Verkko-opinnot
Listalta löydät kaikki täysin verkossa tehtävät opinnot.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 21.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is taught completely online. The students will study the material independently and complete various smaller assignments. The teacher will monitor the students' progress through the Moodle forums and potentially in Skype/Zoom discussions if the need arises.
Early on, the students will form pairs or groups of three, decide on a topic on which to write and start producing a 6-page academic paper on their topic.
The course emphasizes viewing writing as a process and students will complete their paper in three drafts, the second of which will be reviewed and commented on by their peers.
Turnitin will be used to verfiy academic integrity, plagiarism may result in failing the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term of 2024. Online course, no attendance requirements or scheduled lessons. One or two non-compulsory online workshops may be arranged, depending on students' requests.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is accessible through Moodle.
Oppimisympäristö
Online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. The course assumes regular correspondence and cooperation between the students who write the course paper together.
Sisältö
General principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength and outline; writing as a process
Structure of academic writing (IMRaD), CARS model for introducing a topic
Academic writing style and grammar
Organization, coherence and cohesion
Data commentary
Giving constructive feedback
Practice (writing an academic paper)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. The course is taught at the level of B2
Arviointimenetelmät
The students are expected to:
Complete all of the tasks and assignments required.
Write a 6-page academic paper (with a partner or group) where they demonstrate their skills in producing academic language.
The course paper should meet the criteria for a passed grade, see below.
The course as a whole is graded on a scale of pass/fail.
Please note: Plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The writer's language skills are not adequate; there are severe shortcomings in both grammar and style; The structure is inconsistent and confusing; The message is not delivered; The text lacks logic; The writer does not complete the assignment.
Please note that plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course with deadlines. Students study the course materials independently and complete coursework. The instructor monitors the students' progress on the course Moodle.
The course emphasizes viewing writing as a process. Students write a text in drafts which are reviewed by peers and the instructor.
The required coursework includes videos, readings, quizzes and writing projects. Writing projects are completed individually.
Plagiarism and use of human or AI writing services is strictly prohibited.
Ajoitus ja läsnäolo
No classes of any kind.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is available on or through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion options.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. You are likely to sweat.
Sisältö
Principles, characteristics and conventions of academic writing.
Writing with purpose and to an audience.
Referencing.
Writing as a process.
Structure of academic papers (IMRaD).
CARS model for writing introductory sections.
Academic writing style and grammar, the use of reporting verbs.
Organization, coherence and cohesion.
Data commentary.
Learning project: writing a short academic paper.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. Good command of written English is expected - CEFR level C1 recommended, level B2 minimum. Diligence is crucial.
Arviointimenetelmät
Tasks, quizzes, videos, peer assessment, and writing exercises.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
To pass, students must complete 1) a number of self-study components and 2) writing exercises following deadlines and criteria specific to each task.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.07.2024
Ajoitus
05.08.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mohammad Etedali
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Info
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is taught completely online. The students will study the material independently and complete various smaller assignments. The teacher will monitor the students' progress through the Moodle forums and potentially in Skype/Zoom discussions if the need arises.
Early on, the students will form pairs or groups of three, decide on a topic on which to write and start producing a 6-page academic paper on their topic.
The course emphasizes viewing writing as a process and students will complete their paper in three drafts, the second of which will be reviewed and commented on by their peers.
Turnitin will be used to verfiy academic integrity, plagiarism may result in failing the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Spring 2025. Online course, no attendance requirements or scheduled lessons. One or two non-compulsory online workshops may be arranged, depending on students' requests.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is accessible through Moodle.
Oppimisympäristö
Online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. The course assumes regular correspondence and cooperation between the students who write the course paper together.
Sisältö
General principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength and outline; writing as a process
Structure of academic writing (IMRaD), CARS model for introducing a topic
Academic writing style and grammar
Organization, coherence and cohesion
Data commentary
Giving constructive feedback
Practice (writing an academic paper)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. The course is taught at the level of B2
Arviointimenetelmät
The students are expected to:
Complete all of the tasks and assignments required.
Write a 6-page academic paper (with a partner or group) where they demonstrate their skills in producing academic language.
The course paper should meet the criteria for a passed grade, see below.
The course as a whole is graded on a scale of pass/fail.
Please note: Plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The writer's language skills are not adequate; there are severe shortcomings in both grammar and style; The structure is inconsistent and confusing; The message is not delivered; The text lacks logic; The writer does not complete the assignment.
Please note that plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 17.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading: Bailey, S. 2022. Academic Writing for University Students. London, UK : Routledge, Taylor & Francis Group.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completing the online assignments and quizzes, producing an academic paper according to the task instructions, providing constructive peer feedback, and demonstrating an analytical approach to one's own and others' writing.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic. Student fails to demonstrate any skills of analysing textual features.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student demonstrates an ability to critically analyse one's own and others' writing.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is taught completely online. The students will study the material independently and complete various smaller assignments. The teacher will monitor the students' progress through the Moodle forums and potentially in Skype/Zoom discussions if the need arises.
Early on, the students will form pairs or groups of three, decide on a topic on which to write and start producing a 6-page academic paper on their topic.
The course emphasizes viewing writing as a process and students will complete their paper in three drafts, the second of which will be reviewed and commented on by their peers.
Turnitin will be used to verfiy academic integrity, plagiarism may result in failing the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Spring term of 2025. Online course, no attendance requirements or scheduled lessons. One or two non-compulsory online workshops may be arranged, depending on students' requests.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is accessible through Moodle.
Oppimisympäristö
Online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. The course assumes regular correspondence and cooperation between the students who write the course paper together.
Sisältö
General principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength and outline; writing as a process
Structure of academic writing (IMRaD), CARS model for introducing a topic
Academic writing style and grammar
Organization, coherence and cohesion
Data commentary
Giving constructive feedback
Practice (writing an academic paper)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. The course is taught at the CEFR level of B2.
Arviointimenetelmät
The students are expected to:
Complete all of the tasks and assignments required.
Write a 6-page academic paper (with a partner or group) where they demonstrate their skills in producing academic language.
The course paper should meet the criteria for a passed grade, see below.
The course as a whole is graded on a scale of pass/fail.
Please note: Plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The writer's language skills are not adequate; there are severe shortcomings in both grammar and style; The structure is inconsistent and confusing; The message is not delivered; The text lacks logic; The writer does not complete the assignment.
Please note that plagiarism may result in an automatic fail.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 06.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 06.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course with deadlines. Students study the course materials independently and complete coursework. The instructor monitors the students' progress on the course Moodle.
The course emphasizes viewing writing as a process. Students write a text in drafts which are reviewed by peers and the instructor.
The required coursework includes videos, readings, quizzes and writing projects. Writing projects are completed individually.
Plagiarism and use of human or AI writing services is strictly prohibited.
Ajoitus ja läsnäolo
No classes of any kind.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is available on or through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion options.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. You are likely to sweat.
Sisältö
Principles, characteristics and conventions of academic writing.
Writing with purpose and to an audience.
Referencing.
Writing as a process.
Structure of academic papers (IMRaD).
CARS model for writing introductory sections.
Academic writing style and grammar, the use of reporting verbs.
Organization, coherence and cohesion.
Data commentary.
Learning project: writing a short academic paper.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. Good command of written English is expected - CEFR level C1 recommended, level B2 minimum. Diligence is crucial.
Arviointimenetelmät
Tasks, quizzes, videos, peer assessment, and writing exercises.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
To pass, students must complete 1) a number of self-study components and 2) writing exercises following deadlines and criteria specific to each task.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 31.08.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- follow trends in the relevant field of specialization
- critically evaluate the sources of information about the current issues in the given field of expertise
- utilize innovative approaches and current knowledge bases to develop and manage operations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an hop on - hop off -course, so you can make this anytime during your studies.
If you are interested in taking this course, contact your tutor teacher and agree on a report and schedules!
Ajoitus ja läsnäolo
You need to participate seminars, at least three days. The seminars can be arranged by your employer, or for example Nordic Business Forum or International Week in FH OÖ are accepted. Always remember to contact your tutor teacher beforehand to agree on how to make this course!
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials that are connected to your essay topic.
Uusintamahdollisuudet
No re-exams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS = 27 hours of work (5 ECTS = 135 hours). The time will be divided between attending the seminars and writing a learning diary and an essay.
Sisältö
If you are interested in taking this course, contact your tutor teacher and agree on a report and schedules beforehand!
You need to participate seminars, at least three days. The seminars can be arranged by your employer, or for example Nordic Business Forum or International Week in FH OÖ are accepted. Always remember to contact your tutor teacher beforehand to agree on how to make this course!
Besides attending the seminars, you need to write a learning diary and an essay about chosen topic (agree with your tutor beforehand).
Arviointimenetelmät
Learning diary, essay. Your tutor will give you more detailed instructions about the written report.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
9 op
Virtuaaliosuus
9 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABAVO24SCAvoin AMK, tietotekniikka, 24-25
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
This course is divided into 3 major sections:
• Best available techniques
• Finnish practices
• Company cases
Learning objectives:
Best available techniques
Students will learn about:
- The definition of BAT
- What opportunities and challenges are directly linked to BAT
- What techniques are utilized in different industries and how
- How have the EU, and different countries around the world tackled BAT
- What are the technologies that support these techniques
Finnish Practices
Students will learn about:
- The goals and values of Finland
- How does Finland manage its resources
- How does the Finnish infrastructure set it apart
- What are the largest industries in Finland
- How do different industries tackle environmental and social challenges
Company cases
Students will learn about:
- Businesses as a system, and how they can be unstable
- Circular economy and business models
- Sustainable company examples in key industries
- New innovations and techniques in key industries
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Oppimisympäristö
Moodle/Online
Sisältö
This course is divided into 3 major sections:
• Best available techniques
• Finnish practices
• Company cases
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 9 study credits for completing the full course package.
Arviointimenetelmät
To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT25KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- prosenttilaskennan perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tallennettavat verkkoluennot, harjoitustehtävät ja tentti.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle alustalta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus, Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- Laskujärjestys
- Murtolukujen laskutoimitukset
- Potenssilausekkeet
- Yksikkömuunnokset
- Polynomilausekkeet
- Polynomin jakaminen tekijöihin
- Rationaalilausekkeet
- Ensimmäisen asteen yhtälö
- Verranto
- Suureyhtälöt
- Murtoyhtälö
- Toisen asteen yhtälö
- Yhtälöpari
- Prosenttilaskut
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse riittävästi matematiikan perustaitoja tekniikan opintoja varten. Alle 40 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvät perustaidot matematiikasta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matematiikan perustaidot ja pystyy myös soveltamaan niitä insinööritehtävissä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- Ammatillinen kasvu (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Ammatillinen kasvu
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2024 orientaatio + Ammatillinen kasvu 1:sen tunnit ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Teams/Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HOPS-keskustelu, hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja osallistuminen Ammatillisen kasvun tunneille.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Markus Hämynen
Opetusryhmät
- Ryhmän AK:n tunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Ryhmän AK:n tunnit
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2024 orientaatio + Ammatillinen kasvu 1:sen tunnit ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Teams/Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HOPS-keskustelu, hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja osallistuminen Ammatillisen kasvun tunneille.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Ryhmän AK-tunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Ryhmän AK-tunnit
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2024 orientaatio + Ammatillinen kasvu 1:sen tunnit ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Teams/Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HOPS-keskustelu, hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja osallistuminen Ammatillisen kasvun tunneille.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Isola
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tällä opintojaksolla opit suunnittelemaan omaa oppimistasi, toimimaan ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä sekä hahmottamaan omaa alaasi. Opintojakso toteutetaan lähiopetuksessa Lahden kampuksella. Opintojaksolla on luentojen lisäksi yksilöohjaustapaaminen tutoropettajan kanssa, jonka aikana keskustelet tutoropettajan kanssa opinnoistasi.
Opintojaksolla on myös oppimistehtäviä, jotka tehdään ryhmissä tai yksin. Oppimistehtävät palautetaan Moodleen. Aktiivinen osallistuminen Ammatillinen kasvu -kurssin luennoille auttaa sinua suunnittelemaan opintojasi ja navigoimaan koulumme moninaisissa järjestelmissä.
Tämä kurssi starttaa jo orientaatioviikolla elokuussa. Osallistuthan kaikille luennoille!
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailijaluennoitsijat.
Oppimisympäristö
luokkatila kampuksella, Moodle, Peppi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT - Mitä ne tarkoittavat?
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT-analyysin tekeminen)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojensa aikana kolmelle (3) Ammatillinen kasvu -kurssille, jotka auttavat opiskelijaa kasvamaan oman alansa asiantuntijaksi.
Arviointimenetelmät
Opintojakson eli kurssin arviointi on hyväksytty tai hylätty. Hyväksytty arviointi tarkoittaa sitä, että kaikki kurssin oppimistehtävät on tehty ja opiskelija on osallistunut aktiivisesti kurssin luennoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan hyväksytyksi kun
- opiskelija osallistuu aktiivisesti.
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti.
Opintojakso arvioidaan hylätyksi, kun
- opiskelija ei osallistu kurssin luennoille.
- opiskelija ei suorita kurssin oppimistehtäviä ollenkaan tai riittävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Vesa Alatalo
Opetusryhmät
- Ammatillinen kasvu (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Ammatillinen kasvu
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2024 orientaatio +Ammatillinen kasvu 1:sen tunnit ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Teams/Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HOPS-keskustelu, hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja osallistuminen Ammatillinen kasvu tunneille.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Tunteja on joka toinen viikko, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä - harjoitukset
Oppimisympäristö
Verkko
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Sisältö
- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti tehdyt tehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Ohjeiden mukaisesti tehdyt tehtävät
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Riitta Turkia
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson osat
1. Ennakkotehtävä (oman osaamisen tunnistaminen)
2. HOPS-keskustelu ennen orientaatiota
3. Orientaatiopäivään osallistuminen Lahdessa ma 8.1.2024 ja verkko-orientaatioon ti 9.1.24.
4. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
5. Oppimistyylitesti ja reflektointi
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukuvuoden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom, Peppi, eLab, Tuudo
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa opiskelijalle noin 27 h työtä.
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Ullamari Tuominen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson osat
1. Ennakkotehtävä (oman osaamisen tunnistaminen)
2. HOPS-keskustelu ennen orientaatiota
3. Orientaatiopäivään osallistuminen Lahdessa ke 8.1.25 ja verkossa to 9.1.25
4. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatiopäivät, AK1-opintojakson tutortunnit)
5. Oppimistyylitesti
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukuvuoden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom, Peppi, eLab, Tuudo
Sisältö
- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Opetusryhmät
- AK-tunnit 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII25KLiiketalouden koulutus 25K Lahti
Pienryhmät
- AK-tunnit 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset kampuksella/verkossa.
Omaa oppimista ja opintojen suunnittelua tukevia oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Ryhmätapaamiset ("AK-tunnit") lukujärjestyksen mukaan.
Yksilöohjaustapaamiset ("HOPS-keskustelut") sovitaan oman tutoropettajan kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennoitsijat.
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27h
Sisältö
- orientaatio ja ryhmäytyminen
- HOPS
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-
Arviointimenetelmät
- oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- AK-tunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII25KLiiketalouden koulutus 25K Lahti
Pienryhmät
- AK-tunnit
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset kampuksella/verkossa.
Omaa oppimista ja opintojen suunnittelua tukevia oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Ryhmätapaamiset ("AK-tunnit") lukujärjestyksen mukaan.
Yksilöohjaustapaamiset ("HOPS-keskustelut") sovitaan oman tutoropettajan kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennoitsijat.
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27h
Sisältö
- orientaatio ja ryhmäytyminen
- HOPS
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-
Arviointimenetelmät
- oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Minna Markkanen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS25KVSosionomikoulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijoista muodostetaan 5 hengen tiimejä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. Orientaatiopäivät ti-pe 7.-9.1.2025 verkossa ja Zoomissa
2. HOPS-keskustelu oman tutoropettajan kanssa
3. Tiimitapaamiset
4. AK1-tunnit lukujärjestyksen mukaan
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset), Orientaatiopäivissä 7.-9.1.2024 on läsnäolovelvoite.
•dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
•tekee ammatillisen kasvun tehtävän
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saario, T. & Vepsä, P. Ammattina sosionomi.
Sosionomi AMK -kompetenssit 20.4.2023. Saatavissa https://www.sosiaalialanamkverkosto.fi/sosiaalialan-tutkinnot-ja-kompetenssit/
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Ammattijärjestö Talentia
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Ammatillisen kasvun tehtävä 1: swot-itsearviointi ja oman AMK tiimin yhteinen itsearviointi ammatillisesta kasvusta 1 op
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut. Opiskelija seuraa omia opintoja Pepissä ja suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia.
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2024 ja keväällä 2025.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle, kampus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Johanna Saarteinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Maria Tuominen
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai pienryhmätehtävinä.
Osat
1. Henkilökohtainen HOPS-keskustelu
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tutorien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. ja 3. lukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Oppimisympäristö
Ryhmän Zoom, Teams, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillinen kasvu 2:
1. Henkilökohtainen eHops Peppiin
2. HOPS-keskustelu
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilöllisen tuen menetelmät, HOPS-kekustelut ja tutorointi
Yhteisöllisen ja yksilöllisen oppimisen näkökulma yhdistettynä, ryhmän sisäinen dynamiikka ja yksilö ryhmän jäsenenä
Oman toiminnallisuuden ja tutkimuksellisen otteen kehittyminen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali julkaistaan kurssin Moodle-alutalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö
Sisältö
Opiskelija osaa
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Annettuja oppimistehtviä ei ole suoritettu
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- AK-tunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- AK-tunnit
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom/Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta
Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2024 ja keväällä 2025.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom/Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta
Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Minna Markkanen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijat työskentelevät 5 hengen tiimeissä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. HOPS-keskustelu/tiimivalmennus tiimeissä ja henkilökohtaisesti sopimuksen mukaan
2. Koko ryhmän tapaamiset verkkotyöpajoissa tutoropettajien kanssa
3. Sosiaaliohjauksen tai varhaiskasvatuksen opintojen valinta 3. lukukaudella (kevät 2025)
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- reflektoi ja dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. ja 3. lukukauden aikana: 0,5 op syksyllä 2024 ja 0,5 op keväällä 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsa, P. 2019. Ammattina sosionomi.
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Sosiaalialan ja varhaiskasvatuksen kompetenssit
Landgrén Saana 2023. Vastavalmistuneiden urapolut 2023. Vuosina 2021–2022 valmistuneiden Talentian jäsenten sijoittuminen työelämään sekä kokemukset saadusta koulutuksesta. https://www.talentia.fi/wp-content/uploads/2024/01/talentia_vastavalmistuneiden-urapolut-2023.pdf
Helminen, Jari (2022). Sosiaaliohjauksen tekijät ja tehtävät. https://www.theseus.fi/handle/10024/782653
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tuetaan opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämämentoriverkostojen syntymistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, reflektio, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillisen kasvun tehtävä 2A: Oman ammatillisen kasvun dokumentointi (syksy 2024)
Ammatillisen kasvun tehtävä 2B: Oman osaamisen kehittämisen vaihtoehdot ja alustava urasuunnitelma (kevät 2025)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2025, tunteja on joka toinen viikko
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Annettujen tehtävien teko hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan
Mahd. lähitunnit sovitaan erikseen (lähipäivät)
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Sisältö
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Pekka Lavikainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ammatillinen kasvu 2 toteutetaan itsenäisesti niin, että opiskelija seuraa omien opintojensa etenemistä sähköisissä järjestelmissä, valitsee vapaasti valittavia joko LAB-ammattikorkeakoulun opetustarjonnasta tai CampusOnlinen tarjonnasta, sopii ensimmäisen työnjohtoharjoittelun ajankohdan ja osallistuu opetutortapaamisiin ja eri aiheista järjestettäviin infotilaisuuksiin.
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu toisen lukukauden aikana.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.
Sisältö
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Kaisa Liukko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja ryhmätyönä.
1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun ja on velvollinen informoimaan tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 3. lukuvuoden aikana syksyllä 2024 ja keväällä 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Teams/Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä.
- syventää omaa osaamistaan.
- kehittää omia oppimisen valmiuksia.
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti.
- rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta.
Sisällöt:
- Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti.
- Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti.
- HOPS-keskustelu.
- Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja Ammatillinen kasvu 2.
Arviointimenetelmät
Sovitut tehtävät hyväksytysti suoritettu.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Muikku
Opetusryhmät
- Tutortunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tutortunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Tutortunti
- Tutortunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja ryhmätyönä.
1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun ja on velvollinen informoimaan tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 3. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Teams/Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä.
- syventää omaa osaamistaan.
- kehittää omia oppimisen valmiuksia.
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti.
- rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta.
Sisällöt:
- Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti.
- Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti.
- HOPS-keskustelu.
- Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja Ammatillinen kasvu 2.
Arviointimenetelmät
Sovitut tehtävät hyväksytysti suoritettu.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai pienryhmätehtävinä.
Opintojakso sisältää koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tutorien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu kolmannella lukukaudella
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillinen kasvu 3:
1. Henkilökohtainen eHops Peppiin
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan annettujen tehtävien teko hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa
HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Zoom/Teams, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- AK-tunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- AK-tunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa
HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Oppimisympäristö
Zoom/Teams, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa
· markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
· syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
· hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Sisältö
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Minna Ulmala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
verkko-opetus: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai ryhmätehtävinä.
Ajoitus ja läsnäolo
lukujärjestyksen mukaan sekä ohjaustapaamiset Moodlessa ilmoitetun aikataulun mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla ilmoitettu materiaali
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennoitsijat ja alumnien puheenvuorot
Oppimisympäristö
Peppi, Moodle, Zoom, MS Teams, O365
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27h
Sisältö
Oman alan vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
Oman osaamisen sanoittaminen, näkyväksi tekeminen
Opintojen etenemisen seuranta HOPS
Valmistumisvaiheen HOPS-keskustelu tutoropettajan kanssa
Jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
Palautekeskustelut
Arviointimenetelmät
- oppimistehtävät
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Riitta Turkia
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa
HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa, eLABissa.
Teams/Zoom, Moodle, Tuudo, eLAB.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
- syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
- hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
- arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- HOPS keskustelu tutoropettajan kanssa
- AK3-tunnit
- orientautuminen opinnäytetyöhön
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
HYV suoritukset:
- HOPS keskustelu tutoropettajan kanssa
- AK3-tunnit
- orientautuminen opinnäytetyöhön
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön ja desibeliasteikkoon liittyviä ongelmia matemaattisesti
- soveltaa digitaalisuutta sähköön liittyvissä ilmiöissä
- kuvata meluntorjunnan ongelmia aaltoliikeopin näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, moodle
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, (oppikirja)
Sisältö
Tasasähkö
Sähköstatiikka
Aaltoliikeoppia
Meluntorjuntaa
Desibeliasteikko
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AT00BT70 Tekniikan fysiikan perusteet on hyvä olla suoritettu pohjalle, tai joku muu fysiikan peruskurssi.
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 06.12.2024
Ajoitus
05.03.2025 - 16.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 46
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tietoa työn uudistamisessa
• analysoida toimintamalleja digi-toimintaympäristössä
• uudistaa strategisesti digipalveluja, sekä ammattilaisen osaamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Verkkokampus
- Opintojakson on tarkoitettu ensijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen opiskelijoille
Ajoitus ja läsnäolo
- ennakkotehtävä opintojaksolle julkaistaan helmikuussa 2025
- opetuspäivät 5.3. ja 16.4.2025
- kehittämistehtävä (tiimi) ja esitys
- ohjaus 19.3.2025, erillinen ajanvaraus (wiki)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- opiskelumateriaali julkaistaan opintojakson aikana
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- ei valinnaista suoritusta
Oppimisympäristö
- Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tietoa sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamiseksi
- uudistaa työtä sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä
- suunnitella ja arvioida strategisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen toimintamalleja
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä, sen kirjallisella raportoinnilla sekä vertaisarvioinnilla tiimissä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä tieteelliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Poskela
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to utilize digital repositories and cloud services for professional activities
- to search for information from different data sources in the topic area
- to know the most important tools and software used in their profession
- to utilize different calculation programs and tools and apply them in different field / thematic tasks
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online: moodle and zoom. Course also includes independent study and assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Course material is handed in Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle online course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ect equals to 27 hours of work.
Sisältö
- Digital data repositories
- Cloud data services
- Statistical tools and analysis
- GIS tools and analysis
- Visualisation of analysis
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on course work and assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not reached learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student know basic professional vocabulary, has basic know-how and has basic skills to search information and apply it to solve simple tasks and problems.
Student can apply learned techniques to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and approved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student know professional vocabulary, has know-how and has skills to search information and apply it to solve tasks and problems.
Student can apply learned techniques in different ways to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and graded at least Good.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student know professional vocabulary, has know-how, motivation and has skills to search information and apply it to solve tasks and problems.
Student can apply learned techniques in different ways to course work and assignments.
Mandatory assignments are completed and graded excellent.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 06.12.2024
Ajoitus
08.01.2025 - 26.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 46
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tieto asiakasosallisuuden kehittämisessä
• analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
• innovoida digitaalisia ratkaisuja palvelujen uudistamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Verkkokampus
- Opintojakson on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan YAMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen opiskelijoille
Ajoitus ja läsnäolo
- ennakkotehtävä julkaistaan joulukuussa 2024
- opetuspäivät 8.1. ja 26.2.2025
- harjoitustehtävä (tiimi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus Zoomissa 22.1.2025, erillinen ajanvaraus (wiki)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- opiskelumateriaali julkaista opintojakson aikana
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
- Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tieto ja käsitteitä asiakaskokemuksesta
- analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
- innovoida digitaalisia ratkaisuja asiakaskokemuksen uudistamiseksi
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla tiiminä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
20.03.2025 - 22.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jaani Väisänen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI25KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 25KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa tunnistaa asiakaskokemuksen kannalta tärkeimpiä sisäisiä ja ulkoisia tietolähteitä
- osaa yhdistää sisäisistä ja ulkoisista tietolähteistä saatavaa asiakastietoa
- osaa muodostaa liiketoimintaa kuvaavia tunnuslukuja asiakasdatasta
- osaa toteuttaa asiakasdataan perustuvaa kuvailevaa ja ennustavaa analyysiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla on verkossa pidettäviä luentoja sekä itseopiskelumateriaalia. Opiskelijat tekevät kurssin aihealueisiin liittyvän harjoitustyön sekä tentin.
Ajoitus ja läsnäolo
20.3.2025 - 22.5.2025. Verkkoluennot to 20.3.2025, to 10.4.2025, to 8.5.2025. Verkkoluennot eivät ole pakollisia mutta suositeltavia. Luennot ajoittuvat opintojakson alkupäähän, ja niissä käytävien tietojen pohjalta suoritetaan kurssin muut tehtävät.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luento- ja itseopiskelumateriaali. Muut opettajan osoittamat materiaalit.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssi suoritetaan vain esitetyn mallin mukaan
Työelämäyhteistyö
Kurssin harjoitustyö on mahdollista suorittaa esim. omalla työpaikalla tai omassa yrityksessä.
Uusintamahdollisuudet
Tentti viimeisten luentojen ja harjoitusten jälkeen. Kaksi uusintatenttiä erikseen ilmoitettuina ajankohtina.
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu verkossa. Kurssimateriaali, tiedotus, harjoitustöiden palautus ja tentti moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on 5op = 135 tuntia.
Lähiopetus 12 tuntia
Itsenäinen opiskelu 50 tuntia
Harjoitustyö 50 tuntia
Tenttiin valmistautuminen 21 tuntia
Tentti 2 tuntia
Sisältö
Asiakaskokemuksen liittyvät sisäiset ja ulkoiset tietolähteet
Sisäisen ja ulkoisen asiakastiedon yhdistäminen liiketoiminnan näkökulmasta
Asiakasdatasta muodostettujen liiketoimintaa kuvaavien tunnuslukujen laskeminen
Asiakasdata osana asiakkuudenhallintajärjestelmää
Arviointimenetelmät
Harjoitustyö hyväksytty/hylätty
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan, kun opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä asiakasanalytiikan osa-alueita, eikä osaa näyttää mitään aiheeseen liittyviä oppimistuloksia tentissä ja tehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa nimetä yrityksen ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija tietää, miksi ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä yhdistetään
Opiskelija osaa nimetä joitain asiakasanalytiikan tunnuslukuja
Opiskelija tietää, mikä rooli asiakasdatalla on asiakkuudenhallintaprosessissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää yrityksen ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa yhdistää ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa laskea asiakasanalytiikan tunnuslukuja
Opiskelija osaa hyödyntää asiakasdataa asiakkuudenhallintaprosessissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää yrityksen strategialle keskeisiä ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa yhdistää ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä luoden strrategisesti kiinnostavaa uutta tietoa
Opiskelija osaa laskea yrityksen strategian kannalta tärkeimpiä asiakasanalytiikan tunnuslukuja sekä muokata niitä tarpeen mukaan
Opiskelija osaa suunnitella ja implementoida asiakasdatalähtöisen asiakkuudenhallintaprosessin
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata asiakaskokemuksen viitekehyksen
- etsiä luotettavaa tietoa vakiintuneista menetelmistä ja työkaluista, joita hyödynnetään asiakaskokemuksen johtamisessa ja kehittämisessä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiakaskokemuksen kuvaamiseen ja kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomiryhmille.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson aikataulu on seuraava
Torstaina 9.1.2025 klo 14 - 17 Opintojakson aloitus ja esittely
30.1.2025 klo 14 - 17 Asiakaskokemuksen perusteet
27.2.2025 klo 14 - 17 Asiakaskokemuksen kehittämisen menetelmät ja työkalut
27.3.2025 klo 14 - 17 Asiakaskokemuksen kehittämisen menetelmien syventävä tarkastelu
17.4.2025 klo 14 - 17 Projektien esittely ja arviointi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Asiaan liittyvät ajankohtaiset artikkelit, tutkimukset ym. tulevat esille opintojakson aikana Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
.
Opiskelija voi suorittaa opintojakson tehtävät ja projektin itsenäisesti opintojakson aikana.
Työelämäyhteistyö
Opiskelija tutkii ja kehittää oikean case-yrityksen asiakaskokemusta
Uusintamahdollisuudet
Opiskelija voi opintojakson jälkeen kohottaa arvosanaan kerran toimittamalla opettajalle korjatut versiot puutteellisista töistä
Oppimisympäristö
Virtuaalitoteutus
5 aikaan sidottua tapaamista Zoom-yhteydellä, joissa läsnäolo on suositeltavaa, koska tunneilla työstetään ja keskustellaan asioista luennoinnin sijaan. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan, tulee hänen tehdä korvaava tehtävä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5x27 = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kurssi Asiakaskokemuksen kehittäminen tarjoaa syvällisen perehdytyksen asiakaskokemuksen keskeisiin käsitteisiin sekä sen johtamisen ja kehittämisen menetelmiin. Kurssilla tutkitaan ja sovelletaan eri menetelmiä ja työkaluja, joiden avulla asiakaskokemusta voidaan kuvata, analysoida ja parantaa.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa ja hyödyntää flipattua pedagogiikkaa, jossa opiskelijat perehtyvät itsenäisesti ennakkomateriaaleihin ennen yhteisiä Zoom-tapaamisia. Kurssiin sisältyy viisi Zoom-tapaamista, joissa syvennetään opittua ja työstetään kurssin päätavoitetta: valitun organisaation palvelupolun ja asiakaskokemuksen analysointi ja kehittäminen. Tästä syystä Zoom-sessioihin osallistuminen on suositeltavaa; poissaolon voi korvata tehtävällä.
Lopputapaamisessa opiskelijat esittelevät projektinsa tulokset, saavat palautetta ja osallistuvat yhteiseen arviointiin.
Arviointimenetelmät
Ennakotehtävät luennoille (3 kpl) 39 pistettä
Osallistuminen ryhmätyöhön ja aktiivinen keskustelu tunneilla 11 pistettä
Projektityö 50 pistettä
HYLÄTTY => alle 51 pistettä yhteensä
T1 => 51 - 60 pistettä
T2 => 61 - 70 pistettä
H3 => 71 - 80 pistettä
H4 => 81 - 90 pistettä
K5 => 91 - 100 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse asiakaskokemuksen peruskäsitteitä eikä menetelmiä , eikä osaa soveltaa niitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee pääosin asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä kiitettävästi. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 28.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Zoom (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Zoom
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia projektiryhmän jäsenenä tietoverkkoasiantuntijan tehtävissä
- ohjata ja johtaa muita tietoverkkojen asiantuntijoita omalla erityisosaamisalueellaan
- tehdä johtopäätöksiä asiakasprojektin onnistumisesta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus ja kokoukset verkossa tai mahdollisesti paikanpäällä.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä henkilökohtaisia tehtäviä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Mahdollisesti tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Reko Juntto
- Markus Hämynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää asiakaslähtöisyyden ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisenä tekijänä
- valita ja soveltaa asiakassuhteen johtamiseen ja markkinoinnin automaatioon liittyviä menetelmiä ja työkaluja
- valita ja hyödyntää asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivia IT-ratkaisuja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Tarkoitettu ensisijaisesti
verkkotradenomiryhmille.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtuaalitoteutus, pääosin aikaan sitomatonta työskentelyä, lisäksi muutama aikaan sidottu tapaaminen
illalla Zoom-yhteyden kautta (läsnäolovelvoite aloituksessa, harjoitustöiden esittelyissä (2) ja, tentissä).
Itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä Moodlessa annettavan aikataulun mukaisesti Maalis-huhti ja Toukokuussa 2025, ks myös lukujärjestys TimeEdit.
HUOM!! Ennakkotehtävä annetaan heti opintojakson alussa 5.3.2025 ja Moodle-toteutus avataan viimeistään silloin, katsokaa heti tehtävä ja ryhmäytymisohjeet. Ne tulevat esille myös aloitusluennolla
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tulee esille opintojakson aikana Moodlessa.
Oppimisympäristö
Virtuaaliympäristö Moodlessa videotallenteita ja materiaalia, lisäksi aikaan sidottuna 1 ohjausklinikka ja kaksi harjoituskertaa. Ennakkotehtävä yksilötyönä, yksi paritehtävä , 2 ryhmätehtävää ja opintojakson lopuksi Moodletesti-tehtävä yksilötyönä (tämä aikaan sidottuna, läsnäolovelvoite, hylätyille uusintamahdollisuus aikaan sidottuna)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10 x 27 tuntia = 270 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Asiakaslähtöisyys ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisinä tekijöinä. Asiakassuhteen johtamiseen ja markkinoinnin automaatioon liittyvien menetelmien ja työkalujen valiitseminen ja soveltaminen. Asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivien IT-ratkaisujen valitseminen ja hyödyntäminen.
Arviointimenetelmät
Kaikki oppimistehtävät suoritettava hyväksytysti. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Osa tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä ja osa asteikolla 1-5. Kurssin arvosana perustuu asteikolla 1-5 arvioitujen tehtävien arvosanoihin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteitä eikä menetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteet ja menetelmät pääosin ja osaa soveltaa niitä hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä taitavasti ja monipuolisesti.
. Opiskelija työskentelee ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 54
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Reetta Konttinen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää keskeistä sosiaalilainsäädäntöä
- soveltaa tietosuojasäännöksiä ja tietoturvavaatimuksia sosiaalihuollon asiakastyössä
- soveltaa asiakastyön rakenteisen kirjaamisen periaatteita
- selittää tiedonhallinnan ja tutkitun tiedon merkityksen sosiaalihuollon asiakasprosessissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso muodostuu teemoista sosiaalioikeus, tiedonhallinta ja kirjaaminen sosiaalihuollossa. Teemat sisältävät 5 arvioitavaa osaa: 1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin, 2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin, 3. Tietosuoja ja tietoturva, 4. Rakenteinen kirjaaminen ja 5. Asiakasasiakirjarakenteet.
Opintojaksolla sovelletaan käänteistä oppimista, jolloin osiot sisältävät Moodleen palautettavia tehtäviä (yksilö- tai pienryhmätehtäviä) ennen verkkotyöpajoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä 26.8.-18.10.2024 (vkot 35-42).
Moodle avautuu ma 26.8. klo 9.
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op 26.8.-29.8. (vko 35): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 29.8. Läsnäolo pakollinen.
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 0,5 op 30.8.-13.9. (vkot 36-37): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 13.9.
3. Tietosuoja ja tietoturva 1 op (vkot 35-39): Ennakkotehtävät 24.9. mennessä ja verkkotyöpaja 26.9.
4. Rakenteinen kirjaaminen 1,5 op 27.9.-3.10. (vkot 39-40): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 3.10.
5. Asiakasasiakirjarakenteet 1,5 op 3.10.-18.10. (vkot 41-42): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 18.10.
Muutokset ovat mahdollisia.
Vuorovaikutteiset kontaktitunnit edellyttävät läsnäoloa.
Osien 1-3 verkkotyöpajoista poissaolosta ei tule korvaavaa tehtävää. Jokainen tekee näiden osien itsenäiset tehtävät aikataulun mukaisesti.
Osien 4 ja 5 verkkotyöpajoissa tehdään ryhmässä vertaisarviointeja, jotka opiskelija poissaollessaan tekee itsenäisenä tehtävänä moodlen keskustelualueella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson tehtävien tekemisessä hyödynnetään sosiaalihuollon ammattihenkilöiden konsultointia.
Oppimisympäristö
Moodle ja eOppiva sekä O365-työkalut, Teams tai Zoom verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. Tällä opintojaksolla opiskelijan työtä on noin 13-27 tuntia/viikko.
Sisältö
Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, palvelutarpeen arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä edeltävää osaamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen, vertaisarviointi ja aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille ja verkko-ohjaukseen aikataulun mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 2.9.2024 ja on suoritettavissa 4.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 200
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 7.1.2025 ja on suoritettavissa 7.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 09.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät. Tämä on suomen kielen ja viestinnän opintojakso.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä työskentelyä kurssiaikataulun mukaisesti sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Luennot nauhoitetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö, Howspace-verkkoympäristö ja Zoom-verkkoluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä.
Tehtävät tulee palauttaa ensimmäisellä luennolla esitellyn aikataulun mukaisesti. Osa tehtävistä tulee tehdä verkkotapaamisten välillä.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmille:
- HLPRSH24SM Sairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
- HLPR24SMN Hoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
- HLPRTH24SM Terveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
- HLPREH24SM Ensihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Kurssi toteutetaan verkko-opetuksena. Kurssiin kuuluu verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä. Kurssi on tiiviillä aikataululla ja siinä on useita kirjallisia tehtäviä ja ryhmätyöskentelyä tapaamisten välillä, joten aikaa on varattava kunnolla.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLPRHOMA24SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Etäopetus verkossa, etätehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Suoritetaan verkossa.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on seitsemän yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen. Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (pienryhmän tapaamisen kesto on 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikoilla 41 - 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 27.10.2024 klo 23.59.
Oppitunnit: https://opetustarjontahaku.lab.fi/search.php#result-35231
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Viralliset aikataulut löytyvät Moodlesta. Huomioithan, että mikäli käytät esim. Tuudoa, siellä esim. lukujärjestystiedot eivät välttämättä pidä paikkaansa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Kurssin alussa on hyvä tutustua Moodle-pohjan aineistoon ja kurssin aikatauluun sekä tehdä itselle aikataulusuunnitelma. Koska kurssi on verkkokurssi, vaatii työskentely itseohjautuvuutta ja paljon itsenäistä työskentelyä. Huomioithan, että korkeakouluopinnoissa tekstit, joita luetaan ja kirjoitetaan ovat varsin laajoja ja aineistoihin perehtyminen vie aikaa. Koska tapaamisia on melko vähän käsiteltävään asiamäärään nähden on tärkeää, että pyydät apua tarvittaessa (sähköpostitse). Apua on aina saatavissa.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelun ja ammatin erilaiset viestintätilanteet (kirjoitus- ja puheviestintä) keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
- kurssilla vaadittuja suorituksia ei ole tehty kurssin päättymispäivään mennessä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on seitsemän yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen. Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (pienryhmän tapaamisen kesto on 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikoilla 41 - 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 27.10.2024 klo 23.59.
Oppitunnit: https://opetustarjontahaku.lab.fi/search.php#result-35232
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Viralliset aikataulut löytyvät Moodlesta. Huomioithan, että mikäli käytät esim. Tuudoa, siellä esim. lukujärjestystiedot eivät välttämättä pidä paikkaansa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Kurssin alussa on hyvä tutustua Moodle-pohjan aineistoon ja kurssin aikatauluun sekä tehdä itselle aikataulusuunnitelma. Koska kurssi on verkkokurssi, vaatii työskentely itseohjautuvuutta ja paljon itsenäistä työskentelyä. Huomioithan, että korkeakouluopinnoissa tekstit, joita luetaan ja kirjoitetaan ovat varsin laajoja ja aineistoihin perehtyminen vie aikaa. Koska tapaamisia on melko vähän käsiteltävään asiamäärään nähden on tärkeää, että pyydät apua tarvittaessa (sähköpostitse). Apua on aina saatavissa.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelun ja ammatin erilaiset viestintätilanteet (kirjoitus- ja puheviestintä) keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
- kurssilla vaadittuja suorituksia ei ole tehty kurssin päättymispäivään mennessä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
2.9. - 27.10.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera.
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida jo tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa, koska arviointi perustuu harjoitustöihin ja välikokeisiin eikä lopputenttiä ole.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä tarkoittaa noin sataa tuntia opiskelijan työtä, joten Zoom-tapaamisten lisäksi aikaa on varattava itsenäiselle opiskelulle, ryhmätöihin, tehtävien ja välikokeiden tekemiseen.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden opiskelua ja harjoittelua: työelämän tekstejä, tutkimuksellista kirjoittamista, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Viestinnän opintojen tavoitteena on, että
- toimit viestintätilanteissa tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti
- otat huomioon viestin vastaanottajan ja tilanteen
- viestit jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- haluat kehittää suomen kielen ja viestinnän taitoja osana ammattitaitoasi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja välikokeet.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku/jotkut välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai sitä/niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tutkimuksellista tekstiä
- kirjoittaa kieliasultaan hyväksyttävää tekstiä
- osallistua presentaatioon tai muuhun puheharjoitukseen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet tyydyttävän arvosanan mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka noudattaa pääpiirteittäin tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan hyvää tekstiä
- esittää hyvän presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet hyvän arvosanan mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt kiitettävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin ja oikean tekstilajin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka kaikin puolin noudattaa tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
- esittää erinomaisen presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet kiitettävän arvosanan mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Ryhmät
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2024, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-kurssilla jaettava materiaali.
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLTIKTEC25KVYmpäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä tapaamisia Zoomissa, joiden aikana tutustutaan kurssin aihealueisiin luentojen, keskustelujen ja erilaisten harjoitusten avulla. Lisäksi opiskelijan tulee työskennellä itsenäisesti sekä yksin että ryhmässä opettajan antamien tehtävien mukaisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana. Hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien tehtävien tekemistä aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa. Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 07.01.2025
Ajoitus
09.01.2025 - 04.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLTIKTEC25KVYmpäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja Zoomissa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien tehtävien tekemistä aikataulun mukaisesti. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus Zoomissa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.03.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS25KVSosionomikoulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi mahdollisesti yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä. Kurssi suoritetaan kevään 2025 aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva nettiyhteys, mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin hyväksyttävä suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen,.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.03.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi on mahdollisesi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä. Kurssi suoritetaan kevään 2025 aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva nettiyhteys, mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 90
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB25KBachelor's Degree Programme in International Business 25K Lahti
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Info 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu Moodlessa. Opettajan infot (5 kpl) oman tarpeen mukaan lukujärjestykseen merkittynä aikana.
Lisäksi tiedonhakuluento LUT-tiedekirjaston informaatikon johdolla
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Verkko: Zoom & Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
108 tuntia opiskelijan työtä.
Kurssitehtävät ja kurssina aineiston omaksuminen 30 tuntia
Kurssitehtävät, kielenhuollon testit ja lähdetesti 10 tuntia
Raportti (versiot 1 ja 2) 10 tuntia
Viestinnän reflektioteksti 10 tuntia
Asiantuntija-artikkeli (versiot 1 ja 2) 30 tuntia
Vaikuttava puhe 18 tuntia
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
09.01.2025 - 16.03.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIAVOVASOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomiopintokokonaisuus 24K, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja sosionomin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa, työelämän tekstejä ja opiskelutekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle-ympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 13.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 400
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Tiia Kangassalo
- Pirjo Knuuttila
- Sanna Nurmiainen
- Heidi Savolainen
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRSOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lappeenranta
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
-
HLPRFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLTISOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lahti
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
-
HLTIFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lahti
-
HLPRTH24KTerveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia vastuullisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
• selittää lainsäädännöllisiä lähtökohtia sosiaali- ja terveysalalla
• selittää moniammatillisen yhteistyön lähtökohtia
• kuvata asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita
• käyttää sosiaali- ja terveysalan tietokantoja vastuullisesti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 400
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Pirjo Knuuttila
- Sanna Nurmiainen
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTIFYS25KMFysioterapeuttikoulutus 25KM Lahti
-
HLPRFYS25KMFysioterapeuttikoulutus 25KM Lappeenranta
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPRSOS24SSosionomikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLTISOS24SSosionomikoulutus 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia vastuullisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
• selittää lainsäädännöllisiä lähtökohtia sosiaali- ja terveysalalla
• selittää moniammatillisen yhteistyön lähtökohtia
• kuvata asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita
• käyttää sosiaali- ja terveysalan tietokantoja vastuullisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yht 3 op. Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettavasta opintojaksosta.
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta opintojakson avauduttua.
Muutokset mahdollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu
Opintojakso toteutetaan Moodlessa. Opintojakso on mahdollisuus tehdä em. ajanjaksolla omaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sisältö:
o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla
o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen
o Arvot ja eettiset periaatteet
o Keskeinen sosiaali- ja terveyspalvelujen lainsäädäntö
o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta sekä tiedonhaku sosiaali- ja terveysalan tietokannoista (tutustuminen esim. THL, käypähoito suositukset, Toimia-tietokanta)
o Hyvinvointi ja toimintakyvyn osatekijät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta opintojakson avauduttua.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson tarkempi aukiolo ilmoitetaan Moodlessa.
Tutkintosäännön mukaiset uusinnat ovat ko alustalla mahdollisia kyseisellä aikavälillä tai seuraavalla toteutuksella.
Oppimisympäristö
Itsenäinen verkkotyöskentely
Materiaali löytyy moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op eli 81 h Verkko-/etäopiskelua. Opintojaksolla on kolme (3) osaa, jossa jokaisessa on testi. Osien jälkeen on tentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti.
Opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien ja tentin hyväksytysti suorittamiseksi.
Sisältö
Opiskelija osaa opintojakson käytyään:
- toimia vastuullisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
• selittää lainsäädännöllisiä lähtökohtia sosiaali- ja terveysalalla
• selittää moniammatillisen yhteistyön lähtökohtia
• kuvata asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita
• käyttää sosiaali- ja terveysalan tietokantoja vastuullisesti
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen edellyttää mm. itsenäistä tiedonhakua.
Osatestien sekä lopputentin hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty H3 - taso
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä ryhmätyönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 02.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL24SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL24SV on tarjolla keväällä 2025 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 13.1. - 2.3. ja toinen 24.3. - 4.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 13.1. - 2.3.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle- ja Howspace-ympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
09.01.2025 - 20.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä ryhmätyönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL24KV Tradenomi (AMK), liiketalous ja logistiikka 24K, verkko-opinnot.
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien tehtävien tekemistä aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla käytettävä materiaali jaetaan Moodlessa. Käytössä on mm. ajankohtaista digitaalista materiaalia sekä aiheeseen liittyvää kirjallisuutta.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksilö-ja ryhmätöinä, vertaispalaute sekä itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII24SV Tradenomi (AMK), liiketalous 24S, verkko-opinnot.
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijuuden brändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien tehtävien tekemistä aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla käytettävä materiaali jaetaan Moodlessa. Käytössä on mm. ajankohtaista digitaalista materiaalia sekä aiheeseen liittyvää kirjallisuutta.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksilö-ja ryhmätöinä, vertaispalaute sekä itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
24.03.2025 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL24SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL24SV on tarjolla keväällä 2025 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 13.1. - 2.3. ja toinen 24.3. - 4.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 24.3. - 4.5.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle- ja Howspace-ympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 31.08.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- seurata oman asiantuntijuusalansa kehittämistä
- arvioida kriittisesti asiantuntijuusalalla uusinta tietoperustaa ja -lähteitä
- kehittää ja johtaa toimintaa uusimman tietoperustan ja innovaatiotiedon perusteella
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Asiantuntijuutta syventävään osaamiseen hyväksyttävistä suorituksista sovitaan henkilökohtaisesti tutorin kanssa.
Mikäli olet kiinnostunut ko. kurssin suorittamisesta, ota yhteyttä tutoropettajaasi ja sovi aiheesta sekä raportin kirjoittamisesta ja aikatauluista etukäteen!
Ei lähiopetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hop on-hop off, voit suorittaa kurssin missä tahansa vaiheessa opintojasi sopimalla aikatauluista tutorisi kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimispäiväkirjan liitteeksi kirjoitettavan esseen aiheeseen soveltuva kirjallisuus.
Uusintamahdollisuudet
Ei uusintamahdollisuutta
Oppimisympäristö
Luennot, seminaarit, koulutukset (esim. Nordic Business Forum). Sovi osallistumiset ja varmista soveltuvuus tutoriltasi etukäteen!
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 OP vastaa n. 27 tuntia opiskelijan työtä (5op = 135h)
Sisältö
Asiantuntijuutta syventävään osaamiseen hyväksyttävistä suorituksista sovitaan henkilökohtaisesti tutorin kanssa.
Mikäli olet kiinnostunut ko. kurssin suorittamisesta, ota yhteyttä tutoropettajaasi ja sovi aiheesta sekä raportin kirjoittamisesta ja aikatauluista etukäteen!
Arviointimenetelmät
Oppimispäiväkirja etukäteen sovittavista luennoista, essee etukäteen sovittavasta aiheesta.
Asiantuntijuutta syventävään osaamiseen hyväksyttävistä suorituksista sovitaan henkilökohtaisesti tutorin kanssa.
Mikäli olet kiinnostunut ko. kurssin suorittamisesta, ota yhteyttä tutoropettajaasi ja sovi aiheesta sekä raportin kirjoittamisesta ja aikatauluista etukäteen!
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Verkkotapaamiset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkotapaamiset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asunto-osakeyhtiöön ja sen hallinnointiin liittyvän keskeisen lainsäädännön
- järjestää yhtiökokouksen ja hallituksen kokouksen sekä tuntee niiden kokouskäytännöt
- kuvailla isännöintiin liittyvien keskeisten sopimusten merkityksen
- taloyhtiön hallintoon liittyvät vastuukysymykset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot järjestetään kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opinnot eivät siis ole paikkaan sidottuja, mutta osa opinnoista voi vaatia läsnäoloa etäyhteyden välityksellä tiettyinä ajankohtina. Tällainen aikaan sidottu opetus järjestetään arki-iltana kello 17-20 välillä. Aikaan sidottu opetus pyritään kuitenkin mahdollisuuksien mukaan myös nauhoittamaan (jos se ei sisällä esim. ryhmätehtäviä), jotta sen voi tarvittaessa katsoa jälkikäteen.
Opintojakso on osa Kiinteistöliiketoiminnan osaaja, isännöintiala 30 op opintokokonaisuutta. Kokonaisuudesta voi kuitenkin valita suoritettavaksi myös yksittäisiä opintojaksoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 16.9.2022 - 22.12.2022. Opintojakso sisältää neljä aikataulutettua Zoom tapaamista, muu opiskelu suoritetaan oman aikataulun mukaisesti. Aikataulutettujen tapaamisten lisäksi opintojakso sisältää opetusvideoita. Opintojakson tentit suoritetaan Moodlessa siten, että opiskelija valitsee neljän päivän ajanjaksolta itselleen sopivan suoritusajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Asunto-osakeyhtiölaki 1599/2009
Sillanpää & Vahtera 2011. Asunto-osakeyhtiölaki käytännössä. Alma Talent Oy.
Muu Moodle ympäristöstä löytyvä sähköinen materiaali.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää asiantuntijan vierailijaluennon
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina.
Sisältö
Asunto-osakeyhtiön toiminnan keskeiset periaatteet
Asunto-osakeyhtiön osakkeet
Yhtiövastike
Kunnossapitovastuun jako
Osakkeenomistajan suorittamat muutostyöt
Asunto-osakeyhtiön hallinto ja päätöksenteko
Pääsy osakehuoneistoon ja osakehuoneiston ottaminen yhtiön hallintaan
Tilintarkastus ja toiminnantarkastus
Hallintoon liittyvät vastuukysymykset
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Osallistuminen ei edellytä ennakkotietoja aihealueista. Liiketalouden tutkinto-opiskelijoiden osalta on kuitenkin suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut ammatillisen ydinosaamisen opintojakson Yritysjuridiikka (4 op) ennen tämän opintojakson aloitusta.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tehtävät ja verkkotentit
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- seurata ja analysoida taloyhtiön taloudellista tilannetta raporttien perusteella
- laatia asunto-osakeyhtiölle talousarvion ja toimintakertomuksen
- asunto-osakeyhtiöön liittyvät verotukselliset kysymykset
- osaa järjestää asunto-osakeyhtiön korjaushankkeen rahoituksen ja tulkita korjaushankkeen taloudellisia dokumentteja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot järjestetään kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opinnot eivät siis ole paikkaan sidottuja, mutta osa opinnoista voi vaatia läsnäoloa etäyhteyden välityksellä tiettyinä ajankohtina. Tällainen aikaan sidottu opetus järjestetään arki-iltana kello 17-19 välillä. Aikaan sidottu opetus pyritään kuitenkin mahdollisuuksien mukaan myös nauhoittamaan, jotta sen voi tarvittaessa katsoa jälkikäteen.
Opintojakso on osa Kiinteistöliiketoiminnan osaaja, isännöintiala 30 op opintokokonaisuutta. Kokonaisuudesta voi kuitenkin valita suoritettavaksi myös yksittäisiä opintojaksoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opinnot toteutetaan verkossa pääosin tammi-maaliskuun aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, Soile. Kehittyvä kirjanpitotaito 2021. (s. 103-131)
Opintojakson Moodle sivulla jaettu muu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Nauhoitettu vierailijavideo
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Vastikkeet
Asunto-osakeyhtiön tilinpäätös
Toimintakertomus
Korjaushankkeen rahoitus ja kirjanpitokäsittely
Hankelaskelmat ja -osuudet
Asunto-osakeyhtiön tilinpäätössuunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Osallistuminen ei edellytä ennakkotietoja aihealueista. Liiketalouden tutkinto-opiskelijoiden osalta on kuitenkin suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut / suorittaa samaan aikaan ammatillisen ydinosaamisen opintojaksoa Taloushallinto (5 op).
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu palautettaviin oppimistehtäviin ja verkkotenttiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa seurata ja analysoida taloyhtiön taloudellista tilannetta taloudellisten raporttien perusteella. Opiskelija osaa laatia asunto-osakeyhtiön toimintakertomuksen ja talousarvion. Opiskelija osaa tulkita asunto-osakeyhtiön tilinpäätöstä ja tuntee asunto-osakeyhtiön verotukseen liittyvät kysymykset. Opiskelija osaa suunnitella korjaushankkeen rahoitusta ja tulkita korjaushankkeen taloudellisia dokumentteja.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Heikki Heiskanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- digitalisaation mahdollisuudet nyt ja tulevaisuudessa
- automaation hyödyt ja vaatimukset
- konenäkö ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- robotiikka ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- tuotteen logistiikan seuranta ja logistiikkatiedon hyödyntäminen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa nauhoitettavia ohjaustunteja iltaisin. Nauhoitettuja vierailijaluennoitsijoita. Harjoitustyö. Tenttejä
Ajoitus ja läsnäolo
Seuraa TimeEditiä.
Osa 1. Automaatio ja digitalisaatio
Osa 2. Sahateollisuuden prosessiautomaatio
Osa 3. Puulevyteollisuuden prosessiautomaatio
Osa 4. Robotiikka (teoria itseopiskeluna)
Osa 5. Tietojärjestelmät
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Opettajan laatima materiaali
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali
Kirjat:
Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Sahalaitosten prosessiautomaatio
- Sahalinjalla suoritettavat mittaukset
- Sahatavaran laadutusjärjestelmät, konenäkösovellukset
- Tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen
- Miten sahateollisuudessa hyödynnetään tietojärjestelmiä?
- Kerätyn tiedon hyödyntäminen puun hankinnan, tuotannon ja myynnin suunnittelussa
Puulevyteollisuuden eKirja ja painettu kirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Vaneritehtaan prosessiautomaatio
- Konenäkö- ja mittausjärjestelmiä
- Tietojärjestelmaät (ERP, APS, MES)
Työelämäyhteistyö
Luennoille tulee teollisuudesta asiantuntijaluennoitsijoita. Yritysvierailuja.
Arviointimenetelmät
* Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kurssin arvosanapohja määräytyy tentin (tenttien) ja harjoitustyön keskiarvosta
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Harjoitustyö: Yhden yrityksen automaatioon tutustuminen. Erillinen työohje.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 18.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
- Verkkotentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- määrittää liiketoimintatiedon hallinnan (BI), analytiikan ja raportoinnin keskeiset käsitteet ja menetelmät
- tuottaa, analysoida ja visualisoida tietoa päätöksenteon tueksi
- hyödyntää moderneja tiedon visualisointi- ja analysointiohjelmistoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla on verkkoluentoja, itsenäistä opiskelua ja tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 3/2025 ja päättyy viikolla 16/2025. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin ja Teamsin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelemme aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Uusintamahdollisuudet
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia kaikki osiotentit uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään tiistaina 6.5.2025 klo 16:30-17:30 ja torstaina 22.5.2025 klo 16:30-17:30.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Huom! Omalle koneelle asennetta Microsoft Power BI desktop toimii vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää ko. ohjelmaa LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 12 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli noin viiden viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
Opiskelija tutustuu liiketoimintatiedon hallintaan eli Business Intelligence -käsitteeseen. Opiskelija ymmärtää, mitä analytiikka ja tiedon visualisointi tarkoittavat. Opintojaksolla tutustutaan dataan ja sen muotoihin, tietokantoihin ja tietovarastoihin sekä Big Datan käsitteeseen. Lisäksi tutustutaan datatieteeseen ja data-analyytikon työn vaatimuksiin ja analyysimenetelmiin. Opiskelija ymmärtää, miten digitalisoituvaa tietoa hyödynnetään liiketoiminnassa ja millaisia analytiikan hyödyntämismahdollisuuksia on tällä hetkellä olemassa. Opintojaksolla pohditaan myös, miten analytiikalla luodaan asiakasarvoa. Opintojakson aikana opiskelija oppii hyödyntämään edistyksellisiä työkaluja datan analysoinnissa, ennustamisessa ja johdon raportoinnissa.
Opintojakson alustava rakenne:
- Aloitustapaaminen
- Datatiede
- Big Data
- Tiedonhallinta/tietovarastot
- Arvoa analytiikasta
- Google-ekosysteemi
- Talousanalytiikka ja raportointi
- Controllerin työ ja raportointi
- Microsoft Excel Pivot ja PowerPivot
- Qlik Sense
- Power BI
- Dashboard
Arviointimenetelmät
Opintojakso etenee tehtävien kautta. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %. Jokaisen osion lopuksi on osiotentti (pl. työvälineosiot). Osiotentin voi tehdä vain kerran, eikä sitä voi uusia. Jokainen osiotentti on 10 pisteen arvoinen. Osiotententeistä voi saada yhteensä 80 pistettä. Työvälineosioissa palautetaan tehtäviä, joista voi saada yhteensä 20 pistettä. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä (8 osiotenttiä kertaa 10 pistettä plus työvälineosoista kerättävät 20 tehtäväpistettä). Opintojakson tehtävät ja osiotentit tulevat olla tehtynä ja palautettuna 19.4.2024 mennessä. Tämän jälkeen tehtyjä/palautettuja ei oteta huomioon kurssin arvioinnissa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä. Opintojakson arvosana muodostuu seuraavan asteikon mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin ideaa, eikä sitä, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Lisäksi opiskelija hallitsee datan visualisointiohjelmiston käytön perusteet. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää liiketoimintatiedon hallinnan, analytiikan ja tiedon visualisoinnin idean, sekä ymmärtää, mihin näitä osa-alueita, menetelmiä ja työkaluja voi käyttää. Lisäksi opiskelija hallitsee datan visualisointiohjelmiston käytön perusteet ja osaa hyödyntää ohjelmistoa käytännön tilanteissa. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the meaning of the chemistry as an essential part of environmental engineering
- to describe and identify common inorganic compounds as well as the groups and structures of organic compounds.
- to present the basic chemical aquations and reactions
- to know the atomic structure and chemical bonds, electrochemical reactions, acid and base equilibrium
- to compute basic chemical calculations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course has online lectures
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material will be in moodle.
Book: Introductory chemistry, Tro, Nivaldo J., 2018 (Students can use online licenses).
Oppimisympäristö
The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.
Sisältö
- Atomic structure and periodicity
- Chemical bonding and structure
- Amount of substance (n) and its use in calculations
- Chemical reaction equations and their use in calculations
- Oxidation and reduction
- Acids and bases
- Naming organic compounds and functional groups
Arviointimenetelmät
Exercises
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student can not solve chemical problems.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to solve simple mechanical problems.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and is able to apply basic chemistry.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the methods of basic chemistry.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand the purpose of the physics in technology
- describe and utilize the SI-unit system and implement
- solve mathematical problems in kinematics, mechanics and thermodynamics
- utilize vectors
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, videos, exercises
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The pages in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
SI-units
Basics of mechanics
Heat and energy
Force and vectors
Efficiency
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan fysiikan perusteet AT00BT70
Basic Studies in Physics AT00CH50
ovat täsmälleen sama kurssi, vain eri kielellä. Et voi suorittaa molempia.
Arviointimenetelmät
Exercises
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
Student is able to
- calculate and simulate mathematical expressions
- solve geometric and trigonometric problems
- knows bacis of vectors in plane
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on suunniteltu niin, että sen voi suorittaa myös itsenäisesti omaan tahtiin. Kurssin voi läpäistä pelkästään tehtäviä laskemalla, mutta arvosanoihin 3-5 on saatava soveltavasta kokeesta riittävästi pisteitä. Soveltavan kokeen voi tehdä vain kerran, mutta päivämäärän voi valita itse vapaasti (ennen kurssin päättymistä).
Luennot ovat maanantaisin 12.15 - 13.45 ja torstaisin 12.15 - 13.45.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Will be informed at the beginning of the course.
Oppimisympäristö
The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.
Sisältö
- Manipulating expressions
- Percentages
- Linear and quadratic equations
- Pair of equations
- Basic trigonometry
- 2D geometry
- 2D vectors
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student can not solve mathematical problems posed by the teacher. Less than 33% from maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student knows the methods the methods of 2d geometry and 2d vectors, and is able to solve simple mechanical problems
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the requirements of 2d geometry and 2d vectors, and is able to apply basic mathematics in engineering. Less than 57% from maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the methods of 2d geometry and 2d vectors and is able to analyse mathematical tasks in engineering without problems. Atleast 83% from maximum scores.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 07.01.2025
Ajoitus
21.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI25KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 25KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluennot
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää brändin merkityksen
- osaa hallita brändejä
- osaa hyödyntää eri brändistrategioita ja -hierarkioita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl (linkki luennoille Moodlessa)
23.1.2025 klo 17-20
6.2. klo 17-20
3.4. klo 17-20
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerrotaan kurssilla
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 cr luennot
3 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö
Sisältö
Brändin historia
Brändin merkitys ja arvo, perusteet
Brändihierarkian perusteet
Brändin määrittelyn perusteet
Caseja
Arviointimenetelmät
Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
24.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- laatia brändin rakentamissuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä avautuu viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua. Resurssiluentoja (jotka tallennetaan relevantein osin), välitenttejä ja ryhmätyönä toteutettava brändin rakentamissuunnitelma.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti verkkotutkintoa suorittaville opiskelijoille. Labtic tarjoaa Lahden päiväopiskelijoille vastaavan kurssin ja Lappeenrannassa on omat toteutuksensa päiväopiskelijoille.
TimeEditin mukaan Zoomissa.
Opintojakso on tiivis kokonaisuus, jonka onnistuneesti läpivieminen edellyttää vahvaa omaa ajanhallintaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan suosittelema kirjallisuus Moodle-alustalla.
Työelämäyhteistyö
Case-yritykset.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- laatia brändin rakentamissuunnitelman
Tämä opintojakso tukee opintojaksojen "Integroitu markkinointiviestintä" sekä "Sisällöntuotanto" -opintojaksoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskäsitteiden hallinta, esim. Asiakkuudet ja markkinointi -opintojakso.
Vaihtoehtoisesti Bergström, S. & Leppänen A. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Saatavana e-kirjana kirjastosta.
Arviointimenetelmät
Opiskelija laatii ryhmätyönä kirjallisen brändin rakentamissuunnitelman. Kyseessä voi olla aloittelevan yrityksen brändin rakentamissuunnitelma tai jo olemassa olevan brändin kirkastamissuunnitelma. Lisäksi henkilökohtaisia välitenttejä. Arviointi 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse brändin rakentamiseen liittyvää käsitteistöä eikä prosesseja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee brändin rakentamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja tietää eri tilanteisiin soveltuvia ratkaisuja.
Opiskelija osallistuu ryhmätyöhön ja laatii alustavan brändin rakentamissuunnitelman. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee brändin rakentamisprosessin vaiheet ja tekee lähtökohta-analyysejä osana prosessia. Opiskelija hyödyntää joitakin keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.
Opiskelija pystyy luomaan toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.
Opiskelija toimii ryhmän aktiivisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyvin arvosanoin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona. Hän hallitsee brändin rakentamisprosessin eri vaiheet ja tekee monipuolisia lähtökohta-analyysejä osana brändin prosessia. Opiskelija hyödyntää erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.
Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.
Opiskelija toimii ryhmän innovatiivisena ja vastuullisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu kiitettävin arvosanoin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Marjut Suokas
- Tarja Korpela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 60. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- analysoida ja arvioida hyvinvointialan brändejä (brändiä) ja markkinointiviestintää
- hyödyntää brändäystä ja markkinointiviestintää hyvinvointialan kehittämisessä ja johtamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyöskentely valmentavat luennot
Opintojakson vastuuopettaja on Tarja Korpela (tarja.korpela@lab.fi)
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle avautuu 19.12. 2024.
Ennakkotehtävä palautetaan 20.1 2025 mennessä
Opintojakso sisältää kaksi kontaktipäivää Zoomissa 22.1. 2025 ja 12.2.2025 klo 9-16
Teema I brändin kiteytys (22.1)
Teema II asiakaslähtöinen viestintästrategia (12.2.)
Opintojaksotehtävän (oppimispäiväkirja) ja itsearvioinnin palautus 16.3 mennessä
Arvosanat Pepissä 30.4 mennessä.
Osallistuminen kontaktipäiviin on vapaaehtoista. Poissaolijat tekevät ryhmätyöt itsekseen.
Kontaktipäivien luento-osuudet nauhoitetaan, tehtävien purkua ei nauhoiteta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Brändin analyysitehtävä tehdään Eloisa hyvinvointialueelle.
Uusintamahdollisuudet
Labin Tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktipäivä, sisältää ennakkotehtävän ja välitehtävän 1 op
Opppimispäiväkirja, sisältää Brändikäsikirjan analyysitehtävän ja itsearvioinnin 4 op
Sisältö
asiakasymmärrys, sisällönmarkkinointi, aineeton brändi, tunteistettu ydinviesti (edut, hyödyt ja merkitys)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Hyvinvointialan palvelumuotoilu (yamk) -opiskelijat ja Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) opiskelijat Sen jälkeen opiskelijat otetaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Opintojaksolla opiskelu edellyttää aikaisempia palvelumuotoiluopintoja (väh 5 op).
Arviointimenetelmät
Itsearviointi
Tuutorin arviointi
Arvosanasta 70% perustuu yamk:n arviointikehikon mukaisiin kohtiin tiedollinen osaaminen, taidollinen osaaminen ja viestintäosaaminen ja 30 % perustuu kohtaan Vastuu ja itsenäisyys (oppimisen reflektointi)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
- ennakkotehtävää ei ole tehty
- opintojaksotehtävää ei ole tehty ohjeiden mukaisesti vähintään arvosanalla 1. Ks. hylätyn kriteerit Yamk:n arviointikehikosta
- itsearviontia ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1-2
Opiskelija osaa (tiedollinen osaaminen ja lähteiden käyttö) 30 %
- laatia brändäystä ja markkinointiviestintää käsittelevän tietoperustan, joka on tavanomainen ja osoittaa riittävää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
Lähteitä on niukasti, tavanomaisesti. Lähteet on yhdistetty väljästi toisiinsa. Rakenne on hajanainen, osin epälooginen. Lähdemerkinnöissä ja lähdeluettelossa on puutteita.
Opiskelija osaa (taidollinen osaaminen) 20 %
- analysoida perustellen hyvinvointialueen/yrityksen/organisaation brändikäsikirjaa
Opiskelija osaa (visualisointi, esittäminen, kirjoittaminen) 20%
- suunnitella ja toteuttaa (mallista) oman työyksikön/organisaation brändin visualisoinnin, moodboardin ja vuosikellon/kuukausikortin
Opiskelija osaa (Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja, oppimisen reflektointi) 30 %
arvosana 1
opiskelija tuo tietoa esille kuvailevasti (referoi)
arvosana 2:
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä asian kertomalla sen omin sanoin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3-4
Opiskelija osaa (tiedollinen osaaminen ja lähteiden käyttö) 30 %
-laatia brändäystä ja markkinointiviestintää käsittelevän tietoperustan, joka on ajankohtainen, tarkoituksenmukainen ja osoittaa hyvää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
Lähteet ovat soveltaen perusteltuja, vertaisarvoituja tutkimuksia ja kansainvälisiälähteitä. Lähteet on yhdistetty perustellusti toisiinsa. Lähdemerkinnät ja lähdeluettelo ovat lähes virheettömiä.
Opiskelija osaa (taidollinen osaaminen) 20%
- analysoida perustellen ja monipuolisesti hyvinvointialueen/yrityksen/organisaation brändikäsikirjaa
Opiskelija osaa (visualisointi, esittäminen, kirjoittaminen) 20 %
- suunnitella ja toteuttaa visuaalisesti tasapainoisen ja viestinnällisesti selkeän oman työyksikön/organisaation brändin visualisoinnin, moodboardin ja vuosikellon/kuukausikortin
Opiskelija osaa (Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja, oppimisen reflektointi) 30 %
arvosana 3:
Opiskelija tekee tiedon pohjalta analyyseja (kykenee tarkastelemaan ilmiötä, näkee syy-seuraussuhteita)
arvosana 4:
Opiskelija tekee tiedon pohjalta synteesejä (tekee johtopäätöksiä)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija osaa (tiedollinen osaaminen ja lähteiden käyttö) 30%
-laatia brändäystä ja markkinointiviestintää käsittelevän tietoperustan, joka on ajankohtainen, laaja/syvällinen, kriittisesti valittu ja osoittaa analyyttista ja asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
Lähteet ovat kriittisesti valittuja, monipuolisia ja perusteltuja, vertaisarvioituja tutkimuksia ja kansainvälisiä lähteitä. Lähteet on yhdistetty analyyttisesti toisiinsa. Lähdemerkinnät ja lähdeluettelo ovat virheettömiä.
Opiskelija osaa (taidollinen osaaminen) 20%
- analysoida perustellen, monipuolisesti ja kriittisesti hyvinvointialueen/yrityksen/organisaation brändikäsikirjaa
Opiskelija osaa (visualisointi, esittäminen, kirjoittaminen) 20%
- suunnitella ja toteuttaa visuaalisesti tasapainoisen, oivaltavan ja viestinnällisesti selkeän oman työyksikön/organisaation brändin visualisoinnin, moodboardin ja vuosikellon/kuukausikortin
Opiskelija osaa (Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja, oppimisen reflektointi) 30 %
arvosana 5
- Opiskelija tuottaa arviointitietoa (jäsentää ilmiötä uudella tavalla, joka uudistaa toimintaa
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Moodle-based online course (no contact teaching, but the teacher contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos| reading assignments| case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups| watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period. NB! If the course is organized as a summer course, then the case assignment is done by each student independently, however, no video presentation and no peer feedback assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Selection of journal articles and assigned readings, educational videos and presentations.
Sisältö
- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Management of collaboration and networks, and supplier relationship management
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Sirpa Multaharju
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-6c1f93d3-003f-402f-a7a0-042547659b0a/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies
Arviointimenetelmät
Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade. NB! If the course is organized as a summer course, then the evaluation is 50% Moodle quizzes and 50% case assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Moodle-based online course (no contact teaching, but the teacher contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos| reading assignments| case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups| watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period. NB! If the course is organized as a summer course, then the case assignment is done by each student independently, however, no video presentation and no peer feedback assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Selection of journal articles and assigned readings, educational videos and presentations.
Sisältö
- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Management of collaboration and networks, and supplier relationship management
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Axel Zehendner, Sirpa Multaharju
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-6c1f93d3-003f-402f-a7a0-042547659b0a/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies
Arviointimenetelmät
Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade. NB! If the course is organized as a summer course, then the evaluation is 50% Moodle quizzes and 50% case assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
After completing the course, the students are able to - understand the basic concepts of philosophy of science and research - understand the specific features of qualitative and quantitative research - define and plan research objectives and choose the research approach based on those objectives - apply focal methods of qualitative and quantitative research on gathering and analysis of empirical material - report the methods and research results related to qualitative and quantitative research - analyze the quality, reliability and validity of qualitative and quantitative research.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Pre-recorded online lectures 28 h, independent reading and preparation for lectures 20 h, online hands-on sessions and independent work on qualitative data analysis 6 h, independent (with the help of videos and other material) hands-on sessions on quantitative data analysis 6 h, group work for two assignments 100 h. Total workload for student 160 h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecture slides and other distributed material. Saunders, M, Lewis, P. and Thornhill, A. (2009). Research methods for business students, 5th ed. (or later edition), FT/Prentice Hall.
Sisältö
- Basic principles of philosophy of science - The objectives of doing research - Research process - Choice of research methods - The specific features of qualitative and quantitative research - Data gathering, methods, analysis and reporting - Assessing the quality of research
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Argyro Almpanopoulou, Mika Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-4e6e9313-df6a-4a22-913f-e7c782e90a00/brochure
The course is only for the Master’s level students. Students of the LAB University of Applied Sciences are eligible to enroll after they have completed all methodological courses in their study structure.
Arviointimenetelmät
Grading passed/failed, Two assignments in groups and both assignments must be passed with acceptable evaluation.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
None, as there is no exam for the course.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
21 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online via Moodle. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation. Test in the EXAM system, available on several university campuses around Finland. If your current place of residence is far away from the nearest EXAM hall (e.g., outside Finland), contact the teacher about the test arrangements.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. Students are expected adhere to the given deadlines for assignments. A test in the EXAM system.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student nor an open UAS student can apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and test, and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Moodle. Email for communication between the students and the teacher. A test in the EXAM system.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import/export correspondence: basic document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (some assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online via Moodle. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation. Test in the EXAM system, available on several university campuses around Finland. If your current place of residence is far away from the nearest EXAM hall (e.g., outside Finland), contact the teacher about the test arrangements.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. Students are expected adhere to the given deadlines for assignments. A test in the EXAM system.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student nor an open UAS student can apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and test, and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Moodle. Email for communication between the students and the teacher. A test in the EXAM system.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import/export correspondence: basic document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (some assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Periods 1-2 of autumn semester 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 06.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 16.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 15. Avoin AMK: 15.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is all online on Moodle. There are no regular, compulsory lessons. All work is completed by students independently.
The course relies on independent study by students. The course instructor is available to meet online.
The course consists of writing exercises, instructional media, and assignments to be completed according to instructions. There are deadlines. The teacher provides feedback on request and assesses your work according to set criteria.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. There is no compulsory attendance whatsoever. However, students are expected to turn in assignments by given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods are offered.
Uusintamahdollisuudet
You're not here to fail, are you? In any event, consult the course instructor if concerned.
Oppimisympäristö
Online via Moodle. Email, phone, and Zoom available for communication between the students and the instructor.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry, quotation, proposal complaint, etc.)
3. Writing quizzes
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (per CEFR).
Arviointimenetelmät
Students complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail and others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Studies online via Moodle. A test to complete in the electronic exam system, which requires physical presence in an EXAM hall. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Periods 3-4 of spring semester 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and an EXAM test.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher. A test to complete in the electronic exam system, which requires physical presence in an EXAM hall.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass an EXAM test, and write a self-evaluation at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 17.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Studies online via Moodle. A test to complete in the electronic exam system, which requires physical presence in an EXAM hall. Self-evaluation. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. A test to complete in the electronic exam system, which requires physical presence in an EXAM hall.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, and assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments or a failed test, and about upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher. A test to complete in the electronic exam system, which requires physical presence in an EXAM hall
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- export/import correspondence and emailing: models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test in the EXAM system, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, an exam is arranged and one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This implementation is for students in the LAB degree group LLTILII23SH1.
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
None, as there is no exam for the course.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
None, as there is no exam for the course.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This implementation is for students in the LAB degree group LLTILIL23SV.
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
None, as there is no exam for the course.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Neil MacLaverty
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Henri Karppinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able
- to gain an in-depth understanding of financial management, budgeting and investments.
- to consider and evaluate macro economical situations and their impact.
- to apply scenario thinking / identify possibilities of alternative futures / for pre-active / proactive business development, decision making and resilience.
- to identify new possibilities for profitability and disruptive business models.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered entirely online, consisting of scheduled online sessions complemented by on-demand content in Moodle.
Teaching methods include lectures, individual and group assignments that focus on the application of business analytics in innovative decision-making processes.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is segmented into main building blocks:
• Course Moodle opens 15.3.2025
• Knowledge management process - 11.03.2025 (online session)
• Open Innovation - 01.04.2025 (online session)
• Business analytics - 23.04.2025 (online session)
• Scenario thinking - On-demand content (available in early May 2025)
Attendance at the live online sessions is required, while the on-demand content can be accessed by students at their convenience.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Course materials will be provided through Moodle, where students can also find a list of recommended readings tailored to each section of the course content.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
There are no alternative completion methods available for this course.
Työelämäyhteistyö
Real-life case studies and analytics scenarios will be incorporated into the course, providing insights into the application of business analytics in various industries.
Oppimisympäristö
The learning environment consists of:
• Online sessions via Zoom/Teams.
• Moodle for on-demand content, assignments and online forums for group discussions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The extent of the course is 5 ECTS, indicating a total workload of approximately 133 hours. This workload is divided across individual study, group work, and participation in online sessions.
Sisältö
The course content will cover:
• Principles, benefits, and practical applications of knowledge management and business intelligence
• Exploration of open innovation and its integration with business analytics
• In-depth look at business analytics, including data warehousing and analysis processes.
• Scenario thinking and its application in conjunction with knowledge management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
A foundational knowledge of business principles is beneficial.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Participation and activeness during the online lectures,
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not fulfill the basic requirements of the course. There is a clear lack of understanding of the core principles of business analytics, difficulty in applying theoretical knowledge in practical contexts, or a failure to submit essential assessments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a minimal understanding of the concepts of knowledge management and business analytics. Basic concepts are recognized, but applying these ideas and performing critical analysis proves difficult. The student's work includes notable mistakes or omits important content, showing a struggle to produce coherent outcomes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student shows a good understanding of the course material and can apply key principles of business analytics in common situations. Although the analysis and strategic development are structured appropriately, they may lack some complexity, creativity, or detail. The understanding of the integration of analytics with innovation processes is evident, but it might not be particularly inventive.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student excels in understanding and applying the concepts of business analytics and knowledge management. The student can analyze complex situations in depth, create cutting-edge strategies, and formulate comprehensive plans for data-driven innovation. The student's ability to strategize and optimize data use is evident, and the student’s work represents a thoughtful, strategic approach to combining analytics with innovative decision-making for industry leadership.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is
- able to create added-value-driven business strategies
- able to facilitate customer’s experience as a brand enhancing competitive advantage.
- able to create hybrid product-service concepts in building personalized customer experiences and design value adding business models and processes.
- able to leverage future trends and insight on target groups as a source for new business development.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered entirely online and comprises both scheduled online sessions and on-demand content in Moodle. The teaching methods include lectures, interactive discussions, and practical assignments designed to enhance understanding of business and brand design.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is structured into main content blocks, with online sessions on the following dates:
• Business Model Essentials: 21.01.2025
• Brand Strategy Foundations: 18.02.2025
• Brand Experience and Design: 25.03.2025
On-demand content:
• Course Introduction: available 15.1.2025 in Moodle including Introduction task.
• Integrating Brand and Business Design: April 2025
Attendance at scheduled online sessions is expected, while on-demand materials can be accessed at the student's convenience.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials will be provided through the online learning platform, Moodle. Recommended literature and resources specific to each module will be communicated to enrolled students.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods are provided for this course
Työelämäyhteistyö
The course includes case studies and examples from current business practice, highlighting the application of theoretical concepts in real-world scenarios.
Oppimisympäristö
The learning environment consists of:
• Online sessions via Teams.
• Moodle for on-demand content, assignments and online forums for group discussions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is worth 5 ECTS, indicating a total workload of approximately 133 hours. This workload is divided across individual study, group work, and participation in online sessions.
Sisältö
The course covers the following key areas:
1. Business Model Essentials: Core components of Business Models, Business Model Innovation, Value Creation & Capturing and Value Canvas.
2. Brand Strategy Foundations: Brand strategy principles, crafting brand vision, and the role of brand strategy.
3. Brand Experience and Design: Elements of brand experience, the relationship between brand strategy and design, and methods for optimizing
brand experience.
4. Integrating Brand and Business Design: Aligning brand and business models, the impact on success, and strategies for holistic growth and
market leadership.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students should have a basic understanding of business concepts. Prior coursework in strategy or marketing is helpful but not required.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Participation and activeness during the online lectures.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not met the basic learning outcomes of the course. There is a lack of understanding of the fundamental concepts of business design, an inability to apply theoretical knowledge to practical situations, or the student has not submitted critical pieces of assessment.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student demonstrates a minimal understanding of business design principles. The student can identify basic concepts but struggles with application and critical analysis. There may be significant errors or omissions in the student’s work, and there is limited evidence of the ability to construct coherent outcomes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student comprehends the course content and can apply key concepts of business design to typical scenarios with some competence. The student can perform analyses and develop strategies that are correctly structured but may lack depth, creativity, or detail. There is an understanding of brand experience and business model integration, but the insights may be conventional rather than innovative.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student excels in understanding and applying business design concepts. The student can critically analyze complex situations, develop innovative strategies, and create comprehensive business design plans. The student demonstrates the ability to lead in the creation and optimization of brand experiences, and the work reflects a strategic, thoughtful approach to integrating brand and business goals for market leadership.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- CLT/Glulam/LVL products
- Production processes
- The applications of different products
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Terms Carbon footprint and carbon storage and their application to wood products
- The role of wood material in environmental questions why wood materials can be a better solution for environmental problems
- Meaning of Environmental Product Declaration and basic principles of carbon footprint calculation
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- factors influencing entrepreneurial attitude in personal, organizational and society levels
- idea and innovation development methods
- what kind of support services, tools and methods exist to develop business ideas
- what kind of circular business models exist and importance of innovation in business models
- how to make a project/business plan, start the business and plan business acceleration
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Katso englanninkielen sivu
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Merja-Riitta Kalliomäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to use
- Chinese pinyin pronunciation
- simple sentences
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The aim of Chinese 1 is CHINESE PRONUNCIATION. Participants will learn the complete range of the sounds of Mandarin Chinese and the tones.
Mastery of the pronunciation is achieved through exposure to the sounds, repetition and correction. Regular short quizzes enable students to test their grasp of material taught.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 ( Autumn 2024)
Regular attendance required.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative learning environment that provides time and space for practising material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 credits, equivalent to 50-60 hours of work, divided as follows:
• Zoom lessons: 28 hours
• Homework and study of material taught: 22+ hours
Sisältö
CHINESE PRONUNCIATION. Students will learn Chinese phonetics (pinyin and basic words and sentences).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is for beginners who have no knowledge of Chinese at all. The course would also be useful for students who know some Chinese but who cannot pronounce the characters, and have difficulties with the tones.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation ability, plus regular short class quizzes for students to check learning.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass:
The student is able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood, and know both phonetic systems taught well enough so as to be able to independently pronounce unfamiliar Chinese characters.
Fail:
The student has not learnt to pronounce the sounds well enough, and has not learnt the phonetic systems taught.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja-Riitta Kalliomäki
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to use
- Chinese pinyin pronunciation
- simple sentences
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The aim of Chinese 1 is CHINESE PRONUNCIATION. Participants will learn the complete range of the sounds of Mandarin Chinese and the tones.
Mastery of the pronunciation is achieved through exposure to the sounds, repetition and correction. Regular short quizzes enable students to test their grasp of material taught.
Ajoitus ja läsnäolo
2 credits, equivalent to 50-60 hours of work, divided as follows:
• Zoom lessons : 28 hours
• Homework and study of material taught: 22+ hours
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative online learning environment that provides time and space for practising material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Period 3 ( Spring 2025) Tuesdays 8:30-10:00 and Wednesdays 8:30-9:15
Regular attendance required.
Sisältö
CHINESE PRONUNCIATION. Students will learn Chinese phonetics (pinyin) and basic words and sentences.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is for beginners who have no knowledge of Chinese at all. The course would also be useful for students who know some Chinese but who cannot pronounce the characters, and have difficulties with the tones.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation ability, plus regular short class quizzes for students to check learning.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass:
The student is able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood, and know both phonetic systems taught well enough so as to be able to independently pronounce unfamiliar Chinese characters.
Fail:
The student has not learnt to pronounce the sounds well enough, and has not learnt the phonetic systems taught.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja-Riitta Kalliomäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able
- to use basic grammar
- have daily conversations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The focus is on the skills of reading, speaking and understanding spoken Chinese, and also writing the characters discussed in the course.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 2 (Autumn 2024)
Regular attendance expected.
Tiistaisin 8:00-8:45 ja torstaisin 15:15 - 16:45
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 credits, equivalent to 75-90 hours of work, divided as follows:
• Zoom lessons: 28 hours
• Homework and study of material taught: 47+ hours
Sisältö
Pronunciation ability developed in Chinese 1 will be further strengthened. Students will be introduced gradually to Chinese characters and basic Chinese grammar so as to be able to greet, ask about others' wellbeing, know how to produce simple sentences in Chinese, and also know basic structures of Chinese questions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is a prerequisite if the student has no knowledge of Chinese pronunciation. If the student knows Chinese pinyin system they can attend Chinese 2 course without Chinese 1.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass:
Able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• Have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• Able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• Able to understand basic spoken Chinese that uses the grammar structures and vocabulary learnt in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce most of the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt in a satisfactory manner the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese very well.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja-Riitta Kalliomäki
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able
- to use basic grammar
- have daily conversations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The focus is on the skills of reading, speaking and understanding spoken Chinese, and also writing the characters discussed in the course.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 4 (Spring 2025)
Regular attendance expected.
Tiistaisin 8:30-10:00 ja Keskiviikkoisin 8:30-9:15
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 credits, equivalent to 75-90 hours of work, divided as follows:
• Zoom lessons: 28 hours
• Homework and study of material taught: 47+ hours
Sisältö
Pronunciation ability developed in Chinese 1 will be further strengthened. Students will be introduced gradually to Chinese characters and basic Chinese grammar so as to be able to greet, ask about others' wellbeing, know how to produce simple sentences in Chinese, and also know basic structures of Chinese questions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is a prerequisite if the student has no knowledge of Chinese pronunciation. If the student knows Chinese pinyin system they can attend Chinese 2 course.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce most of the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt in a satisfactory manner the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese very well.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja-Riitta Kalliomäki
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to use Chinese in practical situations, e.g. in airport, train station, hospital and restaurant.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The focus is on the skills of reading, speaking and understanding spoken Chinese, and also writing the characters discussed in the course. But the main focus is on the spoken Chinese in everyday life in China. Students will act weekly dialogues imitating real-life situations.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 3 & 4 (Spring 2025)
Regular attendance expected.
Tiistaisin 10:15-11:45 ja Keskiviikkoisin 9:30-11:00.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
We are concentrating in spoken Chinese in real-life situations.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 108 hours of work, divided as follows:
• Zoom lessons: 38 hours
• Homework and study of material taught: 65+ hours
Sisältö
Students will learn to understand and converse in real-life situations in Chinese. The course is a survival-course in daily activities in Chinese environment including meeting with people, asking for directions, buying tickets, visiting restaurants, renting an apartment, telling about family and friends, hospital visits, finding a job, post office visits, etc.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 2 is a prerequisite if the student has not studied Chinese before.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course including has not done homework.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce most of the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt in a satisfactory manner the vocabulary taught so as to be able to read and write by computer some of the characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese and able to carry on simple conversations including asking questions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese and fluently carry on conversation.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand very well spoken Chinese from the lessons covered and fluently carry on conversation.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).
Ajoitus ja läsnäolo
7.10.2024-28.2.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- LVL Handbook (Finland)
- CLT Handbooks (Sweden, Canada)
- https://www.researchgate.net/publication/340711225_Circular_Building_Design_An _Analysis_of_Barriers_and_Drivers_for_a_Circular_Building_Sector
- 2021 CGR Report The Circularity Gap Report
- Wood and the circular economy: challenges to its recirculation – prof. Mark Hughes slides
- Rethinking Timber Buildings – Arup
- The new green deal – European Commission
Uusintamahdollisuudet
To be agreed with the teacher
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours
Sisältö
- Students learn how to reduce the consumption of virgin, non-renewable resources,
- Students acquire new knowledge how reclaimed building components from engineered wood can be used again, repaired remanufactured or recycled.
- Students will develop their skills for analysis of building systems based on circularity aspect
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 20% of final course grade
To pass the course with positive grade all three tasks must be completed
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- basic principles of the RDI -project and how to apply them into the real-life projects
- importance of networking, team building and management methods
- European Union’s research, development and innovation (RDI) funding
- project ideation and brainstorming, how to pitch project ideas, how to carry out project and project reporting
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-line lectures and independent course work either in pairs/ small groups or individually.
Ajoitus ja läsnäolo
Activity in courses is required, attendance at lectures is encouraged.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecture material and LAB circular economy RDI project descriptions, as well as additional EU project material as indicated by the lecturer.
Uusintamahdollisuudet
N/A
Oppimisympäristö
On line
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on course assignments about the subject matter:
Research Development and innovation basics
Case studies from circular economy RDI projects
Practical work on drawing up project plans of your own
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of circular economy in RDI projects
- is familiar with the concepts of RDI
- knows examples of circular economy projects
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse the RDI content involved
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it excelently
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life and justify well the choices involved
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse in depth the RDI content involved
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the principles and objectives of the Circular Economy in the context of resource efficiency
- to know the benefits and solutions of zero waste approach
- to know recycling industry solutions
- to know safe energy recovery and waste management solutions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Learning outcomes of the course
The student is able to
- to understand the principles and objectives of the Circular Economy in the context of resource efficiency
- to know the benefits and solutions of zero waste approach
- to know recycling industry solutions
- to know basics of safe energy recovery and waste management solutions
Lectures, course assignments and exam.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2024
October - December
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Teacher(s) collect(s) and disseminate(s) the materials in the Moodle course platform
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
To be agreed with teacher(s)
Työelämäyhteistyö
Visiting lecturers from the companies/RDI projects
Oppimisympäristö
Moodle platform, supported by digital learning tools
On-line and recorded lectures
Sisältö
Circular economy - environmental, business and design approaches
Circular and efficient material use - EU waste hierarchy, principles of upcycling, recycling and downcycling
Retention of material value in the cycles through recycling
Waste prevention and recycling in various industries, examples of best practices
Recognition of their interlinkages and actions at different levels
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prior learning requirements
Arviointimenetelmät
Assignments and an exam
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
During the course period undone assignments/exam or they are not passed by the minimum grade 1. .
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
A student
is able to understand the basics of the systematic change towards the circular economy and technical possibilities of industrial, service, community, and primary production processes
has gained some information about applying theories to enable the shift from a linear model to a circular economy
has progressed in knowledge of operational models and readiness to innovate new technical and organisational solutions
is progressing in skills to work in multidisciplinary environments having also the professional attitude to work and communicate in the international teams
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
A student
is able to show the understanding of the requirements of a systematic change towards the circular economy and technical possibilities of industrial, service, community, and primary production processes
has gained more information about applying theories to enable the shift from a linear model to a circular economy
is able to discuss about new operational models and readiness to innovate new technical and organisational solutions
is progressing in skills to work in multidisciplinary environments having also the professional attitude to work and communicate in the international teams
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
A student
is able to show the understanding of the requirements of a systematic change towards the circular economy and technical possibilities of industrial, service, community, and primary production processes
has gained a good basic competence in applying theories to enable the shift from a linear model to a circular economy
has proved to be able to introduce new operational models and readiness to innovate new technical and organisational solutions
has gained skills to work in multidisciplinary environments having also the professional attitude to work and communicate in the international teams
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Alexandra Maksheeva
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYURS24KVMaster's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti
-
TLTIYKKY24KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
The student
- is able to describe the main principles of circular economy and identifies the importance of resource efficiency as a part of the concept of circular economy
- is able to demonstrate the life cycle analysis and its principles
- is able to evaluate the environmental impacts of products and processes during their life cycle and develops opportunities to decrease them
- is able to analyse and identify means to improve material and energy efficiency in different environments and urban areas
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course material will be available on the course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Uusintamahdollisuudet
To be announced at the beginning of the course.
Sisältö
- Principles of the circular economy (CE)
- Difference and interdependence between technical and biological cycles
- CE in chemistry
- Enterprise CE activities and responsibility
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites required
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE)
- knows the differences and interdependence between technical and biological cycles
- understands the principles of chemistry and its role in CE
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss them
- knows the differences and interdependence between technical and biological cycles and is able to point out examples
- understands the principles of chemistry and its role in CE, and is able to explain a case/cases
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE approach and justify opinions on it
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss about them, express opinions in an analytical way
- knows the differences and interdependence between technical and biological cycles and is able to provide details about examples
- understands the principles of chemistry and role in the CE and is able to explain a case/cases with deep knowledge
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective and justify opinions using relevant literature sources
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
29.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain key environmental cycles and assess bioeconomy strategies for sustainability
- describe the greenhouse effect and evaluate its role and impact on climate change
- summarize the history and impacts of climate change on human and ecological systems
- assess the environmental impacts of natural resource use and propose sustainable alternatives
- understand and apply strategies for carbon capture, storage, and climate adaptation across sectors
- understand how, especially SDGs 6,7,12,13 & 15, are linked to the course´s themes to promote more sustainable solutions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course consists of SSE web course incl. exam, complementary lectures and individual assignments. Learning materials will be collected into Moodle platform and lectures will be arranged via ZOOM.
Exact timing will be informed in the course´s Moodle platform in the beginning of the study module.
Ajoitus ja läsnäolo
This course is virtual course, containing 2 lecture sessions.
The more detailed schedule will be in Course Moodle and in TimeEdit. It is recommended that student participate for the first zoom meeting where the content and implementation of the course is presented.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material will be delivered due to the course´s Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Arrangements will be agreed with the teacher in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The total extent of this course is 5 ECTS, which equals with 135 hours student work.
Sisältö
During the course students get an overall picture of the theory related to climate change and how has human affected on it. Climate.now is a course on the basics of climate system, its change and effects of the change, how to mitigate and adapt to changing climate.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not pass the exam, returned the required assignments and/or student´s competence does not meet the requirements of the course
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Jaani Väisänen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
The student can:
- describe the steps of the data analytics process and understand the role of data analytics in modern business
- combine information sources of different content and different forms into usable data matrices
- use tools in gathering, describing, and visualizing various types of information
- produce and interpret key statistical measures and figures
- construct a simple predictive model using machine learning methods and evaluate its quality
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla on verkkoluentoja ja itseopiskelumateriaalia. Opiskelijat tekevät kurssin aiheisiin liittyviä tehtäviä ja verkkokokeen.
Ajoitus ja läsnäolo
12.9.- 17.11.2024. Verkkoluennot to 12.9.2024, pe 20.9.2024, to 26.9.2024, to 3.10.2024, to 17.10.2024. Verkkokoe to 31.10.2024. Lopullinen tehtävän määräaika su 17.11.2024. Läsnäolo ei pakollista mutta suotavaa. Ei korvaavia tehtäviä tai henkilökohtaista ohjausta puuttuvien luentojen osalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luento- ja itseopiskelumateriaali. Muut opettajan osoittamat materiaalit.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssi suoritetaan vain esitetyn mallin mukaan
Työelämäyhteistyö
Kurssin harjoitustyö on mahdollista suorittaa esim. omalla työpaikalla tai omassa yrityksessä.
Uusintamahdollisuudet
Tentti viimeisten luentojen jälkeen. Kaksi uusintatenttiä erikseen ilmoitettuina ajankohtina. Harjoitustyö on oltava suoritettuna.
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu verkossa. Kurssimateriaali, tiedotus, harjoitustöiden palautus ja tentti moodlessa. Luennot nauhoitetaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on 5op = 135 tuntia.
Lähiopetus 20 tuntia
Itsenäinen opiskelu 30 tuntia
Harjoitustyö 58 tuntia
Tenttiin valmistautuminen 25 tuntia
Tentti 2 tuntia
Sisältö
Johdanto
Johdatus aiheeseen, työnkuvaukset, prosessinkulku, työkalut
Esivalmistelu
Datan valmistelu ja hankinta, feature selection, datan puhdistus
Kuvaava data-analytiikka
Kuvailevat analytiikkamenetelmät, visualisointitekniikat, jakaumateorian perusteet, hypoteesien testaus
Mallintaminen
Mallintamisen perusteet, ennustaminen ja luokittelu, k-kertainen ristiinvalidointi, mallin hyvyyden estimointi
Arviointimenetelmät
Harjoitustyö hyväksytty/hylätty
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan, kun opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä data-analytiikan peruskäsitteistöä eikä pysty näyttämään kokeessa ja tehtävissä aiheeseen liittyviä oppimistuloksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa muotoilla data-analytiikkaongelman konkreettiseksi suunnitelmaksi
Opiskelija osaa hakea dataa ja tehdä järkevän feature selection -toimen
Opiskelija osaa tuottaa data-analytiikkaongelmaan liittyviä visualisointeja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Lisäksi:
Opiskelija osaa muotoilla data-analytiikkaongelman konkreettiseksi suunnitelmaksi ja toteuttaa sen
Opiskelija osaa hakea dataa ja suorittaa järkevän feature selection -toimen sekä suorittaa onnistuneen tiedon puhdistamisen ja yhdistämisen
Opiskelija osaa tuottaa data-analytiikkaongelmaan liittyviä visualisointeja ja höystää niitä yksinkertaisella testauksella
Opiskelija osaa tuottaa perusmallinnoksen datalle
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Lisäksi:
Opiskelija osaa muotoilla data-analytiikkaongelman konkreettiseksi suunnitelmaksi ja toteuttaa sen
Opiskelija osaa hakea dataa ja suorittaa järkevän feature selection -toimen sekä suorittaa onnistuneen tiedon puhdistamisen ja yhdistämisen
Opiskelija osaa tuottaa data-analytiikkaongelmaan liittyviä visualisointeja ja höystää niitä yksinkertaisella testauksella
Opiskelija osaa tuottaa mallinnoksen datalle sekä testata sitä ja arvioida sen hyvyyttä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Vesa Alatalo
- Jaana Tanhuanpää
Opetusryhmät
- Itsenäinen opiskelu verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO23-24EComplementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Itsenäinen opiskelu verkossa
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- find solutions to business data management, data storages and data sharing in various platforms
- work in the process to model an Entity Relationship diagram
- use data management system services and understands their purpose of use
- master relational database concepts and design
- use basic Structural Query Language, SQL commands
- create a simple relational database based on specified requirements
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Join this course to learn more about data management, business intelligence, and relational database management. The course has 3 online lectures. Students complete most of the course independently on the Moodle learning platform.
Ajoitus ja läsnäolo
The course starts at the end of September and ends in November 2024. During this time, students participate in 3 online lectures. The rest of the time, the student studies independently according to his/her own schedule.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material is given on Moodle learning platform + course book. In addition, students are supposed to search for information individually from different sources.
Course book:
It's All Analytics: The Foundations of Al, Big Data and Data Science Landscape for Professionals in Healthcare, Business, and Government
Burk, Scott ; Miner, Gary D. 2020
Available from LAB Primo: https://ebookcentral.proquest.com/lib/lab-ebooks/detail.action?docID=6209045&pq-origsite=primo
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Työelämäyhteistyö
Examples from real working life are given.
Oppimisympäristö
Moodle e-learning platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The 5 ECTS course requires about 130 hours of work.
Sisältö
Relational database management system concepts and relational database structure. Overview of NoSQL databases. Data warehousing alternative technologies.
Structural Query Language (SQL) fundamentals. SQL commands to create, read, update, and delete data (CRUD). Focus on querying data for your specified needs from a relational database. SQL SELECT statement in detail.
Basics of knowledge management.
Business intelligence, data analytics, and AI.
Arviointimenetelmät
The course is graded on an approved/failed basis. A minimum of 50% of the maximum points needed for an approved task/exercise/test.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Minimum of 50% of maximum points needed for an approved task/exercise/test.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Antti Salopuro
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla data-analytiikkaprosessin vaiheet ja ymmärtää data-analytiikan roolin nykyaikaisessa liiketoiminnassa
- yhdistellä erisisältöisiä ja erimuotoisia tietolähteitä käyttökelpoiseksi havaintomatriisiksi
- käyttää työvälineitä tiedon kokoamisessa, kuvailussa ja havainnollistamisessa
- tuottaa ja tulkita tietoa kuvailevia tunnuslukuja ja kuvaajia
- opettaa yksinkertaisen ennustavan mallin koneoppimisen metodein ja arvioida sen laatua
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja niihin läheisesti linkittyvät viikkoharjoitukset sekä miniprojekti. Luentoja voi seurata luokassa tai etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 2 ja päättyy viikolla 16
Viikkoharjoitukset julkaistaan aina luento/demosession päätteeksi, ratkaisu palautettava aina ennen seuraavan viikon luentokertaa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin osaamistavoitteita vastaavan data-analytiikan projektin suunnittelu, toteutus ja dokumentointi. Tehtävästä sovitaan erikseen opettajan kanssa ennen projektin aloittamista.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole kurssitenttiä. Jos viikkoharjoituksista ja miniprojektista kerätyt pisteet eivät riitä kurssin läpäisemiseen, puuttuvat harjoitukset voi tehdä yhdessä kurssin seuraavan toteutuksen kanssa.
Oppimisympäristö
Materiaali ja harjoitustehtävät julkaistaan ja palautetaan Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoitustehtävät vaativat aikaa myös oppituntien ulkopuolella n. 5 tuntia viikottain.
Sisältö
Data-analytiikan prosessi liiketoiminnassa
Tiedon kokoaminen erilaisista tietolähteistä ja tiedon esikäsittely sekä yhdisteleminen data-analyysissa käyttökelpoiseksi havaintomatriisiksi toimistotyökaluja (MS Excel & PowerQuery) hyödyntäen.
Tunnuslukujen laskeminen ja tulkinta, datan visualisointi ja kuvaajien tulkinta
Yksinkertaisen ennustavan mallin tuottaminen koneoppimisen menetelmillä, mallin validointi
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja miniprojekti arvostellaan
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Opiskelija tunnistaa tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä joitakin työkaluja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Opiskelija hallitsee tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä käytettäviä työkaluja hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Opiskelija hallitsee tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä käytettäviä työkaluja monipuolisesti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 25.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 29.08.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Minna Asplund
- Henri Koukka
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT24KVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tutkia datan ominaisuuksia jatkokäsittelyn kannalta
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- visualisoida datan ja analyysin jatkokäyttöä hyödyntävällä tavalla
- tuottaa toistettavan tutkimuksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan yhteensä neljän päivän intensiiviopetuksena. Kaksi viikkoa ennen intensiiviviikkoa avautuvat kurssin ennakkotehtävät.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on viikolla 35, ma 26.8. - to 29.8.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 23. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen ja visualisoinnin avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- R analytiikan käyttö
- Datan visualisointi web-ympäristössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.11.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Minna Asplund
- Henri Koukka
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia opetusta viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 09.03.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
- Minna Asplund
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia opetusta viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.
Sisältö
Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.03.2025 - 22.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
Opettaja
- Tarja Keski-Mattinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuuksia
- laatia organisaation toimintaan sopivan informaation keräämisen toimintamallin
- tuottaa kerättyyn informaatioon pohjautuvia visualisointeja uusista arvonluontimahdollisuuksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiluennot, etäohjaus ja itsenäinen- sekä tiimityöskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluento 13.3.2025
Etäohjauspäivät 10.4., 24.4. ja 8.5. klo 9 - 12:00
Seminaari 22.5.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luentojen yhteydessä jaettava aineisto.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Harjoitustyö tehdään työlämätoimeksiantona.
Oppimisympäristö
Luennot, harjoitukset ja harjoitustyö. Toteutus online.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 h per opintopiste = 135 h opiskelijatyötä
Sisältö
Informaation keräämisen toimintamallit, ja toiminnan suunnittelu.
Kerätyn informaation arvonluontimahdollisuudet ja niiden visualisointi.
Organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuudet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempia opintoja, mutta käytännön kokemusta liiketoiminnan informaatiovirroista tulisi olla.
Aloitusluento pidetään 13.3.2025, ryhmätöiden etäohjauspäivät ovat 10.4., 24.4. ja 8.5. klo 9 - 12:00 ja loppuseminaari on 22.5.2025.
Arviointimenetelmät
Perustuu YAMK-arviointikehikkoon, jota sovelletaan harjoitustyön suorittamiseen, sekä tuloksiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen sekä johtaa toimintaa nykytilan selvityksen ja kehittämissuunnitelman laadinnassa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
- recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
- act as a group member
- operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
- picture their own field of studies and its future skills
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-line studies
Team building
Individual assignments
Ajoitus ja läsnäolo
Developing professional competence course starts with the Orientation Week. Active participation is required already in this stage.
After the orientation week, course activities will be organized according to the course timetable, approximately 2 x 1 lecturing hour/month.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are produced by the tutor teacher and are available in the course platform.
Työelämäyhteistyö
The course aims at supporting the professional development and it also includes coaching for the practical training and working life orientation in general.
Uusintamahdollisuudet
No exam
Oppimisympäristö
Digital course platform and virtual sessions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Developing professional competence is a 5 ECTS course for the whole study program period.
Course is divided between 1st, 2nd, 3rd study years.
Developing Professional Competence 1, 3 ECTS - 1st study year
Developing Professional Competence 2, 1 ECTS - 2nd study year
Developing Professional Competence 3, 1 ECTS - 3rd study year
1 ECTS is 27 hours of student work.
Sisältö
This course will introduce the student:
• how to plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
• how to identify themselves as a learner and develop their own learning skills
• ability to recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
• how to act as a group member
• how to operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
• knowledge of their own field of studies and its future skills
• how to give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
• working life knowledge
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- utilize various learning opportunities in curriculum
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- create a study plan that supports the future career goal
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lecturing, discussions, group work and individual assignments
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Teacher collects material and publishes in the course platform
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
To be agreed with the teacher
Uusintamahdollisuudet
No exam
Oppimisympäristö
Virtual course
Sisältö
The student is able to:
· monitor the progress of his / her own studies in electronic systems
· deepen his / her own skills
· promote his / her own competence in accordance with the career plan
· evaluate services and collaborate for training development
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Developing Professional Competence 1
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
PSP – Personal study plan -discussion
Own future planning
– options for continuous learning after graduation
– career services, employment portals
- network development
Ajoitus ja läsnäolo
Virtual sessions + a personal discussion with the tutor teacher
Työelämäyhteistyö
Company representative visitors eg. from recruitment field
Oppimisympäristö
LUT Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ect = 27 working hours
Sisältö
professional ethics
harassment awareness and prevention in working life
life long learning possibilities and possibilities to continue studies
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Developing professional competencies 1 & 2
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Non appearance
Undone assignments
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
0 - 1000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa derivaattoja insinööritieteissä
- opiskelija hallitsee integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia insinööritieteissä
- osaa ratkaista 1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin oppimateriaali ja tehtävät ovat moodlessa ja kurssi on tarkoitus suorittaa itsenäisesti.
Kurssin suorittaminen tapahtuu moodle-tehtäviä ratkaisemalla.
Kurssin luentomateriaali ja tehtävät löytyvät suomeksi, mutta opetusvideot ovat englanniksi.
Kurssi on erityisen suositeltava, jos suunnittelet jatko-opintoja tekniikan alalla.
LABin opiskelija: Laita sähköpostia paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut kurssille. Muussa tapauksessa ilmoittautumisen hyväksyminen voi viedä aikaa. Ilmoittautumisia ei hyväksytä vapaajaksojen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on Moodlessa.
Sisältö
Eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivointi
Trigonometristen ja arkusfunktioiden derivointi
Derivaatan soveltaminen insinööritieteissä
Integroimisen perusteet
Trigonometristen ja arkusfunktioiden sekä eksponentti- ja logaritmifunktioiden integrointi
Integraalin soveltaminen
1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin perustietovaatimuksena on Tekniikan matematiikka 2 tai vastaavat tiedot polynomifunktioiden derivoinnista.
Arviointimenetelmät
Arvosana koostuu moodlen tehtäväpakettien yhteispisteistä. Tarkemmat tiedot arvosanan muodostumisesta on moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee differentiaalilaskennan menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää differentiaalilaskennan vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan differentiaalilaskentaa insinööritehtävissä.Vähintään 59 % maksimipisteistä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitseedifferentiaalilaskennan sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 85 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.06.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 11.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoilumenetelmiä digisote-palvelujen uudistamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD23SV) -koulutuksen opiskelijoille (ydinopinto).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna Moodlessa 12.8.- 11.9.2024. Ohjeet opintojakson suorittamiseen julkaistaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijatyötä
Sisältö
Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoiluajattelua digisote-palvelujen uudistamisessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisessa palvelussa 5 op -opintojakso (Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen ydinopinto) tulee olla suoritettuna ennen Digiajan palvelumuotoilu 5 op -opintojaksoa. Digiajan palvelumuotoilu -opintojakso on jatkumo Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisissa palveluissa -opintojaksolle.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointikriteerit ja ajankohdat julkaistaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita opintojaksoa Moodlessa itsenäisesti opiskellen annetussa määräajassa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaalihenkilö_PUU_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- CNC –tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet
- CAD/CAM-tekniikan perusteet
- laatia CNC työstöradat CAM –ohjelmistoa hyödyntäen
- työstää suunnitellun työstöradan CNC-jyrsimellä
- mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa mallin 3D printterillä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
Opettaja
- Reko Juntto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 80. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella markkinoinnin tavoitteita tukevan keino- ja kanavavalikoiman
- arvioida markkinointiviestinnän tehokkuutta markkinoinnin tavoitteisiin nähden
- laatia organisaatiolle sen toimintaympäristön huomioivan digitaalisen markkinointisuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus kuuluu YAMK koulutustarjontaan. Verkkototeutus.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoomluennot etäopetus: 23.1, 20.2, 6.3 ja 27.3. Tarkemmat tiedot ja mahdolliset muutokset löytyvät Moodlesta. Lisäksi ohjausklinikoita
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Luennot, Moodlen materiaalit, ennakkotehtävä ja harjoitukset/artikkeli.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 * 27h = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opintojakson aikana perehdytään seuraaviin digitaalisen markkinoinnin osa-alueisiin: digitaalisen markkinoinnin suunnitelma (SOSTAC), markkinoinnin automaatio,tekoäly, markkinointi sosiaalisessa mediassa, mobiilimarkkinointi, sisällöntuotanto, hakukonemarkkinointi, hakukoneoptimointi sekä tutustutaan ajankohtaiseen kehitykseen ja markkinoinnin teknologioihin. Opiskelija syventää osaamistaan jollakin digitaalisen markkinoinnin osa-alueella kirjoittamalla julkaisukelpoisen artikkelin valitsemastaan aiheesta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintojakso kuuluu YAMK:n tarjontaan.
Arviointimenetelmät
Tehtävät, Harjoitustyö/artikkeli ja aktiivinen osallistuminen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Lotta Toivonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa määritellä digitaalisen markkinoinnin peruskäsitteet
- analysoida yrityksen digitaalista toimintaympäristöä ja luoda kohderyhmälähtöisen digimarkkinointisuunnitelman
- selittää digitaalisen markkinoinnin strategian vaikutuksen yrityksen menestykseen
- tunnistaa ominaisuuksiltaan yrityksen strategiaa tukevat digitaaliset markkinointitaktiikat
- soveltaa sosiaalista mediaa strategisena ja taktisena työkaluna erilaisiin markkinointitarkoituksiin
- mitata ja analysoida digitaalista markkinointia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tällä opintojaksolla perehdytään digitaalisen markkinoinnin suunnitteluun ja johtamiseen, ja opittua sovelletaan toimeksiantajalle toteutettavassa digimarkkinointisuunnitelmassa ja sen osittaisessa käytännön toteutuksessa.
Opintojakso koostuu 1) itsenäisestä oppimistehtävien suorittamisesta, 2) digimarkkinointiprojektin toteuttamisesta tiimin kanssa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu ajalle: 09.09.2024 - 13.12.2024
Opintojakso sisältää neljä pakollista Zoom-tapaamista sekä aktiivista työskentelyä projektitiimin kanssa.
Kaikilla oppimistehtävillä on deadlinet, joita tulee noudattaa. Muuten suoritus on tehtävän osalta hylätty.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-alustalla jaettava suomen- ja englanninkielinen materiaali sekä itse hankittu aineisto.
Työelämäyhteistyö
Digimarkkinoinnin projektit toteutetaan itse hankituille toimeksiantajille. Voit valmiiksi jo miettiä sopivaa asiakasta digimarkkinoinnin kehittämisprojektille.
Oppimisympäristö
Oppimisalustana toimii Moodle. Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin opiskelijan 27 työtuntia.
Digitaalisen markkinoinnin suunnittelu -opintojakson laajuus on 10 op.= 270 h
Sisältö
Johdatus digitaaliseen markkinointiin
Digimarkkinoinnin suunnittelu
Taktiikat ja sisältömarkkinointi
Digimarkkinoinnin mittaaminen
Hakukoneoptimointi (SEO)
Sosiaalinen media
Sähköpostimarkkinointi
Maksettu mainonta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- Markkinoinnin peruskurssi (Asiakkuudet ja markkinointi), tai sitä vastaava tulee olla suoritettu.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu opiskelijan a) tieto- ja tiedonhakutaitoihin, b) käytännön taitoihin sekä c) vastuullisuus- ja ryhmätyötaitoihin / johtamistaitoihin.
Arviointi koostuu opettajan, vertaisten sekä asiakkaan antamista arvioinneista sekä opiskelijan tekemästä itsearvioinnista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei täytä opintojakson vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset keskeisimmät osa-alueet ja osaa toteuttaa joitakin toimenpiteitä käytännössä. Opiskelija toimii osana tiimiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset keskeiset osa-alueet, ja osaa valita yritykselle soveltuvat keinot sekä toteuttaa ne käytännössä.Opiskelija toimii vastuullisesti osana tiimiä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset keskeiset osa-alueet, ja osaa kriittisesti arvioida niiden soveltuvuutta yrityksen näkökulmasta. Opiskelija osaa kehittää yrityksen toimintaa soveltuvilla menetelmillä käytännössä. Opiskelija toimii vastuullisesti osana tiimiä ja tukee muiden oppimista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 110
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
Opetusryhmät
- Yhteistoiminnallinen etätyöskentely (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Yhteistoiminnallinen etätyöskentely
- Etäohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida strategian ja digitaalisen transformaation välistä yhteyttä
- arvioida digitaalisten työkalujen vaikutusta yrityksen prosesseihin ja ihmisten toimintaan
- suunnitella digitaalisen transformaation toteuttamista, mittaamista ja johtamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson aiheisiin syvennytään itsenäisesti ennakkotehtävän, opintojakson videoluentojen, muun ilmoitetun aineiston sekä tehtävien avulla. Videoluennot ja aineisto ovat pääsääntöisesti englanninkielisiä. Kehittämistehtävänä laaditaan ryhmissä suunnitelma yritykselle digitaalisen transformaation toteuttamisesta, mittaamisesta ja johtamisesta. Opintojakso on suunnattu pidemmällä opinnoissaan oleville.
Opintojakso aloitetaan itsenäisesti tehtävällä ennakkotehtävällä 26.8. Opintojakso sisältää yhteistoiminnallista etätyöskentelyä ja etäohjausta 12.9. (klo 9-12), 25.9. (klo 9-12), 9.10. (15 min/ryhmä klo 9-12:20), 30.10. (15 min/ryhmä klo 9-12:20) ja 13.11. (klo 9-14:30)
Kurssilla käytetään oppimismenetelminä:
- asiantuntijaluennot
- kehittämistehtävä
- ohjaus
- tiimioppiminen
- itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolle hyväksyminen
- Opiskelijat hyväksytään opintojaksolle 22.8.2024 mennessä
- Opintojaksolle hyväksytyille lähetetään tämän jälkeen sähköposti, jossa on tieto mm. opintojakson verkko-oppimisympäristöstä
Ennakkotehtävä
- Opintojakson ennakkotehtävä aukeaa Moodle-toteutuksella viimeistään 26.8.2024.
- Ennakkotehtävän palautuksen määräpäivä on 10.9.2024.
Opintojakson yhteistoiminnallinen etätyöskentely
- Toteutetaan Zoom ohjelmistolla
- Yhteistoiminnallinen aloitustilaisuus pidetään 12.9.2024 klo 9–12.
- Yhteistoiminnallinen kontaktipäivä järjestetään 25.9.2024 klo 9–12.
- Ohjausta järjestetään kaksi kertaa: 9. ja 30.10.2024 klo 9–12:20 välisenä aikana 15 min/ryhmä.
- Seminaaripäivä pidetään 13.11.2024 klo 9–14:30.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava aineisto ilmoitetaan opintojakson Moodle-toteutuksella.
Työelämäyhteistyö
Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 h)
Sisältö
- digitaalinen transformaatio
- digitaalisuus osana organisaation strategiaa
- digitaalisuuden adoptio organisaatiossa
- digitalisoitumisen vaikutusten mittaaminen ja arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti LABin liiketalouden alan YAMK-opiskelijoita sekä LUT-yliopiston tuotantotalouden maisterivaiheen opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet: ennakkotehtävä, Moodle-ympäristön tehtävät, ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali, itse- ja vertaisarviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuttanut tasoa 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja arvioida organisaatiotasoisia kehittämisprosesseja
- johtaa itseään sekä toimia aktiiviesti ja vastuullisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- ratkaista vaativia ongelmia tutkimus- ja/tai innovaatiotoiminnassa
- ottaa vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta/osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida ja kehittää toimintaa/strategiaa/johtamista
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
-
TLABAVO24KCAvoin AMK, tietotekniikka, kevät 2024
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLABAVO25KCAvoin AMK, tietotekniikka, kevät 2025
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- työskennellä verkko-oppimisympäristöissä
- raportoida ja analysoida tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentaohjelmistoja hyödyntäen
- valita sopivan pilviympäristönpalvelun tarpeen mukaan ja toimia siellä osana ryhmää
- tehdä käytännön projektista digitaalisen median elementtejä hyödyntävän esityksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ajasta- ja sijainnistariippumaton verkkototeutus. Opiskelijat voivat edetä kurssilla haluamaansa tahtia, niin kauan kun kurssi on saatavilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Tutkinto-opiskelijat suorittavat toteutuksen ennakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö
Sisältö
Tässä kurssissa on 6 erillistä osaa, joista jokainen keskittyy erilaisiin työkaluihin. Nämä ovat:
1. Tekstinkäsittelyn Perusteet
2. Esityksien Luominen
3. Taulukkolaskennan Perusteet
4. Työkalut Pilvipalveluissa
5. Kuvan Muokkausten Perusteet
6. Videon Editoiminen
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä suoritettavan sisällön pohjalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
18.03.2025 - 12.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 46
Koulutus
- Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Jaana Mantela
- Elina Kosonen
- Tuija Rinkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYSOLAPE24SVLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida ja innovoida digitaalisia ratkaisuja lapsi- ja perhepalveluissa
- analysoida kriittisesti lasten ja nuorten digiosallisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokampus
Opintojakson on tarkoitettu sosiaalialan YAMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Lapsi- ja perhepalveluiden kehittämisen koulutusohjelman opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 18.3-12.5.2025
Kontaktiopetus: ti 18.3 klo 9-16 ja to 8.5 klo 9-16. Opintojaksoon liittyvän tehtävän ohjaus: ke 9.4 klo 8-12 välillä.
Tehtävän palautus: ma 12.5.2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina alaan liittyvät tuoreet tutkimukset ja muut julkaisut
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Työelämäyhteistyö
Tehtävä tehdään yhteistyössä työelämän kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom ja työelämän oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteutuu 18.3-12.5.2025
Kontaktiopetus: ti 18.3 klo 9-16 ja to 8.5 klo 9-16. Opintojaksoon liittyvän tehtävän ohjaus on ke 9.4 klo 8-12 välillä.
Tehtävän palautus 12.5.2025.
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida ja innovoida digitaalisia ratkaisuja lapsi- ja perhepalveluissa
- analysoida kriittisesti lasten ja nuorten digiosallisuutta
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- mitata ja arvioida digitaalista käyttäjäkokemusta
- parantaa monikanavaista digitaalista palvelua tietoon perustuen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan työelämälähtöisenä kehittämistehtävänä. Opiskelijat voivat toteuttaa tehtävän oppilaitoksen valmistelemasta aiheesta tai toteuttaa myös oman tehtävän yksilö- tai ryhmätyönä. Aihe tulee hyväksyttää etukäteen opettajalla. Ryhmiin ilmoittautuminen ennakkoon ja omien aiheiden ilmoittaminen viimeistään 9.1.2025 Moodlessa (avataan 7.1 mennessä).
Opetus toteutetaan virtuaalisesti. Kontaktipäivät järjestetään Zoomissa ja niihin tulee osallistua. Opetusmenetelmät: tutkiva oppiminen, työelämälähtöinen oppiminen, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, luennot.
Ajoitus ja läsnäolo
Ryhmiin ilmoittautuminen / omien aiheiden ilmoittaminen 9.1.2025 mennessä
Opintojakson kick-off 13.1 klo 9-16
1. Kontaktipäivä 17.2 klo 9-16 Kehittämissuunnitelmien esittelyt ja palaute.
2. Kontaktipäivä 11.4 klo 9-16 Kehittämisratkaisujen esittely.
Opintojaksotehtävän palautus 9.5 mennessä,
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan Moodelssa.
Työelämäyhteistyö
Opetus integroidaan työelämän kehittämistehtäviin
Uusintamahdollisuudet
Ks. tutkintosääntö.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom, Hyvinvointialueen toimipaikat, Teams (ryhmien työskentely)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 1 op
Opintojakson tehtävät + opiskelu itsenäisesti ja ryhmissä 4 op
Sisältö
digitalisaatio ja teknologia hyvinvointipalveluissa, digitaalisten palveluiden kehittäminen, digitaalinen asiakaskokemus, johtamisen digitaaliset järjestelmät ja keinot, palvelumuotoilu, design brief
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu Hyvinvointialan palvelumuotoilun (yamk) -opiskelijoille. Opintojaksolla opiskelu edellyttää aikaisempia palvelumuotoiluopintoja väh 10 op ja tuplatimantti-mallin hallintaa.
Opintojakson vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)
Arviointimenetelmät
Moodlessa määriteltyjen tehtävien arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty, 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole palauttanut opintojakson tehtäviä tai tehnyt niitä hyväksytysti osana ryhmän työskentelyä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- käyttää laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa presentaation projektista.Hyödyntää prensentaatiossa visuaalisuutta.
- tekee ehdotuksia palvelun parantamiseksi projektissa hankitun käyttäjäymmärryksen pohjalta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti laadukkaisiin lähteisiin perustuvaa digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa.
- käyttää monipuolisesti laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii johdonmukaisen ja selkeän projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa visuaalista viestintää korostavan, huolella laaditun presentaation projektista. Esitys on selkeä ja osoittaa asiantuntemusta.
- tekee konkreettisia, käyttäjäymmärykseen perustuvia ehdotuksia palvelun parantamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa. Tietoperusta hyödyntää monipuolisesti ajantasaisia ja laadukkaita lähteitä.
- käyttää monipuolisesti, oivaltavasti ja perustellusti laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii johdonmukaisen ja selkeän projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa visuaalisesti oivaltavan, huolella laaditun presentaation projektista. Esitys on selkeä ja osoittaa asiantuntemusta.
- tekee perusteltuja ja oivaltavia käyttäjäymmärykseen perustuvia ehdotuksia palvelun parantamiseksi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 23.08.2024
Ajoitus
23.08.2024 - 14.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Taina Orpana
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asiakaskeskeiselle/-lähtöiselle toiminnalle olennaisen kysymyksenasettelun liiketoiminnassa
- hakea ja arvioida vastauksia, näkökulmia ja ratkaisuja asiakaskeskeisen/-lähtöisen liiketoiminnan rakentamiseksi
- tunnistaa ja analysoida mahdollisuuksia, joita digitaalisuus, verkostot ja asiakkuudet tuovat liiketoiminnalle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Liiketalouden digitaaliset ratkaisut -koulutukseen osallistuvilla on etuajo-oikeus, muut kurssille ilmoittautuneet hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä. Huomioittehan myös maksimiosallistujamäärän. Keväällä 2025 saatavilla sama toteutus.
Kurssilla on kolme puolikasta lähiopetuspäivää verkossa, jotka tukevat oppimista ja kahden oppimistehtävän laadintaa. Yksilötöinä suoritettavat oppimistehtävät liittyvät opiskelijan itse valitsemaan organisaation toimintaan.
Ensimmäisellä verkkokerralla keskitytään pohtimaan asiakaslähtöisyyttä teorian ja pienryhmäkeskusteluiden avulla. Toisella verkkokerralla puretaan ensimmäinen oppimistehtävä fasilitoidun työpajatoiminnan avulla ja alustetaan asiakaskokemukseen liittyvät menetelmät. Kolmannella verkkokerralla puretaan toinen oppimistehtävä fasiloitudussa työpakatoiminnassa ja kuunnellaan vierailevia luennoitsijoita yrityksistä.
Soveltavia yksilö oppimistehtäviä on kaksi, jotka muodostavat kurssiarvosanan.
Sovellettavat opetusmenetelmät: Alustukset, reflektoivat yksilötehtävät, fasilitoitu pienryhmätoiminta, pienryhmäkeskustelut ja -tehtävät tuntien aikana.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetukseen osallistuminen vapaaehtoista, mutta suotavaa. Osallistuminen edesauttaa oppimistehtävien suorittamista ja asiakasajattelun kehittymistä. Oppimistehtävien deadlinet sovitaan yhdessä kurssin edetessä. Lähikerrat ovat verkossa:
pe 23.8. klo 9-12
to 10.10. klo 9-13
to 14.11. klo 9-12
Klikkaa itsesi mukaan verkkosessioon: https://lut.zoom.us/j/67050240703?pwd=SGFOQ1crb1ZxVDVpYVArYjRlUFp5dz09 passcode: 067596
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.
Oppimisympäristö
Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunnit 20h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 115h = 135h
Sisältö
Asiakkuuksiin ja digitaalisuuteen liittyvien ongelmien luonne ja ratkaisukeinot. Teoriaa asiakkuusajattelusta ja asiakaskokemuksesta. Pienryhmissä tehtäviä soveltavia tehtäviä. Lähiopetuksen osuus noin 1 op, 4 op:tä omalla ajalla tapahtuvaa tiedonhakua ja tiedon soveltamista (oppimistehtävät).
Arviointimenetelmät
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, teorian soveltamiseen caseorganisaatiossa, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 30.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut (2018, 2019, 2020)
Opettaja
- Reko Juntto
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojaksolla tarkastellaan liiketoiminnan prosesseja organisaation sisäisesti sekä kytköksiä ulkopuolisiin sidosryhmiin. Arvioidaan digitaalisuuden tuomia mahdollisuuksia toiminnassa ja toteutetaan suunnitelma liiketoiminnan valitun osan tehostamiseen sekä strategiasuunnitelma muutoksen toteutukseen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä yksilötehtävänä osallistujille ennen opintojakson alkua. Asiantuntijaluennot, kehittämistehtävän ohjaus sekä kehittämistehtävien katselmukset etäluentojen sekä etäohjausklinikoiden kokonaisuutena.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyskaudella 2024 etäluentoja ja ohjausklinikoita. Pakollinen läsnäolo näinä päivinä(etäyhteys mahdollisuus).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.
Työelämäyhteistyö
Kehittämistehtävä työlämätoimeksiantona.
Oppimisympäristö
Luennot ja harjoitukset, harjoitustyö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 * 27h = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Organisaation liiketoimintaprosessit ja liiketoimintastrategia. Digitaalisuuden merkitys liiketoimintaprosessien tehostamisessa ja liiketoiminnan kehittämisessä. Organisaation digistrategia ja strategiamuodot kehittämistyössä.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyö ja aktiivinen osallistuminen
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Opiskelija osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa ja osaa arvioida digitaalisuuden merkitystä liiketoimintaprosessien tehostamisessa ja liiketoiminnan kehittämisessä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Opiskelija osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa ja osaa arvioida digitaalisuuden merkitystä liiketoimintaprosessien tehostamisessa ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa luoda organisaatiolle digistrategian.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Opiskelija osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa ja osaa arvioida digitaalisuuden merkitystä liiketoimintaprosessien tehostamisessa ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa luoda organisaatiolle digistrategian, ja tehdä toimintasuunnitelman strategian käyttöön ottoon.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 23.03.2025
Ajoitus
01.04.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Tiina Taiminen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- analyze the relationship between strategy and digital transformation
- assess the impact of digital solutions on business processes and human operations
- plan the realization, measurement, and management of digital transformation
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is completed remotely. The course topics are studied independently through a pre-assignment, course video lectures, other provided materials, and assignments. The development task of the course is to write an essay on the implementation, measurement, and management of digital transformation based on the given themes, and to create a visual and communicative poster presenting the results. The tasks are instructed in Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is completed remotely. The course topics are studied independently through a pre-assignment, course materials, other provided materials, and assignments. The learning task of the course is to write an essay based on the given themes and create a visual and communicative poster on the chosen topic based on the essay.
Students will be accepted for the course after the registration period, and an email will be sent to the accepted students with information about the course’s online learning environment. The pre-assignment will open simultaneously with the Moodle implementation. The teacher will inform the students about the course details via email through Moodle once the course is open, and there will be 10 days to complete the pre-assignment. After that, the other course sections will become available.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material announced in Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits (135h)
Three lectures are held on Tuesday afternoons between 14-18 o'clock. (Finnish time)
15.4.25
6.5.25
20.5.25
Sisältö
- digital transformation
- digitalisation as part of an organisation strategy
- digital adoption in the organisation
- measuring and assessing the effects of digitalisation;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
LAB Master's Degree students in business administration and LUT university's master's degree students in industrial engineering are primarily accepted for the course.
Arviointimenetelmät
Basics of evaluation: pre-assignment, Moodle environment tasks, independent essay, and a poster based on the essay.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Did not reach level 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to:
- search for information/data sources and justify the choice, use and usefulness of the data/data sources;
- plan and evaluate organisation-level development processes
- is able to lead himself and act actively and responsibly
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
In addition to Level 1, the student is able to:
- solve demanding problems in research and/or innovation
- take responsibility for the community's goal-oriented learning/competence development in a strategy-oriented manner;
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
In addition to Level 3, the student is able to:
- use, critically and innovatively, domestic and international sources of information in their specific areas of expertise;
- is able to evaluate and develop operations/strategy/management
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 14.12.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määrittää Digital Twin-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan Digital Twin-sovelluksien mahdollisuuksista
- vertailla simulointia ja Digital Twin-teknologiaa
- tehdä vaatimusmäärittelyn Digital Twin-sovellukselle
- soveltaa Digital Twin-teknologian hyötyjä liiketoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan ajasta ja paikasta riippumattomana verkkototeutuksena nonstop-periaatteella. Opintojakson aluksi pidetään Zoom-aloitusluento, opintojakson aikana on kaksi Zoom-klinikkaa, joissa voi tavata opettajan ja lopuksi pidetään lopetusluento. Aloitus- ja lopetusluennot tallennetaan, joten niihin osallistuminen on vapaaehtoista. Samoin klinikat ovat vapaaehtoisia.
Opintojakson luennot on nauhoitteita ja luentomateriaali on saatavissa pdf-muodossa. Opintojakson materiaaliin sisältyy paljon erilaista tukimateriaalia, kuten vierailuluentotallenteita, videolinkkeja, podcasteja, blogeja, ... .
Ajoitus ja läsnäolo
Omaan tahtiin tapahtuva virtuaalitoteutus.
Työelämäyhteistyö
Vierailuluennot
Sisältö
Digital Twin-teknologian läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi myös simuloinnin perusteita. Opintojaksolla tuodaan esiin Digital Twin-teknologian hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
Sisältö:
Osio 1/5 Johdanto Digital Twin-teknologiaan
Osio 2/5 Simulointi
Osio 3/5 Performance Digital Twin, Production Digital Twin, Product Digital Twins
Osio 4/5 Virtuaalinen käyttöönotto
Osio 5/5 Digital Twin soveltaminen eri toimialoilla, Digital Twin hyödyt liiketoiminnalle, Digital Twin teknologian hyödyntämismahdollisuudet, Tulevaisuuden näkymät Digital Twin-teknologian osalta
Arviointimenetelmät
Opintojakson suoritus edellyttää verkkotenttien suorittamista ja harjoitustöiden palauttamista. Harjoitustyöt arvioidaan Hyväksytty/täydennettävää arvioinnilla ja opintojakson numeerinen arviointi tapahtuu verkkotenttien tulosten perusteella. Verkkotentit perustuvat monivalintakysymyksiin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.12.2024 - 05.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT24KVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa digitaalisten kaksosten toimintaperiaatteita sekä sovelluskohteita
- tunnistaa pelin kaltaisia aktiviteetteja sekä pelillisiä mahdollisuuksia digitaalisten kaksosten toimintaympäristöissä
- tunnistaa pelimoottorien tarjoamat mahdollisuudet digitaalisten kaksosten esityskerroksessa
- toteuttaa yksinkertaisen digitaalisen kaksosen nykyaikaisella pelimoottorilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu intensiiviviikosta (Ma-To) sekä pakollisista esi- ja jälkitehtävistä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Osa opintojakson tehtävistä toteutetaan ryhmätyönä. Luennot tallennetaan mahdollisuuksien mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso pidetään ma 2.12.2024 - to 5.12.2024.
Läsnäolo on suotavaa, lähes pakollista erityisesti ryhmätyön osalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla käytettävä esitysmateriaalia on käytettävissä lähiviikosta alkaen.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Moodle oppimisalusta sekä zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 tuntia, josta lähiopetusta 24 h.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään Digitaalisten kaksosten problematiikkaan ja toteutustapoihin datan esittämisen näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan pelillisyyden tuomaan lisäarvoon, nykyaikaiseen pelimoottoriin, sen arkkitehtuuriin ja toimintatapaan. Kurssilla toteutetaan pienimuotoinen digitaalinen kaksonen, joka näyttää simuloitua dataa reaaliaikaisesti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ymmärrys ohjelmoinnista.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- make basic changes to images
- record virtually, edit, and publish videos
- communicate and share files with others through Office
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a single teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Everything you need is available online
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5cr
Sisältö
This is an extensive online study package that prepares students for working with digital tools in the virtual world. This package has 6 separate parts, each focusing on different kinds of tools. These are:
1. Word processing
2. Basics of presentations
3. Working with spreadsheets
4. Working in the cloud
5. Image processing
6. Video editing
Arviointimenetelmät
The students must pass all of the course material and tests within the course modules
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
9 op
Virtuaaliosuus
9 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABAVO25KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2025
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
This course is divided into 3 major sections:
- Sustainability in Industry 4.0
- Digital tools & platforms
- Project management
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. The project management section also includes a special assignment, where the students need to create a project plan.
Completing all three segments will grant students 9 study credits for completing the full course package.
Learning objectives:
Sustainability in Industry 4.0
Students will learn about:
- sustainable use of I4 technologies
- driving forces and policies behind the adoption of I4 technologies
- how to identify opportunities to improve sustainability
Digital tools & platforms
Students will learn about:
- principles for a digital circular economy
- the basics of data analysis and its role in the digital era
- data-driven applications and digital tools
- essentials of cloud services and the IoT stack
Project management
Students will learn about:
- projects and their parts
- how to make a simple project plan
- the role of project management and project managers
- communication, team skills, and digital skills
- different types of SSE projects
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Sisältö
This course is divided into 3 major sections:
- Sustainability in Industry 4.0
- Digital tools & platforms
- Project management
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. The project management section also includes a special assignment, where the students need to create a project plan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the 4th part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1-3 first.
Part 1: AT00DC20-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00DC35-3001 Environmental and Technical Cycles
Part 3: AT00DC36-3001 Water, Waste, and Material Management
Arviointimenetelmät
To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Luennot
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- puun kuivauksen perusteet
- puun teollisen kuivauksen ja sen prosessit
- lämpöpuun ja sen valmistusprosessin
- puun peruskuivauslaskut
- puun kuivauksen tavoitteet eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija oppii:
- puun kuivauksen perusteet
- lämpöpuuprosessin perusteet
- puun kuiavauksessa syntyvät viat
- kuivattujen ja lämpöpuukäsiteltyjen tuotteiden testaus
- mahdolliset laboratoriotyöt: uunikuivaus/lämpöpuun käsittely
- mahdollinen yritysvierailu sahalla (kuivausprosessi)
Ajoitus ja läsnäolo
28.10.2024 - 20.12.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Sahateollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Sahateollisuus
- The basics of wood drying, Valutech (Tom Moren)
- ThermoWood käsikirja
- Luennot Moodle kurssilla
- Harjoitustyöohjeet
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin opettajan kanssa
Oppimisympäristö
- Moodle toteutus
- Kurssin laboratorioharjoitukset tehdään puulaboratoriossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla käsitellään seuraavat aihealueet:
- puun kuivauksen perusteet kertausta
- Puun teollinen kuivaus ja -prosessit
- lämpöpuu ja sen valmistusprosessi
- puun kuivauslaskuja
- käytännön esimerkkejä kuivauksesta eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
- kuivauksen käytäntö teollisuudessa
- laboratorioharjoitukset (raportti + seminaariesitys)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
- Sawn timber production and processes
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt (raportti + seminaariesitys)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa 2d ja 3d pelejä eri pelialustoille
- käyttää hyväkseen pelimoottorien fysiikoita
- käyttää hyväkseen matematiikkaa ja fysiikkaa pelidynamiikan toteuttamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sisältö: Pelimoottori Unity3d edistykselliset ominaisuudet. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Oppimisympäristö on verkossa oleva tietokone, jossa voidaan kehittää pelejä Unity3d pelimoottorilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa tammikuun alussa ja loppuu huhtikuussa. Laboratorioharjoitukset pidetään kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Unity3d dokumentaatio ja API kuvaukset. Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen todentaminen esim. käytännön peliprojektin avulla
Sisältö
Kurssilla perehdytään Unity-pelimoottorin edistyksellisiin ominaisuuksiin. Opiskelijoilta edellytetään Unity-pellimoottorin perusteiden osaamista. Opintojakso toteutetaan laboratorio työskentelynä, joka sisältää tietoiskuja, käytännön harjoituksia, itsenäistä tiedonhankintaa sekä soveltamista. Oppimisympäristö on verkossa oleva tietokone, jossa voidaan kehittää pelejä Unity pelimoottorilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ohjelmoinnin perusteet sekä Unity3d Game Programming Essentials tai vastaavat tiedot.
Toteutukselle otetaan 5 avoimen opiskelijaa
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, palautettavat harjoitustyöt
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen minimivaatimusten mukaisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja etsii vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Käyttää monipuolisesti pelimoottorin ominaisuuksia. Lähdekoodi on siistiä ja käytettävyys hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa harjoitukset/peliprojektin annettujen vaatimusten mukaisesti ja ylittää asiakkaan odotukset. Etsii ja analysoi kriittisesti vaihtoehtoisia ratkaisuja/toteutustapoja. Lähdekoodi on täysin kommentoitu ja siistiä. Käytettävyys on erinomaisella tasolla. Lopputulos on visuaalisesti näyttävä
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 22.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 700
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Sampo Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the importance of marketing in a company's business
- identify customer-oriented business.
- determine the key concepts of marketing and customer-oriented business
- identify the phases of a marketing and sales process
- understand the importance of brand building and its role in business
- become aware of the segmentation process and its benefits
- understand the key concepts of digital marketing
- recognize customer needs and understand their significance for the success of a company
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
• The course is 100% online. The course may otherwise be completed entirely on your own schedule, but all learning assignments must be completed by the end of the course.
Course materials: video lectures, course book & course material to be distributed separately, online exams, individual assignments and essays.
Implementation on the MOOC platform: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=232
Once you have enrolled for the course, please register on the MOOC platform and you can start completing the course according to your own schedule.
(Please note that simply registering on the MOOC platform is not enough, in order to receive course credit, you must be enrolled in the course via CampusOnline, LAB Open UAS or LAB Peppi).
NOTE! This course is intended for other students than LAB business students. (The course has the same content as Customer Relations and Marketing, which is a compulsory core course for LAB business students. Two courses with the same content cannot be included in a degree.)
Ajoitus ja läsnäolo
Timing according to the MOOC website. The course opens on September 2nd 2024 and is due for completion by Decamber 4th 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• Task-specific materials distributed separately in Moodle
• Video lectures
• Course book
Sisältö
The course on the basic concepts and fundamentals of marketing has been co-produced by several marketing teachers, using other marketing experts as specialists, so you are sure to get a comprehensive and varied introduction to the secrets of marketing basics.
The topics covered in this course include:
What is marketing, buying and consumption behaviour, competitors, partners and business environments, segmentation and targeting, brands and branding, marketing mix, online/digital marketing, customer service and sales.
Arviointimenetelmät
To complete the course, all sections must be passed by the end of the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass: the learning is dealt with from a professionally challenging perspective. Insights are linked to personal experiences or theories learned. The student is able to summarise the topic. Key concepts are presented with sufficient clarity. The tasks are mainly logical and the relationships between them are described.
Fail: Not all parts of the course have been passed or not all tasks have been completed in accordance with the course timetable.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 16.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 700
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Sampo Kokkonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the importance of marketing in a company's business
- identify customer-oriented business.
- determine the key concepts of marketing and customer-oriented business
- identify the phases of a marketing and sales process
- understand the importance of brand building and its role in business
- become aware of the segmentation process and its benefits
- understand the key concepts of digital marketing
- recognize customer needs and understand their significance for the success of a company
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
• The course is 100% online. The course may otherwise be completed entirely on your own schedule, but all learning assignments must be completed by the end of the course.
Course materials: video lectures, course book & course material to be distributed separately, online exams, individual assignments and essays.
Implementation on the MOOC platform: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=248
Once you have enrolled for the course, please register on the MOOC platform and you can start completing the course according to your own schedule.
(Please note that simply registering on the MOOC platform is not enough, in order to receive course credit, you must be enrolled in the course via CampusOnline, LAB Open UAS or LAB Peppi).
NOTE! This course is intended for other students than LAB business students. (The course has the same content as Customer Relations and Marketing, which is a compulsory core course for LAB business students. Two courses with the same content cannot be included in a degree.)
Ajoitus ja läsnäolo
Timing according to the MOOC website. The course opens on January 7th 2025 and is due for completion by May 7th 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• Task-specific materials distributed separately in Moodle
• Video lectures
• Course book
Sisältö
The course on the basic concepts and fundamentals of marketing has been co-produced by several marketing teachers, using other marketing experts as specialists, so you are sure to get a comprehensive and varied introduction to the secrets of marketing basics.
The topics covered in this course include:
What is marketing, buying and consumption behaviour, competitors, partners and business environments, segmentation and targeting, brands and branding, marketing mix, online/digital marketing, customer service and sales.
Arviointimenetelmät
To complete the course, all sections must be passed by the end of the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass: the learning is dealt with from a professionally challenging perspective. Insights are linked to personal experiences or theories learned. The student is able to summarise the topic. Key concepts are presented with sufficient clarity. The tasks are mainly logical and the relationships between them are described.
Fail: Not all parts of the course have been passed or not all tasks have been completed in accordance with the course timetable.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 11.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 20
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Ryhmät
-
KLABAVO24KAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in many common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokoulutus
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot kaksi kertaa viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomen mestari 1 (Gehring, S. & Heinzman, S.) ja Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot kaksi kertaa viikossa. Itsenäinen opiskelu.
Sisältö
Jokapäiväinen elämä ja päivärytmi
Koti ja asuminen
Ruoka ja juoma
Matkustaminen
Ajan ilmaukset
Verbityypit 1 - 5
Paikallissijat
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja lopputesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
08.12.2024 - 30.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 20
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Ryhmät
-
KLABAVO24SAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, 24-25
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in many common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset verkossa (Zoom), itsenäistä työskentelyä ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa kevätlukukaudella 2025 aikavälillä 13.1. - 28.3.2025, keskiviikkoisin klo 16.15 - 17.45 ja perjantaisin klo 8.15 - 9.45. Ei oppitunteja viikolla 9. Yhteensä 20 tapaamista. Aikataulu nähtävissä Moodle-pohjalla, kun opintojakso alkaa. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa (min. 50 %).
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa kevätlukukaudella 2025 aikavälillä 13.1. - 28.3.2025, keskiviikkoisin klo 16.15 - 17.45 ja perjantaisin klo 8.15 - 9.45. Ei oppitunteja viikolla 9. Yhteensä 20 tapaamista. Aikataulu nähtävissä Moodle-pohjalla, kun opintojakso alkaa. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa (min. 50 %).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomen mestari 1: Gehring, S. & Heinzman, S. 2020. Suomen mestari 1. uudistettu painos. Helsinki: Otava. Kappaleet 4–6. Lisäksi opettajan tekemät materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa, oppikirja ja materiaalit Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Kurssin sisältö:
- jokapäiväinen elämä
- koti ja asuminen
- ruoka ja juoma
- matkustaminen
- ajan ilmaukset
- verbityypit 1 - 5
- paikallissijat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Survival Finnish for the Staff -kurssi tai vastaavat taidot (Suomen mestari 1, kappaleet 1 - 3).
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja lopputesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Liian vähäinen näyttö osaamisesta eli paljon poissaoloja ja/tai opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi on hyväksytty, kun opiskelija on näyttänyt riittävästi osaamisensa ja hän on saavuttanut osaamistavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteiden elinkaaren vaiheet sekä ja niihin liittyviä ympäristötekijöitä
- tunnistaa yleisesti käytettyjä elinkaarimenetelmiä ja niiden käyttökohteita
- tehdä elinkaarianalyysin valitulle tuotteelle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu verkkoluennoista, tehtävistä ja tentistä. Elinkaarilaskennan ohella tutustutaan hiilijalanjäljen laskentaan. Kurssilla käytetään Gabi tai OneClickLCA -ohjelmistoa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Määritellään kurssin kuluessa ja se tulee kurssialustalle moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Täydentävät suoritukset ja uusintatentti on mahdollista tehdä toukokuun 2025 kuluessa.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan verkossa Moodle oppimisympäristössä.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu tehtävien ja tentin suoritukseen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Puuttuvat tai puutteelliset tehtäväpalautukset ja/tai tentti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävät ja tentti on suoritettu, mutta niiden toteutuksessa on merkittäviä puutteita ja/tai virheitä. Opiskelija käyttää alan termejä virheellisesti tai ei tunne niitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävät ja tentti on suoritettu aikataulussa ja virheettömästä. Tehtävissä on käytetty myös omia ratkaisuideoita ja -malleja.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa perusperiaatteet kestävän energiahuollon yhteiskunnallisesta merkityksestä
- tietää yleisimmät energian tuotantomuodot ja niiden ympäristövaikutukset
- selittää energiasektorin muutoksen, uusiutumattomista uusiutuviin energialähteisiin
- yrityksen energiatehokkuuteen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa kiertotalouden ja ilmastonmuutoksen merkityksen ja vaikutukset energia-alalla
- käyttää tiimityötaitoja, sekä etsimään tietoa aihealueesta ja viestimään niistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu verkossa. Opiskelija perehtyy aihealueisiin annetun materiaalin pohjalta sekä yksilötehtävien kautta perehdyttäviin teemoihin.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajankohdat on merkitty lukujärjestykseen. Tentti järjestetään verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja muu kurssialueeseen kuuluva materiaali lisätään kurssin Moodle-alustalle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Valinnaisista suoritustavoista on sovittava opettajan kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Opettaja ilmoittaa opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelija osallistuu järjestetyille kontaktikerroille ja työskentelee itsenäisesti tekemällä opettajan määrittämiä yksilöitehtäviä sekä valmistautuu tenttiin. Oman työn laskennallinen kuormitus on noin 120 h.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltäviä osaamisvaatimuksia.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan arvosanoilla HYL / 1-5. Arviointikriteerit ja niiden painotukset (tehtävät ja tentti) ilmoitetaan kurssin alussa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen aihealueeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä energiahuoltoon, energiatekniikkaan ja energiatehokkuuteen liittyviä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- tietää yleisimmät energian tuotantomuodot ja niiden ympäristövaikutukset sekä niiden taustalla vaikuttavan ilmastonmuutoksen merkityksen niihin
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtäväantojen mukaisesti
- käyttää erilaisia oppimistekniikoita ja prosesseja itsenäisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää keskeisiä energiahuoltoon, energiatekniikkaan ja energiatehokkuuteen liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- tietää eri energian tuotantomuotojen merkityksen energiasektorilla ja osaa kertoa niiden muutoksen tasutatekijöitä
- toimia eri tilanteissa tehtäväantojen mukaisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa aihealueeseen liittyvää tietoa perustellusti sekä arvioida erilaisten tietolähteiden
käyttökelpoisuutta
- käyttää energiahuoltoon, energiatekniikkaan ja energiatehokkuuteen liittyviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- tietää eri energian tuotantomuotojen merkityksen energiasektorilla ja osaa kertoa niiden muutoksen tasutatekijöitä kiertotalouden ja ilmastonmuutoksen kannalta
- toimia tehtäväantojen mukaisesti ja perustella vastauksensa ammattitermejä käyttäen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify the main aspects of the different stages of the energy chain (acquisition, production and consumption)
- regognize different methods and technologies to promote energy efficiency and security of supply, and knows their significance at the local and global level
- describe the role of digitalisation as part of energy efficient solutions now and in the future
- utilise different tools when assessing and comparing energy efficiency and more sustainable energy forms, for example in energy consulting
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
1. Contact teaching (most likely Zoom-lectures): Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Moodle platform: Set of independent assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecturers collect the study materials in the Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Oppimisympäristö
Contact lessons (most likely Zoom)
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons
Sisältö
- Energy efficiency and energy saving
- Energy efficiency tools: agreements, audits, ecolabelling
- Energy efficiency technologies
- Improvement of energy efficiency in industry
- Energy efficiency in buildings
- Energy efficiency in transportation
- Cases and applications
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of Physics
Arviointimenetelmät
Exam in Moodle platform
Practical assignments completed
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
All assignments should be completed
Assessed by the average of all assignments
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments or exam are not completed, the appropriate level of points is not achieved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- knows the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- knows important sources to information and regulations
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to describe the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems, their economic, social and environmental aspects
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- is able to describe important sources to information and regulations
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy kommunikoimaan ymmärrettävästi valitsemansa alan englanninkielisissä kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Opiskelija kartuttaa omaa englannin kielen osaamistasoaan ja pystyy hyödyntämään englanninkielistä materiaalia itseään kiinnostavalla korkeakouluopintojen alalla.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset Zoomissa, kotitehtävät ja harjoitukset, muut tehtävät ja itsenäinen opiskelu. Huom! Toteutukselle otetaan vain ryhmän KLTIVALM24SV-opiskelijoita.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan verkossa (Zoom). Katso kurssin lukujärjestys TimeEdit-järjestelmästä:
-https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web/public/
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama materiaali. Suositeltava lisä- ja tukimateriaali (esim. kirjastosta lainaksi):
Dive into English 2 (https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/englanti/dive-into-english/)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Ei uusintaa. Kurssilla annetut tehtävät palautettava kurssin aikana hyväksytysti suoritettuina.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset Zoomissa tai Teamsissä. Kurssin Moodle-sivu.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oppitunnit, n. 30 tuntia. Kotitehtävät, n. 30 tuntia. Muut tehtävät ja itsenäinen opiskelu, n. 70 tuntia.
Sisältö
Opintojakso on suunnattu maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentavassa koulutuksessa (30 op) opiskeleville. Opintojaksolla kerrataan englannin kielen perusrakenteita ja harjoitellaan suullista ja kirjallista viestintää. Opintojakson tavoitteena on antaa maahanmuuttajataustaiselle opiskelijalle käsitys, millaista englannin kielen opiskelu on korkeakouluopinnoissa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä osaamisena englannin kielen perustaidot (esim. noin A2 taso). Kurssi kertaa kielen rakenteita mutta ei ala englannin kielen perusteista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Opintojakso on hyväksytysti suoritettu, kun opiskelija on tehnyt kaikki opintojaksolla annetut tehtävät hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti eikä ole palauttanut kaikkia opintojaksolla annettuja tehtäviä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on aktiivisesti mukana oppitunneilla ja on palauttanut kaikki opintojaksolla annetut tehtävät.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 3.9. klo 16.00 Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 44. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 3.9. klo 17.00 Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 44. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 28.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi Moodleen palautettavia kirjoitus/puhetehtäviä, jotka opettaja arvioi ja antaa palautteen. Moodle-tentti. Ohjeistukset suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä kurssin opiskelumateriaali ja tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kurssin uusiminen on suoritettava yhden vuoden (12 kk) kuluessa kurssin päättymisestä. Opettaja antaa pyydettäessä ohjeet uusintasuoritusta varten.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijan välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa.
Sisältö
Peruskieliopin kertaus:
- verbimuodot: aikamuodot, aktiivi/passiivi
- lauserakenne: väite-, kysymys- ja kieltolause, pää- ja sivulause ml. konjunktiot, relatiivipronominit ja ehtovirkkeet
- artikkelien (a/an/the) käyttö
- prepositiot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tehtävät ja tentti on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilötyöskentely. Opetuskieli on englanti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 09.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
16 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 14.1. klo 16.00. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 10. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The course will require students to record their speech and to submit it to Moodle.
Enrollments are controlled every Monday, starting with the first Monday after the course is set to open.
THE COURSE IS PRESENTLY FULL. Further enrollments are entered onto a waiting list. You will be informed should more seats become available.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.12.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent online course. Students will study the course material and submit assignments through Moodle. The material includes exercises on the phonemes (sounds), rhythm and intonation, as well as examples of different varieties of English (e.g. American vs British English).
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term 2024. Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has not reached the objectives of the course and does not master the contents of the course.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has reached the objectives of the course and masters the contents of the course on an acceptable level.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 09.02.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 02.03.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 3. Avoin AMK: 3.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The course will require students to record their speech and to submit it to Moodle.
This is a HopOn-course: enrollment is possible after the start of the course until just a couple weeks before the end of the course. Enrollments are controlled every Monday, starting with the first Monday after the course is set to open.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.03.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The course will require students to record their speech and to submit it to Moodle.
This is a HopOn-course: enrollment is possible after the start of the course until just a couple weeks before the end of the course. Enrollments are controlled every Monday, starting with the first Monday after the course is set to open.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 06.04.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Students are able to pronounce English clearly and easily..
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The students will be required to record their own speech.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements or scheduled lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
Online independent learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS equals 27 hours of work. The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Contents
• Phonetic features of English
• Syllable stress
• Sentence stress
• Intonation
• Dialects.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2 according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has reached the objectives of the course, has completed all of the required assignments to satisfaction and masters the contents of the course on an acceptable level.
Ilmoittautumisaika
28.09.2024 - 28.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 21.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online lectures, group work, individual assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is split into two major parts. The first part (2,5 ECTS) focusing on academic writing and the latter part focusing on professional communication and field-specific topics (2,5 ECTS). Scheduled weekly online classes and other studies to complete successfully.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required reading:
- LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
- Stephen Bailey: Academic Writing. A Handbook for International Students. An e-book available in the LAB Primo database.
- https://open.lib.umn.edu/writingforsuccess/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 2,5 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2,5 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (80%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Late deliveries reduce assignment grade. Students are assessed individually on a scale of 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently. Optional Zoom sessions may be organized (with an alternative option requiring no attendance).
This course is suitable for those students who are combining work and studies.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed and by what dates assignments need to be completed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.
Sisältö
Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Assignments include:
- Job hunting tasks, video profile
- formal emails
- A business plan
- Small presentations (video)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 13.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online 100% - This course is for LUT University students (not LAB students) and suitable for those students who are combining work and studies. (Exception can be granted for LAB exchange students only).
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.
Ajoitus ja läsnäolo
Students are not required to attend any lessons online or on campus.
All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle. Some materials may need to be accessed through the LUT Library by logging in with student credentials.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
The course will be delivered wholly online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work. This includes engaging with the course materials, completing exercises and assignments.
Sisältö
In the course, students will be required to complete 4 units of work - 3 compulsory units and 1 elective unit.
Compulsory units:
- Introduction (mini unit, complete in first week of course)
- Formal writing
- Business concepts
Elective units:
- Business meetings
- Skills + Job applications
- Negotiations + International business
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All coursework must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course or well in advance of assignment deadlines.
The Introduction unit of the course is not graded, but all other units in the course are graded 0-5 per unit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 15. Avoin AMK: 15.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. Periods 1-2 of spring semester 2025. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently. Optional Zoom sessions may be organized.
This course is suitable for those students who are combining work and studies.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed and by what dates assignments need to be completed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning material will be provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.
Sisältö
Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course.
Assignments include:
- Job hunting tasks, video profile
- formal emails
- A lean business plan
- Small presentations (video)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing; find, evaluate and use information effectively and function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students take an ESTIEM exchange journey during which they make observations on culture. They make a video diary of the trip, a written report of the culture and a sales pitch video ( about 10 minutes).
Ajoitus ja läsnäolo
This course can be completed anytime during the academic year.
Please, contact the teacher at ritva.kosonen@lab.fi
Oppimisympäristö
Please, contact the teacher at ritva.kosonen@lab.fi
Sisältö
Cultural report ( using the Hofstede's model)
Video diary
Sales pitch
Arviointimenetelmät
The student is able to analyse cultures in his / her report, which should be academic and precise,
The student makes a good and comprehensive video diary, presenting the work in the seminars, as well as the surroundings and various activities.
The student gives an effective and innovative sales presentation.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Tapaaminen (verkko) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Tapaaminen (verkko)
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2025.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five online meetings. Participation in the meetings is expected as they are part of the oral communication of the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle & Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.
Sisältö
Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Each individual test and assignment must be passed to pass the course. Students are expected to participate in the online meetings.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Criteria for grade 1 are not met.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Olesia Kullberg
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online group work which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different oral and writing activities.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3-4 (Spring 2025)
Online lessons during weeks 5 and 7 lasting for 2 hours. Active participation is compulsory. Students complete extra assignments for unattended lessons.
Students deliver a presentation during the last lesson (week 15). There are three time options to participate. If a student does not attend the last lesson, they will be asked to record a video presentation. The grade for a video presentation will be lower.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via the learning platform Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If a student recognizes that they already meet the learning objectives of the course through for example, working in an international environment, it is possible to apply for Recognition of Prior Learning and complete the course via demonstration. Demonstration usually includes completing a Language Portfolio, submitting several documents demonstrating that you have achieved the learning outcomes of the course, and an oral interview with the course teacher.
For more information, please contact the teacher.
Uusintamahdollisuudet
The course is evaluated based on continuous evaluation, all course assignments impact the course grade. Retakes of the course assignments are allowed only in case a student fails the assignment.
It is not possible to upgrade the course grade.
Oppimisympäristö
Learning platform Moodle.
Online lessons in Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing assignments for the teacher's evaluation, giving peer feedback, completing 3 Moodle tests, completing interactive exercises in Moodle, and participating in online lessons.
Sisältö
This course covers current topics of relevance to the engineering profession:
Job Application Processes: crafting CVs, optimizing LinkedIn profiles, creating video applications, and preparing for job interviews.
Engineering Terminology and Concepts: exploring topics such as pollution, energy, transport, digitalization, or innovations, with a focus on a student’s chosen field of study.
Professional Communication: developing skills for professional meetings, formal writing, and delivering speeches.
Improving English Skills: utilizing dictionaries, AI, and other tools to enhance language proficiency.
This course aims to provide a solid foundation for professional growth in the engineering field.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous evaluation, all course assignments impact the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student’s language skills are below the required B2 level of competence. The student is therefore unable to perform the tasks of the course to an acceptable level. In particular, the student:
• struggles to follow texts and discourse on developments in engineering
• is not able to participate independently in international professional activities, but would need a great deal of help to communicate and understand what is going on.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has good overall English skills (a solid B2 level of competence), and also attempts occasionally to express more complex ideas using higher level language, with varying degrees of success. By and large, the student demonstrates sufficiently good ability to:
• follow and discuss, on a professional level, developments in the engineering field.
• participate successfully in international professional activities, such as seminars, conferences, interviews, presentations and meetings.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Tapaaminen (verkko) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Tapaaminen (verkko)
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2025.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five online meetings. Participation in the meetings is expected as they are part of the oral communication of the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle & Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.
Sisältö
Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Each individual test and assignment must be passed to pass the course. Students are expected to participate in the online meetings.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Criteria for grade 1 are not met.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Olesia Kullberg
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online group work which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different oral and writing activities.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3-4 (Spring 2025)
Online lessons during weeks 5 and 7 lasting for 2 hours. Active participation is compulsory. Students complete extra assignments for unattended lessons.
Students deliver a presentation during the last lesson (week 15). There are three time options to participate. If a student does not attend the last lesson, they will be asked to record a video presentation. The grade for a video presentation will be lower.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via the learning platform Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If a student recognizes that they already meet the learning objectives of the course through for example, working in an international environment, it is possible to apply for Recognition of Prior Learning and complete the course via demonstration. Demonstration usually includes completing a Language Portfolio, submitting several documents demonstrating that you have achieved the learning outcomes of the course, and an oral interview with the course teacher.
For more information, please contact the teacher.
Uusintamahdollisuudet
The course is evaluated based on continuous evaluation, all course assignments impact the course grade. Retakes of the course assignments are allowed only in case a student fails the assignment.
It is not possible to upgrade the course grade.
Oppimisympäristö
Learning platform Moodle.
Online lessons in Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing assignments for the teacher's evaluation, giving peer feedback, completing 3 Moodle tests, completing interactive exercises in Moodle, and participating in online lessons.
Sisältö
This course covers current topics of relevance to the engineering profession:
Job Application Processes: crafting CVs, optimizing LinkedIn profiles, creating video applications, and preparing for job interviews.
Engineering Terminology and Concepts: exploring topics such as pollution, energy, transport, digitalization, or innovations, with a focus on a student’s chosen field of study.
Professional Communication: developing skills for professional meetings, formal writing, and delivering speeches.
Improving English Skills: utilizing dictionaries, AI, and other tools to enhance language proficiency.
This course aims to provide a solid foundation for professional growth in the engineering field.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous evaluation, all course assignments impact the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student’s language skills are below the required B2 level of competence. The student is therefore unable to perform the tasks of the course to an acceptable level. In particular, the student:
• struggles to follow texts and discourse on developments in engineering
• is not able to participate independently in international professional activities, but would need a great deal of help to communicate and understand what is going on.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has good overall English skills (a solid B2 level of competence), and also attempts occasionally to express more complex ideas using higher level language, with varying degrees of success. By and large, the student demonstrates sufficiently good ability to:
• follow and discuss, on a professional level, developments in the engineering field.
• participate successfully in international professional activities, such as seminars, conferences, interviews, presentations and meetings.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Zoom lesson (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Zoom lesson
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online and specifically for the student group LLPRLII24SV.
There are a total of 4 x 1 hour lessons in the course. All other work in the course is completed independently by students.
Ajoitus ja läsnäolo
All work is delivered through Moodle, including clear deadlines on the work to be completed. Students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
All four one-hour lessons are held through Zoom and will occur in the evening. There will be one lesson in each of the following calendar weeks - 36, 39, 45, 49. The first lesson in week 36 is an introductory lesson, but the three other lessons will require active participation from students and will include tasks that form part of the grade.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle and all lessons are delivered through Zoom.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 108 hours of work.
Sisältö
Units:
- Introduction
- Business concepts
- Formal writing + Discussion
- Skills, Applications + Interviews
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course itself is graded on 0-5 scale.
Exercises in the course will be marked individually out of a number of points, but each whole unit will be graded on a 0-5 scale, based on the amount of points a student has received for all graded tasks in that unit. The grading will be further explained when the course begins.
Key tasks in the course will likely include:
- Sales pitch
- Describing graphs/figures
- Business plan
- Formal writing exercises (Moodle quizzes)
- Formal emails
- SWOT analysis
- Evaluating skills from job ads
- Cover letter
- Group job interview
Grading of exercises will include automatically graded Moodle quizzes, teacher grading submissions, and peer feedback in lessons. Self-evaluation may also be included.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not meet the criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual assignments on Moodle learning platform + group assignments in Zoom meetings
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business vocabulary)
-Active work on one group work assignment:Bi-weekly discussions in Zoom
-A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 10 September 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in Moodle Completion Progress Bar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL but must be applied for in eRPL service in Peppi before signing up for this course.
Note that pathway students or open UAS students cannot apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24SV only.No exceptions.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of Zoom lessons and Moodle assignments.The main emphasis in class is spoken interaction and less on vocabulary practice, the aim is for students to come to class prepared.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2024. Attendance at all lessons is compulsory. There are only 8, let's make them count.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Oppimisympäristö
Online via Zoom, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Things we will practice include:
- nurse/patient interaction
- anatomical vocabulary
- medical procedures
- workplace communication
- tools and techniques for learning beyond this course
- reading and writing professional texts
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPR24SMBHoitotyö Lappeenranta 24SM, B
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course. eEXAM.
Arviointimenetelmät
Spoken and written assignments completed by deadline and accepted. eEXAM.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 55
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Haastattelut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Haastattelut
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are online on Zoom.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview/presentation session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 55
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Haastattelut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Haastattelut
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are online on Zoom.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview/presentation session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual assignments on Moodle learning platform + group assignments in Zoom meetings
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business vocabulary)
-Active work on one group work assignment:Bi-weekly discussions in Zoom
-A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 10 September 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in Moodle Completion Progress Bar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL but must be applied for in eRPL service in Peppi before signing up for this course.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24SV only.No exceptions.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 08.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: 6 meetings in Zoom and individual/group work, both speaking and writing assignments.
Electronic EXAM-test in weeks 45-46.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in online lessons, studying the course material, watching video materials, completing writing and speaking assignments.
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling about your studies
- topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, obtaining client/patient history, case work, types and treatments of pain, workout instructions
- professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Tapaaminen (verkko) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Tapaaminen (verkko)
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are seven online meetings. Study material, exercises, and assignments on Moodle. Both written and spoken exercises and assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3 and 4 in spring term 2025. Attendance requirement is 70%: a student cannot miss more than two of the seven meetings.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignment.
If the student wants to improve their course grade after passing the course, they need to retake the entire course.
Oppimisympäristö
Moodle & Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying theory and watching video materials
- completing written and oral assignments
- participating in meetings
Sisältö
Students will:
- learn the main terminology and concepts of their own field
- recognize and apply different sources and tools to help improve their English skills
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on on 13 January 2025.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom for online discussion in groups
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL25KV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Ullamari Tuominen
- Anni Rikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- describe the principles of integrated enterprise resource planning system (ERP)
- use SAP S / 4 HANA - ERP system to manage company's order-delivery process and internal accounting as well as human resource management
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students practice and use the SAP S/4 HANA ERP system’s Global Bike Inc learning environment independently online, with the support of available instructions and online guidance.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is conducted online and independently. The course includes 7 online clinics at scheduled times (refer toTimEdit for detailes). A separate preliminary assignment is due in week 10. In week 11, there is a mandatory orientation online lecture, which will be recorded. Optional online clinics is available from week 12 to week 17.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
SAP S/4 HANA Global Bike Inc. materials in Moodle-platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If you have prior experience with the SAP S/4HANA ERP system, you may also complete tasks independently with the supervisors’ approval.
Oppimisympäristö
In the course, students work using the SAP S/4HANA ERP system in the Global Bike Inc learning environment.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Training sessions 25%, independent work 75%.
Sisältö
The course covers the principles of an integrated SAP S/4HANA ERP system through detailed exercises and case studies in SD (Sales and Distribution), MM (Material Management), FI (Finance), CO (Controlling), and HCM (Human Capital Management).
Arviointimenetelmät
SAP S/4HANA ERP Case studies, online exams and Learning Snacks -assignments.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Student understands the basic principles of ERP and is able to use SAP S/4 Hana.
Ilmoittautumisaika
18.11.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand entrepreneurship through personal development
- find and utilize different customer oriented business opportunities.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
NOTE!
********************
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
********************
This course implementation will be entirely online. You can HopOn at any time during the course and proceed at your own pace.
There is no exam for this course. Instead, it contains online assigments forming a two (2) credits set. The assignments will be done individually and returned to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you return an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is implemented entirely as an online course (HopOn). You can sign on at any time until 30 April 2025 and complete the course at any time between 1 September 2024 and 31 May 2025. The course does not require presence on campus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be given on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
According to the valid LAB Degree Rules
Oppimisympäristö
Moodle platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 credit = 27 hours
2 credits = 54 hours
Sisältö
Understanding entrepreneurship as a career option vs. employment.
Prerequisites and requirements for entrepreneurship.
Testing and analyzing one's own entrepreneurial qualities.
Prerequisites for starting a company: the path from innovation into a business idea.
Planning the practical steps for starting a company, such as
- conditions for profitability
- identifying risks and managing them
- considering revenue streams and the cost structure
- increasing awareness through marketing
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.
***********
NOTE!
***********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
***************
Arviointimenetelmät
The individual assignments and the whole course is evaluated by pass/fail.
Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
* understands the steps related to the process of establishing a company
* to some extent, is able to analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Evaluation criteria: level 5 (evaluation scale 1-5)
In Finnish
5: The student can analyze proposals for company processes with the best possible problem point and with a good vision to present suggestions for improvement in their own task solutions
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* has a good understanding of the steps related to the process of establishing a company
* knows how to correctly analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* is able to analyze typical challenges related to the process of newly established companies
* is able to present suggestions for improving the challenges
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 15.05.2025
Ajoitus
02.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 5000
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand entrepreneurship through personal development
- find and utilize different customer oriented business opportunities.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
NOTE!
********************
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
********************
This is a nonstop implementation, entirely online. You can start it any time during the enrollment period and proceed at your own pace.
There is no exam for this course. Instead, it contains online assigments forming a two (2) credits set. The assignments will be done individually and submitted to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you submit an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is implemented entirely as an nonstop online course. You can enroll at any time until 15 May 2025 and complete the course at any time between 2 January 2025 and 31 May 2025. The course does not require presence on campus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be given on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
According to the valid LAB Degree Rules
Oppimisympäristö
Moodle platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 credit = 27 hours
2 credits = 54 hours
Sisältö
Understanding entrepreneurship as a career option vs. employment.
Prerequisites and requirements for entrepreneurship.
Testing and analyzing one's own entrepreneurial qualities.
Prerequisites for starting a company: the path from innovation into a business idea.
Planning the practical steps for starting a company, such as
- conditions for profitability
- identifying risks and managing them
- considering revenue streams and the cost structure
- increasing awareness through marketing
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.
***********
NOTE!
***********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
***************
Arviointimenetelmät
The individual assignments and the whole course is evaluated by pass/fail.
Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
* understands the steps related to the process of establishing a company
* to some extent, is able to analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Evaluation criteria: level 5 (evaluation scale 1-5)
In Finnish
5: The student can analyze proposals for company processes with the best possible problem point and with a good vision to present suggestions for improvement in their own task solutions
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* has a good understanding of the steps related to the process of establishing a company
* knows how to correctly analyze company functions and their own entrepreneurial qualities
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
* is able to analyze typical challenges related to the process of newly established companies
* is able to present suggestions for improving the challenges
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Student will learn:
- Principles and Practice of Entrepreneurship in the forest products sector
- The future of Entrepreneurship in the forest products sector
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the principles of environmental cycles (e.g. carbon,nutrient, water and air cycle)
- to understand the importance of biodiversity in the sustainability of life
- to know the principles and methods related to ecosystem services
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course consists of SSE web course incl. exam, complementary lectures and individual assignments. Learning materials will be collected into Moodle platform and lectures will be arranged via ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is held during the fall semester.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the materials will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Arrangements will be agreed with the teacher in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent work, about 100 hours. The time allocation for contact learning is about 5 hours. There is also about 30 hours time allocated for final exam, preparation and execution.
Sisältö
During the course students get an overall picture about natural process in which elements are continuously cycled in various forms between different compartments of the environment (inside and outside reservoirs). The course considers the importance of biodiversity and how nature can be valued through ecosystem services.
Some bio-based cycles are investigated from the Circular Economy approach (food, forest industry side streams, bio-energy)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
Course is evaluated based on the exam and assignments. Detailed evaluation criteria will be introduced in the first lecture.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
a student
- can recognize reasons for the knowledge of environmental cycles as a part of the circular economy to explore industries and services connection to the environmental cycles and their role to the nature environment
- can recognize a variety of approaches and tools of the sustainability to and to promote the sustainable use of environment in some extent
- has readiness to participate in applying the issues to one’s own field of studies/work and learn how to be part of the solution.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
a student
- can collect the data for the environmental cycles as a part of the circular economy to explore industries and services connection to the environmental cycles and their role to the nature environment
- can use some approaches and tools of the sustainability to and to promote the sustainable use of environment in some extent
- has readiness to manage the issues in one’s own field of studies/work and learn how to be part of the solution.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
a student
- can collect and analyse the data for the environmental cycles as a part of the circular economy to explore industries and services connection to the environmental cycles and their role to the nature environment
- can use several approaches and tools of the sustainability to and to promote the sustainable use of environment in some extent
- can manage the issues in one’s own field of studies/work and learn how to be part of the solution
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the general procedures in environmental impact assessment
- understand relevant regulations and policies regarding to environmental impact assessment system for example for air, water, noise, human health.
- understand impact predictions
- understand the monitoring and auditing of environmental impact assessment
- to understand what the methods of impact assessment are
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Environmental Impact Assessment (EIA) is an online course. Through this course, students will learn the introduction and definition of Environment Management and EIA and the related policies and regulatory frameworks. Moreover, the EIA procedure, scoping & screening will be taught with different EIA methods, tools and techniques. Throughout different case examples, students will learn the EIA reporting, decision making and project management as well as the implementation and follow up of the EIA statements and reports.
Each session of the course includes group work and assignments for better understanding and reviewing the topics that have been discussed in each session.
In addition there will be individual assignments to pass this course.
The individual and group work assignments worth 40% of the final grade.
The final project is 50% of the final grade and is done in the group of 4-5 students.
More detailed description of the teaching material will be provided in the introduction of the first session.
Ajoitus ja läsnäolo
This Course is held during Autumn semester 9.2024 - 12.2024.
Active participation of the course is 10% of the final grade.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This course is taught based on different scientific books, articles and resources. The course materials will be uploaded after each session in moodle and the additional learning material will be provided for the students' interest in the topic and further learning.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the instructor. Students should inform the teacher ASAP to discuss.
Uusintamahdollisuudet
No Exam
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.
Sisältö
- Introduction to Environment Management & EIA
- Legal, Policy & Regulatory Framework
- EIA Procedure - Scoping & Screening and Establishing Baseline Conditions
- EIA Methods, Tools and Techniques
- EIA Reporting & Review of EIA Quality
- Decision Making & Project Management
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
less than 50p is fail 0
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5 requires a minimum of 90 p
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Terhi Raikas
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions
- to understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system
- to understand the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is a self-study course. The studying method was chosen, because understanding legislation requires thinking and searching for information. There are various different forms of studying in this course: you are supposed to write essays, participate in discussions, write term explanations and write a learning diary.
You will also listen to lecture videos, also, but giving ready answers will not help you in working life.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is supposed to be taken between 1.9.2024-31.12.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available in the course platform.
Oppimisympäristö
LUT/LAB-Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ects equals with 135 working hours.
Sisältö
The course deals with the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions and will understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system and the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.
Arviointimenetelmät
Scoring is divided between the following assignments.
Essay
Case study
Group discussions based on podcasts/videos
Learning diary
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Non-appearance
Missing assignments within the course schedule.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
50% of the points achieved.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
70% of the points achieved.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
90% of the points achieved.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to identify the main environmentally harmful substances
- to know the basic methods (physical and chemical) to monitor and measure environmental impacts
- to know the principles of the factors affecting pollutants formation and distribution in the environment
- to compare measured values with the limit values and other regulations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, moodle, nettikirja
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle, nettikirja moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle, luennot, nettikirja
Sisältö
desibelit
lämpösäteily
radioaktiivisuus
ilmanlaatu
veden laatu
menetelmät ekologiassa
saasteet ja eri mitta-asteikot
Arviointimenetelmät
Tehtävät, viikkolaskarit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia ja muita kysymyksiä
Kirjalliset tehtävät ei tehty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ja muihin tieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Tekee kirjalliset tehtävät minimitasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ja muita ongelmia.
Tekee kirjalliset tehtävät hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat sekä muut kysymykset.
Tekee kirjalliset tehtävät erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the key technological solutions used for air, soil, waste, energy, water management to minimize environmental impacts
- to search information about BAT- and other advanced environmental technologies due to the BREF and other documents available
- to understand the role of the circular economy in the resource efficient industrial economy
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual course. Also, assignments and exams are done independently or in teams. There will be lectures of which exact timing and content will be informed in the course´s Moodle platform.
Ajoitus ja läsnäolo
The study module will start on the week 3 and last for seven weeks. The contact learning sessions will be arranged every second week. It is recommended to participate contact learning sessions. The deadlines for assignments and exams will be informed in the beginning of the study module.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials used in the course will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All specific arrangements should be agreed with teachers in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
On line learning platforms: Moodle, ZOOM and Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average theoretical workload for this course is about 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s workload consists of independent and group work, about 80 hours. The time allocation for contact learning (lectures, workshops) is about 16 hours. There is also about 40 hours allocated for final exam, preparation and execution.
Sisältö
The course observes basic technological solutions used for air, soil, waste and water management to minimize environmental impact of the human activities. The advanced environmental technologies are introduced in accordance with the European Union system of the Best Available Technologies (BATs) and Best Available Techniques Reference Documents (BREFs). Also, the role of circular economy to minimize environmental effect will be dealt.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequirements.
Arviointimenetelmät
All of the assignments and exam given by teachers must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- yleishyödyllisen yhdistyksen ja säätiön kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset
- asunto-osakeyhtiön ja osuuskunnan kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tarkemmat tiedot opintojakson totetuksesta ja aikatauluista opintojakson moodle-alustalla.
Opintojakso toteutetaan
1. Lähitoteuksena Lappeerannan kampuksella, jolloin lähituntien määrä on 42 h. sisältäen kaksi kahden tunnin tenttiä.
Ensimmäinen tentti järjestetään luentojen aikana viikkojen 41 - 44 välisenä aikana. Tentti sovitaan erikseen luentojen aikana.
Toinen tentti järjestetään lukujärjestyksen mukaan viikolla 50
2. Verkko-/monimuoto-opetuksena Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille.
Pääsääntöisesti opintojakso on tällöin verkkototeuksena mutta opiskelijalla on mahdollisuus osallistua vapaaehtoisesti
a. Info-luennolle, joka pidetään viikolla 36.
b. Tukitunneille, jotka pidetään viikoilla 38, 41, 45, 47 ja 49. Tukitunneille on etukäteisilmoittautuminen opintojakson moodlessa olevan ohjeistuksen mukaan.
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opintoina.
Pääsääntöisesti opintojakso on tällöin verkkototeuksena, mutta opiskelijja on mahdollisuus osallistua vapaaehtoisesti
a. Info-luennolle, joka pidetään viikolla 36.
b. Tukitunneille, jotka pidetään viikoilla 38, 41, 45, 47 ja 49. Tukitunneille on etukäteisilmoittautuminen opintojakson moodlessa olevan ohjeistuksen mukaan.
Opintojaksolla opiskelijalla on käytetettävissään nauhoiteet:
teemoihin liittyvät luennot, harjoitustehtävien ohjeistukset sekä mallivastaukset.
Ajoitus ja läsnäolo
1. Lähiopetus Lappeenrannan kampuksella 2.9.2024 - 5.3.2024
2. Verkko-/monimuotototeutus alkaa infoluennolla viikolla 36
Tukitunnit viikoila 38, 41, 45, 47 ja 49
Info luento nauhoitetaan.
Opinto
Opintojakson tentti on viikolla 50 lukujärjestyksen mukaan.
Verkkokampuksen opiskelijoilla luentonauohoitteet, ym.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina:
Soile Tomperin Kehittyvä kirjanpito ja harjoituskirja
Kirjanpitolautakunnan ohjeet ja lausunnot
Luennot
Työelämäyhteistyö
Opintojaksosta osa voidaan ahotoida seuraavilla osaamisalueilla:
Yhdistyksen kirjanpito ja tilinpäätös.
Asunto-osakeyhtiön kirjanpito ja tilinpäätös
Osuuskunnan kirjanpito ja tilinpäätös
Säätiön kirjanpito ja tilinpäätös
Ennen ahotointia opiskelija esittelee kohteen, sovitaan tehtävät ja näyttöpäivä.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson uusintamahdollisuus keväällä 2025.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaisuus 5 opintopistettä, joka tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävinä opintojaksoina Kirjanpito ja tilinpäätös, Tilinpäätös ja sen suunnittelu
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
erityispiirteet. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Hän osaa laatia tuloslaskelman ja taseen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija hallitsee yhdistyksen erilaistet rahastot, asunto-osakeyhtiön tilinpäätökseen liittyvät laskelmat.
Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 02.02.2025
Ajoitus
17.02.2025 - 13.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 500
Opettaja
- Mia Ikonen
- Ulla Huhtalo
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja itsenäisesti suoritettavissa 17.2.-13.4.2025 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).
Sisältö
Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 31.10.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 300
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sari Suominen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
LLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hakea ja hyödyntää erilaisia esihenkilön työkaluja tiimin sekä oman työskentelynsä ja kehittymisensä tukena
- tarkastella omaa hyvinvointiaan ja kehittää sitä
- arvioida ja kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Esihenkilön työkalupakki on 100-prosenttinen nonstop-verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 20.1.-30.11.2025. Opintojakso sisältää kolme tehtäväpakettia. Tehtävät ovat yksilötehtäviä. Tehtäväpaketit suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Tehtävät sisältävät asiantuntijapuheenvuoroja, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja kontaktointia itse valittuun yritykseen (esihenkilön haastattelu). Tervetuloa täyttämään nykyaikaisen esihenkilön työkalupakkia!
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 20.1.-30.11.2025. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella tai verkkoluennoilla. Tehtäviin sisältyy esihenkilön haastattelu, jonka toteutustavan voi itse valita. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2025. Takarajaa ei voi muuttaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali
Työelämäyhteistyö
Asiantuntijatietolähteet, case-yritys
Oppimisympäristö
Moodle, verkkokampus ja työelämä
Sisältö
Esihenkilön työkalut seuraavista näkökulmista:
- tiimin ja oman työskentelyn tukeminen ja kehittäminen
- oman työhyvinvoinnin huomioiminen ja kehittäminen
- omien viestintä- ja vuorovaikutustaitojen arviointi ja kehittäminen.
Arviointimenetelmät
Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2025. Takarajaa ei voi muuttaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 23.09.2024
Ajoitus
27.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sini Viinanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• muodostaa kokonaiskäsityksen vieraanvaraisuusalan esihenkilöiden keskeisistä tehtävistä
• tulkita vieraanvaraisuusalan toimintaympäristöä ja hän ymmärtää toimintaympäristössä tapahtuvien muutosten vaikutukset esihenkilötyön näkökulmasta
• kehittää vieraanvaraisuusalan palvelu- ja myyntikulttuuria osallistavana esihenkikönä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään esihenkilötyöhön vieraanvaraisuusalalla vuorovaikutuksellisia verkkoluentoja sekä käytännönläheisiä tehtäviä hyödyntäen. Tehtävät ovat monipuolisia ja tyäelämälähtöisiä. Kurssimateriaalina hyödynnetään kirjallisuuden lisäksi esimerkiksi videoita ja podcasteja. Kurssilla ja luennoilla käytetään Howspace- ja Mentimeter-oppimisympäristöjä yhteisöllisen ja vuorovaikutuksellisen oppimisen mahdollistamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot:
Pe 27.9. 10:00-14:00
Ke 2.10. 12:00-16:00
Ma 28.10. 12:00-16:00
Ma 4.11. 12:00-16:00
Pe 22.11. 10:00-14:00
Aktiivinen verkkoluennoille osallistuminen vaikuttaa kurssin kokonaisarvosanaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Howspace-oppimisympäristössä jaettu materiaali sekä opettajan osoittama muu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Materiaalit sekä itsenäiset ja ryhmässä toteutettavat oppimistehtävät ovat Howspace-oppimisalustalla. Verkkoluennot toteutetaan Zoomilla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson 5 op on opiskelijan työtä noin 135 tuntia.
Opintojaksolla on opetusta ja valmennusaikoja verkossa yhteensä noin 35 tuntia. Opiskelijan itsenäistä tai ryhmässä työskentelyä opintojaksolla on noin 100 tuntia. Itsenäiseen opiskeluun kuuluu mm. opintojakson materiaaleihin tutustuminen ja muu tiedonhaku.
Sisältö
Opintojakso antaa kokonaiskuvan johtajuudesta ja esihenkilötyöstä vieraanvaraisuusalan tehtäväkentässä. Opiskelija perehtyy johtamisen, myynnin ja asiakaspalvelun keskeisiin teorioihin sekä oppii hyödyntämään niitä käytännön esihenkilötyössä. Opiskelija tutustuu vieraanvaraisuusalan erilaisiin esihenkilörooleihin, sekä tiedostaa muutosjohtamisen tärkeyden muuttuvassa työelämässä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle ei ole edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Ryhmässä ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien arviointi asteikolla 1-5.
Luentojen tehtävät arvoidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Aktiivinen läsnäolo kontaktiopetuksessa on osa arviointikriteeristöä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty (0) Oppimistehtävät eivät ole tavoitteiden mukaisia ja tehtävissä ei tule esiin ohjeen
mukaisia sisältöjä.
Opiskelija on osallistunut alle 50% verkkoluennoista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tyydyttävä (2, 1): Oppimistehtävissä on noudatettu osittain ja vain vähän annettuja ohjeita.
Palautettujen tehtävien sisältö vastaa osittain tai vain vähän annettuja ohjeita.
Opiskelija on osallistunut vähintään 50% verkkoluennoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä (4,3): Oppimistehtävässä on noudatettu osittain annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisällöt ovat osittain annettujen ohjeiden mukaisia. Raporttien sisällöstä käy osittain ilmi, että opiskelija osaa hyödyntää teoreettista viitekehystä käytäntöön.
Opiskelija on osallistunut vähintään 70% verkkoluennoista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kiitettävä (5): Oppimistehtävässä on noudatettu annettuja ohjeita ja palautettujen tehtävien sisältö on
annettujen ohjeiden mukainen. Raporttien sisällöstä käy ilmi, että opiskelija osaa hyödyntää teoreettista viitekehystä käytäntöön sekä punnita omia toimintaperiaatteitaan esihenkilönä.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti kaikkiin verkkoluentoihin.
Ilmoittautumisaika
01.11.2024 - 14.08.2025
Ajoitus
01.02.2025 - 31.08.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 1500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tarja Isola
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Hyvinvointiyksikkö
-
MLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Muotoiluinstituutti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tervetuloa perehtymään esihenkilötyöhön! Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (non-stop). Voit hypätä mukaan milloin tahansa kurssin aukioloaikana ja suorittaa opintojakson omaan tahtiisi. Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia tehtäviä, joista muodostuu kolmen (3) opintopisteen laajuinen kokonaisuus. Tehtävät ovat yksilötehtäviä ja ne suoritetaan kurssin Moodle-alustalla. Tehtävät tarkistetaan viimeisen tehtävän palautusta seuraavien neljän viikon kuluessa pois lukien loma-ajat. Tervetuloa mukaan!
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (non-stop). Voit suorittaa opintojakson itsellesi sopivana aikana aikavälillä 1.2.-31.8.2025. Takarajaa ei voi muuttaa. Opintojakso ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen päivä ilmoittautua mukaan opintojaksolle on 14.8.2025. Jos haluat suorittaa kurssin kesän aikana, ilmoittaudu mukaan viimeistään 1.6., jolloin sinut hyväksytään kurssille mukaan. Kesän aikana ilmoittautumisia ei hyväksytä, jolloin uudet opiskelijat eivät pääse kurssialustalle tekemään tehtäviä. Ilmoittautumisia hyväksytään kesän jälkeen 11.-14.8. Tehtäviä ei tarkasteta 1.6.-15.8. välisenä aikana. Ilmoittautumisen sulkeuduttua tehtävät tarkastetaan ja arvosanat annetaan syksyn aikana.
Non-stop-opintojakso on verkossa suoritettava kurssi, jotka voit suorittaa itsellesi sopivaan tahtiin kurssin aukioloaikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava materiaali:
- Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Koipijärvi, Kuvaja (2020) Yritysvastuu 2.0 - Johtamisen uusi normaali (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Kuusela, S. (2013) Esimiehen vuorovaikutustaidot (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Finlex
- vapaavalintainen muu esihenkilötyön kirjallisuus
- Moodlessa jaettava muu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kurssin ahotointi:
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta Pepissä.
Älä ilmoittaudu kurssille, jos aiot ahotoida sen. Jos kurssia ei löydy valmiiksi HOPSistasi, tässä ohjeet kurssin lisäämiseksi omaan HOPSiin Pepissä, jonka jälkeen voit ahotoida kurssin. OHJEET:
Avaa Peppi. Valitse Opintoni – Opintosuunnittelu HOPS – Opintojen valinta. Varmista HOPS-näkymässä, että olet Opintojen valinta -välilehdellä. Näkymässä olevan taulukon oikeasta yläreunasta löydät suurennuslasin, jonka keskellä on +-merkki. Klikkaa sitä. Ikkuna avautuu. Syötä ikkunan hakukenttään kurssin koodi ilman lopputunnusta (AY00CU42) ja klikkaa Hae. Kurssi ilmestyy näkymään. Klikkaa kurssin kohdalla nappia ”Lisää koriin”. Seuraavaksi klikkaa ikkunan yläosassa olevan hakukorin nappia ”Vie valitut Hopsiin”. Sen jälkeen kurssi näkyy HOPSissasi ja voit tehdä eAHOT-hakemuksen Pepissä. Jos edellä olevat ohjeet eivät toimi, ota yhteyttä omaan tutoropettajaasi.
Oppimisympäristö
Kurssin ohjeet ja tehtävienannot ovat saatavilla oppimisalusta Moodlessa. Tehtävät suoritetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Maksimissaan 81 tuntia.
27 tuntia = 1 op
81 tuntia = 3 op
Sisältö
Opintojakson käytyään opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Opintojakson tavoitteena on kasvattaa opiskelijan ymmärrystä esihenkilötyöstä. Kurssin fokus on lähiesimiestyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä on perustason kurssi. Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta. LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa, koska vastaava laajempi opintojakso sisältyy jo pakollisena opintojaksona heidän opintoihinsa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Mika Nikula
- Heli Korpinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja (nauhoitteita ja live-luentoja) , itsenäisiä tehtäviä ja ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät pitävät sisällään erilaisia testejä ja kirjoitelmia ja ryhmätehtävät pitävät sisällää teemaan liittyviä keskustelu- ja kommentointitehtäviä.
Opintojaksossa on 3 moduulia, joista kaksi on pakollisia kaikille ja kolmas moduuli sisältää vaihtoehtoisia tehtäviä, joista opiskelija valitsee 1-3.
Ajoitus ja läsnäolo
Luentojen ajat Moodlen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- (kaikille) Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit , kirjasta luetaan osa1 (saatavissa myös e-kirjana)
- (itsensä johtamisen moduulin valinneet) Kastikainen (2020) Pikkupomosta johtajaksi- Nuoren naisen opas
- vapaavalintainen muu johtamisen kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä, opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä eAHOTin kautta.
Työelämäyhteistyö
Ammattiliitto Pro:n Pro-paja
Uusintamahdollisuudet
- Jos sinulla on 0-20p:
suorita opintojakso uudelleen ensi syksynä tai keväänä
- Jos sinulla on pakolliset moduulit 1 ja 2 suoritettu mutta et ole tehnyt yhtään vaihtoehtoista tehtävää (eli pisteitä 40p):
Osallistu ylimääräiseen rästi-kirjallisuuspiiriin 20.12.24 klo 17-19. Ilmoittautumiset minulle sähköpostilla 1.12.22 mennessä, muista ilmoittaa myös lukemasi kirja. Vaihtoehtoisesti tule mukaan seuraavaan toteutukseen.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson mitoitus on 5opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Koska opintojakso on rakennettu siten, että opiskelija voi päättää itse miten monta vaihtoehtoista tehtävää hän tekee, vaihtelee opiskelijan työtuntimäärä sen mukaan. Panostus näkyy arvosanassa.
Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.
Sisältö
Sisältö
- esihenkilötyön käytänteet työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
- vastuullinen päätöksenteko ja esihenkilön verkostot
- työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridinen vastuu
- itsensä johtaminen ja esihenkilönä kasvaminen
Arviointimenetelmät
Moduuli 1 ja 2 arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella ja niistä koostuu 20+20=40 pohjapistettä. Moduulissa 3 on viisi tehtävää ja voit itse valita minkä/mitkä niistä suorittaa, maksimissaan voi suorittaa kolme vaihtoehtoista tehtävää. Jokainen ´vaihtoehtoinen tehtävä arvioidaan asteikolla 0-20 pistettä ja tehtävän kohdalta löytyy tehtävän arviointitaulukko.
Arvosanan muodostuminen:
50-59p=1
60-69p=2
70-79p=3
80-89p=4
90-100p=5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta 1 ja/tai 2 moduulista ja/tai ei ole suorittanut vähintää yhtä kolmanne moduulin tehtävää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Heli Korpinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja (nauhoitteita ja live-luentoja) , itsenäisiä tehtäviä ja ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät pitävät sisällään erilaisia testejä ja kirjoitelmia ja ryhmätehtävät pitävät sisällää teemaan liittyviä keskustelu- ja kommentointitehtäviä.
Opintojaksossa on 3 moduulia, joista kaksi on pakollisia kaikille ja kolmas moduuli sisältää vaihtoehtoisia tehtäviä, joista opiskelija valitsee 1-3.
Ajoitus ja läsnäolo
Luentojen ajat Time-editin mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- (kaikille) Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit , kirjasta luetaan osa1 (saatavissa myös e-kirjana)
- (itsensä johtamisen moduulin valinneet) Kastikainen (2020) Pikkupomosta johtajaksi- Nuoren naisen opas
- vapaavalintainen muu johtamisen kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esimiestyöstä opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä eAHOTin kautta.
Työelämäyhteistyö
Ammattiliitto Pro:n Pro-paja
Uusintamahdollisuudet
- Jos sinulla on 0-20p:
suorita opintojakso uudelleen ensi syksynä tai keväänä
- Jos sinulla on pakolliset moduulit 1 ja 2 suoritettu mutta et ole tehnyt yhtään vaihtoehtoista tehtävää (eli pisteitä 40p):
Osallistu ylimääräiseen rästi-kirjallisuuspiiriin 19.9.23 klo 17-19. Ilmoittautumiset minulle sähköpostilla 1.9.23 mennessä, muista ilmoittaa myös lukemasi kirja. Vaihtoehtoisesti tule mukaan seuraavaan toteutukseen.
- Jos sinulla on arvosana mutta haluat korottaa:
Korottaminen koskee koko opintojakson sisältöä, joten se tehdään kahdessa osassa. Korotukseen kuuluu etätentti 18.9.23 klo 17-20 1.Moduulin Viitalan kirjasta ja kirjallisuuspiiri 19.9.23 klo 17-19. Ilmoittautumiset sähköpostitse 1.9.23 mennessä, muista ilmoittaa myös kirjallisuuspiirin kirja.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson mitoitus on 5opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Koska opintojakso on rakennettu siten, että opiskelija voi päättää itse miten monta vaihtoehtoista tehtävää hän tekee, vaihtelee opiskelijan työtuntimäärä sen mukaan. Panostus näkyy arvosanassa.
Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.
Sisältö
Sisältö
- esimiestyön käytänteet työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esimiestyö
- vastuullinen päätöksenteko ja esimiehen verkostot
- työlainsäädännön perusteet ja esimiehen juridinen vastuu
- itsensä johtaminen ja esimiehenä kasvaminen
Arviointimenetelmät
Moduuli 1 ja 2 arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella ja niistä koostuu 20+20=40 pohjapistettä. Moduulissa 3 on viisi tehtävää ja voit itse valita minkä/mitkä niistä suorittaa, maksimissaan voi suorittaa kolme vaihtoehtoista tehtävää. Jokainen ´vaihtoehtoinen tehtävä arvioidaan asteikolla 0-20 pistettä ja tehtävän kohdalta löytyy tehtävän arviointitaulukko.
Arvosanan muodostuminen:
50-59p=1
60-69p=2
70-79p=3
80-89p=4
90-100p=5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta 1 ja/tai 2 moduulista ja/tai ei ole suorittanut vähintää yhtä kolmanne moduulin tehtävää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Mika Nikula
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja (nauhoitteita ja live-luentoja) , itsenäisiä tehtäviä ja ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät pitävät sisällään erilaisia testejä ja kirjoitelmia ja ryhmätehtävät pitävät sisällää teemaan liittyviä keskustelu- ja kommentointitehtäviä.
Opintojaksossa on 3 moduulia, joista kaksi on pakollisia kaikille ja kolmas moduuli sisältää vaihtoehtoisia tehtäviä, joista opiskelija valitsee 1-3.
Ajoitus ja läsnäolo
Luentojen ajat Time-editin mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- (kaikille) Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit , kirjasta luetaan osa1 (saatavissa myös e-kirjana)
- (itsensä johtamisen moduulin valinneet) Kastikainen (2020) Pikkupomosta johtajaksi- Nuoren naisen opas
- vapaavalintainen muu johtamisen kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esimiestyöstä opintojakso on mahdollista suorittaa näytöllä eAHOTin kautta. Keskustele ahotoinnista opettajatutorin kanssa ennen opintojakson alkua.
Työelämäyhteistyö
Ammattiliitto Pro:n Pro-paja
Uusintamahdollisuudet
- Jos sinulla on 0-20p:
suorita opintojakso uudelleen ensi syksynä tai keväänä
- Jos sinulla on pakolliset moduulit 1 ja 2 suoritettu mutta et ole tehnyt yhtään vaihtoehtoista tehtävää (eli pisteitä 40p):
Osallistu ylimääräiseen rästi-kirjallisuuspiiriin 15.9.25 klo 17-19. Ilmoittautumiset opettjalle sähköpostilla 1.9.25 mennessä, muista ilmoittaa myös lukemasi kirja. Vaihtoehtoisesti tule mukaan seuraavaan toteutukseen.
- Jos sinulla on arvosana mutta haluat korottaa:
Korottaminen koskee koko opintojakson sisältöä, joten se tehdään kahdessa osassa. Korotukseen kuuluu etätentti Exam-tilassa syyskuussa 2025 1.Moduulin Viitalan kirjasta ja kirjallisuuspiiri 15.9.25 klo 17-19. Ilmoittautumiset sähköpostitse 1.9.25 mennessä, muista ilmoittaa myös kirjallisuuspiirin kirja.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson mitoitus on 5opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Koska opintojakso on rakennettu siten, että opiskelija voi päättää itse miten monta vaihtoehtoista tehtävää hän tekee, vaihtelee opiskelijan työtuntimäärä sen mukaan. Panostus näkyy arvosanassa.
Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.
Sisältö
Sisältö
- esimiestyön käytänteet työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esimiestyö
- vastuullinen päätöksenteko ja esimiehen verkostot
- työlainsäädännön perusteet ja esimiehen juridinen vastuu
- itsensä johtaminen ja esimiehenä kasvaminen
Arviointimenetelmät
Moduuli 1 ja 2 arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella ja niistä koostuu 20+20=40 pohjapistettä. Moduulissa 3 on viisi tehtävää ja voit itse valita minkä/mitkä niistä suorittaa, maksimissaan voi suorittaa kolme vaihtoehtoista tehtävää. Jokainen ´vaihtoehtoinen tehtävä arvioidaan asteikolla 0-20 pistettä ja tehtävän kohdalta löytyy tehtävän arviointitaulukko.
Arvosanan muodostuminen:
50-59p=1
60-69p=2
70-79p=3
80-89p=4
90-100p=5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta 1 ja/tai 2 moduulista ja/tai ei ole suorittanut vähintää yhtä kolmanne moduulin tehtävää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
17.03.2025 - 13.04.2025
Ajoitus
02.05.2025 - 08.06.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Venäjä
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LABKES25KHKesäopinnot 2025 (AMK)
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa
-pitää tehokkaita esityksiä työelämässä venäjän kielellä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opiskelu. Opiskelija osaa antaa tehokkaita esityksiä ammatillisiin tarkoituksiin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkkojaksona yhden periodin aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 80 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle, opiskelijalla pitää olla youtube-kanava tai vaastava pilvialue.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Kurssi koostuu 6 aiheesta: Työhaku ja CV, Oman alan tilaisuudessa tai foorumilla, Työpaikalla, Esitys yrityksestäsi, Yrityksen tuote tai palvelu, Yrityksen mainos sijoittajille.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Työelämän venäjää 2, lukion pitkän venäjän opinnot tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Lähtötaso B1.1, taitotaso B2.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
0 – The student has not achieved the learning outcomes of the course.
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
1 - The student has reached the learning outcomes of the course at a minimum acceptable level. The student can interact satisfactorily both orally and in writing in communicative situations studied during the course. The student can limitedly use the achieved knowledge in new situations.
3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
. 3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5;- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Heikki Heiskanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkototeutus ja itsenäisen opiskelun yhdistelmänä. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia yksilötehtäviä sekä ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät koostuvat pääosin moodleen palautettavista oppimistehtävistä sekä itsenäisesti moodlessa suoritettavista tehtävistä. Ryhmätehtävät koostuvat erilaisista tiimitehtävistä.
Henkilökohtainen seminaarityö ja -esitelmä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa pidetään iltaisin ohjaus- ja seminaariesityksiä.Time-editissä näkyy lukujärjestys sekä mahdolliset tuntimuutokset.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodle-sivuilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Päivätoteutuksessa pyritään saamaan 1-2 vierailevaa asiantuntijaluentoa: esihenkilö ja HR-asiantuntija, jotka pyritään nauhoittamaan ja siten ovat verkkototeutuksen opintomateriaalia.
Oppimisympäristö
Pääasiallisesti itsenäistä opiskelua moodlessa. Nauhoitetut asiantuntijaluennot. Opetusvideot. Viikkoharjoituksia. Seminaarityö ja -esitelmä. Verkkotentti tai verkkotenttejä.
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi, työskentely yksin ja ryhmissä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta lähiopetuksen osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti ja ryhmissä.
Sisältö
Opintojakso koostuu mm. seuraavista sisällöistä:
* Henkilöstöjohtaminen tänään, yrityksen strategia, missio, visio, yritysarvot, yrityskulttuuri ja sen ulottuuvuudet sekä oppiva organisaatio
* Esihenkilötyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
* Vastuullinen, ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
* Muutoksen johtaminen
* Perehdytys, kehityskeskustelu, työsuojelu, palaute
* Eri persoonat, työn imu, työilmapiiri, stressi
* Henkilöstöjohtamisen järjestelmät, työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridiset vastuut ja velvollisuudet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia puutekniikan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Tteamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (verkko-opetus Zoomissa). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-1000.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Tteamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta ZOOMISSA 24 oppituntia. Tehtäviä Moodlessa. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa,.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 2 tai vastaavat tiedot.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
24.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
6 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tämän opintojakson jälkeen:
-ymmärrät pääasiat ja joitakin yksityiskohtia selkeästä ja lähes normaalitempoisesta yleiskielisestä puheesta tai yleistajuisesta kirjoitetusta tekstistä
-pystyt viestimään, osallistumaan keskusteluihin ja ilmaisemaan mielipiteitäsi melko vaivattomasti jokapäiväisissä työhön liittyvissä viestintätilanteissa
-selviydyt työhön liittyvistä, rutiininomaisista kohtaamisista ja osaat ottaa vuorovaikutuksessaan huomioon kulttuurisiin käytänteisiin liittyviä näkökohtia
-osaat kertoa ydinkohdat ja myös yksityiskohtia omaan ammattiisi liittyvistä aiheista
-osaat käyttää melko laajaa sanastoa ja rakennevalikoimaa sekä joitakin yleisiä fraaseja ja idiomeja
-tunnet syvemmin espanjankielisen maailman työkulttuuria ja tapoja.
________________________________________
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomissa, kurssin oppimateriaali ja tehtävät Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin aloitus: ma 23.9. (Moodle-sivu auki)
Verkko-opetus Zoomissa: torstaisin klo 13-15 (26.9., 3.10., 10.10., 31.10., 7.11. ja 14.11.)
Läsnäolovelvollisuus vähintään 50% Zoom-opetuksesta.
Tentti auki Moodlessa 1.-30.11.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
itsenäinen opiskelu n.60h
tehtävät n.60h
verkko-opetus 6x2h=12h
lopputentti 2h
Yhteensä 135h. Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelijan työtä (5 x 27h = 135h).
Sisältö
Espanja 5 –verkko-opintojaksolla opiskelet espanjaa työelämää varten. Aiheina ovat työelämätilanteet ja esimerkiksi työ- tai harjoittelupaikan haku espanjankielisestä maasta. Sisältö painottuu liiketalousalaan, mutta se sopii myös muiden alojen opiskelijoille. Rakenteissa käsitellään käsky- ja kieltomuodot (imperatiivi ja subjunktiivin preesens), ehtolauseet sekä tulevaisuuden ilmaiseminen.
Tämän opintojakson jälkeen:
-ymmärrät pääasiat ja joitakin yksityiskohtia selkeästä ja lähes normaalitempoisesta yleiskielisestä puheesta tai yleistajuisesta kirjoitetusta tekstistä
-pystyt viestimään, osallistumaan keskusteluihin ja ilmaisemaan mielipiteitäsi melko vaivattomasti jokapäiväisissä työhön liittyvissä viestintätilanteissa
-selviydyt työhön liittyvistä, rutiininomaisista kohtaamisista ja osaat ottaa vuorovaikutuksessaan huomioon kulttuurisiin käytänteisiin liittyviä näkökohtia
-osaat kertoa ydinkohdat ja myös yksityiskohtia omaan ammattiisi liittyvistä aiheista
-osaat käyttää melko laajaa sanastoa ja rakennevalikoimaa sekä joitakin yleisiä fraaseja ja idiomeja
-tunnet syvemmin espanjankielisen maailman työkulttuuria ja tapoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 -3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Tehtävien ja lopputentin suorittaminen hyväksytysti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää verbien subjunktiivin preesensmuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista ja ymmärtää imperfektin että preteritin
käyttöeron
- tietää espanjankielisen Amerikan erityispiirteet ja yleisimmät erot Espanjan espanjan
ja Amerikan espanjan välillä
- osaa kertoa yhteiskuntaan ja työelämään liittyvistä asioista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jossa materiaali ja tehtävät Moodlessa.
Kurssin voi suorittaa Kivanet-verkoston kurssina.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 11 (10.3.2025) ja päättyy viikolla 21 (25.5.2025). Kurssilla on 2 yhteistä virtuaalitapaamista Zoomissa (tai korvaavat tehtävät), sekä monipuolisesti suullisia ja kirjallisia harjoituksia.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Kurssin aiheina ovat Latinalaisen Amerikan yhteiskunta ja talouselämä, matkailu, ympäristö, kestävä kehitys sekä Etelä-Amerikan vapaakauppaliitto Mercosur.
Kielioppirakenteet:
· menneen ajan aikamuotojen kertaus
· subjunktiivin menneen ajan aikamuodot
· ehtolauseet (päälauseessa konditionaali ja sivulauseessa subjunktiivin menneen ajan aikamuodot)
· voseo-ilmiö (Argentiinassa ja Uruguayssa käytössä oleva sinuttelupersoona)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanjan perusteiden hyvä hallinta (LAB/LUT kursseista vähintään Espanja 1,2,3 ja Työelämän espanjaa 1) tai muualla hankittu vastaava osaaminen.
Kurssi on Eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasoa B1.
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan numeroarvosanoin 0-5 palautettujen tehtävien, sekä kurssin lopussa olevan Moodle tentin perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 150
Koulutus
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala)
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), liiketalouden ala 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
-Analyze the relationship between corporate governance, ethics, and responsible management.
-Assess the role of leadership and corporate culture in shaping ethical behavior and responsible management practices.
-Explain the role of a code of conduct in fostering ethical behavior within organizations.
-Propose innovative approaches to promoting responsible management and ethical leadership in a rapidly changing business environment.
-Formulate strategies for enhancing corporate governance and promoting responsible practices within a specific industry or organization.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course employs a collaborative, project-based learning methodology that emphasizes real-world application and co-creation of knowledge among students. This method integrates theoretical understanding with practical application by having students work in groups to create a comprehensive plan addressing key aspects of ethical leadership and responsible management for a real company.
The course is structured around interactive activities, discussions, and group assignments, fostering a highly engaging and participatory learning environment adn uses partially flipped classroom method
Ajoitus ja läsnäolo
Monday 16.9.2024 Publication of pre-assignment. Opening Moodle
Friday 27.9.2024 Preassignment deadline
Monday 30.9.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Tuesday 1.10.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Friday 1.11.2024 at 6 p.m Submission of the CHECKPOINT1 deadline
Monday 4.11.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466in
Tuesday 5.11.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Friday 29.11.2024 at 6 p.m Submission of the CHECKPOINT2 deadline
Monday 2.12.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Tuesday 3.12.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466in
Friday 13.12.2024 Submission of the CHECKPOINT3 deadline
Friday 20.12.2024 at 6 p.m Submission of the FINAL ASSIGNMENT deadline
Participation to the classess and activity there has impact on evaluation
Compensating assignments will be apponted
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Course can be completed with the traditional exam
Työelämäyhteistyö
Course concentrates on analysing a real company and creating them strategy guidelines
Uusintamahdollisuudet
If the course is done with lectures and group assignment, the assignmnet can be imporved
If the cours is done by ecam, the re-examination can be taken twice.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 cr = 26 hours of student work
Student work includes participation to the classes and participation to the groupwork on own time.
Sisältö
Friday 27.9.2024 at 6 p.m
Deadline for PRE-ASSIGNMENT
Monday 30.9.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Introduction to the course, participants and Corporate Governance, Ethics, and Responsible Management
Tuesday 1.10.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Leadership and Corporate Culture
Friday 1.11.2024 at 6 p.m
Submission of the CHECKPOINT
Monday 4.11.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466in
Code of Conduct and Ethical Behavior
Tuesday 5.11.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Innovative Approaches to Responsible Management
Friday 29.11.2024 at 6 p.m
Submission of the CHECKPOINT
Monday 2.12.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466
Strategies for Enhancing Corporate Governance
Tuesday 3.12.2024 2 p.m. - 6 p.m. CONTACT MEETING in Zoom https://lut.zoom.us/j/6042816466in
Industry-Specific Responsible Practices, i.e. presentations
Friday 20.12.2024 at 6 p.m
Submission of the FINAL ASSIGNMENT
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
**
Arviointimenetelmät
Participation in group activities and discussions during lecturers 10 %
Checkpoint 1 15 %
Checkpoint 2 15 %
Final comprehensive group project 40 %
Presentation of the group project 20 %
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to demonstrate an understanding of the basic concepts of sustainability and responsibility in digital tourism and event management.
There is little to no application of sustainable practices or responsible management principles in the coursework or projects.
Assignments are incomplete, and participation in course activities is minimal.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student shows a basic understanding of sustainability and responsibility concepts in digital tourism and event management.
Some application of sustainable and responsible practices is evident, but lacks depth and consistency.
Coursework and projects meet minimum requirements, though there may be some gaps in understanding or implementation.
Participation in course activities is adequate.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student demonstrates a solid understanding of sustainability and responsibility in digital tourism and event management.
Sustainable practices and responsible management principles are applied consistently and effectively in coursework and projects.
Assignments are complete and demonstrate a good level of critical thinking and analysis.
Active participation in course activities, showing engagement and contribution to discussions
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student exhibits a thorough and comprehensive understanding of sustainability and responsibility in digital tourism and event management.
Advanced application of sustainable practices and responsible management principles is evident, with innovative and effective solutions presented in coursework and projects.
Assignments are of high quality, demonstrating excellent critical thinking, analysis, and creativity.
Outstanding participation in course activities, with significant contributions to discussions and group work, showing leadership and initiative.
Ilmoittautumisaika
18.03.2025 - 13.04.2025
Ajoitus
01.05.2025 - 31.08.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Ryhmät
-
LABKES25KHKesäopinnot 2025 (AMK)
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia monipuolisesti ja tehokkaasti käytännön työtehtävissä ja ongelmanratkaisussa
- laatia toimivia työvälineitä arjen rutiineihin ja analysoida erilaisten ratkaisujen tehokkuutta ja ylläpidettävyyttä
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia integroidusti raportoinnissa ja visuaalisissa esityksissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa ja haastavampaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, ovat ensisijaisesti etusijalla opiskelijat, jotka eivät ole osallistuneet opintojakson aikaisemmille toteutuksille. Tämän jälkeen karsinta tapahtuu opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.5. alkaen. Opintojakson ensimmäisten tehtävien määräajat ovat touko- ja kesäkuussa, jälkimmäisten tehtävien määräajat elokuun lopussa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat touko- kesä- ja elokuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäoppimisympäristössä.
Oppimisympäristö
Etäoppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin. Tehtävien pakollisia määräaikoja on jo touko- ja kesäkuussa.
Sisältö
Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja sen tehokäytössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso AL00CD59 Työvälineosaaminen
HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.
Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.
Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, ovat ensisijaisesti etusijalla opiskelijat, jotka eivät ole osallistuneet opintojakson aikaisemmille toteutuksille. Tämän jälkeen karsinta tapahtuu opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.
HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 90
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- design, orchestrate and manage customer’s experiences
- create meanings and meaningful contents and solutions in tourism and leisure
- apply design and user-centrism in development of tourism, hospitality and leisure services and business
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmuodot: verkko-opetus, kirjallisuus ja soveltavat harjoitukset englanniksi
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään aikataulun mukaan.
Kaikki oppitunnit ovat saatavilla Zoomissa verkossa ja tallennettuina kurssin Moodle-alustalle.
Kurssi noudattaa kaksoistimanttia eli palvelumuotoilua, menetelmää, jossa painotetaan aktiivista tiimityötä. Siksi luennoilla läsnäolo on suositeltavaa. Poissaolo korvataan tehtävillä.
Opinnot alkavat 22.1.2025 klo 14-17 JOHDANNOLLA
Seuraavat istunnot
29.1.2025 klo 14-17
PROJEKTI-IDEAN ESITTELY
5.2.2025 klo 14-17
JOHDANTO DISCOVER -osaan
26.2.2025 klo 14-17
DISCOVER-OSAN ESITTELY
5.3.2025 klo 14-17
JOHDANTO DEFINE -osaan
12.3.2025 klo 14-17
DEFINE-osan ESITTELY
19.3.2025 klo 14-17
JOHDANTO DEVELOP -osaan
26.3.2025 klo 14-17
DEVELOP-osan ESITTELY
2.4.2025 klo 14-17
JOHDANTO DELIVER -osaan
9.4.2025 klo 14-17
LOPULLISEN RAPORTIN ESITTELY
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali saatavilla Moodlessa 6.1.2025 alkaen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti tekemällä annetut tehtävät ja lisäämällä niihin teoriaosuudet akateemisen raportointitavan mukaisesti
Työelämäyhteistyö
Sovellutehtäviä yrityksielle
Uusintamahdollisuudet
Opintotehtävät suoritetaan Moodlessa
Oppimisympäristö
Verkkoluennot
Moodle-alusta
Soveltavat tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot noin 10 x 3 h
Itsenäinen opiskelu ja kirjallisuus 48 h
Tehtävät 60 h
Sisältö
Experience Design -kurssi (5 op) tarjoaa opiskelijoille syvällisen näkemyksen elämyksien ja asiakaskokemuksen luomiseen ja hallintaan keskittyen erityisesti matkailualaan. Verkkokurssin avulla opiskelijat perehtyvät kokemuksellisen markkinoinnin, palvelusuunnittelun ja asiakasarvon luomisen ydinkonsepteihin. Opiskelijat toteuttavat käytännän projektin palvelumuotoilun keinoin syventäen ymmärrystä elämyksen luomisesta käytännössä.
Kurssi siältää luentoja, itseopiskelutehtäviä ja yhteistä ryhmätyötä. Lisäksi kumppanuudet yritysten kanssa tarjoavat käytännön näkemyksiä ja todellisia näkökulmia. Kurssin aikana opiskelijoita rohkaistaan kehittämään kykyään suunnitella, hallita ja organisoida mielekkäitä asiakaskokemuksia sekä luoda arvokasta matkailu- ja vapaa-ajan aloihin räätälöityä sisältöä. Loppujen lopuksi opiskelijalla on ymmärrys käyttäjälähtöisten menetelmien integroimisesta matkailun palvelu- ja yrityskehitykseen.
Arviointimenetelmät
Arvosana 1-5, muodostuu opintotehtävien ja ryhmätyön keskiarvosta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Tuomo Liimatainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- elementtimenetelmän perusperiaatteet
- käyttää soveltuvaa ohjelmistoa sauva- ja palkkirakenteen suunnitteluun
- käyttää soveltuvaa ohjelmistoa matriisilaskentaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ohjaustunnit 2h/viikko Zoomissa. Palautettavat harjoitustehtävät, ei tenttiä.
Ohjelmistot:
MathCAD
SolidWorks Simulation
FEMAP
Uusintamahdollisuudet
Kurssin uudelleensuorittaminen seuravana vuonna
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen.
Ao. opintojaksojen sisällöt:
Lujuusoppi
Konetekniikan mekaniikka
Statiikka
Tekniikan matematiikka 1 & 2
Arviointimenetelmät
Arviointi henkilökohtaisten harjoitustehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä minimiosaamistasoa
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Minimiosaamistaso. Kykenee toistamaan luotettavasti tärkeimmät osaamistavoitteiden mukaiset laskennat yksinkertaisiin perustapauksiin ja kykenee esittelemään tuloksia. Yleisellä tasolla; ymmärtää elementtimenetelmän periaatteen, käsitteistön, puutteet sekä rajoitteet ja tunnistaa tärkeimmät menetelmälle tyypilliset ongelmatilanteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Kykenee osaamistavoitteiden mukaisten analyysien tuottamiseen, kykenee raportoimaan tulokset selkeästi ja kykenee arvioimaan tulosten luotettavuutta. Ymmärtää elementtimenetelmän matemaattisen periaatteen, käsitteistön, puutteet sekä rajoitteet ja tunnistaa menetelmälle tyypilliset ongelmatilanteet.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Kykenee monenlaisten rakenteiden analyysien tuottamiseen ja osaa arvioida opetettujen menetelmien soveltuvuutta rakenteen analyysiin. Kykenee raportoimaan tulokset selkeästi ja johdonmukaisest, arvioimaan kriittisesti tulosten luotettavuutta ja esittämään tulosten pohjalta kehitysehdotuksia. Ymmärtää elementtimenetelmän matemaattisen periaatteen ja osaa käyttää menetelmässä tarvittavia matemaattisia operaatioita, tuntee menetelmän käsitteistön sekä puutteet ja rajoitteet laajasti. Tunnistaa ja osaa ratkaista menetelmälle tyypillisiä ongelmatilanteita.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 12.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Tuomo Liimatainen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- elementtimenetelmän perusperiaatteet
- käyttää soveltuvaa ohjelmistoa sauva- ja palkkirakenteen suunnitteluun
- käyttää soveltuvaa ohjelmistoa matriisilaskentaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ohjaustunnit 2h/viikko Zoomissa. Palautettavat harjoitustehtävät, ei tenttiä.
Ohjelmistot:
MathCAD
SolidWorks Simulation
Mahdollisesti FEMAP ja Multiframe
Uusintamahdollisuudet
Kurssin uudelleensuorittaminen seuravana vuonna
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen.
Ao. opintojaksojen sisällöt:
Lujuusoppi
Konetekniikan mekaniikka
Statiikka
Tekniikan matematiikka 1 & 2
Arviointimenetelmät
Arviointi henkilökohtaisten harjoitustehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä minimiosaamistasoa
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Minimiosaamistaso. Kykenee toistamaan luotettavasti tärkeimmät osaamistavoitteiden mukaiset laskennat yksinkertaisiin perustapauksiin ja kykenee esittelemään tuloksia. Yleisellä tasolla; ymmärtää elementtimenetelmän periaatteen, käsitteistön, puutteet sekä rajoitteet ja tunnistaa tärkeimmät menetelmälle tyypilliset ongelmatilanteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Kykenee osaamistavoitteiden mukaisten analyysien tuottamiseen, kykenee raportoimaan tulokset selkeästi ja kykenee arvioimaan tulosten luotettavuutta. Ymmärtää elementtimenetelmän matemaattisen periaatteen, käsitteistön, puutteet sekä rajoitteet ja tunnistaa menetelmälle tyypilliset ongelmatilanteet.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Kykenee monenlaisten rakenteiden analyysien tuottamiseen ja osaa arvioida opetettujen menetelmien soveltuvuutta rakenteen analyysiin. Kykenee raportoimaan tulokset selkeästi ja johdonmukaisest, arvioimaan kriittisesti tulosten luotettavuutta ja esittämään tulosten pohjalta kehitysehdotuksia. Ymmärtää elementtimenetelmän matemaattisen periaatteen ja osaa käyttää menetelmässä tarvittavia matemaattisia operaatioita, tuntee menetelmän käsitteistön sekä puutteet ja rajoitteet laajasti. Tunnistaa ja osaa ratkaista menetelmälle tyypillisiä ongelmatilanteita.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
02.09.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
At the end of the course the student: understands the steps towards finding his/her own career path is able to identify and communicate his/her strengths and competences understands how the Finnish labor market works and knows how to find relevant labor market information has developed good job search skills and understand the importance of hidden jobs market. has prepared his /her own job search tools
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Non-stop online course in Moodle. Independent study 54 h. The course contains both obligatory modules and elective modules. During the studying process the student creates his/her personal career plan and/or collects his/her job search portfolio.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
E-material (e.g. videos, articles) in Moodle provided by the teacher.
Sisältö
The core content includes: basics of career planning and job search process in Finland developing self-knowledge e.g. values, personality, interests, strengths, skills, decision making characteristics of Finnish labor market job search tools e.g. CV, LinkedIn, application letter, video presentation, pitching & job interviews
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Elina Hannikainen-Himanen, Ida-Maria Volturi
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-f15d9bfd-f661-44b7-b994-d19d4481bd1d/brochure
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Pass-to be complemented-fail scaled based on personal assignments (e.g. CV, reflections) and quizzes. In order to receive the 2 ECTS credits the student has to pass the required number of compulsory (3) and elective (4) modules
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Contact lessons on Zoom as well as independent studying.
Please note: Written exam and oral exam face-to-face with the teacher on campus.
Ajoitus ja läsnäolo
The course will be organized during one period.
Active participation is required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material provided by the teacher. The material is available in Moodle.
Text books:
Kristiina Kuparinen & Terhi Tapaninen: Oma suomi, suomea aikuisille, Finnlectura. Lessons 1-2.
Sonja Gehring & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 1. Lessons 1-2.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The exam dates will be announced later.
Oppimisympäristö
Zoom and Moodle online learning platform
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits corresponds to approximately 100 hours of study.
Classes approx. 30 hours.
Independent study, including homework and learning assignments and preparing for exams, approx. 70 hours.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta Zoomissa ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 04.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetusta, kotitehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
- Kurssi pidetään yhden periodin aikana.
- Edellytetään aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet ja kansalaisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1 pressensissä
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 04.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit j.a itsenäistä opiskelua
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 3-8
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 8-10. Suullinen tentti viikolla 8
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 11-12.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit j.a itsenäistä opiskelua
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 2-8
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 8-10. Suullinen tentti viikolla 8
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 11-12.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetusta, kotitehtäviä ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
- Kurssi pidetään yhden periodin aikana.
- Edellytetään aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet ja kansalaisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1 pressensissä
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 16.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot Zoomissa
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-tapaamiset ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppitunnit: https://opetustarjontahaku.lab.fi/search.php#result-34579
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti.Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Kirjallinen tentti pidetään Exam Roomissa ja suullinen tentti kampuksella (Lappeenranta/Lahti).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 11.09.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusta verkossa, itsenäisiä tehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
- omasta arjesta ja päivärytmistä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaisut
- verbityypit 1-5
- partitiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusta sekä luokassa että verkossa, itsenäisiä tehtäviä, kotitehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle ja Lahden kampus
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
- omasta arjesta ja päivärytmistä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaisut
- verbityypit 1-5
- partitiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
22.10.2024 - 29.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Minna Karjunen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
22.10.2024 - 29.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Minna Karjunen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etäoppitunteihin on välttämätöntä. Etäoppitunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe. Kirjallinen koe pidetään Exam tiloissa.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus, Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
26 verkko-opetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua. 2 tuntia kuuluu kirjalliseen kokeeseen.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Ajoitus ja läsnäolo
Etäoppitunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe. Kirjallinen koe pidetään Exam tiloissa.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus, Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
24 verkko-opetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua. 2 tuntia kuuluu kirjalliseen kokeeseen.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 07.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Minna Karjunen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista zoomissa n.70%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali in Moodle.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu.
Taitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo jotakin kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo jotakin säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- osaa ja tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- tunnistaa monia kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo useita asioita kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo useita asioita säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- kirjoittaa lyhyitä tekstejä suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- käyttää sujuvasti kurssilla opiskeltuja fraaseja
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinoaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 26.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-tapaamiset ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, maalis - toukokuussa 2005. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppitunnit:
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, maalis - toukokuussa 2005. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin Moodlessa. Opiskelussa tarvitaan tietokone, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera. Kamera pidetään päällä verkkotapaamisten aikana, koska se tekee viestinnästä helpompaa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti. Pieniä välitentteja Moodlessa. Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus, hyvinvointi ja anatomia
- vapaa-ajan juhlat ja tapahtumat
- lyhyet viralliset ja epäviralliset viestit
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti. Pieniä välitentteja Moodlessa. Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kirjoittaa ja puhuu kurssin aiheista muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kirjoittaa ja puhuu kurssin aiheista melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kirjoittaa ja puhuu kurssin aiheista monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
- työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
- kertoa omasta osaamisestaan
- ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
- viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 45 h
Periodi 2: Zoom-tapaamiset 8 x 2 h, itsenäiset tehtävät 46 h
Sisältö
-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
-työnhaun perusasioita
- oma koulutus ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Opintojakson jälkeen opiskelija
- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa
- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa
- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. ja 2. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 13.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
- työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
- kertoa omasta osaamisestaan
- ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
- viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 45 h
Periodi 2: Zoom-tapaamiset 8 x 2 h, itsenäiset tehtävät 46 h
Sisältö
-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
-työnhaun perusasioita
- oma koulutus ja osaaminen
Opintojakson jälkeen opiskelija
- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa
- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa
- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. ja 2. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija
- tuntee keskeisiä suomalaisen työkulttuurin piirteitä
- ymmärtää perehdytykseen, työpaikan pelisääntöihin ja työturvallisuuteen liittyviä helpohkoja tekstejä ja ohjeita
- osaa kertoa työympäristöstä
- osaa viestiä työpaikan epämuodollisissa tilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia, oppimistehtäviä, pari-, ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 4 ja päättyy viikolla 16. Verkkotapaamiset 2 kertaa viikossa.
Edellytetään aktiivista osallistumista.
Suullinen tentti viikolla 16, kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodle-ympäristössä.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämään.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen tentti pidetään viikolla 16. Kirjallinen tentti suoritetaan Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullisen tentin uusinnan ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 21 ja 22.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset ja kirjallinen tentti noin 50 tuntia, itsenäistä työskentelyä noin 85 tuntia.
Sisältö
Kurssin aihepiirit ovat: perehdytys, työelämän pelisäännöt ja suomalainen työkulttuuri, työympäristö, työturvallisuus ja työpaikan epämuodolliset tilanteet.
Kurssilla opiskellaan seuraavia rakenteita: verbien aikamuotoja ja tapaluokkia, monikon partitiivi ja genetiivi, minen-sanat ja sti-sanat, puhekielen variantteja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso: A2
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- viestiä työpaikan erilaisissa keskustelutilanteissa
- käyttää keskeisiä puhelin-, asiakaspalvelu- ja kokousfraaseja
- laatia työhön liittyviä sähköpostiviestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia, oppimistehtäviä, pari-, ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 36 ja päättyy viikolla 50.
Verkkotapaamisia kerran viikossa (ei viikolla 43).
Lisäksi kaksi pienryhmien verkkotapaamista opiskelijoiden sopimana aikana.
Kurssilla vaaditaan aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Välikoe Exam-järjestelmässä viikoilla 43-44. Loppukoe Exam-järjestelmässä viikoilla 51-02/2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämän viestintään.
Uusintamahdollisuudet
Välikokeen uusinta viikoilla 48-49, loppukokeen uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin. Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 30 tuntia, itsenäinen ja ryhmätyöskentely noin 100 tuntia
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan seuraavia työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: puhelintilanteet, sähköpostiviestit, palaverit, asiakaspalvelu ja juttelu työkavereiden kanssa.
Harjoitellaan konditionaalin käyttöä sekä opiskellaan demonstratiivipronominien, joka-pronominin ja passiivin käyttöä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1-2 tai vastaavat taidot (noin 20 op suomen kielen opintoja).
Taitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Välikoe ja loppukoe suoritetaan Exam-järjestelmässä. Kokeet arvoidaan asteikolla 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
7.10.2024-28.2.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- The boreal forests;
- Forests and Forestry in Finland, Sweden, Estonia;
- The temperate deciduous forests;
- Forests and forestry in Germany and Austria;
- European Wood and Wooden products;
- Sawntimber-, Plywood-, Particleboard-, Fibreboard-, Gluelam-, CLTproduction processes;
- Forest Industries in Northern and Central Europe;
- International wood trade from Nordic countries, Germany and Austria;
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving 50% will result in pass
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää graafisen viestinnän merkityksen viestinnässä
- suunnitella sisältöjä graafisen viestinnän keinoin
- toteuttaa sisältöjä graafisen viestinnän keinoin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot pidetään kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti.
Luennot pidetään mahdollisuuksien mukaan samanaikaisesti sekä lähiopetuksena että etäopetuksena. Luennot tallennetaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 7.1- 30.4.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Moodle:ssa oleva aineisto (https://moodle.lut.fi/)
Oppimisympäristö
Tietotekniikan laboratorio
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja ja työskentelyaikaa yhteensä 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h
Sisältö
Kurssilla tutustutaan kuvankäsittelyn perusteisiin sekä harjoitellaan digitaalisen materiaalin luontia erilaisten harjoistustöiden avulla. Opetus tapahtuu Adoben tuotteilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opetus toteutetaan englanniksi jos toteutukselle on tulossa kv-opiskelijoita
Arviointimenetelmät
Arviointi suoritetaan palutettavien harjoitustöiden perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen ominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää hajautuksen ja tiedonsiirron perusteet sulautetuissa järjestelmissä
- selittää ohjelmistojen perushajautusmenetelmät sekä -toteutusprotokollat
- suunnitella ja toteuttaa hajautetun sovelluksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo ja oma aktiivisuus on suotavaa, sitä seurataan ja se vaikuttaa arviointiin. Opintojaksolla on noin 4 tuntia viikossa, ja se ajoittuu koko syyslukukaudeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa.
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 55.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Kurssilla opitaan kehittämään hajautettuja Linux pohjaisia järjestelmiä ja niissä tarvittavia teknologioita.
Ajankohtaisia teemoja ovat mm:
- konttiteknologiat ohjelmistokehityksessä
- kommunikointi TCP/IP pinossa
- data representation and network byte order
- protocol buffers and gRPC operation
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
c-kielen perusteet
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- yhdistää sopimusjuridiikan tärkeänä osana kaupankäyntiä
- tärkeimpien asiakirjojen asiasisällön osana yrityksen hankintatoimea
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luento tai verkko-opetus, oppimistehtävät. Kurssi alkaa ennakkotehtävällä, jonka suorittaminen määräpäivään mennessä on edellytys kurssilla jatkamiselle.
Suositellaan, että opiskelija suorittaa myös kurssin Hankintatoimen kehittäminen AL00CU83-3001.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan 6.3.-31.5.2022.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Mika Hemmo ja Kari Hoppu Sopimusoikeus
Iloranta ym. Hankintojen johtaminen
Oppimisympäristö
Moodle
Verkko
Sisältö
Opiskelija osaa
- solmia sopimuksia,
- ymmärtää keskeiset periaatteet sopimusneuvotteluissa
- kuvata mitä juridisia vaatimuksia hankintatoimella on
- arvioida hankintatoimen juridisia kysymyksiä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähtökohdat tai juridiikan perusteet suoritettu, tai vastaavat tiedot.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
-osaa soveltaa sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee pääpiirteissään hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee pääpiirteissään erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa hyvin sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee hyvin hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa erinomaisesti sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta laajasti
-hallitsee erinomaisesti hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Sari Jokimies
- Vesa Alatalo
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä
- toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja
- toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa
- arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisessa hallinnossa tai muussa soveltuvassa organisaatiossa. Harjoittelun laajuus liiketalouden tutkintokoulutuksissa on 30 opintopistettä. Se vastaa 20 viikkoa opintoihisi liittyvää työtä, joka voi jakautua yhteen tai useampaan jaksoon. Vähintään puolet harjoittelusta täytyy olla soveltavaa, ammatillista harjoittelua.
Lisätiedot harjoittelusta eLAbista tai Moodlesta, sekä harjoitteluohjaajalta tai tutoropettajalta.
Ajoitus ja läsnäolo
Katso lisätiedot Moodlesta
Työelämäyhteistyö
Harjoittelu suoritetaan yrityksissä, joiden kanssa solmitaan erillinen harjoittelusopimus. Ks. lisätiedot Moodlesta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
30op = 750 tuntia = 20 viikkoa = 5kk
Sisältö
Harjoittelun osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä
- toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja
- toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa
- arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön.
Arviointimenetelmät
Harjoittelun päätyttyä opiskelijan tulee raportoida (kirjallisesti/visuaalisesti/videotallenteena) suoritetusta harjoittelusta. Raportti on yhteenveto toteutuneesta harjoittelusta ja se tehdään erikseen jokaisesta harjoittelusuhteesta. Harjoitteluraportissa osoitetaan perehtyneisyys harjoittelupaikkaan ja harjoittelun aikaisiin tehtäviin sekä analysoidaan omaa oppimista ja oppimisprosessia. Raportointi tehdään oman yksikön ohjeiden mukaisesti. Hyväksytty harjoittelu kirjataan Peppiin merkinnällä ”hyväksytty”.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Vesa Alatalo
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä
- toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja
- toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa
- arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoittelu voidaan suorittaa kotimaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkisessa hallinnossa tai muussa soveltuvassa organisaatiossa. Harjoittelun laajuus liiketalouden tutkintokoulutuksissa on 30 opintopistettä. Se vastaa 20 viikkoa opintoihisi liittyvää työtä, joka voi jakautua yhteen tai useampaan jaksoon. Vähintään puolet harjoittelusta täytyy olla soveltavaa, ammatillista harjoittelua.
Lisätiedot harjoittelusta eLAbista tai Moodlesta, sekä harjoitteluohjaajalta tai tutoropettajalta.
Ajoitus ja läsnäolo
Katso lisätiedot Moodlesta
Työelämäyhteistyö
Harjoittelu suoritetaan yrityksissä, joiden kanssa solmitaan erillinen harjoittelusopimus. Ks. lisätiedot Moodlesta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
30op = 750 tuntia = 20 viikkoa = 5kk
Sisältö
Harjoittelun osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- kuvailla työhön liittyviä ilmiöitä ja käyttää siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä
- toimia tuloksellisesti työyhteisön käytäntöjen ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja
- toimia asiakaslähtöisesti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa ja yhteistyöverkostoissa
- arvioida ja kehittää omaa osaamistaan suhteessa työpaikalla tehtävään työhön.
Arviointimenetelmät
Harjoittelun päätyttyä opiskelijan tulee raportoida (kirjallisesti/visuaalisesti/videotallenteena) suoritetusta harjoittelusta. Raportti on yhteenveto toteutuneesta harjoittelusta ja se tehdään erikseen jokaisesta harjoittelusuhteesta. Harjoitteluraportissa osoitetaan perehtyneisyys harjoittelupaikkaan ja harjoittelun aikaisiin tehtäviin sekä analysoidaan omaa oppimista ja oppimisprosessia. Raportointi tehdään oman yksikön ohjeiden mukaisesti. Hyväksytty harjoittelu kirjataan Peppiin merkinnällä ”hyväksytty”.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anni Rikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Ohjaustunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
etsiä verotukseen liittyvää tietoa itsenäisesti ja soveltaa sitä käytännön tilanteisiin ja tuntee verotusmenettelyn
tuloverojärjestelmän rakenteen, tulolähdejaon ja laskea luonnollisen henkilön tuloverot pääoma- ja ansiotuloista pääperiaatteittain
eri yhtiömuotojen omistajien verotuksen
eri sijoitusmuotojen verotuksen
varainsiirtoverotuksen, kiinteistöverotuksen sekä perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiesittely verokkoluentona, jolloin sovitaan myös suoritus- ja toimintatavat.
Opiskelu tapahtuu videoluentoina, harjoituksina, ryhmä- ja itsenäinen opiskeluna. Ohjaustunnit tarvittasessa (noin 5 krt)
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 6 pidettävällä kurssiesittelyllä, jossa läsnäolo lähes pakollista. Samalla sovitaan kurssin suoritus- ja toimintatavat. Muuten kurssi etenee viikottaisten opiskeluteemojen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Yritysverotus - Suunnittelusta tilinpäätökseen, Edita 2022 s. 9-69, vero.fi -sivusto, muu kurssialustalla kerrottu materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Moodle, zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op, mikä vastaa 135 opiskelijatyötuntia. Noin 8 h per viikko. Kurssilla tehdään paljon laskuharjoituksia, joissa sovelletaan teoriaa käytäntöön.
Sisältö
Tavoite / opiskelija osaa:
- etsiä verotukseen liittyvää tietoa itsenäisesti ja soveltaa sitä käytännön tilanteisiin ja tuntee verotusmenettelyn
- tuloverojärjestelmän rakenteen, tulolähdejaon ja laskea luonnollisen henkilön tuloverot pääoma- ja ansiotuloista pääperiaatteittain
- eri yhtiömuotojen omistajien verotuksen
- yleisimpien sijoitusmuotojen verotuksen
- varainsiirtoverotuksen, kiinteistöverotuksen sekä perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet
Sisältö: Tulolähteet ja tulolajit, pääomatulot, alijäämähyvitys, tappio, ansiotulot, tuloista maksettavat verot, yritysmuodon vaikutus yrittäjän verotukseen, sijoittaminen ja verotus, varainsiirtoverotus, perintö- ja lahjaverotus.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita. Perusasiat taseen muodostumisesta ja lukemisesta auttavat yrittäjien verotukseen tutustumista. Kurssilla etusijalla ovat LAB:n verkkokampuksen ja Lahden kampuksen opiskelijat. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat ainoastaan eritysen painavasta syystä, jolloin asiasta on sovittava etukäteen opettajan tai osaamispäällikön kanssa viimeistään 12.1. mennessä.
Arviointimenetelmät
Sovitaan aloitusluennolla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tuloverojärjestelmän periaatteet ja tietää tulolähdejaon. Hän osaa jakaa tulot pääoma- ja ansiotuloihin ja osaa laskea maksettavat verot ja maksut. Hän osaa laskea elinkeinotoiminnan tulolähteen verotettavan tulon jakautumisen yrittäjälle. Hän osaa perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet. Opiskelija osaa verotusmenettelyn pääperiaatteet.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
5 - 25
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
Ryhmät
-
TLTIYURS24KVMaster's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti
-
TLTIYKKY24KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the main features about the history of the cities
- identify and define different values in urban built environment as well as means to preserve them
- understand important international treaties and national legislation protecting valuable environments as well as the meaning of international organisations in preservation
- present case examples to demonstrate the variability of built heritage and means to preserve it (for example town planning, local participation of civil society, renovation)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is carried out virtually, containing virtual lectures, learning materials in Moodle and individual courseworks. Finnish students can submit their courseworks in Finnish.
Ajoitus ja läsnäolo
The course will be available on 20th September in Moodle. The duration of the course is until 15th December. Submission of the courseworks is scheduled in Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are introduced and listed in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No other options.
Oppimisympäristö
The course is availble in Moodle which contains all the information.
Sisältö
The main topics in the course are the following viewpoints:
• Understanding how the values of urban environment are understood and defined.
• How to enhance preservation in international and national levels
• The opportunities to protect valuable built environments in challenging situations
• Evaluate different processes of preservation through case studies and analyse the roles and impacts of different stakeholders in them.
• Develop ideas by which methods the preservation of urban environment can be carried out in different case studies.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Bachelor degree, no other requirements.
Arviointimenetelmät
Accepted courseworks.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Courseworks not meeting the requirements or missing.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- illustrate well-being in a holistic way
- demonstrate the synergy between well-being and tourism and hospitality business
- measure and evaluate the impact of health and well-being
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä on 100 % virtuaalikurssi, jonka tavoitteena on luoda kokonaisvaltainen kuva hyvinvointimatkailusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssialusta avataan 1.1.2025 ja voit tutustua kurssin materiaaleihin ja tehtäviin.
Kurssin johdantoluento pidetään perjantaina 10.1.2025 klo 14-16 Zoomissa, jonka jälkeen kurssitehtävät voi suorittaa itsenäisesti omassa tahdissaan.
Vapaaehtoisia ohjaussessiota on tarjolla seuraavasti
7.2.2025 klo 15.00 - 16.00
14.3.2025 klo 15 - 16.00
4.4.2025 klo 15.00 - 16.00
2.5.2025 klo 15-16.
30.5.2025 klo 15-16
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Smith M and Puczko L (2009) Health and Wellness Tourism. Oxford: Butterworth-Heinemann.
Lisää kirjallisuutta ja muuta oppimateriaalia on esitelty Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Tosielämän yrityscasen analysointi
Uusintamahdollisuudet
Verkkokokeet voi uusia kolme (3) kertaa.
Yksilötehtävät voidaan lähettää opettajan tarkistettaviksi ja kommentoitaviksi kurssin aikana, ja sitten korjata niitä kolme kertaa.
Kurssin päättymisen jälkeen tehtävät tarkistetaan kerran uudelleenarviointia varten kuuden kuukauden sisällä kurssin päättymisestä.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste tarkoittaa keskimäärin 22 tuntia opiskelijatyötä. Tämä tarkoittaa, että opiskelija työskentelee kurssin aikana yhteensä 110 tuntia 10 viikon aikana. Tämä tarkoittaa n. 10 tuntia viikossa keskimäärin.
Kaikki tehtävät ja materiaalit ovat saatavilla kurssin alusta alkaen ja opiskelija voi edetä omaan tahtiinsa.
Sisältö
Tutustu hyvinvointimatkailuun kokonaisvaltaisesta näkökulmasta tällä virtuaalikurssilla! Kurssi syventyy hyvinvoinnin keskeiseen merkitykseen arjessa, sen hyödyntämiseen matkailu- ja majoitusalalla sekä hyvinvoinnin vaikutusten mittaamiseen. Opiskelijat perehtyvät myös digitalisaation rooliin hyvinvointimatkailussa ja analysoivat käytännön esimerkkejä alan yrityksistä.
Joustavat verkkotapaamiset ja itsenäiset tehtävät tarjoavat mahdollisuuden syventää osaamista omassa tahdissa. Kurssi antaa valmiudet ymmärtää hyvinvointia kokonaisvaltaisesti ja arvioida sen käytäntöjä matkailualalla.
Arviointimenetelmät
Opintojakso koostuu kolmesta osasta
OSA 1: PERUSTEET - Verkkoluennot ja niitä testaavat verkkokokeet 30 % arvosanasta
OSA 2: BLOGI - Hyvinvointimatkailun erityiskonseptin opiskelu 30 % arvosanasta
OSA 3: TEORIA ja TODELLISUUS - Miten teoriaa käytetään käytännössä - tapaustutkimus 40 % arvosanasta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Jos opintojakson kokonaispistemäärä jää alle 50 kaikista kolmesta tehtävästä
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts with basic knowledge.
Student provides basic information without any deeper analysis or own contribution.
There are flaws in academic writing.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts in an average manner or has versitale results.
Student knows uses provided information nicely and shows skills in applying theory. S/he can provide some own analysis.
Academic writing skills are used.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student passes all the parts in an excellent manner.
Student knows how to find reliable and relevant information and apply it to the project work. S/he shows skills for own analysis and conclusions.
Academic writing skills are almost perfect.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
- communicate in a professional manner both orally and in writing in careers in the travel, tourism and hospitality industries
- use and apply industry-specific English vocabulary in a variety of customer service situations
- understand how cultural differences affect global communication and customer service
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online.
The focus of the lessons is on developing oral skills and honing writing skills needed while working in the field of tourism and hospitality.
Assignments will be done both individually and in groups, and will include both written and spoken tasks.
Ajoitus ja läsnäolo
Spring term of 2025. Regular attendance on at least 80% of the online lessons is required. The course will require cooperation and teamwork, freeloading will not be tolerated.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material provided by the teacher through Moodle and Zoom.
Oppimisympäristö
Assignments and theory material through Moodle, exercises on Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS, equivalent to 135 hours of work. 8 lessons (á 90 minutes) throughout the spring term (this number may change a little in the planning process, detailed information will be provided at the start of the course.
Sisältö
Topics of the course include:
- business correspondence (using formal language, dealing with complaints, responding to customers’ reviews, writing memos for the staff, etc.)
- managing your staff (communication with your employees)
- events organization (event management, stages of event planning, communication with vendors)
- booking policies (reservation terms and cancellation policy; responding to cancellation requests; explaining the terms of package holidays)
- business meetings and negotiations (negotiating with vendors; professional meetings with your staff)
On the course students will invent a hypothetical hotel which also provides services in the restaurant and tourism fields. The assignments on the course will be completed from the point of view of the student's own company.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete one or more of the required assignments.
The teacher is unable to understand what the student is attempting to say in their writing or speech.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Heli Korpinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand the HR professionals job fields and strategic importance of human resource management in an organization
- set relevant questions related to Human Resource Management and find answers to them
- apply the basic processes of human resource management
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course including online lectures, assignments (group + individual) and an exam.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Arthur, Diane. Fundamentals of Human Resources Management: EBook Edition. Saranac Lake: AMACOM, 2004.
Other relevant material made available through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lectures will be recorded and assignments can be done individually or in a group.
Oppimisympäristö
Online lectures in Zoom/Teams. Moodle- and other online workspaces also used.
Sisältö
Introduction to human resource management
Recruitment
Rewarding
Performance management
Well-being at work
International human resource management
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Management and Leadership course or other basic Management course (5ECTS) needs to be done before HRM-course.
Arviointimenetelmät
Assignments + exam
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has basic knowledge of human resource management.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has good knowledge about human resource management and understands how it affects an organization's development.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has excellent knowledge and understanding of strategic meaning of human resource management and its different dimensions. Student is able to utilize this knowledge in business development.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia johtavana ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa peli- ja mobilikehitysprojekteissa
- suunnitella ja toteuttaa hybridi mobiilisovelluksen
- suunnitella ja toteuttaa responsiivisia Mobile first ja SPA sovelluksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom/tietokoneluokka.
Toteutetaan hybridinä: lähiopetuksena ja verkossa.
Oppimismenetelminä käytetään luennointia, sekä pakollisia että vapaaehtoisia ryhmä- ja yksilötöitä.
Osa oppitunneista käytetään koodaamiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viikoittain kolme-neljä tuntia opetusta koko kevään ajan. Läsnäolo on suotava.
Aktiivinen osallistuminen edellyttää läsnäoloa ja osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista.
Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittaessa näyttö.
Työelämäyhteistyö
-
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, etätyökalu Zoom sekä luokkatila lukujärjestyken mukaan.
Etäosallistuminen vatii oman tietokonee, johon on ylläpitäjän oikeudet. Lisäksi olisi suotavaa
että käytössä on toinen näyttö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Kurssilla opitaan kehittämään mobiilisovelluksia ja niissä tarvittavia teknologioita.
Ajankohtaisia teemoja ovat mm:
- Hybridimobiiliohjelmoinnin periaatteet, käytännöt, työkalut sekä kehysohjelmistot.
- Cross-platform kehitys toteutetaan React-Native ohjelmistokehyksellä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opetus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille.
Opiskelijalta edellytetään ohjelmoinnin perustietoja ja taitoja sekä lisäksi www-teknologian perusteiden osaamista. Suuri osa ohjelmista tehdään Typescript(Javascript) kielillä mobiili ympäristössä. Relaatiotietokantojen perusteiden osaamisesta on myös hyötyä.
Edeltävä osaaminen:
Ohjelmoinnin perusteet, olio-ohjelmoinnin perusteet.
Www-perusteet, html- sekä css-osaaminen.Javascript/Typescript peruseet.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Tarja Kempe-Hakkarainen
- ST_Opettaja_SOTI_02 Virtuaaliopettaja
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toimien vaikutusta ja vaikuttavuutta
- välittää tietoa ihmisten hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Opiskelija suorittaa yksilötehtävät annetussa järjestyksessä.
Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op verkkotentti
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op essee
Tehtävä 3. Sosiaalinen raportointi 1,5 op infograafi
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä 7.1.-11.5.2025 (vkot 2-19) Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Moodle avautuu ti 7.1. klo 9.
Opintojakson aloitus, verkkoluento ti 14.1. klo 10.15-11.00 (edellyttää läsnäoloa)
Jakso 1: 7.1.-16.2.2025 (vkot 2-7). Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 8. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille pe 21.2.
Vapaaehtoinen ohjausaika: 28.1. klo 8.15-9.00 Zoomissa
Jakso 2: 17.2.-30.3.2025 (vkot 8-13). Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 14. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 15.
Vapaaehtoinen ohjausaika: 3.3. klo 10.15-11.00 Zoomissa
Jakso 3: 31.3.-11.5.2025 (vkot 14-19). Tehtävät arvioidaan viikolla 20. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 21.
Vapaaehtoinen ohjausaika: 15.4. klo 10.15-11.00 Zoomissa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Liukko, Eeva, Muurinen, Heidi, Kokkonen, Tuomo & Santalahti, Ville (toim.) 2022. Vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö. THL:n raportti 1/2022. Saatavissa https://www.julkari.fi/handle/10024/143940
Muu opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Seuraava LABin toteutus aikavälillä kesä-marraskuu 2025.
Oppimisympäristö
Moodle ja O365-työkalut sekä muut opiskelijan valitsemat virtuaaliset työkalut.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op (40 tuntia)
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op (54 tuntia)
Tehtävä 2. Sosiaalinen raportointi 1,5 op (40 tuntia)
Sisältö
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö, sosiaalinen raportointi, tutkittu näyttöön perustuva tieto, vaikutukset ja vaikuttavuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää vähintään 100 op opintoja.
Arviointimenetelmät
Tehtävät arvioidaan arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty/täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää H3 tason osaamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- käyttää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ja rakenteellisen sosiaalityön käsitteitä laaja-alaisesti
- laatia infograafin vaikuttavuustiedosta
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Hannele Tiittanen
- Juha Roslakka
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää tulevaisuuden tutkimuksen ja toimintaympäristöanalyysin käsitteitä ja tietoperustaa
- tunnistaa ja analysoida yhteiskunnan ja hyvinvointialan toimintaympäristön muutoksia
- löytää keinoja hyvinvointialan yritysten ja julkisten toimijoiden kilpailukyvyn vahvistamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu virtuaalisesti kokonaan verkossa.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 3.3.- 16.3.2025
Opintojaksossa on kaksi lähitapaamista:
- 17.3.: klo 14-16, vapaaehtoinen aloitustapaaminen
- 8.5.: klo 9-16, seminaari
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, seminaari
Ajoitus ja läsnäolo
3.3.-1.6.2025
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Moodle
Sisältö
- trendit ja megatrendit
- PESTE-analyysi
- delfoi-analyysi
- skenaariotyöskentely
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ennakkotehtävä tehdään yksin, muut tehtävät 4-5 hengen ryhmissä.
Arviointimenetelmät
Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 1-3 (ennakkotehtävä, PESTE-analyysi ja delfoi-menetelmä) arvioidaan asteikolla Hyväksytty–Täydennettävä. Oppimistehtävä 4 (skenaariotehtävä) arvioidaan asteikolla 1-5, jonka perusteella määräytyy opintojakson arvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti ennakkotehtävää. Opiskelija ei ole osallistunut oman ryhmänsä toimintaan. Ryhmätyöt eivät täytä niille asetettuja kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Asiat on esitetty melko irrallisina kokonaisuuksina ja niiden käsittely on melko pinnallista. Tulevaisuuden ennakointityökaluja on hyödynnetty pinnallisesti. Luodut skenaariot ovat puutteellisesti perusteltuja ja ennakointimateriaalien käyttö on melko yksipuolista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Asiat esitetään johdonmukaisesti ja selkeästi. Työssä näkyy asioiden tarkastelu melko monipuolisesti tulevaisuuden ennakointityökaluja hyödyntäen. Luodut skenaariot osoittavat asioiden hyvää ymmärrystä ja kykyä jäsentää tietoa. Luodut skenaariot ovat perusteltu relevanttien ennakointimateriaalien avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Asiat esitetään johdonmukaisesti, selkeästi ja kriittisesti. Työ osoittaa asioiden syvällistä ymmärrystä ja erilaisten tulevaisuuksien
ennakointityökalujen monipuolista hyödyntämistä. Luodut skenaariot osoittavat hyvää päättelykykyä sekä kykyä jäsentää tietoa kriittisesti, oivaltavasti ja rohkeasti. Skenaariot perustuvat ajankohtaisiin kotimaisiin ja kansainvälisiin ennakointi- ja tutkimusmateriaaleihin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 06.06.2024
Ajoitus
12.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Hannele Tiittanen
- Tuija Rinkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYSTD23SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• osallistua etäteknologisten innovaatioiden luomiseen sote-alalla
• uudistaa ennakoiden teknologiaosaamista sote-alalla
• edistää innovaatiotoimintaa monialaisissa verkostoissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on ensisijaisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntijakoulutuksen opiskelijoille (HLTIYSTD23SV).
Opintojakso soveltuu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskeljoille.
- Opetuspäivät: 2
- Kehittämistehtävän ohjaus: 2
- Zoom ja Moodle
- Kehittämistehtävä ryhmissä
Ajoitus ja läsnäolo
Opetuspäivät: 12.9.2024 ja 14.11.2024 klo 9-16. Kehittämistehtävän ohjaukset 10.10.2024 ja 31.10..2024 klo 15-17.
Kehittämistehtävän palautuspäivä 8.12.2024. Poikkeuksena joulukussa valmistuvat, joilla palautuspäivä on 29.11.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä hyvinvointialueen kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia
Sisältö
Osaamistavoitteet:
- Arvioida etäteknologisia/teknologisia innovaatioita ja niiden hyödynnettävyyttä sote-alalle.
- Luoda uusia tapoja edistää teknologiaosaamista sote-alalla.
- Edistää kehittämistä moniammatillisessa yhteistyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu koulutuksen loppuvaiheessa oleville opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet ylempi AMK-arviointikehikkon (EQF7) mukaan:
- tiedollinen osaaminen ja tiedon hankinta
- kehittämis- ja innovaatio-osaaminen
Vertaisarviointi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sari Suominen
Opetusryhmät
- Aloitusinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Aloitusinfo
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tarkastella työhyvinvointia kokonaisvaltaisesti osana vastuullista liiketoimintaa, niin yrityksen, työyhteisön kuin yksilönkin näkökulmasta
- soveltaa eettisen ja vastuullisen johtamisen periaatteita omassa toiminnassa, työyhteisössä ja organisaatiossa
- asettaa eettisen ja vastuullisen toiminnan ja johtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä sekä hankkia niihin vastauksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Palautettavia tehtäviä on kolme: orientaatiotehtävä, oppimispäiväkirja ja PowerPoint-muotoinen harjoitustyö, joka tehdään 1-3 hengen ryhmissä. Opiskelu on soveltavaa ja käytännönläheistä. Opiskelumateriaalissa on mukana kirjallista ja videomuotoista aineistoa. Harjoitustyö on työhyvinvointikartoitus, joka tehdään itse valittuun (tai ryhmän valitsemaan) yritykseen tai muuhun kohdeorganisaatioon. Opiskeluun sisältyy siis yrityskäyntejä. Yrityskontaktit voi mahdollisuuksien mukaan hoitaa myös etätyövälinein. Kurssilla hyödynnetään Työelämäsafari-projektissa kehiteltyä menetelmää. Tervetuloa mukaan! Ps. Kohdeorganisaatiota kannattaa miettiä jo valmiiksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 3 ja päättyy 23.3.2025. Opintojakson suorittaminen on pitkälti aikaan ja paikkaan sitomatonta. Kurssitehtäville on silti aikatauluja, joita pitää noudattaa. Opintojaksolla on kolme tunnin mittaista Zoom-tapaamista iltaisin klo 17-20 välillä: aloitusinfo, vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1 ja vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2. Aloitusinfo tallennetaan, verkko-ohjausten keskeiset asiat kerrotaan kaikille Moodlen kautta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali ja opiskelijoiden itsensä hankkima materiaali (kohdeorganisaatio, netti)
Työelämäyhteistyö
Kohdeorganisaationa toimii opiskelijan/opiskelijaryhmän itsensä valitsema yritys tai muu työyhteisö.
Oppimisympäristö
Moodle, netti, case-yritys, harjoitustyöryhmä, kurssin osallistujat, korkeakouluyhteisö
Sisältö
Eettisen ja vastuullisen johtamisen periaatteet
Työhyvinvointi osana vastuullista liiketoimintaa
Työhyvinvoinnin osa-alueet
Työhyvinvointia tukevat järjestelmät ja rakenteet organisaatiossa
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin ja aikatauluihin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää työhyvinvointiin ja vastuullisuuteen liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin vastuullisuuteen ja henkilöstön hyvinvointiin pyrkivässä yrityksessä
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti hyvinvoinnin kehittämiseen kohdistuvassa suunnittelutyössä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sähkötekniikan perusteet ja peruskomponentit
- analogia- ja digitaalielektroniikan perusteet
- hyödyntää tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteita ICT:ssä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja loppuesitys
Ajoitus ja läsnäolo
zoom kevät 25
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerrotaan tunnilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan tunnilla
Oppimisympäristö
zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op 132h
Sisältö
Sähkö, analogia ja digitaalielektroniikan perusteet. Tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteet. Paikkatiedon perusteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan fysiikan perusteet
Arviointimenetelmät
viikkotehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 30.04.2026
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2026
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
Ryhmät
-
LLTIYCES25SVMaster’s Degree Programme in Circular Economy Solutions 25SV Lahti
-
LLTIYBICC25SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 25SV Lahti
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kokemuksellisen oppimisen prosessin (opintojakso perustuu käytännön työelämässä toteutettaviin projekteihin).
- toimia erilaisissa rooleissa innovaatiovetoisissa tutkimus- ja kehitysprojekteissa, erilaisissa liiketoiminnallisissa ja ei-kaupallisissa konteksteissa eri markkina-alueilla.
- suunnitella, organisoida ja hallita resursseja projektin tavoitteiden saavuttamiseksi.
- arvioida projektin onnistumiskriteerit ja arvioida projektiin liittyviä sisäisiä ja ulkoisia riskejä.
- kehittää osaamistaan liiketoiminnallisten ja ei-kaupallisten innovaatiovaatimusten ja haasteiden ratkaisemisessa ja ymmärtämisessä erilaisissa markkinakonteksteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Työelämäprojektin toteuttaminen.
Virtuaaliset tapaamiset oppimisen tukena.
Toteutuksen ohjeistus on kokonaisuudessaan Moodlessa.
Pakollinen palautetilaisuus projektin lopussa.
Huomio! Opintojakson Moodle-sivusto aukeaa 13.1.2025.
Ajoitus ja läsnäolo
Rullaava aloitus, henkilökohtaistettu aikataulu.
Voit toteuttaa opintojakson haluamallasi aikataululla 13.1.2025-31.7.2026 välisenä aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetussisällöt Moodlessa.
Soveltuva kirjallisuus ja tietolähteet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso toteutetaan työelämäprojektina.
Oppimisympäristö
Työelämä.
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Vaihe 1, oman osaamisen arvionti, tavoitteiden asettaminen (20%, 27 hours)
Vaihe 2, projektin suunnittelu (10%, 13 hours)
Vaihe 3, projektin toteutus (50%, 66 hours)
Vaihe 5, analyysi ja reflektointi (20%, 27 hours)
5 ECTS on noin 133 tuntia työtä.
Sisältö
INNOHUB-opintojaksolla opit soveltamaan muilla opintokursseilla opittuja tietoja käytännön työelämäprojekteissa. Jos olet vaihtamassa alaasi, etsit uutta työtä tai haluat saada lisämerkinnän ansioluetteloosi, tämä opintojakso on juuri oikea sinulle.
Opiskelijat etsivät työelämäprojektejaan itse. Lukuvuoden aikana osallistumismahdollisuuksia voi tarjota myös LAB-ammattikorkeakoulu, mm. tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeissa. Voit myös suorittaa työelämäprojektisi omalle työnantajallesi. Tarvittaessa tuemme sinua sopivan projektin löytämisessä. Voit myös toteuttaa projektisi missä tahansa maassa.
Opintojakso sopii kaikkiin YAMK-ohjelmiin, kaikkien alojen opiskelijoille. Opintojakso voidaan suorittaa suomeksi tai englanniksi koulutusohjelman kielen mukaan.
Kuinka edetä? Ilmoittaudu opintojaksolle ja saat käyttöösi INNOHUB-sisältöpaketin Moodlessa (tammikuun 2025 alusta).
Voit ilmoittautua opintojaksolle läpi lukuvuoden ja voit aloittaa oman projektityösi milloin tahansa. Opintojakson voi suorittaa yksin, pareittain tai ryhmässä. Sovi toteutusmuodosta aina etukäteen.
Arviointimenetelmät
Työvaiheiden 1-4 toteutuksen arvionti.
Kirjalliset raportit, videodokumentaatio.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Työvaiheiden 1-4 taso ei saavuta hyväksyttävää tasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Työvaiheiden 1-4 taso on vaatimaton,
Opiskelijan toteuttama itsearvio ja tavoitteiden asettaminen ei tarjoa vaatimattoman pohjan toteutukselle ja toteutuksen arvionnille.
Opiskelijan tuottamassa raportoinnissa on puutteita.
Opintojaksolla oppimista on vaikea arvioida tuotosten perusteella.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Vaiheiden 1-4 toteutus on hyvällä tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen luovat hyvän ja relevantin pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille.
Projektivaiheiden dokumentointi on hyvää ja oppimistulokset on helppo osoittaa.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan.
Projektin tilaaja/toimeksiantaja (työelämässä) antaa lausunnon projektityöstä ja sen tuloksista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Vaiheiden 1-4 toteutus on erinomaisella tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen tarjoavat innovatiivisen ja kunnianhimoisen pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille. Projektin vaiheiden dokumentointi on erinomaista ja oppimistulokset on helppo osoittaa, mukaan lukien vaiheet, joissa opiskelija on selkeästi ylittänyt itsensä ja toimeksiantajan odotukset.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan ja osoittanut kykynsä johtaa omaa toteutustaan.
Projektin tilaaja/asiakas (työpaikalla) antaa selvityksen projektityöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Helena Hatakka
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS25KVSosionomikoulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
– jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä sekä siihen vaikuttavia tekijöitä osana ihmiskäsitystä
– selittää yksilön kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheiden merkityksen yksilön elämäntilanteeseen
– tunnistaa asiakkaan tavoitteellisen psykososiaalisen tukemisen taustalla vaikuttavia ihmisen elämänkulkuun liittyviä tekijöitä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu verkkotyöpajoissa. Opintojaksolla verkossa ryhmämuotoisesti & oman tiimin kanssa. Opintojaksolla on itsenäisiä, tiiminä tehtäviä tehtäviä sekä moodle-tentti. Verkkotyöpajat toteutuvat viikoilla 3-12.
Kaikissa verkkotyöpajoissa tulee olla läsnä.
Opintojakso toteutuu tiiviissä yhteistyössä KASVUYMPÄRISTÖT -opintojakson kanssa. Opintojaksoon kuuluu molempia opintojaksoja kokoava yhteinen oppimistehtävä opintojaksojen päättyessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotyöpajat (osa yhteisiä Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa):
- 17.1. 4h yhteinen aloitus Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa
- 31.1. 4h
- 13.2 .4h
- 7.3. 4h
-14.3. 4h
-21.3. 4h molempien opintojaksojen yhteinen päätösseminaari
Lisäksi opintojaksoon kuuluu itsenäisesti tehtävä Moodle-tentti 14.3. mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson kirjallisuus:
1. Pulkkinen, L. et al. 2024. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Myös vanhemmat painokset käyvät.(tentti ja oppimistehtävät) Pakollinen teos.
2. Sinkkonen, J. 2018.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. (oppimistehtävä)
Lisäksi Sinkkoselle vaihtoehtoisina teoksina:
- Kuther, T. L. 2019. Lifespan Development: lives in context
- Dunderfeldt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. Myös vanhemmat painokset käyvät.
lisäksi mahdollinen muu luennoilla ilmoitettu materiaali
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan opintojakson opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle- ja zoom-verkkoympäristöt.
Opiskelijan tulee varmistaa, että hänellä on toimiva tietokoneyhteys kuvayhteydellä varustettuna, verkkotyöpajoissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- verkkotyöpajat 1 op
- oppimistehtävät 3 op
- itsenäisen opiskelun Moodle-tentti 1 op
Sisältö
- kehityspsykologia psykologian osa-alueina, ihmisen kehityksen lainalaisuuksia
- kehitysteoriat ihmisen kehityksen kuvaajina, ja kehitystehtävät
- psyykkinen itsesäätely, varhainen vuorovaikutus
- elämänkaariajattelu, yksilön kehityksen osa-alueet ja kehitykseen yhteydessä olevat tekijät
- yksilön kehityksen havainnointi tiedonkeruumenetelmänä
Arviointimenetelmät
Opintojakson kokonaisarvosanassa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen, dialoginen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät: numeerinen arviointi
- Moodle-tentti; arviointi: hyv/hyl
- Aikataulun noudattaminen
Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen selvittää itselleen ko. kerran sisällöt. Opettajat eivät tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa oppimistehtävissä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin niukasti koko ihmisen elinkaarta ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä, arkitieto painottuu. Aikataulujen noudattamisessa vaihtelevuutta, osallistumisaktiivisuus hyvin vähäistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin koko ihmisen elinkaaren kehitystä ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Noudattaa aikatauluja ja osalllistumisaktiivisuus hyvä. Erottaa arkitiedon tieteellisestä tiedosta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää koko ihmisen elinkaaren psyykkistä kehitystä ja sen ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä monipuolisesti ja soveltaen. Noudattaa hyvin aikatauluja, osallistumisaktiivisuus erittäin hyvää. Tieteellisen tiedon ja arkitiedon erottaminen taitavaa ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIAVOVASOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomiopintokokonaisuus 24K, Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2
- Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
– jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä sekä siihen vaikuttavia tekijöitä osana ihmiskäsitystä
– selittää yksilön kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheiden merkityksen yksilön elämäntilanteeseen
– tunnistaa asiakkaan tavoitteellisen psykososiaalisen tukemisen taustalla vaikuttavia ihmisen elämänkulkuun liittyviä tekijöitä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
OPINTOJAKSO TOTEUTUU OSANA IHMISEN ELÄMÄNKULKU YHTEISÖISSÄ 15 OP -MODULIA.
Moduli toteutuu työn opinnollistamisena ja on suunnattu ryhmälle HLTIAVOVASOS24K. Toteutukseen sisältyy verkkotyöpajoja, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä. Modulin hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista verkkotyöpajoihin sekä tentin ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Verkkotyöpajoissa edellytetään aktiivista osallistumista, ja niissä osoitat oman osaamisesi modulin sisällöistä.
TOTEUTUSTAPA OPI JA KEHITÄ -MALLISSA
Kun suoritat opintoja työssä oppien, sinulla on ensisijainen vastuu omasta oppimisestasi ja opintojen edistämisestä aikataulussa.
Opi ja kehitä -mallissa tukenasi on työpaikaltasi nimetty työelämämentori, sekä modulin opettajat.
Lisää tietoa toteutustavasta löydät Opi ja kehitä -käsikirjasta. Opintojakson tarkempi kuvaus löytyy moodlesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus ajoittuu tammi-maaliskuulle 2025 osana Ihmisen elämänkulku yhteisöissä 15 op -modulia.
Läsnäoloa edellyttävät verkkotyöpajat:
Tiimit 1 & 2
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14
-Ti 21.1. klo 12.30 – 14
-Ti 4.2. klo 12.30 – 14
-Ti 18.2. klo 12.30 – 14
-Ti 11.3. klo 12.30 – 14
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14
Tiimit 3 & 4
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14
-Ti 28.1. klo 12.30 – 14
-Ti 11.2. klo 12.30 – 14
-Ti 4.3. klo 12.30 – 14
-Ti 18.3. klo 12.30 – 14
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14
Muutokset mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali:
Ihmisen kasvu ja kehitys:
- Pulkkinen, L. , Ahonen, T. & Ruoppila, I. (toim.) 2022. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY (myös aiemmat painokset käyvät) Saatavissa myös e-kirjana.
- Sinkkonen, J. 2022.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa (myös aiemmat painokset käyvät) Saatavissa myös e-kirjana ja äänikirjana.
Muu oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osallistuminen jonkin toisen opiskelijaryhmän toteutuksiin.
Työelämäyhteistyö
Modulissa toteutetaan työssä oppimisen Opi ja kehitä -mallia.
Uusintamahdollisuudet
Yksittäisten osaamisten uusintanäytöistä sovittava erikseen opettajien kanssa. Modulin opintojen on oltava suoritettuna ja opintorekisterissä 31.5.2025 mennessä.
Oppimisympäristö
Oma työpaikka, moodle, zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö koko modulissa (15 op):
Verkkotyöpajat 1 op
Oppimistehtävät (sekä itsenäiset, että omassa työssä suoritettavat) 14 op
Sisältö
Ihmisen kasvu ja kehitys -teemoja:
- kehityspsykologia psykologian osa-alueina
- psyykkinen itsesäätely, varhainen vuorovaikutus, temperamentti
- yksilön kehityksen osa-alueet ja kehitykseen yhteydessä olevat tekijät
- kehitystehtävät elämänkulussa
- kehitysteoriat ihmisen kehityksen kuvaajina
- yksilön kehityksen havainnointi tiedonkeruumenetelmänä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edellyttää aiempaa sosiaali- ja kasvatusalan koulutusta ja työsuhdetta Järvenpään varhaiskasvatuksessa.
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteiden mukainen osaaminen
Yksilön kasvu ja kehitys: Opiskelija jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä, sekä niihin vaikuttavia tekijöitä.
Elämänkulku ja tuki: Opiskelija tunnistaa elämänkulun merkityksen ja psykososiaalisen tuen tarpeet.
Opintojakson kokonaisarvosanassa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät ja tentti: numeerinen arviointi, ellei toisin ilmoiteta
- Aikataulun noudattaminen
Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen osoittaa sen aikana käsiteltyihin sisältöihin liittyvän osaamisensa opintojakson opettajalle. Opettaja ei tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson osaamistavoitteiden mukainen osaaminen
Yksilön kasvu ja kehitys: Opiskelija jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä, sekä niihin vaikuttavia tekijöitä.
Elämänkulku ja tuki: Opiskelija tunnistaa elämänkulun merkityksen ja psykososiaalisen tuen tarpeet.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin niukasti koko ihmisen elämänkulkua ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä, arkitieto painottuu. Aikataulujen noudattamisessa vaihtelevuutta, osallistumisaktiivisuus hyvin vähäistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ja tuo esiin koko ihmisen elämänkulun kehitystä ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Noudattaa aikatauluja ja osalllistumisaktiivisuus hyvä. Erottaa arkitiedon tieteellisestä tiedosta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää koko ihmisen elämänkulun psyykkistä kehitystä ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa käsitteistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Noudattaa hyvin aikatauluja, dialoginen osallistuminen aktiivista. Tieteellisen, tutkimukseen perustuvan tiedon ja arkitiedon erottaminen taitavaa ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
09.12.2024 - 31.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa eri ilmastonmuutokseen liittyviä viestintämuotoja
- ymmärtää ja kriittisesti analysoida ilmastoviestinnän ominaisuuksia, haasteita ja merkitystä
- oppii miten eri tekijät vaikuttavat ilmastonmuutoksesta viestiviin sekä viestiä vastaanottaviin tahoihin
- saa avaimet tehokkaaseen ilmastoviestintään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ilmastoviestintä.nyt on verkkokurssi, joka koostuu itsenäisestä opiskelusta ja keskustelufoorumeihin osallistumisesta erillisen aikataulun mukaisesti. Kurssin suorittamiseen vaaditaan myös yksilötehtävien sekä loppuraportin palautus. Yksityiskohtaisempi kurssikuvaus ja materiaalien esittely annetaan ensimmäisessä tapaamisessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Tämä kurssi järjestetään kevätlukukaudella 3.3.–30.4.2025.
Kurssi alkaa aloitusluennolla, jossa käydään läpi kurssin sisältö ja käytännön asiat (tilaisuus tallennetaan). Tämän jälkeen järjestetään viisi keskustelufoorumia, joista jokainen kestää 2 tuntia.
Aktiivinen osallistuminen keskustelufoorumeihin on tarpeen – vähintään kahteen viidestä keskustelufoorumista on osallistuttava.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Saatavilla Moodlessa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, ZOOM (ja Teams).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin aika ja kuormitus on 2 x 27 tuntia, josta suurin osa on itsenäistä työtä.
Sisältö
Kurssin oppimistavoitteet:
- tunnistaa eri ilmastonmuutokseen liittyviä viestintämuotoja
- ymmärtää ja kriittisesti analysoida ilmastoviestinnän ominaisuuksia, haasteita ja merkitystä
- oppia, miten eri tekijät vaikuttavat ilmastonmuutoksesta viestiviin sekä viestiä vastaanottaviin tahoihin
- avaimet tehokkaaseen ilmastoviestintään
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Perustiedot ilmastonmuutoksesta / Kiinnostus aiheeseen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
- Vaaditut tehtävät/raportti toimitetaan kurssin aikana ja ne ovat riittäviä.
- Vaadittu osallistuminen keskustelufoorumeihin täytetään. Kurssin läpäisemiseksi on osallistuttava vähintään kahteen viidestä keskustelufoorumikerrasta.
Hylätty:
- Vaadittuja tehtäviä/raporttia ei toimiteta tai ne ovat puutteellisia, tai niitä ei palauteta kurssin aikana. Vaadittua osallistumista keskustelufoorumeihin ei täytetä.
- Kurssin läpäisemiseksi on osallistuttava vähintään kahteen viidestä keskustelufoorumikerrasta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 03.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- lukea oman alansa tekstiä niin, että ymmärtää siitä pääajatuksen
- käyttää keskeisimpiä oman alansa suomenkielisiä käsitteitä sekä puheessa että yksinkertaisissa teksteissä
- osaa riittävästi oman alansa sanastoa, jotta pystyy seuraamaan oppituntia tai luentoa suomeksi ja ymmärtämään siitä pääasiat
- hyödyntää apukeinoja uusien käsitteiden selvittämiseksi
- osaa suunnitella itsenäisesti kielen opiskelua ja arvioida omaa edistymistään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent study in Finnish on itsenäisesti (100 %), kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen kurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Kurssi arvioidaan suoritusten ja oppimispäiväkirjan perusteella.
Ajoitus
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (2.9. - 17.12.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (2.9. - 17.12.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Opiskelijat etsivät, valitsevat ja tuottavat osan kurssimateriaalista itse. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 2 op, joka vastaa noin 54 tuntia työskentelyä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vaaditaan noin A2 - B1-tason kielitaito suomen kielessä.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu muutamaan tehtävään (suullinen ja kirjallinen), oppimispäiväkirjaan ja loppupalautekeskusteluun. Arviointi on hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä ja/tai oppimispäiväkirjaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä ja/tai oppimispäiväkirjaa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 02.03.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- lukea oman alansa tekstiä niin, että ymmärtää siitä pääajatuksen
- käyttää keskeisimpiä oman alansa suomenkielisiä käsitteitä sekä puheessa että yksinkertaisissa teksteissä
- osaa riittävästi oman alansa sanastoa, jotta pystyy seuraamaan oppituntia tai luentoa suomeksi ja ymmärtämään siitä pääasiat
- hyödyntää apukeinoja uusien käsitteiden selvittämiseksi
- osaa suunnitella itsenäisesti kielen opiskelua ja arvioida omaa edistymistään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent study in Finnish on itsenäisesti (100 %), kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen kurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Kurssi arvioidaan suoritusten ja oppimispäiväkirjan perusteella.
Ajoitus
Kurssi suoritetaan kevätlukukauden 2025 aikana. Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen. Kaksi verkkotapaamista Zoomissa (ei pakollinen): viikoilla 8 ja 15.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan kevätlukukauden 2025 aikana. Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen. Kaksi verkkotapaamista Zoomissa (ei pakollinen): viikoilla 8 ja 15.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Opiskelijat etsivät, valitsevat ja tuottavat osan kurssimateriaalista itse. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 2 op, joka vastaa noin 54 tuntia työskentelyä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vaaditaan noin A2 - B1-tason kielitaito suomen kielessä.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu muutamaan tehtävään (suullinen ja kirjallinen), oppimispäiväkirjaan ja loppupalautekeskusteluun. Arviointi on hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä ja/tai oppimispäiväkirjaa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä ja/tai oppimispäiväkirjaa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Osaamistavoitteet
Student is able to
- use inhouse logistics professional terminology
- recognize affects of inhouse logistics in company's competitiveness and profitability
- recognize inhouse logistics operating principles and processes
- name and compare different inhouse logistics contributing factors and trends
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Entirely online course without lectures. Details will be informed to enrolled students via email before the course starts.
Possible excursions are confirmed and informed when the course starts. These are held at real companies. More detailed information will be given to enrolled students during the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: see course Moodle page
Possible company excursion, timing will be informed when the course starts.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
See Moodle
Työelämäyhteistyö
Excursions, visiting lecturers
Uusintamahdollisuudet
According to degree regulations, agree with teacher
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, companies that are confirmed qhen the course starts
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS is ~ 27 hours students work, so in total 135 hours
Sisältö
At this course, you will get familiar with inhouse logistics. What does it mean and what are the future trends? Materials will cover for example process management, inventory management systems, automatisation, digitalization, safety and sustainability. If possible, we will visit some company that offers inhouse logistics solutions. This will be confirmed and informed during the course for enrolled students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Supply network, Basics of Logistics or other similar information
Arviointimenetelmät
Assignments, exams, learning diary
- will be informed in more detail during first lecture
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Goals not reached
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand the basic principles of inhouse logistics
- identify the meaning of material flow inside the organization
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization
- analyse the financial meaning of inhouse logistics to the organization
- design and evaluate logistics safety and sustainability
Ilmoittautumisaika
28.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Kristiina Brusila-Meltovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
-
TLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- innovaatiojohtamisen keskeiset käsitteet ja elementit
- kehittää organisaation innovaatiokyvykkyyttä ja tunnistaa organisaation innovatiivisuuden esteet ja edistävät tekijät
- käyttää erilaisia ideointityökaluja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan zoomin välityksellä
20.1. kello 15:30 -18:30
17.2. kello 15:30-18:30
24.2. kello 15:30-18:30
Kurssin aikana tehdään ryhmätehtävä ja yksilöessee.
Sisältö
Opintojakson sisältö: innovaatioiden luonne ja tyypittely, innovaatiokyvykkyyden johtaminen, innovaatiokulttuuri sekä innovaatioprosessi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti innovaatiojohtamisen käsitteitä
- osoittaa perehtyneisyytensä innovaatiojohtamiseen liittyvään tietoperustaan ja seurata innovaatiojohtamisen kehittämistä koskevaa keskustelua
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida organisaation innovatiivisuuteen liittyviä kehittämisprosesseja
- kirjalliset tehtävät toteutettu ohjeen mukaisesti, lähteet ja viitteet ovat opinnäytetyöohjeen mukaiset
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti innovaatiojohtamiseen liittyvää teoreettista tietoa
- tunnistaa ja ratkaista innovaatiotoiminnan esteitä organisaatioissa
- etsiä ja analysoida innovaatiojohtamisen taustalla olevia perusolettamuksia
- ottaa vastuuta yhteisön innovatiivisuuden kehittämisestä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti kotimaisia ja kansainvälisiä innovaatiojohtamisen tietolähteitä
- arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikutuksia
- johtaa ja arvioida kehittämis- ja innovaatiotoimintaa
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Henri Karppinen
- Vesa Alatalo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the relevant concepts of innovation and innovation process
- drive the innovative processes and creatively overcome the impediments of innovation, in or
between, organizations and the emerging business opportunity. Concepts like idea generation,
creativity, innovation culture and resilience will be explored
- foster an innovation and creative culture, and rethink the value proposition for the customer.
- generate and evaluate new business models and foster business resilience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual online course with three scheduled virtual contact lessons. The course requires independent work as individuals and as working in a group.
Ajoitus ja läsnäolo
The course starts with a pre-task assignment that is given on Thursday, August 29th.
Virtual Lectures in Zoom:
3.9.2024, 14.00-18.00
14.10.2024, 14.00-18.00
29.10.2024, 14.00-18.00
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Relevant literature and required materials are informed in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
- Virtual Lectures
- Independent work
- Group/pair work and meetings
- Moodle materials and assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Independent work, 40% (ECTS)
Group work, 40% (2 ECTS)
Virtual Contact lessons 20% (1 ECTS)
Sisältö
The virtual course focuses on how innovations in organizations and innovation capability can be developed. The assignments help the student to understand the nature and the importance of innovation in different types of organizations, factors associated with the development of a culture of innovation and the innovation process from idea generation, to the management of implementation.
The main themes of the course are:
- idea creation & innovation scouting
- innovations & innovativeness in practice
- developing innovation capabilities and processes
- leadership view - innovations as competitive force
Throughout the course, diverse information sources will be utilized, artificial intelligence is tested innovation context. The main objective is to encourage, improve and strengthen the students' ability to work in and lead innovation related activities.
Arviointimenetelmät
Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Video presentations, video documentation.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not complete the requirements for a grade of one.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to demonstrate how the relevant innovation management knowledge base can be utilized in different business contexts and is able to participate discussion on the development of innovation management: what is required to design, implement and evaluate development processes related to innovations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to critically evaluate the theoretical knowledge related to innovation management and innovativeness.
The student is able to solve problems that require innovative activities, to scout, identify and analyze the background of innovations, innovation capabilities and the core activities of innovation management.
The student is able to test and validate the basic assumptions related to innovations and take responsibility for the development of the innovation.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to combine internal and external views and knowledge sources related to innovation.
The student is able to scout and identify innovations in any market.
The student is able to evaluate the results and impact of development activities.
The student is able to define and evaluate the gap between current innovation activities and requirements.
The student is able to lead innovation activities and evaluate development needs.
The student understands the requirements of fostering innovativeness and innovation capabilities in any organisation.
The student is able to analyze, assess and change processes related to innovation activities.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kestävän kaupunkisuunnittelun koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Ympäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset, KKS (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset, KTEC (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset, PUU (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKTEC25KVYmpäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus 25KV Lahti
-
TLTIKKS25KMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 25KM Lahti
-
TLTIPUU25KMPuutekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Tentti 1
- Harjoitukset, KKS
- Harjoitukset, KTEC
- Harjoitukset, PUU
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- geometrian ja trigonometrian perusteet
- vektorit tasossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
verkkoluennot, harjoitustehtävät ja koe.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on moodlessa.
Sisältö
Laskujärjestys
Murtolukujen laskutoimitukset
Potenssilausekkeet
Yksikkömuunnokset
Polynomilausekkeet
Polynomin jakaminen tekijöihin
Ensimmäisen asteen yhtälö
Verranto
Suureyhtälöt
Murtoyhtälö
Toisen asteen yhtälö
Yhtälöpari
Kolmio ja kulmat
Pythagoraan lause
Mittakaava ja yhdenmuotoisuus
Terävän kulman trigonometriset funktiot
Sini- ja kosinilause (yksikköympyrä)
Vektoreiden peruskäsitteet
Voimakolmio ja soveltavia tehtäviä
Tason vektorin komponenttiesitys
Tason vektorin vaihekulma
Nelikulmio ja monikulmiot
Ympyrä
Avaruusgeometria
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse riittävästi matematiikan perustaitoja tekniikan opintoja varten. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija pystyy jossain määrin selviytymään helpoista tekniikan alan laskuista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvät perustaidot matematiikasta. Opiskelija on saanut vähintään 57 % kurssin maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matematiikan perustaidot ja pystyy myös soveltamaan niitä insinööritehtävissä. Opiskelija on saanut vähintään 83 % kurssin maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Taina Orpana
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä keskeiset markkinointiviestinnän muodot, käsitteet ja tavoitteet
- selittää miten markkinointiviestinnällä vaikutetaan kohderyhmiin
- kuvata markkinointiviestinnän roolin brändien arvonmuodostamisessa sekä asiakassuhteiden luomisessa ja säilyttämisessä
- luoda integroidun markkinointiviestintäsuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi
- vertailla keskeisiä perinteisen ja digitaalisen mainonnan keinoja ja ymmärtää niihin liittyvät käsitteet
- määritellä automaation, tekoälyn ja analytiikan mahdollisuuksia markkinointiviestinnässä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla on kuusi lähikertaa verkossa, jotka tukevat oppimista ja oppimistehtävien laadintaa. Oppimistehtävistä muodostuu markkinointiviestintäsuunnitelma case organisaatiolle. Oppimistehtävät suoritetaan kolmen hengen ryhmissä. Viimeinen refkektoiva tehtävä on yksilötehtävä. Lähikerrolla luennoidaan, ratkaistaan ongelmia sekä puretaan oppimistehtäviä vaihtuvissa ryhmissä.
Sovellettavat opetusmenetelmät: Luennot, caseperustaiset oppimistehtävät, oppimistehtävien purku ja oppimisen syventäminen pienryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Pääsääntöisesti verkkotapaamiset ovat joka toinen viikko tiistaiaamupäivisin. Läsnäolo ei ole pakollista, mutta suotavaa. Verkkotapaamisilta tulee videomateriaalit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.
Oppimisympäristö
Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunnit 30h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 105h = 135h
Sisältö
Oletko aina halunnut tietää, mitenvalita sopivia kanavia markkinointiviestinnän tueksi? Kiinnostaako sinua mainonta tai mediat? Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla pureudutaan kanavaratkaisuihin kohderyhmäkeskeisesti, mietitään ydinviestin rakentumista monikanavaisesti ja päästään kurkistamaan median, mediatoimiston sekä PR:n ihmeelliseen maailmaan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen markkinoinnin peruskurssit. Kytkeytyy ja syventää kursseja brändin rakentaminen, sisällön tuottaminen ja digitaalinen markkinointi.
Arviointimenetelmät
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Lotta Toivonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä keskeiset markkinointiviestinnän muodot, käsitteet ja tavoitteet
- selittää miten markkinointiviestinnällä vaikutetaan kohderyhmiin
- kuvata markkinointiviestinnän roolin brändien arvonmuodostamisessa sekä asiakassuhteiden luomisessa ja säilyttämisessä
- luoda integroidun markkinointiviestintäsuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi
- vertailla keskeisiä perinteisen ja digitaalisen mainonnan keinoja ja ymmärtää niihin liittyvät käsitteet
- määritellä automaation, tekoälyn ja analytiikan mahdollisuuksia markkinointiviestinnässä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan Lahden M19-kampukselle avautuvassa digimarkkinoinnin oppimisympäristössä, Labtic digimarkkinointitoimistossa. Opiskelija ilmoittautuu Digimarkkinointitoimisto Labtic AL00CU84-toteutukselle ja tekee valinnat suoritettavista opintojaksoista (20-35 op.) kurssin alettua. Osaamistavoitteet määräytyvät opiskelijan tekemien suoritusten mukaisesti. Oppiminen koostuu itsenäisestä opiskelusta, dialogista sekä opitun soveltamisesta käytännönläheisissä projekteissa.
Tällä opintojaksolla perehdytään integroituun markkinointiviestintään ja opittua sovelletaan asiakkaalle toteutettavassa markkinointiviestintäsuunnitelmassa, ja sen osittaisesta toteuttamisesta.
Opintojakson valmentajat (opettajat) ohjaavat opiskelijoita toimistomaisessa oppimisympäristössä. Opettajat ohjaavat tiedon soveltamisessa ja toimeksiantojen toteuttamisessa. Opintojaksoon liittyvät itseopiskeluaineistot ovat saatavilla Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Vaatii aktiivista osallistumista palavereihin ja treeneihin (min. 80 %), sekä projektityöhön muun tiimin kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan Lahden kampukselle avattavassa Labtic digimarkkinointitoimistossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelija voi suorittaa toimistossa 20-35 opintopistettä lukukaudessa. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin opiskelijan 27 työtuntia.
Integroitu markkinointiviestintä -opintojakson laajuus on 5 op.= 135 h
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 11.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Weekly lessons (via Zoom).
Course: individual assignments, group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated), final exam.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
According to TimeEdit schedule.
Attendance and active participation in Zoom-meet lessons/webinars.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2018): When Cultures Collide: Leading Across Cultures.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Study package incl. assignments to be completed independently.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes not allowed for assignment related (online) examinations as they are part of (the) assignment/assignments (are not complete course content examinations).
Oppimisympäristö
Weekly webinars (via Zoom).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisities.
Active participation in Zoom-meet lessons.
All course tasks/activities/assignments (assignment related exam(s)) must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 (Excellent) - 0 (Fail).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
LLPRYASLI23KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
-
LLTIYLDR23SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
-
LLTIYBICC23SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand the meaning of culture and the impact of cultural diversity on business and management
- evaluate and interpret cultural diversity
- comprehend the various levels of cultural influence on business (national/regional, by productive sector, professional, functional and company) and their interactions
- understand and manage the communication models and styles of the various cultures of the world
- understand the competencies needed for international level management, with reference to cultural diversity management.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will have contact lessons online only.
Pre-assignment, online study days 4.9, 11.9., 9.10. and 16.10. all at 17-21, Book Dialogue and Diversity Management Plan.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance in online study days required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading: Hofstede; G. (2010): Cultures and Organizations: Software of the mind.
Lewis, R. (2006): When cultures collide.
Oppimisympäristö
Virttual learning environment Moodle and two online sessions.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits = 135 hrs
Sisältö
Intercultural Communication is a course blending the study of communication theories and communication practices. The course provides you with the conceptual and operational tools to enable you to function in an international and multicultural environment.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
Accepted study assignments, active participation in studies online.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
08.08.2024 - 24.10.2024
Ajoitus
01.11.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä
Ajoitus ja läsnäolo
Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.
Luennot pidetään Zoomissa ja kampuksella Lappeenrannassa huhtikuussa 2024. Tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n. 27 h opiskelijan työtä
Sisältö
• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on suorittanut kurssin itsenäisen raportin hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABAVO25KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2025
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- descripe what Artificial Intelligence means in practice and what aspects it includes
- descripe what makes Artificial Intelligence a revolutionary technology
- connect Artificial Intelligence in different industries
- relate ethical aspects related to the use of artificial intelligence
- understand the future of Artificial Intelligence
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the needed material is available online
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods of completions
Työelämäyhteistyö
Does not include work-life cooperation.
Oppimisympäristö
Moodle as a learning environment, where you can complete the course at your own pace.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload corresponds to an online course of three ETCS study credits.
Sisältö
In this course, students will learn what Artificial Intelligence (AI) is, explore use cases and applications of AI, and understand AI concepts and terms like machine learning, deep learning, and neural networks.
Arviointimenetelmät
Students must complete all of the material and exams within the course successfully
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
laatia investointilaskelmia ja analysoida investointien kannattavuutta
laatia rahoitussuunnitelmia ja -ennusteita
arvioida ja hallita investointeihin liittyviä riskejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi alkaa alkuinfolla 23.9. Tämän jälkeen kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (23.9.- 1.12.2024) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta.Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Jakson päätteeksi on eräpäivä, mihin mennessä jakson tehtävät tulee olla palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu ohjauskertoja, jossa voi kysyä vapaasti kurssista.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava (voi tulla muutoksia) aikataulu työskentelyjaksoilla on seuraava:
1. JAKSO (23.9.- 6.10.)
- alkuinfo 23.9. klo 17:00-18:00
- Investointilaskelmat
2. JAKSO (7.10.-20.10.)
- investointilaskelmat
VIIKKO 43 SYYSLOMA
3.JAKSO (28.10. -10.11.)
- Rahoitussuunnittelu
- Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 28.10. klo 17:00-18:00
4. JAKSO (11.11.-24.11.)
- Rahoitussuunnittelu
- Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 18.11. klo 17:00-18:00
5. JAKSO (27.11-1.12.)
- Tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Varsinaisen tentin jälkeen.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom
Sisältö
Investointilaskelma,
Yrityksen rahoitussuunnittelu
Lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitus
Muut erikseen kurssin teemat liittyvät sisällöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto kurssi suoritettuna
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 11.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
laatia investointilaskelmia ja analysoida investointien kannattavuutta
laatia rahoitussuunnitelmia ja -ennusteita
arvioida ja hallita investointeihin liittyviä riskejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi alkaa alkuinfolla 3.2.2025. Tämän jälkeen kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (3.2.- 11.4.2025) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta.Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Jakson päätteeksi on eräpäivä, mihin mennessä jakson tehtävät tulee olla palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu ohjauskertoja, jossa voi kysyä vapaasti kurssista.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava (voi tulla muutoksia) aikataulu työskentelyjaksoilla on seuraava:
1/5 JAKSO (3.2.- 16.2.)
- Alkuinfo ma 3.2.2025 klo 17:00
- Investointilaskelmat
2/5 JAKSO (17.2.-9.3.) + hiihtoloma vko 9
- Investointilaskelmat
3/5 JAKSO (10.3. -23.3)
-Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 17.3. klo 17:00-18:00
- Rahoitussuunnittelu (lyhytaikainen rahoitus)
4/5 JAKSO (24.3.-6.4.)
- Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 31.3. klo 18:00-19:00
- Rahoitussuunnittelu (pitkäaikainen rahoitus)
5/5 JAKSO (7.4-11.4.)
- Exam tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit jaetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Exam tentin uusintaperiodi ti 22.4.2025 - ti 29.4.2025.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.
Sisältö
Investointilaskelmat
Rahoituksen suunnittelu (lyhytaikainen rahoitus)
Rahoituksen suunnittelu (pitkäaikainen rahoitus)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto kurssin suoritus tai muutoin perusteet taloushallinnosta suositeltavaa.
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä
- suunnitella ja toteuttaa IoT järjestelmiä
- analysoida IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa englanniksi
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2025, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja tenteissä on välttämätöntä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla. Cisco CCNA
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Avoimen opiskelijoita voi tulla kurssille 5 kpl
Arviointimenetelmät
Tentit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tenteistä alle 60%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 60%
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 75%
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä 90%
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia asiantuntijana asiakasprojektissa
- johtaa tiimiä asiakasprojektissa
- huomioida asiakasprojektin liiketoiminnallisen kannattavuuden
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Kevät 2025, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja tenteissä on välttämätöntä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla. Cisco CCNA
Arviointimenetelmät
Tentit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tenteistä alle 60%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä yli 60%
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä yli 75%
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tenteistä yli 90%
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
- Karri Miettinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia yksinkertaisessa sulautetussa IoT kehitysprojektissa
- osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen sulautetun IoT laitteen
- selittää IoT pipelinen perustoiminnan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tehdään harjoituksia ja tehtäviä. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Digitaalielektroniikan soveltaminen
Sulautettu ohjelmointi pythonilla
Sulautetun järjestelmän suunnitteluprosessi
IoT pipeline
IoT tietoverkkojen perusteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat sekä Projektitoiminnan perusteet
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista sekä opiskelijan henkilökohtaiset tuotokset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ja ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ja ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ja ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 11.12.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLPRKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määrittää IoT-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan IoT-sovelluksiin käytettävästä anturitekniikasta ja tiedonkeruusta
- vertailla IoT-sovellukseen soveltuvia pilvialustoja
- tehdä vaatimusmäärittelyn mobiilisovellukselle
- soveltaa IoT:n hyötyjä liiketoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu.
Sisältö
IoT:n (Internet of Things) läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi teknologiaa anturitekniikasta pilvipalvelun kautta mobiililaitteisiin. Opintojaksolla tuodaan esiin IoT:n hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
1. IoT käsitteenä
2. IoT-järjestelmän rakenne
3. Johdanto IoT-järjestelmän suunnitteluun
4. Anturit
5. Tiedonkeruu
6. Tiedonsiirto pilvipalveluun
7. Pilvipalvelualustan valinnan määritelmiä
8. Ohjelmoinnin perusteita
9. Kerätyn tiedon jalostaminen
10. Käyttöliittymän suunnittelun perusteita
11. Tiedon julkaisu mobiililaitteissa
12. IoT soveltaminen eri toimialoilla
13. IoT hyödyt liiketoiminnalle
14. Tulevaisuuden näkymät IoT-teknologian osalta
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
21.11.2024 - 15.04.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 500
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTISATTA23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, teollisuusautomaatio, 23S Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määrittää IoT-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan IoT-sovelluksiin käytettävästä anturitekniikasta ja tiedonkeruusta
- vertailla IoT-sovellukseen soveltuvia pilvialustoja
- tehdä vaatimusmäärittelyn mobiilisovellukselle
- soveltaa IoT:n hyötyjä liiketoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajasta ja paikasta riippumattomasti. Opintojakson aikana on neljä vapaaehtoista verkkotapaamista: Aloitusluento (tallennetaan), 2 x IoT-klinikka, joissa voit kysellä opintojaksoon liittyvistä asioista ja Lopetusluento (tallennetaan).
Sisältö
IoT:n (Internet of Things) läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi teknologiaa anturitekniikasta pilvipalvelun kautta mobiililaitteisiin. Opintojaksolla tuodaan esiin IoT:n hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
1. IoT käsitteenä
2. IoT-järjestelmän rakenne
3. Johdanto IoT-järjestelmän suunnitteluun
4. Anturit
5. Tiedonkeruu
6. Tiedonsiirto pilvipalveluun
7. Pilvipalvelualustan valinnan määritelmiä
8. Ohjelmoinnin perusteita
9. Kerätyn tiedon jalostaminen
10. Käyttöliittymän suunnittelun perusteita
11. Tiedon julkaisu mobiililaitteissa
12. IoT soveltaminen eri toimialoilla
13. IoT hyödyt liiketoiminnalle
14. Tulevaisuuden näkymät IoT-teknologian osalta
Arviointimenetelmät
- 3 kpl opintojakson sisltöihin liittyviä harjoitustöitä (palautus power point-muodossa), jotka tulee suorittaa hyväksytysti
- 5 kpl verkkotenttejä (20 kpl monivalintakysymyksiä/tentti)
- opintojakson numeerinen arviointi tenttien keskiarvon perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
14.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa standardeja tiedonsiirtoprotokollia käyttävän sulautetun IoT-laitteen
- toteuttaa pilvipalveluna IoT keskittimen ja yksinkertaisen tiedon analysointi- ja visualisointisovelluksen
- osaa käyttää hyväkseen yksikkötestaustyökaluja ohjelmiston laadun varmistamiseksi
- osaa toimia johtavana ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa IoT-kehitysprojekteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään case-pohjaista soveltavaa toteuttamista. Tunneilla voi olla tietoiskumaisia osioita ajankohtaisista asioista.
Suurin osa ajasta menee harjoitustyön/tehtävän suunnitteluun, toteuttamisen ja testaukseen.
Opintojaksolla toteutetaan pienryhmissä projekti, jossa tuotetaan sulautettu ohjelmisto, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Projektin tueksi järjestetään ohjausta ja katselmuksia. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisellä kerralla. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun ohjelmiston dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Tunteja on viikottain syyslukukauden loppuosalla, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Projektityötä voi tehdä ryhmissä myös muina aikoina ryhmän sopimukseen mukaan ilman ohjausta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä sekä sovellettava oppimiaan asioita käytännössä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
Case osuus voi olla toimeksianto teollisuudesta
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 40.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 136 tunniksi.
Sisältö
Kurssilla opitaan kehittämään sulautettujen järjestelmien ohjelmistoja case'n avulla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ohjelmoinnin perusteet, olio-ohjelmoinnin perusteet, c/c++ kielen perusteet
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla. Opiskelija osallistuu välttävästi ryhmän toimintaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun sekä ryhmän toimintaan ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun ja ryhmän toimintaan, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Antti Jokinen
- Tommi Veijalainen
- Mira Vorne
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia monialaisessa pienryhmässä (TVT) ja ratkaista tehtäviä yhdessä
- yleistää sulautetun järjestelmän suunnittelun alkeet
- selittää (reaaliaikaisen) käyttöjärjestelmän perusperiaatteet ja –rakenteet
- selittää mikroprosessoriarkkitehtuurit ja mikroprosessorityypit
- selittää perustiedonsiirtotavat
- arvioida yksinkertaisia piirikaavioita ja elektroniikan dokumentteja
- kategorisoida IoT::ia ja sulauttettuja järjestelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta. Opintojaksolla on myös opiskelijan henkilökohtaisia tuotoksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista tehdään nauhoitteet tai lyhennetyt koosteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Projektityöskentely ryhmissä
Mikroprosessorit
Piirikaaviot ja dokumentit
Sulautetun järjestelmän ohjelmointi C-kielellä
IoT tietoverkot ja protokollat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet sekä IoT perusteet
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista sekä henkilökohtaiset tuotokset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehdyt tuotokset täyttävät pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio). Henkilökohtaiset tuotokset täyttävät tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla. Henkilökohtaiset tuotokset täyttävät tehtävänannon kriteerit ja ovat innovatiivisia.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
25.11.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Antti Jokinen
- Tommi Veijalainen
- Mira Vorne
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tehdä elektroniikan peruskytkentöjä
- toteuttaa yksinkertaisen IoT-kokonaisuuden
- toteuttaa yksinkertaisen sulautetun järjestelmän ohjelmiston tähän soveltuvalla ohjelmointikielellä
- toteuttaa käyttöjärjestelmäkutsuja käyttävän yksinkertaisen sovelluksen
- tulkita IoT:in ja sulautettujen järjestelmien käyttöä eri sovellutuskohteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista ei tehdä nauhoitteita vaan mahdollisuuksien mukaan lyhennetyt koosteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Elektroniikkakytkentöjen toteutus ja dokumentointi
Sulautetun järjestelmän hardwaren toteutus ja dokumentointi
Sulautetun ohjelmiston ja IoT tiedonsiirron toteutus ja dokumentointi
IoT tietoturva ja pipeline
Sulautetun järjestelmän suunnittelu, toteutus ja dokumentointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet, IoT perusteet, IoT:in ja sulautettujen järjestelmien perusteet sekä IoT:in ja sulauttettujen järjestelmien suunnittelu
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
- Antti Jokinen
- Mira Vorne
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- dokumentoida elektroniikan peruskytkentöjä
- suunnitella yksinkertaisen IoT-kokonaisuuden
- suunnitella yksinkertaisen sulautetun järjestelmän ohjelmiston tähän soveltuvalla ohjelmointikielellä
- suunnitella käyttöjärjestelmäkutsuja käyttävän yksinkertaisen sovelluksen
- analysoida ja kategorisoida IoT:in ja sulautettujen järjestelmien suunnittelua
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista ei tehdä nauhoitteita vaan mahdollisuuksien mukaan lyhennetyt koosteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa näyttö
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Elektroniikkasuunnittelun perusteet ja dokumentointi
Sulautetun järjestelmän hardwaresuunnittelu ja dokumentointi
Laitteistorajapintojen ja rinnakkaisuuden suunnittelu ja toteutus sulautetussa ohjelmistossa
IoT tiedonsiirtoteknologiat ja pilivipalvelut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet, IoT perusteet sekä IoT:in ja sulautettujen järjestelmien perusteet
Arviointimenetelmät
Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tatu Saarinen
Opetusryhmät
- Verkkotapaamiset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkotapaamiset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää isännöinnin käsitteitä ja tuntee keskeisen alaa säätelevän lainsäädännön
- kuvata isännöitsijän ja isännöintitoimiston keskeiset tehtävät
- kuvata isännöintialan toimintaympäristöä ja sen muutoksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot järjestetään kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opinnot eivät siis ole paikkaan sidottuja, mutta osa opinnoista voi vaatia läsnäoloa etäyhteyden välityksellä tiettyinä ajankohtina. Tällainen aikaan sidottu opetus järjestetään arki-iltana kello 17-19 välillä. Aikaan sidottu opetus pyritään kuitenkin mahdollisuuksien mukaan myös nauhoittamaan, jotta sen voi tarvittaessa katsoa jälkikäteen. Osa aikaan sidotusta opinnoista on tarkoitus puolestaan käyttää opintojakson ryhmätehtävän tapaamisiin.
Opintojakso on osa Kiinteistöliiketoiminnan osaaja, isännöintiala 30 op opintokokonaisuutta. Kokonaisuudesta voi kuitenkin valita suoritettavaksi myös yksittäisiä opintojaksoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 16.9.2022 - 20.12.2024. Opintojakso sisältää neljä aikataulutettua Zoom tapaamista, muu opiskelu suoritetaan oman aikataulun mukaisesti. Aikataulutettujen tapaamisten lisäksi opintojakso sisältää opetusvideoita.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ympäristössä erikseen osoitettu sähköinen materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää videoitua oppimismateriaalia, jossa käydään keskustelua isännöintialan ammattilaisten kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste tarkoittaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Isännöintialan toimintaympäristö
Isännöitsijän / isännöintitoimiston tehtävät
Isännöinti liiketoimintana
Hyvä isännöintitapa - Isännöinnin eettiset ohjeet
Isännöintialan tulevaisuuden näkymät
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä ennakkotietoja aihealueista. Opintojakso on ensimmäinen osio Kiinteistöliiketoiminnan osaaja, isännöintiala opintojen (30 op) kokonaisuutta.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tehtävät (ryhmätehtävä ja yksilötehtävä). Tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää vähintään tasoa 3 (hyvä). Opintojakson suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hylätty:
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Hyväksytty:
Opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet. Opiskelija osaa:
- käyttää isännöinnin käsitteitä ja tuntee keskeisen alaa säätelevän lainsäädännön
- kuvata isännöitsijän ja isännöintitoimiston keskeiset tehtävät
- kuvata isännöintialan toimintaympäristöä ja sen muutoksia
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
15.10.2024 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Kirsi Kallioniemi
- Joanna Vihtonen
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida isännöintialan erilaisia palvelukonsepteja
- tunnistaa asiakaspalautteen merkityksen työssä ja sen kehittämisessä
- tunnistaa isännöinnin laatutekijöitä ja kehittää toimintaa niiden perusteella
- tunnistaa eri viestinnän kohderyhmät ja toteuttaa viestintää suunnitelmallisesti
- hyödyntää tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti eri viestintäkanavia
- tuottaa selkeitä asiakirjoja ja tiedotteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot järjestetään kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opinnot eivät ole paikkaan sidottuja, mutta osa opinnoista voi vaatia läsnäoloa etäyhteyden välityksellä tiettyinä ajankohtina. Tällainen aikaan sidottu opetus järjestetään arki-iltana kello 17-19 välillä. Aikaan sidottu opetus pyritään kuitenkin mahdollisuuksien mukaan myös tallentamaan (jos se ei sisällä esim. ryhmätehtäviä), jotta sen voi tarvittaessa katsoa jälkikäteen.
Opintojakso on osa Kiinteistöliiketoiminnan osaaja, isännöintiala 30 op opintokokonaisuutta. Kokonaisuudesta voi kuitenkin valita suoritettavaksi myös yksittäisiä opintojaksoja.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika on 15.10.2024 - 30.4.2025 . Opintojakso sisältää aikataulutettuja Zoom-tapaamisia, muu opiskelu suoritetaan oman aikataulun mukaisesti. Aikataulutettujen tapaamisten lisäksi opintojakso sisältää opetusvideoita sekä muuta materiaalia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Isännöintiliitto, Kiinteistöliitto ja Oikeusministeriö: Viestintäsuositus taloyhtiöille; Moodle-ympäristössä jaettava materiaali
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina.
Sisältö
Asiakaspalvelun tavoitteet, toteutus ja kehittäminen taloyhtiössä
Taloyhtiön viestinnän tavoitteet ja tehtävät
Isännöitsijän ja taloyhtiön välinen viestintä
Taloyhtiön säännöllinen tilikauden aikainen viestintä
Viestintä poikkeustilanteissa ja korjaushankkeiden aikana
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aikaisempia opintoja
Arviointimenetelmät
Palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 11.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 14.15-15.45 ja keskiviiikkoisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa
2.9.-11.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japani 1 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japanin tavumerkit kurssille (KJ00CR08-3003).
Arviointimenetelmät
75% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 17.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Opintojakson painopiste on suullisen ja kuuntelun taitojen kehittämisessä, joten luvassa on paljon pari- ja ryhmäharjoituksia sekä kuullun ymmärtämisharjoituksia.
Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Tiistaisin klo 14.15-15.45 ja torstaisin klo 15.15-16.45. Neljä oppituntia viikossa, 7.1.-17.4.2025.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan. Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Etäluennoille tarvitaan seuraava ympäristö:
- Vakaa internetyhteys
- Näyttö jaetun PPT:n helppoon katseluun
- Mikrofoni
- Kaiuttimet tai kuulokkeet
- Helppo vastata Pole:lla
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japani 1 -opintojaksolle osallistuvien opiskelijoiden on suositeltavaa ilmoittautua myös Japanin tavumerkit opintojaksoille (KJ00DC25-3001 ja KJ00DC26-3001).
Arviointimenetelmät
75 % tai enemmän aktiivinen osallistuminen etäluentoihin ja kaksi suullista esitystä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75 % läsnäoloa.
Opiskelijat, jotka eivät osallistuneet kahteen suulliseen esitykseen.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin ja torstaisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa.
2.9.-12.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6, Osa 3 Kappale 8:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet: Osataan laajasti sanoja ja rakenteita arkipäivän ja lähiympäristön tilanteisiin liittyen. Japani 1 -kurssin pohjalta itsestä kertomisen ja muiden asioista kyselemisen taidot ovat kehittyneet huomattavasti.
Kurssilla opiskellaan käyttämään japanin alkeistason peruskielioppia ja perussanastoa erilaisissa käytännön tilanteissa.
• keskustella päivittäisistä tekemisistä ja liikkumisesta (myös menneessä aikamuodossa)
• keskustella ympäröivistä esineistä ja olennoista sekä näiden ominaisuuksista
• kysyä ja neuvoa tietä, keskustella sijainneista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 1" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japani 1, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
75% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 16.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Opintojakson painopiste on suullisen ja kuuntelun taitojen kehittämisessä, joten luvassa on paljon pari- ja ryhmäharjoituksia sekä kuullun ymmärtämisharjoituksia.
Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 14.15–15.45 ja keskiviikoisin klo 15.15–16.45. Neljä oppituntia viikossa, 8.1.-16.4.2025.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan. Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6, Osa 3 Kappale 8:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Etäluennoille tarvitaan seuraava ympäristö:
- Vakaa internetyhteys
- Näyttö jaetun PPT:n helppoon katseluun
- Mikrofoni
- Kaiuttimet tai kuulokkeet
- Helppo vastata Pole:lla
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet: Osataan laajasti sanoja ja rakenteita arkipäivän ja lähiympäristön tilanteisiin liittyen. Japani 1 -kurssin pohjalta itsestä kertomisen ja muiden asioista kyselemisen taidot ovat kehittyneet huomattavasti.
Kurssilla opiskellaan käyttämään japanin alkeistason peruskielioppia ja perussanastoa erilaisissa käytännön tilanteissa.
• keskustella päivittäisistä tekemisistä ja liikkumisesta (myös menneessä aikamuodossa)
• keskustella ympäröivistä esineistä ja olennoista sekä näiden ominaisuuksista
• kysyä ja neuvoa tietä, keskustella sijainneista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintojakso on jatkoa Japani 1 -opintojaksolle.
Opintojakso sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet Japanin 1 sisällön (5 op) tai joilla on siihen vastaava kyky.
Opintojakso soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Jos opiskelijat eivät ole vielä oppineet tavumerkkejä, on suositeltavaa ilmoittautua myös Japanin tavumerkit 1 ja 2 opintojaksoille (KJ00DC25-3001 ja KJ00DC26-3001).
Opiskelijoiden, jotka ovat oppineet kaikki tavumerkit, suositellaan ilmoittautumaan myös Japanin kanjit 1 opintojaksolle (KJ00CD96-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
75 % tai enemmän aktiivinen osallistuminen etäluentoihin ja kaksi suullista esitystä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75 % läsnäoloa.
Opiskelijat, jotka eivät osallistuneet kahteen suulliseen esitykseen.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin ja torstaisin klo 17.45-19.15. Neljä oppituntia viikossa.
2.9.-12.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
70% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 16.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Opintojakson painopiste on suullisen ja kuuntelun taitojen kehittämisessä, joten luvassa on paljon pari- ja ryhmäharjoituksia sekä kuullun ymmärtämisharjoituksia.
Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 16.00–17.30 ja keskiviikkoisin klo 17.00–18.30. Neljä oppituntia viikossa, 8.1.-16.4.2025.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan. Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Etäluennoille tarvitaan seuraava ympäristö:
- Vakaa internetyhteys
- Näyttö jaetun PPT:n helppoon katseluun
- Mikrofoni
- Kaiuttimet tai kuulokkeet
- Helppo vastata Pole:lla
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintpjakso on jatkoa Japani 2 -opintojaksolle.
Opintojakso sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet Japani 2 sisällön (5 op) tai joilla on siihen vastaava kyky.
Opintojakso on suunnattu hiraganan ja katakanan hallitseville opiskelijoille.
Opintojaksolle osallistuvia opiskelijoita suositellaan ilmoittautumaan myös Japanin kanjit 1- ja / tai kanjit 2 -opintojaksolle (KJ00CD96-3005 ja / tai KJ00CD97-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
70 % tai enemmän aktiivinen osallistuminen etäluentoihin ja kaksi suullista esitystä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70 % läsnäoloa.
Opiskelijat, jotka eivät osallistuneet kahteen suulliseen esitykseen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
09.01.2025 - 17.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-viestiä suullisesti ja kirjallisesti eri tilanteisiin sopivilla tavoilla, mukaan lukien opiskeluelämään liittyvät aiheet ja arkipäivän ympäristö, esim. vaateostokset, opiskelu, tunteet, mieliala ja antamiseen ja saamiseen liittyvissä asioissa.
-tuntee japanin eri puhetyylit.
-ymmärtää tapakulttuurin entistä syvällisemmin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Opintojakson painopiste on suullisen ja kuuntelun taitojen kehittämisessä, joten luvassa on paljon pari- ja ryhmäharjoituksia sekä kuullun ymmärtämisharjoituksia.
Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 17.45–19.15 ja torstaisin klo 17.00–18.30. Neljä oppituntia viikossa, 9.1.-17.4.2025.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan. Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4, Osa 3 Kappale 7:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäluennot pidetään "livenä" kaksi kertaa viikossa Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen opintojakson alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennot korostavat opettajan ja opiskelijoiden välistä sekä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, joten läsnäoloa tarvitaan.
Etäluennoille tarvitaan seuraava ympäristö:
- Vakaa internetyhteys
- Näyttö jaetun PPT:n helppoon katseluun
- Mikrofoni
- Kaiuttimet tai kuulokkeet
- Helppo vastata Pole:lla
Tervetuloa opiskelijat, jotka voivat osallistua etäluennoille molemmat kertaa viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
-viestiä suullisesti ja kirjallisesti eri tilanteisiin sopivilla tavoilla, mukaan lukien opiskeluelämään liittyvät aiheet ja arkipäivän ympäristö, esim. vaateostokset, opiskelu, tunteet, mieliala ja antamiseen ja saamiseen liittyvissä asioissa.
-tuntee japanin eri puhetyylit.
-ymmärtää tapakulttuurin entistä syvällisemmin.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: relatiivilauseet, verbin te-muodon lisäkäyttötavat, vaikutelman ilmaiseminen, potentiaali ilmaiseminen, antaminen ja saaminen, palvelusten / avun antaminen ja saaminen, täytymisen ilmaiseminen, osaamisen / pysytymisen ilmaiseminen, tulevaisuuden aikeiden ilmaiseminen.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintpjakso on jatkoa Japani 3 -opintojaksolle.
Opintojakso sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet Japani 3 sisällön (5 op) tai joilla on siihen vastaava kyky.
Opintojakso on suunnattu hiraganan ja katakanan hallitseville opiskelijoille.
Opintojaksolle osallistuvia opiskelijoita suositellaan ilmoittautumaan myös Japanin kanjit 1- ja / tai kanjit 2 -opintojaksolle (KJ00CD96-3005 ja / tai KJ00CD97-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
70 % tai enemmän aktiivinen osallistuminen etäluentoihin ja kaksi suullista esitystä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70 % läsnäoloa.
Opiskelijat, jotka eivät osallistuneet kahteen suulliseen esitykseen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 21.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa 57 perus kanji-merkkiä ja pystyy ymmärtämään ja kirjoittamaan niitä merkkejä sisältävän tekstin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennoissa opiskellaan 57 perus kanji-merkin käyttöä. Opintojakso soveltuu opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 21 tuntia ja 6 etäopetustuntia. Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta keskiviikoisin klo 14.15-15.00, 6 krt. (8.1.-12.2.2025) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti. Silloin luennoille osallistuminen on vapaaehtoista.
Itseopiskelu ei kuitenkaan ole helppoa, joten on suositeltavaa, että opiskelijat osallistuvat etäluennoille kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäluento (6 h) ja itsenäinen työ noin 21 tuntia.
Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Etäluennoissa opiskellaan 57 perus kanji-merkin käyttöä. Opintojaksoon kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä opintojakso on jatkoa Japanin tavumerkit -opintojaksolle. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Opintojakso on tarkoitettu Japani 2 tai Japani 3 osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintojakso on jatkoa Japanin tavumerkit 2 -opintojaksolle.
Opintojakso sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Japanin kanjit 1 - opintojaksolle osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 2 (KJ00BX74-3007) tai Japani 3 (KJ00CV53-3004) opintojaksolle.
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelijat, jotka ovat saavuttaneet puolet tai enemmän loppukokeesta.
Hylätty:
Opiskelijat, jotka eivät saavuttaneet puolta loppukokeesta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 03.09.2024
Ajoitus
04.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana- ja katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyen tekstin käyttäen näitä merkkejä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 42 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta keskiviikkoisin klo 15.00-15:45, 12 krt. ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 42 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Hiragana- ja katakana-merkkien opiskelua sekä lyhyen tekstin kirjoittamista käyttäen näitä merkkejä. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Kurssi on tarkoitettu Japani 1 kurssin osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japanin tavumerkit kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 kurssille (KJ00BX73-3007).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Hiraganan sekä Katakanan monivalintatesti Moodlella (2 krt.).
Hiraganan sekä Katakanan kirjoitustesti Zoomissa (1 krt.).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ne, jotka eivät osallistuneet vähintään yhteen kolmesta kokeesta (osallistuminen kaikkiin kolmeen kokeeseen on pakollista).
Ne, jotka eivät saavuttaneet läpäisypisteitä jokaisessa kokeessa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
09.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja käyttää hiragana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyitä sanoja käyttäen näitä merkkejä.
Hiragana-merkkejä käytetään pääasiassa japanilaisperäisiin sanoihin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennoissa opiskellaan Hiragana-merkin käyttöä. Hiragana-merkkejä käytetään pääasiassa japanilaisperäisiin sanoihin.
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 21 tuntia ja 6 etäopetustuntia. Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta torstaisin klo 14.15-15.00, 6 krt. (9.1.-13.2.2025) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti. Silloin luennoille osallistuminen on vapaaehtoista.
Itseopiskelu ei kuitenkaan ole helppoa, joten on suositeltavaa, että opiskelijat osallistuvat etäluennoille kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäluento (6 h) ja itsenäinen työ noin 21 tuntia.
Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Etäluennoissa opiskellaan Hiragana-merkin käyttöä. Hiragana-merkkejä käytetään pääasiassa japanilaisperäisiin sanoihin. Opintojaksoon kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen Hiragana-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen lukeminen ja kirjoittaminen.
Opintojakso on tarkoitettu Japani 1 tai Japani 2 osallistujille (ei pakollinen).
Tämän opintojakoson suorittamisen jälkeen on suositeltavaa ilmoittautua Japanin tavumerkit 2 (Katakana) -opintojaksolle (KJ00DC26-3001).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japanin tavumerkit 1 opintojaksolle osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 (KJ00BX73-3008) tai Japani 2 (KJ00BX74-3007) opintojaksolle.
Japanin tavumerkit 1 opintojakoson suorittamisen jälkeen on suositeltavaa ilmoittautua Japanin tavumerkit 2 (Katakana) -opintojaksolle (KJ00DC26-3001).
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.).
Kirjoitustehtävän lähettäminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelijat, jotka ovat saavuttaneet puolet tai enemmän loppukokeesta.
Opiskelijat, jotka ovat lähettäneet heille määrätyt tehtävät.
Hylätty:
Opiskelijat, jotka eivät saavuttaneet puolta loppukokeesta.
Opiskelijat, jotka eivät lähettäneet heille määrätyt tehtävät.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
06.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja käyttää katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyitä sanoja käyttäen näitä merkkejä.
Katakana-merkkejä käytetään pääasiassa vierasperäisiin lainasanoihin ja nimiin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäluennoissa opiskellaan Katakana-merkin käyttöä. Katakana-merkkejä käytetään pääasiassa vierasperäisiin lainasanoihin ja nimiin.
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 21 tuntia ja 6 etäopetustuntia. Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta torstaisin klo 14.15-15.00, 6 krt. (6.3.-10.4.2025) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti. Silloin luennoille osallistuminen on vapaaehtoista.
Itseopiskelu ei kuitenkaan ole helppoa, joten on suositeltavaa, että opiskelijat osallistuvat etäluennoille kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäluento (6 h) ja itsenäinen työ noin 21 tuntia.
Etäluennoilla opettaja selittää perusasiat, sekä harjoituksia ja harjoituskokeita.
On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaalit ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Etäluennoissa opiskellaan Katakana-merkin käyttöä. Katakana-merkkejä käytetään pääasiassa vierasperäisiin lainasanoihin ja nimiin. Opintojaksoon kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen Katakana-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä opintojakso on jatkoa Japanin tavumerkit 1 -opintojaksolle (Hiragana).
Opintojakso on tarkoitettu Japani 1 tai Japani 2 osallistujille (ei pakollinen).
Tämän opintojakoson suorittamisen jälkeen on suositeltavaa ilmoittautua Japanin kanjit 1 -opintojaksolle (KJ00CD96- ).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä opintojakso on jatkoa Japanin tavumerkit 1 -opintojaksolle.
Opiskelijalta edellytetään Japanin tavumerkit 1 -opintojakson (Hiragana) suorittamista tai vastaavaa kykyä.
Japanin tavumerkit 2 - opintojaksolle osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 (KJ00BX73-3008) tai Japani 2 (KJ00BX74-3007) opintojaksolle.
Japanin tavumerkit 2 - opintojakoson suorittamisen jälkeen on suositeltavaa ilmoittautua Japanin kanjit 1 -opintojaksolle (KJ00CD96- ).
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.).
Kirjoitustehtävän lähettäminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelijat, jotka ovat saavuttaneet puolet tai enemmän loppukokeesta.
Opiskelijat, jotka ovat lähettäneet heille määrätyt tehtävät.
Hylätty:
Opiskelijat, jotka eivät saavuttaneet puolta loppukokeesta.
Opiskelijat, jotka eivät lähettäneet heille määrätyt tehtävät.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 07.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 40
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT24KVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa neuroverkkojen ja syväoppimisen tärkeimmät ominaisuudet
- tutkia hyperparametreja, aktivaatiofunktioita ja neuroverkkojen topologiaa
- käsitellä piilotettuja kerroksia sekä ennustaa olemassa olevan datan avulla
- ottaa huomioon resurssien käytön sekä tekoälyn eettiset näkökulmat
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään lähiopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on ma 4.11.2024 - to 7.11.2024.
Intensiiviviikolla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi - ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 24. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
- Koneoppiminen tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 08.06.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 300
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti opiskeltava kurssi, jolla kerrataan/opiskellaan insinöörimatematiikan perusasiat.
Kurssi sopii erinomaisesti perusasioiden kertaamiseen ennen varsinaisten opintojen alkamista sekä valintakokeisiin valmistautumiseen. Soveltuu myös muille aloille.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras @ lab.fi, kun olet ilmoittautunut kurssille. Käyn hyväksymässä sinut, jolloin pääset moodleen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu verkossa.
Sisältö
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
- SI- järjestelmä ja yksikönmuunnokset
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustehtävät+ kurssikoe. Ohjeet tarkemmin kurssipohjalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot tekniikan opintoja varten.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kestävän kaupunkisuunnittelun koulutus
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKKS24SMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 24SM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi opiskellaan verkkototeutuksena lukujärjestykseen merkittyinä aikoina.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu verkossa.
Sisältö
-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustehtävät+ kurssikoe. Ohjeet tarkemmin kurssipohjalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot tekniikan opintoja varten.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 15.12.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 30. Avoin AMK: 30.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen ja Euroopan rakennuspurkualan toiminnan
- purkuprosessin ja verkostotoimijat
- rakennuspurkualan työturvallisuuden periaatteet
- keskeisimpiä käytännön toimintaan vaikuttavia lainsäädännön kohtia
- linkittää alan toiminnan kiertotalouteen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiinsa annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ei edellytä opiskelijalta läsnäoloa. Opintojaksolla ei ole aikaan sidottuja tapaamisia. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten. Osan oppimateriaalista opiskelija kerää itse Internet-lähteistä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Suomen Purkuliikkeiden liitto ry:n (FDA) kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle-verkkoympäristö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aiempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Automaattisesti tarkistettavat harjoitustehtävät ja tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 -
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.03.2025
Ajoitus
19.08.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Markus Kräkin
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tarkastella kriittisesti erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita.
- kehittää omaa johtamisajattelua.
- soveltaa johtamisajattelua erilaisissa johtamistilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus ns. hop on -mallilla eli kurssille voi liittyä joustavasti mukaan oman aikataulun mukaan. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja oppimistehtävien tekemistä.
Ajoitus ja läsnäolo
Joustavasti lukuvuoden aikana. Kurssi alkaa syyskuun alussa ja päättyy seuraavan vuoden toukokuun lopussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan Moodlessa, lisäksi omaehtoista tiedonhakua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
eLearning, Moodle ja itsenäinen työskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 h itsenäistä työskentelyä.
Sisältö
Kurssilla tutustutaan ja opitaan analysoimaan johtamiseen vaikuttavia trendejä sekä johtamista itsessään eri näkökulmista, ajan saatossa muovautuvana ja tekeytyvänä ilmiönä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan esihenkilötyö ja johtaminen -kurssia tai muuten johtamisen perusasioiden tuntemusta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti, arvosana hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät annetun tehtäväannon mukaisesti hyväksytysti.
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata ja analysoida omaa johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana kokonaisvaltaisesti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1 - B2.1
Koulusivistyskieleltään ruotsinkielinen opiskelija suorittaa julkishallinnon suomen kielen testin ja osaa työskennellä julkishallinnon työtehtävissä suomen kielellä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkko-ohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä on itsenäisesti, oman aikataulun mukaan syksyllä 2024 suoritettava toteutus. Opiskelu tapahtuu luentotallenteiden ja -materiaalien, harjoitus- ja oppimistehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaisesti viikkojen 36-50 aikana. Vapaaehtoinen ohjaustunti joka toinen viikko Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja mahdollisuuksien mukaan johdon laskentatoimen parissa työskentelevien henkilöiden puheenvuoroja.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel)
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu kurssin oppimisalustalla suoritettaviin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 90
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Saara Heikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta lukujärjestyksen mukaan, itsenäinen opiskelu ja harjoittelu.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaalit ja muu oheismateriaali ilmoitetaan myöhemmin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot
Uusintamahdollisuudet
Tentti.
Oppimisympäristö
Moodle, Teams/Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Johdon laskentatoimen tehtävät, kustannukset, kannattavuuslaskenta, tuote-ja asiakaskannattavuus ja kustannusperusteinen hinnoittelu.
Budjetointijärjestelmät, osa- ja pääbudjetit, tarkkailulaskelmat ja kassabudjetointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto, Työvälineosaaminen
Arviointimenetelmät
Tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset sisäisen laskentatoimen käsitteet ja osaa yksittäisiä kustannus- ja kannattavuuslaskentamenetelmiä.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia yksinkertaisia budjetteja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset sisäisen laskentatoimen käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee keskeiset asiat kustannus- ja kannattavuuslaskennassa ja hinnoittelussa.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin käsitteet ja ymmärtää budjetointiprosessin. Osaa laatia vuosibudjetteja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee sisäisen laskentatoimen käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee kustannuslaskenta-, kannattavuuslaskenta- ja hinnoittelumenetelmä tsekä osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija tuntee budjetoinnin käsitteet, ymmärtää budjetointiprosessin ja budjetoinnin yrityksen ohjausvälineenä. Osa laatia itsenäisesti toimivan pienen yrityksen vuosibudjetit.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jukka-Mikael Rokio
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan syyslukukaudella 2024.
Info toteutuksesta jaetaan videoklippinä viikon 42 lopussa - linkki ilmoitetaan osallistujille moodlen kautta.
Toteutus verkkototeutus ja pohjautuu
- viiden viikon aikana jaettaviin videoklippeihin ( 15 - 17 kappaletta )
- videoklippeihin pohjautuviin kirjallisiin tehtäviin
- tehtäväpakettiin sekä siihen liittyvään kirjallisuuteen
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 44 ja toteutus on täysin aikaan ja paikkaan sitomaton - opiskelija suorittaa opintojakson oman aikataulunsa mukaan syyslukukauden 2024 aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.
Oppimisympäristö
Nauhoitetut videoklipit sekä moodlen oppimisalusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Täysin oman aikataulun mukainen.
- 15 - 17 nauhoitettua lyhyttä videoklippiä
- kirjalliset tehtävät pohjautuen em. videoklippeihin
- itsenäinen tehtäväpaketti kirjallisuuteen ( ladattuna moodleen ) pohautuen
- ei erillistä lopputenttiä !!!
Sisältö
Sisällön pääkohdat:
- talousajattelun taustaa
- mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä
- inflaatio
- työllisyys ja työttömyys
- suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisen videoklipin yhteydessä.
Ei erillistä tenttiä - arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin sekä tehtäväpakettiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kirjallisten tehtävien ja / tai tehtäväpaketin läpäisykriteerit eivät täyty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jukka-Mikael Rokio
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kevätlukukaudella 2025.
Info toteutuksesta jaetaan videoklippinä viikon 8 lopussa - linkki ilmoitetaan osallistujille moodlen kautta.
Toteutus verkkototeutus ja pohjautuu
- viiden viikon aikana jaettaviin videoklippeihin ( 16 - 18 kappaletta )
- videoklippeihin pohjautuviin kirjallisiin tehtäviin
- tehtäväpakettiin sekä siihen liittyvään kirjallisuuteen
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 10 ja toteutus on täysin aikaan ja paikkaan sitomaton - opiskelija suorittaa opintojakson oman aikataulunsa mukaan kevätlukukauden 2025 aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.
Oppimisympäristö
Nauhoitetut videoklipit sekä moodlen oppimisalusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Täysin oman aikataulun mukainen.
- 16 - 18 nauhoitettua lyhyttä videoklippiä
- kirjalliset tehtävät pohjautuen em. videoklippeihin
- itsenäinen tehtäväpaketti kirjallisuuteen ( ladattuna moodleen ) pohautuen
- ei erillistä lopputenttiä !!!
Sisältö
Sisällön pääkohdat:
- talousajattelun taustaa
- mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä
- inflaatio
- työllisyys ja työttömyys
- suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisen videoklipin yhteydessä.
Ei erillistä tenttiä - arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin sekä tehtäväpakettiin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kirjallisten tehtävien ja / tai tehtäväpaketin läpäisykriteerit eivät täyty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
Ryhmät
-
HLTIAVOVASOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomiopintokokonaisuus 24K, Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää oman kasvatuskäsityksensä
- selittää perheen moninaisuutta
- analysoida perheeseen ja perhedynamiikkaan liittyviä tekijöitä
- tulkita kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
OPINTOJAKSO TOTEUTUU OSANA IHMISEN ELÄMÄNKULKU YHTEISÖISSÄ 15 OP -MODULIA.
Moduli toteutuu työn opinnollistamisena ja on suunnattu ryhmälle HLTIAVOVASOS24K. Toteutukseen sisältyy verkkotyöpajoja, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä. Modulin hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista verkkotyöpajoihin sekä tentin ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Verkkotyöpajoissa edellytetään aktiivista osallistumista, ja niissä osoitat oman osaamisesi modulin sisällöistä.
TOTEUTUSTAPA OPI JA KEHITÄ -MALLISSA
Kun suoritat opintoja työssä oppien, sinulla on ensisijainen vastuu omasta oppimisestasi ja opintojen edistämisestä aikataulussa.
Opi ja kehitä -mallissa tukenasi on työpaikaltasi nimetty työelämämentori, sekä modulin opettajat.
Lisää tietoa toteutustavasta löydät Opi ja kehitä -käsikirjasta. Opintojakson tarkempi kuvaus löytyy moodlesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus ajoittuu tammi-maaliskuulle 2025 osana Ihmisen elämänkulku yhteisöissä 15 op -modulia.
Läsnäoloa edellyttävät verkkotyöpajat:
Tiimit 1 & 2
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14
-Ti 21.1. klo 12.30 – 14
-Ti 4.2. klo 12.30 – 14
-Ti 18.2. klo 12.30 – 14
-Ti 11.3. klo 12.30 – 14
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14
Tiimit 3 & 4
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14
-Ti 28.1. klo 12.30 – 14
-Ti 11.2. klo 12.30 – 14
-Ti 4.3. klo 12.30 – 14
-Ti 18.3. klo 12.30 – 14
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14
HUOM! Verkkotyöpajojen ajankohdat löytyvät AH00CY26-3010 Ihmisen kasvu ja kehitys -koodilla Time Editistä, https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web
Muutokset mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Eerola, P. & Pirskanen, H. (toim.). 2018. PERHE JA TUNTEET. Gaudeamus.
Gjerstad, E. 2015. KUKA ON KUKKULAN KUNINGAS. PS-kustannus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osallistuminen jonkin toisen opiskelijaryhmän toteutuksiin.
Työelämäyhteistyö
Modulissa toteutetaan työssä oppimisen Opi ja kehitä -mallia.
Uusintamahdollisuudet
Sovittava erikseen opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Oma työpaikka, moodle, zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö koko modulissa (15 op):
Verkkotyöpajat 1 op
Oppimistehtävät (sekä itsenäiset, että omassa työssä suoritettavat) 14 op
Sisältö
- ekologinen kasvatusteoria (Bronfenbrenner)
- kasvatuksen tematiikka; kasvatuskäsitys, kasvatuksen muodot, kasvatusnäkemykset, vuorovaikutusilmapiiri, arvostava vuorovaikutus ja dialogisuus
- perhe: käsite ja perheen monimuotoisuus, tehtävät, roolit, perhedynamiikka
- vanhemmuus ja parisuhde
- erilaisten asiakkaiden kohtaaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edellyttää aiempaa sosiaali- ja kasvatusalan koulutusta ja työsuhdetta Järvenpään varhaiskasvatuksessa.
Arviointimenetelmät
Osaamistavoitteiden mukainen osaaminen
Kasvatuskäsitys ja perhedynamiikka: Opiskelija osaa selittää oman kasvatuskäsityksensä ja analysoida perheeseen liittyviä tekijöitä.
Perheen ja kasvuympäristöjen moninaisuus: Opiskelija osaa selittää perheen ja kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta.
Opintojakson kokonaisarvosanassa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät: numeerinen arviointi, ellei toisin ilmoiteta
- Aikataulun noudattaminen
Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen osoittaa sen aikana käsiteltyihin sisältöihin liittyvän osaamisensa opintojakson opettajalle. Opettaja ei tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa selittää oman kasvatuskäsityksensä ja tunnistaa joitakin perhedynamiikkaan liittyviä tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvata perheen ja kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta.
- Opiskelija käyttää niukasti tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Tarkastelu painottuu arkitietoon.
- Opiskelija noudattaa vaihtelevasti aikatauluja ja osallistumisaktiivisuus verkkotyöpajoissa on vähäistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa selittää ja perustella oman kasvatuskäsityksensä ja tunnistaa perhedynamiikkaan liittyviä tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvata monipuolisesti perheen ja kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta.
- Opiskelija käyttää tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Erottaa arkitiedon tieteellisestä tiedosta.
- Opiskelija noudattaa aikatauluja ja osallistuu aktiivisesti verkkotyöpajoissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa selittää ja perustella moniulotteisesti oman kasvatuskäsityksensä ja tunnistaa laajasti perhedynamiikkaan liittyviä tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvata monipuolisesti analysoiden perheen ja kasvuympäristöjen kulttuurista moninaisuutta.
- Opiskelija käyttää taitavasti tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Tarkastelussa painottuu tieteellisen tiedon ja arkikokemusten vuoropuhelu.
- Opiskelija noudattaa aikatauluja ja osallistuu aktiivisesti verkkotyöpajoissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 31.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tiina Pernanen
Ryhmät
-
LLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
Saa kokonaiskuvan vähittäiskaupan toimialasta ja työtehtävistä
Osaa määritellä kaupan kohderyhmiä
Osaa vähittäiskaupan kilpailukeinot
Muodostaa kokonaiskäsityksen kaupan alasta ja sen merkityksestä Suomessa
Osaa kuvailla eri vähittäiskaupan toimialojen asiakaskohderyhmiä sekä sitä, mihin ne rahaa käyttävät
Osaa kertoa kaupan roolin ja tehtävät jakeluketjussa
Osaa kuvailla, millä keinoilla yrittäjäpohjainen kauppa kilpailee
Osaa määritellä kauppiasyrittäjän roolin vähittäiskauppaketjussa ja ketjuyrityksessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.
Katso esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä aloittamisesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.
Työelämäyhteistyö
Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.
Oppimisympäristö
Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakso jakaantuu neljään opintoteemaan:
1.1 Kauppa ja kauppiasyrittäjyys
1.2 Kaupan asiakkaat
1.3 Kauppa osana toimitusketjua
1.4 Kaupan kilpailukeinot
Eri näkökulmien yhteisenä tavoitteena on, että löydät kaupan alasta uusia, mielenkiintoisia puolia - ja tältä pohjalta pohdiskelet, voisiko kaupan ala tarjota sinun persoonaasi sopivia tulevaisuuden haasteita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin, taloushallinnon, toimitusverkostojen ja esimiestyön peruskursseista hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.
- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ilmoitettava materiaali.
Sisältö
- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
Arviointimenetelmät
- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 16.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
- Sampo Kokkonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.
- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ilmoitettava materiaali.
Sisältö
- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
Arviointimenetelmät
- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 20.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ajoitus
12.09.2024 - 07.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Paul Carroll
- Raine Vihelmaa
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24SAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, syksy 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää kaupunkiekologian käsitteen merkityksen ja taustateoriat sekä tiedostaa kaupunkiekologian mahdollisuudet kestävän kaupunkiympäristön edistämisessä. Kurssi antaa oppeja siihen, miten luontoa ja kasvillisuutta voidaan hyödyntää kaupunkiympäristössä parhaimmillaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kaupunkiekologia-2997/
LAB: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kaupunkiekologia-lab-opiskelijat-maksuton-3002/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 13.10.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 17.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Minna Ulmala
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• ymmärtää ja tunnistaa tulevaisuuden työelämätaitoja
• suunnitella omien työelämätaitojen kehittämistä
• analysoida omaa unelmatyötään ja eritellä siinä tarvittavia osaamisia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus
Opiskelija oppii
- omaksumalla videoiden ja aineistojen tietosisällön ja
- tekemällä harjoituksia sekä pohdintatehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla ei ole pakollisia aikataulutettuja verkkotapaamisia eikä -luentoja.
Opintojakso alkaa 02.09.2024. Opintojaksolla on viisi teemaa. Suositeltavaa on opiskella yksi teema aina yhden viikon aikana.
Opintojakson suorittamisesta on mahdollisuus kysyä ti 3.9.2024 klo 16.00-16.45 verkkotapaamisessa.
Opintojakson suorittaminen pitää aloittaa viimeistään 14.10.2024.
Opintojakso päättyy ja Moodle-kurssi sulkeutuu su 17.11.2024 klo 20.00.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle-sivulla olevat materiaalit, suositellut kirjat ja erilaiset Internet-lähteet.
Uusintamahdollisuudet
ei uusinta- eikä täydentämismahdollisuutta
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 135 h
Sisältö
Teemat:
1 Johdanto
- katsaus työelämässä tapahtuneisiin ja digitalisaation kiihdyttämiin muutoksiin
2 Ammatillinen kehittyminen
• omat lähtökohdat saavuttaa tyytyväisyys työssä
• tulevaisuuden työelämän ammatilliset taidot
• oman kehittymisen suunnittelu
3 Meta-taidot
- metataitoihin perehtyminen
- omien metataitojen tunnistaminen ja kehittäminen
4 Yrittäjämäinen ajattelu- ja työtapa
- yrittäjämäiseen ajattelu- ja työtapaan tutustuminen
- oman yrittäjyysosaamisen tunnistaminen
5 Unelmatyö
- oman unelmatyön ja siinä tarvittavien osaamisten pohdinta
- omien vahvuuksien tunnistaminen ja kehittymiskohteiden valitseminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Haluatko
- tutustua tulevaisuuden työelämän osaamisiin,
- tehdä urasuunnitelmaa ja valita kehittämiskohteita tiedostaen vahvuutesi
- tunnistaa omaa yrittäjyysosaamistasi ja
- pohtia unelmatyötä ja hahmottaa siinä tarvittavaa osaamista?
Opintojakso soveltuu täydentävään osaamiseen kaikille opiskelijoille alasta riippumatta.
Tervetuloa tulevaisuuden osaamisten ja oman kehittymisen suunnittelun pariin!
Arviointimenetelmät
Pakollisten harjoitusten ja tehtävien hyväksytysti suorittaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kaikki pakolliset harjoitukset ja tehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
13.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio
Opettaja
- Aki Rintala
- Minna Mukka
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYKUNLI24SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen
-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä
-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena ja opiskelija voi valita osallistuuko opintojakson seminaareihin Lahden Mukkulan kampuksella tai verkon välityksellä.
Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä asiantuntijatiimeissä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa.
Opintojakson aikana työskennellään asiantuntijatiimeissä ja ryhmä valitsee kehittämiskohteen kuntoutuksen ja liikunnan teemaan liittyen, jonka ympärille rakennataan hankesuunnitelma. Hankesuunnitelma tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen. Hankesuunnitelma esitetään loppuseminaarissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa yhteisellä aloitusseminaarilla 11.9.2024 klo 15-18.
Väliseminaari 16.10.2024 klo 15-18.
Opintojakson loppuseminaari pidetään 4.12.2024 klo 8.30-16.
Vapaaehtoiset ohjausajat ovat 2.10 klo 15-16 ja 5.11 klo 15-16.
Opintojakson suorittaminen edellyttää seminaareihin osallistumista sekä hyväksytyn hankesuunnitelman laatimista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson toteutetaan yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun Hyvinvointia elinympäristöstä, liikkumisesta ja matkailusta hanke- ja tutkimustiimin kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso toteutetaan seuraavan kerran syksyllä 2025.
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa opiskelijan työtä yhteensä 135h. Hankesuunnitelman laatiminen vaatii ajallista panostusta seminaarien välillä.
Sisältö
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen
-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä
-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei tarvita.
Arviointimenetelmät
Seminaareihin osallistuminen ja hankesuunnitelma arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävän arvosanan osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alaan liittyvän aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen
- osaa rajata aihetta
- osaa käyttää hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja käyttää niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- osaa kuvata hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa kuvata omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita ajankohtaisen aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi
- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- osaa arvioida käyttämiään menetelmiä
- osaa reflektoida hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alalle ajankohtaisen, innovatiivisen ja vaativan aiheen
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja
alan kehitystarpeisiin pohjautuen
- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa ja perustelee toimintaa niillä
- valitsee tarkoituksenmukaisia hankevalmisteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä
kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen
- arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä
- osaa reflektoida tulevaisuusorientoituneesti hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- osaa analyyttisesti pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa modernin web-sovelluksen
- toteuttaa asynkronisen web-sovelluksen
- käyttää yleisimpiä sovelluskehyksiä web-sovelluksen toteuttamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo ja oma aktiivisuus on suotavaa, sitä seurataan ja se vaikuttaa arviointiin. Opintojaksolla on noin 2 x 2 tuntia viikossa, ja se ajoittuu syyslukukauden jälkimmäiselle puoliskolle (vko 44 alkaen jouluun asti).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittavissa.
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Toinen näyttö olisi suotavaa olla käytössä tuntien aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 33.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 80 tunniksi.
Sisältö
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy Web-palvelun toteutuksessa (selain) tarvittaviin sovelluskehyksiin (Frameworks).
Selaimen frameworkeina on käytössä Angular (tai vastaava).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
www-teknologiat, ohjelmoinnin perusteet, Javascript/typescript perusteet.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 150
Koulutus
- Kestävän kaupunkisuunnittelun koulutus
- Puutekniikan koulutus
- Ympäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Lähiharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKTEC25KVYmpäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus 25KV Lahti
-
TLTIKKS25KMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 25KM Lahti
-
TLTIPUU25KMPuutekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Etäharjoitukset
- Lähiharjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Ymmärtää kemian merkityksen olennaisena osana tekniikan alalla
- atomin rakenteen ja kemialliset sidokset
- tunnistaa ja nimetä epäorgaanisia ja orgaanisia yhdisteitä
- käyttää kemian keskeisiä laskukaavoja ja reaktioyhtälöitä
- käyttää metallien jännitesarjaa sähkökemiassa
- laskea happoemäslaskuja ja selittää happoemästitraukseen liittyvät perusasiat
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin opetus koostuu verkkoluennoista, harjoituksista sekä lunttilapputentistä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 4 h/vko
Lunttilapputentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy opintojakson Moodle-alustalta.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Moodle.
Sisältö
- atomin rakenne ja kemialliset sidokset
- epäorgaaniset ja orgaaniset yhdisteet
- ainemäärä ja konsentraatio
- reaktioyhtälöt
- jännitesarja
- pH ja happoemäslaskut
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on harjoitustehtävien ja lunttilapputentin perusteella välttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on harjoitustehtävien ja lunttilapputentin perusteella hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan osaaminen on harjoitustehtävien ja lunttilapputentin perusteella kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKKY24KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kuvata kestävän yhdyskunnan eri ominaisuudet ja oppii etsimään ja arvioimaan siihen liittyvää ammatillista ja tieteellistä lähdeaineistoa kriittisesti
- tutustuu aihealueella sovellettaviin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin ja harjoittelee niiden käyttöä
- ymmärtää opinnäytetyöltä vaadittavan sisällön vaatimukset ja laatii opinnäytetyön tutkimussuunnitelman
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät ja seminaarit erillisen ohjelman mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus syyslukukauden aikana syyskuusta joulukuun alkuun erikseen ilmoitettavina aikoina, pääsääntöisesti perjantaisin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Jaetaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakso sisältää työelämälähtöisiä ja työelämäosaamista soveltavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Opintojakson Moodle-kurssi sekä virtuaaliluennot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson ajankäyttö ja kuormitus 5 x 27 h, josta noin 80 % itsenäistä työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan aihealueen ajankohtaiseen tutkimus- ja kehittämistyöhön Suomessa ja kansainvälisesti. LIsäksi perehdytään erityyppisiin rakennetun ympäristön tutkimusmenetelmiin sekä keskeiseen käsitteistöön. Tutustutaan Kestävä kaupunkiympäristö -ohjelmassa tehtyihin opinnäytetöihin ja arvioidaan niitä kriittisesti. Opiskelija saa valmiudet opinnäytetyöaiheeseensa liittyvän lähdemateriaalin hakemiseen sekä käyttämiseen. Laaditaan alustava opinnäytetyön tutkimussuunnitelma.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt ja esitelmät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävät eivät täytä niille asetettuja kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan ohjattuna tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa käyttää ohjatusti lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää ohjatusti tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida jossain määrin lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää tieteellistä ja ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää osittain tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kriittisesti tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyvät periaatteet
- pystyy laatimaan itsenäisen ja toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida kriittisesti mahdollisia lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää onnistuneesti kansainvälistä ja tieteellistä sekä ammatillisia lähdeaineistoja
- hallitsee tieteellisen kirjoittamisen keskeiset periaatteet
Ajoitus
10.10.2024 - 05.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Paul Carroll
- Raine Vihelmaa
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24SAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, syksy 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-2998/
LAB: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-lab-opiskelijat-maksuton-3003/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 19.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu tapaamisista, itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille. Pakollinen aloitustapaaminen on Zoomissa ke 22.1. klo 16 - 18.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen on Zoomissa ke 22.1. klo 16 - 18. Kurssin painotuksista sovitaan tarkemmin ensimmäisellä kerralla, jolloin kaikkien osallistujien on oltava paikalla Zoom-tapaamisessa. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla. Kurssin aikana on myös muutama luentokerta, joiden aiheisiin opiskelijat itse voivat vaikuttaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä vastaa n. 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.
Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.
Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai edistyneille S2-opiskelijoille (taitotaso B2 tai yli). Harjoitukset painottuvat asioihin, joihin suomea äidinkielenään puhuvat kompastelevat helposti.
Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.
3 opintopistettä vastaa n. 81 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
- Terhi Raikas
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tietää tulevaisuuden ennakointimenetelmiä ja osaa soveltaa ennakoinneista saatavaa tietoa ympäristöalalla
- kuvata erilaisten kansallisten ja kansainvälisten sopimuksien, lainsäädännön ja strategioiden perusperiaatteista ja merkityksestä yritystoimintaan
- tunnistaa vihreän siirtymän ja kiertotalouden mahdollisuudet ympäristöalalla
- kuvata ympäristö/laatujohtamisen sekä valittujen toimintajärjestelmien perusperiaatteet
- selittää logististen ketjujen hallinnan pääperiaatteet ja tunnistaa niiden merkityksen kiertotaloudessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itseopiskelusta, jossa oma tentti (lainsäädäntöosuus), workshopista ja paneelikeskusteluista (joissa aktiivisen osallistumisen/osaamisen näyttö ryhmätyönä):
Ajoitus ja läsnäolo
Pääosin voidaan suorittaa itseopiskeluna. Pakolliset läsnäolot liittyvät workshoppeihin ja paneelikeskusteluun, joista muodostuu osa arvosanasta. Voidaan sopia opettajan kanssa myös videototeutuksesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opettajat ovat koostaneet materiaalin valmiiksi.
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoistunnot
Sisältö
Tulevaisuuksien ennakointi, vastuullisuus ja kiertotalous
Ympäristö- ja laatujohtamisen perusteet vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Logistiset ketjut kiertotaloudessa vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Lainsäädännöllisen ohjauksen kokonaisuus (2 op)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
20% itsearviointi kurssin alussa ja lopussa
20% workshop
20% paneelikeskustelu
40% lainsäädäntöosuus
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritteita puuttuu tai ne ei ole tehty hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyväksytysti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu erittäin hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn, kyky reflektoida tilanteen muuttuessa
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 28.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Kaupallistaminen - Ideoista euroiksi
Opettaja
- Riitta Forsten-Astikainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPRYKAUP25KVKaupallistaminen - Ideoista euroiksi (YAMK) 25KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida kilpailuympäristöjä ja tunnistaa kaupallistamismahdollisuuksia
- kartoittaa toimintaympäristöjä ja tunnistaa markkinoiden trendejä ja asiakastarpeita
- kehittää strategisia liiketoimintamahdollisuuksia kilpailu- ja toimintaympäristöanalyysien perusteella
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan aikavälillä 15.1. – 28.3.2025. Luentoja on kolme kertaa:
15.1. klo 17.00 - 20.00 Teams/ Riitta Forsten-Astikainen
5.2. klo 17.00 - 20.00 Teams/ Riitta Forsten-Astikainen
5.3. klo 17.00 - 20.00 Teams/ Riitta Forsten-Astikainen
Osallistumislinkki luennoille löytyy kurssin Moodle-alustalta
Luentojen välillä on kaksi verkkotenttiä (10 monivalintakysymystä/tentti) sekä lopuksi kirjallinen oppimistehtävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomen- ja englanninkielinen kirjallisuus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita toteutustapoja
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti syksyllä 2025. Tarkemmat tiedot Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle verkko-oppimisympäristö
Teams-kanava
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija osaa:
- analysoida kilpailuympäristöjä ja tunnistaa kaupallistamismahdollisuuksia
- kartoittaa toimintaympäristöjä ja tunnistaa markkinoiden trendejä ja asiakastarpeita
- kehittää strategisia liiketoimintamahdollisuuksia kilpailu- ja toimintaympäristöanalyysien perusteella
Arviointimenetelmät
- Moodle-tentit kaksi kpl (10 monivalintakysymystä/tentti), arviointi 5-0 muodostaa 20 arvosanasta
- Kirjallinen oppimistehtävä, arviointi 5–0/täydennettävä, muodostaa 80 arvosanasta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
- opiskelija saa alle 50 % tenttien ja oppimistehtävän pisteistä.
- opiskelija ei tee tenttejä ja palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
- oppimistehtävän Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa. - opiskelijan tehtävä ei noudata tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa ja soveltaa niitä ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on tavanomainen ja osoittaa riittävää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- opiskelija on käyttänyt lähteitä niukasti ja lähteet on yhdistetty aiheeseen väljästi.
- lähdemerkinnät ovat puutteellisia
- lähteinä on käytetty pääsääntöisesti ei-tutkimuksellisia lähteitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa huolellisesti ja soveltaa niitä luovasti erilaisten ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, tarkoituksenmukainen ja osoittaa hyvää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- lähteet ovat soveltaen perusteltuja, myös tutkimuksia ja/tai vieraskielisiä lähteitä.
- lähteet on yhdistetty perustellusti toisiinsa.
- lähdemerkinnät ja viitteet ovat lähes virheettömiä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa kriittisesti ja soveltaa niitä luovasti monimutkaisten ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, laaja/syvällinen, kriittisesti valittu ja osoittaa analyyttista ja asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- lähteet ovat kriittisesti valittuja, monipuolisia ja perusteltuja, myös tutkimuksia ja vieraskielisiä lähteitä.
- lähteet on yhdistetty analyyttisesti toisiinsa.
- lähdemerkinnät ja viitteet ovat virheettömiä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.02.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jyrki Parviainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjata erilaisia liiketapahtumia, mm. alennukset, rahdit, luottotappiot ja palkat
- jaksottaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot oikein
- laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen kirjanpito-ohjelmaa hyödyntäen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Nauhoitetut verkkoluennot
Harjoitukset
Oppimistehtävät
Netvisor-kirjanpito
Opiskelijapalaute kerätään opintojakson päättyessä
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson onnistunut suorittaminen edellyttää opiskelijalta työkuorman jakamista tasaisesti kevään ajalle. Zoomilla tai Teamsillä järjestetään ilta-aikaan opintojakson aloitus, Netvisor ohjelman koulutus sekä kolme vapaaehtoista ohjauskertaa.
Opintojakson luentovideot ja harjoitustehtävien ratkaisut julkaistaan kurssin alussa esiteltävien työskentelyjaksojen mukaisesti. Opiskelija voi katsoa videot ja tehtävien ratkaisut nauhoitteilta itsenäisesti oman aikataulunsa mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito. Edita. 2024 (32. painos)
Tomperi, S. Käytännön kirjanpito, harjoituskirja Edita. 2024 (37. painos)
Luentomateriaali ja muu Moodleen lisättävä sähköinen materiaali.
Opintojakson tehtäviä tehdään pääasiassa Käytännön kirjanpito harjoituskirjasta, jonka vuoksi kirjan hankinta erittäin suositeltavaa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Mahdollinen työelämän edustajan vierailijavideo.
Uusintamahdollisuudet
Verkkotentin uusintamahdollisuudesta tiedotetaan tarkemmin opintojakson päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus sekä itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Kirjanpito Netvisor-ohjelmistolla.
Käteisalennukset, rahdit, luottotappiot, ulkomaankauppa ja kurssierot, palkat, reskontrat, liiketoiminnan muiden menojen kirjaaminen, siirtyvät erät, tilinpäätösasiakirjat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkinto-opiskelijoiden osalta Talouden hallinta 5 op / Taloushallinto 5 op oltava suoritettuna ennen opintojakson aloitusta. Suositeltavaa suorittaa samaan aikaan Käytännön arvonlisäverotus 5 op opintojakso.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät
Verkkotentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa peruskirjaukset ja ymmärtää tilinpäätöksen laadinnan periaatteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee vaativien liiketapahtumien kirjaamisen sekä osaa kohdistaa menoja ja tuloja eri tilikausille.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa laatia kirjanpidon ja tilinpäätöksen koneellisesti jaksotuksineen oikein.
Ilmoittautumisaika
01.02.2025 - 02.03.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 15.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Päivi Porras
Ryhmät
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- hallitsee peruskoulun matematiikan
- osaa hyödyntää laskinta, tekstinkäsittelyä ja taulukkolaskentaa opiskelussa
- tunnistaa ammattiaineessa tarvittavaa matemaattista osaamista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tuntuuko matematiikka haastavalta, mutta olisit kiinnostunut parantamaan osaamistasi. Nyt voit opiskella itsenäisesti, omaan tahtiin ja selkokielellä, matemaattisia aineita! Opintojakso on suunnattu toisen asteen opiskelijoille ja sieltä valmistuneille sekä muille opintojen jatkamista suunnitteleville, kuten työttömille ja maahanmuuttajille sekä kaikille matemaattisten taitojen kehittämisestä kiinnostuneille.
Verkkokurssilla on hyödynnetty hyviä käytänteitä eri oppimismenetelmistä ja verkko-osion materiaali koostuu pedagogisesti käsikirjoitetuista opetusvideoista sekä interaktiivisesta opetusmateriaalista ja tehtävistä.
Kurssi on itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi. Kurssilla on mahdollisuus saada tukea oppimiseen erikseen ilmoitettuina kyselyaikoina.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki tarvittava materiaali ja tiedot löytyvät kurssipohjalta.
Sisältö
1. Opiskelutaidot (taulukkolaskenta, tekstinkäsittely, laskimen käyttö, itseohjautuvuuden merkitys)
2. Matematiikka: numerot, laskujärjestys, potenssilaskut, summalausekkeet, 1. asteen yhtälö, prosentit, SI- järjestelmä, itseisarvo, juuret, geometrian perusteet, kaaviot ja taulukot, looginen ajattelu)
3. Ammattialalla tarvittava laskennallinen osaaminen: erilliset paketit matkailu- ja ravitsemisalalla, liiketaloudessa, sosiaali- ja terveysalalla sekä tekniikan alalla tarvittavasta laskennasta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi ei ole suoraan hyödynnettävissä ammattikorkeakouluopintoihin. Kurssilla ei voi korvata Johdatus matematiikkaan -kurssia.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 14.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Markus Kräkin
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tarkastella kompleksisuuden johtamista kokonaisvaltaisesti.
- asettaa kompleksisuuden johtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä sekä tarkastella vaihtoehtoisia vastauksia niihin.
- soveltaa kompleksisuuden johtamisen periaatteita omassa toiminnassaan, työyhteisössään ja organisaatiossaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja kurssilla annettavien oppimistehtävien tekemistä. Kurssilla järjestetään neljä verkkosessiota, jossa teemaa käsitellään vuorovaikutteisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi käynnistyy lukukauden alussa. Kurssin tarkempi aikataulu annetaan osallistujille kurssin alussa. Verkkosessioiden ajankohdat: TimeEdit/eLab.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa. Lisäksi omaehtoista tiedonhakua.
Oppimisympäristö
eLearning, Moodle, pienryhmätyöskentely verkkosessioissa sekä itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Arvioitu ajankäyttö: Itsenäinen työskentely n. 120 tuntia, verkkosessiot n. 12 tuntia.
Sisältö
Kurssilla tutustutaan ja opitaan soveltamaan kompleksisuuden johtamisen käsitteitä ja lähestymistapoja organisaatioiden ja työyhteisöjen kontekstissa. Kurssilla tarkastellaan myös käytännön casejä oppimisen tukena. Kurssi rakentuu moduuleista. Niissä käsitellään kurssiorientaation ja oppimistehtävien lisäksi mm. kompleksisuuden johtamisen käsitteitä, näkökulmia ja periaatteita sekä kompleksisuuden johtamista suhteessa perinteiseen johtamiseen,
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan edeltävänä kurssina Esihenkilötyö ja johtaminen -kurssia tai vastaavia tietoja johtamisesta ja esimiestyöstä.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita.
Hyväksytty: Opiskelija on saavuttanut kurssille asetetut osaamistavoitteet.
Tarkemmat hyväksymiskriteerit esitetään moduulikohtaisten tehtävien yhteydessä kurssin Moodle-sivulla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Simo Sinkko
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hallita suunnittelua prosessina
- laskea suunnittelun vaikutukset valmistus- ja sivuvirtakustannuksiin
- suunnitella laajempia kokonaisuuksia suunnitteluohjelmistolla
- ottaa huomioon konedirektiivin ja turvallisuustekijät
- käyttää PDM-järjestelmää suunnittelun apuna
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- luennot
- harjoitustyöt
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ullman: The Mechanical Design Process
Muut koneensuunnittelun oppikirjat
Moodle-materiaali
Sisältö
Tavoite on, että kurssin suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää PDM-järjestelmää
- soveltaa toleransseja ja sovitteita koneensuunnittelussa
- konedirektiivin ja turvallisuusnäkökohtien perusperiaatteet suunnittelun näkökulmasta
- ratkaista itsenäisesti yksinkertaisia suunnittelutehtäviä
- tavallisimpien konstruktiomateriaalien tärkeimmät ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet
Opintojakso koostuu luennoista ja harjoitustehtävistä, jotka käsittelevät seuraavia aihepiirejä
- PDM-järjestelmät
- koneturvallisuus
- koneenrakennuksen keskeisimmät standardit
- toleranssit ja sovitteet
- suunnittelu valmistuksen näkökulmasta (DFM ja DFMA)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei pysty suunnittelemaan riittävällä tasolla koneita, laitteita tai niiden osakokonaisuuksia. Valmistusdokumentit eivät ole selkeitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija pystyy suunnittelemaan yksinkertaisia osakokonaisuuksia ja laitteita huomioiden jossain määrin valmistustekniset liittyvät näkökohdat. Opiskelijan tuottamat valmistusdokumentit ovat ymmärrettäviä ja toteuttamiskelpoisia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija pystyy suunnittelemaan yksinkertaisia koneita ja laitteita huomioiden jossain määrin valmistustekniset liittyvät näkökohdat. Opiskelijan tuottamat valmistusdokumentit ovat kohtuullisen selkeitä ja toteuttamiskelpoisia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija pystyy itsenäisesti suunnittelemaan yksinkertaisia koneita ja laitteita huomioiden valmistustekniset ja materiaalinvalintaan liittyvät näkökohdat. Opiskelijan tuottamat valmistusdokumentit ovat selkeitä, laadukkaita ja toteuttamiskelpoisia.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Toiva
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutetaan verkko-opetuksena
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle
Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokirja 2019 tai uudempi
Opiskelijan pitää itse laatia kaavakokoelma, mitä saa käyttää tentissä
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin
- soveltaa teoriaa käytännön laskuihin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Esitiedot: Konetekniikan mekaniikka, Statiikka,
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perusteet konedynamiikasta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa dynamiikan perusteita käytännön ongelmissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa teoriaa monimutaisemmissa käytännön laskuissa
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
14.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kristian Rintala
- Reijo Heikkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää laajasti koneenosien komponentteja suunnittelussa
- laskea painelaitteiden ja putkistojen mitoituksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on luentotyyppinen opetus lisäksi harjoituksia ja tehtäviä. Kurssi on off-line verkkokurssi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Seppo Blom, Pekka Lahtinen, Erkki Nuutio, Kari Pekkola, Seppo Pyy, Hannu Rautiainen, Arto Sampo, PEkka Seppänen, Eero Suovaara: Koneenelimet ja mekanismit
Airila, Jantunen, Kivioja, Laihotie, Nurmi, Pora, Ranta: Koneenosat
Uusintamahdollisuudet
Tenttiajankohta sovitaan kurssilla. Tenttiajankohta on kurssin viimeisellä viikolla.
Oppimisympäristö
Virtuaaliluokka.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op ja se tarkoittaa n 140 tuntia opiskelijan työtä, josta osa on luentoja.
Sisältö
Yleisesti käytetyt koneenosat kuten ruuvit, laakerit, tiivisteet, akseliliitokset
Arviointimenetelmät
Tentti ja tehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa koneenosia koneensuunnittelussa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa ja osaa mitoittaa koneenosia yksinkertaisissa tapauksissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia perustapauksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia, sekä pystyy soveltamaan ja yhdistelemään laajemmin tietoa koneen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 03.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 40
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYITT24KVIoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjattua sekä ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää datapohjaista päätöksentekoa
- vertailla laitteistoja, ohjelmistoja ja kehitysympäristöjä erilaisiin koneoppimista hyödyntäviin sovelluksiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään lähiopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivijakso on viikolla 40, ma 30.9.2024 - to 3.10.2024.
Intensiivijaksolla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi - ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 24. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjauttua että ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää pilvipalvelujen tarjontaa
- huomioida viranomaisten ja teknologiateollisuuden eettisiä ohjeita
- hyödyntää olemassa olevia koneoppimisen ekosysteemejä ja laitteistoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 12 tuntia viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjauttua että ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää pilvipalvelujen tarjontaa
- huomioida viranomaisten ja teknologiateollisuuden eettisiä ohjeita
- hyödyntää olemassa olevia koneoppimisen ekosysteemejä ja laitteistoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 12 tuntia viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.
Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista voimavektoreihin ja voiman momenttiin liittyviä ongelmia matemaattisesti
- ratkaista pyörimisliikkeeseen liittyviä ongelmia matemaattisesti
- tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- soveltaa digitaalisuutta tulosten käsittelyssä
- osaa kuvata fysiikkaa kokeellisena luonnontieteenä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää mittaamista ja työselostusten tekoa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, "kotilaboratorio" (ei vaadi erikoisvälineitä, pitäisi löytyä kaikki tarvittava helposti)
Sisältö
Mittaamista ja raportointia opettajan antamista aihepiireistä.
Mekaniikkaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AT00BT70 Tekniikan fysiikan perusteet on hyvä olla suoritettu pohjalle, tai joku muu fysiikan peruskurssi.
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoituksia ja raportit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Simo Sinkko
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- valita eri ohjelmistoja simulaatiokäyttöön
- simulaatio-ohjelmiston perusteet
- mallintaa ja simuloida yksinkertaisia koneteknisiä / tuotantotilanteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot + itsenäisesti tehtävät harjoitustehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti (Time-Edit)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tarvittava materiaali Moodlessa
Sisältö
WorkingModel -harjoitustehtävät
SolidWorks Motion -harjoitustehtävät
Mevea -harjoitustehtät
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
SolidWorksin perustaidot vaaditaan
Arviointimenetelmät
Tehtävien arviointi raporttien & muiden palautusten perusteella
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamisvaatimusta
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- käyttää simulointiohjelmistoja mekanismien analysointiin
- valita tapauskohtaisesti olennaisia tutkittavia suureita
- analysoida tuloksia
- arvioida tulosten luotettavuutta
- raportoida selkeästi ja ymmärrettävästi
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet
- tehdä konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia konsernitilinpäätöksen
- yhdistellä osakkuusyritykset ja yhteisyritykset konsernitilinpäätökseen
- käsitellä kansainväliseen tilinpäätökseen liittyviä standardeja kuten IFRS ja US Gaap
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Verkkototeutuksen opiskelijoille järjestetään opintojakson infoluennot 8.1.2025 klo 16.30 - n. 17.00. Infoluennot nauhoitetaan ja julkaistaan myöhemmin kurssin alustalla.
Lisäksi verkkototeutuksen opiskelijoille järjestetään tarpeen mukaan kertaavia luentokertoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 45 (sis. 2 h tentti aiheesta konsernitilinpäätös)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 85
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 130 h
Sisältö
Opiskelija tuntee konsernikäsitteen, konsernitilinpäätöksen laadintavelvollisuuden ja
laadintaperiaatteet, osaa eliminointitekniikan, osaa laatia konsernitilinpäätöksen ja
rahoituslaskelman: opiskelija tuntee kansainvälisen tilinpäätöksen ja sen erot kansalliseen
tilinpäätöskäytäntöön.
Perehdyttää opiskelija kansainväliseen tilinpäätöskäytäntöön sekä termistöön. Opiskelija osaa lukea
IFRS-tilinpäätöstä sekä tietää keskeisimmät erot FAS-tilinpäätökseen verrattuna.
Arviointimenetelmät
Lähitoteutus:
Tentti aiheesta konsernitiinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit, esitykset aiheesta kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (painoarvo 50%)
Verkkototeutus:
Moodletentti aiheesta konsernitilinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit ja raportti valitusta tilinpäätösstandardista (painoarvo 50%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa konsernitilinpäätökseen liittyvät peruseliminoinnit sekä osaa laatia
konsernitilinpäätöksen eliminointien jälkeen. Opiskelija tuntee konsernikäsitteen sekä osaa
määritellä konserniin kuuluvat yritykset
Opiskelija tunnistaa keskeiset standardit ja tietää niiden sisällön sekä erot FAS-tilinpäätökseen.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 1 - 2.
Opiskelija on osallistunut ryhmätyöskentelyyn ja pitänyt esitelmän sovitusta aiheesta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa tehdä konsernitilinpäätökseen
liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen.
Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa. Opiskelija tietää
IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti
ryhmätyöskentelyyn sekä pitänyt esitelmänsä sovitusta aiheesta.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa virheettömästi tehdä
konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen
Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa sekä tehdä
johtopäätöksiä. Opiskelija tietää IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija
on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöskentelyyn ja esittänyt omia mielipiteitään ja havaintojaan.Hän on
pitänyt selkeän ja jäsennellyn esitelmän.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 5.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Heikki Vehmas
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- korjausrakennushankkeen vaiheet
- tunnistaa tyypillisimmät eri aikakausien rakennukset ja rakenteet
- rakennuksen kunnon arvioinnin prosessin
- tunnistaa erilaisten projektien tekniset ominaispiirteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Verkkoluennot (live & nauhoitetut)
- Itsenäiset harjoitustehtävät
- Ryhmätehtävät livetapaamisissa (luentojen yhteydessä)
- Moodle-tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Liveluennoille osallistumisesta saa lisäpisteitä, kuten myös harjoitustehtävien suorittamisesta.
Osa luennoista on tallennuksia, jotka voi opiskella oman aikataulun mukaan. Näiden luentojen katsominen kuuluu kurssin suoritukseen ja niistä tulee erillisiä tehtäviä liittyen ko. luentojen sisältöihin.
Liveluennot myös nauhoitetaan jotta jälkeenpäin luennon katsominen on mahdollista (ei pisteisiin oikeuttava suorite)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Luentojen kalvot ja Moodlen oppimateriaalit
- RT-kortisto ja rakennusalan korjausrakentamisen julkaisut
Uusintamahdollisuudet
Moodle-tentin uusiminen mahdollista. (Erikseen ilmoitetaan uusintatentistä)
Muita suoritteita ei voi jälkikäteen uusia.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, Harjoitustehtävät, Moodle-tentti
Sisältö
LUENTOJEN AIHEET (11 KPL; 2 oppituntia)
1. Mitä on korjausrakentaminen ?
2. Rakennuskanta ennen ja nyt
3. Riskirakenteet, mitä ne ovat
4. Tekniikan korjaukset: putkiremontit yms.
5. Sisäilma ja sen tutkimukset
6. Kunnon kartoitukset ja tutkimukset
7. PTS ja Elinkaaren hallinta, Käyttöiät
8. Energiatehokkuuteen liittyvät korjaukset
9. Korjauskohteen suunnittelu & rakennuttaminen, erot uudisrakentamiseen
10. Kosteusvaurion korjaustoimenpiteet ja menetelmät
11. Rakennusten inventointi ja ennakoiva korjaaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä kurssi Talonrakentamisen perusteet ja kiinteistön ylläpito tulee olla käytynä.
Arviointimenetelmät
- Osallistumisaktiivisuus liveluennoilla
- Harjoitustehtävät
- Tentti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus edellyttää vähintään 45 % kurssin pisteistä.
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Ensimmäinen päivä kampuksella (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luento kampuksella (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Ensimmäinen päivä kampuksella
- Luento kampuksella
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija tietää perusasioita opiskelusta itseään kiinnostavalla korkeakouluopintojen alalla. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija tietää, miten syventää korkeakouluopinnoissa tarvittavaa suomen kielen kirjallista ja suullista osaamistaan. Kieliopintojen taitotaso on B1.1 - B1.2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan verkko-opetuksena.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, raportointi, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä, tiedonhaku, itsereflektointi, kirjallinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo opetuksessa ja ryhmätehtävissä välttämätön.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu pääosin verkossa. Lisäksi hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan ympäröiviä alueita sekä kampusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kuuden viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (23 tuntia / viikko).
Sisältö
Opintojaksolla keskitytään suomen kielen taidon kehittämiseen erilaisten suullisten ja kirjallisten harjoitusten avulla. Opintojaksolla opiskellaan kielioppirakenteita, harjoitellaan asiatekstien ymmärtämistä sekä niihin liittyvää sanastoa. Opintojaksolla etsitään tietoa itseä kiinnostavasta alasta ja tutustutaan siihen. Lisäksi harjoitellaan raportoimista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
B1-tason suomen kielen taito
Arviointimenetelmät
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1-2
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3-4
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 18.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee korkeakouluopintojen suullisia viestintätilanteita ja osaa toimia niissä ymmärrettävästi ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tuntee verbaalin ja non-verbaalin viestinnän keinot sekä suomalaisen viestintäkulttuurin ominaispiirteet. Hän osaa pitää omaan alaansa liittyvän valmistellun esityksen, antaa rakentavaa palautetta ja toimia ryhmäviestintätilanteissa. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena verkossa.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, esitykset, työskentely yksin ja ryhmissä, tiedonhankinta, itsereflektointi, kirjallinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi kestää viikot 1 - 8.
Opiskelijan täytyy olla läsnä ja osallistua opetukseen ja ryhmätehtäviin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu pääosin Zoomissa. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kahdeksan viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (17 tuntia / viikko).
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään suomalaiseen viestintäkulttuuriin sekä verbaalin ja nonverbaalin viestinnän piirteisiin. Vahvistetaan korkeakouluopinnoissa tarvittavaa kielellistä ilmaisua sekä rakenteiden ja sanaston monipuolista ja tilanteen mukaista käyttöä. Opintojaksolla harjoitellaan erilaisia ryhmäviestintätilanteita sekä oman puheenvuoron kytkemistä keskusteluun. Opintojaksolla valmistellaan ja pidetään suullinen esitys sekä harjoitellaan palautteen antamista. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Korkeakouluopinnot ja suomi toisena kielenä 1 (B1) tai vastaava kielitaitotaso.
Arviointimenetelmät
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.
•jatkuva arviointi (aktiivinen osallistuminen opetukseen)
•suulliset ja kirjalliset harjoitukset (tehtäväperustaisuus)
•ryhmätyöt
•kirjallinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 10.02.2025
Ajoitus
24.02.2025 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien ominaispiirteet ja osaa kirjoittaa selkeän ja jäsentyneen tekstin. Opiskelija tuntee asiatyylisen tekstin vaatimukset ja osaa analysoida, yhdistellä ja tiivistää tietoa eri lähteiden pohjalta. Opiskelija osaa laajasti omaan tavoitealaansa liittyvää sanastoa, tietää oman tavoitealansa valintakoevaatimukset ja -materiaalin sekä tuntee niissä esiintyvät kielelliset rakenteet. Kieliopintojen taitotaso on B1.2 - B2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena verkossa.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä, valintakoemateraaleihin tutustuminen, lukupiirityöskentely, tiedonhaku ja asiatyylisen esseen kirjoittaminen, itsereflektointi, kirjallinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi kestää viikot 9 - 16.
Opiskelijan täytyy olla läsnä ja osallistua opetukseen ja ryhmätehtäviin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Opetus tapahtuu pääosin Zoomissa. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kahdeksan viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (17 tuntia / viikko).
Sisältö
Opiskelija tuntee korkeakouluopinnoissa tarvittavien tekstilajien ominaispiirteet ja osaa kirjoittaa selkeän ja jäsentyneen tekstin. Opiskelija tuntee asiatyylisen tekstin vaatimukset ja osaa analysoida, yhdistellä ja tiivistää tietoa eri lähteiden pohjalta. Opiskelija osaa laajasti omaan tavoitealaansa liittyvää sanastoa, tietää oman tavoitealansa valintakoevaatimukset ja -materiaalin sekä tuntee niissä esiintyvät kielelliset rakenteet. Kieliopintojen taitotaso on B1.2 - B2.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Korkeakouluopinnot ja suomi toisena kielenä 2 (B1) tai vastaava kielitaitotaso
Arviointimenetelmät
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.
•läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen
•suulliset ja kirjalliset harjoitukset
•ryhmätyöt
•kirjallinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
19.03.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Kaupallistaminen - Ideoista euroiksi
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Riitta Forsten-Astikainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPRYKAUP25KVKaupallistaminen - Ideoista euroiksi (YAMK) 25KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja tulkita kuluttajakäyttäytymistä ja sen trendejä eri markkinatilanteissa
- hallita markkinatutkimuksen keskeiset menetelmät ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- hyödyntää kuluttajakäyttäytymisestä ja markkinatutkimuksista saatua tietoa markkinointistrategioiden kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan aikavälillä 19.3. – 30.5.2025. Luentoja on neljä kertaa:
19.3. 2025 klo 17.00–20.00 Kuluttajatrendit osa 1. Riitta Forsten-Astikainen
9.4. 2025 klo 17.00–20.00 Kuluttajatrendit osa 2. Riittta Forsten-Astikainen
23.4. klo 17.00–20.00 Markkinatutkimus osa 1. Tuuli Mirola
7.5. klo 17.00–20.00 Markkinatutkimus osa 2. Tuuli Mirola
Kilpailu- ja kuluttajatrendien osalta kaksi välitenttiä (monivalintatentit Moodlessa) sekä kirjallinen oppimistehtävä, palautus Moodleen 30.5.2025 mennessä.
Markkinatutkimuksen osalta välitehtävät (tarkemmat tiedot Moodlessa) ja kirjallinen oppimistehtävä, palautus Moodleen 23.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomen- ja englanninkielinen materiaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita suoritustapoja
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentit (2 kpl) syksyllä 2025. Tarkemmat tiedot Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle verkko-oppimisympäristö, Teams tai Zoom-kanavat
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
- Kuluttajakäyttäytymisen perusteet ja trendit
- Kuluttajakäyttäytymiseen liittyvät psykologiset tekijät
- Markkinointistrategiat
- Markkinointi ja sen tehtävät
- Markkinoinnin johtaminen, suunnittelu ja analysointi
- Markkinointitutkimus ja sen tehtävät, tavoitteet ja kohteet
- Tutkimusstrategia ja menetelmät
- Tutkimuksen raportointi
Arviointimenetelmät
- Moodle tentit 2 kpl (kuluttajatrendit), arviointi 5-0, muodostaa 10 % kokonaisarvosanasta
- Kirjallinen oppimistehtävä (kuluttajatrendit), arviointi 5–0/täydennettävä, muodostaa 40 % kokonaisarvosanasta.
- Välitehtävä (markkinatutkimus), arviointi hyväksytty/täydennettävä/hylätty
- Kirjallinen oppimistehtävä (markkinatutkimus), arviointi 5-0, muodostaa 50% kokonaisarvosanasta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
- opiskelija saa alle 50 % tentin ja oppimistehtävien pisteistä.
- opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
- oppimistehtävän Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.
- opiskelijan tehtävä ei noudata tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa ja soveltaa niitä ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on tavanomainen ja osoittaa riittävää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- opiskelija on käyttänyt lähteitä niukasti ja lähteet on yhdistetty aiheeseen väljästi.
- lähdemerkinnät ovat puutteellisia
- lähteinä on käytetty pääsääntöisesti ei-tutkimuksellisia lähteitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa huolellisesti ja soveltaa niitä luovasti erilaisten ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, tarkoituksenmukainen ja osoittaa hyvää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- lähteet ovat soveltaen perusteltuja, myös tutkimuksia ja/tai vieraskielisiä lähteitä.
- lähteet on yhdistetty perustellusti toisiinsa.
- lähdemerkinnät ja viitteet ovat lähes virheettömiä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa kriittisesti ja soveltaa niitä luovasti monimutkaisten ongelmien ratkaisemisessa
- laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, laaja/syvällinen, kriittisesti valittu ja osoittaa analyyttista ja asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- lähteet ovat kriittisesti valittuja, monipuolisia ja perusteltuja, myös tutkimuksia ja vieraskielisiä lähteitä.
- lähteet on yhdistetty analyyttisesti toisiinsa.
- lähdemerkinnät ja viitteet ovat virheettömiä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 17.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa eri laskentamenetelmiä suoritekohtaisten kustannusten laskennassa.
- hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti ja tunnistaa kannattavan hinnoittelun osatekijät.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (3.2.- 17.4.2025) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjakson lopussa on eräpäivä, mihin mennessä työskentelyjakson tehtävät on oltava palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Alustava aikataulu jaksoilla on seuraava:
1/5 JAKSO (ma 3.2.- su 16.2.)
-Alkuinfo ma 3.2.2025 klo 18:00
2/5 JAKSO (ma 17.2. - su 9.3.)
HIIHTOLOMA VKO 9
3/5 JAKSO (ma 10.3.- su 23.3.)
-Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 10.3.2025 klo 17:00
4/5 JAKSO (ma 24.3. - su 6.4.)
-vapaaehtoinen ohjauskerta ma 24.3.2025 klo 18:00
5/5 JAKSO (ma 7.4.- to 17.4.)
- Exam -tentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Uusintatenttiperiodi (ma 5.5.-pe 9.5.) Exam tentti
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen tämä kurssi vaatii enemmän omien aikataulujen hallintaa, itseohjautuvuutta ja itsensä johtamisen taitoja kuin perinteiset kurssit.
Sisältö
Johdanto
Kustannuslaji- ja kustannuspaikkalaskenta
Suoritekohtaisten kustannusten laskeminen:
-Kalkyylit
-Valmistusarvo ja omakustannusarvo
-Jakolaskenta
-Lisäyslaskenta
-Toimintolaskenta
Hinnoittelu
Muut kurssiin liittyvät sisällöt
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
01.09.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
31.10.2024 - 05.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 40
Koulutus
- Avoin AMK, muotoilu, kuvataide ja visuaalinen viestintä
Opettaja
- Teemu Helo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLABAVO24SAvoin AMK, muotoilu, taide ja visuaalinen viestintä, 24-25
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
- osaa käsitellä kuvia digitaalisesti ammattimaisen kuvatuotannon ja sen vaatimukset tuntien
- osaa työskennellä Adobe Photoshop -ohjelmalla
- ymmärtää valokuvaan ja kuvankäsittelyyn liittyviä mahdollisuuksia ja rajoituksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan verkkototeutuksena.
Opiskelija tarvitsee tarkoitukseen soveltuvat laitteistot ja ohjelmistot. (Adobe Photoshop) Kannettavan tietokoneen trackpadilla opiskelu ei onnistu vaan opiskeluun tarvitsee joko hiiren tai piirtoalustan.
Opetusmenetelmät: luennot, demot, harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta on kuusi kertaa viikon välein torstaisin ajalla 31.10.-5.12. klo 17-19.30 verkon välityksellä. Väliaika edellyttää itsenäistä työskentelyä, harjoitustehtävien tekemistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Aineisto annetaan opetuksen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3opx26h=78h.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia 3D- ja video-ominaisuuksia lukuunottamatta. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen, kuvankäsittelyn perusteet.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson läpäisy edellyttää opintojaksolla annettujen tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Johanna Saarteinen
- Arja-Tuulikki Malin
Ryhmät
-
LLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), liiketalouden ala 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- hallitsee strategialähtöisen kyvykkyyksien johtamisen prosessin muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa tunnistaa ja ennakoida tulevaisuuden osaamistarpeita omalla alallaan.
- osaa laatia strategialähtöisen kyvykkyyksien kehittämissuunnitelman.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa (ZOOM). Kontaktiopetuksen aikana luentoja ja oppimistehtävien tekoa ryhmissä, itsenäistä opiskelua sekä opintojaksotehtävän laatiminen ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kontaktiopetus Zoomissa 17.3; 31.3 ja 14.4 klo 12-16 (osallistuminen suositeltavaa, mutta vapaaehtoista). Opintojakson oppimistehtävän palautus 15.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja suosisteltava kirjallisuus esitellään Moodelssa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuudet tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot 3x4h
luennoille valmistautuminen ja niihin liittyvät tehtävät yhteensä 20h
Kirjallinen tehtävä 80-100h
Sisältö
- Strategialähtöiset kyvykkyydet, määrittely, tunnistaminen ja kehittäminen
- Kyvykkyyksien johtamisen prosessit muuttuvassa toimintaympäristössä
- Osaamistarpeiden ennakointi
- Strategialähtöisen kyvykkyyksien kehittämissuunnitelman laatiminen
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu Lab ammattikorkeakoulun YAMK-arviointikehikkoon, jonka mukaan arvioitavia osa-alueita on neljä. Osa-alueet sekä niiden painotus arvioinnissa esitellään opintojakson Moodle-sivuilla. Opintojakson arvosana muodostuu opintojaksotehtävän arvosanan perusteella.Lisäksi opintojakson aikana annetut muut tehtävät on suoritettava hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija tietää kyvykkyyksien johtamisen keskeiset, mutta ei sovella niitä eri organisaatioiden toiminnan arvioinnissa. Opiskelija viittaa vain kontaktiopetukseen ja/tai siinä esiteltyyn lähdekirjallisuuteen. Opintojakson aikana annettuja tehtäviä ei ole palautettu tai ne on arvioitu hylätyiksi. .
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa kyvykkyyksien johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää kyvykkyyksien johtamisen keskeisiä käsitteitä ja teorioita . Opiskelija on viittaa kyvykkyyksien johtamisen kotimaisiin lähteisiin, jotka ovat pääasiassa oppikirjoja tai asiantuntijalähteitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa kyvykkyyksien johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää kyvykkyyksien johtamisen keskeisiä käsitteitä ymmärtäen ja tietää monipuolisesti teoriaperusteita. Opiskelija on perehtynyt myös kyvykkyyksien johtamisen kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa kyvykkyyksien johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä taitavasti, kriittisesti ja analyyttisesti sekä osoittaa yhteydet strategisen johtamisen teoriaperusteisiin. Opiskelija on perehtynyt laajasti ja syvällisesti myös kyvykkyyksien johtamisen kansainväliseen tutkimustietoon.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 15.01.2025
Ajoitus
29.01.2025 - 17.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio
Opettaja
- Minna Mukka
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYKUNLI24SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
• osaa käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
• osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen
• osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu 100% verkko-opintoina. Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä tiimityöskentelyä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa. Lähiopetus tapahtuu ZOOMissa ja tähän linkki kurssin Moodle-sivuilla. Opintojakson suorittaminen vaatii sitoutumista tiimityöskentelyyn verkkotapaamisten välillä.
Opintojakson aikana tiimi valitsee kehittämiskohteen kuntoutuksen, liikunnan tai hyvinvoinnin teemaan liittyen,jota kehitetään palvelumuoitoilun menetelmiä hyödyntäen. Aihe tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehitystarpeisiin pohjautuen.
Kurssi alkaa alkutentillä, joka avautuu opintojakson Moodle-sivuille 29.1 klo 00.01 ja sulkeutuu 2.2 klo 23.59. Voit tehdä alkutentin haluamanasi ajankohtana kyseisenä ajanjaksona. Tentti on henkilökohtainen ja se arvioidaan asteikolla (hylätty)1-5.
Alkutenttiin tuleva kirjallisuus: Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum.
Ajoitus ja läsnäolo
29.1-2.2 Alkutentti auki Moodlessa
3.2. klo 15.30-18 Verkkotyöpaja
12.2 klo 15-16 vapaahetoinen ohjausaika
19.2 klo 15.30-17.30 Verkkotyöpaja
5.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika
24.3 klo 15-16 vapaaehtoinen ohjausaika
17.04.2024 klo 15-20 Verkkotyöpaja / Kehittämistehtävien esitykset
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tuulaniemi, Juha. 2011 tai uudempi. Palvelumuotoilu. Talentum.
Muu opintojaksolla ilmoitettu kirjallisuus.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Oppimisympäristö
100% verkkototeutus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27= 135h
Sisältö
Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin:
- käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi
- palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin
- palvelumuotoiluprosessin arviointi
Osaamistavoitteet:
Opiskelija:
- tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin
- osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen
- osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi soveltuu sosiaali,- terveys tai liikunta-alan YAMK -opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Alkutentti ( 1-5)
Kehittämistehtävä (1-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävän arvosanan osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alaan liittyvän aiheen
- osaa rajata aihetta
- käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä palvelujen
kehittämisessä työyhteisössä/organisaatiossa/sosiaali,- terveys- tai liikunta-alalla
- hyödyntää palvelumuotoilua organisaation tai alan toiminnan kehittämisessä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alalle hyvin sopivan aiheen
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi
- käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä
palvelujen kehittämisessä. Arvioi käyttämiään menetelmiä.
- hyödyntää perustellen palvelumuotoilua organisaation ja alan toiminnan kehittämisessä.
- esittää käyttäjälähtöisiä ratkaisuja palvelun parantamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa valita alalle ajankohtaisen, innovatiivisen ja vaativan aiheen.
- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja
alan kehitystarpeisiin pohjautuen.
- käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun käsitteitä ja tietopohjaa ja perustelee toimintaa niillä.
- valitsee tarkoituksenmukaisia palvelumuotoilun menetelmiä ja soveltaa niitä
palvelujen kehittämisessä. Arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä.
- kehittää tavoitteellisesti työyhteisön/organisaation/sosiaali,- terveys tai liikunta-alan käyttäjälähtöisiä prosesseja palvelumuotoilun menetelmin.
- esittää innovatiivisia ratkaisuja palvelun parantamiseksi.
- osaa reflektoida aihetta syvällisesti ja monipuolisesti suhteessa alaansa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Jenni Hautamäki
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää käyttäjäkokemuksen merkityksen
- suunnitella visuaalista sisältöä web-ympäristöön
- luoda käyttäjäystävällisiä käyttöliittymiä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.02.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anni Rikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Ohjaustunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluento viikolla 5, jossa läsnäolo erittäin suotavaa. Ohjauttu itsenäinen opiskelu ja harjoitukset, vapaaehtoiset verkko-ohjaustunnit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito ja harjoituskirja, 2024 painos tai uudempi, Soile Topmeri: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja, uusin painos, muu kurssilla ilmoitettava materiaali kuten Verohallinnon ohjeet yms.
Työelämäyhteistyö
Työelämän edustajan mahdollinen vierailuluento.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusintatenttiä. Aika ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristönä moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, mikä vastaa 135 opiskelijan työtuntia. Tämä vastaan noin 8 h opiskelupanosta per viikko. Tämä sisältää luennot, harjoitusten tekemisen, itsenäisen opiskelun ja mahdolliseen tenttiin kertaamisen.
Sisältö
Opiskeluteemat:
- verovelvollisuus ja myynnin verollisuus
- veron peruste ja sovellettava verokanta
- vähennysoikeus ja ajallinen kohdistaminen
- oman käytön verotus
- tavaran yhteisökauppa ja valuuttakurssit
- tavaran tuonti ja vienti
- palvelun kansainväinen kauppa
- arvonlisävero kirjanpidossa
- menettelysäännökset
- arvonlisäverotuksen erityistilanteet
Oppimistavoite:
- opiskelija osaa soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että
ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
- kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
- soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto tai vastaavat tiedot. Kurssille on etusijalla LAB:n verkkokampuksen ja Lahden kampuksen opiskelijat. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat vain erityisen painavan syyn perusteella. Tällöin asiasta on sovitta etukäteen opettajan kanssa viimeistään 12.1. mennessä.
Arviointimenetelmät
Osaamistehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Ajoitus
01.08.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
- Kestävän kaupunkisuunnittelun koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
TLTIKONE24SKonetekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLTISAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTIAVOBIOTEK24SVBiopohjaisten ja uusiomateriaalien kestävät ratkaisut tekstiilialalla, BioTek 24S, verkko-opinnot
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
-
TLPRSAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lappeenranta
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLPRKONE24SKonetekniikan koulutus 24S Lappeenranta
-
TLTIKKS24SMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 24SM Lahti
-
TLPRRAK24SRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 24S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomeksi
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2024 aloittaville Teknologia yksikön uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.08.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
LLPRLII24SLiiketalouden koulutus 24S Lappeenranta
-
LLTILII24SLiiketalouden koulutus 24S Lahti
-
LLPRLII24SMLiiketalouden koulutus 24S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
-
LLPRIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lappeenranta
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
-
LLTILII24SH1Liiketalouden koulutus 24S 1 Lahti
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2024 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9.2024. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.08.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
-
HLPRFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLPREH24SMU2Ensihoitajan muuntokoulutus sairaanhoitajille 24SMU2 Lappeenranta
-
HLTIFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lahti
-
HLPRTH24SMUTerveydenhoitajan muuntokoulutus sairaanhoitajille 24SMU Lappeenranta
-
HLPREH24SMUEnsihoitajan muuntokoulutus sairaanhoitajille 24SMU Lappeenranta
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPRSOS24SSosionomikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLTISOS24SSosionomikoulutus 24S Lahti
-
HLTISH24SMLHSairaanhoitajakoulutus 24SMLH Lahti
-
HLTISH24SMUSairaanhoitajakoulutus 24SMU Lahti
-
HLTISH24SH2Sairaanhoitajakoulutus 24S 2 Lahti
-
HLTISH24SH1Sairaanhoitajakoulutus 24S 1 Lahti
-
HLPRSH24SMH2Sairaanhoitajakoulutus 24SM 2 Lappeenranta
-
HLPRSH24SMH1Sairaanhoitajakoulutus 24SM 1 Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2024 aloittaville Hyvinvointiyksikön uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.08.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
MLPRKUVA24SKuvataiteen koulutus 24S Lappeenranta
-
MLTIDKS24SDigitaalisen kokemuksen suunnittelun koulutus 24S Lahti
-
MLTISIK24SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTITM24STuotemuotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTIPUMU24SPuettavan muotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTIVK24SValokuvauksen koulutus 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomeksi
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2024 aloittaville Muotoiluinstituutin uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9.2024. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
01.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Susanna Lesch
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLTIAVOSOTE24SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 24S, Lahti
-
HLPRAVOSOTE24SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 24S, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2024 aloittaville Sote-alan polkuopiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.9. - 30.11. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.di
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
10.12.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
LLTILII25KLiiketalouden koulutus 25K Lahti
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2025 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 28.2.2025 Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
10.12.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
TLTIKTEC25KVYmpäristöteknologia ja kiertotalouden ratkaisut -koulutus 25KV Lahti
-
TLTISAT25KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 25KM Lahti
-
TLTIKKS25KMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 25KM Lahti
-
TLPRRKMK25KMRakennusalan työnjohdon koulutus 25KM Lappeenranta
-
TLTIPUU25KMPuutekniikan koulutus 25KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomeksi
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2025 aloittaville Teknologia yksikön uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 28.2.2025. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
10.12.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLTIAVOVASOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomiopintokokonaisuus 24K, Lahti
-
HLTIFYS25KMFysioterapeuttikoulutus 25KM Lahti
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISOS25KMSosionomikoulutus 25KM Lahti
-
HLPRFYS25KMFysioterapeuttikoulutus 25KM Lappeenranta
-
HLTISOS25KVSosionomikoulutus 25KV Lahti
-
HLPRSOS25KMSosionomikoulutus 25KM Lappeenranta
-
HLPREH25KEnsihoitajakoulutus 25K Lappeenranta
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.
LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on tarkoitettu vain keväälllä 2025 aloittaville Hyvinvointiyksikön uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 28.2.2025. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 tuntia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.
Ajoitus
10.12.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Opettaja
- Siru Kilpilampi
- Susanna Lesch
- Tarja Taurula
Vastuuopettaja
Susanna Lesch
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
-
LLTIBIT25KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 25K Lahti
-
LLTIIB25KBachelor's Degree Programme in International Business 25K Lahti
-
HLPRPHN25KBBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KB Lappeenranta
-
HLPRPHN25KABachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KA Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Student is able to
- use diverce digital tools and learning environments
- evaluate own professional development
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
LAB@key (1 credit) is student’s digital introduction, which serves the purpose of getting you familiar with the procedures, digital tools and environments used in the University of Applied Sciences. LAB@key includes information about the digital tools and systems (user ID, e-mail, learning environments), course variety, as well as common knowledge about the progress of your studies and students’ wellbeing.
LAB@key (Bachelor´s Degree) includes seven parts:
1. Digital competence
2. Studying at the LAB UAS
3. Curriculum and planning your own studies
4. Course offerings
5. Ability to study - taking account of your own resources
6. Professional growth - identifying your own skills
7. Information Security training
And the final exam.
Uusintamahdollisuudet
The implementation is open from January 1 - February 28, 2025, and ntended for new students only. After that, the course can no longer be taken. The course is part of the orientation.
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 hours
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course is passed if the student gets all 50 questions of the final exam correct. Less than 50 points on the final exam means a failing grade. You can take the final exam as many times as you like.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Johanna Saarteinen
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-Lean-ajattelun perusperiaatteet
-kuvailla prosessimaisen toimintatavan perusteet
-tunnistaa Lean-ajattelun merkityksen prosessien toimintatavoissa
-kuvailla optimoinnin toimintaperiaatteet sekä yhdistää ne liiketoimintaan ja ympäristöajatteluun
-tunnistaa prosessien sujuvuutta estävät asiat ja hukat sekä merkityksen työn tuottavuuden näkökulmasta
-käyttää Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja prosessien sujuvuuden ja tuottavuuden lisäämiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Ulla Huhtalo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH22SMTerveydenhoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
- tunnistaa keskeisen lainsäädännön ja erityisesti terveydenhuoltoa koskevan ilmoitus- ja yhteistyövelvollisuuden
- tunnistaa lasten, nuorten ja perheiden tuen tarpeita ja näihin liittyviä palveluja-
- osaa toimia terveydenhuollon asiantuntijana monialaisessa palvelutarpeen arvioinnissa sekä arvioida toiminnan vaikutuksia perheen hyvinvointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lasten, nuorten ja perheiden sosiaalinen hyvinvointi opintokokonaisuus on kaksiosainen ja se jakautuu kahdelle lukukaudelle. Ensimmäinen osa: Perhepalvelut (2,5op) suoritetaan Lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyö -opintojakson rinnalla ja toinen osa: Nuorten sosiaalinen hyvinvointi (2,5 op) Koululaisen ja opiskelijan terveydenhoitajatyö -opintojakson rinnalla.
Perhepalvelut (2,5 op)
- kontaktiopetus verkkoympäristössä
- itsenäinen ja pienryhmässä opiskelu sekä verkkotehtävät
Nuorten sosiaalinen hyvinvointi (2,5op)
- kontaktiopetus verkkoympäristössä
- itsenäinen ja pienryhmässä opiskelu sekä verkkotehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu kevätlukukaudella 2025 ja syyslukukaudella 2025. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää 80 % läsnäoloa kontaktiopetuksessa (verkko).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson e-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä ennen opintojakson alkua. Opiskelijalla tulee olla hankittuna opintojakson osaamistavoitteiden ja sisältöjen mukaista osaamista. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaaminen osoittaa sovitusti. Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista. Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kevätlukukausi 2025 - 2,5 op (67,5h opiskelijan työtä)
Syyslukukausi 2025 - 2,5 op
Sisältö
Perhepalvelut (2,5 op)
Opiskelija osaa
-tunnistaa ja sovittaa yhteen monialaisia perhepalveluja
-tunnistaa lapsen edun ja lapsilähtöisen toimintatavan
-tunnistaa suojaavien ja riskitekijöiden merkityksen lapsiperheen hyvinvoinnissa
-osaa tulkita sosiaalihuolto- ja lastensuojelulain sisältöjä ja vertailla eri toimenpiteiden merkitystä asiakkaan kannalta
Nuorten sosiaalinen hyvinvointi (2,5op)
Opiskelija
- tuntee oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevaa lainsäädäntöä sekä osaa soveltaa näitä lakeja omassa työssään.
- tietää oppilashuollossa käytettävät työmuodot ja palveluprosessit.
- tunnistaa asiakkaan tilanteen vaatimat palvelut ja moniammatillisen yhteistyön tarpeen sekä tiedostaa oman tehtäväkenttänsä monialaisessa yhteistyössä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktiopetuksessa (vähintään 80%) ja opintojakson tehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
21.02.2025 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Elina Kosonen
- Ulla Huhtalo
- Marika Norta
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia lapsen oikeuksien, sosiaalialan arvojen ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti edistäen ja vahvistaen lapsen osallisuutta ja suojelua
- toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja
- arvioida psykososiaalisen tuen merkityksen lapsen ja perheiden muutos- ja kriisitilannetyöskentelyssä
- jäsentää lastensuojeluprosessia lastensuojelulain mukaisesti
- arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja perheiden mahdollisuuksiin toimia yhteiskunnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä kontaktiopetus verkossa zoom/teams sekä yksilö- ja ryhmätehtävät, ryhmäreflektio ja seminaari
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus toteutuu aikavälillä 21.2.-25.4.2025. Kontaktiopetuskertojen välillä itsenäistä opiskelua yksin tai ryhmissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lastensuojelulaki 417/2007
Lastensuojelun käsikirja https://thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja
Hyvärinen, S. & Pösö T. (toim.) 2018. Lapsen haastattelu lastensuojelussa. PS-kustannus.
Opettajan kontaktiopetuksessa sekä Moodlessa ohjeistama oppimateriaali
Muutokset mahdollisia
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson e-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä ennen opintojakson alkua. Opiskelijalla tulee olla hankittuna opintojakson osaamistavoitteiden ja sisältöjen mukaista osaamista. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaaminen osoittaa sovitusti.
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.
Uusintamahdollisuudet
Moodle-tentti. Hylätyn tentin voi uusia.
Oppimisympäristö
LAB Moodle-oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa.
Itsenäinen opiskelu verkossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- toimia lapsen oikeuksien, sosiaalialan arvojen ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti edistäen ja vahvistaen lapsen osallisuutta ja suojelua
- toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja
- arvioida psykososiaalisen tuen merkityksen lapsen ja perheiden muutos- ja kriisitilannetyöskentelyssä
- jäsentää lastensuojeluprosessia lastensuojelulain mukaisesti
- arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja perheiden mahdollisuuksiin toimia yhteiskunnassa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sekä 1. lukukauden opinnot että Monitoimijainen työ lasten ja perheiden palvelussa -opintojakso tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista. Avoimen amk:n opiskelijoilta työkokemusta työstä lasten ja perheiden kanssa.
Arviointimenetelmät
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, opintojaksolla annettavien tehtävien ja tentin hyväksytty suorittaminen. Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 15.05.2025
Ajoitus
02.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 1000
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Students knows:
- the characteristics of contemporary leadership and the importance of the organization of the work community.
- the diverse field of responsibilities of leaders and their own role in it.
- basics of labor law
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
NOTE!
********************
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
********************
This is a nonstop implementation, entirely online. You can start it any time during the enrollment period and proceed at your own pace.
There is no exam for this course. Instead, it contains online assigments forming a two (3) credits set. The assignments will be done individually and submitted to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you submit an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).
Welcome!
*********
NOTE!
*********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
**********
Ajoitus ja läsnäolo
The course is implemented entirely as an nonstop online course. You can enroll at any time until 15 May 2025 and complete the course at any time between 2 January 2025 and 31 May 2025. The course does not require presence on campus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be given on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
According to the valid LAB Degree Rules
Oppimisympäristö
Moodle platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 credit = 27 hours
3 credits = 81 hours
Sisältö
- leadership, management and supervision compentences
- basics of labour law
- development of related knowledge and skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.
**********
NOTE!
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
****************
Arviointimenetelmät
The assignments and the whole course is evaluated by passed/fail.
Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use individual professional concepts and demonstrates familiarity with the field's knowledge base.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use key professional concepts consistently and is able to find solution options related to the activity.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student knows how to use professional concepts as an expert and compare different solution options related to the activity.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Johanna Saarteinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX24S3Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- demonstrate the principles of Lean thinking
- describe principles of process thinking
- recognize the importance of Lean thinking in relation to process operations
- describe the principles of optimization and connect them ti business and environmental thinking
- recognize the obstacles of smooth processes flow and possible waste and it's importance to labor productivity
- utilize Lean methodologies and problem-solving tools as part of process improvement
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered in three distance learning lectures (Zoom) and independently done exercises in the Moodle learning environment.
During the course, students will participate in the lectures, do the exercises and assignments given in the in the Moodle learning environment and return the independently completed final assignment in the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Implementation of the course:
Orientation assignment (Moodle). Assignment available in Moodle from xx.xx.
Remote lectures (Zoom): The dates will be confirmed later.
The final assignment of the course is available in Moodle from the second lecture on.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. This is Lean. Rhealogica Publishing
Morgan J. & Brenig-Jones, M. 2015. John Wiley & Sons, Inc.
Sayer, N. J. & Williams, B. 2012. Lean for Dummies. John Wiley & Sons, Inc.
Additional material distributed by the teacher during the lecture and/or via Moodle learning environment.
Sisältö
Lean and processes course will introduce you to the basics of Lean Thinking. You’ll get familiar with the main concepts and principles of Lean philosophy.
Students will learn the basics of process thinking and recognize the importance of Lean methods and tools in relation to process operations.
On the course students will get the basic knowledge of the principles of the process optimization and connect them to business and environmental thinking.
After the course students are able to recognize the obstacles of smooth process flow and identify waste and how to increase labor productivity by reducing waste. As a student you will get concrete practice by utilizing Lean methodologies and problem-solving tools as a part of process improvement. Additionally students get an overview of Lean applications in different business areas.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Previous knowledge of Lean thinking is not required
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 100
Koulutus
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Johanna Saarteinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), liiketalouden ala 24SV Lahti
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää Lean filosofian periaatteet
- tunnistaa eri Lean-menetelmien hyödyt ja osaa soveltaa niitä toiminnan kehittämisessä
- ymmärtää jatkuvan parantamisen kulttuurin periaatteet ja saa valmiudet edistää jatkuvan parantamisen kulttuuria organisaatiossa
- osaa hyödyntää Lean-ongelmanratkaisumenetelmiä muutoksen jalkauttamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lean: kohti jatkuvan parantamisen kulttuuria ja sujuvia prosesseja -opintojakso toteutetaan verkkoluentoina Zoomin välityksellä.
Luentojen lisäksi opintojakso sisältää ennakkotehtävän ja itsenäisesti toteutettavia käytännön harjoituksia. Opintojakson lopputyönä opiskelija toteuttaa Lean-menetelmiä hyödyntäen jatkuvan parantamisen projektin valitsemaansa kehittämiskohteeseen hyödyntäen kurssilla oppimaansa konkreettisesti sekä reflektoi omaa oppimistaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ennen opintojakson alkua opiskelijan on hyvä perehtyä seuraaviin teoksiin:
Perusteos - aloita tästä, jos Lean ei ole sinulle tuttua:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Ratkaisu tehokkuusparadoksiin. Tukholma: Rhealogica Publishing.
Edistyneemmille - hyvää Lean-menetelmien & -työkalujen käyttöön liittyvää tietoutta:
Torkkola, S. 2015. Lean asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suoritus ei edellytä aiempaa Lean-osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.09.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Pipsa Murto
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
-kuvata ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita, merkitystä ja sitä selittäviä teorioita
-ohjata ja mahdollistaa leikkiä vuorovaikutusta, ilmaisua ja tunnesäätelyä tukevana menetelmänä
-tunnistaa leikin ja liikkumisen mahdollisuuksia sekä rajoittavia tekijöitä
-käyttää ja soveltaa liikkeen ja ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä arjen tavoitteellisessa ohjaustyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti, kurssin aukioloaikana 3.2. - 30.11.2025. Toteutukseen sisältyy 5 noin 1 op laajuista osiota. Osiot koostuvat tutkittuun teoriatietoon perustuvasta materiaalista, oppimistehtävistä ja moodletenteistä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna 3.2. - 30.11.2025.
Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä.
Kesä- ja heinäkuun aikana palautuneet tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Uusintamahdollisuudet
Mahdollisista uusinnoista sovittava opettajien kanssa
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria
-Lapsen motorinen kehitys ja liikkuminen lapsen eri kehitysvaiheissa
-Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta
-Leikin, liikkeen ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä
-Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
-Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana
-Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä
-Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea
-Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa
-Liikkumisen mahdollistaminen ja siihen kannustaminen arjessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu kaikille lapsia ja perheitä työssään kohtaaville ammattilaisille sekä tällaisiin ammatteihin opiskeleville opiskelijoille (esim. varhaiskasvatus, lastensuojelu, perhetyö, terveydenhoito, sairaanhoito, fysioterapia).
Opintojakso kuuluu LABissa varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen vaadittaviin täydentäviin opintoihin.
Arviointimenetelmät
Opiskelija osoittaa osaamistavoitteiden mukaisen osaamisensa oppimistehtävissään.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Arviointikriteerit eivät täyty.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
-Opiskelija kuvaa ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita, merkitystä ja sitä selittäviä teorioita
-Opiskelija tunnistaa leikin ja liikkumisen mahdollisuuksia sekä rajoittavia tekijöitä
-Opiskelija osoittaa ymmärryksensä ja osaamisensa leikkiä ohjauksesta ja mahdollistamisesta vuorovaikutusta, ilmaisua ja tunnesäätelyä tukevana menetelmänä
-Opiskelija käyttää ja soveltaa liikkeen ja ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia sekä keinoja/menetelmiä arjen tavoitteellisessa ohjaustyössä
-Opiskelija suorittaa oppimistehtävät tehtävänannon mukaisesti, palauttaen ne annetussa aikataulussa
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus. Aihealueita on yhteensä seitsemän, joista jokaiseen liittyy videoluennot, harjoitustehtäviä ja minitestit. Oppimiseen saa henkilökohtaista tukea keskustelupalstan ja verkkoklinikoiden avulla. Opintojakso etenee tahdilla aihealue/1-2 viikkoa. Opintojakso on myös mahdollista suorittaa nopeammalla tahdilla opiskelijan valinnan mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 2.9. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-marraskuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Verkko-oppimistympäristössä esitettävä materiaali
- Pösö: Liike-elämän matematiikka/EDITA; viimeisin painos. Kirjan hankkiminen ei ole pakollista, mutta erittäin suositeltavaa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä. Opintojakso arvioidaan viikkoharjoitusten ja minitestien perusteella.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Verotus
- Katetuotto ja kannattavuus
- Valuutat
- Indeksit
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorko
- Jaksolliset suoritukset
- Rahoituslaskelmat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
EDELTÄVÄ OSAAMINEN: Prosenttilaskut. Yhtälöt ja niiden soveltaminen ongelmanratkaisuun. Matemaattisten kaavojen sieventäminen ja käyttö. Mikäli opiskelijalla on puutteita edellämainituissa taidoissa, suositellaan kertaamiseen opintojaksoa Liiketalouden matematiikan perusteet
OPISKELIJAVALINTA: Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILIL24KV -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita. Ylimääräisten opiskelijoiden tapauksessa ensisijaisia ovat liiketalouden verkkotutkinnoissa opiskelevat opiskelijat.
Arviointimenetelmät
Arviointi tehdään yksilöarviointina.
Arviointiperusteet: Hyväksytysti ratkaistut laskuharjoitustehtävät ja jokaiseen aihealueeseen liittyvät minitestit. Kurssin lopussa pakollinen loppukuulustelu.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan laskuharjoitustehtävien ja minitestien avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista tärkeimpiä talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista laajasti talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti ja perustellen osaamistaan käytännön tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus. Aihealueita on yhteensä seitsemän, joista jokaiseen liittyy videoluennot, harjoitustehtäviä ja minitestit. Oppimiseen saa henkilökohtaista tukea keskustelupalstan ja verkkoklinikoiden avulla. Opintojakso etenee tahdilla aihealue/1-2 viikkoa. Opintojakso on myös mahdollista suorittaa nopeammalla tahdilla opiskelijan valinnan mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-huhtikuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Verkko-oppimistympäristössä esitettävä materiaali
- Pösö: Liike-elämän matematiikka/EDITA; viimeisin painos. Kirjan hankkiminen ei ole pakollista, mutta erittäin suositeltavaa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä. Opintojakso arvioidaan viikkoharjoitusten ja minitestien perusteella.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Verotus
- Katetuotto ja kannattavuus
- Valuutat
- Indeksit
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorko
- Jaksolliset suoritukset
- Rahoituslaskelmat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
EDELTÄVÄ OSAAMINEN: Prosenttilaskut. Yhtälöt ja niiden soveltaminen ongelmanratkaisuun. Matemaattisten kaavojen sieventäminen ja käyttö. Mikäli opiskelijalla on puutteita edellämainituissa taidoissa, suositellaan kertaamiseen opintojaksoa Liiketalouden matematiikan perusteet
OPISKELIJAVALINTA: Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti seuraavien liiketalouden ryhmien opiskelijoille: LLTILIL24SV LLPRLII24SV LLPRHOTRA24SV. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita. Ylimääräisten opiskelijoiden tapauksessa ensisijaisia ovat liiketalouden verkkotutkinnoissa opiskelevat opiskelijat.
Arviointimenetelmät
Arviointi tehdään yksilöarviointina.
Arviointiperusteet: Hyväksytysti ratkaistut laskuharjoitustehtävät ja jokaiseen aihealueeseen liittyvät minitestit. Kurssin lopussa pakollinen loppukuulustelu, joka arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan laskuharjoitustehtävien ja minitestien avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista tärkeimpiä talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa ratkaista laajasti talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti ja perustellen osaamistaan käytännön tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 2.9. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti syys-lokakuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 2.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Sisältö
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 2.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.
Ilmoittautumisaika
28.11.2024 - 15.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 17.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTILII25KLiiketalouden koulutus 25K Lahti
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä, harjoitustehtävät suoritettava annetun aikataulun mukaisesti.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti tammi-helmikuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.
Sisältö
Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle..
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.
Ilmoittautumisaika
19.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Riitta Forsten-Astikainen
- Minna Ikävalko
Ryhmät
-
LLPRYKAUP25KVKaupallistaminen - Ideoista euroiksi (YAMK) 25KV Lappeenranta
-
LLPRYASLI25KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 25KV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa arvoverkostot osana liiketoiminnan kokonaisuutta ja sen kehittämistä
- arvioida toimialan arvoverkoston toimijoiden nykytilaa ja tulevaa kehitystä
- soveltaa hankittua tietoa yrityksen liiketoiminnan strategisessa kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on valintakoeopintojakso ja se toteutetaan kokonaan virtuaalisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 16.9. - 27.10.2024 välisenä aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ovat opintojakson MOOC-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita suoritustapoja.
Oppimisympäristö
MOOC
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5op = 135h opiskelijan työtä.
Videoluennot
Kirjallinen luentomateriaali ja muu kirjallisuus
Verkkotentti
Harjoitustyö
Sisältö
Verkoston määritelmä ja verkoston rakentuminen.
Erilaiset verkostotyypit
Liiketoimintaklusterit
Arvonluonti ja liiketoiminta verkostoissa
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko 0-5
Pisteytys max 100 p, as 1 = 50 p
Verkkotentti
Harjoitustyö
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa verkostoitumisen perusajatuksen ja merkityksen liiketoiminnassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää verkostoitumisen tasot ja verkostoitumisen merkityksen liiketoiminnassa. Opiskelija ymmärtää kuinka verkostoituminen vaikuttaa liiketoiminnan kehittämiseen, ja osaa analysoida sitä perustasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hakea ja analysoida tietoa kuinka verkostoitumalla voidaan vaikuttaa liiketoiminnan, toimialan sekä verkostojen kehittämiseen. Opiskelija osaa analysoida sekä soveltaa tietoa verkostoitumisen merkityksestä liiketoiminnan kehittämisessä jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
30.01.2025 - 08.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa arvoverkostot osana liiketoiminnan kokonaisuutta ja sen kehittämistä
- arvioida toimialan arvoverkoston toimijoiden nykytilaa ja tulevaa kehitystä
- soveltaa hankittua tietoa yrityksen liiketoiminnan strategisessa kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti.
Verkkoluennot/seminaarit lukujärjestyksen mukaisesti.
Harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 30.1. - 8.5.2025 välisenä aikana teamsissa/zoomissa. Linkit tulevat aina opintojakson Moodleen.
30.1.2025 klo 17-20 Verkkoluento. Osallistuminen vaaditaan.
13.3.2025 klo 17-20 Ohjausklinikka. Vapaaehtoinen osallistuminen.
8.5.2025 klo 17-20 Seminaari. Osallistuminen vaaditaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei muita suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Moodle ja Teams/zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5op = 135h opiskelijan työtä.
Verkkoluennot
Harjoitustyöt
Seminaari/tentti
Sisältö
Verkoston määritelmä ja verkoston rakentuminen.
Erilaiset verkostotyypit
Liiketoimintaklusterit
Arvonluonti ja liiketoiminta verkostoissa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle voivat osallistua vain YAMK-tutkintoa suorittavat opiskelijat (ja avoimen AMK:n kautta henkilöt, joilla on YAMK-tasoiseen opintoon vaadittava pohjakoulutus).
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko 0-5
Harjoitustyöt
Seminaarit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa verkostoitumisen perusajatuksen ja merkityksen liiketoiminnassa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää verkostoitumisen tasot ja verkostoitumisen merkityksen liiketoiminnassa. Opiskelija ymmärtää kuinka verkostoituminen vaikuttaa liiketoiminnan kehittämiseen, ja osaa analysoida sitä perustasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hakea ja analysoida tietoa kuinka verkostoitumalla voidaan vaikuttaa liiketoiminnan, toimialan sekä verkostojen kehittämiseen. Opiskelija osaa analysoida sekä soveltaa tietoa verkostoitumisen merkityksestä liiketoiminnan kehittämisessä jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.01.2025 - 21.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tulkita miten strategiset liiketoimintapäätökset vaikuttavat globaaleilla markkinoilla toimivan yrityksen menestykseen
- toimia vahvasti kilpailluilla markkinoilla ja tulkita liiketoiminnan syy-seuraussuhteita
- hyödyntää yrityksen taloudellisia ja muita raportteja liiketoimintapäätöksissä
- työskennellä virtuaalisessa tiimissä osana yrityksen johtoryhmää
- analysoida yrityksen ulkoista toimintaympäristöä ja sisäistä tehokkuutta
- muodostaa johdonmukaisen strategian ja toteuttaa sen operatiivisilla päätöksillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla opiskelijat kilpailevat yrityssimulaatiossa, joka simuloi reaalimaailman liiketoimintaympäristöä. Yrityspeliä pelataan tiimeittäin, ja peliympäristössä joukkueet (yritykset) kilpailevat keskenään. Kurssin suorittaminen vaatii intensiivistä ryhmätyöskentelyä.
Kurssille osallistuvien opiskelijoiden on oltava osallistuttava ensimmäisellä luennolla, jolloin muodostetaan tiimit yrityssimulaatiota varten.
Yrityksen eri sidosryhmät, omistajat ja sijoittajat painottavat yhä enemmän ESG:n merkitystä.
Kurssilla huomioidaan johtamisen vaatimuksia yritysten vastuullista liiketoimintaa kohtaan, erityisesti taloudellisen vastuullisuuden näkökulmista. ESG-tekijöillä (Environmental, Social ja Governance) tarkoitetaan yritysten ympäristö- ja yhteiskuntavastuuseen sekä hallintotapaan liittyviä asioita.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viisi opetuskertaa, joihin osallistumista edellytetään. Lisäksi tiimikohtaiset ohjaukset kampuksella/Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen aineisto ja yrityssimulaation ohjeistus sekä muu opintojakson aikana jaettava opintojakson kokonaisuuden ymmärtämistä tukeva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tällä opintojaksolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristönä hyödynnetään selainpohjaista Cesimin yrityspeliä ja Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan hyödyntämään strategisia työkaluja sekä taloudellisia ja muita avainmittareita yrityksen johtamisessa, suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Arviointimenetelmät
Arvosana muodostuu tiimitöiden ja oppimispäiväkirjan sekä yrityssimulaatiossa menestymisen perusteella. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä.
- Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä.
- Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä.
- Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- Opiskelija osaa organisoida ryhmän toimintaa.
- Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.02.2025 - 10.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää strategisen suunnittelun ja johtamisen käsitteet ja strategisen johtamisen osana organisaatioiden toimintaa
- osaa analysoida organisaation omaa toimintaa strategisesta näkökulmasta
- ymmärtää toimintaympäristön ja kilpailutekijöiden vaikutukset organisaation toimintaan
- osaa rakentaa analyysin pohjalta organisaatiolle strategisen suunnitelman ja soveltaa sitä johtamistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskerrat toteutetaan Zoomin tai Teamsin välityksellä tiimityöskentelynä ja intensiivisenä yrityssimulaationa. Tiimityöskentelynä opiskelijaryhmät toteuttavat tiimitehtäviä ja mahdollisesti strategiatehtävän työelämän yrityscaselle sekä yrityssimulaatiossa toteutetaan yrityksen strateginen johtamisen simulaatio. Tiimit muodostetaan ja tiimityöskentely alkaa jo ensimmäisellä kerralla, joten ole mukana. Kurssin Moodlesta löytyvät kurssin keskeiset aineistot ja myös tarvittavat Zoomin tai Teamsin linkit.
Yrityksen eri sidosryhmät, omistajat ja sijoittajat painottavat ESG:n merkitystä yhä enemmän.
Kurssilla huomioidaan johtamisen vaatimuksia yritysten vastuullista liiketoimintaa kohtaan, erityisesti taloudellisen vastuullisuuden näkökulmista. ESG-tekijöillä (Environmental, Social ja Governance) tarkoitetaan yritysten ympäristö- ja yhteiskuntavastuuseen sekä hallintotapaan liittyviä asioita.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus toteutetaan koulutusohjelman päivinä lukujärjestyksen mukaisesti. Tiimityöt ja yrityssimulaatio toteutetaan enimmäkseen lähiopetuksen ulkopuolella.
Liiketoimintastrategiat tapaamiskerrat Teamsillä, ole mukana:
TO 13.2.2025 klo 17
TO 20.3.2025 klo 17
TO 10.4.2025 klo 17
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali on saatavilla Moodlessa. Tukimateriaalina toimii kirjallisuus: Kim, W. Chan & Mauborgne, Renee. Sinisen meren strategia. Talentum, 2015 ja Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti.
Lisäksi tarvitaan omaehtoista tiedonhakua.
Työelämäyhteistyö
Tiimityönä toteutettava strategiatehtävä tai tilanteen mukaan vaihtoehtoiset tiimitehtävät.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom tai Teams, yrityssimulaation sovellus ja itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla opitaan liiketoiminnan strategisen johtamisen ja suunnittelun perusteet. Strategisen johtamisen viitekehystä sovelletaan tiimitöissä ja yrityssimulaatiossa. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnissa huomioidaan tiimitehtävät, oppimispäiväkirja ja myös yrityssimulaatiossa menestyminen. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavotteita tai opiskelijalta puuttuu kurssin osasuorituksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee strategisen johtamisen keskeiset käsitteet, teoriat ja analyysit sekä ymmärtää niiden hyödyntämisen strategisten valintojen tekemisessä sekä strategian merkityksen liiketoiminnan kehittämisen välineenä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee monipuolisesti strategiaan liittyviä peruskäsitteitä, teorioita ja analyysejä sekä ymmärtää niiden yhteyden myös omaan työhön. Opiskelija osaa hyödyntää analysoitua tietoa ja perustella kehittämiseen liittyviä toimenpide-ehdotuksia. Opiskelija kykenee tutkimaan ja arvioimaan yrityksen toimintaympäristöä, kysyntää sekä asiakas- ja kilpailutilannetta strategisten analyysien avulla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa arvioida kriittisesti strategiatyöhön liittyviä teorioita, keskeisiä käsitteitä ja analyysejä sekä perustella niiden käyttöä liiketoiminnan kehittämisen välineenä. Opiskelija osaa hyödyntää teorioita liiketoiminnan eri osa-alueiden strategisen tason tarkastelussa ja kykenee analyyttiseen tarkasteluun.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Timo Lahtinen
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22KMKonetekniikan koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- absoluuttianturin ja taajuusmuuttajan perustoimintaperiaatteet logiikkaohjelmoinnin kannalta
- tehdä lineaariliikkeen paikoituskäytön
- tehdä tuotetietojen kohdentamisen oikealle tuotteelle logiikkaohjelmassa
- toteuttaa kahden toisistaan riippumattoman laitteen logiikkaohjelmoinnin kättelytietojen perusteella
- toteuttaa TIA portaalilla tehdyn kappaletavarateollisuutta mukailevan logiikkaohjaussovelluksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AT00BX17 Logiikkaohjelmoinnin perusteet
AT00BX19 Operointipanelit
Arviointimenetelmät
Perustaso (1-2): Opiskelija osaa soveltaa erilaisia paikoitusantureita sekä paikoitustapoja ja tuotteen seurantaan liittyviä antureita sovelluskohtaisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla, johon liittyy operointipaneeli.
Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla, johon liittyy operointipaneli sovellus.
Erinomainen taso (5): Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla, johon liittyy operointipaneli sovellus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa erilaisia paikoitusantureita sekä paikoitustapoja ja tuotteen seurantaan liittyviä antureita sovelluskohtaisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla, johon liittyy operointipaneli sovellus.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen ohjelmoitavan logiikan ohjelmistolla, johon liittyy operointipaneli sovellus.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Ryhmät
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
Osaamistavoitteet
Student is able to
-use basic concepts of logistics and supply chain management.
- the principles of value chain formation.
- identify the impact of logistics and supply chains on the company's profitability and competitiveness.
- describe the importance of customer orientation and stakeholder cooperation throughout the supply chain.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
E-learning, assignments, exams. This is entirely an online course without lectures. There will be one large group assignment that you need to do, more detailed instructions are given in Moodle once the course starts.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: see TimeEdit and course Moodle page
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Waters, Donald: Supply Chain Management, and Introduction to Logistics
Lecture materials
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Book exam at the campus, agree with teacher
Uusintamahdollisuudet
According to degree regulations, agree with teacher
Oppimisympäristö
Moodle, Teams, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS requires about 27 hours of students work (5ECTS = 135h)
Sisältö
During the course, we will go through the basics of supply chain management. You will understand the meaning of logistics and SC management, and how do they affect the profitability of any company. On this course, you will get an oversight of the interesting world of logistics. We will not dive deep into any topic, but this course acts as ground for more advanced courses.
After the course, the student is able to
- describe the supply network entity and understand its role in a company’s profitability
- use the methods applied in the development and monitoring of a supply network
Arviointimenetelmät
Assignments, exams, self-evaluation
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Apply some of the professional concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base
of the field in question. Describe the logistical starting points, needs and grounds of action.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Apply professional concepts in a consistent manner. Identify the logistical starting points, needs and grounds of action.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Apply professional concepts expertly. Compare different logistical options of action.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Riitta Turkia
- Sirpa Varajärvi
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100 % verkkototeutus. Luentotallenteet, asiantuntijapuheenvuorot, oppimistehtävät, vapaaehtoiset ohjaustapaamiset Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso ajoittuu aikavälille 3.3. - 11.5.2025. Eteneminen omaan tahtiin. Vapaaehtoinen osallistuminen ohjaustapaamisiin lukujärjestyksen mukaan iltaisin.
vko 10_4.3.2025 klo 17-18, info opintojaksolle (tämä nauhoitetaan)
vko 13_25.3.2025 klo 17-18, ohjaustapaaminen (vapaaehtoinen)
vko 16_15.4.2025 klo 17-18, ohjaustapaaminen (vapaaehtoinen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Työelämälähtöiset asiantuntijapuheenvuorot.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom (ohjaustapaamiset)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- keskeiset logistiikan kustannuksiin ja kannattavuuteen vaikuttavat tekijät
- logistiikan tärkeimmät tunnusluvut ja mittaristot
Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositeltavaa on, että jokin logistiikan peruskurssi on käyty esim. Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai Toimitusverkostot tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 19.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sari Jokimies
Opetusryhmät
- Johdantoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmätapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Johdantoluento
- Verkkoluento
- Pienryhmätapaaminen
- Tentti Zoomissa
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opintojakso.
Ensisijaisesti LLPRLII24SV ja LLTILIL24SV -ryhmille.
Opintojakson alussa määritellään opintojakson suorittamisvaatimukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa johdantoluennolla viikolla 37.
Luennot tallennetaan ja tallenteet jaetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Logistiikan maailman verkkosivut https://www.logistiikanmaailma.fi/.
Materiaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Verkkoluennot, itsenäiset yksilö ja ryhmäoppimistehtävät ja harjoitukset.
Sisältö
Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet.
Tutustutaan mm. logistiikan merkitykseen liiketoiminnalle, logistiikan termeihin, logistisiin toimintoihin, toimitusketjuajatteluun, vastuulliseen logistiikkaan ja asiakaslähtöisyyteen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Toiva
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea kiepahdus- ja lommahdustilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot 3h / viikko
Kaksi välikoetta
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa.
Kurssin oppikirja: Jouko Karhunen, Veikko Lassila, Seppo Pyy. Lujuusoppi
Lisätietoa/tukimateriaalia:
- Tapio Salmi, Sami Pajunen. Lujuusoppi.
- Esko Valtanen. Tekniikan taulukkokirja
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen.
Ao. opintojaksojen sisällöt:
Lujuusoppi
Konetekniikan mekaniikka
Statiikka
Tekniikan matematiikka 1 & 2
Arviointimenetelmät
Välikokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä minimiosaamistasoa
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Minimiosaamistaso. Kykenee toistamaan tärkeimmät osaamistavoitteiden mukaiset laskennat yksinkertaisiin perustapauksiin. Ymmärtää käsitteistön ja tunnistaa kuormitus- rakenne- ja materiaalikohtaisesti vauriomekanismien merkityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Kykenee soveltamaan laskentamenetelmiä perustapauksiin ja niitä muistuttaviin rakenteisiin. Ymmärtää vauriomekanismien kehittymisen ja miten niitä voidaan arvioida sekä estää.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Kykenee soveltamaan laskentamenetelmiä perustapauksia merkittävästi haastavampiin rakenteisiin. Ymmärtää vauriomekanismien merkityksen syvällisesti ja kykenee arvioimaan vaurion syntyä sekä keinoja vaurion estämiseksi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Toiva
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laskea kappaleiden leikkausvoimia
- laskea kappaleiden taivutus- ja vääntömomentin
- perusteet kappaleiden väsymisilmiöistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssikirja: Lujuusoppi, Karhunen
Suositellaan:
Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokirja 2019 tai uudempi
Opiskelijan pitää itse laatia kaavakokoelma, mitä saa käyttää tentissä
Moodle
Sisältö
Opiskelija osaa
- laskea kappaleiden normaali- ja leikkausjännityksiä
- laskea kappaleiden taivutus- ja vääntömomentin sekä jännitykset
- perusteet kappaleiden väsymisilmiöistä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Esitiedot: Konetekniikan mekaniikka, Statiikka
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija omaksuu lujuusopin peruskäsitteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia lujuusopillisia tehtäviä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa ratkaista opintojaksolla esiintyviä vaativimpia tehtäviä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sami Heikkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa luovia ongelmanratkaisumenetelmiä
- erotella luovan ongelmanratkaisun kannalta olennaisia edellytyksiä
- arvioida toimintaympäristön tai yhteisön otollisuutta luovaan ongelmanratkaisuun
- soveltaa kokeilukulttuurin ja ketterän kehittämisen periaatteita (ellei tule jossain muualla luontevasti osaamistavoitetasolla)
- havainnollistaa ja ratkaista työelämän ongelmia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa. Opintojakson aikana opiskelija tutustuu opintojakson aiheisiin, jotka tulevat saataville viikottain. Opintojakson aikana kokeillaan opintojakson menetelmiä käytännössä yhteisissä verkkotapaamisissa.
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin, joilla luovaa ongelmanratkaisua voidaan toteuttaa. Menetelmiä pääsee kokeilemaan opintojakson aikana käytännössä. Opintojakson suoritus perustuu oppimispäiväkirjaan, jossa opiskelija raportoi opintojakson aiheista ja omista kokemuksistaan tarjottujen menetelmien hyödyntämisestä.
Verkkotapaamiset:
ma 22.1.2024 klo 17-19
ti 20.2.2024 klo 17-19
ti 26.3.2024 klo 17-19
ke 10.4.2024 klo 17-19
ke 15.5.2024 klo 17-19
HUOM! Opintojaksolla tehdään harjoituksia myös ryhmän kanssa. Opintojakso ei siis sovellu ainoastaan yksilötyöskentelyyn. Otathan tämän huomioon opintojaksolle ilmoittautuessasi, niin et pety etkä tuota myöskään pettymystä muille ryhmän jäsenille.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan lukukauden aikana. Osan opintojaksosta opiskelija voi suorittaa omaan tahtiinsa. Kerran kuussa järjestettävissä yhteisissä tapaamisissa kokeillaan käytännössä opintojakson aiheeseen liittyviä menetelmiä. Näissä tapaamisissa läsnäolo on pakollista.
Verkkotapaamiset:
ma 22.1.2024 klo 17-19
ti 20.2.2024 klo 17-19
ti 26.3.2024 klo 17-19
ke 10.4.2024 klo 17-19
ke 15.5.2024 klo 17-19
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaalit ovat saatavilla opintojakson verkkoalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso vaatii viikottaista ajankäyttöä. Jokaisella viikolla opiskelijoille jaetaan videomateriaalia (max. 30 minuuttia / viikko). Sen lisäksi opiskelija etsii itse lisää materiaalia aiheesta. Tähän aikaa menee n. 1 tunti / viikko. Viikon aikana oppimansa opiskelija raportoi oppimispäiväkirjalla, jonka kirjoittamiseen menee aikaa arviolta n. 1 tunti / viikko. Näistä muodostuva viikottainen kuormitus on n. 2,5 tuntia / viikko. Opintojaksolla on n. 15 viikkoa, joten yhteensä materiaaleihin ja viikottaisiin tehtäviin menee aikaa n. 40 tuntia.
Opintojakson pakollisiin tapaamisiin (5 kpl) menee kuhunkin aikaa 2 tuntia. Yhteiset tapaamiset vievät aikaa yhteensä 10 tuntia.
Ajankäytön suunnittelussa ja kuormituksen arvioinnissa kannattaa ottaa huomioon ryhmässä tehtävän työskentelyn osuus. Ryhmätyöskentelyn määrästä jokainen ryhmä sopii itse. Tähän osuuteen menee opintojakson aikana aikaa yhteensä maksimissaan 80 tuntia.
Opintojakso vaatii opiskelijan aikaa siis yhteensä 130 (40 + 10 + 80) tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan osa-alueisiin, joiden avulla voidaan edistää luovaa ongelmanratkaisua. Seuraavien osa-alueiden kautta osallistuja oppii hahmottamaan ratkaistavan ongelman monipuolisesti ja kykenee tekemään parempia päätöksiä.
- Luovuus, motivaatio ja uteliaisuus
- Toimija-analyysi
- Tavoiteanalyysi
- Syy-seurausyhteyksien analyysi
- Vaihtoehtojen analyysi
- Päätösten analyysi
Edellisellä toteutuksella kevätlukukaudella opintojaksopalautteen antajat nostivat esiin seuraavia näkökulmia:
Opintojakson kokonaisarviointien keskiarvoksi muodostui 4.0 / 5. Toteutustapojen osalta arviointien keskiarvoksi tuli 4.3 / 5. Opintojaksolla onnistuneiksi asioiksi koettiin luovan prosessin toteutus, looginen eteneminen, tarjolla olleet työkalut, selkeä arvostelu ja monipuoliset luennot.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan tekemään oppimispäiväkirjaan. Arvioinnin perusteena on opiskelijan laatiman oppimispäiväkirjan syvällisyys, aikataulun mukainen toteuttaminen sekä opintojakson aihepiirien käsittelyn tarkkuus.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 16.02.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Pipsa Murto
- Outi Kokko-Muhonen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa luovuusteorioita kehittämistyössä
- rakentaa erilaisia luovan ajattelun tuottamismekanismeja
- valita ja soveltaa erilaisia luovan kehittämistyön menetelmiä käytännön kehittämistoimintaan
- fasilitoida ryhmissä tapahtuvaa luovaa kehittämistyötä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
-Kirjallinen ennakkotehtävä (yksilötyö)
-Aktivoivat, menetelmälliset verkkotyöpajat
-Luovia ja toiminnallisia menetelmiä soveltava, uutta ideoiva kehittämiskokeilu (yksilö-, pari- tai pienryhmätyö)
-Osaaminen kehittyy ideoinnin ja yhteissuunnittelun kautta sekä vuorovaikutteisissa verkkotyöpajoissa
-Verkkotyöpajoista ei tehdä tallenteita
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso toteutuu 10.3.- 25.5.2025 välisenä aikana
- Ennakkotehtävä ja siihen liittyvä yhteinen verkkokeskustelu , palautus ja keskustelu 1.4. mennessä Moodleen
Verkkotyöpajat:
- ti 1.4.2025 klo 8-12
- pe 11.4.2025 klo 8-12
- ke 14.5.2025 klo 8-12
Kehittämiskokeilun suunnitelman palautus 21.4. mennessä Moodleen
Kehittämiskokeilun kirjallisen tuotoksen palautus Moodleen 25.5.2025. mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Karjalainen, A.L. (toim.) 2018. Luovan toiminnan työtavat. käsikirja sosiaali- ja terveysalalle (soveltuvin osin)
- Malmelin, N. & Poutanen, P. 2017. Luovuuden idea. Luovuus työelämässä, yhteisöissä ja organisaatioissa
(soveltuvin osin)
- Järvilehto, L. & Järvilehto, P. 2020 Pim! Olet luova
Lisämateriaali:
- Ryynänen, S. & Rannikko, A. 2021. Tutkiva mielikuvitus. Luovat, osallistuvat ja toiminnalliset tutkimusmenetelmät yhteiskuntatieteissä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
Kehittämiskokeilu omavalintaisessa yhteisössä/ryhmässä (työyhteisö, harrastusporukka, ystäväporukka tms)
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö ZOOM
Omavalintainen yhteisö/ryhmä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op suoritus koostuu seuraavista osista (1 op = 27 tuntia)
- Ennakkotehtävä 1,5 op
- Verkkotyöpajat ja niihin valmistautuminen 1 op
- Kehittämiskokeilun suunnittelu, toteutus, arviointi ja tietoperustainen raportointi 2,5 op
Sisältö
- Mitä luovuus on ja kenelle se kuuluu?
- Luovan kehittämistyön taustateorioita
- Erilaisia luovia ja toiminnallisia menetelmiä käytännön kehittämistoimintaan
- Luovan työskentelyn fasilitointi erilaisessa yhteisöissä
- Luovia ja toiminnallisia menetelmiä soveltavan kehittämiskokeilun suunnittelu, toteutus ja arviointi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
- Hyväksytyn suorituksen arviointikriteerit eivät täyty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osoittaa osaamisensa oppimistehtävissä tehtäväksiantojen mukaisesti noudattaen annettuja aikatauluja.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 27.01.2025
Ajoitus
10.02.2025 - 13.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 500
Opettaja
- Ulla Huhtalo
- Veera Laiho
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa lähisuhdeväkivallan ilmenemismuodot eri elämänvaiheissa
- saa valmiuksia puheeksi ottamiseen
- perehtyy auttamismenetelmien ja monialaisen yhteistyön toimintatapoihin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu LABin Moodle -oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna ja suoritettavissa 10.2-13.4.2025 välillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.
Oppimisympäristö
LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.
Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.
Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät.
Arviointimenetelmät
Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää verkkotopologian ja teknologian vaikutuksen datasiirron suorituskykyyn
- hyödyntää lähiverkon palveluita omassa työskentelyssään
- käyttää verkon analysointityökaluja ja todentaa verkkoprotokollien toimintaa
- hallita työasema-/palvelinkohtaista palomuuria, sekä ymmärtää tietoliikenteen suodatuksen perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä muutama henkilökohtainen tehtävä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Mahdollisesti tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää 3D-mallien perusrakenteen
- hyödyntää 3D-malleja eri käyttötarkoituksissa
- luoda ja muokata 3D-malleja käyttäen erilaisia tekniikoita
- luoda ja muokata 3D-mallien materiaaleja
- käyttää 3D-mallinnusohjelman perusominaisuuksia
- luoda digitaalisia visualisointeja
- analysoida mallintamisen merkitystä eri käyttötarkoituksissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot pidetään kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti.
Luennot pidetään mahdollisuuksien mukaan samanaikaisesti sekä lähiopetuksena että etäopetuksena. Luennot tallennetaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 7.1- 30.4.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Moodle:ssa oleva aineisto (https://moodle.lut.fi/)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen todentaminen aikaisemmilla 3D-mallinuksilla
Oppimisympäristö
Tietotekniikan laboratorio
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja ja työskentelyaikaa yhteensä 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h
Sisältö
Kurssilla tutustutaan 3D-mallinnuksen perusteisiin sekä harjoitellaan 3D-mallinnusta erilaisten harjoistustöiden avulla. Opetus tapahtuu Blender-ohjelmistolla.
Opetus toteutetaan englanniksi jos toteutukselle on tulossa kv-opiskelijoita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutukselle otetaan 5 avoimen opiskelijaa
Arviointimenetelmät
Arviointi suoritetaan palutettavien harjoitustöiden perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
piskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 22.11.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=228
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 26.8.2024 ja on suoritettavissa 4.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin.
Tämän 1. kurssin aiheina on: mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen sekä kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 16.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 600
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sampo Kokkonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=249
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 7.1.2025 ja on suoritettavissa 7.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin.
Tämän 1. kurssin aiheina on: mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen sekä kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 22.11.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=229
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 23.9.2024 ja on suoritettavissa 4.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.
Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 16.04.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 23.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 600
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sampo Kokkonen
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.
Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.
Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/course/view.php?id=250
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)
Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 3.2.2025 ja on suoritettavissa 7.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot
Sisältö
Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.
Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.
Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Arviointimenetelmät
Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- markkinoinnin yleinen sääntely, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset sekä yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädännön.
- tunnistaa ja kuvata markkinointiin liittyviä oikeudellisia riskejä ja ottaa ne huomioon ennakoivasti
- sopimustoimintaan liittyvän keskeisen säätelyn sekä termistön
- laatia B2B yksilöllisen tai vakiomuotoisen sopimuskokonaisuuden
- arvioida immateriaalioikeuksien markkinointi- ja kilpailuoikeudellista merkitystä elinkeinoelämälle.
- hyödyntää IPR-oikeuksia ja välttää loukkaamasta muiden suojattuja oikeuksia (erityisesti digitaalisia immateriaalioikeuksia)
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Koivumäki & Härkkänen, markkinoinnin juridiikka.
Kyläkallio, yritysjuridiikka soveltuvin osin.
Sisältö
Markkinoinnin yleinen sääntely, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset sekä yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö. Markkinointia ja mainontaa käsittelevä ryhmäharjoitustehtävä, joka esitetään koko ryhmälle.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tunnistaa markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö perusteet.
Taidot: Opiskelija osaa huomioida kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija kykenee selittämään markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö sekä julkisia hankintoja koskevan lainsäädännän perusteet.
Taidot: Opiskelija osaa huomioida hyvin kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee hyvin markkinoinnin yleisen sääntelyn, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset, yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö.
Taidot: Opiskelija tuntee hyvin kuluttajasopimuksen merkityksen, henkilötietojen käytön.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• kuvata miksi markkinointi vaikuttaa meihin ja mihin vaikutus perustuu
• nimetä sekä valita erilaisiin tilanteisiin soveltuvia vaikuttamisen keinoja
• perustella ammatillisesti eri sidosryhmille, miten kannattaa markkinoida
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi tarjoaa sinulle vankan tietoperustan siitä, miksi markkinointi toimii ja miten se tulisi suunnitella, erityisesti markkinointikommunikaation, kuten sisällöntuotannon ja hinnoittelun, näkökulmasta. Saat myös käytännöllisen psykologisen työkalupakin tehokkaan markkinoinnin toteuttamiseen.
Kurssi suoritetaan itsenäisesti verkossa. Siinä on neljä aloitusinfon jälkeen pidettävää Zoom-työpajaa, ja osallistuminen näihin on vapaaehtoista, mutta erittäin suositeltavaa.
Kurssin osallistujille suositellaan myös Tuloksekas vaikuttaminen B2B -asiakaskohtaamisissa -kurssia (5 op), joka täydentää tämän kurssin osaamista.
Kurssin aikana laadit valintasi pohjalta a) itsenäisesti neljä ohjattua kirjallista harjoitustehtävää kahden viikon välein valmiiden kurssimateriaalien pohjalta.
Tai
b) suoritat kurssin tekemällä Moodlessa eri arvosanoihin oikeuttavan määrän verkkotehtäviä.
Kurssin Zoom-verkkotyöpajoista saat myös vinkkejä markkinointitiimin työskentelyn johtamiseen.
Kurssia kannattaa lähestyä siten, että se vaatii työtä, mutta se myös palkitsee (erityisesti vaihtoehto a).
Siksi sinun on järkevää varata kalenterista riittävästi aikaa kurssin suorittamiseen ja sitoutua työskentelemään aktiivisesti saavuttaaksesi oppimistavoitteesi.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi etenee aloitusinfon jälkeen kahden viikon sprinteissä, jotka noudattavat lukujärjestykseen merkittyjen verkkotyöpajojen rytmiä. Jokaisessa sprintissä on yksi verkkotyöpaja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kuratoitu sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain kurssin edetessä Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehto a:
Teet haluamaasi arvosananaan oikeuttavan m'äärän verkkotehtäviä Moodlealustalla.
Vaihtoehto b:
Laadit kahden viikon välein kirjallisen oppimistehtävän, ja lopuksi näistä laadittavan koontitehtävän kurssin aikataulussa opettajalle arvioitavaksi.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom + Google Drive
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135h.
Sisältö
- Asiakkaiden ymmärtäminen (empatia) ja asiakkaisiin vaikuttaminen (keinot) - eroavaisuudet.
- Rationaalinen ja todellinen tapa prosessoida tietoa sekä tehdä kulutuspäätöksiä.
- Neurologinen näkökulma: miten tunnetiloja synnytetään ja millainen rooli järjellä on.
- Kognitiiviset harhat ja ajatteluvirheet sekä niiden hyödyntäminen markkinoinnissa.
- Asiakkaiden motivoiminen suopeuteen markkinointia kohtaan.
- Markkinointi vs. manipulointi: miksi fiksut pysyvät hyvisten puolella (etiikka).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskurssia vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Suoritusvaihtoehto a:
- Arvosana perustuu suoritettujen verkkotehtävien määrään.
Suoritusvaihtoehto b:
- Opiskelijan itsearviointi 30%
- Opettajan arviointi 70%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 02.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Simo Jaakkola
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija suoriutuu reaalilukujen peruslaskutoimituksista, erityisesti prosenttilaskentaan keskittyen. Opiskelija ratkaisee sekä sanallisia että numeerisia matemaattisia ongelmia ja yhtälöitä. Opiskelija on perehtynyt tilastomatematiikan perusteisiin ja osaa määritellä tyypillisimmät tilastolliset tunnusluvut.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson materiaali on tuotettu Valmentavasta valmiiksi -hankkeessa. Hanke sai avustusta opetus- ja kulttuuriministeriöltä. Luennot toteutetaan verkossa ja kaikki materiaali jaetaan Moodlen kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
Henkilökohtaiset harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasossa 1 määriteltyjä minimivaatimuksia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Reijo Heikkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee
- materiaalin rakenteen ja sen vaikutuksen ominaisuuksiin
- erlilaiset menetelmät ominaisuuksien muuttamiseen
- erilaisia malleja materiaalin käyttäytymisen ennustamiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole sisäistänyt materiaalien käyttäytymisen ja valinnan perusteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää perusteet materiaalien valinnasta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää materiaalien käyttäytymisen ja valinnan perusteet
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää hyvin materiaalien käyttäytymisen ja valinnan perusteet ja osaa hankkia ja johtaa syvällisempää tietoa aiheesta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
11.09.2024 - 14.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand material flow cost accounting
- to know how material efficiency auditing works in practice
- to understand how industrial symbioses can bring added value to companies
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, courseworks and seminars according to a separate program. Course includes the GoLAB MOOC-course.
Ajoitus ja läsnäolo
Lectures 5 x 3h
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative performances.
Työelämäyhteistyö
The course contains assignments connected with working life based projects and competences.
Oppimisympäristö
The course contains assignments connected with working life based projects and competences. GoLAB course is included.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The time and load of the course is 5 x 27 hours of which about 80% is independent work.
Sisältö
The course introduces material flow cost accounting (MFCA) and principles of material efficiency auditing in companies. Sustainable bio-based materials. Recycled and renewable materials circulation will be looked with the concept of industrial symbiosis.
Competences
The Student will learn:
• to understand material flow cost accounting
• to know how material efficiency auditing works in practice
• to understand how industrial symbioses can bring added value to companies
• to familiarizes herself with new innovative materials
Arviointimenetelmät
Courseworks and presentations need to be acceptable.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments don´t fulfill the criteria of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- identifies the principles related to the MFCA
- is able to present a supervised evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use professional source material
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to identify and present the principles related to the MFCA
- is able to prepare a feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use scientific and professional source material
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to critically identify and present the principles related to the MFCA
- is able to draw up an independent feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to:
- recognise different polynomial equations, functions, and polynomial graphics
- solve inequalities
- solve simultaneous equations with the software
- solve basic space vectors
- utilise space vectors
- solve exponential and logarithm functions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course has online lectures based on timetable of Sustainability students in LAB University of Applied Sciences. Material in moodle can also be studied without attending the lectures.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
will be announced at the beginning of the course
Sisältö
System of equations and matrices
Polynomial functions and inequalities
Geometry 3d
Vectors 3d (incl. directional cosines, dot product, and projection)
Exponential and logarithmic functions and equalities
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of Mathematics in Technology or corresponding knowledge
Arviointimenetelmät
Arviointi on selitetty kurssipohjalla moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is familiar with mathematical methods and is able to perform simple mechanical calculation tasks.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands the requirements of mathematical methods and is able to apply basic mathematics to some extent in engineering tasks.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters mathematical methods and is able to analyse mathematical tasks at the engineering level without problems.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
1 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
Student is able to:
- derivate functions and utilise derivation in practice
- integrate polynomial functions and utilise integration in practice
- solve other equations and trigonometrical problems
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course has contact lectures but material enables studying also at own pace. However, questions are answered during the contact lectures, not by email.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material is available in moodle.
Sisältö
- Composite and inverse functions
- Trigonometric functions and equations
- Derivatives of polynomial and rational functions
- Derivatives of exponential and logarithmic functions
- Derivatives of trigonometric and arc functions
- Extremes
- Integrals of polynomial functions
- Area with integrals
- Volume with integrals
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Mathematics in Technology 1 or corresponding knowledge.
Arviointimenetelmät
Exercises and tests
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student cannot solve mechanical exercises well enough. Less than 33% of maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
A student knows methods for geometry in plain and for vectors in plain and can solve simple mechanical exercises.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
A student understands requirements of geometry and vectors in plain and is able to apply them in some extent in engineering problems. At least 57% of maximum scores.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
A student masters geometry and vectors in plain and is able to analyze engineering problems. At least 83 % of maximum scores.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLPRLII23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLTILIL23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLPRLII23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLTILIL23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLPRLII24SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 18.11.2024
Ajoitus
20.11.2024 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Tuomo Liimatainen
- Hanna Laakso
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tehdä vapaakappalekuvan staattisesti määrätystä kappaleesta
- laskea tukireaktiot
- perusteet ilmiöistä törmäys, pyörimismäärä, perusdynamiikka
- momentti- ja leikkausvoimakuvaajat pistekuorman kuormittamalle palkille
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson alkuosa: Opetus tallenteina.
Opintojakson loppuosa: Ohjaustunnit 4 h / vko. Sekä luennot että laskuharjoitukset pääosin etänä ja saatavilla tallenteina.
Kotitehtävien palautus, malliratkaisuihin tutustuminen ja itsearviointi annetun aikataulun mukaisesti (opintojakson pakollisia palautuksia).
Välikokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtuaaliosuus ohjaustuntien aikaan sidottu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettu materiaali.
Kirjallisuutta:
Outinen, H.: Statiikka tekniikan opiskelijoita varten, I osa ja II osa
Salmi, T.: Statiikka
Salmi, T.: Dynamiikka 1
Inkinen, P. & Tuohi, J.: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Kärkkäinen M. & Mikkonen P.: Insinöörin Mekaniikka
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti EXAM-tilassa
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op kurssi vastaa 135 h opiskelijan työtä. Tästä 6 x 4 h = 24 h on ohjattua, loppu 111 h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen tasostatiikka
Sisäiset voimat
Dynamiikan perusteet
Energia, työ ja teho mekaniikassa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
AT00BT67 Tekniikan matematiikan perusteet hyväksytysti suoritettuna tai vastaava osaaminen muuten hankittuna: Polynomifunktion ja yhtälöparin ratkaiseminen. Trigonometriset funktiot ja Pythagoraan sääntö. Yksikkömuunnokset.
Arviointimenetelmät
Arvosana määräytyy välikokeiden perusteella. Välikokeisiin osallistuminen edellyttää pakollisten palautusten suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.
Uusintatentit vain EXAM-tilassa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Ilmoittautumisaika
01.01.2025 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Mika Vanhanen
Ryhmät
-
TLTIPUU25KMPuutekniikan koulutus 25KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
- arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
- arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
- kuvata puun perusrakenteen
- kuvata puun rakenteen solutasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla
Verkkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Tapion taskukirja ja e-kirja (uusin painos)
-Sahateollisuuskirja
-Luentomateriaali
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava erikseen opettajan kanssa (AHOT)
Työelämäyhteistyö
Vierailijaluennoitsijan verkkotallenne
Uusintamahdollisuudet
Oppimisalusta moodlen aikataulun mukaan.
Oppimisympäristö
Verkkototeutus (moodle)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 110 h
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia edeltävien opintojen suhteen.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti.
Arviointi 1 – 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuula Juvakka
- Minna Markkanen
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa itsessään
- hakea tietoa mielen hyvinvoinnin tueksi
- edistää omaa mielen hyvinvointia hänelle sopivilla menetelmillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu Moodle-oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti opiskellen 07.01.2025 - 30.05.2025 välisenä aikana.
Ilmoittautuminen tehdään Pepissä (LAB) ja Sisussa (LUT) korkeakoulujen ilmoittautumisaikojen mukaisesti.
Ilmoittautumisajan päätyttyä opintojaksolle pääsee vain opettajan luvalla. Otathan yhteyttä opintojakson opettajiin, mikäli ilmoittaudut myöhässä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolla ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Moodle verkko-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on laajuudeltaan 3 op. 1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Opiskelija voi itse suunnitella työnsä ajalle 07.01.2025 - 30.05.2025.
Mikäli opiskelija suorittaa opintojakson aikaisemmin, kuin 30.5., pyydetään häntä olemaan yhteyksissä opettajaan arvosanan saamiseksi.
Sisältö
Sisällöt:
• mielen hyvinvointia suojaavat tekijät
• mielen hyvinvoinnin riskitekijät
• tietoa opiskelijoille suunnatuista mielen hyvinvointia tukevista palveluista (eLAB sivut)
• mielen hyvinvointia tukevia menetelmiä
Tavoitteet:
• tunnistaa mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa itsessään
• hakea tietoa mielen hyvinvoinnin tueksi
• edistää omaa mielen hyvinvointia hänelle sopivilla menetelmillä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aikaisempaa osaamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Hylätty:
Tunnistaa mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa itsessään:
Opiskelija ei pysty tunnistamaan tai kuvaamaan mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa elämässään.
Hakea tietoa mielen hyvinvoinnin tueksi:
Opiskelija ei osaa etsiä tai hyödyntää luotettavia tietolähteitä mielen hyvinvoinnin edistämiseksi.
Edistää omaa mielen hyvinvointia hänelle sopivilla menetelmillä:
Opiskelija ei sovella tai arvioi menetelmiä oman mielen hyvinvoinnin parantamiseksi.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.
Hyväksytty:
Tunnistaa mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa itsessään:
Opiskelija pystyy selkeästi tunnistamaan ja kuvaamaan useita mielen hyvinvoinnin osatekijöitä omassa elämässään.
Hakea tietoa mielen hyvinvoinnin tueksi:
Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää luotettavia tietolähteitä mielen hyvinvoinnin edistämiseksi.
Edistää omaa mielen hyvinvointia hänelle sopivilla menetelmillä:
Opiskelija soveltaa tehokkaasti erilaisia menetelmiä oman mielen hyvinvoinnin parantamiseksi ja pystyy arvioimaan niiden vaikutuksia.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
-tunnistaa omaan ja perheen resilienssiin vaikuttavia tekijöitä ja nähdä perheen oman elämänsä asiantuntijana
-vahvistaa perheen osallisuutta ja aktiivista toimijuutta
-toimia arvostavasti vahvistaen psyykkisen turvallisuuden elementtejä työyhteisöissä, sekä monialaisessa yhteistyössä
-jäsentää ja soveltaa erilaisia ohjauksen ja vuorovaikutuksen lähestymistapoja sekä menetelmiä tavoitteellisessa monialaisessa yhteistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia ja oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Suomeksi
Opintojakso on avoinna aikavälillä 2.9. - 1.12.2024.
Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali kerrotaan Moodle-oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Omaan hyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja oman hyvinvoinnin heijastuminen ympäristöön
-Resilienssiin vaikuttavat tekijät
-Ymmärrys erilaisista perhekulttuureista (perheiden erilaiset tavat, arvot ym.)
-Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon periaatteet, asenne-esteettömyys
-Tiimityöskentely ja monialainen yhteistyö lapsen ja perheen tukena
-Arvot, asenteet ja stigmat
-Psyykkisen turvallisuuden elementtien vahvistaminen (työyhteisöissä ja) monialaisessa yhteistyössä
-Perheen osallisuutta ja toimijuutta vahvistavat toimintatavat
-Arvostavan kohtaamisen vahvistamisen keinot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu kaikille lapsia ja perheitä työssään kohtaaville ammattilaisille sekä tällaisiin ammatteihin opiskeleville opiskelijoille (esim. varhaiskasvatus, lastensuojelu, perhetyö, terveydenhoito, sairaanhoito, fysioterapia, toimintaterapia).
Opintojakso kuuluu myös LABissa varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen vaadittaviin täydentäviin opintoihin.
Arviointimenetelmät
Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä, jotka on tehty ja palautettu tehtäväohjeiden mukaisesti 1.12.2024 mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
-Osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittaminen oppimistehtävissä
-Oppimistehtävien suorittaminen tehtävänannon mukaisesti ja palauttaminen annetussa aikataulussa 1.12.2024 mennessä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.09.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jenni Jukkala-Kylliäinen
- Outi Rantatulkkila
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
-tunnistaa omaan ja perheen resilienssiin vaikuttavia tekijöitä ja nähdä perheen oman elämänsä asiantuntijana
-vahvistaa perheen osallisuutta ja aktiivista toimijuutta
-toimia arvostavasti vahvistaen psyykkisen turvallisuuden elementtejä työyhteisöissä, sekä monialaisessa yhteistyössä
-jäsentää ja soveltaa erilaisia ohjauksen ja vuorovaikutuksen lähestymistapoja sekä menetelmiä tavoitteellisessa monialaisessa yhteistyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia ja oppimistehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Suomeksi
Opintojaksoa voi suorittaa aikavälillä 3.2.-30.11.2025.
Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä kuukausittain. Arviointia ei tehdä aikavälillä 12.6.-10.8.2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali kerrotaan Moodle-oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä
Sisältö
-Omaan hyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja oman hyvinvoinnin heijastuminen ympäristöön
-Resilienssiin vaikuttavat tekijät
-Ymmärrys erilaisista perhekulttuureista (perheiden erilaiset tavat, arvot ym.)
-Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon periaatteet, asenne-esteettömyys
-Tiimityöskentely ja monialainen yhteistyö lapsen ja perheen tukena
-Arvot, asenteet ja stigmat
-Psyykkisen turvallisuuden elementtien vahvistaminen (työyhteisöissä ja) monialaisessa yhteistyössä
-Perheen osallisuutta ja toimijuutta vahvistavat toimintatavat
-Arvostavan kohtaamisen vahvistamisen keinot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu kaikille lapsia ja perheitä työssään kohtaaville ammattilaisille sekä tällaisiin ammatteihin opiskeleville opiskelijoille (esim. varhaiskasvatus, lastensuojelu, perhetyö, terveydenhoito, sairaanhoito, fysioterapia, toimintaterapia).
Opintojakso kuuluu myös LABissa varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen vaadittaviin täydentäviin opintoihin.
Arviointimenetelmät
Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä, jotka on tehty ja palautettu tehtäväohjeiden mukaisesti 30.11.2025 mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
23.01.2025 - 07.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Elina Kosonen
- Ulla Huhtalo
- Marika Norta
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Harjoitukset
- Seminaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja
- suunnitella asiakasturvallisen palveluprosessin lapsen ja perheen osallisuutta ja voimavaroja tukien
- soveltaa ennalta ehkäisevän työn ja varhaisen tukemisen menetelmiä huomioiden lapsen hyvinvoinnin riski- ja suojatekijöitä
- selittää hyvinvointialueiden, kuntien, yksityisen ja kolmannen sektorin lapsiperhepalvelujen järjestämisen ja tuottamisen tavat
- ohjata perheitä ja huoltajia tuen piiriin monialaisessa palvelujärjestelmässä ja digitaalisten palvelujen turvallisessa käytössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä kontakitopetus verkossaverkko (zoom tai teams) sekä yksilö- ja ryhmätehtävät, ryhmäreflektio ja seminaari.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus toteutuu aikavälillä 23.1.-7.3.2025. Kontaktiopetuskertojen välillä itsenäistä opiskelua yksin tai ryhmissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan kontaktiopetuksessa sekä Moodlessa ohjeistama oppimateriaali. Muutokset materiaaleissa ovat mahdollisia.
Sosiaalihuoltolaki 1301/2014
Tulensalo, H. & Kalliomeri, R. & Laimio, J. (toim.) 2021: Kohti lapsen näköistä osallisuutta.
Huom! Verkkoluennoille osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson e-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä ennen opintojakson alkua. Opiskelijalla tulee olla hankittuna opintojakson osaamistavoitteiden ja sisältöjen mukaista osaamista. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaaminen osoittaa sovitusti.
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.
Oppimisympäristö
LAB Moodle-oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa zoom tai teams.
Opintokäynnit itsenäisesti.
Itsenäinen opiskelu verkossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op opiskelijan työaikaa on 135 tuntia.
Sisältö
Opiskelija osaa
- toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja
- suunnitella asiakasturvallisen palveluprosessin lapsen ja perheen osallisuutta ja voimavaroja tukien
- soveltaa ennalta ehkäisevän työn ja varhaisen tukemisen menetelmiä huomioiden lapsen hyvinvoinnin riski- ja suojatekijöitä
- selittää hyvinvointialueiden, kuntien, yksityisen ja kolmannen sektorin lapsiperhepalvelujen järjestämisen ja tuottamisen tavat
- ohjata perheitä ja huoltajia tuen piiriin monialaisessa palvelujärjestelmässä ja digitaalisten palvelujen turvallisessa käytössä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ensimmäisen vuoden sosiaalialan opinnot.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen läsnäolo kontaktiopetuksessa vähintään 80%, tehtävien suorittaminen hyväksytysti ja osallistuminen opintojakson seminaariin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Anu Kurvinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää asiakkaan ostokäyttäytymistä ja sen muutoksia
- osaa tunnistaa tuloksellisen myynnin keskeiset tekijät myyntiprosessissa
- ymmärtää asiakassuhteiden merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kolme vuorovaikutteista verkkotapaamiskertaa, joihin kaikkiin on suositeltavaa osallistua.
Itsenäinen työskentely kurssitehtävien parissa.
Ajoitus ja läsnäolo
26.9. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
31.10. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
28.11. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely, Kirjadialogi - Osallistumista edellytetään (Mikäli osallistuminen on mahdotonta, ole yhteydessä luennoitsijaan)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali ja -tehtävät jaetaan opintojakson Moodle -alustalla.
Oppimisympäristö
Opintojakson Moodle
Howspace -oppimisalusta tuntityöskentelyn sekä itsenäisen työskentelyn tukena.
Zoom -tuntityöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso 5 op = 135h opiskelijan työtä.
3 x 4 h vuorovaikutteisia verkko-oppimiskertoja
123 h itsenäistä opiskelua
Sisältö
Tavoitteellinen myyntiprosessi muuttuvassa toimintaympäristössä
Modernin myynnin elementit
Business-to-Business -myynti
Myynnin suunnittelu ja johtaminen
Asiakassuhteen rakentaminen
Asiakasarvonluonti
Asiakkuuksien johtaminen
Arviointimenetelmät
Pienet kurssitehtävät Hyväksytty/Hylätty
Arvioitava kirjaessee, kirjadialogiin osallistuminen ja arvioitava itsenäinen harjoitustyö.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavoitteita tai opintojakson osasuorituksia puuttuu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää osittain myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuutta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden pääpiirteissään ja osaa jonkin verran soveltaa opittua käytäntöön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden erittäin kattavasti sekä osaa soveltaa opittua käytäntöön. Opiskelija osaa analysoida annettua käytännön tilannetta sekä liittää opintojakson asiat käytännönön yrityselämässä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2024 - 01.04.2025
Ajoitus
16.09.2024 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
Ryhmät
-
MLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
TLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Suoritettuaan Määrällinen tutkimus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella määrällisen tutkimuksen tutkimusprosessia, aineistonkeruuta ja tilastollista analysointia
- arvioida tilastotieteen keinoin käsiteltyjä määrällisiä tutkimuksia ja tilastoja
- soveltaa oman alan tutkimuksissa käytettyjä kvantitatiivisia menetelmiä työelämän kehittämisessä
- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta
- arvioida määrällisen tutkimuksen tarvetta ja soveltuvuutta työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla opiskelu tapahtuu kokonaisuudessaan verkossa (= 100 % verkkototeutus).
Opetus sisältää itsenäisiä kirjallisia yksilötehtäviä, verkkoluentoja ja Moodle-tentin.
Vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna verkkototeutuksena.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa opiskelijan itsenäistä työtä yhteensä 135h.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Suoritettuaan Määrällinen tutkimus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella määrällisen tutkimuksen tutkimusprosessia, aineistonkeruuta ja tilastollista analysointia
- arvioida tilastotieteen keinoin käsiteltyjä määrällisiä tutkimuksia ja tilastoja
- soveltaa oman alan tutkimuksissa käytettyjä kvantitatiivisia menetelmiä työelämän kehittämisessä
- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta
- arvioida määrällisen tutkimuksen tarvetta ja soveltuvuutta työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Huom! Toteutus on ns. non-stop toteutus, joten opintojakson ilmoittautumisia Pepissä hyväksytään kerran viikossa koko toteutuksen ajan opettajan toimesta viimeistään työviikon viimeisenä työpäivänä (perjantaina). Opettajien vapaajaksoviikkojen aikana tulleita ilmoittautumisia hyväksytään seuraavalla työviikolla.
Arviointimenetelmät
Määrällisen tutkimuksen käsitteet, tutkimusprosessi, eettisyys ja luotettavuus (yksilötehtävä, arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty)
Määrällisen tutkimuksen Moodle-tentti (arvioidaan 0-5)
Määrällisen tutkimuksen rooli työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa (yksilötehtävä, arvioidaan 0-5)
Arviointien ajankohdat on erikseen määritelty opintojakson alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 = Opiskelija ei osaa selittää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä, eikä ymmärrä määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen keskeisiä vaiheita tai tutkijan roolia ja vastuuta määrällisessä tutkimuksessa. Opiskelija ei osaa käyttää määrällisen tutkimusaineiston analysointiin soveltuvia menetelmiä eikä tulkita niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 = Opiskelija osaa selittää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteet ja osaa suunnitella tutkimusprosessin keskeiset vaiheet. Opiskelija osaa kuvata tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija käyttää määrällisen tutkimusaineiston analysointiin soveltuvia menetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3 = Opiskelija osaa käyttää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä ja osaa valita ja soveltaa määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen vaiheita. Opiskelija osaa arvioida tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija osaa valita ja käyttää opintojaksoon kuuluvia määrällisen tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisten analysointiongelmien ratkaisuun. Opiskelija osaa tulkita saadut tutkimustulokset ja soveltaa niitä työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5 = Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti ja osaa valita ja soveltaa kriittisesti määrällisen tutkimusprosessin toteutuksen vaiheita. Opiskelija osaa arvioida monipuolisesti ja kriittisesti tutkijan roolia ja vastuuta määrällisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta. Opiskelija osaa perustellusti valita ja käyttää opintojaksoon kuuluvia tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisten analysointiongelmien ratkaisuun. Opiskelija hallitsee kriittisesti saatujen tutkimustulosten tulkinnan ja raportoinnin sekä osaa soveltaa niitä monipuolisesti työelämän kehittämisessä ja ratkaisuissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
31.03.2025 - 27.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 25
Koulutus
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Kati Ojala
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2, Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Koko ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIAVOVASOS24KAvoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomiopintokokonaisuus 24K, Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2
- Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4
- Verkkotyöpaja tiimit 1 & 2, Verkkotyöpaja tiimit 3 & 4
- Koko ryhmä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää itsetuntemuksen ja itsensä johtamisen merkityksen osana oman asiantuntijuuden kehittymistä
- kehittää omaa ammatillista ja dialogista vuorovaikutustaan ryhmän tuella
- kehittää itseilmaisuaan ja tunnetaitojaan turvallisesti luovien menetelmien avulla
- toimia arvoristiriitoja sisältävissä vuorovaikutustilanteissa eettisesti, perustellusti ja sensitiivisesti
- kehittää omaa ja työyhteisön kulttuurihyvinvointia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
OPINTOJAKSO TOTEUTUU OSANA SOSIAALIPEDAGOGINEN OHJAUSOSAAMINEN 10 OP -MODULIA.
Moduli toteutuu työn opinnollistamisena ja on suunnattu ryhmälle HLTIAVOVASOS24K. Toteutukseen sisältyy verkkotyöpajoja, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä. Modulin hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista verkkotyöpajoihin sekä tentin ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Verkkotyöpajoissa edellytetään aktiivista osallistumista, ja niissä osoitat oman osaamisesi modulin sisällöistä.
TOTEUTUSTAPA OPI JA KEHITÄ -MALLISSA
Kun suoritat opintoja työssä oppien, sinulla on ensisijainen vastuu omasta oppimisestasi ja opintojen edistämisestä aikataulussa.
Opi ja kehitä -mallissa tukenasi on työpaikaltasi nimetty työelämämentori, sekä modulin opettajat.
Lisää tietoa toteutustavasta löydät Opi ja kehitä -käsikirjasta. Opintojakson tarkempi kuvaus löytyy moodlesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus ajoittuu huhti-toukokuulle 2025 osana Sosiaalipedagoginen ohjausosaaminen 10 op -modulia. Moduli käynnistyy 31.3. itsenäisellä työskentelyllä verkossa.
Läsnäoloa edellyttävät verkkotyöpajat:
Tiimit 1 & 2
-Ti 8.4. klo 12.30 - 14
-Ti 22.4. klo 12.30 – 14
-Ti 6.5.. klo 12.30 – 14
-Ti 13.5. klo 12.30 – 14
-Ti 27.5. klo 12.30 – 14 (osaamisen näytöt tarvittaessa)
Tiimit 3 & 4
-Ti 8.4. klo 12.30 - 14
-Ti 29.4. klo 12.30 – 14
-Ti 6.5. klo 12.30 – 14
-Ti 20.5. klo 12.30 – 14
-Ti 27.5. klo 12.30 – 14 (osaamisen näytöt tarvittaessa)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osallistuminen jonkin toisen opiskelijaryhmän toteutuksiin.
Työelämäyhteistyö
Modulissa toteutetaan työssä oppimisen Opi ja kehitä -mallia.
Uusintamahdollisuudet
Yksittäisten osaamisten uusintanäytöistä sovittava erikseen opettajien kanssa. Modulin opintojen on oltava suoritettuna ja opintorekisterissä 31.5.2025 mennessä.
Oppimisympäristö
Oma työpaikka, moodle, zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö koko modulissa (10 op):
Verkkotyöpajat 1 op
Oppimistehtävät (sekä itsenäiset, että omassa työssä suoritettavat) 9 op
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edellyttää aiempaa sosiaali- ja kasvatusalan koulutusta ja työsuhdetta Järvenpään varhaiskasvatuksessa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson kokonaisarvioinnissa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät ja tentti: numeerinen arviointi, ellei toisin ilmoiteta
- Aikataulun noudattaminen
Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen osoittaa sen aikana käsiteltyihin sisältöihin liittyvän osaamisensa opintojakson opettajalle. Opettaja ei tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Luento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTISATSL23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, sähköinen liikenne, 23S Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja käyttää ohjelmistotestauksen perusmenetelmiä
- käyttää ohjelmistojen ylläpitojärjestelmiä
- suunnitella ylläpidettävän ohjelmiston
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja tuntiharjoitukset verkossa.
Kurssilla tehdään viikoittain aiheeseen liittyviä tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaisesti.
Kurssilla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle sivulla esitettävä materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle alustalla oppimateriaalien, sekä ohjeiden jako.
Luennot pidetään Zoom alustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntiopetusta 42 h, itsenäistä opiskelua 20 h, harjoitustehtävien teko 19 h
Kokonaismitoitus 81h => 3 OP
Sisältö
Versionhallintaa, ohjelmistotyökaluihin tutustumista ja dokumentointi tapoja.Ohjelmistojen testaus tapoja mm. yksikkö-, integraatio- ja käyttöliittymätestejä.
Testattujen ohjelmistojen jatkuvat integraatiot ja toimitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Web-ohjelmoinnin perustaidot.
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko: 0-5
Kurssin arvio muodostuu kurssin viikottaisista osasuorituksista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tunnistaa ja hahmottaa ohjelmistojen ylläpitoon ja testaukseen liittyviä piirteitä, sekä kykenee osallistumaan ohjelmistoprojekteihin, joita hallitaan yleisillä versionhallintatyökaluilla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 1 asiat. Lisäksi osaa toteuttaa ohjelmistotestausta, sekä dokumentoida ohjelmakoodia ammattimaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 3 asiat, sekä kykenee automatisoimaan ohjelmatestauksen ympäristöjä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Minna Asplund
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTISATSL23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, sähköinen liikenne, 23S Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää eri ohjelmistotuotannon menetelmiä
- käyttää ketteriä kehitysmenetelmiä ohjelmistoprojekteissa
- toimia ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa kehitysprojekteissa
- kuvailla ohjelmistoarkkitehtuureja ja käyttää niitä ohjelmistojen kehityksessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan hybridinä: lähiopetuksena ja verkossa.
Oppimismenetelminä käytetään sekä pakollisia että vapaaehtoisia ryhmä- ja yksilötöitä. Palautettaviin töihin kuuluu sekä suomen- että englanninkielisen materiaalin lukemista ja analysointia.
Ohjelmistotuotannon sekä arkkitehtuurin osuudessa tunneilla käytetään menetelmänä keskustelevaa opetusta/oppimista.
Opetuskieli on suomi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on viikoittain kolme-neljä tuntia opetusta. Läsnäolo on suotava.
Aktiivinen osallistuminen edellyttää läsnäoloa ja osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittaessa näyttö.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisalusta Moodle, etätyökalu Zoom sekä luokkatila lukujärjestyken mukaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Ohjelmistotuotanto-osuudessa käsitellään ohjelmistoprojektien erilaiset vaihejakomallit mukaanluettuna Scrum. Lisäksi ohjelmistotuotanto-osuudessa käsitellään vaatimuksia sekä käyttäjätarinoita käyttäjälähtöisesti. Näiden lisäksi ohjelmistotuotannon osuudessa pohditaan ohjelmistoprojektin aikatauluttamista työ- ja tuotelähtöisesti, sekä projektin onnistumisen/epäonnistumisen attribuutteja.
Ohjelmistoarkkitehtuurit-osuudessa käsitellään ohjelmistojen kuvaamista UML kaavioiden avulla, suunnittelumalleja ja arkkitehtuurisia tyylejä. Lisäksi tunnistetaan olio-ohjelmistojen riippuvuuksia, tapoja vähentää komponenttien välisiä kytkentöjä ja dynaamisen sidonnan käyttötapoja. Kaavioissa käytetään UML-notaatiota.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Olio-ohjelmoinnin osaaminen sekä kokemusta projektimaisesta työskentelystä. Arkkitehtuuri-osuudessa on hyötyä teollisten ohjelmistojen suunnittelu-/toteutuskokemuksesta. Kurssilla vertaillaan eri ohjelmointikielien olio-ominaisuuksia, joten vähintään yhden olio-kielen osaaminen on suotavaa (kurssilla ei opeteta eri ohjelmointikieliä erikseen).
Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.
Arviointimenetelmät
Ryhmä- ja yksilötöiden arviointi, sekä aktiivinen osallistuminen tunneilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon sekä ohjelmistoarkkitehtuureiden ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa
- selvittää ohjelmistotuotannon sekä ohjelmistoarkkitehtuureiden toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- soveltaa monipuolisesti opittuja ohjelmistotuotannon ja ohjelmistoarkkitehtuureiden tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon sekä -arkkitehtuureiden ammattikäsitteitä laaja-alaisesti sekä viestiä ohjelmistotuotantoon ja -arkkitehtuureihin liittyvistä asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ohjelmistotuotantoon ja -arkkitehtuureihin liittyviin tilanteisiin
- valita ohjelmistotuotannon ja -arkkitehtuureiden eri toimintoihin soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja ja perustella valintansa
- tunnistaa arkkitehtuurimalleja käytännössä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon ja -arkkitehtuureiden ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- valita, yhdistellä ja kehittää ohjelmistotuotantoon lja -arkkitehtuureihin iittyviä, toimintaan soveltuvia tekniikoita/työtapoja ja malleja/prosesseja
- soveltaa arkkitehtuurimalleja käytännössä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Karri Miettinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- suorittaa toimintoja tietokoneella ohjelmoinnin keinoin
- käsitellä ja analysoida dataa ohjelmallisesti
- hyödyntää yleisimpiä ohjelmarakenteita ohjelmakoodissa
- toteuttaa pieniä ohjelmia Python-ohjelmointikielellä
- käsitellä tiedostoja ohjelmallisesti
- tehdä ylläpidettävää ja laajennettavaa ohjelmakoodia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja tuntiharjoitukset verkossa.
Kurssilla tehdään viikoittain aiheeseen liittyviä tehtäviä, sekä kurssin päätteeksi isompi harjoitustyö pohjautuen opittuun.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaisesti.
Kurssilla läsnäolo on suotavaa, muttei pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle sivuilla esitettävä materiaali, sekä osittain Pythonin oma dokumentaatio
Oppimisympäristö
Moodle alustalla oppimateriaalien, sekä ohjeiden jako.
Etäluennot pidetään Zoom alustalla.
Käytännön harjoittelu tapahtuu oppijan paikallisella tietokoneella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetusta 42h, omatoiminen opiskelu 25 h, harjoitustehtävien teko 43 h, harjoitustyö 25 h.
Kokonaismitoitus 135h => 5 OP
Sisältö
Imperatiivisen ohjelmointityylin sisällä:
- Perus komennot ja muuttujat
- Kontrollirakenteet
- Aliohjelmat
- Tiedostojen käsittely
- Valikko-pohjainen ohjelma
- Tietorakenteet
- Ohjelmistokirjastot
- Poikkeustenkäsittely
- Algoritmit
- Tiedon esitysmuodot
- Monisäikeistys
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko: 0-5
Kurssin osasuorituksiksi lasketaan viikkotehtävät, sekä harjoitustyö. Kurssiarvio muodostuu 50% viikkotehtävistä ja 50% harjoitustyöstä. Lisäksi kurssilla on extra tehtäviä, joilla voi vaikuttaa positiivisesti muodostuvaan kurssiarvosanaan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa pieniä Python ohjelmia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tasojen 1 & 3 vaatimukset. Lisäksi osaa hyödyntää tehokkaasti erilaisia algoritmejä ohjelmissaan ja toteuttaa monimutkaisempia ohjelma kokonaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tasojen 1 & 3 vaatimukset. Lisäksi osaa hyödyntää tehokkaasti erilaisia algoritmejä ohjelmissaan ja toteuttaa monimutkaisempia ohjelma kokonaisuuksia.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
Kurssin jälkeen opiskelija osaa 1. Luoda pieniä ohjelmia Python-ohjelmointikielellä käyttäen peruskomentoja ja –rakenteita mukaan lukien listat ja luokat. 2. Luoda aliohjelmista ja kirjastoista koostuvan ohjelmarakenteen siten, että se on helppo ymmärtää, ylläpitää ja laajentaa. 3. Luoda Python ohjelmia, jotka pystyvät lukemaan tekstitiedostoina jaettua tietoa, valitsemaan siitä kiinnostavat tiedot sekä tekemään datalle perusanalyysejä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa
Sisältö
Python-ohjelmoinnin perusteet: Syöttö, tulostus ml. muotoiltu tulostus, tietotyypit, muuttujat, tyyppimuunnokset, laskenta, merkkijonot; valintarakenne, ehdollinen koodi, haarautuminen, koodilohko, loogiset operaattorit, valikkopohjainen ohjelma; toistorakenteet, alkuehtoinen ja askeltava toisto; ohjelman rakenne, aliohjelmien määrittely ja kutsuminen, tiedonvälitys ohjelmien välillä, nimiavaruudet; tiedostonkäsittely, jäsenfunktiot; rakenteiset tietorakenteet, lista, luokka, olio, sanakirja; uudelleenkäyttö, kirjastot; laadunvarmistus, testaaminen, poikkeukset, virheet, debuggaus. Ohjelmoinnin perusteet: Kirjastot; testaaminen, debuggaus; ohjelmien tehokkuus, algoritmi, pseudokoodi, rekursio; tiedon esitysmuodot, ASCII ja muut merkkitaulukot, kantaluvut ja niiden muunnokset; käyttöliittymät, graafinen ja komentorivikäyttöliittymä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Ilpo Kainulainen
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-a24f3caf-43a5-4e05-a855-b6c5bf0a1660/brochure
Kurssille osallistuminen edellyttää tietokoneohjelmien ja tiedostojen sujuvaa käyttötaitoa, mutta aiempaa ohjelmointikokemusta tai -osaamista ei tarvita.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää olioparadigman
- käyttää eri ohjelmointikieliä oliopohjaisen sovelluksen kehittämisessä
- käyttää eri ohjelmointikielien kokoelmaluokkia ja niiden algoritmeja sekä soveltaa niitä erilaisissa ympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot luokassa / online. Luennot tallennetaan.
Ohjelmointiharjoitustyöt.
Ajoitus ja läsnäolo
11.1.2023 - 30.4.2023
Ei pakollista läsnäoloa.
Tallenteet tarjolla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-sivulla tarjottava materiaali.
Oppimisympäristö
Materiaalit Moodlessa.
Kääntäjäympäristöt C++ ja Java-ohjelmointikielille.
Sisältö
C++ perusteet & STL-kirjasto. Java perusteet & JCF-kirjasto.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Harjoitustöiden minimivaatimukset eivät täyty.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustöiden minimivaatimukset täyttyvät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Yksi kahdesta pakollisesta harjoitustyöstä tehty vaatimusten mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Molemmat pakolliset harjoitustyöt tehty vaatimusten mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Luento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa olioparadigman ja sen peruskäsitteet
- suunnitella ja toteuttaa sovelluksia oliopohjaisella kielellä
- toimia tehokkaasti nykyaikaisessa ohjelmankehitysympäristössä
- organisoida ylläpidettävän sovellusrakenteen
- käyttää tiedostoja ja tietokantoja sovelluksen tietojen tallentamiseen
- tehdä tietokantakyselyjä ja datan päivityksiä tietokantoja hyödyntäen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja tuntiharjoitukset verkossa.
Kurssilla tehdään viikoittain aiheeseen liittyviä tehtäviä, sekä kurssin päätteeksi harjoitustyö pohjautuen opittuun.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaisesti.
Kurssilla läsnäolo on suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle sivulla esitettävä materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle alustalla oppimateriaalien, sekä ohjeiden jako.
Etäluennot pidetään Zoom alustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntiopetusta 28 h, omatoiminen opiskelu 30 h, harjoitustehtävien teko 50 h, lopputyö 27 h
Kokonaismitoitus 135h => 5 OP
Sisältö
- Olio-ohjelmointi
- Relaatiotietokannat
- Tiedostojen käsittely
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Vähintään 5 ECTs laajuiset ohjelmoinnin perusteet Python kielellä.
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko: 0-5
Kurssin osasuorituksiksi lasketaan tehtävien, sekä harjoitustyön pisteet. Kurssiarvio muodostuu arviolta 50% tehtävistä ja 50% harjoitustyöstä. Lopullinen toteuma selviää kurssin aikana. Kurssilla saattaa lisäksi esiintyä ekstra tehtäviä, joilla voi positiivisesti vaikuttaa arvosanaan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa toteuttaa olio-ohjelma rakenteen, sekä taltioida tietoja tiedostoihin. Tuntee myös relaatiotietokantoihin liittyvän kyselykielen perus periaatteet
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 1 asiat ja kykenee laajentamaan olio-ohjelmaa, käsitellä tiedostoja ohjelmallisesti, sekä muodostaa tietokannasta tarpeenmukaisia tulosjoukkoja. Pystyy myös kuvailemaan ammattimaisesti kehittämiensä olio-ohjelmien piirteitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Taitaa tason 3 asiat ja osaa toteuttaa ylläpidettävän, sekä laajennettavan olio-ohjelma rakenteen. Hallitsee tiedostojen käsittelyn, sekä osaa hyödyntää tietokantoja ohjelmissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Antti Salopuro
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- evaluate online business models as part of a company's business strategy
- recognise the resource needs of online business
- plan and describe a customer-oriented service process utilising a web store
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtual miniprojects, articles written, research, group works and presentations. All assignments include self and peer assessment. Some contact lessons are compulsory (roughly every second week). During the virtual assignments there are no lessons. The actual timing of these lessons will be informed during the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Material (or pointers to it) will mainly be provided by the teacher via Moodle.
Sisältö
The current and future trends of web business. Legislation and regulation of web business. Conversion rate optimization. Online business models and how they meet the requirements of company's business strategy.
Arviointimenetelmät
Evaluation of artifacts produced in groups and/or by individual work. Peer review in most assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has no understanding of established online business models. Student is not able to explain the relevant concepts of online business.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student understands established online business models. The student has a rough idea of the relevant concepts of online business
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands established online business models. The student is able to explain the relevant concepts of online business
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands established online business models. The student is able to apply the relevant concepts of online business in practice
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-create and deliver professional online presentations in English
-increase presentation confidence by finding their own presenting style
-use different techniques and tools for online public speaking.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course will be 100% online. Lessons will be taught in Zoom, and will consist of theory sessions as well as pair/group work and practice. Final presentations will be conducted online at the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Regular attendance in Zoom lessons (75%) is required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials are provided by the teacher in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
structure of a presentation
- delivery techniques
- signposting
- effective use of visual aids
- company and product presentations
- sales pitch
Arviointimenetelmät
Final presentations are assessed on the scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional.
Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication.
Speech is easy to follow but lacks cohesion in places.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech.
Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Jan-Erik Sandelin
Ryhmät
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Osaamistavoitteet
The student is able to
- choose the most suitable online store solution and components for a company's operating environment
- recognise the services used in online store solutions and their interfaces
- name the factors affecting the cost effectiveness of an online store
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Online Store Solutions (eShops, eCommerce, WebShops) are presented with lectures, students work on practical implementations (POC-like) and demonstrations. Nontechnical matters are summarized in essays. This course does include the technical aspects too, including add-on creation, though mostly the technological aspects involve solution setup and maintenance. Technical aspects are covered in a "walkthrough" fashion. Tasks are done individually.
Ajoitus ja läsnäolo
Assignments are given weekly. There are no fixed lecture times, but especially for students who have little or no technical experience at systems level it comes highly recommended to arrange time early in the week to start on the assignments as soon as they are published. How much time the assignments take depends on the acquired technical skill level of the student and also very much on how much a POC is polished. The course has a fast pace initially as it is bound to a project course called "Setting Up and Developing an Online Store". To get a full view on the subject it is also recommended to enroll on the course "Online Business" simultaneously with this one.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
All material is given in Moodle. Material is often provided in video format.
Uusintamahdollisuudet
There are no exams.
Oppimisympäristö
The students need a laptop or they need to visit the LAB campus to work on the exercises! The material provided is targeted for the LAB campus lab machines (Windows): all recordings are done on a LAB Windows workstation. However, limited case specific (Online Store Solutions related) support is provided for all of the "major three platforms": Windows, MacOS and Linux. The student machine has to fill the requirements for a BIT student, though, as the software products used do have minimum requirements of their own.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Workload depends on the student's technical skills. Those already familiar with command line (text) interfaces and web publishing stacks will not find the tasks too much of a challenge. Those who have not yet acquired such skills should expect to spend the "hour quota" of a 5 credit units course practically fully on this course.
Sisältö
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Exploration of existing and current online store solutions, solution suites and extensions. How, why and via what kinds of interfaces do online store solutions interact with the solutions surrounding them. How to procure a cost effective, customer service oriented online store solution. Online store solutions development (also at a technical level).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no physical lectures on campus, this course is video based, so this course will not be visible in your timetable either. When the course starts you will get information about the Moodle page via email.
Students who find the time to get familiar with the command line interface (CMD/Terminal/Bash) in advance will save some time especially in the initial exercises. A larger project based on the skills learned can be done in the scope of a project course called "Setting Up and Developing an Online Store". To get a full view on the subject it is also recommended to take the course Online Business simultaneously with this one.
Arviointimenetelmät
Produced artifacts and demonstrations will be evaluated.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student gains no view of the current "state of field" in the online store solution market segment. The student cannot understand how online store solutions affect the surrounding business and is therefore unable to understand what kinds of services and interfaces the solutions should provide. The student is unable to estimate the cost effectiveness of an online store solution and it's management.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student learns about some online store solutions and learns how to utilize them. The student understands how the online store solution affects the business environment and has some idea of how it interfaces with surrounding solutions. The student has a basic idea of how the cost effectiveness of an online store solution can be estimated.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student learns about several online solutions with different characteristics, learns how to utilize them and understands when to utilize them. The student has a good view of how the online store solution should provide services to surrounding solutions. The student can estimate the cost effectiveness of an online store solution.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can name and compare several online solutions with different characteristics, the student understands how they are placed in the market for online store solutions and knows when and how to utilize them. The student understands and can take into account the interactions and services the online store solution should be capable of and knows which interfaces to use to provide them. The student can measure and evaluate the cost effectiveness of an online store solution.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Timo Ryynänen
- Eero Scherman
- Riikka Hautamäki
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Mikko Ruotsalainen
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
TLPRKONE20SKonetekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Esa Mikkonen
- Mika Vanhanen
- Riikka Hautamäki
- Lea Heikinheimo
- Kimmo Liimatainen
- Heikki Heiskanen
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU20SPuutekniikan koulutus 20S Lahti
-
TLTIPUU20SMPuutekniikan koulutus 20SM Lahti
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Energia- ja ympäristötekniikan koulutus (2014-2021)
Opettaja
- Heidi Rutila
- Eeva Aarrevaara
- Jussi Kuusela
- Riikka Hautamäki
- Anne-Marie Tuomala
- Raine Vihelmaa
- Jouni Könönen
- Sakari Autio
- Pia Haapea
- Mervi Pulkkinen
- Lea Heikinheimo
Ryhmät
-
TLTIEYM21SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTIEYM20SEnergia- ja ympäristötekniikan koulutus 20S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Jari-Pekka Sinkko
- Leena Jormanainen
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Heikki Vehmas
- Kimmo Liimatainen
- Antti Roiha
- Paula Kokko
Ryhmät
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLPRRAK20SRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Jari-Pekka Sinkko
- Leena Jormanainen
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Jouni Könönen
- Petri Himmi
- Timo Lehtoviita
- Heikki Vehmas
- Kimmo Liimatainen
- Paula Kokko
- Antti Roiha
Ryhmät
-
TLPRRKMK23KMRakennusalan työnjohdon koulutus 23KM Lappeenranta
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
-
RKMK20MRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK20MMLRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lahti
-
TLPRRKMK21KMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KM Lappeenranta
-
TLTIRKMK21KMUMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KMUM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.08.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Rami Kivilahti
- Tommi Veijalainen
- Henri Koukka
- Riikka Hautamäki
- Jouni Könönen
- Minna Asplund
- Juha Hyytiäinen
- Marianne Matilainen
- Olli Koskimaa
- Rami Viksilä
- Jyrki Antikainen
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
-
07TVT18KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 18K, Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
07TVT19SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 19S, verkko-opinnot, Lahti
-
TLTITVT20SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2025
Ajoitus
22.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
- Mirka Airesvuo
- Riitta Forsten-Astikainen
Ryhmät
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Lea Heikinheimo
Opetusryhmät
- Tutkimuksellinen kirjoittaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
Pienryhmät
- Tutkimuksellinen kirjoittaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Ajoitus ja läsnäolo
Kokonaisuuteen kuuluva luentosarja tutkimuksellisesta kirjoittamisesta (1 op)on syksyllä 2024:
tiistai 1.10. klo 16–20 (Mirka Airesvuo).
Jos aika ei käy, voit valita muiden alojen luennoista:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.
Hyväksytty suoritus tutkimuksellisesta kirjoittamisesta on pakollinnen osa Opinnäytetyön suunnittelu toteutusta. Muuten opinnäytetyön suunnittelu aloitetaan opinnäytetyöprosessin mukaisesti, katso eLAB ja Tutorohjauksen Moodle-sivusto.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
19.08.2024 - 23.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Helena Hatakka
- Mirka Airesvuo
- Seija Varis
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS21KVSosionomikoulutus 21KV Lahti
-
HLPRSOS21KMSosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
-
HLTISOS21KSosionomikoulutus 21K Lahti
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
-
SOS20KSosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
-
08SOS20KVSosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
-
HLPRSOS20SSosionomikoulutus 20S Lappeenranta
-
HLTISOS20SSosionomikoulutus 20S Lahti
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
-
08SOS20KMSosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Opinnäytetyöinfo
- Tiimitapaaminen 1
- Tiimitapaaminen 2
- Pop up-ohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä.
Ti 20.8. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen.
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ma 26.8. klo 11-16 välillä
Aihe-ehdotuksen palautus ke 28.8. mennessä.
Työpajoihin 5.9. ja 12.9. osallistuminen oman opinnytetyötyypin mukaisesti:
To 5.9. klo 8:15-11:30 toiminnallisten ja tutkimuksellisten opinnäytetöiden työpaja. Ennakkotehtävä: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite.
To 5.9. klo 12:15-15:30 kirjallisuuskatsauksien työpaja. Ennakkotehtävä: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite.
To 12.9. klo 8:15-11:30 toiminnallisten ja tutkimuksellisten opinnäytetöiden työpaja. Ennakkotehtävä: Opinnäytetyön menetelmälliset ratkaisut ja toteutuksen kuvaaminen
To 12.9. klo 12:15-15:30 kirjallisuuskatsauksien työpaja. Ennakkotehtävä: Opinnäytetyön menetelmälliset ratkaisut ja toteutuksen kuvaaminen
Ma 23.9. klo 12-16 välillä vapaaehtoista ohjausta.
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 29.9. mennessä ja arvioitu 13.10. mennessä.
Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra 1 op.).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.
Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Suositus on, että opiskelijat osallistuvat ensisijaisesti alakohtaiselle kurssille, eli Lahden toteutukselle. Olet siirtynyt automaattisesti ajanvaraus-Moodleen, josta voit valita itsellesi sopivan luentosarjan. Mikäli mikään ei kuitenkaan sovi sinulle, voit osallistua myös Lappeenrannan toteutuksil. Samassa Moodle-pohjassa on ajanvarauslinkki myös Lappeenrannan luentosarjoihin.
Kaikki luennot pidetään Zoomilla verkossa, ja saat ensimmäisellä luentokerralla ohjeet Moodleen kirjautumiseen.
Moodle-kurssilla on erilaista aineistoa sekä lopputesti, jolla osaaminen osoitetaan. Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet osallistunut.
Lahden luentosarjojen ajankohdat (opettaja Annukka Salovaara):
1. 2.9., 5.9. ja 6.9. klo 12 - 14 (testi tehtynä 15.9.)
2. 19.9. klo 14 - 16, 23.9. klo 10 - 12 ja 24.9. klo 10 -12 (testi tehtynä 6.10.)
3. 11.11., klo 12 - 14 ,12.11. klo 10 - 12 ja 13.11. klo 10 - 12 (testi tehtynä 25.10.)
Lappeenrannan luentosarjojen ajankohdat (opettajat Mirka Airesvuo ja Seija Varis):
1. 26.8., 27.8. ja 28.8. klo 8 - 10 (testi tehtynä 1.9.)
2. 17.9., 18.9. ja 19.9. klo 8 - 10 (testi tehtynä 22.9.)
3. 28.10., 29.10. ja 30.10 klo 8 - 10 (testi tehtynä 3.11.)
4. 12.11., 13.11. ja 14.11. klo 8 - 10 (testi tehtynä 17.11.)
5. 2.12., 3.12. ja 4.12 klo 8 - 10 (testi tehtynä 8.12.)
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä.
Ti 20.8. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen.
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ma 26.8. klo 11-16 välillä
Aihe-ehdotuksen palautus ke 28.8. mennessä. Työpajojen tarkemman aikataulun ilmoitamme tämän jälkeen. Työpajan kesto on 4 h/opiskelija ja jaamme osallistumisvuorot opinnäytetyöaiheiden ja toteutustapojen mukaan.
To 5.9. klo 8-16 välillä Työpaja1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite.
To 12.9. klo 8-16 välillä Työpaja 2: Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut ja toteutuksen kuvaaminen.
Ma 23.9. klo 12-16 välillä vapaaehtoista ohjausta.
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 29.9. mennessä ja arvioitu 13.10. mennessä.
Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:
1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.
2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.
Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.
Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Kaupallistaminen - Ideoista euroiksi
Opettaja
- Mirka Airesvuo
- Riitta Forsten-Astikainen
Ryhmät
-
LLPRYKAUP25KVKaupallistaminen - Ideoista euroiksi (YAMK) 25KV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Titta Sainio
- Tiina Väänänen
- Minna-Maria Behm
- Tuula Juvakka
- Miia Tyrisevä-Ryösö
- Mervi Hietanen
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRSH22KSairaanhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely sovitussa opinnäytetyökokoonpanossa, hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman mukaan.
Opinnäytetyön ohjaajan ohjauksessa toteutuva työskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman aikataulusuunnitelman mukaisesti itsenäinen ja opinnäytetyöryhmässä toteutuva työskentely.
Opinnäytetyön ohjaajan ohjauksessa toteutuva työskentely.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin opinnäytetyöohjeet (eLAB, Opinnäytetyö). Hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman mukaan tarvittava ja opinnäytetyöohjaajan suosittelema kirjallisuus.
Työelämäyhteistyö
Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämäyhteistyössä. Hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman mukainen työelämäyhteistyö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävästi suoritettava hyväksytysti Opinnäytetyön suunnittelu 5 op (sis. Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen1 op) sekä tätä edeltävästi tai yhtä aikaa Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op sekä 3 harjoittelujaksoa hyväksytysti.
Opinnäytetyön toteutus 5 op ja Opinnäytetyön raportointi ja viimeistely 5 op muodostavat opinnäytetyön ohjaajan ohjauksessa saumattoman jatkumon.
Arviointimenetelmät
Opinnäytetyön arviointi, ks. Opinnäytetyöohje ja opinnäytetyön arviointikriteerit (eLAB, Opinnäytetyö)
Opinnäytetyön toteutus sekä raportointi ja viimeistely arviointi arvioidaan opinnäytetyöprosessin lopussa yhtä aikaa. Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 5-1 (hylätty).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opinnäytetyön arviointikriteerit
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opinnäytetyön arviointikriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opinnäytetyön arviointikriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opinnäytetyön arviointikriteerit
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Eero Scherman
- Timo Ryynänen
- Riikka Hautamäki
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Mikko Ruotsalainen
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
TLPRKONE20SKonetekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLPRKONE21SKonetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Esa Mikkonen
- Mika Vanhanen
- Riikka Hautamäki
- Lea Heikinheimo
- Kimmo Liimatainen
- Heikki Heiskanen
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU20SPuutekniikan koulutus 20S Lahti
-
TLTIPUU20SMPuutekniikan koulutus 20SM Lahti
-
TLTIPUU21SPuutekniikan koulutus 21S Lahti
-
TLTIPUU22KMPuutekniikan koulutus 22KM Lahti
-
TLTIPUU22SPuutekniikan koulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Jari-Pekka Sinkko
- Leena Jormanainen
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Jouni Könönen
- Petri Himmi
- Timo Lehtoviita
- Kimmo Liimatainen
- Heikki Vehmas
- Antti Roiha
- Paula Kokko
Ryhmät
-
TLPRRAK20SRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Rakennusalan työnjohdon koulutus
Opettaja
- Timo Määttä
- Leena Jormanainen
- Jari-Pekka Sinkko
- Sami Kurkela
- Riikka Hautamäki
- Eija Hauska-Mertanen
- Petri Himmi
- Jouni Könönen
- Timo Lehtoviita
- Heikki Vehmas
- Kimmo Liimatainen
- Paula Kokko
- Antti Roiha
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
-
RKMK20MRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lappeenranta
-
RKMK20MMLRakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lahti
-
TLPRRKMK21KMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KM Lappeenranta
-
TLTIRKMK21KMUMRakennusalan työnjohdon koulutus 21KMUM Lahti
-
TLPRRKMK23KMRakennusalan työnjohdon koulutus 23KM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
Opettaja
- Lea Heikinheimo
Ryhmät
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Paul Carroll
- Anne-Marie Tuomala
Ryhmät
-
TLTIYKKY24KVKestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.09.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
03.09.2024 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Ryhmät
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on moodle alustalla ja käyttää moodle oppimisympäristöä.
Työelämäyhteistyö
Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tarkoituksena on
kehittää työelämää. Tavoitteena on soveltaa tutkimustietoa, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamista sekä työelämäkokemusta työelämän ja toimintatapojen kehittämiseen
sekä ongelmien ratkaisemiseen. Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämän tai
hankkeen toimeksiantona tehtävänä tutkimuksellisena kehittämistyönä, soveltavana tutkimuksena, produktiona tai tutkimus- ja kehittämispäiväkirjana. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle monipuolisia valmiuksia toimia asiantuntijana, kehittäjänä tai johtotehtävissä työelämän tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa.
Sisältö
Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyön tarkoituksena on
kehittää työelämää. Tavoitteena on soveltaa tutkimustietoa, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamista sekä työelämäkokemusta työelämän ja toimintatapojen kehittämiseen
sekä ongelmien ratkaisemiseen. Opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti työelämän tai
hankkeen toimeksiantona tehtävänä tutkimuksellisena kehittämistyönä, soveltavana tutkimuksena, produktiona tai tutkimus- ja kehittämispäiväkirjana. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle monipuolisia valmiuksia toimia asiantuntijana, kehittäjänä tai johtotehtävissä työelämän tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa.
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
13.05.2024 - 31.12.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
20 op
Virtuaaliosuus
20 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Opettaja
- Juha Roslakka
- Jaana Mantela
- Kari Kauranen
- Päivikki Lahtinen
- Elina Kosonen
- Mari Kokkonen
- Sari Soutukorva
- Tuija Rinkinen
- Arja-Tuulikki Malin
- Tuulia Stellberg
- Mari Mynttinen
- Aki Rintala
- Anu Venesoja
- Minna-Maria Behm
- Taina Anttonen
- Anne Suikkanen
- Minna Mukka
- Emilia Laapio-Rapi
- Tarja Korpela
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYKUNLI24SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYSOLAPE24SVLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.06.2024 - 21.11.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! Kurssille ei ilmoittauduta Pepissä. Kirjaudu suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan. Linkki MOOC-alustalle: https://mooc.lab.fi/
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 16.9.-22.11.2024.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 16.9.-22.11.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
03.06.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
HUOM! Kurssille ei ilmoittauduta Pepissä. Kirjaudu suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan. Linkki MOOC-alustalle: https://mooc.lab.fi/
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan
16.1.-22.4.2025.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 16.1.-22.4.2025. Kurssisuoritukset merkitään rekisteriin kaikkien opiskelijoiden osalta samaan aikaan, ja todistus kurssin suorittamisesta / suoritusmerkintä annetaan 30.4.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 20.04.2025
Ajoitus
02.09.2024 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
Tunnistaa ja määritellä kestävyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja viitekehykset. Huomioida taloudellisten, sosiaalisten ja ympäristöllisten kestävyysteemojen yhtymäkohdat. Ymmärtää ja kehittää omaa henkilökohtaista roolia kestävyyden edistämisessä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkomateriaalit ja tehtävät. Yhteensä 54 h. Opintojaksoa ei voi korvata aiemmilla opinnoilla. Sisu/Peppi ilmoittautumisen jälkeen voi kestää muutama päivä ennen kuin opintojakso näkyy Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaalit ja -tehtävät Moodlessa.
Sisältö
Kestävän kehityksen tavoitteet, maapallon kestokyky, kestävä LUT ja LAB.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Laura Olkkonen, Rohit Lakshmanan
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-41eeae62-4013-4b45-99f4-1226317344fa/brochure
Arviointimenetelmät
Hyväksytty- hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla
Opettaja
- Minna-Maria Behm
- Anne Suikkanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
LLTIYUUDL23SVUudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT23SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ja tavoitteistaa organisaatio- ja työntekijälähtöisesti yksilön osaamista ja
osaamispotentiaalia
- tunnistaa, arvioida ja kehittää yksikkö- ja organisaatiotason osaamista ja osaamispotentiaalia
- käyttää tiedon ja osaamisen jakamisen malleja ja työkaluja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla on kolme lähiopetuskertaa (Zoom). Lisäksi opiskelijat perehtyvät aihealueeseen itsenäisesti ja pienryhmissä.
Opetusmenetelminä ovat luennot ja harjoitukset sekä pienryhmissä ja itsenäisesti suoritettavat tehtävät.
Opintojaksolla on ennakko-, väli- ja oppimistehtävät, joiden ohjeistukset löytyvät Moodlen kurssialustalta.
Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen on edellytys koko opintojakson hyväksymiselle. Opintojakson numeerinen arviointi tapahtuu oppimistehtävän perusteella.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson lähiopetus toteutuu verkkovälitteisesti (Zoom).
Lähipäivät
ke 9.10.24 klo 9–14
ke 30.10.24 klo 9–14
ke 13.11.24 klo 9–14
Ennakkotehtävän palautus on su 6.10.2024 mennessä.
Oppimistehtävän palautus on su 1.12.2024 mennessä.
Lähiopetuksen (Zoom) luento-osuudet tallennetaan ja ne ovat saatavissa opintojakson Moodlessa jälkikäteen.
Zoom-linkit löytyvät opintojakson Moodlesta. Opintojakson Moodle aukeaa 16.9.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tiedonhaku on osa opintojakson tehtävien suorittamista. Osa oppimateriaalista löytyy opintojakson Moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle -oppimisympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Strategialähtöinen osaamisen johtamisen prosessi muuttuvassa toimintaympäristössä
Tulevaisuuden osaamistarpeiden tunnistaminen ja ennakointi omalla alalla
Suunnitelma strategialähtöiselle osaamisen johtamiselle ja kehittämiselle
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle hyväksytään ensin ne opiskelijat, joille opintojakso sisältyy ydinosaamisen opintoihin (pakollinen jakso).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojaksoon kuuluvia tehtäviä hyväksytysti, eikä ole sopinut lisäajasta opettajien kanssa
Turnitin-tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on puutteita lähteisiin perustuvan asiatekstin tuottamisessa, eikä opiskelija ole kehotuksesta huolimatta korjannut tekstiään Turnitin-tarkastuksen jälkeen
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee strategialähtöisen osaamisen johtamisen prosessin pääkohdat teoriassa ja osaa joiltain osin soveltaa teoriatietoa valitsemansa organisaation toiminnan kuvaamiseen ja arviointiin
Opiskelija osaa ennakoida tulevaisuuden osaamistarpeita omalla alallaan sekä arvioida osaamisen kehittämistarpeita
Opiskelija osaa laatia tulevaisuutta ennakoivan suunnitelman osaamisen johtamiselle ja kehittämiselle
Opiskelija osaa hyödyntää kirjallisuutta ja joiltain osin myös kotimaista tutkimustietoa, ohjeiden mukaisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee strategialähtöisen osaamisen johtamisen prosessin teoriassa ja osaa soveltaa teoriatietoa valitsemansa organisaation toiminnan kuvaamiseen ja arviointiin
Opiskelija osaa ennakoida strategialähtöisesti tulevaisuuden osaamistarpeita omalla alallaan sekä analysoida ja arvioida osaamisen kehittämistarpeita, eri henkilöstöryhmien ja kompetenssityyppien näkökulmista.
Opiskelija osaa laatia strategialähtöisen tulevaisuutta ennakoivan suunnitelman osaamisen johtamiselle ja kehittämiselle
Opiskelija osaa hyödyntää kotimaista tutkimustietoa, ohjeiden mukaisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee strategialähtöisen osaamisen johtamisen prosessin teoriassa ja osaa soveltaa teoriatietoa kriittisesti valitsemansa organisaation toiminnan kuvaamiseen ja arviointiin
Opiskelija osaa ennakoida strategialähtöisesti tulevaisuuden osaamistarpeita omalla alallaan sekä analysoida ja arvioida kriittisesti osaamisen kehittämistarpeita, eri henkilöstöryhmien ja kompetenssityyppien näkökulmista.
Opiskelija osaa laatia strategialähtöisen ja monipuolisen tulevaisuutta ennakoivan suunnitelman osaamisen johtamiselle ja kehittämiselle
Opiskelija osaa hyödyntää laadukasta kotimaista ja kansainvälistä tutkimustietoa laajasti ja ohjeiden mukaisesti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä osakeyhtiöön liittyviä erityiskysymyksiä osakeyhtiölaki huomioiden esim. perustaminen, voitonjako, oman pääoman menettäminen ja toiminnan jatkuvuus.
- käsitellä kirjanpidossa ja verotuksessa erilaisia yritysjärjestelytilanteita kuten sulautuminen ja jakautuminen.
- yritysmuodon muutokset ja sukupolvenvaihdokset kirjanpidossa ja verotuksessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan lähiopintoina, itsenäisinä harjoitustehtävinä.
Opintojakson suorittaminen myös Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille on mahdollista. Tällöin kurssi suoritetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan
1. Lähiopintoina Lappeenrannan kampuksella 6.1.2025 alkaen
2. Verkkokampuksen ja Lahden kampuksen opiskelijoilla verkkototeuksena viikosta 2 alkaen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja
Jukka Hämäläinen: Osakeyhtiön tilinpäätösmallit ja ohjeistus (almatelent, myös e-kirja)
Jere Niskanen: Osakeyhtiön tilinpäätösmalli (ST-akatemia)
Raimo Immonen, Seppo Villa: Osakeyhtiön varojen käyttö (almatalent, myös e-kirja)
Harri Huikuri et. al: Yritystoiminnan uudellenjärjestely (ST-akatemia)
Yritysjärjestelyjen käsikirja -kirjanpito, verotus ja yhtiöoikeus (WSOY-pro)
Työelämäyhteistyö
Opintojakson aikana pyritään etsimään joko opiskelijoiden omia tapauksia tai ammattikorkeakoulun case-yrityksiä.
Sisältö
Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan osaamista osakeyhtiöön liittyvissä erityiskysymyksissä kuten varojen jakoon liittyvissä tilanteissa, yritysjärjestelyissä sekä yritysmuodon muutostilainteissa.
Opintojakso antaa hyvää pohjaa esim. erilaisiin ammatillisiin tutkintoihin ja tentteihin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät tiedot: Kirjanpito ja tuloslaskenta
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon sisältyy tentti (viikolla 50). Tentin osuus arvioinnista on 70%
Arviointiin vaikuttavat mahdollinen työelämäyhteistyössä tehty osallistuminen, moodletentit.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Kestävän kaupunkisuunnittelun koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Juha Poskela
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIKKS24SMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 24SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa digitalisaation ja teollisuus 4.0 vaikutukset ja mahdollisuudet ympäristöalalla
- tietää koneoppimisen ja ohjelmoinnin pääperiaatteet
- tunnistaa digitalisaation riskit ja ymmärtää kyberturvallisuuden merkityksen
- käyttää QGIS-paikkatieto-ohjelmaa (tai vastaavaa)
- hyödyntää erilaisia ympäristöalan tietokantoja, analysoida ja visualisoida niistä saatavaa dataa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa digitalisaation ja teollisuus 4.0 vaikutukset ja mahdollisuudet ympäristöalalla
- tietää koneoppimisen ja ohjelmoinnin pääperiaatteet
- tunnistaa digitalisaation riskit ja ymmärtää kyberturvallisuuden merkityksen
- käyttää QGIS-paikkatieto-ohjelmaa (tai vastaavaa)
- hyödyntää erilaisia ympäristöalan tietokantoja, analysoida ja visualisoida niistä saatavaa dataa
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin paikkatieto-osuus (3 op): Verkkototeutus ja läsnäolo tarpeen mukaan, Kurssi etenee tehtäväohjeita noudattaen, lopussa oman paikkatietoprojektin esittely.
Kurssin digitalisaatio-osuus (2op): Verkkototeutus. Kurssin aikana toteutuetaan ryhmä/yksilöoppimistehtävä joka esitellään kurssin päätteeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Määritellään opintojakson aikana. Verkkokurssiaineisto ja luennot
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kevätlukukausi.
Työelämäyhteistyö
Paikkatieto-osuus: mahdolliset työelämälähtöiset paikkatietoprojektit
Uusintamahdollisuudet
Tehtävien ja tentin täydennys ja uusintamahdollisuus on toukokuussa.
Oppimisympäristö
Moodle
Arviointimenetelmät
Paikkatieto-osuuden (3 op) arviointi perustuu kurssitehtäviin, itsenäiseen projektiin ja tenttiin
Digitalisaatio-osuus (2 op) arviointi perustuu kurssin aikana tehtävään oppimistehtävään.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Paikkatieto-osuus: Tehtävät, projekti ja tentti tekemättä tai palautettu puutteellisena.
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävä tekemättä ja esittelemättä tai palautettu puutteellisena.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Paikkatieto-osuus: Tuntitehtävät palautettu osittain, tentin läpäisy arvosanalla 1-2
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävn arvosana 1 ja tehtävä esitetty.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Paikkatieto-osuus: Hyvät palautukset tuntitehtävistä ja projektista, tentin arvosana 4-5.
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävän arvosana 5 ja tehtävä esitetty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää erilaisten palvelinjärjestelmien mahdollisuudet
- arvioida erilaisten palveluiden käytettävyyden
- suunnitella ja toteuttaa erilaisia palvelinjärjestelmiä palveluineen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkko-oppimisympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa, että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisesti noin 4h/vko 13 viikon ajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
Oppimisympäristö
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus:
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään DataCenterin suunnittelun, ylläpidon ja hallinnan perusteisiin. Tutustumme eri laitevalmistajien tuotteisiin, sekä ohjelmistopohjaisiin ratkaisuihin. Harjoitusten avulla perehdymme DataCenterin palvelimien hallintaan, sekä tutustumme järjestelmien automatisoituun konfigurointiin DevOps menetelmin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tietoliikennetekniikan ja tietoturvan perusteet tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tentit, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti henkilökohtaisen ja ryhmän toiminnan organisointiin, sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vertailla selaimen ja palvelimen välisiä teknologioita
- toteuttaa tietokantapohjaisen palvelinsovelluksen
- toimia johtavana ohjelmistoasiantuntijana monialaisissa web-kehitysprojekteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja ohjelmointitehtävät opettajan kera ja itsenäisesti.
Opiskellaan node.js- / express- pohjaisia web-sovelluksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus: 5.9.2022 - 16.12.2022.
Läsnäolo tunneilla suotavaa. Tarkoituksena on toteuttaa tunnit hybridisti (luokka + zoom). Luennoista tulee tallenteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
moodle-ympäristöön tuleva materiaali
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ohjelmoinnin perusteet, Olio-ohjelmoinnin perusteet, WWW-suunnittelun perusteet, WWW-interaktiivisuus, Ohjelmointikielet
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustyöt, pääasiassa ryhmätöinä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Harjoitustyöt palauttamatta tai hylättyjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt palautettu minimispesifikaatioilla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt palautettu spesifikaatioiden mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt toteutettu suoritustehokkuudeltaan erinomaisina ja ohjelmointi suoritettu ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Kari Malin
- Aki Kaskinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää suomalaisen sosiaaliturvan toimintaperiaatteet
- tunnistaa yhteiskunnallisen hyvinvoinnin muutossuuntia ja rakenteiden vaikutuksia ihmisten hyvinvointiin
- verrata hyvinvointia tukevia palveluja ja toimijoita
- soveltaa palveluohjauksellista työotetta
- ohjata asiakkaita digitaalisissa palveluissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotyöpajat
Yksilö, pari- ja ryhmätehtävät
Tehtävien ohjaus verkkotyöpajoissa
Esitysseminaari
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu viikoilla 34-42
22.8. klo. 8.15-11.30 opintojakson avaus; läsnäolo pakollinen
30.8.9. klo. 8.15-11.30
6.9 klo. 8.15-11.30
12.9 klo.815-11.30
19.9 klo 8.15-11.30
26.9.11 klo 10.00-11.30
4.10 klo 8.15-11.30 Tehtävän ryhmäkohtainen ohjaus (30 minuuttia / ryhmä)
18.10 klo. 8.15-11.30 esitysseminaari; läsnäolo pakollinen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Laakonen, H, Laitinen, H, Hiilamo, H. 2020. Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä
Muu oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu verkkotyöpajoina zoomissa.
Muut oppimisympäristöt: Moodle, Kelan verkkokoulu.
Itsenäistä ja tiimityöskentelyä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus ja siihen valmistautuminen 0,5 op
Yksilötehtävät 1 op
Paritehtävä 1 op
Tiimitehtävä 2,5 op
Sisältö
Opintojaksolla on kolme pääteemaa:
1) hyvinvointi ja hyvinvointivaltio
- hyvinvoinnin käsite ja siihen vaikuttavat tekijät, hyvinvointivaltion olemus ja tulevaisuus
2) Sosiaaliturva: Suomalainen ja kansainvälinen sosiaaliturvajärjestelmä
3) Palvelujärjestemä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson kirjallisten oppimistehtävien arviointikriteerit löytyvät opintojakson moodle-alustalta. Hyväksytyn suorituksen tulee olla vähintään H3-tasoinen.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 19.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Tarja Korpela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää palvelukokemuksen ja sen johtamisen käsitteitä ja teorioita
- mitata ja arvioida palvelukokemusta
- kehittää ja johtaa palvelukokemusta tietoon perustuen sekä työyksikkö- että organisaatiotasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Opintojaksoon sisältyy kaksi kontaktipäivää: ke 16.10 ja ke 30.10 klo 9-16.
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävänä on verkkotentti (50% arvosanasta). Kirja Strategiana asiakaskokemus, ks alla tarkemmat tiedot. Tentin voi tehdä 1.6.- 16.9. 2024. Tentti arvioidaan 8.10 mennessä. Tentin voi uusia tai korottaa Tutkintosäännön mukaisesti vuoden sisällä Peppi-merkinnästä. '
Kontaktipäivät 16.10 ja 30.10 klo 9-16 Zoomissa.
Opintojaksotehtävän palautus 2.12 klo 8 mennessä. Opintojaksotehtävä on 50% arvosanasta.
Arviosanat viedään Peppiin 19.12.2024 mennessä. Joulukuun lopussa valmistuminen mahdollistetaan.
Kontaktipäivien keskeiset osat tallennetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Saarijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. Strategiana asiakaskokemus. Miksi?, Mitä, Miten?Jyväskylä: Docendo Oy. Saatavana Primosta e-kirjana.
Grönroos, C. 2020. Palvelujen johtaminen ja markkinointi. 5. painos. suom. Maarit Tillman.
Helsinki: Alma Talent Oy. Luvut Palveluiden ja asiakassuhteiden laatu sekä Palvelujen laadun johtaminen. Myös aikaisemmat painokset käyvät.
Muu kirjallisuus ilmoitetaan opintojaksolla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Tentin ja opintojaksotehtävän uusinnoissa ja korotuksissa noudatetaan Labin tutkintosääntöä.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
ennakkotehtävä: 2 op
kontaktipäivät + välitehtävä 1 op
opintojaksotehtävä 2 op
1 opintopiste vastaa 27 h opiskelijan oppimisen työtä.
Sisältö
palvelun laatu, asiakas/palvelukokemus, asiakastyytyväisyys, asiakastyytymättömyys, tunteet asiakaskokemuksessa,
asiakaskokemuksen johtaminen, asiakaskokemuksen johtamisen mittarit (NPS, CES, survey, CSat, Happy or not, tunnemittarit), mittaaminen, analysointi, arviointi, asiakas/palvelukokemuksen tiedolla johtaminen, palvelun kehittäminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on Hyvinvointialan palvelumuotoilu ydinopintoja. Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä aikaisempia palvelumuotoiluopintoja, Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Hyvinvointialan palvelumuotoiluopiskelijat ja muut opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.
Opintojakson vastuuopettaja on Tarja.korpela@lab.fi
Arviointimenetelmät
Vertaisarviointi
Tuutorin arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
- opiskelija ei ole tehnyt ennakkotehtävää (tenttiä) hyväksytysti, vähintään arvosanalla 1
- opiskelija ei ole tehnyt opintojaksotehtävää hyväksytysti Labin arviointikehikon (master) mukaisesti arvosanalla 1
- opiskelija ei ole tehnyt välitehtävää
- ryhmä tai opiskelija ei ole tehnyt itsearviointia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa ja laatii niistä käsitekartan. Lähteet on yhdistetty väljästi toisiinsa ja lähdeviitemerkinnöissä on puutteita.
- analysoi oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Arvioi oman alan/organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- hyödyntää palvelun/palveluiden kehittämisessä asiakaskokemustietoa työyksikkö/ organisaatiotasolla/alalla
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa. Hyödyntää tietoperustassa laadukkaita ajantasaisia, kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä. Lähteet on yhdistetty perustellusti toisiinsa ja lähdeviitemerkinnät ovat lähes virheettömät. Rakentaa analyyttisen ja visuaalisesti selkeän käsitekartan.
- analysoi perustellen oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvioi oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen työyksikkö/organisaatiotasolla.Kehittämisehdotukset ovat konkreettisia ja perusteltuja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- käyttää laajasti ja syvällisesti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietopohjaa. Lähteet ovat monipuolisia, korkeatasoisia ja ajantasaisia. Lähteet on yhdistetty analyyttisesti toisiinsa ja lähdeviitemerkinnät ovat virheettömiä. Rakentaa analyyttisen ja visuaalisesti oivaltavan käsitekartan.
- analysoi monipuolisesti ja kriittisesti oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvioi kriittisesti oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen työyksikkö/organisaatiotasolla/alalla. Kehittämisehdotukset ovat oivaltavia, konkreettisia ja perusteltuja.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia tietoverkkoasiantuntijana projektissa
- pystyy ohjaamaan muita tietoverkkojen asiantuntijoita omalla erityisosaamisalueellaan
- toteuttaa keskitettyjä verkkopalveluita asiakaslähtöisesti ja kustannustietoisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
-Toteutus pepin aikataulutuksen ja yhteistyötahojen mahdollisuuksien mukaisesti.
-Opetus toteutetaan ryhmissä projektityöskentelynä, jossa opiskelijan itsenäinen työskentely ja ongelmanratkaisukyky ovat merkittävässä roolissa.
-Projektit toteutetaan pääsääntöisesti yhteistyössä tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoiden kanssa.
-Projekteiksi pyritään hankkimaan ulkopuolisia toimeksiantoja yrityksiltä ja yhteisöiltä.
-Projektiryhmä valitsee keskuudestaan projektipäällikön jonka tehtävänä on yhteydenpito toimeksiantajaan ja ohjaajiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali löytyy Moodlesta.
Sisältö
Kurssilla pyritään toteuttamaan käytännönläheisesti asiakasverkkoratkaisu, joka perustuu johonkin konkreettiseen yritys- tai yhteisöasiakkaalta tulleeseen tarpeeseen. Toteutus sisältää projektin suunnittelun, toteutuksen, sekä ylläpitosuunnittelun ja dokumentoinnin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet
- Palvelin- ja työasemavirtualisointi
- Lähiverkkojen perusteet ja vikasietoisuus
- Tietoverkkojen valvonta ja turvallisuus
- Asiakaslähtöiset tietoverkot
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu projektissa käytettyihin menetelmiin.
- tekninen toteutus
- soveltuvien tekniikoiden hyödyntäminen
- innovatiiviset ratkaisut
- toimivat projektikäytänteet
- aikataulussa pysyminen
- projekti saavuttaa asetetut tavoitteet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä, sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien avulla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Markku Levanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot
Sisältö
• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.
Arviointimenetelmät
• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää mallinnusta erilaisissa ympäristöissä
- hyödyntää pelimoottoreiden kehittyneitä ominaisuuksia
- käyttää uusia teknolgioita peli- ja laajennetun todellisuuden sovelluksissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
3D-mallinnuksen jatkokurssi, jossa siirrytään Blenderin käytön edistyksellisempiin menetelmiin. Tärkeänä näkökulmana kurssilla on peleihin ja peliympäristöihin mallintaminen. Opintojakso toteutetaan viikottaisina hybridiluentoina sekä käytännön harjoituksina.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2022
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Moodle.lut.fi ja Zoom
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Mallinnus-kurssi suoritettu tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, palautettavat harjoitustyöt.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen edistyneitä ominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen 3D-mallinnusominaisuuksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 250
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
-tunnistaa alle kouluikäisen lapsen normatiivisen psykologisen kehityksen ominaispiirteet
-kuvata, havainnoida ja soveltaa tietoa pienen lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta
-edistää lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä, vahvistaa osallisuuden kokemusta
-tukea lasten vertaissuhteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Campusonline-toteutus, kokonaan verkossa oman aikataulun mukainen toteutus. Sisältää moodle-tentin sekä yksilötehtäviä, jotka tehdään luentotallenteiden, moodle-materiaalien ja muun ilmoitetun materiaalin pohjalta. Opintojakson suoritetaan kokonaan oman aikataulun mukaan edeten, 2.9.-24.11.2024 aikana.
Ajoitus ja läsnäolo
toteutus ajalla 2.9.-24.11.2024
- Opintojaksolla edetään opiskelijan omaa omaa aikataulua noudattaen, tentin ja oppimistehtävien tulee olla hyväksytysti suoritettu ja palautettu 24.11.24 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja
- Sainio, T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuet lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
- Saukkola, K.& Laane,T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen
- Trogen, T. 2021. Positiivinen kasvatus
Lisäksi suositellaan:
- Riihonen, R. & Koskinen, M. 2021. Kuinka kiukku kesytetään? Lasten aggressiokasvatus
- Lautamo, T.& Laaksonen, V. 2018. Ralla: leikki- ja kaveritaitojen havainnointimenetelmät
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä
- Koivunen, P-L. & Lehtinen, T. 2015. KASVU kiikarissa. Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko-oppimismateriaali, kirjallisuus ja opiskelijan oma työ; yhteensä 5 op
Sisältö
- Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
- Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
- Lähikehityksen vyöhyke, mentalisaatiokyky
- Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn tukemisen menetelmät
- Osallisuutta ja minäpystyvyyttä tukevat keinot arjessa
- Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus lapsen kehityksen tukena
Arviointimenetelmät
Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei noudata annettua aikataulua eikä suorita tehtäviä hyväksytysti 24.11. mennessä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija noudattaa annettua aikataulua, ja suorittaa hyväksytysti tehtäväksiannon mukaiset opintojakson oppimistehtävät 24.11.2024 mennessä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.09.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
-tunnistaa alle kouluikäisen lapsen normatiivisen psykologisen kehityksen ominaispiirteet
-kuvata, havainnoida ja soveltaa tietoa pienen lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta
-edistää lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä, vahvistaa osallisuuden kokemusta
-tukea lasten vertaissuhteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti opiskeltava verkkototeutus, joka suoritetaan opiskelijan oman aikataulun mukaan ajanjakson 3.2. -30.11.2025 välisenä aikana. Sisältää moodle-tentin sekä yksilötehtäviä, jotka tehdään luentotallenteiden, moodle-materiaalien ja muun ilmoitetun materiaalin pohjalta.
Opintojakson suorittamisen voi aloittaa itselle sopivana ajankohtana 3.2.25 alkaen, kuitenkin niin, että opintojakson kaikki tehtävät on palautettu 30.11. mennessä. Tämän jälkeen opintojakso sulkeutuu, eikä tehtäviä enää voi palauttaa.
Opintojaksoa arvioidaan kuukausittain. Arviointia ei tehdä ajalla 12.6.-10.8.2025 välillä.
Ajoitus ja läsnäolo
toteutus ajalla 3.2.-30.11.25
- Opintojaksolla edetään opiskelijan omaa omaa aikataulua noudattaen, tentin ja oppimistehtävien tulee olla hyväksytysti suoritettu ja palautettu viimeistään 30.11.25.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja
- Sainio, T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuet lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
- Saukkola, K.& Laane,T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen
- Trogen, T. 2021. Positiivinen kasvatus
Lisäksi suositellaan:
- Riihonen, R. & Koskinen, M. 2021. Kuinka kiukku kesytetään? Lasten aggressiokasvatus
- Lautamo, T.& Laaksonen, V. 2018. Ralla: leikki- ja kaveritaitojen havainnointimenetelmät
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä
- Koivunen, P-L. & Lehtinen, T. 2015. KASVU kiikarissa. Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko-oppimismateriaali, kirjallisuus ja opiskelijan oma työ; yhteensä 5 op
Sisältö
- Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
- Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
- Lähikehityksen vyöhyke, mentalisaatiokyky
- Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn tukemisen menetelmät
- Osallisuutta ja minäpystyvyyttä tukevat keinot arjessa
- Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus lapsen kehityksen tukena
Arviointimenetelmät
Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
-Opintojaksoa ei arvioida ajalla 12.6.-10.8.2025 välisenä aikana
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Ei saavuta hyväksytyn suorituksen vaatimuksia eikä noudata aikataulua.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson kaikki tehtävät on ajallaan palautettu ja opintojakson tavoitteisiin peilaten hyväksytty.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
06.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Timo Määttä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLPRRKMK23KMRakennusalan työnjohdon koulutus 23KM Lappeenranta
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pientalohankkeen eri osapuolien roolit ja tehtäväjaon
- tehdä pientalohankkeen vastaavan työnjohtajan sopimuksen ja hinnoitella työnsä
- pientalohankkeen tuotannonohjausmenetelmät projekti- ja tehtävätasolla
- aikatauluttaa pientalohankkeen ja ymmärtää rakennushankkeen ajallisen suunnittelun välttämättömyyden myös pientalohankkeessa
- pientalotyömaan työturvallisuuden hallinnan
- toimia yhteistyössä rakennusvalvonnan ja muiden viranomaisten kanssa
- sopimustekniikan pienurakoissa
Opiskelija ymmärtää
- pientalohankkeen toiminnan laadun merkityksen ja osaa keskeiset laadun hallinnan tehtävät
- ymmärtää talotekniikan merkityksen pientalohankkeessa
- pientalohankkeessa tarvittavat vakuutukset ja vakuudet
Opiskelija tuntee
- pientalotyömaan työturvallisuutta ja työsuhdeasioita koskevan lainsäädännön ja aihealueen käsitteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto, verkkototeutus.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2024. Luennot 6x4h+tentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luentomateriaalit jaetaan moodlessa. Kirjallisuus ilmoitetaan kurssin alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suoritus edellyttää hyväksytysti suoritettuja harjoitustehtäviä ja kurssitentin suoritusta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssitentin voi uusia kerran.
Oppimisympäristö
Verkko.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot 6x4h+tentti. Lisäksi harjoitustehtäviä.
Sisältö
• Pientalohankkeen eri osapuolien roolit ja tehtäväjaon
• Pientalohankkeen vastaavan työnjohtajan sopimus ja työn hinnoittelu
• Pientalohankkeen tuotannonohjausmenetelmät projekti- ja tehtävätasolla.
• Pientalohankkeen aikataulutus ja rakennushankkeen ajallisen suunnittelun välttämättömyys myös pientalohankkeessa.
• Pientalohankkeen toiminnan laadun merkitys ja keskeiset laadun hallinnan tehtävät.
• Pientalotyömaan työturvallisuuden hallinta.
• Pientalotyömaan työturvallisuutta ja työsuhdeasioita koskeva lainsäädäntö ja aihealueen käsitteet.
• Talotekniikan merkitys pientalohankkeessa.
• Yhteistyö rakennusvalvonnan ja muiden viranomaisten kanssa.
• Pientalohankkeessa tarvittavat vakuutukset ja vakuudet.
Sopimustekniikka pienurakoissa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista. Pientalotyömaan vastaavana työnjohtajana toimiminen vaatii kuitenkin koko rakennusmestari- tai insinööritutkinnon suorittamista tämän kurssin lisäksi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja tentti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien harjoitustehtävien hyväksyttyä suoritusta ja kurssitentin läpäisyä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja käyttää hyväkseen dokumenttitietokantoja
- suunnitella ja toteuttaa API-rajapintoja toteuttavan palvelinsovelluksen
- suunnitella ja toteuttaa skaalautuvan mikropalveluarkkitehtuurin mukaisen sovelluksen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo ja oma aktiivisuus on suotavaa, sitä seurataan ja se vaikuttaa arviointiin. Opintojaksolla on noin 3 tuntia viikossa, ja se ajoittuu koko syyslukukaudeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteisiä tunteja on noin 42.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 106 tunniksi.
Sisältö
Kurssilla opitaan kehittämään pilvipohjaisia järjestelmiä ja niissä tarvittavia teknologioita.
Ajankohtaisia teemoja ovat mm:
- API rajapinnat, suunnittelu- ja dokumentointiperiaatteet
- Restful API arkkitehtuuri
- API:n dokumentointi- ja testaustyökalut
- Serverless arkkitehtuuri ja mikropalvelut
- FaaS Palvelut
- NoSQL tietokannat
Lisäksi opetellaan ohjelmiston kehitystä konttiteknologioita hyödyntäen (esim. Docker-alustalla).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opetus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille.
Opiskelijalta edellytetään ohjelmoinnin perustietoja ja taitoja sekä lisäksi www-teknologian perusteiden osaamista. Suuri osa ohjelmista tehdään Javascript/Typescript kielellä selain- ja Node ympäristössä. Relaatiotietokantojen perusteiden osaamisesta on myös hyötyä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus verkossa. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät. Läsnäolovelvollisuus 70% tapaamisista.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
70% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien
suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
- ruotsalainen keskustelukulttuuri
- kuuntelun ja puhumiset taidot
- ääntäminen
- suullisten esitysten pitäminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen sekä suulliset esitykset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella jonkin verran erilaisissa puhetilanteissa
- pitää ymmärrettävän valmistellun esityksen ruotsiksi
- esitellä jonkin verran oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa palautetta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella melko sujuvasti erilaisissa puhetilanteissa
- pitää hyvin ymmärrettävän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä melko sujuvasti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa asianmukaista palautetta
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella sujuvasti ja luontevasti erilaisissa puhetilanteissa
- osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- pitää selkeän ja sujuvasti etenevän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä monipuolisesti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa monipuolista ja rakentavaa palautetta
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 04.09.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 2. periodin ajan. Ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ti 29.10. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
3. periodin alussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anu Pohjamo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo verkko-opetuksessa vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Läsnäolo opetuksessa vähintään 80%. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 04.09.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 2. periodin ajan. Ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ti 29.10. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
3. periodin alussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anu Pohjamo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 12.06.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 07.12.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
25 - 200
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen MOOC-tyyppinen eli hyvin pitkälle automatisoitu, itsenäisesti opiskeltava verkkokurssi Moodlessa. Mikäli tarvitset opettajan tukea ruotsin preppikurssilla, niin valitse kurssista toisenlainen toteutusvaihtoehto.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on opiskeltavissa omalla tahdilla aikavälillä 7.1.-7.12.2025. Voit aloittaa ja päättää kurssin silloin, kun sinulle sopii. Kevään aikana voit ilmoittautua kurssille 12.6.2025 asti. Ilmoittautuminen avautuu uudelleen elokuussa 2025. Hyväksyn opiskelijoita kurssille viikoittain, aina maanantaisin.
Kurssin suorittaminen on paikasta ja ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi Moodlessa tammi-joulukuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan tammi-joulukuun aikana.
Hylätyn lopputentin voit uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopisteen kurssi vastaa noin 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Opintojakson tavoitetaitotaso on B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut vaadittavaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
TLABAVO25KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2025
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Students will become familiar with the three pillars of Sustainable Solutions Engineering
- resource efficiency
- principles of circular economy
- basics of sustainable development.
By the end, they should understand the close relationship between the driving forces of sustainable development and future economic growth.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Sisältö
Welcome to SSE 1: Principles of Sustainability and Circular Economy!
In this course, you will become familiar with the pillars of Sustainable Solutions Engineering (SSE). This course is designed for beginners who want to steer processes, businesses, design, policies, and therefore the world toward a sustainable future.
Students will become familiar with the three pillars of Sustainable Solutions Engineering
- resource efficiency
- principles of circular economy
- basics of sustainable development.
By the end, they should understand the close relationship between the driving forces of sustainable development and future economic growth.
Arviointimenetelmät
Students must complete all of the material within the course, and also a final exam successfully.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The students must complete all of the material, and pass a final exam successfully
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.10.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Marianne Viinikainen
- Liisa Uosukainen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand RPA and AI concepts, and its value proposition
- is able to identify potential automation examples and draw up a plan for an implementation
- use RPA and AI tools
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The AIna robot acts as your guide and introduces you to the different areas of front and back office process development.
The aim of the course is to increase digital competence, especially from the point of view of process efficiency. You will find answers e.g. to the following questions: What is process-oriented thinking? What is digital data? What is process mining used for? What are the different forms of artificial intelligence? How to automate repetitive tasks on a computer? After completing the course, you will be able to recognize the possibilities of office automation in your own operations and you will find areas of development where automation can achieve the best benefit.
About the course in brief:
- Scope 5 credits
- Learning takes place in small parts (micro learning)
- You can study flexibly regardless of time and place
- You can learn basic information on mobile, for practical exercises you need a computer
- You will receive a diploma and a badge for completing the course
Ajoitus ja läsnäolo
The course is 100% online. The course is a HopOn course. The course is open from 8 January 2025 to 31 December 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course learning material is available in the course's MOOC learning environment.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course can only be completed as described.
Työelämäyhteistyö
The course has been developed together with working life. In the course, you will learn modern methods and use the latest tools of working life.
Tools and systems used in the course: Microsoft PowerPoint, Excel and Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture and Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.
Oppimisympäristö
Note! UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop and Microsoft Process Mining desktop app can be installed only on Windows environment. You must therefore have a Windows machine to complete the course. If you are a LAB student and have a Mac computer, you can use the UiPath programs on a LAB Win10 2D virtual workstation (LAB account required). Please take this into account before starting the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The scope of the course is 5 ECTS credits. In terms of workload, the course corresponds to 135 hours, or about 3.5 weeks of full-time work.
Sisältö
In this practical 'hands-on' course, you will learn to model and develop office and information work processes. In the course, basic information is learned using micro-learning methods (also possible on mobile), for practical exercises you need a computer.
Learning is divided into five sections, which are displayed on their own tabs:
1. Process development: You will learn to model, analyze and optimize the work phases of information work.
2. Data and process mining: You will learn the basics of digital data and the data economy. In addition, you will learn how to measure and analyze log data using process mining methods.
3. Artificial intelligence (AI): You will learn what artificial intelligence means and what it can be used for. You will learn to make your own artificial intelligence applications.
4. Robotic process automation (RPA): You will learn how to automate the repetitive tasks of office work.
5. Hyperautomation: You will learn how RPA and AI can be combined.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous studies are required.
Arviointimenetelmät
The course will be graded as failed or approved.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
In order to get a passing grade, you must:
- Complete all the course tasks with an approved grade. The pass threshold for assessed assignments is 50 %.
- Complete the section exams with a pass grade.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.11.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse
Opettaja
- Tiia Rask
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
-
HLPRPARA24SABachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24SA Lappeenranta
-
HLPRPARA24SBBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24SB Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yhteensä 3 op.
Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, joka arvioi suoraan palautetut testit/lopputentin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna: 16.9.2024 - 01.12.2024, verkko-opiskelu Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen verkkotyöskentely
Uusintamahdollisuudet
Opintojakso on avoinna 16.9. - 01.12.2024.
Uusinnat opintojakson ohjeen mukaisesti, opintojakson aukiolon aikana.
Oppimisympäristö
Verkkotyöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 3 op, ja tämä tarkoittaa opiskelijalta 81 h verkkoopiskelua. Opintojaksolla on osioita, jossa jokaisessa on omat testit. Opiskelija pääsee etenemään osion kerrallaan, kun on saanut tehtyä hyväksytysti osioiden testin.
Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko opintojaksoon sisältöön perustuva lopputentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojakso on hyväksytty.
Opintojakson vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien/lopputentit toteuttamiseksi.
Sisältö
Sisältö:
Tämän opintojakson tarkoituksena on antaa tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmistä. Opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä uudelleenasutustoiminnan ohjausjärjestelmän ja tuntee sen keskeiset oikeudelliset säädökset ja toimintaperiaatteet.
Opintojakson tavoitteet:
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltäviä opintoja.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson hyväksyminen edellyttää itsenäistä tiedonhakua ja verkko-opiskelua
opintojakson osioiden ja lopputentin hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 28.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLTILII24K
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
2nd period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (28 October - 13 December).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 13 December, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 28.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLTILIL24KV
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (2 September - 18 October).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 18 October, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 28.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLTILIL24KV
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (2 September - 18 October).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 18 October, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through videos, texts, interactive exercises, and written assignments. Work consists of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered online through Moodle and there are no lessons for the course.
Students study the course material independently and practice their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice written assignments, as well as completing one final written assignment, part of which is an online exam.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements as there are no lessons.
The exam is electronic and is taken in special examination rooms found on all of the LAB/LUT campuses. Students book a time that is suitable for them to take the exam in one of these rooms. For example, if the teacher has made the exam available for 3 weeks, then the student must sit the exam during those 3 weeks, but at any time that is suitable for them, as the teacher does not attend the exam.
If a student does not live near one of the LAB/LUT campuses, the exam can also be taken at other university of applies sciences or university examination rooms - more information will be provided during the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
In the final section of the course, part of the work is an exam. Students will be given a certain time period within which they are required to complete the exam, and the exam must be completed by the final date of the whole course.
The exam is electronic and is taken in special examination rooms found on all of the LAB/LUT campuses. Students book a time that is suitable for them to take the exam in one of these rooms. If a student does not live near one of the LAB/LUT campuses, the exam can also be taken at other university of applies sciences or university examination rooms - more information will be provided during the course.
If a retake is necessary, this can be discussed with the teacher on a case-by-case basis, but will only apply in exceptional cases.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment (Grade 0-5)
The student must complete and pass all work in the final section of the course in order to pass the course.
The student must complete all work in the course during the implementation time of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies and has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 2 of autumn semester 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term of 2024 (October-December). Online course, no lessons nor attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course is taught wholly online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the written assignments.
Sisältö
The course content will consist largely of vocabulary building strategies, reading techniques such as skimming and scanning, reading strategies such as inferring, note-taking and reflection, and writing summaries.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments and online quizzes according to the timetable.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.
A student does not pass the test quizzes.
A student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 06.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through videos, texts, interactive exercises, and written assignments. Work consists of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 06.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through videos, texts, interactive exercises, and written assignments. Work consists of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
This and Professional Reading 3039 are identical in content. The two courses also share the same Moodle page. The two courses are split here on this platform for the benefit of teachers and the department.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Olesia Kullberg
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This implementation is primarily for Highway students.
The course is delivered online through Moodle and there are no lessons for the course.
Final exam of the course is held in the electronic examination hall at the campus, Exam.
Students study the course material independently and practice their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice written assignments, as well as completing one final written assignment and exam in the electronic examination hall at the campus, Exam.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements as there are no lessons.
The electronic exam will be held in Exam- examination hall. You can choose the time and the place in Lappeenranta, Lahti, Kouvola, Mikkeli campuses.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
In the final section of the course, part of the work is an exam. Students will be given a certain time period within which they are required to complete the exam, and the exam must be completed by the final date of the whole course.
If an exam retake is necessary, this can be discussed with the teacher on a case-by-case basis, but will only apply in exceptional cases.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the exam. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Vocabulary expansion assignment (Grade 5-0)
- Exam (Grade 0-5)
The student must complete and pass all work in the final Testing section of the course in order to pass the course.
The student must complete all work in the course during the implementation time of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
The student does not take the exam or does not pass the exam.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies and has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 02.03.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through videos, texts, interactive exercises, and written assignments. Work consists of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 44
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII24SH1Liiketalouden koulutus 24S 1 Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLTILII24SH1 students - only.
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2025.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (7 January - 23 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 23 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 44
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLTILII24SH2 students - only.
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2025.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (7 January - 23 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 23 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Natalia Bagrova
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This implementation is for students in the LAB degree group LLTILIL24SV.
The course is delivered online through Moodle and there are no lessons for the course.
Students study the course material independently and practice their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice written assignments, as well as completing one final written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements as there are no lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the final written assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Completion of the practice quizzes and practice assignments
- Quiz results in the 'Testing' section
- Grade for final written assignment
The student must complete and pass all work in the final Testing section of the course in order to pass the course.
The student must complete all work in the course during the implementation time of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the testing section or does not complete all of the necessary coursework.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies and has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLPRLII24SV students - only.
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2025.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (7 January - 23 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 23 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
17.03.2025 - 13.04.2025
Ajoitus
05.05.2025 - 15.06.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Ryhmät
-
LABKES25KHKesäopinnot 2025 (AMK)
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered online through Moodle and there are no lessons for the course.
This is a short 5-6 week course, meaning assignment deadlines are close together and students must be able to work through the course in a very tight time-frame. If students cannot commit to the course it is not recommended to take this summer course, but to enrol for an implementation in either the autumn or spring semesters.
Students study the course material independently and practice their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice written assignments, as well as completing one final written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements as there are no lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the final written assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
This is a short 5-6 week course, meaning assignment deadlines are close together and students must be able to work through the course in a very tight time-frame. If students cannot commit to the course it is not recommended to take this summer course, but to enrol for an implementation in either the autumn or spring semesters.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Completion of the practice quizzes and practice assignments
- Quiz results in the 'Testing' section
- Grade for the final written assignment
The student must complete and pass all work in the final Testing section of the course in order to pass the course.
The student must complete all work in the course during the implementation time of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the testing section or does not complete all of the necessary coursework.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies and has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course implementation for group LLPRLII24SK students - only.
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2025.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (7 January - 23 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 23 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand the signification of the risk management in different administrative and industrial sectors
- identify, evaluate, quantify and monitor potential risks
- make suggestions for risk avoidance and reductions
- project management tools in efficient project management
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course consists of SSE web course incl. exam, complementary lectures and individual assignments. Learning materials will be collected into Moodle platform and lectures will be arranged via ZOOM.
Exact timing will be informed in the course´s Moodle platform in the beginning of the study module.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is held during the fall semester.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the materials will be achievable online and links can be found in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Arrangements will be agreed with the teacher in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
GoLab, Zoom and Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS).
Sisältö
The course observes the basic tools used in project management such as stakeholder analysis, project charter, WBS, time scheduling methods, and resource planning. Also, risk analysis and risk management tools are introduced.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
All of the assignments and exam must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
a student
- knows the most common project management tools and how to use them
- understands the importance of risk assessment
- knows the risk management process and the tools
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
a student
- knows the project management tools and how to use them in different type projects
- understands the importance of risk assessment
- knows the risk management process and the tools
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
a student
- is able to analyze and decide which project management tools are reasonable to utilize in different type of projects
- identifies and is able to tackle the complexity issues that may occur
- understands the importance of risk management
- is able to analyze risks with different tools
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 130
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.
Työelämäyhteistyö
Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.
Sisältö
Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä tason 1 vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sami Heikkinen
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.
Ajoitus ja läsnäolo
Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.
Työelämäyhteistyö
Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.
Sisältö
Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei täytä tason 1 vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 04.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sanna Leppänen
- Sanna Imeläinen
- Tuula Hämäläinen
Ryhmät
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Projektiteoriaopinnot on itsenäisesti suoritettava Moodle -verkkokurssi. Oma opettajasi ohjaa sinut toteutukselle ja kirjaa hyväksytyn suorituksen. Opintojakson Moodle sisältää ohjauksen materiaaleihin, tehtäviin ja tietotesteihin.
Opintojaksolla opitaan projektitaitoja tulevia työtehtäviä varten. Tavoitteena on ymmärtää, kuinka kehittää työelämää ja työn tekoa sekä työn tekemisen tapoja kestävästi ja vastuullisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus NON-stop, opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson Moodle sisältää ohjauksen materiaaleihin, tehtäviin ja tietotesteihin.
Työelämäyhteistyö
Näihin teoriaopintoihin (1 op) ei sisälly työelämäyhteistyötä, opintojakso voi kuitenkin olla osa laajempaa kokonaisuutta, kuten projektiharjoittelua.
Oppimisympäristö
Moodle -alusta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op = 27h opiskelijatyötä
Sisältö
TKI työelämän kehittämisessä
Projektin elinkaari prosessina
Tiimityön merkitys
Viestintä TKI-työssä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus vaatii opintojakson osioiden, tehtävien ja tietotestien suorittamisen hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Jyrki Antikainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata projektitoiminnan mallit, keskeiset käsitteet ja vaiheet
- dokumentoida projektin yleisten käytänteiden mukaan
- toimia projektiryhmän jäsenennä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.
Tarkempi materiaali esitetään tunneilla.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomen ja englannin kieli (osa materiaalista suomeksi ja osa englanniksi)
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät esitetään tunneilla (/Moodle).
Kurssin läpäisy edellyttää kaikkien annettujen tehtävien hyväksyttyä suoritusta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija / Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan / Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on kerrottu. Esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan / Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien avulla.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija - tunnistaa prosessiturvallisuuden, riskin ja luontaisen turvallisuuden käsitteet – osaa kuvailla riskien vähentämisen periaatteita – osaa soveltaa tavallisimpia riskien arviointimenetelmiä prosessisuunnittelussa (esim. hazop, kemikaalimatriisi, turvallisuusindeksit…) – tiedostaa keskeisimmät kemikaaliturvallisuutta koskevat lait ja säädökset - tietää palo- ja räjähdysvaaran edellytykset – tunnistaa tavallisimmat prosessiteollisuuden räjähdystyypit – tietää ympäristöturvallisuuden pääperiaatteet – ymmärtää työturvallisuuden merkityksen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2 h luento, Moodle tentit/quizit, Itseopiskelua 37 h. harjoitustyö 15, Kokonaismitoitus 54 h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle materiaali. Ulrich Hauptmann: Process and Plant Safety soveltuvin osin (e-kirja).
Sisältö
Aineiden vaaralliset ominaisuudet ja materiaalivalintojen pääperiaatteet. Prosessiturvallisuus, turvallisuustoimenpiteet ja riskin käsite. Prosessien vaarojen arviointimenetelmät. Työturvallisuuden perusteet prosessityössä. Toiveissa saada kurssille vierailijaluento Henkilökohtaisessa harjoitystyössä opiskelija tutustuu tarkemmin vaarojen arviointiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Maaret Paakkunainen
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-76a8dc00-fc8e-4f4f-a3fd-e4af60340230/brochure
Arviointimenetelmät
0-5, oppimistehtävät 100%
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
24.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- have the knowledge and understanding of ISO 9001
- understand the requirements for quality management systems based on ISO 9001
- learn how to audit a quality management system
- how to plan, perform and report quality management system audits
- sustainable product design and qualifications
- information Security frameworks
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Quality management systems course is a virtual course. Students will learn the requirements for Quality management systems according to ISO 19001, how to audit a QMS, how to implement a QMS, and finally how to plan and report the audits. Case examples will help the students to understand better of the course content.
Each session of the course includes group work and assignments for better understanding and reviewing the topics that have been discussed.
In addition there will be individual assignments to pass this course.
The individual and group work assignments counts 40% of the final grade.
The final project is 50% of the final grade and is done in the group of 4-5 students.
More detailed description of the teaching material will be provided in the introduction of the first session.
Ajoitus ja läsnäolo
This Course is held during Autumn semester 9.2024- 12.2024.
Active participation of the course is 10% of the final grade
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This course is taught based on different scientific books, articles and resources. The course materials will be uploaded after each session in moodle and the additional learning material will be provided for the students' interest in the topic and further learning
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the instructor. Students should inform the teacher ASAP to discuss.
Uusintamahdollisuudet
No Exam
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.
Sisältö
- A Quality Management System (QMS)
- ISO 9001 and the ISO 9000 series of standards
- Planning, support, operation, Performance evaluation, Improvement
- Management system auditing
- Information Security Management System
Arviointimenetelmät
less than 50p is fail 0
Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p
Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p
Grade 5 requires a minimum of 90 p
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, Itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia ZOOMissa. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen, mieltymysten ilmaiseminen.
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Suulliseen kuulusteluun sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia ZOOMissa. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelijaosaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja osaa kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan, viestiä matkustustilanteissa, osaa kertoa työ-/opiskelupäivästä, ilmaista kellonajaikoja, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista, viestiä puhelimella ja sähköpostilla, perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset pronominit, prepositiot à, de, en, preesens, refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 1 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Suulliseen kuulusteluun sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa voi edetä omaan tahtiin. 3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät):
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti Moodlessa. Suullinen arviointi palautettavan tehtävän muodossa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Itsenäiset työt 60h, Zoom tapaamiset 3h.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 2 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Moodlessa, suullinen tehtävä palautetaan Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa voi edetä omaan tahtiin. 3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät):
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti Moodlessa. Suullinen arviointi palautettavan tehtävän muodossa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Itsenäiset työt 60h, Zoom tapaamiset 3h.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 2 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Moodlessa, suullinen tehtävä palautetaan Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Juha Pere
- Jussi Kuusela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe how different forms of renewable energy are generated and the targets set for their increased use
- regognize the main concepts connected with decentralized energy production and the related targets
- compare the environmental and cost impacts of different forms of energy and to evaluate their suitability for different uses
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
1. Contact teaching (most likely by Zoom): Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Moodle platform: Set of independent assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lecturers collect the study materials in the Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.
Oppimisympäristö
Contact lessons (most likely by Zoom)
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons
Sisältö
The renewable energy course is to provide knowledge of the most important renewable energy resources and the related technologies
- solar energy
- wind energy
- bioenergy
- thermal energy (heat pumps)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites required.
Arviointimenetelmät
Exam in the Moodle platform
All assignments should be completed
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments are not completed.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to participate in professional discussion about the topic
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to compare different renewable energy technologies and choose the most appropriate based on local conditions
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to discuss how to utilize local energy resources (renewable and non-renewable) to achieve the sustainable energy system for local conditions
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
29.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
- Susanna Vanhamäki
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- formulate and clarify the research topic
- formulate the research design
- use secondary data
- collect primary data through interviews
- collect primary data through questionnaires
- analyze qualitative and quantitative data
- write and present the project report
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Research methods and reporting will be carried out as a virtual course. In this course students will learn how to perform a research and development project and all the necessary methodological skills for their future bachelor's thesis. Students will learn how to identify the topic and develop the research questions based on their topic of interest. In addition, different methods and tools for collecting and analysing data will be dealt with in the course.
As well as the on-line lectures there will be individual assignments that will involve the main skills required for research, presenting results, critically reviewing what has been written and available in the literature and ultimately to prepare students for writing their own final thesis/ report.
Whenever possible and relevant the subject areas looked at will deal with the broader scientific fields of environmental technology, sustainability and circular economy.
More detailed and descriptive information will be uploaded in moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course material is prepared based on scientific books and articles and other sources.Some useful background material:
Various publications on statistical theory and methods provide useful supportive reading.
Also publications such as:
Educational Research, Planning, Conducting, and Evaluating Qualitative and Quantitative Research, Third Edition by John W. Creswell (2008)
Research Methods in Practice by Dahila K . Remler and Gregg G. Van Ryzin (2011)
All the course material will be uploaded in moodle soon after each session, as well as additional supporting material.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the lecturer if needed. Generally, the course can be followed through the recordings and material provided in cases where it is not possible to follow the lectures live. If not possible to participate in any live lectures a certain amount of additional written reporting can be foreseen.
Uusintamahdollisuudet
There will be no examinations.
Oppimisympäristö
The online learning platforms,Zoom and Moodle will be used. There may be the option of a small number of in person in Lahti campus/hybrid sessions offered, but in this case presence in the classroom will not be compulsory for these.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The total workload for this course is 135 hours (5 ECTS credits). The main part of the study module´s work load consists of independent about 115 hours (including individual assignments and a certain amount of small group work). The time allocation for contact learning is18 hours.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No
Arviointimenetelmät
Evaluation will be based on a variety of research-based individual written tasks, presentation activity and a certain amount of groupwork with reporting.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not performed or they do not fulfill the criteria of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student
- identifies the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to present a supervised research plan for the thesis
- is able to use source materials and research methods with the assistance of supervision
- is able to use professional source material to a certain extent
- is able to utilise the key principles of scientific writing with supervision.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- is able to identify and present the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to prepare a feasible research plan for the thesis
- is able to evaluate to some extent source materials and research methods
- is able to use scientific and professional source material
- is able to apply fairly well the key principles of scientific writing.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student
- is able to critically identify and present the principles related to the preparation of a bachelor’s thesis /report
- is able to draw up an independent and feasible research plan for the thesis
- is able to critically evaluate possible source materials and research methods
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
- masters the key principles of scientific writing.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 10.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Ville Sarpo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- plan a workplace-oriented research-based development project.
- use different methods of workplace development.
- use research data in workplace development.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online teaching. The teaching will consist of lecturing and interaction with the students. Students will also have the opportunity to present their work to others.
Ajoitus ja läsnäolo
The schedule of the online sessions:
- September 16th 2024 at 13.00-16.00
- October 15th 2024 at 13.00-16.00
- November 13th 2024 at 13.00-16.00
- December 10th 2024 at 13.00-16.00
Attendance is very highly recommended. Absences might lead to being dropped off from the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The following book will be used during the lectures:
Saunders, M. N. K., Lewis, P. & Thornhill, A. 2019 Research methods for business students. 8th edition. New York, Pearson.
It is not obligatory for the students to obtain the book. Additional material (articles, reports, etc.) will be made available through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will use Moodle for distributing information and students will return assignments there as well.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS equals to 135 hours of work. Total number of lecture hours is 21 hours. Students are expected to do roughly 114 hours of individual work.
Sisältö
The following topics will be discussed during the lectures:
- Research objectives and questions
- Research design
- Research methodology
- Data collection
- Analysis
- Writing
Arviointimenetelmät
Students complete a total of 3 assignments, each is worth 1/3 of the grade. All assignments must be passed in order to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to understand the basics related to developing a research topic and processes related to it
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student is able to develop a study that uses qualitative and/or quantitative research methods.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can justify her/his choices regarding the selection of research methods with rigor. Student is able to justify the need for doing the research by citing previous research.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYURS24KVMaster's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
Student
- is able to describe the different characteristics of a sustainable society and learns to search for and critically evaluate related professional and scientific source material
- gets acquainted with the research and development methods applied in the subject area and practices their use
- understands the requirements of the content required for the thesis and prepares the research plan of the thesis
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, courseworks and seminars according to a separate program.
Ajoitus ja läsnäolo
Implementation during the autumn semester from September to early December, virtual contact days according TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative performances.
Työelämäyhteistyö
The course contains assignments connected with working life based projects and competences.
Oppimisympäristö
Learning environment contains Moodle and online lectures.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The time and load of the course is 5 x 27 hours of which about 80% is independent work.
Sisältö
The course introduces current research and development work in the field in Finland and internationally. In addition, different types of research methods in the built environment and key concepts are introduced. The students are introduced the theses carried out in Urban Sustainability program and the projects are evaluated critically. The student acquires the ability to search for and use source material related to his or her thesis topic.The contents of an individual research plan are introduced.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No preliminary competencies required.
Arviointimenetelmät
Courseworks and presentations need to be acceptable.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments don´t fulfill the criteria of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- identifies the principles related to the preparation of the thesis
- is able to present a supervised research plan for the thesis
- is able to use source materials and research methods with the assistance of supervision
- is able to use professional source material
- is able to utilize the key principles of scientific writing with the assistance of supervision
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to identify and present the principles related to the preparation of a thesis
- is able to prepare a feasible research plan for the thesis
- is able to evaluate to some extent source materials and research methods
- is able to use scientific and professional source material
- is able to make partial use of the key principles of scientific writing
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- is able to critically identify and present the principles related to the preparation of a thesis
- is able to draw up an independent and feasible research plan for the thesis
- is able to critically evaluate possible source materials and research methods
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
- masters the basic principles of scientific writing
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 3. Avoin AMK: 3.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
• identify the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
• critically analyze communication messages for ethical implications
• apply responsible communication strategies for creating effective product descriptions.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising through exercises and assignments. The assignments consist of three written exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in video format).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is taught is the 4th period of the spring semester of 2025.
The course does not have any contact / online lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student has already achieved the learning outcomes of the course by for example, working in a company and completing the tasks where they applied the principles of responsible communication in practice, they can apply for Recognition of Prior Learning.
Uusintamahdollisuudet
The course has no exam.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 27 hours of individual work, including studying the course materials, and completing exercises and assignments. The student will complete three written pass/ fail exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in a video format).
Sisältö
- the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
- the main principles of design for behavior change and its implementation in corporate communication
- communication strategies for creating effective product descriptions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at B2/ C1 level.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student fails to complete the exercises and/ or assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The exercises and assignments show some understanding of the topics, however, a student cannot apply the knowledge studied on the course to practical tasks.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Exercises and assignments show that a student can apply some of the studied information to practical tasks. A student can use responsible communication strategies in practice on a satisfactory level.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Exercises and assignments show that a student can use the strategies of responsible communication very effectively and can apply the acquired knowledge to practical tasks.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Student is able to
- understand the impact of robotics for society
- recognize the basics of service robotics
- describe basic operations of robotic process automation
- describe basics of industrial robotics
- understand possibilities of collaboration robotics
- describe basic utilizations of AI in robotics
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available within the course
Oppimisympäristö
Online/Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The use of time and workload corresponds to an online course of three ETCS study credits.
Sisältö
This course will enable students to learn about the history, the present, and the future of Robotics. It will also take students through robotic applications and their industrial usage. This is an introduction to the exciting world of robotics and the mathematics and algorithms that underpin it. Students will also be introduced to the variety of robots and the diversity of tasks to which this knowledge and skills can be applied, the role of robots in society, and robotics safety.
Arviointimenetelmät
Students must complete all of the material within the course successfully
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
22.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTISAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
-
TLABAVO24KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2024
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- eri robottirakenteet ja niiden käyttömahdollisuudet
- robottiohjelmoinnin perusteet
- rakentaa yksinkertaisen robottisolun
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
Sisällön voi suorittaa haluamaansa tahtia. Kurssilla ei ole erikseen määritettyä aikataulua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun. Kurssin lopussa olevaa tehnttiä voi tarvittaessa yrittää uudelleen.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö/Moodle
Sisältö
- Robotiikan terminologia
- Robotiikka yleisesti
- Robotiikan perusteet
- Teollisuusrobotiikka
- Turvallisuus teollisessa robotiikassa
Arviointimenetelmät
Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavien tehtävien pohjalta
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48 ja 49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 10.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: saksa, suomi ja englanti.
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 2-8 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 9-11.
Suullinen tentti viikolla 8.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 15 ja 16.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin. Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: saksa, suomi ja englanti
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 44-50 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2024-2/2025.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 7-8.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 14.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.EXAMissa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 20 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: saksa, suomi ja englanti.
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 10-16. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullinen tentti viikolla 16.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 22-23.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin. Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 12.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
- Esa Mikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- puuraaka-aine ja hankinnan perusteet
- metsäsertifiointi kaupankäynnissä (PEFC & FSC)
- sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessi
- sahausprosessi ja sahakoneet
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- puun käyttö rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa
Ajoitus ja läsnäolo
02.09.-18.10.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). On erittäin suositeltavaa, että hankit kirjan paperiversion.
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali
Työelämäyhteistyö
Mahdollisia vierailijaluennoitsijoita
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin opettajan kanssa
Oppimisympäristö
Lähiopetus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 7 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia = noin 131 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa
- T&K - puutuotteiden kehitys vuosien varrella. Puu rakentamisessa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella mukautuvan web-käyttöliittymän
- toteuttaa js-pohjaisen sovelluksen erilaisilla toteutusalustoilla
- tulkita käyttöliittymän käytettävyyttä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja ohjelmointitehtävät opettajan kera ja itsenäisesti. Opiskellaan typescript- / javascript-pohjaisia web-sovelluksia.
Opiskelija osaa
- suunnitella mukautuvan web-käyttöliittymän
- toteuttaa js-pohjaisen sovelluksen erilaisilla toteutusalustoilla
- tulkita käyttöliittymän käytettävyyttä
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus: 5.9.2022 - 16.12.2022.
Läsnäolo tunneilla suotavaa. Tarkoituksena on toteuttaa tunnit hybridisti (luokka + zoom). Luennoista tulee tallenteet.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
moodle-ympäristöön tuleva materiaali
Oppimisympäristö
https://moodle.lut.fi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ohjelmoinnin perusteet, Olio-ohjelmoinnin perusteet, WWW-suunnittelun perusteet, WWW-interaktiivisuus, Ohjelmointikielet
Arviointimenetelmät
Palautettavat harjoitustyöt, pääasiassa ryhmätöinä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Harjoitustyöt palauttamatta tai hylättyjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt palautettu minimispesifikaatioilla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt palautettu spesifikaatioiden mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt toteutettu käyttöliittymältään sekä suoritustehokkuudeltaan erinomaisina ja ohjelmointi suoritettu ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
14.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Jan-Erik Sandelin
- Antti Salopuro
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- set up an online store suitable for a company's business
- add services to an online store to support business
- apply methods affecting an online store's cost effectiveness
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is a project course which is done individually or in small groups. Presence in a kickoff session, interim check and seminars is mandatory.
Ajoitus ja läsnäolo
Week 42 - Week 50.
Sisältö
A project course with the target of setting up a cost effective online store with business supporting services.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course Online store solutions must be completed prior to attending or needs to be taken during the same semester as this course.
Arviointimenetelmät
The project artifacts are evaluated according to each case, but the general evaluation areas are:
- existence and quality of a student produced online store
- store suitability for a company's business
- service suitability to business
- cost effectiveness of the store
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student is unable to fulfill the requirements for the project properly.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The requirements for the project are partially fulfilled.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The requirements for the project are implemented but there are some issues in the implementation.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The requirements for the project are impeccably implemented.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Riitta Mähönen
Ryhmät
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida osakkeita fundamenttiperusteisesti
- arvioida osakesalkun tuottoa ja riskiä
- arvioida myös muiden omaisuuslajien kuten korkoinstrumenttien tuottoa ja riskiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100-prosenttinen Non stop (= HopOn) -verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 3.2.-30.11.2025. Opintojakso sisältää yksilöllisesti tehtäviä tehtäviä. Tehtävät suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Materiaali ja tehtävät sisältävät luentomateriaalia/materiaalipankin, vierailevia tähtiä, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja monivalintatehtävän. Tervetuloa opiskelemaan sijoittamista!
HUOM! Kesä ja heinäkuun ilmottautumiset hyväksytään vasta 11.8..
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 3.2.-30.11.2025. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva aineisto, lisäksi sijoituskirja tai sijoituspodeja tehtävän suorittamiseksi. Kaikenlaisten sijoituskirjojen, artikkeleiden, podien ja sijoitus/talouskatsausten tutkailu on myös suotavaa ja auttaa opintojakson suorittamisessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
eAHOT
Työelämäyhteistyö
Moodlessa on mukana osioita, joissa on vieraita työelämästä.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakson aihealueina ovat muun muassa
- kokonaiskuva sijoittamisesta ja eri sijoitusinstrumenteista
- osakkeet omaisuusluokkana
- osakemarkkinat
- osakesijoitusten analysointi
- rahapolitiikka ja korkomarkkinat
- korkoinstrumentit
- Rahastot
- muut omaisuuslajit kuten kiinteistöt ja asuntosijoittaminen
- sijoitussalkun muodostaminen ja analysointi
- Vastuulinen/kestävä sijoittaminen
- Työskentely sijoitusalalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson suorittamista auttaa jos sinulla on suoritettuna kansantalous, henkilöverotus, taloushallinto, sekä yritysjuridiikka. Opintojakso soveltuu parhaiten suoritettavaksi vasta, kun nämä yhteiset opintojaksot on suoritettu. Jos sinulla on harrastuneisuutta sijoittamiseen, voi opintojakso hoitua aiemminkin. Myös Yrityksen rahoitus -opintojakson suorittaminen antaa lisävalmiuksia Finanssimarkkinoiden perusteiden osalta.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu opintojakson edetessä tehtäväksi tuleviin tehtäviin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson tehtäviä hyväksytysti.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2025. Takarajaa ei voi muuttaa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- sisäisen tarkastuksen tarkastusprosessin toteuttamisen vaiheet
- arvioida tarkastuksen tuomia tuloksia
- kehittää yrityksen sisäistä valvontaa ja toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Verkkokampuksen sekä Lahden kampuksen opiskelijoille järjestetään infoluento 8.1.2025 n. klo 17.15
(Infoluennon aloitusaika riippuu edellisen infoluennon päättymisestä. Samalla kertaa järjestetään kolmen eri opintojakson infoluennot.)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot
Kirjallisuus ja muu jaettu materiaali
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla vieralija.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 36 (sis. 2 h tentti)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät ja vertaisarviointi 94 h
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet, harjoitukset ja vertaisarviointi 130 h
Sisältö
Sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen keskeiset käsitteet, Sisäisen tarkastuksen asema ja
tehtävät yrityksessä, kansainvälinen sisäisen tarkastuksen malli (COSO -malli), tarkastussuunnittelu,
-menetelmät ja raportointi, tietojärjestelmätarkastus, väärinkäytösten tarkastus ja organisaation
johtamis- ja hallintotavan arviointi, sisäisen tarkastuksen standardit.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt, joiden osuus kokonaisarvioinnista on 50%
Osa harjoitustöistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätty arvosana on =0
ja osa asteikolla 0 - 5.
Moodletentit pisteytyksen mukaan.(50% = 1)
Esimerkki: Opiskelija A
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväkstty
Harj 3. Hylätty = 0
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/4 = 2,25
Opiskelija B
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväksytty
Harj 3. Hyväksytty
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/3 = 3
Tentin osuus kokonaisarvioinnista on 50%
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen erot. Opiskelija ymmärtää sisäisen
valvonnan merkityksen yrityksen toiminnassa sekä sisäisen tarkastuksen perusasiat.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen sisäisen valvonnan prosessia huomioiden toiminnan kannalta
kriittiset kohdat. Opiskelija hallitsee sisäisen tarkastuksen prosessin perusasiat. Opiskelija tunnistaa
vaadittavat työpaperit.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa havainnoida yrityksen toiminnan kannalta mahdolliset väärinkäytökset. Opiskelija
osaa suunnitella ja johtaa yrityksen sisäisen valvonnan prosesseja tehokkaasti. Opiskelija osaa
toimia sisäisen tarkastajan roolissa ja hyödyntää vaadittavia työpapereita työssään
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Riitta Turkia
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-käyttää sisälogistiikan ammattikäsitteitä
-tunnistaa sisälogistiikan vaikutukset yrityksen kilpailukykyyn ja kannattavuuteen
-tunnistaa sisälogistiikan toimintaperiaatteet ja prosessit
-nimetä ja verrata eri sisälogistiikkaan vaikuttavia automaatioita ja trendejä
-huomioida sisälogistiikan työturvallisuuteen vaikuttavat riskit.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti edettävä verkko-opintojakso. Ei lähi-luentoja.
Videot, oppimistehtävät ja työelämälähtöinen case-tehtävä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa aikavälillä 2.9. - 24.11.2024 itsenäisesti omaan tahtiin. Aloitus kuitenkin 31.10. mennessä suotavaa, jotta ehtii kaiken tehdä määräaikaan mennessä.
(mahdolliset asiantuntijawebinaarit ilmoitetaan opintojaksolla erikseen Moodlessa)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen oppimisympäristössä jaettava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaisesti. Sovittava ohjaajan kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa ~ 27 h eli 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Käsiteltäviä aihealueita:
- varastoon liittyvät perusasiat
- esihenkilönä sisälogistiikassa
- työturvallisuus, työhyvinvointi ja vastuullisuus
- digitaalisuus, teknologiat
- asiakaslähtöisyys sisällytettynä edellisiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Logistiikan perustietojen osaaminen suotavaa opintojakson suorittamiseksi.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikoilla 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskeiset varastoon liittyvät käsitteet
- kuvata muutamia sisälogistiikkaan liityviä asioita
- tunnistaa tavaravirtojen hallinnan yrityksen sisällä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- nimetä useita sisälogistiikan käsitteitä
- arvioida sisälogistiikan vaikutuksia ja onnistumista
- tunnistaa tavaravirtojen hallinnan merkityksen yrityksen sisällä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- nimetä varastoinnin ja sisälogistiikan tärkeimmät osa-alueet ja käsitteet
- analysoida asiantuntevasti sisälogistiikan merkitystä osana yrityksen toimintaa
- tuntee erilaisia sisälogistiikassa hyödynnettäviä digitaalisia ratkaisuja
- suunnitella työturvallisen ja vastuullisen logistiikan sisälogistiikan näkökulmasta
- kuvata johtamisen työkaluja opintojaksoon liittyen.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 55
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.
Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on nonstop- verkkokurssi syyslukukaudella 2024.
Voit aloittaa kurssin milloin tahansa syyslukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.
Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset yrityskontaktit
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.
Sisältö
Kurssisisältö:
- prosessikirjoittaminen
- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan
- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit
- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys
- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Arviointimenetelmät
Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.
Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on nonstop- verkkokurssi kevätlukukaudella 2025.
Voit aloittaa kurssin milloin tahansa syyslukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.
Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset yrityskontaktit
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.
Sisältö
Kurssisisältö:
- prosessikirjoittaminen
- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan
- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit
- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys
- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Arviointimenetelmät
Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
- Suomi
Paikat
18 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vertailla erilaisia ruotsinkielisiä sosiaalisia medioita
- löytää itseään kiinnostavaa sisältöä ruotsinkielisistä sosiaalisista medioista
- kommentoida ruotsiksi sosiaalisen median julkaisuja
- tuottaa ruotsinkielistä sisältöä sosiaaliseen mediaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä työskentelyä ja Zoom-tapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Yhden lukukauden aikana suoritettava kurssi, Zoom-tapaamisten ajat näkyvät lukujärjestyksestä ja kurssin etenemisaikataulu kokonaisuudessaan Moodlesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen materiaali Moodlessa, opiskelijat tuottavat myös itse materiaalia.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ja kirjallista ruotsin kielen taitoa sekä sosiaalisen median käyttöä harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen Zoom-tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
Tutustutaan erilaisiin ruotsinkielisiin sosiaalisen median kanaviin, ruotsalaisten tapoihin käyttää sosiaalisia medioita sekä yleisesti sosiaalisen median toimintaperiaatteisiin. Tuotetaan itse eri tyyppisiä sosiaalisen median sisältöjä ruotsiksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja harjoitusten tekeminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija on suorittanut hyväksytysti annetut tehtävät ja täten saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti annettuja tehtäviä ja/tai saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Reading 14 h, practice work 20 h, Project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available online (Moodle)
Sisältö
This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The course gives the student basic understanding of full-stack development. The goal is to create a basic front- and back-end and bundle them together as a complete system. The focus is to understand the bigger picture and how to bundle different software components together to create a working program. You will learn how to use MEAN-stack as a full stack tool bundle to create an app from scratch. Course is 100% online self-study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Erno Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-c47696ce-d237-4b04-986f-d9cfa526a77c/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet CT60A2411 Olio-ohjelmointi CT60A4304 Basics of Database Systems (or equivalent)
Arviointimenetelmät
P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Self-study: Reading 14 h, practice work 20 h, project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available online (Moodle)
Sisältö
This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The goal in this course is to make an Android app with Android Studio. The app should have basic functionality with buttons and views. This course aims to teach the basics of mobile development. Course is 100% online self-study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Erno Vanhala
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-3714e78c-6ee8-4a5a-a0b4-e498081a65a6/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet (or equivalent)
Arviointimenetelmät
P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 30.12.2024
Ajoitus
06.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
6 op
Virtuaaliosuus
6 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
LUT-yliopisto
Osaamistavoitteet
The student understands the role of architecture in the development of software and information systems and has the basic skills of how to design and describe software architecture. The student can identify architecturally significant requirements and evaluate designed architectures with requirements. The student also understands the challenges of modern distributed architectures and problems of integration.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course provides a hybrid or blended learning experience. Each lecture week includes also a written learning task.There is a mandatory large project work that lasts through the whole course and a set of readings associated with each phase.Students will present and evaluate their work and the work of others several times during the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course material will be given during the course in Moodle.
Sisältö
The course centers around software architecture design and meeting the needs of the stakeholders of the system. The contents include basics of software and systems architecture, identifying architecturally significant requirements, designing software architecture with views, and evaluating software architectures. In addition, wider concepts of enterprise architecture and integration are introduced to put architectures in their context. The course includes a large practical design work that goes through these concepts.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opettajat: Kari Smolander
Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-c43dc4e1-8836-481c-ac54-2a450c4c6ad3/brochure
Bachelor's thesis or degree completed. Understanding of programming and Internet.
Arviointimenetelmät
Grade 0-5
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Asiakaslähtöisten palveluprosessien kehittäjä (2021)
Opettaja
- LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_YAMK_LTI
- Emilia Laapio-Rapi
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti sosiaali- ja terveystalouden keskeisiä käsitteitä
- tunnistaa sosiaali- ja terveyspalvelujen tuottajatahot ja niiden taloudelliset reunaehdot asiakkaan palveluverkossa
- tunnistaa talouden ja sen ohjausjärjestelmien yhteyden palvelujen kehittämiseen ja johtamiseen
- hallitsee taloussuunnittelun ja talouden seurannan periaatteet toimintayksikkötasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu Moodle-alustalla 1.9. -31.11.2024, jossa opiskelija voi edetä omaan tahtiin. Opintojakson luentotallenteet ovat katsottavissa Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson oppimistehtävät voi palauttaa 30.9.2024 tai 31.11.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksolla osoitettu oppimateriaali.
Oppimisympäristö
Verkkototeutus Moodlessa
Sisältö
Tarkentuu myöhemmin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti Uudistava johtamisen (sosiaali- ja terveysala) ylemmän ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Muut opiskelupaikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arviointi perustuu kirjalliseen oppimistehtävään.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arvionti tason 1 tavoitteet eivät täyty tai opiskelija ei ole palauttanut oppimisehtävää. Oppimistehtävä ei täytä hyvän tieteellisen tavan mukaista kirjoittamista, joka todennetaan Turnitin-tarkastuksen avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- osoittaa perehtyneisyytensä sosiaali- ja terveystalouden tietoperustaan ja peruskäsitteisiin
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida sosiaali- ja terveystalouteen liittyviä prosesseja
- viestiä yksikön taloudellisesta toiminnasta
-johtaa sosiaali- ja terveysalan yksikkötason taloussuunnittelua ja talouden seurantaa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti sosiaali- ja terveystaloutta koskevia tietolähteitä
- etsiä ja analysoida sosiaali- ja terveystalouden taustalla olevia perusmekanismeja
-arvioida toiminnan taloudellisia vaikutuksia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä sosiaali- ja terveystalouden tietolähteitä
-arvioida taloudellisen toiminnan tuloksia ja vaikutuksia sosiaali- ja terveysalan organisaation toiminnassa
-arvioida ja kehittää sosiaali- ja terveysalan yksikkötason talouden suunnittelun ja seurannan prosesseja
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 03.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 50
Koulutus
- Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Jaana Mantela
- Elina Kosonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYSOLAPE24SVLapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-kriittisesti analysoida yhteiskunnallisia ja globaaleja muutoksia sekä ennakoida niiden sosiaalisia vaikutuksia lasten ja nuorten elämänkulussa
-arvioida ja innovoida ratkaisuja ylisukupolvisen huono-osaisuuden kierteen katkaisemiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokampus
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 13.1.-3.3.2025
Kontaktiopetus: ma 13.1 klo 10-16 ja 12.2. klo 9-14.
Opintojaksoon liittyy pienryhmässä verkkoluennon valmistelu, innovointitehtävä ja sparraus. Verkkoluento ja ryhmien välinen sparraus toteutetaan 12.2. Innovointitehtävän palautus on 3.3.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina alaan liittyvät tuoreet tutkimukset ja muut julkaisut.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso toteutuu 13.1.-3.3.2025
Kontaktiopetus: ma 13.1 klo 10-16 ja 12.2. klo 9-14.
Opintojaksoon liittyy pienryhmässä verkkoluennon valmistelu, innovointitehtävä ja sparraus. Verkkoluento ja ryhmien välinen sparraus toteutetaan 12.2. Innovointitehtävän palautus on 3.3.
Sisältö
-kriittisesti analysoida yhteiskunnallisia ja globaaleja muutoksia sekä ennakoida niiden sosiaalisia vaikutuksia lasten ja nuorten elämänkulussa
-arvioida ja innovoida ratkaisuja ylisukupolvisen huono-osaisuuden kierteen katkaisemiseksi
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon kuuluva(t) tehtävä(t) arvioidaan arviointikehikon mukaisesti:
Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa puutteellisesti
- esittää viestintäosaamistaan kirjallisesti, suullisesti tai visuaalisesti puutteellisesti
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa kuvailevasti
--laatia mallin mukaan kirjallisen, suullisen tai visuaalisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa johdonmukaisesti
-toteuttaa tavanomaisen kirjallisen, suullisen tai visuaalisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa analysoiden ja uudistaen
-toteuttaa perustellun ja monipuolisen kirjallisen, suullisen tai visuaalisen esityksen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
- Susanna Vanhamäki
- Pia Haapea
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Projektiopinnoista pidetään jokaisen lukukauden alussa infotilaisuus ZOOMissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.
Arviointimenetelmät
Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
- Susanna Vanhamäki
- Pia Haapea
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Projektiopinnoista pidetään jokaisen lukukauden alussa infotilaisuus ZOOMissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.
Arviointimenetelmät
Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.12.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Jussi Kuusela
- Susanna Vanhamäki
- Pia Haapea
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai toimeksiantajaasi.
Arviointimenetelmät
Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management
Opettaja
- Sari Pärssinen
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
5 tapaamista/harjoituskertaa opiskelijaryhmän kanssa lähiopetuksena tai Zoomissa (painotus suullisessa)
Itsenäisesti suoritettavat tehtävät Moodlessa
Kirjallinen tai suullinen esitelmä
Ajoitus ja läsnäolo
5 opettajan kanssa erikseen sovittavaa ryhmätapaamista
Kurssi on integroitu International restaurants and cuisines (5op) AL00CN05 kurssin yhteyteen
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät ja materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen näyttö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
52h
Sisältö
Opiskelija
- oppii ravintolassa asiakaspalvelutilanteissa yleisesti käytettävät fraasit ja niiden oikean ääntämisen, sekä numerot 0-100.
- saa käsityksen kielen perusrakenteista (lauseenmuodostus)
- tutustuu tarkemmin johonkin Espanjan alueen ruokakulttuuriin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi ei vaadi aiempia espanjan opintoja.
Arviointimenetelmät
Tehtävien suorittaminen hyväksytysti, aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.
Suullinen näyttökoe asiakaspalvelutilanteista.
Kirjallinen tai suullinen esitelmä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Johanna Heinonen-Kemppi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Hahmottaa matkailun eri teemoja ja matkailun muotoja
- Kuvata asiakkaiden erilaisia motiiveja ja niiden yhteensopivuutta teemamatkailun sisältöihin
- Yhdistää matkailun trendejä teemamatkailun muotoihin ja sisältöihin
- Arvioida omaa osaamistaan erilaisten teemamatkailun muotojen toteuttajana
- Suunnitella asiakkaille erilaisiin teemoihin liittyviä matkailun sisältöjä
- Hyödyntää paikallisia resursseja vastuullisesti ja osallistua eri teemaisten matkailupalvelujen tuottamiseen
- Kehittää asiantuntijuuttaan teemamatkailun eri osa-alueilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetuksena pääasiassa luennoilla tapahtuvilla keskustelu- ja oppimistehtävillä, joita alustaa etukäteisquiz ja luennonjälkeinen pohdintatehtävä
Ajoitus ja läsnäolo
LÄSNÄOLO VERKKOLUENNOILLA PAKOLLINEN. Mahdollisen poissaolon voi korvata opettajan antamalla korvaavalla tehtävällä.
Maanantai 9.9.2024
Moodle ja ennakkomateriaalit sekä luentojen ennakkoquizit aukeavat
Maanantai 16.9.2024
klo 12 Luennon 1 ennakkoquiz sulkeutuu
klo 17 - 20. verkkoluento Zoomissa
Johdanto erityisryhmien teemamatkailuun ja asiakkaiden motiiveihin
- Lyhyt alustus
- Opiskelijat pohtivat pienryhmissä oppimaansa ja siihen liittyviä haasteita ja mahdollisuuksia, esittäen lopputuloksensa session päätteeksi
Tehtävän 1 ohjeistus
Maanantai 30.9.2024
Tehtävän 1 palautus
Maanantai 7.10.2024
klo 12 Luennon 2 ennakkoquiz sulkeutuu
klo 17 - 20. verkkoluento Zoomissa
Matkailun trendit ja erityisryhmien teemamatkailun muodot
- Lyhyt alustus
- Opiskelijat laativat pienryhmissä esityksen, jossa he yhdistävät trendit annettuun erityisryhmään ja tämän teemamatkailun muotoihin ja sisältöihin
Tehtävän 2 ohjeistus
Maanantai 21.10.2024
Tehtävän 2 palautus
Maanantai 28.10.2024
klo 12 Luennon 3 ennakkoquiz sulkeutuu
klo 17 - 20. verkkoluento Zoomissa
Paikallisten resurssien vastuullinen hyödyntäminen erityisryhmien teemamatkailussa.
- Lyhyt alustus
- Opiskelijat miettivät vastuullista teemamatkailua ja paikallisten resurssien hyödyntämistä huomioiden ekologinen, ekonominen, sosio-kulttuurinen ja poliittinen kestävyys annetulle caselle
Tehtävän 3 ohjeistus
Maanantai 11.11.2024
Tehtävän 3 palautus
Maanantai 18.11.2024
klo 17 - 20. verkkoluento Zoomissa
Oman osaamisen arviointi ja asiantuntijuuden kehittyminne
- Opiskelijat reflektoivat osaamistaan ja osaamisen kehittymistä eri osa-alueilla pienissä ryhmissä sekä miettivät miten voivat hyödyntää ja keittää asiantuntjuuttaan jatkossa.
Tehtävän 4 ohjeistus
Maanantai 2.12.2024
Tehtävän 4 palautus sekä rästitöiden tai parannettujen versioiden palautus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tässä taustamateriaalia, lisää Moodlessa
Beyond Destinations—Special Interest Tourism
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13032917.1997.9687118?casa_token=_XmFoZsB364AAAAA:xxldQ00hwcPaF5G_-sLqRbARzLL6H4Hz9sSVisSydRgXjccBO9CxEDQXokEN7WKiSwToNwbr3UXztfM
Positioning spice tourism as an emerging form of special interest tourism: perspectives and strategies
https://link.springer.com/article/10.1186/s42779-021-00086-4
Consumer Tribes in Tourism
Contemporary Perspectives on Special-Interest Tourism
https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-15-7150-3
How Special Is Special Interest Tourism
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0047287505276588?casa_token=FNm1t1-GdzMAAAAA:lY54hbaOu3Smrs1Biibi61uKr-5mIVP-CpUarCVoOEQGvisZph8wty_lUmLWDpA0IhFJnbM8_wKq
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksen voi halutessaan suorittaa tenttimällä em. kirjallisuus
Työelämäyhteistyö
Kurssilla käytävät caset ovat yhteydessä oikeisiin yrityksiin ja destinaatioihin
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti kirjatenttinä
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin mitoitus on 27 tuntia per opntopiste eli 81 tuntia.
Opintojakso kestää 13 viikkoa eli noin 6.5 tuntia viikossa.
Sisältö
Liity innostavalle matkalle teemamatkailun maailmaan! Tämä 3 opintopisteen verkkokurssi "Special Interest Tourism - Teemamatkailun mahdollisuudet" tarjoaa ainutlaatuisen tilaisuuden syventyä luonto- ja kulttuurimatkailuun.
Kurssi keskittyy:
- Matkailun eri teemaryhmien ja teemojen tutkimiseen.
- Asiakkaiden motiivien ja teemamatkailun sisältöjen analysointiin.
- Ajankohtaisten matkailutrendien ja teemamatkailun yhdistämiseen.
- Luovien ja vastuullisten matkailutuotteiden suunnitteluun.
Osallistujat kehittävät asiantuntemustaan teemamatkailun eri osa-alueilla käytännön tehtävien ja webinaarien jautta. Tule mukaan ja vie osaamisesi uudelle tasolle!
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
**
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikko on 0 - 5
Kaikki osat tulee suorittaa hyväksytysti, jotta kurssista pääsee läpi
Luentoja edeltävien quizzien suoritus hyväksytysti - 15 % arvosanasta
Tehtävä 1 - 17,5 % arvosanasta
Tehtävä 2 - 17,5 % arvosanasta
Tehtävä 3 - 17,5 % arvosanasta
Tehtävä 4 - 17,5 % arvosanasta
Aktiivinen osallistuminen luentoihin - 15 % arvosanasta
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osoita ymmärrystä aiheesta. Vastaukset ja tehtävät ovat puutteellisia tai virheellisiä. Reflektio puuttuu tai on hyvin pinnallista. Osallistuminen luennoille ja keskusteluihin on hyvin vähäistä tai puuttuu kokonaan eikä ole tehnyt täydennystehtäviä. Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä tai saanut niistä hyväksyttyä arvosanaa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osoittaa perustason ymmärrystä ja analysointikykyä. Reflektio on pinnallista ja käsittelee aihetta yksinkertaisella tasolla. Tehtävissä ja vastauksissa on joitakin virheitä tai puutteita. Osallistuminen luennoille ja keskusteluihin on satunnaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osoittaa hyvää ymmärrystä ja kykyä analysoida aihetta. Reflektio on kattavaa ja käsittelee aihetta syvällisemmin. Tehtävät ja vastaukset ovat selkeitä, johdonmukaisia ja suurimmaksi osaksi virheettömiä. Osallistuminen luennoille ja keskusteluihin on säännöllistä ja aktiivista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osoittaa erinomaista ymmärrystä ja analysointikykyä. Reflektio on syvällistä, kriittistä ja monipuolista. Tehtävät ja vastaukset ovat hyvin perusteltuja ja virheettömiä. Osallistuminen luennoille ja keskusteluihin on erittäin aktiivista ja johdonmukaista, ja opiskelija kontribuoi merkittävästi keskusteluihin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 17.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla
Opettaja
- Ville Sarpo
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
LLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYTUJO24KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa strategiaan perustuvaa henkilöstöjohtamista
- tuntee johtamisen roolin henkilöstöjohtamisen eri osa-alueilla
- tunnistaa ja kehittää organisaatiokulttuuria, joka edistää sosiaali- ja terveysalan veto- ja pitovoimaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapamiset
Ryhmätehtävä valmennuskeskusteluvideo ja kahden muun videon arviointi
Kirjallinen oppimistehtävä yksin tai max. 4 hengen ryhmässä
Tämä opintojakso vastaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin 8: Ihmisarvoista työtä ja talouskasvua, 12: Vastuullista kuluttamista ja 17: Yhteistyö ja kumppanuus.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom verkkotapaamiset
10.9.2024 klo.12.00-16.00
17.9.2024 klo 12.00-16.00
8.10.2024 klo 12.00-16.00
29.10.2024 klo 12.00-16.00
Ryhmätetävän (valmennuskeskusteluvideo) palautus moodleen 6.10.2024
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 17.11.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa, Moodle-alustan materiaalit
Sisältö
-Strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteet
- Strategian implementointi
- HRM työkalut
- Organisaatiokulttuuri ja monimuotoinen työyhteisö
- Suorituskyvyn arviointi henkilöstöjohtamisen näkökulmasta
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu ryhmätehtävän tekoon ja ei pysty osoittamaan omaa kontribuutiota työhön.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää henkilöstöjohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana strategista johtamista ja organisaation menestymistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteitä
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
- ennakoida, arvioida ja kehittää strategista ja tulevaisuuden henkilöstöjohtamista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa strategisesta henkilöstöjohtamisesta
- kriittisesti ja monitahoisesti arvioida ja kehittää strategisia henkilöstöjohtamisen prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 16.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- laatia strategian perustan - organisaation arvot, missio ja visio sekä strategiset tavoitteet
- analysoida yrityksen sisäistä tehokkuutta ja toimintaympäristöä sekä hahmottaa koko strategiaprosessin
- hyödyntää strategian jalkauttamisen työkaluja ja strategian toteutumisen turvaamisen keinoja
- osaa laatia analyysien pohjalta yritykselle konkreettisen vuosisuunnitelman taloudelliset näkökulmat huomioon ottaen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkkototeutus. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien suorittamista kurssin aikataulun puitteissa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Kurssin tehtävät suoritetaan Moodlessa.
Kurssin info ja perehdytys kurssin Moodlen sisältöön sekä tehtäviin järjestetään Zoomilla ke 15.1. klo 17. ja tehtävien osalta ohjausta ja välitarkastelu Zoomilla 19.2 klo 17 (tule mukaan, jos on tarpeen).
Zoomin linkit tulee löytymään kurssin Moodlesta.
Kurssilla huomioidaan johtamisen vaatimuksia yritysten vastuullista liiketoimintaa kohtaan, erityisesti taloudellisen vastuullisuuden näkökulmista. ESG-tekijöillä (Environmental, Social ja Governance) tarkoitetaan yritysten ympäristö- ja yhteiskuntavastuuseen sekä hallintotapaan liittyviä asioita.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittamisen aikaväli alkaa 15. päivänä tammikuuta ja päättyy maaliskuun 15. päivänä.
Opintojakson suorittaminen on lähtökohtaisesti aikaan ja paikkaan sitomatonta. Kurssitehtäville löytyy kuitenkin työskentelyä ja tehtävien suorittamisen järjestystä rytmittäviä aikatauluja, joita tulee kurssin sisällä noudattaa. Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kurssiarviointi tehdään kuukauden sisällä kurssin päättymisestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodlen aineistot ja hyvänä tukimateriaalina toimii Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti. Lisäksi kurssilla on omaehtoista tiedonhakua.
Oppimisympäristö
Moodle ja itsenäinen työskentely.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
- Strategisen johtamisen perusteet, käsitteet ja työkaluja
- Analyysit strategian kivijalka ja analyysien merkitys
- Strategiasta toteutukseen ja strategian jalkauttaminen
- Tasapainotettu mittaristo (BSC) johtamisen tukena
- Strategian toteutumisen turvaaminen
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää tasoa osaamistavoitteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa ja hyödyntää sitä opintojakson eri tehtävissä. Opiskelija osaa käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä ja malleja ja soveltaa opittuja asioita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää kriittisesti ja vertaillen eri tietolähteitä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä laaja-alaisesti. Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen osaamistaan tarkoituksenmukaisesti ja esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida ja perustella tietolähteiden hyödyllisyyttä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja käyttää strategisen johtamisen työkaluja ja malleja.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää käyttöjärjestelmien perusteet ohjelmistojen kehityksen kannalta
- toteuttaa reaaliaikaista käyttöjärjestelmää hyödyntävän sulautetun järjestelmän
- analysoida sulautetun ohjelmoinnin hyötyjä ja haittoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitustyöt
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin moodle-sivuilla julkaistava materiaali
Oppimisympäristö
moodle
Sisältö
- Tehdään sulautettuihin laitteistoihin ohjelmia C/C++ kielillä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
C/C++ osaaminen suotavaa
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Pakolliset harjoitustyöt jääneet palauttamatta tai ne on hylätty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitstöiden minimitaso saavutettu
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyö ovat pääasiallisesti toimivia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Harjoitustyöt täydellisesti toteutettu ja ohjelmakoodi ammattimaista
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 10.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomi with Love 1 on itsenäisesti, kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen alkeiskurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa. Kurssille voi ilmoittautua 6.11.2024 asti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- minulla on -rakenne
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.
Ilmoittautumisaika
09.09.2024 - 15.10.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomi with Love 1 on itsenäisesti, kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen alkeiskurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Tapaamisajat ja linkki Zoomiin löytyvät Moodlesta. Loppukoe suoritetaan Zoomissa. Kurssille voi ilmoittautua 6.11.2024 asti.
Kurssin aikataulu: KAIKKI tehtävät ja lopputentti täytyy olla suoritettu kurssin loppuun eli 17.12.2024 mennessä.
HUOM! Opiskelija tekee itselleen oman suoritusaikataulun. Kurssin työmäärä on noin 81 tuntia, mikä opiskelijan on hyvä huomioida opintojensa suunnittelussa. Koska kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti, kurssin suorittaminen vaatii opiskelijalta sunnitelmallisuutta, itsekuria ja pitkäjänteisyyttä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.
Kurssin aikataulu: KAIKKI tehtävät ja lopputentti täytyy olla suoritettu kurssin loppuun eli 17.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- minulla on -rakenne
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
HUOM! Opiskelija tekee itselleen oman suoritusaikataulun. Kurssin työmäärä on noin 81 tuntia, mikä opiskelijan on hyvä huomioida opintojensa suunnittelussa. Koska kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti, kurssin suorittaminen vaatii opiskelijalta sunnitelmallisuutta, itsekuria ja pitkäjänteisyyttä.
Arviointimenetelmät
Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 20
Koulutus
- Henkilöstökoulutus LAB ja LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Ryhmät
-
KLABAVO24KAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024
Osaamistavoitteet
The student is able to
- apply the basic principles of pronunciation
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand and ask basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Previous knowledge of Finnish language is not required.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi Zoomissa ja Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
4.9.-6.11.2024, 50% läsnäolo.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Gehring & Heinzmann, Suomen mestari 1 (uudistettu painos)
Oppimisympäristö
Moodle & Zoom
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Workshop (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Workshop
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to select the most relevant literature related to the selected topics
- to write informative and clear reviews by using scientific terms and methods
- to analyze references and content of them
- to discuss about the literature and the topics with other students
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course contains one briefing lecture on-line in Zoom (1st time slot in the study calendar).
The student will write blogs (or essays) based on by own choice selected sustainability and/or circular economy literature. The important part is to develop own knowledge and skills in accordance of the own field of interest, future job or research interest.
The credits will be calculated based on the content and length of the listed of references (200 pages equals with 1 ECT). Student must also participate in one presentation session to share his/her knowledge with other students. Students also participate actively in online discussion in the course platform with justified opinions and two other workshops as participants without own presentation.
Ajoitus ja läsnäolo
Minimum requirement: participation in 1 workshop with own presentation and 2 other workshops as a participant.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Student can select the literature according to his/her own interest e.g. from LAB Primo. However, the subject must clearly relate to the circular economy, sustainability or environmental technology.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Not in implementation. The course is not related to the earlier done thesis outputs. The compensation is possible only by the earlier proven similar type of activity/activities by the proven documentation. The course is not related to the any report or thesis done earlier, it is to produce own blog type of outputs from the sustainability literature.
Oppimisympäristö
Digital learning platform Moodle.
Digital libraries and/or libraries in general.
Self-study and writing literal outputs.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course in accordance of the assessment criteria or other requirements are not fulfilled.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Presentation and blog(s')/essay(s)' knowledge base is accessible, but it´s structure is imperfect and illogical. The chosen literature is relevant and it is analyzed in approved level. Student´s own views are presented as instructed. The references and sources are indicated, but there are shortcomings in them. Student participated in one session.as a presenter and in two ones as a participant.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The selected literature is justified and defined. The information is searched, used, and applied from several information sources. The blog(s)/essay(s) structure is mostly consistent and text is well written. The sources and references are indicated with almost no errors. If written outputs contains images, figures, or tables they are appropriate, clear and referred to in the text. The blog layout follows the instructions of LAB Focus blog instructions.Student participated in one session.as a presenter and in two ones as a participant.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The blogs/essays contain new and demanding perspectives, also the references and the content are well defined and justified. The knowledge base and other parts of the output(s) are dealt versatile. The diverse and reliable information sources are used. The knowledge base and conclusions are logical, well presented, combined, and justified. The LAB Focus instructions are fully followed. The review contains innovative viewpoints. Student also participates actively in sessions, sharing information and one´s knowledge with other students propriety. Student participated in one session.as a presenter and in two ones as a participant.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
21.01.2025 - 18.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anna Pajari
- Marja Viljanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- see sustainability as a competitive advantage in business
- meet customer requirements related to sustainability
- make relevant suggestions how to develop sustainability and sustainability marketing in companies
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures on Zoom
Case studies
Guest lecturers
Individual reading tasks
Group assignments
Peer reviewing
Moodle-test
Ajoitus ja läsnäolo
According to the course timetable Time Edit https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web
Compulsory attendance in the lectures.
Compulsory attendance in the final presentation lecture.
Activeness during the course contact sessions will affect the final grade positively.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lectures and lecture notes on Moodle
Course related articles and cases provided by the lecturer
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Työelämäyhteistyö
Working life cases and guest lecturers.
Oppimisympäristö
Moodle learning platform
Zoom online lectures
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A student's estimated workload is 5 x 27 hours, consisting of contact lectures, individual reading tasks, different individual and group course assignments.
Sisältö
The student
- understands sustainability as a competitive business tool
- reflects CSR from marketing point of view
- takes the customer requirements and expectations into consideration in company's strategic planning
- provides ideas related to CSR and sustainability marketing
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of marketing. For second and third year students.
Arviointimenetelmät
- small group assignments and/or case studies
- major group assignment
- individual Moodle-test
- active participation in online lectures and discussion areas
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Sufficient (1)
- Student has achieved the objectives of the course sufficiently.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area unclear.
- The student is able to apply some of the theories into practice.
- Participation in team assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Good (3)
- Student has achieved the objectives of the course in a consistent manner.
- The student demonstrates his / her theoretical knowledge of the subject area relatively clear.
- The student is able to apply theories into practice in a good way.
- Active contribution to the team assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Excellent (5)
- Student has achieved the objectives of the course in an excellent manner.
- The student demonstrates his/her theoretical knowledge of the subject area in detail.
- The student is able to apply theories into practice in an excellent way.
- Active contribution to the team assignments.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
08.10.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIENTEC22KMYmpäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- understand what the main contents of sustainability reports is and what is required from companies to include in their report
- EU regulations such as EU taxonomy
- understand the Non-Financial Reporting Directive (NFRD)
- understand the forthcoming Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD)
- sustainability reporting in accordance with the recommendations of the Task Force on Climate-Related Financial Disclosures (TCFD)
- know the Global Reporting Initiative (GRI) standards
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sustainability reporting is a virtual course through which students will learn what is included in the reports of companies. What regulations companies should follow in writing their reports. What are the best practices and what are the challenges. Throughout different case examples, students will learn the different companies' strategies towards sustainability, decision making as well as the implementation and follow up the reports.
Each session of the course includes group work and assignments for better understanding and reviewing the topics that have been discussed.
In addition there will be individual assignments to pass this course.
The individual and group work assignments counts 40% of the final grade.
The final project is 50% of the final grade and is done in the group of 4-5 students.
More detailed description of the teaching material will be provided in the introduction of the first session.
Ajoitus ja läsnäolo
This Course is held during Autumn semester 8.10. - 17.12.2024 (update 16.8.).
Active participation of the course is 10% of the final grade.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This course is taught based on different scientific books, articles and resources. The course materials will be uploaded after each session in moodle and the additional learning material will be provided for the students' interest in the topic and further learning
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Can be discussed with the instructor. Students should inform the teacher ASAP to discuss.
Uusintamahdollisuudet
No Exam
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.
Sisältö
Sustainability Reporting is a virtual course through which you will learn
- What sustainable business is?
- Definition of corporate social responsibility?
- Eu Taxonomy, GRI standards, CDP scoring
- CSR standards, SASB index, ISO 26000, ISO 14001
- What are Scopes 1, 2 and 3 of Carbon Emissions?
- Sustainability reporting process
Arviointimenetelmät
less than 50p is fail 0
Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p
Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p
Grade 5 requires a minimum of 90 p
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know different sustainability evaluation frame works and models
- to know the basics and applications of life cycle analyses (LCA)
- to evaluate carbon and material footprints
- to know how to manage life cycle, sustainability elements and the foot prints of products and services
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Objectives:
The student is able to
- to know different sustainability evaluation frame works and models
- to know the basics and applications of life cycle analyses (LCA)
- to evaluate carbon and material footprints
- to know how to manage life cycle, sustainability elements and the foot prints of products and services
Online course including lectures, assignments and an exam.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials will be defined and collected into Moodle course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Must be agreed with the teacher.
Työelämäyhteistyö
Testing OneClickLCA program.
Possible cooperation with the students from THM university of applied Sciences.
Uusintamahdollisuudet
Re-exam can be arranged in January-February 2025
Oppimisympäristö
Online moodle course.
Arviointimenetelmät
Evaluation is based on assignments 60% and the exam 40%.
Two assignments: material and carbon footprint assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Mikko Ruotsalainen
- Heli Viik
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to know the factors that effects on the material, energy and resource efficiency of sustainable process engineering
- to know the principles of the process engineering and product design tools taken the sustainability aspects into account ( e.g. life cycle assessment (LCA) approach)
- to use on a general level CAD/Solid Works programmes
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is a virtual course. Also, assignments are done independently or in teams. There will be 4 contact learning sessions, which exact timing and content will be informed in the course´s Moodle platform.
Ajoitus ja läsnäolo
The study module will start on the week 10 and last for eight weeks. It is recommended to participate contact learning sessions. The deadlines for assignments will be informed in the beginning of the study module.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials used in the course will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All specific arrangements should be agreed with teachers in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
On line learning platforms: Moodle, ZOOM and Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average theoretical workload for this course is about 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s workload consists of independent and group work. The time allocation for contact learning (lectures, workshops) is about 16 hours.
Sisältö
The course provides an introduction to the fundamentals of process engineering, with a focus on key concepts.
Commonly used methods of risk assessment are explored during the course.
Further more, after completing the course student has basic level ability to use AutoCAD software /Solid Works programmes.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequirements.
Arviointimenetelmät
All of the assignments given by teachers must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Will be informed in the beginning of the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Paul Carroll
- Susanna Vanhamäki
- Antti Knaapila
Opetusryhmät
- Scheduling group (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Scheduling group
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe how to search and apply information required to carry out resource efficiency and water management -related projects
- choose the most suitable methods to perform different energy-related assignments
- act as a responsible member of a team, and to present and report on a project according to the University reporting guidelines
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.
Tästä projektiopinnosta pidetään lukukauden alussa infotilaisuus sekä järjestetään kahden viikon välein tapaaminen opiskelijoille suomeksi ja/tai englanniksi. ZOOM-linkit tapahtumiin lisätään Moodle-alustalle ja ne myös lukkaroidaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin. Opintojaksoista järjestetään myös kerran lukukaudessa infotilaisuus, jonka lisäksi pidetään joka kuukausi info/kyselytilaisuudet ZOOMissa.
Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Programme), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.
Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.
Työelämäyhteistyö
Projektien aiheiksi suositellaan työelämälähtöisyyttä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.
Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.
Sisältö
Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not sufficiently participate in course activities, does not select an acceptable project or perform the required presentations and reporting relating to at an acceptable level.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project at a minimal level.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project reasonably well.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project excellently.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sari Jokimies
- Kati Jaakkola
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIEX24S1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIEX24K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
Student is able to
- acquire an understanding of sustainability in the context of the supply chain
- define the four perspectives of supply chain sustainability and link them to a business context
- analyze and evaluate the sustainability implications of various supply chain concept
- assess the value and impact of sustainable SCM on a company’s competitiveness and strategy
- recognize sustainable supply chain future trends and innovations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Are you eager to learn more about Sustainability in Supply Chain management? In the Sustainable Supply Chain Management course, you will look into different sustainability solutions that companies apply. You will hear company presentations and will have a chance to ask questions from the company representatives. As part of the course, you will look closer into one company's sustainability solutions.
Compulsory attendance in the first introduction lecture and group work lectures online.
The course will be held online in the daytime.
Notice! An alternative option for students of online campus groups (LLTILILxxKV/SV; LLPRLIIxxSV groups), who can´t attend on the course day time. The students will be guided separately.
Ajoitus ja läsnäolo
Compulsory attendance in the first introduction lecture and group work lectures online.
The course will be held online in the daytime.
Notice! An alternative option for students of online campus groups (LLTILILxxKV/SV; LLPRLIIxxSV groups), who can´t attend on the course day time. The students will be guided separately.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Workshop materials, articles, reports and other material provided by the lecturers.
Materials will be provided to Moodle.
Työelämäyhteistyö
Company representatives will give presentations.
Oppimisympäristö
Moodle
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS requires about 27 hours of students work (5 ECTS = 135h)
Sisältö
Preliminary content:
Orientation and introduction to sustainability
Sustainability in the context of the supply chain
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Recommended previous knowledge:
Basics of Logistics and Supply Chain Management.
Supply network, Logistics and Supply Chain Management or similar knowledge.
Course: Orientation to sustainability thinking (for LAB students).
Arviointimenetelmät
The course is assessed by the group work report, peer review of group work and individual learning portfolio.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Assignments are not submitted.
Not attending to group work.
Not attending to compulsory lectures.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can explain what is sustainable supply chain management and has basic knowledge of the sustainability in the field of supply chain management.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can mention business objectives for sustainability. Student knows how to apply sustainability in practice in business. Student can illustrate examples of good sustainable practices.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can define and manage processes of sustainable solutions in supply chain. Student knows how to apply sustainability in practice in various business fields. Student can define and analyze examples of good sustainable practices.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
15.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- appreciate the principles of sustainable water management in a context of circular economy and sustainable development goals
- understand the importance of hydrological cycles for maintaining environmental and societies well being
- know the main unit processes and technologies to prevent contamination of environment due to the inefficient wastewater and sludge management
- know the factors that effects on the selection of the purification method and plant design of the wastewater treatment
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an On-line course including exercises done individually.
Ajoitus ja läsnäolo
The course will be open from 15.9.2024 until 31.12.2024. During that period student can do the exercises by his/her one schedule. All obligatory tasks must be returned before deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the materials needed in the course is found from Course´s Moodle-page or in electronic form.
Oppimisympäristö
Moodle Online Course
Sisältö
Sustainable water management is also an important part of the Sustainable Development Goals and Circular Economy, which will be the integrated and holistic approaches of this course. This course introduces the importance of the hydrological systems in a local and global levels. During the course also human impacts (including climate change) of hydrological cycles are discussed as well as the methods and technologies to minimize detrimental effects especially concentrated to wastewater and sludge treatment.
The Student will learn:
- to appreciate the principles of sustainable water management in a context of circular economy and sustainable development goals
- to understand the importance of hydrological cycles for maintaining environmental and societies well being
- to know the main unit processes and technologies to prevent contamination of environment due to the inefficient wastewater and sludge management
- to know the factors that effects on the selection of the purification method and plant design of the wastewater treatment
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2024 - 06.12.2024
Ajoitus
31.08.2024 - 19.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management (2021, 2022)
Opettaja
- Petra Yli-Kovero
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the relevant trends and issues to be considered with regards to sustainable value creation and value in business, digitalization, ethics and change management as well future trends and platforms within the cultural sector.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies.
The course covers three main themes:
1 Sustainable value creation and value in business
2.Digitalisation, ethics & change management
3. Future trends
The student will be able to:
- understand the concepts of sustainable value creation and value in business
- intangible value creation from an ethical and sustainable point of view
- understand the recent development trends, barriers and opportunities
Ajoitus ja läsnäolo
Ongoing online studies
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
The course consists of prerecorded online lectures and an online exam.
Työelämäyhteistyö
Course content is provided by organizational experts from the field of tourism and event management.
Oppimisympäristö
The course utilises the moodle platform.
Sisältö
Online studies.
The course covers three main themes:
1 Sustainable value creation and value in business
2.Digitalisation, ethics & change management
3. Future trends
The student will be able to
- understand the concepts of sustainable value creation and value in business
- intangible value creation from an ethical and sustainable point of view
- understand the recent development trends, barriers and opportunities
The course is based on prerecorded online lectures, course readings and will be evaluated through an online exam, also on the moodle platform.
Arviointimenetelmät
The course is graded by an online exam.
Grading: pass or fail
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
To pass the student will have to:
- Demonstrate familiarity with the associated sustainable value and business creation knowledge base, and keep track of critical discussion on the development of the field.
- Use critical domestic and international sources of sustainable value and business creation
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Kusti Alasalmi
- Ari Vesikko
Opetusryhmät
- Verkkoluennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- teknisen piirtämisen perusteet
- CAD-piirtämisen perusteet
- lukea, muokata ja laatia teknisiä 2D-piirustuksia
- 3D –mallintamisen perusteet
- laatia teknisiä piirustuksia 3D ympäristössä ja visualisoida kokoonpanoja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija
- Ymmärtää erilaisia teknisiä piirustuksia
- osaa piirtää teknisen piirustuksen standardien mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia
- osaa CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa visualisoida 3D-malleja ja kokoonpanoja
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisilla tunneilla infoa ja ohjausta. harjoittelua ja tehtäviä omalla tietokoneella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Aimo Pere: Koneenpiirustuksen perusteet tai vastaava käsikirja.
Ohjelmistojen tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaalit.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttö tai AHOT
Oppimisympäristö
IT Luokkatila, Oma tietokone, Moodle-ympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op * 27 tuntia = 137 tuntia opiskelijan työtä josta 50 tuntia infoa ja ohjausta.
Sisältö
- Ymmärrys erilaisista teknisistä piirustuksista.
- Standardien mukaiset työ- ja kokoonpanopiirustukset.
- CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- 2D-piirustukset
- 3D-mallien perusteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.
Vaihtoehtoinen tapa: Tentti ja siitä saatava arvio.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut digitaalisen suunnittelun vaatimuksia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistoilla ohjeiden mukaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistolla sekä perustella tekemiään valintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 25.01.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2024. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja välittömästi sen jälkeen pidettävä raportointitilaisuus.
Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja väylän kautta tulleet ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen tai väylän kautta, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlukukausi 2025. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä toukokuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin päätyttyä tehdään kirjalliseen osioon kuuluva valvottu Exam-suoritus kampuksella. Kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään myös Moodleen kurssin aikana. Arvioinnissa pääpaino on Exam-suorituksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Opiskelija tekee oman opiskeluaikataulunsa, jossa pääpaino on opiskelun tasainen jakaminen suunnitelmassa olevien eri opiskeluviikkojen aikana.
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia (pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa) harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja välittömästi sen jälkeen pidettävä raportointitilaisuus.
Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää viestintäosaamistaan erilaisissa työelämän tehtävissä
- tulkita, analysoida ja tuottaa tekstejä
- hyödyntää palautetta viestintä- ja kieliosaamisensa kehittämisessä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (2 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja väyläopintojen kautta tulleet ovat kohderyhmä. Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen tai väylän kautta, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlulukausi 2025. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt tehdään pääosin huhti-toukokuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin päätyttyä tehdään kirjalliseen osioon kuuluva valvottu Exam-suoitus kampuksella. Kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään myös Moodleen kurssin aikana. Arvioinnissa pääpaino on Exam-suorituksella.
Exam on mahdollista tehdä myös vierailijana jollain toisella Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio) = 81 tuntia.
Opiskelija tekee oman opiskeluaikataulunsa, jossa pääpaino on opiskelun tasainen jakaminen suunnitelmassa olevien eri opiskeluviikkojen aikana.
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia (pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa) harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa.
Yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: viikoittaiset luokkatapaamiset, pienryhmän suullinen powerpoint-esitys ja myöhemmin pidettävä raportointitilaisuus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
25.03.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (2 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kurssikuvaus ja tarkemmat tiedot toteutuksesta kirjallisen kurssin kohdalla KR00DA09-3001 Svenska i arbetslivet (teknik + handel), skriftlig 2 op.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (2 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3038 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.
Opintojakso toteutetaan 2.periodilla.
Kurssilla on 70%:n läsnäolovelvoite. Tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.
Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Etätapaamiset viikoittain. Tapaamisissa 70% läsnäolovelvoite. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi etätapaamisten perusteella, oppimistehtävät ja tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
25.03.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson kirjallinen pari on KR00CH08-3033 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op. Tarkemmat tiedot opintojaksoista kirjallisen kurssin alla.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
25.03.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson kirjallinen pari on KR00CH08-3034 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op. Tarkemmat tiedot opintojaksoista kirjallisen kurssin alla.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 25.01.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä. Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2024. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam voidaan tehdä myös vierailijana jollain toisella Exam-paikkakunnalla. Tästä lisätieto
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja sen jälkeen välittömästi pidettävä suullinen raportointitilaisuus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3033 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.
Opintojakso toteutetaan 1.periodilla.
Kurssilla on 70%:n läsnäolovelvoite. Tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.
Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Etätapaamiset viikoittain. Tapaamisissa 70% läsnäolovelvoite. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi etätapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3034 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.
Opintojakso toteutetaan 1.periodilla.
Kurssilla on 70%:n läsnäolovelvoite. Tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.
Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.
Kurssilla vaadittava taitotaso on B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Etätapaamiset viikoittain. Tapaamisissa 70% läsnäolovelvoite. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi lähitapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja väylän kautta tulleet ovat kohderyhmä. Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen tai väylän kautta, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlukukausi 2025. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä toukokuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin päätyttyä tehdään kirjalliseen osioon kuuluva valvottu Exam-suoritus kampuksella. Kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään myös Moodleen kurssin aikana. Arvioinnissa pääpaino on Exam-suorituksella.
Exam voidaan tehdä myös vierailijana jollain toisella Exam-paikkakunnalla. Tästä lisätieto
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.
Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.
Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja sen jälkeen välittömästi pidettävä suullinen raportointitilaisuus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkototeutus itseopiskeluna.
Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (2 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 3 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.
Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja väyläopiskelijat ovat kohderyhmä. Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen tai väylän kautta, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.
Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlukukausi 2025. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt tehdään joustavasti vielä toukokuussa 2025, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.
Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin päätyttyä tehdään kirjalliseen osioon kuuluva valvottu Exam-suoritus kampuksella. Kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään myös Moodleen kurssin aikana. Arvioinnissa pääpaino on Exam-suorituksella.
Exam on mahdollista tehdä myös vierailijana jollain toisella Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Oppimisympäristö
Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio) = 81 tuntia.
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opiskelija tekee oman opiskeluaikataulunsa, jossa pääpaino on opiskelun tasainen jakaminen suunnitelmassa olevien eri opiskeluviikkojen aikana.
Sisältö
Viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia (pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa) harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa.
Yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.
Suullinen taito, josta oma numeroarvosana 1-5: viikoittaiset luokkatapaamiset, pienryhmän suullinen powerpoint-esitys ja myöhemmin pidettävä raportointitilaisuus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Osaaminen viitekehyksen alimmalla A-tasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3219.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Zoomissa. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syksyllä 2024. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16 Zoomissa, Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin. Tarkempi aikataulu käydään läpi, kun kurssi alkaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 23.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3227 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op. Ilmoittaudu molemmille toteutuksille.
Vapaaehtoiset etätapaamiset (ajankohdat kirjallisen kurssin alla) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla mahdollisuuksien mukaan etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitys sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, jolta löytyy sekä kirjallisen että suullisen kurssin tehtävät. Moodle-sivu löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3227 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3261 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta. Svenska i arbetslivet KR00BU43-3261 alta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3264 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta. Svenska i arbetslivet KR00BU43-3264 alta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luennoille aktiivisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Lisätiedot opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Toteutuskoodit ovat KR00BU42-3272 ja KR00BU43-3269.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkko-oppitunneille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL24KV, LLTIBIT24K ja LLTIIB24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3271.
Ennen verkkotapaamisia opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Verkkotapaamisissa harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisissa sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-joulukuussa. Oppitunnit ovat iltaisin klo 17-20, 2 h joka toinen viikko, 2.9.-8.12. Verkkotapaamisten lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin joko viikolla 48 tai viikolla 49. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Tapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 02.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 02.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 23.03.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3292 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op. Ilmoittaudu myös kirjalliselle toteutukselle.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, jolta löytyy sekä kirjallisen että suullisen kurssin tehtävät. Moodle-sivu löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3292 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi lähitapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
17.02.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL24SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3300.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti osittain parin kanssa. Kurssilla on opettajan antamat deadlinet, mutta muuten opiskelet omalla aikataululla 17.2.-18.4. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti maalis-huhtikuun aikana. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen kysely-/ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin teet tiettynä päivänä viikolla 17. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla teet suullisen tentin tiettynä iltana viikolla 17. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 opettajalle palautettava tehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3301.
Ennen verkkotapaamisia opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Verkkotapaamisissa harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisissa sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotapaamisten lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Tapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Muista myös ilmoittautua kirjalliselle osuudelle, jonka koodi on KR00BU43-3328.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkko-oppitunneille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta noin kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen (läsnäolovelvoite 80%). Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Muista ilmoittautua myös kirjalliselle osuudelle, jonka toteutuskoodi on KR00BU43-3337.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta noin ikahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta sovitaan sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3346.
Ennen verkkotapaamisia opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Verkkotapaamisissa harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisissa sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään keväällä 2025. Verkkotapaamisten lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen ja kirjallisen tentin. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Tapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 13.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL24SV ja LLTIIB24S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3347.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 3.2.-4.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti helmi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen kysely-/ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin teet tiettynä päivänä viikolla 15. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 15. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 opettajalle palautettava tehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3222.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Zoomissa. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syksyllä 2024. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti EXAM-tenttitilassa. Ohjeistukset tentin tekemiseen annetaan kun kurssi alkaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 23.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL24KV, LLTIIB24K ja LLTIBIT24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3230.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 2.9.-15.12. välisenä aikana. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 44 tai 48. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-18) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt syyslukukauden aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 44 tai 48. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 44 tai 48. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 5 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot omalta opettajaltasi.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Toteutuskoodit ovat KR00BU42-3272 ja KR00BU43-3269.
Verkko-oppitunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. 6 viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80 %.
Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL24KV, LLTIBIT24K ja LLTIIB24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3274.
Ennen tunteja opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-joulukuussa. Verkkotapaamisia on verkossa iltaisin, 2 h joka toinen viikko, 2.9.-8.12. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti valvotusti verkossa viikolla 47. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa. Vaihtoehtoisesti tentin voi tehdä kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja verkkotapaamiset noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 02.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamisia, lähitapamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa, lähitapaamiset lähipäivinä sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 23.03.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3295 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op. Ilmoittaudu myös suulliselle kurssille.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi lähitapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
17.02.2025 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL24SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3303.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin kanssa. Opiskelet opintojakson opettajan laatiman aikataulun mukaisesti aikavälillä 17.2.-18.4. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt helmi-huhtikuun aikana itsenäisesti. Kurssilla on deadlineja noin kahden viikon välein. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen kysely-/ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä viikoilla 16-18 kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa viikoilla 16-18. EXAM-tenttitiloja on noin 20 paikkakunnalla ympäri Suomen.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen työskentely Moodlessa.
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen (suullisen koodi on KR00BU42-3304).
Ennen tunteja opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluentojen lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti EXAM-tilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
11.02.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLPRHOMA24SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3326 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op. Ilmoittaudu myös suulliselle kurssille.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi lähitapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot Zoomissa lukujärjestyksen mukaan.
Läsnäolovelvoite verkkoluennoilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä sopimalla asiasta opettajan kanssa sähköpostitse. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL24SV ja LLTIIB24S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3349.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 3.2.-4.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt helmi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen kysely-/ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä viikoilla 14-16 EXAM-tenttitilassa, kampuksella (Käytössä on noin 20 kampusta ympäri Suomen.).
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa viikoilla 14-16.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen työskentely Moodlessa.
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 23.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 1. periodissa syksyllä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
1. periodi syksy 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä marraskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jonka viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja alakohtainen sanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja alakohtainen sanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 25.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Ruotsi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 1. periodissa syksyllä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
1. periodi syksy 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä marraskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jonka viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja alakohtainen sanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja alakohtainen sanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 12.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT25KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön ja desibeliasteikkoon liittyviä ongelmia matemaattisesti
- laskea sähkövaraukseen ja magnetismiin liittyviä laskutoimituksia
- soveltaa digitaalisuutta tulosten käsittelyssä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, moodle
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, (oppikirja)
Sisältö
Tasasähkö
Sähköstatiikka
Magnetismi
Desibeliasteikko
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolla on tarkoitettu Tekniikan fysiikan perusteet kulkemassa rinnalla samaan aikaan, tai olemaan suoritettu aiemmin. Tämä ei ole välttämätöntä etenkin, jos on jotakin fysiikan pohjaa aiemmista opiskeluista.
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- Tehdä tulostenkäsittelyä, graafisia esityksiä ja virhetarkastelua
- Laskea sähkövaraukseen ja magnetismiin liittyviä laskutoimituksia
- Kuvata sähkömagnetismin toiminnan sähkölaitteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää mittaamista ja työselostusten tekoa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, luennot, laboratorio
Sisältö
Mittaamista ja raportointia opettajan antamista aihepiireistä.
Sähkövaraus ja magnetismi
Sähkömagnetismin toiminta sähkölaitteissa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AT00BT70 Tekniikan fysiikan perusteet on hyvä olla suoritettu pohjalle, tai joku muu fysiikan peruskurssi.
Arviointimenetelmät
Tentti, harjoituksia ja raportit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 17.02.2025
Ajoitus
17.02.2025 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT25KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista yhtälöitä ja yhtälöryhmiä
- ratkaista erityyppisten kolmioiden kulmat ja sivut sekä hyödyntää yhdenmuotoisuutta
- trigonometrian perusteet sekä trigonometriset funktiot kuvaajineen ja ratkaista trigonometrisia yhtälöitä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkouennot, laskuharjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisenl
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus 2 x 2h / viikko.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Suomeksi
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Yhtälöryhmä
- Juuret ja Neliöjuuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Kolmio
- mittakaava ja yhdenmuotoisuus
- Terävän kulman trigonometriset funktiot
- Trigonometriset funktiot ja yksikköympyrä
- Trigonometriset lausekkeet
- Trigonometriset yhtälöt
- Trigonometriset käyrät
- Sini- ja kosinilause
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä osaamisena Algebran perusteet.
Arviointimenetelmät
Tentti ja laskuharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen (<40% pisteistä).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset funktiotyypit sekä pystyy hahmottelemaan niiden kuvaajat
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- funktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometristen funktioiden derivoinnin ja integroinnin sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Etätunnit 4h/vk. lähitentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana
Sisältö
- Epäyhtälöt
- Korkeamman asteen polynomifunktio
- Potenssifunktio
- Rationaalifunktio
- Eksponentti- ja logaritmifunktio
- Eksponentti- ja Logaritmiyhtälöt
- Funktion raja-arvo
- Erilaisten funktioiden derivointi
- Derivaatan soveltaminen ja ääriarvot
- Integraalifunktio
- Määrätty integraali, Pinta-alan laskeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sähkötekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- taso- ja avaruusgeometriaa
- tason ja avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa
- matriisien peruskäsitteet ja matriisien ratkaisemisen ohjelmistoilla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja laskuharjoitukset sekä verkkotentti.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus 2 x 2h / viikko, verkkotentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op / 80 h
Sisältö
1. Trigonometristen funktioiden derivointi ja integrointi
2. Diffisyhtälöt (1. ja 2. kertaluvun yhtälöt)
3. Nelikulmio ja monikulmiot
4. Ympyrä
5. Avaruusgeometriaa
6. Vektoreiden peruskäsitteet
7. Soveltavia tehtäviä
8. Tason vektorin komponenttiesitys
9. Tason vektorin vaihekulma
10. Avaruuden vektorit
11. Pistetulo
12. Ristitulo
13. Matriisien peruskäsitteet
14. Käänteismatriisi
15. Yhtälöryhmän ratkaiseminen matriisien avulla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Sähkötekniikan matematiikka 1 tai vastavaat tiedot
Arviointimenetelmät
Tentti ja laskuharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia (<40% pisteistä).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee geometrian, vektoreiden ja matriisien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita yksinkertaisiin matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee ja ymmärtää geometrian, vektoreiden ja matriisien vaatimukset ja kykenee suoriutumaan mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee geometrian, vektorit ja matriisit ja suoriutuu hyvin mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita insinööritason matemaattisiin ongelmiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Saku Syngelmä
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa sähkötekniikan perussuureet ja niiden keskinäiset yhteydet
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- selittää kolmivaihejärjestelmän toimintaperiaatteen ja tehon kolmivaihejärjestelmässä
- kuvata sähkötekniikan keskeisimpiä sovelluksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä varsinaista vastuuopettajaa
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijat suorittavat toteutuksen ennaakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun. Voit olla tarvittaessa goLAB tiimiin yhteydessä, jos et onnistu suorittamaan kurssia, ja haluaisit yrittää uudelleen.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op
Opiskelijan nopeus kurssin sisältä voi riippua hyvinkin paljon heidän omasta aiemmasta osaamisen tasosta. Kokeneemmat oppilaat suoriutuvat todennäköisesti paljon nopeammin sisällöstä.
Sisältö
- Opiskelijat oppivat sähkötekniikan perusteista, kuten suureista, tasasähköstä, resistanssista, sähköturvallisuudesta yms.
- Opiskelijat oppivat yksinkertaisia laskuja ja kaavoja mitä sähkötekniikassa käytetään
- Opiskelijat perehtyvät virtapiirin rakenteeseen ja toimintaan
- Opiskelijat oppivat vaihtosähköstä ja sen peruskäsitteistä.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan tulee ensiksi suorittaa kurssin teoriaosio, ja sen jälkeen toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavan kokeen pohjalta.
50-60% oikein: 1
60-70% oikein: 2
70-80% oikein: 3
80-90% oikein: 4
90-100% oikein: 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saa suoritettua teoriaa loppuun, tai opiskelija saa kokeen tehtävistä alle 50% oikein
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Lotta Pyykkönen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA21SKuvataiteen koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija
-tunnistaa taiteilijan toimintaympäristöön kuuluvia toimijoita yhteiskunnassa
-ymmärtää taiteen rahoittamiseen liittyviä perusperiaatteita
-osaa arvioida taiteilijan työelämään liittyviä konteksteja ja haasteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Taiteilija ja yhteiskunta opintojakso koostuu taidealan asiantuntijoiden pitämästä 10 verkkoluennoista. Ne koskevat taiteilijan työtä taidealan keskeisten organisaatioiden sekä ammattitaiteilijan työelämän näkökulmasta. Luentojen kehys on yhteiskunnallinen.Opintojakson suoritustapa on luennoille osallistuminen ja referaattien kirjoittaminen luennon sisällöstä. Kirjoittamisohjeet löytyvät Moodlesta.
Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija oppii tuntemaan taidealan työelämää sekä alan keskeiset järjestöt ja organisaatiot. Opiskelija oppii ymmärtämään myös taiteilijan työnkuvaan liittyviä osa-alueita ja tunnistaa ammattia ohjaavan yhteiskunnallisen kehyksen. Opiskelija oppii tuntemaan tyypillisiä alan rahoitusjärjestelmiä.
Jos sinulla on lukivaikeus tai muu todettu oppimisvaikeus, ole yhteydessä vastuuopettajaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot järjestetään syyslukukaudella, ja niitä on noin kymmenen kappaletta. Poissaolot pitää korvata etsimällä itse tietoa luennon aiheesta ja kirjoittamalla siitä itsenäisesti. Korvaavia tehtäviä voi kirjoittaa maksimissaan kaksi kappaletta.
Tarkemmat ohjeet löytyvät Moodlesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalia päivitetään Moodleen luentokohtaisesti.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksyttävä suoritus edellyttää luennoille osallistumista ja referaattien kirjoittamista. Poissaoloja luennoilta voi olla vain rajoitetusti.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson suoritukseen kuuluu 10 referaatin kirjoitus luentojen sisällöstä. Luennoilta voi olla poissa 2 kertaa. Poissaolot tulee kuitenkin korvata etsimällä itse tietoa luentoaiheesta ja kirjoittamalla siitä referaatti. Jos poissaoloja on enemmän suositellaan sen aloittamista uudelleen seuraava syksynä.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot ja Moodle-sivusto. Sivustolta käy ilmi luentojen ajankohta ja niiden aihe sekä muu ohjeistus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tunnin opiskelua. Luentosarjan kokonaistuntimäärä on siis noin 57 tuntia, joka muodostuu luennoille osallistumisesta, mahdollisesti luennoilla tehtävistä harjoituksista sekä referaattien kirjoittamisesta.
Sisältö
Luentojen tarkoituksena on antaa perustietoa ammattitaiteilijana toimimisesta yhteiskunnassa. Luennot on jaettu kahteen pääalueeseen: Osa koskee sitä, miten taideala ja taiteilijuus asemoituu yhteiskunnassa. Toinen näkökulma luennoissa liittyy taiteilijana toimimiseen ja taiteilijan uusiin työmuotoihin. Opintojakso muodostuu luennoista, joita pitävät ammattitaiteilijan toimintaympäristöön kuuluvat keskeiset tahot.
Opintojakson osaamistavoitteet
opiskelija osaa
- kuvailla ja taiteilijan toimintaympäristöön kuuluvia keskeisiä organisaatioita yhteiskunnassa.
- kertoa taiteen rahoittamiseen liittyviä perusperiaatteita.
- eritellä taiteilijan ammattiin liittyviä erilaisia toiminta-alueita.
- kirjoittaa loogista ja jäsennettyä tekstiä luentojen keskeisistä teemoista.
- noudattaa referaatin kirjoittamiselle annettuja sisällöllisiä ja tekstin asetteluun liittyviä ohjeita.
- esittää perusteltuja ja asiallisia kommentteja luentojen aiheista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kuvataiteen opinnoissa opintojakso suositellaan suoritettavaksi kolmannen vuoden opintojen aikana.
Arviointimenetelmät
Luennoille osallistuminen, referaattien kirjoittaminen ja palauttaminen ennen kurssin loppua sekä mahdollisesti muiden annettujen tehtävien teko opintojakson aikataulun mukaisesti sekä opintojakson osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Referaattien tekstin tulee olla leipätekstin muodossa, asiatyylillä ja omin sanoin kirjoitettu. Tarvittaessa tulee käyttää lähdeviitteitä.Tekstin asemoinnissa tulee noudattaa opintojakson Moodle-sivulla olevia ohjeita. Opintojakson vastuuopettaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään suoritusta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan:
- Opiskelija ei osallistu luennoille.
- Kaikkia referaatteja ei ole palautettu ennen opintojakson päättymistä.
- Referaatteja ei ole kirjoitettu itse omin sanoin. (Lähdemateriaalin kopiointi referaatiksi ei ole sallittua luennoitsijan tekijänoikeuden nojalla.)
- Referaatin sisältö ei liity kurssin sisältöön eikä sen sisältö liity kuvataiteilijan ammattiin.
- Referaattien pituus ei vastaa tehtävänantoa.
- Tekstin kirjoitus- ja asemointiohjeita ei ole noudatettu.
- Teksti sisältää plagiointia.
- Tekstiä ei ole kirjoitettu asiatyylillä tai sisältää perustelemattomia mielipiteitä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti verkkoluennoille ja kirjoittaa luentokohtaisesti otsikoidun referaatin. Referaatti perustuu loogisesti etenevään leipätekstiin luennon aiheesta. Vastuuopettaja voi pyytää opiskelijaa täydentämään tekstejä, jotta opintojakson tavoitteet ja ohjeet tulevat täytetyksi. Kirjoittamissaan referaateissa opiskelija:
- Tunnistaa taiteilijan toimintaympäristöön kuuluvia toimijoita yhteiskunnassa.
- Ymmärtää taiteen rahoittamiseen liittyviä perusperiaatteita.
- Tunnistaa ammattiin liittyvän yhteiskunnallisia toiminta-alueita
- Osaa arvioida taiteilijan työelämään liittyviä osa-alueita ja haasteita.
- Osaa kirjoittaa loogista ja jäsennettyä tekstiä luentojen keskeisistä teemoista.
- Noudattaa referaatin kirjoittamiselle annettuja sisällöllisiä ja formaaleja ohjeita.
- Osaa esittää perusteltuja ja asiallisia kommentteja luentojen aiheista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- Osallistuu kurssin ohjeistusta koskevaan aloitustapaamiseen.
- On mukana vähintään 8 luennolla ja palauttaa 10 luennosta referaatin.
- Osaa kirjoittaa referaatin luennon sisällöstä ja noudattaa tekstinasemointiin liittyviä ohjeita.
- Palauttaa referaatit ennen annettua kurssin päättymispäivää.
- Osaa kuvata luentojen ammattillisen sisällön
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
• osallistuu kurssin ohjeistusta koskevaan aloitustapaamiseen.
• osallistuu vähintään 8 luennolle ja kirjoittaa referaatin 10 luennosta.
• noudattaa tekstinasemointiin liittyviä ohjeita ja palauttaa tekstit ennen annettua kurssin päättymispäivää.
• osaa kirjoittaa loogisen ja jäsennellyn referaatin luennon sisällöstä suhteessa taiteilijan ammattiin.
• osaa kuvata luennoitsijan edustaman yhteiskunnallisen näkemyksen taiteilijan ammattiin.
• osaa kuvata työn rahoittamiseen liittyviä näkökulmia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
• osallistuu kurssin ohjeistusta koskevaan aloitustapaamiseen.
• osallistuu vähintään 8 luennolle ja kirjoittaa referaatin 10 luennosta.
• noudattaa tekstinasemointiin liittyviä ohjeita ja palauttaa tekstit ennen annettua kurssin päättymispäivää.
• osaa kirjoittaa loogisen ja analyyttisen referaatin luennon sisällöstä suhteessa taiteilijan ammattiin.
• osaa kuvata luennoitsijan edustaman yhteiskunnallisen näkemyksen suhteessa taiteilijan ammattiin osaa sekä eritellä kuvataiteilijan työhön liittyvä erilaisia toimintaympäristöjä
• osaa kuvata työn rahoittamiseen ja hinnoitteluun liittyviä erilaisia näkökulmia.
• Osaa esittää omia perusteltuja näkemyksiä luentojen aiheista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Heikki Vehmas
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- rakennuksen osat ja niiden tehtävät
- rakennuksen talotekniikan eri osa-alueet, niiden tehtävät ja energiatehokkuusvaatimukset
- rakennushankkeen eri osapuolten vastuut ja roolit
- kiinteistön teknisen ylläpidon vaatimukset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Verkkoluennot (live & nauhoitetut)
- Itsenäiset harjoitustehtävät
- Ryhmätehtävät livetapaamisissa (luentojen yhteydessä)
- Moodle-tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Liveluennoille osallistumisesta saa lisäpisteitä, kuten myös harjoitustehtävien suorittamisesta.
Osa luennoista on tallenteita, joiden katsominen kuuluu kurssin sisältöön. Eri luentonauhoitteista on tehtäviä, jotka liittyvät ko. luentoon.
Liveluennot myös nauhoitetaan jotta jälkeenpäin luennon katsominen on mahdollista (ei pisteisiin oikeuttava suorite)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Luentojen kalvot ja Moodlen oppimateriaalit
- RT-kortisto ja rakennusalan julkaisut
Uusintamahdollisuudet
Moodle-tentin uusiminen mahdollista. (Erikseen ilmoitetaan uusintatentistä)
Muita suoritteita ei voi jälkikäteen uusia.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, Harjoitustehtävät, Moodle-tentti
Sisältö
LUENTOJEN AIHEET (12 KPL; laajus noin 2 oppituntia)
1. Erilaiset rakennukset ja rakennusten käyttötarkoitukset
2. Rakennuksen osat ja niiden tehtävät
3. Rakennuksen osat ja niiden tehtävät_OSA 2
4. Rakennuksen eri tekniset järjestelmät ja toiminta
a. I&V-järjestelmät
b. Sähkö
c. Energiantuotto
5. Maankäyttö – ja rakennuslaki
6. Rakennusten paloturvallisuus ja sen ylläpito
7. Hyvän rakennustavan määritelmä, RT-kortisto ja RYL
8. Kiinteistön ylläpidon perusteet ja peruskäsitteet, huoltokirja
9. Rakennushankkeen eri roolit ja tehtävät
10. Rakennushankkeen kulku ja tehtävät
11. Rakennuttajan rooli ja sopimustekniikka sekä takuuasiat
- Uudiskohteiden vuositarkastus ja 10-vuotistarkastus
12. Uudistuva Rakennuslaki, mitä muutoksia ja mitä tarkoittaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamisvaatimusta. Kurssi toimii lähtötietona Korjausrakentamisen perusteet -kurssille
Arviointimenetelmät
- Osallistumisaktiivisuus liveluennoilla
- Harjoitustehtävät
- Tentti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus edellyttää vähintään 45 % kurssin pisteistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 19.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
- Verkkotentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- määritellä toiminnanohjauksen periaatteet ja käsitteet, sekä osaa tunnistaa taloushallinnon tehtävät ja prosessit osana yrityksen kokonaisvaltaista ohjausta ja tilaus- ja toimitusprosessia.
- kuvata laskutuskäytännöt ja hyödyntää reskontria osana kirjanpitoa ja taloushallinnon tietojärjestelmiä.
- mallintaa taloushallinnon prosessit, määrittää prosessien automaatioasteen sekä tunnistaa niissä kehittämiskohteita.
- soveltaa digitaalisen taloushallinnon kirjanpito-, ostoreskontra- ja verkkolaskutusprosessien keskeisiä periaatteita viranomaisilmoituksineen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin. Taloushallinnossa eletään kolmen murroksen keskellä: Digimurros, toimialan murros ja osaamisen murros. Opintojaksolla tutustutaan myös taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin, kuten taloushallinnon toimistoautomaatioon ja ohjelmistorobotiikkaan.
Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 36/2024 ja päättyy viikolla 51/2024. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelen aktiivista osallistumista. Luennot tallennetaan ja luentotallenteet jaetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla opiskellaan myös Sanna Kaarlejärven ja Tero Salmen uusin kirja: Älykäs taloushallinto - Automaation aika.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla on useita vierailijoita työelämästä ja opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Uusintamahdollisuudet
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia opintokson tentin osuuden uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään 18.12.2024 klo 16:30-17:30 ja 14.1.2025 klo 16:30-17:30.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Luennot järjestetään Zoomin kautta.
Käytämme opetuksessa seuraavia järjestelmiä:
- Visma Severa
- Visma Netvisor
- Microsoft Excel makrot
- Microsoft Power Automate
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 14 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli reilua kolmen viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
- Toiminnanohjaus ja -järjestelmät
- Toiminnanohjausjärjestelmien optimointi
- Taloushallinnon prosessit käytännössä ja prosessien kehittäminen
- Tilitoimiston palvelutuoteajattelu ja yhteistyö tilitoimiston ja asiakkaan välillä
- Digitaalinen taloushallinto
- Tehtaan toiminnanohjaus
- Asiantuntijaorganisaation toiminnanohjaus ja Visma Severa
- Tilaus- ja toimitusprosessit Visma Netvisorissa
- Taloushallinnon toimistoautomaatioita:
- Microsoft Excel makrot
- Ohjelmistorobotiikka
- Microsoft Power Automate
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla tulee olla perustiedot yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 60 % ja tentti 40 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä toiminnanohjausjärjestelmän tai digitaalisen taloushallinnon ideaa ja niistä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 18.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Marianne Viinikainen
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Itsenäinen
- Verkkoluento
- Verkkotentti
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- määritellä toiminnanohjauksen periaatteet ja käsitteet, sekä osaa tunnistaa taloushallinnon tehtävät ja prosessit osana yrityksen kokonaisvaltaista ohjausta ja tilaus- ja toimitusprosessia.
- kuvata laskutuskäytännöt ja hyödyntää reskontria osana kirjanpitoa ja taloushallinnon tietojärjestelmiä.
- mallintaa taloushallinnon prosessit, määrittää prosessien automaatioasteen sekä tunnistaa niissä kehittämiskohteita.
- soveltaa digitaalisen taloushallinnon kirjanpito-, ostoreskontra- ja verkkolaskutusprosessien keskeisiä periaatteita viranomaisilmoituksineen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin. Taloushallinnossa eletään kolmen murroksen keskellä: Digimurros, toimialan murros ja osaamisen murros. Opintojaksolla tutustutaan myös taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin, kuten taloushallinnon toimistoautomaatioon ja ohjelmistorobotiikkaan.
Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 2/2025 ja päättyy viikolla 16/2025. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelen aktiivista osallistumista. Luennot tallennetaan ja luentotallenteet jaetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla opiskellaan myös Sanna Kaarlejärven ja Tero Salmen uusin kirja: Älykäs taloushallinto - Automaation aika.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolla on useita vierailijoita työelämästä ja opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.
Uusintamahdollisuudet
Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia opintokson tentin osuuden uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään tiistaina 29.4.2025 klo 16:30-17:30 ja keskiviikkona 14.5.2025 klo 16:30-17:30.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Luennot järjestetään Zoomin kautta.
Käytämme opetuksessa seuraavia järjestelmiä:
- Visma Severa
- Visma Netvisor
- Microsoft Excel makrot
- Microsoft Power Automate
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 14 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli reilua kolmen viikon täysimääräistä työskentelyä.
Sisältö
- Toiminnanohjaus ja -järjestelmät
- Toiminnanohjausjärjestelmien optimointi
- Taloushallinnon prosessit käytännössä ja prosessien kehittäminen
- Tilitoimiston palvelutuoteajattelu ja yhteistyö tilitoimiston ja asiakkaan välillä
- Digitaalinen taloushallinto
- Tehtaan toiminnanohjaus
- Asiantuntijaorganisaation toiminnanohjaus ja Visma Severa
- Tilaus- ja toimitusprosessit Visma Netvisorissa
- Taloushallinnon toimistoautomaatioita:
- Microsoft Excel makrot
- Ohjelmistorobotiikka
- Microsoft Power Automate
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla tulee olla perustiedot yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteista.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 60 % ja tentti 40 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:
arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Muikku
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Ohjaustunti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 100 % virtuaalisesti moodlessa. Aloitusluento zoomissa pakollinen, muutoin opiskelu on ajasta ja paikasta riippumaton. Oppiminen tapahtuu oppimisvideoiden, harjoitusten (osa palautettavia) ja ratkaisuvideoiden ja oppikirjojen avulla.
Kurssilla pidetään aloitusluennon lisäksi vähintään viisi vapaaehtoista ohjaustuntia, joihin osallistumalla opiskelijalla on mahdollisuus saada henkilökohtaista ohjausta. Ohjaustuntien teemat ilmoitetaan tarkemmin kurssin moodle-alustalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso aloitetaan viikolla 36 aloitusluennolla, jossa pakollinen läsnäolo.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito, Edita, uusin painos sekä kirjan harjoituskirja Soile Tomperi & Virpi Keskinen: Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Edita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT hakemukset on tehtävä viimeistään viikon 36 loppuun mennessä. Kurssin voi suorittaa osaamisen näytöllä, mikä toteutetaan tenttinä. Ahotoitua arvosanaa ei voi korottaa osallistumalla kurssin tentteihin.
Työelämäyhteistyö
Mahdollisia vierailijaluentoja.
Uusintamahdollisuudet
Uusintapäivät (2 krt) ilmoitetaan myöhemmin.
Uusintoihin ilmoittaudutaan sähköpostilla. Sähköpostin aiheeksi: Ilmoittautuminen & tenttipäivä. Viestiosioon kurssin nimi, tunnus, oma nimesi ja opiskelijanumerosi ja onko kyse uusinnasta vai hyväksytyn arvosanan korottamisesta. Uusintatenteissä alueena on koko kurssiaineisto.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristönä moolde.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa 135 h opiskelijan työtuntia. Kurssi on jaksotettu 13 viikolle eli opiskelijan keskimääräinen viikkotyömäärä on noin 10 h viikossa.
Sisältö
Sisältö:
• talouden prosessit
• ulkoisen laskentatoimen tehtävät ja normisto
• taseyhtälö, tase ja tuloslaskelma
• tosite liiketapahtuman todentajana
• tili ja tililuettelo
• kirjanpidon tekniikka
• tilinpäätös ja tilikauden työvaiheet
• hankintamenon jaksottaminen; vaihto-omaisuus, pysyvät vastaavat ja siirtyvät erät
• arvonlisäverotus
• viranomaisilmoitukset: oma-aloitteisten verojen veroilmoitus, tulorekisteri ja tuloverotus
• tilinpäätösasiakirjat
• talouden kokonaisuus ja tilinpäätöksen tulkinta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei esitietovaatimusta.
Kurssille ovat etusijalla verkkokampuksen opiskelijat. Lahden ja Lappeenrannan päiväopiskelijat vain erittäin painavista syistä, jos mahtuu. Päiväopiskelijota pyydetään lähettämään selvitys kurssin ohjaajalle viimeistään keskiviikkoon 28.8.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät
Sovitaan aloitusluennolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut riittävää osaamistaso suhteessa oppimistavoitteisiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee kirjanpidon merkityksen osana yritystoimintaa. Opiskelija tietää taloushallintoa sekä verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketapahtumien rekisteröinnin. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset sekä osaa auttavasti laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen.Hän tietää arvonlisävero- ja tuloverotuksen velvoitteet. Hän tunnistaa liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa lukea tuloslaskelmaa ja tasetta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon merkityksen yritystoiminnan osana. Opiskelija tietää taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen yleisimpien liiketaptumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija osaa tärkeimmät jaksotukset ja osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen. Opiskelija pystyy huomioimaan toiminnassaan arvonlisävero- ja tuloverotuksen säännökset. Hän osaa selvittää erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa tulkita tuloslaskelmaa ja tasetta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon ja taloushallinnon roolin osana yritystoimintaan. Opiskelija osaa taloushallintoa ja verotusta säätelevän keskeisen lainsäädännön.Opiskelija hallitsee kirjanpidon eri työvaiheet ja pystyy hoitamaan yrityksen tavanomaismpien liiketapahtumien rekisteröinnin arvonlisävero huomioiden. Opiskelija tuntee arvonlisäveron käsittelyyn liittyvät rutiini. Opiskelija osaa tehdä tilinpäätökseen liittyvät jaksotuskirjaukset ja osaa laatia itsenäisesti yksinkertaisen tilinpäätöksen. Hän pystyy tulkitsemaan ja analysoimaan erilaisten liiketapatumien vaikutuksen kannattavuuteen ja taloudelliseen asemaan ja hän osaa tehdä tulkintoja ja toimenpide-ehdotuksia yrityksen taloudesta tuloslaskelman ja taseen perusteella.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
02.01.2025 - 03.06.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Anni Rikkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Kati Mustonen
Opetusryhmät
- Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Online lecture
Osaamistavoitteet
The student is able to
- to understand the principles of technical and material cycles as a part of the circular economy
-to understand the importance of responsible production and consumption of non-renewable natural resources materials
- to understand interactions of sustainable/non-sustainable production and consumption on the main future challenges like pollution, climate change, resource and nature depletion
- to know the principles and methods related to sustainable, circular economy and product & process design
- to discover wide variety of circular economy opportunities due to the examples of circular models
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is a virtual course. The contact learning lectures are held online. The assignments and exams can be done independently.
Exact timing will be informed in the course´s Moodle platform in the beginning of the study module.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is held during the fall semester.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the materials will be achievable online and delivered in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Arrangements will be agreed with the teacher in responsible of the course.
Uusintamahdollisuudet
Will be informed in the beginning of the course.
Oppimisympäristö
Online learning platform, ZOOM and Teams.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent work, about 100 hours. The time allocation for contact learning is about 5 hours. There is also about 30 hours time allocated for final exam, preparation and execution.
Sisältö
This course focuses on the technical and material cycles, especially non-renewable natural resources. It aim is to highlight the importance of the responsible production and consumption based on the principles of the circular economy. Also the principles of sustainable value chains, design and examples of circular economy models will be familiar during the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous knowledge required
Arviointimenetelmät
All of the given assignments and exam must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not achieved the competence objectives of the course or has not been able to demonstrate his / her competence
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään 08.01.2025 - 23.02.2025 välisenä aikana.
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
04.03.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään 4.3.2025 - 21.4.2025 välisenä aikana.
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Petteri Karkkulainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luentoja, laskuharjoituksia, moodlesivusto, opetusvideot
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2024, 2h/vk
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, ei pakollinen ja kirjan saatavuudessa on ongelmia.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, (oppikirja)
Sisältö
* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt
* kinematiikkaa
* Newtonin lait
* lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet
* paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta
* voimavektoreiden yhteenlasku, kitka
* työ, energia, teho, hyötysuhde
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
zoom
Ajoitus ja läsnäolo
syksy 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
kerrotaan tunnilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Uusintamahdollisuudet
sovitaan tunnilla
Oppimisympäristö
Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
80h
Sisältö
mekaniikka ja lämpöopin perusteet
Arviointimenetelmät
esitys
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Suomeksi
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 200
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Pere
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT25KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luentoja, laskuharjoituksia, moodlesivusto, opetusvideot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson moodlesivusto
(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,(kirjan saatavuudessa on ongelmia nykyään, mutta kirjaa ei ole pakko olla.)
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, (oppikirja)
Sisältö
* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt
* kinematiikkaa
* Newtonin lait
* lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet
* paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta
* voimavektoreiden yhteenlasku, kitka
* työ, energia, teho, hyötysuhde
Arviointimenetelmät
Harjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäopetusta 4h/viikko
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti
Oppimisympäristö
Moodle-kurssi
Sisältö
- Laskujärjestys
- Lausekkeet
- 1. ja 2. asteen yhtälöt
- Yhtälöpari
- Prosentit, sanallisia tehtäviä
- Suorakulmainen kolmio
- Trigonometrian perusteet
- Tasogeometriaa
- Tason vektorit
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Johdatus matematiikkaan tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia kurssin matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee tasogeometrian ja tasovektorien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää tasogeometrian ja tasovektorien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee tasogeometrian ja vektorit tasossa sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi testaa opiskelijan pohjataitoja matematiikassa. Se on mahdollista suorittaa heti alussa Moodle-tentiltä tai lukukauden loppupuolella Moodle-tentillä kurssin aineiston itsenäisen opiskelun jälkeen. Kurssin aikana on myös mahdollista järjestää muutamia Q&A-sessioita sopimuksen mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi -24, Moodle ja Zoom, aloituskerralla on hyvä olla läsnä. Muutoin kurssi suoritetaan itsenäisesti ilman läsnäolopakkoa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
WWW-lähteet, kuten Math is Fun - tarkemmat aiheet löytyvät Moodlesta. Kirjaa kaipaavalle kelpo yleisteos voisi olla: Safier, F. (2009) Schaum's outlines Precalculus 2nd edn. New York: McGraw-Hill.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti kurssin aluksi
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op, 80 tuntia
Sisältö
Prosentti, kaavat, yhtälöt, sini ja kosini. SI-järjestelmät ja lukumuunnokset, tasogeometria.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
2. asteen matematiikan taidot
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 08.06.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 300
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on saatavilla moodlessa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Prosentit, 1. ja 2. asteen yhtälöt, yhtälöparit: sanallisia tehtäviä
- Trigonometrian perusteet (suorakulmainen kolmio, vinokulmainen kolmio ja yksikköympyrä)
- Tasogeometriaa
- Tason vektorit
Tarvittaessa kertausta Johdatus matematiikkaan - kurssin asioista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Johdatus matematiikkaan tai vastaavat tiedot lausekkeen käsittelystä, yksikönmuunnoksista ja yhtälöistä sekä yhtälöpareista.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee tasogeometrian ja tasovektorien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää tasogeometrian ja tasovektorien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.Vähintään 57 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee tasogeometrian ja vektorit tasossa sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Heidi Rutila
- Erjaleena Koljonen
Opetusryhmät
- Ryhmä A (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ryhmä B (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Ryhmä A
- Ryhmä B
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin on verkko-opetuksena, jossa voi halutessaan edetä omaan tahtiin.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.
Sisältö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio
Arviointimenetelmät
harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 08.06.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 400
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.
Sisältö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio
Arviointimenetelmät
harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, moodlen harjoitukset ja viikkotehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
verkko-opetus kevät 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
WWW, esim. Math is fun sivusto. Käypänen kirja on edelleen Fred Safierin Schaum's Outline of Precalculus toinen painos tai uudempi.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op , 80h
Sisältö
Kurssilla on kaksi puolta: matemaattisten menetelmien ymmärtäminen ja niiden soveltaminen suunnittelutehtävissä. Tutkimme kurssin aiheita soveltajan linssien läpi, hyödyntäen erilaisia työkaluja, kuten Wolfram Alphaa.
Kurssin sisältö sisältää:
Polynomifunktiot, juuret, itseisarvo, avaruusgeometria, vektorit avaruudessa, pistetulo, yhtälöryhmät, matriisilaskenta, expontti- ja logaritmiyhtälöt sekä funtiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja viikkotehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Tiina Valkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin toteutetaan verkko-opetuksena, jossa voi halutessaan edetä muuten omaan tahtiin, mutta lopputenttiin on osallistuttava.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 4 h/vko
Lopputentti
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali löytyy opintojakson Moodle-alustalta.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Sisältö
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo
- Ristitulo
- Avaruusgeometria
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Eksponenttifunktio ja -yhtälö
- Logaritmifunktio ja -yhtälö
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen (<40% pisteistä).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Juha Hyytiäinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Viikoittainen työrytmi, johon kuuluvat luennot ja viikoittaiset harjoitukset Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Luennot Zoomissa syyslukukaudella -24 lukujärjestyksen mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
WWW-lähteet, esim. Math is Fun -sivusto - tarkemmat viitteet löytyvät Moodlesta. Kirjaa kaipaavalle integraali- ja derivaata -osioon joku Calculus-kirja e.g. Stanley I. Grossman Calculus Fifth Edition tmv. Muuhun osaan käy esim. Safier, F. (2009) Schaum's outlines Precalculus 2nd edn. New York: McGraw-Hill. Työkaluina kurssilla käytetään Wolfram Alphaa, Python-ohjelmointikieltä ja osin R:ää.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Oppimisympäristö
zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op , 80h
Sisältö
Kurssi alkaa matmaattisen ongelmanratkaisun kertaamisella trigonometristen funktioiden ja yhtälöiden avulla. Seuraavaksi tarkastellaan polynomifunktioita matemaattisena mallina (myös 3.asteen yhtälö), josta edetään lineaariregression tarkasteluun koneoppimisen näkökulmasta. Tästä siirrytään tarkastelemaan funktioiden derivointia ja integrointia sekä niiden sovelluksia. Lopuksi tarkastellaan todennäköisyysjakaumia ja ehdollista todennäköisyyttä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikan perusteet, Tekniikan Matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Osallistuminen ja viikkoharjoitukset
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 08.06.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 400
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 20. Avoin AMK: 20.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.
Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.
Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tekniikan matematiikka 1
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja soveltava koe
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Petteri Karkkulainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Excel-taulukkolaskentaohjelmalla työskentelyyn tarvittavat perustaidot
- hyödyntää opinnoissaan Excel -taulukkolaskentaohjelmaa matemaattisten ja teknisten ongelmien ratkaisemisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset reaaliaikaisena verkossa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle-sivut
Sisältö
Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, Matemaattiset funktiot, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot. Kuvaajien laatiminen ja muokkaaminen aineistosta. Laskentalomakkeet. Makrojen tekeminen ja Excelin lomaketyökalujen hyödyntäminen, …
Kurssin harjoitustehtävissä keskitytään erityisesti Excelin hyödyntämiseen tekniikan alan ongelmanratkaisuissa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 20.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
8 op
Virtuaaliosuus
8 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kusti Alasalmi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- luoda 3D-malleja sekä kokoonpanoja
- tulkita piirustuksia.
- tuottaa standardin mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia kuvantoineen ja leikkauksineen tekemistään malleista .
- tulkita yleistoleranssi ja mittatoleranssimerkintöjä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot/harjoitukset ja viikottaiset harjoitustyöt.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo etäluennoilla/harjoituksissa. Vaihtoehtoisesti tallenteiden katsominen. Omalla ajalla tehtävät palautettavat harjoitukset/harjoitustyöt.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esko Valtanen
Tekniikan taulukkokirja 2019 ISBN 9789529867424
TAI
Keijo Maaranen, Mika Heinonen:
Tekniset piirustukset:konetekniikka. 2013 ISBN 978-952-63-0281-2
JA
Aimo Pere:
Koneenpiirustus 1 & 2, 2021- ISBN 978-952-67419-3-2
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittu näyttö.
Oppimisympäristö
LAB:n verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
8*27 tuntia = 216 tuntia.
Osa tunneista etäluennoilla/harjoituksissa, osa itsenäisesti opiskellen.
Sisältö
- koneenpiirustusten tarkoitus
- standardit, kuvaamismenetelmät, viivat, leikkaukset, mitoitus
- kierteet, hitsausmerkinnät, mittatoleranssit
- kokoonpanopiirustukset ja osaluettelot
- 3D-mallinnuksen perusteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Arviointi nimettömänä palautettujen tehtävien perusteella. Määräajasta myöhästyminen vaikuttaa tehtäväkohtaisesti vähentäen maksimiarvosanaa 1 numerolla. Jokainen kurssin tehtävä täytyy olla suoritettuna vähintään arvosanalla 1. Kurssin arvosana määräytyy Moodlen arviointityökalun laskeman keskiarvon perusteella. Tehtävillä voi olla tähän eri painoarvo johtuen tehtävien vaatimasta työmäärästä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kaikkia kurssin tehtäviä ei ole suoritettu arvosanalla vähintään 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee pääosin koneenpiirustukseen liittyvät standardit ja ymmärtää niiden merkityksen piirustuksissa. Opiskelijan tekemät piirustukset ovat joiltakin osin puutteellisia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää koneenpiirustuksissa olevat merkinnät ja yksityiskohdat. Opiskelija kykenee tuottamaan CAD-ohjelmistolla piirustuksia, joissa ei ole merkittäviä puutteita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti koneenpiirustuksen standardeja ja osaa itsenäisesti tuottaa huolellisia piirustuksia. Opiskelija hallitsee CAD-ohjelmiston käytön mallintamisesta piirustusten tuottamiseen.
Ajoitus
10.10.2024 - 05.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Paul Carroll
- Raine Vihelmaa
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24SAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, syksy 2024, Lahti
Osaamistavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää tekniikan roolin kestävän kaupunkikehityksen edistämisessä sekä on perehtynyt kaupunkien tiivistämiseen ja pinta-alan tehokkaaseen hyödyntämiseen. Opiskelija hallitsee esimerkkejä ekotehokkaista ratkaisuista, kuten älykkäitä liikennejärjestelmiä sekä aurinkopaneelien hyödyntämisen kaupunkien energiankulutuksen vähentämiseksi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-2999/
LAB:https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-lab-opiskelijat-maksuton-3004/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 20.08.2024
Ajoitus
21.08.2024 - 30.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 120
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Katariina Velling
- Tarja Tolonen
- Taija Nöjd
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- edistää hyvinvointia teknologian avulla
- tunnistaa hyvinvoinnin innovaatioita ja käyttää niitä
- ymmärtää hyvinvointiteknologian eettisiä näkökulmia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään digitalisaatioon sote- ja kasvatusalalla, teknologisiin ratkaisuihin sekä kehittämistyöhön teorian kautta ja yhteistyössä työelämäkumppaneiden ja TKI-hankkeiden kanssa. Toteutuksella on sekä yksilö- että tiimityöskentelyä.
Tehtävä 1. Kehittämiskokeilu 3 op
Tehtävä 2. Oman osaamisen kehittyminen 2 op
Huomioithan, että opintojakso alkaa jo 21.8. ennakkotehtävällä, Opintojaksolle tulee ilmoittautua viimeistään 20.8.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu aikavälillä vkoilla 34-44.
Opintojakson ennakkotehtävä Moodlessa aukeaa 21.8.
Opintojakson aloitusinfo 28.8. klo 8.15-14.00 (läsnäolovelvollisuus)
Opintojakson tapaaminen 29.8. klo 12.15-15.30
Vapaaehtoinen ohjaus 9.9. klo 16.00-17.00
Kehittämiskokeilusuunnitelman palautus 22.9. mennessä.
Opintojakson tapaaminen 25.9. klo 8.15-11.30
Kehittämiskokeilun esitykset tallennetaan webinaarialustalle viimeistään 28.10.
Opintojakson päätöswebinaari 30.10. klo 8.15-11.30 (läsnäolovelvollisuus)
Omaan osaamiseen liittyvä yksilötehtävä palautetaan 30.10. mennessä.
Muutokset ovat mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalit saatavilla opintojakson verkko-oppimisympärisössä (eOppiva ja Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Asiakaslähtöiset sähköiset sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op, Karelia
Digi-ja verkko-osaaminen hyvinvointialalla 5 op, XAMK
Hyvinvointiteknologia 5 op, Diakonia-ammattikorkeakoulu
Digitaalinen ohjaustyö kuntoutus- ja sosiaalialalla 5 op, JAMK
Työelämäyhteistyö
Opintojakso integroituu LAB-ammattikorkeakoulun ajankohtaisiin TKI-hankkeisiin sekä työelämästä nouseviin työelämälähtöisiin hankkeisiin liittyviin kehittämistehtäviin. Opiskelijoiden omat työelämäverkostot.
Oppimisympäristö
Moodle, eOppiva, Zoom ja opiskelijatiimien valitsemat yhteisölliset verkkotyökalut (esim. O365-työkalut )
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosiaalialan teknologiaosaaminen, teknologiset ratkaisut, eettisyys, tekoäly, innovaatio-osaaminen, hyvinvointiteknologian käsitteet, yhteiskehittäminen
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakkaan hyvinvoinnin edistämiseksi teknologian avulla
- perustella teknologian käyttöä eettisten periaatteiden mukaan
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista ja aktiivista osallistumista opiskelijatiimin työskentelyyn.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
04.03.2025 - 14.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Katariina Velling
- Tarja Tolonen
- Minna Markkanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- edistää hyvinvointia teknologian avulla
- tunnistaa hyvinvoinnin innovaatioita ja käyttää niitä
- ymmärtää hyvinvointiteknologian eettisiä näkökulmia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla perehdytään digitalisaatioon sote- ja kasvatusalalla, teknologisiin ratkaisuihin sekä kehittämistyöhön teorian kautta ja yhteistyössä työelämäkumppaneiden ja TKI-hankkeiden kanssa. Toteutuksella opiskelijat tekevät pienissä tiimeissä kehittämistehtäviä, joiden toimeksiannot tulevat työelämältä.
Tehtävä 1. Kehittämiskokeilu 3 op, tiimitehtävä
Tehtävä 2. Oman osaamisen kehittyminen 2 op, yksilötehtävä
Huomioithan, että opintojakso alkaa jo 4.3. ennakkotehtävällä,
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu viikoilla 10-20.
Opintojakson ennakkotehtävä Moodlessa aukeaa 4.3. (vko 10)
Opintojakson aloitusinfo 12.3. klo 8.15–14.00 (läsnäolovelvollisuus)
Opintojakson tapaaminen 18.3. klo 12.15-15.30
Opintojakson tapaaminen 25.3. klo 8.15–11.30
Vapaaehtoinen ohjaus 31.3. klo 16.00–17.00
Kehittämiskokeilusuunnitelman palautus 6.4. mennessä.
Kehittämiskokeilun esitykset tallennetaan webinaarialustalle viimeistään 12.5.
Opintojakson päätöswebinaari 14.5. klo 8.15–11.30 (läsnäolovelvollisuus)
Omaan osaamiseen liittyvä yksilötehtävä palautetaan 14.5. mennessä.
Muutokset ovat mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalit saatavilla opintojakson verkko-oppimisympärisössä (eOppiva ja Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Asiakaslähtöiset sähköiset sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op, Karelia
Digi-ja verkko-osaaminen hyvinvointialalla 5 op, XAMK
Hyvinvointiteknologia 5 op, Diakonia-ammattikorkeakoulu
Digitaalinen ohjaustyö kuntoutus- ja sosiaalialalla 5 op, JAMK
Työelämäyhteistyö
Opintojakso integroituu LAB-ammattikorkeakoulun ajankohtaisiin TKI-hankkeisiin sekä työelämästä nouseviin työelämälähtöisiin hankkeisiin liittyviin kehittämistehtäviin. Opiskelijoiden omat työelämäverkostot.
Oppimisympäristö
Moodle, eOppiva, Zoom ja opiskelijatiimien valitsemat yhteisölliset verkkotyökalut (esim. O365-työkalut )
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä.
Sisältö
Sosiaalialan teknologiaosaaminen, teknologiset ratkaisut, eettisyys, tekoäly, innovaatio-osaaminen, hyvinvointiteknologian käsitteet, yhteiskehittäminen
Arviointimenetelmät
Arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakkaan hyvinvoinnin edistämiseksi teknologian avulla
- perustella teknologian käyttöä eettisten periaatteiden mukaan
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista ja aktiivista osallistumista opiskelijatiimin työskentelyyn.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLABAVO25KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2025
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata mitä tekoäly tarkoittaa käytännössä ja mitä osa-alueita se pitää sisällään
- kuvata mikä tekee tekoälystä mullistavan teknologian
- yhdistää tekoälyn hyödynnettävyyden eri toimialoilla
- tekoälyn käyttöön liittyvät eettiset näkökulmat
- ymmärtää tekoälyn käytön tulevaisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% verkko-opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on aikaan ja paikkaan sitomaton. Voit edetä oman aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssi sisältää kaiken tarvittavan oppimateriaalin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Ei sisällä työelämäyhteistyötä.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin sisäisiä kokeita voi yrittää tarvittaessa uudelleen.
Oppimisympäristö
Moodlessa toteutettu kurssi, jonka voi suorittaa haluamaansa vauhtia.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö ja kuormitus vastaa kolmen opintopisteen verkkokurssia.
Sisältö
• Mitä tekoäly tarkoittaa käytännössä ja mitä osa-alueita se pitää sisällään
• Mikä tekee tekoälystä mullistavan teknologian
• Miten tekoälyä hyödynnetään eri toimialoilla
• Tekoälyn käyttöön liittyvät eettiset näkökulmat
• Tekoälyn tulevaisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi ei vaadi oppilaalta aiempaa osaamista AI:n suhteen
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu kurssiin sisältyvien kokeiden perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ajoitus
01.11.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Pia Haapea
- Lea Heikinheimo
- Hanna Pääkkönen
- Kirsti Cura
- Ossi Martikka
- Jan Heikkilä
- Saku Syngelmä
- Enni Arvez
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIAVOBIOTEK24SVBiopohjaisten ja uusiomateriaalien kestävät ratkaisut tekstiilialalla, BioTek 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija:
- ymmärtää kiertotalouden ja sen merkityksen globaalissa tekstiiliteollisuudessa
- on tietoinen eri materiaalien ja kuitujen tunnistus- ja lajittelumenetelmistä
- on tietoinen eri kierrätysmenetelmistä ja prosesseista sekä niihin käytettävissä olevista teknologioista
- ymmärtää alaan liittyvän terminologian ja lainsäädännön sekä on tietoinen toimialan mahdollisuuksista ja haasteista.
Arviointiasteikko
1-5
Ajoitus
01.09.2024 - 31.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Pia Haapea
- Lea Heikinheimo
- Ossi Martikka
- Jan Heikkilä
- Saku Syngelmä
- Enni Arvez
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIAVOBIOTEK24SVBiopohjaisten ja uusiomateriaalien kestävät ratkaisut tekstiilialalla, BioTek 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija:
- osaa luokitella eri tekstiilimateriaalit niiden lähtömateriaalien perusteella sekä tietää tuotantovolyymit
- ymmärtää erilaisia tekstiilien raaka-aineita ja kuituja, niiden fysikaalisia, kemiallisia ja biologisia ominaisuuksia
- osaa valita sopivia kuituja eri käyttötarkoituksiin ja perustella valintaa
- ymmärtää tekstiiliraaka-aineisiin liittyvän kestävän kehityksen näkökohdat ja kiertotalouspotentiaalin
- ymmärtää biopohjaisten ja/tai biohajoavien muovien erot
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Päivi Kousa
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida, soveltaa ja kehittää erilaisia menetelmiä asiakasyritysten ja henkilöstön terveyden ja työkyvyn edistämiseksi ja arvioimiseksi ottaen huomioon työterveyshuollon eettiset ja kestävän kehityksen periaatteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö), ja ne voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.
Tämän opintojakson lisäksi on voit halutessasi valita myös Työterveyshuollon palvelujärjestelmä, kehittämislinjaukset ja strategiat 5 op -opintojakson.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu keväällä 2025, suoritusta voi jatkaa vuoden 2025 loppuun saakka.
Otathan ilmoittautumisen yhteydessä tai lisätietoja halutessasi yhteyttä sähköpostilla vastuuopettajaan Päivi Kousaan (paivi.kousa@lab.fi).
Oppimisympäristö
Moodle
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Riitta Forsten-Astikainen
- Henri Karppinen
- Minna Ikävalko
Ryhmät
-
LLTIYBICC24SVMaster's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe the objectives and core contents of their thesis.
- plan and describe the stages of the thesis process.
- take into account the possible research permit and copyright issues.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology (2016-2021)
- Bachelor’s Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering
Opettaja
- Jukka Nisonen
- Eero Scherman
- Riikka Hautamäki
- Tuomo Liimatainen
- Seppo Toivanen
- Jouni Könönen
- Mikko Ruotsalainen
- Simo Sinkko
- Tapani Heikkilä
- Mikko Ruotsalainen
- Hanna Laakso
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRMEC22SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 22S Lappeenranta
-
TLPRMEC20SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 20S Lappeenranta
-
TLPRMEC21SBachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- present the results or output of their thesis
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences
- write a maturity test.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 31.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
Opettaja
- Malahat Ghoreishi
- Kati Mustonen
- Jussi Kuusela
- Paul Carroll
- Riikka Hautamäki
- Anne-Marie Tuomala
- Jouni Könönen
- Sakari Autio
- Pia Haapea
- Heli Viik
Ryhmät
-
TLTISSE21SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
-
TLTISSE22SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 05.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 16.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
- Reko Juntto
- Jaana Tanhuanpää
Opetusryhmät
- Itsenäinen opiskelu verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOITTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Tietojenkäsittely
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Itsenäinen opiskelu verkossa
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vastata kysymyksiin datan hallinnasta, säilyttämisestä ja yhteiskäytöllisyydestä eri ympäristöissä
- käyttää tietokannan hallintajärjestelmän tarjoamia palveluja ja ymmärtää niiden merkityksen
- tietokantojen peruskäsitteet ja -rakenteet
- eri lähteistä saadun datan yhdistämisen ja hyödyntämisen
- tietovarastoinnin teknologiat ja niiden käyttöalueet ja rajoitukset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opintojakso, jossa käytetään Moodle-oppimisympäristöä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Julkaistaan Moodle-kurssilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Työelämäyhteistyö
Käytännön esimerkkejä työelämästä.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopisteen laajuus vastaa noin 130 tunnin työmäärää.
Sisältö
Käsitemallinnus ja käsitekaavio (Entity Relationship -kaavio).
Relaatiotietokantojen rakenteen ja käytön perusteet.
Not Only SQL - tietokantojen perustyypit ja esimerkkejä.
Rakenteisen kyselykielen (Structural Query Language, SQL) peruskomennot datan käsittelyyn. Erityisesti tiedon haun komennot.
Liiketoimintatiedon käsittely, jakaminen ja hyödyntäminen.
Arviointimenetelmät
Arviointi hyväksytty/hylätty. Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
06.11.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tietojohtamisen perusteet
• luoda mahdollisuuksia tekoälyn käyttöön sote-alalla
• soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD24SV) -koulutuksen opiskelijoille.
- ennakkotehtävä
- opetuspäivät (n=2)
- ZOOM ja Moodle (moodle.lab.fi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus ZOOMissa, erillinen ajanvaraus (wiki)
Ajoitus ja läsnäolo
- Opetuspäivät 6.11. ja 4.12.2024 klo 9-16
- Zoom-ohjaus 20.11.2024 klo 9-16 (valinnainen)
- Kehittämistehtävän palautus 10.12.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelutyötä
Sisältö
Opiskelija osaa
- tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tiedon lähteet
- kehittää tietojohtamista sosiaali- ja terveysalalla
- arvioida ja soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti
Arviointimenetelmät
Arviointikriteerit julkaistaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ei valmistele ennakkotehtävää
- ei ole vahvistettu opintojaksolle
- ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita
- ei osallistu tiimityöskentelyyn ja/tai palauta kehittämistehtävää
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä
- suunnitella tietoon liittyviä toimintamalleja
- tunnistaa sosiaali- ja terveyshyötyyn liittyviä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- soveltaa johdonmukaisesti tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä sekä tarkastella niitä kokonaisuutena
- arvioida tietoon liittyviä toimintamalleja
- ratkaista ongelmia sekä luoda yhteistyösuhteita sosiaali- ja terveyshyödyn vahvistamisessa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- soveltaa kriittisesti tietoon ja tieto johtamiseen kuuluvaa uusinta tietoperustaa ja tutkimuksia
- uudistaa tietoon liittyviä toimintamalleja
- arvioida kriittisesti tiedosta saatavaa sosiaali- ja terveyshyötyä
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan pääsääntöisesti oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä. Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen) tai muuta aineopinnoissa kirjoitteilla olevaa ja tieteellisen kirjoittamisen harjoitteluun soveltuvaa tekstiä.
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka, Remes, Pirkko & Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoittamisprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu, tieteellisen tekstin kielenkäyttöön liittyvät kielelliset valinnat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa; ks. poikkevat ratkaisut edeltä). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tmv. tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tekstiklinikkaryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tekstiklinikkaryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan pääsääntöisesti oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä. Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen) tai muuta aineopinnoissa kirjoitteilla olevaa ja tieteellisen kirjoittamisen harjoitteluun soveltuvaa tekstiä.
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka, Remes, Pirkko & Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoittamisprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu, tieteellisen tekstin kielenkäyttöön liittyvät kielelliset valinnat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa; ks. poikkevat ratkaisut edeltä). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tmv. tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan pääsääntöisesti oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä. Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen) tai muuta aineopinnoissa kirjoitteilla olevaa ja tieteellisen kirjoittamisen harjoitteluun soveltuvaa tekstiä.
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka, Remes, Pirkko & Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoittamisprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu, tieteellisen tekstin kielenkäyttöön liittyvät kielelliset valinnat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa; ks. poikkevat ratkaisut edeltä). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tmv. tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Integroidaan pääsääntöisesti oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä. Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Ajoitus ja läsnäolo
Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom). Käytössä on myös Moodle.
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen) tai muuta aineopinnoissa kirjoitteilla olevaa ja tieteellisen kirjoittamisen harjoitteluun soveltuvaa tekstiä.
Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. lähteiden käyttö, lähteiden keskusteluttaminen, dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka, Remes, Pirkko & Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoittamisprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu, tieteellisen tekstin kielenkäyttöön liittyvät kielelliset valinnat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelija osallistuu opintojaksolle pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa; ks. poikkevat ratkaisut edeltä). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tmv. tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin tmv. prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tekstiklinikkaryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tekstiklinikkaryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä, tutkimustiedotetyöpaja. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2014 (tai uudempi): Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2012 (tai uudempi): Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: WSOY/Gaudeamus.
Vilkka, H. 2020: Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitusprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Esa Laihanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä, tutkimustiedotetyöpaja. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2014 (tai uudempi): Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2012 (tai uudempi): Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: WSOY/Gaudeamus.
Vilkka, H. 2020: Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Käytössä Moodle.
Sisältö
Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitusprosessin hallinta ja tehostaminen, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.
Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-tunnistaa akateemisen tekstilajien kielellisiä erityispiirteitä
-havainnoida ja eritellä korkeakoulun tekstilajeja
-soveltaa erilaisia kirjoittamisen strategioita akateemisten tekstilajien tuottamiseen.
Tieteellinen kirjoittaminen suomeksi S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot, Moodle-tehtävät ja itsenäinen työskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot 24.9. klo 14-16, 2.10. klo 12-14, 16.10. klo 8.15-10, 30.10. klo 8.15-10, 6.11. klo 8.15-10 ja 20.11. klo 8.15-10
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan arvioitu ajankäyttö on 81 tuntia, joka sisältää osallistumisen luennoille, kurssitehtävät ja luettavat tekstit.
Sisältö
Tavoitteet:
-opiskelija saa käsityksen korkeakoulun tekstilajeista
-opiskelija ymmärtää oman alan tekstien lukemisen merkityksen osana ammatillisen kirjoitustaidon kehittymistä
-opiskelija harjaantuu käyttämään eri tekstilajeihin sopivia lukustrategioita
-opiskelija tunnistaa akateemisen tekstilajien kielellisiä erityispiirteitä ja osaa tuottaa niitä
-opiskelija osaa havainnoida ja eritellä korkeakoulun tekstilajeja sekä hyödyntää erittelyä omissa tekstissään
-opiskelija harjaantuu tuottamaan akateemisia tekstilajeja
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tieteellinen kirjoittaminen suomeksi (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut kurssia hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitain korkeakoulun tekstilajeja
- osaa käytää yksinkertaisia lukustrategioita
- tunnistaa muutamia akateemisten tekstilajien kielellisiä piirteitä
-osaa etsiä ja lukea omaan alaansa liittyviä tekstejä
-osaa tuottaa ohjatusti akateemista tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaaja keskesimmät korkeakoulun tekstilajit
- osaa käytää lukustrategioita
- tunnistaa ja tuottaa akateemisten tekstilajien kielellisiä piirteitä
-osaa etsiä ja lukea omaan alaansa liittyviä tekstejä eri lähteistä
-osaa tuottaa akateemista tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa useita korkeakoulun tekstilajeja
- osaa käytää monenlaisia lukustrategioita eri tarkoituksiin
- tunnistaa akateemisten tekstilajien kielellisiä piirteitä ja osaa tuottaa tarkoituksenmukaisia rakenteita eri yhteyksiin
-osaa etsiä ja lukea omaan alaansa liittyviä tekstejä useista eri lähteistä
-osaa tuottaa sujuvaa akateemista tekstiä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää ”miten Internet toimii” sekä perustellen kuvata keskeisimmät palvelut ja niiden vaikutukset Internetissä tarjottavien palvelujen käytettävyyteen
- selittää mistä komponenteista lähiverkko muodostuu sekä mitkä tekijät eniten vaikuttavat verkon suorituskykyyn
- suunnitella, toteuttaa sekä testata lähiverkon keskeisimmät palvelut ja osaa liittää lähiverkon Internetiin
- selittää reitittimen, keskittimen ja kytkimen toiminnan ja erot sekä kuvata pakettien, kehysten ja muiden viestien sisältöjä ja rakenteita
- kuvata ja ottaa huomioon tietoliikenteeseen kohdistuvat riskitekijät ja turvallisuusuhat sekä selittää kuinka palomuuri toimii
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.
Oppimisympäristö
Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.
Sisältö
Enimmäkseen itsenäisesti tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä muutama pienryhmätehtävä.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tentin sekä tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- perustella erilaisten perustietorakenteiden ja algoritmien käyttämisen ohjelmoinnissa
- käyttää perustietorakenteita ja algoritmeja ohjelmiston suunnittelussa ja toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kevätloman jälkeen 4 tuntia per viikko, joissa käydään läpi teoriaa ja harjoitustehtäviä. Opintojaksoon liittyy pakollisia ja vapaaehtoisia harjoitustehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso järjestetään 3.3.-30.4. välisenä aikana. Läsnäolo ei ole pakollinen, mutta suotava.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson ohjelmointiesimerkit pohjautuvat osittain kirjaan Wisnu Anggoro: C++ Data Structures and Algorithms, 2018. Kirja löytyy sähköisenä LUT korkeakoulukirjastosta.
Teoriaosuus pohjautuu osaltaan myös kirjaan Robert Sedgewick: Algorithms in C++, 1996.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erikseen sovittava näyttö
Oppimisympäristö
Sähköinen oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 3 op, joka vastaa keskimäärin opiskelijan työaikaa 80 h. Opintojaksolla on oppitunteja 28 h.
Sisältö
Perustietorakenteet
Algoritmien perusteita
Lajittelualgoritmit
Hakualgoritmit
Algoritmiesimerkkejä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
- Ohjelmoinnin perusteet
- Oliot ja tietokannat
- Ohjelmointikielet (samaan aikaan)
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu pakollisten harjoitustehtävien hyväksyttyyn palauttamiseen. Kaikki pakolliset harjoitustehtävät on palautettava. Vapaaehtoisista harjoitustehtävistä voi saada korkeintaan yhden arvosanan verran kompensaatiota, mutta ei kuitenkaan hylätystä arvosanaan 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kaikkia pakollisia harjoitustehtäviä ei ole palautettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Pakolliset harjoitustehtävät on palautettu keskimäärin välttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Pakolliset harjoitustehtävät on palautettu keskimäärin hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Pakolliset harjoitustehtävät on palautettu erittäin hyvällä tasolla.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Tommi Veijalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää lämmönsiirtymistavat sekä hyödyntää niitä tietotekniikassa
- arvioida aaltoliikettä ja laskea aaltoliikkeeseen liittyvillä suureilla
- analysoida erilaisia vaihtovirtasignaaleja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
luennot
Ajoitus ja läsnäolo
zoom, kevät 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
sovitaan tunnilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ahot
Uusintamahdollisuudet
sovitaan tunnilla
Oppimisympäristö
Luokka , zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
80h
Sisältö
sähkö, elektroniikan perusteet (digitaali ja analogia), boolen algebra
Arviointimenetelmät
viikkotentit
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (9.9.- 8.12.2024) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja työskentelyjakson sisällä mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksoilta on varattu 3 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
1.JAKSO (9.9. -22.9.)
- Alkuinfo 9.9 klo 17:00
2. JAKSO (23.9. - 6.10.)
3. JAKSO (7.10. - 20.10.)
-vapaaehtoinen ohjauskerta ma 14.10. ma 17:00-18:00
SYYSLOMA VKO 43
4. JAKSO (28.10. - 10.11.)
5. JAKSO (11.11. -24.11.)
-vapaaehtoinen ohjauskerta ma 11.11. klo 17:00-18:00
6. JAKSO (25.11. -1.12.)
7. JAKSO (2.12.- 8.12)
-tentti
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
Oppimisympäristö
Moodle kurssin sivut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.
Sisältö
OSAKEYHTIÖN TILINPÄÄTÖS:
Tilinpäätöstä ohjaavat säännökset
Tilinpäätöksen sisältö
Toimintakertomus
Pien- ja mikroyrityksen tilinpäätös
ERITYISKYSYMYKSIÄ:
Vaihto-omaisuus
Pysyvät vastaavat
Osakeyhtiö
Asunto-osakeyhtiö
Yhdistykset
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja erityisesti kirjanpidon perusteet).
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (20.1.- 27.4.2025) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja työskentelyjakson sisällä mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksoilta on varattu 3 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
1.JAKSO (20.1. -2.2.)
- Alkuinfo 20.1. klo 17:00
2. JAKSO (3.2. - 16.2.)
3. JAKSO (17.2. - 9.3.)
-vapaaehtoinen ohjauskerta ma 3.3. ma 17:00-18:00
HIIHTOLOMA VKO 9
4. JAKSO (10.3. - 23.3.)
5. JAKSO (24.3. -6.4.)
-vapaaehtoinen ohjauskerta ma 31.3. klo 17:00-18:00
6. JAKSO (7.4. -13.4.)
7. JAKSO (14.4.- 27.4.)
-Exam tentti
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
Exam tentin uusintaperiodi 5.5.-9.5. 2024 (1 vko)
Oppimisympäristö
Moodle kurssin sivut
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.
Sisältö
OSAKEYHTIÖN TILINPÄÄTÖS:
Tilinpäätöstä ohjaavat säännökset
Tilinpäätöksen sisältö
Toimintakertomus
Pien- ja mikroyrityksen tilinpäätös
ERITYISKYSYMYKSIÄ:
Pysyvät vastaavat / poistot
Vaihto-omaisuus
Osakeyhtiö
Asunto-osakeyhtiö
Yhdistykset
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja erityisesti kirjanpidon perusteet).
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
21.01.2025 - 06.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Tuomas Leino
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen erilaisia analysointimenetelmiä
- tilintarkastukseen liittyvät keskeiset säännökset
- tulkita tilintarkastukseen liittyviä raportteja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (21.1.-6.5.2025) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja työskentelyjakson sisällä mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksoilta on varattu 2 ohjauskertaa.
Ajoitus ja läsnäolo
1/7 JAKSO (21.1. -2.2.)
- Alkuinfo ti 21.1.2024 klo 17:00
2/7 JAKSO (3.2. - 16.2.)
3/7 JAKSO (17.2. - 9.3.)
-Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 17.2.2025 klo 17:00
HIIHTOLOMA VKO 9
4/7 JAKSO (10.3. - 23.3.)
5/7 JAKSO (24.3. - 6.4.)
- Vapaaehtoinen ohjauskerta ma 24.3.2025 kl 17:00
6/7 JAKSO (7.4. - 21.4.)
7/7 JAKSO (28.4. - 6.5.) EXAM TENTTIPERIODI
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan kurssin sivuilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Uusintamahdollisuudet
1. uusintaperiodi (12.5-18.5.)
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.
Sisältö
TILINTARKASTUS
- Johdanto tilintarkastukseen
- Tilintarkastukseen liittyvät keskeiset säännökset
- Tilintarkastajan raportointi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat
TILINPÄÄTÖSANALYYSIT
- Johdanto yritysten analysoimiseen
- Tilinpäätöksen oikaiseminen
- Tilinpäätöksen tunnuslukuanalyysi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat
Arviointimenetelmät
Exam tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija hallitsee Alle 50 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
07.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SJLiiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tilintarkastusprosessin ja tietää sen merkityksen.
- koota tarvittavan materiaalin tilintarkastusta varten.
- tulkita tilintarkastukseen liittyviä raportteja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. Lähitoteutuksena Lappeenrannan kampuksella 7.10.2024 alkaen. Opintoihin kuuluu 20 tuntia luentoja, itsenäisiä tehtäviä sekä tentti
2. Verkkototeuksena Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille.
Opintoihin kuuluu luentonauhoitteet, itsenäisiä tehtäviä sekä tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutus lukujärjestyksen mukaan Lappeenrannan kampuksella
Verkkototeutus etenee etukäteen ilmoitetun aikataulun mukaan viikoittain.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot, nauhoitteet.
Oppikirjana: Soile Tomperin Tilintarkastus, normeista käytäntöön. Saatavissa e-kirjana
Ari-Matti Korkeamäki, Tilintarkastuksen perusteet
Artikkelit
Työelämäyhteistyö
Lähitoteuksella vierailijaluennot. Vierailut nauhoitetaan mahdollisuuksien mukaan.
Verkkototeutuksessa itsenäisenä tehtävänä tilintarkastajan haastattelu.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson tentti:
Lähitoteuksen tentti lukujärjestyksen mukaan
Verkkototeutuksen tentti 9.12. - 12.12. välisenä aikana erikseen tarkennetun aikataulun mukaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 2 opintopistettä, mikä vastaa 54 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteutus
1. Luennot 20h
2. Itsenäiset tehtävät 25h
3. Tentti ja tenttiin valmistautuminen 9 h
Verkkototeutus:
1. Itsenäinen opiskelu sisältäen nauhoitteet ja nauhoitteisiin perustuvat moodletentit 20h
2. Itsenäiset tehtävät 25h
3. Tentti ja tenttiin valmistautuminen 9h
Sisältö
Opintojakson tavoite:
Opiskelija oppii tilintarkastukseen liittyvät perusasiat, lainsäädännön ja käsitteet.
Opiskelija oppii tulkitsemaan erilaisia tilintarkastukseen liittyviä raportteja ja tuntee pääpiirteissään niiden systematiikan.
Opiskelija osaa tulkita tilinpäätöksiä ja tehdä havaintoja poikkeamista
Sisältö:
Tilintarkastajan toiminta, ammattinimikkeet, lainsäädäntö ja ammattieettiset periaatteet, tilintarkastajan valintaan liittyvät asiat sekä raportointi.
Teemat
1. Tilintarkastajan toiminta, ammattinimikkeet, hyväksymisvaatimukset ja hyväksymismenettely, Tilintarkastuslautakunta,
2. Tietolähteet: tilintarkastuslaki- ja asetus, EU:n säädökset ja direktiivit, hyvä tilintarkastustapa, ammattieettiset periaatteet
3. Tilintarkastajan valinta, yleiset ja erityiset kelpoisuusvaatimukset, toimikausi, tehtäväkausi, mistä löytyy, mitä maksaa, viranomaisten määräämä tilintarkastaja
4. Tilintarkastuksen suunnittelu ja toteutus: kirjanpito, tilinpäätös ja hallinto
5. Tilintarkastustyö: ammattieettiset periaatteet, ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen, riippumattomuus, esteellisyys
6. Tilintarkastajan työpaperit, läsnäolo-, tiedonanto- ja salassapitovelvollisuus
7. Vierailevat luennoitsijat erillisen aikataulun mukaan.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvoidaan asteikolla 1 - 5
Lähitoteutus:
Opintojakson kirjallinen tentti 60%
Osallistuminen tuntityöskentelyyn 10%
Itsenäiset tehtävät 30%
Verkkototeutus:
Opintojakson tentti 60%
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Teija Launiainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä
- kuvata tilintarkastusalaa säätelevää lainsäädäntöä
- ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
- verotarkastuksen toimintaperiaatteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.
Verkkototeutuksen opiskelijoille järjestetään opintojakson infoluennot 8.1.2025 n. klo 16.45 - 17.15.
(Huom:Tarkka aloitusaika riippuu edellisen infoluennon päättymisestä, mutta tuota aikaisemmin infoluento ei ala)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
KHT-yhdistyksen julkaisema Kansainväliset tilintarkastusalan standardit, (e-kirja)
Työelämäyhteistyö
Vierailijaluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 26 h
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 109
Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 135 h
Sisältö
Tilintarkastukseen liittyvät erityiskysymykset ja tarkastuskohteet
ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
HT-tenttiin valmistautuminen
Verotarkastuksen toimintaperiaatteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Laskentatoimen perus- ja täydentävät opinnot.
Taloushallinto, Kirjanpito- ja tuloslaskenta, Tilinpäätöksen laatiminen ja suunnittelu.
Arviointimenetelmät
Opintojakso suoritetaan harjoitustehtävien arvosanojen perusteella.
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla 0 - 5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa kuvata tilintarkasusalaa säätelevää lainsäädäntöä.
Opiskelija osaa tilintarkastuksen raportoinnin.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa kriittisesti analysoida omaa osaamistaan suhteessa ht-tutkinnon vaatimuksiin.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 22.09.2024
Ajoitus
06.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Esa Mikkonen
- Heikki Heiskanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset rakennetuotteet
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset sisustustuotteet
- ymmärtää periaatteet puupohjaisten tuotteiden suunnittelusta, käytöstä, asennuksesta ja huollosta
- nähdä maantieteellisten ja kulttuurierojen merkityksen ja erot puupohjaisten tuotteiden käytössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
* Verkkototeutus.
* Aihealueista kirjallisia harjoitustöitä, seminaareja ja moodletenttejä.
* Seminaariesitykset Teamsissä ja/tai livenä paikan päällä lukkariin merkittynä aikana iltaisin. Mahdollisuus myös nauhoittaa esitys.
* Kuukausittaisia ohjausluentoja Teamsissä. Mahdollisuus tulla myös paikan päällle.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2024. 9.9.-6.12.2024. Seuraa TimeEditiä
Osa 4. Restaurointi. Kuuntele asiantuntiluento itsenäisesti ja suorita tentti.
Viikko 37-38 Osa 1.Johdatus kurssille. Liimatut puutuotteet ja -rakennetuottet
Viikko 39-40 Osa 2. Ikkunat
Viikko 41-42 Osa 3. Ovet ja portaat
Viikko 44-45 Osa 5. Elementti- ja moduulirakentaminen
Viikko 46-47 Osa 6. Hirsitalot
Viikko 48-49 Kurssin päätös ja loppukesksutelu
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan kurssilla. Opettajan laatimat opetuskalvot tallennetaan moodleen.
Työelämäyhteistyö
Yritysedustajien nauhoitetut asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.
Oppimisympäristö
Verrkkoluennot, asiantuntijaluennot, opetusvideot, harjoitustöitä ja niistä esitelmiä
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 h.Verkkoluento jokaisesta aihealueesta. Harjoituksia 60 h.
Sisältö
• Liimatut puutuotteet ja -rakennetuottet
• Ikkunat
• Ovet ja portaat
• Restaurointi
• Elementti- ja moduulirakentaminen
* Hirsitalot
Arviointimenetelmät
Kurssiarvosana määräytyy tenttien (painoarvo 50 %) ja harjoitustöiden (painoarvo 50 %) arvosanojen perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo alle 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 1,0.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 2,5.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 4,5.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
14.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ullamari Tuominen
- Anni Rikkonen
- Vesa Alatalo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata integroidun toiminnanohjausjärjestelmän periaatteet
- käyttää SAP S/4 HANA-toiminnanohjausjärjestelmää yrityksen tilaus-toimitusketjun hallinnassa ja sisäisessä laskennassa sekä henkilöstöhallinnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelijat harjoittelevat ja käyttävät SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän Global Bike Inc oppimisympäristöä itsenäisesti verkossa tarjolla olevien ohjeiden ja verkko-ohjauksen tuella.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 100%:sti itsenäisesti verkossa. Opintojaksolla on 7 verkkokliniikkaa lukujärjetyksessä ilmoitettuina aikoina. Etäkäyttöön tulee erillinen ennakkotehtävä viikolle 42. Viikolla 44 on pakollinen opintojakson orientaatioverkkoluento, joka tallennetaan. Vapaaehtoinen verkko-ohjaus vko 45 - vko 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen SAP S/4 HANA -materiaalit: introduction, exercices ja case-studyt. HUOM! opiskelumateriaaleissa sekä SAP S/4HANA-ohjelmistossa kieliversiona englanti.
Oppimisympäristö
Opintojaksolla opiskelijat työskentelevät käyttämällä SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmää Global Bike Inc oppimisympäristössä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskelijat opettelevat käyttämään SAP S/4HANA toiminnanohjausjärjestelmän keskeisiä prosesseja: SD tilaus-toimitusprosessi, MM- materiaalin hallinta/ostoprosessi, FI taloushallinnon prosessi, Co sisäisen laskennan prosessit ja HCM henkilöstöhallinnon keskeiset prosessit.
SD Tilaus- toimitus prosessissa:
Luodaan asiakas, otetaan vastaan tarjouspyyntö ja tehdään tarjous, otetaan vastaan tilaus, tarkistetaan varaston arvot, toimitetaan tilaus, laskutetaan toimitus ja kirjataan maksu tilille.
MM materiaalinhallinta/ostoprosessissa:
Perustetaan toimittaja, perustetaan tuote, järjestetään tarjouskilpailu, valitaan tavaran toimittaja, tilataan tuotteet ja otetaan ne vastaan, kirjataan lasku järjestelmään, maksetaan se ja tarkistetaan kirjaukset kirjanpidosta
FI –taloushallinnon prosessi:
perustetaan pankki- ja kulutili pääkirjalle, Luodaan toimittaja järjestelmään, siirretään rahaa pankkitilille, maksetaan lasku, tarkistetaan kirjanpidon tilien kirjauksia ja saldoja, ajetaan tase ja tuloslaskelma raportti kaudelta
CO sisäinen laskenta:
Luodaan kustannuspaikkoja, viedään niille kustannuksia, tehdään sisäisiä siirtoja kustannuspaikkojen välillä.
HCM henkilöstöhallinto:
luodaan tehtävä ja vaatimuksia sille, tehdään urasuunnitelmaa, tehdään rekrytointiprosessi, luodaan koulutustapahtuma järjestelmään ja hallinnoidaan sitä, arvioidaan henkilön työsuoritusta ja edistymistä ja ylennetään henkilö.
Arviointimenetelmät
Case-tehtävät ja verkkotentit sekä learning snacks -tehtävät.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Osaa SAP S/4HANA-toiminnanohjausjärjestelmän peruskäytön.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-tunnistaa, määritellä ja luokitella erilaisia riskejä läpi toimitusketjun
-kuvailla riskienhallinnan standardeja ja prosesseja
-ehdottaa ratkaisuja toimitusketjun riskienhallintaan
-arvioida riskienhallintaa kestävän kehityksen ja digitalisaation kannalta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2025 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2025. Arviointi perustuu tehtäviin, ja sekä tehtävät että arviointikriteerit kerrotaan kurssin Moodle-sivustolla.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2025 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaan
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa ~ 27 tunnin työtä, jolloin 5op on 135 tuntia
Sisältö
Kurssilla tarkastellaan toimitusketjujen riskienhallintaa laajasti ja usealta näkökannalta. Materiaalit ja tehtävät käsittelevät mm. seuraavia aiheita:
- resilienssi, riskien tunnistaminen ja kartoittaminen
- luonnonilmiöt, pandemiat ja niiden vaikutukset toimitusketjuihin
- talouteen liittyvät riskit
- poliittiset riskit toimitusketjuissa
- rikollisuus, piratismi ja terrorismi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toimitusverkostot, logistiikan perusteet tai muu vastaava perustieto toimitusketjujen hallinnasta
Arviointimenetelmät
Tehtävät, kokeet, itsearviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut asetettuja tavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet ja kykenee tunnistamaan osan globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvista riskeistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida erilaisia riskejä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida riskejä ja niiden seurauksia ja ennaltaehkäistä riskejä tai niiden seurauksia.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
1.5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- opintojakso on prosessi, jossa sisällöt rakentuvat ja vahvistuvat verkkotyöpajoissa tapahtuvan yhteisen keskustelun ja reflektoinnin, harjoittelun aikana tehtävien oppimistehtävien sekä teoreettiseen tietoon tutustumisen kautta
- opintojakso toteutuu kokonaan verkkotyöpajoissa, joissa läsnäoloa edellytetään
- opintojakso toteutuu verkkotyöpajoina zoomissa: pienryhmätyöskentely, simulaatiot, itsenäinen työskentely
- opintojakso integroituu Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja vahvistaa inkluusion toteutumiseen vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksessa
- toimia arvostavasti ja jokaisen lapsen tuen tarpeita sekä vahvuuksia tukien
- tunnistaa ja arvioida yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa erilaisia tuen tarpeita lapsilla ja yhteistyössä tiimin kanssa tukea lapsen kasvua ja kehitystä erilaisin vasuperustaisin työtavoin
Ajoitus ja läsnäolo
- opintojakson opiskelu alkaa viikoilla 33 ja 34 itsenäisen orientoivan tehtävän parissa
- verkkotyöpajat perjantaisin:
- 30.8. 4-8h
- 20.9. 4-8h
- 11.10.4-8h
- 1.11. 4-8h
- 15.11. 4-8h
- opintojakso integroituu varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen harjoittelun kanssa,
- kaikkiin verkkotyöpajoihin tulee osallistua
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pihlaja, P.& Viitala, R. 2022. Varhaiserityiskasvatus. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Heiskanen, N. & Syrjämäki, M. (toim.) 2022. Pienet tuetut askeleet. Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. PS-kustannus.Soveltuvin osin
- Ahonen, L. & Roos, P. 2021. Untuvikot. Alle 3-vuotiaiden pedagogiikka. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022
lisäksi lisämateriaalina:
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia? PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä. Soveltuvin osin
- Niemitalo-Haapola, E., Haapala, S. & Ukkola, S. (toim.) 2021. Lapsen kielenkehitys. Vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Sainio,T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuen lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
- opintojakso integroituu samanaikaisesti suoritettavan Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa. Harjoittelun voi tehdä omassa työssä varhaiskasvatuksen sosionomin tai varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä toimien.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus ensisijaisesti seuraavalla opintojaksototeutuksella.
Oppimisympäristö
- verkko-oppimisympäristö: Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- verkkotyöpajat 1,5 op
- opiskelijan itsenäinen työ & oppimistehtävät 3,5 op
- 5op = 135 tuntia
Sisältö
- inklusiivinen varhaiskasvatus
- lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet
- lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen
- lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen
- lapsen kielenkehityksen tukeminen
- tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri
- huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö
- lapsen vasu
- positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso kuuluu varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden tuottaviin opintoihin.
Sosionomiopintojen kolme ensimmäistä lukukautta tulee olla opsin mukaisesti suoritettuna ennen opintojakson aloittamista.
Arviointimenetelmät
- opiiskelija tekee hyväksytysti ja ainnetun aikataulun mukaiseti opintojakson oppimistehtävät
- opiskelija osallistuu verkkotyöpajoihin, joissa aktiivinen, vuorovaikutteinen ja arvostava dialoginen osallistuminen vaikuttaa opintojakson kokonaisarviointiin
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tunnistaa keskeisimmät perustiedot
- määritellä ja listata pääasiassa niukoin arkikäsittein opintojakson aiheita ja teemoja
- tunnistaa lapsen tuen tarpeita
- käyttää oppimistehtävissään niukasti lähteitä, tai ei käytä lähteitä lainkaan tekstiin sidottuna
- tehtävien jäsentelyssä ja aikataulujen noudattamisessa puutteita
- toimia ryhmätilanteissa niukoin vuorovaikutustaidoin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- luokitella ja selittää opintojakson aiheita ja teemoja hyvin ja esittää ne oikein käsittein ja termein
- arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään joitakin lähteitä melko onnistuneesti tekstiin sitoen
- tuoda esille jonkin verran eri näkökulmia opintojakson sisällöistä teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää laajaa teoreettista ja käytäntöön linkittyvää, soveltavaa pohdintaa
- kertoa opintojakson teemoista täsmällisesti, ammatillisia termejä sekä käsitteitä käyttäen
- analysoida ja arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään useita lähteitä monipuolisesti sekä taitavasti tekstiin sitoen,
ja huomioi kaikki osa-alueet laajasti
- tutkia ja vertailla opintojakson teemoja monesta eri näkökulmasta
- kehittää ja soveltaa opintojakson sisältöihin liittyen teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä erittäin hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Outi Kokko-Muhonen
- Outi Rantatulkkila
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- opintojakso on prosessi, jossa sisällöt rakentuvat ja vahvistuvat verkkotyöpajoissa tapahtuvan yhteisen keskustelun ja reflektoinnin, harjoittelun aikana tehtävien oppimistehtävien sekä teoreettiseen tietoon tutustumisen kautta
- opintojakso toteutuu kokonaan vuorovaikutteisissa verkkotyöpajoissa, joissa läsnäoloa edellytetään
- opintojakso integroituu Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja vahvistaa inkluusion toteutumiseen vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksessa
- toimia arvostavasti ja jokaisen lapsen tuen tarpeita sekä vahvuuksia tukien
- tunnistaa ja arvioida yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa erilaisia tuen tarpeita lapsilla ja yhteistyössä tiimin kanssa tukea lapsen kasvua ja kehitystä erilaisin vasuperustaisin työtavoin
Ajoitus ja läsnäolo
- opintojakson opiskelu alkaa viikoilla 1-3 itsenäisen orientoivan tehtävän parissa
- verkkotyöpajat aloituskertaa lukuunottamatta keskiviikkoisin, pääsääntöisesti iltapäivät varattu opiskelijan itsenäiseen opintojaksotyöskentelyyn:
- 24.1. 4-8h
- 19.2. 4-8h
- 12.3. 4-8h
- 26.3. 4-8h
- 9.4. 4-8h
- opintojakso integroituu varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen harjoittelun kanssa,
- kaikkiin verkkotyöpajoihin tulee osallistua
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pihlaja, P.& Viitala, R. 2022. Varhaiserityiskasvatus. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Heiskanen, N. & Syrjämäki, M. (toim.) 2022. Pienet tuetut askeleet. Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. PS-kustannus.Soveltuvin osin
- Ahonen, L. & Roos, P. 2021. Untuvikot. Alle 3-vuotiaiden pedagogiikka. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022
lisäksi lisämateriaalina:
-Lumoudu lapsesta:https://www.hameenlinna.fi/wp-content/uploads/2022/03/lumoudulapsesta.pdf
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia? PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä. Soveltuvin osin
- Niemitalo-Haapola, E., Haapala, S. & Ukkola, S. (toim.) 2021. Lapsen kielenkehitys. Vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Sainio,T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuen lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
- opintojakso integroituu samanaikaisesti suoritettavan Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa. Harjoittelun voi tehdä omassa työssä varhaiskasvatuksen sosionomin tai varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä toimien. Harjoittelun työelämäohjaajalla tulee olla varhaiskasvatuksen sosionomin tai varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuus.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus ensisijaisesti seuraavalla opintojaksototeutuksella. Sovittava opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
- verkko-oppimisympäristö: Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- verkkotyöpajat 1,5 op
- opiskelijan itsenäinen työ & oppimistehtävät 3,5 op
- 5op = 135 tuntia
Sisältö
- inklusiivinen varhaiskasvatus
- lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet
- lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen
- lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen
- lapsen kielenkehityksen tukeminen
- tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri
- huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö
- lapsen vasu
- positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso kuuluu varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden tuottaviin opintoihin.
Sosionomiopintojen kolme ensimmäistä lukukautta tulee olla opsin mukaisesti suoritettuna ennen opintojakson aloittamista.
Arviointimenetelmät
- opiiskelija tekee hyväksytysti ja ainnetun aikataulun mukaiseti opintojakson oppimistehtävät
- opiskelija osallistuu verkkotyöpajoihin, joissa aktiivinen, vuorovaikutteinen ja arvostava dialoginen osallistuminen vaikuttaa opintojakson kokonaisarviointiin
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuta tasoa 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- tunnistaa keskeisimmät perustiedot
- määritellä ja listata pääasiassa niukoin arkikäsittein opintojakson aiheita ja teemoja
- tunnistaa lapsen tuen tarpeita
- käyttää oppimistehtävissään niukasti lähteitä, tai ei käytä lähteitä lainkaan tekstiin sidottuna
- tehtävien jäsentelyssä ja aikataulujen noudattamisessa puutteita
- toimia ryhmätilanteissa niukoin vuorovaikutustaidoin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- luokitella ja selittää opintojakson aiheita ja teemoja hyvin ja esittää ne oikein käsittein ja termein
- arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään joitakin lähteitä melko onnistuneesti tekstiin sitoen
- tuoda esille jonkin verran eri näkökulmia opintojakson sisällöistä teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää laajaa teoreettista ja käytäntöön linkittyvää, soveltavaa pohdintaa
- kertoa opintojakson teemoista täsmällisesti, ammatillisia termejä sekä käsitteitä käyttäen
- analysoida ja arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään useita lähteitä monipuolisesti sekä taitavasti tekstiin sitoen,
ja huomioi kaikki osa-alueet laajasti
- tutkia ja vertailla opintojakson teemoja monesta eri näkökulmasta
- kehittää ja soveltaa opintojakson sisältöihin liittyen teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä erittäin hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
HLTIYTUJO25KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alansa strategiatyön erityispiirteitä sekä tulevaisuuden trendejä osana toimintaympäristön muutoksia
- luoda vaihtoehtoisia strategioita organisaation tavoitteiden saavuttamiseksi
- luoda ratkaisuja valitun strategian toteutumiseen ja arviointiin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisena. Toteutukseen sisältyy ennakko- ja välitehtävä sekä oppimistehtävä, jotka ovat pakollisia ja edellyttävät opiskelijan itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetuksen kontaktipäivät toteutetaan Zoomissa 14.1, 28.1 ja 11.2 klo 9-13 (osallistuminen vapaaehtoista). Oppimistehtävän palautus 31.3 mennessä. Moodle avataan 9.1 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan Moodlessa. Suositeltava kirjallisuus: Viitala, R. & Jylhä, E. 2019. Johtaminen : Keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit. Edita. Luku II: Liiketoiminnan johtaminen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuudet LAB ammattikorkeakoulun tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkoluennot 3x4h
luennoille valmistautuminen yhteensä 20h
Kirjallinen tehtävä 80-100h
Sisältö
Strategisen johtamisen osa-alueet ja kehitystrendit sekä ajurit. Tulevaisuuden ennakointi. Strategian laatiminen, implementointi ja arviointi
Arviointimenetelmät
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien hyväksyttyä palautusta /arviointia asteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet, mutta ei sovella niitä eri organisaatioiden toiminnan arvioinnissa. Opiskelija on perehtynyt tunneilla esitettyyn materiaaliin, mutta ei ole kasvattanut omaa tietämystään muulla lähdemateriaalilla. Opintojaksotehtäviä ei ole palautettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet . Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ymmärtäen ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä taitavasti ja ymmärtää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt laajasti ja syvällisesti strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 11.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
- Kirsi Kallioniemi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuudentutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.
Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella verkossa viikolla 37., jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia, tulevaisuuspajat (4 kpl ja ohjauskerta) verkossa. Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä toimeksiantoon.
HUOM
Tulevaisuuspajoihin on mahdollisuus osallistua lähiopetuksessa ja verkkototeutuksessa. Voit valita haluatko osallistua menetelmien kokeiluun verkossa tai lähiopetuksessa. Jos haluat suorittaa opintojakson kokonaan verkossa, valitse toteutus - 3017. Opintojakson toteutuksissa -3016 ja -3018 ennakointimenetelmien kokeilut lähiopetuksessa. Pääset valitsemaan edellä mainituista toteutuksista sinulle sopivimman.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus ja lähiopetus, joilla yhteisiä tapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään kaksi erillistä raporttia. Opintojaksolla laaditaan tehtäväraportti innovaatiotoiminnasta ja työstetään hankkeelta saatua toimeksiantoa, josta laaditaan loppuraportti.
Osallistuminen verkkoluentoihin helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.
Opintojakson toteutusaika 9.9.2024 - 11.12.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Teams / Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Sisältö
Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootus-kukka, Tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, Tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.
Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 11.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 90
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
- Kirsi Kallioniemi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksenmenetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa. Verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.
Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella viikolla 37, jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia Tulevaisuuspajoissa (4 kpl+ohjauskerta). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä opintojaksolle annettuun aiheeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään innovointiin liittyvä raportti, 2 op. Ennakoinnin osuudessa työstetään hankkeelta saatua toimeksiantoa ja laaditaan toimeksiannosta loppuraportti, 3 op.
Osallistuminen verkkoluentoihin ja helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.
Opintojakso toteutetaan viikoilla 37 - 47.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Teams / Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Sisältö
Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootus-kukka, Tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, Tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas sekä ketterät menetelmät.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.
Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
- Kirsi Kallioniemi
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.
Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksenmenetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo
Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa. Verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.
Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella viikolla 10, jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia Tulevaisuuspajoissa (4 kpl+ohjauskerta). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä opintojaksolle annettuun aiheeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään innovointiin liittyvä raportti, 2 op. Ennakoinnin osuudessa työstetään hankkeelta saatua toimeksiantoa ja laaditaan toimeksiannosta loppuraportti, 3 op.
Osallistuminen verkkoluentoihin ja helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.
Opintojakso toteutetaan viikoilla 10 - 22.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Teams / Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.
Sisältö
Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootus-kukka, Tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, Tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimenetlmät kuten Tulevaisuusverstas sekä ketterät menetelmät.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.
Arviointimenetelmät
Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti
Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.
Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOMATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella miksi ratkaisumyynnistä on siirryttävä haastajamyyntiin
- selittää mihin tuloksekas vuorovaikuttaminen asiakaskohtaamisissa perustuu
- sovittaa oman toimintansa yhteensopivaksi asiakkaiden ostoprosessin kanssa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan virtuaalikurssina.
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.
Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.
Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti toteutettava 100% verkkokurssi, jota tukee Zoomissa toteutettavat kuusi lukujärjestykseen merkittyä työpajaa (läsnäolo vapaaehtoista, mutta suositeltavaa).
Kurssin deadlinet rytmittyvät lähikertojen ympärille seuraavasti:
- kirjallisen työn I-palautus lähikertaa edeltävä iltana klo 20:45
- parannetun työn II-palautus vertaisarvioitavaksi viisi vrk lähikerran jälkeen klo 20:45
- kirjallisten töiden vertais- ja itsearviointien laadinta 3vrk II-palautuksen jälkeen klo 20:45
- loppuyhteenvedon palautus opettajalle 2vk arviointia ja palautteenantoa varten klo 20:45
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen ainesto, joka ilmoitetaan vaiheittain Moodlessa neljässä, kurssin teemojen mukaan ryhmitellyssä erässä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.
Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. Ei suositella.
Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. Ei suositella.
Näyttö.
AHOT.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä).
Sisältö
Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen
Englanniksi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 70%
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 02.12.2024
Ajoitus
31.08.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Petra Yli-Kovero
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija:
• ymmärtää tunteiden merkityksen asiakaskokemuksessa ja kilpailijoista erottautumisessa
• ymmärtää tunteiden vaikutuksen päätöksentekoon sekä tiedostetusti että tiedostamatta
• ymmärtää henkilöstön roolin tunnekokemuksen luomisessa
• osaa mitata tunteita ja soveltaa mittaustapoja
• osaa arvioida tunteiden merkityksen tulevaisuutta yritysten erottaumistekijänä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu kaikille YAMK-opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita tunteiden vaikutuksesta asiakaskokemukseen, joko myyjän/palveluntuottajan tai asiakkaan näkökulmasta. Opiskelijalla tulisi olla jo perustiedot asiakaskokemuksen rakentumisesta hallussa, mutta aiheen teoriaa palautellaan mieleen kurssilla.
Opintojakson toteutuu itsenäisenä verkko-opintona Moodle-alustalla.
Opintojakso koostuu seuraavista osista:
OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti
Kurssin suoritus rakentuu seuraavista tehtävistä:
• osiokohtaiset itseopiskelumateriaalit, joista osa on englanninkielisiä
• osiokohtaiset opintopäiväkirjatehtävät
• lopputentti
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti suoritettava, ei ajoitettuja tapahtumia.
Suoritusmerkinnät viedään LABn Peppiin vähintään kerran kuussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali osoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op = n. 55 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintopäiväkirjatehtäviä ei arvioida, niihin ei tarvitse merkitä lähdetietoja, vaan ne saavat olla hyvinkin vapaamuotoisia pohdintoja ja oivalluksia aiheesta. Huomioithan, että opintopäiväkirjatehtävät käyvät läpi TurnIt tarkistuksen.
Itseopiskelumateriaalit toimivat lopputentin aineistona, josta tulee saada vähintään arvosana 5 hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Tentin saa tarvittaessa uusia.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Hylätty (arviointikriteerit)
• opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita
• opiskelija ei ole suorittanut kurssilla annettuja itseopiskelumateriaaleja ja/tai opintopäiväkirjatehtäviä hyväksytysti
• opiskelija ei ole saanut vaadittua arvosanaa (5) lopputentistä
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty (arviointikriteerit)
• opiskelija on saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet
• opiskelija on suorittanut kurssilla annetut itseopiskelumateriaalit ja/tai opintopäiväkirjatehtävät hyväksytysti
• opiskelija on saanut vähintään arvosanan (5) lopputentistä
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 04.08.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 17.08.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 250
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Petra Yli-Kovero
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija:
• ymmärtää tunteiden merkityksen asiakaskokemuksessa ja kilpailijoista erottautumisessa
• ymmärtää tunteiden vaikutuksen päätöksentekoon sekä tiedostetusti että tiedostamatta
• ymmärtää henkilöstön roolin tunnekokemuksen luomisessa
• osaa mitata tunteita ja soveltaa mittaustapoja
• osaa arvioida tunteiden merkityksen tulevaisuutta yritysten erottaumistekijänä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu kaikille YAMK-opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita tunteiden vaikutuksesta asiakaskokemukseen, joko myyjän/palveluntuottajan tai asiakkaan näkökulmasta. Opiskelijalla tulisi olla jo perustiedot asiakaskokemuksen rakentumisesta hallussa, mutta aiheen teoriaa palautellaan mieleen kurssilla.
Opintojakson toteutuu itsenäisenä verkko-opintona Moodle-alustalla.
Opintojakso koostuu seuraavista osista:
OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti
Kurssin suoritus rakentuu seuraavista tehtävistä:
• osiokohtaiset itseopiskelumateriaalit, joista osa on englanninkielisiä
• osiokohtaiset opintopäiväkirjatehtävät
• lopputentti
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti suoritettava, ei ajoitettuja tapahtumia.
Suoritusmerkinnät viedään LABn Peppiin vähintään kerran kuussa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali osoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op = n. 55 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintopäiväkirjatehtäviä ei arvioida, niihin ei tarvitse merkitä lähdetietoja, vaan ne saavat olla hyvinkin vapaamuotoisia pohdintoja ja oivalluksia aiheesta. Huomioithan, että opintopäiväkirjatehtävät käyvät läpi TurnIt tarkistuksen.
Itseopiskelumateriaalit toimivat lopputentin aineistona, josta tulee saada vähintään arvosana 5 hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Tentin saa tarvittaessa uusia.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Hylätty (arviointikriteerit)
• opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita
• opiskelija ei ole suorittanut kurssilla annettuja itseopiskelumateriaaleja ja/tai opintopäiväkirjatehtäviä hyväksytysti
• opiskelija ei ole saanut vaadittua arvosanaa (5) lopputentistä
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty (arviointikriteerit)
• opiskelija on saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet
• opiskelija on suorittanut kurssilla annetut itseopiskelumateriaalit ja/tai opintopäiväkirjatehtävät hyväksytysti
• opiskelija on saanut vähintään arvosanan (5) lopputentistä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- nimetä kalusteteollisuuden tuotannon eri prosesseja
- kuvata tuotannonohjauksen menetelmiä
- keskustella tuotannon eri tekijöiden merkityksestä osana layout-suunnittelua
- kuvata lean-toiminnan periaatteita
- kuvata investointilaskennan periaatteita ja merkitystä yrityksen kannattavuudelle
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti, jonka jälkeen opittu teoria viedään käytännön tasolle harjoitustöiden kautta. Opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Opetus toteutetaan kokonaan verkossa (Zoom ja Moodle) ja siihen sisältyy työskentelyä pienryhmissä myös aikataulutettujen tapaamisten ulkopuolella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan 1. periodissa aikavälillä 2.9.2024 - 20.10.2024.
Kurssilla edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tapaamisiin Zoomissa ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Zoom-tapaamiset ja Moodle-alusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Opetus tapahtuu tiiviillä aikataululla yhden periodin aikana, joten työskentelyyn yksin ja ryhmissä on varattava yhteisten Zoom-tapaamisten lisäksi aikaa joka viikko.
Sisältö
Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita, asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia, vuorovaikutus verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
04.03.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.
Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Opetus toteutetaan kokonaan verkossa (Zoom ja Moodle) ja siihen sisältyy työskentelyä pienryhmissä myös aikataulutettujen tapaamisten ulkopuolella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan 4.3.2025 - 21.4.2025.
Kurssilla edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tapaamisiin Zoomissa ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Zoom-tapaamiset ja Moodle-alusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Opetus tapahtuu tiiviillä aikataululla yhden periodin aikana, joten työskentelyyn yksin ja ryhmissä on varattava yhteisten Zoom-tapaamisten lisäksi aikaa joka viikko.
Sisältö
Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita, asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia, vuorovaikutus verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kayttää ja hyödyntää ideoinnin työkaluja suunnittelussa
- hyödyntää tuotesuunnitteluprosessia omassa suunnittelutyössä
- käyttää teknisen piirtämisen työkaluja suunnittelussa
- yhteen sovittaa muotoilun ja teknisen suunnittelun
- toimia ryhmässä ja tuoda osaamisensa suunnittelutiimin toimintaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssilla toteutetaan yrityksiltä tai muilta tahoilta saatuja toimeksiantoja. Opiskelija osallistuu suunnittelupalavereihin ja tuotekehitykseen sekä osaltaan vastaa projektin läpiviennistä. Opintojaksoon kuuluu projektin dokumentointi, raportointi, yhteydenpito toimeksiantajaan ja tuloksien esittäminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ei yhteistä materiaalia. Ryhmät hankkivat oman materiaalinsa toimeksiannosta riippuen.
Arviointimenetelmät
Projektin hyväksytty suoritus, dokumentointi ja tuloksien esittely. Projektityöskentelyn aktiivisuus ja projektin tuotokset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan tai hänen osaamisensa ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja tuo osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän toimintaan ja tuo ammatillisen osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa soveltaa opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja kehittävästi ryhmän toimintaan ja osaa kehittää ryhmän osaamista. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvia tekniikoita ja työtapoja ja perustella valintojansa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 28.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Tuuli Mirola
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIYMDR24SMuotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24S Lahti
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
- hyödyntää erilaisia työelämän kehittämismenetelmiä ja käyttää/hyödyntää tutkimustietoa työelämän kehittämiseksi
- arvioida ja raportoida tutkimuksellisen kehittämishankkeen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
29.8. - 2.10.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
3.10.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävän purku)
4.10.- 6.11.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
7.11.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyön purku)
8.11.-27.11.2024 Itseopiskelua ja kertausta
28.11.2024 klo 8-11 Tentti (online)
Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
29.8 - 2.10.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
3.10.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento
4.10.- 6.11.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
7.11.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento
8.11 - 27.11.2024 Itseopiskelua ja kertausta
28.11.2024 klo 8-11 Tentti (online)
Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa annetut materiaalit ja kurssin alussa suositeltava kirjallisuus
Uusintamahdollisuudet
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa.
Oppimisympäristö
Etäopiskelu ja online päivät.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät
Arviointimenetelmät
Suoritus perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, tentti arvoidaan 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
05.09.2024 - 07.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Jaani Väisänen
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Seminaari 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella organisaation kehittämisprojektin ja siihen liittyvän prosessin
- osaa valita kehittämisprojektille sopivan lähestymistavan ja soveltaa siihen tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ja aineistonhankintamenetelmiä
- osaa analysoida hankittua aineistoa ja dokumentoida prosessin
- osaa hyödyntää saatuja tuloksia organisaation kehittämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Verkkoluennot, verkkoseminaari, verkkotentti. Itsenäistä opiskelua, ja aiheeseen perehtymistä harjoitustehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso järjestetään ajalla 5.9.- 7.11.2024
Verkkoluennot to 5.9.2024 (klo 17-20) ja to 19.9.2024 (klo 17-20)
Verkkoseminaari to 17.10.2024 (klo 17-20)
Verkkotentti to 7.11.2024 (klo 17-20)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalia jaetaan Moodlessa, sekä opiskelijoita ohjeistetaan kirjallisuuden hakemiseen opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, -seminaari, ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op = 135h opiskelijan työtä.
6h verkkoluentoja
3h verkkoseminaari
3h verkkotentti
123h itsenäistä opiskelua, harjoitustehtävien tekemistä sekä tenttiin valmistautumista.
Sisältö
Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.
Ilmoittautumisaika
29.07.2024 - 30.04.2025
Ajoitus
02.09.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Juha Roslakka
- Hannele Tiittanen
Ryhmät
-
MLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
TLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Suoritettuaan Tutkimuksellinen työelämän kehittämistoiminta 5 op opintojakson, opiskelija osaa:
- suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöistä tutkimuksellista kehittämistoimintaa
- tunnistaa ja ratkaista työelämän kehittämistarpeita tarkoituksenmukaisten tutkimus- ja kehittämismenetelmien avulla
- käyttää ja arvioida työelämän kehittämiseen soveltuvaa tutkimustietoa ja sen laatua
- raportoida ja arvioida tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuutta ja tuloksellisuutta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa ns. non stop -toteutuksena. Opiskelija voi aloittaa opinnot hänelle sopivana ajankohtana. Ilmoittautuminen on auki 1.4.2025 asti ja opintojakson voi suorittaa 2.9.2024-30.5.2025 välisenä aikana.
Opiskelu tapahtuu Moodle-alustalla, jossa on oppimisen tueksi erilaista materiaalia ja oppimistehtäviä. Oppimisen tueksi pidetään Zoom-ohjauksia kolmen viikon välein, ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa. Jokaisen opiskelijan täytyy osallistua vähintään yhteen ohjaustapaamiseen, mieluiten ilmoittautumista seuraavassa tapaamisessa. Ohjaustapaamiset ovat maanantaisin klo 16-17: 2.9., 23.9., 14.10, 4.11., 25.11., 16.12., 13.1., 3.2., 17.2., 10.3., 31.3., 22.4. ja 12.5.
Oppimistehtävät arvioidaan noin kerran kuussa: 27.9., 1.11.,29.11., 20.12., 31.1.,21.2., 28.3., 25.4. ja 30.5.
Ajoitus ja läsnäolo
2.9..2024-30.5.2025 jatkuvana verkkototeutuksena
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ilmoitetaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Muita valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Oppimisympäristö
Moodle ja vapaaehtoiset Zoom-ohjaustapaamiset.
Sisältö
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan keskeiset käsitteet ja prosessi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan suunnittelu ja toteuttaminen
- Tiedonhaku ja lähteiden laadun arviointi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuuden ja tuloksellisuuden arviointi
- Oppimistehtävä 1: Aloitustentti: keskeiset tutkimuksellisen kehittämisen käsitteet, keskeiset kehittämistoimintaa kuvaavat mallit
- Oppimistehtävä 2: Kahden tutkimusraportin arviointi: arvioi kaksi raporttia, joista toinen on YAMK-opinnäytetyö ja toinen vertaisarvioitu tieteellinen artikkeli (kotimainen tai kansainvälinen), ja joissa on näkökulmana toiminnan kehittäminen tai muuten sinua kiinnostava aihe.
- Oppimistehtävä 3: Valitse Innokylän tarjonnasta vähintään yksi kehittämisen työkalu, jota voisit hyödyntää omassa kehittämistyössäsi ja perustele sen valinta.
- Oppimistehtävä 4: Tutkimuksellisen kehittämistyön suunnitelma: laadi tutkimuksellisen kehittämistyön alustava suunnitelma. Tehtävän voi tehdä on yksilö- tai parityönä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso soveltuu parhaiten opiskelijalle, joka tekee opinnäytetyönsä tutkimuksellisena kehittämistyönä. Opintojakson suorittaminen on hyvä ajoittaa yhteen opinnäytetyön aloituksen kanssa.
Hyvinvointiyksikön opiskelijat: Tämän opintojakson voi suorittaa, kun Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen tai Tutkimus- ja kehittämismenetelmät -opintojakso on suoritettu.
Muut alat: ei edeltävän osaamisen vaatimusta.
Arviointimenetelmät
Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 2-3 arvioidaan asteikolla Hyväksytty – Täydennettävä. Oppimistehtävä 1 ja 4 asteikolla 1-5, opintojakson arvosana määräytyy oppimistehtävien 1 ja 4 arvosanojen mukaan niin, että 4-tehtävän painokerroin on 60% arvosanasta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti oppimistehtäviä 2-4.
Oppimistehtävä 1 (verkkotentti) on hylätty, kun vastauksista alle 50% on oikein.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 50-59 % oikein = arvosana 1, 60-69 % oikein = arvosana 2
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 1
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 70-79 % oikein = arvosana 3, 80-89 % oikein = arvosana 4
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 3
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 90-100 % oikein = arvosana 5
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 09.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
70 - 110
Koulutus
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Moodle-tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), liiketalouden ala 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Moodle-tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- Suunnitella, toteuttaa, raportoida ja arvioida työelämälähtöisen kehittämishankkeen
- Käyttää ja soveltaa erilaisia työelämän kehittämis-/tutkimusmenetelmiä työelämän kehittämisessä
- Soveltaa ja arvioida tutkittua tietoa ja käyttää sitä työelämän kehittämiseen
- Soveltaa ja käyttää erilaisia tiedonkeruu menetelmiä tutkimusaineiston keruussa ja arvioida niiden luotettavuutta
- Soveltaa ja arvioida tutkimuseettisiä erityispiirteitä tutkimus- ja kehittämisprosessissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso totetutetaan verkossa. Opintojakson tapaamiset ovat ZOOMissa ja opintojakson materiaalit ovat Moodlessa. Verkkotapaamisissa ei ole läsnäolovelvoitetta.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotapaamiset ZOOMissa
13.1.2025 klo 12-16
20.1.2025 klo 12-16
27.1.2025 klo 12-16
3.2.2025 klo 12-16
10.2.2025 klo 12-16
Oppimistehtävän palautus moodleen 10.2.2024 mennessä. Moodle-tentti 3.3.2025, tentti on auki 3.3.2025 klo 8.00-22.00. Tenttiaika 3h.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Löytyy Moodlesta.
Sisältö
- Tutkimuksen perusteet ja tutkimusprosessi
- Tutkimusetiikka ja tietosuojakäytänteet
- Tiedonhaku ja kirjallisuuskatsaus
- Laadullinen tukimus
- Määrällinen tutkimus
- Tutkimuksellinen kehittäminen
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävä arviointi hyväksytty/ hylätty
Moodle-tentti arviointi 5-1/hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskeliija ei ole palauttanut kirjallista oppmistehtävää määräaikaan mennessä. Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita asiatyylisessä kirjoittamisessa ja kirjallinen tehtävä ei noudata hyvän tieteellisen kirjoittamistyylin mukaisia lähdeviittauksia.
Opiskelija saa vähemmän kuin 50% moodle-tentin pisteistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 05.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Tuuli Mirola
- Minna Ikävalko
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikolla 37. Läsnäolo pakollinen!
Itsenäistä opiskelua: Luentovideot, oppimateriaali ja harjoitustehtävät.
Menetelmäklinikka-tapaamiset (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikoilla 40, 44 ja 48
Tentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) viikolla37 lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo pakollinen.
Menetelmäklinikka-tapaamiset online lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien Moodlessa jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Verkkotentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa
Oppimisympäristö
Moodle, ZOOM/TEAMS
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Aloitustapaaminen 2 tuntia.
Menetelmäklinikat 6 tuntia (3*2h).
Itsenäistä opiskelua 125 tuntia.
Tentti 2 tuntia
Sisältö
Tutkimusprosessi ja tutkimukseen liittyvät käsitteet.
Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi ja khi-toiseen testi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakson toteutus on tarkoitettu vain verkkoryhmien opiskelijoille. Päiväryhmien opiskelijoita ei hyväksytä tälle toteutukselle. Heille on sekä Lahden attä Lappeenrannan kampuksilla omat päivätoteutukset.
Esitietovaatimuksena ensimmäisen vuoden tai vastaavat opinnot suoritettuna.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen verkkotentti. Kaksi uusintatenttiä.
Arviointiasteikko 0-5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Simo Jaakkola
- Sanna Kokkonen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hop-on toteutus verkossa **VAIN LAHDEN PÄIVÄOPISKELIJOILLE**. Yksityiskohdat julkaistaan myöhemmin. Tämä toteutus on tarkoitettu opiskelijoille, joilla on hyvät valmiudet opiskella itsenäisesti verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Laadulliset tutkimusmenetelmät: viikot x-y
Määrälliset tutkimusmenetelmät: viikot x-y
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luennot
Harjoitustehtävät
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Sisältö
Määrälliset tutkimusmenetelmät:
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Laadulliset tutkimusmenetelmät:
Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuksen vaiheet. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät. Aineiston hankinta ja tuottaminen sekä ja aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö ja eettiset kysymykset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työvälineosaamisen kurssi hyväksytysti suoritettu tai vastaavat taidot Excelin käytössä.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti.
Hyväksyttyyn opintojaksosuoritukseen täytyy suorittaa harjoitustehtävät ja tentti vähintään arvosanalla 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston. Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Simo Jaakkola
- Sanna Kokkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksityiskohdat julkaistaan myöhemmin.
Ajoitus ja läsnäolo
Laadulliset tutkimusmenetelmät: viikot x-y
Määrälliset tutkimusmenetelmät: viikot x-y
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luennot
Harjoitustehtävät
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Sisältö
Määrälliset tutkimusmenetelmät:
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Laadulliset tutkimusmenetelmät:
Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuksen vaiheet. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät. Aineiston hankinta ja tuottaminen sekä ja aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö ja eettiset kysymykset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työvälineosaamisen kurssi hyväksytysti suoritettu tai vastaavat taidot Excelin käytössä.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja tentti.
Hyväksyttyyn opintojaksosuoritukseen täytyy suorittaa harjoitustehtävät ja tentti vähintään arvosanalla 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston. Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 12.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Simo Jaakkola
- Sanna Kokkonen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen toteutus verkossa **VAIN LAHDEN PÄIVÄOPISKELIJOILLE**. Yksityiskohdat julkaistaan myöhemmin. Tämä toteutus on tarkoitettu opiskelijoille, joilla on hyvät valmiudet opiskella itsenäisesti verkossa ja arvosanatavoite on 3-5. Opiskelijoiden määrä toteutuksella on rajattu. Mikäli olet jo saanut hylätyn arvosanan tutkimusmenetelmien kurssista aiemmin, et voi ilmoittautua tälle toteutukselle.
Tentti järjestetään EXAM-tenttinä ja siihen voi osallistua kun kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti
Ajoitus ja läsnäolo
Nonstop
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-alustalla oleva materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Tentti järjestetään EXAM-tenttinä ja siihen voi osallistua kun kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luennot
Harjoitustehtävät
Itsenäinen opiskelu
EXAM-tentti
Sisältö
Määrälliset tutkimusmenetelmät:
Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu.
Laadulliset tutkimusmenetelmät:
Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuksen vaiheet. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät. Aineiston hankinta ja tuottaminen sekä ja aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö ja eettiset kysymykset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: työvälineosaamisen kurssi hyväksytysti suoritettu tai vastaavat taidot Excelin käytössä.
Arviointimenetelmät
Harjoitustehtävät ja EXAM-tentti.
Kaikki tehtävät on suoritettava hyväksytysti ja tentti vähintään arvosanalla 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa. Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston. Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
06.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 50
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
Opettaja
- Erjaleena Koljonen
- Pia Haapea
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää projektityön hallinnan menetelmiä
- etsiä ja soveltaa tietoa sekä erilaisia kehittämismenetelmiä
- toteuttaa työelämälähtöisen projektin
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin ja esittää työnsä tulokset
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin sisältyy luentoja, tilastollisia menetelmiä lähinnä excelillä, sekä itsenäisesti ja ryhmässä tehtäviä harjoituksia. Kurssi toteutetaan pääosin verkossa, Lähi/verkko-opetusta on keskimäärin 2 h/vko syyslukukauden ajan.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan syyslukukaudella. Opetusta on keskimäärin kerran viikossa 2 tuntia. Läsnäolo tunneilla on suositeltavaa, erityisesti tilastomatematiikan osiossa, mutta se on mahdollista suorittaa myös kokonaan verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hanna Vilkka, Tutki ja kehitä, 2015 E-kirja
Muu materiaali jaetaan opiskelijoille opintojakson alussa Moodlen kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan tarvittaessa vastuuopettajien kanssa.
Työelämäyhteistyö
Harjoitustyössä käytettävä mittausdata saadaan Lahden kaupungilta.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Harjoitustyöt tulee tehdä ja palauttaa ja suorittaa hyväksytysti kurssin aikana.
Oppimisympäristö
Moodle, ZOOM ja tietokoneluokka.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko/lähiopetus n. 20 h, ohjatut työpajat ja seminaarit n. 10 h, Itsenäistä/ryhmätyöskentelyä n. 100 h.
Sisältö
Kurssissa on kaksi osiota, joissa toisessa keskitytään ympäristöteknologiassa yleisimmin käytettyihin kvalitatiivisiin tutkimusmentelmiiin ja raportointiin, sekä opinnäytetyöprosessiin. Toisessa erityisesti tekniikassa tärkeisiin kvantitatiivisiin menetelmiiin tutustutaan tilastollisten menetelmien kautta. Kurssin aikana tehdään laajahko raportti pienryhmissä annetun toimeksiannon mukaisesti. Raportissa lähtötietoina hyödynnetään Lahden kaupungin ja Suomen ilmastodataa. Dataa käsitellään lähinnä excelillä. Saatujen tuloksien perusteella laaditaan raportti, noudattaen LABin raportointiohjeistusta. Opintoihin kuuluu myös osallistuminen opinnäytetyöseminaareihin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei esitietovaatimuksia
Arviointimenetelmät
0 - 5
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- kuvata harjoitustöihin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä toimia yksittäisissä tilanteissa
tehtäväksi annon mukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi opintojaksoihin liittyvien tehtävien tekemisessä itsenäisesti ja osana ryhmää
- selvittää tutkimusmenetelmiin liittyvät lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä raportoida niistä
asianmukaisesti
- käyttää harjoitustöissä keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltanut monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin vaiheiden mukaisesti, perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä arvioida erilaisia tietolähteitä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti osana opintojaksoilla tehtäviä harjoitustöitä
- organisoida ryhmän toimintaa
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltunut monipuolisesti oppimiaan tekniikoita, työtapoja ja malleja perustellusti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Henri Koukka
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT21SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia itsenäisesti tietoa
- tehdä tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- toteuttaa kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän
- tarkastella kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- käyttää hyväksi tilastollisia ja todennäköisyysjakaumiin liittyviä matemaattisia menetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta, joka käsittelee LABin opinnäytetyön ohjeen mukaista kirjoittamista. Tämän lisäksi opiskelijalla on henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa, liittyen tutkimusaiheeseensa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetus ja seminaarit syksyllä 2024 lukujärjestyksen mukaisesti. Läsnäolopakko seminaareissa ja henkilökohtaisissa tapaamisissa (sovitaan erikseen). Lisäksi opintojakson raportin kirjoittamiseen liittyvät luennot ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa.
Työelämäyhteistyö
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia.
Sisältö
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Noin 2,5 vuoden tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot (150 op).
Arviointimenetelmät
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita eikä pysy aikataulussa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Jari Suominen
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hankkia ja hyödyntää tutkimukseen liittyvää informaatiota sekä käyttää lähteitä tarkoituksenmukaisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso sisältää kolme osiota. 1. Kirjallisuuteen perustuva tutkimus koulutusalaan liittyvästä aiheesta. 2. Tutkimuksen esitys tutkimusseminaarissa. 3. Tutkimusaiheesta kirjoitettu Blogikirjoitus. Osiot ovat yksilötehtäviä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali ja tutkimuksessa käytettävät tietolähteet.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Matti Welin
- Henri Koukka
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia itsenäisesti tietoa
- tehdä tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- toteuttaa kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän
- tarkastella kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- käyttää hyväksi tilastollisia ja todennäköisyysjakaumiin liittyviä matemaattisia menetelmiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija tuottaa itsenäisesti kirjallisen raportin ja seminaariesitelmän, opponoi 2 muuta työtä sekä seuraa muiden opiskelijoiden esitelmät. Lisäksi pidetään lähiopetusta, joka käsittelee LABin opinnäytetyön ohjeen mukaista kirjoittamista. Tämän lisäksi opiskelijalla on henkilökohtaisia tapaamisia ohjaajan kanssa, liittyen tutkimusaiheeseensa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetus ja seminaarit keväällä 2025 lukujärjestyksen mukaisesti. Läsnäolopakko seminaareissa ja henkilökohtaisissa tapaamisissa (sovitaan erikseen). Lisäksi opintojakson raportin kirjoittamiseen liittyvät luennot ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
LABin opinnäytetyöhön liittyvä ohjeistus. Tutkimustyöhön liittyvä kirjallisuus sovitaan erikseen jokaisen kanssa.
Työelämäyhteistyö
Tutkimuksen aiheet nousevat pääsääntöisesti työelämästä. Yksittäisen työn toimeksiantaja voi olla työleämäyhteistyökumppani. Jokainen opiskelija valitsee aiheensa itsenäisesti.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 50 lähituntia, opiskelijan kokonaistyö noin 133 tuntia.
Sisältö
Opiskelija
- hankkii itsenäisesti tietoa
- tekee tutkimustyötä projektityöskentelyn menetelmin
- hyödyntää käytännön projektissa saatuja tietoja ja taitoja tutkimustyössään
- soveltaa tutkimustietoa käytännön projekteissa
- tarkastelee kriittisesti ammatillisia tekstejä ja esityksiä
- opettelee pysymään aikataulussa
- tekee sovitut asiat ajallaan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Noin 2,5 vuoden tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnot (120 op).
Arviointimenetelmät
Tutkimusseminaarityö, pidetyt seminaarit, esitysten opponointi ja toiminta sovitun aikataulun mukaisesti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa tiedonhankinnan prosessin eri vaiheiden mukaisesti ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä
- käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä laajaalaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja eiasiantuntijoiden kanssa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- analysoida toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- pysyä pääsääntöisesti aikataulussa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä sujuvasti kokonaisuuksiksi
- arvioida ja perustella tiedonlähteiden hyödyllisyyttä
- suunnitella toimintaansa vertaillen ja analysoiden eri ratkaisuvaihtoehtoja
- pysyä sovitussa aikataulussa koko prosessin ajan
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jussi Kuusela
- Anne-Marie Tuomala
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 50. Avoin AMK: 50.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tuulivoiman roolin ja merkityksen kiertotaloudessa
- tuulivoimalan purkamisen periaatteet ja vaiheet kustannusvaikutuksineen
- tuulivoimalan purkamista säätelevän lainsäädännön ja kaavoituksen sekä YVA- ja lupamenettelyn pääperiaatteet
- tuulivoimalan rakentamisen, käytön ja purkamisen keskeisimmät vaikutukset luonnonympäristöön
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin totetusajan sisällä hop on - hop off.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei käytössä.
Työelämäyhteistyö
Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Suomen Uusiutuvat ry:n kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle-verkkoympäristö
Sisältö
Tuulivoimala kiertotaloudessa ja tuulivoimaloiden rooli Suomen energiatuotannossa
Purkaminen, kierrätys ja purkukustannukset
Lainsäädäntö, kaavoitus, YVA ja luvitus
Tuulivoimaloiden vaikutus luonnonympäristöön ja luonnon monimuotoisuuteen
Arviointimenetelmät
Automaattisesti tarkistettavat neljä välitenttiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana. Jokaisen tentin tulee olla hyväksytyksi suoritettu (arvosana 1).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 -
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 -
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5.
Ajoitus
02.09.2024 - 31.05.2027
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Päivi Porras
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 100. Avoin AMK: 100.)
Ryhmät
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija saa käsityksen matematiikan osaamisen tarpeesta työelämässä ja jatko-opinnoissaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoimen opiskelijoille (erit.lukiolaisille) suunnattu itsenäisen opiskelun matematiikan verkkokurssi, jonka aiheet käsittelevät sosiaali- ja terveysalaa, matkailua ja ravitsemusta, liiketaloutta ja tekniikkaa. Tehtävät on jaettu erikseen lyhyen ja pitkän matematiikan opiskelijoille, mutta lukiolainen voi valita oman tasonsa ja mielenkiintonsa mukaan tehtäviä kummastakin osiosta. Kurssilla on soveltavien tehtävien lisäksi tarjolla myös tehtäviä mekaanisen laskutaidon harjoitteluun. Näissä tehtävissä opiskelijaa ohjataan oikeaan suuntaan välittömän palautteen avulla.
Kurssi koostuu kahdesta osasta A ja B (kumpikin 1.5 op), jotka voi suorittaa erikseen. Osa A painottuu lukion ensimmäisen vuoden matematiikkaan ja osa B toisen sekä kolmannan vuoden matematiikkaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssia voi suorittaa kolmen vuoden ajan (= "lukioajan") omaan tahtiin.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä.
Oppimisympäristö
Kurssi on LAB-ammattikorkeakoulun moodlessa, joten ilmoittautuminen LAB Avoin -opiskelijaksi tarvitaan tunnusten saamista varten.
Sisältö
Lukion matematiikan opetussuunnitelman mukainen sisältö höystettynä työelämän laskennallisilla tehtävillä.
Arviointimenetelmät
Lasketuista tehtävistä saadaan pisteitä tehtävän vaikeustason mukaisesti. Yhteispisteet määrittävät kurssin suorituksen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun riittävä määrä pisteitä on ansaittu tehtävistä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 23.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan ryhmälle: HLTIYSTD24SV Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti.
Opintojakso sisältää 2 opetuspäivää Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: luennot, itsenäinen opiskelu, tiimityöt, verkkoluennot/Podcastit,
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson kulku:
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 23.8.2024.
Ennakkotehtävä 1: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö -osaamisen testi.
Ensimmäinen opetuspäivä 23.9.2024 klo 9-16.
Ennakkotehtävä 2: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen opetuspäivä 23.10.2024 klo 9-16.
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 6.11.2024 mennessä Moodleen
Verkkotentti: tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto 23.10.-6.11.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viisi (5) opintopistettä vastaa 135 opiskelijatyötuntia.
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty osaamisen testi
Ennakkohtehtävä 2
Analyysitehtävä (arviointi 0-5, painoarvo 40% arvosanasta)
Tentti (arviointi 0-5, painoarvo 60% arvosanasta)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.
Verkkotentti on hylätty, kun vastauksista < 50%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 50-59 % oikein = arvosana 1
- 60-69 % oikein = arvosana 2
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 70-79 % oikein = arvosana 3
- 80-89 % oikein = arvosana 4
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 90-100 % oikein = arvosana 5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.08.2024 - 26.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (2022, 2023)
Opettaja
- Juha Roslakka
- Aki Rintala
- Sari Soutukorva
- Minna Mukka
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYKUNLI24SVKuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan ryhmälle: HLTIYKUNLI23SV
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: luennot, itsenäinen opiskelu, tiimityöt, verkkoluennot/podcastit
Ajoitus ja läsnäolo
Opetukset:
Lähiopetus kampuksellla 23.8 klo 14.30-16
Hybridiopetus (opetukseen on mahdollista osallistua joko verkossa tai kampuksella):
23.9 klo 13-16
15.10 klo 14-16.30
26.11 klo 16-17
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.
Oppimisympäristö
Lähiopetus ja verkko-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viisi (5) opintopistettä vastaa 135 opiskelijatyötuntia.
Sisältö
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.
Arviointimenetelmät
Hyväksytty osaamisen testi
Välitehtävä
Analyysitehtävä
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä, yritysesitelmä.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali verkossa (Moodlessa).
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.
Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 28.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa työpaikoista, työtehtävistä ja työympäristöstä
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit y/en, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkossa (Moodlessa).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.
Kurssilla on suullinen tentti opettajan kanssa. Tentin ajankohta sovitaan kurssilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan asteikolla 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 28.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukimateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 31.03.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää puhetta ja tekstejä, jotka liittyvät ammatteihin, työhön ja työnhakuun
- osaa kertoa itsestään ja omasta osaamisestaan
- osaa viestiä työnhakuun liittyvissä perustilanteissa.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: saksa, suomi ja englanti
Verkkotapaamisia 2 kertaa viikossa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Itsenäistä työskentelyä: teksti-, kuuntelu-, sanasto-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Verkkokurssilla tarvitaan toimiva verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 44-50. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2024-2/2025.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 7-8.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opiskelija ymmärtää opintoihin, ammatteihin ja työtehtäviin liittyviä tekstejä sekä yksinkertaisia työpaikkailmoituksia. Hän osaa kertoa perusasioita omasta osaamisestaan sekä työkokemuksestaan ja laatia yksinkertaisen cv:n.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa: perfektin ja prepositioiden kertausta, modaaliverbien imperfekti, refleksiiviverbit, sivulauseet, genetiivi, konditionaali ja adjektiivien taivutus.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa yrityksestä sekä sen tuotteista ja palveluista
- osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa
- tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomissa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä. Itsenäistä työskentelyä: teksti-, sanasto-, kuuntelu-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
TimeEditissä olevan lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa myös itsenäisesti ilman Zoom-osallistumisia. Tähän suoritustapaan kuuluu lisäksi videoitavia suullisia tehtäviä, jotka korvaavat Zoom-läsnäolon. EXAM-tentti.
Työelämäyhteistyö
Yrityscaseja.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 20 tuntia.
Opiskelijan itsenäistä työskentelyä, oppimistehtävät sekä tentit noin 60 tuntia.
Sisältö
Opiskelija osaa esitellä yrityksensä sekä sen tuotteita/palveluita. Hän osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa. Hän tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa, mm. vaihtoprepositiot, sanajärjestys (sivulause), kaksoisinfinitiivi ja imperfekti (epäsäännölliset verbit).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vähintään saksa 3 tai vastaavat taidot, mielellään aiempia lukio- tms. opintoja. Taitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Arviointi kirjallinen tentti EXAMissa 0-5.
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät.
Arviointiin vaikuttaa EXAM-tentin lisäksi huolellisesti tehdyt oppimistehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Yksi arvioitava suullinen suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana, kirjallinen loppukoe Exam-järjestelmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 2.9.-15.11.2024. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 13.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät. Kirjallinen loppukoe Exam-järjestelmässä (0-5). Yksi arvioitava suullinen suoritus (0-5) Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 27.04.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 02.06.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Yksi arvioitava suullinen suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana, kirjallinen loppukoe Exam-järjestelmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 7.1.-25.4.2025. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 30.5.2025 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät. Kirjallinen loppukoe Exam-järjestelmässä (0-5). Yksi arvioitava suullinen suoritus (0-5) Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.2
Opiskelija osaa
- käyttää työelämän viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa.
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti työelämän viestintätilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itseopiskelu: jos opiskelija ei osallistu etäluoennoille, hän itsenäisesti tutustuu kurssin materiaaleihin, palauttaa kirjaillisia ja suullisia tehtäviä ja suorittaa loppukokeen.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 67 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset tehtävät.
Sisältö
Tilanteet: puhelinkeskustelut, ongelmatilanteet, neuvottelut toimistossa, tuotteet, palvelut, yritys, markkinointi. Rakenteet: yritysviestinnälle ominaisia kielioppimuotoja, ajan ilmaukset, substantiivien ja adjektiivien sijamuodot yksikössä ja monikossa, verbit eri aikamuodossa, aspektit, passiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Työelämän venäjää 1 suorittettuna, vastaavat taidot tai lukion lyhyt venäjä. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.2.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (kirjalliset ja suulliset harjoitukset).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Marianne Matilainen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä oleellisimmat työelämätarpeet
- toimia asiantuntijana erilaisissa tehtävissä
- suhteuttaa tulevaisuuden työn osaamisen ja tekemisen haasteita
- kategorisoida työelämän liiketoiminnan lainalaisuuksia
- tulkita työelämän henkilöstö-, talous- ja johtamisasioita
- toimia aktiivisesti kansainvälisissä yhteisöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset verkossa
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitustunnilla on välttämätöntä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.
Sisältö
Työskentely ja soveltaminen kurssin aihepiiriin liittyen
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 15.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tarja Tolonen
- Kati Ojala
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tukea työikäisiä asiakkaita elämänhallintaan, työhön, toimeentuloon ja opiskeluun
- ymmärtää sosiaalisen kuntoutuksen käsitteen ja soveltamista
- löytää työikäisten asiakkaiden osallisuutta tukevia ja eriarvoisuutta vähentäviä työmenetelmiä
- tietää työikäisten sosiaalista osallisuutta ja työelämäosallisuutta edistävää lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Opintojakso toteutuu verkossa itsenäisenä työskentelynä sekä kontaktiopetuksena Zoomissa.
Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia yksilötehtäviä ja yhteistä työskentelystä kontaktiopetuksessa.
Osa 1. Työikäisten sosiaaliohjaus 3op
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus 2op (Työterveyslaitos)
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutus ajalla 12.8.- 15.9.2024 (vko 33-37). Opintojakson osan 2. Työkyvyn tuki –koulutus 2op on mahdollista suorittaa jo kesällä, kunhan ilmoittautuminen opintojaksolle tehty 31.5.2024 mennessä.
Kontaktiopetus Zoomissa (läsnäolovelvollisuus) 27.8. klo 12.15-15.30, 3.9. klo 12.15-15.30 ja 9.9. klo 12.15-15.30 .
Lisäksi mahdollisuus osallistua monialaiseen työkykypajaan terveydenhoitajaopiskelijoiden kanssa 12.9. klo 12.15-15.30. Paikka 20 ensimmäiseksi ilmoittautuneelle. Sitova ilmoittautuminen alkaa elokuun lopussa moodlessa.
HUOM! Muutokset mahdollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.
Muu suositeltava kirjallisuus:
Jokinen, A.& Juhila, K. 2008. Sosiaalityö aikuisten parissa. Tampere: Vastapaino.
Karjalainen, P., Kivipelto, M., Liukko, E. & Muurinen, H. 2021. Osallisuutta ja toimintakykyä vahvistava aikuissosiaalityö - opas ammattilaisille. THL.
Matthies, Aila-Leena; Svenlin, Anu-Riina; Turtiainen, Kati (toim.) 2021. Aikuissosiaalityö: Tieto, käytäntö ja vaikuttavuus. Helsinki: Gaudeamus.
Sosiaali ja terveysministeriö (2019): Tiekartta 2030: Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2019: 41. Saatavissa: https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161612
Työelämäyhteistyö
mm. Työikäisten palvelut, sosiaalinen kuntoutus; Vates, Elämänlaatua ruuasta
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä
Sisältö
Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Arviointimenetelmät
Osa 1. Käänteinen oppimispäiväkirja, johon dokumentoituna oppimistehtävät, arviointi hyväksytty/hylätty
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus (Työterveyslaitos), todistus koulutuksesta
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- käyttää työikäisten sosiaaliohjauksen keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää työikäisten sosiaaliohjaukseen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 90
Opettaja
- Saara Heikkonen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Verkkoluento palkanlaskenta 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento palkanlaskenta 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa.
- työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet.
- työaikalain ja vuosilomalain pääpiirteet.
- soveltaa palkanlaskentaan liittyvää normistoa ja hoitaa palkanlaskennan tehtäviä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu kahdesta osasta, jotka ovat työsopimusoikeus (2,5 op) ja palkalaskenta (2,5 op):
Verkko-opetus + harjoitukset
Kirjallinen tai laite tentti.
Työsopimusoikeudessa myös oikeustapausanalyysi
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta lukujärjestyksen mukaan.Opetus päivisin verkossa ja luennot tallennetaan.
Harjoitukset ja oikeustapausanalyysi voivat olla pakollisia tai vapaaehtoisia. Kaikki harjoitukset on palautettava määräaikaan mennessä.
Tarkempi ohjeistus kurssialustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Palkanlaskennassa: Moodlen materiaalit ja ensimmäisillä oppitunneilla ilmoitettava oheismateriaali.
Työsopimusoikeudessa:
• Jaana Paanetoja: Työoikeus tutuksi - käsikirja
• opettajan Moodlessa jakama materiaali
Asiaan liittyvä keskeinen lainsäädäntö
• Työsopimuslaki (26.1.2001/55)
• Vuosilomalaki (18.3.2005/162)
• Työaikalaki (9.8.1996/605)
• Työehtosopimuslaki (7.6.1946/436)
• Laki työriitojen sovittelusta
• Laki oikeudenkäynnistä työtuomioistuimessa
• Valtion virkamieslaki 750/1994
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Työsopimusoikeuden osion (2,5op) on sisällöltään vastaava kuin kurssin Työsuhdeasiat I-osa (työsopimusoikeus)
Uusintamahdollisuudet
Kurssitentti viimeisillä oppitunneilla ja uusinnat myöhemmn ilmoitettavina rästitenttipäivinä. Molemmat osat on suoritettava hyväksytysti.
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tämän kurssin jälkeen tunnet keskeisen työsuhteeseen liittyvän lainsäädännön!
Työsopimuksen solmiminen, työantajan ja työntekijän oikeudet ja velvoitteet, työehtosopimus, työaikalain ja vuosilomalain pääperiaatteet.
Opiskelija ymmärtää työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet. Opiskelija osaa laatia työsopimuksen ja tuntee työehtosopimuksen merkityksen työsuhteessa. Opiskelija tuntee työaikalain, vuosilomalain pääpiirteet sekä virkasuhteeseen liittyvän keskeisen säätelyn.
Tämän kurssin jälkeen osaa palkanlaskennan käsitteet ja hallitsee palkanlaskennan tehtävien hoitamisen. Tiedät miten työaika, luontoisedut, matkakustannusten korvaukset ja vuosilomat määräytyvät ja merkitään HR:n järjestelmiin.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla tulisi olla käytynä kurssi, jolla opetetaan jurdiikan perusteita tai omata kokemusta juridisten lähteiden käytöstä
Arviointimenetelmät
Tentit ja harjoitustyöt tulee palauttaa määräaikaan mennessä.
Arvosana muodostuu kahden eri osioin tenttien yhteispistemäärän perusteella. Molemmista osioista tulee saada vähintään 50%, jotta osio on hyväksytty.
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssialustalla. Työoikeudesta ja palkanlaskennasta on erilliset tentit.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Kurssin keskeyttäminen tai hylätty osasuoritus/lopputentti
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa palkanlaskennan perusteet.
Työoikeus
Tiedot:Opiskelijalla on peruskäsitys työsopimusjärjestelmästä, työehtosopimusten suhteesta työlainsäädäntöön ja osapuolten oikeuksista ja velvollisuuksista, työsopimuksen ehdoista sekä työsopimuksen päättämisestä
Taidot:Opiskelija osaa laatia työsopimuksen, työtodistuksen sekä työsuhteen päättämiseen ja lomauttamiseen liittyvä ilmoituslomakkeet
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee keskeiset palkanlaskennan käsitteet ja osaa hoitaa palkanlaskennan perustehtäviä.
Työoikeus
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida sopimusvelvoitteiden sisältöä ja merkitystä työsuhteissa. Opiskelija hahmottaa myös työaikaan ja vuosilomaan liittyvien määräysten perussisällön
Opiskelija osaa laatia hyvin työsuhteisiin liityviä sopimuksia ja ilmoituksia sekä tehdä työaikaan, palkanmaksuun ja vuosilomaan liittyviä peruslaskutoimituksia.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa palkanlaskennan käsitteet ja hallitsee palkanlaskennan tehtävien hoitamisen.
Työoikeus
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida työoikeuteen liittyvää lainsäädäntöä, työehtosopimusten tulkintakäytäntöä ja työoikeuteen liittyviä ennakkotapauksia
Opiskelija kykenee taidokkaasti laatimaan työsuhteeseen liittyviä asiakirjoja ja laskelmia.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 15
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Päivi Kousa
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa ajankohtaisia kansallisia ja kansainvälisiä strategisia linjauksia, ohjeita ja suosituksia kehittäessään työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa tietoa kansallisesta ja kansainvälisestä työhön liittyvästä sairastavuudesta työterveyshuollon toimintaa kehittäessään
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö), ja ne voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.
Tämän opintojakson lisäksi voit halutessasi valita myös terveyden edistäminen työikäisen väestön keskuudessa 10 op -opintojakson TAI työterveyshuoltoyksikön toiminnan suunnittelu ja arviointi 10 op -opintojakson (kesä-syksy 2025). Yhteensä näitä TTH syventäviä opintoja voi valita 5-15 op.
Ajoitus ja läsnäolo
Otathan ilmoittautumisen yhteydessä tai lisätietoja halutessasi yhteyttä sähköpostilla vastuuopettajaan Päivi Kousaan (paivi.kousa@lab.fi).
Oppimisympäristö
Moodle
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Päivi Kousa
Ryhmät
-
HLABYTO24HTäydentävä osaaminen YAMK 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa työterveyshuollon laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä ja kehittää tulosten pohjalta työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa erilaisia johtamisen strategioita työterveyshuollossa sekä kehittää johtamiskäytäntöjä ja suunnitteluprosesseja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö). Luentotallenteet tähän kokonaisuuteen avautuvat 30.5.2025. Opinnot voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä. Opintojakson suoritusaikaa on vuoden 2025 loppuun saakka.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu kesän ja syksyn 2025 aikana
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etätentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1
- Etätentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII24SV, LLPRLII23SV ja LLPRHOTRA24SV-ryhmien opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
7 op
Virtuaaliosuus
7 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Olli Leppänen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL25KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 25KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen verkkoklinikka
- Etätentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Uusintamahdollisuudet
Viikkoharjoituksia voi korjata ja täydentää palautteen perusteella niin monta kertaa kuin haluaa ennen palautusmääräaikaa. Määränajan jälkeen viikkoharjoitusten palauttaminen ei ole enää mahdollista.
Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin. Hylätyn tentin voi yrittää uusia kahdesti, hyväksytyn kerran. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.
Oppimisympäristö
Etäopetusympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.
Sisältö
- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII24K -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, YAMK
Opettaja
- Minna-Maria Behm
- Anne Suikkanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
-
HLTIYSTUJ23SVSosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa, arvioida ja kehittää työyhteisön toimivuutta ja työhyvinvointia
- tunnistaa, kohdata ja ratkaista haasteellisia tilanteita työyhteisössä
- kehittää työyhteisön vuorovaikutusta digitaalisessa ja monimuotoisessa toimintaympäristössä
- toimia esihenkilönä eettisesti kestävällä tavalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu lähiopetuksena verkkovälitteisesti (Zoom) ja Moodle-oppimisympäristössä.
Opintojaksolla on ennakko-, väli- ja oppimistehtävät, joiden ohjeistukset löytyvät Moodlen kurssialustalta. Tehtävien hyväksytty suorittaminen on edellytys koko opintojakson hyväksymiselle. Opintojakson numeerinen arviointi tapahtuu tehtävien perusteella.
Opintojakso käynnistyy ennakkotehtävällä, joka löytyy ohjeineen opintojakson Moodlesta (palautus 25.8.2024 mennessä)
Opintojakson Moodle avautuu ma 5.8.2024.
Zoom-linkit löytyvät opintojakson Moodlesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson ennakko-, väli- ja oppimistehtävien palautusajankohdat ovat näkyvissä myös opintojakson Moodle-pohjalla.
Ennakkotehtävän palautus su 25.8.2024 mennessä.
Oppimistehtävän palautus su 27.10.2024 mennessä.
Opintojaksolla on kolme verkko-opetuspäivää (webinaaripäivää):
Työyhteisön johtaminen lähipäivät zoomissa
ti 27.8.24 klo 9–14
ti 10.9.24 klo 9–14
ti 1.10.24 klo 9–14
Lähipäivien (Zoom) luento-osuudet tallennetaan ja ne ovat saatavissa opintojakson Moodlessa jälkikäteen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tiedonhaku on osa opintojakson suorittamista. Osa oppimateriaalista on opintojakson Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Jos sinulla on työkokemusta työyhteisön johtamisesta esihenkilön tehtävissä vähintään kahden vuoden ajalta ja toimit tällä hetkellä esihenkilönä, niin voit halutessasi suorittaa tämän opintojakson seuraavalla kokonaisuudella:
- ennakkotehtävän suorittaminen,
- ensimmäiseen lähiopetuskertaan osallistuminen ja
- soveltava tehtävä erillisen ohjeen mukaan.
Esihenkilöllä tässä tarkoitetaan ns. hallinnollisena esihenkilönä toimimista eli toiminut työntekijöille esihenkilönä.
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle -oppimisympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan kuormitus on 27 tuntia opintopistettä kohden (yhteensä 135 tuntia), josta suurimman osuuden muodostavat ennakko- ja oppimistehtävät.
Sisältö
Pääteema:
Johtamalla työyhteisö toimivaksi ja kestäväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Jaksolle otetaan ensin ne opiskelijat, joille jakso on osa ydinosaamista (pakollinen jakso).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty (0)
- opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. Kaikki opintojakson tehtävät tulee olla suoritettu vähintään hyväksytyn tasoisesti.
Opiskelija
- käyttää perustelemattomasti ja suppeasti työyhteisön johtamisen käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa soveltaa työyhteisön johtamisen tietoa puutteellisesti
- kirjoittaminen ei täytä asiatyyliselle/tieteelliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnitin) eikä opiskelija ole kehotuksesta huolimatta korjannut tekstiään Turnitin-tarkastuksen jälkeen.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 = Opiskelija osaa
- käyttää työyhteisön johtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena teoriatietoa ja kirjallisuutta hyödyntäen
- ratkaista työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämiskysymyksiä
- ennakoida ja suunnitella työyhteisönsä kestävää toimintaa
- osaa kirjoittaa lähes asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3 = Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen työyhteisön johtamisen käsitteitä, ajantasaista teoria- ja tutkimustietoa hyödyntäen
- soveltaa työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- soveltaa kestävää lähestymistapaa työyhteisön johtamisessa
- osaa kirjoittaa johtamisesta pääasiallisesti asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5= Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa työyhteisön johtamisessa
- arvioida ja kehittää työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- ennakoida, arvioida ja kehittää kestävää työyhteisöä ja organisaatiokulttuuria työyhteisön johtamisessa
- osaa kirjoittaa johtamisesta virheettömällä asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Vesa Alatalo
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
-
LLABTOJOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- arvioida omaa sekä henkilöstön roolia ja vastuuta työyhteisön toiminnan kannalta
- työskennellä tiimeissä erilaisten ihmisten kanssa
- kehittää työyhteisöä sekä arvioida ja kehittää omia työyhteisötaitojaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan 100 % verkossa. Opintojakso koostuu
Pienestä ennakkotehtävästä sekä
Tehtävästä 1.
a) jossa laadit itsestäsi esittelyvideon omalle pienryhmällesi
b) jossa etsit eri lähteistä tietoa tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisötaidoista.
c) Pienryhmissä tämän tehtävän pohjalta käytävästä verkkokeskustelusta
Tehtävästä 2.
a) jossa laadit itsellesi suunnitelman omien työyhteisötaitojen kehittämiseksi omassa työ-, opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössäsi ja jaat sen pienryhmällesi.
b)pienryhmissä kommentoitte, annatte ja saatte vertaispalautetta toistenne suunnitelmista verkonvälityksellä.
c) Sinulla on mahdollisuus palautteen pohjalta vielä parannella kehittämissuunnitelmaasi.
Tehtävä 3.
a) jossa kehität työyhteisötaitoja suunnitelmasi mukaisesti, seuraat sen etenemistä ja kirjaat/dokumnetoit toimenpiteitäsi ja havaintojasi, pyydät palauttetta ja kurssin loputtua reflektoit toimintaasi ja kokemuksiasi loppuraportissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 7.1.- 14.1.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 21.1. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 28.1. mennessä
c) verkkokeskustelu 29.1. - 4.2..
d) vertaistaispalaute ja arviointi 5.2. - 11.2. mennessä
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 18.2 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 19.2. -25.2
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 5.3.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 4.3.- 5.4.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 8.4.-14.4.
c) Loppuraportin palautus 21.4.2024 mennessä
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssialustalla oleva materiaali, verkosta löytyvä ajankohtainen työelämää sen tulevaisuutta ja muutoksia käsittelevät lähteet sekä esim.
Menestyvän työyhteisön pelisäännöt (Pekka Järvinen 2016)
itseohjautuvuus tuli työpaikoille (Mia Savaspuro 2019)
Työn ilo (Marja Liisa-Manka 2012 luku 3 työyhteisö)
Työelämätaidot -menesty ja voi hyvin (Henrietta Aarnikoivu 2010)
Työelämäyhteistyö
Oma kehittämishanke tehdään omassa työ-,opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössä.
Uusintamahdollisuudet
opintojaksolla ei ole tenttiä
Oppimisympäristö
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa olevaa oppimisympäristöä hyödyntäen, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Oman kehittämistehtävän suunnittelu, toteutus ja reflektointi 60%
Työyhteisötaitoihin tutustuminen, verkkokeskustelut, vertaispalautteet ja arvioinnit 40%
Sisältö
Opintojaksolla perehdyt työelämän muutokseen sekä tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisöihin ja niissä tarvittaviin työyhteisötaitoihin. Opintojakson aikana käyt pienryhmissä verkkokeskusteluja aiheesta, harjoittelet työyhteisötaitoja ja kehität omia työyhteisötaitoja itse laatimasi suunnitelman pohjalta omassa työyhteisössäsi tai vastaavassa.
Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 8.1.- 14.1.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 21.1. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 28.1. mennessä
c) verkkokeskustelu 29.1. - 4.2..
d) vertaistaispalaute ja arviointi 5.2. - 11.2. mennessä
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 18.2 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 19.2. -25.2
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 5.3.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 4.3.- 5.4.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 8.4.-14.4.
c) Loppuraportin palautus 21.4.2024 mennessä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmäkeskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää, että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.
Arviointimenetelmät
Oma työyhteisötaitojen kehittämisuunnitelma ja sen toteutus ja raportointi 60%
Työyhteisötaitoihin perehtyminen, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin, palautteen anto ja vertaisarviointi 40%
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja ja ottaa osaa verkkokeskusteluun. Opiskelija Osaa asettaa kehittämistoiminnalleen tavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.ja raportoida toiminnastaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laaja-alaisesti lähteisiin perustuen ja ottaa osaa verkkokeskusteluun aktiivisesti. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia sekä kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa tavoitteita, suunnitella toimintaa ja toimia suunnitelman mukaisesti, seurata toimintaansa, reflektoida sitä sekä raportoida siitä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laajasti ja monipuolisiin lähteisiin perustuen ja ottaa osaa keskusteluun aktiivisesti ja näkemyksiään perustellen. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia, kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa mitattavia tavoitteita sekä suunnitella toimintaa aikatauluttaen konkreettisia toimenpiteitä. Opiskelija osaa seurata, dokumentoida sekä reflektoida omaa toimintaansa ja sen vaikutuksia sekä pyytää siitä palautetta ja raportoida siitä selkeästi konkreettisiin toimenpiteisiin ja havaintoihin perustuen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLPRLII22SJLiiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Tentti 1
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa
• Euroopan unionin oikeusjärjestelmän keskeisen sisällön, erityisesti sisämarkkinaoikeuden sekä EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinnan
• EU:n perusrakenteet ja toiminnot
• valita ja soveltaa ulkomaan kauppaan liittyen kansainvälistä lainsäädäntöä, sopimusmalleja sekä toimitusehtoja
• vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja luentonauhoittet + harjoitukset + esitys + asiantuntijaluennot
Laite tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kuusi luentokertaa (verkossa), osa voidaan korvata nauhoitteilla.
Oppijoiden suulliset esitykset, asiantuntijaluento sekä harjoitukset ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali
Erityisesti artikkelit: CISG (YK:n kauppalaki), Kansainvälistyvä sopimusoikeus ja Venäjän sopimusoikeus
Luentodiat
UNIDROIT sopimusehdot
Björn Sandvik - Lena Sisula-Tulokas: Kansainvälinen kauppalaki (luettavissa LUT:n kirjaston sähköisessä muodossa, Kauppakamari Ammattikirjasto -tietokannassa)
https://kauppakamaritieto-fi.ezproxy.saimia.fi/ammattikirjasto/teos/kansainvalinen-kauppalaki
Huolinta ja kuljetusmuotoja käsittelevät verkkosivustot
EU-oikeudessa
1) Euroopan unionin oikeus, Juha Raitio,2016 Alma Talent Oy, verkkokirjahylly.
2) Eurooppa tiedotuksen oppaat ja linkit
Työelämäyhteistyö
laaja-alainen liiketoimintaosaaminen, työyhteisöosaaminen, liiketalouden soveltava osaaminen, kansainvälistymisosaaminen
Oppimisympäristö
Luento-opetus, nauhoitteet, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op 133h
Sisältö
Ulkomaankauppa- ja kuljetusoikeus (3op)
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet.
Opiskelija tietää kansainvälisen kaupan sopimusten erityispiirteitä ja osaa käyttää kansainvälisiä mallisopimuksia (etenkin CISG ja Unidroit-sopimukset). Opiskelija tietää yleisimmät sopimusehdot: kuljetus-, agentti- ja jälleemyynti- ja kauppasopimukset.
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyen huolitsijan roolin sekä eri kuljetusvaihtoehtojen juridisen säätelyn (meri-, tie-, rautatie- ja ilmakuljetukset)
EU-oikeus (2op)
Opiskelijalla on kyky osata soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa.
Opiskelija tuntee Euroopan unionin toiminnan ja toimintaorganisaation pääpiirteet, EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinta, EU-oikeuden valtionsisäiset vaikutukset, sisämarkkinaoikeus ja vapaa liikkuvuus sekä EU:n kilpailuoikeuden pääpiirteet.
Opiskelija tuntee:
- Venäjän yritysmuodot ja sopimusoikeus
- kansainväliset oikeusjärjestelmät
Arviointimenetelmät
Tentin hyväksytty suorittaminen. Pakollisten kirjallisten ja suullisten esitysten hyväksytty suorittaminen.
Tentti, painoarvo arvostelussa 60 %
Suullinen esitys ja oppimistehtävät, painoarvo arvostelussa 40 %
- Kolme kirjallista tehtävää, jokaisesta max 10 pistettä
- Suullinen tehtävä, max 10 pistettä
Pakolliset tuntitehtävät, joiden suorittaminen edellytys välitenttiin ja tenttiin osallistumiselle
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa määritellä kurssiin kuuluvia oikeudellisia peruskäsitteitä ja tuntee jonkun verran kansainvälisen kaupan toimintatapoja. Opiskelija tietää peruserot eri oikeusjärjestelmien välillä ja on tutustunut kansainvälisiin kauppasopimuksiin. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat perustasolla tuttuja. Opiskelija tunnistaa joitain kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy jossain määrin soveltamaan opittua teoriaa käytännön ongelmiin
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee useimpien kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa selkeisiin käytännön ongelmiin. Opiskelija käyttää oikeudellisia termejä luontevasti, tunnistaa tilanteet joihin liittyy oikeudellisen tiedon tarvetta ja osaa joko tuottaa tai etsiä tarvittavaa tietoa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön ja osaa käyttää niitä sujuvasti. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä ja tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa myös monimutkaisempiin käytännön ongelmiin. Opiskelija osoittaa analyyttistä kykyä pohtia ongelmia ja löytää niihin oikeudellisesti perusteltu ratkaisu.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Harjoitus - ryhmätyöskentely (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Oppimistehtävien palautuspäivä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti EU oikeus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti ulkomaankauppa 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento EU-oikeus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento Ulkomaankauppaoikeus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus Ryhmätyö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Harjoitus - ryhmätyöskentely
- Oppimistehtävien palautuspäivä 1
- Tentti EU oikeus
- Tentti ulkomaankauppa 1
- Verkkoluento EU-oikeus 1
- Verkkoluento Ulkomaankauppaoikeus 1
- Harjoitus Ryhmätyö 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa
- Euroopan unionin oikeusjärjestelmän keskeisen sisällön, erityisesti sisämarkkinaoikeuden sekä EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinnan
- EU:n perusrakenteet ja toiminnot
- valita ja soveltaa ulkomaan kauppaan liittyen kansainvälistä lainsäädäntöä, sopimusmalleja sekä toimitusehtoja
- vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkoluennot ja luentonauhoittet + harjoitukset + esitys + asiantuntijaluennot
Laite tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Kuusi luentokertaa (verkossa), osa voidaan korvata nauhoitteilla.
Oppijoiden suulliset esitykset, asiantuntijaluento sekä harjoitukset ovat pakollisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali
Erityisesti artikkelit: CISG (YK:n kauppalaki), Kansainvälistyvä sopimusoikeus ja Venäjän sopimusoikeus
Luentodiat
UNIDROIT sopimusehdot
Björn Sandvik - Lena Sisula-Tulokas: Kansainvälinen kauppalaki (luettavissa LUT:n kirjaston sähköisessä muodossa, Kauppakamari Ammattikirjasto -tietokannassa)
https://kauppakamaritieto-fi.ezproxy.saimia.fi/ammattikirjasto/teos/kansainvalinen-kauppalaki
Huolinta ja kuljetusmuotoja käsittelevät verkkosivustot
EU-oikeudessa
1) Euroopan unionin oikeus, Juha Raitio,2016 Alma Talent Oy, verkkokirjahylly.
2) Eurooppa tiedotuksen oppaat ja linkit
Työelämäyhteistyö
laaja-alainen liiketoimintaosaaminen, työyhteisöosaaminen, liiketalouden soveltava osaaminen, kansainvälistymisosaaminen
Oppimisympäristö
Luento-opetus, nauhoitteet, Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op 133h
Sisältö
Ulkomaankauppa- ja kuljetusoikeus (3op)
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyvät keskeiset oikeudelliset käsitteet.
Opiskelija tietää kansainvälisen kaupan sopimusten erityispiirteitä ja osaa käyttää kansainvälisiä mallisopimuksia (etenkin CISG ja Unidroit-sopimukset). Opiskelija tietää yleisimmät sopimusehdot: kuljetus-, agentti- ja jälleemyynti- ja kauppasopimukset.
Opiskelija tietää vienti- ja tuontikauppaan liittyen huolitsijan roolin sekä eri kuljetusvaihtoehtojen juridisen säätelyn (meri-, tie-, rautatie- ja ilmakuljetukset)
EU-oikeus (2op)
Opiskelijalla on kyky osata soveltaa EU-oikeutta käytännön yritystoiminnassa.
Opiskelija tuntee Euroopan unionin toiminnan ja toimintaorganisaation pääpiirteet, EU-oikeuden oikeuslähteet ja tulkinta, EU-oikeuden valtionsisäiset vaikutukset, sisämarkkinaoikeus ja vapaa liikkuvuus sekä EU:n kilpailuoikeuden pääpiirteet.
Opiskelija tuntee:
- Venäjän yritysmuodot ja sopimusoikeus
- kansainväliset oikeusjärjestelmät
Arviointimenetelmät
Tentin hyväksytty suorittaminen. Pakollisten kirjallisten ja suullisten esitysten hyväksytty suorittaminen.
Tentti, painoarvo arvostelussa 60 %
Suullinen esitys ja oppimistehtävät, painoarvo arvostelussa 40 %
- Kolme kirjallista tehtävää, jokaisesta max 10 pistettä
- Suullinen tehtävä, max 10 pistettä
Pakolliset tuntitehtävät, joiden suorittaminen edellytys välitenttiin ja tenttiin osallistumiselle
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa määritellä kurssiin kuuluvia oikeudellisia peruskäsitteitä ja tuntee jonkun verran kansainvälisen kaupan toimintatapoja. Opiskelija tietää peruserot eri oikeusjärjestelmien välillä ja on tutustunut kansainvälisiin kauppasopimuksiin. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat perustasolla tuttuja. Opiskelija tunnistaa joitain kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy jossain määrin soveltamaan opittua teoriaa käytännön ongelmiin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee useimpien kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa selkeisiin käytännön ongelmiin. Opiskelija käyttää oikeudellisia termejä luontevasti, tunnistaa tilanteet joihin liittyy oikeudellisen tiedon tarvetta ja osaa joko tuottaa tai etsiä tarvittavaa tietoa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin kurssiin kuuluvat oikeudelliset peruskäsitteet ja kansainvälisen kaupan toimintatavat. Opiskelija tuntee kurssilla opittujen oikeudellisten termien sisällön ja osaa käyttää niitä sujuvasti. Opiskelija tietää eroja eri oikeusjärjestelmien välillä ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnalle sekä ja tietää mitä asioita ottaa huomioon kansainvälisissä kauppasopimuksissa. Vientiin ja tuontiin liittyvät oikeudelliset seikat ovat hallussa. Opiskelija tunnistaa kansainväliseen kauppaan liittyviä vaaratilanteita ja pystyy soveltamaan opittua teoriaa myös monimutkaisempiin käytännön ongelmiin. Opiskelija osoittaa analyyttistä kykyä pohtia ongelmia ja löytää niihin oikeudellisesti perusteltu ratkaisu.
Ajoitus
07.11.2024 - 02.01.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Paul Carroll
- Raine Vihelmaa
Ryhmät
-
TLTIAVOKUV24SAvoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, syksy 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Avoin AMK: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/urbaani-estetiikka-3000/
LAB: https://paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/urbaani-estetiikka-lab-opiskelijat-maksuton-3005/
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Master's Degree Programme in Urban Sustainability
Opettaja
- Eeva Aarrevaara
- Juha Poskela
- Paul Carroll
Opetusryhmät
- Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYURS24KVMaster's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti
Pienryhmät
- Online lectures
Osaamistavoitteet
The student is able to
- analyze and discuss contemporary phenomenons like urbanization and urban sprawl, transitions in urban areas and collaboration of professionals and stakeholders
- evaluate recent development and planning processes, their management and arrangement of participation in the processes
- reflect environmental issues from the professional point of view
- develop applications from theoretical background into practical situations
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course contains lectures, group work and student presentations. Lectures deal with the topics defined in the goals of the course. The course has own Moodle implementation. Course tasks are a pre course task before the contact days, working during the contact days and final courseworks. The course contains four virtual contact meetings.
Ajoitus ja läsnäolo
There is an opportunity to follow the lectures online or listen the lecture recordings afterwards. If the student is not able to participate any contact days, it should be discussed with the teacher before the contact days.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study material will be specified in Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Alternative ways of performance have to be discussed and agreed with the responsible teacher.
Työelämäyhteistyö
Visiting lecturers from working life are visiting the contact days.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student has to work before the contact days and after them. The total amount of hours is 5 x 27 hours.
Sisältö
The student is able to
- analyze and discuss contemporary phenomena like urbanization and urban sprawl, transitions in
urban areas and collaboration of professionals and stakeholders
- evaluate recent development and planning processes, their management and arrangement of participation in the processes
- reflect environmental issues from the professional point of view
- develop applications from theoretical background into practical situations
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Bachelor degree is demanded.
Arviointimenetelmät
Activity of the student in the course, given assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Courseworks have not been submitted or they don´t meet the requirements given.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe what sustainable and smart solutions mean in urban environments
- is able to collect and evaluate information of research and technologies adaptable in urban environment
- is able to produce a case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe and analyse sustainable and smart solutions in urban environments
- is able to collect and evaluate international information of research and technologies adaptable in urban environment
- is able to produce a qualified case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student
- Is able to describe and analyse critically sustainable and smart solutions in urban environments
- is able to collect and evaluate critically international information of research and technologies adaptable in urban environment and their strategical meaning
- is able to produce a qualified case study or an implementation concerning sustainable and smart solutions in practical situations and evaluate its impacts
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
14.01.2025 - 21.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Reko Juntto
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- gain competence on how strategic business decisions affect the success of the company operating in global markets
- operate in a highly competitive business and understands cause-effect learning through decisions
- work in a virtual and international team as a company management team
-analyze external data: customers, markets, competitors, business environment trends
-analyze internal data: production, warehouse, R&D, marketing, logistics, finance
-form the strategy and implement it through operative decisions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds (decision-making rounds in student teams), investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present (online and via Zoom) at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Ajoitus ja läsnäolo
All the participating students must be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out. The final seminar of the course is also mandatory to attend or has to be done in addition to the substitute writing assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Based on the used business simulation (Cesim) software system, to be delivered in the beginning of the course. The course materials can be found in the Moodle.
Oppimisympäristö
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds, investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Sisältö
The students can utilize their studies on various business areas in running an international company via a strategy & business management simulation (Cesim Global Challenge). The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc. affect the success of the company operating in global markets.
Introduction to the course via practice rounds and result analysis. Virtually played decision-making rounds in student teams. Final seminar with results and analysis. The course materials can be found on Moodle, and the course lectures and coaching are done via Zoom.
The company's various stakeholders, owners and investors emphasize the importance of ESG.
The course takes into account that management's requirements towards companies' responsible business operations are increasing. ESG factors (Environmental, Social and Governance) refer to issues related to companies' environmental and social responsibility and governance.
Arviointimenetelmät
Team assignments and active participation in the decision-making process in every round, presence required in the introductory lectures in the beginning of the course as well as in the pitching session, final round's lectures and in the final seminar. The assessment of grades is based on course assignments and success in the business simulation, as well as the analysis made through the final report
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions only superficially or one of the dimensions is missing. The success in game is bad, and the reasons for failure are not analyzed.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions analytically. The success in game is average, and the reasons for the company performance are described.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions in detail logically and analytically. The success in game is very good, and the reasons for success are analyzed and described informatively.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Reko Juntto
- Jukka Sirkiä
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX24KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLPREX24KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLPREX24SHSaapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Student is able to
- gain competence on how strategic business decisions affect the success of the company operating in global markets
- operate in a highly competitive business and understands cause-effect learning through decisions
- work in a virtual and international team as a company management team
-analyze external data: customers, markets, competitors, business environment trends
-analyze internal data: production, warehouse, R&D, marketing, logistics, finance
-form the strategy and implement it through operative decisions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds (decision-making rounds in student teams), investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present (online and via Zoom) at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Ajoitus ja läsnäolo
All the participating students must be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out. The final seminar of the course is also mandatory to attend or has to be done in addition to the substitute writing assignment.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Based on the used business simulation (Cesim) software system, to be delivered in the beginning of the course. The course materials can be found in the Moodle.
Oppimisympäristö
Introduction lectures, virtually played business simulation rounds, investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.
All the participating students have to be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.
Sisältö
The students can utilize their studies on various business areas in running an international company via a strategy & business management simulation (Cesim Global Challenge). The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc. affect the success of the company operating in global markets.
Introduction to the course via practice rounds and result analysis. Virtually played decision-making rounds in student teams. Final seminar with results and analysis. The course materials can be found on Moodle, and the course lectures and coaching are done via Zoom.
The company's various stakeholders, owners and investors emphasize the importance of ESG.
The course takes into account that management's requirements towards companies' responsible business operations are increasing. ESG factors (Environmental, Social and Governance) refer to issues related to companies' environmental and social responsibility and governance.
Arviointimenetelmät
Team assignments and active participation in the decision-making process in every round, presence required in the introductory lectures in the beginning of the course as well as in the pitching session, final round's lectures and in the final seminar. The assessment of grades is based on course assignments and success in the business simulation, as well as the analysis made through the final report
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions only superficially or one of the dimensions is missing. The success in game is bad, and the reasons for failure are not analyzed.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions analytically. The success in game is average, and the reasons for the company performance are described.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions in detail logically and analytically. The success in game is very good, and the reasons for success are analyzed and described informatively.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
15.08.2024 - 31.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut
Opettaja
- Sariseelia Sore
- Harri Heikkilä
Vastuuopettaja
Eija Mustonen
Opetusryhmät
- Yhteistoiminnallinen etätyöskentely (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Etäohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIYMDR24SMuotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24S Lahti
-
LLTIYLDR24SVLiiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 24SV Lahti
Pienryhmät
- Yhteistoiminnallinen etätyöskentely
- Etäohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida yksilön ja organisaation digikypsyyttä
- kuvailla digitaalisten ratkaisujen uusia kehitystrendejä
- suunnitella digitaalinen ratkaisu, joka tukee organisaation palvelua, toimintaa tai tuotetta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennen ensimmäistä tapaamista opiskelijat tekevät itsenäisesti ennakkotehtävän, jonka ohjeet julkaistaan ti 13.8.24 mennessä Moodlessa (jos sinulle ei ole vielä pääsyä Moodleen, voit tarkastella tehtäviä osoitteessa https://rebrand.ly/UADIR24_ennakko)
Opintojaksolla toteutetaan Zoom-ohjelmistolla yhteistoiminnallista etätyöskentelyä ja etäohjausta seuraavasti: 28.8. klo 9-13, 4.9. klo 9-12, 11.9. klo 9-12, 18.9. klo 9-13, 2.10. klo 9-13 ja 16.10. klo 9-12:15. Muu työskentely tapahtuu ryhmissä ryhmän valitsemalla tavalla. 28.8. läsnäolo on erityisen tärkeää, sillä kurssin ryhmien jako tapahtuu silloin.
Oppimismenetelminä:
- asiantuntijaluennot
- kehittämistehtävä
- ohjaus
- tiimioppiminen
- itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Yhteistoiminnallinen etätyöskentely ja etäohjaus: 28.8. klo 9-13, 4.9. klo 9-12, 11.9. klo 9-12, 18.9. klo 9-13, 2.10. klo 9-13 ja 16.10. klo 9-12:15
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava aineisto kerrotaan opintojakson Moodle-toteutuksella.
Työelämäyhteistyö
Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 h)
Sisältö
- digikypsyys
- digiratkaisujen kehitystrendit
- digiratkaisun lisäarvo liiketoiminnassa
- digiratkaisun suunnittelu
- digiratkaisun käyttökokemuksen ja käyttöliittymän merkitys
- infograafi viestintämuotona
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti opiskelijoita, joiden koulutuksessa opinto sisältyy ydinopintoihin.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet: ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali (kirjallinen raportti ja infograafi), itse- ja vertaisarviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei saavuttanut tasoa 1
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja uudistaa arvoa tuottavan digipalvelun
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alan sekä alan ulkopuolisille kansallisille ja kansainvälisille kohderyhmälle
- johtaa itseään ja toimia aktiivisesti ja vastuullisesti
- ottaa vastuuta yksittäisten henkilöiden tai ryhmien osaamisen kehittämistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti teoreettista tietoa/tietolähteitä
- ratkaista vaativia ongelmia innovaatiotoiminnassa
- etsiä ja analysoida kehittämishaasteen taustalla olevia perusolettamuksia
- ottaa vastuuta tavoitteellisesta osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikutuksia
- arvioida ja kehittää organisaation toimintaa
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
Opettaja
- Tuija Rinkinen
- Taina Anttonen
Ryhmät
-
HLTIYSTD24SVSosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida yksilön ja organisaation digikypsyyttä
- kuvailla digitaalisten ratkaisujen uusia kehitystrendejä
- suunnitella digitaalinen ratkaisu, joka tukee organisaation palvelua, toimintaa tai tuotetta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna 5.9-10.10.2024. Ohjeet opintojakson suorittamiseen julkaistaan Moodlessa.
Tämä toteutus on ainoastaan Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD24SV) -koulutuksen yamk-opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 5.9.-10.10.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelu- ja tenttimateriaali julkaistaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristö on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Sisältö
Digitaalisuuden kehitysstrategiat ja -trendit, käytännön suuntaviivat sote-alalla ja kyberturvallisuuden varmistaminen.
Arviointimenetelmät
Numeraalinen verkkotentti 5-1 (HYL)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat < 50 pistettä oikein =arvosana on hylätty (HYL)
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 60 pistettä, mutta alle 70 pistettä = 2
- Vähintään 50 pistettä, mutta alle 60 pistettä= 1
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 80 pistettä, mutta alle 90 pistettä = 4
- Vähintään 70 pistettä, mutta alle 80 pistettä = 3
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- Vähintään 90 pistettä tai enemmän = 5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.09.2024 - 31.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 60
Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
Opettaja
- Arja-Tuulikki Malin
- Marjut Suokas
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
-
HLTIYHPAMU24KVHyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
-
HLTIYTO23HTäydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ¨palvelumuotoilun tietoperustaa ja käsitteitä
- muotoilla käyttäjien tarpeisiin vastaavia palvelukonsepteja (palvelukonseptin)
- testata ja analysoida konseptia
- suunnitella uuden palvelumallin implementoinnin
- esittää keinoja ja menetelmiä uuden palvelumallin hyötyjen arvoimiseksi
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa. Kontaktipäivien opetusta ei nauhoiteta. Keskeisistä osista on tarjolla nauhoitukset erikseen. Oppimisympäristö on Moodle.
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt/harjoitukset, vertaisarviointi, luennot, oppimistehtävä.
Ajoitus ja läsnäolo
1. Kontaktipäivä : Huom! Torstai 12.9 klo 9-16
2. Kontaktipäivä: Keskiviikko 25.9 klo 9-16
Opintojaksotehtävän palautus 31.10 mennessä,
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali ja tarkempi ohjelma ilmoitetaan Moodelssa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Uusintamahdollisuudet
Ks. tutkintosääntö.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 1 op (sisältää harjoituksia/ryhmätöitä)
Opintojakson tehtävät (välitehtävä ja oppimistehtävä) + itsenäinen opiskelu 4 op
Sisältö
Palvelumuotoilun hyödyntäminen palvelumallin/konseptin kehittämisessä. Vaiheet: ennen, aikana, jälkeen. Sisältää mm. suunnittelu, analysointi, testaus, implementointi, arviointi ja jatkokehitys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu - opiskelijat ja muiden ryhmien opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää palvelumuotoilun aikaisempia opintoja (esim. sote-palvelujen markkinointiviestintä ja brändäys, Muotoiluajattelu ja palvelumuotoilu).
Lisätietoja opintojakson opettajilta: Marjut Suokas (marjut.suokas@lab.fi tavattavissa 2.9.2024 alkaen) ja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin@lab.fi/ vastuuopettaja).
Arviointimenetelmät
Opettajien arviointi: Harjoitustehtävän arviointi (hyväksytty/hylätty). Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävän arvosanan perusteella (0, 1-5).
Vertaisarviointi: Työskentely harjoitustehtävässä/oppimistehtävässä (vaikutus arvosanaan arvioidaan tapauskohtaisesti). Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opintojakson tehtäviä ei ole palautettu tai niitä ei ole hyväksytty. Oppimistehtävät eivät ole tasoltaan arvosanan 1-5 mukaisia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää palvelun konseptoinnin käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä palvelun konseptointia hyvinvointialalle
- osaa hyödyntää palvelun konseptoinnin työkaluja
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti palvelun konseptoinnin käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä palvelun konseptointia hyvinvointialalle asiantuntevasti
- osaa hyödyntää palvelun konseptoinnin työkaluja asiantuntevasti
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti ja kriittisesti palvelun konseptoinnin käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä oivaltavaa ja asiakaslähtöistä palvelun konseptointia hyvinvointialalle
- osaa hyödyntää monipuolisesti palvelun konseptoinnin työkaluja kehittämisessä ja perustella tehtyjä valintoja laadukkaiden koti- ja ulkoimaisten lähteiden avulla
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata uusia teknologioita
- vertailla uusia teknologioita ja niiden soveltuvuutta omiin tarpeisiin
- hyödyntää uusia teknologioita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Asiantuntijaluennot, teemakohtiaset ryhmätyöaiheet, omatoiminen selvitystyö (ryhmässä)
Ajoitus ja läsnäolo
4h / vko, 14 kertaa
Verkkoluennot
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Internet-lähteet ja alan kirjallisuus
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiluennot 7 x 4h, opintjakson laajuus 5 op => 135h
Sisältö
Opintojakso koostuu vuosittain vaihtuvasta sisällöstä. Opintojaksolla tutustutaan 6-7 ajankohtaiseen uuteen teknologiaan. Kuhunkin teemaan pyritään saamaan alustus alan yritysasiantuntijalta. Opiskelijat tutustuvat ryhmässä syvemmin kuhunkin teemaan ja tuottavat löydöstensä perusteella materiaalin joka tullaan purkamaan luentojen yhteydessä seuraavalla luentokerralla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamista
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö, vertaisarviointi, palautettu dokumentaatio
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 28.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
30 - 130
Koulutus
- Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala)
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Riitta Forsten-Astikainen
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), liiketalouden ala 24SV Lahti
-
HLTIYMOJO24SVModerni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
-
TLTIYUJT24SVUudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa johtamisen ajankohtaiset ilmiöt, teoriat ja mallit sekä seurata ajankohtaista johtamisen ja työelämän keskustelua
- tunnistaa uudistumisen edellytykset ja keinot muutoksessa johtamisessa
- tulkita ja kehittää organisaatiokulttuuria organisaation uudistumisen edistämisessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2.9.2024 klo 13-16 orientaatio ja aiheeseen johdattelu
23.9.2024 klo 14-16 kuumalinja ohjaustapaaminen
7.10.2024 klo 14-16 kuumalinja ohjaustapaaminen
Verkkotentin palautus moodleen 22.9.2024 mennessä.
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 27.10.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali moodlessa
Arviointimenetelmät
Moodletentti, arviointi 5-0, muodostaa 40% arvosanasta
Kirjallinen oppimistehtävä, arviointi 5-0/täydennettävä, muodostaa 60% arvosanasta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija saa alle 50% tentin pisteistä ja tentti on hylätty.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.Opiskelijan tehtävä ei noudata tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa ja soveltaa niitä ongelmien ratkaisemisessa
-laatia tietoperustan, joka on tavanomainen ja osoittaa riittävää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
-opiskelija on käyttänyt lähteitä niukasti ja lähteet on yhdistetty aiheeseen väljästi.
- lähdemerkinnät ovat puutteellisia
- lähteinä on käytetty pääsääntöisesti ei-tutkimuksellisia lähteitä.
tentin arvosana 1= 55-65p
Tentina arvosana 2= 66-76p
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa huolellisesti ja soveltaa niitä luovasti erilaisten ongelmien ratkaisemisessa
-laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, tarkoituksenmukainen ja osoittaa hyvää asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- Lähteet ovat soveltaen perusteltuja, myös tutkimuksia ja/tai vieraskielisiä lähteitä.
- Lähteet on yhdistetty perustellusti toisiinsa.
- Lähdemerkinnät ja viitteet ovat lähes virheettömiä.
Tentin arvosana 3 = 78-88p
Tentin arvosana 4 = 89-99p
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- yhdistää teoreettista ja käytännön tietoa kriittisesti ja soveltaa niitä luovasti monimutkaisten ongelmien ratkaisemisessa
-laatia tietoperustan, joka on ajankohtainen, laaja/syvällinen, kriittisesti valittu ja osoittaa analyyttista ja asiantuntijamaista perehtyneisyyttä.
- Lähteet ovat kriittisesti valittuja, monipuolisia ja perusteltuja, myös tutkimuksia ja vieraskielisiä lähteitä. -Lähteet on yhdistetty analyyttisesti toisiinsa.
- Lähdemerkinnät ja viitteet ovat virheettömiä.
Tentin arvosana 5 = 100-110p
Ilmoittautumisaika
01.12.2024 - 31.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala)
- Moderni johtajuus (ylempi AMK, Liiketalouden ala)
Opettaja
- Emilia Laapio-Rapi
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIYTUJO25KVTulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 25KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa keskeisimmät organisaation menestykseen liittyvät taloudelliset tekijät ja osaa soveltaa niitä omassa toimintaympäristössään
- ymmärtää taloudellisten tekijöiden mittaamisen lähtökohdat
- tuntee talousjohtamiseen liittyvän juridisen perustan ja osaa arvioida sen toteutumista organisaatiossa
- osaa arvioida organisaation toiminnan, toiminnan kehittämisen sekä näihin liittyvän päätöksenteon taloudellisia vaikutuksia
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkossa ja siinä on kolme verkkotapaamista. Verkkotapaamiset järjestetään ZOOM yhteydellä ja niissä ei ole läsnäolovelvoitetta. Opintojakson materiaali ja oppimistehtävät ovat opintojakson moodle-alustalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotapaamiset ZOOMissa
4.3.2025 klo 12-16
25.3.2025 klo 12-16
29.4.2025 klo 12-16
oppimistehtävän palautus 18.5.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-alusta ja muu suositeltu materiaali.
Sisältö
- Organisaation menestykseen liittyvät taloudelliset tekijät ja niiden soveltaminen eri toimintaympäristöissä
- Taloudellisten tekijöiden mittaamisen lähtökohdat
- Talousjohtamiseen liittyvä juridinen perusta ja sen toteutuminen organisaatiossa
- Organisaation toiminnan ja kehittämisen taloudelliset vaikutukset
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 06.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
Opettaja
- Kristian Rintala
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lahti
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLPRSAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- eri valmistusmenetelmien soveltuvuudet erilaisiin materiaaleihin
- perusteet tärkeimmistä kappaletavaratuotannon valmistusmenetelmistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan etäopetuksena. Kurssi koostuu off-line opetuksesta, joten läsnäoloajan ja paikan voi opiskelija valita itse. Luennot ovat nauhoitteita ja kurssilla tehvät kertaustehtävät tulee tehdä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on täysin etäopiskeluun sopiva.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssikirja: Ihalainen, Aaltonen, Aromäki, Sihvonen. Valmistustekniikka. Useita painoksia,
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava erikseen opetajan kanssa,
Uusintamahdollisuudet
Tentit pidetään verkkopohjaisina kysymyksinä jotka koostuvat kurssin aihepiireistä.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö, moodle ja ZOOM
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5 op. Opiskelijalle kurssin suorittaminen vaatii työtä keskimäärin 133,5 tuntia.
Sisältö
• Metalliteollisuus ja metalliteollisuus yhteiskunnassa
• Konepajan tuotantojärjestelmät
• Polymeerit, elastomeerit ja komposiitit sekä niiden valmistusmenetelmät
• Jauhemetallurgiset valmistusmenetelmät
• Valutekniikka
• Muovaavat valmistusmenetelmät
• Mekaaniset liitokset
• Hitsaus- ja levytyötekniikka
• Lastuavat valmistusmenetelmät
• Hieno- ja erikoistyöstömenetelmät
• Pintakäsittely
• Ainetta lisäävät valmistusmenetelmät
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä aikaisempia opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi tulee verkkotenttien mukaan.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Verkkotentien keskiarvo alle 33%
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 33-46,4 %
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 59,8-73,2 %
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Verkkotentien keskiarvo 86,6-100 %
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 05.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
10 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Kristian Rintala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää tavallisimpien hitsausmenetelmien periaatteet ja suoritustavat
- pystyy valitsemaan soveltuvimman hitsausmenetelmän sovelluskohteeseen
- ymmärtää tavallisimpien levytyömenetelmien periaatteet ja suoritustavat
- valita soveltuvat levytyömenetelmät sovelluskohteisiin
- käyttää hitsaus- ja levytyötekniikkaan liittyviä käsitteitä ja termejä
- ymmärtää lastuavan työstön periaatteet
- pystyy valitsemaan oikean lastuamissmenetelmän kappaleelle perustapauksissa
- tunnistaa ja pystyy nimeämään eri lastuamistavat ja -menetelmät
- käyttää lastuamiseen liittyviä perusterminologiaa ja käsitteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähi-, verkko- ja laboraatiokurssina. Kurssin suoritustapa voidaan sopia kurssin alussa. Mahdollista on tehdä verkkototeutus on-/tai offline, ryhmätyömuotoinen kurssi. Ryhmätyökurssilla sovelletaan asiatuntijaryhmätyöskentelymuotoa.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo on välttämätön verkossa tai luokassa kurssin ryhmätöiden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suositeltava kirjallisuus:
- Lepola, P., Makkonen, M., Immonen, P. & Immonen, K. 2005. Hitsaustekniikat ja teräsrakenteet. Helsinki: WSOY.
- Matilainen, Jorma. (2011) Ohutlevytuotteiden suunnittelijan käsikirja. Helsinki: Teknologiainfo Teknova.
- Ansaharju, Tapani. & Maaranen, Keijo. (1997) Koneistus. Helsinki: WSOY.
- Maaranen, Keijo. (2004) Koneistustekniikat. 5. uud. p. Helsinki: WSOY.
- Verkkokurssi https://www.sandvik.coromant.com
- Juha Lukkari: Hitsaustekniikka, perusteet ja kaarihitsaus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 10 op eli 267 tuntia opiskelijan työtä. Työ osittain tapantuu itsenäisesti ja osittain
laboratoriossa/työpaikalla. Kurssiin kuuluu kirjallisen raportin tuottamista ja ulkopuolinen verkkokurssi sekä tentti tai verkkotentti.
Sisältö
Opintojakso keskittyy syventämään ymmärrystä valmistustekniikasta konetekniikan näkökulmasta. Opintojaksolla tarkastellaan seuraavia osa-alueita:
• hitsaus- ja levytyömenetelmät konetekniikan kontekstissa
• lastuavan työstön menetelmät konetekniikan kontekstissa
• muut konetekniikkaan liittyvät valmistusmenetelmät
• konepajan valmistusprosessi ja tuotantotekniikkaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Valmistustekniikka 1
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan suoritettujen tenttien ja laboratorioselostusten perusteella. Arviointimenetelmiää tarkennetaan viikolla 44. Arviointiin vaikuttavat sovitut opiskelumuodot.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson lopputenttiätenttiä tai välikokeita eikä opintojaksoon sisältyviä harjoituksia hyväksytysti opintojakson aikana.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa tuntevansa tavanomaisiempien konepajan valmistusmenetelmien perusteet.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tavanomaisiempien konepajan valmistusmenetelmien perusteet syvällisesti ja osaa huomioida niiden merkityksen tuotteita valmistettaessa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa nykyisin konepajoissa käytössä olevat valmistusmenetelmät sekä osaa soveltaa osaamistaan kattavasti. Opiskelija osaa arvioida eri valmistusmenetelmien soveltuvuutta erinomaisesti tuotteiden valmistukseen.
Ilmoittautumisaika
05.08.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille
Opettaja
- Maj-Britt Tallbacka
- Maria Tuominen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLTIVALM24SVKorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan opintojensa suunnittelussa. Opiskelija tietää, millaisia opiskelu- ja suomen kielen taitoja sekä digitaalista osaamista korkeakouluopinnoissa tarvitaan sekä osaa kehittää näitä taitoja omalla kohdallaan. Opiskelija osaa toimia verkko-oppimisympäristössä ja verkkoneuvottelussa sekä hyödyntää pilvipalveluita tiedon työstämisessä ja jakamisessa. Opiskelija osaa etsiä pääkohdat erilaisista korkeakoulussa tarpeellisista teksteistä (opetussuunnitelmista, ammattilehtien artikkeleista ja opiskelumateriaaleista) sekä pystyy ymmärtämään ja kirjaamaan muistiin pääkohdat myös puhutusta kielestä. Kieliopintojen taitotaso on B1.1.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit verkossa - verkkotunteja ei nauhoiteta . Tunneilla käytetään keskustelevaa opetustapaa. Jokaisella tunnilla annetaan tehtävä tunnin tai seuraavan tunnin aiheesta.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksyllä 2024 1 opintopiste ja keväällä 2025 4 opintopistettä.
Sisältö
• oman osaamisen tunnistaminen ja oppimistavoitteiden laatiminen
• opiskelutaidot korkeakouluissa
• suomalainen korkeakoulujärjestelmä
• suomalainen työelämä
• korkeakoulut oppimisympäristönä
• opintojen rakenne korkeakouluissa ja korkeakouluissa opetusta ohjaavat dokumentit
• opintoihin hakeminen ja pääsykoejärjestelmä
• pääsykoehaastattelu / työhaastattelu ja sen harjoitteleminen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Arviointi hyväksytty / hylätty. Saadaksesi hyväksytyn arvioinnin opiskelijan tulee:
• osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen verkossa (jos on poissa niin saa korvaavan esseetehtävän, joka tulee tehdä)
• tehdä annetut tehtävät tehtävien vaatimusten ja aikataulun mukaan
• saada tentistä hyväksytty arviointi
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Arviointi hyväksytty / hylätty. Saadaksesi hyväksytyn arvioinnin opiskelijan tulee:
• osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen verkossa (jos on poissa niin saa korvaavan esseetehtävän, joka tulee tehdä)
• tehdä annetut tehtävät tehtävien vaatimusten ja aikataulun mukaan
• saada tentistä hyväksytty arviointi
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
28.08.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tiia Rask
- Aki Kaskinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Seminaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä vammaispolitiikan lähtökohdat
- arvioida omia arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen
- tunnistaa vammaisuuden moninaisuuden ja sen eri ilmenemismuodot
- tuntee ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä
- tietää vammaispalveluja ohjaavat lait, palvelut ja palveluprosessin
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan verkossa, toteutus 28.8.-8.12.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- VAMMAISTYÖN KÄSIKIRJA: Outi Kari, Satu Laakso, Tuula Niskanen. 2020.
- VAMMAISPALVELUJEN KÄSIKIRJA, thl. Löytyy: https://thl.fi/fi/web/vammaispalvelujen-kasikirja
- Malm, M. ym. Esteistä mahdollisuuksiin. Vammaistyön perusteet. 2012
Lisämateriaalia on saatavilla Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom/ Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viiden (5) opintopisteen laajuinen suoritus vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Toteutus sisältää lähiopetusta verkossa, yksilö- tai paritehtäviä sekä palautettavan yksilöllisen oppimistehtävän.
HUOM: lähiopetus tapahtuu verkossa. Mikäli opiskelija työskentelee vammaisalalla, omaa työtä voi hyödyntää tehtävissä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- määritellä vammaispolitiikan lähtökohdat
- arvioida omia arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen
- tunnistaa vammaisuuden moninaisuuden ja sen eri ilmenemismuodot
- tuntee ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä
- tietää vammaispalveluja ohjaavat lait, palvelut ja palveluprosessin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on osa Sosiaaliohjausmoduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Arviointimenetelmät
Tehtävien numeraalisen arvioinnin lisäksi arviointiin vaikuttaa läsnäolo tunneilla.
Arviointi on T1 - K5.
Arvioinnin saa kokonaisuudessaan, kun kun kaikki tehtävät on palautettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tietää vammaisten yhteiskunnalliseen asemaan, elämäntilanteisiin ja yksilöön vaikuttavia tekijöitä.
Jäsentää sosionomin työtehtävät palvelujärjestelmässä. Tietää vammaistyön erilaisia menetelmiä. Löytää yhteyden vammaisten asemaan suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. On suorittanut opintojakson tehtävät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kykenee arvioimaan vammaisen ihmisen voimavarojen ja tuentarpeen suhdetta. Osaa kohdata ihmisen ja huomioi yksilöllistä elämänkulkua sekä tuen tarpeita. Osaa sosiaalityön orientaatiota sosionomin työkentässä. Tunnistaa sosiokulttuurisesta näkökulmasta vammaisten asemaa suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. Osoittaa tehtävillään perehtyneisyyttä aiheisiin ja osallistuu luennoilla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa arvioida vammaisten tuen- ja palvelujen tarvetta elämäntilanteen ja elämänhistorian sekä yhteiskunnallisen aseman taustaa vasten. Osaa kohdata vammaisen henkilön ihmisenä, osaa ottaa huomioon vammaisen yksilöllisen elämänkulun. Osaa soveltaa ja kehittää sosiaaliohjausta vammaistyössä. Osaa soveltaa, kehittää ja luoda uusia ryhmä- ja yhteisökohtaisia menetelmiä vammaistyön kentällä. Osaa tunnistaa, kehittää sekä kriittisesti tarkastella sosiokulttuurisesta näkökulmasta vammaisten asemaa suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. Osoittaa tehtävissäänerityistä perehtyneisyyttä ja on luennoilla aktiivinen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
17.01.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Tiia Rask
- Aki Kaskinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Seminaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä vammaispolitiikan lähtökohdat
- arvioida omia arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen
- tunnistaa vammaisuuden moninaisuuden ja sen eri ilmenemismuodot
- tuntee ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä
- tietää vammaispalveluja ohjaavat lait, palvelut ja palveluprosessin
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan verkossa, toteutus 17.1.-11.5.2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- VAMMAISTYÖN KÄSIKIRJA: Outi Kari, Satu Laakso, Tuula Niskanen. 2020.
- VAMMAISPALVELUJEN KÄSIKIRJA, thl. Löytyy: https://thl.fi/fi/web/vammaispalvelujen-kasikirja
- Malm, M. ym. Esteistä mahdollisuuksiin. Vammaistyön perusteet. 2012
Lisämateriaalia on saatavilla Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom/ Teams
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Viiden (5) opintopisteen laajuinen suoritus vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Toteutus sisältää lähiopetusta verkossa, yksilö- tai paritehtäviä sekä palautettavan yksilöllisen oppimistehtävän.
HUOM: lähiopetus tapahtuu verkossa. Mikäli opiskelija työskentelee vammaisalalla, omaa työtä voi hyödyntää tehtävissä.
Sisältö
Opiskelija osaa
- määritellä vammaispolitiikan lähtökohdat
- arvioida omia arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen
- tunnistaa vammaisuuden moninaisuuden ja sen eri ilmenemismuodot
- tuntee ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä
- tietää vammaispalveluja ohjaavat lait, palvelut ja palveluprosessin
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on osa Sosiaaliohjausmoduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Arviointimenetelmät
Tehtävien numeraalisen arvioinnin lisäksi arviointiin vaikuttaa läsnäolo tunneilla.
Arviointi on T1 - K5.
Arvioinnin saa kokonaisuudessaan, kun kun kaikki tehtävät on palautettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Tietää vammaisten yhteiskunnalliseen asemaan, elämäntilanteisiin ja yksilöön vaikuttavia tekijöitä.
Jäsentää sosionomin työtehtävät palvelujärjestelmässä. Tietää vammaistyön erilaisia menetelmiä. Löytää yhteyden vammaisten asemaan suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. On suorittanut opintojakson tehtävät.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Kykenee arvioimaan vammaisen ihmisen voimavarojen ja tuentarpeen suhdetta. Osaa kohdata ihmisen ja huomioi yksilöllistä elämänkulkua sekä tuen tarpeita. Osaa sosiaalityön orientaatiota sosionomin työkentässä. Tunnistaa sosiokulttuurisesta näkökulmasta vammaisten asemaa suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. Osoittaa tehtävillään perehtyneisyyttä aiheisiin ja osallistuu luennoilla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa arvioida vammaisten tuen- ja palvelujen tarvetta elämäntilanteen ja elämänhistorian sekä yhteiskunnallisen aseman taustaa vasten. Osaa kohdata vammaisen henkilön ihmisenä, osaa ottaa huomioon vammaisen yksilöllisen elämänkulun. Osaa soveltaa ja kehittää sosiaaliohjausta vammaistyössä. Osaa soveltaa, kehittää ja luoda uusia ryhmä- ja yhteisökohtaisia menetelmiä vammaistyön kentällä. Osaa tunnistaa, kehittää sekä kriittisesti tarkastella sosiokulttuurisesta näkökulmasta vammaisten asemaa suomalaisessa yhteiskunnassa erilaisten käsitysten ja teorioiden kautta. Osoittaa tehtävissäänerityistä perehtyneisyyttä ja on luennoilla aktiivinen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 06.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Isola
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Esitykset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ryhmätyöskentely 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Esitykset 1
- Ryhmätyöskentely 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Osaamistavoitteet
- ymmärtää yritysvastuun eri osa-alueiden vaikutuksen liiketoiminnassa
- tunnistaa yritysvastuun osana yrityksen arvoketjua
- osaa toteuttaa yritysvastuuseen liittyvää viestintää.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tervetuloa perehtymään vastuulliseen liiketoimintaan ja viestintään! Opintojaksolla tutustutaan vastuullisuuden eri osa-alueisiin ja vastuullisuusviestinnän lähtökohtiin ja periaatteisiin. Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina, ja siihen kuuluvat Zoom-verkkoluennot iltaisin sekä yksilötehtäviä ja muille esitettävä ryhmätehtävä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennot, jotka tallennetaan. Verkkoluentoihin liittyy yksilötehtäviä, joiden tekeminen edellyttää tallenteiden ja muun mahdollisen materiaalin tarkastelua. Aktiivinen osallistuminen verkkoluentoihin vaikuttaa arvosanaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajien Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali ja kirjallisuus.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Työelämäyhteistyö
On.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson suorittamista voi täydentää opettajien määräämillä yksilötehtävillä.
Oppimisympäristö
Verkko, Zoom ja Moodle. Ryhmätöitä voi tehdä myös lähitapaamisissa kampuksilla opiskelijoiden näin halutessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op on 27 tuntia eli 5 op 135 tuntia. Luentoja on 22 tuntia ja niiden lisäksi ryhmätyön esittäminen ja opponointi 2 tuntia. Loput ajasta yksilötehtävien ja ryhmätyön tekemistä.
Sisältö
Opintojaksolla paneudutaan vastuulliseen liiketoiminnan eri osa-alueisiin, vastuullisuusviestinnän periaatteisiin, raportointiin, viherpesuun ja viestinnän toteutukseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Arviointiin vaikuttavat aktiivisuus verkkoluennoilla, yksilötehtävien suorittaminen sekä ryhmätyönä tehtävä raportin, esityksen ja opponoinnin suoritus.
Arviointiasteikko
1-5
Ajoitus
01.01.2025 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
Opettaja
- Pia Haapea
- Lea Heikinheimo
- Kirsti Cura
- Hanna Pääkkönen
- Ossi Martikka
- Jan Heikkilä
- Saku Syngelmä
- Enni Arvez
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIAVOBIOTEK24SVBiopohjaisten ja uusiomateriaalien kestävät ratkaisut tekstiilialalla, BioTek 24S, verkko-opinnot
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija:
- on tietoinen alaa koskevasta lainsäädännöstä ja tulevista uudistuksista.
- ymmärtää vastuullisuusraportoinnin ja viestinnän merkityksen yritysten vastuullisuustyössä
- ymmärtää hiilijalanjälki ja -kädenjälkilaskennan sekä tuotteen elinkaariarvioinnin periaatteet
- on tietoinen kierrätysmateriaalien tuotannon ja käytön tuoteturvallisuus ja vastuukysymyksistä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti.
Opetus: verkossa, etätehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti.
Opetus: verkossa, etätehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
26 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Venäjä
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, itsenäinen työskentely, hyväksytyt kurssitehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Venäjä
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1.1
Opiskelija osaa
- lukea talouselämää, tekniikaa ja/tai hyvinvointialaa käsitteleviä tekstejä.
-käyttää keskeistä venäjänkielisen talouselämän, tekniikan ja/tai hyvinvointialan terminologiaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa keskeistä venäjänkielisen sote-alan, talouselämän ja tekniikan terminologiaa ja ymmärtää niitä käsitteleviä tekstejä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkkojaksona yhden periodin aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 80 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Suomen ja Venäjän sote-alan, talouselämän ja tekniikan ajankohtaiset aiheet.
Lukusanan taivutus, passiivi, partisiipit. Lauseenvastikkeet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Lähtötaso A2.2, taitotaso B1.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojaksolla käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Venäjä
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2-B1
Opiskelija osaa
- käyttää verbejä preteritissä, preesensissä ja futuurissa
- tunnistaa perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä
- tunnistaa eri sijamuodot ja käyttää niitä erilaisissa lauseissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Kaikki tehtävät pitää palauttaa kurssin viimeiseen palautuspäivän mennessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton. Kurssilla on yksi palautuspäivä, kaikki tehtävät pitää olla tehtynä siihen mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Kielioppikertauskurssi.
Seitsemän kielioppiharjoituspakettia. Kieliopin tuntemuksen parantaminen ja kehittäminen, erityisesti venäjän verbien käyttö (preteriti, preesens, futuuri, aspektit) ja sijamuotojen käyttö (yksikkö- ja monikkomuotoiset substantiivit, adjektiivit ja pronominit nominatiivissa, genetiivissä, datiivissa, akkusatiivissa, instrumentaalissa ja prepositionaalissa) kirjallisessa ilmaisussa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Kati Jaakkola
- Markus Hämynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
LLABTOLOTäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-kuvata verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Haluatko vahvistaa logistiikan osaamistasi? Opiskele verkkokaupan logistiikan salat ja hyödynnä osaamistasi tulevaisuudessa. Kurssilla käsitellään verkkokaupan koko toimitusketju, tilauksesta palautusprosessiin. Käsittelemme jakelukanavat, viimeisen kilometrin haasteet ja digitalisaation ratkaisut unohtamatta vastuullisuutta.
Kurssin voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin verkossa melko vapaasti oman aikataulun mukaan, mutta palautuspäivämääriä noudattaen.
Videotallenteet, oppimistehtävät, täysin verkossa toteutettava opintojakso.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin verkossa melko vapaasti oman aikataulun mukaan, mutta palautuspäivämääriä noudattaen.
Kurssin voi suorittaa aikavälillä 9.9. - 24.11.2024 noudattaen annettuja palautusten määräpäiviä. Toteutus on kokonaan verkko-opintojakso, jonka voi suorittaa itsenäisesti.
Aloitustehtävä pitää olla tehtynä: sunnuntaina 15.9.2024 mennessä. Tämä on kriittinen tehtävä kurssin jatkamisen kannalta, jos tehtävä ei ole tehty ajoissa, kurssi päättyy opiskelijan osalta.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 1 ja 2, tulee olla tehtynä sunnuntaina 13.10.2024.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 3 ja 4, tulee olla tehtynä sunnuntaina 17.11.2024 ja lopputehtävä 5 tulee olla tehtynä sunnuntaina 24.11.2024.
Verkkokurssin palautuspäivämäärissä ei ole neuvotteluvaraa, vaan aikataulua tulee noudattaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla käytettävä materiaali löytyy kurssin Moodle-sivulta.
Uusintamahdollisuudet
Sovittava opettajien kanssa.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa ~ 27 h eli 5 op vastaa ~135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kurssin aihe-alueet:
- verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessi
- jakelukanavat, "last mile" ja paluulogistiikka
- kestävä ja vastuullinen verkkokauppa
- verkkokaupan logistiikan trendit, teknologia ja kilpailuedut.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai vastaavat perustiedot logistiikasta ja toimitusketjuista.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi:
-tehtävät palautettu määräaikaan mennessä
-itsearviointi
-opettajan arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
- tuntee verkkokaupan käsitteitä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
-tuntee ja osaa käyttää verkkokaupan käsitteitä
-tunnistaa erilaisia jakelukanavia ja varastointimalleja
-tunnistaa kustannusten ja ympäristövaikutusten merkityksen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-osaa kuvata verkkokaupan tilaus-toimitusprosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
07.10.2024 - 30.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen
Opettaja
- Sami Lanu
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRYASLI24KVAsiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää modernin monikanavaisen viestinnän merkityksen
- osaa hallita eri viestintästrategioita
- osaa mitata viestinnän tehoa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Kurssi alkaa ensimmäisestä verkkoluennosta 10.10. klo 17.00-20.00
Toinen luento 21.11. klo 17-20
Kolmas luento 12.12. klo 17-20
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerrotaan kurssilla
Oppimisympäristö
Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 cr luennot
2 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö
Sisältö
Viestinnän perusteet
Viestinnän, markkinoinnin, myynnin ja aspan sekoittuneet roolit
Viestintäkanavat
Strategiat
Mittarit
Caseja
Arviointimenetelmät
Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Rami Viksilä
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22KTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata ja tunnistaa virtualisoinnin ja pilvipalveluiden mahdollisuudet ICT palvelujen tehokkuuden parantamisessa
- suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttämällä virtualisointia ja pilvipalveluita valitulla alustalla
- keskustella sekä perustella virtualisoinnin ja pilvipalveluiden valinnan digitaalisten palveluiden alustana
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkko-oppimisympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa, että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisesti noin 3h/vko 14 viikon ajan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen kautta jaettava sekä tunneilla esitettävä materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Erityisestä syystä opiskelija voi suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
Oppimisympäristö
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu olevan keskimäärin 135 tuntia.
Sisältö
Virtualisointi osuudessa perehdytään eri palvelinlaitteistojen ja ohjelmistoratkaisujen teknisiin ja toiminnallisiin eroihin, sekä perehdytään käytännössä fyysisten laitteiden sekä virtualisointiohjelmistojen hallintaan ja ylläpitoon järjestelmän ylläpitäjän roolissa. Harjoitusten avulla perehdytään järjestelmän ylläpitäjän keskeisiin tehtäviin. Pilvipalvelut osuudessa perehdytään julkisen pilvipalvelun käyttöön, sekä mahdollisuuksiin järjestelmän ylläpitäjän näkökulmasta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tietoliikennetekniikan ja tietoturvan perusteet tai vastaava osaaminen.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tentit, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti henkilökohtaisen ja ryhmän toiminnan organisointiin, sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- hyödyntää JavaScript-kieltä www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
- hyödyntää avoimia koodikirjastoja www-sivujen sisällön muokkaamisessa ja hallinnassa
- käyttää css-esikäsittelijää tyylitiedostojen luontiin ja muokkaamiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina lukujärjestyksen mukaisena aikana. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkkoympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa että luentoihin osallistutaan aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen suoraan luentojen aikaan. Luentojen ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaisesti 3h / vko 14 viikon ajan.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voidaan suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.
Oppimisympäristö
LABin sähköiset oppimisympäristöt (Moodle, Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaiskuorma on 81h (3 op x 27h), josta kontaktiopetusta on 42h ja opiskelijan omaa työtä 39h.
Sisältö
JavaScriptin hyödyntäminen www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
Datan visualisoinnin alkeita
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää merkkauskielten merkityksen ja toimintaperiaatteen
- kuvata webin keskeisimmät protokollat
- toteuttaa ja julkaista responsiivisen www-sivun HTML ja CSS avulla
- kuvankäsittelyn perustekniikat
- hyödyntää kuvia www-ympäristössä ja dokumentaatiossa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
W3Schools.com ja muut verkkolähteet, opettajan jakamat luentomateriaalit, lisämateriaalina erilaiset HTML5- ja CSS3-tekniikoita käsittelevät teokset kuten
- HTML5 Foundations
- HTML5 and CSS3 All-in-One For Dummies
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vastaava osaaminen voidaan osoittaa näytöllä (esim. aiemmin tehty www-sivusto jossa on käytetty tekniikoita joita käsitellään kurssilla ja jonka vaativuus on sillä tasolla että voidaan tulkita kurssin osaamistavoitteiden täyttyneen)
Sisältö
Opintojakso kattaa internetin rakenteen ja toimintalogiikan perusteet. Opintojaksolla käydään läpi www-tuotannon "kivijalka" eli HTML-kuvauskieli sekä CSS-tyylimäärittelyt. Web-ympäristön yksi oleellinen osatekijä on kuvamateriaali, joten opintojaksolla tutustutaan myös kuvankäsittelyn perusteisiin ja kuvamateriaalin vaatimuksiin erityisesti web-näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla käydään esimerkinomaisesti läpi dynaamisten web-sivujen toteutusta selainpään ohjelmointikielellä. Esimerkit toteutetaan JavaScript-kielellä. Opetus perustuu vahvasti harjoituspainotteisiin luentoihin, joissa yksittäisten tehtävien avulla mennään syvemmälle www-tekniikoihin. Opintojaksolla käytössä olevat ohjelmistot ovat ilmaisia ja yleisesti saatavilla olevia. Käytössä olevista ohjelmistoista löytyy soveltuvat versiot sekä Windows- että Apple-laitteille.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksolle ei ole esitietovaatimuksia. Opintojaksolle otetaan 5 avoimen amk:n opiskelijaa
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä www-teknologioihin liittyviä käsitteitä. Hän osaa käyttää opittuja tekniikoita kuten HTML-kuvauskieltä ja CSS-tyylimäärittelyjä perustasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää www-teknologioihin liittyviä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.Hän osaa soveltaa monipuolisesti www-sivuston toteutuksen tekniikoita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Hän osaa tehdä perusteltuja valintoja liittyen www-sivuston toteutustekniikoihin. Opiskelija osaa hyödyntää skriptikieltä dynaamisen www-sivun / -sivuston toteutuksessa. Hän osaa esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja www-sivuston toiminnallisuuden ja ulkoasun toteutukseen. Opiskelija toteuttamat sivut ovat visuaalisuudeltaan ja käytettävyydeltään hyvin toteutettuja.
Ilmoittautumisaika
15.11.2024 - 30.07.2025
Ajoitus
01.08.2024 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
9 op
Virtuaaliosuus
9 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 5000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Saku Syngelmä
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 200. Avoin AMK: 200.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
-
TLABAVO25KAvoin AMK, muu tekniikka, kevät 2025
-
TLABAVO24SAvoin AMK, muu tekniikka, 24-25
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Sustainable Water Management
Students will learn about
- principles of a circular economy for water
- principles of a circular economy for water
- institutions and frameworks for water management
- popular and growing technologies in the field of water management
- the relationship between water management, climate change, and climate mitigation and adaptation
Sustainable waste management
Students will learn about
- the relationship between water management, climate change, and climate mitigation and adaptation
- basic principles of waste management
- policies for waste management and a digital circular economy
- technologies for enabling a circular economy
Material efficiency and sustainable materials
Students will learn about
- basics of material qualities
- principles of sustainable material selection
- secondary materials and their use
- circular and ecological design methodologies
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Time- and location-independent online implementation. Students get to freely go through the material while the course is available.
Ajoitus ja läsnäolo
Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the needed material is available online on the Moodle page
Sisältö
This course is divided into 3 major sections:
• Sustainable Water Management
• Sustainable Waste Management
• Material Efficiency and Sustainable Materials
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 9 study credits for completing the full course package.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the 3rd part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1 and 2 first.
Part 1: AT00DC20-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00DC35-3001 Environmental and Technical Cycles
Arviointimenetelmät
To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 11.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, Bachelor's
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPREX25KIBSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
-
LLTIEX25K2Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
-
LLTIEX25K3Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
-
LLPREX25KHSaapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
-
LLTIEX25K1Saapuvat vaihto-opiskelijat 25K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
-
LLABTO24-25EComplementary competence (Bachelor's) 2024-2025, Faculty of Business and Hospitality Management
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe the risk and return characteristics of different asset classes such as equities, fixed income, real estate, and commodities.
- understand the basic concepts of portfolio management including strategic and tactical asset allocation as well as the effect of diversification on risk and return.
- draft an investment policy statement based on risk tolerance, long-term return objective and liquidity requirements.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen luennoille on suositeltavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali lisätään Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata visuaalisen käyttäjäkokemuksen merkityksen sovelluksissa
- suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen modernin web-sovelluksen
- soveltaa kuvankäsittelymenetelmiä käyttöliittymien suunnittelussa
- suunnitella ja ohjelmoida yksinkertaisen pelin
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus erillisen lukujärjestyksen mukaan loka-marraskuussa.
Opetus toteutetaan etäopetuksena.
Kurssilla perehdytään Unity 3D-ohjelman käyttöön pelien ja interaktiivisten esitysten tekemiseen esimerkkien ja harjoitustöiden kautta.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Moodlesta
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä
Oppimisympäristö
Moodle.lut.fi ja ZOOM
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin. Harjoitustöiden arviointi perustuu harjoitustyössä käytetyn ohjelmiston ominaisuuksien monipuoliseen hyödyntämiseen, uusien työtapojen omaksumiseen ja harjoitustöiden visuaaliseen ulkoasuun.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson minimi tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa käyttää ja luoda pelejä Unity3D-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää Unity3D-ohjelmistoa pelien ja interaktiivisten esitysten luomisessa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt Unity 3D-ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida verkkotopologian ja teknologian vaikutuksen datasiirron suorituskykyyn
- hyödyntää lähiverkon palveluita omassa työskentelyssään (DHCP, VLAN,ARP)
- hallita käyttöjärjestelmien käytön ja ylläpidon perusteet (Linux/Windows)
- selittää web-sovelluksen perusrakenteet
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitustyör
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2023. Läsnäolo tunneilla suotavaa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali opintojakson moodle-sivulla
Oppimisympäristö
LABin käytettävissä olevat sähköiset oppimisympäristöt.
Sisältö
- Hallitsee Linux-käytön perusteet, sekä osaa hallita järjestelmän prosesseja ja valvoa kuormitusta.
- Osaa hallinnoida käyttöjärjestelmän verkkoasetuksia erilaisissa verkkoympäristöissä.
- Kykenee hallitsemaan järjestelmään asennettuja ohjelmistoja sekä palveluita.
- Osaa kirjautua ja toimia ssh-yhteydellä Linux-palvelinympäristössä.
- Osaa hyödyntää tunnistusavaimia (julkinen/yksityinen) osana ssh-kirjautumista.
- Ymmärtää PHP-kielen perusteet ja osaa hyödyntää osaamistaan palvelinskriptin toteutuksessa
- Toteuttaa lomakkeenkäsittelijän joka lukee html-formin sisällön ja tallentaa sisällön tietokantaan
- Toteuttaa www-palvelinsovelluksen joka kuuntelee selaimelta tulevia pyyntöjä ja lukee sekä palauttaa tietokannasta pyynnön mukaiset tiedot html-sivuna.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Palautettavat tehtävät, raportit, saavutettujen tulosten esittäminen ja kirjallinen raportointi, osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
14.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Olli Koskimaa
- Johan Kuparinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTIICTDD24SBachelor’s Degree Programme in Information and Communications Technology 24S, Double Degree, Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
-
TLTIEX24S2Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia pienryhmässä asiantuntijana ja ratkaista tehtäviä yhdessä
- toimia osana ketteriä projektimenetelmiä käyttävässä projektissa
- suunnitella Web ja pelikäyttöliittymiä
- suunnitella ja toteuttaa peliympäristöjä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutetaan pienryhmissä Unity3d-työkalulla peli sekä palvelinsovellus jonka avulla peli kommunikoi tietokantaan pelin statistiikkaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Syysloman jälkeen loppusyksy 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin moodlesivuilta löytyvä materiaali
Oppimisympäristö
moodle.lut.fi ja zoom
Sisältö
Opiskelija osaa toteuttaa pienryhmäprojektina pelin ja pelin käyttämän taustapalvelun joka tallentaa tietokantaan pelin statistiikan.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Unity perusteet
Arviointimenetelmät
Pienryhmäharjoitustyö
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu projektiin tai pienryhmällä ei synny kriteerit tätyttävää toteutusta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu projektiin minimiosuudella ja pienryhmän tuotos täyttää minimivaatimukset.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija toteuttaa aktiivisesti oman osansa projektista. Pienryhmän tuotos täyttää vaatimukset.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija toimii aktiivisesti projektin vastuullisena ja johtavana toimijana. Projektin lopputulos on erinomainen ja monipuolinen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Henri Koukka
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella web-peliympäristöön sisältöä
- toteuttaa we-peliympäristön
- vertailla ja tulkita web -peliympäristön teknologioita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja opintojakson laaja harjoitustyö
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan. Luennot Zoomissa.
Oppimisympäristö
LABin Moodle-ympäristö ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä joka vastaa noin 135 tuntia työtä. Tästä opiskelijan omaa työskentelyaikaa on noin 60%.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan Three.js JavaScript-kirjaston käyttöön. Tavoitteena on käyttää kirjastoa mm. AR-sovelluksen toteutukseen ja tutustua mm. 3D-geometrioiden esittämiseen, valaistukseen, kameran hallintaan, jne. Three.js - ympäristössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: WWW-suunnittelun perusteet, Www-interaktiivisuus, Ohjelmoinnin perusteet (Tai vastaavat tiedot)
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan harjoitustyön ja pienempien tuntiharjoitusten perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
17.06.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
17.03.2025 - 13.04.2025
Ajoitus
21.04.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
17.03.2025 - 13.04.2025
Ajoitus
21.04.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B1
Opiskelija
- ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa
- osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti
- pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskieli: saksa
Opintojakso on verkkokurssi, jolla on sekä yksilötehtäviä että pari- ja pienryhmätehtäviä. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Opintojaksolla on verkkotapaamisia Zoomissa 4.9., 19.9., 2.10. ja 17.10. klo 16.00. Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee kameran ja kuulokemikrofonin. Loppukoe on Exam-järjestelmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 36 ja päättyy viikolla 42.
Oppimistehtävät on aikataulutettu.
Opintojaksolla on neljä yhteistä verkkotapaamista. 4.9., 19.9., 2.10. ja 17.10. klo 16.00. Edellytetään aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin, koska niissä tehdään suullisia harjoituksia.
Verkkotapaamiset:
Loppukoe Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Loppukokeen uusinta Exam-järjestelmässä viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
verkkotapaamisia 4 kertaa
Sisältö
Opiskelija ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa. Hän osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita. Harjoitellaan myös seuraavia rakenteita: passiivi, vertailumuodot, infinitiivi ja verbaalisubstantiivi.
Taitotaso B1.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 3 tai taitotason B1 tiedot (esim. pitkä saksa)
Voit testata taitotasosi tällä verkkosivulla: https://www.goethe.de/de/spr/kup/tsd.html
Arviointimenetelmät
Kirjallisten ja suullisten oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti. Loppukoe Exam-järjestelmässä. Arviointiasteikko 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 28.02.2025
Ajoitus
07.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Avoin AMK, tekniikka
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Ilkka Tarvainen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIAVOVWU24SOpen UAS, Virtual Wood University, autumn 2024, Lahti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course - LAB Mooc
Ajoitus ja läsnäolo
7.10.2024-28.2.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available course material
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Online course - LAB Mooc
Uusintamahdollisuudet
To be discussed with lecturers
Oppimisympäristö
LAB Mooc
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load
Sisältö
The lesson plan includes:
- Wood products in interiors, exteriors, and in structural use
- Wood-based products in buildings
- Wood in construction in different regions
- New building and production practices
- Environmental aspects and the future
- Discussion forum - cases
- Feedback from the course
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.
Arviointimenetelmät
Achieving min. 50% average of five (5) exams will result in numbers. Grading
according to the rating scale of each university.
In topic nr. 2 Wood in buildings – cases, there is a discussion forum for students. This task will be graded PASSED / NOT ACCEPTED
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online on the Moodle platform, with added use of other digital platforms and tools (e.g., Google Sites) where needed. The course involves independent study, as well as peer and instructor feedback.
Ajoitus ja läsnäolo
You can do coursework independently and mostly proceed at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are available on the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available on or via Moodle. To work on the required course capstone project, students use Google Sites, YouTube, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must be ready to set up a Google account to use Google Sites and YouTube.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English, and plain English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Generating content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A capstone project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) or a Moodle discussion board to promote their websites. Students must be ready to set up a Google account to use Google Sites and YouTube. Students may also be instructed to use generative AI tools to generate content.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. Preferably at least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 2. Avoin AMK: 2.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online on the Moodle platform, with added use of other digital platforms and tools (e.g., Google Sites) where needed. The course involves independent study, as well as peer and instructor feedback.
Ajoitus ja läsnäolo
You can do coursework independently and mostly proceed at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are available on the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available on or via Moodle. To work on the required course capstone project, students use Google Sites, YouTube, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must be ready to set up a Google account to use Google Sites and YouTube.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English, and plain English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Generating content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A capstone project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) or a Moodle discussion board to promote their websites. Students must be ready to set up a Google account to use Google Sites and YouTube. Students may also be instructed to use generative AI tools to generate content.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. Preferably at least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jussi Mozo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvata pilvipalveluiden ja alustatalouden haasteita ja mahdollisuuksia palvelun suunnittelussa ja toimittamisessa asiakkaalle.
- selittää palvelullistumisen / palveluistumisen ilmiönä ja arvioida sen merkitystä liiketoiminnassa.
- selittää digitalisaation / digitalisoitumisen ilmiönä ja arvioida sen hyötyjä ja haasteita liiketoiminnassa.
- soveltaa pilvipalveluajattelua palvelun arvioimisessa ja suunnittelussa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on itsenäisesti suoritettava verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä vaihtuvissa pienryhmissä sekä verkkoluentoja.
Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista oppimistehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista, ja voi halutessaan sparrata ja parantaa kehittyvää tietopohjaansa, jota hän hyödyntää kurssin lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa teoriayhteenvetoa ja itse valittavan Xaas-palvelun benchmarkkausta varten.
Ajoitus ja läsnäolo
Itsenäisesti toteutettava 100% verkkokurssi, jota tukee Zoomissa toteutettavat kuusi lukujärjestykseen merkittyä työpajaa (läsnäolo vapaaehtoista, mutta suositeltavaa) ja verkkoluentoa, joista ensimmäinen on aihepiiriin orientoiva ja viimeinen yhteenkokoava.
Zoomeista tulee tallenteet.
Kurssin deadlinet rytmittyvät lähikertojen ympärille seuraavasti:
- kirjallisen työn I-palautus lähikertaa edeltävä iltana klo 23:59
- parannetun työn II-palautus vertaisarvioitavaksi viisi vrk lähikerran jälkeen klo 23:59
- kirjallisten töiden vertais- ja itsearviointien laadinta 3vrk II-palautuksen jälkeen klo 23:59
- teoriayhteenvedon palautus opettajalle 2vk arviointia ja palautteenantoa varten klo 23.59
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen ainesto, joka ilmoitetaan vaiheittain Moodlessa neljässä kurssin teemojen mukaan ryhmitellyssä erässä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
VAIHTOEHTO 1:
Yllä kohdassa ajoitus ja läsnäolo -kohdassa kuvattu - SUOSITELTAVIN
Arviointi numeerinen asteikolla HYL - K5.
VAIHTOEHTO 2:
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli sama kuin edellä kuvattu vaihtoehto 1, mutta ilman aktiivista osallistumista lähiopetuskerroille Zoomissa). OK, jos osallistuminen Zoomeihin ei vain onnistu aikataulusyistä, vaikka se olisikin suositeltavaa.
Arviointi numeerinen asteikolla HYL - K5.
VAIHTOEHTO 3:
Sama kuin edellinen vaihtoehto 2, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa.
Arviointi Hyväksytty/Täydennettävä.
Ei suositella.
VAIHTOEHTO 4:
Kurssiaineistojen tenttiminen.
Arviointi Hyväksytty/Täydennettävä.
Ei suositella.
Lisäksi:
Näyttö.
AHOT.
Työelämäyhteistyö
Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriaan ja esimerkkeihin pohjautuva kurssi, joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka kehittää Xaas-palveluja ja millaista osaamista se edellyttää.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä).
Sisältö
Mistä on kyse?
Organisaatioiden on sopeuduttava digitalisoitumiseen pysyäkseen elinkelpoisina. Kiihtyvä siirtyminen palveluiden ostamiseen tuotteiden ostamisen sijaan on osa tätä kehitystä. Palveluiden ostamiseen viitataan termillä Xaas, eli Everything as a Service. Se tarkoittaa, että lähes kaikki voi olla joko täysin tai pääosin digitaalisesti toteutettua ostopalvelua: esimerkiksi Software as a Service (SaaS) – ohjelmiston hankinta palveluna; Platform as a Service (PaaS) – palvelualustan hankinta palveluna; Infrastructure as a Service (IaaS) – IT infrastruktuurin hankinta palveluna; tai vaikkapa LaaS – johtamisen hankinta palveluna. Painopiste ostamisessa on siirtymässä omistajuudesta käyttäjyyteen. Tämä edellyttää muutoksia organisaatioiden liiketoimintamalliin ja ansaintalogiikkaan. – On mietittävä uusiksi mitä jatkossa myydään, miten arvo siirretään asiakkaille, mistä asiakkaat maksavat, ja millaista osaamista Xaas-palvelun kehittäminen ja markkinointi edellyttävät.
Tässä kurssissa pyrimme vastaamaan näihin kysymyksiin teemojen...
- palvelullistuminen,
- arvolupaus,
- tehokkuus,
- liiketoimintamalli ja
- ansaintalogiikka
...kautta ja avulla.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suositeltava edeltävä osaaminen: markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
VAIHTOEHDOT 1-2:
Numeerinen HYL-K5
Arvosanan muodostuminen:
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 70%
.
VAIHTOEHDOT 3-4:
Hyväksytty/Täydennettävä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
10.02.2025 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Virve Pirttikoski
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omia kulttuurisia lähtökohtia
- edistää yhdenvertaisuutta kulttuurisensitiivisellä työotteella
- ohjata maahanmuuttajan kotoutumista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson ajoitus viikoilla 7-17
a) Verkkotyöpajat. Aloitus viikolla 8. Ennakkotehtävät tehdään ennen verkkotyöpajoja, joista ensimmäinen annetaan viikolla 7. Seuraavat verkkotyöpajat viikoilla 11, 14 ja 17. (Verkkotyöpajojen tarkempi aikataulu tulee lukujärjestykseen myöhemmin.)
b) Oppimistehtävät. Moodle-oppimisympäristössä.
c) Projektityö. Aloitus sovitaan viikon 8 aloitusverkkotyöpajassa. Toteutus viikoilla 8-17, tarkemmat aikataulut määrittyvät projektien mukaan ja ne tarkentuvat viikon 8 jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson ajoitus viikoilla 7-17.
A) Verkkotyöpajat. Aloitus viikolla 8. Ennakkotehtävät tehdään ennen verkkotyöpajoja, joista ensimmäinen annetaan viikolla 7. Seuraavat verkkotyöpajat viikoilla 11, 14 ja 17. Verkkotyöpajojen tarkempi aikataulu tulee lukujärjestykseen myöhemmin.
B) Oppimistehtävät. Moodle-oppimisympäristössä.
C) Projektityö. Aloitus sovitaan viikon 8 aloitusverkkotyöpajassa. Toteutus viikoilla 8-17, tarkemmat aikataulut määrittyvät projektien mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodleen ilmoitettu/linkitetty itseopiskelumateriaali.
Opintojakson alussa tarkennetaan opintojakson kirjallisuus. Materiaalina esimerkiksi:
Pakolaisten mielenterveyden tukeminen Suomessa: PALOMA-käsikirja
Castaneda, Anu E.; Mäki-Opas, Johanna; Jokela, Satu; Kivi, Nina; Lähteenmäki, Minna; Miettinen, Tanja; Nieminen, Satu; Santalahti, Päivi (2018)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Opintojakson osasuoritukseen kuuluu projektin toteutus.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Opiskelija suorittaa opintojakson tehtävät hyväksytysti annetussa aikataulussa.
Oppimisympäristö
verkkotyöpajat, moodle-oppimisympäristö, projektityö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä.
Opintojakson ajoitus viikoilla 7-17
A) Verkkotyöpajat. Aloitus viikolla 8. Ennakkotehtävät tehdään ennen verkkotyöpajoja, joista ensimmäinen annetaan viikolla 7. Seuraavat verkkotyöpajat viikoilla 11, 14 ja 17. Verkkotyöpajojen tarkempi aikataulu tulee lukujärjestykseen myöhemmin.
B) Oppimistehtävät. Moodle-oppimisympäristössä.
C) Projektityö. Aloitus sovitaan viikon 8 aloitusverkkotyöpajassa. Toteutus viikoilla 8-17, tarkemmat aikataulut määrittyvät projektien mukaan.
Sisältö
- kulttuurinen moninaisuus, kulttuurisensitiivisyys, yhdenvertaisuus, antirasismi, kotoutumisen edistäminen
- lainsäädäntö, palvelujärjestelmä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aiempaa osaamista
Arviointimenetelmät
Arvintikriteeritaulukko tarkemmin nähtävissä opintojakson Moodle-sivustolla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu (2022, 2023)
Opettaja
- Terhi Raikas
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- etsiä ajankohtaista ympäristölainsäädäntöön liittyvää tietoa yleisimmistä maksuttomista ja maksullisista tietopalveluista
- hahmottaa ympäristölainsäädännön vastuut ja eri ympäristöhallintotasojen keskeisimmät tehtävät
- soveltaa ympäristölainsäädännön keskeisiä lakeja ja asetuksia käytännön esimerkkien avulla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa:
- etsiä ajankohtaista ympäristölainsäädäntöön liittyvää tietoa yleisimmistä maksuttomista ja maksullisista tietopalveluista
- hahmottaa ympäristölainsäädännön vastuut ja eri ympäristöhallintotasojen keskeisimmät tehtävät
- soveltaa ympäristölainsäädännön keskeisiä lakeja ja asetuksia käytännön esimerkkien avulla
Näiden tavoitteiden saavuttamiseen tähdätään monipuolisella nettikurssilla, jossa opiskelija kuuntelee nauhoitettuja luentoja, keskustelee muiden opiskelijoiden kanssa, opettelee käyttämään Finlexiä ja tuntemaan, mitä tärkeimmät ympäristöoikeuden lait pitävät sisällään.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan kalenteriin sitoutumattomasti, eli luennot ovat nauhoitettuja ja kurssin saa kukin tehdä omaan tahtiin syyslukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opetusmateriaali tarjotaan Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mahdollisista muista suoritustavoista on keskusteltava erikseen opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Kurssi suoritetaan sen omalla Moodle-sivulla.
Sisältö
Kurssin sisältönä ovat tärkeimmät ympäristöalaa Suomessa velvoittavat lait ja sopimukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin suorittaminen ei edellytä edeltävää ympäristöoikeuden tuntemusta.
Arviointimenetelmät
Kurssin tehtävät ja keskustelut pisteytetään, ja niiden perusteella annetaan arvosana 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Hylätty arvosana tulee, mikäli opiskelija saa alle 50 % pisteistä tai ei suorita kurssia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
50 % pisteistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
70 % pisteistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
90 % pisteistä.
Ilmoittautumisaika
30.09.2024 - 30.12.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Terhi Raikas
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee erilaisiin ympäristörikoksiin liittyvät vastuukysymykset, ympäristörikosasioiden käsittelyn rikosprosessissa sekä erilaisten ympäristörikosnimikkeiden sisällön.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan Moodle-kurssilla, jonka sisältö suoritetaan Moodlessa tenttimällä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan syyslukukaudella 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaali on Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kurssi suoritetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on 3 op (1 op=27 h)
Sisältö
- Kurssilla käydään ensin lyhyesti läpi rikosprosessin eteneminen.
- Tärkeässä osassa ovat ympäristörikoksiin liittyvät vastuukysymykset sekä taloudellinen näkökulma.
- Opiskelija oppii tuntemaan erilaiset ympäristörikosnimikkeet ja niiden sisällön.
- Kurssi suoritetaan Moodlessa, jossa oleva kurssimateriaali suoritetaan tenttimällä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi ei vaadi aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Tenttiarviointi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
10/20 p
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
16/20 p
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
18/20 p
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
03.02.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Tiina Simola
- Sanna Imeläinen
Ryhmät
-
HLPRTH24KTerveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
• toimia ympäristöterveydenhuollon lainsäädännön, toimintajärjestelmien ja -ohjelmien mukaan, sekä toimia kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti ja edistää niiden toteutumista terveydenhoitajatyössä
• erotella uhkaavat globaalit, kansalliset ja paikalliset ympäristötekijät sekä eri-ikäisten terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä haastavat tekijät
• edistää terveyttä ylläpitäviä ja vahvistavia tekijöitä sekä esteetöntä ympäristöä sekä toimia yhteistyössä ympäristöterveydenhuollon toimijoiden kanssa ja tietää terveydenhoitajan vastuut ja velvollisuudet
• ehkäistä, tunnistaa ja hoitaa eri-ikäisten tapaturmia sekä antaa ja ohjata ensiavun antamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on täysin itsenäisesti suoritettava Moodle-verkkokurssi. Opettajan tuki on saatavilla opintojakson aikana.
Opintojaksolla perehdytään ympäristöterveyden edistämisen ajankohtaisiin teemoihin. Teemoja sovelletaan sosiaali- ja terveydenhuollon asiantuntijatyöhön.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijat voivat suorittaa opintojakson itsenäisesti ja oman aikataulun puitteissa toteutuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy verkkokurssilta.
Uusintamahdollisuudet
Opiskelijat voivat tutustua opintojakson materiaaliin, osallistua keskusteluihin ja tehdä opintojakson tietotestejä, kunnes nämä on hyväksytysti suoritettu.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristönä toimii Moodle -alustan verkkokurssi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on kolme (3) opintopistettä, joka vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- Keskeinen lainsäädäntö, toimintajärjestelmä ja -ohjelmat→ sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
- Kestävän kehityksen periaatteet ja niiden edistäminen sosiaali- ja terveydenhuollossa
- Uhkaavat globaalit, kansalliset ja paikalliset ympäristötekijät sekä eri-ikäisten terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä haastavat sekä terveyttä ylläpitävät ja vahvistavat tekijät
- Esteetön ympäristö ja sen edistäminen
- Yhteistyö ympäristöterveydenhuollon toimijoiden kanssa
- Eri-ikäisen väestön tapaturmien ehkäiseminen, tunnistaminen ja hoitaminen
- Tapaturmien ensiapu ja siinä ohjaaminen
Arviointimenetelmät
Moodle -verkkokurssin suorittaminen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus:
Opiskelija on tutustunut opintojakson materiaaliin, osallistunut keskusteluihin ja suorittanut eri osioiden tietotestit hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
18.11.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 1000
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan nonstop-periaatteella. Kurssin voi aloittaa milloin tahansa ja se suoritetaan itseopiskeluna.
Kaikki opintojakson materiaalit ja tehtävät löytyvät kurssin Moodle-alustalta.
***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
********
Ajoitus ja läsnäolo
Nonstop-kurssi on ajasta ja paikasta riippumaton.
Mahdollisista yksittäisiin tehtäviin liittyvistä määräajoista annetaan tarkempaa tietoa opintojakson Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tiedot annetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Sisältö
Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyttä uravaihtoehtona.
Yrittäjyyden edellytykset ja vaatimukset. Omien yrittäjäominaisuuksien testaaminen ja analysointi. Yrityksen perustamiseen liittyvät edellytykset: Innovaatio (yritysidea) ja sen kehittäminen toimivaksi liikeideaksi.
Yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, kuten
- tunnettuuden lisääminen markkinoinnin avulla
- sopivan juridisen muodon valinta
- riskien tunnistaminen ja niiden hallinta
- kestävän kannattavuuden edellytykset
- käytännön perustamistoimet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta.
***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
*****
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu kurssitehtävien palautusten perusteella. Tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kaikki kurssin tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuja, jotta opiskelija voi saada koko opintojaksosta arvosanan.
Arvioinnit tulevat Peppiin palautuskuukautta seuraavan kuukauden puoliväliin mennessä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 15.05.2025
Ajoitus
02.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 500
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sanna Kokkonen
Opetusryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 40. Avoin AMK: 40.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
MLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
-
HLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
Pienryhmät
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäisesti opiskeltava nonstop-toteutus. Suorittamisen voi aloittaa milloin tahansa ilmoittautumisajan päättymiseen saakka.
Kaikki opintojakson materiaalit ja tehtävät löytyvät kurssin Moodle-alustalta.
***HUOM!***
Opintojaksoa EI OLE TARKOITETTU LABin liiketoimintayksikön opiskelijoille! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
********
Ajoitus ja läsnäolo
Nonstop-toteutus, ajasta ja paikasta riippumaton.
Mahdollisista yksittäisiin tehtäviin liittyvistä määräajoista annetaan tarkempaa tietoa opintojakson Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tiedot annetaan opintojakson Moodle-alustalla.
Sisältö
Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyttä uravaihtoehtona.
Yrittäjyyden edellytykset ja vaatimukset. Omien yrittäjäominaisuuksien testaaminen ja analysointi. Yrityksen perustamiseen liittyvät edellytykset: Innovaatio (yritysidea) ja sen kehittäminen kestäväksi ja vastuulliseksi liikeideaksi.
Yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, kuten
- tunnettuuden lisääminen markkinoinnin avulla
- sopivan juridisen muodon valinta
- riskien tunnistaminen ja niiden hallinta
- käytännön perustamistoimet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta.
***HUOM!***
Opintojaksoa EI OLE TARKOITETTU LABin liiketoimintayksikön opiskelijoille! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
********
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu kurssitehtävien palautusten perusteella asteikolla hyväksytty/hylätty.
Kaikki kurssin tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuja ennen arviointia.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Sari Suominen
Opetusryhmät
- Aloitusjakso (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkko-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Aloitusjakso
- Verkkoluento
- Verkko-ohjaus
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta.
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
- arvioida liikeidean kannattavuutta.
- kehittää liiketoimintamallia.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100-prosenttinen verkkototeutus. HUOM. Päiväryhmä LLTILII23K ja muut päiväopiskelijat ilmoittautuvat omaan kurssitoteutukseen (3018-loppuinen). Opintojakso sisältää eri tavoin toteutettuja asiantuntijapuheenvuoroja/-kirjoituksia, tiedon etsintää sekä kontaktointia sidosryhmiin, esimerkiksi yrittäjiin ja potentiaalisiin asiakkaisiin. Palautettavia tehtäviä on kaksi: yksilötehtävä ja neljän hengen ryhmissä tehtävä harjoitustyö. Harjoitustyössä on kolme suoritusvaihtoehtoa: perinteinen raporttimuotoinen työ, BMC-muotoinen työ sekä liiketoimintasuunnitelma. Kurssilla hyödynnetään yhteistyömahdollisuudet StartHubin, Lahden Seudun Kehitys LADEC Oy:n ja yrittäjäjärjestöjen kanssa. Tervetuloa mukaan!
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssilla on viisi kontaktikertaa Zoomissa klo 17-18:
1. Aloitusinfo: sukellus aiheeseen, tehtävät ja suoritustavat (kaikki mahdollisuuksien mukaan paikalle)
2. Asiantuntijavieraat (kaikki mahdollisuuksien mukaan paikalle)
3. Yrittäjävieraat (kaikki mahdollisuuksien mukaan paikalle)
4. Malleja ja vinkkejä harjoitustyöhön
5. Harjoitustyön ohjausta klinikkatyyliin
Aloitusinfo ja mahdollisesti myös vierailijoiden puheenvuorot tallennetaan. Tarkemmat tiedot tulevat Moodleen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva sekä opiskelijoiden itsensä hankkima materiaali. Lisäksi voi olla yhteistyökumppanien kautta tulevaa materiaalia. Suositeltavat oppaat:
1. Perustamisopas alkavalle yrittäjälle, https://www.uusyrityskeskus.fi/tyokalupakki/perustamisopas-alkavalle-yrittajalle/
2. Yritystulkki, https://www.yritystulkki.fi/fi/alue/ladec/
3. Suomi.fi/Yrityksen perustajalle, https://www.suomi.fi/yritykselle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mahdollisista omaan yrittäjyyteen liittyvistä näytöistä on sovittava ennen harjoitustyöryhmien muodostamista.
Kurssin voi suorittaa myös StartHub- ja Business Mill -ympäristöissä.
Työelämäyhteistyö
StartHub Lahti, Business Mill Lappeenranta, Lahden Seudun Kehitys LADEC Oy, Suomen Yrittäjät, Päijät-Hämeen Yrittäjät sekä muut yritys- ja asiantuntijakontaktit. Potentiaaliset asiakkaat.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, korkeakouluyhteisö, työelämä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskennallinen kuormitus on 4 x 27 h = 108 h, joka jakaantuu kurssin toteutusajalle.
Sisältö
Sisältö
- yrittäjyyden merkitys itselle
- liiketoimintamallit, ideoiden kaupallistaminen (innovaatiot)
- liikeidean kannattavuus
- verkostot ja yhteistyö.
Arviointimenetelmät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin ja aikatauluihin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta. Hän osaa löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti. Hän osaa myös arvioida liikeidean kannattavuutta perustellusti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta. Hän osaa löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti. Hän osaa myös arvioida liikeidean kannattavuutta perustellusti ja kriittisesti. Lisäksi hän osaa kehittää liiketoimintamallia havainnollisesti ja monipuolisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jussi Mozo
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta.
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
- arvioida liikeidean kannattavuutta.
- kehittää liiketoimintamallia.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
- Anna-Stiina Myllymäki
- Aria Kanerva
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sisäisen, omaehtoisen ja ulkoisen yrittäjyyden perusteita
- arvioida liikeideaa ja sen menestymismahdollisuuksia
- arvioida innovatiivisuuden ja innovaatioiden strategisen merkityksen
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- analysoida erilaisia innovaatioprosesseja
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Arviointi perustuu harjoitustöihin jotka löytyvät Moodlesta. Toteutukseen sisältyy myös ammattienglanninkielen opetusta esimerkiksi harjoitustöiden muodossa. Tarkemmat ohjeet ja aikataulut löytyvät Moodlesta ilmoittautumisajan jälkeen. Verkkoluentojen aikataulut TimeEditissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetus Zoomissa, ks. TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintomateriaali löytyy Moodlesta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot
Työelämäyhteistyö
Vierailevat luennoitsijat, vahvistetaan kurssin alkaessa
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaan, sovi opettajan kanssa
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h, eli yhteensä n. 135h
Sisältö
Tutustutaan yrittäjyyteen ja innovointiin esimerkkien ja harjoitusten avulla. Kurssilla perehdytään innovaatioihin ja innovatiivisuuteen sekä tehdään liiketoimintasuunnitelma, apuna käytetään esim. Business Model Canvas-työkalua.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden ja innovoinnin perusteet. Palauttaa hyväksytysti harjoitustyöt.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää innovointimenetelmiä, toimii aktiivisesti ryhmissä ja palautetut harjoitustyöt sisällöllisesti hyviä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmä- ja tuntityöskentelyyn, osaa soveltaa kurssilla käsiteltyjä asioita sekä palautetut harjoitustyöt tehty monipuolisesti ja hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTOTATäydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
arvioida yrityksen rahoitustarpeen ja tuntee käyttöpääoman hallintaan liittyviä menetelmiä
etsiä rahoitusta yrityksen toimintaan finanssimarkkinoilta
vertailla erilaisia rahoituslähteitä ja – muotoja
yhteensovittaa toimitusketjun rahoitus-, osto- ja myyntiprosesseja
arvioida rahoituksen riskejä ja suojautua niitä vastaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tallennettavat Zoom-luennot ja itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät. Zoomeissa ei tallenneta keskusteluja, joten vain osallistumalla pääsee osalliseksi kaikesta.
Arvointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella. Yksi tehtävistä on monivalinta (30 %), yksi oppimispäiväkirja (50 %) ja yksi vertaisarvioitava tehtävä (20 %). Kaikki palautusajat sovitaan ensimmäisellä opetuskerralla. Vertaisarvioitavan tehtävän dl on ensimmäinen.
HUOM! Jos ensimmäistä (eli vertaisarvioitavaa tehtävää) ei palauta ajoissa, opiskelija poistetaan opintojaksolta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa syyskuussa lukujärjestyksen mukaan pidettävällä aloitusluennolla, jossa läsnäolo on suotavaa. Aloitusluennolla sovitaan mm. tehtävien palautusajat ja käydään läpi muut toteutukseen liittyvät asiat.
Opetus toteutetaan Zoom-luentoina lukujärjestyksen ja Moodlessa ilmoitettavan aikataulun mukaan. Kaikki luennot tallennetaan. Luennoilla on vierailijoita työelämästä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot ja moodleaineisto.
Finanssialan sähköinen aineisto.
Kirjallisuutta ja artikkeleita tarvitaan oppimistehtävien suorittamisessa.
Työelämäyhteistyö
Opetuskerroilla on vieraita työelämästä. Oppimistehtävissä on mahdollista hyödyntää omia kontakteja yritysmaailmaan.
Uusintamahdollisuudet
Erikseen sovittava kirjatentti
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodleympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä normaalijoutuisuudella.
Oppimistehtävien määräajat on pidettävä mielessä ja varattava niihin aikaa. Opintojakso vaatii suhteellisen tasaista työskentelyä koko opintojakson ajan.
Sisältö
Rahoitusmarkkinat ja niiden toiminta
Rahoituslähteet ja rahoittajat
Rahoitusinstrumentit
Yritysrahoitus
Rahoituksen suunnittelu
Kestävä rahoitus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksoa ennen olisi hyvä olla suoritetteuna kansantalouden, juridiikan ja laskentatoimen perusopintojaksot. Mikäli perustiedot ovat olemassa, voi sen suorittaa jo aiemmin.
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella, joita tulee olemaan 3 kpl ja niistä yksi on monivalintatehtävä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu tai ne eivät ole tehtävänannon mukaisia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson peruskäsitteet
Opiskelija suoriutuu perustason rahoituksen tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson käsitteet.
Opiskelija suoriutuu normaaleista rahoituksen tehtävistä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää laajasti rahoituksen kokonaisuutta
Opiskelija osaa hyvödyntää monipuolisesti erilaisia laskelmia rahoituksen suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa hyödyntää aikaisempia liiketalouden opintoja monipuolisesti rahoituksen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 15.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Riitta Mähönen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
arvioida yrityksen rahoitustarpeen ja tuntee käyttöpääoman hallintaan liittyviä menetelmiä
etsiä rahoitusta yrityksen toimintaan finanssimarkkinoilta
vertailla erilaisia rahoituslähteitä ja – muotoja
yhteensovittaa toimitusketjun rahoitus-, osto- ja myyntiprosesseja
arvioida rahoituksen riskejä ja suojautua niitä vastaan
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tallennettava Zoom-aloitusluento, jossa on suositeltavaa olla läsnä ja jossa sovitaan oppimistehtävien palautusajat. Opintojakson edetessä ilmestyvät luentotallenteet ja itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät. Aloitusluennon lisäksi järjestetään kaksi vapaaehtoista Zoom-tapaamista, joita ei tallenneta. Ensimmäisessä työstetään oppimistehtävää ja toisessa opitaan toisilta oppimistehtävän case-tapauksia läpikäydessä. Mikäli aikaan sidottua opetusta kaivataan enemmän, sitä järjestetään tarpeen mukaan.
Arvointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella. Yksi tehtävistä on monivalinta (30 %), yksi oppimispäiväkirja (50 %) ja yksi vertaisarvioitava tehtävä (20 %). Kaikki palautusajat sovitaan ensimmäisellä opetuskerralla. Vertaisarvioitavan tehtävän dl on ensimmäinen.
HUOM! Jos ensimmäistä (eli vertaisarvioitavaa tehtävää) ei palauta ajoissa, opiskelija poistetaan opintojaksolta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa tammikuussa lukujärjestyksen mukaan pidettävällä aloitusluennolla, jossa läsnäolo on suotavaa. Aloitusluennolla sovitaan mm. tehtävien palautusajat ja käydään läpi muut toteutukseen liittyvät asiat.
Opetus toteutetaan Zoom-tapaamisina lukujärjestyksen mukaan (3 kpl) ja Moodlessa olevin luentotallentein. Oppimistehtävien palautusajat ilmenevät Moodlesta
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Luennot (talleneet ja Zoom) ja Moodleaineisto.
Finanssialan sähköinen aineisto.
Kirjallisuutta ja artikkeleita tarvitaan oppimistehtävien suorittamisessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
eAHOT
Työelämäyhteistyö
Luentotallenteilla on vieraita työelämästä. Oppimistehtävissä on mahdollista hyödyntää omia kontakteja yritysmaailmaan.
Uusintamahdollisuudet
Erikseen sovittava kirjatentti
Oppimisympäristö
Zoom-luennot, luentotallenteet ja Moodleympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä normaalijoutuisuudella.
Oppimistehtävien määräajat on pidettävä mielessä ja varattava niihin aikaa. Opintojakso vaatii suhteellisen tasaista työskentelyä koko opintojakson ajan.
Sisältö
Rahoitusmarkkinat ja niiden toiminta
Rahoituslähteet ja rahoittajat
Rahoitusinstrumentit
Yritysrahoitus
Rahoituksen suunnittelu
Kestävä rahoitus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojaksoa ennen olisi hyvä olla suoritetteuna kansantalouden, juridiikan ja laskentatoimen perusopintojaksot. Mikäli perustiedot ovat olemassa, voi sen suorittaa jo aiemmin.
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella, joita tulee olemaan 3 kpl. Yksi tehtävistä on monivalinta (30 %), yksi oppimispäiväkirja (50 %) ja yksi vertaisarvioitava tehtävä (20 %).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu tai ne eivät ole tehtävänannon mukaisia.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson peruskäsitteet
Opiskelija suoriutuu perustason rahoituksen tehtävistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson käsitteet.
Opiskelija suoriutuu normaaleista rahoituksen tehtävistä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää laajasti rahoituksen kokonaisuutta
Opiskelija osaa hyvödyntää monipuolisesti erilaisia laskelmia rahoituksen suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa hyödyntää aikaisempia liiketalouden opintoja monipuolisesti rahoituksen suunnittelussa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 02.06.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Tentti juridiikan perusteet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot juridiikan perusteet 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot yhtiöoikeus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus / palautettava ryhmätyö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SMLiiketalouden koulutus 24S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
Pienryhmät
- Tentti juridiikan perusteet
- Luennot juridiikan perusteet 1
- Luennot yhtiöoikeus 1
- Luennot
- Harjoitus / palautettava ryhmätyö 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso alkaa pakollisella aloitustehtävällä, joka tulee suorittaa 1.9.- 15.9.24 välisenä aikana.
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan keskeisistä perusteista. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla.
Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.
2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluennot pakollisia.
Osallistuminen projektiin/ryhmätöihin/tentteihin on pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali
Keskeinen lähde on: Yritysjuridiikka. Kyläkallio kirjana tai verkkokirjana. Yritysjuridiikka kirjasta luvut 1-4, 6-8, 10 ja 12
Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa
Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Osio I
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 7.
Osio II
Oppimistehtävät tulee tehdä Moodlessa määritettyihin määräaikoihin mennessä.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa omatoimisesti määräaikaan mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti. Opiskelija voi suorittaa tentin kolme (3) kertaa.)
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op
Sisältö
Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.
Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.
Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeiden painotetusta keskiarvosta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista
Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.
Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso alkaa pakollisella aloitustehtävällä, joka tulee suorittaa 1.9.- 15.9.24 välisenä aikana.
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan keskeisistä perusteista. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla.
Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.
2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluennot pakollisia.
Osallistuminen projektiin/ryhmätöihin/tentteihin on pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali
Keskeinen lähde on: Yritysjuridiikka. Kyläkallio kirjana tai verkkokirjana. Yritysjuridiikka kirjasta luvut 1-4, 6-8, 10 ja 12
Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa
Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Osio I
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 7.
Osio II
Oppimistehtävät tulee tehdä Moodlessa määritettyihin määräaikoihin mennessä.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa omatoimisesti määräaikaan mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti. Opiskelija voi suorittaa tentin kolme (3) kertaa.)
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op
Sisältö
Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.
Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.
Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeen arvosanan perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista
Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.
Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso alkaa pakollisella aloitustehtävällä, joka tulee suorittaa 1.9.- 15.9.24 välisenä aikana.
Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan keskeisistä perusteista. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla.
Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.
2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitusluennot pakollisia.
Osallistuminen projektiin/ryhmätöihin/tentteihin on pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali
Keskeinen lähde on: Yritysjuridiikka. Kyläkallio kirjana tai verkkokirjana. Yritysjuridiikka kirjasta luvut 1-4, 6-8, 10 ja 12
Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa
Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Osio I
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 7.
Osio II
Oppimistehtävät tulee tehdä Moodlessa määritettyihin määräaikoihin mennessä.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa omatoimisesti määräaikaan mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti. Opiskelija voi suorittaa tentin kolme (3) kertaa.)
Oppimisympäristö
Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op
Sisältö
Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.
Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.
Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeen arvosanan perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista
Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.
Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.
Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.
Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..
Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Jarmo Kemppinen
- Kari Hämeenaho
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Puutekniikan koulutus
Opettaja
- Petri Siivo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko luennot, harjoitustehtävät ja tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Time Edit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa ennen kurssin aloitusta
Työelämäyhteistyö
Tutustutaan toimivien yritysten yritys (talous) raportointiin
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaisesti
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op on n.27 tuntia, jolloin 5 op vastaa 135 tuntia
Sisältö
Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden
vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen
menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja
tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
- keskeiset taloushallinnon tunnusluvut yritystaloudessa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edeltävää osaamista
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kurssin pääsisällön sekä yrityksen taloushallinnon rakenteita
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa taloshallinnon yleisrakenteet, hinnoittelun perusteet sekä yritystalouden suunnittelun perusteet
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa yrityksen liiketoiminnan sekä taloushallinnon suunnittelun rungon, talouden raportoinnin sekä tilinpäätösaineiston tulkinnan pääpiirteittäin,
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Ympäristöteknologian koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Sakari Autio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
TLABTO24HTäydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Avoimen ammattikorkeakoulun kiintiö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- analysoida ympäristödataa tilastollisilla menetelmillä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- kuvata prosesseihin liittyviä osallistamismenettelyjä ja niihin vaikuttavia tekijöitä
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Totetetaan kokonaan verkossa. Opintojaksoon sisältyy ennakkotehtäviä, luentoja sekä yksilö ja ryhmätehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo kontaktikerroilla on suositeltavaa, mutta ei pakollista. Kurssin tarkempi sisältö, osaamisvaatimukset ja tehtävät kerrotaan ensimmäisellä lähikerralla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki opintojakson materiaalit on saatavilla Moodlesta tai Modlesta saatavien www-linkkien kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava opintojakson vastuuopettajan kanssa.
Työelämäyhteistyö
Vieraileva asiantuntijaluento yrityselämästä.
Uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan kokonaan verkkoympäristössä. Kontaktiopetus ZOOMissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laskennallinen kokonaiskuormitus on 135 h (5 op). Siitä verkko-opetusta on 12 h eli opintojakson suorittamiseen sisältyy paljon itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä.
Sisältö
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Kontaktitunteja on 6 kertaa. Opintojaksolla käsitellään ympäristövaikutusten arviointimenettelyä sekä BAT-osuudessa eri teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia sekä niiden määriä ja ehkäisymenetelmiä. Kurssiin kuuluu myös tutustuminen teollisuuden ympäristövaikutusten arviointiin liittyviin prosesseihin, menetelmiin, säädöksiin ja tavoitteisiin.
Arviointimenetelmät
Opintojaksoon kuuluvat tehtävät ja näiden arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
- tietää yksittäisen teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia
- tietää perusperiaatteet ympäristövaikutusten arviointiin liittyvistä menetelmistä, säädöksistä ja tavoitteista
- tietää lähteitä, joista ympäristödataa on saatavilla
- toimia ryhmässä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija :
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- osaa ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- osaa löytää ympäristödataa erilaisista tietolähteistä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia aktiivesti ryhmässä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
- tunnistaa useiden eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ymmärtää ympäristövaikutusten arviointiin liittyvien säädöksien ja tavoitteiden periatteet
- pystyy analysoimaan ympäristödataa
- osaa kuvata ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja niissä käytettyjä prosesseja
- analysoida ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia vastuullisesti ja aktiivesti ryhmässä
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
27.01.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Täydentävä osaaminen, AMK
Opettaja
- Jyrki Parviainen
Opetusryhmät
- Opintojakson aloitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tehtäväharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLABTO24-25Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
Pienryhmät
- Opintojakson aloitus
- Tehtäväharjoitukset
- Verkkotentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
Laskea elinkeinotoiminnan verotettavan tulon sekä soveltaa elinkeinoverolain säännöksiä erilaisissa laskentatilanteissa
Laskea nettovarallisuuden varojen arvostamislain säädösten mukaan
Suunnitella yrityksen tilinpäätöstä verotusnäkökulmasta ja käyttää tilinpäätössuunnittelun keinoja verosuunnittelussa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso muodostuu verkkoluennoista, asiantuntijan vierailijaluennosta, harjoituksista, oppimistehtävästä ja tentistä.
Opintojakso toteutetaan päivä- ja verkko-opiskelun yhdistelmänä. Luennot toteutetaan nauhoitteina, jotka voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Lahden päiväopiskelijoille on lisäksi tehtäväharjoituksia kampuksella, joissa voi tulla yhdessä opettajan kanssa tekemään tehtäviä. Verkko-opiskelijoita varten tehtäväratkaisut julkaistaan Moodlessa. Tentti suoritetaan verkkotenttinä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sisältää luentovideoita sekä tentin. Luentovideot voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Tehtäväharjoituksia järjestetään kampuksella 7 kertaa. Opintojakson päätyttyä järjestetään tentti.
Tentti tehdään opintojakson päätyttyä Moodlessa ilta-aikaan klo 17-19.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tomperi, Soile 2022. Yritysverotus - suunnittelusta tilinpäätökseen
Verohallinnon ohjeet
Opintojakson Moodle sivulla jaettu muu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle pyritään järjestämään veroasiantuntijan vierailijalueto.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinnasta ilmoitetaan erikseen opintojakson päätyttyä.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua
Sisältö
Yhtiömuodon vaikutus verotukseen, elinkeinotoiminnan verotus ja verotettavan tulon laskeminen kirjanpidon pohjalta, yritysmuotoihin liittyvä tilinpäätös- ja verosuunnittelu.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävänä osaaminen: Talouden hallinta 5 op. Lisäksi suositeltavaa on, että opiskelija on jo suorittanut tai suorittaa samanaikaisesti Kirjanpito ja tilinpäätös 5 op sekä Tilinpäätöksen laadinta 5 op opintojaksoja. Myös Henkilöverotus 5 op aiempi suoritus auttaa opintojakson suorituksessa.
Taloushallintoa opinnoissaan painottavan kannattaa valita tämä opintojakso viimeisten opintojaksojen joukossa ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Kurssin arviointi asteikolla 1-5. Arviointi perustuu tenttiin. Lisäksi jokaisen opiskelijan on palautettava opintojakson oppimistehtävä. Oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnilla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee osin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa välttävästi suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tuntee erittäin hyvin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.