12. klo 17 - 20.
Luennoilla 4. - 6. käydään läpi A3-ongelmanratkaisutehtävän toteutusta ja siihen liittyviä menetelmiä.
Lopputehtävä ja sen toteuttamiseen liittyvät materiaalit saatavilla Moodlessa 14.11. alkaen. Lopputehtävän palautus Moodleen 31.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava kirjallisuus:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Tukholma: Rhealogica Publishing
Torkkola S. 2015. Lean Asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent.
Muu luennoilla / Oppimisympäristö Moodlessa jaettava lisämateriaali.
Oppimisympäristö
Etäluennot toteutetaan Zoomin välityksellä. Materiaalit, harjoitustehtäväksiannot ja harjoitukset tallennetaan Moodle oppimisympäristöön.
Sisältö
Lean ja prosessit -kurssilla tutustutaan Lean-ajattelun perusteisiin. Tutustut Lean-filosofian keskeisiin käsitteisiin ja periaatteisiin. Opiskelijat oppivat prosessiajattelun perusteet ja tunnistavat Lean-menetelmien ja -työkalujen merkityksen (liiketoiminta)prosessien parantamisessa.
Kurssilla opiskelijat saavat perustiedot ja taidot käyttää yleisimpiä Lean-menetelmiä ja työkaluja (arvovirtakuvaus, 5S, KANBAN, A3-ongelmanratkaisu, jatkuva parantaminen) käytännön harjoitusten avulla ja saavat perustiedot prosessien suorituskyvyn mittaamisen periaatteista.
Kurssin jälkeen opiskelijat osaavat tunnistaa sujuvan prosessivirran esteet ja tunnistaa hukan sekä sen, miten työn tuottavuutta voidaan lisätä hukkaa vähentämällä. Opiskelijana saat konkreettista harjoittelua hyödyntämällä Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja osana prosessien parantamista. Lisäksi opiskelijat saavat yleiskuvan Lean-sovelluksista eri liiketoiminta-alueilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempaa osaamista Lean-ajattelusta ei edellytetä.
Arviointimenetelmät
Arviointiperusteet:
Osallistuminen luennoille, itsenäinen työskentely ja luennolla annettujen harjoitusten tekeminen
Arviointi Hyväksytty 1 – 5 / Hylätty
- Hyväksytty (3) kriteerit: Osallistuminen luennoille (1/3), luennoilla annetut harjoitustyöt toteutettu tehtäväksi annon mukaisesti (2/3).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Johanna Kuisma
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-Lean-ajattelun perusperiaatteet
-kuvailla prosessimaisen toimintatavan perusteet
-tunnistaa Lean-ajattelun merkityksen prosessien toimintatavoissa
-kuvailla optimoinnin toimintaperiaatteet sekä yhdistää ne liiketoimintaan ja ympäristöajatteluun
-tunnistaa prosessien sujuvuutta estävät asiat ja hukat sekä merkityksen työn tuottavuuden näkökulmasta
-käyttää Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja prosessien sujuvuuden ja tuottavuuden lisäämiseksi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan neljänä (4) etäluentona (Zoom) ja itsenäisesti tehtävinä harjoituksina Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssin aikana opiskelijat osallistuvat luennoille, tekevät Moodle-oppimisympäristössä annetut harjoitukset ja tehtävät ja palauttavat itsenäisesti tehdyn lopputehtävän kurssin lopussa.
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävä (Moodle). Tehtävä avautuu Moodle oppimisympäristössä 03/2024 kaksi viikkoa ennen luentojen aloitusta.
1. Etäluento (Zoom) pvm vahvistetaan myöhemmin klo 17 - 20
Itsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa ensimmäisen luentokerran jälkeen.
2. Etäluento (Zoom) pvm vahvistetaan myöhemmin klo 17 - 20
3. Etäluento (Zoom) pvm vahvistetaan myöhemmin klo 17 - 20
4. Etäluento (Zoom) pvm vahvistetaan myöhemmin klo 17 - 20
Viimeisellä luennolla käydään läpi A3-ongelmanratkaisutehtävän toteutusta vaihe vaiheelta. Halukkailla on mahdollisuus esitellä omaa ongelmanratkaisutehtäväänsä koko ryhmälle.
Lopputehtävä ja sen toteuttamiseen liittyvät materiaalit saatavilla Moodlessa toisen luentokerran jälkeen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava kirjallisuus:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Tukholma: Rhealogica Publishing
Torkkola S. 2015. Lean Asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent.
Muu luennoilla / Oppimisympäristö Moodlessa jaettava lisämateriaali.
Oppimisympäristö
Etäluennot toteutetaan Zoomin välityksellä. Materiaalit, harjoitustehtäväksiannot ja harjoitukset tallennetaan Moodle oppimisympäristöön.
Sisältö
Lean ja prosessit -kurssilla tutustutaan Lean-ajattelun perusteisiin. Tutustut Lean-filosofian keskeisiin käsitteisiin ja periaatteisiin. Opiskelijat oppivat prosessiajattelun perusteet ja tunnistavat Lean-menetelmien ja -työkalujen merkityksen (liiketoiminta)prosessien parantamisessa.
Kurssilla opiskelijat saavat perustiedot ja taidot käyttää yleisimpiä Lean-menetelmiä ja työkaluja (arvovirtakuvaus, 5S, KANBAN, A3-ongelmanratkaisu, jatkuva parantaminen) käytännön harjoitusten avulla ja saavat perustiedot prosessien suorituskyvyn mittaamisen periaatteista.
Kurssin jälkeen opiskelijat osaavat tunnistaa sujuvan prosessivirran esteet ja tunnistaa hukan sekä sen, miten työn tuottavuutta voidaan lisätä hukkaa vähentämällä. Opiskelijana saat konkreettista harjoittelua hyödyntämällä Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja osana prosessien parantamista. Lisäksi opiskelijat saavat yleiskuvan Lean-sovelluksista eri liiketoiminta-alueilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempaa osaamista Lean-ajattelusta ei edellytetä.
Arviointimenetelmät
Arviointiperusteet:
Osallistuminen luennoille, itsenäinen työskentely ja luennolla annettujen harjoitusten tekeminen
Arviointi Hyväksytty 1 – 5 / Hylätty
- Hyväksytty (3) kriteerit: Osallistuminen luennoille (1/3), luennoilla annetut harjoitustyöt toteutettu tehtäväksi annon mukaisesti (2/3).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 30.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 100
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Vapaahetoinen ohjaus verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
TLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
-
MLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Pienryhmät
- Vapaahetoinen ohjaus verkossa
Osaamistavoitteet
Suoritettuaan Laadullinen tutkimusmenetelmä ja kirjallisuuskatsaus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella laadullisen tutkimuksen tutkimusasetelman ja arvioida sen merkityksen tutkimuksen luotettavuudelle
- soveltaa laadullisen tutkimuksen tiedonkeruu- ja analyysimenetelmiä työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun
- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta laadullisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta
- toteuttaa ja kuvata tiedonhaun osana kirjallisuuskatsausta ja sen prosessia
- arvioida löytämiensä lähteiden laatua ja käytettävyyttä sekä soveltaa kirjallisuuskatsauksen tuloksia omaan toimintaympäristöön.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteututetaan kokonaan verkossa ja opiskelija voi aloittaa opinnot hänelle sopivana ajankohtana. Ilmoittatuminen on auki 30.4.2024 asti ja opintojakson voi suorittaa 2.10-2023-30.5.2023 välisenä aikana.
Opiskelu tapahtuu Moodle-alustalla, jossa on oppimisen tueksi erilaista materiaalia ja oppimistehtäviä. Oppimisen tueksi pidetään vapaaehtoisia ZOOM ohjauksia kolmen viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Tammi. E-kirja Primossa
Puusa, A., Juuti,P. & Aaltio, I. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus. E-kirja Primossa.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Vastapaino. E-kirja Primossa.
SalminenA. 2011. Mikä kirjallisuuskatsaus? Johdatus kirjallisuukatsauksen tyyppeihin ja hallintotieteellisiin sovelluksiin. Vaasan yliopiston julkaisuja.
Stolt, M., Axelin, A., & Suhonen, R. (toim.) 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto. Hoitotieteen laitoksen julkaisuja. Tutkimuksia ja raportteja sarja A73. 2. korjattu painos. Turku: Juvenes Print. Saatavana LUT_kirjastosta.
Muu materiaali löytyy moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Muita valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Oppimisympäristö
Moodle ja ZOOM tapaamiset.
Sisältö
Tiedonhaku ja sen suunnitelu
Lähteiden laadun arviointi
Laadullisen tutkimuksen prosessi ja tiedonkeruu
Laadullinen aineiston analyysi
Laadullisen tutkimuksen eettisyyden ja luotettavuuden tarkastelun erityispiirteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Hyvinvointiyksikön opiskelijat: Tämän opintojakson voi suorittaa kun, Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen opintojakso on suoritettu.
Muut alat: ei edeltävän osaamisen vaatimusta.
Arviointimenetelmät
Moodle alustalle palautettavat oppimistehtävät ja moodle-tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti harjoitustehtäviä.
Verkkotentti on hylätty, kun vastauksista alle 50% on oikein.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
- 50-59 % oikein = arvosana 1
- 60-69 % oikein = arvosana 2
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
- 70-79 % oikein = arvosana 3
- 80-89 % oikein = arvosana 4
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
90-100 % oikein = arvosana 5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 24.09.2023
Ajoitus
05.10.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI22KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 22KV Lappeenranta
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää strategisen suunnittelun ja johtamisen käsitteet ja strategisen johtamisen osana organisaatioiden toimintaa
- osaa analysoida organisaation omaa toimintaa strategisesta näkökulmasta
- ymmärtää toimintaympäristön ja kilpailutekijöiden vaikutukset organisaation toimintaan
- osaa rakentaa analyysin pohjalta organisaatiolle strategisen suunnitelman ja soveltaa sitä johtamistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan verkossa Zoomin avustuksella. Opetuskerrat järjestetään torstaisin klo 17-20 välillä, 5.10. ja 16.11. sekä 7.12.2023.
Kurssin Moodle aukeaa kurssin aloitusviikolla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdolliset poikkeukset ilmoitetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pääosin Moodlen aineisto, Ilmoitetaan ensimmäisellä luentokerralla.
Oppimisympäristö
Keskeisesti Moodle, Zoom ja Excel
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 opintopistettä (5 ECTS) ja vastaa noin 135 opiskelijatyötuntia
Sisältö
Opintojakso koostuu kolmesta osa-alueesta:
Budjetointi talousjohtamisen välineenä
Taloudellisten toimintaedellytysten arviointi ja yritysjohdon tunnusluvut
Liiketoiminnan kannattavuus ja johdon laskentatoimen osa-alueet
Arviointimenetelmät
Palautettava harjoitustyö ja tentti, nämä tarkennetaan kurssin ensimmäisellä kerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kuvata organisaation budjetointiprosessin. Tunnistaa yrityksen taloudelliset toimintaedellytykset ja pystyy laskemaan keskeiset yritysjohdon tunnusluvut.
Opiskelija tuntee johdon laskentatoimen käsitteet ja eri osa-alueet..
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kuvata organisaation budjetointiprosessin ja hahmottaa eri osien väliset riippuvuudet sekä tunnistaa prosessin kehittämiskohteita teoriatiedon pohjalta. Opiskelija pystyy laskemaan yritysjohdon tunnusluvut ja tekemään johtopäätöksiä tunnuslukujen perusteella.
Opiskelija tuntee johdon laskentatoimen käsitteet ja eri osa-alueet.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija pystyy aktiivisesti kehittämään organisaation budjetointiprosessia teoriatietoa hyväksikäyttäen. Opiskelija pystyy analysoimaan yrityksen taloudellisia toimintaedellytyksiä tunnuslukuja hyväksikäyttäen ja tunnistamaan kehittämisalueet. Lisäksi opiskelija pystyy esittämään korjaavia toimenpiteitä yrityksen käyttöön.
Opiskelija tuntee johdon laskentatoimen käsitteet ja eri osa-alueet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
23.02.2024 - 03.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Marika Norta
- Ulla Huhtalo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia
- perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson toteutus:
- Verkkotyöpajat materiaaleineen
- Tehtävät ja niihin liittyvä aineisto sekä tiedonhankinta
- Simulaatio/työpaja ja siihen valmistautuminen
- Tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus toteutetaan viikoilla 8-18. Aktiivinen osallistuminen (80%) kontaktiopetukseen, simulaatioon/työpajaan, pienryhmätyöskentelyyn sekä tenttiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lastensuojelulaki 417/2007
Lastensuojelunkäsikirja https://thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja
Hyvärinen, S. & Pösö T. (toim.) 2018. Lapsen haastattelu lastensuojelussa. PS-kustannus.
Opettajan kontaktiopetuksessa sekä Moodlessa ohjeistama oppimateriaali
Muutokset mahdollisia
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson e-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä ennen opintojakson alkua. Opiskelijalla tulee olla hankittuna opintojakson osaamistavoitteiden ja sisältöjen mukaista osaamista. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaaminen osoittaa sovitusti.
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.
Uusintamahdollisuudet
Moodlekotitentti. Hylätyn tentin voi uusia.
Oppimisympäristö
LAB Moodle-oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa
Itsenäinen opiskelu verkossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia
- perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- soveltaa monipuolisesti lastensuojelussa käytettäviä työmenetelmiä
- reflektoida omaa toimintaansa tulevana ammattilaisena
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sekä 1. lukukauden opinnot että Monitoimijainen työ lasten ja perheiden palvelussa -opintojakso tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista. Avoimen amk:n opiskelijoilta edellytetään työkokemusta lasten ja perheiden kanssa tehtävästä työstä.
Arviointimenetelmät
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen verkkotyöpajoihin, osallistuminen simulaatioon, opintojaksolla annettavien tehtävien ja tentin hyväksytty suorittaminen. Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavotteita, ei ole palauttanut kaikkia opintojaksolla vaadittavia tehtäviä, suorittanut tenttiä hyväksytysti tai läsnäolovaatimus alittuu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija yhdistää teoriaperustan ja konkretian heikosti. Opintojakson tehtävissä pohdinta ei ole juurikaan perusteltua. Tentistä saatu arvosana.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää lainsäädännön, teorian ja käytännön yhteyden. Opintojakson tehtävissä pohdinta on perusteltua sekä osoittaa itsenäistä ajattelua. Tentistä saatu arvosana.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää lainsäädännön, teorian ja käytännön yhteyden. Opintojakson tehtävissä pohdinta on kriittistä ja perusteltua sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kristian Rintala
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- eri lastuamismenetelmien käyttökohteet
- NC-ohjelmoinnin perusteet ja perussovellukset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan verkko- ja laboraatiokurssina
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on välttämätön laboraatiokurssien aikana.Verkko-osion voi suorittaa ajasta ja paikasta riippumattomana aikana
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Varsinaista oppikirjaa kurssilla ei käytetä. Lisämateriaaliksi sopii Ihalainen-Aaltonen- Aromäki-Sihvonen: Valmistustekniikka. Myös vastaavat teokset sopivat oheismateriaaliksi. Verkkokurssi https://www.sandvik.coromant.com
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 3 op eli 80 tuntia opiskelijan työtä. Työ osittain tapantuu itsenäisesti ja osittain
laboratoriossa/työpaikalla. Kurssiin kuuluu kirjallisen raportin tuottamista ja ulkopuolinen verkkokurssi. Laboratoriotöiden ja -selostusten painoarvo on 50% arvosanasta.
Sisältö
Lastuavan työstön perusteet, työstökeskus, NC-ohjelmointi, sorvaus kärkisorvilla, jyrsintä jyrsinkoneella, poraus, kierteitys
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssille voidaan ottaa opiskelija joka on suorittanut edeltävänä opintona: Johdatus konetekniikkaan.Em kurssilla annetaan peruskoulutus turvalliseen työtoimintaan laboratorio-olosuhteissa ja siten pakollinen ennen työskentelyä laboratoriossa.
Arviointimenetelmät
Laboraatiotyöt+ raportit, verkkokurssin todistus. Laboratoriotöiden ja -selostusten painoarvo on 50% arvosanasta. Arviointi tarkistetaan viikon 44 aikana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijalta puuttuu laboratorioharjoitus tai siihen liittyvä selostus palauttamatta/ei hyväksytty. Opiskelija ei ole suorittanut Sandvikin verkkokurssia, eikä toimittanut todistusta verkkokurssista, eikä läpäissyt tenttiä
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskeliija on perehtynyt etukäteen tehtäviin töihin kirjallisuutta apuna käyttäen, osallistunut kaikillelaboraatiotiotyökerroille ja toiminut ohjeiden mukaisesti ja toimittanut raportin tehdystä työstä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Laboratorioharjoitukset ovat tehty ja niihin liittyvät raportit palautettu hyvksytysti. Opiskelija saa tentistä 70-75% & pisteistä.Laboratoriotöiden ja -selostusten painoarvo on 50% arvosanasta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Laboratorioharjoitukset ovat tehty ja niihin liittyvät raportit palautettu hyväksytysti. Opiskelija saa tentistä 82-85 % pisteistä. Laboratoriotöiden ja -selostusten painoarvo on 50% arvosanasta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Laboratorioharjoitukset ovat tehty ja niihin liittyvät raportit palautettu hyvksytysti. Opiskelija saa tentistä 94-100 % pisteistä. Laboratoriotöiden ja -selostusten painoarvo on 50% arvosanasta.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää Frankofoniaan eli ranskankieliseen maailmaan kuuluvat maat ja on tutustunut
tarkemmin muutamaan niistä
- osaa kertoa eri ranskankielisten maiden matkailusta, taloudesta ja kulttuurista
- tunnistaa ja osaa käyttää subjunktiivimuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista perfektiä ja imperfektinä käyttäen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jossa tekstejä ja niihin liittyviä tehtäviä Moodlessa.
Kurssin tavoitteena on tutustua Frankofoniaan eli ranskankieliseen maailmaan, ja tarkemmin muutamaan ranskankieliseen maahan eri aihepiirejä, mm. matkailua, taloutta ja kulttuuria käsittelevien tekstien ja niihin liittyvien tehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Periodi 5 (Kesäkurssi). 1.5.-31.7.2024. Ei kontaktitunteja, eikä yhteisiä Zoom-tapaamisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ranskan peruskielioppi
Materiaali ja tehtävät Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä, kurssi arvioidaan palautettavien tehtävien kautta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranskan peruskieliopin tuntemus (LAB/LUT kursseista vähintään Ranska 1,2,3 ja Työelämän ranskaa 1) tai muualla hankittu vastaava osaaminen.
Kurssin tavoitetaso on Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1.
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan palautettujen tehtävien pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
10.08.2023 - 30.11.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Students knows:
- the characteristics of contemporary leadership and the importance of the organization of the work community.
- the diverse field of responsibilities of leaders and their own role in it.
- basics of labor law
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
NOTE!
*********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
***************
This course implementation will be entirely online. You can HopOn at any time during the course and proceed at your own pace.
There is no exam for this course. Instead, it contains online assignment packages forming a three (3) credits set. The assignments will be done individually and returned to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you return an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).
Welcome!
*********
NOTE!
*********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
**********
Ajoitus ja läsnäolo
The course is implemented entirely as an online course (HopOn). You can sign on at any time during the year and complete the course at any time between 10 August and 30 November 2023. The course does not require presence on campus.
A HopOn course is an online course that you can complete at your own pace within the given time limits.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be given on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 credit = 27 hours
3 credits = 82 hours
Sisältö
- leadership, management and supervision compentences
- development of related knowledge and skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.
**********
NOTE!
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
****************
Arviointimenetelmät
The assignments and the whole course is evaluated by passed/fail.
Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.
All the assignments must be returned no later than 30 November 2023. There will be no exceptions to this time limit.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use individual professional concepts and demonstrates familiarity with the field's knowledge base.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use key professional concepts consistently and is able to find solution options related to the activity.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use professional concepts as an expert and compare different solution options related to the activity.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 100
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
- Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen (2018, 2019, 2020)
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen (2018, 2019, 2020)
Opettaja
- Johanna Kuisma
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- jatkuvan parantamisen periaatteet
- laatu- ja Lean-ajattelun keskeiset periaatteet ja Lean (johtamisen) vaatimukset
- soveltaa Leanin keskeisiä työkaluja toiminnan kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lean ajattelu toiminnan kehittämisessä -opintojakso toteutetaan hybridiopetuksena siten, että luennot pidetään kampuksella, mutta niihin voi halutessaan osallistua etänä Zoomin välityksellä.
Ennakkotehtävä avautuu Moodle-alustalle pe 1.9. ja sen palautuspäivämäärä on 8.9. klo 23.00.
Luennot toteutetaan viitenä etäluentona (Zoom) 11.9., 9.10., 30.10., 20.11. ja 11.12.2023 klo 12 - 16.
Opiskelijoilla on etäluentojen tueksi halutessaan mahdollisuus osallistua Lean-klinikoihin, joissa käydään konkreettisesti läpi yleisimmät Lean-mentelmät. Klinikat järjestetään Lahden kampuksella (M19, Mukkulankatu 19, Lahti) etäluentopäivinä klo 16.15 - 19. Lean-klinikoihin osallistuminen on vapaaehtoista.
Luentojen lisäksi opintojakso sisältää ennakkotehtävän ja itsenäisesti toteutettavia käytännön harjoituksia. Opintojakson lopputyönä opiskelija toteuttaa Lean-kehittämisprojektin valitsemaansa kohteeseen hyödyntäen kurssilla oppimaansa käytännön kehittämiskohteeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäluennot: Zoom
ma 11.9. klo 12 - 16
ma 9.10. klo 12 - 16
ma 30.10. klo 12 - 16
ma 20.11. klo 12 - 16
ma 11.12. klo 12 - 16
Vapaaehtoiset Lean-klinikat LAB / Lahden kampus (M19, Mukkulankatu 19, Lahti)
ma 11.9. klo 16.15 - 19
ma 9.10. klo 16.15 - 19
ma 30.10. klo 16.15 - 19
ma 20.11. klo 16.15 - 19
ma 11.12. klo 16.15 - 19
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava kirjallisuus:
Perusteos - aloita tästä:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Ratkaisu tehokkuusparadoksiin. Tukholma: Rhealogica Publishing.
Edistyneemmille - hyvää Lean-menetelmien & -työkalujen käyttöön liittyvää tietoutta:
Torkkola, S. 2015. Lean asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent.
Lisäksi luennoilla jaettava materiaali / kirjallisuus.
Sisältö
Lean-ajattelu toiminnan kehittämisessä -opintojaksolla pureudutaan Lean-ajattelun perusperiaatteisiin ja -käsitteisiin. Opintojaksolla opiskelija saa tietoa yleisimmistä Lean-menetelmistä ja -työkaluista sekä pääsee harjoittelemaan niiden soveltamista itsenäisesti harjoitustehtävien tekemisen myötä.
Opintojaksolla perehdytään (liiketoiminta)prosessien suorituskyvyn johtamiseen ja prosessien parantamiseen liittyviäin menetelmiin (suorituskyvyn mittaus, laaduttomuuskustannukset, hukka, päivittäisjohtaminen, visuaalinen johtaminen) sekä pureudutaan jatkuvan parantamisen kulttuurin juurruttamiseen organisaatioissa.
Opintojakson luento-osuuksissa on varattu aikaa työelämäpuheenvuoroille. Opiskelija tekee käytännön harjoituksia ja opintojakso huipentuu opiskelijan itsenäisesti toteuttamaan A3-ongelmanratkaisutehtävään valitsemaansa kehittämiskohteeseen. Tämän lisäksi opiskelija reflektoi omaa oppimisprosessiaan esseemuodossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso ei edellytä aiempaa Lean-osaamista / -tietoutta. Opintojakso sisältää ennakkotehtävän.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit:
Osallistuminen luennoille, itsenäinen työskentely ja luennolla annettujen harjoitusten tekeminen
Arviointi Hyväksytty 1 – 5 / Hylätty
- Hyväksytty (3) kriteerit: Osallistuminen luennoille (1/3), luennoilla annetut harjoitustyöt toteutettu tehtäväksi annon mukaisesti (2/3).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
- Kesäopinnot
Opettaja
- Pipsa Murto
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
-kuvata ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita, merkitystä ja sitä selittäviä teorioita
-ohjata ja mahdollistaa leikkiä vuorovaikutusta, ilmaisua ja tunnesäätelyä tukevana menetelmänä
-tunnistaa leikin ja liikkumisen mahdollisuuksia sekä rajoittavia tekijöitä
-käyttää ja soveltaa liikkeen ja ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä arjen tavoitteellisessa ohjaustyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia, oppimistehtäviä ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna 1.5. - 31.8.2024.
Toukokuun loppuun mennessä palautuneet tehtävät arvioidaan kesäkuussa.
Kesä- ja heinäkuun aikana palautuneet tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.
Elokuussa palautuneet tehtävät arvioidaan syyskuun aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria
-Lapsen motorinen kehitys ja liikkuminen lapsen eri kehitysvaiheissa
-Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta
-Leikin, liikkeen ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä
-Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
-Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana
-Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä
-Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea
-Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa
-Liikkumisen mahdollistaminen ja siihen kannustaminen arjessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu kaikille lapsia ja perheitä työssään kohtaaville ammattilaisille sekä tällaisiin ammatteihin opiskeleville opiskelijoille (esim. varhaiskasvatus, lastensuojelu, perhetyö, terveydenhoito, sairaanhoito, fysioterapia).
Opintojakso kuuluu LABissa varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen vaadittaviin täydentäviin opintoihin.
Arviointimenetelmät
Opiskelija osoittaa osaamistavoitteiden mukaisen osaamisensa oppimistehtävissään.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
-Osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittaminen oppimistehtävissä
-Oppimistehtävien suorittaminen tehtävänannon mukaisesti ja palauttaminen annetussa aikataulussa
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus. Aihealueita on yhteensä seitsemän, joista jokaiseen liittyy videoluennot, harjoitustehtäviä ja minitestit. Oppimiseen saa henkilökohtaista tukea keskustelupalstan ja verkkoklinikoiden avulla. Opintojakso etenee tahdilla aihealue/1-2 viikkoa. Opintojakso on myös mahdollista suorittaa nopeammalla tahdilla opiskelijan valinnan mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-marraskuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Verkko-oppimistympäristössä esitettävä materiaali
- Pösö: Liike-elämän matematiikka/EDITA; viimeisin painos. Kirjan hankkiminen ei ole pakollista, mutta erittäin suositeltavaa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä. Opintojakso arvioidaan viikkoharjoitusten ja minitestien perusteella.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Verotus
- Katetuotto ja kannattavuus
- Valuutat
- Indeksit
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorko
- Jaksolliset suoritukset
- Rahoituslaskelmat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
EDELTÄVÄ OSAAMINEN: Prosenttilaskut. Yhtälöt ja niiden soveltaminen ongelmanratkaisuun. Matemaattisten kaavojen sieventäminen ja käyttö. Mikäli opiskelijalla on puutteita edellämainituissa taidoissa, suositellaan kertaamiseen opintojaksoa Liiketalouden matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Arviointi tehdään yksilöarviointina.
Arviointiperusteet: Hyväksytysti ratkaistut laskuharjoitustehtävät ja jokaiseen aihealueeseen liittyvät minitestit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan laskuharjoitustehtävien ja minitestien avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista tärkeimpiä talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista laajasti talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti ja perustellen osaamistaan käytännön tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 07.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Anu Nuutinen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 8 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 9 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 10 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset / Teams 8 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Info 2
- Info 3
- Info 4
- Itsenäinen 1
- Itsenäinen 2
- Itsenäinen 3
- Itsenäinen 4
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
- Verkkoluento 4
- Verkkoluento 5
- Verkkoluento 6
- Verkkoluento 7
- Verkkoluento 8
- Verkkoluento 9
- Verkkoluento 10
- Harjoitukset / Teams 1
- Harjoitukset / Teams 2
- Harjoitukset / Teams 3
- Harjoitukset / Teams 4
- Harjoitukset / Teams 5
- Harjoitukset / Teams 6
- Harjoitukset / Teams 7
- Harjoitukset / Teams 8
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
- Tentti 4
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
AL00CD66-3033 on ETÄOPETUS-toteutus / TEAMS
Samanaikaisesti kulkee -3025, jossa opetus tapahtuu kampuksella. Etäopetuksen valinnut saa osallistua kaikille tai osalle kampustunneista.
Opintojaksojen Moodle-alusta on yhteinen. Huomaa, että nimi on -3025!
MOODLE
Opiskelumateriaalit ovat Moodlessa. Opiskele yksi (ala)välilehti per viikko (+yksittäinen luentoja ennen tehtävä osuus). (ala)välilehdet on numeroitu viikkonumeroin. Välilehtien rakenne on sama. Kuvitetut otsikot auttavat tekemään nämä 4 asiaa viikottain:
1) Tee ennen --> TESTAA LÄHTÖTASOSI, jotta voit arvioida tarvittavaa osallistumis- ja opiskelumäärää.
2) opiskele: säännöt ja esimerkit
3) harjoittele: perinteisiä harjoituksia sekä interaktiivisempia H5P-harjoituksia. Valitse itsellesi sopiva määrä sekä tehtävätyypit.
4) TESTAA OSAAMISESI: Testaa opiskelun lopuksi, kuinka hyvin hallitset asiat.
sekä lisäksi
* ratkaisuja: Täältä löydät tunneilla käydyt diat sekä aiempien vuosien tehtäväratkaisuja
* extraa: Jos haluat oppia enemmän.
HUOM. Kurssin ALUSSA on PAKOLLINEN MOODLE-TEHTÄVÄosio. H5P-tehtävät liittyvät kurssin suoritustapoihin. Ymmärrä, että vasta pakollisen osan suorittaminen avaa Moodlen opiskelumateriaalit ja tenttimahdollisuuden. Tehtävä kannattaa tehdä heti kurssin alussa. DL noin kk kurssin aloituksesta. DL tarkemmin Moodlessa.
Moodlennimi on AL00CD66-3025. Alusta on yhteinen, jotta Moodle mahdollistaa tarvittaessa joustavan osallistumisen etäopetukseen, vaikka opiskelija olisikin ilmoittautunut lähitoteutukseen. Teams-linkit löytyvät tästä yhteisestä Moodlesta.
KONTAKTIOPETUS
Opetus tapahtuu Teamsilla. Tyypilliseen viikkoon kuuluvat luentokerta sekä laskuharjoituskerta.
Luennot ja laskuharjoitusten tuki ovat aiheita selventäviä ja oppimista tukevia osia. Jos opiskelijalla on riittävä matemaattinen perustaso hahmottaa kerrottuja asioita ja valmius tavoitteelliseen harjoitteluun, osallistuminen näihin yhteisiin tukena toimiviin osioihin ei ole välttämätöntä. Jokaisen viikon aiheen kohdalla oletetaan, että opiskelija on tehnyt ”Tee ennen / Mittaa osaamisesi” -harjoitukset Moodlessa ENNEN yhteistä osuutta. Myös muuhun materiaaliin tutustuminen jo ennalta parantaa yhteisestä osiosta saatavaa antia, kun opiskelija osaa keskittyä itselleen haastaviin kohtiin.
Joinain viikkoina (esim. inflaatio) lyhyt teoriaosuus on Teamsissa yhdessä toteutuksen -3025 kanssa tai Moodlessa on ennen luentoja tehtävä osuus (yksinkertaiset indeksisarjat, ajan laskeminen yksinkertaisessa korkoalskussa)
LISÄOPETUS / TUKI
Opiskelija saa osallistua myös toisen toteutuksen tunneille. SIten opetusta on tarjolla jopa 8 tuntia viikossa.
Sekä LÄHI- että etäopetuksessa opiskelijalle tarjotaan viikoittain:
* opiskelumateriaalit ja harjoitteet Moodlessa,
* luennot eli taustoitukset ja yhteiset esimerkit
* laskuharjoitusten tuki
HUOMIOI!
Liike-elämän matematiikka -kurssi palkitsee opiskelemisen. Erityispoikkeuksia lukuun ottamatta jokainen aktiivisesti koko kurssin ajan opiskeleva opiskelija saa kurssin suoritettua hyväksytysti. Toisaalta erittäin harva opiskelematon yltää hyväksyttyyn suoritukseen. Menestys Liike-elämän matematiikka -kurssilla pohjautuu ennen kaikkea opiskelijan omiin valintoihin ja toimintatapoihin.
Opiskelijan tulee ymmärtää, että kukin isomman aihealueen kohdalla ko. viikon asiat pohjautuvat edellisten viikkojen asioille. Toisaalta kukin iso aihealue alkaa ns. nollatasolta, jolloin opiskelijan on helppoa palata samalle tasolle toisten opiskelijoiden kanssa. Tämä rakenne on syytä tiedostaa etenkin, jos opiskelijalle tulisi poissaoloja / opiskelemattomia jaksoja.
Koska liike-elämän matematiikassa asioiden ymmärtäminen on tärkeässä roolissa laskemisen rinnalla, pelkkien harjoitusten tekemistä ei suositella. Ainoastaan laskuharjoitusten kautta etenevä opiskelija tai suoraan laskuharjoitusten tukeen osallistuva opiskelija ymmärtäköön, että osaamistaso ei välttämättä kerry riittäväksi tenttiä varten.
Opiskelijan tulee perehtyä kurssin Moodle-alustan käyttöön. Opiskelijan tulee osata lukea TimeEditiä.
Laskuharjoitusryhmien koon pienentämiseksi / tasapainottamiseksi toteutus kytkeytyy osin ryhmään HOTRA23.
Ajoitus ja läsnäolo
Huom.
Kurssin ALUSSA on PAKOLLINEN harjoitus Moodlessa. Koska harjoitus liittyy kurssin opiskelemiseen, harjoitus on suoritettava kurssin alussa.
Liike-elämän matematiikka on pitkä ja laaja kurssi. Jotta opiskelijalla olisi aikaa opiskella ja etenekin sisäistää opiskeltavia asioita, kurssi kestää koko kevätlukukauden. Tarkemmat aikataulut TimeEditistä. Kannattaa opiskella suositellussa aikataulussa yksi välilehti viikossa.
Kurssilla ei ole pakollista läsnäoloa tenttejä lukuun ottamatta. Huomioitavaa on, että opiskeleminen on pakollista. Aiemmat vuodet ovat osoittaneet, että osallistuminen opetukseen liittyy erittäin selvästi opiskelemiseen ja edelleen kurssin läpäisemiseen. Opiskelijan tulee ymmärtää, että kurssi etenee viikoittain, vaikka opiskelija itse ei osallistuisi opetukseen ja/tai suorittaisi Moodlen aktiviteetteja.
Vältä myös tyypillinen virhe, että alkupuoleen jaksaa panostaa, mutta loppupuoli (monille hankalampi), jää opiskelematta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaali on tarjolla kurssin Moodlessa.
Opiskelijan oletetaan käyttävän kurssin Moodlea säännöllisesti ja aktiivisesti läpi kurssin.
Jos tarjottu materiaali ei tunnu sopivan omiin opiskelumenetelmiin tai jos opiskelija haluaa asiat toisin esittäviä lisälähteitä, opiskelun tukena voi käyttää esim. kirjaa Saaranen, Kolttola, Pösö: Liike-elämän matematiikka. Koska aiheet ovat yleisiä, lisämateriaalia kannattaa etsiä netistä etenkin, jos opiskelun haluaa pohjautuvan videotallenteisiin.
Pelkkää kirjaan tai ns. ulkopuoliseen nettimateriaaliin pohjautuvaa opiskelua ei suositella, sillä asioiden esittämistapa ja kytkeytyminen tosielämään eroavat.Tekemällä kurssin aikana kurssille kirjoitettuja harjoituksia, pääsee tutustumaan, minkä typpisiä tehtäviä tentissä on.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AL00CD66 -3033 on ETÄOPETUS-toteutus
Samanaikaisesti kulkee -3025, jossa opetus tapahtuu kampuksella. Etäopetuksen valinnut saa osallistua kaikille tai osalle kampustunneista.
Opintojaksojen Moodle-alusta on yhteinen. Huom. nimi on -3025!
Kurssin voi suorittaa osoittamalla aiheiden osaamisensa. Osoittaminen tapahtuu TENTILLÄ.
Etäopetuksena suorittavat voivat valita JOKO verkko- TAI lähitentin. Kummassakin tavassa on etunsa ja haittansa, jotka opiskelijan on syytä ymmärtää ja osata peilata omiin toimintatapoihinsa. Verkkotentti järjestetään joka tapauksessa, perinteinen lähitentti järjestetään, jos ilmoittautuneita (ilmoittautuminen kurssin Moodlessa) on riittävästi.
Koska kurssin aiheiden haastavuus voi tulla yllätyksenä, osoittamisyritystä ei kannata jättää kurssin lopussa olevaan kurssitenttiin, vaan paikalle kannattaa tulla jo ensimmäiseen välitenttiin.
Huomioithan, että matematiikan tekniikan hallitseminen ei riitä ja että kurssin aiheiden haastavuus ja aiempiin kouluasteisiin nähden erilaisuus saattaa tulla yllätyksenä matemaattisesti lahjakkaallekin opiskelijalle.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla on paljon aiheita ja aikataulu on tiivis. Erillisiä työelämän kanssa yhteistyönä tehtäviä osia ei ole, mutta kurssin aiheet ovat sovelluspainotteisia. Aiheet on valittu niin, että ne sisältävät "kaikkien on pakko hallita työelämässä" -osioita sekä "liike-elämässä työskentelevien on hyvä ymmärtää" -osoita.
Uusintamahdollisuudet
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
Huom. välitenttejä ei voi tutkinto-ohjesäännön mukaisesti uusia
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit
2 uusintatenttiä syyslukukaudella 2024. Katso aikataulut Moodlesta. Ilmoittaudu uusintaa Moodlessa. Huomioi deadline.
Uusintatentit voivat olla ainoastaan verkkotenttejä.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristönä on ennen kaikkea opiskelijan pää.
Ensisijainen opiskelu- ja harjoitusympäristö on Moodle.
Oppimista tukevaa ajattelua ja harjoittelua suositellaan tehtäväksi lisäksi Teams-tapaamisissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
ETÄOPETUS-toteutus -3033
(vrt. lähitoteutus -3025)
OPISKELE RIITTÄVÄSTI
Omia tuloksiaan voi peilata kurssin laskennalliseen työmäärään, joka on
107 tuntia.
Jos opiskelun tekisi tasaisesti läpi 16-viikkoisen kurssin, opiskelua kertyisi n. 6 tuntia viikossa. Kurssi on siis laaja ja pitkä.
Huomioi, että vain osa ajankäytöstä on merkitty lukujärjestykseen. Moodlessa opiskelemiseen kuluva aika vaihtelee opiskelijan tavoitteiden, lähtötason sekä opiskelutekniikan mukaan.
OPISKELE TASAISESTI
Kurssi on suunniteltu etenemään yksi Moodlen VÄLILEHTI / VIIKKO, ja (ala)välilehdet on merkitty viikkonumeroin. Jotta asioiden sisäistämiselle jäisi aikaa ja kuormitus olisi tasaista, pyri etenemään suositusaikataulussa. Muista, että kurssi etenee jokaisella kerralla, vaikka itse et osallistuisikaan. Asioiden opettelemiseksi ko. aika on korvattava jonain muuna aikana. Muista myös, että kurssin alun asioiden hallitseminen ei riitä koko kurssin suorittamiseen.
PANOSTA RIITTÄVÄSTI AIKAASI ja AJATTELUASI
Tiedosta, että kurssi vaatii vaivannäköä. Toimi sen mukaisesti.
Optimoi ajankäyttöäasi tekemällä jokaisen aiheen alussa oleva TESTAA LÄHTÖTASOSI / Tee ennen -testi. Pystyn sen tuloksen perusteella arvioimaan, kuinka paljon sinun on syytä panostaa kyseisen viikon aiheiden opiskelemiseen. Testaa taitosi myös välilehden lopussa olevalla Testaa osaamisesi -testillä.
Vaadittavaan työmäärään vaikuttavat: tavoitearvosanasi ja pohjataitosi yhdistelmä sekä opiskelutekniikkasi.
Sisältö
ETÄOPETUStoteutus -3033
Kurssin alkuosan aiheita on opiskeltu myös perusteet-kurssilla. Koska edeltävä kurssi ei ole pakollinen, mutta aiheet on osattava liiketalouden näkökulmasta, aiheet käydään tiiviillä tahdilla läpi kurssin alussa. %-laskun sovelluksia -kohdasta alkaen kaikki loput aiheet ja/tai niiden näkökulma ovat uusia lähes kaikille opiskelijoille. Suluissa suunniteltu kesto viikkoina, jotta opiskelija voi halutessaan hahmottaa ajoituksia.
1) Ongelmanratkaisun periaatteet (1 vk)
(ajattelu osana ongelmanratkaisua)
laskujärjestys
esittämistarkkuus ja pyöristäminen
yhtälöt, ratkaisutekniikka (1. aste, verranto)
yhtälöt, itsenäinen kirjoittaminen
2) Prosenttilaskujen tekniikkaa (1 vk)
määrittely ja muunnokset
3 perustapausta
muutos- ja vertailuprosentti --> Muutosprosentti on yksi kolmesta kynnyskysymyksestä
prosenttiyksikkö
lisäys- ja vähennyskerroin
peräkkäiset muutokset
%-laskun sovelluksina:
arvonlisäverosovellukset (1 vk) --> verottoman hinnan laskeminen on yksi kolmesta kynnyskysymyksestä
katetuottolaskennan tekniikkaa sekä kriittinen piste (1 vk)
katetuottohinnoittelu: yksi tuote, erä, alennukset (1 vk)
3) Indeksit (yhteensä 2 vk, lähiopetuksen paino jälkimmäisessä aiheessa)
yksinkertainen indeksisarja:
Huom. tämän aiheen kaikki suorittavat Moodlessa
* määrittelyt, käyttö
* laskeminen
* tulkinta
Valmiiden indeksien käyttäminen muun asian laskemisesi (1,5 vk)
* aineistot
* inflaatio
* rahan arvon muuttumisen huomioiminen
* reaalinen muutos
* indeksiehto
VÄLITENTTI 1
4) Yksinkertainen korkolasku (2,5 vk)
korkopäivien laskeminen (Moodlessa ennen luentoja)
laskut ja maksuehto (sis.korko (€) ja kasvanut pääoma (K))
talletukset ja lainat
termit
korkokanta (i) ja pienlainat
5) Koronkorkolasku (3 vk)
kasvanut pääoma
korkojaksojen lkm
pääoma alussa ja eriaikaiset maksuvaihtoehdot
korkokanta ja reaalinen korkokanta
Mitä todennäköisimmin jaksollisten suoritusten nykyarvon laskemista ja investointilaskentaesimerkki ei mahdu lukukauden aikatauluun.
VÄLITENTTI II sekä KURSSITENTTI
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssille ei ole vaadittavia aiempia kursseja, mutta Matematiikan perusteet -kurssin suorittaminen TAI muuten muistissa olevat laskutekniset asiat helpottavat sovelluksiin keskittymistä. Koska kurssi ei ole laskennan kannalta hankala, vaan hankaluus tulee liike-elämän logiikoiden ja sääntöjen ymmärtämisen kautta, opiskelemiseen panostava opiskelija pärjää myös pelkällä tällä kurssilla.
Koska pakollista edeltävä kurssia ei ole, Liike-elämän matematiikka -kurssin kaksi ensimmäistä viikkoa on tarkoitettu yhteisten työkalujen haltuun ottamiseen. Epävarmoille laskijoille 2 ensimmäistä viikkoa ovat erittäin tärkeät.
Arviointimenetelmät
ETÄOPETUS-toteutus -3033, Moodle-alustan nimi on -3025! ja se on yhteinen lähiopetustoteutuksen -3025 kanssa.
Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamista. Osaaminen edellyttää opiskelua. Opiskelun paikan ja ajan saa valita itsenäisesti, mutta helpoimmalla pääsee opiskelemalla annetun aikataulun mukaisesti: yksi Moodlen välilehti per viikko (+ yksittäinen itsenäisesti, ennen tunteja opiskeltava osuus)
Arviointi tapahtuu TENTTIMÄLLÄ.
Tenttimiseen liittyy 3 KYNNYSTEHTÄVÄÄ, jotka on osattava. Älä oleta, että osaat, vaan varmista opiskelemalla, että osaat. Kynnystehtävien aiheet ovat:
* muutosprosentti,
* alv eli verottoman hinnan laskeminen, kun verollinen hinta ja verokanta on annettu
* yksinkertaisen korkolaskun koron muodostumisen logiikka.
Kynnystehtävät on luotu, jotta kurssin ja myös tulevan työelämän oleellisimman asiat tulisi opiskeltua ja osatuksi. Verkkotentissä kynnystehtävien aiheet testataan erillisenä osana Moodlessa. Osaaminen vapauttaa pääsyn itse tenttiin. Paperitenttiin liittyen tehtävät voivat olla joko tentissä tai myös paperitenttiin osallistuvan on ensin suoritettava tehtävät Moodlessa. Menettely tarkentuu.
Varsinainen arviointi suoritetaan tenteillä (2 välitenttiä tai kurssitentti).
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä ja välitentti 2: kurssin päättyessä
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä
Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % tentin/tenttien maksimipistemäärästä. Muut arvosanat 2: 60%, 3: 70 %, 4: 80% ja 5: 90 %.
Huom. välitenttiä ei voi uusia.
* Ilmoittaudu kurssille ajoissa ja ilmoittaudu oikeaan toteutukseen. Näin varmistat arvosanan ja opintopisteiden kirjautumisen kurssin lopuksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija on saanut alle puolet tenttien kokonaispistemäärästä
ja/tai opiskelija ei ole suoriutunut kynnystehtävästä/-vistä (muutosprosentti ja arvonlisäverottoman hinnan laskeminen, yk.korkolaskun logiikka)
ja/tai opiskelija ei ole suorittanut kurssin alun pakollista Moodle-tehtävää eikä opiskelija ole siten voinut nähdä Moodlen opiskelumateriaaleja.
Opiskelijan osaamistaso ei ole riittävä, vaan vaatii lisää opiskelua yhdestä tai useammasta aiheesta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on osannut pisteillä arvioiden puolet tenttitehtävistä. Osaaminen voi jakautua niin, että opiskelija a) osaa kaikista aiheista jonkin verran, b) osaa tietyt aiheet hyvin, mutta osaa aiheista ei juurilainkaan tai c) jotain siltä väliltä. Kynnystehtävä osattava.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut 70 % kurssin kokonaispistemäärästä. Kaikkia aihealueita tulee hallita tentissä keskimääräistä paremmin tai osa aiheista pitää osata täysin. Kynnystehtävä osattava.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin kaiken tasoiset tehtävät tentissä. Arvosana edellyttää vähintään 90 % kurssin maksimipistemäärästä. Kynnystehtävä osattava.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti syys-lokakuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Sisältö
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä, harjoitustehtävät suoritettava annetun aikataulun mukaisesti.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti tammi-helmikuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.
Sisältö
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle..
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
10.01.2024 - 23.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 45
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tulkita miten strategiset liiketoimintapäätökset vaikuttavat globaaleilla markkinoilla toimivan yrityksen menestykseen
- toimia vahvasti kilpailluilla markkinoilla ja tulkita liiketoiminnan syy-seuraussuhteita
- hyödyntää yrityksen taloudellisia ja muita raportteja liiketoimintapäätöksissä
- työskennellä virtuaalisessa tiimissä osana yrityksen johtoryhmää
- analysoida yrityksen ulkoista toimintaympäristöä ja sisäistä tehokkuutta
- muodostaa johdonmukaisen strategian ja toteuttaa sen operatiivisilla päätöksillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla opiskelijat kilpailevat yrityssimulaatiossa, joka simuloi reaalimaailman liiketoimintaympäristöä. Yrityspeliä pelataan tiimeittäin, ja peliympäristössä joukkueet (yritykset) kilpailevat keskenään. Kurssin suorittaminen vaatii intensiivistä ryhmätyöskentelyä.
Kurssille osallistuvien opiskelijoiden on oltava osallistuttava ensimmäisellä luennolla, jolloin muodostetaan tiimit yrityssimulaatiota varten.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viisi opetuskertaa, joihin osallistumista edellytetään. Lisäksi tiimikohtaiset ohjaukset kampuksella/Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen aineisto ja yrityssimulaation ohjeistus sekä muu opintojakson aikana jaettava opintojakson kokonaisuuden ymmärtämistä tukeva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tällä opintojaksolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristönä hyödynnetään selainpohjaista Cesimin yrityspeliä ja Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään strategisia työkaluja sekä taloudellisia ja muita avainmittareita yrityksen johtamisessa, suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Arviointimenetelmät
Arvosana muodostuu tiimitöiden ja oppimispäiväkirjan sekä yrityssimulaatiossa menestymisen perusteella. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä.
- Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä.
- Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä.
- Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- Opiskelija osaa organisoida ryhmän toimintaa.
- Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.02.2024 - 02.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Simulaatio 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää strategisen suunnittelun ja johtamisen käsitteet ja strategisen johtamisen osana organisaatioiden toimintaa
- osaa analysoida organisaation omaa toimintaa strategisesta näkökulmasta
- ymmärtää toimintaympäristön ja kilpailutekijöiden vaikutukset organisaation toimintaan
- osaa rakentaa analyysin pohjalta organisaatiolle strategisen suunnitelman ja soveltaa sitä johtamistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskerrat toteutetaan Zoomin tai Teamsin välityksellä tiimityöskentelynä ja intensiivisenä yrityssimulaationa. Tiimityöskentelynä opiskelijaryhmät toteuttavat tiimitehtäviä ja mahdollisesti strategiatehtävän työelämän yrityscaselle sekä yrityssimulaatiossa toteutetaan yrityksen strateginen johtamisen simulaatio. Tiimit muodostetaan ja tiimityöskentely alkaa jo ensimmäisellä kerralla, joten ole mukana. Kurssin Moodlesta löytyvät kurssin keskeiset aineistot ja myös tarvittavat Zoomin tai Teamsin linkit.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus toteutetaan koulutusohjelman päivinä lukujärjestyksen mukaisesti. Tiimityöt ja yrityssimulaatio toteutetaan enimmäkseen lähiopetuksen ulkopuolella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali on saatavilla Moodlessa. Tukimateriaalina toimii kirjallisuus: Kim, W. Chan & Mauborgne, Renee. Sinisen meren strategia. Talentum, 2015 ja Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti.
Lisäksi tarvitaan omaehtoista tiedonhakua.
Työelämäyhteistyö
Tiimityönä toteutettava strategiatehtävä tai tilanteen mukaan vaihtoehtoiset tiimitehtävät.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom tai Teams, yrityssimulaation sovellus ja itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan liiketoiminnan strategisen johtamisen ja suunnittelun perusteet. Strategisen johtamisen viitekehystä sovelletaan tiimitöissä ja yrityssimulaatiossa. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnissa huomioidaan tiimitehtävät, oppimispäiväkirja ja myös yrityssimulaatiossa menestyminen. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavotteita tai opiskelijalta puuttuu kurssin osasuorituksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee strategisen johtamisen keskeiset käsitteet, teoriat ja analyysit sekä ymmärtää niiden hyödyntämisen strategisten valintojen tekemisessä sekä strategian merkityksen liiketoiminnan kehittämisen välineenä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee monipuolisesti strategiaan liittyviä peruskäsitteitä, teorioita ja analyysejä sekä ymmärtää niiden yhteyden myös omaan työhön. Opiskelija osaa hyödyntää analysoitua tietoa ja perustella kehittämiseen liittyviä toimenpide-ehdotuksia. Opiskelija kykenee tutkimaan ja arvioimaan yrityksen toimintaympäristöä, kysyntää sekä asiakas- ja kilpailutilannetta strategisten analyysien avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa arvioida kriittisesti strategiatyöhön liittyviä teorioita, keskeisiä käsitteitä ja analyysejä sekä perustella niiden käyttöä liiketoiminnan kehittämisen välineenä. Opiskelija osaa hyödyntää teorioita liiketoiminnan eri osa-alueiden strategisen tason tarkastelussa ja kykenee analyyttiseen tarkasteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Timo Lahtinen
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ohjausjärjestelmän perusrakenteen
- TIA-portaalin käytön
- logiikan peruskäskykannan
- käyttää tietotyyppejä sovelluksen tarpeiden mukaisesti
- tehdä logiikkaohjelman sekvenssikaaviota hyödyntäen LD-ohjelmoinnilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Arviointimenetelmät
Perustaso (1-2): Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla.
Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla.
Erinomainen taso (5): Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla.
Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.
Haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
TLTIPUU20SPuutekniikan koulutus 20S Lahti
-
TLTIPUU20SMPuutekniikan koulutus 20SM Lahti
-
TLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIWOODDD23SBachelor’s Degree Programme in Wood Technology 23S, Double Degree, Lahti
Osaamistavoitteet
Student is able to
-use basic concepts of logistics and supply chain management.
- the principles of value chain formation.
- identify the impact of logistics and supply chains on the company's profitability and competitiveness.
- describe the importance of customer orientation and stakeholder cooperation throughout the supply chain.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, e-learning, assignments, exams
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: virtual course
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Waters, Donald: Supply Chain Management, and Introduction to Logistics
Lecture materials
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Book exam at the campus, agree with teacher
Uusintamahdollisuudet
According to degree regulations, agree with teacher
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS requires about 27 hours of students work (5ECTS = 135h)
Sisältö
The student is able to
- describe the supply network entity and understand its role in a company’s profitability
- use the methods applied in the development and monitoring of a supply network
Arviointimenetelmät
Assignments, exams, self-evaluation
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Apply some of the professional concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base
of the field in question. Describe the logistical starting points, needs and grounds of action.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Apply professional concepts in a consistent manner. Identify the logistical starting points, needs and grounds of action.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Apply professional concepts expertly. Compare different logistical options of action.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Vesa Alatalo
- Kati Jaakkola
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Student is able to
- to provide an overview of the main concepts of circular economy
- to integrate logistics in the arena of circular economy and innovations
- to determine the value of the circular economy through reverse logistics
- to identify the potential of digitalization in circular economy
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is fully completed online. The course contains orientation lecture, previously recorded video lectures, reading materials, individual assignments, and voluntary online tutoring sessions. There will be no exam.
Ajoitus ja läsnäolo
You can complete the course with your own timetable, mainly no fixed lecture times.
The orientation lecture is at the beginning of the course, please join the lecture. In the orientation lecture, you can ask questions in a live session. On TimeEdit, you can find voluntary online tutoring sessions. The online tutoring sessions are for students who need consultation for assignments on each section of the course.
The assignment must be submitted by the given deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning material will be announced at the beginning of the course as well as the timetable for assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
There is no alternative way of completing the course.
Uusintamahdollisuudet
A student may attempt to improve a passing grade once. Students may attempt to improve failing grades twice. After you have received the final grade, please inform within 7 days, if you wish to improve your grade.
You can improve your final grade by improving the final assignment according to the teacher's instructions.
Oppimisympäristö
Moodle virtual learning platform and Zoom-meetings.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Maximum amount of time scheduled:
1 ECTS = 27 hour
5 ECTS = 135 hour
Sisältö
Student is able to
- to provide an overview of the main concepts of circular economy
- to integrate logistics in the arena of circular economy and innovations
- to determine the value of the circular economy through reverse logistics
- to identify the potential of digitalization in circular economy
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students must have knowledge about basic concepts of:
- Logistics and Supply Chain Management: Supply network, Logistics and Supply Chain Management or similar knowledge
AND
- Entrepreneurship, Transforming Innovations into Sustainable Business: find and utilize different customer-oriented business opportunities, evaluate the profitability of business ideas, and develop business models or similar knowledge
If you are an exchange student, these requirements do not apply to you.
Arviointimenetelmät
Some assignments will be graded pass/fail but in the end of the course you will get a grade 0 (fail), 1-5 (pass).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not completed in time and/or course learning outcomes are not met.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to gather information at some level and use it in a simple context. Not able to argue about the decisions. Not able to use the terms in the field of business.
The student uses only a few or no references. The report is illogical and not clear or visual.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to gather information and apply the information in a business context. The student is able to use terms in the field of business.
The student can apply the given information and materials. The report must be clear, and visual and use in-text references mostly and a reference list.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to gather information, apply the information in a complex business context, and able to argue about the decisions in the field of topic. The student is able to use terms in the field of business.
The student can apply the given information and materials, as well as extra materials from suitable sources. The report must be clear, logical, professional, and visual and use in-text references comprehensively and a complete reference list.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Riitta Turkia
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus. Luentotallenteet, asiantuntijapuheenvuorot, oppimistehtävät, vapaaehtoiset ohjaustapaamiset Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu aikavälille 4.3. - 31.5.2024. Eteneminen omaan tahtiin. Vapaaehtoinen osallistuminen ohjaustapaamisiin lukujärjestyksen mukaan.
vko10 ti 5.3. klo 17-18, info opintojaksolle (tämä nauhoitetaan)
vko13 ke 27.3. klo 17-18 verkkoklinikka (vapaaehtoinen)
vko16 ti 16.4. klo 17-18 verkkoklinikka (vapaaehtoinen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Työelämälähtöiset asiantuntijapuheenvuorot.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom (ohjaustapaamiset)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- keskeiset logistiikan kustannuksiin ja kannattavuuteen vaikuttavat tekijät
- logistiikan tärkeimmät tunnusluvut ja mittaristot
Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositeltavaa on, että jokin logistiikan peruskurssi on käyty esim. Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai Toimitusverkostot tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opintojakso.
Ensisijaisesti LLPRLII23SV ja LLTILIL23SV -ryhmille.
Opintojakson alussa määritellään opintojakson suorittamisvaatimukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa orientaatioluennolla viikolla 36.
Luennot tallennetaan ja tallenteet jaetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Logistiikan maailman verkkosivut https://www.logistiikanmaailma.fi/.
Materiaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Verkkoluennot, itsenäiset yksilö ja ryhmäoppimistehtävät ja harjoitukset.
Sisältö
Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Riitta Turkia
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opintojakso
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson suorittamisen kannalta orientaatioluennolla on hyvä olla mukana. Opintojakso-alkaa viikolla 5 tai 6 (tarkemmat aikataulut ilmoitetaan myöhemmin).
Kaikki tapaamiset nauhoitetaan ja ovat saatavilla opintojakson Moodle-sivulla. Kurssisivu avataan kokonaisuudessaan orientaatiopäivää edeltävänä päivänä.
Vko Pvä Pvm Klo Aihe Oppimisteht. palautuspäivät (3 palautus, suluissa suositus)
v5 To 1.2.2024 17-18 1. Orientoituminen opintojaksolle (4.2.)
v6 Ma 5.2.2024 17-18 2. Logistiikka ja globaali toimitusketju (11.2.)
v7 Ma 12.2.2024 17-18 3a. Hankinta, sopimukset (18.2.)
v8 Ma 19.2.2024 Videol. 3b. Hankinta, Incoterms Ot 1-3 dl 3.3.2024
v10 Ma 4.3.2024 17-18 4. Kuljetukset, logistiikkapalvelut (10.3.)
v11 Ma 11.3.2024 17-18 5a.Tuotanto, pakkaaminen (24.3.)
v12 Ma 18.3.2024 17-18 5b. Workshop: Innovatioovinen pakkaus (24.3.)
v13 Ti 26.3.2024 17-18 6. Varastointi, johdatus sisälogistiikkaan Ot 4-6 dl 7.4.2024
v14 To 11.4.2024 17-18 7a. Tärkeä asiakas (21.4.)
v15 Ke 17.4.2024 17-18 7b. Vastuullinen logistiikka, riskit 21.4.)
v16 Ke 24.4.2024 17-18 8. Koulutus ja työmarkkinat Ot 7-9 dl 19.5.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Logistiikan maailma: Logistiikan ja toimitusketjun hallinan perusteet soveltuvin osin (ladattavissa ilmaiseksi: www.logistiikanmaailma.fi).
Luentomateriaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti. Sovittava kurssin vastuuopettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Verkkoluennot, itsenäiset työt, luentokohtaiset ryhmäoppimistehtävät sekä harjoitukset.
Sisältö
Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet. Opintojaksolla tutustutaan logistiikan merkitykseen osana liiketoimintaa.
Huom! Kurssi on sisällöltään sama kuin aikaisempi Toimitusverkostot-nimellä ollut eli tätä ei hyväksytä, jos olet Toimitusverkostot jo aiemmin suorittanut.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle sekä kuvata liiketaloudellisia vaikutuksia.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Reijo Heikkinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea kiepahdus- ja lommahdustilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Reijo Heikkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea kiepahdus- ja lommahdustilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle
Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokira 2019 tai uudempi
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea epästabiileja tilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia lujuusopillisia tehtäviä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista vaativia lujuusopillisia tehtäviä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista vaativia tehtäviä ja kehittää ratkaisumalleja uusille ongelmille
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.12.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen luonnonkiviteollisuuden perusteet elinkeinona
- pääperiaatteet ja keskeiset työvaiheet louhimon toiminnasta
- luonnonkivituotannon ympäristövaikutukset ja kierrätysmahdollisuudet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiinsa annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ei edellytä opiskelijalta läsnäoloa. Opintojaksolla ei ole aikaan sidottuja tapaamisia. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Kivi ry:n kanssa, joka on Suomen ainoa luonnonkiviteollisuutta edustavien yritysten järjestö.
Oppimisympäristö
Moodle-verkkoympäristö
Sisältö
Kurssilla on kolme aihekokonaisuutta
• Suomen luonnonkiviteollisuuden perusteet elinkeinona
• pääperiaatteet ja keskeiset työvaiheet louhimon toiminnasta
• luonnonkivituotannon ympäristövaikutukset ja kierrätysmahdollisuudet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aiempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Automaattisesti tarkistettavat harjoitustehtävät ja tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 -
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Suomeksi
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ville Jokiranta
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SJLiiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- yrityksen luototuksen ja vakuuksien perusteet
- keskeisen pankkitoimintaan liittyvään säätelyn, rahoitus ja maksuvälineet
- arvopaperioikeuden peruskäsitteet
- velallisen ja velkojan aseman ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, verkkovastaanotto, pakolliset harjoitukset sekä tehtävät Moodlessa.
Opintojakson suorittaminen edellyttää omaa aktiivisuutta ja hyvää motivaatiota, koska lähitunteja on vähän. Oppimista rytmitetään kurssilla Moodlessa jaettavilla tehtävillä sekä välitenteillä.
Ajoitus ja läsnäolo
Pakolliset lähiopetuskerrat Lappeenrannan päiväopiskelijoille: Aloitusluento sekä mahdolliset asiantuntijaluennot. Poissaoloon pitää saada opettajan hyväksyntä. Lähiopetukseen osallistumiseen etäyhteydellä tulee saada opettajan lupa.
Verkko-opiskelijat ja Lahden päiväopiskelijat voivat suorittaa opintojakson kokonaan verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kalevi Suojanen, Hanna Savolainen, Atte Korte, Pekka Vanhanen: Lakiopas, luvut 9 ja 13-15
Kari Kuusiniemi ym: Ympäristöoikeus, Luku II (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Yrjö Lehtonen ym: Perintä ja luotonhallinta, luvut 6-16 (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)
Opettajan moodlessa jakama materiaali
Työelämäyhteistyö
Kurssille pyritään saamaan ulkopuolisia luennoitsijoita:
- maanmittauslaitos
- ulosottovirasto
- pankki (luotonanto)
Uusintamahdollisuudet
uusintatentit ilmoitetaan kurssin aikana.
Oppimisympäristö
Moodle + verkkoympäristö + lähiluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5.00 op, 133 h
Kurssin arvosana muodostuu tenttien yhteispistemäärän perusteella.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan pankkitoimintaan liittyvään perussääntelyyn(pankkikeskeinen järjestelmä).
Lisäksi perehdytään arvopaperioikeuden peruskäsitteisiin (vrt. sähköinen arvo-osuusjärjestelmä) ja kiinteistö- sekä huoneistotietojärjestelmään.
Tarkennuksena tutustutaan luotonantotilanteisiin ja vakuus-järjestelyihin sekä velka- ja vakuussuhteiden sisältöihin ja vastuisiin (oikeudellinen ja laskentatoimen näkökulma).
Velkojan asemaa käsitellään myös ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa.
Sisältö: Luoton myöntäminen, vakuudet, velan lakkaaminen, arvopaperioikeus, rahoitusyhtiöitä koskeva lainsäädäntö, vapaaehtoinen perintä, oikeudellinen perintä, ulosotto, velkajärjestely, yrityssaneeraus, konkurssi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
juridiikan perusteet, oikeudellisten lähteiden hyödyntäminen ja tiedon haku.
Arviointimenetelmät
Kurssin arvosana muodostuu oppimistehtävien ja tenttien perusteella.
- velkasuhteet ja vakuudet 15%
- kiinteistönmuodostus 15%
- perintä- ja maksukyvyttömyysmenettely 15%
- lopputentti 55%
kaikista on saatava hyväksytty suoritus
Kurssiin sisältyvät suulliset/kirjalliset harjoitustyöt tai tehtävät tulee olla palautettu määräaikaan mennessä hyväksytysti, jotta kurssista voi saada hyväksytyn arvosanan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ymmärrä aiheeseen liityvää keskeistä lainsäädöntä tai termistöä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston perustasoisesti.
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa rahoitusta ja maksukyvyttömyys-menettelyjä koskevista normeista ja ohjeista. Hän tunnistaa ja osaa ratkaista perustason juridiset ongelmat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee yksityiskohtaisemmin ja monipuolisemmin luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston
Opiskelija osaa hakea juridista tietoa oikeudenalasta laajemmin. Hän osaa käytännössä operoida tämän tiedon avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvästä normistosta
Opiskelija osaa käytännön työtehtävissään itsenäisesti hakea tietoa sekä soveltaa lainsäädäntöä ja viranomaisohjeita. Opiskelija osaa ratkaista rahoitukseen ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvät yleisimmät juridiset ongelmat
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 60
Opettaja
- Jaana Ahl
- Mari Kokkonen
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTUJO23KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia esihenkilönä tavoitteellisesti ja eettisesti
- tunnistaa, arvioida ja kehittää työyhteisön toimivuutta ja työhyvinvointia
- tunnistaa, kohdata ja ratkaista haasteellisia tilanteita työyhteisössä
- kehittää työyhteisön vuorovaikutusta digitaalisessa ja monimuotoisessa toimintaympäristössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson toisena opettajana toimii Jaana Ahl
Opintojaksolla on 2 toteutustapaa
Huom! Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla - ryhmän opiskelijat voivat valita toteutustavan A tai B. Muiden ryhmien opiskelijat ainoastaan toteutustavan B. Tämä siitä syystä, ettei opiskelijamäärä toteutuksella A kasva liian suureksi.
A) Opintojakso toteutetaan ongelmaperustaista oppimista (PBL) soveltaen tiimityöskentelyn menetelmillä. Toteutustapa sisältää opetuspäiviä. Oppimistehtävinä ovat 1A) yksilöessee ja 2) ryhmätehtävä
B) Toteutus on tarkoitettu vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta omaaville opiskelijoille. Opetuspäiviin ei tarvitse osallistua mutta saa niin halutessaan. Opintojakso suoritetaan yksilötehtävällä 1B, joka on yksilöessee. Esihenkilökokemusta omaavat voivat halutessaan valita myös toteutustavan A.
Huom! Toteutustapa B:n voivat suorittaa myös muiden kuin Tulevaisuuden johtaja- sosiaali- ja terveysalalla - ryhmän opiskelijat.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson moodlesivut avautuvat ma 22.5.23 . Voit siis tehdä oppimistehtävän 1B jo kesän aikana.
ti 5.9. opetuspäivä
- klo 9-10 opintojaksoinfo, oppimistehtävät ja tapaukset, ryhmiin jakautuminen
- klo 10.15 - 11.00 luento esihenkilötyöstä
- klo 11.30 - 13 Tiimitapaaminen (1) - aiempi osaaminen aiheesta, käsitteet, tiedonhaun ja yhteistyön suunnittelu
ti 26.9. ohjauspäivä
- klo 9-11 (tai muu tiimin keskenään sopima aika) tiimitapaaminen (2) - kootun tiedon käsittely, esityksiin liittyvät valmistelut
Ti 31.10. opetuspäivä
- klo 9-12 Esitykset 3 tapauksesta
Ti 7.11. opetuspäivä
- klo 9-13 Esitykset 3 tapauksesta, opintojakson arviointia
Viikolla 45 tai 46 Tiimitapaaminen (3)- tiimin arviointi 17.11. mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esihenkilötyötä ja lähijohtamista koskevat lähteet ja kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
B) Toteutus on tarkoitettu vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta omaaville opiskelijoille. Opetuspäiviin ei tarvitse osallistua mutta saa niin halutessaan. Opintojakso suoritetaan yksilötehtävällä 1B, joka on yksilöessee. Esihenkilökokemusta omaavat voivat halutessaan valita myös toteutustavan A.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät:
A - toteutustapa:
1A) Yksilöessee, palautus 27.11.23 mennessä. 60% arvioinnista
2) Tiimitehtävä A) esitysmateriaali, palautus 8.11. mennessä B) tiimin arviointi, palautus 17.11. mennessä. 40% arvioinnista
B-toteutustapa (vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta)
1B) Yksilöessee, palautus 27.11.23 mennessä, 100% arvioinnista
Opintojakso arvioitu 15.12.23 mennessä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
14.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
40 - 500
Opettaja
- Ulla Huhtalo
- Veera Laiho
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa lähisuhdeväkivallan ilmenemismuodot eri elämänvaiheissa
- saa valmiuksia puheeksi ottamiseen
- perehtyy auttamismenetelmien ja monialaisen yhteistyön toimintatapoihin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna ja suoritettavissa 18.9.-12.11.2023 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.
Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.
Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 28.04.2024
Ajoitus
06.05.2024 - 05.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
40 - 300
Koulutus
- Kesäopinnot
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ulla Huhtalo
- Veera Laiho
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa lähisuhdeväkivallan ilmenemismuodot eri elämänvaiheissa
- saa valmiuksia puheeksi ottamiseen
- perehtyy auttamismenetelmien ja monialaisen yhteistyön toimintatapoihin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LABin Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna ja suoritettavissa 6.5.-5.8.2024 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.
Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.
Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää verkkotopologian ja teknologian vaikutuksen datasiirron suorituskykyyn
- hyödyntää lähiverkon palveluita omassa työskentelyssään
- käyttää verkon analysointityökaluja ja todentaa verkkoprotokollien toimintaa
- hallita työasema-/palvelinkohtaista palomuuria, sekä ymmärtää tietoliikenteen suodatuksen perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä muutama henkilökohtainen tehtävä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Mahdollisesti tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 09.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää 3D-mallien perusrakenteen
- hyödyntää 3D-malleja eri käyttötarkoituksissa
- luoda ja muokata 3D-malleja käyttäen erilaisia tekniikoita
- luoda ja muokata 3D-mallien materiaaleja
- käyttää 3D-mallinnusohjelman perusominaisuuksia
- luoda digitaalisia visualisointeja
- analysoida mallintamisen merkitystä eri käyttötarkoituksissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot pidetään kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti.
Luennot pidetään mahdollisuuksien mukaan samanaikaisesti sekä lähiopetuksena että etäopetuksena. Luennot tallennetaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 8.1- 26.4.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Moodle:ssa oleva aineisto (https://moodle.lut.fi/)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen todentaminen aikaisemmilla 3D-mallinuksilla
Oppimisympäristö
Tietotekniikan laboratorio
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja ja työskentelyaikaa yhteensä 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h
Sisältö
Kurssilla tutustutaan 3D-mallinnuksen perusteisiin sekä harjoitellaan 3D-mallinnusta erilaisten harjoistustöiden avulla. Opetus tapahtuu Blender-ohjelmistolla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutukselle otetaan 5 avoimen opiskelijaa
Opetus toteutetaan englanniksi jos toteutukselle on tulossa kv-opiskelijoita
Arviointimenetelmät
Arviointi suoritetaan palutettavien harjoitustöiden perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
piskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
07.03.2024 - 15.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYURS24KVMaster's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- demonstrate the importance and influence of political and administrative systems to urban change management
- evaluate the context for change and design appropriate strategies to aid its management in practice
- demonstrate reflection on the emerging role of the urban professional as an 'agent of change' and their own personal development requirements
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 29.11.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 04.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 25.9.2023 ja on suoritettavissa 4.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.
Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 22.04.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 08.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 5.2.2024 ja on suoritettavissa 8.5.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.
Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
01.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 20.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- markkinoinnin yleinen sääntely, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset sekä yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädännön.
- tunnistaa ja kuvata markkinointiin liittyviä oikeudellisia riskejä ja ottaa ne huomioon ennakoivasti
- sopimustoimintaan liittyvän keskeisen säätelyn sekä termistön
- laatia B2B yksilöllisen tai vakiomuotoisen sopimuskokonaisuuden
- arvioida immateriaalioikeuksien markkinointi- ja kilpailuoikeudellista merkitystä elinkeinoelämälle.
- hyödyntää IPR-oikeuksia ja välttää loukkaamasta muiden suojattuja oikeuksia (erityisesti digitaalisia immateriaalioikeuksia)
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Koivumäki & Härkkänen, markkinoinnin juridiikka.
Kyläkallio, yritysjuridiikka soveltuvin osin.
Sisältö
Markkinoinnin yleinen sääntely, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset sekä yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö. Markkinointia ja mainontaa käsittelevä ryhmäharjoitustehtävä, joka esitetään koko ryhmälle.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö perusteet.
Taidot: Opiskelija osaa huomioida kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija kykenee selittämään markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö sekä julkisia hankintoja koskevan lainsäädännän perusteet.
Taidot: Opiskelija osaa huomioida hyvin kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee hyvin markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö.
Taidot: Opiskelija tuntee hyvin kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
24.01.2024 - 10.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• kuvata miksi markkinointi vaikuttaa meihin ja mihin vaikutus perustuu
• nimetä sekä valita erilaisiin tilanteisiin soveltuvia vaikuttamisen keinoja
• perustella ammatillisesti eri sidosryhmille, miten kannattaa markkinoida
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi tarjoaa sinulle vankan tietoperustan siitä, miksi markkinointi toimii ja miten se tulisi suunnitella, erityisesti markkinointikommunikaation, kuten sisällöntuotannon ja hinnoittelun, näkökulmasta. Saat myös käytännöllisen psykologisen työkalupakin tehokkaan markkinoinnin toteuttamiseen.
Kurssi suoritetaan itsenäisesti verkossa. Siinä on neljä aloitusinfon jälkeen pidettävää Zoom-työpajaa, ja osallistuminen näihin on vapaaehtoista, mutta erittäin suositeltavaa.
Kurssin osallistujille suositellaan myös Tuloksekas vaikuttaminen B2B -asiakaskohtaamisissa -kurssia (5 op), joka täydentää tämän kurssin osaamista (kurssikoodi AL00CI74-3004).
Kurssin aikana laadit itsenäisesti neljä ohjattua kirjallista harjoitustehtävää kahden viikon välein valmiiden kurssimateriaalien pohjalta. Halutessasi voit saada myös systemaattista vertaispalautetta oman työskentelysi vahvuuksista ja kehittämiskohteista kurssin aikana, mikä auttaa sinua parantamaan työskentelyäsi ennen viimeisen kirjallisen tehtävän palauttamista opettajalle. Vertaispalautteen antamiseen ja vastaanottamiseen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta vahvasti suositeltavaa aiempien kurssien opiskelijapalautteen perusteella. Se ei vaikuta suoraan arviointiin.
Kurssin verkkotyöpajoista saat myös vinkkejä markkinointitiimin työskentelyn johtamiseen.
Kurssia kannattaa lähestyä siten, että se vaatii työtä, mutta se myös palkitsee. Siksi sinun on järkevää varata kalenterista riittävästi aikaa kurssin suorittamiseen ja sitoutua työskentelemään aktiivisesti saavuttaaksesi oppimistavoitteesi.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi etenee aloitusinfon jälkeen kahden viikon sprinteissä, jotka noudattavat lukujärjestykseen merkittyjen verkkotyöpajojen rytmiä. Jokaisessa sprintissä on yksi verkkotyöpaja.
Kurssitehtävien deadlinet ajoittuvat verkkotyöpajojen ympärille seuraavasti (työskentelytapa selitetään tarkemmin kurssin aloitusinfossa ja Moodleen tulevassa tallenteessa):
- Ensimmäisen kirjallisen tehtävän palautus on edellisen verkkotyöpajan aattona klo 20:45.
- Toisen kirjallisen tehtävän palautus on viikko verkkotyöpajan jälkeen klo 20:45.
- Vertaipalautteiden antaminen tapahtuu viikko toisen tehtävän palautuksen jälkeen klo 20:45.
- Kurssin yhteenveto pidetään kaksi viikkoa viimeisestä työpajasta klo 20:45.
Jos kaikki tämä tuntuu aluksi monimutkaiselta, älä huoli. Koko prosessi käydään huolellisesti läpi kurssin alkutiedotustilaisuudessa, josta tallenne tulee saataville myös Moodle-alustalle. Ensimmäinen lukujärjestyspaikka kurssilla on omistettu tälle alkutiedotustilaisuudelle
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kuratoitu sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain kurssin edetessä Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehto 2.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laadit kahden viikon välein kirjallisen oppimistehtävän, ja lopuksi näistä laadittavan koontitehtävän kurssin aikataulussa.(sama kuin edellä kuvattu kurssin suositeltu suoritustapa, mutta jätät osallistumista kurssin verkkotyöpajoihin ja vertaspalautteen antamiseen).
Vaihtoehto 3.
Tämä vaihtoehto on samanlainen kuin vaihtoehto 2, mutta tässä skippaat myös aikataulutetun kirjoittamisen välivaiheet. Toisin sanoen palautat suoraan kirjoitetun "kurssiyhteenvedon" kurssin viimeisenä päivänä, työskennellen muutoin täysin oman aikataulusi mukaan. Huomioi, että tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska usein aloitus lykätään liian pitkälle, mikä voi aiheuttaa kiirettä ja vaikuttaa lopputulokseen.
Vaihtoehto 4.
Tämä vaihtoehto sisältää verkkotentin, joka suoritetaan kurssin viimeisenä päivänä kuratoidusta aineistosta. Tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska perehtyminen aineistoihin saattaa jäädä liian vähäiseksi, mikä voi johtaa kiireeseen ja vaikuttaa negatiivisesti suoritukseesi.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom + Google Drive
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135h.
Sisältö
- Asiakkaiden ymmärtäminen (empatia) ja asiakkaisiin vaikuttaminen (keinot) - eroavaisuudet.
- Rationaalinen ja todellinen tapa prosessoida tietoa sekä tehdä kulutuspäätöksiä.
- Neurologinen näkökulma: miten tunnetiloja synnytetään ja millainen rooli järjellä on.
- Kognitiiviset harhat ja ajatteluvirheet sekä niiden hyödyntäminen markkinoinnissa.
- Asiakkaiden motivoiminen suopeuteen markkinointia kohtaan.
- Markkinointi vs. manipulointi: miksi fiksut pysyvät hyvisten puolella (etiikka).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskurssia vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Suoritusvaihtoehdot 1 ja 2:
- Opiskelijan itsearviointi 50%
- Opettajan arviointi 50%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.
Suoritusvaihtoehdot 3 ja 4: Hyväksytty (vastaa tasoa H3) / Täydennettävä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Simo Jaakkola
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLPRVALM23SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija suoriutuu reaalilukujen peruslaskutoimituksista, erityisesti prosenttilaskentaan keskittyen. Opiskelija ratkaisee sekä sanallisia että numeerisia matemaattisia ongelmia ja yhtälöitä. Opiskelija on perehtynyt tilastomatematiikan perusteisiin ja osaa määritellä tyypillisimmät tilastolliset tunnusluvut.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson materiaali on tuotettu Valmentavasta valmiiksi -hankkeessa. Hanke sai avustusta opetus- ja kulttuuriministeriöltä. Luennot toteutetaan verkossa ja kaikki materiaali jaetaan Moodlen kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
Henkilökohtaiset harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasossa 1 määriteltyjä minimivaatimuksia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 17.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Jussi Kuusela
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABAVO23SAvoin AMK, muu tekniikka, syksy 2023
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tuntee tuotannon materiaalitehokkuuden ja hävikin vähentämisen perusteet ja hyödyt
- tuntee Motivan materiaalikatselmusmallin toimintaperiaatteet
- hallitsee materiaalikatselmuksen toteuttamisen vaiheet
- laatia yrityksen materiaalivirtoihin perustuvan Sankey-kaavion
- raportoida yrityksen materiaalikatselmuksen tulokset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin opetuskerrat pidetään marras-joulukuussa 2023. Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja se sisältää yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa marraskuussa 2023. Ohjattua opetusta on kerran viikossa. Kurssin suorittaminen ei edellytä läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla, mutta se on suositeltavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali julkaistaan kurssin Moodle-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava opettajien kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tarkempi aikataulu sovitaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja niiden ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana. Kurssin pakolliset tehtävät suoritetaan verkossa Moodle-alustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viisi (5)opintopistettä eli noin 135 tuntia.
Sisältö
Kurssilla perehdytään Motivan materiaalikatselmusmallin periaatteisiin ja toteutukseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan annettujen yksilötehtävien ja lopputentin perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen yleisellä tasolla
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta ja laatia yrityksen materiaalivirtoja kuvaavan Sankey-kaavion annetuista lähtötiedoista
- Materialivirtakustannusanalyysin periaatteet (ISO standardi)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- valita taloudellisesti merkityksellisimpiä toimenpide-ehdotuksia materiaalitehokkuuden kasvattamiseksi
- laatia yrityksen materiaalivirroista Sankey-kaavion, jossa taloudelliset virrat on myös huomioitu
Ilmoittautumisaika
01.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.11.2023 - 15.01.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 20
Koulutus
- Avoin AMK, muotoilu, kuvataide ja visuaalinen viestintä
Opettaja
- Helena Kalliomäki
- Minna Cheung
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIAVOKESTO23SAvoin AMK, Kestävän liiketoiminnan, suunnittelun ja valmistamisen vahvistaminen tekstiili, -vaatetus ja muotialalla 23S, Lahti
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Harjoitus R 4
- Harjoitus R 5
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa tärkeimmät tekstiilimateriaalit ja niiden ominaisuudet kiertotalouden näkökannalta
- valita tuotteen käyttötarkoitukseen sopivimman materiaalin
- kertoa ja jakaa tietoa omassa työympäristössään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla opiskelu on suunniteltu soveltumaan työn tai yritystoiminnan ohella joustavasti toteutettavaksi. Opinnot toteutetaan itsenäisesti kurssitehtävien ja verkkoluentomateriaalin avulla. Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista työskentelyä. Koulutuksen tehtävät voi tehdä itsenäisesti omaan tahtiin, mutta ne tulee palauttaa hyväksyttäväksi viimeistään 2,5 kuukauden kuluttua opintojen aloituskerrasta. Palautetuista tehtävistä saa palautteen. Kurssi kerryttää opintopisteitä mutta ei ole tutkintoon johtava.
Työskentelyalustana käytetään Moodle-verkko-oppimisympäristöä, jonka käyttö käydään läpi yhteisellä aloitusluennolla 1.11.2023. Aloituskerralla voit halutessasi osallistua tiimitapaamiseen, jossa käydään kurssin sisällöt, tavoitteet ja opintojen verkkototeutuksen ohjeet ja eteneminen läpi. Aloitusluento järjestetään Zoom –videopalvelussa. Saat osallistumislinkin Zoomiin kurssille hyväksymisen yhteydessä. Palvelun käyttö ei edellytä sinulta minkään ohjelman erillistä lataamista. Tämä aloituskerta on myös katsottavissa jälkikäteen tallenteelta verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnot alkavat 1.11.2023 aloitusluennolla (kellonaika ilmoitetaan kurssille hyväksymisen yhteydessä) ja ne on mahdollista suorittaa 15.1.2024 mennessä. Opiskelu on itsenäistä verkko-opiskelua. Aloituskerta on katsottavissa jälkikäteen tallenteena. Hyväksytty kurssisuoritus vaatii annettujen tehtävien palautuksen ajallaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaalin saat opettajalta kurssin aikana.
Opintoja varten tarvitset nettiyhteyden ja tietokoneen sekä perustaidot ja pääsyn Microsoft Word- ja/tai Power Point -ohjelmistoihin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutusta ei voi suorittaa valinnaisella tavalla.
Oppimisympäristö
Verkkototeutus.
Aloituskerta: etätapaaminen ja / tai verkkotallenne
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op:n laajuinen koulutus vastaa laskennallisesti 54 h opiskelijan työtä. Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista työskentelyä. Kurssi suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina 2,5kk aikana kurssin aloituskerrasta.
Sisältö
Koulutuksessa perehdytään tärkeimpiin tekstiilimateriaaleihin: millaisia ominaisuuksia, vaatimuksia ja mahdollisuuksia kiertotaloutta tukevat tavoitteet asettavat materiaalien valintaan, niiden huoltoon ja kierrättämiseen? Lisäksi tarkastellaan, millaisia uusia materiaali-innovaatioita on tarjolla, tulossa markkinoille ja kehitteillä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelu vaatii ajanhallinnan ja itseohjautuvuuden taitoja sekä tietokoneen käyttöä.
Opiskelu suoritetaan verkossa, Moodle-verkko-oppimisalustalla, jonka käyttö käydään läpi ensimmäisellä kerralla.
Opintojen suorittaminen edellyttää Word tai PowerPoint -ohjelmistojen perusosaamista.
Kurssille osallistuminen ei edellytä aiempaa osaamista tekstiili-, vaate- ja muotialalta, mutta soveltuu myös alalla työskenteleville.
Koulutuksen kohderyhmää ovat laajasti tekstiili- ja vaatetusalan toimijat, jotka haluavat päivittää osaamistaan. Kurssille mahtuu 20 opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Opettaja arvioi opiskelijan itsenäistä edistymistä Moodle-alustan seurannan kautta. Ajallaan palautetut ja ohjeiden mukaisesti toteutetut kurssitehtävät ovat edellytys hyväksyttyyn kurssisuoritukseen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei täytä vaatimuksia. Tehtäviä ei ole palautettu aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- tunnistaa tärkeimmät tekstiilimateriaalit ja niiden ominaisuudet kiertotalouden näkökannalta
- soveltaa vaatimuksia ja mahdollisuuksia materiaalivalinnoissa tuotteen käyttötarkoitus huomioiden
- kertoa luotettavasti materiaalien huollosta ja elinkaaresta
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.11.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Lea Heikinheimo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand material flow cost accounting
- to know how material efficiency auditing works in practice
- to understand how industrial symbioses can bring added value to companies
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, courseworks and seminars according to a separate program.
Ajoitus ja läsnäolo
Lectures 5 x 4h
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative performances.
Työelämäyhteistyö
The course contains assignments connected with working life based projects and competences.
Oppimisympäristö
The course contains assignments connected with working life based projects and competences.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The time and load of the course is 5 x 27 hours of which about 80% is independent work.
Sisältö
The course introduces material flow cost accounting (MFCA) and principles of material efficiency auditing in companies. Recycled and renewable materials circulation will be looked with the concept of industrial symbiosis.
Competences
The Student will learn:
• to understand material flow cost accounting
• to know how material efficiency auditing works in practice
• to understand how industrial symbioses can bring added value to companies
Arviointimenetelmät
Courseworks and presentations need to be acceptable.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments don´t fulfill the criteria of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- identifies the principles related to the MFCA
- is able to present a supervised evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use professional source material
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to identify and present the principles related to the MFCA
- is able to prepare a feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use scientific and professional source material
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to critically identify and present the principles related to the MFCA
- is able to draw up an independent feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to:
- recognise different polynomial equations, functions, and polynomial graphics
- solve inequalities
- solve simultaneous equations with the software
- solve basic space vectors
- utilise space vectors
- solve exponential and logarithm functions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course has online lectures based on timetable of Sustainability students in LAB University of Applied Sciences. Material in moodle can also be studied without attending the lectures.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures are on Tuesdays at 12.15 - 14.00 and on Wednesdays at 14.15-16.00.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
will be announced at the beginning of the course
Sisältö
System of equations and matrices
Polynomial functions and inequalities
Geometry 3d
Vectors 3d (incl. directional cosines, dot product, and projection)
Exponential and logarithmic functions and equalities
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of Mathematics in Technology or corresponding knowledge
Arviointimenetelmät
will be discussed together
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is familiar with mathematical methods and is able to perform simple mechanical calculation tasks.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the requirements of mathematical methods and is able to apply basic mathematics to some extent in engineering tasks.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters mathematical methods and is able to analyse mathematical tasks at the engineering level without problems.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIEX23S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
Student is able to:
- derivate functions and utilise derivation in practice
- integrate polynomial functions and utilise integration in practice
- solve other equations and trigonometrical problems
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course of Mathematics in Technology 2.
The course can be studied at own pace but lectures are once a week on Mondays at 10.15am - 11.45am.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material is available in Moodle.
Sisältö
- Composite and inverse functions
- Trigonometric functions and equations
- Derivatives of polynomial and rational functions
- Derivatives of exponential and logarithmic functions
- Derivatives of trigonometric and arc functions
- Extremes
- Integrals of polynomial functions
- Area with integrals
- Volume with integrals
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Mathematics in Technology 1 or corresponding knowledge.
Arviointimenetelmät
Exercises and tests
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student cannot solve mechanical exercises well enough. Less than 33% of maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
A student knows methods for geometry in plain and for vectors in plain and can solve simple mechanical exercises.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
A student understands requirements of geometry and vectors in plain and is able to apply them in some extent in engineering problems. At least 57% of maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
A student masters geometry and vectors in plain and is able to analyze engineering problems. At least 83 % of maximum scores.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 21.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online.For LLTILIL22SV online students only..Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 12 September 2023. Info session on 14 September.The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 18.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online.For groups LLTILII22SH2, LLTILII22SH1 only. Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 October 2023. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines. Note that this course opens in OCTOBER.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 10.01.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Group: LLPRLII22SV
100% online.Self-study, pair and group work. Online meetings via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Starts on 14 September 2023
Ajoitus ja läsnäolo
The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Mika Vanhanen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla
Verkkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Tapion taskukirja ja e-kirja (uusin painos)
-Sahateollisuuskirja
-Luentomateriaali
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava erikseen opettajan kanssa (AHOT)
Työelämäyhteistyö
Vierailijaluennoitsijan verkkotallenne
Uusintamahdollisuudet
Oppimisalusta moodlen aikataulun mukaan.
Oppimisympäristö
Verkkototeutus (moodle)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 110 h
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia edeltävien opintojen suhteen.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti.
Arviointi 1 – 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
19.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Taina Heininen-Reimi
- Merja Lankinen-Lifländer
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä
- osaa tunnistaa mielenterveyden merkitystä yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää mielenterveystyön eettisiä ja lainsäädännöllisiä lähtökohtia
- tuntee mielenterveystyössä käytettäviä työmenetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkopajat, itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä.
Mielenterveystyön tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä
- osaa tunnistaa mielenterveyden merkitystä yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää mielenterveystyön eettisiä ja lainsäädännöllisiä lähtökohtia
- tuntee mielenterveystyössä käytettäviä työmenetelmiä
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Verkkopajoissa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30
19.1.ap
1.2. ip
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen pd-työ ja SOS23KM ryhmän kanssa
16.2..klo. 10-11.30 ohjaukset
14.3. ip
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen pd-työ ja SOS23KM kanssa
26.4. ap seminaarit
2.5.ip seminaarit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kirjallisuus ja materiaalit opintojakson alussa.
Mielenterveystalo
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 12.1.2024 . Opiskelijalla tulee olla hankittuna mielenterveystyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti, tehtävät tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.
Työelämäyhteistyö
Siivittämö-hanke, kokemusasiantuntijat ja FinnFami
Oppimisympäristö
Moodle, Mielenterveystalo, verkkopajat.
Sisältö
Mielenterveystyön sisällöt:
• mielenterveystyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• mielenterveystyön tasot ja palvelujärjestelmä
• mielenterveyden yleiset häiriöt
• toipumisorientaatio työotteena
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus mielenterveystyössä
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan numereenisesti 1-5.
Opintojakson kokonaisarvioinnissa huomioidaan opiskelijan läsnäoloa ja aktiivisuutta verkkopajoissa sekä tehtävien arviointikriteerien mukaista suoriutumista.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Neuvonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- valita anturin suureen mittaamiseen
- liittää sensorin mittausjärjestelmään
- kuvata anturin ominaisuuksien vaikutuksen järjestelmään
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLTIAVOSOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti
Osaamistavoitteet
-tunnistaa omaan ja perheen resilienssiin vaikuttavia tekijöitä ja nähdä perheen oman elämänsä asiantuntijana
-vahvistaa perheen osallisuutta ja aktiivista toimijuutta
-toimia arvostavasti vahvistaen psyykkisen turvallisuuden elementtejä työyhteisöissä, sekä monialaisessa yhteistyössä
-jäsentää ja soveltaa erilaisia ohjauksen ja vuorovaikutuksen lähestymistapoja sekä menetelmiä tavoitteellisessa monialaisessa yhteistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia ja oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Suomeksi
Opintojakso on avoinna aikavälillä 1.2. - 1.12.2024.
Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä. Kesä- ja heinäkuun aikana arvioidut tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Omaan hyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja oman hyvinvoinnin heijastuminen ympäristöön
-Resilienssiin vaikuttavat tekijät
-Ymmärrys erilaisista perhekulttuureista (perheiden erilaiset tavat, arvot ym.)
-Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon periaatteet, asenne-esteettömyys
-Tiimityöskentely ja monialainen yhteistyö lapsen ja perheen tukena
-Arvot, asenteet ja stigmat
-Psyykkisen turvallisuuden elementtien vahvistaminen (työyhteisöissä ja) monialaisessa yhteistyössä
-Perheen osallisuutta ja toimijuutta vahvistavat toimintatavat
-Arvostavan kohtaamisen vahvistamisen keinot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sosionomi AMK-tutkinto
Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit löytyvät moodlesta oppimistehtävien yhteydestä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
12.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Integroitujen hyvinvointipalvelujen kehittäjä ja johtaja (2021, 2022)
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLPRYHYJO22SIntegroitujen hyvinvointipalvelujen kehittäjä ja johtaja (YAMK) 22S Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Tunnistaa monikanavaisen toimintaympäristön asettamat vaatimukset ja mahdollisuudet
- Tunnistaa moniammatillisen tiimin viestinnän erityispiirteet ja arvioida niiden vaikutusta viestinnän sujuvuuteen
- Kehittää henkilökohtaisia viestintä- ja neuvottelutaitojaan niin asiantuntijana kuin johtajana
- Hyödyntää digitalisoituneen toimintaympäristön mahdollisuuksia viestinnässä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
-Toteutus verkossa
-Toteutus sisältää itsenäisiä tehtäviä, pienryhmätyöskentelyä ja osallistavia luentoja sekä esiintymisharjoituksia
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot:
Ti 12.9.2023 klo 16 - 20
Ti 10.10.2023 klo 16 - 20
Ti 31.10.2023 klo 14 - 18
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kaikille verkkoluennoille, pienryhmätyöskentelyä sekä tehtävien palauttamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali kurssin Moodlessa
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan verkossa (Zoom, Moodle, Padlet)
Sisältö
Opiskelija osaa
- Tunnistaa monikanavaisen toimintaympäristön asettamat vaatimukset ja mahdollisuudet
- Tunnistaa moniammatillisen tiimin viestinnän erityispiirteet ja arvioida niiden vaikutusta viestinnän sujuvuuteen
- Kehittää henkilökohtaisia viestintä- ja neuvottelutaitojaan niin asiantuntijana kuin johtajana
- Hyödyntää digitalisoituneen toimintaympäristön mahdollisuuksia viestinnässä
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty-Hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opetukseen, opintojakson tehtävien suorittamista sekä ryhmätyöskentelyyn osallistumista ohjeistuksen mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
19.01.2024 - 22.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Jaana Mantela
- Elina Kosonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSOLAPE23SLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 23S Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida lasten ja nuorten osallisuutta tunnistaen arkiympäristöstä nousevaa tietoa
asiantuntijatiedon rinnalla
- kehittää lasten, nuorten ja perheiden osallisuutta tukevia käytäntöjä yhteistyösuhteita rakentaen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan etäopetuksena. Opintojaksoon liittyy kaksi opetuspäivää ja yksi kehittämistehtävän ohjauskerta Zoomissa: opetuspäivät 19.1.2024 klo 9-15 ja 22.3.2024 klo 9-14. (Luennot tallennetaan) Kehittämistehtävään liittyvää ohjausta on tarjolla 13.2.2024 klo 8-10.
Opintojaksoon kuuluu yksin tai parityönä toteutettava omaan työhön/työalueeseen liittyvä kehittämistehtävä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso aukeaa 19.1.2024 ja päättyy 22.3.2024.
Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti.
Opintojaksoon liittyy kaksi opetuspäivää ja yksi kehittämistehtävän ohjauskerta Zoomissa: opetuspäivät 19.1.2024 klo 9-15 ja 22.3.2024 klo 9-14. (Luennot tallennetaan) Kehittämistehtävään liittyvää ohjausta on tarjolla 13.2.2024 klo 8-10.
(Näissä ei ole läsnäolovelvoitetta).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimateriaali koostuu alaan liittyvistä kotimaisista ja/tai kansainvälisista tutkimuksista, raporteista, artikkeleista ja videoluennoista
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutukseen ei ole valinnaista suoritustapaa
Työelämäyhteistyö
Tehtäviä tehdään yhteistyössä työelämän kanssa
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttiä
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö sekä työelämän oppimisympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojaksolla on
yksi laajempi kehittämistehtävä, jonka palautus on opintojakson päättyessä 22.3.2024.
Sisältö
Opiskelija osaa
- analysoida lasten ja nuorten osallisuutta tunnistaen arkiympäristöstä nousevaa tietoa
asiantuntijatiedon rinnalla
- kehittää lasten, nuorten ja perheiden osallisuutta tukevia käytäntöjä yhteistyösuhteita rakentaen
Opiskelija toteuttaa lasten ja nuorten osallisuutta vahvistavan kehittämistehtävän omaan työhönsä/työalueeseensa liittyen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena ovat itsenäinen tai parityönä tehty kehittämistehtävä.
Kehittämistehtävä arvioidaan numeerisesti 1-5...
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-etsii johdonmukaisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä sekä perustelee tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- osaa suunnitella ja toteuttaa lasten ja nuorten osallisuutta edistävää toimintaa/käytäntöjä omalla alallaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä tietolähteitä
- osaa kehittää lasten ja nuorten osallisuutta edistävää toimintaa/käytäntöjä hyödyllisiä aloja ylittäviä yhteistyösuhteita rakentaen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä omalla erityisellä asiantuntija-alueellaan
- osaa arvioida ja kehittää lasten ja nuorten osallisuutta edistävää strategista toimintaa/käytäntöjä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_YAMK_LTI
- Marjut Suokas
Opetusryhmät
- Verkko-opetus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkko-opetus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää muotoiluajattelun ja palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- hyödyntää muotoiluajattelua kehittämisessä
- arvioida ihmislähtöisen kehittämisen mahdollisuuksia ja hyötyjä hyvinvointialan palvelutuotannossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä on palvelumuotoilun perusteisiin perehtyminen Moodlessa ilmoitettuun kirjallisuuden avulla.
Lähiopetuksessa käsitellään palvelumuotoilun taustaa: palvelumuotoilua osaamisalana, palvelumuotoilun menetelmiä ja sen hyötyä liiketoiminnalle, työntekijöille ja asiakkaille.hyvinvointialalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävä 14.1. mennessä palautus
Kontaktiopetus 17.1 klo: 9:00-16:00 Zoom: Palvelumuotoilijan digitaaliset työvälineet, digivälineiden harjoittelua
Kontaktiopetus 31.1 klo: 9:00-16:00 Zoom muotoiluajattelu ja palvelumuotoiluprosessi
Oppimistehtävän palautus 28.2.2024 mennessä. Tehtävä ilmoitetaan Moodlessa.
Kontaktiopetukseen osallistuminen on vapaaehtoista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimismateriaalit ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnasta suoritustapaa
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaisesti
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson tehtävät 4 op
Kontaktipäivät 1 op
Sisältö
Muotoiluajattelun ja palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa sekä hyödyntäminen kehittämisessä. Ihmislähtöisen kehittämisen mahdollisuudet ja hyödyt hyvinvointialan palvelutuotannossa. Palvelumuotoilijan digitaaliset työvälineet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) opiskelijat ja muiiden ryhmien opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Suositellaan palvelumuotoilun aikaisempia opintoja perusteista vähintän 5 op.
Lisätietoja vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)
Arviointimenetelmät
Itse- ja vertaisarviointi
Tuutorin arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kaikkia opintojaksotehtäviä ei ole tehty
Opintojaksotehtävä on hylätty
Itse- tai vertaisarviointia ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä palvelumuotoilua sote-alalle
- osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä palvelumuotoilua asiantuntevasti sote-alalle
- osaa hyödyntää palvelumuotoilun työkaluja asiantuntevasti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti ja kriittisesti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä oivaltavaa ja asiakaslähtöistä palvelumuotoilua sote-alalle
- osaa muotoilla sote-palveluita ja perustella tehtyjä valintoja laadukkaiden koti- ja ulkoimaisten lähteiden avulla
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 05.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Anu Kurvinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää asiakkaan ostokäyttäytymistä ja sen muutoksia
- osaa tunnistaa tuloksellisen myynnin keskeiset tekijät myyntiprosessissa
- ymmärtää asiakassuhteiden merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kolme vuorovaikutteista verkkotapaamiskertaa, joihin kaikkiin on suositeltavaa osallistua.
Itsenäinen työskentely kurssitehtävien parissa.
Ajoitus ja läsnäolo
28.9. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
19.10. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
30.11. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely ja Kirjadialogi - Osallistumista edellytetään (Mikäli osallistuminen on mahdotonta, ole yhteydessä luennoitsijaan)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali ja -tehtävät jaetaan opintojakson Moodle -alustalla.
Oppimisympäristö
Opintojakson Moodle
Howspace -oppimisalusta tuntityöskentelyn sekä itsenäisen työskentelyn tukena.
Zoom -tuntityöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso 5 op = 135h opiskelijan työtä.
3 x 4 h vuorovaikutteisia verkko-oppimiskertoja
123 h itsenäistä opiskelua
Sisältö
Tavoitteellinen myyntiprosessi muuttuvassa toimintaympäristössä
Modernin myynnin elementit
Business-to-Business -myynti
Myynnin suunnittelu ja johtaminen
Asiakassuhteen rakentaminen
Asiakasarvonluonti
Asiakkuuksien johtaminen
Arviointimenetelmät
Pienet kurssitehtävät Hyväksytty/Hylätty
Arvioitava kirjaessee, kirjadialogiin osallistuminen ja arvioitava itsenäinen harjoitustyö.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavoitteita tai opintojakson osasuorituksia puuttuu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää osittain myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuutta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden pääpiirteissään ja osaa jonkin verran soveltaa opittua käytäntöön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden erittäin kattavasti sekä osaa soveltaa opittua käytäntöön. Opiskelija osaa analysoida annettua käytännön tilannetta sekä liittää opintojakson asiat käytännönön yrityselämässä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.04.2024
Ajoitus
01.10.2023 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Aki Rintala
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
TLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
-
MLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Osaamistavoitteet
Suoritettuaan Määrällinen tutkimus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella määrällisen tutkimuksen tutkimusprosessia, aineistonkeruuta ja tilastollista analysointia
- arvioida tilastotieteen keinoin käsiteltyjä määrällisiä tutkimuksia ja tilastoja
- soveltaa oman alan tutkimuksissa käytettyjä kvantitatiivisia menetelmiä työelämän kehittämisessä
- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta
- arvioida määrällisen tutkimuksen tarvetta ja soveltuvuutta työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla opiskelu tapahtuu kokonaisuudessaan verkossa (= 100 % verkkototeutus).
Opetus sisältää itsenäisiä kirjallisia yksilötehtäviä, verkkoluentotallenneita ja Moodle-tentin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna verkkototeutuksena.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa opiskelijan itsenäistä työtä yhteensä 135h.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Suoritettuaan Määrällinen tutkimus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella määrällisen tutkimuksen tutkimusprosessia, aineistonkeruuta ja tilastollista analysointia
- arvioida tilastotieteen keinoin käsiteltyjä määrällisiä tutkimuksia ja tilastoja
- soveltaa oman alan tutkimuksissa käytettyjä kvantitatiivisia menetelmiä työelämän kehittämisessä
- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta
- arvioida määrällisen tutkimuksen tarvetta ja soveltuvuutta työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Huom! Toteutus on ns. non-stop toteutus, joten opintojakson ilmoittautumisia Pepissä hyväksytään kerran viikossa koko toteutuksen ajan opettajan toimesta. Vapaajaksojen johdosta opettajat eivät hyväksy opintojaksojen ilmoittautumisia viikoilla 42, 43, 51 ja 52/2023 eikä viikolla 9/2024, joten näiden viikkojen osalta ilmoittautumiset hyväksytään viimeistään seuraavan työviikon viimeisenä työpäivänä (perjantaina).
Arviointimenetelmät
Määrällisen tutkimuksen käsitteet, tutkimusprosessi, eettisyys ja luotettavuus (yksilötehtävä, arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty)
Määrällisen tutkimuksen Moodle-tentti (arvioidaan 0-5)
Määrällisen tutkimuksen rooli työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa (yksilötehtävä, arvioidaan 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 = Opiskelija ei osaa selittää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä, eikä ymmärrä määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen keskeisiä vaiheita tai tutkijan roolia ja vastuuta määrällisessä tutkimuksessa. Opiskelija ei osaa käyttää määrällisen tutkimusaineiston analysointiin soveltuvia menetelmiä eikä tulkita niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 = Opiskelija osaa selittää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteet ja osaa suunnitella tutkimusprosessin keskeiset vaiheet. Opiskelija osaa kuvata tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija käyttää määrällisen tutkimusaineiston analysointiin soveltuvia menetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3 = Opiskelija osaa käyttää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä ja osaa valita ja soveltaa määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen vaiheita. Opiskelija osaa arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija osaa valita ja käyttää opintojaksoon kuuluvia määrällisen tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisten analysointiongelmien ratkaisuun. Opiskelija osaa tulkita saadut tutkimustulokset ja soveltaa niitä työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5 = Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti ja osaa valita ja soveltaa kriittisesti määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen vaiheita. Opiskelija osaa arvioida monipuolisesti ja kriittisesti tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija osaa perustellusti valita ja käyttää opintojaksoon kuuluvia tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisten analysointiongelmien ratkaisuun. Opiskelija hallitsee kriittisesti saatujen tutkimustulosten tulkinnan ja raportoinnin sekä osaa soveltaa niitä monipuolisesti työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa konkreettisista aiheista ja reagoida keskustelussa melko spontaanisti.
- pystyy ilmaisemaan mielipiteensä
- osaa ylläpitää yksinkertaista keskustelua ja pyytää tarvittaessa selvennystä
- sujuvoittaa ääntämistään.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset verkossa (Zoom) ja itsenäistä työskentelyä.
Zoom-tunnit ovat keskiviikkoisin 8-10 ja perjantaisin 10-12.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäoppitunnit Zoomissa . Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Oppitunnin pidetään:
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa ja opiskelijoiden itse tuottama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä vastaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä, josta verkkotapaamiset noin 28 tuntia, ryhmätyöt noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 40 tuntia.
Sisältö
Saksan helppo keskustelukeurssi, jossa keskitytään suulliseen kielitaitoon. Käsitellään seuraavia aihepiirejä: small talk, kotimaasta kertominen, työmatkan järjestelyt, puhelimessa asiointi ja juhlat sekä opiskelijoiden valitsemat saksalaiseen kulttuuriin liittyvät aiheet. Lisäksi harjoitellaan ääntämistä sekä keskeisiä viestinnällisiä taitoja kuten mielipiteen ilmaisemista, ymmärtämisen varmistamista ja keskustelun ylläpitämistä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella natiivin mobiilisovelluksen
- toteuttaa natiivin mobiilisovelluksen
- vertailla hybridi ja natiivi mobiilisovellusten eroja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja ohjelmointidemonstraatiot tunneilla-
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot maanantaisin klo 8:15-11:00 alkaen 16.1.2023. Luennot luokassa M19_224 sekä online zoom-työkalun avulla. Linkki löytyy kurssin moodle-sivulla. https://moodle.lut.fi.
Läsnäolo suotavaa mutta tallennelinkit tulevat moodle-sivulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit kurssin moodle-sivulla.
Oppimisympäristö
https://moodle.lut.fi
Sisältö
Luomme android-sovelluksia käyttäen Android Studio -työkalua. Suositellaan asennettavaksi etukäteen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Java-ohjelmointiosaaminen suositeltavaa.
Arviointimenetelmät
Pakolliset harjoitustyöt.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Harjoitustöiden minimivaatimukset eivät täyty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustöiden minimivaatimukset täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustöiden kaikki toiminnalliset vaatimukset täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustöiden kaikki toiminnalliset vaatimukset täyttyvät ja on noudatettu hyvää ohjelmointitapaa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää eri ohjelmistotuotannon menetelmiä
- käyttää ketteriä kehitysmenetelmiä ohjelmistoprojekteissa
- toimia ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa kehitysprojekteissa
- kuvailla ohjelmistoarkkitehtuureja ja käyttää niitä ohjelmistojen kehityksessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan hybridinä: lähiopetuksena ja verkossa.
Oppimismenetelminä käytetään sekä pakollisia että vapaaehtoisia ryhmä- ja yksilötöitä. Palautettaviin töihin kuuluu sekä suomen- että englanninkielisen materiaalin lukemista ja analysointia.
Ohjelmistotuotannon sekä arkkitehtuurin osuudessa tunneilla käytetään menetelmänä keskustelevaa opetusta/oppimista.
Opetuskieli on suomi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viikoittain kolme-neljä tuntia opetusta. Läsnäolo on suotava.
Aktiivinen osallistuminen edellyttää läsnäoloa ja osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittaessa näyttö.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, etätyökalu Zoom sekä luokkatila lukujärjestyken mukaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Ohjelmistotuotanto-osuudessa käsitellään ohjelmistoprojektien erilaiset vaihejakomallit mukaanluettuna Scrum. Lisäksi ohjelmistotuotanto-osuudessa käsitellään vaatimuksia sekä käyttäjätarinoita käyttäjälähtöisesti. Näiden lisäksi ohjelmistotuotannon osuudessa pohditaan ohjelmistoprojektin aikatauluttamista työ- ja tuotelähtöisesti, sekä projektin onnistumisen/epäonnistumisen attribuutteja.
Ohjelmistoarkkitehtuurit-osuudessa käsitellään ohjelmistojen kuvaamista UML kaavioiden avulla, suunnittelumalleja ja arkkitehtuurisia tyylejä. Lisäksi tunnistetaan olio-ohjelmistojen riippuvuuksia, tapoja vähentää komponenttien välisiä kytkentöjä ja dynaamisen sidonnan käyttötapoja. Kaavioissa käytetään UML-notaatiota.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Olio-ohjelmoinnin osaaminen sekä kokemusta projektimaisesta työskentelystä. Arkkitehtuuri-osuudessa on hyötyä teollisten ohjelmistojen suunnittelu-/toteutuskokemuksesta.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Ryhmä- ja yksilötöiden arviointi, sekä aktiivinen osallistuminen tunneilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon sekä ohjelmistoarkkitehtuureiden ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa
- selvittää ohjelmistotuotannon sekä ohjelmistoarkkitehtuureiden toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- soveltaa monipuolisesti opittuja ohjelmistotuotannon ja ohjelmistoarkkitehtuureiden tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon sekä -arkkitehtuureiden ammattikäsitteitä laaja-alaisesti sekä viestiä ohjelmistotuotantoon ja -arkkitehtuureihin liittyvistä asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ohjelmistotuotantoon ja -arkkitehtuureihin liittyviin tilanteisiin
- valita ohjelmistotuotannon ja -arkkitehtuureiden eri toimintoihin soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja ja perustella valintansa
- tunnistaa arkkitehtuurimalleja käytännössä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon ja -arkkitehtuureiden ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- valita, yhdistellä ja kehittää ohjelmistotuotantoon lja -arkkitehtuureihin iittyviä, toimintaan soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja
- soveltaa arkkitehtuurimalleja käytännössä
Ilmoittautumisaika
11.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Karri Miettinen
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Karri Miettinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa olioparadigman ja sen peruskäsitteet
- suunnitella ja toteuttaa sovelluksia oliopohjaisella kielellä
- toimia tehokkaasti nykyaikaisessa ohjelmankehitysympäristössä
- organisoida ylläpidettävän sovellusrakenteen
- käyttää tiedostoja ja tietokantoja sovelluksen tietojen tallentamiseen
- tehdä tietokantakyselyjä ja datan päivityksiä tietokantoja hyödyntäen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja tuntiharjoitukset verkossa.
Kurssilla tehdään viikoittain aiheeseen liittyviä tehtäviä, sekä kurssin päätteeksi harjoitustyö pohjautuen opittuun.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaisesti.
Kurssilla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle sivulla esitettävä materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle alustalla oppimateriaalien, sekä ohjeiden jako.
Etäluennot pidetään Zoom alustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntiopetusta 42 h, omatoiminen opiskelu 25 h, harjoitustehtävien teko 43 h, lopputyö 25 h
Kokonaismitoitus 135h => 5 OP
Sisältö
Kurssilla opetellaan olioparadigman ja tietokantojen hyödyntämistä, sekä tiedostojen käsittelyä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vähintään 3 ECTs laajuiset ohjelmoinnin perusteet Python kielellä.
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko: 0-5
Kurssin osasuorituksiksi lasketaan viikkotehtävät, sekä harjoitustyö. Kurssiarvio muodostuu 50% viikkotehtävistä ja 50% harjoitustyöstä, sekä extra tehtävistä, joilla voi vaikuttaa positiivisesti muodostuneeseen kurssiarvioon.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa olio-ohjelma rakenteen, sekä taltioida tietoja tiedostoihin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 1 asiat ja kykenee laajentamaan olio-ohjelmaa, käsitellä tiedostoja ohjelmallisesti, sekä muodostaa tietokannasta tarpeenmukaisia tulosjoukkoja. Pystyy myös kuvailemaan ammattimaisesti kehittämiensä olio-ohjelmien piirteitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 3 asiat ja osaa toteuttaa ylläpidettävän, sekä laajennettavan olio-ohjelma rakenteen. Hallitsee tiedostojen käsittelyn, sekä tietokantojen käsittelyn.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to:
• Demonstrate a familiarity with meeting documents and proceedings
• Communicate in online meetings, negotiations and discussions using associated vocabulary
• Evaluate the effectiveness of different types of online meetings and discussions
• Demonstrate an awareness of considerations that are particular to online meetings, negotiations and discussions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online, but with scheduled meetings. Teaching methods specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Students are expected to attend 80% of online lessons and actively participate in the lesson tasks. All compulsory assignments must be completed by the given deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials will be provided for students through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Teams/Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Workload is equivalent to 3op (80 hours). Being a short course, the workload will be somewhat intensive, and as both an online course and one in which students need to work together, organisation and reliability is key.
Sisältö
In this course, we explore online communication through three key topics - meetings, negotiations and discussions. We will identify the advantages and challenges presented in each, cover tips and strategies for success in each method, engage with theory and practical exercises, and evaluate the effectiveness of using these methods online.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is taught at a B2 level, according to the Common European Framework (CEFR).
It is also hoped that students will come to the course with some knowledge of:
- Meeting documents, proceedings, roles, phrases (in English)
- Negotiation proceedings, relevant vocabulary and phrases
- Ability to engage in discussions at length, in English
However, a reference information section will be made available on Moodle for those students who feel they need to cover some of the above-mentioned knowledge.
Arviointimenetelmät
Student engagement with Moodle materials, demonstration of relevant knowledge relating to online meetings, negotiations and discussions, as well as ability to evaluate effectiveness of and own experiences across these three online mediums.
Breakdown of assessment tasks will be available at course commencement.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Not shown
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-create and deliver professional online presentations in English
-increase presentation confidence by finding their own presenting style
-use different techniques and tools for online public speaking.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course will be 100% online. Lessons will be taught in Zoom, and will consist of theory sessions as well as pair/group work and practice. Final presentations will be conducted online at the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Regular attendance in Zoom lessons is required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials are provided by the teacher in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
- structure of a presentation
- delivery techniques
- signposting
- effective use of visual aids
- demonstrative presentations
- informative presentations
- impromptu speech
Arviointimenetelmät
Final presentations are assessed on the scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The content is not according to the task instructions. The speaker does not complete the task.
The message is not delivered.
The speaker’s language skills are below the required skills level.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional.
Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication.
Speech is easy to follow but lacks cohesion in places.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech.
Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Jouni Könönen
Opetusryhmät
- Luennot + harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot + harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- liittää TIA portaalissa operointipaneelin ohjelmoitavan logiikan kanssa
- graafisen käyttöliittymän suunnittelun perusteet
- toteuttaa käytettävyyden ja ergonomian kannalta optimaalisen operointipaneelisovelluksen
- toteuttaa tuotantolinjan käsiajotoiminnot operointipaneelin välityksellä
- tehdä pienimuotoisen tiedonkeruun ohjelmoitavassa logiikassa olevan anturitiedon perusteella ja tehdä tiedonkeruun perusteella trendejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson lähiopetuksessa läsnäolovelvoite on 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Arviointimenetelmät
Perustaso (1-2): Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.
Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelinTIA Portal- ohjelmistolla.
Erinomainen taso (5): Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.
Haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Kivilahti
- Matti Welin
- Tommi Veijalainen
- Ismo Jakonen
- Riikka Hautamäki
- Antti Jokinen
- Jyrki Antikainen
- Antti Jokinen
- Henri Koukka
- Jouni Könönen
- Minna Asplund
- Juha Hyytiäinen
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
- Rami Viksilä
Ryhmät
-
07TVT19KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 19K, Lahti
-
07TVT18KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 18K, Lahti
-
07TVT19SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 19S, verkko-opinnot, Lahti
-
TLTITVT20SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Mikko Ruotsalainen
- Eero Scherman
- Timo Ryynänen
- Olli Orkamaa
- Riikka Hautamäki
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
KONE19Konetekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
-
TLPRKONE20SKonetekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Rami Kivilahti
- Timo Määttä
- Leena Jormanainen
- Jari-Pekka Sinkko
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Kimmo Liimatainen
- Heikki Vehmas
- Antti Roiha
- Paula Kokko
Ryhmät
-
TLPRRAK20SRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
RAK19Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Rami Kivilahti
- Timo Määttä
- Leena Jormanainen
- Jari-Pekka Sinkko
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Kimmo Liimatainen
- Heikki Vehmas
- Antti Roiha
- Paula Kokko
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
-
RKMK20MRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK19MRakennusalan työnjohdon koulutus 19K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK20MMLRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lahti
-
TLPRRKMK21KMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KM Lappeenranta
-
TLTIRKMK21KMUMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KMUM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.12.2023
Ajoitus
11.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
- Sari Suominen
- Mirka Airesvuo
- Riitta Forsten-Astikainen
Ryhmät
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnäytetyöprosessiin pakollisena kuuluva luento ja Moodle-tentit tutkimuksellisesta kirjoittamisesta on lukujärjestyksen mukaisesti vuonna 2023 keskiviikkona 13.9. klo 9 - 13/Mirka Airesvuo. Zoom-linkki on lukujärjestyksessänne. Jos aika ei käy, voit valita muiden alojen luennoista:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Tuonne info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.
Lukujärjestykseenne on merkitty myös toinen vaihtoehto, mikäli luento on vielä käymättä: ti 28.11.2023 klo 9-13 ZOOM/Airesvuo
Englanniksi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
14.08.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 70
Koulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Anu Venesoja
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Opinnäytetyösuunnitelma info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIEH21SMEnsihoitajakoulutus 21SM Lahti
-
HLPREH21SEnsihoitajakoulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Opinnäytetyösuunnitelma info
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa missä vaiheessa tahansa lukuvuotta 2023-2024. Opintojaksolle voi ilmoittua, kun opiskelija suorittanut Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen 5 op opintojakson. Ilmottautuminen on auki 30.4.2024 asti.
Opinnäytetyön suunnitelma toteutus voidaan suorittaa täysin verkossa.
Opintojaksolle hyväksymisen jälkeen opiskelija pääsee moodleen, jossa kaikki ohjeet ja materiaali. Jakso kannattaa aloittaa katsomalla info-video moodlesta.
Opiskelijalla on mahdollisuus opinnäytetyön suunnitelmavaiheen ohjaukseen verkossa tai kampuksella. Ohjausajat löytyvät Moodlesta.
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:
Luentosarja 1: 7.9. klo 10 - 12, 8.9. klo 12 - 14 ja 15.9. klo 10 - 12
Luentosarja 2: 6.9. klo 10 - 12, 7.9. klo 13 - 15 ja 13.9. klo 10 - 12
Luentosarja 3: 6.11. klo 12 - 14, 7.11. klo 14 - 16 ja 9.11. klo 10 - 12.
Mikäli jokin näistä sopii sinulle, kirjaudu Lahden kampuksen Moodle-kurssille https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=15138#section-1 ja varaa paikka luentosarjalle. Ilmoittautuminen luentosarjoihin on Moodle-kurssin alussa.
Jos Lahden alakohtaiset Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luennot eivät aikataulullisesti sinulle sovi, valitse yksi Lappeenannan monialaisista luentosarjoista ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632
Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjoihin olet ilmoittautunut.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on auki 15.8.2023-31.5.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle alustalla ilmoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-alusta
Sisältö
Tavoitteet
Opiskelija osaa·
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisensisällön·
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet·
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat
sisältö
Moodlealustan opinnäytetyön prosessia ja menetelmiä koskeva materiaali ja yksilöohjaus
Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen itsenäisesti
Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen osion tavoitteena on, että opiskelija osaa laatia ammattikorkeakoulun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmöt 5 op pitää olla suoritettu tai käynnissä ennen kuin opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa. Suunnitelmatoteutukselle voi tulla heti kun opiskelija on suorittanut kolme harjoittelua hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan eteneminen opinnäytetyössä edellyttää ideapaperin esittämistä ja sen pohjalta tehdyn suunnitelman hyväksymistä. Opintojakson hyväksyminen edellyttää hyväksyttyä suunnitelmaa ja osallistumista opinnäytetyön raportin kirjoittaminen osioon, josta vastaa kielikeskus.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on palauttanut ideapaperin ja tehnyt sen pohjalta LABin opinnäytetyöohjeita noudattavan opinnäytetyön suunnitelman. Opinnäytetyön aihe ja toteutus huomioivat alakohtaiset erityispiirteet muun muassa tutkimusetiikan ja mahdollisten tutkimuslupien näkökulmasta. Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen kurssi on suoritettu.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.09.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Johanna Kuisma
- Sari Suominen
- Mirka Airesvuo
- Riitta Forsten-Astikainen
- Henri Karppinen
- Lasse Torkkeli
- Jukka Sirkiä
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on tarkoitettu Lahden liiketoimintayksikön opiskelijoille, jotka tekevät opinnäytetyön lukuvuonna 2023-20
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen. Lisätiedot ja ilmoittautuminen Opinnäytetyön suunnittelu-Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnäytetyöprosessiin kuuluva pakollinen luento ja Moodle-tentit tutkimuksellisesta kirjoittamisesta on lukujärjestyksen mukaisesti vuonna 2023 keskiviikkona 13.9. klo 9 - 13/Mirka Airesvuo. Zoom-linkki on lukujärjestyksessänne. Jos aika ei käy, voit valita muiden alojen luennoista:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Tuonne info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.
Lukujärjestykseenne on merkitty myös toinen vaihtoehto, mikäli luento on vielä käymättä: ti 28.11.2023 klo 9-13 ZOOM/Airesvuo
Työelämäyhteistyö
Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tarkoituksena on
kehittää työelämää. Tavoitteena on soveltaa tutkimustietoa, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamista sekä työelämäkokemusta työelämän ja toimintatapojen kehittämiseen
sekä ongelmien ratkaisemiseen. Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämän tai
hankkeen toimeksiantona tehtävänä tutkimuksellisena kehittämistyönä, soveltavana tutkimuksena, produktiona tai tutkimus- ja kehittämispäiväkirjana. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle monipuolisia valmiuksia toimia asiantuntijana, kehittäjänä tai johtotehtävissä työelämän tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan moodlessa.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
15.08.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 25
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Helena Hatakka
- Mirka Airesvuo
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Ryhmät
-
HLTISOS21KVSosionomikoulutus 21KV Lahti
-
08SOS20KVSosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
-
HLPRSOS20SSosionomikoulutus 20S Lappeenranta
-
HLPRSOS21KMSosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
-
HLTISOS20SSosionomikoulutus 20S Lahti
-
HLTISOS21KSosionomikoulutus 21K Lahti
-
SOS20KSosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
-
08SOS20KMSosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! Opintojakso on täynnä (16.6.2023).
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä
Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, Tiimitapaaminen 1 ja 2
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:
Luentosarja 1: 7.9. klo 10 - 12, 8.9. klo 12 - 14 ja 15.9. klo 10 - 12
Luentosarja 2: 6.9. klo 10 - 12, 7.9. klo 13 - 15 ja 13.9. klo 10 - 12
Luentosarja 3: 6.11. klo 12 - 14, 7.11. klo 14 - 16 ja 9.11. klo 10 - 12.
Mikäli jokin näistä sopii sinulle, kirjaudu Lahden kampuksen Moodle-kurssille https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=15138#section-1 ja varaa paikka luentosarjalle. Ilmoittautuminen luentosarjoihin on Moodle-kurssin alussa.
Jos Lahden alakohtaiset Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luennot eivät aikataulullisesti sinulle sovi, valitse yksi Lappeenannan monialaisista luentosarjoista ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632
Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjoihin olet ilmoittautunut.
Ajoitus ja läsnäolo
Ti 22.8. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaahetoinen Pop-up ohjaus 31. 8. klo 10-14
Aihe-ehdotuksen palautus su 3.9.. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen
ke 13.9. klo 10-16 Tiimitapaaminen 1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
To 14.9.. klo 10-16 Tiimitapaaminen 2: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ke 4.10. klo 10-16 pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 8.10.. mennessä
Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:
1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.
2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.
Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.
Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa tuottaa opinnäytesuunnitelman, joka sisältää:
- opinnäytetyön keskeisten teoreettisten käsitteiden määrittelyn
- tutkimuksen / kehittämisen tavoitteet ja tutkimus/ kehittämistehtävät
- tutkimuksen / kehittämisen menetelmälliset ratkaisut teoreettisine perusteluineen
- eettisyyden ja luotettavuuden pohdintaa
- oikea rakenne, lähteitten käyttö ja hyvää suomen kieltä
- opinäytetyössä vaadittavat liitteet
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.10.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 25
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Helena Hatakka
- Mirka Airesvuo
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS21KVSosionomikoulutus 21KV Lahti
-
08SOS20KVSosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
-
HLPRSOS20SSosionomikoulutus 20S Lappeenranta
-
HLPRSOS21KMSosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
-
HLTISOS20SSosionomikoulutus 20S Lahti
-
HLTISOS21KSosionomikoulutus 21K Lahti
-
SOS20KSosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
-
08SOS20KMSosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti
Pienryhmät
- Opinnäytetyöinfo
- Tiimitapaaminen 1
- Tiimitapaaminen 2
- Pop up-ohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! Opintojakso on täynnä!
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä
Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, Tiimitapaaminen 1 ja 2
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:
Luentosarja 1: 7.9. klo 10 - 12, 8.9. klo 12 - 14 ja 15.9. klo 10 - 12
Luentosarja 2: 6.9. klo 10 - 12, 7.9. klo 13 - 15 ja 13.9. klo 10 - 12
Luentosarja 3: 6.11. klo 12 - 14, 7.11. klo 14 - 16 ja 9.11. klo 10 - 12.
Mikäli jokin näistä sopii sinulle, kirjaudu Lahden kampuksen Moodle-kurssille https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=15138#section-1 ja varaa paikka luentosarjalle. Ilmoittautuminen luentosarjoihin on Moodle-kurssin alussa.
Jos Lahden alakohtaiset Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luennot eivät aikataulullisesti sinulle sovi, valitse yksi Lappeenannan monialaisista luentosarjoista ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632
Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjoihin olet ilmoittautunut.
Ajoitus ja läsnäolo
Ma 16.10. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus 30.10. klo 10-14
Aihe-ehdotuksen palautus su 5.11.. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ti 21.11. klo 10-16 Tiimitapaaminen 1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ke 22.11.klo 10-16 Tiimitapaaminen 2: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ma 4.12.klo 10-14 pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus ke 6.12. mennessä
Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:
1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.
2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.
Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.
Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa tuottaa opinnäytesuunnitelman, joka sisältää:
- opinnäytetyön keskeisten teoreettisten käsitteiden määrittelyn
- tutkimuksen / kehittämisen tavoitteet ja tutkimus/ kehittämistehtävät
- tutkimuksen / kehittämisen menetelmälliset ratkaisut teoreettisine perusteluineen
- eettisyyden ja luotettavuuden pohdintaa
- oikea rakenne, lähteitten käyttö ja hyvää suomen kieltä
- opinäytetyössä vaadittavat liitteet
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Minna Asplund
- Lea Heikinheimo
- Mirva Rainio
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Ajoitus ja läsnäolo
Kokonaisuuteen kuuluva luentosarja tutkimuksellisesta kirjoittamisesta on syksyllä 2023:
17.10. klo 16.30 - 19.00 ja 19.10. klo 16.30 - 19.00 (Mirva Rainio)
Jos aika ei käy, voit valita muiden alojen luennoista:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Tuonne info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
11.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Riitta Forsten-Astikainen
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko), virtuaalitoteutus
Tutkimuksellinen kirjoittaminen (Mirka Airesvuo), virtuaalitotetus
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko): luento opinnäytetyön aiheen valinnasta 23.5 2024 (teams) Luento koko opinnäytetyöprosessista syksyllä 2024.
Tutkimuksellisen kirjoittamisen luento ZOOMissa to 18.1.2024 ja sen jälkeen kaksi Moodle-koetta. ZOOM-linkki on TimeEditissä.
Tutkimuksellisen kirjoitamisen osuus on 1 op.
Sisältö
Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko): luennoilla käydään läpi LABin YAMK opinnäytetyöprosessi (aiheen valinta, prosessin eri osat, ohjeet, arviointikriteerit jne).
Tutkimuksellinen kirjoittaminen (Mirka Airesvuo): käydään läpi YAMK-opinnäytetyön rakenne; tutkimuksellisen tekstin piirteet, referointi, lähdemerkinnät ja lähdeluettelo, ulkoasu ja havainnollistaminen.
Arviointimenetelmät
Opinnäytetyön suunnittelu 10 op sisältää: Aiheen valinta -luennon, opinnäytetyöprosessi-luennon, Tutkimuksellinen kirjoittaminen (1op) osuus, opinnäytetyön aiheen valinnan ja sen hyväksyttämisen opinnäytetyökoordinaattorilla (+ ohjaajan määrittäminen), opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen, ja osallistuminen mahdolliseen ohjaajan vetämään opintopiiriin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 28.04.2024
Ajoitus
02.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Anu Venesoja
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH22KEnsihoitajakoulutus 22K Lappeenranta
-
HLTIEH22KMEnsihoitajakoulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa missä vaiheessa tahansa lukuvuotta 2023-2024. Opintojaksolle voi ilmoittua, kun opiskelija suorittanut Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen 5 op opintojakson. Ilmottautuminen on auki 30.4.2024 asti.
Opinnäytetyön suunnitelma toteutus voidaan suorittaa täysin verkossa.
Opintojaksolle hyväksymisen jälkeen opiskelija pääsee moodleen, jossa kaikki ohjeet ja materiaali. Jakso kannattaa aloittaa katsomalla info-video moodlesta.
Opiskelijalla on mahdollisuus opinnäytetyön suunnitelmavaiheen ohjaukseen verkossa tai kampuksella. Ohjausajat löytyvät Moodlesta.
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:
Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 8.5. klo 10 - 12.
Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713
Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933
Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on auki 2.1.2024-31.12.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle alustalla ilmoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-alusta
Sisältö
Tavoitteet
Opiskelija osaa·
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisensisällön·
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet·
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat
sisältö
Moodlealustan opinnäytetyön prosessia ja menetelmiä koskeva materiaali ja yksilöohjaus
Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen itsenäisesti
Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen osion tavoitteena on, että opiskelija osaa laatia ammattikorkeakoulun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmöt 5 op pitää olla suoritettu tai käynnissä ennen kuin opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa. Suunnitelmatoteutukselle voi tulla heti kun opiskelija on suorittanut kolme harjoittelua hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan eteneminen opinnäytetyössä edellyttää ideapaperin esittämistä ja sen pohjalta tehdyn suunnitelman hyväksymistä. Opintojakson hyväksyminen edellyttää hyväksyttyä suunnitelmaa ja osallistumista opinnäytetyön raportin kirjoittaminen osioon, josta vastaa kielikeskus.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on palauttanut ideapaperin ja tehnyt sen pohjalta LABin opinnäytetyöohjeita noudattavan opinnäytetyön suunnitelman. Opinnäytetyön aihe ja toteutus huomioivat alakohtaiset erityispiirteet muun muassa tutkimusetiikan ja mahdollisten tutkimuslupien näkökulmasta. Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen kurssi on suoritettu.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Tiina Väänänen
- Minna-Maria Behm
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH22KSairaanhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus ja -ohjaus (Zoom)
Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta sekä osallistumisen suunniteltuihin etäohjauksiinja ja valmiin hyväksyttävän opinnäytetyösuunnitelman laatimista. Opintojaksoon osasuorituksena kuuluu myös Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op -opintojakson suorittaminen.
Huom. ks. edeltävän osaamisen vaatimukset.
Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pääosin pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Toivottavaa on, että pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe ovat hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla 15.4.-26.5.2024. Opettajat lähettävät infokirjeen ilmoittautuneille alkuvuodesta 2024.
Tarkista infon (1h) ja ryhmäohjausten (3h) ajankohdat lukujärjestyksestä. Alustavasti info (1h) vk 16 ja ryhmäohjaukset viikoilla (3 h kerrallaan) vk 17, vk 19 ja vk 20. Opinnäytetyösuunnitelman palautus arviointiin 20.5.2024.
Opintojakson opettajat (Minna-Maria Behm ja Tiina Väänänen) lähettävät ennen infoa lisätietoa opintojaksolle ilmoittautuneille.
Opinnäytetyön raportointi 1 op suorittamisesta lisätietoa: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/kieli-ja-viestintaopinnot/tietoa-ja-ohjeita-kielten-ja-viestinnan-2
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutustu ja lue huolella etukäteen eLABistä löytyvät ohjeet ja videot: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opinnaytetyo/opinnaytetyo-amk
- LAB Opinnäytetyön ohje AMK
- Arviointikriteerit
- Kirjoituspohja ja lomakkeet
- Aikataulu ja valmiin opinnäytetyön palautuspäivät
- Tiedonhakuun ja opinnäytetyön tekemiseen liittyvät videot
Palauta aihe-ehdotuksesi opintojakson Moodleen infotunnin jälkeen, ennen 1. ohjauskertaa.
Ohjauksissa ja Moodle-alustalla ohjattava ja suositeltava materiaali sekä kirjallisuus
Sekä esim.
Hakala Juha T. 2022. Hyvä, parempi, valmis. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille
Kostamo Pipsa, Airaksinen Tiina & Vilkka Hanna 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi : opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön
Ronkainen Suvi, Leila Pehkonen, Sari Lindblom-Ylänne & Eija Paavilainen 2020.Tutkimuksen voimasanat
Vilkka Hanna 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolla ei ole valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
"LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti yhteistyössä työelämä- tai hanketoimijan kanssa. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina voi toimia myös oma ammattikorkeakoulu." (Opinnäytetyön ohje)
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön suunnittelu 5 op = 135 h opiskelijan opiskeluun käyttämä aika.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
EDELTÄVÄ OSAAMINEN:
Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op -opintojakso suoritettu hyväksytysti tai käynnissä yhtä aikaa.
Hyväksytysti suoritetut kolme (3) harjoittelua.
Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pääosin pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Toivottavaa on, että pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe ovat hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä, Turnitin-tarkastettua opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan osasuorituksena myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
02.01.2024 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Helena Hatakka
- Mirka Airesvuo
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS21KVSosionomikoulutus 21KV Lahti
-
HLPRSOS21KMSosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
-
HLTISOS21KSosionomikoulutus 21K Lahti
-
SOS20KSosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
-
08SOS20KVSosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
-
HLPRSOS20SSosionomikoulutus 20S Lappeenranta
-
HLTISOS20SSosionomikoulutus 20S Lahti
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
-
08SOS20KMSosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti
Pienryhmät
- Opinnäytetyöinfo
- Tiimitapaaminen 1
- Tiimitapaaminen 2
- Pop up-ohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä
Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, tiimitapaaminen, vapaaehtoiset ohjaukset
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:
Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 8.5. klo 10 - 12.
Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713
Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933
Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.
Ajoitus ja läsnäolo
Ke 3.1. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ke 10.1. klo 8-12
Aihe-ehdotuksen palautus su 14.1. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ke 31.1. klo 10-16 Tiimitapaaminen toiminnalliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
To 1.2. klo 10-16 Tiimitapaaminen tutkimukselliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ma 12.2. klo 11-16 vapaaehtoinen pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 18.2. mennessä
Yllä olevat tapaamiset ovat verkkotapaamisia ja niihin osallistutaan Zoomilla.
Huom! Tiimitapaamisen ajankohdan määrittää oma opinnäytetyön aihe ja tiimitapaamiseen osallistutaan sen mukaisesti. Paikalla ollaan vähintään oman esitysvuoron ajan ja se kestää 1 tunnin. Jaamme esitysvuorot, kun aihe-ehdotukset on tarkistettu.
Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:
1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.
2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.
Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.
Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala)
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla
Opettaja
- Juha Roslakka
- Jaana Mantela
- Kari Kauranen
- Elina Kosonen
- Mari Kokkonen
- Tuija Rinkinen
- Arja-Tuulikki Malin
- Tuulia Stellberg
- Eeva Tuomenoksa
- Mari Mynttinen
- Aki Rintala
- Minna-Maria Behm
- Anne Suikkanen
- Taina Anttonen
- Minna Mukka
- Annukka Kivisaari
- Emilia Laapio-Rapi
- Tarja Korpela
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYKUNLI24SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYSOLAPE24SVLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnäytetyöinfo 7.2.2024 klo 9.00-12.00
Lisäksi opintojaksoon kuuluu tutkimuksellisen kirjoittamisen 1 op osio, josta vastaa kielikeskus.
Mikäli et jo keväällä osallistunut opinnäytetyöprosessiin kuuluvalle tutkimuksellisen kirjoittamisen luennolle, vastaavia luentoja on tarjolla myös syksyllä 2023. Valitse yksi seuraavista hyvinvoinnin alan luennoista:
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa menetelmä kirjalista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Hylätty: Opiskelija ei osallistu ohjaukseen. Opiskelija ei palauta suunnitelmaan sovitusti. Opiskelijan palauttama suunnitelma ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista tapaa ja ei läpäise Turnitin tarkastusta.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: Opiskelija osallistuu suunnitelman ohjaukseen ja palauttaa LAB ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeiden mukaisen suunnitelman ohjaajalleen erikseen sovitun aikataulun mukaisesti.
Hylätty: Opiskelija ei osallistu ohjaukseen. Opiskelija ei palauta suunnitelmaan sovitusti. Opiskelijan palauttama suunnitelma ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista tapaa ja ei läpäise Turnitin tarkastusta.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Rami Kivilahti
- Ismo Jakonen
- Tommi Veijalainen
- Riikka Hautamäki
- Jyrki Antikainen
- Henri Koukka
- Jouni Könönen
- Minna Asplund
- Olli Koskimaa
- Juha Hyytiäinen
- Marianne Matilainen
- Rami Viksilä
Ryhmät
-
07TVT19KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 19K, Lahti
-
07TVT19SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 19S, verkko-opinnot, Lahti
-
TLTITVT20SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Mikko Ruotsalainen
- Timo Ryynänen
- Eero Scherman
- Olli Orkamaa
- Riikka Hautamäki
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
KONE19Konetekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
-
TLPRKONE20SKonetekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Kivilahti
- Ilkka Tarvainen
- Esa Mikkonen
- Riikka Hautamäki
- Mika Vanhanen
- Jouni Könönen
- Heikki Heiskanen
- Lea Heikinheimo
- Kimmo Liimatainen
- Jari Suominen
Ryhmät
-
07PUU19SMPuutekniikan koulutus 19S, monimuotototeutus, Lahti
-
TLTIPUU20SPuutekniikan koulutus 20S Lahti
-
TLTIPUU20SMPuutekniikan koulutus 20SM Lahti
-
07PUU18SMPuutekniikan koulutus 18S, monimuotototeutus, Lahti
-
07PUU19SPuutekniikan koulutus 19S, Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
- Ympäristöteknologian koulutusohjelma
Opettaja
- Heidi Rutila
- Eeva Aarrevaara
- Jussi Kuusela
- Riikka Hautamäki
- Anne-Marie Tuomala
- Raine Vihelmaa
- Sakari Autio
- Jouni Könönen
- Pia Haapea
- Mervi Pulkkinen
- Lea Heikinheimo
Ryhmät
-
07EYT19SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 19S, Lahti
-
TLTIEYM20SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 20S Lahti
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Rami Kivilahti
- Jari-Pekka Sinkko
- Leena Jormanainen
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Heikki Vehmas
- Kimmo Liimatainen
- Paula Kokko
- Antti Roiha
Ryhmät
-
TLPRRAK20SRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
RAK19Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Rami Kivilahti
- Leena Jormanainen
- Jari-Pekka Sinkko
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Heikki Vehmas
- Kimmo Liimatainen
- Paula Kokko
- Antti Roiha
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
-
RKMK20MRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK19MRakennusalan työnjohdon koulutus 19K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK20MMLRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lahti
-
TLPRRKMK21KMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KM Lappeenranta
-
TLTIRKMK21KMUMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KMUM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 25
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKKY23KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
Pienryhmät
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnäytetyön toteutusta ja raportointia ohjataan opiskelijakohtaisesti. Opiskelija sopii ohjaajan kanssa säännöllisistä tapaamisista ja yhteydenpidosta sekä toimittaa eri vaiheissa työtä tekstiluonnoksia kommentoitavaksi. Ohjaaja kommentoi opinnäytetyöhön liittyvien mahdollisten haastattelujen ja/ tai kyselyjen sisältöä ennen niiden toteuttamista. Työhön sisältyvien kehittämismenetelmien toteuttamisesta keskustellaan ennen niiden toteuttamista. Opiskelija perehtyy LABin yamk-töistä annettuihin ohjeisiin ja noudattaa niitä työssään.
Arviointimenetelmät
Arvioinnissa noudatetaan LABin ajantasaista YAMK-töiden arviointikriteeristöä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.12.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Opettaja
- Juha Roslakka
- Jaana Mantela
- Kari Kauranen
- Päivikki Lahtinen
- Elina Kosonen
- Mari Kokkonen
- Tuija Rinkinen
- Tuulia Stellberg
- Arja-Tuulikki Malin
- Mari Mynttinen
- Aki Rintala
- Anu Venesoja
- Minna-Maria Behm
- Taina Anttonen
- Anne Suikkanen
- Minna Mukka
- Emilia Laapio-Rapi
- Tarja Korpela
Ryhmät
-
HLTIYSTPAMU23KVSosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
-
HLTIYTUJO23KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
-
HLTIYSOLAPE23SLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 23S Lahti
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYKUNLI23SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Minna Asplund
- Lea Heikinheimo
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT23SVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Anu Kurvinen
- Tuuli Mirola
- Riitta Forsten-Astikainen
- Ville Sarpo
- Minna Ikävalko
Ryhmät
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
- Riitta Forsten-Astikainen
Ryhmät
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.07.2024 - 30.04.2025
Ajoitus
01.01.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Johanna Kuisma
- Sari Suominen
- Ville Sarpo
- Riitta Forsten-Astikainen
- Henri Karppinen
- Lasse Torkkeli
- Jukka Sirkiä
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on moodle alustalla ja käyttää moodle oppimisympäristöä.
Työelämäyhteistyö
Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tarkoituksena on
kehittää työelämää. Tavoitteena on soveltaa tutkimustietoa, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamista sekä työelämäkokemusta työelämän ja toimintatapojen kehittämiseen
sekä ongelmien ratkaisemiseen. Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämän tai
hankkeen toimeksiantona tehtävänä tutkimuksellisena kehittämistyönä, soveltavana tutkimuksena, produktiona tai tutkimus- ja kehittämispäiväkirjana. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle monipuolisia valmiuksia toimia asiantuntijana, kehittäjänä tai johtotehtävissä työelämän tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa.
Sisältö
Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tarkoituksena on
kehittää työelämää. Tavoitteena on soveltaa tutkimustietoa, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamista sekä työelämäkokemusta työelämän ja toimintatapojen kehittämiseen
sekä ongelmien ratkaisemiseen. Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämän tai
hankkeen toimeksiantona tehtävänä tutkimuksellisena kehittämistyönä, soveltavana tutkimuksena, produktiona tai tutkimus- ja kehittämispäiväkirjana. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle monipuolisia valmiuksia toimia asiantuntijana, kehittäjänä tai johtotehtävissä työelämän tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa.
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 18.9. - 24.11.2023.
Kurssille ei ilmoittauduta etukäteen. Mene suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan ajalla 18.9. - 24.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.04.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 22.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 1.2. - 22.4.2024.
HUOM! Kurssille ei ilmoittauduta etukäteen. Kirjaudu suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan ajalla 1.2. - 22.4.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
16.08.2023 - 14.09.2023
Ajoitus
15.09.2023 - 18.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Ville Sarpo
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
- Opiskelija ymmärtää organisaatioiden rakenteiden ja muotoilun välisen suhteen.
- Opiskelija osaa erotella formaalit ja informaalit rakenteet
- Opiskelija pystyy analysoimaan valitsemansa organisaation rakenteita sekä muotoilua
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
valintakoeopintojakso
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.04.2024 - 01.05.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Ville Sarpo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
- Opiskelija ymmärtää organisaatioiden rakenteiden ja muotoilun välisen suhteen.
- Opiskelija osaa erotella formaalit ja informaalit rakenteet
- Opiskelija pystyy analysoimaan valitsemansa organisaation rakenteita sekä muotoilua
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkossa suoritettava opintojakso. Opiskelijat valmistelevat myös tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa 2.5.2024 ja päättyy 31.7.2024.
Opintojakson aikataulu:
Torstai 2.5.2024 klo 17.00-19.00
Tiistai 14.5.2024 klo 17.00-19.00
Keskiviikko 15.5.2024 klo 17.00-19.00
Torstai 16.5.2024 klo 17.00-19.00
Tiistai 28.5.2024 klo 17.00-19.00
Torstai 30.5.2024 klo 17.00-19.00
Opintojakson viimeisen tehtävän palautus heinäkuun loppuun mennessä.
Läsnäolo kaikissa sessioissa on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Galbraith, J. R. 2012. The evolution of enterprise organization designs. Journal of Organization Design 1 (2), 1–13.
- Goold, M., & Campbell, A. 2002. Do you have a well-designed organization? Harvard Business Review 80 (2), 117–124.
- Jacobides, M. G. 2006. The architecture and design of organizational capabilities. Industrial and Corporate Change 15 (1), 151–171.
- Joseph, J., & Ocasio, W. 2012. Architecture, attention, and adaptation in the multibusiness firm: General Electric from 1951 to 2001. Strategic Management Journal 33 (6), 633–660.
- McEvily, B., Soda, G., & Tortoriello, M. 2014. More formally: Rediscovering the missing link between formal organization and informal social structure. Academy of Management Annals 8 (1), 299–345.
- Mirabeau, L., & Maguire, S. 2014. From autonomous strategic behavior to emergent strategy. Strategic Management Journal 35 (8), 1202–1229.
- Nadler, D. A., & Tushman, M. L. 1997. Competing by design - The power of organizational architecture. New York: Oxford University Press.
- Van de Ven, A. H., Ganco, M., & Hinings, C. R. 2013. Returning to the frontier of contingency theory of organizational and institutional designs. The Academy of Management Annals 7 (1), 393-440
Muu relevantti materiaali tulee jakoon Moodlen kautta.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Aikataulun mukaisesti pidettävät verkkoluennot. Opiskelijat tekevät tehtäviä itsenäisesti ja palauttavat ne Moodleen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Luentosessiot 12 tuntia ja itsenäistä opiskelua 123 tuntia.
Sisältö
Tämä opintojakso pyrkii luomaan ymmärrystä organisaation muotoiluun liittyvistä perusasioista. Keskustelemme aihepiiriin liittyvistä perusteista ja periaatteista. Opintojakson yksi pääaiheista on nykyaikaisten organisaatioiden johtaminen ja tätä varten opiskelijat tutustuvat organisaation muotoiluun ja arkkitehtuuriin liittyviin teorioihin. Opintojakson pääteemat ovat:
-Organisaation muotoilun ja rakenteiden perusteet
-Organisaation strategian ja muotoilun välinen suhde
-Organisaation uudelleenkonfigurointi
-Formaalien ja informaalien rakenteiden välinen suhde
-Isojen julkisten terveydenhoitoalan organisaatioiden erityispiirteitä
-Tulevaisuuden organisaatioiden muotoilu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuvilla opiskelijoilla tulee olla alempi korkeakoulututkinto relevantilta alalta (liiketoiminta, strategia, yhteiskuntatieteet)
Arviointimenetelmät
Opiskelijat tekevät 3 tehtävää, kukin on arvoltaan 1/3 kokonaisarvosanasta. Kaikki tehtävät tulee tehdä hyväksytysti että voi läpäistä opintojakson.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija epäonnistuu saavuttamaan tason 1 arviointikriteereissä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija omaksuu perusteet organisaation muotoiluun liittyvistä teorioista. Opiskelijan onnistuu myös paikallistaa organisaation muotoiluun liittyvät käytännön vaikutukset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvät tiedot organisaation muotoiluun liittyvistä teorioista. Opiskelija onnistuu myös ymmärtämään organisaation muotoilun eri komponentit ja pystyy asettamaan ne käytäntöön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on erinomaiset tiedot ja ymmärrys organisaation muotoiluun liittyvistä teorioista. Opiskelija pystyy myös viemään käytäntöön tämän tiedon ja kehittämään liiketoimintaa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 13.10.2023
Ajoitus
02.11.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Aktivoiva verkko-opetus sekä itsenäiset tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on osa Tehokas ja vastuullinen viestijä -opintokokonaisuutta. Kurssille osallistuminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä tehtävien tekemistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssin materiaali sekä kurssille linkitetty kirjallisuus.
Sisältö
Opiskelija osaa
• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
28.07.2023 - 29.07.2023
Ajoitus
30.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa
Opettaja
- Heli Korpinen
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 19.04.2024
Ajoitus
04.09.2023 - 20.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Tunnistaa ja määritellä kestävyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja viitekehykset. Huomioida taloudellisten, sosiaalisten ja ympäristöllisten kestävyysteemojen yhtymäkohdat. Ymmärtää ja kehittää omaa henkilökohtaista roolia kestävyyden edistämisessä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkomateriaalit ja tehtävät. Yhteensä 54 h. Opintojaksoa ei voi korvata aiemmilla opinnoilla. Sisu/Peppi ilmoittautumisen jälkeen voi kestää muutama päivä ennen kuin opintojakso näkyy Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaalit ja -tehtävät Moodlessa.
Sisältö
Kestävän kehityksen tavoitteet, maapallon kestokyky, kestävä LUT.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Laura Olkkonen, Rohit Lakshmanan
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-8939a7d0-6ed4-4b10-9ccd-fd4d4116e13c/brochure
Arviointimenetelmät
Hyväksytty- hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 14.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII21SLLiiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä osakeyhtiöön liittyviä erityiskysymyksiä osakeyhtiölaki huomioiden esim. perustaminen, voitonjako, oman pääoman menettäminen ja toiminnan jatkuvuus.
- käsitellä kirjanpidossa ja verotuksessa erilaisia yritysjärjestelytilanteita kuten sulautuminen ja jakautuminen.
- yritysmuodon muutokset ja sukupolvenvaihdokset kirjanpidossa ja verotuksessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan lähiopintoina, itsenäisinä harjoitustehtävinä.
Opintojakson suorittaminen myös Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille on mahdollista. Tällöin kurssi suoritetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan lähiopintoina 4.9.- 14.12.2023 välisenä aikana.
Opintojakson tentti on viikolla 50
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja
Jukka Hämäläinen: Osakeyhtiön tilinpäätösmallit ja ohjeistus (almatelent, myös e-kirja)
Jere Niskanen: Osakeyhtiön tilinpäätösmalli (ST-akatemia)
Raimo Immonen, Seppo Villa: Osakeyhtiön varojen käyttö (almatalent, myös e-kirja)
Harri Huikuri et. al: Yritystoiminnan uudellenjärjestely (ST-akatemia)
Yritysjärjestelyjen käsikirja -kirjanpito, verotus ja yhtiöoikeus (WSOY-pro)
Työelämäyhteistyö
Opintojakson aikana pyritään etsimään joko opiskelijoiden omia tapauksia tai ammattikorkeakoulun case-yrityksiä.
Sisältö
Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan osaamista osakeyhtiöön liittyvissä erityiskysymyksissä kuten varojen jakoon liittyvissä tilanteissa, yritysjärjestelyissä sekä yritysmuodon muutostilainteissa.
Opintojakso antaa hyvää pohjaa esim. erilaisiin ammatillisiin tutkintoihin ja tentteihin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät tiedot: Kirjanpito ja tuloslaskenta
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon sisältyy tentti (viikolla 50). Tentin osuus arvioinnista on 50%
Arviointiin vaikuttavat mahdollinen työelämäyhteistyössä tehty osallistuminen, moodletentit.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
· hyödyntää virtualisointiympäristöä ohjelmistojen testauksessa ja osana digitaalisten palveluiden tuottamista.
· selittää yleisimpien virtualisointituotteiden vahvuuksia ja heikkouksia, sekä ymmärtää keskeisimmät erot oman palvelinsalin ja pilvipalvelun käytön välillä.
· tunnistaa omaan palvelinsaliin ja pilvipalveluun kohdistuvat riskitekijät ja turvallisuusuhat sekä selittää yleisimpiä ratkaisuja riskien minimoimiseksi.
· suunnitella, toteuttaa sekä testata ohjelmiston käyttöönoton ja ylläpidon virtualisoidussa ympäristössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen perustuu pienryhmissä tehtäviin viikottaisiin laboratorioharjoituksiin ja toimimiseen yhteistyössä muiden pienryhmien kanssa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi. Tästä syystä kurssilla on välttämätöntä edetä samanaikaisesti ryhmän muiden opiskelijoiden kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Pienryhmissä ja yksin toteutettavat tehtävät erilaisten virtualisointiympäristöjen ja virtualisoitujen palveluiden toteuttamiseksi.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Tarja Korpela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTPAMU23KVSosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää palvelukokemuksen käsitteitä ja teorioita
- mitata ja arvioida palvelukokemusta
- kehittää palvelukokemusta tietoon perustuen sekä työyksikkö- että organisaatiotasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Opintojaksoon sisältyy kaksi kontaktipäivää: 4.10 ja 8.11 klo 9-16.
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävänä on verkkotentti (50% arvosanasta) kirjasta Strategiana asiakaskokemus, ks alla tarkemmata tiedot). Tentin voi tehdä 15.6- 14.9.2023. Tentti arvioidaan 4.10 mennessä. Jos verkkotenttiä ei ole tehty 14.9 mennessä, opintojakson opiskelu siirtyy syksyyn 2024.
Opintojaksotehtävän palautus 6.12 mennessä.
Arviosanat viedään Peppiin 15.1.2024 mennessä. Joulukuun lopussa valmistuminen mahdollistetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Saarijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. Strategiana asiakaskokemus. Miksi?, Mitä, Miten?Jyväskylä: Docendo Oy. (tenttikirja) saatavana Primosta e-kirjana.
Muu kirjallisuus Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ennakkotehtävä (verkkotentti) 2 op
Kontaktipäivät 1 op (sisältää välitehtävän)
Opintojaksotehtävä 1,5 op
Itse- ja vertaisarviointi 0,5 op
Sisältö
kokemus, tunne, asiakaskokemus, asiakaskokemuksen mittaamisen, määrälliset menetelmät, asiakaskokemuksen johtaminen, osallisuus asiakasraatitoiminta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähipäiviin osallistuminen on vapaaehtoista, Keskeiset osiot nauhoitetaan.
Opintojakson vastuuopettaja: Tarja Korpela, tarja.korpela@lab.fi
Opintojakso sisältyy Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (yamk) -opiskelijoiden ydinosaamiseen. Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali ja terveysalan palvelumuotouluopiskelijat ja muut opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.
Arviointimenetelmät
itse- ja vertaisarviointi
Tuutorin arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt verkkotenttiä 14.9 mennessä tai verkkotentti on hylätty,
Opiskelija ei ole tehnyt itse- eikä vertaisarviointia
Opiskelija ei ole tehnyt opintojaksotehtävää hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkastelun
- analysoi oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Arvoi oman alan/organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja esittää sen.
- hyödyntää palvelun/palveluiden kehittämisessä asiakaskokemustietoa työyksikkö/ organisaatiotasolla/alalla
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkstelun. Hyödyntää tietoperustassa laadukkaita ja ajantasaisia lähteitä.
- analysoi asiantuntevasti oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvioi oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee asiantuntevan suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja hyödyntää visuaalisuutta sen esityksessä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen alalla/työyksikkö/organisaatiotasolla.Kehittämisehdotukset ovat konkreettisia ja perusteltuja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietopohjaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkstelun. Lähteet ovat monipuolisia, korkeatasoisia ja ajantasaisia.
- analysoi monipuolisesti ja krittisesti oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvoi kriittisesti oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee asiantuntevan ja innovatiivisen suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja hyödyntää visuaalisuutta oivaltavasti sen esityksessä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen työyksikkö/organisaatiotasolla/alalla. Kehittämisehdotukset ovat oivaltavia, konkreettisia ja perusteltuja.
Ilmoittautumisaika
14.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 150
Koulutus
- Palvelumuotoilun koulutus (2021, 2022, 2023)
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Auli Haarnio
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää palvelumuotoilun termejä, menetelmiä ja prosesseja suunnittelutyössä
- toimia tavoitteellisesti monialaisessa tiimissä
- soveltaa muotoiluajattelua toimeksiantoihin ja ongelmanratkaisuun
- tunnistaa ennakoinnin merkityksen palvelumuotoilussa
- tuottaa visuaalisia esityksiä palvelukokonaisuuksista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on pääosin itsenäisesti verkossa toteutettava opintojakso, 5 op.
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- soveltaa muotoiluprosessia palvelun kehittämisessä
- ideoi ja suunnittelee palvelun käyttäjälähtöisesti
- hyödyntää osallistavan yhteissuunnittelun menetelmiä
- visualisoi palvelun
- tuntee ja käyttää palvelumuotoilun tyypillisiä menetelmiä ja työkaluja.
Sisältö:
Palvelumuotoilu erilaisissa toimintaympäristöissä ja kehitystehtävissä
Käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteet palvelun kehittämisessä
Palvelumuotoilun prosessi, vaiheet, menetelmät ja työkalut
Ennakointimenetelmien hyödyntäminen palvelujen suunnittelussa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutus syyskuu - joulukuu 2023
Opintojakso sisältää avausluennon 21.9 klo 15:00 (Zoomissa). Luennolla tutustumme yhdessä opintojakson materiaaleihin ja tehtäviin. Lisäksi pieni orientaatio palvelumuotoiluun.
Opintojaksoon sisältyy kaksi keskustelutuokiota Zoomissa. Niissä keskustelemme teemoista, materiaaleista ja tehtävistä.
Keskustelutuokiot 5.10 ja 9.11 klo 15:00 Zoomissa. Linkki lähetetään Moodlen viesitoiminnolla.
Pääosin toteutus on itsenäisesti verkossa toteutettava.
Opintojaksoon liittyy keskustelualueelle osallistumista.
Opintojaksolla on yksi soveltava tehtävä, luettavaa ja verkkokeskusteluja.
Voit aloittaa valitsemasi palvelumuotoilun teoksen lukemisen ennen opintojakson avausta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Miettinen Satu: Palvelumuotoilu - uusia menetelmiä käyttäjätiedon hankintaan ja hyödyntämiseen,Teknologiainfo Teknova 2011. 2. painos
Tuulaniemi Juha: Palvelumuotoilu, Talentum 2011
Opintojakson Moodle-alustalla julkaistaan aineistoja ja teosvinkkejä.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkossa. Oppimisympäristö on Moodle. Luennot Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso edellyttää itsenäistä työotetta. Opintojakson laajuus on 5 op = noin 135 opiskelijan työtuntia.
Sisältö
Palvelumuotoilun perusteet -opintojakson sisältö:
Keskeiset palvelumuotoilun käsitteet ja prosessimalli
Nykytilanteen analyysi, sidosryhmien määrittely, käyttäjäymmärryksen kokoaminen, tiedon kerääminen ja analysointi, ongelman määrittely, ideointi, yhteissuunnittelu, protoilu, kokeilut, palvelulupaus, palvelun konseptointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso ei edellytä aiempaa osaamista.
Opintojakso soveltuu kaikkien alojen opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi on HYV/HYL
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot
Sisältö
• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.
Arviointimenetelmät
• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki laboratoriotyöt on saatettava päätökseen (raportit ja seminaariesitys tehty)
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Laboratoriotyöt: lastulevyn valmistus
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Markku Hyttinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää pelisuunnittelun perusperiaatteet
- hyödyntää pelillisyyttä eri yhteyksissä
- kuvata pelitestauksen merkityksen pelikehityksessä
- suunnitella pelisuunnittelun työprosessin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lectures, group work and individual assignments.
- Game concept development project
Ajoitus ja läsnäolo
The course hour contact days with students and lot of independent group working.
80% attendance required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The Art of Game Design, Jesse Schell 2008, ISBN 978-0123694966
Työelämäyhteistyö
Possibility of RDI-project assignements
Oppimisympäristö
Classroom, moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course contains contact days with students (33%)
Assignments and group works outside of lectures (67%)
Sisältö
The course will be implemented by lectures, which will contain theoretical explanations on different aspects of game concept design, incl.
- basic principals of game design, game character design and level design
- Introduction of different platforms and frameworks for game designers
- structure and duties of the game development team.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Students will complete Game design assignment which is reviewed, analysed and approved by lecturers.
Ilmoittautumisaika
29.07.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
05.02.2024 - 28.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Hannele Tiittanen
- Annamaija Id-Korhonen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- evaluate personalized wellbeing solutions in social and health services
- defend the applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe the use of wellbeing solution in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of wellbeing technology for care and wellbeing purposes
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Orientation meeting and instructions
Team learning
-Case studies and demos
-Video presentations of technologies
-Article writing
Ajoitus ja läsnäolo
Orientation meeting and instructions 5.2.2024 at 16.00
Obligatory guidance sessions 22.2. at 16-18 and 14.3. at 16-18.
Video submission 22.3.
Article submission 28.3.
Oppimisympäristö
Virtual campus
Sisältö
Remote and virtual environments and services
Utilization of digital platforms
Basics of artificial intelligence in wellbeing
VR solutions in wellness services
Sensor technology
Wearable technology, exoskeletons
Applications of robotics in wellbeing
Remote guidance
Accessibility and usability of welfare technology from the point of view of different user groups
The customer as a producer and user of information
Interpretation and utilization of monitoring data
Protection of physical and mental health from the risks of digital environments and technologies
Data protection and security related to wellness technology.
Arviointimenetelmät
Accepted group assignment of article and video.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not attended to the group work. Assignment of article ad video not following the instructions, not accepted.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to
- evaluate few applications of the personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe the applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe the use of wellbeing solutions in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of wellbeing technology for care and wellbeing purposes
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to
- evaluate some of the personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe some applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe and give some examples of the use of wellbeing solutions in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of some wellbeing technology for care and wellbeing purposes
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to
- evaluate multiple personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe critically multiple applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing.
- describe and give multiple examples of the use of wellbeing solutions from different perspectives in social and health services and wellbeing.
- analyze critically the suitability of multiple wellbeing technology for care and wellbeing purposes.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
20.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
-tunnistaa alle kouluikäisen lapsen normatiivisen psykologisen kehityksen ominaispiirteet
-kuvata, havainnoida ja soveltaa tietoa pienen lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta
-edistää lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä, vahvistaa osallisuuden kokemusta
-tukea lasten vertaissuhteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Campusonline-toteutus, kokonaan verkossa oman aikataulun mukainen toteutus. Sisältää moodle-tentin sekä yksilötehtäviä, jotka tehdään luentotallenteiden, moodle-materiaalien ja muun ilmoitetun materiaalin pohjalta. Opintojakson suoritetaan kokonaan oman aikataulun mukaan edeten, tammi-huhtikuun 2024 aikana.
Ajoitus ja läsnäolo
toteutus ajalla 20.1.-30.4.2024
- Opintojaksolla edetään opiskelijan omaa omaa aikataulua noudattaen, tentin ja oppimistehtävien tulee olla hyväksytysti suoritettu ja palautettu 30.4.24 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja
- Sainio, T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuet lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
- Saukkola, K.& Laane,T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen
- Trogen, T. 2021. Positiivinen kasvatus
Lisäksi suositellaan:
- Riihonen, R. & Koskinen, M. 2021. Kuinka kiukku kesytetään? Lasten aggressiokasvatus
- Lautamo, T.& Laaksonen, V. 2018. Ralla: leikki- ja kaveritaitojen havainnointimenetelmät
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä
- Koivunen, P-L. & Lehtinen, T. 2015. KASVU kiikarissa. Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko-oppimismateriaali, kirjallisuus ja opiskelijan oma työ; yhteensä 5 op
Sisältö
- Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
- Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
- Lähikehityksen vyöhyke, mentalisaatiokyky
- Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn tukemisen menetelmät
- Osallisuutta ja minäpystyvyyttä tukevat keinot arjessa
- Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus lapsen kehityksen tukena
Arviointimenetelmät
Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei noudata annettua aikataulua eikä suorita tehtäviä hyväksytysti 30.4. mennessä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija noudattaa annettua aikataulua, ja suorittaa hyväksytysti tehtäväksiannon mukaiset opintojakson oppimistehtävät 30.4. mennessä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
14.03.2024 - 10.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sakari Autio
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan keskeisiä hallintakeinoja ja sääntelymenetelmiä
- taustoittaa kiertotalouden periaatteet osana kestäviä jätehuollon ratkaisuja
- tunnistaa maaperän ja pohjaveden pilaantumista aiheuttavia keskeisiä päästölähteitä
- kuvata maaperän kunnostustarpeen arvioinnin pääperiaatteet ja keskeiset kunnostusmenetelmät
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu kahdeksan kahden tunnin mittaista kontaktiopetuskertaa, joihin sisätyy vierailu Kujalan jäteasemalla. Kurssin tarkempi aikataulutus, tehtävät ja sisällöt ilmoitetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen kontaktiopetukseen on suotavaa. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan vierailuun Kujalan jäteasemalle, tulee hänen itse huolehtia korvaavasta suorituksesta tai toimittaa poissaolostaan tosistus (esim. lääkärintodistus) vastuuopettajille.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit löytyvät kurssin Moodle-sivustolta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava kurssin vastuuopettajien kanssa.
Työelämäyhteistyö
Osallistuminen kurssin kontaktiopetuskerroille on suotavaa. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan kenttävierailulle, tulee hänen toimittaa siitä vastuuopettajille esimerkiksi lääkärintodistus.
Uusintamahdollisuudet
Sovittava kurssin vastuuopettajien kansssa.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan kontaktiopetuksena ZOOMissa. Yksi kontaktiopetuskerta toukokuussa järjestetään Kujalan jäteasemalla Lahdessa. Kaikki kurssimateriaalit löytyvät kurssin Moodle-alustalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laskennallinen kuormitus on 135 h, joka koostuu kontaktiopetuksesta, kenttävierailuista, sekä kurssitehtävistä (yksilö- ja ryhmätehtävät).
Sisältö
Kurssin "Pilaantuneet maat" -osiolla käsitellään seuraavia asiakokonaisuuksia:
- PIMA-asetus
- Kunnostussuunnittelu ja riskinarviointi kunnostustarpeen arvioinnissa
- Laadukas kenttätyöskentely
- Näytteenoton suunnittelu
- Yleisimmät pilaantuneen maan kunnostusmenetelmät
Jätehuolto-osion sisältö on määritelty moodlessa kurssisivulla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei esitietovaatimuksia
Arviointimenetelmät
Kurssin "Pilaantuneet maat" -osion arvosana muodostuu itseopiskelu- ja ryhmätehtävien arvosanoista, jotka ovat kurssin kokonaisarvosanasta 50 %.
Jätehuolto-osion arvosanat muodostuvat 50 % tehtävien ja 50 % tentti arvosanasta. Rajatapauksessa painotetaan tentin arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei täytä kurssille asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on välttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on hyvää tasoa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on kiitettävää.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- describe the manufacturing processes of plywood and LVL board products
- know the main end uses of both board type
- define the technical properties of both board types
- know the further processing possibilities of both board types
- produce plywood in laboratory environment and make standard quality tests
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään:
- Suomen vaneriteollisuuteen ja sen historiaan
- Suomen LVL-teollisuuteen ja sen historiaan
- opitaan vanerin ja LVL:n valmistusprosessit
- ymmäretään vanerin ja LVL:n käyttökohteet
- osataan vanerin ja LVL-tuotteiden tekniset ominaisuudet
Ajoitus ja läsnäolo
8.1-23.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
verkkototeutus
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan opettajan kanssa
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
• Raaka-aine vaneri- ja LVL teollisuudessa
• Vaneriteollisuus
• LVL-teollisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.
Arviointimenetelmät
Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus verkossa. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät. Läsnäolovelvollisuus 70% tapaamisista.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
70% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien
suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
- ruotsalainen keskustelukulttuuri
- kuuntelun ja puhumiset taidot
- ääntäminen
- suullisten esitysten pitäminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen sekä suulliset esitykset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella jonkin verran erilaisissa puhetilanteissa
- pitää ymmärrettävän valmistellun esityksen ruotsiksi
- esitellä jonkin verran oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa palautetta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella melko sujuvasti erilaisissa puhetilanteissa
- pitää hyvin ymmärrettävän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä melko sujuvasti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa asianmukaista palautetta
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella sujuvasti ja luontevasti erilaisissa puhetilanteissa
- osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- pitää selkeän ja sujuvasti etenevän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä monipuolisesti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa monipuolista ja rakentavaa palautetta
Ilmoittautumisaika
01.04.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskustella tavallisimmista arkipäivän asoista
- kertoa jokapäiväisistä tapahtumista menneessä muodossa
- ymmärtää selkeästi puhuttua suomea, kun aihe ja sanasto ovat tuttuja
- ymmärtää ja kirjoittaa sekä muodollisia että epämuodollisia sähköpostiviestejä.
Tavoitetaso: A1.3 - A2.1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ja itsenäinen työskentely.
Puhe- ja kirjoitustehtäviä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Suomen mestari 1 (Gehring, S. & Heinzmann, S.)
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot kaksi kertaa viikossa. Itsenäinen opiskelu.
Sisältö
Tyypillinen työpäivä
Terveys/sairaus
Suomalaiset juhlat
Harrastukset
Täytyy-lause
Imperfekti
Monikon partitiivi
3. infinitiivi
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi, tehtävät ja lopputesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ma 4.9. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
1. periodin lopussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ZOOMissa sekä itsenäistä opiskelua (palautettavia viikkotehtäviä) Moodlessa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo verkkoluennoilla vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. . Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
22.08.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 150
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen MOOC-tyyppinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sijoittuu aikavälille 21.8.- 3.12.2022.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi elo-marraskuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan elo-marraskuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 150
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen MOOC-tyyppinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sijoittuu aikavälille 8.1.- 19.5.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi tammi-toukokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan tammi-toukokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 3. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ma 8.1. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
4. periodin alussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.11.2023
Ajoitus
01.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Liisa Uosukainen
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX23K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX23K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLPREX23KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand RPA and AI concepts, and its value proposition
- is able to identify potential automation examples and draw up a plan for an implementation
- use RPA and AI tools
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The AIna robot acts as your guide and introduces you to the different areas of front and back office process development.
The aim of the course is to increase digital competence, especially from the point of view of process efficiency. You will find answers e.g. to the following questions: What is process-oriented thinking? What is digital data? What is process mining used for? What are the different forms of artificial intelligence? How to automate repetitive tasks on a computer? After completing the course, you will be able to recognize the possibilities of office automation in your own operations and you will find areas of development where automation can achieve the best benefit.
About the course in brief:
- Scope 5 credits
- Learning takes place in small parts (micro learning)
- You can study flexibly regardless of time and place
- You can learn basic information on mobile, for practical exercises you need a computer
- You will receive a diploma and a badge for completing the course
Ajoitus ja läsnäolo
The course is 100% online. The course is a HopOn course. The course is open from 1 October 2023 to 31 December 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course learning material is available in the course's learning environment.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course can only be completed as described.
Työelämäyhteistyö
The course has been developed together with working life. In the course, you will learn modern methods and use the latest tools of working life.
Tools and systems used in the course: Microsoft PowerPoint, Excel and Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture and Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.
Oppimisympäristö
Note! UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop and Microsoft Process Mining desktop app can be installed only on Windows environment. You must therefore have a Windows machine to complete the course. If you are a LAB student and have a Mac computer, you can use the UiPath programs on a LAB Win10 2D virtual workstation (LAB account required). Please take this into account before starting the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The scope of the course is 5 ECTS credits. In terms of workload, the course corresponds to 135 hours, or about 3.5 weeks of full-time work.
Sisältö
In this practical 'hands-on' course, you will learn to model and develop office and information work processes. In the course, basic information is learned using micro-learning methods (also possible on mobile), for practical exercises you need a computer.
Learning is divided into five sections, which are displayed on their own tabs:
1. Process development: You will learn to model, analyze and optimize the work phases of information work.
2. Data and process mining: You will learn the basics of digital data and the data economy. In addition, you will learn how to measure and analyze log data using process mining methods.
3. Artificial intelligence (AI): You will learn what artificial intelligence means and what it can be used for. You will learn to make your own artificial intelligence applications.
4. Robotic process automation (RPA): You will learn how to automate the repetitive tasks of office work.
5. Hyperautomation: You will learn how RPA and AI can be combined.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous studies are required.
Arviointimenetelmät
The course will be graded as failed or approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course completion is approved when you are
- completed all tasks and exercises with approval. The pass threshold for assessed assignments is 50%.
- completed the section exams passably. The passing threshold for exams is 50%.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.10.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Liisa Uosukainen
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
LLTIEX24K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
TLPREX24KISaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lappeenranta
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
-
TLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLPREX24KMSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, konetekniikka, Lappeenranta
-
LLPREX24KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand RPA and AI concepts, and its value proposition
- is able to identify potential automation examples and draw up a plan for an implementation
- use RPA and AI tools
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The AIna robot acts as your guide and introduces you to the different areas of front and back office process development.
The aim of the course is to increase digital competence, especially from the point of view of process efficiency. You will find answers e.g. to the following questions: What is process-oriented thinking? What is digital data? What is process mining used for? What are the different forms of artificial intelligence? How to automate repetitive tasks on a computer? After completing the course, you will be able to recognize the possibilities of office automation in your own operations and you will find areas of development where automation can achieve the best benefit.
About the course in brief:
- Scope 5 credits
- Learning takes place in small parts (micro learning)
- You can study flexibly regardless of time and place
- You can learn basic information on mobile, for practical exercises you need a computer
- You will receive a diploma and a badge for completing the course
Ajoitus ja läsnäolo
The course is 100% online. The course is a HopOn course. The course is open from 8 January 2024 to 31 December 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course learning material is available in the course's MOOC learning environment.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course can only be completed as described.
Työelämäyhteistyö
The course has been developed together with working life. In the course, you will learn modern methods and use the latest tools of working life.
Tools and systems used in the course: Microsoft PowerPoint, Excel and Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture and Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.
Oppimisympäristö
Note! UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop and Microsoft Process Mining desktop app can be installed only on Windows environment. You must therefore have a Windows machine to complete the course. If you are a LAB student and have a Mac computer, you can use the UiPath programs on a LAB Win10 2D virtual workstation (LAB account required). Please take this into account before starting the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The scope of the course is 5 ECTS credits. In terms of workload, the course corresponds to 135 hours, or about 3.5 weeks of full-time work.
Sisältö
In this practical 'hands-on' course, you will learn to model and develop office and information work processes. In the course, basic information is learned using micro-learning methods (also possible on mobile), for practical exercises you need a computer.
Learning is divided into five sections, which are displayed on their own tabs:
1. Process development: You will learn to model, analyze and optimize the work phases of information work.
2. Data and process mining: You will learn the basics of digital data and the data economy. In addition, you will learn how to measure and analyze log data using process mining methods.
3. Artificial intelligence (AI): You will learn what artificial intelligence means and what it can be used for. You will learn to make your own artificial intelligence applications.
4. Robotic process automation (RPA): You will learn how to automate the repetitive tasks of office work.
5. Hyperautomation: You will learn how RPA and AI can be combined.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous studies are required.
Arviointimenetelmät
The course will be graded as failed or approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course completion is approved when you have
- completed all tasks and exercises with approval. The pass threshold for assessed assignments is 50%.
- completed the section exams passably. The passing threshold for exams is 50%.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Paramedic (2021, 2022, 2023)
Opettaja
- Tiia Rask
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yhteensä 3 op.
Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, joka arvioi suoraan palautetut testit/lopputentin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna: 18.9.2023 - 03.12.2023, verkko-opiskelu Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen verkkotyöskentely
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on avoinna 18.9. - 03.12.2023.
Uusinnat opintojakson ohjeen mukaisesti, opintojakson aukiolon aikana.
Oppimisympäristö
Verkkotyöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 3 op, ja tämä tarkoittaa opiskelijalta 81 h verkkoopiskelua. Opintojaksolla on osioita, jossa jokaisessa on omat testit. Opiskelija pääsee etenemään osion kerrallaan, kun on saanut tehtyä hyväksytysti osioiden testin.
Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko opintojaksoon sisältöön perustuva lopputentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojakso on hyväksytty.
Opintojakson vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien/lopputentit toteuttamiseksi.
Sisältö
Sisältö:
Tämän opintojakson tarkoituksena on antaa tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmistä. Opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä uudelleenasutustoiminnan ohjausjärjestelmän ja tuntee sen keskeiset oikeudelliset säädökset ja toimintaperiaatteet.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:
-selvittää Suomen sosiaali- ja terveyshallinnon valvontajärjestelmä
-selvittää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä ja sen keskeiset periaatteet.
-tulkita sosiaali- ja terveysalan keskeisiä lakeja sekä potilas-/asiakaslakeja
-tunnistaa sosiaaliturvan pääpiirteet potilaan/asiakkaan elämän eri vaiheissa ja sosiaaliturvan rahoituksen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson hyväksyminen edellyttää itsenäistä tiedonhakua ja verkko-opiskelua
opintojakson osioiden ja lopputentin hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Autumn 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, summary writing, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointimenetelmät
Assignments and quizzes on Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s).
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, the assignment evaluation will be reduced by -1 for every 24h it is late.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
The student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes (25 February) assignment parts/assignments/tasks/quiz completion not accepted/allowed/graded.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 3 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Mainly for HIGHWAY students
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 4 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.04.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 25.03.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
(This implementation is full - registration closed 25.3.2024)
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
2 May-9 June 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 43
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
2nd period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (4 March - 21 April).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 21 April, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 43
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
2nd period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (4 March - 21 April).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 21 April, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 25 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Spring 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. Degree regulations apply.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, summary writing, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointimenetelmät
Assignments and quizzes on Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Kesäopinnot
Opettaja
- Minna-Maria Behm
- Anne Suikkanen
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
TLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
-
MLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
-
LABYKES24KHKesäopinnot 2024 (YAMK)
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Selittää projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
- Organisoida projektin toteutuksen
- Toimia projekteissa ja verkostoissa johtajana tai asiantuntijana
- Arvioida projektin tuloksia, vaikutuksia ja vaikuttavuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kesäopintoina 2024.
Opintojakso toteutuu kokonaan Moodle verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijat suorittavat opintojakson itsenäisesti oman aikataulunsa mukaan.
Opetusmenetelminä Moodle-kurssialustalla ohjeistetut tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu ajalla 1.5.-31.8.24.
Huom! Opintojaksolle ilmoittautuminen pe 7.6.2024 mennessä, jolloin opettajat jäävät vapaajaksolle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksolla osoitettava materiaali
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutuu kokonaan Moodle-oppimisympäristössä. Opintojaksossa ei ole kontaktiopetusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Selittää projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
- Organisoida projektin toteutuksen
- Toimia projekteissa ja verkostoissa johtajana tai asiantuntijana
- Arvioida projektin tuloksia, vaikutuksia ja vaikuttavuutta
Sisältö:
Projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
Hyvä projektisuunnitelma
Projektin johtaminen ja monialainen toteuttaminen
Verkostojohtaminen ja asiantuntijana toimiminen projektin verkostoissa
Projektin tulosten, vaikutusten ja vaikuttavuuden arviointi
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan palautettavan tehtävän perusteella. Kaikki opintojaksoon sisältyvät osatehtävät tulee olla myös hyväksytysti suoritetut.
Opintojakso toteutuu ajalla 1.5.-31.8.2024.
Tehtävät arvioidaan kaksi kertaa lukukauden aikana.
- tehtävät, jotka on palautettu viimeistään 26.5.24, arvioidaan 7.6.24 mennessä.
- tehtävät, jotka on palautettu viimeistään 31.7.24, arvioidaan 31.8.24 mennessä.
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla opintojakson kirjalliset tehtävät.
Opintojakso arvioidaan kokonaisarvosanalla 5-1 (hylätty).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
- opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. Kaikki opintojakson osiot tulee olla suoritettu vähintään hyväksytyn tasoisesti.
Opiskelija
- käyttää perustelemattomasti ja suppeasti projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa soveltaa projekti- ja verkostojohtamisen tietoa puutteellisesti
- kirjoittaminen ei täytä asiatyyliselle/tieteelliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnitin)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 = Opiskelija osaa
- käyttää projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- ratkaista projekti- ja verkostojohtamisen kehittämiskysymyksiä
- ennakoida ja suunnitella projekti- ja verkostojohtamisen toimintaa monialaisesti
- osaa kirjoittaa lähes asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3 = Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä
- soveltaa projekti- ja verkostojohtamisen kehittämisen menetelmiä
- soveltaa monialaista lähestymistapaa projekti- ja verkostojohtamisen
- osaa kirjoittaa johtamisesta pääasiallisesti asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa projekti- ja verkostojohtamisessa
- arvioida ja kehittää projekti- ja verkostojohtamista monialaisesti
- osaa johtaa monialaista projektia ja verkostoa
- osaa kirjoittaa johtamisesta virheettömällä asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.
Työelämäyhteistyö
Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.
Sisältö
Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.
Työelämäyhteistyö
Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.
Sisältö
Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä tason 1 vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.
Työelämäyhteistyö
Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.
Sisältö
Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 20.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija - tunnistaa prosessiturvallisuuden, riskin ja luontaisen turvallisuuden käsitteet – osaa kuvailla riskien vähentämisen periaatteita – osaa soveltaa tavallisimpia riskien arviointimenetelmiä prosessisuunnittelussa (esim. hazop, kemikaalimatriisi, turvallisuusindeksit…) – tiedostaa keskeisimmät kemikaaliturvallisuutta koskevat lait ja säädökset - tietää palo- ja räjähdysvaaran edellytykset – tunnistaa tavallisimmat prosessiteollisuuden räjähdystyypit – tietää ympäristöturvallisuuden pääperiaatteet – ymmärtää työturvallisuuden merkityksen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2 h luento, Moodle tentit/quizit, Itseopiskelua 37 h. harjoitustyö 15, Kokonaismitoitus 54 h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle materiaali. Ulrich Hauptmann: Process and Plant Safety soveltuvin osin (e-kirja).
Sisältö
Aineiden vaaralliset ominaisuudet ja materiaalivalintojen pääperiaatteet. Prosessiturvallisuus, turvallisuustoimenpiteet ja riskin käsite. Prosessien vaarojen arviointimenetelmät. Työturvallisuuden perusteet prosessityössä. Toiveissa saada kurssille vierailijaluento Henkilökohtaisessa harjoitystyössä opiskelija tutustuu tarkemmin vaarojen arviointiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Maaret Paakkunainen
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-60def413-f4af-4c99-8833-e060f59ce6fd/brochure
Arviointimenetelmät
0-5, oppimistehtävät 100% (= Moodle tentit 80 %, harjoitustyö 20%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Liisa Uosukainen
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään tekoälysovelluksia.
Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
AIna-robotti toimii oppaanasi ja tutustuttaa sinut tietotyön kehittämisen eri osa-alueisiin.
Kurssin tavoitteena on digitaalisen osaamisen kasvattaminen erityisesti prosessitehokkuuden näkökulmasta. Saat vastauksia mm. seuraaviin kysymyksiin: Mitä on prosessilähtöinen ajattelu? Mikä on digitaalista dataa? Mihin prosessilouhintaa käytetään? Mitä ovat tekoälyn eri muodot? Miten automatisoidaan tietokoneella tehtäviä toistuvia töitä? Kurssin suoritettuasi osaat tunnistaa toimistoautomaation mahdollisuuksia omassa toiminnassasi ja löydät kehityskohtia, joiden automatisoinnilla voidaan saavuttaa paras hyöty.
Kurssista lyhyesti:
- Laajuus 5 opintopistettä
- Oppiminen tapahtuu pienissä osissa
- Voit opiskella joustavasti ajasta ja paikasta riippumatta
- Perustiedot voit oppia mobiilisti, käytännön harjoituksiin suosittelemme tietokoneen käyttöä
- Kurssin suorituksesta saat diplomin ja osaamismerkin (badge)
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on 100 % verkkototeutus. Kurssi on HopOn-kurssi, jonka voi suorittaa itselle sopivana aikana ja omaan tahtiin. Kurssi on auki aikavälillä 1.9.2023 - 30.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki kurssin oppimateriaali on tarjolla kurssin oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssi on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on kehitetty yhdessä työelämän kanssa. Kurssilla opitaan työelämässä hyväksi havaittuja menetelmiä ja käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Kurssilla käytettävät työvälineet ja järjestelmät: Microsoft PowerPoint, Excel ja Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture ja Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.
Oppimisympäristö
Huom! Omalle koneelle asennettavat UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop ja Microsoft Process Mining desktop app toimivat vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää UiPath ohjelmia LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 opintopistettä. Työmäärältään kurssi vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
Tällä matalan kynnyksen ja käytännön ’hands-on’ kurssilla opit mallintamaan ja kehittämään toimisto- ja tietotyön prosesseja. Kurssilla perustiedot opitaan mikro-oppimisen menetelmin pienissä osissa (mahdollista myös mobiilisti), käytännön harjoituksiin tarvitset tietokoneen.
Oppiminen on jaettu viiteen osioon, jotka näkyvät omilla välilehdillä:
1. Prosessien kehittäminen: Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
2. Data ja prosessilouhinta: Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
3. Tekoäly: Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään omia tekoälysovelluksia.
4. Ohjelmistorobotiikka: Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
5. Hyperautomaatio: Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Kurssista saat arvosanaksi hylätty tai hyväksytty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssisuoritus on hyväksytty, kun olet
- suorittanut kaikki tehtävät ja harjoitukset hyväksytysti. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %.
- suorittanut osiotentiot hyväksyttävästi. Jokaisessa perustiedot-välilehden osiotentissä on 6 kysymystä. Osiotenteissä läpäisyrajana on 50 %.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.11.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Liisa Uosukainen
Ryhmät
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään tekoälysovelluksia.
Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
AIna-robotti toimii oppaanasi ja tutustuttaa sinut tietotyön kehittämisen eri osa-alueisiin.
Kurssin tavoitteena on digitaalisen osaamisen kasvattaminen erityisesti prosessitehokkuuden näkökulmasta. Saat vastauksia mm. seuraaviin kysymyksiin: Mitä on prosessilähtöinen ajattelu? Mikä on digitaalista dataa? Mihin prosessilouhintaa käytetään? Mitä ovat tekoälyn eri muodot? Miten automatisoidaan tietokoneella tehtäviä toistuvia töitä? Kurssin suoritettuasi osaat tunnistaa toimistoautomaation mahdollisuuksia omassa toiminnassasi ja löydät kehityskohtia, joiden automatisoinnilla voidaan saavuttaa paras hyöty.
Kurssista lyhyesti:
- Laajuus 5 opintopistettä
- Oppiminen tapahtuu pienissä osissa
- Voit opiskella joustavasti ajasta ja paikasta riippumatta
- Perustiedot voit oppia mobiilisti, käytännön harjoituksiin suosittelemme tietokoneen käyttöä
- Kurssin suorituksesta saat diplomin ja osaamismerkin (badge)
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on 100 % verkkototeutus. Kurssi on HopOn-kurssi, jonka voi suorittaa itselle sopivana aikana ja omaan tahtiin. Kurssi on auki aikavälillä 8.1.2024 - 31.12.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki kurssin oppimateriaali on tarjolla kurssin MOOC-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssi on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on kehitetty yhdessä työelämän kanssa. Kurssilla opitaan työelämässä hyväksi havaittuja menetelmiä ja käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Kurssilla käytettävät työvälineet ja järjestelmät: Microsoft PowerPoint, Excel ja Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture ja Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.
Oppimisympäristö
Huom! Omalle koneelle asennettavat UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop ja Microsoft Process Mining desktop app toimivat vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää UiPath ohjelmia LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 opintopistettä. Työmäärältään kurssi vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
Tällä matalan kynnyksen ja käytännön ’hands-on’ kurssilla opit mallintamaan ja kehittämään toimisto- ja tietotyön prosesseja. Kurssilla perustiedot opitaan mikro-oppimisen menetelmin pienissä osissa (mahdollista myös mobiilisti), käytännön harjoituksiin tarvitset tietokoneen.
Oppiminen on jaettu viiteen osioon, jotka näkyvät omilla välilehdillä:
1. Prosessien kehittäminen: Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
2. Data ja prosessilouhinta: Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
3. Tekoäly: Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään omia tekoälysovelluksia.
4. Ohjelmistorobotiikka: Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
5. Hyperautomaatio: Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Kurssista saat arvosanaksi hylätty tai hyväksytty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssisuoritus on hyväksytty, kun olet
- suorittanut kaikki tehtävät ja harjoitukset hyväksytysti. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %.
- suorittanut osiotentit hyväksyttävästi. Osiotenteissä läpäisyrajana on 50 %.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLTIAVOSOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti
Osaamistavoitteet
-ymmärtää psyykkisen turvallisuuden merkityksen työyhteisöissä
-ymmärtää omien ja toisten tunnereaktioiden taustalla vaikuttavia tekijöitä sekä tunnistaa näihin liittyviä turvan tarpeita
-tuntee itsesäätelyn mekanismeja sekä tunnistaa tunteiden vaikutuksia omaan ja työyhteisön toimintaan
- soveltamaan työssäsi turvallisuutta, osallisuutta ja yhteenkuuluvuutta vahvistavia keinoja ja toimintamalleja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia, oppimistehtäviä ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna aikavälillä 1.2. - 1.12.2024.
Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä. Kesä- ja heinäkuun aikana arvioidut tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Psyykkinen ja pedagoginen turvallisuus ja muut turvan ulottuvuudet
-Turvan tunteeseen vaikuttavat tekijät
-Itsemääräämisteoria
-Itsesäätelyjärjestelmän keskeiset periaatteet
-Osallisuus, yhteenkuuluvuus ja merkityksellisyyden kokemukset kiusaamisen ja ostrakismin ehkäisemisessä
-Omien toimintatapojen tarkastelu lapsilähtöisen pedagogiikan näkökulmasta
-Psyykkistä turvallisuutta vahvistavat työtavat
-Kohtaamisen ja vuorovaikutuksen merkitys
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sosionomi AMK-tutkinto
Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä ja tentissä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit löytyvät moodlesta oppimistehtävien ja tentin yhteydestä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
26.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Taina Heininen-Reimi
- Aki Kaskinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä
Päihdetyö sisällöt:
- päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
- päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
- päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
- riippuvuuden eri muodot
- sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
- toipumisorientaatio päihdetyössä
- motivoiva työote
- asunnottomuus ilmiönä
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Verkkopajoissa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30
26.1.ap
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen mt-työ ja SOS23KM ryhmän kanssa
15.3.ap
21.3. ip
4.4. ip
5.4. Motivoivan haastattelun harjoitukset RYHMÄ 1 klo. 8.15-10, RYHMÄ 2 klo. 10.15-11.30
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen mt-työ ja SOS23KM kanssa
16.5.ip
17.5.ap
THL:n rahapelipelaamisen verkkokurssi
Ota puheeksi- verkkokurssi
Oppimispäiväkirjan palautus 24.5.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalit tiedoksi opintojakson aloituksessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 19.1.2024 Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.
Työelämäyhteistyö
Siivittämö-hanke
Jelppi-virtuaali opintokäynti?
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom ja tehtäviin liittyvät käynnit mm. AA/NA-ryhmät.
Sisältö
Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
Arviointimenetelmät
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin osallistumista.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty).
Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata rakennuspurkuprosessin hallinnan ja materiaalivirtojen perusteet
- tuntee toimialan yritysverkostot ja teolliset symbioosit
- tuntee rakennusten purkamiseen liittyvän lainsäädännön perusteet
- tehdä ympäristö- ja materiaaliosaamiseen perustuvia havaintoja rakennusten purkuprosessista ja havainnoida kehittämiskohteita tapaustutkimuksen avulla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiin annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.
Verkkoluentoihin ja keskusteluun voi osallistua myös lukujärjestykseen merkittyinä luentoaikoina.
Essee/kooste nauhotetuista luennoista
Verkkotentti
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla ei ole pakollista läsnäoloa. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan.
Online.luennot (nauhoitetaan)
Ma 22.1. klo 16.30-18,
Ti 20.2. klo 16.30-18,
Ti 12.3. klo 16.30-18
Ti 26.3. klo 16.30–18
TO 11.4. klo 16.30-18
To 26.4. klo 16.30-18
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä.
Työelämäyhteistyö
Suomen Purkuliikkeiden liitto
Uusintamahdollisuudet
Ei käytössä.
Oppimisympäristö
Moodle-verkkoympäristö
Sisältö
Rakentamisen vähähiilisyys ja kiertotalous
Rakennuspurkujätteen ajankohtainen tilanne
Jätehierarkian soveltaminen purkualalla
Purkuun valmistautuminen - luvat ja selvitykset
Purkamisen toteutus materiaalien uudelleenkäytön kannalta
Rakennuspurkujätteen lajittelu ja erottelu
Käytännön kokemuksia ja hyviä käytänteitä purkuprojekteista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositeltava kurssi Johdatus purkualaan, mutta ei pakollinen.
Arviointimenetelmät
Essee + tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.
Hylätty-arvosana merkitään, jos ilmoittautumista ei peruta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Painotettu keskiarvo.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Weighted average
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Weighted average
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 15.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
- Pia Haapea
Ryhmät
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija tietää
- mitä lainsäädäntöä ja tavoitteita muovien kierrätykseen liittyy sekä
- mitä kalvomuoveja rakentamisen arvoketjussa käytetään ja miten ne kierrätetään
- miten muovien käyttöä voidaan ohjata hankinnoilla sekä käytön optimointia ja ympäristön kannalta kestävää vähentämistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppimistehtävien ja testien toteuttaminen digitaalisesti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali saatavilla kurssialustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Työelämäyhteistyö
Yhteistyökumppanina Motiva Oy.
Oppimisympäristö
Itseopiskeluna suoritettava verkkokoulutus digitaalisella oppimisalustalla
Sisältö
Miten kierrättämiseen ohjataan?
Kestävät ja muovitietoiset hankinnat ja hankinnoilla ohjaaminen
Kalvomuovit rakentamisen ketjussa
Perehdytys kierrätyksen onnistumisen tukena
Muovien kierrätys ja käytön optimointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei ennakkotietovaatimuksia
Arviointimenetelmät
Kurssi arvoidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Kurssia ei ole suoritettu loppuun asti tai alittaa vaaditun suoritustason.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
ei käytössä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
ei käytössä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
ei käytössä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa voi edetä omaan tahtiin. 3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät):
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti Moodlessa. Suullinen arviointi palautettavan tehtävän muodossa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Itsenäiset työt 60h, Zoom tapaamiset 3h.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 2 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Moodlessa, suullinen tehtävä palautetaan Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 24.04.2024
Ajoitus
03.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
- Kesäopinnot
Opettaja
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee ratkaisukeskeiset toimintaperiaatteet ja niiden hyödyt käytännössä
- osaa soveltaa positiivisen psykologian lähestymistapaa ja vahvuusperustaista toimintaa työssä sekä omassa elämässä
- tunnistaa tarinoiden ja uskomusten merkitykset ihmisten pystyvyysprosesseissa ja saa toimintamalleja pystyvyyden tukemiseen
- ymmärtää resilienssin käsitteen yksilön ja yhteisön elämässä, ja oppii resilienssiä tukevia keinoja
- tiedostaa läsnäolon ja näkökulman merkitykset hyvinvoinnissa sekä rakentavassa yhteistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
verkkoympäristö, itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
3.5.-31.7.2024
Opettajien vapaajakson aikana 10.6.-5.8.2023 opiskelija etenee opintojaksolla itsenäisesti, tällöin ei arviointia
Arvioinnit tapahtuvat ennen 6.6.2023 sekä 6.8. alkaen elokuun 2024 ajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirvihuhta, H.& Litovaara, A. 2004. Ratkaisun taito. Tammi.
Katajainen, A., Lipponen, K. & Litovaara, A. 2004. Voimavarat käyttöön. Duodecim.
Lipponen, K .2020. Resilienssi arjessa. Duodecim.
Uusitalo-Malmivaara, L. 2015.(toim.) Positiivisen psykologian voima. Ps-kustannus.
Saukkola.K. & Laane, T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen. KirsiConsulting.
vapaavalintainen kirjallisuus:
Furman, B. & Ahola, T. 2007. Onnistuminen on joukkuelaji. reteaming valmentajan käsikirja. Lyhytterapiainstituutti.
Ojanen, M. 2018. Onnellisuuksien oivaltaja. Mitä tiede kertoo onnesta? PS-kustannus.
Oksanen J. ja Sollasvaara. R. 2017-2019. (toim.) Esteille hyvästit! Opas autismikirjon sekä adhd- ja Tourette-oireisten lasten kasvattajille. Autismisäätiö.
Savikuja, T. & Puustjärvi, A.2022. (toim.) Nepsy-opas. Tukea neuropsykiatrisiin haasteisiin. PS-kustannus. Jyväskylä.
Oppimisympäristö
verkkoympäristö
Sisältö
-ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja taustateoriat
-positiivinen psykologia, vahvuudet ja voimavarat
-minäpystyvyyden merkitys, pystyvyyden tukemisen keinoja
-läsnäolon taito vuorovaikutuksessa ja oman hyvinvoinnin tukemisessa
-yksilön ja yhteisöjen resilienssi, yhteisöjen merkitys resilienssin ja pystyvyyden taustalla
-tarinoiden merkitys yksilön ja yhteisöjen uskomuksissa, narratiivinen lähestymistapa
-toimivan vuorovaikutuksen rakentaminen haasteellisissa tilanteissa, läsnäolon merkitys
-ratkaisukeskeisiä käytännön sovelluksia yksilön ja yhteisöjen kanssa
-oma hyvinvointi: ratkaisukeskeisyys ja näkökulman merkitys hyvinvoinnissa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-ei vaadita
Arviointimenetelmät
-hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
-opiskelija ei tutustu kurssimateriaaleihin
-opiskelija ei palauta tehtävää määräaikaan mennessä, tai tehtävä ei täytä ohjeen mukaisia vaatimuksia
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
-opiskelija tutustuu kurssin materiaaleihin itsenäisesti
-opiskelija palauttaa ohjeen mukaan tehdyn kurssitehtävän määräaikaan 31.7.2024 mennessä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- formulate and clarify the research topic
- formulate the research design
- use secondary data
- collect primary data through interviews
- collect primary data through questionnaires
- analyze qualitative and quantitative data
- write and present the project report
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Research methods and reporting will be carried out as a virtual course. In this course students will learn how to perform a research project and all the necessary methodological skills for their future bachelor's thesis. Students will learn how to identify the topic and develop the research questions based on their topic of interest. In addition, different methods and tools for collecting and analysing data will be dealt with in the course.
As well as the on-line lectures there will be individual assignments that will involve the main skills required for research, presenting results, critically reviewing what has been written and available in the literature and ultimately to prepare students for whiting their own final thesis/ report.
Whenever possible and relevant the subject areas looked at will deal with the broader scientific fields of environmental technology, sustainability and circular economy.
More detailed and descriptive information will be uploaded in moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course material is prepared based on scientific books and articles and other sources.Some useful background material:
Various publications on statistical theory and methods provide useful supportive reading.
Also publications such as:
Educational Research, Planning, Conducting, and Evaluating Qualitative and Quantitative Research, Third Edition by John W. Creswell (2008)
Research Methods in Practice by Dahila K . Remler and Gregg G. Van Ryzin (2011)
All the course material will be uploaded in moodle soon after each session, as well as additional supporting material.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the lecturer if needed. Generally, the course can be followed through the recordings and material provided in cases where it is not possible to follow the lectures live. If not possible to participate in any live lectures a certain amount of additional written reporting can be foreseen.
Uusintamahdollisuudet
There will be no examinations.
Oppimisympäristö
The online learning platforms,Zoom and Moodle will be used. There may be the option of a small number of in person in Lahti campus/hybrid sessions offered, but in this case presence in the classroom will not be compulsory for these.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The total workload for this course is 135 hours (5 ECTS credits). The main part of the study module´s work load consists of independent about 115 hours (including individual assignments and a certain amount of small group work). The time allocation for contact learning is18 hours.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No
Arviointimenetelmät
Evaluation will be based on a variety of research-based individual written tasks, presentation activity and a certain amount of groupwork with reporting.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not performed or they do not fulfill the criteria of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- identifies the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to present a supervised research plan for the thesis
- is able to use source materials and research methods with the assistance of supervision
- is able to use professional source material to a certain extent
- is able to utilise the key principles of scientific writing with supervision.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- is able to identify and present the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to prepare a feasible research plan for the thesis
- is able to evaluate to some extent source materials and research methods
- is able to use scientific and professional source material
- is able to apply fairly well the key principles of scientific writing.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- is able to critically identify and present the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to draw up an independent and feasible research plan for the thesis
- is able to critically evaluate possible source materials and research methods
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
- masters the key principles of scientific writing.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 50
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Ville Sarpo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- plan a workplace-oriented research-based development project.
- use different methods of workplace development.
- use research data in workplace development.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online teaching. The teaching will consist of lecturing and interaction with the students. Students will also have the opportunity to present their work to others.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance is very highly recommended. Absences might lead to being dropped off from the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The following book will be used during the lectures:
Saunders, M. N. K., Lewis, P. & Thornhill, A. 2019 Research methods for business students. 8th edition. New York, Pearson.
It is not obligatory for the students to obtain the book. Additional material (articles, reports, etc.) will be made available through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will use Moodle for distributing information and students will return assignments there as well.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS equals to 135 hours of work. Total number of lecture hours is 21 hours. Students are expected to do roughly 114 hours of individual work.
Sisältö
The following topics will be discussed during the lectures:
- Research objectives and questions
- Research design
- Research methodology
- Data collection
- Analysis
- Writing
Arviointimenetelmät
Students complete a total of 3 assignments, each is worth 1/3 of the grade. All assignments must be passed in order to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to understand the basics related to developing a research topic and processes related to it
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to develop a study that uses qualitative and/or quantitative research methods.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can justify her/his choices regarding the selection of research methods with rigor. Student is able to justify the need for doing the research by citing previous research.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
Opettaja
- Anna Pajari
Ryhmät
-
TLTIYKKY23KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
-
LLPRYASLI22KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 22KV Lappeenranta
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYURS23KVMaster’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
-
TLTIYMUR23KMaster's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 23K Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
-
LLTIYITM22SVMaster's Degree Programme of Business Administration, International Tourism and Event Management 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student
- understands the role of economic, social and environmental responsibility as an integrated part of the corporate strategy and everyday business
- is able to evaluate and analyze environmental and social performance of companies
- is able to determine different standards, certificates and labels concerning CSR and their role in company communication
- is familiar with the basic idea of environmental management and knows how to use it in strategic decision making
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Responsible business (corporate responsibility, sustainability in business) is a very wide and complex concept. This course is a basic level course that aims at helping students understand the interrelated connections between the UN Sustainable Development Goals, stakeholder requirements and business life both in theory and in practice. The contents include also topics related to sustainability communication and reporting, circular economy, as well as inspiring examples of existing companies/new business models/innovative approaches.
The course can be completed completely online. The materials consist of online teaching materials and individual assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
September 18 - December 10 2023 online. Students can proceed individually.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning materials will partly be provided by the teacher via Moodle, partly collected and/or created by the students.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Must be agreed with the tutoring teacher in advance.
Työelämäyhteistyö
The learning materials and assignments are based on real life examples.
Oppimisympäristö
The course can be completed individually and completely online.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course can be completed individually. The Moodle page will be open 18 Sept. - 10 Dec. 2023. All assignments and tasks must be uploaded/completed by Dec. 10.
Sisältö
After completing this course the student:
- understands the complexity and interconnectedness of CSR both in theory and in practice
- is able to critically analyze and evaluate information in relation to corporate responsibility and sustainable development
- is able to implement ethical, social and environmental aspects into the company strategic decision-making and into practice
- can discuss and argue own viewpoints related to CSR decisions on a professional level
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course can be completed by students of all faculties. Basic business knowledge is helpful but not necessary.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required assignments are not delivered, they are inadequate, or they are not delivered during the course implementation.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- shows ability to describe ethical and environmental performance of companies and organisations
- shows ability to critical thinking related to CSR and sustainable development
- participates in discussions on given topics
- is able to deliver the given assignments on time
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- shows ability to evaluate ethical and environmental performance of companies and organisations
- discusses the given topics and gives independent and critical arguments
- gives concrete, relevant and realistic recommendations for companies to improve their environmental or social performance
- shows ability to find implementation possibilities concerning CSR and/or sustainable development in own work/life
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- shows ability to critically analyze ethical and environmental performance of companies and organisations
- understands the aims, possibilities and challenges of circular economy or social enterprises
- discusses the given topics on a professional level
- can validate his arguments coherently
- gives concrete, realistic and innovative recommendations for companies to improve their environmental or social performance
- shows ability to implement issues concerning CSR and/or sustainable development in own work/life
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
• identify the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
• critically analyze communication messages for ethical implications
• apply responsible communication strategies for creating effective product descriptions.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising through exercises and assignments. The assignments consist of three written exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in video format).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is taught is the 4th period of the spring semester of 2024.
The course does not have any contact/ online lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student has already achieved the learning outcomes of the course by for example, working in a company and completing the tasks where they applied the principles of responsible communication in practice, they can apply for Recognition of Prior Learning.
Uusintamahdollisuudet
The course has no exam.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 27 hours of individual work, including studying the course materials, and completing exercises and assignments. The student will complete three written pass/ fail exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in a video format).
Sisältö
- the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
- the main principles of design for behavior change and its implementation in corporate communication
- communication strategies for creating effective product descriptions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at B2/ C1 level.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student fails to complete the exercises and/ or assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The exercises and assignments show some understanding of the topics, however, a student cannot apply the knowledge studied on the course to practical tasks.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Exercises and assignments show that a student can apply some of the studied information to practical tasks. A student can use responsible communication strategies in practice on a satisfactory level.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Exercises and assignments show that a student can use the strategies of responsible communication very effectively and can apply the acquired knowledge to practical tasks.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand the impact of robotics for society
- recognize the basics of service robotics
- describe basic operations of robotic process automation
- describe basics of industrial robotics
- understand possibilities of collaboration robotics
- describe basic utilizations of AI in robotics
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Everything you need is available online
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op
Sisältö
This course will enable students to learn about the history, the present, and the future of Robotics. It will also take students through robotic applications and their industrial usage. This is an introduction to the exciting world of robotics and the mathematics and algorithms that underpin it. Students will also be introduced to the variety of robots and the diversity of tasks to which this knowledge and skills can be applied, the role of robots in society, and robotics safety.
Arviointimenetelmät
Students must complete all of the material within the course successfully
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Administrator A Technical
- Administrator B Technical
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa robotiikan vaikutuksen yhteiskuntaan
- tunnistaa palvelurobotiikan perusteet
- kuvata ohjelmistorobotiikan toimintamallin
- teollisuusrobotiikan peruskäsitteet
- hahmottaa yhteistoimintarobotiikan mahdollisuudet
- kuvata tekoälyn hyödyntämisen robotiikassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä vastuuopettajaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Tutkinto-opiskelijat suorittavat toteutuksen ennaakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahotointi, osaamisen tunnistaminen, työn opinnollistaminen. Keskustele mahdollisuuksista tutoropettajasi kanssa
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö
Sisältö
- Robotiikan terminologia
- Robotiikka yleisesti
- Robotiikan perusteet
- Teollisuusrobotiikka
- Turvallisuus teollisessa robotiikassa
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavien tehtävien pohjalta
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 20.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom tunnit:
to 2.5. 16 - 17.30
pe 3.5. 16 - 17.30
ma 6.5. 16 - 17.30
ke 8.5. 16 - 17.30
ti 14.5. 16 - 17.30
to 16.5. 16 - 17.30
ti 21.5. 16 - 17.30
to 23.5. 16 - 17.30
ti 28.5. 16 - 17.30
to 30.5. 16 - 17.30
ma 3.6. 16 - 17.30
ke 5.6. 16 - 17.30
to 6.6. 16 - 17.30
Exam tentti 6.6. - 14.6.2024 (Exam-tentti kampuksella)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 44-50. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2023-02/2024.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 10-16. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullinen tentti viikolla 16.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 22-23.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
10.01.2024 - 21.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.11.2023 - 13.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the signification of the risk management in different administrative and industrial sectors.
- to develop security within as a part of the own work
- to be able to identify, evaluate, quantify and monitor potential insecurity and risks
- to be able to make suggestions for avoidance and reductions,
- to know how to use management tools
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 12.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Luennot kampuksella (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot kampuksella
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida osakkeita fundamenttiperusteisesti
- arvioida osakesalkun tuottoa ja riskiä
- arvioida myös muiden omaisuuslajien kuten korkoinstrumenttien tuottoa ja riskiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Iltaopetus verkossa lukujärjestyksen mukaan.
Opintojakson arviointi perustuu opppimistehtäviin (2 kpl) ja monivalintatehtävään, joiden aikataulu sovitaan ensimmäisellä opetuskerralla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta verkossa lukujärjestyksen mukaan, Osallistuminen on suotavaa. Opetus tallennetaan ja varsinaista osallistumispakkoa ei ole.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva aineisto ja lisäksi sijoituskirjallisuutta ja muita lähteitä tarvitaan oppimistehtävissä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla on vierailijoita työelämästä.
Uusintamahdollisuudet
Erikseen sovittava kirjatentti.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakson aihealueina ovat muun muassa
- kokonaiskuva sijoittamisesta ja eri sijoitusinstrumenteista
- osakkeet omaisuusluokkana
- osakemarkkinat
- osakesijoitusten analysointi
- rahapolitiikka ja korkomarkkinat
- korkoinstrumentit
- Rahastot
- muut omaisuuslajit kuten kiinteistöt ja asuntosijoittaminen
- sijoitussalkun muodostaminen ja analysointi
- Työskentely sijoitusalalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittamista auttaa jos sinulla on suoritettuna kansantalous, henkilöverotus, taloushallinto, sekä yritysjuridiikka. Opintojakso soveltuu parhaiten suoritettavaksi vasta, kun nämä yhteiset opintojaksot on suoritettu. Jos sinulla on harrastuneisuutta sijoittamiseen, voi opintojakso hoitua aiemminkin. Myös Yrityksen rahoitus -opintojakson suorittaminen antaa lisävalmiuksia Finanssimarkkinoiden perusteiden osalta.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu opppimistehtäviin (2 kpl) ja monivalintatehtävään, joiden aikataulu sovitaan ensimmäisellä opetuskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä ja/tai niiden suorittaminen ei ole ollut tehtävänannon mukaista. Oppimistehtävä 1 arvoidaan hyväksytty/hylätty ja hylätty suoritus estää opitojakson läpäisyn.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on kuva sijoitusasioiden kokonaisuudesta ja jonkin verran yksityiskohtaista tietämystä eri sijoitusinstrumenteista. Tiedoissa on kuitenkin merkittäviä puutteita ja kokonaiskuva ei ole hallussa. Hän osaa reflektoida oppimistaan ja osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvä kuva sijoitusasioiden kokonaisuudesta ja yksityiskohtaista tietämystä eri sijoitusinstrumenteista, joskin tieto ei ole kattavaa ja siinä on jonkin verran puutteita. Opiskelija osaa myös yhdistää reaalitalouden tapahtumien vaikutusta opintojakson asioihin melko hyvin. Hän osaa myös reflektoida oppimistaan ja osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on kattava kuva sijoitusasioiden kokonaisuudesta ja hän ymmärtää kokonaisuuden, syy-seuraussuhteet ja hän hahmottaa taloudessa tapahtuvien muutosten heijastumisen sijoittamiseen ja sijoitustuotteisiin. Hän osaa yhdistää nykyhetken talouden tapahtumat teoriaan. Hänellä on yksityiskohtaista tietämystä eri sijoitusinstrumenteista ja hän osaa reflektoida oppimistaan ja osaamistaan.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 31.10.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Riitta Mähönen
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida osakkeita fundamenttiperusteisesti
- arvioida osakesalkun tuottoa ja riskiä
- arvioida myös muiden omaisuuslajien kuten korkoinstrumenttien tuottoa ja riskiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100-prosenttinen HopOn-verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 4.3.-30.11.2024. Opintojakso sisältää yksilöllisesti tehtäviä tehtäviä. Tehtävät suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Materiaali ja tehtävät sisältävät luentomateriaalia/materiaalipankin, vierailevia tähtiä, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja monivalintatehtävän. Tervetuloa opiskelemaan sijoittamista!
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 4.3.-30.11.2024. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva aineisto, lisäksi sijoituskirja tai sijoituspodeja tehtävän suorittamiseksi. Kaikenlaisten sijoituskirjojen, artikkeleiden, podien ja sijoitus/talouskatsausten tutkailu on myös suotavaa ja auttaa opintojakson suorittamisessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Työelämäyhteistyö
Moodlessa on mukana osioita, joissa on vieraita työelämästä.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakson aihealueina ovat muun muassa
- kokonaiskuva sijoittamisesta ja eri sijoitusinstrumenteista
- osakkeet omaisuusluokkana
- osakemarkkinat
- osakesijoitusten analysointi
- rahapolitiikka ja korkomarkkinat
- korkoinstrumentit
- Rahastot
- muut omaisuuslajit kuten kiinteistöt ja asuntosijoittaminen
- sijoitussalkun muodostaminen ja analysointi
- Työskentely sijoitusalalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittamista auttaa jos sinulla on suoritettuna kansantalous, henkilöverotus, taloushallinto, sekä yritysjuridiikka. Opintojakso soveltuu parhaiten suoritettavaksi vasta, kun nämä yhteiset opintojaksot on suoritettu. Jos sinulla on harrastuneisuutta sijoittamiseen, voi opintojakso hoitua aiemminkin. Myös Yrityksen rahoitus -opintojakson suorittaminen antaa lisävalmiuksia Finanssimarkkinoiden perusteiden osalta.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu opintojakson edetessä tehtäväksi tuleviin tehtäviin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson tehtäviä hyväksytysti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII21SLLiiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- sisäisen tarkastuksen tarkastusprosessin toteuttamisen vaiheet
- arvioida tarkastuksen tuomia tuloksia
- kehittää yrityksen sisäistä valvontaa ja toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot
Kirjallisuus ja muu jaettu materiaali
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla vieralija.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 36 (sis. 2 h tentti)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät ja vertaisarviointi 94 h
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet, harjoitukset ja vertaisarviointi 130 h
Sisältö
Sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen keskeiset käsitteet, Sisäisen tarkastuksen asema ja
tehtävät yrityksessä, kansainvälinen sisäisen tarkastuksen malli (COSO -malli), tarkastussuunnittelu,
-menetelmät ja raportointi, tietojärjestelmätarkastus, väärinkäytösten tarkastus ja organisaation
johtamis- ja hallintotavan arviointi, sisäisen tarkastuksen standardit.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt, joiden osuus kokonaisarvioinnista on 50%
Osa harjoitustöistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätty arvosana on =0
ja osa asteikolla 0 - 5.
Moodletentit pisteytyksen mukaan.(50% = 1)
Esimerkki: Opiskelija A
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväkstty
Harj 3. Hylätty = 0
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/4 = 2,25
Opiskelija B
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväksytty
Harj 3. Hyväksytty
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/3 = 3
Tentin osuus kokonaisarvioinnista on 50%
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen erot. Opiskelija ymmärtää sisäisen
valvonnan merkityksen yrityksen toiminnassa sekä sisäisen tarkastuksen perusasiat.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen sisäisen valvonnan prosessia huomioiden toiminnan kannalta
kriittiset kohdat. Opiskelija hallitsee sisäisen tarkastuksen prosessin perusasiat. Opiskelija tunnistaa
vaadittavat työpaperit.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa havainnoida yrityksen toiminnan kannalta mahdolliset väärinkäytökset. Opiskelija
osaa suunnitella ja johtaa yrityksen sisäisen valvonnan prosesseja tehokkaasti. Opiskelija osaa
toimia sisäisen tarkastajan roolissa ja hyödyntää vaadittavia työpapereita työssään
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vertailla erilaisia ruotsinkielisiä sosiaalisia medioita
- löytää itseään kiinnostavaa sisältöä ruotsinkielisistä sosiaalisista medioista
- kommentoida ruotsiksi sosiaalisen median julkaisuja
- tuottaa ruotsinkielistä sisältöä sosiaaliseen mediaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä työskentelyä ja Zoom-tapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Yhden lukukauden aikana suoritettava kurssi, Zoom-tapaamisten ajat näkyvät lukujärjestyksestä ja kurssin etenemisaikataulu kokonaisuudessaan Moodlesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen materiaali Moodlessa, opiskelijat tuottavat myös itse materiaalia.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ja kirjallista ruotsin kielen taitoa sekä sosiaalisen median käyttöä harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen Zoom-tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
Tutustutaan erilaisiin ruotsinkielisiin sosiaalisen median kanaviin, ruotsalaisten tapoihin käyttää sosiaalisia medioita sekä yleisesti sosiaalisen median toimintaperiaatteisiin. Tuotetaan itse eri tyyppisiä sosiaalisen median sisältöjä ruotsiksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja harjoitusten tekeminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija on suorittanut hyväksytysti annetut tehtävät ja täten saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti annettuja tehtäviä ja/tai saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
8 - 25
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Juha Roslakka
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
A student is able to
- describe the perspectives used in future research and consideration of different transition processes in the society
- develop own professional thinking and working methods by future research
- use working methods of future research and produce a case study based on them
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online contact days Wednesday 27.3. and Friday 5.4. from 9 to 16. with lectures and workshop, learning tasks. The contact days are arranged together with degree students in Master in Urban Climate and Sustainability (MUR) programme. Students in Finnish programmes can prepare the individual courseworks in Finnish. Groupworks during contact days require working in English.
Ajoitus ja läsnäolo
Participation in the contact days is highly recommended due to group works during the days.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Will be published in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No compensatory tasks.
Työelämäyhteistyö
Courseworks are based on working life challenges and experiences.
Oppimisympäristö
Moodle is used as material bank for course materials, discussion and assignments. Zoom connection is available during the contact days.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 5 credits which means about 127 hours of work including the contact days and work individually as well as in groups.
Sisältö
The aim of the course is to introduce some some approaches to the field of future research and opportunities to utilize future research methods in group works and individual course works. Historical changes in the society are discussed as well as the analysis of current situation and the impact of mega trends and trends on the working life. Methods like future wheel and scenario working together with future table are presented and practised.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous knowledge required.
Arviointimenetelmät
Assignments of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required documents are not delivered or they are inadequate or they don´t meet the set requirements.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Required documents are not delivered or they are inadequate or they don´t meet the set requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- search knowledge and sources based on future research and justify its' usability
- design, carry out and evaluate professional and organizational development processes by adaptation of the methods of future research
- work in demanding professional tasks utilizing the methods of future research
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- evaluate critically professional knowledge and sources based on future research
- carry out demanding professional and organisational development processes by adaptation of the methods of future research
- work and communicate in multidimensional regional and national development networks utilizing the methods of future research
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- use critically and innovatively domestic and international sources of future research
- evaluate the results and impacts of development activities by utilizing future research
- work and communicate in demanding domestic and international development networks utilizing the methods of future research
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
- Reko Juntto
- Aki Vainio
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- form a business plan for a software product
- recognize the unique aspects of software business
- communicate their ideas regarding software business to stakeholders
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetuksena lyhyenä toteutuksena neljällä opetuskerralla:
1) aloitus
2) tietoisku
3) ohjaus
4) palautus
Kurssin työt saa tehdä ryhmätöinä.
Zoom-linkki ilmoitetaan Moodlen kautta erikseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei pakollista läsnäoloa. Suositellaan osallistumista johdantoluennoille ja ohjaukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien jakamat materiaalit. Muiden materiaalien tarve vaihtelee aiheen mukaan, joten niiden löytäminen vaatii opiskelijalta omaa aktiivisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Optionaalinen prototyyppi, josta on mahdollisuus saada lisäopintopisteitä
Työelämäyhteistyö
On sallittua tehdä liiketoimintasuunnitelma omalle yritykselle tai työnantajalle, mutta varmistakaa, että tämä sopii sidosryhmille.
Oppimisympäristö
LUT Moodle, WWW, various sources of data and team work
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Students plan their own time usage.
Sisältö
On this course, the students form a business plan for a software product, emphasizing the distinct attributes of software business.
This includes ecosystems, business models, product life-cycles, cost structures, legal issues and ethics.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No requirement for skills.
This course leads into Software Productization and Software Business Environment.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 30.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Reading 14 h, practice work 20 h, Project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available online (Moodle)
Sisältö
This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The course gives the student basic understanding of full-stack development. The goal is to create a basic front- and back-end and bundle them together as a complete system. The focus is to understand the bigger picture and how to bundle different software components together to create a working program. You will learn how to use MEAN-stack as a full stack tool bundle to create an app from scratch. Course is 100% online self-study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Erno Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-b21c0a9a-2802-4ebd-abac-9af0f8d6bef3/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet CT60A2411 Olio-ohjelmointi CT60A4304 Basics of Database Systems (or equivalent)
Arviointimenetelmät
P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 30.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Self-study: Reading 14 h, practice work 20 h, project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available online (Moodle)
Sisältö
This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The goal in this course is to make an Android app with Android Studio. The app should have basic functionality with buttons and views. This course aims to teach the basics of mobile development. Course is 100% online self-study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Erno Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-e2605208-5d7c-4e79-b2fc-019cd0e6ad78/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet (or equivalent)
Arviointimenetelmät
P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 30.07.2024
Ajoitus
04.09.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Paikat
0 - 5000
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee tavallisimmat ohjelmistoprosessien laadunhallinan työmenetelmät sekä työvälineet ml. standardit ja niiden mallit. Opiskelijalla on valmiudet tehdä ohjattua laadunhallintatehtäviä itsenäisesti, tai suunnitella ja valmistella laadun mittaukseen littyviä työvälineitä osana organisaatiota. Opiskelija tietää miten laadunvalvontaa tehdään ja kuinka ohjelmistojen laatu ja ohjelmistokehitys liittyvät toisiinsa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Completion in English for the Software and Systems Engineering (Lahti) programme, first time in the academic year 2023-2024 (3rd year studies).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Galin, Daniel. Software quality assurance: from theory to implementation. Pearson Education India, 2004. Kasurinen, Jussi Pekka. Ohjelmistotestauksen käsikirja. Jyväskylä: Docendo, 2013.Muu kurssisivuilla ilmoitettu materiaali.
Sisältö
Laadunhallinnan mallit, menetelmät ja mittarit. Testauksen ja laadunhallinan työkalut ja tavallisimmat dokumentit. Laadunhallinta organisaation toimintana, toiminnan kehittäminen. Laatuun liittyvät standardit ja sertifikaatit, laadunhallinta ja -valvonta käytännössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Azeem Akbar
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-dacaf934-f38e-408d-b28b-a2bfdbe9675d/brochure
CT60A4160 Ohjelmistotestauksen periaatteet, CT60A0202 Ohjelmoinnin ja data-analytiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Grading 0-5. Weekly assignments 20%, Project work, exam 80%.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 16.02.2024
Ajoitus
19.03.2024 - 24.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 20
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Kati Mustonen
Vastuuopettaja
Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRYKR23KKestävä rakentaminen (YAMK) 23K Lappeenranta
-
TLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT22SUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 22S Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Overarching learning goal is being able to mitigate and solve sustainability problems. It comprises of five key competencies to be developed and assessed during the course:
1. Systems thinking competence:
-Having completed the course, the student is able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
- He/she can describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
2. Anticipatory competence:
- After the course, the student is able to anticipate possible and/or sustainable futures related to solving practical sustainability challenges.
- He/she can apply his/her knowledge in order to predict possible outcomes of sustainability projects and compare those with alternative scenarios.
- He/she is able to manage expectations and anticipated results of projects.
3. Normative competence:
- Having completed the course the student is able to differentiate, justify, and apply values and goals for sustainability.
- He/she can approach sustainability challenges from a normative perspective and recognize the different values guiding the project at hand.
4. Strategic competence:
- Having completed the course, the student is able to create transition and intervention strategies to enact change.
- He/she understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end.
- He/she feels comfortable using different project management tools and understands the basics of working with companies and other stakeholders.
- He/she is able to reflect on, and deal with, possible risks.
5. Interpersonal competence:
- After the course, the student has developed his/her communicative and collaborative skills.
- He/she is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
- He/she understands the basics of projects’ internal and external communications.
- He/she can apply collaborative working methods in his/her work.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is in collaboration with Turku UAS, Tampere UAS, Lapland UAS and LAB UAS.The course has teachers and students from all of am. universities and from Master level. The course is fully virtual project course, where the project assignments are from the working life. The students will solve sustainability challenges from the working life commissioners.
Ajoitus ja läsnäolo
Course in action 19.3.-14.5.2024 for students.
Online sessions
Tue 19.3. at 17-20
Tue 2.4. at 17-20
Tue 16.4. at 17-20
Tue 7.5. at 17-20
Tue 14.5. at 17-20
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material needed for the course can be found on the course online platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative ways of study.
Työelämäyhteistyö
Collaboration course with working life in project form.
Uusintamahdollisuudet
The course has no exam.
Oppimisympäristö
Virtual course platform in www.digicampus.fi platform. Project work in virtually in student teams. Live remote and recorded lecturers. Tutoring sessions conducted by tutor teachers in virtual meeting channels
Sisältö
Climate change, depleting natural resources, pollution and urbanization pose some of the greatest challenges in the history of humankind. Good solutions are needed now! These so-called wicked problems are so complex that they need actors from all levels of our society working together. Wicked problems are turned into wicked solutions only by strong collaboration between companies, universities, cities and non-governmental organizations (NGOs). This means that future problem-solvers need to know how to work in the middle ground between the business, research and decision-making sectors. On Solutions.now course it is time to put the knowledge learned from books into practice by solving real life challenges related to sustainability issues. The challenges on the course are given by real companies, who want to make a positive impact with their business.
Much of today’s work consists of working in and leading multidisciplinary projects. However, practical project management courses and company collaborations are non-existent in many university studies. Solutions.now course combines problem- and project-based learning methods with sustainability issues, to let students learn the most critical project management skills while gaining valuable working-life experience. At the same time students learn valuable future skills such as tolerating uncertainties and conflicts and balancing with the knowledge learned from the literature and the frame given by the company.
This course is ideally taken after other sustainability courses so that the students already have some basic knowledge of the complexity of sustainability issues. This course offers a practical way to use that knowledge in real life as well as learn new skills in planning and executing sustainability projects. Students work in multi-disciplinary teams, each team dedicated to one sustainability project. They get to experience how it feels like to use their knowledge to make a positive impact on the world.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
A student has one or more of the following:
Degree student position in Master in Sustainability programme
Degree student in Regenerative Leadership program
Degree student in Business Administration Master program
Studies on climate issues, sustainability, corporate responsibility
Open LAB University student with interest of sustainability implementation
Arviointimenetelmät
student self-assessment and peer assessment in the working group
teacher's assessment
challenge provider's assessment from the working life
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Not completed task(s) belonging to the course program.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1.Creativity competence:
Not really able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Poorly familiar with different creative problem-solving tools.
2. Initiative competence:
Not really able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Not really able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Not really able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
No so good in critical thinking.
4. Strategic competence:
Not able to create transition and intervention strategies to enact change.
Does not really understands the basic principles of project management and cannot plan and lead a project from beginning to end.
Student feels uncomfortable using different project management tools and does not understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is not able to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is not able to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Poor communicative and collaborative skills.
Student is not so able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student does not really understand the basics of projects’ internal and external communications.
Student cannot really apply collaborative working methods in his/her work.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
1.Creativity competence:
Able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Familiar with different creative problem-solving tools.
2. Initiative competence:
Able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
Good in critical thinking.
4. Strategic competence:
Able to create transition and intervention strategies to enact change.
Does understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end.
Student feels comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is able to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is able to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Good communicative and collaborative skills.
Student is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student does understand the basics of projects’ internal and external communications.
Student can apply collaborative working methods in his/her work.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
1.Creativity competence:
Able to combine really well knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Very familiar with different creative problem-solving tools and is able to use them well.
2. Initiative competence:
Excellent in working towards goals and taking responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Able to understand very well the structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Able to solve given sustainability challenges from multiple perspectives.
Excellent in critical thinking.
4. Strategic competence:
Very good in creating transition and intervention strategies to enact change.
Does understands the principles of project management very well and can plan and lead a project from beginning to end.
Student feels very comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is very capable to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is very capable to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Very good communicative and collaborative skills.
Student is very capable to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student is very good in projects’ internal and external communications.
Student can very well apply collaborative working methods in his/her work.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
50 - 200
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Eija Viitala
- Sanna Nurmiainen
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLTIFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
-
HLPRFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutuu kokonaan verkossa, yht 5 op. Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettavasta kurssista, joka arvioi suoraan palautetut tehtävät.
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta kurssin avauduttua.
Ajoitus ja läsnäolo
8.1.2024 - 12.5.2024
Opintojakso toteutetaan Moodlessa. Opintojakso on mahdollisuus tehdä em. ajanjaksolla omaan tahtiin.
Ahot-näyttö mahdoillisuus on 4.3.2024 klo 8 asti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on avoinna 8.1.2024 - 12.5.2024
Tutkintosäännön mukaiset uusinnat ovat ko alustalla mahdollisia kyseisellä aikavälillä tai seuraavalla toteutuksella.
Oppimisympäristö
Itsenäinen verkkotyöskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op eli 135 h Verkko-/etäopiskelua. Kurssilla on osioita on 4, jossa jokaisessa on omat osa-testit. Pääset etenemään osion kerrallaan, kun opiskelija hyväksytysti tehnyt osa-testin. Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko kurssin sisältöön perustuva tentti, joka tulee hyväksytysti suorittaa, jotta saa kurssin suorituksen.
Kurssi vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen tehtävien toteuttamiseksi.
Sisältö
Selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali – ja terveyspalvelujärjestelmässä
o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla
o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen
Kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
o Arvot ja eettiset periaatteet
o Säädökset
Kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita ja etsiä ammattialansa näyttöön perustuvaa tietoa erilaisista tietolähteistä
o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta
o Tiedonhaku
o Tietokannat
o Tieteellinen kirjoittaminen
Määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn osatekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
o Hyvinvointi
o Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkitys
o Toimintakykyisyys ja sen mittaaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty/Hylätty
Aktiivinen osallistuminen, edellyttää mm. itsenäistä tiedonhakua.
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija jättää tehtävät tekemättä tai ei täydennä niitä pyynnöstä, eikä läpäise tehtäviä hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 13.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYKL22SKliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 22S Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja arvioida sote-alan monimuotoista ekosysteemiä
- arvioida yhdyspintatoiminnan haasteita, vaikutussuhteita ja seurauksia
- kehittää ja arvioida sosiaali ja terveyspalveluiden tuottamiseen liittyvää prosessia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteita ovat, että opiskelija
-osaa tunnistaa ja arvioida sote-alan monimuotoisia ekosysteemeitä
-osaa arvioida yhdyspintatoiminnan haasteita, vaikutussuhteita ja seurauksia
- tuottaa ehdotuksia sote-palveluiden kehittämiseen
Toteutus muodostuu itseopiskelusta ja oppimistehtävistä. Itseopiskelua tukee verkossa saatavilla olevat nauhoitetut luennot, materiaalit. Opintojakso on jaettu kolmeen teemaan, joista jokaisesta on laadittava kirjallinen oppimistehtävää (essee) yksilötehtävänä. Jokainen tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5 /hylätty. Kurssiarvosanan saaminen edellyttää hyväksyttyä arviointia kaikista oppimistehtävistä. Koko opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien(3) arvosanojen keskiarvosta.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutusajankohta 1.8-24.9.2023
Oppimistehtävien palautusajat:
- Oppimistehtävä 1: Sote-ekosysteemit, Palautus 27.8. mennessä
- Oppimistehtävä 2: Julkiset hankinnat. Palautus 10.9. mennessä
- Oppimistehtävä 3: Yhdyspinnat ja kestävät ratkaisut. Palautus 24.9 mennessä.
Kurssilla ei ole läsnäolovelvoitetta. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti ja opetusmateriaali sekä siihen liittyvät ohjeet ovat saatavilla moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja yksi opintopiste vastaa keskimäärin opiskelijan 27 työtuntia. Opiskelijan ajankäyttä ja kuormitus muodostuu opetusmateriaaliin tutustumisesta ja kirjallisista oppimistehtävistä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistehtävän / oppimistehtävien ohjeita ei ole noudatettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa. Opiskelija kuvailee sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä.
Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty niukasti. Opiskelija esittelee yksittäisiä hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä.
Oppimistehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee yhden tieteellisen artikkelin perusteella palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kuvailemalla yhdyspintoja ja kestäviä ratkaisuja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa sujuvasti. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä.
Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty julkisten hankintojen tarkastelussa kattavasti. Opiskelija kuvailee hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä eri näkökulmista. Opiskelija tunnistaa hankintaprosessiin kokonaisuuden ja siihen liittyviä keskeisiä tekijöitä.
Oppimistehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee useisiin lähteisiin viittaamalla palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kattavasti yhdyspintojen ja kestävien ratkaisujen näkökulmista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa kattavasti sekä monipuolisesti. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida kriittisesti sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kriittisesti ja monipuolisesti eri näkökulmista.
Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty julkisten hankintojen tarkastelussa analyyttisesti ja kriittisesti. Opiskelija osoittaa hallitsevansa kattavasti ja monipuolisesti hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä.
Oppimiatehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee useisiin korkealaatuisiin lähteisiin viittaamalla palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä analyyttisesti ja kriittisesti yhdyspintojen sekä kestävien ratkaisujen näkökulmista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Marjut Suokas
Opetusryhmät
- Verkko-opetus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTPAMU23KVSosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
Pienryhmät
- Verkko-opetus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä vaikuttavaa markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä
- hyödyntää brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, valmentavat luennot
Opintojakson vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sisältää kaksi kontaktipäivää: 21.2 ja ke 13.3 klo 9-16
Kontaktiopetus (zoom) 1: brändin kiteytys
Kontaktiopetus 2: asiakaslähtöinen viestintästrategia
Opintojaksotehtävän palautus 13.4.
Osallistuminen kontaktipäiviin on vapaaehtoista. Poissaolijat tekevät ryhmätyöt itsekseen.
Kontaktipäivien luento-osuudet nauhoitetaan keskeisiltä osin, tehtävien purkua ei nauhoiteta
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ilmoitetaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja
Uusintamahdollisuudet
Ks. tutkintosääntö.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktipäivät 1 op
Opintojaksotehtävät 4 op
Sisältö
asiakasymmärrys, sisällönmarkkinointi, aineeton brändi, tunteistettu ydinviesti (edut, hyödyt ja merkitys)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) opiskelijat sekä Asiakaslähtöisten palveluprosessien kehittäjä (yamk) -opiskelijat. Sen jälkeen opiskelijat otetaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Opintojaksolla opiskelu edellyttää aikaisempia palvelumuotoiluopintoja (väh 5 op).
Vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)
Arviointimenetelmät
Arvosana perustuu yksilötyönä suoritettavaan opintojaksotehtävään. Tarkemmat arviointikriteerit Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kaikkia opintojaksotehtäviä ei ole tehty
Opintojaksotehtävä on hylätty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä
- hyödyntää brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä asiakaslähtöistä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä ja perustella tehtyjä valintoja
- hyödyntää ja arvioi brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa. Perustelee valintoja kirjallisuuden avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä oivaltavaa ja asiakaslähtöistä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä ja perustella tehtyjä valintoja laadukkaiden lähteiden avulla
- hyödyntää ja arvioi asiantuntevasti brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa. Perustelee valintoja laadukkaan kirjallisuuden avulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Juha Roslakka
- Hannele Tiittanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTPAMU23KVSosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää tulevaisuuden tutkimuksen ja toimintaympäristöanalyysin käsitteitä ja tietoperustaa
- tunnistaa ja analysoida yhteiskunnan ja sosiaali- ja terveyspalveluiden toimintaympäristön muutoksia
- löytää keinoja sote-alan yritysten ja julkisten toimijoiden kilpailukyvyn vahvistamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu virtuaalisesti kokonaan verkossa.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 4.3.- 17.3.2024
Opintojaksossa on kaksi lähitapaamista:
- 18.3.: klo 14-16 (vapaaehtoinen aloitustapaaminen)
- 8.5.: klo 9-16 (seminaari)
Ajoitus ja läsnäolo
4.3.-22.5.2024
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
- trendit ja megatrendit
- PESTE-analyysi
- delfoi-analyysi
- skenaariotyöskentely
Arviointimenetelmät
Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 1-3 (ennakkotehtävä, PESTE-analyysi ja delfoi-menetelmä) arvioidaan asteikolla Hyväksytty–Täydennettävä. Oppimistehtävä 4 (skenaariotehtävä) arvioidaan asteikolla 1-5, jonka perusteella määräytyy opintojakson arvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Asiat on esitetty melko irrallisina kokonaisuuksina ja niiden käsittely on melko pinnallista. Tulevaisuuden ennakointityökaluja on hyödynnetty pinnallisesti. Luodut skenaariot ovat puutteellisesti perusteltuja ja ennakointimateriaalien käyttö on melko yksipuolista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Asiat esitetään johdonmukaisesti ja selkeästi. Työssä näkyy asioiden tarkastelu melko monipuolisesti tulevaisuuden ennakointityökaluja hyödyntäen. Luodut skenaariot osoittavat asioiden hyvää ymmärrystä ja kykyä jäsentää tietoa. Luodut skenaariot ovat perusteltu relevanttien ennakointimateriaalien avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Asiat esitetään johdonmukaisesti, selkeästi ja kriittisesti. Työ osoittaa asioiden syvällistä ymmärrystä ja erilaisten tulevaisuuksien
ennakointityökalujen monipuolista hyödyntämistä. Luodut skenaariot osoittavat hyvää päättelykykyä sekä kykyä jäsentää tietoa kriittisesti, oivaltavasti ja rohkeasti. Skenaariot perustuvat ajankohtaisiin kotimaisiin ja kansainvälisiin ennakointimateriaaleihin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.02.2024 - 03.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 66
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Kempe-Hakkarainen
- Aki Kaskinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta verkossa sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä.
Opintojakso on suunnattu ryhmälle HLTISOS24KV
Opintojaksolla muutokset ovat mahdollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu helmi-toukokuulle 2024.
Opintojakson suorittaminen edellyttää oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista sekä aktiivista osallistumista tiimitehtävien tekemiseen ja kontaktiopetukseen verkossa.
Aikataulu
15.2. klo 9.00 -10.00 Opintojakson aloitusinfo verkossa Tehtävien ohjeistus,
21.3. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa.
11.4. klo .8.15-11.30 Kontaktiopetusta verkossa.
18.4. klo 8.15 - 11.30 Kontaktiopetusta verkossa
25.4. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa
3.5.. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nivala, E. & Ryynänen, S. 2019. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Gaudeamus. Saatavissa myös e-kirjana.
Muu oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työn opinnollistaminen.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso voi sisältää työelämäyhteistyötä.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristöt, omavalintaiset oppimisympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus verkossa 1 op
Oppimistehtävät 2 op
Ryhmätentti 2 op
Sisältö
Opintojakson tavoitteisiin ja teemoihin liittyvät tapaamiset kampuksella ja verkossa
Itsenäiset ja pienryhmätehtävät tapaamisten välillä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso ei edellytä edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan hyväksytty - hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hahmottaa sosiaalisen osallisuuden käsitteen ja hahmottaa itsensä osana sitä edistävää palvelujärjestelmää.
Opiskelija
- osaa selittää omaa ihmiskäsitystään ja arvomaailmaansa
- osaa raportoida yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta ja hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa
.- osaa soveltaa eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.12.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Projektiopinnoista pidetään jokaisen lukukauden alussa infotilaisuus ZOOMissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.
Arviointimenetelmät
Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.12.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai toimeksiantajaasi.
Arviointimenetelmät
Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 11.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista staattisesti määrättyjen rakenteiden tukireaktiot ja rasitukset
- määrittää tasapainossa olevien nivelmekanismien voimasuureet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Opetus tallenteina
- Mahdollisuus osallistua päiväryhmän viikoittaiseen Zoom-tapaamiseen, jonka aikana on esimerkiksi mahdollisuus kysyä epäselviksi jääneistä asioista
- Kotitehtävät ja niiden itsearviointi
Ajoitus ja läsnäolo
- Opiskelu Moodlen materiaalien avulla ajasta ja paikasta riippumatta
- Kotitehtävät ja niiden itsearviointi ajasta ja paikasta riippumatta
- Tentti osissa EXAM-tilassa, mahdollisuus tenttiä osat joko yksitellen tai vaihtoehtoisesti peräkkäin samana päivänä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Moodlen materiaalit
- Lisämateriaalina statiikan kirjallisuus
Uusintamahdollisuudet
- EXAM-välikokeet vapaavalintaisina aikoina
- Arvosanan korotus edellyttää kaikkien osioiden tenttimistä uudelleen
Oppimisympäristö
- Moodle-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Luennot ja laskuharjoitukset tallenteina sekä Moodleen palautettavat kotitehtävät ja itsearviointi
- 5 op:n opintojakso vastaa 135 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Statiikan osaamisen syventäminen ja soveltaminen erilaisiin tapauksiin:
- jatkuvan kuormituksen alainen kannatin
- ristikot
- kehät
- nivelmekanismit
- kitka
- 3D-rakenteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- vapaakappalekuvan piirtäminen
- partikkelin statiikan hyödyntäminen kahden tuntemattoman ratkaisussa
- staattisesti määrätyn rakenteen tukireaktioiden määrittäminen
- pistekuormitetun palkin rasitusten laskeminen sekä rasituskuvaajien piirtäminen
Arviointimenetelmät
- EXAM-kokeet
- Opintojakson arvosana määräytyy kokeiden perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Vähimmäisosaamistaso: Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman osan
tärkeimmistä tekijöistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso: Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön sovelluksiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso: Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin
sovelluskohteisiin sekä hän muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 45
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA20SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 20S Lappeenranta
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLPREX23KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPRHOTRA21SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 20S Lappeenranta
-
LLPRHOMA21SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understands the key concepts of strategic management and importance in the successful operation of a company or organization.
- form the basis of the strategy - the values, mission and vision of the organization and understand the strategic goals in a competitive environment.
- outline the cause-and-effect relationship of business decisions to the company's performance through business simulation.
- participate in the development of the organization's strategy process.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students can utilize their studies on various business areas in running a hospitality company via a hotel & restaurant management business simulation (Cesim Hospitality). The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc affect the success of the company operating in the markets.
Introduction online to the course via practice rounds and result analysis. Virtually played decision-making rounds in student teams. Final seminar with results and analysis. The course materials can be found on Moodle, and the course lectures and coaching are done via Zoom.
Ajoitus ja läsnäolo
All the participating students must be present (online) at the first lecture to register to the simulation. The final seminar (online) of the course is also mandatory to attend or has to be done in addition to the substitute writing assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials and team assignments in the Moodle. Also based on the used software system, to be delivered in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
Introduction lectures, virtually played simulation rounds, investor deck / pitching session, report presentations, the final seminar.
All the participating students have to be present at the first lecture to register to the simulation
Sisältö
The students can utilize their studies on various business areas and strategic management lessons learned from the course in running a virtual company via a business simulation. The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc affect the success of the company operating in global markets.
Arviointimenetelmät
Team assignments and active participation in the decision-making process in every round, presence required in the introductory lectures in the beginning of the course as well as in the pitching session, final round's lectures and in the final seminar. Grading is based on the team assignments and the success in the business simulation and also the analysis in the presentation of the final seminar.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not achieve the learning objectives of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Presence online in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions only superficially or one of the dimensions is missing.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Presence online in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions analytically. The success in game is average, and the reasons for the company performance are described.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Presence online in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions in detail logically and analytically. The success in game is very good, and the reasons for success are analyzed and described informatively.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 23.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- form the basis of the strategy - the values, mission and vision of the organization and understand the strategic objectives.
- apply and evaluate key performance indicators (KPIs) for strategy implementation.
- use balanced scorecard (BSC) approach to measure and improve performance.
- participate in the development of the organization's strategy process.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online lectures and teamwork according to time-table.
Students will also prepare assignments and presentations.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The learning materials for the course can be found on the Moodle. The following also serve as good materials:
Strategic Management: Global Cultural Perspectives for Profit and Non-profit Organizations, Marios I. Katsioloudes, 2006 Elsevier. Part 1, Part 2 and chapter 7 in Part 3, pages from the beginning to page 222
And other relevant material made available through the Moodle.
Oppimisympäristö
Online lectures an teamwork according to time-table. Moodle-workspace also used for instructions and assignments.
Sisältö
- Introduction to strategy
- Principles of strategic management
- Strategic planning and analysis
- Strategy process
- The balanced scorecard
Arviointimenetelmät
More detailed information can be found in the course Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has basic knowledge of strategic management.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has good knowledge about strategic management and understands its role in leading and developing an organization.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has excellent knowledge and understanding of the meaning of strategic management and its different dimensions. Student is able to utilize this knowledge in business development and analysis.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
21.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 70
Opettaja
- Ville Sarpo
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Oppimistehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTUJO23KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Oppimistehtävän palautus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa strategiaan perustuvaa henkilöstöjohtamista
- tunnistaa linjajohdon roolin henkilöstöjohtamisen eri osa alueilla
- tunnistaa ja soveltaa yksilön työhön ja organisaatioon sitoutumiseen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa ja kehittää organisaatiokulttuuria osana suorituksen johtamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapamiset
Ryhmätehtävä valmennuskeskusteluvideo ja kahden muun videon arviointi
Kirjallinen oppimistehtävä yksin tai max. 4 hengen ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom verkkotapaamiset
21.9.2023 klo.12.00-16.00
5.10.2023 klo 12.00-16.00
19.10.2023 klo 12.00-16.00
2.11.2023 klo 12.00-16.00
Vapaaehtoinen oppimistehtävän ohjaus ZOOMissa 16.11.2023 klo 9-11
Ryhmätetävän palautus moodleen 5.11.2023
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 3.12.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa, Moodle-alustan materiaalit
Sisältö
-Strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteet
- Strategian implementointi
- HRM työkalut
- Organisaatiokulttuuri ja monimuotoinen työyhteisö
- Suorituskyvyn arviointi henkilöstöjohtamisen näkökulmasta
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
Ryhmätyö 40% kokonaisrviosta
Kirjallinen oppimistehtävä 60% kokonaisarviosta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmätehtävän tekoon ja ei pysty osoittamaan omaa kontribuutiota työhön.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää henkilöstöjohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana strategista johtamista ja organisaation menestymistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteitä
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
- ennakoida, arvioida ja kehittää strategista ja tulevaisuuden henkilöstöjohtamista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa strategisesta henkilöstöjohtamisesta
- kriittisesti ja monitahoisesti arvioida ja kehittää strategisia henkilöstöjohtamisen prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Ville Sarpo
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa strategiaan perustuvaa henkilöstöjohtamista
- tunnistaa linjajohdon roolin henkilöstöjohtamisen eri osa alueilla
- tunnistaa ja soveltaa yksilön työhön ja organisaatioon sitoutumiseen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa ja kehittää organisaatiokulttuuria osana suorituksen johtamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapamiset
Ryhmätehtävä valmennuskeskusteluvideo ja kahden muun videon arviointi
Kirjallinen oppimistehtävä yksin tai max. 4 hengen ryhmässä
Tämä opintojakso vastaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin 8: Ihmisarvoista työtä ja talouskasvua, 12: Vastuullista kuluttamista ja 17: Yhteistyö ja kumppanuus.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom verkkotapaamiset
4.3.2024 klo.12.00-16.00
11.3.2024 klo 12.00-16.00
18.3.2024 klo 12.00-16.00
25.3.2024 klo 12.00-16.00
Vapaaehtoinen oppimistehtävän ohjaus ZOOMissa 8.4.2024 klo 10-11.30
Ryhmätetävän (valmennuskeskusteluvideo) palautus moodleen 24.3.2024
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 28.4.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa, Moodle-alustan materiaalit
Sisältö
-Strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteet
- Strategian implementointi
- HRM työkalut
- Organisaatiokulttuuri ja monimuotoinen työyhteisö
- Suorituskyvyn arviointi henkilöstöjohtamisen näkökulmasta
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
Ryhmätyö 40% kokonaisrviosta
Kirjallinen oppimistehtävä 60% kokonaisarviosta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmätehtävän tekoon ja ei pysty osoittamaan omaa kontribuutiota työhön.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää henkilöstöjohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana strategista johtamista ja organisaation menestymistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteitä
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
- ennakoida, arvioida ja kehittää strategista ja tulevaisuuden henkilöstöjohtamista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa strategisesta henkilöstöjohtamisesta
- kriittisesti ja monitahoisesti arvioida ja kehittää strategisia henkilöstöjohtamisen prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- laatia strategian perustan - organisaation arvot, missio ja visio sekä strategiset tavoitteet
- analysoida yrityksen sisäistä tehokkuutta ja toimintaympäristöä sekä hahmottaa koko strategiaprosessin
- hyödyntää strategian jalkauttamisen työkaluja ja strategian toteutumisen turvaamisen keinoja
- osaa laatia analyysien pohjalta yritykselle konkreettisen vuosisuunnitelman taloudelliset näkökulmat huomioon ottaen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien suorittamista kurssin aikataulun puitteissa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Kurssin tehtävät suoritetaan Moodlessa.
Kurssin info ja perehdytys kurssin Moodlen sisältöön sekä tehtäviin järjestetään Zoomilla ke 17.1. klo 17. ja tehtävien osalta ohjausta ja välitarkastelu Zoomilla 21.2 klo 17 (tule mukaan, jos on tarpeen).
Zoomin linkit tulee löytymään kurssin Moodlesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittamisen aikaväli alkaa 15. päivänä tammikuuta ja päättyy maaliskuun 15. päivänä.
Opintojakson suorittaminen on lähtökohtaisesti aikaan ja paikkaan sitomatonta. Kurssitehtäville löytyy kuitenkin työskentelyä ja tehtävien suorittamisen järjesteystä rytmittäviä aikatauluja, joita tulee kurssin sisällä noudattaa. Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kurssiarviointi tehdään kuukauden sisällä kurssin päättymisestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodlen aineistot ja hyvänä tukimateriaalina toimii Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti. Lisäksi kurssilla on omaehtoista tiedonhakua.
Oppimisympäristö
Moodle ja itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
- Strategisen johtamisen perusteet, käsitteet ja työkaluja
- Analyysit strategian kivijalka ja analyysien merkitys
- Strategiasta toteutukseen ja strategian jalkauttaminen
- Tasapainotettu mittaristo (BSC) johtamisen tukena
- Strategian toteutumisen turvaaminen
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää tasoa osaamistavoitteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa ja hyödyntää sitä opintojakson eri tehtävissä. Opiskelija osaa käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä ja malleja ja soveltaa opittuja asioita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää kriittisesti ja vertaillen eri tietolähteitä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä laaja-alaisesti. Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen osaamistaan tarkoituksenmukaisesti ja esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida ja perustella tietolähteiden hyödyllisyyttä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja käyttää strategisen johtamisen työkaluja ja malleja.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 18.01.2024
Ajoitus
18.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alansa tulevaisuuden trendit ja toimintaympäristön muutokset osana strategiatyöskentelyä
- luoda vaihtoehtoisia strategioita organisaation tavoitteiden saavuttamiseksi
- luoda ratkaisuja valitun strategian toteutumiseen ja arviointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. ZOOM verkkotapaamiset 18.1., 25.1 ja 1.2. aina klo 12-16. Oppimistehtävän palautus viimeistään 3.3.2024
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot ZOOMissa.
18.1.2023 klo 12-16
25.1.2023 klo 12-16
1.2.2023 klo 12-16
Kirjallisen tehtävän palautus viimeistään 3.3.2024
Verkkoluennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta. Ennakkomaterilaai ja muu materiaali saatavilla moodlessa. Verkkoluentoja ei nauhoiteta, mutta moodlessa videomateriaali tarjolla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Strategian ennakointi ja tulevaisuuden johtaminen.
Oppimisympäristö
Moodle ja ZOOM verkkoluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot 3x4h
luennoille valmistautuminen yhteensä 20h
Kirjallinen tehtävä 80-100h
Sisältö
- Strategia ja sen merkitys organisaatiolle
- strategian implmenetointi
- strategian totetumisen arviointi
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu Lab ammattikorkeakoulun YAMK-arviointikehikkoon, jonka mukaan arvioitavia osa-alueita on neljä. Osa-alueet sekä niiden painotus arvioinnissa esitellään opintojakson Moodle-sivuilla. Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävän arvosanan perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet, mutta ei sovella niitä eri organisaatioiden toiminnan arvioinnissa. Opiskelija on perehtynyt tunneilla esitettyyn materiaaliin, mutta ei ole kasvattanut omaa tietämystään muulla lähdemateriaalilla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet . Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ymmärtäen ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä taitavasti ja ymmärtää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt laajasti ja syvällisesti strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää mikroprosessorien kytkennät
- valita mikro-ohjaimen sovelluksen
- ottaa mikro-ohjaimen käyttöön
- tehdä johtopäätöksiä sulautetuista tietokoneista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Sisältö
Kurssilla käsitellään erilaisia prosessoreja ja sulautettuja tietokoneita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
IoT ja sulautetut järjestelmät moduulin tiedot
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö, harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomi with Love 1 on suomen kielen alkeiden itseopiskelukurssi, joka suoritetaan kokonaan verkossa. Kurssi järjestetään Moodlessa, ja opettajajohtoisia Zoom-tapaamisia on vain muutama. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 16.06.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
5 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomi with Love 1 on itsenäisesti, kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen alkeiskurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa. Kurssi sisältää aloitusluennon sekä kaksi vapaaehtoista tapaamista Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan kesälukukauden aikana 2.5.2024 - 1.9.2024. Tarkempi suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa. Aloitusluento 2.5.2024. Aloitusluento tallennetaan. Kurssi sisältää kaksi vapaaehtoista verkkotapaamista, joissa harjoitellaan suullisia taitoja. Tapaamiset ovat 14.6. ja 1.8. Loppukoe suoritetaan elokuussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023
Ajoitus
01.10.2023 - 28.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa
Opettaja
- Kati Jaakkola
Ryhmät
-
LLPRTKFPIB23SVUAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course contains video lectures, participation in Zoom sessions, searching for materials from sources, and assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn semester (2 credits) in November and December 2023. Spring semester the course continues in January and February 2024 (3 credits). Video lectures on your own time, Zoom meetings in schedule.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Most of the materials will be in the Moodle platform, you have to search for information according to the assignment instructions.
Oppimisympäristö
The Moodle paltform, Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Autumn semester (2 credits) in November and December 2023. Spring semester the course continues in January and February 2024 (3 credits). Video lectures on your own time, Zoom meetings in schedule.
Sisältö
Preliminary content:
Supply Chain and value to the business
Basics on warehousing and transportation
Basics of procurement
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No preliminary knowledge needed.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded either pass/fail or with grades 0-5. Activity in Zoom lectures and discussions in Moodle has a positive effect on a final grade. Missed deadlines will affect a final grade in a negative way.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not submitted on time.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
A student can explain what is supply chain management and has basic knowledge in the field of supply chain management
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
A student can apply concepts of supply chain management in the field of business.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
A student can define and manage processes of the supply chain. The student knows how to apply concepts of supply chain management in the field of business.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 16.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Osaamistavoitteet
The student is able to
- apply the basic principles of pronunciation
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand and ask basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Previous knowledge of Finnish language is not required.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.12.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 20
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Ryhmät
-
KLABAVO24KAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024
Osaamistavoitteet
The student is able to
- apply the basic principles of pronunciation
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand and ask basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Previous knowledge of Finnish language is not required.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi Zoomissa ja Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
01.02.2023 - 30.04.2023, 50% läsnäolo.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Gehring & Heinzmann, Suomen mestari 1 (uudistettu painos)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Oppimisympäristö
Moodle & Zoom
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Alexandra Maksheeva
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- formulate the research question related to their topic of interest
- select and evaluate relevant studies
- understand what are the criteria to include or exclude papers
- search databases and do the keyword identification
- analyze the findings
- report the results
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sustainability Literature Review is a virtual course. Throughout this course, students will learn how to identify the keyword for their research topic and how to formulate their research question.
Throughout the course the students have to choose different topics of interest in sustainability or circular economy and do a literature review on the topic. The course includes group workshops that are organized during the lectures and a final project which should be done individually. Doing the final project will help the students for their future thesis work as well.
In addition, each student has to peer review one other student's final project and provide feedbacks and comments.
The final project counts as 50% of the final grade and the assignments are 40% of the final grading.
More detailed description of the course will be provided in moodle and in the first introduction session.
Ajoitus ja läsnäolo
The course will be held during Spring time 15.1- 26.4.2024. Active participation of the course is 10% of the final grade.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the course material will be provided in moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No
Uusintamahdollisuudet
No exam
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.
Sisältö
In this course you will learn:
- The main concept and the nature of literature review and why is it done?
- Different examples of literature review from the teacher and students as their assignments
- To search for the relevant literature review
- To evaluate and select relevant sources
- To identify themes, debates and gaps
- To make the outline of your literature review and the structure
- To write your literature review
Arviointimenetelmät
The minimum of 50p is required to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
less than 50p is fail 0
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5 requires a minimum of 90 p
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 14.06.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Student is able to:
- know LAB’s Research and Development activities related to Circular Economy
- describe the principles of technical and biobased cycles
- describe the meaning of carbon-neutral built environment meaning in our society
- understand the need for transformative change to achieve more sustainable societies
- understand the importance of sustainable design to achieve more sustainable product and services
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The students must complete all of the material, and pass a final exam successfully.
This course is a part of the Sustainable Circular Economy - module. Containing courses:
- Principles of Sustainability and Circular Economy, AT00CV55-3001 (MOOC)
- Sustainable Material Cycles, AT00CX02-3001 (MOOC)
- Sustainable Innovation Ecosystems in Circular Economy, AL00CI83-3002. ("hop-on project course" starts every spring and autumn semesters).
Ajoitus ja läsnäolo
Course is fully independent of time and place.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are integrated as part of the MOOC course
Oppimisympäristö
The link to the online course can be found in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The different topics of the can be done independently on ones own schedule. Students must complete all of the material within the course, and the final exam.
Sisältö
In this course, you will become familiar with the topics which are selected to be the most important in LAB´s Circular Economy research and development activities. These topics are: Technological cycles, Biobased cycles, Carbon neutral built environment, Sustainable Societies and Designing Sustainable Solutions.
This course is the second part Sustainable Circular Economy - module. To get the most benefit of this course, it is recommended (not mandatory) that you will have the basic understanding of circular economy and sustainable development. If not, it is recommended that you do first the MOOC-course: Principles of Sustainability and Circular Economy, AT00CV55-3001.
The third part of this module is Sustainable Innovation Ecosystems in Circular Economy, AL00CI83-3002. This "hop-on project course" starts every spring and autumn semesters.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
To get the most benefit of this course, it is recommended (not mandatory) that you will have the basic understanding of circular economy and sustainable development. If not, it is recommended that you do first the course: Principles of Sustainability and Circular Economy, AT00CV55-3001
Arviointimenetelmät
The course is done independently. To pass the course student must complete all of the material within the course, and the final exam.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Approved/fail
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
- Mikko Ruotsalainen
Opetusryhmät
- Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the factors that effects on the material, energy and resource efficiency of sustainable process engineering
- to know the principles of the process engineering and product design tools taken the sustainability aspects into account ( e.g. life cycle assessment (LCA) approach)
- to use on a general level CAD/Solid Works programmes
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual course. Also, assignments are done independently or in teams. There will be 4 contact learning sessions, which exact timing and content will be informed in the course´s Moodle platform.
Ajoitus ja läsnäolo
The study module will start on the week 10 and last for eight weeks. The contact learning sessions will be arranged every second week. It is recommended to participate contact learning sessions. The deadlines for assignments will be informed in the beginning of the study module.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials used in the course will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All specific arrangements should be agreed with teachers in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
On line learning platforms: Moodle, ZOOM and Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average theoretical workload for this course is about 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s workload consists of independent and group work. The time allocation for contact learning (lectures, workshops) is about 16 hours.
Sisältö
The course focuses on resource efficiency (materials, water, energy) and mitigation of emissions in process industry.
The tools (LCA, Carbon footprint etc.) to evaluate the environmental impact of the production are introduced.
Further more after completing the course student has basic level ability to use AutoCAD software /Solid Works programmes.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequirements.
Arviointimenetelmät
All of the assignments given by teachers must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 20.06.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 20.06.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
- Lea Heikinheimo
Opetusryhmät
- Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Online lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe how to search and apply information required to carry out resource efficiency and water management -related projects
- choose the most suitable methods to perform different energy-related assignments
- act as a responsible member of a team, and to present and report on a project according to the University reporting guidelines
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Tästä projektiopinnosta pidetään lukukauden alussa infotilaisuus sekä järjestetään kahden viikon välein tapaaminen opiskelijoille suomeksi ja/tai englanniksi. ZOOM-linkit tapahtumiin lisätään Moodle-alustalle ja ne myös lukkaroidaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin. Opintojaksoista järjestetään myös kerran lukukaudessa infotilaisuus, jonka lisäksi pidetään joka kuukausi info/kyselytilaisuudet ZOOMissa.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Programme), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheiksi suositellaan työelämälähtöisyyttä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not sufficiently participate in course activities, does not select an acceptable project or perform the required presentations and reporting relating to at an acceptable level.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project at a minimal level.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project reasonably well.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project excellently.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sari Jokimies
- Kati Jaakkola
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Student is able to
- acquire an understanding of sustainability in the context of the supply chain
- define the four perspectives of supply chain sustainability and link them to a business context
- analyze and evaluate the sustainability implications of various supply chain concept
- assess the value and impact of sustainable SCM on a company’s competitiveness and strategy
- recognize sustainable supply chain future trends and innovations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, individual and group work
The course will be held online.
Ajoitus ja läsnäolo
Compulsory attendance in the first introduction lecture and group work lectures online.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Workshop materials, articles, reports and other material provided by the lecturers.
Materials will be provided to Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS requires about 27 hours of students work (5 ECTS = 135h)
Sisältö
Preliminary content:
Orientation and introduction to sustainability
Sustainability in the context of the supply chain
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of Logistics and Supply Chain Management.
Supply network, Logistics and Supply Chain Management or similar knowledge.
Course: Orientation to sustainability thinking (for LAB students).
Arviointimenetelmät
The course is assessed by the group work report, peer review of group work and individual learning diary.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not submitted.
Not attending to group work.
Not attending to compulsory lectures.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can explain what is sustainable supply chain management and has basic knowledge of the sustainability in the field of supply chain management.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can mention business objectives for sustainability. Student knows how to apply sustainability in practice in business. Student can illustrate examples of good sustainable practices.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can define and manage processes of sustainable solutions in supply chain. Student knows how to apply sustainability in practice in various business fields. Student can define and analyze examples of good sustainable practices.
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 18.08.2024
Ajoitus
15.09.2023 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Petra Yli-Kovero
Ryhmät
-
LLTIYITM22SVMaster's Degree Programme of Business Administration, International Tourism and Event Management 22SV Lahti
-
LABLTIYTO22HTäydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the relevant trends and issues to be considered with regards to sustainable value creation and value in business, digitalization, ethics and change management as well future trends and platforms within the cultural sector.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
30.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 20.01.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH09-3026 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig 1 op
Sen kohdalla on kaikki toteutustiedot.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
27.09.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämän muntlig-toteutuksen pari on skriftlig-toteutus KR00CH09-3031 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig .
Kaikki kurssiin liittyvä suoritustieto löytyy Pepistä skriftlig-toteutuksen puolelta.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
30.03.2023 - 31.03.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 27.01.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH09-3034 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig 1 op
Sen kohdalla on kaikki toteutustiedot.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 27.01.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan vain skriftlig-toteutukseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2023. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu kirjoitelma sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, powerpoint-esitys ja raportointitilaisuus.
Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätukukausi 2024. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä toukokuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja välittömästi sen jälkeen pidettävä raportointitilaisuus.
Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
30.03.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssikuvaus ja tarkemmat tiedot toteutuksesta kirjallisen kurssin kohdalla KR00CP80-3004 Svenska i arbetslivet (teknik + handel), skriftlig 1 op.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssikuvaus ja tarkemmat tiedot toteutuksesta kirjallisen kurssin kohdalla KR00CP80-3005 Svenska i arbetslivet (teknik + handel), skriftlig 1 op.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojaksolla valitset suoritettavaksesi joko teknik tai handel -toteutuksen, opetus ja kurssimateriaalit on eriytetty ja suoritat siis vain jommankumman.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena 2.periodilla. Tarjolla on Zoom-tapaamisia itsenäisen opiskelun tueksi.
Kurssin voi suorittaa pääosin itsenäisesti, mutta tarjolla on Zoom-tapaamisia kaksi kertaa viikossa opiskelun tueksi. Kaksi suullisten esitysten luentokertaa ovat pakollisia, muihin osallistuminen on vapaaehtoista mutta suositeltavaa. Zoom-tapaamisissa harjoitellaan ja kehitetään etenkin ruotsin kielen suullisia mutta myös kirjallisia taitoja erilaisten harjoitustehtävien avulla. Zoom-tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.
Opintojakso suoritetaan tekemällä opintojaksolle määritetyt suoritukset (tehtävät ja esitykset) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista. Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
10 luentokertaa, joista kahdella suullisen esityksen kerralla läsnäolopakko. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista. Luentojen aikataulu löytyy TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa, hyväksytyn suorituksen kerran.
Oppimisympäristö
Zoom-tapaamiset sekä itsenäinen ja pienryhmätyöskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Moodlessa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1-B2 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa.
Yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät ja kirjallinen tentti
Suullinen taito: suulliset esitykset ja tehtävät, suullinen tentti
Kirjallisesta ja suullisesta osaamisesta tulee kummastakin oma erillinen numeerinen arvosana (5-0).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 11.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena. Tarjolla on vapaaehtoisia Zoom-tapaamisia itsenäisen opiskelun tueksi.
Kurssi on pääosin itsenäinen, mutta tarjolla on kolme vapaaehtoista Zoom-tapaamista toukokuussa. Tapaamisissa harjoitellaan ja kehitetään etenkin ruotsin kielen suullisia mutta myös kirjallisia taitoja erilaisten harjoitustehtävien avulla. Pääpaino Zoom-tapaamisissa on suullisen kielitaidon harjoittelussa ja kehittämisessä. Zoom-tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä ja Moodlessa.
Opintojakso suoritetaan tekemällä opintojaksolle määritetyt suoritukset (tehtävät ja esitykset) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista.Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla sovitaan tenttiaikataulusta yhdessä opiskelijoiden kanssa. Tentit pidetään näin ollen joko kesä- tai elokuussa.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kesäopinnot 2024
Yksi pakollinen ja kolme vapaaehtoista Zoom-tapaamista, joiden aikataulu näkyy TimeEditissä. Pääpaino Zoom-tapaamisissa on suullisen kielitaidon harjoittelussa ja kehittämisessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa, hyväksytyn suorituksen kerran.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset Zoom-tapaamiset sekä itsenäinen/pienryhmätyöskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaali Moodlessa sekä erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedonhaussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa.
Yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät ja kirjallinen tentti
Suullinen taito: suulliset esitykset ja tehtävät, suullinen tentti
Kirjallisesta ja suullisesta osaamisesta tulee kummastakin oma erillinen numeerinen arvosana (5-0).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
30.03.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson kirjallinen pari on KR00CH08-3024 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op. Tarkemmat tiedot opintojaksoista kirjallisen kurssin alla.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
27.09.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itseopiskelu verkossa.
Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH08-3026 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op.4
Opiskelija voi ilmoittautua Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Kaikki kurssiin liittyvä suoritustieto löytyy Pepistä skriftlig-toteutuksen puolelta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 06.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 27.01.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan vain skriftlig-toteutukseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä. Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2023. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu kirjoitelma sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam voidaan tehdä myös vierailijana jollain toisella Exam-paikkakunnalla. Tästä lisätieto
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: vapaaehtoiset videotapaamiset, powerpoint-esitys ja sen jälkeen välittömästi pidettävä suullinen raportointitilaisuus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3025 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.
Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena 1.periodilla.
Kurssin voi suorittaa pääosin itsenäisesti, mutta tarjolla on Zoom-tapaamisia kaksi kertaa viikossa opiskelun tueksi. Kaksi suullisten esitysten luentokertaa ovat pakollisia, muihin osallistuminen on vapaaehtoista mutta suositeltavaa. Zoom-tapaamisissa harjoitellaan ja kehitetään etenkin ruotsin kielen suullisia mutta myös kirjallisia taitoja erilaisten harjoitustehtävien avulla. Zoom-tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.
Opintojakso suoritetaan tekemällä opintojaksolle määritetyt suoritukset (tehtävät ja esitykset) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista. Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIBIT23KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
-
LLTIIB23KBachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILlL23KV, LLTIIB23K ja LLTIBIT23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä joko viikolla 39, 45 tai 50. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä yhdellä seuraavista viikoista: 39, 45 tai 50. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Suullinen tentti verkossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op). Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23KV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään verkossa, mutta siinä on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtävät tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on iltaisin, 6 x 3h, 4.9.-10.11. Osalla viikoista teet itsenäisesti ennakkotehtäviä tunneille. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 48. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa sekä aktiviinen opiskelu Moodlessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Yksi pakollinen ja muutamia vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan suorittamalla vaaditut tehtävät sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Itsenäiset suulliset tehtävät tallenteina Moodleen. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3205 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset viikoilla 2, 6, 10 ja 13.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut tehtävät. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3210 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3210 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3212 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia. Koska tapaamisia on harvoin, kurssi vaatii itsenäistä opiskeluotetta.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 3, 7, 11 ja 14.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3226.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL23SV ja LLTIIB23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3230.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 15.1.-7.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 1-2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti tammi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä viikolla 14. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3255.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunnit ovat iltaisin klo 17-20, pienryhmissä 1,5 h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 18. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3134 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä. Kurssilla on neljä luentokertaa, joista ensimmäinen luento on pakollinen, kolme muuta vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3147 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIBIT23KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
-
LLTIIB23KBachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL23KV, LLTIBIT23K ja LLTIIB23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 39, 45 tai 50 tai EXAM-tenttitiloissa syksyn ajan. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa 2.10.-9.12. tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 39, 45 tai 50. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SMSairaanhoitajakoulutus 22SM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3177 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23KV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään verkossa, mutta kurssilla on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtäviä tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla yksilö-, pari- ja/tai ryhmätyöskentelynä.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on iltaisin, 6 x 3h, 4.9.-10.11. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti ja teet ennakkotehtäviä tunneille.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään Zoomissa valvottu kirjallinen tentti. Tentti pidetään viikolla 47. Voit tehdä tentin vaihtoehtoisesti kampuksella EXAM-tenttitiloissa 13.11.- 2.12.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Harjoitukset verkko-oppitunneilla sekä itsenäinen digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3203 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3204 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3213 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTIEH22KMEnsihoitajakoulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 02.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3217.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 15.1.-2.6. välisenä aikana. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt tammi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 11 tai 21. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3229.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallisen tentin teet viikolla 18. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin teet viikolla 17. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 17. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV ja LLTIIB23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3233.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 15.1.-7.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 1-2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt tammi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä viikolla 13. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 13. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3258.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Oppitunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunteja on pienryhmille verkossa iltaisin, 1,5h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti valvotusti verkossa viikolla 19. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa. Vaihtoehtoisesti tentin voi tehdä kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3260 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset päiväaikaan viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 3. periodissa keväällä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
3. periodi kevät 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä maaliskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jossa viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Neuvonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 16.02.2024
Ajoitus
07.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja yhtälöpareja ja -ryhmiä
- funktion käsitteen ja hallitsee 1. ja 2. asteen polynomifunktiot
- trigonometrian perusteet sekä trigonometriset funktiot kuvaajineen ja ratkaista trigonometrisia yhtälöitä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus 2 x 2h / viikko.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op / 80 h
Sisältö
1. Polynomin jakaminen tekijöihin
2. Rationaalilausekkeet
3. Kertaus yhtälöistä
4. Yhtälöryhmä
5. Juuret ja Neliöjuuriyhtälö
6. Korkeamman asteen yhtälö
7. Suureyhtälöt
8. Kolmio
9. Terävän kulman trigonometriset funktiot
10. Trigonometriset funktiot ja yksikköympyrä
11. Trigonometriset lausekkeet
12. Trigonometriset yhtälöt
13. Trigonometriset käyrät
14. Sini- ja kosinilause
15. Funktion käsite
16. 1.asteen polynomifunktio
17. 2.asteen polynomifunktio
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Johdatus matematiikkaan opintojakso tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Tentti ja laskuharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita yksinkertaisiin matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee ja ymmärtää yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja kykenee suoriutumaan mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja suoriutuu hyvin mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita insinööritason matemaattisiin ongelmiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset funktiotyypit sekä pystyy hahmottelemaan niiden kuvaajat
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- funktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometristen funktioiden derivoinnin ja integroinnin sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana
Sisältö
- Epäyhtälöt
- Korkeamman asteen polynomifunktio
- Potenssifunktio
- Rationaalifunktio
- Eksponentti- ja logaritmifunktio
- Eksponentti- ja Logaritmiyhtälöt
- Funktion raja-arvo
- Erilaisten funktioiden derivointi
- Derivaatan soveltaminen ja ääriarvot
- Integraalifunktio
- Määrätty integraali, Pinta-alan laskeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sähkötekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- taso- ja avaruusgeometriaa
- tason ja avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa
- matriisien peruskäsitteet ja matriisien ratkaisemisen ohjelmistoilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus 2 x 2h / viikko.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op / 80 h
Sisältö
1. Diffisyhtälöt (1. ja 2. kertaluvun yhtälöt)
2. Nelikulmio ja monikulmiot
3. Ympyrä
4. Avaruusgeometriaa
5. Vektoreiden peruskäsitteet
6. Soveltavia tehtäviä
7. Tason vektorin komponenttiesitys
8. Tason vektorin vaihekulma
9. Avaruuden vektorit
10. Pistetulo
11. Ristitulo
12. Matriisien peruskäsitteet
13. Käänteismatriisi
14. Yhtälöryhmän ratkaiseminen matriisien avulla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sähkötekniikan matematiikka 1 tai vastavaat tiedot
Arviointimenetelmät
Tentti ja laskuharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee geometrian, vektoreiden ja matriisien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita yksinkertaisiin matemaattisiin ongelmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee ja ymmärtää geometrian, vektoreiden ja matriisien vaatimukset ja kykenee suoriutumaan mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee geometrian, vektorit ja matriisit ja suoriutuu hyvin mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita insinööritason matemaattisiin ongelmiin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Teemu Heino
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa sähkötekniikan perussuureet ja niiden keskinäiset yhteydet
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- selittää kolmivaihejärjestelmän toimintaperiaatteen ja tehon kolmivaihejärjestelmässä
- kuvata sähkötekniikan keskeisimpiä sovelluksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itseopiskelumateriaalia sekä verkkoluentoja sekä muutama lähipäivä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
materiaali, harjoitukset ja tentti
Jos sähköalan ennestään tuttua, voi hyväksilukea suorittamalla tentin heti alussa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista sähköstä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa, ymmärrä tai sovella teoria opintoja
Teoria tunneislta poissa olo
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ymmärtää teoriaopintojen tiedot vaatimattomalla tasolla
Teoria tunneislta työsuoritukset vaatimattomat, osaksi väärin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa hyödyntää teoriaopintojen tietoja.
Teoriatuntien työsuoritukset toimivia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Soveltaa teoriaopintojen tietoja.
Teoriatuntien työsuoritukset kiitettäviä
Ilmoittautumisaika
11.09.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa sähkötekniikan perussuureet ja niiden keskinäiset yhteydet
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- selittää kolmivaihejärjestelmän toimintaperiaatteen ja tehon kolmivaihejärjestelmässä
- kuvata sähkötekniikan keskeisimpiä sovelluksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä varsinaista vastuuopettajaa
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijat suorittavat toteutuksen ennaakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun. Voit olla tarvittaessa goLAB tiimiin yhteydessä, jos et onnistu suorittamaan kurssia, ja haluaisit yrittää uudelleen.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op
Opiskelijan nopeus kurssin sisältä voi riippua hyvinkin paljon heidän omasta aiemmasta osaamisen tasosta. Kokeneemmat oppilaat suoriutuvat todennäköisesti paljon nopeammin sisällöstä.
Sisältö
- Opiskelijat oppivat sähkötekniikan perusteista, kuten suureista, tasasähköstä, resistanssista, sähköturvallisuudesta yms.
- Opiskelijat oppivat yksinkertaisia laskuja ja kaavoja mitä sähkötekniikassa käytetään
- Opiskelijat perehtyvät virtapiirin rakenteeseen ja toimintaan
- Opiskelijat oppivat vaihtosähköstä ja sen peruskäsitteistä.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan tulee ensiksi suorittaa kurssin teoriaosio, ja sen jälkeen toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavan kokeen pohjalta.
50-60% oikein: 1
60-70% oikein: 2
70-80% oikein: 3
80-90% oikein: 4
90-100% oikein: 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saa suoritettua teoriaa loppuun, tai opiskelija saa kokeen tehtävistä alle 50% oikein
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 13.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- määritellä toiminnanohjauksen periaatteet ja käsitteet, sekä osaa tunnistaa taloushallinnon tehtävät ja prosessit osana yrityksen kokonaisvaltaista ohjausta ja tilaus- ja toimitusprosessia.
- kuvata laskutuskäytännöt ja hyödyntää reskontria osana kirjanpitoa ja taloushallinnon tietojärjestelmiä.
- mallintaa taloushallinnon prosessit, määrittää prosessien automaatioasteen sekä tunnistaa niissä kehittämiskohteita.
- soveltaa digitaalisen taloushallinnon kirjanpito-, ostoreskontra- ja verkkolaskutusprosessien keskeisiä periaatteita viranomaisilmoituksineen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 38/2023 ja päättyy viikolla 50/2023. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelen aktiivista osallistumista. Luennot tallennetaan ja videot jaetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla on useita vierailijoita työelämästä ja opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Uusintamahdollisuudet
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia opintokson tentin osuuden uusintatentissä.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Luennot järjestetään Zoomin kautta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 13 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli reilua kolmen viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin. Taloushallinnossa eletään kolmen murroksen keskellä: Digimurros, toimialan murros ja osaamisen murros. Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin, kuten taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin sekä toimistoautomaatioon.
- Toiminnanohjaus ja -järjestelmät
- Taloushallinnon prosessit ja niiden kehittäminen
- Asiantuntijaorganisaation ja tehtaan toiminnanohjaus
- Digitaalinen taloushallinto
- Tilaus- ja toimitusprosessit Visma Netvisorissa
- Talouhallinnon toimistoautomaatiot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla tulee olla perustiedot yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteista. Opintojakso ei sovi sellaisenaan opiskelijalle päällekäisyyksien takia, jos hän on opiskellut jo jonkin seuraavista opintojaksoista:
- Toiminnanohjausjärjestelmät ja talous 3 op
- Digitaalinen taloushallinto ja ohjelmistorobotiikka 3 op
- Talouden digiprosessit 4 op
- Ohjelmistorobotti ja tekoäly 5 op
- Ohjelmistorobotiikka käytännössä ja UiPath 5 op
- Automaatio ja tekoäly taloushallinnossa 5 op
Jos olet suorittanut jonkin yllä olevista opintojaksoista ja haluat suorittaa tämänkin opintojakson, niin ota yhteyttä opintojakson opettajaaan ennen opintojakson alkua: marianne.viinikainen@lab.fi.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 50 % ja tentti 50 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä toiminnanohjausjärjestelmän tai digitaalisen taloushallinnon ideaa ja niistä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (4.9.- 10.12.2023) sijoittuvista 8 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 3 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava aikataulu työskentelyjaksoille on seuraava.
1. JAKSO (ma 4.9. - 10.9.)
ma 4.9. klo 17:00-18:00 / Kurssin aloitus ja johdanto (online)
2. JAKSO (11.9.- 24.9.) / Kirjanpidon perusteita
ma 25.9. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta
3. JAKSO (25.9. - 8.10.) / Kirjanpidon perusteita ja poistot
4. JAKSO (9.10.- 22.10.) / Arvonlisäverotus
ti 17.10. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta
SYYSLOMA VKO 43
5. JAKSO (30.10. - 10.11) / Arvonlisäverotus
6. JAKSO (13.11. -26.11.) / Virallinen tilinpäätös
7. JAKSO (27.11.-3.12.) / Virallinen tilinpäätös
to 30.11. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta
8. JAKSO (4.12.-10.12.) / Tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi (2023 tai vanhempi) Käytännön kirjanpito / harjoituskirja
Moodlen materiaali
Omat muistiinpanot
Muut erikseen ilmoitettavat materiaalit
Suositeltava lisäkirjallisuus:Soile Tomperi Käytännön kirjanpito (teoria)
Uusintamahdollisuudet
-Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tuntia opiskelua.
Sisältö
- yleistä taloushallinnosta
- kirjanpidon perusteet
- arvonlisäverotus (ALV)
- virallinen tilinpäätös ja sen lukeminen
- muut opintotavoitteisiin liittyvät sisällöt.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita ennakkotietoja taloushallinnosta
Arviointimenetelmät
Tehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan verkkokurssina. Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (15.1.- 28.4.2023) sijoittuvista 8 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työkentelyjakson päätyttyä jakson tehtävät tulee olla tehtynä. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 3 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin alustava aikataulu on seuraava
1. JAKSO (15.1. - 21.1.) 1 vko / JOHDANTO
- Ti 16.1.2023 klo 17:00 alkuinfo.
2. JAKSO (22.1.-4.2.) 2 vko / KIRJANPIDON PERUSTEITA
3. JAKSO (5.2. - 18.2.) 2 vko / KIRJANPIDON PERUSTEITA JA HANKINTAMENON JAKSOTTAMINEN
- ti 6.2. klo 16:00-17:00 vapaaehtoinen ohjaus
4. JAKSO (19.2.-10.3.) 2 vko / ARVONLISÄVEROTUS
- ti 5.3. klo 16:00-17:00 vapaaehtoinen ohjaus
HIIHTOLOMA vko 9
5. JAKSO (11.3. -24.3.) 2 vko / ARVONLISÄVEROTUS
6. JAKSO ( 25.3. - 7.4.) 2 vko / TILINPÄÄTÖS
PÄÄSIÄINEN
7. JAKSO (8.4. - 21.4.) 2 vko / TILINPÄÄTÖS
- ti 9.4. klo 16:00-17:00/ vapaaehtoinen ohjaus
8. JAKSO (22.4. - 28.4.) 1 vko TENTTI
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi (2023 tai uudempi tai vanhempi) Käytännön kirjanpito / harjoituskirja
Moodlen materiaali
Omat muistiinpanot
Muut erikseen ilmoitettavat materiaalit
Suositeltava lisäkirjallisuus:Soile Tomperi Käytännön kirjanpito (teoria)
Uusintamahdollisuudet
-Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutustavasta johtuen kurssi vaatii enemmän itseohjautuvuutta, omien aikataulujen hallintaa ja itsensä johtamisen taitoja kuin perinteinen lähiopetuksena toteuttu vastaava kurssi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- Johdanto taloushallinnosta
- kirjanpidon perusteet
- arvonlisäverotus (ALV)
- tilinpäätös ja sen lukeminen
- muut opintotavoitteisiin liittyvät sisällöt.
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
02.10.2023 - 31.10.2023
Ajoitus
01.11.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Vieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Päivi Porras
- Sanna Kyyhkynen
- Tiina Valkonen
Ryhmät
-
KLTIVALM23SVVieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23S, verkko-opinnot
Osaamistavoitteet
Opit ymmärtämään tekniikan eri aloja ja tutustut insinöörin uraan. Sinulla on yleiset tiedot tekniikasta. Osaat ratkaista myös tekniikan alalle tyypillisiä matemaattisia ongelmia. Tutustut online-laskimen käyttöön.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoharjoitukset, verkkotapaamiset
Sisältö
Tavoitteet: Opit ymmärtämään tekniikan eri aloja ja tutustut insinöörin uraan. Sinulla on yleiset tiedot tekniikasta. Osaat ratkaista myös tekniikan alalle tyypillisiä matemaattisia ongelmia. Tutustut online-laskimen käyttöön.
Sisältö: Tutustut teknisen suunnittelun perustyökaluihin ideoinnista ongelmanratkaisuun läpi koko suunnitteluvaiheen aina tuotteen kaupallistamiseen asti. Samalla tutustut ratkaisun luomiseen tarvittaviin eri tieteenaloihin. Kurssi antaa sinulle yleiskuvan eri aloista insinöörin urapolulla ja selkiyttää siten opiskelupolkuasi valmentavan koulutuksen jälkeisiin opintoihin. Kurssi laajentaa myös tietämystäsi 2. asteen yhtälöistä, lineaarisista yhtälöpareista ja suorakulmaisista kolmioista (Pythagoras, trigonometria).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1-2 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3–4 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkossa. Kurssi sisältää aikataulutettua etäopetusta, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen opetusjakson verkkotapaamisiin on olennaista, koska opetuksessa harjoitellaan viestintätaitoja (yksilön ja ryhmän yhteiset oppimisprosessit).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Sisältö
- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään 5.2.2024 - 21.4.2024 välisenä aikana.
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
zoom
Ajoitus ja läsnäolo
syksy 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
kerrotaan tunnilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Uusintamahdollisuudet
sovitaan tunnilla
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
80h
Sisältö
mekaniikka ja lämpöopin perusteet
Arviointimenetelmät
esitys
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Suomeksi
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 03.06.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 250
Koulutus
- Kesäopinnot
Opettaja
- Juha Pere
Ryhmät
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Moodle-sivusto, opetusvideot
Ajoitus ja läsnäolo
Tehdään omaan tahtiin
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy. Kirja ei ole pakollinen ja kirjan saatavuudessa on ongelmia.)
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt
* kinematiikkaa
* Newtonin lait
* lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet
* paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta
* voimavektoreiden yhteenlasku, kitka
* työ, energia, teho, hyötysuhde
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan fysiikan perusteet AT00BT70
Basic Studies in Physics AT00CH50
ovat täsmälleen sama kurssi, vain eri kielellä. Et voi suorittaa molempia.
Arviointimenetelmät
Tehtäväpaketit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Alkutentti, mahdollinen etäopiskelu ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
syksy 23, ei läsnäoloa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Videot, WWW-lähteet, perusteokset
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti kurssin aluksi
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op, 80 tuntia
Sisältö
Prosentti, kaavat, yhtälöt, sini ja kosini. SI-järjestelmät ja lukumuunnokset, tasogeometria.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
2. asteen matematiikan taidot
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Heidi Rutila
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- A-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- B-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- A-ryhmä
- B-ryhmä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Videot, laskuharjoitukset ja verkkoklinikka
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo verkkoklinikoilla suotavaa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Löytyy Moodlesta
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
- Suureyhtälöt
- Prosentit, sanallisia tehtäviä
- Suora- ja vinokulmainen kolmio
- Trigonometrian perusteet
- Tasogeometriaa
- Tason vektorit
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Johdatus matematiikkaan tai vastaava osaaminen
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja lopputentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee tasogeometrian ja tasovektorien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää tasogeometrian ja tasovektorien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee tasogeometrian ja vektorit tasossa sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 150
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Heidi Rutila
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- A-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- B-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- A-ryhmä
- B-ryhmä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset,
Opintojakson opetusmateriaalit mahdollistavat yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus A-ryhmällä 1x2 h/vko, B-ryhmällä 2x2 h/vko. Tunneista tulee tallenteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Oppimisympäristö
Moodle (verkko)
Sisältö
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo
- Ristitulo
- Avaruusgeometria
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Eksponenttifunktio ja -yhtälö
- Logaritmifunktio ja -yhtälö
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
16.03.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Ryhmät
-
TLABTO22HTäydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Teknologiayksikkö
-
LABKES23KHKesäopinnot 2023 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.
Sisältö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio
Arviointimenetelmät
harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö
Ajoitus ja läsnäolo
Lähi/verkko-opetus kevät 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
WWW esim. Math is fun sivusto, joku sopiva peruskirja
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op , 80h
Sisältö
Polynomifunktiot, juuret, itseisarvo, avaruusgeometria, vektorit avaruudessa, pistetulo, yhtälöryhmät, matriisilaskenta, expontti- ja logaritmiyhtälöt sekä funtiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö, harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka (2021, 2022, 2023)
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, infratekniikka (2022, 2023)
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRINFRA23SInfratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
-
TLPRTRT23STalonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin on verkko-opetuksena, jossa voi halutessaan edetä omaan tahtiin.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.
Sisältö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio
Arviointimenetelmät
harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö
Ajoitus ja läsnäolo
zoom syksyllä 23 lukujärjestyksen mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
WWW esim. Math is fun sivusto, Wolfram Alpha, joku sopiva peruskirja
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Oppimisympäristö
zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op , 80h
Sisältö
3.asteen yhtälö, itseisarvo- ja neliöjuuriyhtälö, polynomifunktioiden derivointi ja integrointi, erikoisfunktioiden derivointi, derivaatan soveltaminen ja ääriarvot, trigonometriset funktiot ja yhtälöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet, Tekniikan Matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö, harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 13.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 500
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka (2021, 2022, 2023)
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu (2022, 2023)
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, infratekniikka (2022, 2023)
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Verkko (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLTIYKS22SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Verkko
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset
Tämä on verkkototeutus, jolla on vähemmän opetusta kuin tavallisella kurssilla. Kurssi on mahdollista suorittaa myös itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Osa opetuksesta on lähiopetusta ja osa itsenäistä opiskelua. Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja kokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
16.03.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 500
Koulutus
- Kesäopinnot
Opettaja
- Päivi Porras
Ryhmät
-
TLABTO22HTäydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Teknologiayksikkö
-
LABKES23KHKesäopinnot 2023 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 03.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Päivi Porras
- Perttu Laivamaa
Opetusryhmät
- Verkkoluento ryhmä A (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento ryhmä B (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento ryhmä A
- Verkkoluento ryhmä B
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
Ryhmän A ja LUT-opiskelijoiden tunnit ovat maanantaisin ja torstaisin 15.00 - 16.30
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja kokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Petteri Karkkulainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Excel-taulukkolaskentaohjelmalla työskentelyyn tarvittavat perustaidot
- hyödyntää opinnoissaan Excel -taulukkolaskentaohjelmaa matemaattisten ja teknisten ongelmien ratkaisemisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset reaaliaikaisena verkossa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle-sivut
Sisältö
Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, Matemaattiset funktiot, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot. Kuvaajien laatiminen ja muokkaaminen aineistosta. Laskentalomakkeet. Makrojen tekeminen ja Excelin lomaketyökalujen hyödyntäminen, …
Kurssin harjoitustehtävissä keskitytään erityisesti Excelin hyödyntämiseen tekniikan alan ongelmanratkaisuissa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 50
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Ari Vesikko
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- lukea teknisiä piirustuksia
- tuottaa yksinkertaisia teknisiä piirustuksia tietokoneavusteisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomeksi
Opiskelija
- Ymmärtää erilaisia teknisiä piirustuksia
- osaa piirtää teknisen piirustuksen standardien mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia
- osaa CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa visualisoida 3D-malleja ja kokoonpanoja
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisilla tunneilla infoa ja ohjausta verkossa. Harjoittelua ja tehtäviä omalla tietokoneella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Aimo Pere: Koneenpiirustuksen perusteet tai vastaava käsikirja.
Ohjelmistojen tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaalit.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttö tai AHOT
Oppimisympäristö
Oma Windows-tietokone, Moodle-ympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op * 27 tuntia = 137 tuntia opiskelijan työtä josta 50 tuntia infoa ja ohjausta.
Sisältö
- Ymmärrys erilaisista teknisistä piirustuksista.
- Standardien mukaiset työ- ja kokoonpanopiirustukset.
- CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (AutoCad ja SolidWorks)
- 2D-piirustukset
- 3D-mallien perusteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Vaihtoehtoinen tapa: Tentti ja siitä saatava arvio.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut digitaalisen suunnittelun vaatimuksia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistoilla ohjeiden mukaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistolla sekä perustella tekemiään valintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on edellisten tietojaan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön.
Ajoitus
01.02.2024 - 28.03.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24KAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää tekniikan roolin kestävän kaupunkikehityksen edistämisessä sekä on perehtynyt kaupunkien tiivistämiseen ja pinta-alan tehokkaaseen hyödyntämiseen. Opiskelija hallitsee esimerkkejä ekotehokkaista ratkaisuista, kuten älykkäitä liikennejärjestelmiä sekä aurinkopaneelien hyödyntämisen kaupunkien energiankulutuksen vähentämiseksi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-2882/
LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-lab-opiskelijat-maksuton-2883/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 09.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 140
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Katariina Velling
- Tarja Tolonen
- Taija Nöjd
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS21KVSosionomikoulutus 21KV Lahti
-
HLPRSOS21KMSosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
-
HLTISOS21KSosionomikoulutus 21K Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- edistää hyvinvointia teknologian avulla
- tunnistaa hyvinvoinnin innovaatioita ja käyttää niitä
- ymmärtää hyvinvointiteknologian eettisiä näkökulmia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään sote-alan digitaalisiin palveluihin ja teknologisiin ratkaisuihin teorian kautta sekä yhteistyössä työelämäkumppaneiden ja TKI-hankkeiden kanssa. Toteutuksella on sekä yksilö- että tiimityöskentelyä.
Tehtävä 1. Kehittämiskokeilu 3 op
Tehtävä 2. Oman osaamisen kehittyminen 2 op
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä vkoilla 36-46.
Opintojakson aloitusinfo vkolla 36 (läsnäolovelvollisuus).
Verkko-ohjaustapaamisia vkoilla 38 ja 41 (vapaaehtoisia)
Opintojakson päätös vkolla 45 (läsnäolovelvollisuus)
Muutokset ovat mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalit saatavilla opintojakson verkko-oppimisympärisössä (eOppiva ja Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Asiakaslähtöiset sähköiset sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op, Karelia
Digi-ja verkko-osaaminen hyvinvointialalla 5 op, XAMK
Hyvinvointiteknologia 5 op, Diakonia-ammattikorkeakoulu
Työelämäyhteistyö
Opintojakso integroituu LAB-ammattikorkeakoulun ajankohtaisiin TKI-hankkeisiin sekä työelämästä nouseviin työelämälähtöisiin hankkeisiin liittyviin kehittämistehtäviin. Opiskelijoiden omat työelämäverkostot.
Oppimisympäristö
Moodle, eOppiva, Zoom ja opiskelijatiimien valitsemat yhteisölliset verkkotyökalut (esim. O365-työkalut )
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosiaalityön teknologiaosaaminen, teknologiset ratkaisut, eettisyys, tekoäly, innovaatio-osaaminen, hyvinvointiteknologian käsitteet, yhteiskehittäminen
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakkaan hyvinvoinnin edistämiseksi teknologian avulla
- perustella teknologian käyttöä eettisten periaatteiden mukaan
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista ja aktiivista osallistumista opiskelijatiimin työskentelyyn.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Neuvonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää CAD-ohjelmistoa sähkösuunnittelun työkaluna
- lukea ja tuottaa sähköteknisiä dokumentteja
- suunnitella sähkökeskuksen, valita ja mitoittaa sen komponentit
- mitoittaa ja valita kaapelin
- suunnitella oikosulku- ja ylikuormitussuojauksen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2020 - 31.07.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 16.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 35
Opettaja
- Mirva Viiru
- Miia Juusola
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Info 1
Osaamistavoitteet
TÄMÄ ON TESTITOTEUTUS. ÄLÄ ILMOITTAUDU TÄHÄN.
Osaamistavoitteet tähän. Opiskelija osaa:
- asia 1
- asia 2
- asia 3.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, tapahtuuko oppiminen lähi- vai etäopetuksessa
- Muista merkitä virtuaaliosuus (eli etäopetuksen määrä) ja TKI-toimintaan integroitu oppiminen opintopisteinä toteutuksen tietoihin!
- Kuvaa, mitä erilaisia opetusmenetelmiä käytät: mm. luento, essee, taitojen harjoittaminen, laskuharjoitus, harjoitustehtävä, demonstraatio, laboratorio, simulaatio, draamatyöskentely, projektityö, case-tehtävä, aivoriihi, paneeli, keskusteleva opetus, luova ongelmanratkaisu
Ajoitus ja läsnäolo
(Pakollinen)
Tarkista myös toteutuksen alku- ja loppupäivämäärät kohdasta "Rytmitys- ja tilatoiveet ja ajoitus" (Toteutusaika *www).
- Kuvaa tähän, onko opiskelu ajasta riippumatonta vai aikaan sidottua
- Kuvaa tähän edellytetäänkö läsnäoloa ja kuinka paljon.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Kuvaa tähän oppimateriaali ja välineet (pakollinen ja suositeltava selkeästi eroteltuina)
- Oppimateriaali voi olla esimerkiksi kirjallisuutta, verkkomateriaalia tai itse tuotettua materiaalia
- Listaa, jos opiskelijan pitää hankkia erityisvälineitä, esimerkiksi soveltuva BYOD-laite, kamera, tussikynät tms.
- Kuvaa, mistä materiaali on saatavissa
- Jos oppimateriaalia ei edellytetä, tämä kenttä jää tyhjäksi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Jätä tämä kenttä tyhjäksi
Työelämäyhteistyö
- Jos toteutukseen voi liittyä työelämä- tai hanketoimeksianto, lisää toteutukselle myös luokittelu ”Työelämätoimeksianto”
- Kuvaa tähän, jos toteutus tapahtuu työelämäyhteistyössä
- Tähän voi kuvata tarkastikin toimeksiantoa; ja, jos se on suunnitteluvaiheessa mahdollista, mm. miten yhteistyö tapahtuu ja miten sitä ohjataan
- Jos toteutuksessa ei ole työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvia osioita, tämä kenttä jää tyhjäksi
Uusintamahdollisuudet
- Kuvaa tähän uusintamahdollisuudet ja mahdolliset ajankohdat
Oppimisympäristö
(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, missä oppiminen tapahtuu
- Oppimisympäristö voi olla luokkatila, verkkoympäristö, työpaja, labra tai jokin LABin ulkopuolinen ympäristö mm. asiakastila, yritys tai muu työympäristö, tapahtumaympäristö tai hanke/projekti -ympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, miten opintojakson laajuutta vastaava työmäärä kertyy
- Tämän kentän tavoitteena on auttaa opiskelijaa ennakoimaan ja suunnittelemaan omaa ajankäyttöään
Sisältö
(Pakollinen)
- Kuvaa tähän vähintään otsikkotasolla, mistä aihealueista toteutus sisällöllisesti koostuu
- Huolehdi, että sisältö on kuvattu osaamistavoitteiden pohjalta.
- Huomioi, että opintojakson osaamistavoitteet on kuvattu Opintojakson tiedot -välilehdellä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- Kuvaa tähän, mitä edeltävää osaamista opiskelijalla tulee olla
- Kuvaa osaaminen vaadittavina opintojaksoina tai osaamiskuvauksina
- Tähän kenttään voit kirjoittaa myös muuta informaatiota opiskelijalle
- Jos edeltävää osaamista ei edellytetä tai lisätiedoille ei ole tarvetta, tämä kenttä jää tyhjäksi
Arviointimenetelmät
(Pakollinen)
- Kuvaa tähän käyttämäsi arviointimenetelmät
- Arviointimenetelmiä ovat mm. portfolio, tentti, projekti, oppimistehtävä, simulaatio, käsitekaavio, essee, työnäyte, harjoitustyö, jatkuva arviointi, projektityöskentely ja havainnointi
- Arvioinnissa voidaan käyttää myös vertaisarviointia tai työelämästä saatavaa arviointia opettajan suorittaman arvioinnin osana
- Kuvaa, sovelletaanko arviointimenetelmää yksilö- vai ryhmäkohtaisesti ja mikä on arviointimenetelmän painoarvo esim. prosentteina lopullisesta arvosanasta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 1 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 3 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 5 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's workload
Sisältö
- Timber resources in Europe, product complexity and export
- Environmental regulations on forests and waste management
- New and improved wood industry processes
- New and innovative wooden products
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of four exams and completing discussion module will result in numbers
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 11.02.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Olga Bogdanova
- Kaisa Liukko
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student knows how to
• maintain one’s attention and awareness centred on the present moment
• observe the experience with a non-judgmental attitude
• develop metacognitive awareness of sensations and thoughts
• develop an ability to switch from one aspect to another flexibly intentionally
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course consists of 4 weeks of online teaching and groupwork, individual exercises, online videos, additional reading, optional 1-on-1 mentoring sessions, and discussion boards in Moodle. Four online sessions are organized on Tuesdays at 15:00 in Zoom/Teams, and include introductions into mindfulness, cognitive psychology, and instruction on exercises. The deadlines for assignments are on Mondays. Required attendance is 75%.
Ajoitus ja läsnäolo
Week 1 – Tuesday 16.01.2024 at 15:00-17:00
Week 2 – Tuesday 23.01.2024 at 15:00-16:00
Week 3 – Tuesday 30.01.2024 at 15:00-16:00
Week 4 – Tuesday 06.02.2024 at 15:00-16:00
Required attendance is 75%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The learning materials and the list of additional reading will be provided.
Oppimisympäristö
The course learning materials will be provided in Moodle and online session will be organized in Zoom/Teams.
Sisältö
In this course, the student learns how to maintain attention and awareness in the present moment, observe experiences with a non-judgmental attitude and develop awareness of sensations and thoughts.
Students will create daily routines, integrating mindful living in their daily life. Weekly online sessions support the process.
Week1 Starting a daily routine
Week 2 Concentration/Attention
Week 3 Emotional awareness
Week 4 Connection
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course doesn’t require prior knowledge or experience in mindfulness. We recommend to enroll to the course “The art of leading yourself” to get the optimal experiences and results.
Arviointimenetelmät
Pass/Fail. Requirements: minimum attendance 75% of sessions, individual work and returned learning diaries in Moodle demonstrating self-reflection and ability to analyze own progress, filling out pre- and after- course assessment survey.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Samu Lattu
- Ville Sarpo
- Henri Karppinen
- Lasse Torkkeli
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe the objectives and core contents of their thesis.
- plan and describe the stages of the thesis process.
- take into account the possible research permit and copyright issues.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.12.2024
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Ville Sarpo
- Riitta Forsten-Astikainen
- Henri Karppinen
Ryhmät
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.
- present the results or output of their thesis.
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences.
- as a maturity test, write a blog post, a press release or an article.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 29.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology (2016-2021)
Opettaja
- Mikko Ruotsalainen
- Jukka Nisonen
- Eero Scherman
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
MEC19Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 19S, Lappeenranta
-
TLPRMEC20SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 20S Lappeenranta
-
MEC18Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 18S, Lappeenranta
-
TLPRMEC21SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- present the results or output of their thesis
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences
- write a maturity test.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
- Kati Mustonen
- Jussi Kuusela
- Paul Carroll
- Riikka Hautamäki
- Anne-Marie Tuomala
- Sakari Autio
- Jouni Könönen
- Pia Haapea
Ryhmät
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- present the results or output of their thesis
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences
- write a maturity test.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 29.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology (2016-2021)
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Mikko Ruotsalainen
- Eero Scherman
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
MEC19Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 19S, Lappeenranta
-
TLPRMEC20SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 20S Lappeenranta
-
MEC18Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 18S, Lappeenranta
-
TLPRMEC21SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 10.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
- Jaana Tanhuanpää
- Vesa Alatalo
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vastata kysymyksiin datan hallinnasta, säilyttämisestä ja yhteiskäytöllisyydestä eri ympäristöissä
- käyttää tietokannan hallintajärjestelmän tarjoamia palveluja ja ymmärtää niiden merkityksen
- tietokantojen peruskäsitteet ja -rakenteet
- eri lähteistä saadun datan yhdistämisen ja hyödyntämisen
- tietovarastoinnin teknologiat ja niiden käyttöalueet ja rajoitukset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opintojakso, jossa käytetään Moodle-oppimisympäristöä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Julkaistaan Moodle-kurssilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Työelämäyhteistyö
Käytännön esimerkkejä työelämästä.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopisteen laajuus vastaa noin 130 tunnin työmäärää.
Sisältö
Käsitemallinnus ja käsitekaavio (Entity Relationship -kaavio).
Relaatiotietokantojen rakenteen ja käytön perusteet.
Not Only SQL - tietokantojen perustyypit ja esimerkkejä.
Rakenteisen kyselykielen (Structural Query Language, SQL) peruskomennot datan käsittelyyn. Erityisesti tiedon haun komennot.
Liiketoimintatiedon käsittely, jakaminen ja hyödyntäminen.
Arviointimenetelmät
Arviointi hyväksytty/hylätty. Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
08.11.2023 - 07.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tietojohtamisen perusteet
• luoda mahdollisuuksia tekoälyn käyttöön sote-alalla
• soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on ensisijaisesti Soisiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD23SV) -koulutuksen opiskelijoille.
- ennakkotehtävä
- opetuspäivät (n=2)
- ZOOM ja Moodle (moodle.lab.fi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus ZOOMissa, erillinen ajanvaraus (wiki)
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetuspäivät 8.11. ja 7.12.2023 klo 9-16
- Zoom-ohjaus 22.11.2023 klo 9-16 (valinnainen)
- Kehittämistehtävän palautus 8.12.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelutyötä
Sisältö
Opiskelija osaa
- tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tiedon lähteet
- kehittää tietojohtamista sosiaali- ja terveysalalla
- arvioida ja soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit julkaistaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ei valmistele ennakkotehtävää
- ei ole vahvistettu opintojaksolle
- ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita
- ei osallistu tiimityöskentelyyn ja/tai palauta kehittämistehtävää
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä
- suunnitella tietoon liittyviä toimintamalleja
- tunnistaa sosiaali- ja terveyshyötyyn liittyviä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- soveltaa johdonmukaisesti tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä sekä tarkastella niitä kokonaisuutena
- arvioida tietoon liittyviä toimintamalleja
- ratkaista ongelmia sekä luoda yhteistyösuhteita sosiaali- ja terveyshyödyn vahvistamisessa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- soveltaa kriittisesti tietoon ja tieto johtamiseen kuuluvaa uusinta tietoperustaa ja tutkimuksia
- uudistaa tietoon liittyviä toimintamalleja
- arvioida kriittisesti tiedosta saatavaa sosiaali- ja terveyshyötyä
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 90
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
- Esa Laihanen
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2014 (tai uudempi): Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2012 (tai uudempi): Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: WSOY/Gaudeamus.
Vilkka, H. 2020: Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Topi Huhtanen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa tietokoneavusteisen suunnittelun mahdollisuudet
- tietää cad piirtämisen perusteet ja laatia yksinkertaisia piirroksia
- kuvata rakennetun ympäristön 3 D-mallinnuksen ja tietomallinnuksen pääperiaatteet
- tunnistaa erilaisten mallinnusmenetelmien soveltamismahdollisuuksia ympäristöalalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetellaan piirustusmerkinnät, AutoCadin alkeet/perusteet ja tietomallintamisen perusteet, sekä mallintaminen 3D-ohjelmalla. Painotus tietomallintamisella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kaksi lähi kontaktikertaa ja kolme etäopetuskertaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Löytyy kurssin moodlesivuilta.
Uusintamahdollisuudet
Kyllä
Oppimisympäristö
ATK-luokka, ZOOM, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Keskimäärin 10h/vko. Painotus loppua kohden.
Sisältö
Piirustusmerkintöjen opetteleminen eri tekniikan aloilta.
AutoCad perusteet, Ohjelman ympäristö ja sen käyttö. Pienien harjoitustöiden tekeminen.
Tietomallintamisen perusteet. Mitä on tietomallintaminen, miten tehdään tietomalleja, miten niitä voidaan hyödyntää eri aloilla.
Mallintaminen 3D-mallinnusohjelmalla. Mallinnetaan yksi pieni harjoitustyö, sekä yksi laajempi harjoitustyö.
Arviointimenetelmät
Pakolliset harjoitukset ja tentti/piententit.
Harjoitustyöt ja tentti/piententit arvioidaan. Arvosana näiden perusteella. Painotus harjoitustöillä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää lämmönsiirtymistavat sekä hyödyntää niitä tietotekniikassa
- arvioida aaltoliikettä ja laskea aaltoliikkeeseen liittyvillä suureilla
- analysoida erilaisia vaihtovirtasignaaleja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
luennot
Ajoitus ja läsnäolo
Lähi-opetus ja zoom, kevät 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
sovitaan tunnilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Uusintamahdollisuudet
sovitaan tunnilla
Oppimisympäristö
Luokka , zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
80h
Sisältö
sähkö, elektroniikan perusteet (digitaali ja analogia), boolen algebra
Arviointimenetelmät
esitys
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (11.9.- 10.12.2023) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava aikataulu (voi tulla muutoksia) työskentelyjaksoille on seuraava
1.JAKSO (11.9. -24.9.)
- Kurssin aloitus 11.9. klo 17:00 kurssin sivuilla (online).
- Kirjanpidon yleiset periaatteet
- Vaihto-omaisuus
2.JAKSO (25.9. - 8.10.)
- Pysyvät vastaavat
3.JAKSO (9.10. - 22.10.)
- Osakeyhtiö I -osa
SYYSLOMA (VKO 43)
4.JAKSO (30.10. - 12.11)
- Osakeyhtiö II -osa
5.JAKSO (13.11. -26.11.)
- Asunto-osakeyhtiö
6. JAKSO (27.11. -3.12.)
- Yhdistykset
7.JAKSO (4.12.-10.12)
- Tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi (2023) Kehittyvä kirjanpitotaito (harjoituskirja)
Moodlen materiaali.
Suositeltava lisäkirjallisuus: Soile Tomperi (2023) Kehittyvä kirjanpitotaito (teoria).
Työelämäyhteistyö
Kurssilla on vierailijaluennoitsijat to 2.11.2023
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
Oppimisympäristö
Moodle kurssin sivut
Sisältö
ks aikataulu kohta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja kirjanpidon perusteet).
Arviointimenetelmät
Tehtävät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (4.3.- 26.5.2024) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja työskentelyjakson sisällä mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksoilta on varattu 3 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava aikataulu työskentelyjaksoille on seuraava
1.JAKSO (4.3. -17.3.)
- Kurssin alkuinfo ma 4.3. klo 17:00 kurssin sivuilla (online).
2.JAKSO (18.3. - 31.3.)
3.JAKSO (2.4. - 14.4.)
4.JAKSO (15.4. - 28.4.)
5.JAKSO (29.4. -12.5.)
6. JAKSO (13.5. -19.5.)
7.JAKSO (20.5.-26.5.)
- Tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssikirja: Soile Tomperi (2023 tai vanhempi) Kehittyvä kirjanpitotaito / harjoituskirja (tehdään tehtäviä tästä kirjasta).
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
Oppimisympäristö
Moodle kurssin sivut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.
Sisältö
Kirjanpidon yleiset periaatteet
Vaihto-omaisuus
Pysyvät vastaavat
Osakeyhtiö
Asunto-osakeyhtiö
Yhdistykset
Muut tavoitteisiin liittyvät sisällöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja erityisesti kirjanpidon perusteet).
Arviointimenetelmät
Tehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen erilaisia analysointimenetelmiä
- tilintarkastukseen liittyvät keskeiset säännökset
- tulkita tilintarkastukseen liittyviä raportteja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (22.1.- 28.4.2024) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjakson lopussa on eräpäivä, mihin mennessä työskentelyjakson tehtävät on oltava palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava aikataulu jaksoilla on seuraava:
1.JAKSO (22.1. -4.2.) 2 VKO
2.JAKSO (5.2. - 18.2.) 2 VKO
3.JAKSO (19.2. - 10.3.) 2 +1 VKO (hiihtoloma)
- ti 20.2. klo 16:00-17:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta
HIIHTOLOMA (VKO 9)
4.JAKSO (11.3. - 24.3.)
5.JAKSO (25.3. - 7.4.)
- ti 26.3. klo 16:00-17:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta
6. JAKSO (8.4. -21.4.)
7.JAKSO (22.4.-28.4.) TENTTI
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ei erikseen nimettyä tai hankittavaa oppikirjaa tai ennakkomateriaalia.
- Oppimateriaali jaetaan Moodlessa jaksojen yhteydessä.
- Omat muistiinpanot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opintojen-suunnittelu/ahot-aikaisemmin-hankittu-osaaminen
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen tämä kurssi vaatii enemmän omien aikataulujen hallintaa, itseohjautuvuutta ja itsensä johtamisen taitoja kuin perinteiset kurssit.
Sisältö
TILINTARKASTUS
- Johdanto tilintarkastukseen
- Tilintarkastuslaki ja tilintarkastuksen keskeinen säädöstö
- Tilintarkastajan raportointi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat
TILINPÄÄTÖSANALYYSIT
- Johdanto yritysten analysoimiseen
- Tilinpäätöksen oikaiseminen
- Tilinpäätöksen tunnuslukuanalyysi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto kurssi suoritettuna
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII21SLLiiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä
- kuvata tilintarkastusalaa säätelevää lainsäädäntöä
- ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
- verotarkastuksen toimintaperiaatteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
KHT-yhdistyksen julkaisema Kansainväliset tilintarkastusalan standardit, (e-kirja)
Ratsula Niina: Yrityksen sisäinen valvonta (e-kirja)
Niemi Paula: Sisäinen tarkastus käytännössä (e-kirja)
Pitt, Sally-Anne & Pitt Michae: Internal Audit Quality (e-kirja)
Holopainen, Atte et. al: Sisäinen tarkastus
Työelämäyhteistyö
Vierailijaluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 26 h
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 109
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 135 h
Sisältö
Tilintarkastukseen liittyvät erityiskysymykset ja tarkastuskohteet
ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
HT-tenttiin valmistautuminen
Verotarkastuksen toimintaperiaatteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Laskentatoimen perus- ja täydentävät opinnot.
Taloushallinto, Kirjanpito- ja tuloslaskenta, Tilinpäätöksen laatiminen ja suunnittelu.
Arviointimenetelmät
Opintojakso suoritetaan harjoitustehtävien arvosanojen perusteella.
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla 0 - 5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa kuvata tilintarkasusalaa säätelevää lainsäädäntöä.
Opiskelija osaa tilintarkastuksen raportoinnin.
Opiskelija osaa selittää sisäisen valvonnan ja tarkastuksen väliset erot.
Opiskelija osaa sisäisen valvontaan liittyvät viitekehikot ja käsitteet.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa kriittisesti analysoida omaa osaamistaan suhteessa ht-tutkinnon vaatimuksiin.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa sekä soveltamaan sitä käytäntöön.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
27.08.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ullamari Tuominen
- Tapio Kari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata integroidun toiminnanohjausjärjestelmän periaatteet
- käyttää SAP S/4 HANA-toiminnanohjausjärjestelmää yrityksen tilaus-toimitusketjun hallinnassa ja sisäisessä laskennassa sekä henkilöstöhallinnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oiskelijat harjoittelevat ja käyttävät SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän Global Bike Inc oppimisympäristöä itsenäisesti verkossa tarjolla olevien ohjeiden ja ohjauksen tuella.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 100%:sti verkossa. Opintojaksolla on 7 etäohjaussessiota lukujärjetyksessä ilmoitettuina aikoina. Etäkäyttöön tulee erillinen ennakkotehtävä viikolle 35.Etäohjaussesiot: vko 36 - vko 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen SAP S/4 HANA -materiaalit: introduction, exercices ja case-studyt. HUOM! opiskelumateriaaleissa sekä SAP S/4HANA-ohjelmistossa kieliversiona englanti.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla opiskelijat työskentelevät käyttämällä SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmää Global Bike Inc oppimisympäristössä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskelijat opettelevat käyttämään SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän keskeisiä prosesseja (SD tilaus-toimitusprosessi, MM- materiaalin hallinta/ostoprosessi, FI taloushallinnon prosessit, Co sisäisen laskennan prosesseja ja HCM henkilöstöhallinnon keskeiset prosessit.
SD Tilaus- toimitus prosessissa:
Luodaan asiakas, otetaan vastaan tarjouspyyntö ja tehdään tarjous, otetaan vastaan tilaus, tarkistetaan varaston arvot, toimitetaan tilaus, laskutetaan toimitus ja kirjataan maksu tilille.
MM materiaalinhallinta/ostoprosessissa:
Perustetaan toimittaja, perustetaan tuote, järjestetään tarjouskilpailu, valitaan tavaran toimittaja, tilataan tuotteet ja otetaan ne vastaan, kirjataan lasku järjestelmään, maksetaan se ja tarkistetaan kirjaukset kirjanpidosta
FI –taloushallinnon prosessi:
perustetaan pankki- ja kulutili pääkirjalle, Luodaan toimittaja järjestelmään, siirretään rahaa pankkitilille, maksetaan lasku, tarkistetaan kirjanpidon tilien kirjauksia ja saldoja, ajetaan tase ja tuloslaskelma raportti kaudelta
CO sisäinen laskenta:
Luodaan kustannuspaikkoja, viedään niille kustannuksia, tehdään sisäisiä siirtoja kustannuspaikkojen välillä.
HCM henkilöstöhallinto:
luodaan tehtävä ja vaatimuksia sille, tehdään urasuunnitelmaa, tehdään rekrytointiprosessi, luodaan koulutustapahtuma järjestelmään ja hallinnoidaan sitä, arvioidaan henkilön työsuoritusta ja edistymistä ja ylennetään henkilö.
Arviointimenetelmät
Case-tehtävät ja verkkotentit sekä learning snacks -tehtävät.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Osaa käyttää SAP S/4HANA-toiminnanohjausjärjestelmää tilaus-toimitusketjun hallinnassa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-tunnistaa, määritellä ja luokitella erilaisia riskejä läpi toimitusketjun
-kuvailla riskienhallinnan standardeja ja prosesseja
-ehdottaa ratkaisuja toimitusketjun riskienhallintaan
-arvioida riskienhallintaa kestävän kehityksen ja digitalisaation kannalta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2024 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2024. Arviointi perustuu tehtäviin, ja sekä tehtävät että arviointikriteerit kerrotaan kurssin Moodle-sivustolla.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2024 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2024. Arviointi perustuu tehtäviin, ja sekä tehtävät että arviointikriteerit kerrotaan kurssin Moodle-sivustolla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot, sovi opettajan kanssa
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaan
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa ~ 27 tunnin työtä, jolloin 5op on 135 tuntia
Sisältö
Kurssilla tarkastellaan toimitusketjujen riskienhallintaa laajasti ja usealta näkökannalta. Materiaalit ja tehtävät käsittelevät mm. seuraavia aiheita:
- resilienssi, riskien tunnistaminen ja kartoittaminen
- luonnonilmiöt, pandemiat ja niiden vaikutukset toimitusketjuihin
- talouteen liittyvät riskit
- poliittiset riskit toimitusketjuissa
- rikollisuus, piratismi ja terrorismi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toimitusverkostot, logistiikan perusteet tai muu vastaava perustieto toimitusketjujen hallinnasta
Arviointimenetelmät
Tehtävät, kokeet, itsearviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut asetettuja tavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet ja kykenee tunnistamaan osan globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvista riskeistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida erilaisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida riskejä ja niiden seurauksia ja ennaltaehkäistä riskejä tai niiden seurauksia.
Ilmoittautumisaika
14.08.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Minna Kuvajainen
Ryhmät
-
HLABTO22HTäydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisten haitallisten kokemusten (ACE) syntymekanismia sekä hyvinvointi- ja terveysvaikutuksia
- tunnistaa traumaattisen stressin merkkejä sekä traumaperäisen kasvun mahdollisuuden
- nimetä ja kuvata traumainformoidun lähestymistavan kulmakivet
- tunnistaa mitä turvan tunteen huomioiminen tarkoittaa työyhteisön eri tasoilla
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. CampusOnlinen toteutus (ilmoittautuminen elokuussa). Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia).
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä
Ajoitus ja läsnäolo
Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia).
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
* Linner Matikka, J. & Hipp, T. 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI video (linkki virtuaalialustalla)
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
Opiskelija hyödyntää kokemustaan työharjoittelusta ja/tai omasta työpaikasta (sosiaali- tai terveysalan yksikkö) tehdessään kehittämistehtävän.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Oppimistehtävät palautetaan annetussa aikataulussa opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Moodlen virtuaalioppimisympäristö, YouTube
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia). Kuormitus tehtävissä on suurin ensimmäisen kk aikana.
.
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä
Sisältö
Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset, ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, lapsuuden suojaavat tekijät (PCE), traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, traumainformoitu lähestymistapa, työyhteisön turvallisuuden arvioiminen, vireystilaikkuna, polyvagaaliteoria, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
* CampusOnlinen toteutus (ilmoittautuminen elokuussa)
* Opiskelijalla tulee olla vähintään yksi harjoittelu tehtynä tai noin 2 kk työkokemusta sosiaali- tai terveysalan yksikössä (edellytys kehittämistehtäväosuudessa)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin posttraumaattisen stressireaktion hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kirjallisten tuotosten arviointikriteerit
.
Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.
Ilmoittautumisaika
02.01.2024
Ajoitus
25.03.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Opettaja
- Minna Kuvajainen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisia haitallisia kokemuksia (ACE) ja suojaavia tekijöitä (PCE) sekä niiden yhteyttä hyvinvointiin, terveyteen ja toimintakykyyn
- kuvailla trauman ja resilienssin ilmenemisen muotoja yksilössä, yhteisöissä ja yhteiskunnassa
- arvioida turvallisuuden ja turvattomuuden eri elementtejä omassa toimintaympäristössään ja ehdottaa niiden pohjalta muutoksia toimintaan
- valita oman vireystilansa säätelyyn sopivia menetelmiä
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta ja pohtia omaa elämänhistoriaansa suhteessa traumatietoiseen työskentelyyn
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK (ei tutkinto-opiskelijoille). Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)
Ajoitus ja läsnäolo
Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
* Linner Matikka, J. & Hipp, T. (toim.) 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
JA
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI Burke Harrisin video (linkki virtuaalialustalla)
JA
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa virtuaalisella oppimisalustalla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Osallistuja hyödyntää kokemustaan omasta työstään ja/tai työharjoittelustaan (sosiaaliala, terveysala, ohjaustyö, terapiatyö, sivistystoimiala tai muu asiakastyö) tehdessään kehittämistehtävän. Mikäli samalta työpaikalta osallistuu kurssille useampi, on mahdollista tehdä kolme oppimistehtävää viidestä pareittain tai tiimissä, niin, että tehtävä hyödyttää suoraan kyseistä työyhteisöä ja asiakkaita.
Oppimisympäristö
Moodlen virtuaalioppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)
Sisältö
Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset (ACE) ja suojaavat tekijät (PCE), ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, vireystilaikkuna, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen, traumainformoitu lähestymistapa työyhteisön kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
* Avoin AMK -toteutus (ei tutkinto-opiskelijoille).
* Osallistujalla on hyvä olla vähintään 2 kk työkokemusta (sosiaaliala, terveysala, ohjaustyö, terapiatyö, sivistystoimiala tai muu asiakastyö)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin traumaperäisen stressihäiriön hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on rakenteellista työtä, ja koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 04.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 150
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
- Kesäopinnot
Opettaja
- Minna Kuvajainen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisia haitallisia kokemuksia (ACE) ja suojaavia tekijöitä (PCE) sekä niiden yhteyttä hyvinvointiin, terveyteen ja toimintakykyyn
- kuvailla trauman ja resilienssin ilmenemisen muotoja yksilössä, yhteisöissä ja yhteiskunnassa
- arvioida turvallisuuden ja turvattomuuden eri elementtejä omassa toimintaympäristössään ja ehdottaa niiden pohjalta muutoksia toimintaan
- valita oman vireystilansa säätelyyn sopivia menetelmiä
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta ja pohtia omaa elämänhistoriaansa suhteessa traumatietoiseen työskentelyyn
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Opiskelijan tulee kirjautua opintojakson Moodle-sivulle viimeistään 26.5. jotta tehtävien palautus onnistuu kesän aikana (keskustelualueilla on 12 hengen ryhmät). Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Opiskelijan tulee kirjautua opintojakson Moodle-sivulle viimeistään 26.5. jotta tehtävien palautus onnistuu kesän aikana (keskustelualueilla on 12 hengen ryhmät). Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
* Linner Matikka, J. & Hipp, T. (toim.) 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
JA
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI Burke Harrisin video (linkki virtuaalialustalla)
JA
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa virtuaalisella oppimisalustalla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Osallistuja hyödyntää kokemustaan työharjoittelusta ja/tai omasta työpaikasta (sosiaali- tai terveysalan yksikkö, sivistystoimiala) tehdessään kehittämistehtävän.
Oppimisympäristö
Moodlen virtuaalioppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Opiskelijan tulee kirjautua opintojakson Moodle-sivulle viimeistään 26.5. jotta tehtävien palautus onnistuu kesän aikana (keskustelualueilla on 12 hengen ryhmät). Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen
Sisältö
Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset (ACE) ja suojaavat tekijät (PCE), ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, vireystilaikkuna, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen, traumainformoitu lähestymistapa työyhteisön kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
* Opiskelijalla on hyvä olla tehtynä vähintään yksi harjoitelu tai noin 2 kk työkokemusta sosiaali- tai terveysalan yksikössä tai sivistysalalla (kehittämistehtävän tekeminen)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
* Opiskelijan tulee kirjautua opintojakson Moodle-sivulle viimeistään 26.5. jotta tehtävien palautus onnistuu kesän aikana (keskustelualueilla on 12 hengen ryhmät)
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin traumaperäisen stressihäiriön hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on rakenteellista työtä, ja koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- opintojakso on prosessi, jossa sisällöt rakentuvat ja vahvistuvat verkkotyöpajoissa tapahtuvan yhteisen keskustelun ja reflektoinnin, harjoittelun aikana tehtävien oppimistehtävien sekä teoreettiseen tietoon tutustumisen kautta
- opintojakso toteutuu kokonaan verkkotyöpajoissa, joissa läsnäoloa edellytetään
- opintojakso toteutuu verkkotyöpajoina zoomissa: pienryhmätyöskentely, simulaatiot, itsenäinen työskentely
- opintojakso integroituu Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja vahvistaa inkluusion toteutumiseen vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksessa
- toimia arvostavasti ja jokaisen lapsen tuen tarpeita sekä vahvuuksia tukien
- tunnistaa ja arvioida yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa erilaisia tuen tarpeita lapsilla ja yhteistyössä tiimin kanssa tukea lapsen kasvua ja kehitystä erilaisin vasuperustaisin työtavoin
Ajoitus ja läsnäolo
- opintojakson opiskelu alkaa viikoilla 1-3 itsenäisen orientoivan tehtävän parissa
- verkkotyöpajat:
25.1. 8h
20.2. 8h
21.3. 8h
2.5. 8h
- opintojakso integroituu varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen harjoittelun kanssa, harjoittelu lähiviikkojen välissä
- kaikkiin verkkotyöpajoihin tulee osallistua
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pihlaja, P.& Viitala, R. 2022. Varhaiserityiskasvatus. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Heiskanen, N. & Syrjämäki, M. (toim.) 2022. Pienet tuetut askeleet. Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. PS-kustannus.Soveltuvin osin
- Ahonen, L. & Roos, P. 2021. Untuvikot. Alle 3-vuotiaiden pedagogiikka. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022
lisäksi lisämateriaalina:
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia? PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä. Soveltuvin osin
- Niemitalo-Haapola, E., Haapala, S. & Ukkola, S. (toim.) 2021. Lapsen kielenkehitys. Vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Sainio,T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuen lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
- opintojakso integroituu samanaikaisesti suoritettavan Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa. Harjoittelun voi tehdä omassa työssä varhaiskasvatuksen sosionomin tai varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä toimien.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus ensisijaisesti seuraavalla opintojaksototeutuksella.
Oppimisympäristö
- verkko-oppimisympäristö: Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- verkkotyöpajat 1,5 op
- opiskelijan itsenäinen työ & oppimistehtävät 3,5 op
- 5op = 135 tuntia
Sisältö
- inklusiivinen varhaiskasvatus
- lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet
- lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen
- lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen
- lapsen kielenkehityksen tukeminen
- tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri
- huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö
- lapsen vasu
- positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso kuuluu varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden tuottaviin opintoihin.
Sosionomiopintojen kolme ensimmäistä lukukautta tulee olla opsin mukaisesti suoritettuna ennen opintojakson aloittamista.
Arviointimenetelmät
- opiiskelija tekee hyväksytysti ja ainnetun aikataulun mukaiseti opintojakson oppimistehtävät
- opiskelija osallistuu verkkotyöpajoihin, joissa aktiivinen, vuorovaikutteinen ja arvostava dialoginen osallistuminen vaikuttaa opintojakson kokonaisarviointiin
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tunnistaa keskeisimmät perustiedot
- määritellä ja listata pääasiassa niukoin arkikäsittein opintojakson aiheita ja teemoja
- tunnistaa lapsen tuen tarpeita
- käyttää oppimistehtävissään niukasti lähteitä, tai ei käytä lähteitä lainkaan tekstiin sidottuna
- tehtävien jäsentelyssä ja aikataulujen noudattamisessa puutteita
- toimia ryhmätilanteissa niukoin vuorovaikutustaidoin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- luokitella ja selittää opintojakson aiheita ja teemoja hyvin ja esittää ne oikein käsittein ja termein
- arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään joitakin lähteitä melko onnistuneesti tekstiin sitoen
- tuoda esille jonkin verran eri näkökulmia opintojakson sisällöistä teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää laajaa teoreettista ja käytäntöön linkittyvää, soveltavaa pohdintaa
- kertoa opintojakson teemoista täsmällisesti, ammatillisia termejä sekä käsitteitä käyttäen
- analysoida ja arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään useita lähteitä monipuolisesti sekä taitavasti tekstiin sitoen,
ja huomioi kaikki osa-alueet laajasti
- tutkia ja vertailla opintojakson teemoja monesta eri näkökulmasta
- kehittää ja soveltaa opintojakson sisältöihin liittyen teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä erittäin hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLTIAVOSOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.
TUEN TARPEET VARHAISKASVATUKSESSA 5 op opintojakson tiedot löytyvät Varhaiskasvatuksen pedagogisen osaamisen perusteet 10 op opintojakson tietojen yhteydestä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 16.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 100
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Kristiina Brusila-Meltovaara
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- ZOOM verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Oppimistehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- ZOOM verkkotapaaminen
- Oppimistehtävän palautus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alansa strategiatyön erityispiirteitä sekä tulevaisuuden trendejä osana toimintaympäristön muutoksia
- luoda vaihtoehtoisia strategioita organisaation tavoitteiden saavuttamiseksi
- luoda ratkaisuja valitun strategian toteutumiseen ja arviointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan online luentoina. Opintojakso sisältää kirjallisen ryhmätyön.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on 4 tapaamista, jotka toteutetaan online zoomin välityksellä.
Verkkotapaamiset ovat:
4.9.2023 klo 12-16
5.9.2023 klo 9-13
18.9.2023 klo 12-16
16.10.2023 klo 12-16 Oppimistehtävien esittely ryhmissä
Oppimistehtävän palautus 2.10.2023 mennessä moodleen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ilmoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle ja ZOOM
Sisältö
- Strategia ja sen merkitys organisaatiolle
- strategisen johtamisen peruskäsitteet
- strategian implmenetointi
- strategian totetumisen arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet, mutta ei sovella niitä eri organisaatioiden toiminnan arvioinnissa. Opiskelija on perehtynyt tunneilla esitettyyn materiaaliin, mutta ei ole kasvattanut omaa tietämystään muulla lähdemateriaalilla. Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on puutteita lähteisiin perustuvan asiatekstin tuottamisessa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet . Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ymmärtäen ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä taitavasti ja ymmärtää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt laajasti ja syvällisesti strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
13.09.2023 - 13.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
- Kirsi Kallioniemi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuudentutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.
Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella verkossa 13.9., jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia, tulevaisuuspajat (4 kpl). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä toimeksiantoon.
Tulevaisuuspajat toteutetaan lähiopetuksessa ja verkkototeutuksessa. Voit valita haluatko osallistua menetelmien kokeiluun verkossa tai lähiopetuksessa. Jos haluat osallistua kokonaan verkkototeutukseen valitse toteutus - 3011. Opintojakson toteutuksessa -3012 ennakointimenetelmien harjoitukset lähiopetuksessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään kaksi erillistä raporttia. Opintojaksolla laaditaan itsenäisesti tehtävä raportti ja työstetään hankkeelta saatua toimeksiantoa, josta laaditaan loppuraportti.
Osallistuminen verkkoluentoihin helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.
Opintojakson toteutus 13.9. - 13.12.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Teams / Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Sisältö
Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootus-kukka, Tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, Tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.
Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
11.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
- Kirsi Kallioniemi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento+menetelmäkokeilut 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIT21STietojenkäsittelyn koulutus 21S Lappeenranta
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento+menetelmäkokeilut 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa. Verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.
Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella 11.3.2024, jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia Tulevaisuuspajoissa (4 kpl). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä opintojaksolle annettuun aiheeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään henkilökohtainen raportti, 2 op. Opintojaksolla työstetään myös hankkeelta saatua toimeksiantoa ja laaditaan toimeksiannosta loppuraportti, 3 op.
Osallistuminen verkkoluentoihin ja helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.
Opintojakson toteutus 11.3. - 31.5.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Teams / Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Sisältö
Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootuskukka, Tulevaisuuspyörä, Sitran nappaa trendi, Tulevaisuustaulukko ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas sekä ketterät menetelmät.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.
Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella miksi ratkaisumyynnistä on siirryttävä haastajamyyntiin
- selittää mihin tuloksekas vuorovaikuttaminen asiakaskohtaamisissa perustuu
- sovittaa oman toimintansa yhteensopivaksi asiakkaiden ostoprosessin kanssa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan virtuaalikurssina.
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.
Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.
Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti toteutettava 100% verkkokurssi, jota tukee Zoomissa toteutettavat kuusi lukujärjestykseen merkittyä työpajaa (läsnäolo vapaaehtoista, mutta suositeltavaa).
Kurssin deadlinet rytmittyvät lähikertojen ympärille seuraavasti:
- kirjallisen työn I-palautus lähikertaa edeltävä iltana klo 20:45
- parannetun työn II-palautus vertaisarvioitavaksi viisi vrk lähikerran jälkeen klo 20:45
- kirjallisten töiden vertais- ja itsearviointien laadinta 3vrk II-palautuksen jälkeen klo 20:45
- loppuyhteenvedon palautus opettajalle 2vk arviointia ja palautteenantoa varten klo 20:45
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen ainesto, joka ilmoitetaan vaiheittain Moodlessa neljässä, kurssin teemojen mukaan ryhmitellyssä erässä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.
Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. Ei suositella.
Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. Ei suositella.
Näyttö.
AHOT.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä).
Sisältö
Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen
Englanniksi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Vertaisarviointi 50
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 20%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 04.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
määritellä EU:n sisäisen että ulkoisen tuonnin ja viennin erityispiirteet sekä prosessit
- soveltaa tuonnissa ja viennissä tarvittavia asiakirjoja
- tunnistaa globalisaation ja digitalisaation vaikutukset ulkomaankauppaan
- määritellä vastuullisen kuljetuksen ja kuljetusmuotojen erityispiirteet ja niitä koskeva erityislainsäädäntö
- tunnistaa ja määritellä kestävän ja kustannustehokkaan pakkauksen erityispiirteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tuonti- ja vientiprosessin hallinta on 100 % verkkokurssi ja voit suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 2.5. - 4.8.2024.
Opintojakso koostuu tuonti- ja vientiprosessien hallinnan aihealueisiin liittyvistä tehtävistä. Tehtävät ovat yksilötehtäviä. Tehtävät suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen.
Opettaja tarkistaa toukokuun loppuun (31.5.2024) mennessä tehdyt tehtävät 16.6.2024 mennessä. Seuraavan kerran opettaja tarkistaa tehtäviä opettajan vapaajakson jälkeen 4.8.2024 alkaen.
Tervetuloa perehtymään tuonti- ja vientiprosessien maailmaan!
Ajoitus ja läsnäolo
Kysessä verkkototeutus. Johdantoluento to 2.5.2024 verkossa. Luennolle osallistuminen on suotavaa.
Muutoin opintojakso suoritetaan itsenäisesti itselle parhaiten sopivana aikana 2.5. - 4.8.2024 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali sekä muut verkkosivustot kuten tulli.fi.
Oppimisympäristö
Moodle, verkkokampus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = yhteensä n.135 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla käsiteltäviä asioita
- EU:n sisäisen ja ulkoisen vienti- ja tuontiprosessien vaiheet
- vienti- ja tuontimenettelyjen käsitteet
- vienti- ja tuontimenettelyissä käytetyt asiakirjat
- globalisaation ja digitalisaation vaikutukset vienti- ja tuontiprosesseihin
- vastuulliset kansainväliset kuljetukset: kuljetusmuodot, lastiturvallisuus, pakkaus ja asiakirjat.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.
Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin, tehtäviin ja aikatauluihin.
Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- nimetä kalusteteollisuuden tuotannon eri prosesseja
- kuvata tuotannonohjauksen menetelmiä
- keskustella tuotannon eri tekijöiden merkityksestä osana layout-suunnittelua
- kuvata lean-toiminnan periaatteita
- kuvata investointilaskennan periaatteita ja merkitystä yrityksen kannattavuudelle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti, jonka jälkeen opittu teoria viedään käytännön tasolle harjoitustöiden kautta. Opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Loipponen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tuotantotalouden opiskelijoille tarkoitettu opintojakso. Verkkototeutus (Moodle, Zoom, Teams). Kaikki tapaamiset pidetään verkossa, mikäli ei yhdessä toisin sovita.
Ajoitus ja läsnäolo
Tuotantotalouden koulutusohjelma. 1. vuosikurssi. Tämä toteutusryhmä alkaen maaliskuu 2024.
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista harjoituksiin ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama materiaali Moodlessa ja verkossa.
Sisältö
Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita. Asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia. Vuorovaikutus verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 10.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kusti Alasalmi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE21KMLTIKonetekniikan koulutus 21KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää järjestelmällisen tuotekehityksen metodiikkaa
- käyttää luovaa ideointikykyä tuotekehitysprosessissa
- soveltaa patentti- ja muita IPR-oikeuksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Keskustelevat luennot
Harjoitustyöt 3 hengen ryhmissä itsevalitun tuotteen kehittämiseksi. Väliesitys ja lopullinen tuotteen lanseeraus.
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot, ohjaus ja esitykset verkossa Zoom. Ryhmälle suositellaan keskenään lähitapaamisia ryhmätöiden teossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pahl, Gerhard.; Beitz, Wolfgang.
Koneensuunnitteluoppi
ISBN : 951-817-468-7
Kurssilla jaettava materiaali ja linkit.
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäluennot 2h/vko. Muu osuus itsenäistä työskentelyä ja ryhmätöitä.
Sisältö
Kurssilla opetetaan järjestelmällisen tuotekehityksen metodiikkaa soveltaen luovia ideointimenetelmiä tuotekehitysprosessissa. Opiskelija soveltaa patentti- ja muita IPR-lähteitä kilpailijatiedon ja ratkaisuvaihtoehtojen etsinnässä. Kurssilla harjoitellaan projektisuunnitelmaa ja systemaattista abstrahointia. Tällä kurssilla käsitetään ongelmaa ratkaiseva tuote hyvin laajana -se voi olla muutakin kuin perinteinen mekaaninen kone.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kone - ja tuotesuunnittelu suoritettuna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arvosana muodostuu harjoitustyön sisällöstä sekä sen esityksen toteuttamisesta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei anna panostaan harjoitustyön sisältöön ryhmätyössä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyö on toteutettu minimitasoisesti ilman systematiikkaa ja analyyttista otetta.
Harjoitustyön esitys ei ole tuonut sisältöön mitään lisää verrattuna dokumentointiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyö on toteutettu ja siinä on dokumentoitu vaihtelevasti eri luennoilla esitetyt vaiheet
Harjoitustyö on esitetty muille kurssin opiskelijaryhmille tuoden lisää selkeyttä itse tuotekehitysprosessin kulusta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyö on systemaattisesti toteutettu ja siinä on dokumentoitu selkeästi eri luennoilla esitetyt vaiheet (markkinatarve, lähtötiedot, ideointi, kehitys sekä tuotantoon vienti).
Harjoitustyö on hyvin ja selkeästi esitetty muille kurssin opiskelijaryhmille ja kysymyksiin on osattu vastata perustellen näkemykset.
Ilmoittautumisaika
08.11.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Outi Niskanen
- Katja Puhakainen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosionomiopiskelijoille suunnattu lääkehoidon verkko-opintokokonaisuus.
Opetusmenetelmissä käytetään erilaisia digitaalisia menetelmiä.
Opintojakso sisältää itsenäisiä suoritettavia kirjallisia tehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
Suomeksi
Opintojakso toteutuu verkko-opintoina syksyllä 2023
Opintojakso tehdään itsenäisesti, annettujen aikarajojen puitteissa
Lääkelaskukoe aikarajatusti Moodlen verkkoympäristössä. Aikataulu näkyy kurssin Moodle-sivustolla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luento- ja verkkomateriaalit ovat verkkoympäristössä.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2021. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
Sosiaali- ja terveysministeriö. 2021 (uusin painos). Turvallinen lääkehoito: Opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa. yliopistopaino, Helsinki.
Uusintamahdollisuudet
Lääkelaskukoe ja sen uusinta Moodle- verkkoympäristössä,
Oppimisympäristö
Oppimisympäristö: Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso suoritetaan itsenäisesti.
Itsenäistä työtä 3op= 81h (1op=27h)
Sisältö
Opintojakson teemoja ovat: Turvallinen lääkehoito, turvalliseen lääkehoitoon liittyvät periaatteet ja toimintaympäristöt, lääkkeiden antotavat ja lääkemuodot.
Opintojaksolla käsitellään lääkehoidon teoriaa, lääkehoidon taitojen harjoittelua, lääkelaskentaa sekä lääkehoidon keskeisiin asioihin liittyvää pohdintaa.
Lääkehoidon teoria käsittelee yleisiä terveysongelmia ja niiden lääkehoitoa, kuten sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoitoa, diabeteksen lääkehoitoa, yleisiä periaatteita kivunhoidosta sekä lääkkeettömästä hoidosta, ikääntyneen lääkehoitoa sekä sen erityispiirteitä, lasten kivunhoidon erityispiirteitä, mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoitoa sekä anafylaksia hoitoa, että epilepsia keskeisiä lääkehoitomuotoja.
Lääkehoidon taitojen harjoittelu pitää sisällään lääkkeiden jakamisen perusperiaatteet, keuhkosairauksien lääkehoitoon annettava potilasohjaus sekä verensokerin mittaukseen liittyvää problematiikka ja sen huomiointi.
Lääkelaskennan perusteissa perehdytään yleisimpiin lääkelaskuihin ja niiden ratkaisuihin. Lääkelaskut sisältävät niin yksikkömuunnoksia, ratkaisutapoja sekä peruslaskuja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Turvallinen lääkehoidon toteutus ei anna sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille/ammattilaisille suoraa lupaa toteuttaa lääkehoitoa. Tämä toteutus ei korvaa lääkehoidon osaamisen verkossa-koulutusta (LOVE-tentit/näytöt), joilla työelämän organisaatiot varmistavat henkilön lääkehoidon osaamisen. Työnantaja varmistaa työntekijän lääkehoidon osaamisen sekä koulutuksen haluamallaan tavalla.
Työnantajan vastuulla on selvittää työntekijän lääkehoidon opintojen laajuus ja vastaavuus lähihoitajan lääkehoidon opintoihin ja määritellä (yksikön lääkehoitosuunnitelmaan), miltä osin ammattihenkilöt voivat osallistua lääkehoidon toteuttamiseen.
Tätä kurssia suositellaan jokaiselle sosionomiopiskelijalle, joka haluaa oppia perusteita turvallisesta lääkehoidosta sekä sen keskeisistä teemoista!
Arviointimenetelmät
Lääkehoitoon liittyvät ja taitojen harjoitteluun liittyvien tehtävien suorittaminen kriteerien mukaisesti hyväksytty/täydennettävä. (hyväksytty suoritus edellyttää H-tason suoritusta)
Kriteerit näkyvissä Moodlessa
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
08.11.2023
Ajoitus
05.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Outi Niskanen
- Katja Puhakainen
Ryhmät
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Täydennyskoulutuksena tarjottava lääkehoidon osaamisen verkko-opintokokonaisuus.
Opetusmenetelmissä käytetään erilaisia digitaalisia menetelmiä.
Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa, Oppiportissa sekä kirjallisten materiaalien parissa.
Opintojakso sisältää itsenäisiä tehtäviä Moodlessa sekä Oppiportissa.
Opintojakso edellyttää opiskelijalta itseohjautuvuutta perehtyä itsenäisesti annettuihin aiheisiin.
HUOM! Opiskelijan pitää tehdä kurssiin liittyvä ensimmäinen tehtävä kahden viikon sisällä kurssin aloituksesta, jolla varmistetaan, että hän on motivoitunut kurssin suorittamiseen. Jos opiskelija ei ole palauttanut ensimmäistä tehtävää ensimmäisten kahden viikon aikana, opiskelija poistetaan kurssilta, jolloin paikka annetaan toiselle opiskelijalle
Ajoitus ja läsnäolo
Suomeksi
Opintojakso toteutuu verkko-opintoina keväällä 2024.
Opintojakso tehdään itsenäisesti, annettujen aikarajojen puitteissa
Lääkelaskukoe aikarajatusti Moodlen verkkoympäristössä. Aikataulu näkyy kurssin Moodle-sivustolla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Luento- ja verkkomateriaalit verkkoympäristössä.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2021. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
- Taam-Ukkonen, M. & Saano, S. 2023. Turvallisen lääkehoidon perusteet. Helsinki: Sanoma Pro.
- Sosiaali- ja terveysministeriö. 2021 (uusin painos). Turvallinen lääkehoito: lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa. yliopistopaino, Helsinki.
- Terveysportti: Oppiportin verkkokurssit.
- Moodlessa oleva materiaali.
- Käypä hoito -suositukset.
Uusintamahdollisuudet
Lääkelaskukoe ja sen uusinta Moodle- verkkoympäristössä,
Oppimisympäristö
Oppimisympäristö: Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso suoritetaan itsenäisesti.
Itsenäistä työtä 3 op = 81h (1op=27h)
Sisältö
Opintojakson teemoja ovat: Turvallinen lääkehoito, turvalliseen lääkehoitoon liittyvät periaatteet ja toimintaympäristöt, lääkkeiden antotavat ja lääkemuodot.
Opintojaksolla käsitellään lääkehoidon teoriaa, lääkehoidon taitojen harjoittelua, lääkelaskentaa sekä lääkehoidon keskeisiin asioihin liittyvää pohdintaa.
Lääkehoidon teoria käsittelee yleisiä terveysongelmia ja niiden lääkehoitoa, kuten sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoitoa, diabeteksen lääkehoitoa, yleisiä periaatteita kivunhoidosta sekä lääkkeettömästä hoidosta, ikääntyneen lääkehoitoa sekä sen erityispiirteitä, lasten kivunhoidon erityispiirteitä, mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoitoa sekä anafylaksia hoitoa, että epilepsia keskeisiä lääkehoitomuotoja.
Lääkehoidon taitojen harjoittelu pitää sisällään lääkkeiden jakamisen perusperiaatteet, keuhkosairauksien lääkehoitoon annettava potilasohjaus sekä verensokerin mittaukseen liittyvää problematiikka ja sen huomiointi.
Lääkelaskennan perusteissa perehdytään yleisimpiin lääkelaskuihin ja niiden ratkaisuihin. Lääkelaskut sisältävät niin yksikkömuunnoksia, ratkaisutapoja sekä peruslaskuja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Turvallinen lääkehoidon toteutus ei anna sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille/ammattilaisille suoraa lupaa toteuttaa lääkehoitoa. Tämä toteutus ei korvaa lääkehoidon osaamisen verkossa-koulutusta (LOVE-tentit/näytöt), joilla työelämän organisaatiot varmistavat henkilön lääkehoidon osaamisen. Työnantaja varmistaa työntekijän lääkehoidon osaamisen sekä koulutuksen haluamallaan tavalla.
Työnantajan vastuulla on selvittää työntekijän lääkehoidon opintojen laajuus ja vastaavuus lähihoitajan lääkehoidon opintoihin ja määritellä (yksikön lääkehoitosuunnitelmaan), miltä osin ammattihenkilöt voivat osallistua lääkehoidon toteuttamiseen.
Tätä kurssia suositellaan jokaiselle sosionomiopiskelijalle, joka haluaa oppia perusteita turvallisesta lääkehoidosta sekä sen keskeisistä teemoista!
Arviointimenetelmät
Lääkehoitoon liittyvät ja taitojen harjoitteluun liittyvien tehtävien suorittaminen kriteerien mukaisesti hyväksytty/täydennettävä. (hyväksytty suoritus edellyttää H-tason suoritusta)
Kriteerit näkyvissä Moodlessa
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
07.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Tuuli Mirola
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen/luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (online) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
MLTIYMDR23SMuotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen/luennot
- Tentti (online)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
- hyödyntää erilaisia työelämän kehittämismenetelmiä ja käyttää/hyödyntää tutkimustietoa työelämän kehittämiseksi
- arvioida ja raportoida tutkimuksellisen kehittämishankkeen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itseopiskelua ja oppimistehtävät/harjoitustyöt verkossa
Verkkotapaamiset/luennot
Tentti (online)
Ajoitus ja läsnäolo
7.9. - 11.10.2023 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
12.10.2023 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento
13.10.- 8.11.2023 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
9.11.2023 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento
30.11.2023 klo 9-12 Tentti (online)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa annetut materiaalit ja kurssin alussa suositeltava kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa.
Oppimisympäristö
Etäopiskelu ja online päivät.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät
Arviointimenetelmät
Suoritus perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, tentti arvoidaan 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Tuuli Mirola
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
MLTIYMDR23SMuotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen 1
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
- hyödyntää erilaisia työelämän kehittämismenetelmiä ja käyttää/hyödyntää tutkimustietoa työelämän kehittämiseksi
- arvioida ja raportoida tutkimuksellisen kehittämishankkeen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
8.1. - 12.2.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
13.2.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävän purku)
14.2.- 11.3.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
12.3.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyön purku)
13.3.-25.3.2024 Itseopiskelua ja kertausta
26.3.2024 klo 8-11 Tentti (online)
Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
8.1. - 12.2.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
13.2.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento
14.2.- 11.3.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
12.3.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento
13.3.-25.3.2024 Itseopiskelua ja kertausta
26.3.2024 klo 8-11 Tentti (online)
Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa annetut materiaalit ja kurssin alussa suositeltava kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa.
Oppimisympäristö
Etäopiskelu ja online päivät.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät
Arviointimenetelmät
Suoritus perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, tentti arvoidaan 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Seminaari 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella organisaation kehittämisprojektin ja siihen liittyvän prosessin
- osaa valita kehittämisprojektille sopivan lähestymistavan ja soveltaa siihen tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ja aineistonhankintamenetelmiä
- osaa analysoida hankittua aineistoa ja dokumentoida prosessin
- osaa hyödyntää saatuja tuloksia organisaation kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Verkkoluennot, verkkoseminaari, verkkotentti. Itsenäistä opiskelua, ja aiheeseen perehtymistä harjoitustehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso järjestetään ajalla 5.9.- 2.11.2023
Verkkoluennot ti 5.9.2023 (klo 17-20) ja to 21.9.2023 (klo 17-20)
Verkkoseminaari to 12.10.2023 (klo 17-20)
Verkkotentti to 2.11.2023 (klo 17-20)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalia jaetaan Moodlessa, sekä opiskelijoita ohjeistetaan kirjallisuuden hakemiseen opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, -seminaari, ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op = 135h opiskelijan työtä.
6h verkkoluentoja
3h verkkoseminaari
3h verkkotentti
123h itsenäistä opiskelua, harjoitustehtävien tekemistä sekä tenttiin valmistautumista.
Sisältö
Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.
Ilmoittautumisaika
28.07.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
27.08.2023 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Opettaja
- Hannele Tiittanen
- Juha Roslakka
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
TLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
-
MLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
-
MLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Osaamistavoitteet
Suoritettuaan Tutkimuksellinen työelämän kehittämistoiminta 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöistä tutkimuksellista kehittämistoimintaa
- tunnistaa ja ratkaista työelämän kehittämistarpeita tarkoituksenmukaisten tutkimus- ja kehittämismenetelmien avulla
- käyttää ja arvioida työelämän kehittämiseen soveltuvaa tutkimustietoa ja sen laatua
- raportoida ja arvioida tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuutta ja tuloksellisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa ns. non stop -toteutuksena. Opiskelija voi aloittaa opinnot hänelle sopivana ajankohtana. Ilmoittautuminen on auki 30.4.2024 asti ja opintojakson voi suorittaa 2.10.2023-31.5.2024 välisenä aikana.
Opiskelu tapahtuu Moodle-alustalla, jossa on oppimisen tueksi erilaista materiaalia ja oppimistehtäviä. Oppimisen tueksi pidetään vapaaehtoisia Zoom-ohjauksia kolmen viikon välein, ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa. Oppimistehtävät arvioidaan noin kerran kuussa: 31.10, 30.11, 15.12., 31.1., 23.2., 27.3., 30.4. ja 31.5.
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-31.5.2024 jatkuvana verkkototeutuksena
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Muita valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Oppimisympäristö
Moodle ja vapaaehtoiset Zoom-ohjaustapaamiset.
Sisältö
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan keskeiset käsitteet ja prosessi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan suunnittelu ja toteuttaminen
- Tiedonhaku ja lähteiden laadun arviointi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuuden ja tuloksellisuuden arviointi
- Oppimistehtävä 1: Aloitustentti: keskeiset tutkimuksellisen kehittämisen käsitteet, keskeiset kehittämistoimintaa kuvaavat mallit
- Oppimistehtävä 2: Kahden tutkimusraportin arviointi: arvioi kaksi raporttia, joista toinen on YAMK-opinnäytetyö ja toinen vertaisarvioitu tieteellinen artikkeli (kotimainen tai kansainvälinen), ja joissa on näkökulmana toiminnan kehittäminen tai muuten sinua kiinnostava aihe.
- Oppimistehtävä 3: Valitse Innokylän tarjonnasta vähintään yksi kehittämisen työkalu, jota voisit hyödyntää omassa kehittämistyössäsi ja perustele sen valinta.
- Oppimistehtävä 4: Tutkimuksellisen kehittämistyön suunnitelma: laadi tutkimuksellisen kehittämistyön alustava suunnitelma. Tehtävän voi tehdä on yksilö- tai parityönä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Hyvinvointiyksikön opiskelijat: Tämän opintojakson voi suorittaa, kun Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen -opintojakso on suoritettu.
Muut alat: ei edeltävän osaamisen vaatimusta.
Arviointimenetelmät
Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 2-3 arvioidaan asteikolla Hyväksytty – Täydennettävä. Oppimistehtävä 1 ja 4 asteikolla 1-5, opintojakson arvosana määräytyy oppimistehtävien 1 ja 4 arvosanojen mukaan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti oppimistehtäviä 2-4.
Oppimistehtävä 1 (verkkotentti) on hylätty, kun vastauksista alle 50% on oikein.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 50-59 % oikein = arvosana 1, 60-69 % oikein = arvosana 2
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 1
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 70-79 % oikein = arvosana 3, 80-89 % oikein = arvosana 4
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 3
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 90-100 % oikein = arvosana 5
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 13.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 17.09.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Kari Kauranen
- Aki Rintala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS21SFysioterapeuttikoulutus 21S Lappeenranta
-
HLTIFYS21SFysioterapeuttikoulutus 21S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Työskentely opinnäytetyöryhmissä, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus tapahtuu verkossa ja sisältää joitakin verkkoluentoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla: 14.8.2023-15.9.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttikirjallisuus:
Moodlessa jaettu kurssimateriaali
Oheiskirjallisuus:
Kylmä J & Juvakka T: Laadullinen terveystutkimus
Heikkilä T: Tilastollinen tutkimus
Metsämuuronen J: Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä
Kananen J: Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä
Kananen J: Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona
Johansson ym.: Systemaattinen kirjallisuuskatsaus ja sen tekeminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Ei ole.
Uusintamahdollisuudet
Varsinaisen tentin lisäksi kaksi uusintakertaa kurssin päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot 16 h
Itsenäinen opiskelu verkkomateriaalin ja oheiskirjallisuuden avulla
Sisältö
Tieteen filosofia, tieteellinen ajattelu ja tieto
Määrällinen tutkimus ja sen tekeminen
Laadullinen tutkimus ja sen tekeminen
Toiminnallinen opinnäytetyö ja sen tekeminen
Tutkimusetiikka
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan samanaikaisesti opintojakson aikana tai välittömästi sen suorittamisen jälkeen.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
Tentin suorittaminen hyväksytysti. Hyväksytty taso väh. 60 % oikein tentissä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta hyväksyttyä tasoa
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Tentin hyväksytty suorittaminen (väh. 60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa oman opinnäytetyön suunnittelun, tiedonkeräämisen ja analysoinnin
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa oman opinnäytetyön suunnittelun, tiedonkeräämisen ja analysoinnin
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 28.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 160
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Mari Mynttinen
Ryhmät
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
-
HLPRTH22KTerveydenhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö-/tiimi-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus on kokonaan verkossa, eikä toteutukseen sisälly lähiopetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla 26.2.-21.4.2024. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Sisältö
Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3
Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Kesäopinnot
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Mari Mynttinen
Ryhmät
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö-/tiimi-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus on kokonaan verkossa, eikä toteutukseen sisälly lähiopetusta.
Opintojaksolla on vapaaehtoinen zoom-ohjaus tehtäviin to 30.5. klo 14:00-15:00.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla 1.5.-31.7.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Sisältö
Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3
Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikolla 37.
Itsenäistä opiskelua: Luentovideot, oppimateriaali ja harjoitustehtävät.
Menetelmäklinikka-tapaamiset (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikoilla 40, 44 ja 48
Tentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) viikolla 37 lukujärjestyksen mukaan.
Menetelmäklinikka-tapaamiset online lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien Moodlessa jakama materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Verkkotentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa
Oppimisympäristö
Moodle, ZOOM/TEAMS
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Aloitustapaaminen 2 tuntia.
Menetelmäklinikat 3 tuntia (3*1h).
Itsenäistä opiskelua 124 tuntia.
Tentti 3 tuntia
Sisältö
Tutkimuspolku. Tutkimusprosessi ja tutkimukseen liittyvät käsitteet.
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi.
Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson toteutus on tarkoitettu verkkoryhmien opiskelijoille.
Esitietovaatimuksena ensimmäisen vuoden tai vastaavat opinnot suoritettuna.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen verkkotentti
Arviointiasteikko 0-5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikolla 3. Läsnäolo vaaditaan!
Itsenäistä opiskelua: Luentovideot, oppimateriaali ja harjoitustehtävät.
Menetelmäklinikka-tapaamiset (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikoilla 6, 10 ja 14.
Tentti viikolla16 lukujärjestyksen mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) viikolla 3 lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo vaaditaan.
Menetelmäklinikka-tapaamiset online lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien Moodlessa jakama materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Verkkotentti viikolla 16 lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa
Oppimisympäristö
Moodle, ZOOM/TEAMS
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Aloitustapaaminen 2 tuntia.
Menetelmäklinikat 6 tuntia (3*2h).
Itsenäistä opiskelua 125 tuntia.
Tentti 2 tuntia
Sisältö
Tutkimuspolku. Tutkimusprosessi ja tutkimukseen liittyvät käsitteet.
Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi ja khi-toiseen testi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson toteutus on tarkoitettu vain verkkoryhmien opiskelijoille. Päiväryhmien opiskelijoita ei hyväksytä tälle toteutukselle. Heille on sekä Lahden attä Lappeenrannan kampuksilla omat päivätoteutukset.
Esitietovaatimuksena ensimmäisen vuoden tai vastaavat opinnot suoritettuna.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen verkkotentti. Kaksi uusintatenttiä.
Arviointiasteikko 0-5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
Opettaja
- Erjaleena Koljonen
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia, hyödyntää ja arvioida tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvää informaatiota lähdekriittisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin sisältyy luentoja, tilastollisia menetelmiä lähinnä excelillä, sekä itsenäisesti ja ryhmässä tehtäviä harjoituksia. Kurssi toteutetaan pääosin verkossa, Lähi/verkko-opetusta on keskimäärin 2 h/vko syyslukukauden ajan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan syyslukukaudella. Opetusta on keskimäärin kerran viikossa 2 tuntia. Läsnäolo tunneilla on suositeltavaa, erityisesti tilastomatematiikan osiossa, mutta se on mahdollista suorittaa myös kokonaan verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hanna Vilkka, Tutki ja kehitä, 2015 E-kirja
Muu materiaali jaetaan opiskelijoille opintojakson alussa Moodlen kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan tarvittaessa vastuuopettajan kanssa.
Työelämäyhteistyö
Harjoitustyössä käytettävä mittausdata saadaan Lahden kaupungilta.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Harjoitustyöt tulee tehdä ja palauttaa ja suorittaa hyväksytysti kurssin aikana.
Oppimisympäristö
Moodle, ZOOM ja tietokoneluokka.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko/lähiopetus n. 20 h, ohjatut työpajat ja seminaarit n. 10 h, Itsenäistä/ryhmätyöskentelyä n. 100 h.
Sisältö
Kurssissa on kaksi osiota, joissa toisessa keskitytään ympäristöteknologiassa yleisimmin käytettyihin kvalitatiivisiin tutkimusmentelmiiin ja raportointiin, sekä opinnäytetyöprosessiin. Erityisesti tekniikassa tärkeisiin kvantitatiivisiin menetelmiiin tutustutaan tilastollisten menetelmien kautta. Kurssin aikana tehdään laajahko raportti pienryhmissä annetun toimeksiannon mukaisesti. Raportissa lähtötietoina hyödynnetään Lahden kaupungin ja Suomen ilmastodataa. Dataa käsitellään lähinnä excelillä. Saatujen tuloksien perusteella laaditaan raportti, noudattaen LABin raportointiohjeistusta. Opintoihin kuuluu myös osallistuminen opinnäytetyöseminaareihin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei esitietovaatimuksia
Arviointimenetelmät
0 - 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- kuvata harjoitustöihin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä toimia yksittäisissä tilanteissa
tehtäväksi annon mukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
- toimia ryhmän jäsenenä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi opintojaksoihin liittyvien tehtävien tekemisessä itsenäisesti ja osana ryhmää
- selvittää tutkimusmenetelmiin liittyvät lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä raportoida niistä
asianmukaisesti
- käyttää harjoitustöissä keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltanut monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin vaiheiden mukaisesti, perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä arvioida erilaisia tietolähteitä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti osana opintojaksoilla tehtäviä harjoitustöitä
- organisoida ryhmän toimintaa
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltunut monipuolisesti oppimiaan tekniikoita, työtapoja ja malleja perustellusti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Henri Koukka
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia itsenäisesti tietoa
- tehdä tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- toteuttaa kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän
- tarkastella kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- käyttää hyväksi tilastollisia ja todennäköisyysjakaumiin liittyviä matemaattisia menetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta, joka käsittelee LABin opinnäytetyön ohjeen mukaista kirjoittamista. Tämän lisäksi opiskelijalla on henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa, liittyen tutkimusaiheeseensa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetus ja seminaarit keväällä 2024 lukujärjestyksen mukaisesti. Läsnäolopakko seminaareissa ja henkilökohtaisissa tapaamisissa (sovitaan erikseen). Lisäksi opintojakson raportin kirjoittamiseen liittyvät luennot ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa.
Työelämäyhteistyö
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia.
Sisältö
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Noin 2,5 vuoden tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot (150 op).
Arviointimenetelmät
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita eikä pysy aikataulussa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen
Opettaja
- Juha Roslakka
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Infoluento ZOOMissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotapaaminen ZOOmissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Analyysitehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Infoluento ZOOMissa
- Verkkotapaaminen ZOOmissa
- Analyysitehtävän palautus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso sisältää infoluennon ja 2 opetuspäivää Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot/Podcastit,
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson kulku:
Infoluento ZOOMissa 4.9.2023 klo 10-11.15 jolloin myös Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat.
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö -osaamisen testi
Ennakkotehtävä II: tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto
Ensimmäinen kontaktipäivä 25.9.2023 klo 9-12 yhteinen ohjelma muiden Sosiaali- ja terveysalan YAMK ohjelmien kanssa. Iltapäivä 13-16 oman ryhmän kanssa. Ohjeistus välitehtävien suorittamiseen ja toiseen kontaktipäivään valmistatumiseen.
Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen kontaktipäivä 6.11.2023 klo 9-16: Työpaja lähestymistavoista ja analyysitehtävän aloitus ryhmissä
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 3.12.2023. mennessä Moodleen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Ennakkotehtävä- I: LUT-kirjastopalveluiden tietohallinta-asiantuntijoiden laatimaan Tiedonhankinnan työkalupakkiin perehtyminen.
Tiedonhallinta ja tiedon käyttö- osaamisen testi 1 op
- Osaamisen testiTieteellinen tieto sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet. Osaamisen testi. 1 op
- Ensimmäinen opetuspäivä 25.9.2023
- Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
- Toinen opetuspäivä 6.11.2023
- Analyysitehtävä, palautus 3.12.2023. mennessä
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu ennekkotehtävä (arviointi hyväksytty/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu osaamisen testi (arviointi 5-1/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu analyysitehtävä (arviointi 5-1/hylätty)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti enneakkotehtävää ja osaamisen testiä. Analyysitehtävä ei täytä tason 1 arviointikriteerejä. Opiskelijan kirjallinen tehtävä ei läpäise turnitin tarkastusta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 08.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan ryhmälle: HLTIYSTD23SV Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti.
Opintojakso sisältää 2 opetuspäivää Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: luennot, itsenäinen opiskelu, tiimityöt, verkkoluennot/Podcastit,
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson kulku:
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 31.8.2023.
Ennakkotehtävä 1: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö -osaamisen testi.
Ensimmäinen opetuspäivä 25.9.2023 klo 9-16.
Ennakkotehtävä 2: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen opetuspäivä 25.10.2023 klo 9-16.
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 8.11.2023 mennessä Moodleen
Verkkotentti: tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto 25.10.-8.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viisi (5) opintopistettä vastaa 135 opiskelijatyötuntia.
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty osaamisen testi
Ennakkohtehtävä 2
Analyysitehtävä (arviointi 0-5, painoarvo 40% arvosanasta)
Tentti (arviointi 0-5, painoarvo 60% arvosanasta)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.
Verkkotentti on hylätty, kun vastauksista < 50%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 50-59 % oikein = arvosana 1
- 60-69 % oikein = arvosana 2
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 70-79 % oikein = arvosana 3
- 80-89 % oikein = arvosana 4
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 90-100 % oikein = arvosana 5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Mari Kokkonen
- Anne Suikkanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso sisältää kaksi opetuspäivää Zoomissa
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot ja podcastit
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson ajoitus:
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 24.01.2024
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - tiedonhankinnan testi
Ennakkotehtävä II: Tieteellinen tieto ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet - osaamisen testi
Ensimmäinen opetuspäivä Zoomissa 07.02.2024 klo 9-12
Välitehtävä: Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit
Toinen opetuspäivä Zoomissa 06.03.2024 klo 9-12: Opinnäytetöiden analyysitehtävän aloitus ryhmissä ja ohjausmahdollisuus
Opinnäytetöiden analyysitehtävän palautus 03.04. 2024 mennessä Moodleen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali on Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja. Ahotointi on mahdollinen, mikäli opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet aiempien opintojensa perusteella.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus LABin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristöinä Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 24.01.2024
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - tiedonhankinnan testi
Ennakkotehtävä II: Tieteellinen tieto ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet - osaamisen testi
Ensimmäinen opetuspäivä Zoomissa 07.02.2024 klo 9-12
Välitehtävä: Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit
Toinen opetuspäivä Zoomissa 06.03.2024 klo 9-12: Opinnäytetöiden analyysitehtävän aloitus ryhmissä ja ohjausmahdollisuus
Opinnäytetöiden analyysitehtävän palautus 03.04. 2024 mennessä Moodleen
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet LABin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu tiedonhankinnan testi (arviointi hyväksytty/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu osaamisen testi (arviointi 5-1/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu opinnäytetyön analyysitehtävä (arviointi 5-1/hylätty)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti ennakkotehtävää ja osaamisen testiä. Opinnäytetyön analyysitehtävä ei täytä tason 1 arviointikriteerejä. Opiskelijan kirjallinen tehtävä ei läpäise turnitin-tarkastusta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 20.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Tarja Korpela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson kaksi kontaktipäivää toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot/Podcastit,
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson kulku:
Moodle avautuu ennen ensimmäistä kontaktipäivää.
Ennakkotehtävä: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - osaamisen testi (testin voi tehdä opintojakson aikana)
Ensimmäinen kontaktipäivä 7.2 klo 9-12 yhteinen ohjelma Tulevaisuuden johtaja (yamk) -koulutuksen kanssa, Klo 12-16 ryhmän omaa ohjelmaa.
Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen kontaktipäivä 6.3 klo 9-16: Työpaja lähestymistavoista
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 5.4 mennessä Moodleen, 50 % arvosanasta
Osaamisen testi: Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto (yksilötehtävä 5.4 mennessä) 50 % arvosanasta
Arvosana Peppiin 4.5 mennessä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Menetelmäkirjallisuus on kuvattu YAMK OPINNÄYTETYÖ, Hyvinvointi LAB- Moodlesta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson tenttiin rinnastettavat osiot voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1. Ennakkotehtävä I: Tiedonhankinnan työkalupakki ja Tiedonhallinta -osaamisen testi 1 op
3. Kontaktiopetukset 1 op
4. Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat - videot/podcastit. 0,5 op
5. Analyysitehtävä 1,5 op
2. Osaamisen tesri: Tieteellinen tieto sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet 1 op
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle otetaan vain Hyvinvointialabn Palvelumuotoilu (yamk) -koulutuksen opiskelijoita (ryhmä HLTIYHPAMU24KV)
Arviointimenetelmät
Tuutorin arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti opintojakson tehtäviä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä ja soveltaa niitä perustellusti
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali verkossa (Moodlessa).
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 17.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali verkossa (Moodlessa).
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.
Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 4 tai Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.
Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kokonaan verkossa (Moodlessa).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.
Oppimisympäristö
Moodle.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 3 tai vastaavat tiedot
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukiateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 4 tai Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.05.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 19.08.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukiateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
06.03.2024 - 17.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa yrityksestä sekä sen tuotteista ja palveluista
- osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa
- tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomissa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä. Itsenäistä työskentelyä: teksti-, sanasto-, kuuntelu-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
TimeEditissä olevan lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa myös itsenäisesti. Tähän suoritustapaan kuuluu lisäksi videoitavia suullisia tehtäviä, jotka korvaavat Zoom-läsnäolon.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 20 tuntia.
Opiskelijan itsenäistä työskentelyä, oppimistehtävät sekä tentit noin 60 tuntia.
Sisältö
Opiskelija osaa esitellä yrityksensä sekä sen tuotteita/palveluita. Hän osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa. Hän tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa, mm. vaihtoprepositiot, sanajärjestys (sivulause), kaksoisinfinitiivi ja imperfekti (epäsäännölliset verbit).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointi kirjallinen tentti EXAMissa 0-5.
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 4.9.2023-10.11.2023. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 15.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 8.1.-30.4.2024. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 31.5.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5. Yksi arvioitava suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 500
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä oleellisimmat työelämätarpeet
- toimia asiantuntijana erilaisissa tehtävissä
- suhteuttaa tulevaisuuden työn osaamisen ja tekemisen haasteita
- kategorisoida työelämän liiketoiminnan lainalaisuuksia
- tulkita työelämän henkilöstö-, talous- ja johtamisasioita
- toimia aktiivisesti kansainvälisissä yhteisöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2023, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssin aihepiiriin liittyen
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 31.08.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 400
Koulutus
- Kesäopinnot
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Mikko Ruotsalainen
Ryhmät
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- työhyvinvoinnin keskeiset käsitteet
- edistää aktiivisesti hyvää työyhteisöä
- arvioida ja kehittää omaa työhyvinvointia
- tunnistaa ja hallita itseään kuormittavia tekijöitä
. työterveyshuollon roolin perusperiaatteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
1.5. - 31.8.2024
Sisältö
Tällä verkkokurssilla on tarkoitus käydä läpi eri osa-alueita työhyvinvointiin liittyen. Haluamme saada sinut ajattelemaan omaa työhyvinvointiasi, perehtymään työhyvinvointiin liittyviin asioihin ja antaa työkalut sen kehittämiseen. Insinöörin pitää osata huolehtia myös itsestään ja omasta työhyvinvoinnistaan. Kun osaat ajatella työhyvinvointia omalta kannalta, osaat myös ottaa toiset huomioon omassa työyhteisössä ja ajatella myös heidän hyvinvointia.
Opintojakson sisältö:
• Työhyvinvointi käsitteenä ja oma työhyvinvointi
• Työkuormitus ja sen hallinta
• Ergonomia ja kognitiivinen ergonomia
• Mielenterveyden edistäminen työpaikalla ja työuupumuksen ehkäisy
• Epäasiallinen käytös ja siihen puuttuminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa osaamista työhyvinvoinnin kehittämisestä ei tarvita.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan pitää palauttaa aihealueisiin liittyvät tehtävät sekä läpäistä kurssin lopussa tentti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan pitää palauttaa aihealueisiin liittyvät tehtävät sekä läpäistä kurssin lopussa tentti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mirva Rainio
- Sari Lappalainen
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM21SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 21S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman ammatillisen osaamisensa ydinalueet.
- tunnistaa suomalaisen työnhaun keskeiset rakenteet ja työnhaun erityispiirteet.
- hyödyntää erilaisia työnhaun kanavia ja sosiaalista mediaa työnhaussa.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti hakemuksessa ja CV.ssä.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti suullisesti haastattelussa.
- laatia ja pitää myyntipuheen omasta ammatillisesta ydinosaamisestaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan kontaktiopetuksena verkossa ja itsenäisin tehtävin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Sisältö
- suomalainen työelämä ja työelämätaidot
- työnhakuprosessi
- oman osaamisen tunnistaminen
- työnhakudokumentit
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
16.08.2023 - 17.09.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Kati Ojala
Opetusryhmät
- Kontaktiopetus verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Kontaktiopetus verkossa
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tukea työikäisiä asiakkaita elämänhallintaan, työhön, toimeentuloon ja opiskeluun
- ymmärtää sosiaalisen kuntoutuksen käsitteen ja soveltamista
- löytää työikäisten asiakkaiden osallisuutta tukevia ja eriarvoisuutta vähentäviä työmenetelmiä
- tietää työikäisten sosiaalista osallisuutta ja työelämäosallisuutta edistävää lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Opintojakso toteutuu verkossa itsenäisenä työskentelynä sekä kontaktiopetuksena Zoomissa.
Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia yksilötehtäviä ja yhteistä työskentelystä kontaktiopetuksessa.
Osa 1. Työikäisten sosiaaliohjaus 3op
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus 2op (Työterveyslaitos)
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutus ajalla 16.8.- 17.9.2023. Opintojakson osan 2. voi suorittaa kesällä.
Kontaktiopetus Zoomissa (läsnäolovelvollisuus) 30.8. klo 12.15-15.30, 6.9. klo 12.15-15.30, 11.9. klo 12.15-15.30 ja 14.9. klo 8.15-11.30.
HUOM! Muutokset mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.
Muu suositeltava kirjallisuus:
Jokinen, A.& Juhila, K. 2008. Sosiaalityö aikuisten parissa. Tampere: Vastapaino.
Karjalainen, P., Kivipelto, M., Liukko, E. & Muurinen, H. 2021. Osallisuutta ja toimintakykyä vahvistava aikuissosiaalityö - opas ammattilaisille. THL.
Matthies, Aila-Leena; Svenlin, Anu-Riina; Turtiainen, Kati (toim.) 2021. Aikuissosiaalityö: Tieto, käytäntö ja vaikuttavuus. Helsinki: Gaudeamus.
Sosiaali ja terveysministeriö (2019): Tiekartta 2030: Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2019: 41. Saatavissa: https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161612
Työelämäyhteistyö
Päijät-Hämeen HVA. Työikäisten palvelut, sosiaalinen kuntoutus; Vates, Elämänlaatua ruuasta -hanke
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä
Sisältö
Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Arviointimenetelmät
Osa 1. Käänteinen oppimispäiväkirja, johon dokumentoituna oppimistehtävät (arviointi hyväksytty/hylätty
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus (Työterveyslaitos), todistus koulutuksesta
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- käyttää työikäisten sosiaaliohjauksen keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää työikäisten sosiaaliohjaukseen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Saara Heikkonen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Verkkoluento palkanlaskenta 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento työoikeus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento palkanlaskenta 1
- Verkkoluento työoikeus 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa.
- työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet.
- työaikalain ja vuosilomalain pääpiirteet.
- soveltaa palkanlaskentaan liittyvää normistoa ja hoitaa palkanlaskennan tehtäviä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu kahdesta osasta, jotka ovat työsopimusoikeus (2,5 op) ja palkalaskenta (2,5 op):
Verkko-opetus + harjoitukset
Kirjallinen tai laite tentti.
Työsopimusoikeudessa myös oikeustapausanalyysi
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta lukujärjestyksen mukaan.
Harjoitukset ja oikeustapausanalyysi voivat olla pakollisia tai vapaaehtoisia. Kaikki harjoitukset on palautettava määräaikaan mennessä.
Tarkempi ohjeistus kurssialustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Palkanlaskennassa: Moodlen materiaalit ja ensimmäisillä oppitunneilla ilmoitettava oheismateriaali.
Työsopimusoikeudessa:
• Jaana Paanetoja: Työoikeus tutuksi - käsikirja (2019 painos)
• Kalevi Suojanen - Hanna Savolainen - Atte Korte - Pekka Vanhanen: Lakiopas, juridiikan perusteet, sivut 486-689 (ei pakollinen)
• opettajan Moodlessa jakama materiaali
Asiaan liittyvä keskeinen lainsäädäntö
• Työsopimuslaki (26.1.2001/55)
• Vuosilomalaki (18.3.2005/162)
• Työaikalaki (9.8.1996/605)
• Työehtosopimuslaki (7.6.1946/436)
• Laki työriitojen sovittelusta
• Laki oikeudenkäynnistä työtuomioistuimessa
• Valtion virkamieslaki 750/1994
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työsopimusoikeuden osion (2,5op) on sisällöltään vastaava kuin kurssin Työsuhdeasiat I-osa (työsopimusoikeus)
Uusintamahdollisuudet
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä. Molemmat osat on suoritettava hyväksytysti.
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tämän kurssin jälkeen tunnet keskeisen työsuhteeseen liittyvän lainsäädännön!
Työsopimuksen solmiminen, työantajan ja työntekijän oikeudet ja velvoitteet, työehtosopimus, työaikalain ja vuosilomalain pääperiaatteet.
Opiskelija ymmärtää työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet. Opiskelija osaa laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa. Opiskelija tuntee työaikalain, vuosilomalain pääpiirteet sekä virkasuhteeseen liittyvän keskeisen säätelyn.
Tämän kurssin jälkeen osaa palkanlaskennan käsitteet ja hallitsee palkanlaskennan tehtävien hoitamisen. Tiedät miten työaika, luontoisedut, matkakustannusten korvaukset ja vuosilomat määräytyvät ja merkitään HR:n järjestelmiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla tulisi olla käytynä kurssi, jolla opetetaan jurdiikan perusteita tai omata kokemusta juridisten lähteiden käytöstä
Arviointimenetelmät
Tentit ja harjoitustyöt tulee palauttaa määräaikaan mennessä.
Arvosana muodostuu kahden eri osioin tenttien yhteispistemäärän perusteella. Molemmista osioista tulee saada vähintään 50%, jotta osio on hyväksytty.
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssialustalla. Työoikeudesta ja palkanlaskennasta on erilliset tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kurssin keskeyttäminen tai hylätty osasuoritus/lopputentti
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa palkanlaskennan perusteet.
Työoikeus
Tiedot:Opiskelijalla on peruskäsitys työsopimusjärjestelmästä, työehtosopimusten suhteesta työlainsäädäntöön ja osapuolten oikeuksista ja velvollisuuksista, työsopimuksen ehdoista sekä työsopimuksen päättämisestä
Taidot:Opiskelija osaa laatia työsopimuksen, työtodistuksen sekä työsuhteen päättämiseen ja lomauttamiseen liittyvä ilmoituslomakkeet
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa hoitaa palkanlaskennan perustehtäviä.
Työoikeus
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida sopimusvelvoitteiden sisältöä ja merkitystä työsuhteissa. Opiskelija hahmottaa myös työaikaan ja vuosilomaan liittyvien määräysten perussisällön
Opiskelija osaa laatia hyvin työsuhteisiin liityviä sopimuksia ja ilmoituksia sekä tehdä työaikaan, palkanmaksuun ja vuosilomaan liittyviä peruslaskutoimituksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa palkanlaskennan käsitteet ja hallitsee palkanlaskennan tehtävien hoitamisen.
Työoikeus
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida työoikeuteen liittyvää lainsäädäntöä, työehtosopimusten tulkintakäytäntöä ja työoikeuteen liittyviä ennakkotapauksia
Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan työsuhteeseen liittyviä asiakirjoja ja laskelmia.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
17.01.2024 - 12.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata puuntyöstön liittyvät perusasiat
- keskustella terätoimittajan kanssa puuntyöstöteristä ja terämateriaaleista
- tehdä valintoja työstötapojen suhteen kun tavoitteena on taloudellisuus ja laadukas työstöjälki
- kuvata puuntyöstöön käytettäviä koneita ja laitteita
- valita sopivia työstömenetelmiä tuotevalmistuksen eri vaiheisiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla tutustutaan puutuoteteollisuuden koneisiin ja laitteisiin sekä niitä myyviin organisaatioihin. Osuudesta tehdään harjoitustyö itsenäisesti tai ryhmässä jossa opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja. Kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan kurssin alussa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteustapoja
Oppimisympäristö
Verkkototeutus
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on suorittanut harjoitustyön ja teoriaosuutta koskevat viikkotehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Päivi Kousa
Ryhmät
-
HLPRYKL21SKliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 21S Lappeenranta
-
HLPRYTO22HTäydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYKL22SKliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 22S Lahti
-
HLTIYTO22HTäydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa työterveyshuollon laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä ja kehittää tulosten pohjalta työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa erilaisia johtamisen strategioita työterveyshuollossa sekä kehittää johtamiskäytäntöjä ja suunnitteluprosesseja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö). Opinnot voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.
Jotta voit valita tämän opintojakson, on sinun pitänyt keväällä 2022 valita Työterveyshuollon palvelujärjestelmä, kehittämislinjaukset ja strategiat 5 op.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksyn 2023 aikana. Otathan ilmoittautumisen yhteydessä tai lisätietoja halutessasi yhteyttä sähköpostilla vastuuopettajaan Päivi Kousaan (paivi.kousa@lab.fi).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
31.05.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
Opettaja
- Päivi Kousa
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa työterveyshuollon laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä ja kehittää tulosten pohjalta työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa erilaisia johtamisen strategioita työterveyshuollossa sekä kehittää johtamiskäytäntöjä ja suunnitteluprosesseja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö). Luentotallenteet tähän kokonaisuuteen avautuvat vasta 31.5.2024. Opinnot voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.
Tehtävät tulee tehdä vuoden 2024 loppuun mennessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu kesän ja syksyn 2024 aikana
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
- Etätentti
- Alkuinfo
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 12 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttömahdollisuudet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti LLTIMATLI23S-ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
- Etätentti
- Alkuinfo
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII23SH1 ja LLTILII23SH2-ryhmien opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
- Alkuinfo
- Etätentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Viikkoharjoituksia voi korjata ja täydentää palautteen perusteella niin monta kertaa kuin haluaa ennen palautusmääräaikaa. Määränajan jälkeen viikkoharjoitusten palauttaminen ei ole enää mahdollista.
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin. Hylätyn tentin voi yrittää uusia kahdesti, hyväksytyn kerran. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII24K -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Etätentti
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Viikkoharjoituksia voi korjata ja täydentää palautteen perusteella niin monta kertaa kuin haluaa ennen palautusmääräaikaa. Määränajan jälkeen viikkoharjoitusten palauttaminen ei ole enää mahdollista.
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin. Hylätyn tentin voi yrittää uusia kahdesti, hyväksytyn kerran. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILIL24KV -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Opettaja
- Minna-Maria Behm
- Anne Suikkanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTUJ22SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 22SV Lahti
-
HLPRYTO22HTäydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO22HTäydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa, arvioida ja kehittää työyhteisön toimivuutta ja työhyvinvointia
- tunnistaa, kohdata ja ratkaista haasteellisia tilanteita työyhteisössä
- kehittää työyhteisön vuorovaikutusta digitaalisessa ja monimuotoisessa toimintaympäristössä
- toimia esihenkilönä eettisesti kestävällä tavalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu etäyhteyksin webinaareina (Zoom) ja Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla on ennakko- ja oppimistehtävät, joiden ohjeistukset löytyvät Moodlen kurssialustalta. Tehtävien hyväksytty suorittaminen on edellytys koko opintojakson hyväksymiselle. Opintojakson arviointi tapahtuu tehtävien perusteella.
Opintojakso käynnistyy ennakkotehtävällä, joka löytyy ohjeineen opintojakson Moodlesta (palautus 14.9.2023 mennessä)
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson ennakko- ja oppimistehtävien palautusajankohdat ovat näkyvissä myös opintojakson Moodle-pohjalla.
Ennakkotehtävän palautus 14.9.2023 mennessä.
Oppimistehtävän palautus 30.11.2023 mennessä.
Opintojaksolla on kaksi verkko-opetuspäivää (webinaaripäivää):
to 21.9.2023 klo 10-16 ja
to 2.11.2023 klo 10-16
Näihin päiviin osallistuminen on suositeltavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan kuormitus on 27 tuntia opintopistettä kohden (yhteensä 135 tuntia), josta suurimman osuuden muodostavat ennakko- ja oppimistehtävät.
Sisältö
Pääteemat
1. Johtamalla työyhteisö toimivaksi
2. Eettisesti kestävä työyhteisö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Jaksolle otetaan ensin ne opiskelijat, joille jakso on osa ydinosaamista (pakollinen jakso).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 = Opiskelija osaa
- käyttää työyhteisön johtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- ratkaista työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämiskysymyksiä
- ennakoida ja suunnitella työyhteisönsä eettisesti kestävää toimintaa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3 = Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen työyhteisön johtamisen käsitteitä
- soveltaa työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- soveltaa eettisesti kestävää lähestymistapaa työyhteisön johtamisessa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa työyhteisön johtamisessa
- arvioida ja kehittää työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- ennakoida, arvioida ja kehittää eettistä organisaatiokulttuuria työyhteisön johtamisessa
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Johanna Kuisma
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti ja kehittää työyhteisön toimivuutta
- ottaa esimiehenä vastuun haasteellisista tilanteista ja niiden ratkaisuista työyhteisössä
- kehittää vuorovaikutusta ja viestintää esimiestyössä ja työyhteisössä
- toimia esimiehenä eettisesti kestävällä tavalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson luento-osuudet toteutetaan etäluentoina (Zoom). Lisäksi opiskelijat tekevät itsenäisiä tehtäviä ja esseemuotoisen lopputehtävän.
Toteutuksessa on viisi etäluentokertaa:
Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12
Ti 19.3. klo 8-12
Ajoitus ja läsnäolo
Etäluentokerrat:
Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12 ja
Ti 19.3. klo 8-12
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Juuti, Pauli, and Antti Vuorela. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi . 5. uud. p. Jyväskylä: PS-Kustannus, 2015. Print. https://lut.primo.exlibrisgroup.com/permalink/358FIN_LUT/1mu4kem/alma991747433906254
Vanhala, S. & Kotila, O. 2006. Korkean tuloksellisuuden ja työhyvinvoinnin kytkennät henkilöstövoimavarojen johtamisen tutkimuksessa. Työelämän tutkimus Vol 4 nro 2. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87641
Muu luentomateriaali ja luennoilla jaettava lähdemateriaali.
Oppimisympäristö
Moodle. Etäluennoille osallistuminen Zoomin välityksellä.
Sisältö
Tervetuloa työyhteisön johtaminen -opintojaksolle.
Opintojakso toteutetaan viitenä etäopetuskertana Zoomin välityksellä.
Opintojaksolla opiskelija tutustuu ja oppii arvioimaan ja kehittämään työyhteisön toimivuutta. Hän ymmärtää oman johtajuuden reflektoinnin merkityksen sekä haastavien tilanteiden käsittelyn tärkeyden työyhteisössä. Kurssin aikana käsitellään vuorovaikutuksen ja viestinnän merkitystä toimivassa työyhteisössä.
Opintojaksolla tehdään käytännön työelämästä kumpuavia harjoituksia, ryhmätöitä ja tarkastellaan työyhteisön johtamiseen liittyviä ilmiöitä yhdessä keskustellen.
Opintojaksolla opiskelija osallistuu luennoilla annettaviin harjoituksiin ja raportoi valitsemastaan työelämän ilmiöstä kirjallisesti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kokemus työelämästä on suotavaa. Opiskelijoilta ei edellytetä aiempaa kokemusta työyhteisön johtamisesta.
Arviointimenetelmät
Arviointi pohjautuu opiskelijan läsnäoloon luennoilla, luennoilla annettujen tehtävien ja harjoitusten tekemiseen sekä opintojakson päätteeksi tehtävään lopputyöhön.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tapio Kari
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- arvioida omaa sekä henkilöstön roolia ja vastuuta työyhteisön toiminnan kannalta
- työskennellä tiimeissä erilaisten ihmisten kanssa
- kehittää työyhteisöä sekä arvioida ja kehittää omia työyhteisötaitojaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan 100 % verkossa. Opintojakso koostuu
Pienestä ennakkotehtävästä sekä
Tehtävästä 1.
a) jossa laadit itsestäsi esittelyvideon omalle pienryhmällesi
b) jossa etsit eri lähteistä tietoa tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisötaidoista.
c) Pienryhmissä tämän tehtävän pohjalta käytävästä verkkokeskustelusta
Tehtävästä 2.
a) jossa laadit itsellesi suunnitelman omien työyhteisötaitojen kehittämiseksi omassa työ-, opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössäsi ja jaat sen pienryhmällesi.
b)pienryhmissä kommentoitte, annatte ja saatte vertaispalautetta toistenne suunnitelmista verkonvälityksellä.
c) Sinulla on mahdollisuus palautteen pohjalta vielä parannella kehittämissuunnitelmaasi.
Tehtävä 3.
a) jossa kehität työyhteisötaitoja suunnitelmasi mukaisesti, seuraat sen etenemistä ja kirjaat/dokumnetoit toimenpiteitäsi ja havaintojasi, pyydät palauttetta ja kurssin loputtua reflektoit toimintaasi ja kokemuksiasi loppuraportissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 8.1.- 14.1.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 21.1. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 28.1. mennessä
c) verkkokeskustelu 29.1. - 4.2..
d) vertaistaispalaute ja arviointi 5.2. - 11.2. mennessä
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 18.2 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 19.2. -25.2
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 5.3.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 4.3.- 5.4.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 8.4.-14.4.
c) Loppuraportin palautus 21.4.2024 mennessä
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssialustalla oleva materiaali, verkosta löytyvä ajankohtainen työelämää sen tulevaisuutta ja muutoksia käsittelevät lähteet sekä esim.
Menestyvän työyhteisön pelisäännöt (Pekka Järvinen 2016)
itseohjautuvuus tuli työpaikoille (Mia Savaspuro 2019)
Työn ilo (Marja Liisa-Manka 2012 luku 3 työyhteisö)
Työelämätaidot -menesty ja voi hyvin (Henrietta Aarnikoivu 2010)
Työelämäyhteistyö
Oma kehittämishanke tehdään omassa työ-,opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössä.
Uusintamahdollisuudet
opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa olevaa oppimisympäristöä hyödyntäen, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oman kehittämistehtävän suunnittelu, toteutus ja reflektointi 60%
Työyhteisötaitoihin tutustuminen, verkkokeskustelut, vertaispalautteet ja arvioinnit 40%
Sisältö
Opintojaksolla perehdyt työelämän muutokseen sekä tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisöihin ja niissä tarvittaviin työyhteisötaitoihin. Opintojakson aikana käyt pienryhmissä verkkokeskusteluja aiheesta, harjoittelet työyhteisötaitoja ja kehität omia työyhteisötaitoja itse laatimasi suunnitelman pohjalta omassa työyhteisössäsi tai vastaavassa.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 8.1.- 14.1.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 21.1. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 28.1. mennessä
c) verkkokeskustelu 29.1. - 4.2..
d) vertaistaispalaute ja arviointi 5.2. - 11.2. mennessä
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 18.2 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 19.2. -25.2
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 5.3.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 4.3.- 5.4.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 8.4.-14.4.
c) Loppuraportin palautus 21.4.2024 mennessä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmäkeskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää, että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Arviointimenetelmät
Oma työyhteisötaitojen kehittämisuunnitelma ja sen toteutus ja raportointi 60%
Työyhteisötaitoihin perehtyminen, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin, palautteen anto ja vertaisarviointi 40%
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja ja ottaa osaa verkkokeskusteluun. Opiskelija Osaa asettaa kehittämistoiminnalleen tavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.ja raportoida toiminnastaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laaja-alaisesti lähteisiin perustuen ja ottaa osaa verkkokeskusteluun aktiivisesti. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia sekä kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa tavoitteita, suunnitella toimintaa ja toimia suunnitelman mukaisesti, seurata toimintaansa, reflektoida sitä sekä raportoida siitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laajasti ja monipuolisiin lähteisiin perustuen ja ottaa osaa keskusteluun aktiivisesti ja näkemyksiään perustellen. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia, kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa mitattavia tavoitteita sekä suunnitella toimintaa aikatauluttaen konkreettisia toimenpiteitä. Opiskelija osaa seurata, dokumentoida sekä reflektoida omaa toimintaansa ja sen vaikutuksia sekä pyytää siitä palautetta ja raportoida siitä selkeästi konkreettisiin toimenpiteisiin ja havaintoihin perustuen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.04.2024
Ajoitus
01.05.2024 - 04.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tapio Kari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- arvioida omaa sekä henkilöstön roolia ja vastuuta työyhteisön toiminnan kannalta
- työskennellä tiimeissä erilaisten ihmisten kanssa
- kehittää työyhteisöä sekä arvioida ja kehittää omia työyhteisötaitojaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan 100 % verkossa. Opintojakso koostuu
Pienestä ennakkotehtävästä sekä
Tehtävästä 1.
a) jossa laadit itsestäsi esittelyvideon omalle pienryhmällesi
b) jossa etsit eri lähteistä tietoa tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisötaidoista.
c) Pienryhmissä tämän tehtävän pohjalta käytävästä verkkokeskustelusta
Tehtävästä 2.
a) jossa laadit itsellesi suunnitelman omien työyhteisötaitojen kehittämiseksi omassa työ-, opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössäsi ja jaat sen pienryhmällesi.
b)pienryhmissä kommentoitte, annatte ja saatte vertaispalautetta toistenne suunnitelmista verkonvälityksellä.
c) Sinulla on mahdollisuus palautteen pohjalta vielä parannella kehittämissuunnitelmaasi.
Tehtävä 3.
a) jossa kehität työyhteisötaitoja suunnitelmasi mukaisesti, seuraat sen etenemistä ja kirjaat havaintojasi, pyydät palauttetta ja kurssin loputtua reflektoit toimintaasi ja kokemuksiasi loppuraportissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 1.5.- 6.5.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 13.5. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 19.5. mennessä
c) verkkokeskustelu 20.5. - 26.5.
d) vertaistaispalaute ja arviointi 27.5. - 2.6.
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 9.6 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 10.6. -16.6
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 20.6.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 24.6.- 21.7.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 22.7.-28.7.
c) Loppuraportin palautus 4.8.2024 mennessä
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssialustalla oleva materiaali, verkosta löytyvä ajankohtainen työelämää sen tulevaisuutta ja muutoksia käsittelevät lähteet sekä esim.
Menestyvän työyhteisön pelisäännöt (Pekka Järvinen 2016)
itseohjautuvuus tuli työpaikoille (Mia Savaspuro 2019)
Työn ilo (Marja Liisa-Manka 2012 luku 3 työyhteisö)
Työelämätaidot -menesty ja voi hyvin (Henrietta Aarnikoivu 2010)
Työelämäyhteistyö
Oma kehittämishanke tehdään omassa työ-,opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössä.
Uusintamahdollisuudet
opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa olevaa oppimisympäristöä hyödyntäen, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oman kehittämistehtävän suunnittelu, toteutus ja reflektointi 70%
Työyhteisötaitoihin tutustuminen, verkkokeskustelut, vertaispalautteet ja arvioinnit 30%
Sisältö
Opintojaksolla perehdyt työelämän muutokseen sekä tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisöihin ja niissä tarvittaviin työyhteisötaitoihin. Opintojakson aikana käyt pienryhmissä verkkokeskusteluja aiheesta, harjoittelet työyhteisötaitoja ja kehität omia työyhteisötaitoja itse laatimasi suunnitelman pohjalta omassa työyhteisössäsi tai vastaavassa.
Opinojakso koostuu pienestä ennakkotehtävästä sekä
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 13.5. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 19.5. mennessä
c) verkkokeskustelu 20.5. - 26.5.
d) vertaistaispalaute ja arviointi 27.5. - 2.6.
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 9.6 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 10.6. -16.6
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 20.6.
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 24.6.- 21.7.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 22.7.-28.7.
c) Loppuraportin palautus 4.8.2024 mennessä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmäkeskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää, että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Arviointimenetelmät
Oma työyhteisötaitojen kehittämisuunnitelma ja sen toteutus ja raportointi 65%
Työyhteisötaitoihin perehtyminen, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin, palautteen anto ja vertaisarviointi 35%
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja ja ottaa osaa verkkokeskusteluun. Opiskelija Osaa asettaa kehittämistoiminnalleen tavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.ja raportoida toiminnastaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laaja-alaisesti lähteisiin perustuen ja ottaa osaa verkkokeskusteluun aktiivisesti. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia sekä kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa tavoitteita, suunnitella toimintaa ja toimia suunnitelman mukaisesti, seurata toimintaansa, reflektoida sitä sekä raportoida siitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laajasti monipuolisiin lähteisiin perustuen ja ottaa osaa keskusteluun aktiivisesti ja näkemyksiään perustellen. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia, kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa mitattavia tavoitteita sekä suunnitella toimintaa aikatauluttaen konkreettisia toimenpiteitä. Opiskelija osaa seurata, dokumentoida sekä reflektoida omaa toimintaansa ja sen vaikutuksia sekä pyytää siitä palautetta ja raportoida siitä selkeästi konkreettisiin toimenpiteisiin ja havaintoihin perustuen.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.08.2023 - 04.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Tentti EU-oikeus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti Ulkomaankauppaoikeus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento EU oikeus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento Ulkomaankauppaoikeus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Tentti EU-oikeus
- Tentti Ulkomaankauppaoikeus
- Verkkoluento EU oikeus
- Verkkoluento Ulkomaankauppaoikeus
- Harjoitus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa
- Euroopan unionin oikeusjärjestelmän keskeisen sisällön, erityisesti sisämarkkinaoikeuden sekä EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinnan
- EU:n perusrakenteet ja toiminnot
- valita ja soveltaa ulkomaan kauppaan liittyen kansainvälistä lainsäädäntöä, sopimusmalleja sekä toimitusehtoja
- vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja luentonauhoittet + harjoitukset + esitys + asiantuntijaluennot
Laite tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kuusi luentokertaa (verkossa), osa voidaan korvata nauhoitteilla.
Oppijoiden suulliset esitykset, asiantuntijaluento sekä harjoitukset ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali
Erityisesti artikkelit: CISG (YK:n kauppalaki), Kansainvälistyvä sopimusoikeus ja Venäjän sopimusoikeus
Luentodiat
UNIDROIT sopimusehdot
Björn Sandvik - Lena Sisula-Tulokas: Kansainvälinen kauppalaki (luettavissa LUT:n kirjaston sähköisessä muodossa, Kauppakamari Ammattikirjasto -tietokannassa)
https://kauppakamaritieto-fi.ezproxy.saimia.fi/ammattikirjasto/teos/kansainvalinen-kauppalaki
Huolinta ja kuljetusmuotoja käsittelevät verkkosivustot
EU-oikeudessa
1) Euroopan unionin oikeus, Juha Raitio,2016 Alma Talent Oy, verkkokirjahylly.
2) Eurooppa tiedotuksen oppaat ja linkit
Työelämäyhteistyö
laaja-alainen liiketoimintaosaaminen, työyhteisöosaaminen, liiketalouden soveltava osaaminen, kansainvälistymisosaaminen
Oppimisympäristö
Luento-opetus, nauhoitteet, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op 133h
Sisältö
Ulkomaankauppa- ja kuljetusoikeus (3op)
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet.
Opiskelija tietää kansainvälisen kaupan sopimusten erityispiirteitä ja osaa käyttää kansainvälisiä mallisopimuksia (etenkin CISG ja Unidroit-sopimukset). Opiskelija tietää yleisimmät sopimusehdot: kuljetus-, agentti- ja jälleemyynti- ja kauppasopimukset.
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyen huolitsijan roolin sekä eri kuljetusvaihtoehtojen juridisen säätelyn (meri-, tie-, rautatie- ja ilmakuljetukset)
EU-oikeus (2op)
Opiskelijalla on kyky osata soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa.
Opiskelija tuntee Euroopan unionin toiminnan ja toimintaorganisaation pääpiirteet, EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinta, EU-oikeuden valtionsisäiset vaikutukset, sisämarkkinaoikeus ja vapaa liikkuvuus sekä EU:n kilpailuoikeuden pääpiirteet.
Opiskelija tuntee:
- Venäjän yritysmuodot ja sopimusoikeus
- kansainväliset oikeusjärjestelmät
Arviointimenetelmät
Tentin hyväksytty suorittaminen. Pakollisten kirjallisten ja suullisten esitysten hyväksytty suorittaminen.
Tentti, painoarvo arvostelussa 60 %
Suullinen esitys ja oppimistehtävät, painoarvo arvostelussa 40 %
- Kolme kirjallista tehtävää, jokaisesta max 10 pistettä
- Suullinen tehtävä, max 10 pistettä
Pakolliset tuntitehtävät, joiden suorittaminen edellytys välitenttiin ja tenttiin osallistumiselle
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa määritellä kurssiin kuuluvia oikeudellisia peruskäsitteitä ja tuntee jonkun verran kansainvälisen kaupan toimintatapoja. Opiskelija tietää peruserot eri oikeusjärjestelmien välillä ja on tutustunut kansainvälisiin kauppasopimuksiin. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat perustasolla tuttuja. Opiskelija tunnistaa joitain kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy jossain määrin soveltamaan opittua teoriaa käytännön ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee useimpien kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa selkeisiin käytännön ongelmiin. Opiskelija käyttää oikeudellisia termejä luontevasti, tunnistaa tilanteet joihin liittyy oikeudellisen tiedon tarvetta ja osaa joko tuottaa tai etsiä tarvittavaa tietoa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön ja osaa käyttää niitä sujuvasti. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä ja tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa myös monimutkaisempiin käytännön ongelmiin. Opiskelija osoittaa analyyttistä kykyä pohtia ongelmia ja löytää niihin oikeudellisesti perusteltu ratkaisu.
Ajoitus
01.03.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24KAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/urbaani-estetiikka-2884/
LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/urbaani-estetiikka-lab-opiskelijat-maksuton-2885/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Juha Poskela
- Paul Carroll
Ryhmät
-
TLTIYURS23KVMaster’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- analyze and discuss contemporary phenomenons like urbanization and urban sprawl, transitions in urban areas and collaboration of professionals and stakeholders
- evaluate recent development and planning processes, their management and arrangement of participation in the processes
- reflect environmental issues from the professional point of view
- develop applications from theoretical background into practical situations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course contains lectures, group work and student presentations. Lectures deal with the topics defined in the goals of the course. The course has own Moodle implementation. Course tasks are a pre course task before the contact days, working during the contact days and final courseworks. Virtual contact days 29.9, 13.10, 3.11. and 16.11.2023 from 12 to 16.
Ajoitus ja läsnäolo
There is an opportunity to follow the lectures online or listen the lecture recordings afterwards. If the student is not able to participate any contact days, it should be discussed with the teacher before the contact days.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study material will be specified in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Alternative ways of performance have to be discussed and agreed with the responsible teacher.
Työelämäyhteistyö
Visiting lecturers from working life or from international partner universities are visiting the contact days.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student has to work before the contact days and after them. The total amount of hours is 5 x 27 hours out of which the contact days cover 20 %.
Sisältö
The student is able to
- analyze and discuss contemporary phenomena like urbanization and urban sprawl, transitions in
urban areas and collaboration of professionals and stakeholders
- evaluate recent development and planning processes, their management and arrangement of participation in the processes
- reflect environmental issues from the professional point of view
- develop applications from theoretical background into practical situations
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Bachelor degree is demanded.
Arviointimenetelmät
Activity of the student in the course, given assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Courseworks have not been submitted or they don´t meet the requirements given.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe what sustainable and smart solutions mean in urban environments
- is able to collect and evaluate information of research and technologies adaptable in urban environment
- is able to produce a case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe and analyse sustainable and smart solutions in urban environments
- is able to collect and evaluate international information of research and technologies adaptable in urban environment
- is able to produce a qualified case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe and analyse critically sustainable and smart solutions in urban environments
- is able to collect and evaluate critically international information of research and technologies adaptable in urban environment and their strategical meaning
- is able to produce a qualified case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations and evaluate its impacts
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours students workload
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- Students learn how to address all five senses of customers in marketing concepts
- Students will realize the potentials of Multisensual Marketing for Forest Products
- Students will learn the obstacles and difficulties of Market Research in an applied Context
Arviointimenetelmät
1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 15% of final course grade
4th taks forms 5%of final course grade
To pass the course with positive grade all four tasks must be completed
5th task is voluntary but interesting
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 20.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors
Opettaja
- Reko Juntto
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLPREX23SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- gain competence on how strategic business decisions affect the success of the company operating in global markets
- operate in a highly competitive business and understands cause-effect learning through decisions
- work in a virtual and international team as a company management team
-analyze external data: customers, markets, competitors, business environment trends
-analyze internal data: production, warehouse, R&D, marketing, logistics, finance
-form the strategy and implement it through operative decisions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students can utilize their studies on various business areas in running an international company via a strategy & business management simulation (Cesim Global Challenge). The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc. affect the success of the company operating in global markets.
Introduction to the course via practice rounds and result analysis. Virtually played decision-making rounds in student teams. Final seminar with results and analysis. The course materials can be found on Moodle, and the course lectures and coaching are done via Zoom.
Ajoitus ja läsnäolo
All the participating students must be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out. The final seminar of the course is also mandatory to attend or has to be done in addition to the substitute writing assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Based on the used business simulation (Cesim) software system, to be delivered in the beginning of the course. The course materials can be found in the Moodle.
Oppimisympäristö
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds, investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Sisältö
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds (decision-making rounds in student teams), investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present (online and via Zoom) at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Arviointimenetelmät
Team assignments and active participation in the decision-making process in every round, presence required in the introductory lectures in the beginning of the course as well as in the pitching session, final round's lectures and in the final seminar. Grading is based both on the success in the game and the analysis made via the final report.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions only superficially or one of the dimensions is missing. The success in game is bad, and the reasons for failure are not analyzed.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions analytically. The success in game is average, and the reasons for the company performance are described.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions in detail logically and analytically. The success in game is very good, and the reasons for success are analyzed and described informatively.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
15.08.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
- Harri Heikkilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIYMDR23SMuotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida yksilön ja organisaation digikypsyyttä
- kuvailla digitaalisten ratkaisujen uusia kehitystrendejä
- suunnitella digitaalinen ratkaisu, joka tukee organisaation palvelua, toimintaa tai tuotetta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennen ensimmäistä tapaamista opiskelijat tekevät itsenäisesti ennakkotehtävän, jonka ohjeet julkaistaan ti 15.8.23 mennessä Moodlessa (jos sinulle ei ole vielä pääsyä Moodleen, voit tarkastella tehtäviä osoitteessa https://rebrand.ly/UADIR23_ennakko
Opintojakso sisältää neljä yhteistä Zoom-ohjelmistolla toteutettua oppimistuokiota (1.9. klo 9-13, 6.9. klo 9-12, 27.9. klo 9-13, ja 11.10. klo 9-12:15). Muu työskentely tapahtuu ryhmissä ryhmän valitsemalla tavalla. 1.9. läsnäolo on erityisen tärkeää, sillä kurssin ryhmien jako tapahtuu silloin.
Oppimismenetelminä:
- asiantuntijaluennot
- kehittämistehtävä
- ohjaus
- tiimioppiminen
- itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Oppimistuokiot: 1.9. klo 9-13, 6.9. klo 9-12, 27.9. klo 9-13, ja 11.10. klo 9-12:15
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava aineisto kerrotaan opintojakson Moodle-toteutuksella.
Työelämäyhteistyö
Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom;
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 h)
Sisältö
- digikypsyys
- digiratkaisujen kehitystrendit
- digiratkaisun lisäarvo liiketoiminnassa
- digiratkaisun suunnittelu
- digiratkaisun käyttökokemuksen ja käyttöliittymän merkitys
- infograafi viestintämuotona
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti opiskelijoita, joiden koulutuksessa opinto sisältyy ydinopintoihin.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet: ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali (kirjallinen raportti ja infograafi), itse- ja vertaisarviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuttanut tasoa 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja uudistaa arvoa tuottavan digipalvelun
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alan sekä alan ulkopuolisille kansallisille ja kansainvälisille kohderyhmälle
- johtaa itseään ja toimia aktiivisesti ja vastuullisesti
- ottaa vastuuta yksittäisten henkilöiden tai ryhmien osaamisen kehittämistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti teoreettista tietoa/tietolähteitä
- ratkaista vaativia ongelmia innovaatiotoiminnassa
- etsiä ja analysoida kehittämishaasteen taustalla olevia perusolettamuksia
- ottaa vastuuta tavoitteellisesta osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikutuksia
- arvioida ja kehittää organisaation toimintaa
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 03.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
50 - 100
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Asiakaslähtöisten palveluprosessien kehittäjä (2021)
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa erilaisia arvioinnin menetelmiä asiakaslähtöisten palvelujen kehittämisessä
- hyödyntää toiminnan arviointitietoa osana strategista toimeenpanoa
- tavoitteistaa ja arvioida palvelun vaikuttavuutta asiakkaan ja yhteiskunnan näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaaliopetuksen sisältö
I: Rakennetaan teoriaa ja luodaan käsitteet
vaikuttavuus, kustannusvaikuttavuus, vaikutus, liiketaloudellinen voitto strategisen toiminnan päämääränä, arviointi, arviointitieto
II: vaikuttavuuden mittaaminen, vaikuttavuuden arviointi, Mitataan ja arvioidaan toimintaa siihen soveltuvien mittareiden avulla
III: Arvon luonti
IV: Tehdään synteesi oppimisesta ja viedään opittu johtamiseen, esimiestyöhön ja kehittämisee
Tämä opintojakso vastaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin 8: Ihmisarvoista työtä ja talouskasvua, 12: Vastuullista kuluttamista ja 17: Yhteistyö ja kumppanuus.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti viikoilla 2-5. Opintojakson aloitus on ma 8.1.2024 klo 9.00-13.00 Zoomissa. Verkkotapaamiset ovat maanantaisin ZOOMIssa klo 9.00-13.00
Oppimistehtävänpalautus Moodle-alustalle 3.3.2024 mennessä.
Verkkotapaamisia ei nauhoiteta, mutta opiskelijoilla on käytössään etukäteen nauhoitettuja materiaaleja. Verkkotapaamisissa ei ole läsnäolovelvoitetta.
Opintojaksoon ei liity ennakkotehtävää. Info-kirje lähetetään s-postitse hyväksytyksi tulleille viikolla 1
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle -sivustolla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttejä.
Oppimisympäristö
Moodle -oppimisympäristö, Zoom-virtuaaliympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Virtuaaliopetukseen ja -ohjaukseen osallistuminen 2 op
Oppimistehtävä 3 op
Sisältö
- vaikutukset ja vaikuttavuus sosiaali- ja terveysalalla, vaikutusten ja vaikuttavuuden mittaaminen ja arviointi
- toiminnan mittaaminen ja arviointi
- palvelutuotannon johtaminen ja kehittäminen arviointitiedon perusteella
Arviointimenetelmät
itsearviointi, tuutoreiden arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole palauttanut kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Opiskelijan palauttama kirjallinen oppimitehtävä ei ole saavuttanut tason 1 arviointikriteerejä tai se ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista kirjoitustapaa, joka osoitetaan Turnitin tarkastuksen avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa
- soveltaa erilaisia vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin menetelmiä työyhteisössä/organisaatiossa/ sosiaali- ja terveyspalveluissa
- hyödyntää vaikuttavuuden ja toiminnan arviointitietoa organisaation toiminnan johtamisessa ja kehittämisessä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
opiskelija
- käyttää asiantuntevasti sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa sekä perustelee toimintaa käsitteiden ja tietoperustan avulla
- soveltaa perustellen erilaisia vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin menetelmiä työyhteisössä/organisaatiossa/ sosiaali- ja terveyspalveluissa
-hyödyntää perustellen vaikuttavuuden ja toiminnan arviointitietoa organisaation toiminnan johtamisessa ja kehittämisessä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa ja perustelee organisaation strategista toimintaa niiden avulla
- soveltaa perustellen ja kriittisesti erilaisia arvioinnin menetelmiä sosiaali- ja terveyspalveluissa
- kehittää ja johtaa strategisesti työyhteisöä/organisaatiota/sosiaali- ja terveyspalveluja vaikuttavuuden ja toiminnan arviointiedon pohjalta
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Kristian Rintala
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- eri valmistusmenetelmien soveltuvuudet erilaisiin materiaaleihin
- perusteet tärkeimmistä kappaletavaratuotannon valmistusmenetelmistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan etäopetuksena. Kurssi koostuu off-line opetuksesta, joten läsnäoloajan ja paikan voi opiskelija valita itse. Luennot ovat nauhoitteita ja kurssilla tehvät kertaustehtävät tulee tehdä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on täysin etäopiskeluun sopiva.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssikirja: Ihalainen, Aaltonen, Aromäki, Sihvonen. Valmistustekniikka. Useita painoksia,
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava erikseen opetajan kanssa,
Uusintamahdollisuudet
Tentit pidetään verkkopohjaisina kysymyksinä jotka koostuvat kurssin aihepiireistä.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle ja ZOOM
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op. Opiskelijalle kurssin suorittaminen vaatii työtä keskimäärin 133,5 tuntia.
Sisältö
• Metalliteollisuus ja metalliteollisuus yhteiskunnassa
• Konepajan tuotantojärjestelmät
• Polymeerit, elastomeerit ja komposiitit sekä niiden valmistusmenetelmät
• Jauhemetallurgiset valmistusmenetelmät
• Valutekniikka
• Muovaavat valmistusmenetelmät
• Mekaaniset liitokset
• Hitsaus- ja levytyötekniikka
• Lastuavat valmistusmenetelmät
• Hieno- ja erikoistyöstömenetelmät
• Pintakäsittely
• Ainetta lisäävät valmistusmenetelmät
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aikaisempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi tulee verkkotenttien mukaan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Verkkotentien keskiarvo alle 33%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 33-46,4 %
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 59,8-73,2 %
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 86,6-100 %
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Sari Lappalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLPRVALM23SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan opintojensa suunnittelussa. Opiskelija tietää, millaisia opiskelu- ja suomen kielen taitoja sekä digitaalista osaamista korkeakouluopinnoissa tarvitaan sekä osaa kehittää näitä taitoja omalla kohdallaan. Opiskelija osaa toimia verkko-oppimisympäristössä ja verkkoneuvottelussa sekä hyödyntää pilvipalveluita tiedon työstämisessä ja jakamisessa. Opiskelija osaa etsiä pääkohdat erilaisista korkeakoulussa tarpeellisista teksteistä (opetussuunnitelmista, ammattilehtien artikkeleista ja opiskelumateriaaleista) sekä pystyy ymmärtämään ja kirjaamaan muistiin pääkohdat myös puhutusta kielestä. Kieliopintojen taitotaso on B1.1.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit verkossa - verkkotunteja ei nauhoiteta . Tunneilla käytetään keskustelevaa opetustapaa. Jokaisella tunnilla annetaan tehtävä tunnin tai seuraavan tunnin aiheesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2023 1 opintopiste ja keväällä 2024 2 opintopistettä.
Sisältö
• oman osaamisen tunnistaminen ja oppimistavoitteiden laatiminen
• opiskelutaidot korkeakouluissa
• suomalainen korkeakoulujärjestelmä
• suomalainen työelämä
• korkeakoulut oppimisympäristönä
• opintojen rakenne korkeakouluissa ja korkeakouluissa opetusta ohjaavat dokumentit
• opintoihin hakeminen ja pääsykoejärjestelmä
• pääsykoehaastattelu / työhaastattelu ja sen harjoitteleminen
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviointi hyväksytty / hylätty. Saadaksesi hyväksytyn arvioinnin opiskelijan tulee:
• osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen verkossa (jos on poissa niin saa korvaavan esseetehtävän, joka tulee tehdä)
• tehdä annetut tehtävät tehtävien vaatimusten ja aikataulun mukaan
• saada tentistä hyväksytty arviointi
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen: osallistuminen verkkooppitunneilla, hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä ja kurssin loppukoe Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: englanti ja englanti
Opetus: verkkoluennot, etä- ja kotitehtävät, palautettavat tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua (sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät).
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset lauseet, sekä kielto- ja kysymyslauseet preesensissä; substantiivien suku; possessiivipronominit; verbien taivutus preesensissä; sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali); lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) Moodle-tentti ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti . Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kerran viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti. Opetus: verkossa, etäitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on:
jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä) ja kurssin loppukoe Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Oppitunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Oppitunnit
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Minna Karjunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, itsenäinen työskentely, hyväksytyt kurssitehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1.1
Opiskelija osaa
- lukea talouselämää, tekniikaa ja/tai hyvinvointialaa käsitteleviä tekstejä.
-käyttää keskeistä venäjänkielisen talouselämän, tekniikan ja/tai hyvinvointialan terminologiaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa keskeistä venäjänkielisen sote-alan, talouselämän ja tekniikan terminologiaa ja ymmärtää niitä käsitteleviä tekstejä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkkojaksona yhden periodin aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 80 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Suomen ja Venäjän sote-alan, talouselämän ja tekniikan ajankohtaiset aiheet.
Lukusanan taivutus, passiivi, partisiipit. Lauseenvastikkeet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Lähtötaso A2.2, taitotaso B1.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojaksolla käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso B1.2.
Opiskelija osaa
-keskustella opintojaksolla käsitellyistä aiheista esimerkiksi ympäristöstä, urheilusta ja matkailusta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: venäjä, suomi ja englanti. Verkko-opetus: aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäoppitunnit pidetään kerran viikossa.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan jatkuvan arvioinnin perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
12 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 42 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Keskusteluaiheet: Perhe, Juhlapäivät, Uutiset, Urheilu, Ruoka, Sosiaalinen media.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot: lukion lyhyt venäjä tai vastaavat taidot.
Taitotaso: vähintään B1.2.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkokeskustelujen perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväsytty:
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Hylätty: Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
?
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2-B1
Opiskelija osaa
- käyttää verbejä preteritissä, preesensissä ja futuurissa
- tunnistaa perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä
- tunnistaa eri sijamuodot ja käyttää niitä erilaisissa lauseissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Kaikki tehtävät pitää palauttaa kurssin viimeisen palautuspäivän mennessä.
Tämän kurssin voi suorittaa myös KIVANET-opintojaksona.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton. Kurssilla on yksi palautuspäivä, kaikki tehtävät pitää olla tehtynä siihen mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Kielioppikertauskurssi.
Seitsemän kielioppiharjoituspakettia. Kieliopin tuntemuksen parantaminen ja kehittäminen, erityisesti venäjän verbien käyttö (preteriti, preesens, futuuri, aspektit) ja sijamuotojen käyttö (yksikkö- ja monikkomuotoiset substantiivit, adjektiivit ja pronominit nominatiivissa, genetiivissä, datiivissa, akkusatiivissa, instrumentaalissa ja prepositionaalissa) kirjallisessa ilmaisussa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Riitta Turkia
- Kati Jaakkola
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-kuvata verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Videotallenteet, oppimistehtävät, täysin verkossa toteutettava opintojakso.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin verkossa melko vapaasti oman aikataulun mukaan, mutta palautuspäivämääriä noudattaen.
Kurssin voi suorittaa aikavälillä 1.9. - 26.11.2023 noudattaen annettuja palautusten määräpäiviä. Toteutus on kokonaan verkko-opintojakso, jonka voi suorittaa itsenäisesti.
Aloitustehtävä pitää olla tehtynä: sunnuntaina 10.9.2023 mennessä. Tämä on kriittinen tehtävä kurssin jatkamisen kannalta, jos tehtävä ei ole tehty ajoissa, kurssi päättyy opiskelijan osalta.
Mahdollinen vierailijaluentoilta/webinaari tiistaina 3.10.2023 n. klo 17-19. Varaa aika kalenteriin! Tämä on ainoa kerta, joka on sovittuna ajankohtana, muita sitovia kalenterivarauksia ei ole kurssin osalta.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 1 ja 2, tulee olla tehtynä sunnuntaina 15.10.2023.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 3 ja 4, ja lopputehtävä 5 tulee olla tehtynä sunnuntaina 26.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla käytettävä materiaali löytyy kurssin Moodle-sivulta.
Uusintamahdollisuudet
Sovittava opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa ~ 27 h eli 5 op vastaa ~135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kurssi aihe-alueet:
- verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessi
- jakelukanavat, "last mile" ja paluulogistiikka
- kestävä ja vastuullinen verkkokauppa
- verkkokaupan logistiikan trendit, teknologia ja kilpailuedut.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai vastaavat perustiedot logistiikasta ja toimitusketjuista.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi:
-tehtävät palautettu määräaikaan mennessä
-itsearviointi
-opettajan arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
- tuntee verkkokaupan käsitteitä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
-tuntee ja osaa käyttää verkkokaupan käsitteitä
-tunnistaa erilaisia jakelukanavia ja varastointimalleja
-tunnistaa kustannusten ja ympäristövaikutusten merkityksen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-osaa kuvata verkkokaupan tilaus-toimitusprosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
12.01.2024 - 10.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu (2022, 2023)
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIYKS22SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- esittää veden laatuun vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa kestävän, turvallisen ja taloudellisen vesihuollon merkityksen
- pääperiaatteet yleisimmistä vesienkäsittelyssä käytetyistä tekniikoista ja niiden soveltuvuudesta eri haitta-aineiden poistoon
- tietää kiertotalouden periaatteet vesialalla
- selittää ilmastonmuutoksen vaikutukset vesihuollossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta on seitsemän kertaa, kaksi tuntia kerrallaan, joista lähiopetusta on yhden kerran. Muuten kurssi toteutaan verkon välityksellä (ZOOM). Opintoihin kuuluu luentoja, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, sekä Moodletentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan 1.2. - 3.5.2023 pääosin verkkototeutuksena. Läsnäolo kontaktiopetuskerroilla on suositeltavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki kursseilla käsiteltävä materiaali on saatavilla opintojakson Moodle-alustalta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa.
Työelämäyhteistyö
Kurssille osallistuu luennoitsijoita työelämästä. Mahdollinen ekskursio vesilaitokselle.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojaksoon kuuluu yksi lähiopetuskerta Lahden kampuksella. Kuusi muuta kontaktikertaa toteutetaan verkossa, Zoom-alustalla. Muu opintojaksoon sisältyvä materiaali löytyy opintojakson Moodle-alustalta opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suurin osa opinnoista suoritetaan itsenäisesti ja ryhmissä tehtävien tehtävien kautta. Lähiopetusta on 14 h. Muu työkuormitus jakautuu seuraavasti:
- Ennakkotehtävä 10 h
- Työpaja ja siihen valmistautuminen 50 h
- Ryhmätyö 20 h
- Välikokeet ja loppukoe (+ valmistautuminen) 40 h
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan koko vesihuoltoketjuun, ja opiskelija saa kokonaiskäsityksen kestävän, turvallisen ja taloudellisen vesihuollon merkityksestä. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin pinta-, pohja-, jäte- ja teollisuusveden laatuun vaikuttaviin tekijöihin. Opintojaksolla käsitellään yleisimpiä, erityisesti jätevesien käsittelyssä käytettäviä tekniikoita ja niiden soveltuvuudesta eri haitta-aineiden poistoon. Tärkeä näkökulma on kiertotalousperiaatteiden mahdollisuudet osana veshuoltoalaa, sekä ilmastonmuutoksen vaikutukset siihen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei esitietovaatimuksia.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Opiskelijan tulee suorittaa opintojakson alussa määritetyistä tehtävistä ja tentteistä hyväksytysti vähintään niin paljon, että kokonaispistemäärä on vähintään 50 p. Osasuoritusten pisteytys ilmoitetaan opintojakson alussa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- kertoa yleisellä tasolla kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteista
- tunnistaa erilaisten yksikköprosessien ja prosessikaavioiden merkityksen
- kertoa jätevesianalytiikkaan liittyvistä osa-alueista
- kertoa jätevesien sisältämistä eri komponenteista ja niiden puhdistamis/hyödyntämisvaihtoehdoista
- tunnistaa jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
- osaa kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet sekä puhdistustavoitteet
- osaa huomioida tekijät, jotka tulee huomioida käsiteltäessä yhdyskunnan ja teollisuusjätevesiä- yksikköprosessien mitoitusperiaatteet
- ymmärtää jätevesilaitoksen yleiset prosessikaaviot
- osaa jätevesianalytiikan perusteet ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- osaa tulkita mittaustuloksia- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämispotentiaalin
- osaa arvioida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä
- osaa toimia vastuullisesti ryhmässä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet ja eri tekijöiden merkityksen puhdistustavoitteiden saavuttamisessa
- erilaisten teollisuusjätevesien vaikutukset vesien käsittelyprosesseihin
- yksikköprosessien mitoittamisen periaatteet ja lukea laitoksen prosessikaavioita
- jätevesianalytiikkaan liittyviä menetelmiä ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämisvauíhtoehtoja
- analysoida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä
- toimia aktiivisesti ja vastuullisesti erilaisissa ryhmissä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.11.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää modernin monikanavaisen viestinnän merkityksen
- osaa hallita eri viestintästrategioita
- osaa mitata viestinnän tehoa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Kurssi alkaa ensimmäisestä verkkoluennosta 9.11. klo 17.00
Toinen luento 23.11. klo 17-20
Kolmas luento 14.12. klo 17-20
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerrotaan kurssilla
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 cr luennot
2 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö
Sisältö
Viestinnän perusteet
Viestinnän, markkinoinnin, myynnin ja aspan sekoittuneet roolit
Viestintäkanavat
Strategiat
Mittarit
Caseja
Arviointimenetelmät
Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 08.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT24KVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
-
TLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- komentorivin käytön perusteet digitaalisten palveluiden kehitys- ja tuotantoympäristössä
- vertailla ja hyödyntää virtualisointia osana digitaalisten palvelujen resurssitehokasta suunnittelua ja toteutusta
- suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttämällä virtualisointia ja pilvipalveluita valitulla alustalla
- keskustella sekä perustella virtualisoinnin ja pilvipalveluiden valinnan digitaalisten palveluiden alustana.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena. Intensiiviviikolla läsnäolo on suotavaa.
Intensiivijakso pidetään viikolla 6 (5.2.-8.2.2024)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja zoom'ssa on noin 24.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Sisältö koostuu konttiteknologioiden hyödyntämisestä IoT-ympäristössä tapahtuvaan järjestelmäkehityksen ja ylläpidon näkökulmasta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
18.01.2024 - 31.01.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hyödyntää JavaScript-kieltä www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
- hyödyntää avoimia koodikirjastoja www-sivujen sisällön muokkaamisessa ja hallinnassa
- käyttää css-esikäsittelijää tyylitiedostojen luontiin ja muokkaamiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina verkkototeutuksena, jota tukevat n. 1-2 kertaa kuukaudessa toteutettavat lähikerrat. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkkoympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa että luennoissa edetään aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen lähitapaamisten aikaan. Lähitapaamisten ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisesti noin 1-2 kertaa kuukaudessa lähitapaamisia.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voidaan suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
Oppimisympäristö
LABin sähköiset oppimisympäristöt (Moodle, Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaiskuorma on 81h (3 op x 27h), josta kontaktiopetusta on 16h ja opiskelijan omaa työtä 65h.
Sisältö
JavaScriptin hyödyntäminen www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
Datan visualisoinnin alkeita
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella web-peliympäristöön sisältöä
- toteuttaa we-peliympäristön
- vertailla ja tulkita web -peliympäristön teknologioita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja opintojakson laaja harjoitustyö
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan. Luennot Zoomissa.
Oppimisympäristö
LABin Moodle-ympäristö ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä joka vastaa noin 135 tuntia työtä. Tästä opiskelijan omaa työskentelyaikaa on noin 60%.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan Three.js JavaScript-kirjaston käyttöön. Tavoitteena on käyttää kirjastoa mm. AR-sovelluksen toteutukseen ja tutustua mm. 3D-geometrioiden esittämiseen, valaistukseen, kameran hallintaan, jne. Three.js - ympäristössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: WWW-suunnittelun perusteet, Www-interaktiivisuus, Ohjelmoinnin perusteet (Tai vastaavat tiedot)
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan harjoitustyön ja pienempien tuntiharjoitusten perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.03.2024
Ajoitus
19.04.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Bachelor's Degree Programme in International Business
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B1
Opiskelija
- ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa
- osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti
- pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla on sekä yksilötehtäviä että pari- ja pienryhmätehtäviä. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Opintojaksolla on verkkotapaamisia Zoomissa. Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee kameran ja kuulokemikrofonin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 37 ja päättyy viikolla 43.
Oppimistehtävät on aikataulutettu.
Opintojaksolla on kolme yhteistä verkkotapaamista. Edellytetään aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin, koska niissä tehdään suullisia harjoituksia.
Verkkotapaamiset to 14.9., ti 26.9. ja ti 10.10. klo 16.00-17.30.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa. Hän osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita. Harjoitellaan myös seuraavia rakenteita: passiivi, vertailumuodot, infinitiivi ja verbaalisubstantiivi.
Taitotaso B1.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 3 tai taitotason B1 tiedot (esim. pitkä saksa)
Voit testata taitotasosi tällä verkkosivulla: https://www.goethe.de/de/spr/kup/tsd.html
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien ja verkkotyöskentelyn perusteella. Arviointiasteikko 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut vaadittuja tehtäviä. Hän ei ole osallistunut verkkotyöskentelyyn.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn erittäin aktiivisesti.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
2.10.2023-29.2.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Specific Statistic Data
- Porters 5 Forces Literature
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with the lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours students workload
Sisältö
As a result of this course, the students should be familiar with:
- Porters 5 Forces
- Hofstede Dimensions
- The Analysis of the domestic forest products markets
- The Analysis of the international main markets for wood products
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary
Arviointimenetelmät
1. The quality and creativity of your film
2. Your contributions in the discussion of your colleagues films
You have to do both – make the film and comment to get a positive mark
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Kimmo Liimatainen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- history of wood in architecture
- regional differences
- future vision for use of wood and other natural material in architecture
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
12.09.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
02.10.2023 - 29.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU23SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
06.03.-31.8.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- Wood products in interiors, exteriors, and in structural use
- Wood-based products in buildings
- Wood in construction in different regions
- New building and production practices
- Environmental aspects and the future
- Discussion forum - cases
- Feedback from the course
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of five (5) exams will result in numbers. Grading
according to the rating scale of each university.
In topic nr. 2 Wood in buildings – cases, there is a discussion forum for students. This task will be graded PASSED / NOT ACCEPTED
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.03.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24KOpen UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
-
TLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
18.03-30.09.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- Wood products in interiors, exteriors, and in structural use
- Wood-based products in buildings
- Wood in construction in different regions
- New building and production practices
- Environmental aspects and the future
- Discussion forum - cases
- Feedback from the course
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of five (5) exams will result in numbers. Grading
according to the rating scale of each university.
In topic nr. 2 Wood in buildings – cases, there is a discussion forum for students. This task will be graded PASSED / NOT ACCEPTED
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Esa Mikkonen
- Kimmo Liimatainen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- know the possibilities and limitations of LVL for building industry
- know the possibilities and limitations of plywood for building industry
- know the possibilities and limitations of CLT for building industry
- know the possibilities and limitations of gluelam for building industry
- overview of other Wood Products used in construction
- describe key production equipment and functions for different applications
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, Twitter, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the set course deadlines. There may be optional online meetings on Zoom or Teams to discuss with and get help from the course instructors. The meeting times are published on the course Moodle page.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Recommended pre-course reading: Chapter 3: Writing for Digital Media II: Tools and Techniques and Chapter 4: Editing for Digital media II: Voice and Visual Style in Writing and Editing for Digital Media by Brian Carroll.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the midterm exam. Note that the exam retake will be graded 2, 1, or fail.
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. Optional online sessions may be organized on Zoom or MS Teams to discuss with the instructors. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, Twitter, and other possible digital platforms and tools. The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and a Twitter account.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics may include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Creating content with AI (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as their personal publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., Twitter, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and a Twitter account (possibly other social media accounts).
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available on or via the course page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the set deadlines. Optional online sessions may be organized on Zoom or MS Teams to discuss with the instructors.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students taking the course are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). See: https://bit.ly/CEFR-grid
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good command of digital tools.
Please note: This is a writing and communication studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus, for example, on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
CampusOnline quota:5 students.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 06.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
01.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
50 - 1000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan HopOn-periaatteella. Kurssin voi aloittaa milloin tahansa 31.3.2024 mennessä ja se suoritetaan itseopiskeluna.
Kaikki opintojakson materiaalit ja tehtävät löytyvät kurssin Moodle-alustalta.
***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
********
Ajoitus ja läsnäolo
HopOn. Tehtävät on palautettava 15.5.2024 mennessä. Muutoin kurssi on ajasta ja paikasta riippumaton.
Mahdollisista tehtäviin liittyuvistä määräajoista annetaan tarkempaa tietoa opintojakson Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tiedot annetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Sisältö
Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyttä uravaihtoehtona.
Yrittäjyyden edellytykset ja vaatimukset. Omien yrittäjäominaisuuksien testaaminen ja analysointi. Yrityksen perustamiseen liittyvät edellytykset: Innovaatio (yritysidea) ja sen kehittäminen toimivaksi liikeideaksi.
Yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, kuten
- tunnettuuden lisääminen markkinoinnin avulla
- sopivan juridisen muodon valinta
- riskien tunnistaminen ja niiden hallinta
- kannattavuuden edellytykset
- käytännön perustamistoimet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta.
***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
*****
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu kurssitehtävien palautusten perusteella. Tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kaikki kurssin tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuja, jotta opiskelija voi saada koko opintojaksosta arvosanan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 19.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta.
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
- arvioida liikeidean kannattavuutta.
- kehittää liiketoimintamallia.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Osallistujien maksimimäärä on 120, ja etusijalla ovat liiketoimintayksikön verkko-opiskelijat (ryhmätunnukset LLTILIL22SV ja LLPRLII22SV).
Tältä kurssilta saat perustiedot innovaatioiden kaupallistamisesta osana yritystoimintaa.
Kurssilla järjestetään neljä suositeltavaa verkkokohtaamista, jotka perustuvat opiskelijapalautteeseen ja pidetään Zoomissa. Ensimmäisellä verkkolähitapaamisella käydään kurssin sisältö, käytänteet, arviointi, aikataulu, vaihtoehdot ja odotukset läpi ryhmän kanssa. Seuraavat kolme verkkotapaamista ovat itsenäisesti laadittuja kurssitehtäviä tukevia työpajoja, joissa voit verrata omaa työskentelyäsi muiden pienryhmäläisten kanssa ja saada vinkkejä kurssin lopussa arvioitavaan kirjalliseen kurssitehtävääsi. Työpajojen päätteeksi opettaja tekee yhteenvedon tärkeimmistä asioista ja käsittelee mahdollisia haasteita aineistossa.
Kurssin aikana teet kolme ohjattua kirjallista harjoitustehtävää kahden viikon välein valmiiden kurssimateriaalien pohjalta. Lisäksi voit halutessasi saada systemaattista vertaispalautetta työskentelyn vahvuuksista ja kehittämiskohteista kurssin aikana, mikä auttaa sinua parantamaan työskentelyäsi ennen viimeisen kirjallisen tehtävän palauttamista opettajalle. Vertaispalaute on vapaaehtoista, mutta vahvasti suositeltavaa aiempien kurssien opiskelijapalautteen perusteella. Se ei vaikuta suoraan arviointiin.
Lisäksi kurssin verkkotatapaamisista saat hyödyllistä tietoa Start-Up-tiimien johtamiseen sekä innovoinnin mahdollistamisen ja liiketoimintamallien käytännön hienosäätöön.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi etenee aloitusinfon jälkeen kahden viikon sprinteissä, jotka noudattavat verkkotyöpajojen rytmiä. Jokaisessa sprintissä on yksi verkkotyöpaja, joka on aikataulutettu lukujärjestykseen. Koko aikataulu on myös saatavilla kurssin Moodlessa.
Kurssitehtävien vaiheittaiset deadline-päivät ovat ajoitettu verkkotyöpajojen ympärille seuraavasti (työskentelytapa selitetään tarkemmin kurssin aloitusinfossa ja Moodlessa):
- Ensimmäisen kirjallisen tehtävän palautus on edellisen verkkotyöpajan aattona klo 20:45.
- Toisen kirjallisen tehtävän palautus on viikko verkkotyöpajan jälkeen klo 20:45.
- Vertaispalautteiden anto tapahtuu viikko toisen tehtävän palautuksen jälkeen klo 20:45.
Kurssin yhteenveto pidetään kaksi viikkoa viimeisestä työpajasta klo 20:45.
Jos kaikki tämä tuntuu aluksi monimutkaiselta, älä huoli. Koko prosessi käydään huolellisesti läpi kurssin alkutiedotustilaisuudessa, josta tallenne tulee saataville myös Moodle-alustalle. Ensimmäinen lukujärjestyspaikka kurssilla on omistettu tälle alkutiedotustilaisuudelle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kuratoitu sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain kurssin edetessä Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehto 2.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laadit kahden viikon välein kirjallisen oppimistehtävän, ja lopuksi näistä laadittavan koontitehtävän kurssin aikataulussa.(sama kuin edellä kuvattu kurssin suositeltu suoritustapa, mutta jätät osallistumista kurssin verkkotyöpajoihin ja vertaspalautteen antamiseen).
Vaihtoehto 3.
Tämä vaihtoehto on samanlainen kuin vaihtoehto 2, mutta tässä skippaat myös aikataulutetun kirjoittamisen välivaiheet. Toisin sanoen palautat suoraan kirjoitetun "kurssiyhteenvedon" kurssin viimeisenä päivänä, työskennellen muutoin täysin oman aikataulusi mukaan. Huomioi, että tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska usein aloitus lykätään liian pitkälle, mikä voi aiheuttaa kiirettä ja vaikuttaa lopputulokseen.
Vaihtoehto 4.
Tämä vaihtoehto sisältää verkkotentin, joka suoritetaan kurssin viimeisenä päivänä kuratoidusta aineistosta. Tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska perehtyminen aineistoihin saattaa jäädä liian vähäiseksi, mikä voi johtaa kiireeseen ja vaikuttaa negatiivisesti suoritukseesi.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100 % teoriakurssi, joka antaa sinulle tietoperustan yrittäjyyden arjesta ja innovaatioiden kaupallistamisesta.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom + Google Drive
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskennallinen kuormitus on 108 h (27 h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27 h / koontitehtävä).
Sisältö
Yrittäjyys, yrittäjän ominaisuudet ja yrittäminen käytännössä.
Innovaatiot, innovointi, -kyvykkyys ja innovoinnin johtaminen.
Asiakas- ja käyttäjälähtöisyys liiketoiminnan suunnittelussa.
Asiakaslähtöiset liiketoimintamallit, ansaintalogiikka, brändi.
Innovaatioiden kaupallistaminen: miten, mitä ja mistä apua?
Liiketoimintamallin rakentaminen sekä testaus käytännössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Yritystalouden perusteet tai vastaavan opintojakson tiedot.
Arviointimenetelmät
Suoritusvaihtoehdot 1 ja 2:
Opiskelijan itsearviointi 50%
Opettajan arviointi 50%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.
Suoritusvaihtoehdot 3 ja 4: Hyväksytty (vastaa tasoa H3) / Täydennettävä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 18.08.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Aria Kanerva
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sisäisen, omaehtoisen ja ulkoisen yrittäjyyden perusteita
- arvioida liikeideaa ja sen menestymismahdollisuuksia
- arvioida innovatiivisuuden ja innovaatioiden strategisen merkityksen
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- analysoida erilaisia innovaatioprosesseja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus perustuu harjoitustöihin jotka löytyvät Moodlesta.
Toteutukseen sisältyy myös ammattienglanninkielen opetusta esimerkiksi harjoitustöiden muodossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei lähiopetusta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali löytyy Moodlesta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaan, sovi opettajan kanssa
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h, eli yhteensä n. 135h
Sisältö
Tutustutaan yrittäjyyteen ja innovointiin esimerkkien ja harjoitusten avulla. Kurssilla perehdytään innovaatioihin ja innovatiivisuuteen sekä tehdään liiketoimintasuunnitelma, apuna käytetään Business Model Canvas-työkalua.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden ja innovoinnin perusteet. Palauttaa hyväksytysti harjoitustyöt.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää innovointimenetelmiä, toimii aktiivisesti ryhmissä ja palautetut harjoitustyöt sisällöllisesti hyviä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmä- ja tuntityöskentelyyn, osaa soveltaa kurssilla käsiteltyjä asioita sekä palautetut harjoitustyöt tehty monipuolisesti ja hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
arvioida yrityksen rahoitustarpeen ja tuntee käyttöpääoman hallintaan liittyviä menetelmiä
etsiä rahoitusta yrityksen toimintaan finanssimarkkinoilta
vertailla erilaisia rahoituslähteitä ja – muotoja
yhteensovittaa toimitusketjun rahoitus-, osto- ja myyntiprosesseja
arvioida rahoituksen riskejä ja suojautua niitä vastaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät. Arvointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella. Yksi tehtävistä on monivalinta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa syyskuussa lukujärjestyksen mukaan pidettävällä aloitusluennolla, jossa läsnäolo suotavaa.
Opetus toteutetaan Zoom-luentoina lukujärjestyksen ja moodlessa ilmoitettavan aikataulun mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot ja moodleaineisto.
Finanssialan sähköinen aineisto.
Kontkanen 2008 tai uudempi: Pankkitoiminnan käsikirja
Luvut 1, 2, ja 9
Knupfer & Puttonen 2018 tai uudempi: Moderni rahoitus.
Luvut 1, 2, 3 ja 8
Työelämäyhteistyö
Opetuskerroilla on vieraita rahoituslaitoksista, oppimistehtävissä hyödynnetään soveltuvin osin työelämäyhteistyötä.
Uusintamahdollisuudet
Erikseen sovittava kirjatentti
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodleympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä normaalijoutuisuudella.
Sisältö
Rahoitusmarkkinat ja niiden toiminta
Rahoituslähteet ja rahoittajat
Rahoitusinstrumentit
Yritysrahoitus
Rahoituksen suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksoa ennen olisi hyvä olla suoritetteuna kansantalouden, juridiikan ja laskentatoimen perusopintojaksot. Mikäli perustiedot ovat olemassa, voi sen suorittaa jo aiemmin.
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu tai ne eivät ole tehtävänannon mukaisia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson peruskäsitteet
Opiskelija suoriutuu perustason rahoituksen tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson käsitteet.
Opiskelija suoriutuu normaaleista rahoituksen tehtävistä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää laajasti rahoituksen kokonaisuutta
Opiskelija osaa hyvödyntää monipuolisesti erilaisia laskelmia rahoituksen suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa hyödyntää aikaisempia liiketalouden opintoja monipuolisesti rahoituksen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jonathan Bradshaw
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot tapahtuvat verkossa Zoom:in kautta. Viikot, jolloin ei ole luentoja, opiskelijoilla on projekti, joka hoidetaan ryhmissä (max 5 opiskelijaa).
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen projektiin ja tentteihin on pakollista.
Oppimisympäristö
Luennot tapahtuvat verkossa Zoom:in kautta.
Arviointimenetelmät
Arviointi jakautuu kolmeen osaan:
- Projekteihin liittyen opiskelijat pitävät esityksiä kurssin aikana
- Luentoihin liittyen opiskelijoilla on kaksi online tenttiä
Arviointi jakautuu tasaisesti, eli esitys on 33%, ensimmäinen tentti on 33% ja toinen tentti on 33% koko arvioinnista. Osallistuminen projektiin ja tentteihin on pakollista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Online tentti – Arvosana 50% - 59%
Projekti – Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten se lakkautetaan lain näkökulmasta. Jotkut tärkeät vaiheet jäävät kuitenkin mainitsematta. Esityksen rakenne on epäselvä ja dioissa on liian paljon tekstiä. Opiskelijat lukevat diat ääneen, eivätkä he pysty selittämään asioita omin sanoin. Opiskelijoilla on vaikeuksia lisäysymysten kanssa. Esitys on liian lyhyt tai liian pitkä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Online tentti – Arvosana 70% - 79%
Projekti - Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten lakkautetaan lain näkökulmasta. Kaikki tärkeimmät vaiheet mainitaan. Esityksen rakenne on selvä ja dioihin kuului vain vähän tekstiä. Opiskelijat pystyivät selittämään esityksen omin sanoin. Opiskelijat pystyivät vastaamaan lisäkysymyksiin hyvin. Esityksen kesto oli sopiva.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Online tentti – Arvosana 90% - 100%
Projekti - Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten se lakkautetaan lain näkökulmasta. Kaikki nämä tärkeät vaiheet mainitaan. Esityksen rakenne on selvä ja dioihin kuului vain vähän tekstiä ja paljon kuvia, jotka antavat lisäarvoa. Opiskelijat pystyivät selittämään esityksen omin sanoin ja esitys sujuu luonnollisesti. Opiskelijat pystyivät vastaamaan tarkentaviin kysymyksiin hyvin. Esityksen kesto on sopiva.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso alkaa pakollisella ennakkotehtävällä, joka tulee suorittaa 8.1.- 17.1.24 välisenä aikana.
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan keskeisistä perusteista. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla.
Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.
2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluennot pakollisia.
Osallistuminen projektiin/ryhmätöihin/tentteihin on pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali, osia kirjoista Lakiopas: Juridiikan perusteet, Suojanen ym. ja Yritysjuridiikka. Kyläkallio. kirjana tai verkkokirjana.
Yhtiöoikeus:
Kalevi Suojanen – Hanna Savolainen – Atte Korte – Pekka Vanhanen, Lakiopas (KS-kustannus Oy, 2015), sivut 119–239
Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa
Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Osio I
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 7.
Osio II
Oppimistehtävät tulee tehdä Moodlessa määritettyihin määräaikoihin mennessä.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa omatoimisesti määräaikaan mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti. Opiskelija voi suorittaa tentin kolme (3) kertaa.)
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op
Sisältö
Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.
Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.
Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeiden painotetusta keskiarvosta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista
Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.
Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Petri Siivo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät ja tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Ensimmäinen kerta 8.2.2023
Time Edit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ennen kurssin aloitusta
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaisesti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op on n.27 tuntia, jolloin 5 op vastaa 135 tuntia
Sisältö
Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden
vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen
menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja
tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
- keskeiset taloushallinnon tunnusluvut yritystaloudessa
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.03.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLABTO23HTäydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- analysoida ympäristödataa tilastollisilla menetelmillä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- kuvata prosesseihin liittyviä osallistamismenettelyjä ja niihin vaikuttavia tekijöitä
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Totetetaan kokonaan verkossa. Opintojaksoon sisältyy ennakkotehtäviä, luentoja, työpajoja sekä yksilö ja ryhmätehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo kontaktikerroilla on suositeltavaa, mutta ei pakollista. Kurssin tarkempi sisältö, osaamisvaatimukset ja tehtävät kerrotaan ensimmäisellä lähikerralla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintjakson materiaalit on saatavilla Moodlesta tai Modlesta saatavien www-linkkien kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava opintojakson vastuuopettajan kanssa.
Työelämäyhteistyö
Vieraileva asiantuntijaluento yrityselämästä.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkoympäristössä. Kontaktiopetus ZOOMissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kokonaiskuormitus on 135 h (5 op). Siitä verkko-opetusta on 12 h eli opintojakson suorittamiseen sisältyy paljon itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä.
Sisältö
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Kontaktitunteja on 6 kertaa. Opintojaksolla käsitellään eri teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia sekä niiden määriä ja ehkäisymenetelmiä. Kurssiin kuuluu myös tutustuminen teollisuuden ympäristövaikutusten arviointiin liittyviin prosesseihin, menetelmiin, säädöksiin ja tavoitteisiin.
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon kuuluvat tehtävät ja näiden arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
- tietää yksittäisen teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia
- tietää perusperiaatteet ympäristövaikutusten arviointiin liittyvistä menetelmistä, säädöksistä ja tavoitteista
- tietää lähteitä, joista ympäristödataa on saatavilla
- toimia ryhmässä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija :
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- osaa ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- osaa löytää ympäristödataa erilaisista tietolähteistä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia aktiivesti ryhmässä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
- tunnistaa useiden eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ymmärtää ympäristövaikutusten arviointiin liittyvien säädöksien ja tavoitteiden periatteet
- pystyy analysoimaan ympäristödataa
- osaa kuvata ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja niissä käytettyjä prosesseja
- analysoida ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia vastuullisesti ja aktiivesti ryhmässä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
29.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Opintojakson aloitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tehtäväharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLABTO23-24Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Opintojakson aloitus
- Tehtäväharjoitukset
- Verkkotentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
Laskea elinkeinotoiminnan verotettavan tulon sekä soveltaa elinkeinoverolain säännöksiä erilaisissa laskentatilanteissa
Laskea nettovarallisuuden varojen arvostamislain säädösten mukaan
Suunnitella yrityksen tilinpäätöstä verotusnäkökulmasta ja käyttää tilinpäätössuunnittelun keinoja verosuunnittelussa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso muodostuu verkkoluennoista, asiantuntijan vierailijaluennosta, harjoituksista, oppimistehtävästä ja kahdesta Moodle ympäristössä suoritetusta tentistä.
Opintojakso toteutetaan päivä- ja verkko-opiskelun yhdistelmänä. Luennot toteutetaan nauhoitteina, jotka voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Lahden päiväopiskelijoille on lisäksi tehtäväharjoituksia kampuksella, joissa voi tulla yhdessä opettajan kanssa tekemään tehtäviä. Verkko-opiskelijoita varten tehtäväratkaisut julkaistaan Moodlessa. Tentit suoritetaan verkkotentteinä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sisältää luentovideoita sekä kaksi tenttiä. Luentovideot voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Tehtäväharjoituksia järjestetään kampuksella 7 kertaa. Opintojakson päätyttyä järjestetään erilliset teoriatentti ja laskutehtävätentti.
Teoriatenttiä varten opiskelija valitsee kolmen päivän ajanjaksolta itselleen sopivan ajankohdan. Laskutehtävätentti tehdään opintojakson päätyttyä Moodlessa ilta-aikaan klo 17-19.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, Soile 2022. Yritysverotus - suunnittelusta tilinpäätökseen
Verohallinnon ohjeet
Opintojakson Moodle sivulla jaettu muu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle pyritään järjestämään veroasiantuntijan vierailijalueto.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinnasta ilmoitetaan erikseen opintojakson päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Yhtiömuodon vaikutus verotukseen, elinkeinotoiminnan verotus ja verotettavan tulon laskeminen kirjanpidon pohjalta, yritysmuotoihin liittyvä tilinpäätös- ja verosuunnittelu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä osaaminen: Talouden hallinta 5 op. Lisäksi suositeltavaa on, että opiskelija on jo suorittanut tai suorittaa samanaikaisesti Kirjanpito ja tilinpäätös 5 op sekä Tilinpäätöksen laadinta 5 op opintojaksoja. Myös Henkilöverotus 5 op aiempi suoritus auttaa opintojakson suorituksessa.
Taloushallintoa opinnoissaan painottavan kannattaa valita tämä opintojakso viimeisten opintojaksojen joukossa ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi asteikolla 1-5. Arviointi perustuu kahden tentin tuloksiin. Lisäksi jokaisen opiskelijan on palautettava opintojakson oppimistehtävä. Oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee osin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa välttävästi suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.