Siirry suoraan sisältöön

Verkko-opinnot

Listalta löydät kaikki täysin verkossa tehtävät opinnot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Online meetings in small groups.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials provided by the teacher, on Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Exercises and assignments every two weeks

Sisältö

After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).

Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Online meetings in small groups.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials provided by the teacher, on Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Exercises and assignments every two weeks

Sisältö

After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).

Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Online meetings in small groups.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials provided by the teacher, on Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Exercises and assignments every two weeks

Sisältö

After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).

Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Online meetings in small groups.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials provided by the teacher, on Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Exercises and assignments every two weeks

Sisältö

After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).

Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Online meetings in small groups.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials provided by the teacher, on Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Exercises and assignments every two weeks

Sisältö

After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).

Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 01.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anneli Rinnevalli

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading: Bailey, S. 2022. Academic Writing for University Students. London, UK : Routledge, Taylor & Francis Group.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.

Oppimisympäristö

Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).

Sisältö

- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 07.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Samu Lattu

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course with deadlines. Students study the course materials independently and complete coursework. The instructor monitors the students' progress on the course Moodle.

The course emphasizes viewing writing as a process. Students write a text in drafts which are reviewed by peers and the instructor.

The required coursework includes videos, readings, quizzes and writing projects. Writing projects may completed either individually or in small groups.

Plagiarism and use of human or AI writing services is strictly prohibited.

Ajoitus ja läsnäolo

No classes of any kind.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the material is available on or through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion options.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. You are likely to sweat.

Sisältö

Principles, characteristics and conventions of academic writing.
Writing with purpose and to an audience.
Referencing.
Writing as a process.
Structure of academic papers (IMRaD).
CARS model for writing introductory sections.
Academic writing style and grammar, the use of reporting verbs.
Organization, coherence and cohesion.
Data commentary.
Learning project: writing a short academic paper.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

There are no prerequisites. Good command of written English is expected - CEFR level C1 recommended, level B2 minimum. Diligence is crucial.

Arviointimenetelmät

Tasks, quizzes, videos, peer assessment, and writing exercises.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

To pass, students must complete 1) a number of self-study components and 2) writing exercises following deadlines and criteria specific to each task.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2-C1

Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course requires good time management and ability to work independently with fellow students. Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.

Oppimisympäristö

Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).

Sisältö

- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.

Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.

Arviointimenetelmät

Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

15 op

Virtuaaliosuus

15 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABAVO24K
    Avoin AMK, muu tekniikka, kevät 2024
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All the needed material is available online on the Moodle page

Oppimisympäristö

Moodle/Online

Sisältö

This course is divided into 3 major sections:
• Best Available Techniques (EU)
• Finnish Practises
• Company Cases

Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 15 study credits for completing the full course package.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the final part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1-4 first.

Part 1: AT00CV55-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00CX45-3001 Environmental and Technical Cycles
Part 3: AT00CZ22-3001 Water, Waste, and Material Management
Part 4: AT00DA15-3002 Digital tools for Circular Economy

Arviointimenetelmät

To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

13.05.2024 - 04.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Kesäopinnot
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Minna Kuvajainen
  • Lotta Pyykkönen

Ryhmät

  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• kuvailla kulttuurihyvinvoinnin tavoitteita ja menetelmiä työelämässä
• reflektoida omia ajatuksia, tarpeita ja toiveita taiteen avulla ryhmässä
• kehittää tunne- ja vuorovaikutustaitojaan itseilmaisun keinoin
• kehittää ammatillisia voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus verkossa ajalla 2.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä.

* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)

* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 2.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus verkossa ajalla 2.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä. Ohjattuihin taidetyöpajoihin verkossa osallistuminen on tärkeää osaamistavoitteiden saavuttamiseksi.

* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)

* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 2.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Opiskelija hyödyntää yleistä työelämäkokemustaan oppimistehtävissä.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on suoritettava 4.8.2024 mennessä.

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö, Zoom-verkkotyöpajat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä 5 op (135 tuntia). Toteutus verkossa ajalla 2.5.–4.8.2024. Sisältää ohjattuja taidetyöpajoja verkossa (3 kpl) sekä itsenäisesti tehtäviä harjoituksia ja oppimistehtäviä.

* KULTTUURIHYVINVOINTI 2 op
- Kulttuurihyvinvoinnin teoreettiset perusteet 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)
- Kulttuurihyvinvoinnin kehittämistehtävä 1 op (kirjallinen tehtävä portfolioon 4.8.2024 mennessä)

* AMMATILLISEN ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN TAITEEN AVULLA 3 op
- Ohjatut taidetyöpajat verkossa (3 kpl), osallistuminen ja reflektio (1 op) 29.5., 30.5. ja 5.6. klo 9–12
- Ammatillinen itsetuntemus -tehtävät Moodlessa ajalla 2.5.4–4.8.2024 (1 op)
- Portfolion (1 op) kokoaminen ja palautus viimeistään 4.8.2024

Sisältö

Kulttuurihyvinvointi työelämässä, taidelähtöiset työmenetelmät, ammatillinen itsetuntemus, itseilmaisu, tunne- ja vuorovaikutustaidot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu kaikille LABin opiskelijoille. Sinulla ei tarvitse olla ennakko-osaamista kurssin teemoista tai menetelmistä.
.
Varaa käyttöösi seuraavia välineitä: sakset, paperia, liimaa, aikakausilehtiä (kollaasityöskentelyyn), vesivärit, värikyniä, kamera (kännykkäkamera käy).
.
Huom! Sosionomiopiskelijoilla käsitellään tämän opintojakson teemoja ammattiopintojen pakollisella kurssilla Ohjaajan itsetuntemus ja vuorovaikutusosaaminen.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit ilmoitetaan myöhemmin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sari Jokimies

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Syksyllä 2023 orientaatio + ryhmätapaamiset kerran kuussa ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali

Oppimisympäristö

Peppi, Moodle, Teams/Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.

Sisältö

- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ryhmä- ja yksilötapaamiset, opintojen suunnittelua tukevat oppimistehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Syksyllä 2023 orientaatio + ryhmätapaamiset kerran kuussa ja henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali

Oppimisympäristö

Peppi, Moodle, Teams/Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 h ajankäyttöä.

Sisältö

- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 40

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Orientaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tuutorointi (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tutoropettajien ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Orientaatio
  • Tuutorointi
  • Tutoropettajien ohjaustunti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset: yksilö- ja ryhmäohjaustapaamiset.
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

lukujärjestyksen mukaan

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali

Työelämäyhteistyö

Mahdolliset vierailuluennoitsijat

Oppimisympäristö

luokkatila, Peppi, Moodle, Zoom, Teams, O365

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

- ryhmäytyminen
- HOPS, eAHOT
- oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet (SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)

Arviointimenetelmät

- oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- opiskelija osallistuu aktiivisesti
- opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Jussi Kuusela

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi alkaa tiistaina 9.1.2024 klo 13:30-15:30. Kurssilla on sekä lähi- että etäluentoja. Muut opetuskerrat lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettaja koostaa materiaalin verkkoalustalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei sovelleta.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan vastuuopettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Materiaalit ja tehtävät Moodle-ympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 työtuntia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä aikaisempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai ne eivät ole hyväksyttyjä arvioinnissa.

Arviointiasteikko 1-5 ei ole tässä opintojaksossa käytössä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Annetut tehtävät palautettu ja henkilökohtainen tutor-keskustelu käyty.

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Pekka Lavikainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Mika Vanhanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Arviointimenetelmät

Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Teemu Heino

Opetusryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 24.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Tolonen
  • Minna Markkanen

Opetusryhmät

  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS24KV
    Sosionomikoulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotyöpaja

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijoista muodostetaan 5 hengen tiimejä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. Orientaatiopäivät ma-ke 8.-10.1.2024 verkossa ja Zoomissa
2. HOPS-keskustelu oman tutoropettajan kanssa
3. Tiimitapaamiset
4. AK1-tunnit lukujärjestyksen mukaan
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset), Orientaatiopäivissä 8.-10.1.2024 on läsnäolovelvoite.
•dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
•tekee ammatillisen kasvun tehtävän

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Raatikainen, E., Rahikka, A., Saario, T. & Vepsä, P. Ammattina sosionomi.
Sosionomi AMK -kompetenssit 20.4.2023. Saatavissa https://www.sosiaalialanamkverkosto.fi/sosiaalialan-tutkinnot-ja-kompetenssit/
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Ammattijärjestö Talentia

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Ammatillisen kasvun tehtävä 1: swot-itsearviointi ja oman AMK tiimin yhteinen itsearviointi ammatillisesta kasvusta 1 op

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sairaanhoitajakoulutus

Opettaja

  • Maria Tuominen
  • Heidi Häll

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISH24KM
    Sairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot, itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.
HOPS:n tekeminen Pepissä. AHOT-hakemuksen tekeminen tarvittaessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö
Moodle oppimisalusta
Lahden Kampus

Sisältö

Luennot, opintojaksolla annetut tehtävät ja harjoitukset.
Ryhmäytyminen
HOPS, SWOT- analyysi, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet )
Palautekeskustelut
Harjoittelujen orientaatio
Työelämäläheisyys opinnoissa

Arviointimenetelmät

Hyväksytyn suorituksen kriteerit:

Opiskelija on osallistunut opetukseen.
Opiskelija on osoittanut ryhmätyötaitoja ja aktiivisesti osallistunut erilaisiin oppituntien toteutuksiin.
Opiskelijan toiminta on omaa ryhmää tukevaa.
Opiskelija on osallistunut HOPS-keskusteluun ja sisäistänyt opintosuunnittelun periaatteet.
Opiskelija ymmärtää palautteenantamisen merkityksen ja antaa palautetta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Ullamari Tuominen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osat
1. Ennakkotehtävä (oman osaamisen tunnistaminen)
2. HOPS-keskustelu ennen orientaatiota
3. Orientaatiopäivään osallistuminen Lahdessa ma 8.1.2024 ja verkko-orientaatioon ti 9.1.24.
4. Osallistuminen opintoja koskevaan perehdytykseen (infot, tapahtumat, tutortunnit, ryhmätapaamiset)
5. Oppimistyylitesti ja reflektointi

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukuvuoden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-sivulla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle, Teams, Zoom, Peppi, eLab, Tuudo

Sisältö

- ryhmäytyminen
- henkilökohtainen opintojen suunnittelu (HOPS), aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ( AHOT), oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet
- palautekeskustelut

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät ja aktiivinen osallistuminen tapaamisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom/Teams

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta

Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sari Jokimies

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa, henkilökohtaiset HOPS-keskustelut.

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom/Teams

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta

Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Kaisa Liukko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja mahdollisena ryhmätyönä.

1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- suunnittelee suorittavan ja soveltavan harjoittelun
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2022 ja keväällä 2023.

Työelämäyhteistyö

Tradenomin uratarinoita

Oppimisympäristö

Teams, Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta

Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tarja Muikku
  • Mia Ekman

Opetusryhmät

  • Tuutortunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Tuutortunti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja mahdollisena ryhmätyönä.

1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- suunnittelee suorittavan ja soveltavan harjoittelun
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana syksyllä 2022 ja keväällä 2023.

Työelämäyhteistyö

Tradenomin uratarinoita.

Oppimisympäristö

Teams, Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta

Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Kati Ojala

Opetusryhmät

  • Workseed-info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • HOPS-pysäkki (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Vaihtoehtoisten täydentävien valintainfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Workseed-info
  • HOPS-pysäkki
  • Verkkotyöpaja
  • Vaihtoehtoisten täydentävien valintainfo

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijat työskentelevät 5 hengen tiimeissä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. HOPS-keskustelu tiimeissä ja henkilökohtaisesti sopimuksen mukaan
2. Koko ryhmän tapaamiset verkkotyöpajoissa tutoropettajien kanssa
3. Neljännelle lukukaudelle ajoittuvien vaihtoehtoisten täydentävien opintojen valinta 3. lukukauden alussa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- reflektoi ja dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää rauhallista tilaa, toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta (tabletti tai puhelin ei sovi), webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. ja 3. lukukauden aikana: 0,5 op syksyllä 2022 ja 0,5 op keväällä 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsa, P. 2019. Ammattina sosionomi.
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Sosiaalialan kompetenssit
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tuetaan opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämämentoriverkostojen syntymistä.

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, reflektio, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Ammatillisen kasvun tehtävä 2A: Oman ammatillisen kasvun dokumentointi (syksy 2023)
Ammatillisen kasvun tehtävä 2B: Oman osaamisen kehittämisen vaihtoehdot ja alustava urasuunnitelma (kevät 2024)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Pekka Lavikainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 2 toteutetaan itsenäisesti niin, että opiskelija seuraa omien opintojensa etenemistä sähköisissä järjestelmissä, valitsee vapaasti valittavia joko LAB-ammattikorkeakoulun opetustarjonnasta tai CampusOnlinen tarjonnasta, sopii ensimmäisen työnjohtoharjoittelun ajankohdan ja osallistuu opetutortapaamisiin ja eri aiheista järjestettäviin infotilaisuuksiin.

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu toisen lukukauden aikana.

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Sisältö

Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Mika Vanhanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· syventää omaa osaamistaan
· edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan
Mahd. lähitunnit sovitaan erikseen (lähipäivät)


Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Sisältö

Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Olli Koskimaa
  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on joka toinen viikko

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.

Sisältö

HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Annettujen tehtävien teko hyväksytysti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Ullamari Tuominen
  • Minna Ulmala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

1. Opiskelija laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Ryhmän ammatillisen kasvun verkkotapaamiset tuutoropettajien kanssa

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 2 opintojakso toteutuu 2. lukuvuoden aikana keväällä 2024 ja syksyllä 2024.

Oppimisympäristö

Teams, Zoom, Moodle, Peppi, eLab, Tuudo

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
- syventää omaa osaamistaan
- kehittää omia oppimisen valmiuksia
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
- arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hops-keskustelu tutoropettajan kanssa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Olli Koskimaa
  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai pienryhmätehtävinä.
Opintojakso sisältää koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tutorien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu kolmannella lukukaudella

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Ammatillinen kasvu 3:
1. Henkilökohtainen eHops Peppiin

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan annettujen tehtävien teko hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL21SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 21SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa

HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali Moodlessa, eLABissa.

Oppimisympäristö

Zoom/Teams, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Kaisa Liukko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SV
    Liiketalouden koulutus 21SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja ryhmätyönä.

1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun ja on velvollinen informoimaan tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 3. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali Moodlessa, eLABissa.

Oppimisympäristö

Teams/Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä.
- syventää omaa osaamistaan.
- kehittää omia oppimisen valmiuksia.
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti.
- rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta.


Sisällöt:
- Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti.
- Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti.
- HOPS-keskustelu.
- Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja Ammatillinen kasvu 2.

Arviointimenetelmät

Sovitut tehtävät hyväksytysti suoritettu.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Sari Jokimies

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SV
    Liiketalouden koulutus 21SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja ryhmätyönä.

1. Laatii suunnitelman omista opinnoistaan ja käy suunnitelman läpi henkilökohtaisessa HOPS-keskustelussa.
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tuutoropettajien kanssa

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun ja on velvollinen informoimaan tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 3. lukuvuoden aikana syksyllä 2023 ja keväällä 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali Moodlessa, eLABissa.

Oppimisympäristö

Teams/Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä.
- syventää omaa osaamistaan.
- kehittää omia oppimisen valmiuksia.
- edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti.
- rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta.


Sisällöt:
- Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti.
- Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti.
- HOPS-keskustelu.
- Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja Ammatillinen kasvu 2.

Arviointimenetelmät

Sovitut tehtävät hyväksytysti suoritettu.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.08.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Fysioterapeuttikoulutus

Opettaja

  • Heli Lahtio
  • Outi Pöyhönen
  • Tuula Hämäläinen
  • Katri Angelin

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRFYS23KM
    Fysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
  • HLTIFYS23KM
    Fysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Zoom-tapaamiset ja itsenäistä sekä pienryhmissä tehtävää opiskelua.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus elokuu-joulukuu.
Opintojakson suoritus tapahtuu länsäolon, oppimistehtävien ja tunneille valmistautumisen kautta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali linkitetään Moodleen.

Työelämäyhteistyö

Erilaiset vaihtoehdot työelämään tutustumiseksi.
Esimerkiksi alumnien haastattelu ja mahdollisesti työhön tutustuminen zoomin välityksellä.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.
Oppimistehtävät hyväksytysti suoritettuna.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

- oman oppimisen taitojen kehittäminen edelleen
- palautekeskustelut
- alumni- ja työelämävierailuja
- vuorovaikutustaitojen, palautteenantotaitojen ja itsearviointitaitojen vahvistaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opiskeluun eikä osoita valmiuksia suunnitella toisenlaista suoritustapaa yhdessä opettajan kanssa.
Opiskelija ei ole tehnyt oppimistehtäviä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on aloittanut itsensä kanssa keskustelun siitä, millainen fysioterapeutti hänestä on tulossa ja minkälaista osaamista hän tavoittelee.
Opiskelijan toiminnasta on havaittavissa vuorovaikutuksellinen ja tavoitteellinen ryhmätoiminta.
Opiskelija tiedostaa omat oppimisen keinonsa ja miten osaa soveltaa niitä fysioterapian opinnoissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Tolonen
  • Kati Ojala

Opetusryhmät

  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotyöpaja

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai tiimitehtävinä. Opintojaksolla sovelletaan tiimioppimista. Opiskelijoista työskentelevät 5 hengen tiimeissä. Tiimien kontaktityöskentely toteutuu verkossa.
Osat
1. HOPS-keskustelu tiimeissä ja henkilökohtaisesti
2. Koko ryhmän tapaamiset verkkotyöpajoissa tiimivalmentajien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa urapolkuaan osana HOPSia
- reflektoi ja dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 4. ja 5. lukukauden aikana: 0,5 op syksyllä 2023 ja 0,5 op keväällä 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Raatikainen, E., Rahikka, A., Saarnio, T. & Vepsa, P. 2019. Ammattina sosionomi.
Kupias, P. & Peltola, R. 2019. Oppiminen työssä.
Hiila, I., Hakola, I. & Tukiainen, M. 2019. Tiimiäly. Opas muuttuvaan työelämään.
Sosiaalialan kompetenssit
Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Teams).

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tuetaan opiskelijoiden henkilökohtaisten työelämämentoriverkostojen syntymistä.

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Sosionomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, reflektio, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Ammatillisen kasvun tehtävä: Oman osaamisen esittely valmistumista ennen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Jussi Kuusela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin verkko-opetuskerrat näkyvät lukujärjestyksessä. Kurssiin liittyy tutor-opettajan kanssa käytävä HOPS-keskustelu. Varattavat ajat löytyvät Moodlesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaali Moodle-alustalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei sovelleta.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan tutor-opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Materiaalit ja tehtävät kurssin Moodle-alustalla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi (1) opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aikaisempaa osaamista.

Arviointimenetelmät

Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Annetut tehtävät palautettu ja henkilökohtainen tutor-keskustelu käyty.
Hylätty: Ei edellä mainittuja suorituksia.

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Pekka Lavikainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
· syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
· hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu kolmannen lukukauden aikana.

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Mika Vanhanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
· syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
· hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
· arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Olli Koskimaa
  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on joka toinen viikko

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.

Sisältö

HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Annettujen tehtävien teko hyväksytysti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Ullamari Tuominen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Koko ryhmän ammatillisen kasvun verkkosessiot tuutoropettajien kanssa

HOPS-keskustelut tutoropettajan kanssa.

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjetyksen mukaisesti. Verkkosessioiden info-osuudet tallennetaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali Moodlessa, eLABissa.

Oppimisympäristö

Teams/Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelija osaa
- markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
- syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
- hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
- arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- HOPS keskustelu tutoropettajan kanssa
- AK3-tunnit
- orientautuminen opinnäytetyöhön

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Juha Pere

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön ja desibeliasteikkoon liittyviä ongelmia matemaattisesti
- soveltaa digitaalisuutta sähköön liittyvissä ilmiöissä
- kuvata meluntorjunnan ongelmia aaltoliikeopin näkökulmasta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, moodle

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, (oppikirja)

Sisältö

Tasasähkö
Sähköstatiikka
Aaltoliikeoppia
Meluntorjuntaa
Desibeliasteikko

Arviointimenetelmät

Tentti, harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.12.2023

Ajoitus

10.01.2024 - 21.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 45

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Taina Anttonen
  • Tarja Tolonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTD23SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tietoa työn uudistamisessa
• analysoida toimintamalleja digi-toimintaympäristössä
• uudistaa strategisesti digipalveluja, sekä ammattilaisen osaamista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokampus
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (ydinopinto)

Ajoitus ja läsnäolo

- ennakkotehtävä opintojaksolle julkaistaan joulukuussa 2023
- opetuspäivät 10.1. ja 21.2.2024
- kehittämistehtävä (tiimi) ja esitys
- ohjaus 24.1.2024, erillinen ajanvaraus (wiki)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- opiskelumateriaali julkaistaan opintojakson aikana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- ei valinnaista suoritusta

Oppimisympäristö

- Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tietoa sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamiseksi
- uudistaa työtä sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä
- suunnitella ja arvioida strategisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen toimintamalleja

Arviointimenetelmät

Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja

Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää asetetut kriteerit

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Malahat Ghoreishi

Opetusryhmät

  • Lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Lecture 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to apply digital tools in circular economy development projects
- to act as a responsible member of the team and use digital / online tools in project management
- to make a practical project and present results in a form of a digital online publication

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course is divided to 2 parts:

- A one week Bio-based battle course organized by NHL University of Applied Sciences, for which the students will receive 2 credits. Students will work in a multidisciplinary groups with students from different universities in Finland and the Netherlands.

- A project work offered by the teacher or student's work place. This counts as 3 credits.

Ajoitus ja läsnäolo

The course starts in March from 18-24th.
Participation is obligatory for the bio-based battle week.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The material for the bio-based battle will be provided during that week by NHL.

For the project, the material and support will be provided by the teacher according to the project requirements and students' needs.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Should be discussed with the teacher.

Työelämäyhteistyö

Students will work on the real case company challenges.

Uusintamahdollisuudet

No exam

Oppimisympäristö

Online platforms, Teams and Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The workload is 135 h (5 credits) and most of the work is done independently.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Does not sufficiently participate in the initial lecture or mentoring activities and / or does not select an acceptable applied project or perform the required presentations and reporting relating to at an acceptable level.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project at a minimal level.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project reasonably well.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal applied project excellently.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.12.2023

Ajoitus

28.02.2024 - 10.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

25 - 45

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Tuija Rinkinen
  • Taina Anttonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTD23SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• soveltaa uusinta tieto asiakasosallisuuden kehittämisessä
• analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
• innovoida digitaalisia ratkaisuja palvelujen uudistamiseksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokampus
Opintojakson on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan YAMK- koulutuksen opiskelijoille, ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen opiskelijoille

Ajoitus ja läsnäolo

- ennakkotehtävä, julkaistaan tammikuussa 2024
- opetuspäivät 28.2. ja 10.4.2024
- harjoitustehtävä (tiimi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus Zoomissa 13.3.2024, erillinen ajanvaraus (wiki)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- opiskelumateriaali julkaista opintojakson aikana

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- ei valinnaista suoritustapaa

Oppimisympäristö

- Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- etsiä ja käyttää uusinta tieto ja käsitteitä asiakaskokemuksesta
- analysoida kriittisesti asiakaskokemusta
- innovoida digitaalisia ratkaisuja asiakaskokemuksen uudistamiseksi

Arviointimenetelmät

Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen, esittäminen ja visualisointi
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja

Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla kehittämistehtävä ja sen kirjallisella raportoinnilla

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija osaa
- esittää perustelemattomasti ja suppeasti tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa puutteellisesti
- uudistamisen viestintä ei täytä asiatyyliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnit)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää riittävästi ajankohtaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa kuvailevasti
- viestiä uudistamisesta lähes asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa johdonmukaisesti
- viestiä uudistamisesta pääasiallisesti asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- esittää kriittisesti valittua, ajankohtaista ja yhdisteltyä tietoa asiantuntijamaisesti
- soveltaa tietoa uudistamisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa hallitusti, analysoiden ja uudistaen
- viestiä uudistamisesta virheettömällä asiatyylillä, joka täyttää tieteelliselle kirjoittamiselle asetetut kriteerit

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 19.01.2024

Ajoitus

21.03.2024 - 15.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Jaani Väisänen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI24KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa asiakaskokemuksen kannalta tärkeimpiä sisäisiä ja ulkoisia tietolähteitä
- osaa yhdistää sisäisistä ja ulkoisista tietolähteistä saatavaa asiakastietoa
- osaa muodostaa liiketoimintaa kuvaavia tunnuslukuja asiakasdatasta
- osaa toteuttaa asiakasdataan perustuvaa kuvailevaa ja ennustavaa analyysiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla on verkossa pidettäviä luentoja sekä itseopiskelumateriaalia. Opiskelijat tekevät kurssin aihealueisiin liittyvän harjoitustyön sekä tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

21.3.2024 - 15.5.2024. Verkkoluennot to 21.3.2024, to 11.4.2024, to 2.5.2024. Verkkoluennot eivät ole pakollisia mutta suositeltavia. Luennot ajoittuvat opintojakson alkupäähän, ja niissä käytävien tietojen pohjalta suoritetaan kurssin muut tehtävät.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luento- ja itseopiskelumateriaali. Muut opettajan osoittamat materiaalit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi suoritetaan vain esitetyn mallin mukaan

Työelämäyhteistyö

Kurssin harjoitustyö on mahdollista suorittaa esim. omalla työpaikalla tai omassa yrityksessä.

Uusintamahdollisuudet

Tentti viimeisten luentojen ja harjoitusten jälkeen. Kaksi uusintatenttiä erikseen ilmoitettuina ajankohtina.

Oppimisympäristö

Opiskelu tapahtuu verkossa. Kurssimateriaali, tiedotus, harjoitustöiden palautus ja tentti moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 5op = 135 tuntia.

Lähiopetus 12 tuntia
Itsenäinen opiskelu 50 tuntia
Harjoitustyö 50 tuntia
Tenttiin valmistautuminen 21 tuntia
Tentti 2 tuntia

Sisältö

Asiakaskokemuksen liittyvät sisäiset ja ulkoiset tietolähteet
Sisäisen ja ulkoisen asiakastiedon yhdistäminen liiketoiminnan näkökulmasta
Asiakasdatasta muodostettujen liiketoimintaa kuvaavien tunnuslukujen laskeminen
Asiakasdataan perustuva kuvaileva ja ennustava analyysi

Arviointimenetelmät

Harjoitustyö hyväksytty/hylätty
Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan, kun opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita. Opiskelija ei ymmärrä asiakasanalytiikan osa-alueita, eikä osaa näyttää mitään aiheeseen liittyviä oppimistuloksia tentissä ja tehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä yrityksen ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija tietää, miksi ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä yhdistetään
Opiskelija osaa nimetä joitain asiakasanalytiikan tunnuslukuja
Opiskelija tietää, mitä tarkoitetaan asiakasdataan perustuvalla kuvailevalla ja ennustavalla analyysillä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää yrityksen ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa yhdistää ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa laskea asiakasanalytiikan tunnuslukuja
Opiskelija osaa toteuttaa asiakasdataan perustuvaa yksinkertaista kuvailevaa ja ennustavaa analyysiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja löytää yrityksen strategialle keskeisiä ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä
Opiskelija osaa yhdistää ulkoisia ja sisäisiä tietolähteitä luoden strrategisesti kiinnostavaa uutta tietoa
Opiskelija osaa laskea yrityksen strategian kannalta tärkeimpiä asiakasanalytiikan tunnuslukuja sekä muokata niitä tarpeen mukaan
Opiskelija osaa toteuttaa asiakasdataan perustuvaa kuvailevaa ja ennustavaa analyysiä sekä tehdä niistä liikkeenjohdollisia päätelmiä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Taina Orpana
  • Markus Hämynen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOMA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- kuvata asiakaskokemuksen viitekehyksen
- etsiä luotettavaa tietoa vakiintuneista menetelmistä ja työkaluista, joita hyödynnetään asiakaskokemuksen johtamisessa ja kehittämisessä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiakaskokemuksen kuvaamiseen ja kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Tarkoitettu ensisijaisesti verkkotradenomiryhmille. Sama opintojakso pidetään lähiopetusta sisältävänä päivätoteutuksena syksyllä 2024.

Ajoitus ja läsnäolo

Itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä annettavan aikataulun mukaan tammi- ja maaliskuussa 2024, kaksi aikaan sidottua tapaamista illalla, toisella kerralla läsnäolovelvoite.
Opintojaksolla on ennakkotehtävä (yksilötehtävä, joka annetaan 2.1.2024, silloin aukeaa myös viimeistään opintojakson Moodle-toteutus), lisäksi ryhmätehtävä ja opintojakson lopussa Moodletesti-tehtävä (yksilötehtävä)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Asiaan liittyvät ajankohtaiset artikkelit, tutkimukset ym. Tulevat esille opintojakson aikana Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

.

Uusintamahdollisuudet

Yksilötehtävänä tehtävä hylätty Moodletesti-tehtävä mahdollista uusia kerran ohjelmassa ilmoitettuna aikaan sidottuna ajankohtana.

Oppimisympäristö

Virtuaalitoteutus, pääosin aikaan sitomatonta työskentelyä, 2 aikaan sidottua tapaamista illalla Zoom-yhteydellä (Moodletesti-tehtävässä pakollinen läsnäolo).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27 = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Asiakaskokemuksen keskeiset käsitteet. Asiakaskokemuksen johtaminen ja sen eri menetelmät ja työkalut. Asiakaskokemuksen kuvaamisen ja kehittämisen menetelmät. Opintojaksolla sovelletaan opittuja asioita tehtävässä, jossa kuvataan, tutkitaan ja kehitetään valitun organisaation tietyn palvelun palvelupolkua ja asiakaskokemusta.

Arviointimenetelmät

Ennakkotehtävä (yksilötehtävä, arviointi hyväksytty / täydennettävä, koko opiskelijaryhmälle yhteinen yleispalaute)

Ryhmätehtävä ( arviointi 1-5, ryhmäkohtainen palaute), muodostaa 60 % opintojakson arvosanasta

Moodletesti-tehtävä( yksilötehtävä, arviointi 1-5), muodostaa 40 % opintojakson arvosanasta

Kaikki tehtävät suoritettava hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse asiakaskokemuksen peruskäsitteitä eikä menetelmiä , eikä osaa soveltaa niitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee pääosin asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asiakaskokemuksen peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä kiitettävästi. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Terveydenhoitajakoulutus

Opettaja

  • Ulla Heimonen
  • Heidi Väisänen
  • Teija Maukonen

Opetusryhmät

  • Info verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRTH22SM
    Terveydenhoitajakoulutus 22SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info verkossa
  • Verkkoluento
  • Harjoitukset verkossa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa terveydenhoitajatyön asiakaslähtöisiä toimintamalleja ja työmenetelmiä
- toteuttaa asiakaslähtöistä motivoivaa ohjausta ja hyvinvointivalmennusta
- perustella näyttöön perustuvaa toimintaansa monialaisessa yhteistyöverkostossa
- toteuttaa promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötä eri toimintaympäristöissä
- arvioida ja kehittää yhdyspintatyöskentelyään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot, verkossa tapahtuvat harjoitukset sekä itsenäiset- ja ryhmätehtävät ja reflektoiva portfolio.

Ajoitus ja läsnäolo

100% läsnäolo verkkoharjoitustunneilla tarvittaessa korvaava tehtävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Haarala, Honkanen, Mellin & Tervaskanto-Mäentausta 2015. Terveydenhoitajan osaaminen. Edita

Muu kurssilla erikseen mainittava ja jaettava materiaali.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tehdään työelämäyhteistyötä julkisen, yksityisen ja /tai kolmannen sektorin edustajien kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinnasta keskustellaan tarvittaessa opettajien kanssa.

Oppimisympäristö

Lisätietoa oppimisympäristöistä opintojakson alkaessa, verkko-oppimisympäristönä Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaisuus on 10 op, mikä vastaa 270 h opiskelijan työtä.

Sisältö

- Terveydenhoitajatyön historia ja tausta
- Promotiivinen ja preventiivinen terveydenhoitajatyö eri toimintaympäristöissä
- Vastuullisuus, kestävyys, eettisyys ja näyttöön perustuva toiminta terveydenhoitajan työssä
- Asiakaslähtöiset ja osallistavat toimintamallit sekä työmenetelmät
- Toiminta monialaisessa yhteistyöverkostossa ja yhdyspintatyöskentely
- Viestintä terveydenhoitajan työssä

Arviointimenetelmät

Reflektoiva portfolio: hylätty/täydennettävä/ 1-5 (potfolioon erilliset arviointikriteerit Moodlessa)
Opintojakson tehtävät: hylätty/täydennettävä/ hyväksytty

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt osoittamaan osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on niukkaa. Portfoliossa on puutteita ja eri lähteiden käyttäminen ja perusteet ovat vähäisiä. Oma pohdinta puuttuu tai on vähäistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on hyvää. Portfoliossa on hyödynnetty soveltaen ja arvioiden eri lähteitä. Asioiden ja käsitteiden hallinta on sujuvaa ja johdonmukaista. Omaa pohdintaa on riittävästi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opintojaksolla vaaditun osaamisen (tiedot ja taidot) soveltaminen on erinomaista. Portfoliossa on hyödynnetty soveltaen ja arvioiden eri lähteitä monipuolisesti. Osaamisessa näkyy sujuvuuden ja johdonmukaisuuden lisäksi myös kriittisyys ja innovatiivisuus. Omaa pohdintaa on monipuolisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia projektiryhmän jäsenenä tietoverkkoasiantuntijan tehtävissä
- ohjata ja johtaa muita tietoverkkojen asiantuntijoita omalla erityisosaamisalueellaan
- tehdä johtopäätöksiä asiakasprojektin onnistumisesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus ja kokoukset verkossa tai mahdollisesti paikanpäällä.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä henkilökohtaisia tehtäviä.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Mahdollisesti tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Reko Juntto
  • Markus Hämynen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOMA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää asiakaslähtöisyyden ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisenä tekijänä
- valita ja soveltaa asiakassuhteen johtamiseen ja markkinoinnin automaatioon liittyviä menetelmiä ja työkaluja
- valita ja hyödyntää asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivia IT-ratkaisuja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% virtuaalitoteutus Moodle-alustalla. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Tarkoitettu ensisijaisesti
verkkotradenomiryhmille.

Ajoitus ja läsnäolo

Virtuaalitoteutus, pääosin aikaan sitomatonta työskentelyä, lisäksi muutama aikaan sidottu tapaaminen
illalla Zoom-yhteyden kautta (yhdessä läsnäolovelvoite ).
Itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä Moodlessa annettavan aikataulun mukaisesti helmi-huhtikuussa 2024, ks myös lukujärjestys TimeEdit.
HUOM!! Ennakkotehtävä annetaan heti opintojakson alussa 1.2.2024 ja Moodle-toteutus avataan viimeistään silloin, katsokaa heti tehtävä ja ryhmäytymisohjeet.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tulee esille opintojakson aikana Moodlessa.

Oppimisympäristö

Virtuaaliympäristö Moodlessa videotallenteita ja materiaalia, lisäksi aikaan sidottuna 1 ohjausklinikka ja kaksi harjoituskertaa. Ennakkotehtävä yksilötyönä, yksi paritehtävä , 2 ryhmätehtävää ja opintojakson lopuksi Moodletesti-tehtävä yksilötyönä (tämä aikaan sidottuna, läsnäolovelvoite, hylätyille uusintamahdollisuus aikaan sidottuna)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 x 27 tuntia = 270 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Asiakaslähtöisyys ja siihen liittyvät käsitteet ja konseptit yrityksen menestyksen keskeisinä tekijöinä. Asiakassuhteen johtamiseen ja markkinoinnin automaatioon liittyvien menetelmien ja työkalujen valiitseminen ja soveltaminen. Asiakkuuksien hoitoon ja kehittämiseen sopivien IT-ratkaisujen valitseminen ja hyödyntäminen.

Arviointimenetelmät

Kaikki oppimistehtävät suoritettava hyväksytysti. Ryhmä- ja yksilötehtäviä. Osa tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä ja osa asteikolla 1-5. Kurssin arvosana perustuu asteikolla 1-5 arvioitujen tehtävien arvosanoihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteitä eikä menetelmiä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee puutteellisesti asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä auttavasti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin automaation peruskäsitteet ja menetelmät pääosin ja osaa soveltaa niitä hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asiakassuhteen johtamisen ja markkinoinnin peruskäsitteet ja menetelmät ja osaa soveltaa niitä taitavasti ja monipuolisesti.
. Opiskelija työskentelee ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Tolonen
  • Reetta Konttinen

Opetusryhmät

  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotyöpaja

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tuntee keskeisen sosiaalilainsäädännön
- osaa soveltaa lainsäädäntöä
- tietää asiakastyön tietoturvan ja –suojan
- tietää asiakastyön dokumentoinnin perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä toteutus on verkkotutkintoryhmän HLTISOS23KV tiimeille 1, 2, 5, 6, 7 ja 8.

Opintojakso muodostuu teemoista sosiaalioikeus, tiedonhallinta ja kirjaaminen sosiaalihuollossa. Teemat sisältävät 5 arvioitavaa osaa: 1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin, 2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin, 3. Tietosuoja ja tietoturva, 4. Rakenteinen kirjaaminen ja 5. Asiakasasiakirjarakenteet.

Opintojaksolla sovelletaan käänteistä oppimista, jolloin osiot sisältävät Moodleen palautettavia tehtäviä (yksilö- tai pienryhmätehtäviä) ennen kontaktiopetusta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu aikavälillä 2.10.-1.12.2023 (vkot 40-48).

Moodle avautuu ma 2.10. klo 9.
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op 2.10.-6.10. (vko 40): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 6.10. klo 8.15-11.30
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op 6.10.-19.10. (vkot 40-42): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 19.10. klo 12.15-15.30
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op (vkot 40-44): Ennakkotehtävät 3.11. mennessä ja verkkotyöpaja 3.11. klo 8.15-11.30
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op 3.11.-16.11. (vkot 44-46): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 16.11. klo 12.15-15.30
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op 16.11-1.12. (vkot 46-48): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 1.12 klo 8.15-11.30 . Huom. Tehtävän 5 verkko-ohjaus to 23.11. klo 12.15-13.45

Muutokset ovat mahdollisia.

Vuorovaikutteiset verkkotyöpajat edellyttävät läsnäoloa.
Osien 1-3 kontaktitunneilta poissaolosta ei tule korvaavaa tehtävää. Jokainen tekee näiden osien itsenäiset tehtävät aikataulun mukaisesti.
Osien 4 ja 5 kontaktitunneilla tehdään ryhmässä vertaisarviointeja, jotka opiskelija poissaollessaan tekee itsenäisenä tehtävänä moodlen keskustelualueella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.

Työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävien tekemisessä hyödynnetään sosiaalihuollon ammattihenkilöiden konsultointia.

Oppimisympäristö

Moodle ja eOppiva sekä O365-työkalut, Teams tai Zoom verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. Tällä opintojaksolla opiskelijan työtä on noin 13-27 tuntia/viikko.

Sisältö

Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, toteuttamissuunnitelma, palvelutarpeen arviointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan osien 1-5 hyväksytty suorittaminen, vertaisarviointi ja aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille ja verkko-ohjaukseen aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorittanut opintojakson tehtäviä eikä saavuta opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä sosiaalihuollon ammattikäsitteitä
- tunnistaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja ymmärtää käsitteen merkityksen asiayhteydessään
- soveltaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Tolonen
  • Reetta Konttinen

Opetusryhmät

  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotyöpaja

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tuntee keskeisen sosiaalilainsäädännön
- osaa soveltaa lainsäädäntöä
- tietää asiakastyön tietoturvan ja –suojan
- tietää asiakastyön dokumentoinnin perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä toteutus on verkkotutkintoryhmän HLTISOS23KV tiimeille 3, 4, 9, 10, 11 ja 12.

Opintojakso muodostuu teemoista sosiaalioikeus, tiedonhallinta ja kirjaaminen sosiaalihuollossa. Teemat sisältävät 5 arvioitavaa osaa: 1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin, 2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin, 3. Tietosuoja ja tietoturva, 4. Rakenteinen kirjaaminen ja 5. Asiakasasiakirjarakenteet.

Opintojaksolla sovelletaan käänteistä oppimista, jolloin osiot sisältävät Moodleen palautettavia tehtäviä (yksilö- tai pienryhmätehtäviä) ennen kontaktiopetusta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu aikavälillä 2.10.-1.12.2023 (vkot 40-48).

Moodle avautuu ma 2.10. klo 9.
1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op 2.10.-6.10. (vko 40): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 6.10. klo 8.15-11.30
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op 6.10.-19.10. (vkot 40-42): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 19.10. klo 12.15-15.30
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op (vkot 40-44): Ennakkotehtävät 3.11. mennessä ja verkkotyöpaja 3.11. klo 8.15-11.30
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op 3.11.-16.11. (vkot 44-46): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 16.11. klo 12.15-15.30
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op 16.11-1.12. (vkot 46-48): Ennakkotehtävät ja verkkotyöpaja 1.12 klo 8.15-11.30 . Huom. Tehtävän 5 verkko-ohjaus to 23.11. klo 12.15-13.45

Muutokset ovat mahdollisia.

Vuorovaikutteiset verkkotyöpajat edellyttävät läsnäoloa.
Osien 1-3 kontaktitunneilta poissaolosta ei tule korvaavaa tehtävää. Jokainen tekee näiden osien itsenäiset tehtävät aikataulun mukaisesti.
Osien 4 ja 5 kontaktitunneilla tehdään ryhmässä vertaisarviointeja, jotka opiskelija poissaollessaan tekee itsenäisenä tehtävänä moodlen keskustelualueella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.

Työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävien tekemisessä hyödynnetään sosiaalihuollon ammattihenkilöiden konsultointia.

Oppimisympäristö

Moodle ja eOppiva sekä O365-työkalut, Teams tai Zoom verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut virtuaaliset työkalut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä. Tällä opintojaksolla opiskelijan työtä on noin 13-27 tuntia/viikko.

Sisältö

Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, toteuttamissuunnitelma, palvelutarpeen arviointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

1. Johdatus sosiaalisiin oikeuksiin 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
2. Yleislainsäädännöstä erityislakeihin 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
3. Tietosuoja ja tietoturva 0,5 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
4. Rakenteinen kirjaaminen 1 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
5. Asiakasasiakirjarakenteet 2 op, arviointi asteikolla hyväksytty-hylätty
Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan osien 1-5 hyväksytty suorittaminen, vertaisarviointi ja aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille ja verkko-ohjaukseen aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä sosiaalihuollon ammattikäsitteitä
- tunnistaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kuvata sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita
- sosiaalihuollon asiakastyön dokumentoinnin perusteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää sosiaalihuollon ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja ymmärtää käsitteen merkityksen asiayhteydessään
- soveltaa sosiaalihuollon toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita

Ilmoittautumisaika

14.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 07.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 300

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Teija Maukonen

Ryhmät

  • HLABTO22H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa nimetä yleisimmät kehitysvammaisuuden muodot
- pystyy tukemaan kehitysvammaisen asiakkaan itsemääräämisoikeutta ja perheen voimavaroja
- osaa arvioida kehitysvammaisen ihmisen voimavaroja ja avun tarpeita elämänkulun eri vaiheissa
- osaa asiakaslähtöisesti soveltaa työmenetelmiä kohdatessaan kehitysvammaisen asiakkaan
- osaa kuvata monialaisen toimijaverkoston palvelut

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle-oppimisympäristössä

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna 11.9.-7.12.2023
Tehtävät tulee palauttaa 7.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristön opintojaksolla osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB-ammattikorkeakoulun Moodle-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op toteutus vastaa 135h opiskelijan työtä.

Sisältö

Kehitysvammaisuus eri elämänvaiheissa
Palveluverkoston tarjoama tuki
Itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen
Osallisuuden edistäminen
Kehitysvammaisen asiakkaan avun tarpeen arviointi
Vuorovaikutuksen erityispiirteet

Arviointimenetelmät

Moodle-oppimisympäristössä osoitettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 04.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sampo Kokkonen
  • Sami Lanu

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 28.8.2023 ja on suoritettavissa 4.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 08.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sampo Kokkonen
  • Sami Lanu

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu 100 %. Opintojakso on tarkoitettu verkko- ja monimuoto-opiskelijoille.
Videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, Moodle-tentit, yksilötehtävät ja esseet.
Kaikki opintojakson tehtävät tulee suorittaa opintojakson aikataulun mukaisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus Moodle-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 8.1.2024 ja on suoritettavissa 8.5.2024 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Moodlessa erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen, kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt, segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti Moodlessa annettuun päivämäärään mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Kaikkia kurssin osa-alueita ei ole suoritettu hyväksytysti tai kaikkia tehtäviä ei ole tehty opintojakson aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on kuvannut saatuja oivalluksia ja joitakin niistä on sovellettu yleisellä tasolla.
Tehtävät sisältävät tiedon toistamista ja luetun/kuullun referointia. Ajatuksia on yhdistelty, mutta looginen jäsentely ei ole selkeää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävien näkökulma on ajankohtainen, ja ammatillisesti haastava. Opiskelija yhdistelee uusia ideoita kokemuksiinsa ja aiemmin oppimaansa. Opiskelija tekee alan ja työelämän kannalta perusteltuja yhteenvetoja ja johtopäätöksiä. Keskeiset käsitteet esitetään selkeästi ja niiden suhteet kuvataan havainnollisesti. Uusien oivalluksien lisäksi opiskelija kykenee arvioimaan tehtävän kohdetta kriittisesti. Työt ovat ehyitö ja loogisia kokonaisuuksia. Tehtävissä kuvataan myös ansiokkaasti oman ammattitaidon syventymistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 26.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Noora Kukkonen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus, itsenäinen opiskelu ja ryhmätehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Oppimistila sekä Moodle-oppimisympäristö

Sisältö

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Verkkoluento (Zoom)

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisella tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on kuusi yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, joista osa on sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen (kaksi viimeistä oppituntia). Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (noin 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikolla 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 29.10.2023 klo 23.59.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).

Uusintamahdollisuudet

Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely).

Sisältö

Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen- ja kirjallisen viestinnän osaamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.10.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Susanna Peltonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • HLTISH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä

- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)

- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset

- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti

- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 10.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 12.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • HLPRA1B
    Moduuli A1
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento (Zoom)

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).

Uusintamahdollisuudet

Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.

Sisältö

Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 10.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Kivisaari

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRA1A
    Moduuli A1

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Opintojakson sisällöt opiskellaan ryhmä- ja paritöinä sekä itsenäisenä työskentelynä. Opiskelussa korostuvat itsenäinen tiedonhankinta, dialogisuus sekä tiimioppiminen.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on opettajan antama materiaali, joka jaetaan pääsääntöisesti Moodle-oppimisympäristössä. Opiskelijalla tulee olla käytössään tietokone, jossa on sekä kamera että mikki verkkotapaamisia varten. Lisäksi opiskelija tarvitsee jonkinlaisen videointilaitteen (puhelimen kamera on riittävä). Opiskelijalla täytyy olla käytössään myös jonkinlainen tekstinkäsittelyohjelma (O365:n Word käy hyvin). Viestinnässä käytetään pääsääntöisesti Moodlea sekä sähköpostia, joten niiden aktiivinen seuraaminen opintojakson aikana on välttämätöntä.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla on useita numeerisesti arvioitavia tehtäviä. Arvioitavien tehtävien suoritusaikataulusta sovitaan opintojakson alussa. Opintojakson aikataulusta poikkeamisesta sekä hylättyjen suoritusten uusimisesta sovitaan opiskelijan kanssa yksilöllisesti erikseen.

Oppimisympäristö

Oppimisympäristöinä ovat Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkotapaamisiin sekä itsenäiseen työskentelyyn on arvioitu kuluvan noin 108 tuntia. Tehtävät tulee palauttaa ensimmäisellä luennolla esitellyn aikataulun mukaisesti. Osa tehtävistä tulee tehdä verkkotapaamisten välillä.

Sisältö

Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli. Opintojaksolla käsitellään mm. vaikuttavaa viestintää, asiantuntijan tekstitaitoja sekä työelämäviestintää.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Osaaminen arvioidaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä. Osa arvioitavista tehtävistä on ryhmä- tai paritehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on 0 eli hylätty, jos
- riittävää näyttöä osaamisesta ei ole annettu.
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- tuottaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- käyttää lähteitä pääosin amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään välttävää tekstiä.
- osallistua ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään melko hyvää tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään pääosin moitteetonta tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Verkkoluento (Zoom)

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisella tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on kuusi yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, joista osa on sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen (kaksi viimeistä oppituntia). Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (noin 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikolla 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 29.10.2023 klo 23.59.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).

Uusintamahdollisuudet

Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely).

Sisältö

Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen- ja kirjallisen viestinnän osaamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Kivisaari

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
  • LLTIIB23S
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.

Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettava materiaali.

Oppimisympäristö

Kontaktiopetus verkossa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 10.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Susanna Peltonen
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • HLPRA1N
    Moduuli A1 nopeutettu väylä
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä

- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)

- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset

- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti

- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Salovaara

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2023, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-kurssilla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle-kurssilla jaettava materiaali.

Sisältö

Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.

Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Mirva Rainio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä opettajan antamat harjoitukset.

Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin Moodle-materiaali.

Oppimisympäristö

Kontaktiopetus verkossa Zoom-luennot, Moodle-kurssin verkkomateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ruusa Einiö

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIIB24K
    Bachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus (Zoom) 18.1. ,24.1., 7.2.,22.2, 6.3.,13.3.,27.3. klo 17.00-19.30
Lisäksi tiedonhakuluento LUT-tiedekirjaston informaatikon johdolla 31.1. kello 17-18 TAI perjantaina 2.2. kello 17-18.

Ajoitus ja läsnäolo

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Verkko: Zoom & Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

108 tuntia opiskelijan työtä.

Kontaktiopetus 20 tuntia.
Kurssitehtävät, kielenhuollon testit ja lähdetesti 10 tuntia
Ennakkotehtävät 10 tuntia
Raportti (versiot 1 ja 2) 10 tuntia
Asiantuntija-artikkeli (versiot 1 ja 2) 40 tuntia

Sisältö

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Englanniksi

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS24KM
    Sosionomikoulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Luennot

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssiin kuuluu kontakti- ja verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

15.1. - 24.3.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Oppimisympäristö

Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op. = 108 t opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.

Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.

Arviointimenetelmät

Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 24.3.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Oppimisympäristö

Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op. = 108 t opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.

Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.

Arviointimenetelmät

Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISH24KM
    Sairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 31.3.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Oppimisympäristö

Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op. = 108 t opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.

Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.

Arviointimenetelmät

Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ruusa Einiö

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus (Zoom) 18.1., 24.1., 14.2., 7.3.,14.3.,21.3., 4.4. klo 17-19.30
Lisäksi tiedonhakuluento LUT-tiedekirjaston informaatikon johdolla 31.1. kello 17-18 TAI perjantaina 2.2. kello 17-18.

Ajoitus ja läsnäolo

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Verkko: Zoom & Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

108 tuntia opiskelijan työtä.

Kontaktiopetus 20 tuntia.
Kurssitehtävät, kielenhuollon testit ja lähdetesti 10 tuntia
Ennakkotehtävät 10 tuntia
Raportti (versiot 1 ja 2) 10 tuntia
Asiantuntija-artikkeli (versiot 1 ja 2) 40 tuntia
Vaikuttava puhe 18 tuntia

Sisältö

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Englanniksi

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 29.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sirkka Rutanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan verkkovälitteisesti etäopetuksena. Käytössä Zoom ja Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali jaetaan Moodlessa.

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä

- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)

- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset

- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti

- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Mirva Rainio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja Zoomissa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.

Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettava materiaali.

Oppimisympäristö

Kontaktiopetus Zoomissa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.

Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 31.03.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS24KV
    Sosionomikoulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).

Uusintamahdollisuudet

Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.

Oppimisympäristö

Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.

Sisältö

Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 18.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

13 - 20

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anna Keiner

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.

Taitotaso: B1 - B2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali

Oppimisympäristö

Zoom- ja Moodle-ympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).

Arviointimenetelmät

Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 29.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

13 - 20

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Heli Piironen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.

Taitotaso: B1 - B2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali

Oppimisympäristö

Zoom- ja Moodle-ympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).

Arviointimenetelmät

Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.ru

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova
  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Info Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Info Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Taitotaso: C1

Venäjää äidinkielenään puhuva opiskelija osaa
- käyttää muodollista ja hiottua kirjallista ja suullista venäjän kieltä ammattialan viestintätilanteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu venäjää äidinkielenään puhuville tai muuten erittäin hyvän venäjän kielen taidon omaaville.

Opetuskieli: venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat osallistuvat info-luennolle etänä ja sen jälkeen suorittavat kurssin itsenäisesti. Kaikki tehtävät tulee palauttaa palautuspäivään mennessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskeluun kuuluu itsetyökentelyä ja osallistumista info-luennolle etänä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkko-opintojaksona syyslukukauden aikana 5.9.-18.12.2023. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 108 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 108 tuntia itsenäistä työtä sis. materiaaliin tutustuminen, itseopiskelu, tehtävien teko ja palautus.

Sisältö

Suulliset ja kirjalliset viestinnälliset tilanteet: kirjeenvaihto, palautteen kirjoittaminen, kyselyt, mainokset jne, mm. esittelyt, oman ammattialan viestintä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on kohdennettu venäjää äidinkielenä puhuville opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Hylätty
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 31.10.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 1000

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Mika Nikula
  • Sami Heikkinen

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä vakuutustoimialaan vaikuttavat tekijät
- valita sopivat vakuutusratkaisut tarvelähtöisesti
- toimia erilaisissa vakuutusalan asiakaskohtaamisissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Tutustut opintojakson aikana vakuutusalaan ja työskentelyyn vakuutusalalla.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi suorittaa opintojakson tehtäviä omaan tahtiinsa. Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan kalenterivuoden aikana. Opintojaksolla ei ole tiettyyn ajankohtaan sidottuja verkkotapaamisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustan kautta. Tämän lisäksi käytetään sähköistä kirjaa, jonka tiedot ovat niin ikään saatavilla opintojakson alustalla.

Kurssilla käytettävä kirja on Korkiakoski & Kaartinen: Asiakaskokemus ja henkilöstökokemus : uusi aika, uudenlainen johtaminen. Kirjaa on saatavilla sähköisenä kirjana useammista kirjastoista. Kannattaa tarkastaa pääsetkö omilla opiskelijatunnuksillasi käsiksi sähköiseen kirjaan oman kirjastosi kautta. Kirjasta on myös paperinen versio saatavilla hyvin varustetuista kirjastoista.

Jos oma korkeakoulusi kirjasto ei tarjoa sähköistä kirjaa, kannattaa katsoa saisiko kirjan nopeammin kunnan/kaupungin kirjastosta. Tästä linkistä näet kaikki Suomen kirjastot, joista kirjaa on saatavilla paperisena tai sähköisenä: https://finna.fi/Search/Results?lookfor=%22asiakaskokemus+ja+henkil%C3%B6st%C3%B6kokemus%22&type=AllFields&dfApplied=1&limit=20

Jos kirja ei löydy omasta lähikirjastosta, mutta haluaisit saada tehtyä tehtävän nopeasti, voi kirjaa tiedustella myös kaukolainana toisesta kirjastosta. Kaukolaina maksaa yleensä 5 euroa ja kirja tulee alle viikossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi ahotoida. Mahdollisesta aiemmasta työkokemuksesta vakuutusalalta on hyötyä opintojakson tehtävien tekemisessä ja näin opintojakson suorittaminen on todennäköisesti sujuvampaa kuin ensimmäistä kertaa aiheeseen tutustuvalle opiskelijalle.

Työelämäyhteistyö

Tämä opintojakso on tuotettu yhteistössä LähiTapiola-ryhmän kanssa.

Oppimisympäristö

Kun olet ilmoittautunut opintojaksolle, voit aloittaa opintojakson suorittamisen seuraamalla tätä linkkiä: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=18733. Ensimmäisellä kirjautumiskerralla sinulta kysytään kirjautumisavainta, joka on "AsVa". Kun olet kirjautunut järjestelmään ensimmäisen kerran, saat sähköpostiisi ohjeet opintojakson suorittamisesta. Kun saat opintojakson valmiiksi ja kaikki tehtäväsi on arvioitu, kirjataan suorituksesi opintorekisteriin.

Sisältö

Vakuutustoiminnan tehtävät yhteiskunnassa
Vakuutusalan toimintaympäristö (trendit suomessa)
Ansaintalogiikka
Kilpailutilanne
LähiTapiolan positio ja tavoitteet, organisaatiorakenne
Yrityksen elinkaaren vakuutukset
Kotitaloudet (vakuuttaminen, säästäminen ja sijoitukset)
Asiakkuuskokemus
Työ vakuutusten asiakaspalvelutehtävissä ja uramahdollisuudet
Elämänturvaajan avaintehtävät ja vaadittu osaaminen
Vuorovaikutteinen asiakaskohtaamisen malli
Vakuutusyhtiön asiakastyötä velvoittavat lait ja säädökset

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla on arvioinnin kohteena kolme tehtävää, jotka arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson kokonaisarvosana määritetään näiden tehtävien painotettuna keskiarvona. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien arvioitavien tehtävien tekemistä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Joanna Vihtonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLPRLII23SV

Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus pidetään pääosin verkossa, mutta mahdollisuuksien mukaan sekä kurssin alkuun että loppuun järjestetään lähitapaamiset.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska taitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali jaetaan Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin on varattava aikaa joka viikko.

Sisältö

Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

19.02.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Susanna Peltonen

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmälle LLPRLII23SV Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta.

Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus 19.2.2023 - 19.5.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.

Oppimisympäristö

Zoom sekä Moodle, lisäksi muut virtuaaliympäristöt.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.

Sisältö

Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät yksilö-ja ryhmätöinä, vertaispalaute sekä itsearviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.04.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Reetta Nyman

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23SV

Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.

Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla keväällä 2024 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 15.1. - 25.2. ja toinen 8.4. - 19.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus 8.4. - 19.5.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.

Sisältö

Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.

Arviointimenetelmät

Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 09.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Henri Koukka
  • Johan Kuparinen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa ja editoida videoita 
- tuottaa ja editoida ääntä 
- tuottaa audivisuaalisen tuotoksen jälkikäsittelyn
- analysoida ja kategorisoida median jakelua

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja pienryhmissä ja yksilötehtävinä toteutettavat oppimistehtävät.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä.

Oppimisympäristö

LAB-ammattikorkeakoulun sähköiset oppimisympäristöt (Moodle, Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op joka vastaa n. 135 h työtä. Tästä opetusta on n. 56h ja loppu opiskelijan omaa työtä.

Sisältö

Opintojaksolla opit perustiedot videokameroiden tekniikasta, kuvanmuodostuksesta, optiikan vaikutuksesta kuvanlaatuun ja tutustut koulun kalustoon jota opintojaksolla käytetään. Opintojaksolla kerrotaan myös perusteita kuvailmaisuun liittyvistä tekijöistä kuten sommittelusta, tarinan kuljettamisesta, ihmisen kuvaamisesta, jne.
Opinnoissa tutustutaan myös ammattitason videoeditointisovelluksen käyttöön ja opitaan perustasolla videoiden leikkaamisen, värimäärittelyn ja värikorjailun sekä äänen käsittelyn työnkulku. Kurssin lopputyönä tehdään ryhmätyönä toteutettava lyhyt videotuotos.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltäviä osaamisvaatimuksia. Opintojaksolle otetaan 5 avoimen amk:n opiskelijaa.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu hyväksyttyihin harjoitustöihin sekä aktiiviseen osallistumiseen.
Arviointi asteikolla 1 - 5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu ryhmän toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä. Osaa hankkia tarvittavaa lisätietoa tavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän jäsenten suoriutumista tehtävistään. Osaa kehittää omaa osaamistaan ja soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand the meaning of the chemistry as an essential part of environmental engineering
- to describe and identify common inorganic compounds as well as the groups and structures of organic compounds.
- to present the basic chemical aquations and reactions
- to know the atomic structure and chemical bonds, electrochemical reactions, acid and base equilibrium
- to compute basic chemical calculations

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course has online lectures

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material will be in moodle.

Book: Introductory chemistry, Tro, Nivaldo J., 2018 (Students can use online licenses).

Oppimisympäristö

The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.

Sisältö

- Atomic structure and periodicity
- Chemical bonding and structure
- Amount of substance (n) and its use in calculations
- Chemical reaction equations and their use in calculations
- Oxidation and reduction
- Acids and bases
- Naming organic compounds and functional groups

Arviointimenetelmät

Exercises

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student can not solve chemical problems.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to solve simple mechanical problems.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student understands and is able to apply basic chemistry.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the methods of basic chemistry.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 03.06.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Juha Pere

Ryhmät

  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Student is able to
- understand the purpose of the physics in technology
- describe and utilize the SI-unit system and implement
- solve mathematical problems in kinematics, mechanics and thermodynamics
- utilize vectors

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Videos, exercises

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The pages in Moodle

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

SI-units
Basics of mechanics
Heat and energy
Force and vectors
Efficiency

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan fysiikan perusteet AT00BT70
Basic Studies in Physics AT00CH50

ovat täsmälleen sama kurssi, vain eri kielellä. Et voi suorittaa molempia.

Arviointimenetelmät

Exercises

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

1 - 100

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Päivi Porras

Opetusryhmät

  • Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Online lectures

Osaamistavoitteet

Student is able to
- calculate and simulate mathematical expressions
- solve geometric and trigonometric problems
- knows bacis of vectors in plane

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on suunniteltu niin, että sen voi suorittaa myös itsenäisesti omaan tahtiin. Kurssin voi läpäistä pelkästään tehtäviä laskemalla, mutta arvosanoihin 3-5 on saatava soveltavasta kokeesta riittävästi pisteitä. Soveltavan kokeen voi tehdä vain kerran, mutta päivämäärän voi valita itse vapaasti (ennen kurssin päättymistä).

Luennot ovat maanantaisin 12.15 - 13.45 ja torstaisin 12.15 - 13.45.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali löytyy moodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Will be informed at the beginning of the course.

Oppimisympäristö

The course consists of contact teaching and individual work. We use the Moodle environment.

Sisältö

- Manipulating expressions
- Percentages
- Linear and quadratic equations
- Pair of equations
- Basic trigonometry
- 2D geometry
- 2D vectors

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student can not solve mathematical problems posed by the teacher. Less than 33% from maximum scores.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student knows the methods the methods of 2d geometry and 2d vectors, and is able to solve simple mechanical problems

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student understands the requirements of 2d geometry and 2d vectors, and is able to apply basic mathematics in engineering. Less than 57% from maximum scores.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the methods of 2d geometry and 2d vectors and is able to analyse mathematical tasks in engineering without problems. Atleast 83% from maximum scores.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 20

Opettaja

  • Heli Korpinen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 18.01.2024

Ajoitus

24.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Sami Lanu

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI24KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 2
  • Verkkoluento 3

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää brändin merkityksen
- osaa hallita brändejä
- osaa hyödyntää eri brändistrategioita ja -hierarkioita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl (linkit Moodlessa)
25.1. klo 17-20
8.2. klo 17-20
4.4. klo 17-20
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kerrotaan kurssilla

Oppimisympäristö

Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 cr luennot
2 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö

Sisältö

Brändin historia
Brändin merkitys ja arvo, perusteet
Brändihierarkian perusteet
Brändin määrittelyn perusteet
Caseja

Arviointimenetelmät

Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.04.2024 - 07.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- laatia brändin rakentamissuunnitelman

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä avautuu viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua. Resurssiluentoja (jotka tallennetaan relevantein osin), välitenttejä ja ryhmätyönä toteutettava brändin rakentamissuunnitelma.

Ajoitus ja läsnäolo

TimeEditin mukaan Zoomissa.

Opintojakso on tiivis kokonaisuus, jonka onnistuneesti läpivieminen edellyttää vahvaa omaa ajanhallintaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan suosittelema kirjallisuus Moodle-alustalla.

Työelämäyhteistyö

Case-yritykset.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- hahmottaa brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona
- kuvata brändin rakentamisprosessin eri vaiheet
- tehdä lähtökohta-analyysejä osana brändin rakentamisprosessia
- tulkita erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä
- laatia brändin rakentamissuunnitelman

Tämä opintojakso tukee opintojaksojen "Integroitu markkinointiviestintä" sekä "Sisällöntuotanto" -opintojaksoja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Markkinoinnin peruskäsitteiden hallinta, esim. Asiakkuudet ja markkinointi -opintojakso.
Vaihtoehtoisesti Bergström, S. & Leppänen A. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Saatavana e-kirjana kirjastosta.

Arviointimenetelmät

Opiskelija laatii ryhmätyönä kirjallisen brändin rakentamissuunnitelman. Kyseessä voi olla aloittelevan yrityksen brändin rakentamissuunnitelma tai jo olemassa olevan brändin kirkastamissuunnitelma. Lisäksi henkilökohtaisia välitenttejä. Arviointi 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse brändin rakentamiseen liittyvää käsitteistöä eikä prosesseja.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee brändin rakentamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja tietää eri tilanteisiin soveltuvia ratkaisuja.

Opiskelija osallistuu ryhmätyöhön ja laatii alustavan brändin rakentamissuunnitelman. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee brändin rakentamisprosessin vaiheet ja tekee lähtökohta-analyysejä osana prosessia. Opiskelija hyödyntää joitakin keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.

Opiskelija pystyy luomaan toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.

Opiskelija toimii ryhmän aktiivisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu hyvin arvosanoin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää brändin merkityksen yrityksen kilpailu- ja taloudellisen menestyksen keinona. Hän hallitsee brändin rakentamisprosessin eri vaiheet ja tekee monipuolisia lähtökohta-analyysejä osana brändin prosessia. Opiskelija hyödyntää erilaisia keinoja ja painotuksia osana menestyvää brändiä.

Opiskelija pystyy luomaan kokonaisvaltaisen, toteuttamiskelpoisen suunnitelman tuotteen tai palvelun lanseeraamisen taustatueksi.

Opiskelija toimii ryhmän innovatiivisena ja vastuullisena jäsenenä. Tentit ja muut yksilötehtävät suoritettu kiitettävin arvosanoin.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 20

Opettaja

  • Heli Korpinen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 20

Opettaja

  • Simo Jaakkola

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Osaamistavoitteet

• The student is familiar with basic mathematical methods and applications in business situations.
• The student is familiar with the most relevant calculations related to finance and investments

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 16.12.2023

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

6 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Moodle-based online course (no contact teaching, but the instructor contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos; reading assignments; case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups; watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Selection of journal articles and assigned readings, teaching videos and presentations.

Sisältö

- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Managing of collaboration and networks, and management of supplier relationships.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Sirpa Multaharju

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-34008c4d-d247-410b-b59d-483d97c468e4/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies

Arviointimenetelmät

Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 20.04.2024

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

6 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

The aim of the course is to familiarize students with different business relationships in international value networks, management of relationships and networks, and characteristics of supplier relationships and collaborative networks. Upon completion the course students are able to - understand the main concepts and theoretical backgrounds of collaboration and networks - analyze the benefits and challenges of relationships and networks - define supplier relationships - participate in the development of supplier supplier relationships.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Moodle-based online course (no contact teaching, but the instructor contacts the students via Moodle messages every week). Student driven content creation and discussion. Watching the educational videos; reading assignments; case assignment including written report and video presentation on the case solution in small groups; watching presentations of other groups in Moodle and peer feedback (personal task), 100 h. Moodle quizzes and preparing for quizzes (personal tasks), 60 h. Total workload for a student 160 h. 2nd and 4th period.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Selection of journal articles and assigned readings, teaching videos and presentations.

Sisältö

- The concepts and theories of collaboration and networking - The benefits and challenges of collaboration - Managing of collaboration and networks, and management of supplier relationships.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Sirpa Multaharju

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-34008c4d-d247-410b-b59d-483d97c468e4/brochure
B.Sc. (Econ. ; Bus. Adm.) General studies

Arviointimenetelmät

Grade 0-5, evaluation 0-100 points. Case assignment and video presentation in small groups 40 %, personal Moodle quizzes 50%, personal peer feedback assignments 10%. All the tasks must be passed (i.e., at least 50% from max points of each assignment) to obtain final grade.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 28.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Hanna Vihava

Ryhmät

  • LLTILIL22KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online (100%) via Moodle. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. Some time for online teamwork must be arranged in small groups or pairs.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 16.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tessa Laba

Ryhmät

  • LLTILII22K
    Liiketalouden koulutus 22K Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.

Ajoitus ja läsnäolo

This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.

Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

The course will be delivered entirely through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).

Sisältö

Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.

Course contents:
1. Formal language for writing business letters
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter etc)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).

Arviointimenetelmät

Students will complete six small written assignments, all of which will be graded on a 0-5 scale. The final course grade will be an average of the assignment grades.

Three compulsory assignments (letters graded together in sets of 2):
1. Inquiry letter + Reply letter
2. Quotation letter + Request for quotation letter
3. Complaint letter + Adjustment letter

Plus three assignments out of the following six options (letters graded individually, one grade per letter/document):
- Invoice
- Payment reminder
- Thank-you letter
- Guest speaker invitation
- Memo
- Press release

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey intended messages.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 105

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online (100%) via Moodle. Individual and online teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. Some time for online teamwork must be arranged in small groups or pairs.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tessa Laba

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.

Ajoitus ja läsnäolo

This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.

Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

The course will be delivered entirely through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).

Sisältö

Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.

Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).

Arviointimenetelmät

Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.

Assignments will include:
- Business transaction documents, such as inquiry, reply, request for quotation, etc.
- Other business documents, such as guest speaker invitation, memo, press release, etc.

More specific information on course assignments will be available once the course begins.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey intended messages.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Neil MacLaverty

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

Welcome session on Zoom on week 3. After that, no scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Period 3 of spring semester 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Summer course 2 May-9 June 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anneli Rinnevalli

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

For summer studies.
Online (100%) via Moodle. Individual work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, and assignments.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- export/import correspondence and emailing: models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, an exam is arranged and one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Neil MacLaverty

Ryhmät

  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

Welcome session on Zoom on week 3. After that no scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Matti Mäkelä

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is a very independent online course and all of the material can be found on Moodle. There are no fixed lessons though brief Zoom sessions to answer questions are available upon request.

Ajoitus ja läsnäolo

The course has no attendance requirements, but steady, week-by-week progress is expected. Deadlines are provided on Moodle and students are expected to adhere to them. Late submissions will result in grade penalties as well as delayed grading.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

The course will be delivered entirely through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 credits, equivalent to 81 hours of work.

Sisältö

Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.

Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).

Arviointimenetelmät

Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.

Assignments will include:
- Business transaction documents, such as inquiry, reply, request for quotation, etc.
- Other business documents, such as guest speaker invitation, memo, press release, etc.

More specific information on course assignments will be available once the course begins.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey intended messages.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity

Opettaja

  • Jaani Väisänen
  • Henri Karppinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able
- to gain an in-depth understanding of financial management, budgeting and investments.
- to consider and evaluate macro economical situations and their impact.
- to apply scenario thinking / identify possibilities of alternative futures / for pre-active / proactive business development, decision making and resilience.
- to identify new possibilities for profitability and disruptive business models.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is delivered entirely online, consisting of scheduled online sessions complemented by on-demand content in Moodle.

Teaching methods include lectures, individual and group assignments that focus on the application of business analytics in innovative decision-making processes.

Ajoitus ja läsnäolo

The course is segmented into main building blocks:

• Knowledge management process - 19.03.2024 (online session)
• Open Innovation - 09.04.2024 (online session)
• Business analytics - 30.04.2024 (online session)
• Scenario thinking - On-demand content (available in early May 2024)

Attendance at the live online sessions is required, while the on-demand content can be accessed by students at their convenience.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Course materials will be provided through Moodle, where students can also find a list of recommended readings tailored to each section of the course content.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

There are no alternative completion methods available for this course.

Työelämäyhteistyö

Real-life case studies and analytics scenarios will be incorporated into the course, providing insights into the application of business analytics in various industries.

Oppimisympäristö

The learning environment consists of:

• Online sessions via Zoom/Teams.
• Moodle for on-demand content, assignments and online forums for group discussions.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The extent of the course is 5 ECTS, indicating a total workload of approximately 133 hours. This workload is divided across individual study, group work, and participation in online sessions.

Sisältö

The course content will cover:

• Principles, benefits, and practical applications of knowledge management and business intelligence
• Exploration of open innovation and its integration with business analytics
• In-depth look at business analytics, including data warehousing and analysis processes.
• Scenario thinking and its application in conjunction with knowledge management.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

A foundational knowledge of business principles is beneficial.

Arviointimenetelmät

Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Participation and activeness during the online lectures,

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not fulfill the basic requirements of the course. There is a clear lack of understanding of the core principles of business analytics, difficulty in applying theoretical knowledge in practical contexts, or a failure to submit essential assessments.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a minimal understanding of the concepts of knowledge management and business analytics. Basic concepts are recognized, but applying these ideas and performing critical analysis proves difficult. The student's work includes notable mistakes or omits important content, showing a struggle to produce coherent outcomes.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student shows a good understanding of the course material and can apply key principles of business analytics in common situations. Although the analysis and strategic development are structured appropriately, they may lack some complexity, creativity, or detail. The understanding of the integration of analytics with innovation processes is evident, but it might not be particularly inventive.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student excels in understanding and applying the concepts of business analytics and knowledge management. The student can analyze complex situations in depth, create cutting-edge strategies, and formulate comprehensive plans for data-driven innovation. The student's ability to strategize and optimize data use is evident, and the student’s work represents a thoughtful, strategic approach to combining analytics with innovative decision-making for industry leadership.

Ilmoittautumisaika

13.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Osaamistavoitteet

Student will learn:
- CLT/Glulam/LVL products
- Production processes
- The applications of different products

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

FPInnovations Canadian CLT Handbook 2019 Edition
Finnish Woodworking Industries LVL Handbook Europe 2019
Paulitsch, M. Barbu, M.(2015): Holzwerkstoffe der Moderne

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload

Sisältö

The lesson plan includes:
- Introduction
- Fiber orientation
- The value chains
- The production of CLT / LVL
- The processing / customization of the construction material
- The market developments

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Osaamistavoitteet

Student will learn:
- CLT/Glulam/LVL products
- Production processes
- The applications of different products

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

FPInnovations Canadian CLT Handbook 2019 Edition
Finnish Woodworking Industries LVL Handbook Europe 2019
Paulitsch, M. Barbu, M.(2015): Holzwerkstoffe der Moderne

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload

Sisältö

The lesson plan includes:
- Introduction
- Fiber orientation
- The value chains
- The production of CLT / LVL
- The processing / customization of the construction material
- The market developments

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

12.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Osaamistavoitteet

Student will learn:
- Terms Carbon footprint and carbon storage and their application to wood products
- The role of wood material in environmental questions why wood materials can be a better solution for environmental problems
- Meaning of Environmental Product Declaration and basic principles of carbon footprint calculation

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

06.03-31.08.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 52 hours student's workload

Sisältö

The lesson plan includes:
- Introduction to carbon footprint and why it is important to reduce it
- Carbon footprint characteristic to wooden products
- Overall introduction to Estonian and Finnish forests and forest industry
- Environmental product declaration - Carbon calculation principles
- Discussion of relevant topics regarding the course

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus

Opettaja

  • Alexandra Maksheeva
  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
  • TLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- factors influencing entrepreneurial attitude in personal, organizational and society levels
- idea and innovation development methods
- what kind of support services, tools and methods exist to develop business ideas
- what kind of circular business models exist and importance of innovation in business models
- how to make a project/business plan, start the business and plan business acceleration

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnot sisältävät luentoja kampuksella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköinen oppimisalusta (Moodle)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

Check out English page

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan erikseen tapauskohtaisesti

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintopisteen keskimääräinen kuormitus on 27 t.

Sisältö

Katso englanninkielen sivu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaamista ei vaadita

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Katso englanninkielen sivu

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Katso englanninkielen sivu

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Katso englanninkielen sivu

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Katso englanninkielen sivu

Ilmoittautumisaika

13.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- LVL Handbook (Finland)
- CLT Handbooks (Sweden, Canada)
- https://www.researchgate.net/publication/340711225_Circular_Building_Design_An _Analysis_of_Barriers_and_Drivers_for_a_Circular_Building_Sector
- 2021 CGR Report The Circularity Gap Report
- Wood and the circular economy: challenges to its recirculation – prof. Mark Hughes slides
- Rethinking Timber Buildings – Arup
- The new green deal – European Commission

Uusintamahdollisuudet

To be agreed with the teacher

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours

Sisältö

- Students learn how to reduce the consumption of virgin, non-renewable resources,
- Students acquire new knowledge how reclaimed building components from engineered wood can be used again, repaired remanufactured or recycled.
- Students will develop their skills for analysis of building systems based on circularity aspect

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 20% of final course grade
To pass the course with positive grade all three tasks must be completed

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- LVL Handbook (Finland)
- CLT Handbooks (Sweden, Canada)
- https://www.researchgate.net/publication/340711225_Circular_Building_Design_An _Analysis_of_Barriers_and_Drivers_for_a_Circular_Building_Sector
- 2021 CGR Report The Circularity Gap Report
- Wood and the circular economy: challenges to its recirculation – prof. Mark Hughes slides
- Rethinking Timber Buildings – Arup
- The new green deal – European Commission

Uusintamahdollisuudet

To be agreed with the teacher

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours

Sisältö

- Students learn how to reduce the consumption of virgin, non-renewable resources,
- Students acquire new knowledge how reclaimed building components from engineered wood can be used again, repaired remanufactured or recycled.
- Students will develop their skills for analysis of building systems based on circularity aspect

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 20% of final course grade
To pass the course with positive grade all three tasks must be completed

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus

Opettaja

  • Alexandra Maksheeva
  • Paul Carroll

Ryhmät

  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti
  • TLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- basic principles of the RDI -project and how to apply them into the real-life projects
- importance of networking, team building and management methods
- European Union’s research, development and innovation (RDI) funding
- project ideation and brainstorming, how to pitch project ideas, how to carry out project and project reporting

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

On-line lectures and independent course work either in pairs/ small groups or individually.

Ajoitus ja läsnäolo

Activity in courses is required, attendance at lectures is encouraged.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lecture material and LAB circular economy RDI project descriptions, as well as additional EU project material as indicated by the lecturer.

Uusintamahdollisuudet

N/A

Oppimisympäristö

On line

Arviointimenetelmät

Evaluation is based on course assignments about the subject matter:

Research Development and innovation basics
Case studies from circular economy RDI projects
Practical work on drawing up project plans of your own

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student
- knows the principles of circular economy in RDI projects
- is familiar with the concepts of RDI
- knows examples of circular economy projects

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse the RDI content involved

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student
-- knows the principles of circular economy in RDI projects and is able to discuss it excelently
- is familiar with the concepts of RDI and can apply them to working life and justify well the choices involved
- understands the principles circular economy projects, and is able to analyse in depth the RDI content involved

Ilmoittautumisaika

12.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course

Ajoitus ja läsnäolo

06.03.-31.8.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Oppimisympäristö

MOOC

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
1 ECT = about 27 hours of student’s workload (3 ECTS = about 81 hours)

Sisältö

- Basics of circular economy in forest products
- Political scenarios in EU
- Terms circular economy and bioproducts in forest industry
- Forest material flows
- Bioproducts in forest industry

Arviointimenetelmät

Achieving min. 50% average of four (4) exams will result in numbers.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
  • TLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
  • TLTIEX24S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Oppimisympäristö

MOOC

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
1 ECT = about 27 hours of student’s workload (3 ECTS = about 81 hours)

Sisältö

- Basics of circular economy in forest products
- Political scenarios in EU
- Terms circular economy and bioproducts in forest industry
- Forest material flows
- Bioproducts in forest industry

Arviointimenetelmät

Achieving min. 50% average of four (4) exams will result in numbers.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala
  • Sakari Autio

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
  • TLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand the principles and objectives of the Circular Economy in the context of resource efficiency
- to know the benefits and solutions of zero waste approach
- to know recycling industry solutions
- to know safe energy recovery and waste management solutions

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

has gained skills to work in multidisciplinary environments having also the professional attitude to work and communicate in the international teams

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Urban Sustainability

Opettaja

  • Alexandra Maksheeva
  • Paul Carroll

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
  • TLTIYURS23KV
    Master’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
  • TLTIYMUR23K
    Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 23K Lahti

Osaamistavoitteet

The student
- is able to describe the main principles of circular economy and identifyies the importance of resource efficiency as a part of the concept of circular economy
- is able to demonstrate the life cycle analysis and its principles
- is able to evaluate the environmental impacts of products and processes during their life cycle and develops opportunities to decrease them
- is able to analyse and identify means to improve material and energy efficiency in different environments and urban areas

Ajoitus ja läsnäolo

Autumn 2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The course material will be available in the course platform.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.

Uusintamahdollisuudet

To be announced at the beginning of the course.

Sisältö

- Principles of the circular economy (CE)
- Difference and interdependence between technical and biological circulation
- CE in chemistry
- Enterprise CE activities and responsibility

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites required

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Required assignments are not delivered or they are inadequate, or they are not submitted during the course implementation.
Assessment results are less than 50% of the total points.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student
- knows the principles of the circular economy (CE)
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation
- understands the principles of chemistry and its role in CE
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss them
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation and is able to point out examples
- understands the principles of chemistry and its role in CE, and is able to explain a case/cases
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE approach and justify opinions on it

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student
- knows the principles of the circular economy (CE) and is able to discuss about them, express opinions in an analytical way
- knows the differences and interdependence between technical and biological circulation and is able to point out examples
- understands the principles of chemistry and role in the CE and is able to explain a case/cases with deep knowledge
- is able to analyse an enterprise's responsibility from the CE perspective and justify opinions using relevant literature sources

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

27.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand the principles of climate change and global warming
- to understand the mechanism of greenhouse effect and its importance for life
- to know the principles of circular economy
- to understand impacts of the use of natural resources to sustainability and climate change, resources, nature depletion
- the meaning of the Sustainable Development Goals

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course is Online course, containing 1 lecture sessions in Zoom. Most part of the work is done due to the individual assignments and online exams.

Ajoitus ja läsnäolo

This course is virtual course, containing 1 lecture sessions (á about 3 * 45 min). The first lecture will be held in ZOOM on Tuesday 6.9.2022. The more detailed schedule will be in Course Moodle and in TimeEdit. It is recommended that student participate for the first zoom meeting where the content and implementation of the course is presented.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the material will be delivered due to the course´s Moodle platform.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Must be discussed with the course teacher.

Oppimisympäristö

Moodle platform

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The total extent of this course is 5 ECTS, which equals with 135 hours student work.

Sisältö

During the course students get an overall picture of the theory related to climate change and how has human affected on it. Climate.now is a course on the basics of climate system, its change and effects of the change, how to mitigate and adapt to changing climate.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites

Arviointimenetelmät

On-line learning course "Climate Change and Sustainability" must be passed to pass the course. The exam consists of 35 questions. The grade obtained from the exam is a percentage (correct answers/total number of questions). To pass the on-line exam half of the answers should be correct.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has not returned the required assignments and/or student´s competence does not meet the requirements of the course

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can
- use the terminology related to the climate change and sustainability
- find necessary information and use it properly
- work in individual professional situations in accordance with the instructions

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can
- show familiarity with the terminology, concepts and knowledge related to climate change and sustainability
- assess and define the need for information

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can:
- use concepts and knowledge related to climate change and sustainability consistently
- evaluate and use different sources of information
- act in a professional situations independently and responsibly

Ilmoittautumisaika

06.02.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Juhani Grape
  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABAVO24K
    Avoin AMK, muu tekniikka, kevät 2024
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLABAVO23S
    Avoin AMK, muu tekniikka, syksy 2023

Osaamistavoitteet

Students will learn about
- the history and reality of climate change, and its impact on human systems
- climate change theory and climate science
- climate change as a sustainable development challenge
- knowledge and institutions for mitigating and adapting to climate change

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All the needed material is available online on the Moodle page

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The material from this course was utilized

Sisältö

In this course, students will become familiar with the close relationship between humans and the climate.
- the history and reality of climate change and its impact on human systems
- climate change theory and climate science
- climate change as a sustainable development challenge
- knowledge and institutions for mitigating and adapting to climate change

The material from this course was utilized in the SSE2: Environmental and Technical Cycles course package. If you've already completed that package, we recommend that you don't take this course, since it covers the same topics.

Arviointimenetelmät

Students must complete the theory sections, and the exam

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Urban Sustainability

Opettaja

  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYURS24KV
    Master's Degree Programme in Urban Sustainability 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Online lecture

Osaamistavoitteet

The student is able to
- survey the impacts of the EU on reduction of carbon emissions in the future and analyze their consequences
- describe current and future opportunities for climate change mitigation in urban settings
- search for information and scientific research results concerning climate change topics
- develop applications of mitigation in urban settings

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The online programme will be held on the following days (4 hours/ day) 19th Jan, 2nd Feb, 16th Feb and 8th March. Before the studies students need to prepare a pre-course assignment, during the meeting day presentations concerning the topic will be presented and commented on, after the course students will be required to provide an individual assignment.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Archer, D. 2013. Global Warming : understanding the forecast. Hoboken, NJ : John Wiley & Sons.
Cahill, T. 2012.Low impact development and sustainable stormwater management. Hoboken, NJ : John Wiley & Sons.
Emmanuel, R.; Baker K. 2012. Carbon Management in the Built Environment. London: Routledge.
Kuismanen, K. 2008. Climate-conscious architecture-design and wind testing method for climates in change. Oulu : University of Oulu.
Rayner, T. et al. 2023 Handbook on European Union Climate Change Policy and Politics, Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing. available at: https://doi.org/10.4337/9781789906981 [Accessed 13 November 2023]

Supplementary material in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Compensatory tasks are to be discussed with the tutoring teacher.

Oppimisympäristö

The lecture material and other study materials will be provided in Moodle together with all instructions and assignments to be completed.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The whole planned and required course workload is 5 x 27 hours in length, of which the contact part makes up 16 hours.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

A bachelor-level degree is required.

Arviointimenetelmät

Evaluated material: pre-course assignment, active participation in group working during the intensive period and an individual assignment after the intensive period (or compensatory assignments).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Learning targets have not been reached.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to:

- follow critically the professional discussion dealing with climate change mitigation and adaptation
- find information/resources and justify the choices, uses and usefulness of the information
- apply the concepts of climate change in a consistent manner and understand wider
contexts
- evaluate professional and organisation-level processes dealing with climate change mitigation and adaptation
- communicate verbally and orally with national and international expert- and non-expert audiences
- act in the chosen field with a strategic approach
- work with awareness of value
- lead different types of processes to adapt and mitigate climate change

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to:

- critically appraise theoretical knowledge/resources of the chosen field
- act and communicate in multidisciplinary regional and national development networks
- search for and analyse the basic premises of climate change adaptation and mitigation
- act in leadership roles in an organisation/development project dealing with climate change
- assume responsibility for a community's goal-oriented learning with a strategic approach to climate change

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to:

- use domestic and international resources in climate change adaptation and mitigation in a critical and innovative manner
- evaluate the outcomes and impacts of development activities in climate change adaptation and mitigation
- act and communicate in demanding domestic and international settings/networks
- lead development and innovation activities dealing with climate change adaptation and mitigation
- evaluate and develop activities and strategies in the field

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- LVL Handbook (Finland)
- CLT Handbooks (Sweden, Canada)
- https://www.researchgate.net/publication/340711225_Circular_Building_Design_An
- Analysis_of_Barriers_and_Drivers_for_a_Circular_Building_Sector
- 2021 CGR Report The Circularity Gap Report
- Wood and the circular economy: challenges to its recirculation – prof. Mark Hughes slides
- Rethinking Timber Buildings – Arup
- The new green deal – European Commission
- Design Qualities to Guide and Inspire Building Designers and Clients
- VUB Architectural Engineering - Circular Design Qualities (2019.12).pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course - LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours students workload

Sisältö

- Students learn how to reduce the consumption of virgin, non-renewable resources,
- Students acquire new knowledge how reclaimed building components from engineered wood can be used again, repaired remanufactured or recycled.
- Students will develop their skills for analysis of building systems based on circularity aspect

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

CLT and LVL course
Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 20% of final course grade
To pass the course with positive grade all three tasks must be completed

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

11.12.2022 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 27.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Marianne Viinikainen
  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Online exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
  • LLTIEX23A
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 2023, lyhyet vaihdot, liiketalous, Lahti

Pienryhmät

  • Online lectures
  • Online exam

Osaamistavoitteet

The student is able to
- classify cost and utilize cost accounting methods
- understand the benefits of different pricing methods and utilize cost data in pricing products and services
- provide cost and profitability analyses for management decision making

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course. There will be 2-4 hour Zoom sessions on a weekly basis from week 3 to week 12. An online exam at the end (week 13). Zoom sessions include lectures, exercises and case assignments (individual and team work).

Ajoitus ja läsnäolo

The course will run from January to March. Participation in the Zoom sessions is highly recommended - absence requires extra working on your own time. Zoom lectures are recorded.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material provided on the course Moodle site.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

The course is conducted only according to the presented model.

Työelämäyhteistyö

Real-life case assignments.

Uusintamahdollisuudet

Exam retake possibility on week 16 and week 19.

Oppimisympäristö

Learning environment is Moodle. Classes are run in Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

This is a five-credit course, equivalent to 135 hours of student work.

Sisältö

The course contents is as follows:
- CVP and variance analysis,
- cost concepts and classification,
- traditional and ABC cost accounting methods,
- pricing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge of accounting is recommended.

Arviointimenetelmät

Evaluation is based on exam and assignments. The course is evaluated on a scale of 1 to 5. You can get a total of 100 points from the course. In order to receive an approved grade for a course, you must a) receive 45% of the total points, ie a minimum of 45/100 points, and b) must pass the course exam satisfactorily. The grade for the course is calculated as follows: returned assignments 40% and exam 60%. The course exam and grade are calculated according to the following scoring:

grade 5: 100,0-90,0 points
grade 4: 89,9-78,0 points
grade 3: 77,9-65,0 points
grade 2: 64,9-55,0 points
grade 1: 54,9-45,0 points

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Rejected (fail) grade is given when the student has not achieved the learning objectives of the course. Student does not understand the essentials of Cost Accounting, is not able to show any learning outcomes in the exam and assignments.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grade1. Student understands the essentials of Cost Accounting, is able to show some learning outcomes in the exam and assignments. Student is able to use some professional concepts consistently. Student needs support in completing the assignments.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 3. Student has good knowledge about the basic concepts of Cost Accounting, is able to show good learning outcomes in the exam and assignments. Student uses professional concepts fluently and extensively. Student still requires a little support in doing the assignments.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 5. Student has excellent knowledge and understanding of the basic concepts of Cost Accounting, is able to show excellent learning outcomes in the exam and assignments. Student can independently acquire new knowledge and use professional concepts expertly. Student performs the tasks independently.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 02.08.2023

Ajoitus

30.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

25 - 60

Koulutus

  • Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa

Opettaja

  • Emmi Maijanen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course has video lectures and small assignments done online in course Moodle. Furthermore, the course has contact-teaching sessions in which learning is shared. Written, individual reflection after each contact-teaching session is required.

Sisältö

History of marketing.
Importance of customer value, value proposition, and customer relationships.
Learning how to segment the market and how to do targeting and positioning.
Marketing environment: micro- and macro-environments.
Marketing communication.
Introduction to the marketing planning and marketing mix.
Managing customer relationships and customer experience.
Role of customer service and personal selling in business.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student knows the basic concepts related to marketing customer relationships.
The student understands the role and importance of marketing and customer relations in business.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student understands the basic concepts related to marketing and customer relationships.
The student can demonstrate marketing and managing customer relations in business to some extent.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student understands the basic concepts related to marketing and an applies those in their own writing and work.
The student understands the role and importance of marketing and business relations in business and is capable of evaluating the basics of the marketing and customer relationship management of a company.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 20

Opettaja

  • Heli Korpinen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Antti Salopuro

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

- kuvailla data-analytiikkaprosessin vaiheet ja ymmärtää data-analytiikan roolin nykyaikaisessa liiketoiminnassa
- yhdistellä erisisältöisiä ja erimuotoisia tietolähteitä käyttökelpoiseksi havaintomatriisiksi
- käyttää työvälineitä tiedon kokoamisessa, kuvailussa ja havainnollistamisessa
- tuottaa ja tulkita tietoa kuvailevia tunnuslukuja ja kuvaajia
- opettaa yksinkertaisen ennustavan mallin koneoppimisen metodein ja arvioida sen laatua

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja niihin läheisesti linkittyvät viikkoharjoitukset sekä miniprojekti.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa viikolla 2 ja päättyy viikolla 17

Viikkoharjoitukset julkaistaan aina luento/demosession päätteeksi, ratkaisu palautettava aina ennen seuraavan viikon luentokertaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin osaamistavoitteita vastaavan data-analytiikan projektin suunnittelu, toteutus ja dokumentointi. Tehtävästä sovitaan erikseen opettajan kanssa ennen projektin aloittamista.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole kurssitenttiä. Jos viikkoharjoituksista ja miniprojektista kerätyt pisteet eivät riitä kurssin läpäisemiseen, puuttuvat harjoitukset voi tehdä yhdessä kurssin seuraavan toteutuksen kanssa.

Oppimisympäristö

Materiaali ja harjoitustehtävät julkaistaan ja palautetaan Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoitustehtävät vaativat aikaa myös oppituntien ulkopuolella n. 5 tuntia viikottain.

Sisältö

Data-analytiikan prosessi liiketoiminnassa
Tiedon kokoaminen erilaisista tietolähteistä ja tiedon esikäsittely sekä yhdisteleminen data-analyysissa käyttökelpoiseksi havaintomatriisiksi toimistotyökaluja (MS Excel & PowerQuery) hyödyntäen.
Tunnuslukujen laskeminen ja tulkinta, datan visualisointi ja kuvaajien tulkinta
Yksinkertaisen ennustavan mallin tuottaminen koneoppimisen menetelmillä, mallin validointi

Arviointimenetelmät

Harjoitukset ja miniprojekti arvostellaan

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Opiskelija tunnistaa tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä joitakin työkaluja

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Opiskelija hallitsee tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä käytettäviä työkaluja hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Opiskelija hallitsee tyypillisen data-analytiikan prosessin vaiheet ja osaa käyttää datan käsittelyssä käytettäviä työkaluja monipuolisesti

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 03.11.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 40

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Henri Koukka
  • Erjaleena Koljonen
  • Minna Asplund

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
  • TLTITVT20SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.

Sisältö

Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.

Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.

Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

27.11.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 40

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Henri Koukka
  • Erjaleena Koljonen
  • Minna Asplund

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tutkia datan ominaisuuksia jatkokäsittelyn kannalta
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- visualisoida datan ja analyysin jatkokäyttöä hyödyntävällä tavalla
- tuottaa toistettavan tutkimuksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan yhteensä neljän päivän intensiiviopetuksena. Kaksi viikkoa ennen intensiiviviikkoa avautuvat kurssin ennakkotehtävät.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.

Ajoitus ja läsnäolo

Intensiivijakso on syksyllä viikolla 48, ma 27.11- to 30.11.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on 23. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Kurssi pitää sisällään
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen ja visualisoinnin avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- R analytiikan käyttö
- Datan visualisointi web-ympäristössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 08.03.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Henri Koukka
  • Minna Asplund
  • Erjaleena Koljonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää matemaattisia menetelmiä datan analysoinnissa ja ilmiöiden ennustamisessa.
- hyödyntää modernia tilastollista työkalua
- osaa visualisoida dataa sen ominaisuuksien tunnistamiseksi, analyysin
tulkitsemiseksi ja jatkokäsittelyn helpottamiseksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelmänä on luennot, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.
Toimintaympäristönä toimii verkko-oppimisalusta Moodle ja Zoom. Toteutetaan etäopetuksena.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 10-12 tuntia viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti ja vaadittavat tehtävät.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on 96.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 270 tunniksi.

Sisältö

Kurssi pitää sisällään
- todennäköisyyslaskennan perusteet
- datan tutkimista tilastollisten tunnuslukujen avulla
- estimoinnin perusteet ja tilastolliset testit
- regressioanalyysi ja aikasarjat
- R analytiikan käyttö
- datan esittämisen teoriaa
- datan visualisointi web-ympäristössä
- datan visualisointi Power BI:llä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.

Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.

Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa ja tenttiä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Tarja Keski-Mattinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuuksia
- laatia organisaation toimintaan sopivan informaation keräämisen toimintamallin
- tuottaa kerättyyn informaatioon pohjautuvia visualisointeja uusista arvonluontimahdollisuuksista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kontaktiluennot, etäohjaus ja itsenäinen- sekä tiimityöskentely.

Ajoitus ja läsnäolo

Aloitusluento 14.3.2024
Etäohjauspäivät 11.4., 25.4. ja 8.5. klo 17 - 20:00
Seminaari 23.5.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentojen yhteydessä jaettava aineisto.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Harjoitustyö tehdään työlämätoimeksiantona.

Oppimisympäristö

Luennot, harjoitukset ja harjoitustyö. Toteutus online.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h per opintopiste = 135 h opiskelijatyötä

Sisältö

Informaation keräämisen toimintamallit, ja toiminnan suunnittelu.
Kerätyn informaation arvonluontimahdollisuudet ja niiden visualisointi.
Organisaation informaatioprosessien automatisoinnin mahdollisuudet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aiempia opintoja, mutta käytännön kokemusta liiketoiminnan informaatiovirroista tulisi olla.

Arviointimenetelmät

Perustuu YAMK-arviointikehikkoon, jota sovelletaan harjoitustyön suorittamiseen, sekä tuloksiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita hyväksyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyväksyttävästi. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti. Hän osaa laatia kuvauksen organisaation liiketoimintaprosesseissa, ja osaa arvioida automaatisoinnin mahdollisuuksia sekä luoda informaation keräämisen toimintamallin ja tuottaa siitä visuaalisen kuvauksen sekä johtaa toimintaa nykytilan selvityksen ja kehittämissuunnitelman laadinnassa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
- recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
- act as a group member
- operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
- picture their own field of studies and its future skills
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- utilize various learning opportunities in curriculum
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- create a study plan that supports the future career goal
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Assignments not done during the course time.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Non appearance
Undone assignments

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.11.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Päivi Porras

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa derivaattoja insinööritieteissä
- opiskelija hallitsee integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia insinööritieteissä
- osaa ratkaista 1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin oppimateriaali ja tehtävät ovat moodlessa ja kurssi on tarkoitus suorittaa itsenäisesti.

Kurssin suorittaminen tapahtuu moodle-tehtäviä ratkaisemalla.

Kurssin luentomateriaali ja tehtävät löytyvät suomeksi, mutta opetusvideot ovat englanniksi.

Kurssi on erityisen suositeltava, jos suunnittelet jatko-opintoja tekniikan alalla.

LABin opiskelija: Laita sähköpostia paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut kurssille. Muussa tapauksessa ilmoittautumisen hyväksyminen voi viedä aikaa. Ilmoittautumisia ei hyväksytä vapaajaksojen aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on Moodlessa.

Sisältö

Eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivointi
Trigonometristen ja arkusfunktioiden derivointi
Derivaatan soveltaminen insinööritieteissä
Integroimisen perusteet
Trigonometristen ja arkusfunktioiden sekä eksponentti- ja logaritmifunktioiden integrointi
Integraalin soveltaminen
1. ja 2. kertaluvun differentiaaliyhtälöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin perustietovaatimuksena on Tekniikan matematiikka 2 tai vastaavat tiedot polynomifunktioiden derivoinnista.

Arviointimenetelmät

Arvosana koostuu moodlen tehtäväpakettien yhteispisteistä. Tarkemmat tiedot arvosanan muodostumisesta on moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee differentiaalilaskennan menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää differentiaalilaskennan vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan differentiaalilaskentaa insinööritehtävissä.Vähintään 59 % maksimipisteistä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitseedifferentiaalilaskennan sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 85 % maksimipisteistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 24.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Opettaja

  • Taina Anttonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTD22SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 22SV Lahti
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoilumenetelmiä digisote-palvelujen uudistamisessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD22SV) -koulutuksen opiskelijoille (ydinopinto).

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso suoritetaan itsenäisenä opiskeluna Moodlessa 4.9.- 24.11.2023. Ohjeet opintojakson suorittamiseen julkaistaan Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijatyötä

Sisältö

Opiskelija osaa
· käyttää palvelumuotoilun käsitteitä ja tietoperustaa
· tunnistaa käyttäjäymmärrys palvelumuotoilun lähtökohtana
· soveltaa palvelumuotoiluajattelua digisote-palvelujen uudistamisessa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisessa palvelussa 5 op -opintojakso (Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija -koulutuksen ydinopinto) tulee olla suoritettuna ennen Digiajan palvelumuotoilu 5 op -opintojaksoa. Digiajan palvelumuotoilu -opintojakso on jatkumo Asiakas ja asiakaskokemus digitaalisissa palveluissa -opintojaksolle.

Arviointimenetelmät

Opintojakson arviointikriteerit ja ajankohdat julkaistaan Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita opintojaksoa Moodlessa itsenäisesti opiskellen annetussa määräajassa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 50

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Ari Vesikko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- CNC –tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet
- CAD/CAM-tekniikan perusteet
- laatia CNC työstöradat CAM –ohjelmistoa hyödyntäen
- työstää suunnitellun työstöradan CNC-jyrsimellä
- mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa mallin 3D printterillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

CAD/CAM suunnittelu omilla tietokoneilla.
Suunnitelmien toteutus ja simulointi Tietokoneella.
3D-tulostusten suunnittelu ja simulointi omalla tietokoneella

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisina aikoina luentoja infoa verkossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmiston tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö ja AHOT.

Oppimisympäristö

Opiskelijoiden omat tietokoneen + ZOOM + Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5*27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan aikaa, josta noin 50 tuntia luentoja ja ohjausta.

Sisältö

Opiskelija
- tuntee CNC-koneen G-koodin perusteet
- tuntee CNC-työstön perusteet
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa mallintaa 3D kappaleita
- osaa luoda CAD-mallista CNC-työstöratoja CAM-ohjelmistolla
- Tuntee perusteet tulostaa CAD-mallista tuotteen 3D-tulostimella.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: CAD-suunnittelun perusteet.
Suunnittelun digitaaliset työvälineet.

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen tunneilla. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei omaa digitaalisen mallinnuksen ja valmistuksen vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuottaa 3D-malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden mukaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden sekä perustella tekemiään valintojaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Reko Juntto

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella markkinoinnin tavoitteita tukevan keino- ja kanavavalikoiman
- arvioida markkinointiviestinnän tehokkuutta markkinoinnin tavoitteisiin nähden
- laatia organisaatiolle sen toimintaympäristön huomioivan digitaalisen markkinointisuunnitelman

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä toteutus kuuluu YAMK koulutustarjontaan. Verkkototeutus.

Ajoitus ja läsnäolo

Zoomluennot etäopetus: 11.1. ja 7.3. Tarkemmat tiedot ja mahdolliset muutokset löytyvät Moodlesta. Lisäksi ohjausklinikoita 8.2 ja 22.2

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Luennot, Moodlen materiaalit, ennakkotehtävä ja harjoitukset/artikkeli.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 * 27h = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakson aikana perehdytään seuraaviin digitaalisen markkinoinnin osa-alueisiin: digitaalisen markkinoinnin suunnitelma (SOSTAC), markkinoinnin automaatio, markkinointi sosiaalisessa mediassa, mobiilimarkkinointi, sisällöntuotanto, hakukonemarkkinointi, hakukoneoptimointi sekä tutustutaan ajankohtaiseen kehitykseen. Opiskelija syventää osaamistaan jollakin digitaalisen markkinoinnin osa-alueella kirjoittamalla julkaisukelpoisen artikkelin valitsemastaan aiheesta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä opintojakso kuuluu YAMK:n tarjontaan.

Arviointimenetelmät

Tehtävät, Harjoitustyö/artikkeli ja aktiivinen osallistuminen

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.04.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

7 - 15

Koulutus

  • Täydennyskoulutus, sosiaali ja terveys

Opettaja

  • Minna Markkanen

Ryhmät

  • HLPRTK23
    Täydennyskoulutus 2023, sosiaali- ja terveysala, Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

itseopiskelu Moodlessa, käytännössä toteutettavia oppimistehtäviä
vuorovaikutteiset verkkotyöpajat x 3

Ajoitus ja läsnäolo

24.8.-5.10.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit Moodlessa

Oppimisympäristö

LAB Moodle ja Zoom verkkoympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 3 op, jossa 1 op = 27 h

Sisältö

Käytännön taidot ja oma tuottaminen: tekniset perustaidot, toiminta eri ympäristöissä, tuottaminen
Vastuullisuus ja turvallisuus: vastuullinen ja turvallinen toiminta, ergonomia
Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely
Vuorovaikutus: yhteisöllisyys ja osallisuus

https://uudetlukutaidot.fi/tieto-ja-viestintateknologian-osaaminen/

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempaa osaamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Lasse Torkkeli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL22S
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti
  • LLTIYLDR22S
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 22S Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida strategian ja digitaalisen transformaation välistä yhteyttä
- arvioida digitaalisten työkalujen vaikutusta yrityksen prosesseihin ja ihmisten toimintaan
- suunnitella digitaalisen transformaation toteuttamista, mittaamista ja johtamista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan etänä. Opintojakson aiheisiin syvennytään itsenäisesti ennakkotehtävän, opintojakson videoluentojen, muun ilmoitetun aineiston sekä tehtävien avulla. Videoluennot ja aineisto ovat pääsääntöisesti englanninkielisiä. Kehittämistehtävänä laaditaan ryhmissä suunnitelma yritykselle digitaalisen transformaation toteuttamisesta, mittaamisesta ja johtamisesta. Kehittämistehtävään liittyen opintojaksolla järjestetään etänä työpajasessio, kaksi ohjaussessiota sekä seminaaripäivä. Opintojakso on suunnattu pidemmällä opinnoissaan oleville.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opiskelijat hyväksytään opintojaksolle 4.9.2023 mennessä (opintojaksolle hyväksytyille lähetetään tämän jälkeen sähköposti, jossa on tieto mm. opintojakson verkko-oppimisympäristöstä)
- Opintojakson ennakkotehtävä aukeaa Moodle-toteutuksella viimeistään 4.9.2023
- Ennakkotehtävän palautuksen määräpäivä on 18.9.2023
- Opintojakson yhteinen aloitustilaisuus järjestetään 20.9.2023 klo 9-11:30
- Kehittämistehtävän työpajasessio järjestetään 4.10. klo 9-12 ja ohjausta järjestetään kaksi kertaa 18.10. ja 1.11.2023 klo 9-12 välisenä aikana 20 min/ryhmä
- Seminaaripäivä järjestetään 15.11.2023 klo 9-14:30

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson Moodle-toteutuksella

Työelämäyhteistyö

Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 h)

Sisältö

- digitaalinen transformaatio
- digitaalisuus osana organisaation strategiaa
- digitaalisuuden adoptio organisaatiossa
- digitalisoitumisen vaikutusten mittaaminen ja arviointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti LABin liiketalouden YAMK-opiskelijoita sekä LUT-yliopiston tuotantotalouden maisterivaiheen opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteet: ennakkotehtävä, Moodle-ympäristön tehtävät, ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali, itse- ja vertaisarviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuttanut tasoa 1

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteidenvalintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja arvioida organisaatiotasoisia kehittämisprosesseja
- johtaa itseään sekä toimia aktiiviesti ja vastuullisesti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- ratkaista vaativia ongelmia tutkimus- ja/tai innovaatiotoiminnassa
- vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta/osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida ja kehittää toimintaa/strategiaa/johtamista

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
  • Puutekniikan koulutus
  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIPUU23S
    Puutekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- työskennellä verkko-oppimisympäristöissä
- raportoida ja analysoida tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentaohjelmistoja hyödyntäen
- valita sopivan pilviympäristönpalvelun tarpeen mukaan ja toimia siellä osana ryhmää
- tehdä käytännön projektista digitaalisen median elementtejä hyödyntävän esityksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä varsinaista vastuuopettajaa

Ajoitus ja läsnäolo

Tutkinto-opiskelijat suorittavat toteutuksen ennakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi, osaamisen tunnistaminen, työn opinnollistaminen. Keskustele mahdollisuuksista tutoropettajasi kanssa

Uusintamahdollisuudet

Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö

Sisältö

Osaamistavoitteiden mukainen

Arviointimenetelmät

Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä suoritettavan sisällön pohjalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 08.12.2023

Ajoitus

09.12.2023 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Sariseelia Sore
  • Harri Heikkilä

Opetusryhmät

  • Kontaktisessio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Kontaktisessio
  • Ohjaus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- yhdistää digitaalisen ratkaisun kehittämisessä ketteryyttä ja muotoiluajattelua
- mallintaa ja arvioida monikanavaista digitaalista ratkaisua palveluprosessina
- arvioida digitaalisen ratkaisun tuottamaa lisäarvoa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kehittämistehtävänä suunnitellaan ryhmissä digitaalinen ratkaisu yritykselle Lean Service Creation (LSC) -menetelmää käyttäen.

Opintojaksolla järjestetään kolme yhteistoiminnallista etäpäivää sekä etäohjausta neljästi. Muu työskentely tapahtuu itsenäisesti ja etänä ryhmissä. Ensimmäinen etäpäivä koostuu käyttökokemuksen suunnitteluun johdattelevasta asiantuntijaluennosta ja LSC-menetelmään perehtymisestä. Päivän lopuksi jaetaan kehittämistehtävät ja aloitetaan niiden parissa työskentely ryhmissä. Toisena etäpäivänä harjoittelemme vuorovaikutteisen mobiiliohjelmiston mallintamista käytännössä Marvel-ohjelmistolla (https://marvelapp.com). Kosketusnäyttöisiä laitteita painotetaan alustana. Kolmantena etäpäivänä ryhmät esittelevät kehittämistehtävänsä ja käymme palautekeskustelua. Yhteisten etäpäivien välissä järjestetään neljä etäohjauskertaa Zoom-ohjelmistolla.

Kurssilla on kaksiosainen ennakkotehtävä. Ensimmäisessä osassa opiskelijat perehtyvät LSC-menetelmään, kun taas toisessa osassa he syventyvät UX/UI-suunnitteluun käyttäen kirjaa 'About Face: The Essentials of Interaction Design' (Cooper, A., Reimann, R., Cronin, D. & Noessel, C., 2014, John Wiley & Sons).

Ajoitus ja läsnäolo

- Opiskelijat hyväksytään opintojaksolle 8.12.23 mennessä, jonka jälkeen opintojaksolle hyväksytyille lähetetään sähköposti, jossa tieto mm. opintojakson verkko-oppimisympäristöstä, Moodle
- Opintojakson ennakkotehtävä aukeaa Moodle-toteutuksella 8.12.23
- Ennakkotehtävän palautuksen määräpäivä on 8.1.2024
- Opintojaksolla järjestetään kolme yhteistoiminnallista etäpäivää: 10.1.24 klo 9–13, 17.1.24 klo 9–12 ja 13.3.24 klo 9–14
- Etäohjausta järjestetään neljä kertaa: 24.1.24 klo 9–12, 31.1.24 klo 9–10, 7.2.24 klo 9–12, ja 21.2.24 klo 9–12

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kerrotaan opintojakson Moodle-toteutuksella

Työelämäyhteistyö

Kehittämistehtävä tehdään yhteistyössä yrityksen kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Sisältö

Opintojaksolla opetellaan yhdistämään digitaalisen ratkaisun kehittämisessä ketteryyttä ja muotoiluajattelua sekä mallintamaan ja arvioimaan digitaalista ratkaisua palveluprosessina
ja digiratkaisun ratkaisun tuottamaa lisäarvoa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut sekä muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut koulutusten opiskelijoita. Ensimmäisellä tunnilla jaetaan ryhmät ja yritykset briiffavat tehtävät, poissaolo ei ole suositektavaa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuttanut tasoa 1

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alansa sekä alan ulkopuolisille kansallisille ja kansainvälisille kohderyhmälle
- johtaa itseään ja toimia yrittäjämäisesti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- ratkaista vaativia ongelmia tutkimus- ja/tai innovaatiotoiminnassa
- ottaa vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta/osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida ja kehittää toimintaa/strategiaa/johtamista

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut
  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Taina Orpana

Opetusryhmät

  • Verkkosessio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • LLTIYUUDL22S
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti

Pienryhmät

  • Verkkosessio

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- asiakaskeskeiselle/-lähtöiselle toiminnalle olennaisen kysymyksenasettelun liiketoiminnassa
- hakea ja arvioida vastauksia, näkökulmia ja ratkaisuja asiakaskeskeisen/-lähtöisen liiketoiminnan rakentamiseksi
- tunnistaa ja analysoida mahdollisuuksia, joita digitaalisuus, verkostot ja asiakkuudet tuovat liiketoiminnalle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Liiketalouden digitaaliset ratkaisut -koulutukseen osallistuvilla on etuajo-oikeus, muut kurssille ilmoittautuneet hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä. Huomioittehan myös maksimiosallistujamäärän. Keväällä 2024 saatavilla sama toteutus.

Kurssilla on kolme puolikasta lähiopetuspäivää verkossa, jotka tukevat oppimista ja kahden oppimistehtävän laadintaa. Kurssilla ei ole käytössä nauhoitteita, sillä kurssi pohjautuu enemmän alustuksiin, pienryhmätoimintaan, reflektointiin ja yhdessä toimimiseen.

Ensimmäisellä lähikerralla keskitytään pohtimaan asiakaslähtöisyyttä teorian ja pienryhmäkeskusteluiden avulla. Toisella lähikerralla puretaan ensimmäinen oppimistehtävä fasilitoidun työpajatoiminnan avulla ja alustetaan asiakaskokemukseen liittyvät menetelmät. Kolmannella lähikerralla pohditaan pienryhmissä asiakaskokemuksen kehittämistä ja kuunnellaan vierailevia luennoitsijoita yrityksistä.

Soveltavia oppimistehtäviä on kaksi, jotka muodostavat kurssiarvosanan.

Sovellettavat opetusmenetelmät: Alustukset, reflektoivat yksilötehtävät, fasilitoitu pienryhmätoiminta, pienryhmäkeskustelut ja -tehtävät tuntien aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetukseen osallistuminen vapaaehtoista, mutta suotavaa. Osallistuminen edesauttaa oppimistehtävien suorittamista ja asiakasajattelun kehittymistä. Oppimistehtävien deadlinet sovitaan yhdessä kurssin edetessä. Lähikerrat ovat verkossa.
la 2.9. klo 9-12
to 5.10. klo 9-13
to 16.11. klo 9-12

Klikkaa itsesi mukaan verkkosessioon: https://lut.zoom.us/my/taina.orpana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.

Oppimisympäristö

Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähitunnit 20h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 115h = 135h

Sisältö

Asiakkuuksiin ja digitaalisuuteen liittyvien ongelmien luonne ja ratkaisukeinot. Teoriaa asiakkuusajattelusta ja asiakaskokemuksesta. Pienryhmissä tehtäviä soveltavia tehtäviä. Lähiopetuksen osuus noin 1 op, 4 op:tä omalla ajalla tapahtuvaa tiedonhakua ja tiedon soveltamista (oppimistehtävät).

Arviointimenetelmät

Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, teorian soveltamiseen caseorganisaatiossa, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

16.01.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Digitaaliset ratkaisut
  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Taina Orpana

Opetusryhmät

  • Verkkoluento ja osallistavat työmenetelmät (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento ja osallistavat työmenetelmät

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- asiakaskeskeiselle/-lähtöiselle toiminnalle olennaisen kysymyksenasettelun liiketoiminnassa
- hakea ja arvioida vastauksia, näkökulmia ja ratkaisuja asiakaskeskeisen/-lähtöisen liiketoiminnan rakentamiseksi
- tunnistaa ja analysoida mahdollisuuksia, joita digitaalisuus, verkostot ja asiakkuudet tuovat liiketoiminnalle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla on kolme lähiopetuspäivää verkossa (16.1., 20.2. & 2.4.), jotka tukevat oppimista ja oppimistehtävien laadintaa. HUOM! Mukaan mahtuu 50 opiskelijaa.

Ensimmäisellä lähikerralla keskitytään pohtimaan asiakaslähtöisyyttä teorian ja pienryhmäkeskusteluiden avulla. Toisella lähikerralla puretaan oppimistehtävä fasiloidun työpajatoiminnan avulla ja käydään läpi asiakaskokemukseen liittyviä menetelmiä ja työkaluja. Kolmannella lähikerralla sovelletaan työpajatoimintaa tuntien alussa ja päätetään kurssi asiakaskokemuksen linkittyvän yrityksen vierailevan luennoitsijan puheenvuoroon.

Soveltavia oppimistehtäviä on kaksi, joiden keskiarvo muodostaa kurssiarvosanan.

Sovellettavat opetusmenetelmät: Luento, reflektoivat oppimistehtävät, oppimistehtävien purku pienryhmissä osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla, fasilitoitu työpajatoiminta, pienryhmissä suoritettavia pohdintatehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetukseen osallistuminen vapaaehtoista, mutta suotavaa. Osallistuminen edesauttaa oppimistehtävien suorittamista ja asiakasajattelun kehittymistä. Oppimistehtävien deadlinet sovitaan yhdessä kurssin edetessä.

Lähikerrat ovat verkossa seuraavasti:
tiistai 16.1. klo 8-12 Asiakaslähtöisyys/-keskeisyys, pienryhmäkeskustelut
tiistai 20.2. klo 8-12 Asiakaskokemus, fasilioitu työpajatoiminta
tiistai 2.4. klo 8-12 Fasilitoitu työpajatoiminta, vieraileva luennoitsija

Klikkaa itsesi mukaan verkkosessioon: https://lut.zoom.us/j/68573094906?pwd=Z1dWeXB4UmYrTEY5M05TRXVSWnlrdz09, Passcode: 236882

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.

Oppimisympäristö

Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähitunnit 15h + oppimistehtävät (tiedonhankinta,pohdinta, analyysi ja soveltaminen) 120h = 135h

Sisältö

Asiakkuuksiin ja digitaalisuuteen liittyvien ongelmien luonne ja ratkaisukeinot. Teoriaa asiakkuusajattelusta ja asiakaskokemuksesta. Pienryhmissä tehtäviä soveltavia tehtäviä. Kaksi omaan organisaatioon sovellettavaa kirjallista oppimistehtävää.

Lähiopetuksen osuus noin 1 op, 4 op:tä omalla ajalla tapahtuvaa tiedonhakua ja tiedon soveltamista (oppimistehtävät).

Arviointimenetelmät

Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, teorian soveltamiseen caseorganisaatiossa, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella sulautetun tietokoneen
- toteuttaa käytännössä sulautetun tietokoneen
- analysoida ja tulkita toteutetun sulautetun tietokoneen prosessin vaiheita ja lopputulosta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite/sovellus, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Projektin tueksi järjestetään ohjausta ja katselmuksia. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Projektityötä voi tehdä ryhmissä myös muina aikoina ryhmän sopimukseen mukaan ilman ohjausta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Luokka ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.

Sisältö

Sisältö: Sulautettujen järjestelmien projekti sopimuksen mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

IoT ja sulautettujen järjestelmien moduulin tiedot

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki moduulin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 20

Opettaja

  • Heli Korpinen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 18.02.2024

Ajoitus

01.03.2024 - 20.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management

Opettaja

  • Riitta Forsten-Astikainen
  • Lasse Torkkeli

Opetusryhmät

  • Starting Session (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Final Seminar (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Työpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etäohjaus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etäohjaus 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etäohjaus 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Starting Session
  • Final Seminar
  • Työpaja
  • Etäohjaus 1
  • Etäohjaus 2
  • Etäohjaus 3

Osaamistavoitteet

The student is able to
- analyze the relationship between strategy and digital transformation
- assess the impact of digital solutions on business processes and human operations
- plan the realization, measurement, and management of digital transformation

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is completed remotely. The topics of the course are independently studied through a pre-assignment, course video readings, other reported material and assignments. The development task of the course is to draw up a plan for the company in groups on the implementation, measurement and management of digital transformation. In connection with the development task, An introduction lecture, guidance sessions and a seminar day are arranged remotely during the course.

Ajoitus ja läsnäolo

The course is completed remotely. The topics of the course are independently studied through a pre-assignment, course readings, ans other reported material and assignments. The development task of the course is to draw up a plan for the company in groups on the implementation, measurement and management of digital transformation. In connection with the development task, An introduction lecture, guidance sessions and a seminar day are arranged remotely during the course.

- Students will be accepted for the course after the registration period, by an email that is sent to the students who have been accepted the course, including information on the online learning environment of the course. The pre-assignment of the course will open with the Moodle implementation simultaneously. The teacher will inform of the course details via e-mail through Moodle in the beginning of March, and there will be 10 days to complete the pre-assignment, after which the course introduction session will be organized on 12 March.

Contact days are as follows:
12.3. @ 13-17
2.4. @ 13-17
15.4. @ 13-17
16.4. @ 13-17
29.4. @ 13-17
20.5. @ 13-17
Participation in the first session is required in order to take the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material announced in Moodle.

Työelämäyhteistyö

The development task is carried out at the workplace of the member selected by the group.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 credits (135h)

Sisältö

- digital transformation
- digitalisation as part of an organisation strategy
- digital adoption in the organisation
- measuring and assessing the effects of digitalisation;

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

LAB Master's Degree students in business administration and LUT university's master's degree students in industrial engineering are primarily accepted for the course.

Arviointimenetelmät

Basics of evaluation: pre-assignment Moodle environment tasks, group development task, its presentation and related material, self-assessment and peer review

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Did not reach level 1

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to:
- search for information/data sources and justify the choice, use and usefulness of the data/data sources;
- plan and evaluate organisation-level development processes
- is able to lead himself and act actively and responsibly

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

In addition to Level 1, the student is able to:
-solve demanding problems in research and/or innovation
- take responsibility for the community's goal-oriented learning/competence development in a strategy-oriented manner;

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

In addition to Level 3, the student is able to:
- use, critically and innovatively, domestic and international sources of information in their specific areas of expertise;
- is able to evaluate and develop operations/strategy/management

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Avoin AMK, tekniikka

Opettaja

  • Markku Levanen

Ryhmät

  • TLTIAVOSAT22SMU
    Avoin AMK, VAMK-LAB muuntokoulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikka 22S Lahti
  • TLTIKONE21S
    Konetekniikan koulutus 21S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määrittää Digital Twin-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan Digital Twin-sovelluksien mahdollisuuksista
- vertailla simulointia ja Digital Twin-teknologiaa
- tehdä vaatimusmäärittelyn Digital Twin-sovellukselle
- soveltaa Digital Twin-teknologian hyötyjä liiketoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan ajasta ja paikasta riippumattomana verkkototeutuksena nonstop-periaatteella. Opintojakson aluksi pidetään Zoom-aloitusluento, opintojakson aikana on kaksi Zoom-klinikkaa, joissa voi tavata opettajan ja lopuksi pidetään lopetusluento. Aloitus- ja lopetusluennot tallennetaan, joten niihin osallistuminen on vapaaehtoista. Samoin klinikat ovat vapaaehtoisia.
Opintojakson luennot on nauhoitteita ja luentomateriaali on saatavissa pdf-muodossa. Opintojakson materiaaliin sisältyy paljon erilaista tukimateriaalia, kuten vierailuluentotallenteita, videolinkkeja, podcasteja, blogeja, ... .

Ajoitus ja läsnäolo

Omaan tahtiin 1.6-31.8 välisenä aikana tapahtuva virtuaalitoteutus.

Työelämäyhteistyö

Vierailuluennot

Sisältö

Digital Twin-teknologian läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi myös simuloinnin perusteita. Opintojaksolla tuodaan esiin Digital Twin-teknologian hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.
Sisältö:
Osio 1/5 Johdanto Digital Twin-teknologiaan
Osio 2/5 Simulointi
Osio 3/5 Performance Digital Twin, Production Digital Twin, Product Digital Twins
Osio 4/5 Virtuaalinen käyttöönotto
Osio 5/5 Digital Twin soveltaminen eri toimialoilla, Digital Twin hyödyt liiketoiminnalle, Digital Twin teknologian hyödyntämismahdollisuudet, Tulevaisuuden näkymät Digital Twin-teknologian osalta

Arviointimenetelmät

Opintojakson suoritus edellyttää verkkotenttien suorittamista ja harjoitustöiden palauttamista. Harjoitustyöt arvioidaan Hyväksytty/täydennettävää arvioinnilla ja opintojakson numeerinen arviointi tapahtuu verkkotenttien tulosten perusteella. Verkkotentit perustuvat monivalintakysymyksiin.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Matti Welin
  • Henri Koukka

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa digitaalisten kaksosten toimintaperiaatteita sekä sovelluskohteita
- tunnistaa pelin kaltaisia aktiviteetteja sekä pelillisiä mahdollisuuksia digitaalisten kaksosten toimintaympäristöissä
- tunnistaa pelimoottorien tarjoamat mahdollisuudet digitaalisten kaksosten esityskerroksessa
- toteuttaa yksinkertaisen digitaalisen kaksosen nykyaikaisella pelimoottorilla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu intensiiviviikosta (Ma-To) sekä pakollisista esi- ja jälkitehtävistä.
Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Osa opintojakson tehtävistä toteutetaan ryhmätyönä. Luennot tallennetaan mahdollisuuksien mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Intensiivijakso pidetään ma 15.04.2024 - 18.04.2024.
Läsnäolo on suotavaa, lähes pakollista erityisesti ryhmätyön osalta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla käytettävä esitysmateriaalia on käytettävissä lähiviikosta alkaen.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Oppimisympäristö

Moodle oppimisalusta sekä zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 tuntia, josta lähiopetusta 24 h.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään Digitaalisten kaksosten problematiikkaan ja toteutustapoihin datan esittämisen näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan pelillisyyden tuomaan lisäarvoon, nykyaikaiseen pelimoottoriin, sen arkkitehtuuriin ja toimintatapaan. Kurssilla toteutetaan pienimuotoinen digitaalinen kaksonen, joka näyttää simuloitua dataa reaaliaikaisesti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ymmärrys ohjelmoinnista.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.02.2024 - 18.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Malahat Ghoreishi

Opetusryhmät

  • Lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Lecture 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- understand the role of digital technologies such as AI, IoT and blockchain in circular economy
- understand different applications of digital technologies in circular economy
- know how different companies utilize these technologies in devolving circular business models
- understand how digital platforms will enable circular economy by reducing waste and emission

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Digital tools and platforms in CE is an online course. Through this course students will learn the capabilities of different digital technologies, mainly Industry 4.0 technologies, such as IoT, AI and blockchain and their applications in enabling CE in different industries. In addition, the students will learn different circular business models based on these technologies throughout different case examples and online business model workshops. For business model workshops, we will use Miro board for brain storming and more interactive course.
Each session includes group assignments and individual assignments are mainly focused for reviewing the lectures.
In this course, we will have real company challenges, where 2-3 companies will present a challenge in their CE problem and students have to offer a digital solution to the company which is considered as the final assignment and to pass the course.
The final project work and presentation counts as 50% of the final grade and the rest is related to assignments 40% and with 10% for the active involvement in the course.
More detailed and description of the teaching material will be provided in the introduction of the first session.

Ajoitus ja läsnäolo

The course is held during the Spring semester 8.02-18.04.2024 and the detail schedule of the course will be provided in Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The learning material of this course will be based on scientific books, articles and case company resources and examples. The course material will be uploaded in moodle after each session including additional reading and learning materials according to student's interests.
Students can familiarize themselves with Miro board in advance, although it's not a must!
The link for Miro : https://miro.com/ and the sign-up is free with student account.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Can be discussed with the instructor. For example if the student have their own company project, it could be considered as well if relevant to the topic of the course.
In any case, inform the teacher ASAP.

Uusintamahdollisuudet

No Exam

Oppimisympäristö

Online learning platform, ZOOM and Teams Miro board

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.

Sisältö

- Introduction to digital technologies
- Introducing Industry 4.0 technologies (IoT, AI, Blockchain and 3D printing &CAD) and their capabilities
- How Industry 4.0 technologies are utilized in CE solutions
- Industry 4.0- based business models in CE

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic Knowledge of Circular Economy Concept.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

less than 50p is fail 0

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 5 requires a minimum of 90 p

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

The student is able to
- make basic changes to images
- record virtually, edit, and publish videos
- communicate and share files with others through Office

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. The course does not have a single teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Everything you need is available online

Oppimisympäristö

Online/Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op

Sisältö

This is an extensive online study package that prepares students for working with digital tools in the virtual world. This package has 6 separate parts, each focusing on different kinds of tools. These are:
1. Word processing
2. Basics of presentations
3. Working with spreadsheets
4. Working in the cloud
5. Image processing
6. Video editing

Arviointimenetelmät

The students must pass all of the course material and tests within the course modules

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 02.06.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 200

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Johanna Heinonen-Kemppi

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hyödyntää kehittyvän digitalisaation tuomia mahdollisuuksia esimiestyössä ja toiminnan organisoimisessa
- soveltaa digitalisoinnin ja tiedolla johtamisen periaatteita
- tunnistaa digitaalisten toimintaprosessien mahdollisuuksia
- tunnistaa tiedon roolin osana organisaation toimintaa ja menestystä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

!00 % verkkokurssi, joka koostuu Zoom-luennoista ja soveltavista tehtävistä. Alustana ja materiaalipankkina toimii Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Luennoille osallistuminen on suositeltavaa, koska ne perustuvat vierailijoihin ja keskusteluihin.
Mikäli opiskelija ei pysty osallistumaan, tulee hänen tehdä korvaava tehtävä.
Opintojakso alkaa tammikuussa, jolloin Moodlen kurssipohja avautuu.
Opintakson sessiot pidetään seuraavasti 23.1.2024 klo 14 - 18, 6.2.2024 klo 14 - 18; 5.3.2025 klo 14 -18; 26.3.2024 klo 14 - 18 ja 9.4.2024 klo 14 -18

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali löytyy Moodlesta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava opettajan kanssa erikseen

Työelämäyhteistyö

Soveltava tehtävä oikealla yritykselle

Uusintamahdollisuudet

Opiskelija voi korjata ja päivittää tehtäviään 2 kertaa opintojakson päätyttyä puolen vuoden sisällä.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op tarkoittaa 110 tuntia opiskelijan työaikaa
Tämä jakaantuu suhteellisen tasaisesti koko opintojakson ajan, eli noin 8 tuntia per viikko keskimäärin

Sisältö

Opiskelija osaa:
- hyödyntää kehittyvän digitalisaation tuomia mahdollisuuksia esimiestyössä ja toiminnanorganisoimisessa
- soveltaa digitalisoinnin ja tiedolla johtamisen periaatteita
- tunnistaa digitaalisten toimintaprosessien mahdollisuuksia
- tunnistaa tiedon roolin osana organisaation toimintaa ja menestystä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-

Arviointimenetelmät

Arvosana jakaantuu eri osien välille seuraavasti
- Itsenäiset harjoitustyöt 40 %
- Yritysanalyysi ja kehittämissuunnitelma 40 %
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluun 20 %

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija saa hylätyn yhdestä tai kaikista osioista

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija suorittaa eri osiot perustiedon pohjalta
Hän käyttää perustietoa ilman syvempää analyysiä tai omaa näkökulmaa
Akateemisessa kirjoittamisessa on puutteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija suorittaa eri osiot keskinkertaisesti tai vaihtelevasti
Hän käyttää annettua tietoa hyvin ja soveltaa sitä omaan työhönsä. Omaakin analyysiä esiintyy
Akateemisen kirjoittamisen sääntöjä pyritään noudattamaan

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija suorittaa eri osiot erinomaisesti
Hän osaa etsiä luotettavaa akateemista tietoa ja soveltaa sitä omaan työhönsä. Analyysi ja johtopäätökset ovat läpinäkyvia, huolella tehtyjä ja perusteltuja
Akateeminen kirjoittaminen on lähes virheetöntä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

29.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 75

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Minna Hallman
  • Sanna Leppänen
  • Tiia Rask

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa monimuotoisuuden ilmiönä ja ymmärtää sen merkityksen
- tunnistaa interkulttuurisen osaamisen jäsennyksiä ja malleja
- ohjata asiakasta kulttuurisensitiivisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa monimuotoisuuden ilmiönä ja ymmärtää sen merkityksen
• tunnistaa interkulttuurisen osaamisen jäsennyksiä ja malleja
• ohjata asiakasta kulttuurisensitiivisesti


Toteutustavat:
• luennot verkossa
• itseopiskelu verkko-oppimisympäristössä
• lukupiiriin osallistuminen pienryhmässä
• oppimispäiväkirja

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus alkaa 30.1.2024 ja luennot päättyvät 6.3.2024. Tehtävän palautukset voivat sijoittua tämän jälkeen.

Aikataulu

• luento verkossa 30.1.2024 klo 8.15-11.30; Moodle- sivu avautuu
• luento verkossa 31.1.2024 klo 8.15-11.30
• luento verkossa 7.2.2024 klo 8.15-11.30
• luento verkossa 20.2.2024 klo 8.15-11.30
• luento verkossa 6.3.2024 klo 8.15-11.30

Muutokset mahdollisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodleen ilmoitettu/linkitetty itseopiskelumateriaali.
Opintojakson alussa tarkennetaan opintojakson muu kirjallisuus.

Oppimistehtävien, oppimispäiväkirjan ja kirjallisuuspiirin ohjeistukset ja palautusaikataulut kerrotaan ensimmäisellä luennolla.

Oppimisympäristö

• verkko-oppimisympäristöt, omavalintaiset oppimisympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson mitoitus:

Opiskelijan työ jakautuu seuraavasti 5 x 27 h= n. 135 h

• Luennot (1-4) kampuksella ja verkossa 1 op, 27 tuntia opiskelijan työtä
• Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuuden kohtaamiseen luento + tehtävät 1op 27h
• lukupiiritehtävä 1,5 op, 40,5 tuntia opiskelijan työtä
• oppimispäiväkirja 1,5 op, 40,5 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

• monimuotoisuus ja diversiteetti käsitteinä ja ilmiöinä
• syrjintä
• interkulttuurisuus
• kulttuurisensitiivisyys
• seksuaalisuus ja sukupuolen moninaisuus

Arviointimenetelmät

Arvioidaan hyväksytty / hylätty / täydennettävä (vaadittu taso H3).

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen verkossa, tehtävien, lukupiirin ja oppimispäiväkirjan palautusta annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 08.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jaana Häkli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations
- understand cultural differences in management and leadership
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- lead diverse individuals and teams
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Study methods: lectures, role plays, literature, videos, websites, individual and pair/group assignments depending on class size.

Ajoitus ja läsnäolo

The course has two implementations a year, starting from September and in January. The implementation starting in January is taught online.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative methods.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

About 135 hours of student's work.

Sisältö

1. Introduction to the course contents and practicalities
2. What is a global mindset? Understanding global citizenship and demografical changes
3. Unconscious bias thinking, young people as global nomads and civil engagement as a form of action
4. Responsible consumer and tourist behavior
5. Understanding diversity, equity, inclusion and belonging and why they matter in today's work life?
6. Focus on diversity challenges especially for women, racial and ethnic minorities and LGBTQ+ community
7. Branding a company through DEI and good practices of CSR actions

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

At least 3 ECTS of previous studies on Intercultural Competence from courses such as Intercultural Awareness or Intercultural Competence and Communication.

Arviointimenetelmät

Active participation in discussions in class. Successfully completed independent, pair and group assignments.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student hasn't completed assignments successfully.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory command of the course contents and the student has received only satisfactory grades from course assignments.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the course contents and the student has received fairly good grades from course assignments.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the course contents and the student has received excellent grades from course assignments.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluennot 1

Osaamistavoitteet

Oppilas:
- puun kuivauksen perusteet
- puun teollisen kuivauksen ja sen prosessit
- lämpöpuun ja sen valmistusprosessin
- puun peruskuivauslaskut
- puun kuivauksen tavoitteet eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija oppii:

- puun kuivauksen perusteet
- lämpöpuuprosessin perusteet
- puun kuivauksessa syntyvät viat

Ajoitus ja läsnäolo

30.10-15.12.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Sahateollisuus
- The basics of wood drying, Valutech (Tom Moren)
- ThermoWood käsikirja
- Luennot Moodle kurssilla

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

- Moodle toteutus
- mahdolliset kurssin laboratorioharjoitukset tehdään puulaboratoriossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla käsitellään seuraavat aihealueet:
- puun kuivauksen perusteet kertausta
- Puun teollinen kuivaus ja -prosessit
- lämpöpuu ja sen valmistusprosessi
- puun kuivauslaskuja
- käytännön esimerkkejä kuivauksesta eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
- kuivauksen käytäntö teollisuudessa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
- Sawn timber production and processes

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
(- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Mari Mynttinen
  • Minna-Maria Behm

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • TLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
  • MLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
  • LABYKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (YAMK)
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

- tunnistaa eettistä kuormitusta aiheuttavia tilanteita

- tunnistaa eettistä organisaatiokulttuuria määrittäviä tekijöitä

- soveltaa eettisen organisaatiokulttuurin mallia eettisissä ongelmatilanteissa

- arvioida, kehittää ja johtaa työyhteisön eettistä organisaatiokulttuuria

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso soveltuu hyvin kaikille YAMK-opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita eettisen organisaatiokulttuurin johtamisesta ja kehittämisestä.

Opintojakso toteutuu ajalla 1.5.-31.8.2024 itsenäisinä verkko-opintoina Moodle-alustalla.

Opintojaksosta voi saada arvioinnin kahtena ajankohtana:
- tehtäväkokonaisuus, joka on palautettu viimeistään su 26.5.24, arvioidaan 7.6.24 mennessä.
- tehtäväkokonaisuus, joka on palautettu viimeistään su 4.8.24, arvioidaan 31.8.24 mennessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu itsenäisinä verkko-opintoina Moodle-alustalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali osoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnasta suoritustapaa

Työelämäyhteistyö

Opintojakso on kehitetty hankkeessa luodun ja pilotoidun opintojakson pohjalta (LAB-ammattikorkeakoulu & Työterveyslaitos, Hyvä veto, 2022)

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä = 135 tuntia

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa eettistä kuormitusta aiheuttavia tilanteita
- tunnistaa eettistä organisaatiokulttuuria määrittäviä tekijöitä
- soveltaa eettisen organisaatiokulttuurin mallia eettisissä ongelmatilanteissa
- arvioida, kehittää ja johtaa työyhteisön eettistä organisaatiokulttuuria

Opintojakson asiantuntijuusalueet:
Opintojaksolla eettistä organisaatiokulttuuria tarkastellaan seuraavista näkökulmista
- Eettinen organisaatiokulttuuri
- Eettinen kuormittuminen
- Kapteinin (2008) CEV-malli (The Corporate Ethical Virtues Model)
- Eettisen organisaatiokulttuurin johtaminen

Arviointimenetelmät

Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja

Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla opintojakson osioiden kirjalliset tehtävät.

Opintojakso arvioidaan kokonaisarvosanalla 5-1 (hylätty). Osa-alueiden esseetehtävät arvioidaan arvosanalla 5-1 (hylätty) ja muut tehtävät suoritettu. Kaikki opintojakson osa-alueet tulee olla vähintään suoritettu hyväksytyn tasoisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. Kaikki opintojakson osa-alueet tulee olla suoritettu vähintään hyväksytyn tasoisesti.
Opiskelija
- käyttää perustelemattomasti ja suppeasti eettisen organisaatiokulttuurin johtamisen käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa soveltaa tietoa eettisen organisaatiokulttuurin johtamisessa puutteellisesti
- kirjoittaminen ei täytä asiatyyliselle/tieteelliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnitin)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää eettisen organisaatiokulttuuriin ja sen johtamiseen liittyviä käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa arvioida, kehittää ja johtaa eettistä organisaatiokulttuuria
- osaa ennakoida työyhteisön eettiseen kuormitukseen ja eettiseen organisaatiokulttuuriin liittyviä tekijöitä organisaatiossa
- osaa kirjoittaa lähes asiatyylillä/ tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää johdonmukaisesti ja käytäntölähtöisesti soveltaen eettisen organisaatiokulttuuriin ja sen johtamiseen liittyviä käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa arvioida, kehittää ja johtaa eettistä organisaatiokulttuuria yhteisöllisesti
- osaa ratkaista ammatilliseen toimintaan liittyvää eettistä kuormitusta ja eettisiä ristiriitoja organisaatiossa
- osaa kirjoittaa johtamisesta pääasiallisesti asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kriittisesti eettisen organisaatiokulttuurin sekä sen johtamisen liittyvää uusinta tutkimustietoa.
- osaa analysoida, arvioida, kehittää ja johtaa eettisen organisaatiokulttuuria organisaatiotasolla
- osaa ennakoida, arvioida ja ratkaista tutkimustietoon pohjaten ammatilliseen toimintaan liittyvää eettistä kuormitusta ja eettisiä ristiriitoja organisaatiossa
- osaa kirjoittaa johtamisesta virheettömällä asiatyylillä/ tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jussi Kuusela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIYKS23S
    Yhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata pääperiaatteet ekosysteemeistä ja ravinteiden kierroista
- tunnistaa ihmisen vaikutukset ekosysteemeihin, erityisesti ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia
- tunnistaa ekosysteemipalveluja ja analysoida niiden yhteiskunnallisia vaikutuksia
- käyttää tiimityö, raportointi ja tiedonhankintataitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksoon kuuluu lähi- ja verkko-opetusta. Osa kurssin sisällöstä on itseopiskelumateriaalia. Kurssi arvioidaan yksilötehtävien ja tentin perusteella.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa viikolla 3/2024. Tarkempi aikataulu löytyy kurssin Moodle-alustalta ja TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali julkaistaan kurssin Moodle-sivuilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähtökohtaisesti kurssi suoritetaan annetussa aikataulussa ja arvioitavien palautusten peusteella. Valinnaisista suoritustavasta on sovittava opintojakson alussa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssiin kuuluvan tentin voi uusia. Tarkempi aikataulu sovitaan kurssin alussa.

Oppimisympäristö

Lähi- ja/tai verkko-opetusympäristö. Ajankohdat ja paikat merkitty lukujärjestykseen. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laskennallinen kuorimitus on 135 tuntia, joka koostuu lähi- ja verkko-opetuksesta sekä annettavista tehtävistä.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään ilmastonmuutoksen eri osa-alueisiin ja niihin liittyviin käsitteisiin. Tätä tietoa sovelletaan, kun käsitellään esimerkiksi ekologian eri käsitteitä, ympäristönsuojelua, hillen ja ravinteiden kiertoa sekä ekosysteemipalveluja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan tentin ja annettujen tehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei täytä arviointikriteerien minimitasoa. Jokainen opintojaksoon kuuluva osa-alue on suoritettava hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia yksittäisissä tilanteissa tehtävänannon mukaisesti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- selvittää opintojakson aihealueisiin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- soveltaa tehtävänannoissa monipuolisesti opittua tietopohjaa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- etsiä aihealueeseen liittyvää tietoa perustellusti sekä arvioida erilaisten tietolähteiden käyttökelpoisuutta
- käyttää opintojakson aihealueisiin liittyviä ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- valita tehtävänantoihin perustellusti soveltuvimmat lähtökohdat ja soveltaa niitä

Ilmoittautumisaika

01.04.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 16.11.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in many common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 04.01.2024

Ajoitus

11.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Ryhmät

  • KLABAVO24K
    Avoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in many common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset verkossa (Zoom) ja itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo
Kevätlukukaudella 2024 aikavälillä 11.1. - 15.3.2023. Luennot kahdesti viikossa: maanantaisin kello 16.15 - 17.45 ja torstaisin kello 8.15 - 9.45. Yhteensä 17 tapaamista. Aikataulu nähtävissä Moodle-pohjalla, kun opintojakso alkaa. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevätlukukaudella 2024 aikavälillä 11.1. - 15.3.2023. Luennot kahdesti viikossa: maanantaisin kello 16.15 - 17.45 ja torstaisin kello 8.15 - 9.45. Yhteensä 17 tapaamista. Aikataulu nähtävissä Moodle-pohjalla, kun opintojakso alkaa. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomen mestari 1 (Gehring, S. & Heinzman, S.) ja materiaalit Moodlessa.

Oppimisympäristö

Tapaamiset ovat Zoomissa, materiaali Moodlessa (ja oppikirja).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).

Sisältö

Kurssin sisältö:
- jokapäiväinen elämä
- koti ja asuminen
- ruoka ja juoma
- matkustaminen
- ajan ilmaukset
- verbityypit 1 - 5
- paikallissijat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Survival Finnish for the Staff -kurssi tai vastaavat taidot.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi, oppimistehtävät ja lopputesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Liian vähäinen näyttö osaamisesta eli paljon poissaoloja ja/tai opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi on hyväksytty, kun opiskelija on näyttänyt riittävästi osaamisensa ja hän on saavuttanut osaamistavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sakari Autio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteiden elinkaaren vaiheet sekä ja niihin liittyviä ympäristötekijöitä
- tunnistaa yleisesti käytettyjä elinkaarimenetelmiä ja niiden käyttökohteita
- tehdä elinkaarianalyysin valitulle tuotteelle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvata tuotteiden elinkaaren vaiheet sekä ja niihin liittyviä ympäristötekijöitä
- tunnistaa yleisesti käytettyjä elinkaarimenetelmiä ja niiden käyttökohteita
- tehdä elinkaarianalyysin valitulle tuotteelle

Kurssi koostuu verkkoluennoista, tehtävistä ja tentistä. Elinkaarilaskennan ohella tutustutaan hiilijalanjäljen laskentaan. Kurssilla käytetään Gabi tai OneClickLCA -ohjelmistoa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Määritellään kurssin kuluessa ja se tulee kurssialustalle moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Täydentävät suoritukset ja uusintatentti on mahdollista tehdä toukokuun 2024 kuluessa.

Oppimisympäristö

Kurssi toteutetaan verkossa Moodle oppimisympäristössä.

Arviointimenetelmät

Kurssin arviointi perustuu tehtävien ja tentin suoritukseen.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Puuttuvat tai puutteelliset tehtäväpalautukset ja/tai tentti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät ja tentti on suoritettu, mutta niiden toteutuksessa on merkittäviä puutteita ja/tai virheitä. Opiskelija käyttää alan termejä virheellisesti tai ei tunne niitä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät ja tentti on suoritettu aikataulussa ja virheettömästä. Tehtävissä on käytetty myös omia ratkaisuideoita ja -malleja.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Juha Pere
  • Jussi Kuusela

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the main aspects of the different stages of the energy chain (acquisition, production and consumption)
- regognize different methods and technologies to promote energy efficiency and security of supply, and knows their significance at the local and global level
- describe the role of digitalisation as part of energy efficient solutions now and in the future
- utilise different tools when assessing and comparing energy efficiency and more sustainable energy forms, for example in energy consulting

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

1. Contact teaching (most likely Zoom-lectures): Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Moodle platform: Set of independent assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lecturers collect the study materials in the Moodle platform.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.

Oppimisympäristö

Contact lessons (most likely Zoom)
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons

Sisältö

- Energy efficiency and energy saving
- Energy efficiency tools: agreements, audits, ecolabelling
- Energy efficiency technologies
- Improvement of energy efficiency in industry
- Energy efficiency in buildings
- Energy efficiency in transportation
- Cases and applications

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of Physics

Arviointimenetelmät

Exam in Moodle platform
Practical assignments completed

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

All assignments should be completed
Assessed by the average of all assignments

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments or exam are not completed, the appropriate level of points is not achieved.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- knows the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- knows important sources to information and regulations

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to describe the role that energy efficiency and energy saving have in connection with energy systems, their economic, social and environmental aspects
- knows the effects of the related technologies
- knows the development of energy efficiency in buildings, in industry and in transportation
- knows the energy efficiency tools which are currently in use in Finland
- is able to describe important sources to information and regulations

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Vesa Koskela

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely.

Ajoitus ja läsnäolo

Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Uusintamahdollisuudet

Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Turppo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 5.9. klo 16.15. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti pe 20.10. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 02.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anneli Rinnevalli

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely. Opetuskieli on englanti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Uusintamahdollisuudet

Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Turppo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten tiistaina 16.1.2024 klo 16.15. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 10. Kurssin ohjeistukset ovat suomen kielellä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Info

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa kurssin ensimmäisellä viikolla ohjeistusta varten. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.

Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 8. Ohjeistukset kaikki suomeksi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

17.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course completed on the Moodle platform.
Completing the course involves individual study, exercises, and quizzes/tests.
Moodle course platform opens on 17 January 2024.

Ajoitus ja läsnäolo

Exercises, assignments and tests completed on the course Moodle page according to the time plan. Self-study. No live lectures.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Self-study materials, exercises, assignments, and quizzes on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Oppimisympäristö

100% online on Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The workload is spread evenly throughout the course (approximately 80 hours).

Sisältö

Revision of essential grammar: verbs, nouns, sentence structure, etc.
Vocabulary development.
Speaking/conversation skills.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is targeted to students whose grade for English at matriculation exam was lower than C, or students who have not studied in senior high school (lukio), or whose level of English is below B1 according to the Common European Framework. The course is taught at the B1.2/B2.1 level. This course cannot be included in compulsory language studies.

Arviointimenetelmät

Written and spoken assignments and tests are completed successfully as specified by the teacher. The course is graded pass/fail

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

The student has insufficient knowledge of the course content. The spoken and written messages are not clear. Grammar has errors that hinder communication.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has a good command of the course content. The student can deliver everyday messages clearly in writing; possible problems with grammar and vocabulary do not hinder communication. The student can speak clearly in everyday communication situations.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 50

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anneli Rinnevalli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opetetaan taitotasolla B1

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itsenäinen opiskelu.

Huom! Kurssilla ei enää ole vapaita paikkoja: 50 ilmoittautunutta opiskelijaa 31.01.2024.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi Moodleen palautettavia lyhyitä kirjoitustehtäviä, jotka opettaja arvioi (1 lyhyt kirjoitustehtävä/kurssiviikko). Moodle-tentti. Ohjeistukset kaikki suomeksi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.

Uusintamahdollisuudet

Hylätyn kurssin uusiminen on suoritettava yhden vuoden (12 kk) kuluessa kurssin päättymisestä. Opettaja antaa pyydettäessä ohjeet uusintasuoritusta varten.

Oppimisympäristö

Verkko-opiskelu Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

- peruskieliopin kertaus: lauserakenne ml. konjunktiot, verbit (aikamuodot, aktiivi/passiivi), artikkelien a/an/the käyttö, adjektiivien vertailumuodot, prepositiot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin. Opetuskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 120

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the study material is provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

Online learning through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.

Sisältö

Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.

Arviointimenetelmät

Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 31.03.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the study material is provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

Online learning through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.

Sisältö

Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.

Arviointimenetelmät

Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 03.03.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Students are able to pronounce English clearly and easily..

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The students will be required to record their own speech.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements or scheduled lessons.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the study material is provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

None.

Oppimisympäristö

Online independent learning through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS equals 27 hours of work. The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.

Sisältö

Contents
• Phonetic features of English
• Syllable stress
• Sentence stress
• Intonation
• Dialects.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2 according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The student has reached the objectives of the course, has completed all of the required assignments to satisfaction and masters the contents of the course on an acceptable level.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Vesa Koskela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online lectures, group work, individual assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

The course is scheduled for October 2023 - February 2024, the first part (3 ECTS) focusing on academic writing and the latter part focusing on professional communication and field-specific topics (2 ECTS). Scheduled weekly online classes and other studies to complete successfully.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Study materials are provided by the teacher via Moodle.

Required reading:
- LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
- Stephen Bailey: Academic Writing. A Handbook for International Students. An e-book available in the LAB Primo database.
- https://open.lib.umn.edu/writingforsuccess/

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.

Oppimisympäristö

Online (Moodle & Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.

Sisältö

About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2.

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: regular attendance (80%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Late deliveries reduce assignment grade. Students are assessed individually on a scale of 5-0.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tessa Laba

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online 100% - This course is suitable for those students who are combining work and studies.

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.

Students will be:
- Engaging in both independent
- Reading, watching and analysing course materials
- Completing research
- Completing assignments (both written and spoken)

All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.

Ajoitus ja läsnäolo

Students are not required to attend any lessons online or on campus.

All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All learning material will be provided by the teacher through Moodle. Some materials may need to be accessed through the LUT Library by logging in with student credentials.

Oppimisympäristö

The course will be delivered wholly online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.

Sisältö

The course will likely include most or all of the topics mentioned below.

Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.

Arviointimenetelmät

All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course or in advance of assignment deadlines.

Assignments may include:
- Business plan (and other business documents)
- Formal writing task
- International business task
- Presentation
- Jobs/Interviews task, CV possibility
- Meetings and Negotiations
- Sales pitch
- Vocabulary tasks

Please note this list is not exhaustive and detailed information about the assignments in the course will be provided once the course begins.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently. Optional Zoom sessions may be organized (with an alternative option requiring no attendance).

This course is suitable for those students who are combining work and studies.

Ajoitus ja läsnäolo

This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed and by what dates assignments need to be completed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All learning material will be provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

The course will be delivered through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.

Sisältö

Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.

Arviointimenetelmät

All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course.

Assignments include:
- Job hunting tasks, video profile
- formal emails
- A business plan
- Small presentations (video)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

15.11.2023

Ajoitus

22.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tessa Laba

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online 100% - This course is for LUT Business Open University students and suitable for those students who are combining work and studies.

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.

Students will be:
- Engaging in both independent
- Reading, watching and analysing course materials
- Completing research
- Completing assignments (both written and spoken)

All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.

Ajoitus ja läsnäolo

Students are not required to attend any lessons online or on campus.

All work is delivered through Moodle, and guidance is provided on the work to be completed as well as deadlines for the work.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All learning material will be provided by the teacher through Moodle. Some materials may need to be accessed through the LUT Library by logging in with student credentials.

Oppimisympäristö

The course will be delivered wholly online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS, equivalent to 104 hours of work.

Sisältö

The course will likely include most or all of the topics mentioned below.

Topics:
- managing job application processes: CV/video CV
- understanding the key terminology and concepts of the business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- communicating effectively for international practices
- critical use of resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Any concerns about language skills should be discussed with the teacher at the beginning of the course.

Arviointimenetelmät

All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines due to scheduling issues with work and/or other studies should be discussed with the teacher at the beginning of the course or in advance of assignment deadlines.

Assignments may include:
- Business plan (and other business documents)
- Formal writing task
- International business task
- Presentation
- Jobs/Interviews task, CV possibility
- Meetings and Negotiations
- Sales pitch
- Vocabulary tasks

Please note this list is not exhaustive and detailed information about the assignments in the course will be provided once the course begins.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course.

The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.

Ajoitus ja läsnäolo

100% online course.
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, a student is expected to participate in 4 online meetings. There are substitute assignments for meetings 1,2, and 3: in case a students does not attend a meeting, the substitute assignment must be completed and passed.
Participation in online meeting during week 48 is evaluated, thus it is compulsory.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.

Oppimisympäristö

Moodle.
Online meetings are held via Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing 4 assignments for the teacher's evaluation and 3 Moodle tests, completing interactive exercises in Moodle, and participating in 4 online meetings during weeks 38, 42, 47 and 48.

Sisältö

Current topics of relevance to the engineering profession:

- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, transport, digitalization, innovations);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on the basis of continuous assessment.

Active participation in all course's activities impacts the course grade.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.

Ajoitus ja läsnäolo

100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five mandatory online meetings. Required attendance is 80 percent (student can miss one meeting). There are no substitutes for the online meetings.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.

Oppimisympäristö

Moodle.
Online meetings are held via Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.

Sisältö

Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on the basis of continuous assessment.

Each individual test and assignment must be passed to pass the course. The 80 percent attendance requirement must be met.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Criteria for grade 1 are not met.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 80

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.

Ajoitus ja läsnäolo

100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five mandatory online meetings. Required attendance is 80 percent (student can miss one meeting). There are no substitutes for the online meetings.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.

Oppimisympäristö

Moodle.
Online meetings are held via Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.

Sisältö

Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on the basis of continuous assessment.

Each individual test and assignment must be passed to pass the course. The 80 percent attendance requirement must be met.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Criteria for grade 1 are not met.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset
  • Online meeting

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific work place situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings which aim to simulate the activities of professional engineers. In addition to reading about various developments in engineering and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in different online oral and writing activities.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.

Ajoitus ja läsnäolo

100% online course.
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course, there are five mandatory online meetings. Required attendance is 80 percent (student can miss one meeting). There are no substitutes for the online meetings.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.

Oppimisympäristö

Moodle.
Online meetings are held via Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
The student's workload consists of
- studying theory
- watching video materials
- completing interactive exercises in the study material
- completing 4 assignments for the teacher's evaluation
- completing 3 Moodle tests
- participating in 5 online meetings.

Sisältö

Current topics of relevance to the engineering profession:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of the engineering field (one topic of a student's choice: pollution, energy, digitalization, transport, design and manufacturing);
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: professional meetings, formal writing, professional speech;
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills: critical use of dictionaries and other resources.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on the basis of continuous assessment.

Each individual test and assignment must be passed to pass the course. The 80 percent attendance requirement must be met.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Criteria for grade 1 are not met.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plenty of mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good knowledge of the course content.

The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent knowledge of the course content.

The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication supports spoken words effectively. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Olesia Kullberg

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The topics are first introduced online and then applied in oral or written assignments. There are both online lessons and independent working.

Ajoitus ja läsnäolo

Weekly 2-hour online lessons. The lessons are scheduled in the timetable.
Participation in lesson 4 is compulsory. If you miss it, your grade for the assignment: environmental engineering, group work will be lower.
Participation in lesson 7 is compulsory. If you miss it, your grade for the Assignment: text project will be lower.
Participation in lesson 9 is compulsory. If you miss it, you will record your presentation, but the grade for the Assignment: presentation will be lower.
A student is expected to complete all course assignments by their deadlines.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Online material in Moodle and the Internet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to apply for Recognition of prior learning via demonstration. Please, submit eAHOT application thoroughly and direct it to the course teacher to receive instructions.

Uusintamahdollisuudet

There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.

Oppimisympäristö

Online lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of online lessons and homework.

Sisältö

The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.

Arviointimenetelmät

Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), an essay on a business topic (individual)

Ajoitus ja läsnäolo

The Moodle learning platform will be available for students on 15 September 2023. Intro lecture on 19 September.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.

Uusintamahdollisuudet

Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, business topic discussion+report, job interview video, essay). No final exam.

Oppimisympäristö

LAB Moodle
Zoom
MS Teams for team assignments

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.

Sisältö

Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic presentation skills.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course implementation is for LLTILIL23SV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.

Arviointimenetelmät

Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1
  • Info 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course.

The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings and other activities, which aim to simulate the communication of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in online meetings and complete written and oral assignments.

The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.

Ajoitus ja läsnäolo

100% online course.
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course a student is expected to participate in 4 online meetings. The absence cannot be covered by any other assignment and will impact the final grade

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.

Oppimisympäristö

Moodle.
The online lessons are held in Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hours of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing 4 assignments for teacher's evaluation; participating in 4 online lessons; completing 4 Moodle tests; competing interactive exercises in Moodle.
Online lessons are held during weeks 40, 44, 46 and 47.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.

Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 30

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Pekka Kousa

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPREH22SM
    Ensihoitajakoulutus 22SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online lessons and tasks on Moodle.

Lessons focusing on group and pair work with emphasis on spoken interaction. Assignments related to job hunt, formal texts, presentations, and interviews. All students will need to complete both spoken and written assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

First period in spring 2024.

There are 4-6 online lessons, including info session and final assignment session.

Attendance of 80% is required.

Uusintamahdollisuudet

Retakes only by completing the entire course again.

Oppimisympäristö

Moodle + Zoom for online lessons. Working computer, microphone, and camera required.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS equals 108 hours of work.

Student workload consists of:
- study material and exercise
- tasks and assignments assessed by the teacher
- preparing for and participating in the online lesson

Sisältö

Students will:
- learn the main terminology and concepts of their own field
- manage in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognize and apply different sources and tools to help improve their English skills
- learn to participate in workshops and group discussions as well as give presentations

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Teaching at B2 level (Common European Framework of Reference)

Arviointimenetelmät

Continuous assessment on a scale of 0-5. No final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Does not meet the requirements for grade 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 3: The student has a good command of the course content.

The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 5: The student has an excellent command of the course content.

The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 10.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Miglena Schröder

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIFYS23KM
    Fysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
  • KKIE22LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Blended learning: lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.

Ajoitus ja läsnäolo

Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.

Oppimisympäristö

Zoom, Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation

Sisältö

Content:
The course covers the following topics:
- different professional English texts, exercises and discussions
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills


The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation on the scale 5 - 0.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.

Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 10.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sari Turppo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRFYS23KM
    Fysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Blended learning: 5 meetings in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (exercise program, oral presentation and an article assignment). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.

Ajoitus ja läsnäolo

Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course material is compiled by the lecturer and provided via Moodle.

Oppimisympäristö

Zoom, Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in online lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation

Sisältö

Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling about your studies
- topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, obtaining client/patient history, case work, types and treatments of pain, workout instructions
- professional English texts and discussions

The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation on the scale 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.

Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 75

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Derek Mitchell
  • Tessa Laba

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The topics are first introduced during online lessons and independent online studies and then applied in oral or written assignments. All lessons are online sessions in Zoom. The students work both independently and in small groups.

Ajoitus ja läsnäolo

Lessons are scheduled in the timetable.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Online material in Moodle and the Internet.

Uusintamahdollisuudet

There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.

Oppimisympäristö

Lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of lessons and homework.

Sisältö

The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.

Arviointimenetelmät

Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sari Turppo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRA1A
    Moduuli A1
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • HLTISOS23KM
    Sosionomikoulutus 23KM Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.

Ajoitus ja läsnäolo

Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Discuss completion options with teacher.

Työelämäyhteistyö

Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.

Uusintamahdollisuudet

Any exams on this course are online to be taken at your leisure.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.

Sisältö

Tools and techniques for practicing English beyond this course.

Simulated client interaction.

Administrative concepts and language in English.

Written professional communication.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).

Arviointimenetelmät

Students select the level they wish to attain or demonstrate.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.

Ajoitus ja läsnäolo

Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Discuss completion options with teacher.

Työelämäyhteistyö

Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.

Uusintamahdollisuudet

Any exams on this course are online to be taken at your leisure.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.

Sisältö

Tools and techniques for practicing English beyond this course.

Simulated client interaction.

Administrative concepts and language in English.

Written professional communication.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).

Arviointimenetelmät

Students select the level they wish to attain or demonstrate.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 15.02.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • HLTISH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.

Ajoitus ja läsnäolo

Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Discuss completion options with teacher.

Työelämäyhteistyö

Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.

Uusintamahdollisuudet

Any exams on this course are online to be taken at your leisure.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.

Sisältö

Tools and techniques for practicing English beyond this course.

Simulated client interaction.

Readings and videos relevant to nursing.

Professional writing practice.

Professional speaking practice.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).

Arviointimenetelmät

Students select the level they wish to attain or demonstrate.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 30

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anna-Riitta Pettinen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRA1N
    Moduuli A1 nopeutettu väylä
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Discuss with the teacher.

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.

Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.

A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.

The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 3: The student has a good command of the course content.

The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 5: The student has an excellent command of the course content.

The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 15.02.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 45

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Samu Lattu

Ryhmät

  • HLTISH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.

Ajoitus ja läsnäolo

Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are provided on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Discuss completion options with teacher.

Työelämäyhteistyö

Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.

Uusintamahdollisuudet

Any exams on this course are online to be taken at your leisure.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.

Sisältö

Tools and techniques for practicing English beyond this course.

Simulated client interaction.

Readings and videos relevant to nursing.

Professional writing practice.

Professional speaking practice.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).

Arviointimenetelmät

Students select the level they wish to attain or demonstrate.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 45

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Sari Turppo

Opetusryhmät

  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRA1B
    Moduuli A1
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Tentti 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

16.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), a business report (individual)

Ajoitus ja läsnäolo

The Moodle learning platform will be available for students on on 16 January 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.

Uusintamahdollisuudet

Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.

Oppimisympäristö

LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.

Sisältö

Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course implementation is for LLTILIL24KV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.

Arviointimenetelmät

Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.

Ilmoittautumisaika

13.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Drucker, P. (2005): Entrepreneurship and Innovation
Osterwalder, A. Pigneur, Y. (2010): Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers
Gassmann, O. (2020): Business Model Navigator: The strategies behind the most successful companies ft press

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours student's workload

Sisältö

The lesson plan includes:
- Introduction
- Idealization
- how to create business ideas
- Business model canvas
- St. Gallen Business Model Navigator - Development of new business ideas
- Business Model Canvas
- Business Plans
- Best practice examples in the wood-based sector

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Osaamistavoitteet

Student will learn:
- Principles and Practice of Entrepreneurship in the forest products sector
- The future of Entrepreneurship in the forest products sector

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Drucker, P. (2005): Entrepreneurship and Innovation
Osterwalder, A. Pigneur, Y. (2010): Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers
Gassmann, O. (2020): Business Model Navigator: The strategies behind the most successful companies ft press

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours student's workload

Sisältö

The lesson plan includes:
- Introduction - Ideation
- how to create business ideas
- Business model canvas
- St. Gallen Business Model Navigator - Development of new business ideas
- Business Model Canvas
- Business Plans
- Best practice examples in the wood-based sector

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 20.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand the principles of environmental cycles (e.g. carbon,nutrient, water and air cycle)
- to understand the importance of biodiversity in the sustainability of life
- to know the principles and methods related to ecosystem services

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course is a virtual course. The contact learning lectures are held online. The assignments and exams can be done independently.
Exact timing will be informed in the course´s Moodle platform in the beginning of the study module.

Ajoitus ja läsnäolo

The course is held during the fall semester.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All the materials will be achievable online and delivered in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Arrangements will be agreed with the teacher in responsible of the course.

Uusintamahdollisuudet

Will be informed in the beginning of the course.

Oppimisympäristö

Online learning platform, ZOOM and Teams.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent work, about 100 hours. The time allocation for contact learning is about 5 hours. There is also about 30 hours time allocated for final exam, preparation and execution.

Sisältö

During the course students get an overall picture about natural process in which elements are continuously cycled in various forms between different compartments of the environment (inside and outside reservoirs). The course considers the importance of biodiversity and how nature can be valued through ecosystem services.
Some bio-based cycles are investigated from the Circular Economy approach (food, forest industry side streams, bio-energy)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites

Arviointimenetelmät

All of the assignments and exam must be done (and approved).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Does not meet the competence requirements of the course.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Terhi Raikas

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to know the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions
- to understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system
- to understand the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course is a self-study course. The studying method was chosen, because understanding legislation requires thinking and searching for information. You will also listen to lecture videos, also, but giving ready answers will not help you in working life.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available in the course platform.

Oppimisympäristö

LUT/LAB-Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ects equals with 135 working hours.

Sisältö

The course deals with the most important international environmental agreements (e.g. IPCC, Green Deal, UN SDGs, EU’s Circular Economy) and their consequence in operational level actions and will understand the principles of EU’s environmental regulation and legislation system and the Finnish environmental regulation and legislation system as well as their implementation as a part of the EU regulation system.

Arviointimenetelmät

Scoring is divided between the following assignments.
Essay
Case study
Podcasts/videos
Learning diary

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Non-appearance
Missing assignments within the course schedule.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

50% of the points achieved.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

70% of the points achieved.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

90% of the points achieved.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Juha Pere
  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to identify the main environmentally harmful substances
- to know the basic methods (physical and chemical) to monitor and measure environmental impacts
- to know the principles of the factors affecting pollutants formation and distribution in the environment
- to compare measured values with the limit values and other regulations

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, moodle, nettikirja

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle, nettikirja moodlessa

Oppimisympäristö

Moodle, luennot, nettikirja

Sisältö

desibelit
lämpösäteily
radioaktiivisuus
ilmanlaatu
veden laatu
menetelmät ekologiassa
saasteet ja eri mitta-asteikot

Arviointimenetelmät

Tehtävät, viikkolaskarit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia ja muita kysymyksiä
Kirjalliset tehtävät ei tehty.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ja muihin tieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.
Tekee kirjalliset tehtävät minimitasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ja muita ongelmia.
Tekee kirjalliset tehtävät hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat sekä muut kysymykset.
Tekee kirjalliset tehtävät erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Bachelor's Degree Programme in Industrial Design
  • Bachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design

Opettaja

  • Petteri Venetjoki

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLTIID22S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Design 22S Lahti
  • MLTIPAC22S
    Bachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design 22S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply the basics of ergonomics in their design work
- apply the principles of accessibility and design-for-all in their design work

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Teija Launiainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SL
    Liiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- yleishyödyllisen yhdistyksen ja säätiön kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset
- asunto-osakeyhtiön ja osuuskunnan kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät erityiskysymykset

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetuksen määrä on 50 h.
Lähiopetuksen lisäksi opintojaksoon kuuluvat moodletentit sekä Netvisor-ohjelmalla tehtävä harjoitustyö asunto-osakeyhtiön kirjanpidosta ja tilinpäätöksestä.

Opintojakson suorittaminen myös Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille on mahdollista. Tällöin kurssi suoritetaan etänä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso luennoidaan lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaan 4.9.2023 . 14.12.2023.
Opintojakson tentti on viikolla 50 lukujärjestyksen mukaan.

Verkkokampuksen opiskelijoilla luentonauohoitteet, ym.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina:
Soile Tomperin Kehittyvä kirjanpito ja harjoituskirja
Kirjanpitolautakunnan ohjeet ja lausunnot
Luennot

Työelämäyhteistyö

Opintojaksosta osa voidaan ahotoida seuraavilla osaamisalueilla:
Yhdistyksen kirjanpito ja tilinpäätös.
Asunto-osakeyhtiön kirjanpito ja tilinpäätös
Osuuskunnan kirjanpito ja tilinpäätös
Säätiön kirjanpito ja tilinpäätös

Ennen ahotointia opiskelija esittelee kohteen, sovitaan tehtävät ja näyttöpäivä.

Uusintamahdollisuudet

Uusinnat sovitaan erikseen kevään 2024 aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaisuus 5 opintopistettä, joka tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. Kokonaisuus koostuu lähitunnit + tentti 50h, lähitunteihin valmistautuminen 20 h, tenttiin valmistautuminen 5 h, itsenäinen harjoittelu ja moodletentit 60 h.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävinä opintojaksoina Kirjanpito ja tilinpäätös, Tilinpäätös ja sen suunnittelu

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tietää aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
erityispiirteet. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Hän osaa laatia tuloslaskelman ja taseen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa aatteellisen yhdistyksen ja asunto-osakeyhtiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen
liittyvät kirjaukset. Opiskelija hallitsee yhdistyksen erilaistet rahastot, asunto-osakeyhtiön tilinpäätökseen liittyvät laskelmat.
Opiskelija osaa käsitellä osuuskuntaan liittyviä kirjauksia ja tulkita tilinpäätöstä. Opiskelija tuntee säätiölain peruskohdat, säätiön kirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymykset.
Opiskelija osaa laatia tilinpäätöksen.
Opiskelija osaa käyttää Netvisor-ohjelmaa

Ilmoittautumisaika

14.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 12.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

50 - 500

Opettaja

  • Mia Ikonen
  • Ulla Huhtalo

Osaamistavoitteet

Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja suoritettavissa 18.9-12.11.2023 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB ammattikorkeakoulun moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).

Sisältö

Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.

Arviointimenetelmät

Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.02.2024

Ajoitus

19.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

40 - 500

Opettaja

  • Mia Ikonen
  • Ulla Huhtalo

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja itsenäisesti suoritettavissa 19.2-14.4.2024 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB ammattikorkeakoulun Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).

Sisältö

Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.

Arviointimenetelmät

Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 05.05.2024

Ajoitus

20.05.2024 - 11.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

50 - 300

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Mia Ikonen
  • Ulla Huhtalo

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Osaa huomioida ja tukea lasta ja vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Osaa huomioida perheenjäsenten yksilölliset tarpeet erotilanteessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu LAB-ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna LAB-ammattikorkeakoulun Moodlessa ja itsenäisesti suoritettavissa 20.5-11.8.2024 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB ammattikorkeakoulun Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 135 tuntia (5 op).

Sisältö

Opiskelija oppii tunnistamaan lapsiperheen eron erityispiirteitä ja lapsia suojaavia tekijöitä vanhempien erotessa.
Opiskelija osaa huomioida ja tukea lasta sekä vanhempia erotilanteessa ja ohjata tarvittavan avun piiriin.
Opiskelija saa työkaluja työskennellä perheenjäsenten yksilöllisten tarpeiden mukaisesti erotilanteissa.

Arviointimenetelmät

Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen määräajassa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotehtävät on suoritettu hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.10.2024

Ajoitus

10.01.2024 - 30.11.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 500

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sari Suominen

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hakea ja hyödyntää erilaisia esihenkilön työkaluja tiimin sekä oman työskentelynsä ja kehittymisensä tukena
- tarkastella omaa hyvinvointiaan ja kehittää sitä
- arvioida ja kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Esihenkilön työkalupakki on 100-prosenttinen HopOn-verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 10.1.-30.11.2024. Opintojakso sisältää kolme tehtäväpakettia. Tehtävät ovat yksilötehtäviä. Tehtäväpaketit suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Tehtävät sisältävät asiantuntijapuheenvuoroja, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja kontaktointia itse valittuun yritykseen (esihenkilön haastattelu). Tervetuloa täyttämään nykyaikaisen esihenkilön työkalupakkia!

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 10.1.-30.11.2024. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Tehtäviin sisältyy esimiehen haastattelu, jonka toteutustavan voi itse valita. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali

Työelämäyhteistyö

Asiantuntijatietolähteet, case-yritys

Oppimisympäristö

Moodle, verkkokampus ja työelämä

Sisältö

Esihenkilön työkalut seuraavista näkökulmista:
- tiimin ja oman työskentelyn tukeminen ja kehittäminen
- oman työhyvinvoinnin huomioiminen ja kehittäminen
- omien viestintä- ja vuorovaikutustaitojen arviointi ja kehittäminen.

Arviointimenetelmät

Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää esihenkilötyöhön liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja esihenkilötyöhön.
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti esihenkilötyössä ja sen suunnittelussa.

Ilmoittautumisaika

01.11.2023 - 30.09.2024

Ajoitus

01.02.2024 - 30.11.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 1500

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Marja Jordberg-Gilabert

Ryhmät

  • TLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • MLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tervetuloa perehtymään esihenkilötyöhön! Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (Hop On). Voit hypätä mukaan milloin tahansa kurssin aukioloaikana ja suorittaa opintojakson omaan tahtiisi. Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia tehtäviä, joista muodostuu kolmen (3) opintopisteen laajuinen kokonaisuus. Tehtävät ovat yksilötehtäviä ja ne suoritetaan kurssin Moodle-alustalla. Tehtävät tarkistetaan viimeisen tehtävän palautusta seuraavien neljän viikon kuluessa pois lukien loma-ajat. Tervetuloa mukaan!

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkokurssina (Hop On). Voit ilmoittautua mukaan milloin tahansa vuoden aikana. Voit suorittaa opintojakson itsellesi sopivana aikana aikavälillä 1.2.-30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa. Opintojakso ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen päivä ilmoittautua mukaan opintojaksolle on 30.9. Jos haluat suorittaa kurssin kesän aikana, ilmoittaudu mukaan viimeistään 1.6., jolloin sinut hyväksytään kurssille mukaan. Kesän aikana ilmoittautumisia ei hyväksytä, jolloin uudet opiskelijat eivät pääse kurssialustalle tehtäviä tekemään. Tehtäviä ei tarkasteta 1.6.-15.8. välisenä aikana.

Hop On -opintojakso ovat verkossa suoritettava kurssi, jotka voit suorittaa itsellesi sopivaan tahtiin kurssin aukioloaikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltava materiaali:
- Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Koipijärvi, Kuvaja (2020) Yritysvastuu 2.0 - Johtamisen uusi normaali (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Kuusela, S. (2013) Esimiehen vuorovaikutustaidot (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta)
- Finlex
- vapaavalintainen muu esihenkilötyön kirjallisuus
- Moodlessa jaettava muu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Kurssin ahotointi:
Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta Pepissä.

Älä ilmoittaudu kurssille, jos aiot ahotoida sen. Jos kurssia ei löydy valmiiksi HOPSistasi, tässä ohjeet kurssin lisäämiseksi omaan HOPSiin Pepissä, jonka jälkeen voit ahotoida kurssin. OHJEET:
Avaa Peppi. Valitse Opintoni – Opintosuunnittelu HOPS – Opintojen valinta. Varmista HOPS-näkymässä, että olet Opintojen valinta -välilehdellä. Näkymässä olevan taulukon oikeasta yläreunasta löydät suurennuslasin, jonka keskellä on +-merkki. Klikkaa sitä. Ikkuna avautuu. Syötä ikkunan hakukenttään kurssin koodi ilman lopputunnusta (AY00CU42) ja klikkaa Hae. Kurssi ilmestyy näkymään. Klikkaa kurssin kohdalla nappia ”Lisää koriin”. Seuraavaksi klikkaa ikkunan yläosassa olevan hakukorin nappia ”Vie valitut Hopsiin”. Sen jälkeen kurssi näkyy HOPSissasi ja voit tehdä eAHOT-hakemuksen Pepissä. Jos edellä olevat ohjeet eivät toimi, ota yhteyttä tutoropettajaasi tai kurssin opettajaan sähköpostitse.

Oppimisympäristö

Kurssin ohjeet ja tehtävienannot ovat saatavilla oppimisalusta Moodlessa. Tehtävät suoritetaan Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Maksimissaan 81 tuntia.
27 tuntia = 1 op
81 tuntia = 3 op

Sisältö

Opintojakson käytyään opiskelija osaa
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.

Opintojakson tavoitteena on kasvattaa opiskelijan ymmärrystä esihenkilötyöstä. Kurssin fokus on lähiesimiestyössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä on perustason kurssi. Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta. LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa, koska vastaava laajempi opintojakso sisältyy jo pakollisena opintojaksona heidän opintoihinsa.

Arviointimenetelmät

Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 08.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Markus Kräkin

Opetusryhmät

  • Johtamisklinikka/Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Johtamisklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Johtamisklinikka/Simulaatio
  • Johtamisklinikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena johtamisklinikoilla, mutta se on mahdollista suorittaa myös osallistumalla johtamisklinikoille vain osittain, tai suorittamalla kurssin täysin virtuaalisena. Johtamisklinikoiden teemoista tulee itsenäisesti tehtävät korvaavat tehtävät, mikäli kurssia suorittaa osin tai kokonaan virtuaalisesti. Johtamisklinikat eivät ole luennointia, joten niitä ei nauhoiteta eikä niihin voi osallistua verkon välityksellä. Tarkemmat ohjeet annetaan kurssin ensimmäisessä kokoontumisessa. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia tehtäviä. Ryhmä- ja parityöt keskitetään lähiopetuksena toteutettaviin johtamisklinikoihin, mutta omalla ajalla tehtävät yksilötehtävät voi tehdä harkinnan mukaan yksilötehtävänä tai itseohjautuvasti pienryhmässä.

Ajoitus ja läsnäolo

Johtamisklinikat lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta).
Muu oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.
Vapaavalintainen muu johtamisen ja esihenkilötyön kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta.

Uusintamahdollisuudet

Yksilötehtäviä.

Oppimisympäristö

Johtamisklinikat oppimistilassa, verkko-oppimisalusta moodle.lab.fi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta johtamisklinikoiden osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti. Tehtäviin on annettu aikaraamit, johon mennessä ne tulee palauttaa. Tarkemmat tiedot kurssin suorittamisesta annetaan sen käynnistyessä.

Sisältö

Opintojakso koostuu mm. seuraavista sisällöistä:

• Esihenkilötyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
• Vastuullinen, ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
• Vastuullisuus esihenkilötyössä
• Työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridiset vastuut ja velvollisuudet
• Itsensä johtaminen ja esihenkilönä kasvaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketoiminnan, esihenkilötyön tai johtamisen opintoja. Huomaathan, että kurssi on aiemmin ollut eri nimillä: Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen, Esimiestyö ja johtaminen.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita tai ei ole palauttanut vaadittuja tehtäviä annettujen ohjeiden mukaisesti, jolloin osaamista ei ole pystytty arvioimaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tarja Isola

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Orientaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Orientaatio

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa ja se pitää sisällään verkkoluentoja, luentotallenteita sekä itsenäisiä tehtäviä. Verkkoluennoilla tehdään myös yhdessä ja keskustellaan. Osa kurssista suoritetaan verkkokurssin omaisesti. Opettajan opettamat verkkoluennot tallennetaan ja ne ovat katsottavissa jälkikäteen Moodlesta. Tarkemmat tiedot toteutuksesta ja tehtävistä kurssin alkaessa.

Ajoitus ja läsnäolo

Luennot lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Viitala, Jylhä (2019) Johtaminen, keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit (saatavissa myös e-kirjana LAB Primosta).
Muu oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.
Vapaavalintainen muu johtamisen ja esihenkilötyön kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Mikäli opiskelijalla on pitkä kokemus esihenkilötyöstä TAI aiemmin suoritettu esihenkilötyön ja johtamisen opintojakso SEKÄ aiemmin hankittu osaaminen työlainsäädännöstä esimerkiksi aiemmin suoritetun opintojakson muodossa, opintojakso on mahdollista ahotoida eAHOT-järjestelmän kautta.

Uusintamahdollisuudet

Yksilötehtäviä ja kirjatentti.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisalusta Moodle, verkkoluennot Zoomissa, työskentely itsenäisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson mitoitus on 5 opintopistettä mikä vastaa keskimäärin noin 135 työtuntia opiskelijalta. Osa tehtävistä on tehtävissä opiskelijan oman aikataulun mukaan, osaan on annettu aikaraameja.

Sisältö

Sisältö
- Esimiestyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
- Ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esimiestyö
- Vastuullisuus esihenkilötyössä
- Työlainsäädännön perusteet ja esimiehen juridiset vastuut ja velvollisuudet
- Itsensä johtaminen ja esimiehenä kasvaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketoiminnan, esihenkilötyön tai johtamisen opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita tai ei ole palauttanut vaadittuja tehtäviä annettujen ohjeiden mukaisesti, jolloin osaamista ei ole pystytty arvioimaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Heikki Heiskanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- työoikeuden perusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkototeutus ja itsenäisen opiskelun yhdistelmänä. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia yksilötehtäviä sekä ryhmätehtäviä. Yksilötehtävät koostuvat pääosin moodleen palautettavista oppimistehtävistä sekä itsenäisesti moodlessa suoritettavista tehtävistä. Ryhmätehtävät koostuvat erilaisista tiimitehtävistä.
Henkilökohtainen seminaarityö ja -esitelmä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa pidetään iltaisin ohjaus- ja seminaariesityksiä.Time-editissä näkyy lukujärjestys sekä mahdolliset tuntimuutokset.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan Moodle-sivuilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Päivätoteutuksessa pyritään saamaan 1-2 vierailevaa asiantuntijaluentoa: esihenkilö ja HR-asiantuntija, jotka pyritään nauhoittamaan ja siten ovat verkkototeutuksen opintomateriaalia.

Oppimisympäristö

Pääasiallisesti itsenäistä opiskelua moodlessa. Nauhoitetut asiantuntijaluennot. Opetusvideot. Viikkoharjoituksia. Seminaarityö ja -esitelmä. Verkkotentti tai verkkotenttejä.
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi, työskentely yksin ja ryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta lähiopetuksen osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti ja ryhmissä.

Sisältö

Opintojakso koostuu mm. seuraavista sisällöistä:

* Henkilöstöjohtaminen tänään, yrityksen strategia, missio, visio, yritysarvot, yrityskulttuuri ja sen ulottuuvuudet sekä oppiva organisaatio
* Esihenkilötyön tehtävät työsuhteen elinkaaren eri vaiheissa
* Vastuullinen, ihmislähtöinen ja vuorovaikutukseen perustuva arjen esihenkilötyö
* Muutoksen johtaminen
* Perehdytys, kehityskeskustelu, työsuojelu, palaute
* Eri persoonat, työn imu, työilmapiiri, stressi
* Henkilöstöjohtamisen järjestelmät, työlainsäädännön perusteet ja esihenkilön juridiset vastuut ja velvollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia puutekniikan opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat suoritetut oppimistehtävät sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan.
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.

Tavoitetaitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.

Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 08.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.

Tavoitetaitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.

Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.

Tavoitetaitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.

Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 1 tai vastaavat tiedot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.

Tavoitetaitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.

Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 1 tai vastaavat tiedot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 10.03.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.

Tavoitetaitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.

Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 1 tai vastaavat tiedot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Opetusryhmät

  • Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluennot

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.

Tavoitetaitotaso: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta ZOOMISSA 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa,.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 2 tai vastaavat tiedot.

Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.es

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.

Tavoitetaitotaso: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta ZOOMISSA 24 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.

Oppimisympäristö

Materiaali Moodlessa,.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 2 tai vastaavat tiedot.

Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää verbien subjunktiivin preesensmuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista ja ymmärtää imperfektin että preteritin
käyttöeron
- tietää espanjankielisen Amerikan erityispiirteet ja yleisimmät erot Espanjan espanjan
ja Amerikan espanjan välillä
- osaa kertoa yhteiskuntaan ja työelämään liittyvistä asioista.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi, jossa materiaali ja tehtävät Moodlessa.
Kurssin voi suorittaa Kivanet-verkoston kurssina.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa viikolla 11 (11.3.2024) ja päättyy viikolla 21 (26.5.2024). Kurssilla on 2 yhteistä virtuaalitapaamista Zoomissa (tai korvaavat tehtävät), sekä monipuolisesti suullisia ja kirjallisia harjoituksia.
Zoom-tapaamiset ovat ke 27.3. klo 10-12 ja ke 24.4. klo 10-12.

Oppimisympäristö

Moodle

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanjan perusteiden hyvä hallinta (LAB/LUT kursseista vähintään Espanja 1,2,3 ja Työelämän espanjaa 1) tai muualla hankittu vastaava osaaminen.

Kurssi on Eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasoa B1.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan numeroarvosanoin 0-5 palautettujen tehtävien, sekä kurssin lopussa olevan Moodle tentin perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

12.09.2023 - 05.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management

Opettaja

  • Johanna Heinonen-Kemppi
  • Lasse Torkkeli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student will be able
- to assess a set of analytical tools and concepts to drive responsible decision-making, whilst highlighting the difference between compliance and ethically driven behavior.
- able gain an overview of tourism and event management in the private, public and social enterprise sectors and gain a theoretical and practical understanding of these.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla on kolme zoomin välityksellä toteutettavaa lähikertaa:
12.9. kello 14-18
24.10 kello 14-18
5.12 kello 14-18

Kurssilla on ryhmätehtävä ja yksilötehtävä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssilla on kolme zoomin välityksellä toteutettavaa lähikertaa:
12.9. kello 14-18
24.10 kello 14-18
5.12 kello 14-18

Kurssilla on ryhmätehtävä ja yksilötehtävä.

Oppimisympäristö

Käytössä on moodle alusta.

Sisältö

The student will be able to assess a set of analytical tools and concepts to drive responsible decision-making, whilst highlighting the difference between compliance and ethically driven behavior. The student will be able gain an overview of ethics, responsible management and sustainability in the private, public and social enterprise sectors and gain a theoretical and practical understanding of these.

Learning assignments
Late assignments will have the grade reduced
Any form of plagiarism, coping other people’s work or such silliness, is an automatic fail. Free riders will either have their grade reduced, have to form their own group, or fail.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Demonstrate familiarity with the concepts of ethics, corproate governance and sustainability, and keep track of critical discussion on the development of thereof.
- To design, implement and evaluate development processes related ehtics, corporate governance and sustainability.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Critically evaluate the theoretical knowledge related to ehtics, corporate governance and sustainability
- To solve problems that require activities thereof
- To look for and analyze the background of ethics, corporate governance and sustainability of the basic assumptions
- Take responsibility for the development of ehtics, corporate governance and sustainability

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Use critical domestic and international literature sources on ethics, corporate governance and sustainability
- Evaluate the results and impact of development activities
- Lead and evaluate activities related to ethics, corporate governance and sustainability.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 14.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia monipuolisesti ja tehokkaasti käytännön työtehtävissä ja ongelmanratkaisussa
- laatia toimivia työvälineitä arjen rutiineihin ja analysoida erilaisten ratkaisujen tehokkuutta ja ylläpidettävyyttä
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia integroidusti raportoinnissa ja visuaalisissa esityksissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.

Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.

Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.

HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 8.1. alkaen. Tehtävien määräajat ovat tammi-maaliskuussa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-maaliskuuhun.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Viikkoharjoituksista saa palautetta ja niitä voi korjata ja täydentää niin monta kertaa kuin haluaa palautusmääräaikaan mennessä. Määräajan jälkeen viikkoharjoituksia ei voi enää palauttaa.

Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäoppimisympäristössä. Hylätyn etätentin voi uusia kahdesti, hyväksytyn kertalleen. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.

Oppimisympäristö

Etäoppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja soveltavassa ongelmanratkaisussa sen avulla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso AL00CD59 Työvälineosaaminen

HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.

Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.

Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, tapahtuu se ensisijaisesti opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.

HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

13.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Olli Leppänen

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia monipuolisesti ja tehokkaasti käytännön työtehtävissä ja ongelmanratkaisussa
- laatia toimivia työvälineitä arjen rutiineihin ja analysoida erilaisten ratkaisujen tehokkuutta ja ylläpidettävyyttä
- hyödyntää Exceliä ja toimistosovelluksia integroidusti raportoinnissa ja visuaalisissa esityksissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten monipuolisempaa ja haastavampaa käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Toteutustapana verkko-opiskelu. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä lähiopetuksia ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäisiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.

Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.

Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.

HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.5. alkaen. Opintojakson ensimmäisten tehtävien määräajat ovat touko- ja kesäkuussa, jälkimmäisten tehtävien määräajat elokuun lopussa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat touko- kesä- ja elokuulle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimisympäristössä saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäoppimisympäristössä.

Oppimisympäristö

Etäoppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin. Tehtävien pakollisia määräaikoja on jo touko- ja kesäkuussa.

Sisältö

Toimisto-ohjelmien harvinaisempien työkalujen hyödyntäminen tehokkaasti erilaisissa sovelluksissa. Pääpaino on taulukkolaskennassa ja sen tehokäytössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Pakollinen edeltävä osaaminen: Suoritettuna ja hyvin omaksuttuna opintojakso AL00CD59 Työvälineosaaminen

HUOM! Tämä opintojakson toteutus on tarkoitettu erityisesti syventäväksi jatkokurssiksi Liiketalouden pakolliselle opintojaksolle AL00CD59 Työvälineosaaminen. Harjoitukset ja aiheet on valittu niin, että toistolta ja päällekkäisyyksiltä vältyttäsiiin. Tämän vuoksi on erittäin tärkeää, että opiskelijalla on hyvällä menestyksellä suoritettuna kyseinen opintojakso tai hän omaa muuten hyvät perustaidot toimisto-ohjelmista.

Tällaisia taitoja ovat mm.
- Pitkien asiakirjojen muokkaaminen tyylien avulla
- PowerPointin ja erityisesti sen perustyylinäkymän käyttö
- Taulukkolaskennan yleisimmät funktiot, suurten tietomäärien käsittely, pivot-taulukoinnnin perusteet, kaavioiden laadinta, aikalaskut ja yksinkertaiset ehto- ja hakufunktiot.

Jos opiskelijalla on puutteita näissä taidoissa, ei tälle toteutukselle osallistuminen ole mielekästä, vaan on syytä opiskella taidot aluksi osallistumalla Työvälineosaaminen -opintojaksolle.
Jos opintojaksolle joudutaan suorittamaan ilmoittautumiskarsintaa, tapahtuu se ensisijaisesti opiskelijan AL00CD59 Työvälineosaaminen -opintojakson opintomenestyksen ja opiskelijan opintopistekertymän perusteella.

HUOM. Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen kesäopintoina vuosina 2019 ja 2020 järjestettyjen Toimistosovellusten tehokäyttö toteutusten LI00BI57-3002 ja LI00BI57-3003 kanssa. Jos opiskelijalla on jo suoritus jommasta kummasta näistä toteutuksista, ei tästä kurssista voi valitettavasti saada opintopisteitä

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- etätentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampien toimintojen käytön ja soveltamisen yksinkertaiseen ongelmanratkaisuun.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikanperussovellusten vaativampia toiminnallisuuksia käytännön ongelmien ratkaisuun.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten vaativampia toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiä toimintoja tehokkaasti, sujuvasti ja soveltaa tietojaan vaativien käytännön ongelmien ratkaisuun.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Johanna Heinonen-Kemppi

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLPREX24KH
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
  • LLTIMATLI22S
    Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 22S Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- design, orchestrate and manage customer’s experiences
- create meanings and meaningful contents and solutions in tourism and leisure
- apply design and user-centrism in development of tourism, hospitality and leisure services and business

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmuodot: verkko-opetus, kirjallisuus ja soveltavat harjoitukset englanniksi

Ajoitus ja läsnäolo

Verkossa toteutettavat luennot lukujärjestyksen mukaan. Opetus tarjotaanZoomin kautta ja luennot nauhoitetaan. Nauhoitetut luennot ovat saatavilla opintojakson Moodle-alustan kautta.
Opinnot alkavat 12.1.2024 klo 12 - 16
Muut sessiot pidetään 2.2.2024 klo 12 - 16, 23.2.2024 12 - 16 ja 15.3.2024 klo 12-16

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali saatavilla Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla

Työelämäyhteistyö

Sovellutehtäviä yrityksielle

Uusintamahdollisuudet

Opintotehtävät suoritetaan Moodlessa

Oppimisympäristö

Verkkoluennot
Moodle-alusta
Soveltavat tehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkoluennot noin 4 x 4 h
Itsenäinen opiskelu ja kirjallisuus 48 h
Tehtävät 60 h

Sisältö

Experience Design liiketoiminnan tapana, strategiana ja Experience Design työkalut. Opitun soveltaminen käytännön yrityscaseen.

Arviointimenetelmät

Arvosana 1-5, muodostuu opintotehtävien ja ryhmätyön keskiarvosta

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

04.09.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

At the end of the course the student: - understands the steps towards finding his/her own career path - is able to identify and communicate his/her strengths and competences - understands how the Finnish labor market works and knows how to find relevant labor market information - has developed good job search skills - has prepared his /her own job search tools

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Non-stop online course in Moodle. Independent study 54 h. The course contains both obligatory modules and elective modules. During the studying process the student creates his/her personal career plan and/or collects his/her job search portfolio.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

E-material (e.g. videos, articles) in Moodle provided by the teacher.

Sisältö

The core content includes: - basics of career planning - developing self-knowledge e.g. values, personality, interests, strengths, skills, decision making - characteristics of Finnish labor market - job search process - job search tools e.g. CV, LinkedIn, application letter, video presentation, pitching, job interviews

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Elina Hannikainen-Himanen, Ida-Maria Volturi

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-627d415f-9c51-4088-92c7-28830ece2802/brochure
No prerequisites.

Arviointimenetelmät

Pass-fail scaled based on personal assignments (e.g. CV, reflections) and quizzes. In order to receive the 2 ECTS credits the student has to pass the required number of modules.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Proficiency level: A1

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Taitotaso: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotunnit ja itsenäistä opiskelua.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 36-42.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 43-45. Suullinen tentti viikolla 42.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.

Oppimisympäristö

Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 03.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Annukka Kivisaari

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Taitotaso: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opintojakso suoritetaan I periodissa.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 70 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Zoom Luennot (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Tentti
  • Zoom Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Taitotaso: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Oppitunnit verkossa (Zoom) ja itsenäinen työ.

Ajoitus ja läsnäolo

Edellyttää aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Suullinen ja kirjallinen koe.

Uusintamahdollisuudet

Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle-oppimisympäristö

Sisältö

- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aiempia suomen taitoja ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen koe.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anna Keiner

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset verkossa ja itsenäistä opiskelua.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.

- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen

- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 25.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.

Sisältö

Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 07.03.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Annukka Kivisaari

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Koe

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Kirjallinen tentti tehdään EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Luennot ovat verkossa ja materiaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit ja tentit noin 24 tuntia. Huomaa, että kirjallinen tentti järjestetään EXAM-systeemissä luentoajankohtien ulkopuolella.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, sekä tenttiin valmistautuminen noin 56 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Elina Niskanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.

Proficiency level: A1

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Saarnisto

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset Zoomissa
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-materiaali

Oppimisympäristö

Zoom
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.

Sisältö

Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 ja 2

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.

Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.

Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.

Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

18 - 36

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Noora Kukkonen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

16.12.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Noora Kukkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset Zoomissa
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-materiaali

Oppimisympäristö

Zoom
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.

Sisältö

Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 ja 2

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.

Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.

Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.

Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.

Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRMEC23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
  • TLPRIIT23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitus R 1
  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset ovat Zoomissa.
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-materiaali

Oppimisympäristö

Zoom
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 56 tuntia.

Sisältö

Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 ja 2

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Suullinen tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 25.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.

Taitotaso: A1

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 08.03.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.

Taitotaso: A1

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 27.03.2024

Ajoitus

03.04.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 25

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anna Keiner

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kertoa itsestään ja kiinnostuksen kohteistaan ja ilmaista mielipiteitään eri aihepiireistä
- toimia ja selviytyä entistä monipuolisemmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- seurata ja olla yhä enemmän aloitteellinen puhetilanteissa ja ottaa osaa keskustelun ylläpitämiseen
- ymmärtää ja käyttää monenlaista arkielämään ja kiinnostuksen kohteisiinsa liittyvää sanastoa ja puheessa tarvittavia rakenteita.

Taitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävät, harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu.

Opetus ma ja ke (ja muutamana torstaina) klo 14-17 3.4.-6.6.

Min. 70 % läsnäolo pakollista (aktiivinen osallistuminen).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelijalla on oltava mahdollisuus intensiiviseen työskentelyyn ja opiskeluun kurssitapaamisten aikana - aktiivinen osallistuminen on edellytys (min. 70 % läsnäolo).
Kurssi huhtikuu-kesäkuu 2024, 19 tapaamista (sisältää 57 oppituntia [á 45 min]).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).

Sisältö

Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa sekä vahvistetaan rakenteiden käyttöä.
Kurssilla puhutaan paljon ja harjoitellaan esimerkiksi eri tilanteissa reagoimista ja oman mielipiteen kertomista.

Teemat:

- Itsestä, osaamisesta ja tavoitteista puhuminen; työhaastattelu
- Arkielämä ja vapaa-aika
- Matkustaminen
- Ihmissuhteet ja tunteet
- Media, elokuvat ja sarjat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso: A2+
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 2 tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi (aktiivisuus ja suullinen kielitaito)

Arvioitavat tehtävät: 1) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 2) Ryhmäkeskustelut (5 -0)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.

Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.

Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee melko paljon puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.

Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin melko monipuolisesti.

Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä melko hyvin yllä. Puheessa voi olla virheitä, jotka voivat välillä haitata ymmärtämistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.

Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.

Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Proficiency level: A1

The student can speak and write Finnish in everyday situations.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Zoom-oppitunnit ja itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely)

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Suullinen ja kirjallinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja ja osaa käyttää niitä
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- esittelee itsensä muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää peruskysymykset ja osaa vastata niihin
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- esittelee itsensä ja osaa kertoa monta asiaa itsestään ja jokapäiväisestä elämästään
- tunnistaa ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa vastata kaikkiin tai melkein kaikkiin opintojaksolla opiskeltuihin kysymyksiin
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- esittelee itsensä melko monipuolisesti
- tunnistaa ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 25.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sirkka Rutanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: A1

The student can speak and write Finnish in everyday situations.

Sisältö

Kurssin sisältö tulee olemaan seuraava:
- tervehdykset ja kohteliaisuudet
- esittäytyminen, henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet ja kansallisuudet
- lausuminen
- genetiivi- ja partitiivisijamuodot
- arkielämästä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaukset
- verbityypit 1-5 ja preesens-aikamuoto.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 08.10.2023

Ajoitus

09.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: A1

The student can speak and write Finnish in everyday situations.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Oppitunnit Zoomissa ja itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti.

Oppimisympäristö

Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely)

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Suullinen ja kirjallinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 08.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 100

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jaana Häkli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to

- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.

Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.

Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.

You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.

This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.

Ajoitus ja läsnäolo

To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative methods available.

Uusintamahdollisuudet

Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.

Oppimisympäristö

Moodle and Echo360 platform.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

About 80 hours.

Sisältö

1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites.

Arviointimenetelmät

Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student hasn't passed the final exam or doesn't submit an essay that can be approved.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Learning diary reflects learning outcomes effectively. Visits to cultural attractions/experiences have been documented according to instructions.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 13.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

30 - 120

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jaana Häkli

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to

- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.

Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.

Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.

You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.

This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.

Ajoitus ja läsnäolo

To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative methods available.

Uusintamahdollisuudet

Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.

Oppimisympäristö

Moodle and Echo360 platform.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

About 80 hours.

Sisältö

1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites.

Arviointimenetelmät

Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Saarnisto

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Taitotaso A2

Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.

Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-materiaali

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 40 h

Periodi 2: Zoom-tapaamiset 10 x 2 h, itsenäiset tehtävät 47 h

Sisältö

-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet

- tyypillinen työpäivä

-työelämän perussanastoa

- koulutus ja ammatit Suomessa

-työnhaun perusasioita

- oma koulutus ja osaaminen

- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi

Opintojakson jälkeen opiskelija

- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa

- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa

- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Finnish 4 tai vastaavat taidot.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 19.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Taitotaso A2
Opiskelija tuntee suomalaista työelämää ja sen keskeisiä pelisääntöjä.
Hän ymmärtää työaikaan, työympäristöön ja työturvallisuuteen liittyviä helppoja tekstejä.
Hän osaa kertoa perusasioita omasta alastaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla tutustutaan suomen kielellä omaan alaan sekä suomalaiseen työelämään ja sen pelisääntöihin. Opintojaksolla voi tutustua oman alan työpaikkaan ja työtehtäviin.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa helmikuun alussa ja jatkuu toukokuun loppuun. Online tapaamisia Zoomissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali on Moodle-ympäristössä.
Opiskelijoiden itse tuottama materiaali.

Työelämäyhteistyö

Oppimistehtävät liittyvät työelämään.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, noin 90 tuntia.

Sisältö

Opiskelija tekee oppimistehtäviä oman valintansa mukaan seuraavista aihepiireistä: 1. Minun alani, 2. Työelämän pelisäännöt ja 3. Työpaikalla.
Opiskelija kerää tehtäviä suorittaessaan myös oman alan ja työelämän perussanastoa.
Lisäksi opiskelija vahvistaa perusrakenteiden hallintaa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso: A2
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.

Arviointimenetelmät

Arvointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia oppimistehtäviä tai ne eivät vastaa lainkaan tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course - LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load

Sisältö

The lesson plan includes:
- The boreal forests;
- Forests and Forestry in Finland, Sweden, Estonia;
- The temperate deciduous forests;
- Forests and forestry in Germany and Austria;
- European Wood and Wooden products;
- Sawntimber-, Plywood-, Particleboard-, Fibreboard-, Gluelam-, CLTproduction processes;
- Forest Industries in Northern and Central Europe;
- International wood trade from Nordic countries, Germany and Austria;

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity

Opettaja

  • Henri Karppinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- explain the relevant trends and issues to be considered in enhancing competitive advantages
- develop a strategic approach to developing the future business opportunity. Concepts co-creation, collaborative networks, design thinking, competitive advantages and creating new market spaces will be explored
- recommend solutions that could be implemented in actualizing the chosen strategy to create business opportunities

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is a virtual online course with three scheduled virtual contact lessons. The course requires independent work as individuals and as working in a group.

Ajoitus ja läsnäolo

Virtual Contact lessons in Zoom:
5.9.2023, 14.00-18.00
3.10.2023, 14.00-18.00
7.11.2023, 14.00-18.00

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Relevant literature and required materials are available in Moodle.

Oppimisympäristö

- Virtual Contact lessons
- Independent work
- Group meetings
- Virtual meetings with teacher (not mandatory)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Independent work, 40% (ECTS)
Group work, 40% (2 ECTS)
Virtual Contact lessons 20% (1 ECTS)

Sisältö

The student learns to think like a strategist, to understand, utilize and develop the company's strategic resources, business environment, understand future change factors to improve company's competitiveness factors. The selected approach is non-traditional but effective and future-oriented.

The main themes of the course are:
- strategy analysis & strategic analysis
- strategic futures
- strategic decision-making
- strategic performance and change management

Throughout the course, diverse information sources will be utilized, artificial intelligence is tested in strategic context. The main objective is to encourage, improve and strengthen the students' ability to work in strategic tasks.

Arviointimenetelmät

Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Video presentations, video documentation.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the requirements for a grade of one.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student understands the essential trends of the business context and identifies essential issues that must be taken into account when developing future business opportunities. The student can form a strategy and evaluate possible futures based on it.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to process future related information in the business context and present issues to be considered in the strategy process. The student can evaluate and explain alternative future strategies and propose the most suitable option to the decision-makers.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can analyze all three levels of the business environment, acquire relevant future information in the business environment and process it throughout the strategy process. The student can analyze and present alternative strategic futures for decision-making. The student is able prepare a road map for analyzing strategic performance and set milestones for strategic evaluation.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Fysioterapeuttikoulutus

Opettaja

  • Outi Pöyhönen
  • Aki Rintala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
  • HLPRFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata fysioterapeutin ammatin keskeisimmät työtehtävät ja toimintaympäristöt
- tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat
- ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia
- kohdata asiakkaan kokonaisvaltaisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää verkkotapaamisia, joissa opiskellaan reaaliaikaisesti ja opettajajohtoisesti. Verkkotapaamisten lisäksi opintojakso sisältää yksilöllistä ja pienryhmässä tapahtuvaa opiskelua sekä Moodle-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu syksylukukauden 2023 aikana aikavälillä vk 36-48.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson kirjallisuus:

- Kari Kauranen, 2021. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
- Suomen Fysioterapeutit, 2016. Fysioterapeutin ydinosaaminen.

sekä

- Moodle- alustalla erikseen osoitettu materiaali

Työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää fysioterapeutin toimintaympäristöihin, työtehtäviin ja ammatilliseen osaamiseen tutustumisen itsenäisen opiskelun muodossa.

Uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta, suoritustapa ja uusinta mahdollisuudet on kuvattu opintojakson Moodle-pohjalla.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö ja työelämä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 4 op, joka vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.

- Verkkotyöpajatapaamiset: 10 h
- Itsenäinen ja pienryhmäopiskelu n. 68 h
- Tentti ja tenttiin valmistautuminen n. 30 h

Sisältö

Fysioterapeutin ammattiin ja työkenttään tutustuminen

Fysioterapeutin ammatillinen osaaminen (ydinosaamisalueet) ja ammatissa kehittyminen

Asiakkaan kokonaisvaltainen kohtaaminen

ICF:n viitekehykseen tutustuminen

Näyttöön perustuva fysioterapia sekä fysioterapia- ja kuntoutustiede

Kuntoutuksen osa-alueet ja kuntoutumisprosessi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-

Arviointimenetelmät

Opintojakson yksilöllinen ja pienryhmissä tapahtuva opiskelu arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty.
Moodle- tentti arvioidaan HYL-K5.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Moodle-tentin arvosanan mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskeljan osaaminen ei täytä tason 1 arviointikriteereitä. Opiskelija ei osallistu opetukseen tai on toistuvasti poissa opetuksesta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin yksittäisiä toimintaympäristöjä ja työtehtäviä.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen yksittäisiä lähtökohtia ja fysioterapian näkökulmia.

Opiskelija osaa nimetä yksittäisiä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavia tekijöitä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin keskeisimmät toimintaympäristöt ja työtehtävät ja ymmärtää niissä edellytettävät ammatillisen osaamisen tarpeet.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat ja fysioterapian näkökulmat osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.

Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja ymmärtää yksittäisten tekijöiden osalta niiden merkityksen vuorovaikutusprosessissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata fysioterapeutin ammatin toimintaympäristöt ja työtehtävät ja analysoida niissä edellytettävän ammatillisen osaamisen tarpeita.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen lähtökohdat ja ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.

Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kokonaisvaltaisessa kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja analysoida vertaillen niiden merkitystä vuorovaikutusprosessissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

12.02.2024 - 24.05.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 80

Koulutus

  • Fysioterapeuttikoulutus

Opettaja

  • Outi Pöyhönen
  • Aki Rintala
  • Pirjo Knuuttila

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
  • HLTIFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata fysioterapeutin ammatin keskeisimmät työtehtävät ja toimintaympäristöt
- tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat
- ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia
- kohdata asiakkaan kokonaisvaltaisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu pääasiassa itsenäisesti opiskellen. Yksilöllisesti ja pienryhmissä tapahtuvan opiskelun lisäksi opintojakso sisältää verkkotyöpajatapaamisia, joissa opiskellaan reaaliaikaisesti ja opettajajohtoisesti. Opintojakso sisältää lisäksi Moodle-kotitentin.

Opintojakso integroituu 1. lukukauden muihin opintojaksoihin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu kevätlukukauden 2024 aikana (viikoilla 7-21).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson kirjallisuus:

- Kari Kauranen, 2021. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
- Suomen Fysioterapeutit, 2016. Fysioterapeutin ydinosaaminen.

sekä

- Moodle- alustalla erikseen ilmoitettu materiaali

Työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää fysioterapeutin toimintaympäristöihin, työtehtäviin ja ammatilliseen osaamiseen tutustumisen.

Uusintamahdollisuudet

Kotitentin ajankohta, suoritustapa ja uusintamahdollisuudet on kuvattu opintojakson Moodle-pohjalla.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö ja työelämä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 4 op, joka vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.

- Verkkotyöpajatapaamiset: 10 h
- Yksilöllinen ja pienryhmissä tapahtuva opiskelu: 68 h
- Moodle- kotitentti ja tenttiin valmistautuminen: 30 h

Sisältö

Fysioterapeutin ammattiin ja työkenttään tutustuminen

Fysioterapeutin ammatillinen osaaminen (ydinosaamisalueet) ja ammatissa kehittyminen

Asiakkaan kokonaisvaltainen kohtaaminen

ICF:n viitekehykseen tutustuminen

Näyttöön perustuva fysioterapia sekä fysioterapia- ja kuntoutustiede

Kuntoutuksen osa-alueet ja kuntoutumisprosessi (lääkinnällinen, sosiaalinen, ammatillinen kuntoutus, kuntouttava työtoiminta, kuntoutuspsykoterapia, työtapaturmissa ja liikenteessä vammautuneiden kuntoutus, sotilasvammalain mukainen kuntoutus, vaikeavammaisten lääkinnällinen kuntoutus, harkinnanvarainen kuntoutus)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-

Arviointimenetelmät

Yksilöllisesti ja pienryhmissä tapahtuva opiskelu arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä.
Moodle- kotitentti arvioidaan HYL-K5.

Opintojakson arvosana määräytyy Moodle- kotitentin arvosanan mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskeljan osaaminen ei täytä tason 1 arviointikriteereitä. Opiskelija ei osallistu opetukseen tai on toistuvasti poissa opetuksesta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin yksittäisiä toimintaympäristöjä ja työtehtäviä.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen yksittäisiä lähtökohtia ja fysioterapian näkökulmia.

Opiskelija osaa nimetä yksittäisiä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavia tekijöitä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä fysioterapeutin ammatin keskeisimmät toimintaympäristöt ja työtehtävät ja ymmärtää niissä edellytettävät ammatillisen osaamisen tarpeet.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen keskeiset lähtökohdat ja fysioterapian näkökulmat osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.

Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja ymmärtää yksittäisten tekijöiden osalta niiden merkityksen vuorovaikutusprosessissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata fysioterapeutin ammatin toimintaympäristöt ja työtehtävät ja analysoida niissä edellytettävän ammatillisen osaamisen tarpeita.

Opiskelija tunnistaa fysioterapiatieteen lähtökohdat ja ymmärtää fysioterapian osana kuntoutusta ja asiakkaan kuntoutumisprosessia.

Opiskelija osaa nimetä asiakkaan kokonaisvaltaisessa kohtaamisessa huomioitavat tekijät ja analysoida vertaillen niiden merkitystä vuorovaikutusprosessissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Pirjo Knuuttila

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • HLTITK23
    Täydennyskoulutus 2023, sosiaali- ja terveysala, Lahti

Osaamistavoitteet

Koulutuksen käytyään osallistuja osaa:
- GAS- menetelmää hyödyntäen laatia kuntoutuksen tai muun toiminnan tavoitteet sekä seurata ja arvioida niiden saavuttamista
- perustella menetelmän käyttöä ja soveltaa sitä eri tilanteisiin esim. kuntoutustyössä, tuetussa päivätoiminnassa tai työtoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu missä hyvinvointialan opiskelijat ovat integroituneena LABn täydennyskoulutukseen. Opiskelijana pääset kouluttautumaan ammattilaisten kanssa yhdessä. Koulutukseen otetaan mukaan max.6 sairaanhoitaja-, sosionomi- tai fysioterapeuttiopiskelijaa viimeisen lukuvuoden opiskelijaa.

Koulutus toteutetaan kolmena etäopetuspäivänä sekä itsenäisenä työskentelynä.
Koulutus sisältää etukäteistehtävän, joka lähetetään koulutukseen hyväksytyille kaksi viikkoa ennen koulutuksen alkua, sekä omaan työhön liittyvät välitehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

23.11, 30.11 ja 14.12
klo.9.00-16.00
Koulutus edellyttää Zoomilla läsnäoloa kaikissa kolmessa päivässä.

Sisältö

GAS -menetelmä (Goal Attainment Scaling) on asiakkaan palvelun, hoidon tai kuntoutuksen tavoitteiden laatimisen ja arvioinnin apuväline. GAS:in avulla kuvataan selkeitä, tunnistettavia ja merkityksellisiä muutoksia asiakkaan / kuntoutujan elämässä.
GAS – Goal Attainment Scaling -koulutus on suunniteltu yhteistyössä Kelan kanssa. Kelan tavoitteena on GAS -menetelmän avulla tuoda Kelan järjestämään kuntoutukseen yhtenäinen välineistö kuntoutuksen tavoitteiden asettamiselle.
GAS menetelmä on Kelan standardeissa palveluntuottajille.

Koulutus toteutetaan Kelan koulutussuunnitelman mukaisesti. Koulutuksessa käydään läpi GAS-menetelmän perusteita, motivaation merkitystä tavoitteellisessa kuntoutuksessa, tavoitteen laatimisen prosessia sekä moniammatillisen työskentelyn ja haastattelumenetelmien perusteita.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Soveltuu 6-7 lukukauden opiskelijoille, joilla on tehdyn ammatillisen harjoittelun kautta mahdollisuus soveltaa koulutuksen sisältöä kokemukseensa.
Erityisen hyvin koulutus soveltuu tehtäväksi samaan aikaan harjoittelun kanssa.

Koulutus tarjotaan opiskelijoille liittyneenä täydennyskoulutukseen joka soveltuu sosiaali- ja terveysalan kuntoutuksessa tai kuntouttavassa hoidossa toimiville ammattilaisille sekä työllistymistä ja osallisuutta edistävien palveluiden parissa työskenteleville
.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 07.08.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Ensihoitajakoulutus

Opettaja

  • Outi Niskanen
  • Marjut Louhelainen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö
  • Sari Lehtinen
  • Matleena Takaluoma

Opetusryhmät

  • 1 Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tenttipalaute (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISH21S
    Sairaanhoitajakoulutus 21S Lahti
  • HLPRSH21SM
    Sairaanhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta
  • HLTIEH21SM
    Ensihoitajakoulutus 21SM Lahti

Pienryhmät

  • 1 Info
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Harjoitus R 3
  • Harjoitus R 4
  • Tentti
  • Tenttipalaute

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).

Opintojakso toteutuu pääosin kokonaan verkossa ja vahvasti opiskelijan itsenäisen opiskelun mukaisesti. Jotkin opintojakson tunnit ovat aikaan sidottuja. Nämä ovat: infoluento ja opintojaksoon liittyvät kolme työpajaa ja opintojakson tentti. Kaikkiin näihin osallistuminen on pakollista. Verkossa toteutuvissa opetuksissa noudatetaan verkko-opiskeluun laadittuja toimintasääntöjä, jotka liittyvät verkko-opetus tilanteeseen osallistumista osallistumista rauhallisesta tilasta, josta on mahdollisuus osallistua 100 % läsnäololla, kameran aukipitämistä sekä kuulokkeiden käyttöä. Mikäli näin ei toimi, ei tunneille voi osallistua.

Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen ja teemoihin liittyvät pienimuotoiset tietotestit. Opintojakosn päättyessä pidetään numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua, itseohjautuvuutta.

Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä.

Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti.

Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta heti opintojakson alussa.

Yksilötentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti. Tentin tekopaikka vapaa. Numeraalinen arviointi asteikolla T1- K5.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä. Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu 14.8 - 24.9.2023 välisenä aikana.

Opintojakson infoluennolla (etänä) läsnäolo välttämätön. Tenttiin valmistavat työpajat 3kpl lukujärjestyksen mukaisesti. Työpajoihin edellytetään 100 % läsnäoloa.

Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan (tietty päivämäärä ja kellonaika). Tentin tekopaikka on vapaa. Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa.

Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoistumisopinnoilla. Osaamisen arvioinnissa on arvioitava osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
eAhot hakemus on tehtävä ennen opintojakson alkua, viimeistään 4.8.2023 mennessä. Osoita ahot hakemuksesis vastuuopettajalle, Matleena Takaluomalle.

Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, matleena.takaluoma@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.

Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, matleena.takaluoma@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.

Oppimisympäristö

Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1,5 op laajuisia.

5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).

Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen ja tarkkojen muistiinpanojen tekoon, tulevaa tenttiä varten.

Sisältö

Vanhuspalvelulaki
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Laadukas kotiutus
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä. Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.

Arviointimenetelmät

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.

Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Terveydenhoitajakoulutus

Opettaja

  • Jonna Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRTH21SM
    Terveydenhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta
  • HLPRSH21SM
    Sairaanhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta, Geriatria, (1op). Opintojakso toteutuu 100 % verkossa.

Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy pakollinen oppimistehtävä.Oppimistehtävät voi suorittaa omaan tahtiin, tietyn aikataulun puitteissa. Oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava tehtävä avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä. Opintojakson lopputentti on aikaansidottu, mutta suorituspaikka on vapaa.

Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta. Tietotestit suoritettava hyväksytysti Moodlessa. Geriatrian osuuden vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu 25.9-5.11.2023 (6 vkoa)

Opintojaksoon ei liity pakollista läsnäoloa. Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan. Tentin tekopaikka on vapaa.

Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä, mieluiten ensimmäisen toteutusviikon aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevaan näyttöön perustuviin artikkeleihin opintojakson aiheiden teemoista.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella (> 5 vuoden työkokemus gerontologisesta hoitotyöstä tai vanhustyön erikoistumisopinnot).

Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä.

Ahotointiin liittyvät kysymykset ha eAhot hakemukset osoitetaan Miia Tyrisevä-Ryösölle.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.

Uusintamahdollisuudet

Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti. Katso aika lukujärjestyksestä.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%). Lääketieteen arviointi hyväksytty/hylätty.

Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa. Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla.
Lääketieteen tietotestit voi uusia tarpeen mukaan.

Oppimisympäristö

Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1 op laajuisia.

5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).

Sisältö

Vanhuspalvelulaki
Toimintakyvyn / palvelutarpeen arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen ja omaisen osallisuus
Kognitiivisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (ymmärrys)
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi
Kaatumisriskin arviointi
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja vähintään noin 65 opintopistettä.

Arviointimenetelmät

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.

Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 14.08.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Terveydenhoitajakoulutus

Opettaja

  • Jonna Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö

Opetusryhmät

  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRSH21S
    Sairaanhoitajakoulutus 21S Lappeenranta
  • HLPRTH21K
    Terveydenhoitajakoulutus 21K Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Info
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta, Geriatria, (1op). Opintojakso toteutetaan verkko- sekä lähiopetuksena. Opintojaksoon sisältyy verkossa toteutettava infotunti, kolme kampuksella toteutettavaa lähi harjoitustuntia (case harjoitus) ja lopputentti (tentti tehdään lukujärjestyksessä mainittuna aikana paikkaan sitomatta).

Opintojakso etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy pakollinen oppimistehtävä.Oppimistehtävät voi suorittaa omaan tahtiin, tietyn aikataulun puitteissa. Oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava tehtävä avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä. Opintojakson lopputentti on aikaansidottu, mutta suorituspaikka on vapaa.

Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta. Tietotestit suoritettava hyväksytysti Moodlessa. Geriatrian osuuden vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu 14.8 - 24.9.2023 (6 vkoa)

Opintojaksoon ei liity pakollista läsnäoloa. Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan. Tentin tekopaikka on vapaa.

Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä, mieluiten ensimmäisen toteutusviikon aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevaan näyttöön perustuviin artikkeleihin opintojakson aiheiden teemoista.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella (> 5 vuoden työkokemus gerontologisesta hoitotyöstä tai vanhustyön erikoistumisopinnot).

Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä.

Lisätietoja miia.tyriseva-ryoso@lab.fi.
Ahot hakemukset toimitetaan Pepin kautta (eAHot) Miia Tyrisevä-Ryösölle hyvissä ajoin (1kk) ennen opintojakson alkua.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.

Uusintamahdollisuudet

Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti. Katso aika lukujärjestyksestä.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%). Lääketieteen arviointi hyväksytty/hylätty.

Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa. Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla.
Lääketieteen tietotestit voi uusia tarpeen mukaan.

Oppimisympäristö

Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1 op laajuisia.

5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).

Sisältö

Vanhuspalvelulaki
Toimintakyvyn / palvelutarpeen arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen ja omaisen osallisuus
Kognitiivisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (ymmärrys)
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi
Kaatumisriskin arviointi
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja vähintään noin 65 opintopistettä.

Arviointimenetelmät

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.

Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Ensihoitajakoulutus

Opettaja

  • Päivi Ivanoff-Lahtela
  • Outi Niskanen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö
  • Matleena Takaluoma

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIEH22KM
    Ensihoitajakoulutus 22KM Lahti
  • HLTISH22KM
    Sairaanhoitajakoulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Info
  • Tentti
  • Verkkoluento
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Harjoitus R 3

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).

Opintojakso toteutuu pääosin verkossa ja vahvasti opiskelijan itsenäisen opiskelun mukaisesti. Jotkin opintojakson tunnit ovat aikaan sidottuja. Nämä ovat: infoluento ja opintojaksoon liittyvät kolme työpajaa ja opintojakson tentti. Kaikkiin näihin osallistuminen on pakollista. Verkossa toteutuvissa opetuksissa (infoluento ja työpajat) noudatetaan verkko-opiskeluun laadittuja toimintasääntöjä, jotka liittyvät verkko-opetus tilanteeseen osallistumista rauhallisesta tilasta, josta on mahdollisuus osallistua 100 % läsnäololla, kameran aukipitämistä sekä kuulokkeiden käyttöä. Mikäli näin ei toimi, ei tunneille voi osallistua.

Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko ja mahdollisesti teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyvät työpajat. Työpajat ovat aikaan sidottuja ja ne toteutuvat verkossa. Opintojakson päättyessä pidetään numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on ryhmätentti ja pidetään koululla, Lahden kampuksella.

Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Työpajaan osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.

Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti verkossa.

Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Lääketieteen Moodle oppimisympäristössä heti opintojakson alussa.

Yksilötentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti ryhmätenttinä koululla. Numeraalinen arviointi asteikolla T1- K5.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä. Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu 8. 1 - 23. 2. 2024 välisenä aikana.
Verkkototeutuksessä läsnäololla tarkoitetaan sekä fyysistä että psyykkistä läsnäoloa, eli osallistut verkkotapaamisiin sellaisesta paikasta ja tilanteesta, että pystyt pitämään kameraa auki koko ajan ja osallistumaan 100 %:sti käsiteltävään aiheeseen.

Opintojakson infoluennolla (etänä) läsnäolo välttämätön. Tenttiin valmistavat työpajat 3kpl etänä lukujärjestyksen mukaisesti. Työpajoihin edellytetään 100 % läsnäoloa.

Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan Lahden kampuksella. Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. Tenttipalaute tilaisuus etänä.

Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen arvioinnissa on arvioitava osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
eAhot hakemus on tehtävä ennen opintojakson alkua, viimeistään 11.12.2023 mennessä. Osoita ahot hakemuksesi vastuuopettajalle, Matleena Takaluoma.

Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, matleena.takaluoma@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.

Oppimisympäristö

Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua, itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, laatii itselleen ohjaavien oppimiskysymysten kautta muistiinpanoja, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja osallituu työpajoihin. Opintojakosn keskeisiä teemoja on neljä ja teemat ovat 0,5 - 1,5 op laajuisia.

5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).

Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen ja omien muistiinpanojen tekoon, tulevaa tenttiä varten.

Sisältö

Vanhuspalvelulaki
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi
Laadukas kotiutus
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Lääketiede: Geriatria

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä.
Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.

Arviointimenetelmät

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.

Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 11.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Minna Ulmala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- recognise their own competences and create professional goals and professional identity
- recognise the practices and the rules of Finnish work life and create useful contacts and networks for the future career
- demonstrate mastery of the job application process, creating job application documents (application, CV, video CV) and acting during a job application process

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is aimed to the third and the second year foreign students who wish to improve their job search skills in Finland and Finnish communication.
This course will be an online implementation and it is bilingual. Students are asked and encouraged to speak and write in Finnish.
Learning methods: lectures, small groups discussions based on learning assignments, a visitor lecturer, and a job interview simulation.

Ajoitus ja läsnäolo

Compulsory participation in online lectures 15.1.-26.4.2024 .

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials in Moodle and Internet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

possibly a visitor lecturer

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ects -> 135h

Sisältö

The course objective is to increase the foreign student's belief and trust in his/her employment opportunities in Finland, and to support him/her in a variety of different means.
Learning objectives
A student
-recognizes his/her own competencies and creates professional goals and professional identity
-knows the practices and the rules of Finnish work life
-is familiar with the different job portals and is able to utilize social media for a job search
-is able to give an elevator pitch and create the documents (application, CV) and knows how to act during a job applying process
-creates useful contacts and networks for the future career.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites: passed course Finnish 4 or equal Finnish skills (level A1.3 - A2.1)

Arviointimenetelmät

Assessment methods
- active participation in online lectures and group works
- learning assignments
- exam about Finnish working knowledge
- self evaluation

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Esa Mikkonen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti
  • TLTIPUU21S
    Puutekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLTIPUU22S
    Puutekniikan koulutus 22S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Student understands
- the global nature of modern wood products business.
- the combination of local nature of production through raw materials against varying demands in different parts of the globe
- competitive product and service offerings
- logistic options and challenges
- future trends and possibilities for the industry

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be conducted online. Each topic/module concentrates on deeper studies of Global Wood Business - therefore participation requires previous knowledge and/or studies of Global Wood Business. There will be various, obligatory tasks during the course and a final exam at the end of the module.

Ajoitus ja läsnäolo

This course runs from January to end April, with new study material being provided every second week. This is a hop on hop off course, but students are expected to pass each module before participating the next one.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All study material will be provided by the Lecturer. These will be normal lecture material, supplemented by further reading and videos. Students are expected to study thoroughly all materials supplied as a part of the course.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

This course is available only as an online course.

Työelämäyhteistyö

Understanding of Global Wood Business, for instance through work, will be an advantage.

Uusintamahdollisuudet

A pass from the course is a combination of tasks and final exam. There will not be any repeat possibility.

Oppimisympäristö

Students are expected to work remotely on their own and actively use topic related materials.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

This course is 5 ECTS points. Therefore one can expect to have a normal workload of similar kind of courses.

Sisältö

Main topics of the course revolve around Global Wood Business issues: trade flows and differences between supply and market areas; logistics; environmental issues; sustainability; multi-use of forests and differences between various regions etc

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Previous understanding of Global Wood Trade is expected in order to keep the work load under control.

Arviointimenetelmät

A pass of the course is based on:
a. Min 50% pass of the final exam
AND
b. Handing in of various tasks/projects during the course

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Result of < 49% from the final test and failure to complete tasks during the course will result in a failure of the course

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grading criteria 50-59%: 1
Student understands the basic framework of course topics

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grading criteria 3: 70-79%
Student has shown clear interest in the studies and has also proven to understand the interwoven effects of various business related issues

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grading criteria 5: 90-100%
Student has an excellent command and understanding of all key aspects Global Wood Business, and he/she also would be able to contribute to real business related areas.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Johan Kuparinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää graafisen viestinnän merkityksen viestinnässä
- suunnitella sisältöjä graafisen viestinnän keinoin
- toteuttaa sisältöjä graafisen viestinnän keinoin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot pidetään kerran viikossa lukujärjestyksen mukaisesti.
Luennot pidetään mahdollisuuksien mukaan samanaikaisesti sekä lähiopetuksena että etäopetuksena. Luennot tallennetaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson toteutusaika 8.1- 26.4.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistojen toimittajien ja verkostojen materiaalit.
Moodle:ssa oleva aineisto (https://moodle.lut.fi/)

Oppimisympäristö

Tietotekniikan laboratorio

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja ja työskentelyaikaa yhteensä 4h viikossa, Kokonaistyöaika 135h

Sisältö

Kurssilla tutustutaan kuvankäsittelyn perusteisiin sekä harjoitellaan digitaalisen materiaalin luontia erilaisten harjoistustöiden avulla. Opetus tapahtuu Adoben tuotteilla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opetus toteutetaan englanniksi jos toteutukselle on tulossa kv-opiskelijoita

Arviointimenetelmät

Arviointi suoritetaan palutettavien harjoitustöiden perusteella

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ja luoda kurssilla käytettyjen ohjelmistojen perusominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää ja hyödyntää kurssilla käytettyjen ohjelmistojen ominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssilla käytetyt ohjelmistot ammattimaisesti ja pystyy soveltamaan saamiaan oppeja myös muiden ohjelmistojen käytössä. Palautettavien harjoitustöiden visuaalinen ulkoasu hyvin toteutettu

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jarmo Kemppinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- yhdistää sopimusjuridiikan tärkeänä osana kaupankäyntiä
- tärkeimpien asiakirjojen asiasisällön osana yrityksen hankintatoimea

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luento tai verkko-opetus, oppimistehtävät. Kurssi alkaa ennakkotehtävällä, jonka suorittaminen määräpäivään mennessä on edellytys kurssilla jatkamiselle.
Suositellaan, että opiskelija suorittaa myös kurssin Hankintatoimen kehittäminen AL00CU83-3001.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan 6.3.-31.5.2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mika Hemmo ja Kari Hoppu Sopimusoikeus
Iloranta ym. Hankintojen johtaminen

Oppimisympäristö

Moodle
Verkko

Sisältö

Opiskelija osaa
- solmia sopimuksia,
- ymmärtää keskeiset periaatteet sopimusneuvotteluissa
- kuvata mitä juridisia vaatimuksia hankintatoimella on
- arvioida hankintatoimen juridisia kysymyksiä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Liiketoiminnan juridiset ja taloudelliset lähtökohdat tai juridiikan perusteet suoritettu, tai vastaavat tiedot.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
-osaa soveltaa sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee pääpiirteissään hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee pääpiirteissään erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa hyvin sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta
-hallitsee hyvin hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
-osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti
-osaa soveltaa erinomaisesti sopimusoikeuden periaatteita hankintatoimeen
-pystyy arvioimaan hankintaneuvotteluja juridisesta näkökulmasta laajasti
-hallitsee erinomaisesti hankintaprosessin oikeudellista käsitteistöä ja sääntelyä sekä tuntee erilaisia hankinta-asiakirjoja ja niihin liittyviä oikeudellisia riskejä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Turkia

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• ostoprosessin eri vaiheet
• kuvata hankinnan merkityksen yrityksen liiketoiminnalle
• kehittää toimittajayhteistyötä
• tuntee vastuullisen hankinnan periaatteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Täysin verkossa. (ei luentoja)
Moodlen oppimisympäristö: videot, podcastit, artikkelit ja oppimistehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024 (kurssi avoinna 22.1. - 31.5. ). Omaan tahtiin suoritettava opintojakso annettuna ajankohtana. Kurssilla ei ole luentoja. HUOM! Mahdollinen asiantuntijawebinaari (Logy ry:n kanssa), josta ilmoitetaan kurssialustalla Moodlessa vuoden alussa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimisympäristössä Moodlessa annettu materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisista suoritustavoista on sovittava vastuuopettajien kanssa.

Työelämäyhteistyö

Asiantuntijapuheenvuorot nauhoitteina tai ilmoitettuna ajankohtana (esim. webinaari).

Oppimisympäristö

Moolde verkkoympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa n. 27 h opiskelijan työtä eli koko kurssin vastaa noin 135 tuntia.

Sisältö

Käsiteltäviä teemoja:
- hankintojen merkitys liiketoiminnassa organisaation toiminnan ja kilpailukyvyn kannalta (hankintaosaaminen osana logistiikkaa - tie yrityksen menestymiseen)
- hankintojen mittaaminen
- toimittajien hallinta
- digitaaliset hankinnat
- vastuulliset hankinnat
- case-tehtävä: hankintojen kehittäminen omassa tai valitussa yrityksessä (omaa työelämäyhteyttä ei siis tarvita)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin onnistumisen kannalta suositellaan, että logistiikan ja toimitusketjun perustiedot ovat hallussa.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet tyydyttävällä tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet kiitettävällä tasolla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Kati Jaakkola

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K3
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
  • TLPREX24KI
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietotekniikka, Lappeenranta
  • LLPREX23A
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 2023, lyhyet vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
  • LLTIEX24K2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • HLPREX24K
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, sote, Lappeenranta
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
  • TLPREX24KR
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, rakennustekniikka, Lappeenranta
  • TLPREX24KM
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, konetekniikka, Lappeenranta
  • LLPREX24KH
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta
  • HLTIEX24K
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, sote, Lahti
  • MLTIEX24K
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, muotoilu, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Student is able to
- describe healthcare landscape and the changing environment of healthcare logistics systems
- identify the main objectives of healthcare logistics
- apply different logistics improvement methods and tools in healthcare
- describe the role of ICT in healthcare logistics

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course is fully completed online (from 17:00-19:00). The Course contains online lectures, and individual and group assignments. There will be no exam.

Ajoitus ja läsnäolo

Attention is highly recommended, learning is easier and more interesting when attending to lectures and to discussions.
Compulsory lectures are mentioned on lectures like group work presentations.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials will be provided to Moodle.
All assignments are compulsory in order to pass the course. Assignments are individual and group work; some will be presented in lectures.

Oppimisympäristö

Moodle virtual learning platform, online Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Maximum amount of time scheduled:
1 ECTS = 27 hour
5 ECTS = 135 hour

Sisältö

The healthcare landscape and the changing environment of healthcare logistics systems
Main objectives of healthcare logistics
Different logistics improvement methods and tools in healthcare
The role of ICT in healthcare logistics

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No preliminary knowledge needed.

Arviointimenetelmät

Group work and individual work will be graded either pass/fail or grades 0-5. Activity in lectures has a positive effect on your final grade.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Assignments are not submitted on time.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student can explain what is healthcare logistics and has basic knowledge of healthcare logistics.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The students can apply concepts and objectives of healthcare logistics, healthcare landscape, methods and tools, and the role of ICT.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can define and manage processes of healthcare logistics. The student knows how to apply concepts of healthcare logistics.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

29.01.2024 - 17.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Markus Kräkin

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ymmärtää henkilöstöjohtamisen tehtäväkentän ja strategisen merkityksen organisaatiossa.
- asettaa henkilöstöjohtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä ja hankkia niihin vastauksia.
- osaa soveltaa henkilöstöjohtamisen prosesseja organisaation toiminnassa ja toiminnan kehittämisessä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin voi suorittaa joustavasti osallistuen joko osittain tai kaikkiin verkko- ja lähisessioihin. Myös täysin virtuaalinen suorittaminen ilman osallistumista sessioihin on mahdollista. Verkko- ja lähisessiot antavat eväitä itsenäisesti tehtäviin oppimistehtäviin. Verkkosessioissa toimitaan vuorovaikutteisesti pienryhmissä, sessioita ei nauhoiteta. Lähisessiot ovat case-pajoja, joilla ratkotaan todellisia tai mahdollisia henkilöstöjohtamisen käytännön haasteita. Mikäli case-pajaan ei pysty osallistumaan, tulee siitä tehdä korvaava tehtävä itsenäisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Aikataulutettu verkko-opetus: Verkkosessioihin osallistuminen on vahvasti suositeltua, sillä ne auttavat oppimistehtävien suorittamisessa ja ajattelun avautumisessa käsiteltäviin teemoihin.

Aikataulutettu lähiopetus: Case-pajoihin (lähisessiot) osallistuminen on vahvasti suositeltavaa. Oppiminen syventyy vuorovaikutuksessa ja yhdessä casejä ratkoen. Case-tehtävät tehdään joko lähipajassa tai itsenäisesti korvaavalla tehtävällä.

Oppimistehtäville annetaan kurssin alussa deadline. Kurssi sisältää omaehtoista opiskelua. Aikataulu ja mahdolliset muutokset: TimeEdit/eLAB.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoinen suoritustapa on tentti kurssimateriaaleihin perustuen.

Työelämäyhteistyö

Case-pajat (lähisessiot) rakentuvat aitojen työelämätapausten kautta.

Oppimisympäristö

E-learning, verkkosessiot Zoom, verkko-oppimisalusta moodle.lab.fi, lähisessiot luokkatilassa eLAB/TimeEdit.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 8 h verkkosessioissa, noin 12 tuntia vapaaehtoisissa johtamisklinikoissa, mikä tarkoittaa noin 110 tuntia eli 13 - 14 kahdeksan tunnin työpäivää omaehtoista opiskelua.

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään henkilöstöjohtamista, erityisesti henkilöstöprosessin (työsuhteen elinkaaren) vaiheita ja niihin liittyviä käytäntöjä. Ratkottavana on casejä sekä lähteisiin nojaavaa pohdintaa edellyttävä itsenäinen oppimistehtävä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävänä opintona suositellaan kurssin Esihenkilötyö ja johtaminen (aik. Esimiestyö ja johtaminen tai Organisaatio ja henkilöstöjohtaminen) hyväksyttyä suoritusta tai vastaavaa osaamista.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävän suorittaminen hyväksytysti. Arviointi 1 - 5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- kuvata henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- käyttää yksittäisiä lähteitä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi ja perustellen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä
- hyödyntää useita lähteitä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- kuvata, perustella ja käsitellä soveltaen henkilöstöprosessin vaiheet
- käsitellä ymmärrettävästi, perustellen ja soveltaen valittuja henkilöstöjohtamisen erityiskysymyksiä osoittaen kykyä yhdistää prosessin vaiheita ja erityiskysymyksiä relevantilla tavalla toisiinsa.
- hyödyntää perustellen useita relevantteja lähteitä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tarja Muikku

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaustunti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaustunti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

etsiä verotukseen liittyvää tietoa itsenäisesti ja soveltaa sitä käytännön tilanteisiin ja tuntee verotusmenettelyn

tuloverojärjestelmän rakenteen, tulolähdejaon ja laskea luonnollisen henkilön tuloverot pääoma- ja ansiotuloista pääperiaatteittain

eri yhtiömuotojen omistajien verotuksen

eri sijoitusmuotojen verotuksen

varainsiirtoverotuksen, kiinteistöverotuksen sekä perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssiesittely verokkoluentona, jolloin sovitaan myös toimintatavat. Videoluennot, harjoitukset, ryhmä- ja itsenäinen opiskelu, teeman osaamista mittaavat osiotentit. Menetelmänä käänteinen oppiminen. Ohjausklinikat tarvittasessa (max. 5 krt)

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa viikolla 3 pidettävällä kurssiesittelyllä, jossa läsnäolo pakollista. Muuten kurssi etenee viikottaisten opiskeluteemojen mukaan. Teemojen osaamista mittaavat osiotentit ensimmäisellä kerralla sovitun aikataulun mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soile Tomperi: Yritysverotus - Suunnittelusta tilinpäätökseen, Edita 2022 s. 9-69, vero.fi -sivusto, muu kurssialustalla kerrottu materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan aloitusluennolla.

Oppimisympäristö

Moodle, zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op, mikä vastaa 135 opiskelijatyötuntia. Noin 10 h per viikko. Kurssilla tehdään paljon laskuharjoituksia, joissa sovelletaan teoriaa käytäntöön.

Sisältö

Tavoite / opiskelija osaa:

- etsiä verotukseen liittyvää tietoa itsenäisesti ja soveltaa sitä käytännön tilanteisiin ja tuntee verotusmenettelyn
- tuloverojärjestelmän rakenteen, tulolähdejaon ja laskea luonnollisen henkilön tuloverot pääoma- ja ansiotuloista pääperiaatteittain
- eri yhtiömuotojen omistajien verotuksen
- yleisimpien sijoitusmuotojen verotuksen
- varainsiirtoverotuksen, kiinteistöverotuksen sekä perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet

Sisältö: Tulolähteet ja tulolajit, pääomatulot, alijäämähyvitys, tappio, ansiotulot, tuloista maksettavat verot, yritysmuodon vaikutus yrittäjän verotukseen, sijoittaminen ja verotus, varainsiirtoverotus, perintö- ja lahjaverotus.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita. Perusasiat taseen muodostumisesta ja lukemisesta auttavat yrittäjien verotukseen tutustumista. Kurssilla etusijalla ovat LAB:n verkkokampuksen ja Lahden kampuksen opiskelijat. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat ainoastaan eritysen painavasta syystä, jolloin asiasta on sovittava etukäteen joko opettajan kanssa.

Arviointimenetelmät

Osiotenttien keskiarvo.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuloverojärjestelmän periaatteet ja tietää tulolähdejaon. Hän osaa jakaa tulot pääoma- ja ansiotuloihin ja osaa laskea maksettavat verot ja maksut. Hän osaa laskea elinkeinotoiminnan tulolähteen verotettavan tulon jakautumisen yrittäjälle. Hän osaa perintö- ja lahjaverotuksen periaatteet. Opiskelija osaa verotusmenettelyn pääperiaatteet.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 20

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS)
  • Master's Degree Programme in Urban Sustainability
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
  • TLTIYURS23KV
    Master’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
  • TLTIYMUR23K
    Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 23K Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- understand the main features about the history of the cities
- identify and define different values in urban built environment as well as means to preserve them
- understand important international treaties and national legislation protecting valuable environments as well as the meaning of international organisations in preservation
- present case examples to demonstrate the variability of built heritage and means to preserve it (for example town planning, local participation of civil society, renovation)

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is carried out virtually, containing virtual lectures, learning materials in Moodle and individual courseworks. Finnish students can submit their courseworks in Finnish.

Ajoitus ja läsnäolo

The course will be available on 20th September in Moodle. The duration of the course is until 15th December. Submission of the courseworks is scheduled in Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Learning materials are introduced and listed in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No other options.

Oppimisympäristö

The course is availble in Moodle which contains all the information.

Sisältö

The main topics in the course are the following viewpoints:

• Understanding how the values of urban environment are understood and defined.
• How to enhance preservation in international and national levels
• The opportunities to protect valuable built environments in challenging situations
• Evaluate different processes of preservation through case studies and analyse the roles and impacts of different stakeholders in them.
• Develop ideas by which methods the preservation of urban environment can be carried out in different case studies.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Bachelor degree, no other requirements.

Arviointimenetelmät

Accepted courseworks.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Courseworks not meeting the requirements or missing.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 200

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Johanna Heinonen-Kemppi

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX24KH
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- illustrate well-being in a holistic way
- demonstrate the synergy between well-being and tourism and hospitality business
- measure and evaluate the impact of health and well-being

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is a 100 % virtual course that aims for creating a holistic picture of wellbeing tourism.

Ajoitus ja läsnäolo

Course platform will be opened on the 1st of January 2024 and you can familiarize to the materials and assignments on the course.
The introduction lecture to the course will be held on Monday evening the 8th of January 2024 and thereafter there will be a concluding or guest lecture every month. Dates for this will be informed in Moodle.
The lectures will be recorded,but the purpose of the lectures is to discuss, so therefore it is recommended to join them

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Smith M and Puczko L (2009) Health and Wellness Tourism. Oxford: Butterworth-Heinemann.
More literature and other learning materials are presented in Moodle.

Työelämäyhteistyö

There will be real life case study done for e-Hospitality project or for some other company students and teacher finds suitable

Uusintamahdollisuudet

There is an online exam on the coure that can be taken three times
The project work can be revised and resubmitted during the course and the final version of it can be revised and resubmitted twice six months after course has ended.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

One credit means 22 hours of student work in average. This means that during the course student will be working 110 hours in total during 10 weeks. This means approx. 10 hours per week in average.
All the assignments and material is available from the beginning of the course and student can proceed in his/her own pace.

Sisältö

Concept of wellbeing and wellness
Impact of wellbeing in our lives
Wellbeing in tourism and hospitality
Measurement of wellness and wellbeing
Digitalisation in wellbeing tourism
Analysis of the wellbeing in a tourism company

Arviointimenetelmät

Course will be evaluated with the scale from 0 (failed) to 5 (excellent).

- Online exam 10 % of the grade
- Online lessons and assignments 40 % of the grade
- Peer- and self-evaluation 10 %
- Project work 40 %

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

If student fails one part or several parts of accepted evaluation (exam, online lessons & assignments, peer- and self-evaluation or project work)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student passes all the parts with basic knowledge.
Student provides basic information without any deeper analysis or own contribution.
There are flaws in academic writing.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student passes all the parts in an averaga manner or has versitale results.
Student knows uses provided information nicely and shows skills in applying theory. S/he can provide some own analysis.
Academic writing skills are used.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student passes all the parts in an excellent manner.
Student knows how to find reliable and relevant information and apply it to the project work. S/he shows skills for own analysis and conclusions.
Academic writing skills are almost perfect.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus

Opettaja

  • Sini Viinanen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRHOTRA21S
    Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 20S Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Pienryhmät

  • Luennot
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- työskennellä yleisempien hotellin ja ravintolan sähköiset myynti- ja jakelukanavien kanssa
- ja tuntee modernin digitaalisen kaupankäynnin periaatteet
- ohjata, perehdyttää ja päivittää alaisiaan digitaalisen sisällön hyödyntämisessä
- digitaalisen viestinnän lainalaisuudet .

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluentoja toukokuussa 2024, jotka katsottavissa myös jälkikäteen oppimisalustalta. Itsenäistä kurssimateriaalien opiskelua, tiedon etsimistä sekä aktivoivia oppimistehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta ja ohjausta toukokuussa sekä itsenäistä opiskelua kesäkuusta elokuuhun. Toukokuun verkkoluennoilla ei ole läsnäolopakkoa, vaan ne voi myös katsoa tallenteelta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan erikseen jakama materiaali

Oppimisympäristö

Moodle ja Howspace

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kaikki kurssin oppimistehtävät esitellään toukokuun aikana ja niitä on mahdollista tehdä elokuun loppuun saakka.

Sisältö

Opiskelija osaa
- kuvata hotelliasiakkaan digitaalisen palvelupolun
- ymmärtää hotellialalla käytettyjen digitaalisten alustojen ja sovellusten sekä tekoälyn, virtuaalitodellisuuden ja robotiikan mahdollisuuksia
- kehittää palveluliiketoimintaa digitaalisia prosesseja sekä automatisointia hyödyntäen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia edeltävälle osaamiselle

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut vähintään 50% oppimistehtävistä sekä osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät sekä osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Opiskelija on osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet sekä tehnyt luentoihin liittyvät aktivoimistehtävät.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus

Opettaja

  • Sini Viinanen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRHOTRA22S
    Hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 22S Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Pienryhmät

  • Luennot
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa ja tuntee vallalla olevat megatrendit kuten:
- älykkäät kaupungit
- ilmastonmuutoksen
- hybriidikaupankäynnin
- yritystoiminnan empatian
- digitalisaation ja tekoälyn merkitykset
- datan analysointimahdolliuudet

- ja osaa soveltaen pohtia niiden merkitystä ja mahdollisuuksia hotelli- ja ravintola-alalle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluentoja toukokuussa 2024, jotka katsottavissa myös jälkikäteen oppimisalustalta. Itsenäistä kurssimateriaalien opiskelua, tiedon etsimistä sekä aktivoivia oppimistehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta ja ohjausta toukokuussa sekä itsenäistä opiskelua kesäkuusta elokuuhun. Toukokuun verkkoluennoilla ei ole läsnäolopakkoa, vaan ne voi myös katsoa tallenteelta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan erikseen jakama materiaali

Oppimisympäristö

Moodle ja Howspace

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kaikki kurssin materiaalit sekä oppimistehtävät esitellään toukokuun aikana ja niitä on mahdollista tehdä elokuun loppuun saakka.

Sisältö

Opiskelija osaa:
- tunnistaa palveluliiketoiminnan trendejä sekä pohtia niiden merkitystä hotellialan kehitykselle
- ymmärtää megatrendien merkityksiä ja mahdollisuuksia hotelli- ja ravintola-alalle
- pohtia tekoälyn, virtuaalitodellisuuden sekä robotiikan mahdollisuuksia tulevaisuuden palveluliiketoiminnassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia edeltävälle osaamiselle

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut vähintään 50% oppimistehtävistä sekä osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät sekä osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on palauttanut oppimistehtävät. Opiskelija on osallistunut verkkoluentoihin tai katsonut verkkoluentojen tallenteet sekä tehnyt luentoihin liittyvät aktivoimistehtävät.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Heli Korpinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K3
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, matkailu, Lahti
  • LLTIEX24K2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX24KH
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- understand the HR professionals job fields and strategic importance of human resource management in an organization
- set relevant questions related to Human Resource Management and find answers to them
- apply the basic processes of human resource management

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course including online lectures, assignments (group + individual) and an exam.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Arthur, Diane. Fundamentals of Human Resources Management: EBook Edition. Saranac Lake: AMACOM, 2004.
Other relevant material made available through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lectures will be recorded and assignments can be done individually or in a group.

Oppimisympäristö

Online lectures in Zoom/Teams. Moodle- and other online workspaces also used.

Sisältö

Introduction to human resource management
Recruitment
Rewarding
Performance management
Well-being at work
International human resource management

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Management and Leadership course or other basic Management course (5ECTS) needs to be done before HRM-course.

Arviointimenetelmät

Assignments + exam

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has basic knowledge of human resource management.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has good knowledge about human resource management and understands how it affects an organization's development.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has excellent knowledge and understanding of strategic meaning of human resource management and its different dimensions. Student is able to utilize this knowledge in business development.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Tolonen
  • Tarja Kempe-Hakkarainen
  • Reetta Konttinen

Ryhmät

  • HLTISOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lahti
  • HLPRSOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toimien vaikutusta ja vaikuttavuutta
- välittää tietoa ihmisten hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Opiskelija suorittaa yksilötehtävät annetussa järjestyksessä.

Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op
Tehtävä 3. Sosiaalinen raportointi 1,5 op

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu aikavälillä 22.1.-19.5.2024 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Moodle avautuu ma 22.1. klo 10.

Jakso 1: 22.1.-3.3.2024 (vkot 5-9) Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 10. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 11.
Ohjausaika: 8.2. klo 10.15-11.00 Zoomissa

Jakso 2: 4.3.-14.4.2024 (vkot 10-15)> Palautetut tehtävät arvioidaan viikolla 16. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 17.
Ohjausaika: 22.3. klo 9.15-10.00 Zoomissa

Jakso 3: 15.4.-19.5.2024 (vkot 16-20) > Tehtävät arvioidaan viikolla 21. Arvioinnit julkistetaan opiskelijoille viikolla 22.
Ohjausaika: 23.4. klo 10.15-11.00 Zoomissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Liukko, Eeva, Muurinen, Heidi, Kokkonen, Tuomo & Santalahti, Ville (toim.) 2022. Vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö. THL:n raportti 1/2022. Saatavissa https://www.julkari.fi/handle/10024/143940

Muu opintojakson opiskelumateriaali saatavilla opintojakson Moodle verkko-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttöön perustuva hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen 5 op (OAMK)
Seuraava LABin toteutus aikavälillä kesä-marraskuu 2024.

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä muut opiskelijan valitsemat virtuaaliset työkalut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tehtävä 1. Johdatus keskeisiin käsitteisiin 1,5 op (40 tuntia)
Tehtävä 2. Rakenteellinen sosiaalityö 2 op (54 tuntia)
Tehtävä 2. Sosiaalinen raportointi 1,5 op (40 tuntia)

Sisältö

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö, sosiaalinen raportointi, tutkittu näyttöön perustuva tieto, vaikutukset ja vaikuttavuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää vähintään 60 op opintoja.

Arviointimenetelmät

Tehtävät arvioidaan arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty/täydennettävä. Hyväksytty suoritus edellyttää H3 tason osaamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- käyttää hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ja rakenteellisen sosiaalityön käsitteitä laaja-alaisesti
- viestiä hyvinvointiin ja sosiaalisiin ongelmiin liittyvästä tiedosta (vaikutustiedosta) asiantuntijoiden ja asiakkaiden kanssa

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Opettaja

  • Hannele Tiittanen
  • Tuija Rinkinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTD22SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 22SV Lahti
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• osallistua etäteknologisten innovaatioiden luomiseen sote-alalla
• uudistaa ennakoiden teknologiaosaamista sote-alalla
• edistää innovaatiotoimintaa monialaisissa verkostoissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on ensisijaisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntijakoulutuksen opiskelijoille (HLTIYSTD22SV).
Opintojakso soveltuu opintojen loppuvaiheessa oleville opiskeljoille.
- Opetuspäivät: 2
- Vapaaehtoinen ohjaus: 2
- Zoom ja Moodle
- Kehittämistehtävä ryhmissä

Ajoitus ja läsnäolo

Opetuspäivät: 14.9.2023 ja 16.11.2023 klo 9-16. Vapaaehtoiset ohjaukset 5.10.2023 ja 2.11.2023 klo 16-18.
Kehittämistehtävän palautuspäivä 8.12.2023. Poikkeuksena joulukussa valmistuvat, joilla palautuspäivä on 30.11.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla tehdään yhteistyötä terveysteknologiayritysten kanssa.

Oppimisympäristö

Zoom, Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia

Sisältö

Osaamistavoitteet:
- Arvioida etäteknologisia/teknologisia innovaatioita ja niiden hyödynnettävyyttä sote-alalle.
- Luoda uusia tapoja edistää teknologiaosaamista sote-alalla.
- Edistää kehittämistä moniammatillisessa yhteistyössä.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteet ylempi AMK-arviointikehikkon (EQF7) mukaan:
- tiedollinen osaaminen ja tiedonhankinta
- kehittämis- ja innovaatio-osaaminen
- yrittäjyys ja johtaminen
Vertaisarviointi

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sari Suominen

Opetusryhmät

  • Aloitusinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Aloitusinfo
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1
  • Vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tarkastella työhyvinvointia kokonaisvaltaisesti osana vastuullista liiketoimintaa, niin yrityksen, työyhteisön kuin yksilönkin näkökulmasta
- soveltaa eettisen ja vastuullisen johtamisen periaatteita omassa toiminnassa, työyhteisössä ja organisaatiossa
- asettaa eettisen ja vastuullisen toiminnan ja johtamisen kannalta relevantteja kysymyksiä sekä hankkia niihin vastauksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Palautettavia tehtäviä on kolme: orientaatiotehtävä, oppimispäiväkirja ja PowerPoint-muotoinen harjoitustyö, joka tehdään 1-3 hengen ryhmissä. Opiskelu on soveltavaa ja käytännönläheistä. Opiskelumateriaalissa on mukana kirjallista ja videomuotoista aineistoa. Harjoitustyö on työhyvinvointikartoitus, joka tehdään itse valittuun (tai ryhmän valitsemaan) yritykseen tai muuhun kohdeorganisaatioon. Opiskeluun sisältyy siis yrityskäyntejä. Yrityskontaktit voi mahdollisuuksien mukaan hoitaa myös etätyövälinein. Kurssilla hyödynnetään Työelämäsafari-projektissa kehiteltyä menetelmää. Tervetuloa mukaan! Ps. Kohdeorganisaatiota kannattaa miettiä jo valmiiksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa 11.1. ja päättyy 24.3.2024. Opintojakson suorittaminen on pitkälti aikaan ja paikkaan sitomatonta. Kurssitehtäville on silti aikatauluja, joita pitää noudattaa. Opintojaksolla on kolme tunnin mittaista Zoom-tapaamista klo 17-18: aloitusinfo, vapaaehtoinen verkko-ohjaus 1 ja vapaaehtoinen verkko-ohjaus 2. Aloitusinfo tallennetaan, verkko-ohjausten keskeiset asiat kerrotaan kaikille Moodlen kautta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali ja opiskelijoiden itsensä hankkima materiaali (kohdeorganisaatio, netti)

Työelämäyhteistyö

Kohdeorganisaationa toimii opiskelijan/opiskelijaryhmän itsensä valitsema yritys tai muu työyhteisö.

Oppimisympäristö

Moodle, netti, case-yritys, harjoitustyöryhmä, kurssin osallistujat, korkeakouluyhteisö

Sisältö

Eettisen ja vastuullisen johtamisen periaatteet
Työhyvinvointi osana vastuullista liiketoimintaa
Työhyvinvoinnin osa-alueet
Työhyvinvointia tukevat järjestelmät ja rakenteet organisaatiossa

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin ja aikatauluihin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää työhyvinvointiin ja vastuullisuuteen liittyviä ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä ammattialansa asioista asiantuntijoiden ja ei-asiantuntijoiden kanssa.
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tilanteisiin vastuullisuuteen ja henkilöstön hyvinvointiin pyrkivässä yrityksessä
- toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteen mukaisesti hyvinvoinnin kehittämiseen kohdistuvassa suunnittelutyössä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sähkötekniikan perusteet ja peruskomponentit
- analogia- ja digitaalielektroniikan perusteet
- hyödyntää tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteita ICT:ssä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja loppuesitys

Ajoitus ja läsnäolo

zoom kevät 24

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kerrotaan tunnilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan tunnilla

Oppimisympäristö

zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op 132h

Sisältö

Sähkö, analogia ja digitaalielektroniikan perusteet. Tilastollisten menetelmien ja todennäköisyyden perusteet. Paikkatiedon perusteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan fysiikan perusteet

Arviointimenetelmät

Ryhmätyöt ja tehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 29.11.2024

Ajoitus

04.08.2023 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity

Opettaja

  • Henri Karppinen

Ryhmät

  • LLPRYASLI22KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 22KV Lappeenranta
  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta
  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
  • LLTIYUUDL22S
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 22S Lahti
  • LLTIYLDR22S
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 22S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kokemuksellisen oppimisen prosessin (opintojakso perustuu käytännön työelämässä toteutettaviin projekteihin).
- toimia erilaisissa rooleissa innovaatiovetoisissa tutkimus- ja kehitysprojekteissa, erilaisissa liiketoiminnallisissa ja ei-kaupallisissa konteksteissa eri markkina-alueilla.
- suunnitella, organisoida ja hallita resursseja projektin tavoitteiden saavuttamiseksi.
- arvioida projektin onnistumiskriteerit ja arvioida projektiin liittyviä sisäisiä ja ulkoisia riskejä.
- kehittää osaamistaan liiketoiminnallisten ja ei-kaupallisten innovaatiovaatimusten ja haasteiden ratkaisemisessa ja ymmärtämisessä erilaisissa markkinakonteksteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Työelämäprojekti.
Virtuaaliset tapaamiset oppimisen tukena.
Aloituspaketti Moodlessa.
Pakollinen palautetilaisuus projektin lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Rullaava aloitus, henkilökohtaistettu aikataulu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aloituspaketti Moodlessa.
Soveltuva kirjallisuus ja tietolähteet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisuutta.

Työelämäyhteistyö

Opintojakso toteutetaan työelämäprojektina.

Oppimisympäristö

Työelämä.
Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Vaihe 1, oman osaamisen arvionti, tavoitteiden asettaminen (20%, 27 hours)
Vaihe 2, projektin suunnittelu (10%, 13 hours)
Vaihe 3, projektin toteutus (50%, 66 hours)
Vaihe 5, analyysi ja reflektointi (20%, 27 hours)

5 ECTS on noin 133 tuntia työtä.

Sisältö

INNOHUB-opintojaksolla opit soveltamaan muilla opintokursseilla opittuja tietoja käytännön työelämäprojekteissa. Jos olet vaihtamassa alaasi, etsit uutta työtä tai haluat saada lisämerkinnän ansioluetteloosi, tämä opintojakso on juuri oikea sinulle.

Opiskelijat etsivät työelämäprojektejaan itse. Lukuvuoden aikana osallistumismahdollisuuksia voi tarjota myös LAB-ammattikorkeakoulu, mm. tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeissa. Voit myös suorittaa työelämäprojektisi omalle työnantajallesi. Tarvittaessa tuemme sinua sopivan projektin löytämisessä. Voit myös toteuttaa projektisi missä tahansa maassa.

Opintojakso sopii kaikkiin YAMK-ohjelmiin, kaikkien alojen opiskelijoille. Opintojakso voidaan suorittaa suomeksi tai englanniksi koulutusohjelman kielen mukaan.

Kuinka edetä? Ilmoittaudu opintojaksolle ja saat käyttöösi INNOHUB-aloituspaketin Moodlessa (syyskuun 2023 alusta).

Voit ilmoittautua opintojaksolle läpi lukuvuoden ja voit aloittaa oman projektityösi milloin tahansa. Opintojakson voi suorittaa yksin, pareittain tai ryhmässä. Sovi toteutusmuodosta aina etukäteen.

Arviointimenetelmät

Työvaiheiden 1-4 toteutuksen arvionti.
Kirjalliset raportit, videodokumentaatio.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Työvaiheiden 1-4 taso ei saavuta hyväksyttävää tasoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Työvaiheiden 1-4 taso on vaatimaton,
Opiskelijan toteuttama itsearvio ja tavoitteiden asettaminen ei tarjoa vaatimattoman pohjan toteutukselle ja toteutuksen arvionnille.
Opiskelijan tuottamassa raportoinnissa on puutteita.
Opintojaksolla oppimista on vaikea arvioida tuotosten perusteella.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Vaiheiden 1-4 toteutus on hyvällä tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen luovat hyvän ja relevantin pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille.
Projektivaiheiden dokumentointi on hyvää ja oppimistulokset on helppo osoittaa.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan.
Projektin tilaaja/toimeksiantaja (työelämässä) antaa lausunnon projektityöstä ja sen tuloksista.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Vaiheiden 1-4 toteutus on erinomaisella tasolla.
Opiskelijan itsearviointi ja tavoitteiden asettaminen tarjoavat innovatiivisen ja kunnianhimoisen pohjan projektin toteuttamiselle ja tulosten reflektoinnille. Projektin vaiheiden dokumentointi on erinomaista ja oppimistulokset on helppo osoittaa, mukaan lukien vaiheet, joissa opiskelija on selkeästi ylittänyt itsensä ja toimeksiantajan odotukset.
Opiskelija on ollut aktiivinen koko kurssin ajan ja osoittanut kykynsä johtaa omaa toteutustaan.
Projektin tilaaja/asiakas (työpaikalla) antaa selvityksen projektityöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 70

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Outi Kokko-Muhonen
  • Helena Hatakka

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS24KV
    Sosionomikoulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
– jäsentää yksilön kasvua ja kehitystä sekä siihen vaikuttavia tekijöitä osana ihmiskäsitystä
– selittää yksilön kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheiden merkityksen yksilön elämäntilanteeseen
– tunnistaa asiakkaan tavoitteellisen psykososiaalisen tukemisen taustalla vaikuttavia ihmisen elämänkulkuun liittyviä tekijöitä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu verkkotyöpajoissa. Opintojaksolla verkossa ryhmämuotoisesti & oman tiimin kanssa. Opintojaksolla on itsenäisiä, tiiminä tehtäviä tehtäviä sekä moodle-tentti. Verkkotyöpajat toteutuvat viikoilla 3-11.
Kaikissa verkkotyöpajoissa tulee olla läsnä.

Opintojakso toteutuu tiiviissä yhteistyössä KASVUYMPÄRISTÖT -opintojakson kanssa. Opintojaksoon kuuluu molempia opintojaksoja kokoava yhteinen oppimistehtävä opintojaksojen päättyessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotyöpajat (osa yhteisiä Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa):
- 19.1. 4h yhteinen aloitus Kasvuympäristöt-opintojakson kanssa
- 2.2. 4h
-8.2. 2h tehtävien ohjaus
- 9.2 .4h
- 16.2. 4h
- 7.3. 4h
-15.3. 4h molempien opintojaksojen yhteinen päätösseminaari

Lisäksi opintojaksoon kuuluu itsenäisesti tehtävä Moodle-tentti 15.3. mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Vähintään kaksi seuraavista:
- Nurmi, J. et al. 2022. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Myös vanhemmat painokset käyvät.
- Sinkkonen, J. 2022.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Myös vanhemmat painokset käyvät.
- Kuther, T. L. 2019. Lifespan Development: lives in context
- Dunderfeldt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. Myös vanhemmat painokset käyvät.

Lisäksi esim.:
- Sinkkonen,J.2020. Onnellinen lapsi. WSOY.
- Ojanen, M. 2014. Positiivinen psykologia
- Sinkkonen, J. & Kalland, M.(toim.) 2011. Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen


lisäksi mahdollinen muu luennoilla ilmoitettu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Koko opintojakson voi myös suorittaa exam-tenttinä 15.3. mennessä. jos valitset tenttivaihtoehdon, opettajiin tulee olla yhteydessä viimeistään viikolla 3.

Tentittävät teokset:
1. Nurmi, J. et al. 2022. Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Myös vanhemmat painokset käyvät. TAI Kuther, T. L. 2019. Lifespan Development: lives in context
2. Sinkkonen, J. 2022.Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Myös vanhemmat painokset käyvät.

Opiskelija selvittää itse exam-tenttimahdollisuudet omalla paikkakunnalla tai sen lähistöllä.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojakson opettajien kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle- ja zoom-verkkoympäristöt.

Opiskelijan tulee varmistaa, että hänellä on toimiva tietokoneyhteys kuvayhteydellä varustettuna, verkkotyöpajoissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- verkkotyöpajat 1 op
- oppimistehtävät 3 op
- itsenäisen opiskelun Moodle-tentti 1 op

Sisältö

- kehityspsykologia psykologian osa-alueina, ihmisen kehityksen lainalaisuuksia
- kehitysteoriat ihmisen kehityksen kuvaajina
- psyykkinen itsesäätely, varhainen vuorovaikutus
- elämänkaariajattelu, yksilön kehityksen osa-alueet ja kehitykseen yhteydessä olevat tekijät, persoonallisuuden
kehitys, temperamentin ja persoonallisuuden käsite, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys, kehitystehtävät ja
haasteet lapsuudessa,nuoruudessa, aikuisuudessa, vanhuudessa.
- yksilön kehityksen havainnointi tiedonkeruumenetelmänä
- menetelmät: havainnointi, itsereflektio, oppimateriaaliin perehtyminen ja oppimistehtävien suorittaminen

Arviointimenetelmät

Opintojakson kokonaisarvosanassa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen, dialoginen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät: numeerinen arviointi, ellei toisin ilmoiteta
- Moodle-tentti; arviointi: hyv/hyl
- Aikataulun noudattaminen

Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen selvittää itselleen ko. kerran sisällöt. Opettajat eivät tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa oppimistehtävissä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuta tasoa 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ja tuo esiin niukasti koko ihmisen elinkaarta ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä, arkitieto painottuu. Aikataulujen noudattamisessa vaihtelevuutta, osallistumisaktiivisuus hyvin vähäistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ja tuo esiin koko ihmisen elinkaaren kehitystä ja siihen liittyviä ilmiöitä kuvaavaa, tieteelliseen ja tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää teoreettista käsitteistöä. Noudattaa aikatauluja ja osalllistumisaktiivisuus hyvä. Erottaa arkitiedon tieteellisestä tiedosta.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää koko ihmisen elinkaaren psyykkistä kehitystä ja sen ilmiöitä kuvaavaa, tutkimukseen perustuvaan tietoon liittyvää käsitteistöä monipuolisesti ja soveltaen. Noudattaa hyvin aikatauluja, osallistumisaktiivisuus erittäin hyvää. Tieteellisen tiedon ja arkitiedon erottaminen taitavaa ja perusteltua.

Ilmoittautumisaika

14.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 150

Opettaja

  • Outi Kokko-Muhonen
  • Outi Rantatulkkila

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• käyttää ja soveltaa ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä tavoitteellisessa vuorovaikutustyössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida tavoitteellista luovan ilmaisun toimintaa erilaisten asiakkaiden kohtaamisessa
• tukea erilaisten asiakkaiden ilmaisu- ja vuorovaikutustaitojen kehittymistä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokampus. Campusonline-toteutus, verkko-oppimisympäristö. Opintojakso sisältää luentotallenteita, verkko-oppimismateriaaleja ja itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä.

Opintojaksolla opiskelija etenee oman oman aikataulun ja opintojakson etenemisjärjestyksen mukaisesti 4.9.-3.12. 2023.

Opintojaksoon liittyy omavalintaisen, vuorovaikutteisen ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi opiskelijan itse valitsemassa toimintaympäristössä. Tämä toiminnallinen osuus toteutetaan opintojakson aikana.

Tarkempi toteutuksen kuvaus opintojakson Moodle-alustalla.

Ajoitus ja läsnäolo

4.9.-3.12.2023 Opintojakson suorittaminen edellyttää opintojakson rakenteen mukaista etenemistä ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista annetun aikataulun mukaisesti. Aikataulu ja eteneminen kuvataan tarkemmin opintojakson Moodle-alustalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soveltuvin osin seuraavat teokset:
- Karjalainen, A-L. (toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat
- Lehikoinen, K., Vanhanen, E. 2017. Taide ja hyvinvointi. Löytyy: https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7104
- Malmelin, N. & Poutanen, P. 2017. Luovuuden idea. Luovuus työelämässä, yhteisöissä ja organisaatioissa
-Sutela, S.2022. Näkyväksi tekemisen taito. Pedagoginen kohtaaminen opetuksessa.PS-kustannus.


Lisäksi suositeltavaa, valinnaista kirjallisuutta:
- Huhtinen-Hilden, L. & Lamppu. M. 2018. Odottamattomia aarteita: Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Löytyy: https://www.theseus.fi/handle/10024/152798
- Huhtanen, A. et al. 2016. Vuorovaikutus osallistavan taiteen ryhmänohjauksesta. Työkirja aloittelevalle ryhmnänohjaajalle
- Ruokonen, I. 2020. Nyt on ilmaisun aika! Varhaiskasvatuksen taidekasvatus
- Särkämö, T. et al. 2011. Muistaakseni laulan: musiikin käyttö muistisairauden, mielialan, elämänlaadun ja kognitiivisen toimintakyvyn tukemisessa


lisää materiaalivinkkejä Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

Oma ilmaisuprojekti toteutetaan omavalintaisessa työelämäkontekstissä. Mikäli tämä ei ole mahdollista, opiskelija voi etsiä vaihtoehtoisen kontekstin tehtävän tekemiselle (esim. harrasteryhmät tms.)

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- kirjallisuuteen sekä opintojakson oppimismateriaaleihin perehtyminen 2,5op
- oppimistehtävät 2,5 op
Yhteensä 5 op

Sisältö

Opintojakson keskeiset teemat:
- Luovuus osana arkea: luova toiminta mahdollistamassa yhteyttä itseen ja toisiin
- Luova toiminta tukemassa osallisuutta ja hyvinvointia
- Luovuus ja taiteen sekä ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
- Ilmaisun monet muodot minäpystyvyyden ja resilienssin tukena
- Ilmaisun monet muodot ryhmän-/yksilöiden ohjauksessa
- Oman ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan kategorialla hyväksytty/ hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija noudattaa annettua aikataulua ja suorittaa opintojakson tehtävät hyväksytysti 3.12.2023 mennessä.

Tarkemmat tehtävien suoritustavat ja arviointikriteerit löytyvät opintojakson Moodle-alustalta.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 19.02.2024

Ajoitus

01.03.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 80

Opettaja

  • Outi Kokko-Muhonen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• käyttää ja soveltaa ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä tavoitteellisessa vuorovaikutustyössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida tavoitteellista luovan ilmaisun toimintaa erilaisten asiakkaiden kohtaamisessa
• tukea erilaisten asiakkaiden ilmaisu- ja vuorovaikutustaitojen kehittymistä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokampus. Campusonline-toteutus, verkko-oppimisympäristö. Opintojakso sisältää luentotallenteita, verkko-oppimismateriaaleja ja itsenäisesti suoritettavia oppimistehtäviä.

Opintojaksolla opiskelija etenee oman oman aikataulun ja opintojakson etenemisjärjestyksen mukaisesti 1.3.-26.5. 2024.

Opintojaksoon liittyy omavalintaisen, vuorovaikutteisen ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi opiskelijan itse valitsemassa toimintaympäristössä. Tämä toiminnallinen osuus toteutetaan opintojakson aikana.

Tarkempi toteutuksen kuvaus opintojakson Moodle-alustalla.

Ajoitus ja läsnäolo

1.3.-26.5. Opintojakson suorittaminen edellyttää opintojakson rakenteen mukaista etenemistä ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista annetun aikataulun mukaisesti. Aikataulu ja eteneminen kuvataan tarkemmin opintojakson Moodle-alustalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soveltuvin osin seuraavat teokset:
- Karjalainen, A-L. (toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat
- Lehikoinen, K., Vanhanen, E. 2017. Taide ja hyvinvointi. Löytyy: https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7104
- Malmelin, N. & Poutanen, P. 2017. Luovuuden idea. Luovuus työelämässä, yhteisöissä ja organisaatioissa
-Sutela, S.2022. Näkyväksi tekemisen taito. Pedagoginen kohtaaminen opetuksessa.PS-kustannus.


Lisäksi suositeltavaa, valinnaista kirjallisuutta:
- Huhtinen-Hilden, L. & Lamppu. M. 2018. Odottamattomia aarteita: Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä. Löytyy: https://www.theseus.fi/handle/10024/152798
- Huhtanen, A. et al. 2016. Vuorovaikutus osallistavan taiteen ryhmänohjauksesta. Työkirja aloittelevalle ryhmnänohjaajalle
- Ruokonen, I. 2020. Nyt on ilmaisun aika! Varhaiskasvatuksen taidekasvatus
- Särkämö, T. et al. 2011. Muistaakseni laulan: musiikin käyttö muistisairauden, mielialan, elämänlaadun ja kognitiivisen toimintakyvyn tukemisessa


lisää materiaalivinkkejä Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

Oma ilmaisuprojekti toteutetaan omavalintaisessa työelämäkontekstissä. Mikäli tämä ei ole mahdollista, opiskelija voi etsiä vaihtoehtoisen kontekstin tehtävän tekemiselle (esim. harrasteryhmät tms.)

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- kirjallisuuteen sekä opintojakson oppimismateriaaleihin perehtyminen 2,5op
- oppimistehtävät 2,5 op
Yhteensä 5 op

Sisältö

Opintojakson keskeiset teemat:
- Luovuus osana arkea: luova toiminta mahdollistamassa yhteyttä itseen ja toisiin
- Luova toiminta tukemassa osallisuutta ja hyvinvointia
- Luovuus ja taiteen sekä ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
- Ilmaisun monet muodot minäpystyvyyden ja resilienssin tukena
- Ilmaisun monet muodot ryhmän-/yksilöiden ohjauksessa
- Oman ilmaisuprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan kategorialla hyväksytty/ hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija noudattaa annettua aikataulua ja suorittaa opintojakson tehtävät hyväksytysti 26.5.2024 mennessä.

Tarkemmat tehtävien suoritustavat ja arviointikriteerit löytyvät opintojakson Moodle-alustalta.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Anna-Stiina Myllymäki

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX23S2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • LLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti

Osaamistavoitteet

Student is able to
- use inhouse logistics professional terminology
- recognize affects of inhouse logistics in company's competitiveness and profitability
- recognize inhouse logistics operating principles and processes
- name and compare different inhouse logistics contributing factors and trends

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Entirely online. Details will be informed to enrolled students via email before the course starts.

Ajoitus ja läsnäolo

Timing: see course Moodle page

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

See Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Exam, agree with teacher

Työelämäyhteistyö

In December 2023 The Future of Intralogistics (online panel discussion), Metropolia & LIMOWA together with participating companies (will be informed closer to the event)

Uusintamahdollisuudet

According to degree regulations, agree with teacher

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS is ~ 27 hours students work, so in total 135 hours

Sisältö

- process management
- inventory management systems, automatisation, digitalization
- safety
- sustainability

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Supply network, Basics of Logistics or other similar information

Arviointimenetelmät

Assignments, exams, learning diary
- will be informed in more detail during first lecture

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Goals not reached

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- understand the basic principles of inhouse logistics
- identify the meaning of material flow inside the organization

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- understand and define the basic principles of inhouse logistics
- identify and evaluate the meaning of material flow inside the organization
- analyse the financial meaning of inhouse logistics to the organization
- design and evaluate logistics safety and sustainability

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity

Opettaja

  • Henri Karppinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- explain the relevant concepts of innovation and innovation process
- drive the innovative processes and creatively overcome the impediments of innovation, in or
between, organizations and the emerging business opportunity. Concepts like idea generation,
creativity, innovation culture and resilience will be explored
- foster an innovation and creative culture, and rethink the value proposition for the customer.
- generate and evaluate new business models and foster business resilience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is a virtual online course with three scheduled virtual contact lessons. The course requires independent work as individuals and as working in a group.

Ajoitus ja läsnäolo

Virtual Contact lessons in Zoom:
10.10.2023, 14.00-18.00
31.10.2023, 14.00-18.00
28.11.2023, 14.00-18.00

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Relevant literature and required materials are informed in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

None.

Oppimisympäristö

- Virtual Contact lessons
- Independent work
- Group work and meetings
- Virtual meetings with teacher (not mandatory)
- Moodle materials and assignments

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Independent work, 40% (ECTS)
Group work, 40% (2 ECTS)
Virtual Contact lessons 20% (1 ECTS)

Sisältö

The virtual course focuses on how innovations in organizations and innovation capability can be developed. The assignments help the student to understand the nature and the importance of innovation in different types of organizations, factors associated with the development of a culture of innovation and the innovation process from idea generation, to the management of implementation.

The main themes of the course are:
- idea creation & innovation scouting
- innovations & innovativeness in practice
- developing innovation capabilities and processes
- leadership view - innovations as competitive force

Throughout the course, diverse information sources will be utilized, artificial intelligence is tested innovation context. The main objective is to encourage, improve and strengthen the students' ability to work in and lead innovation related activities.

Arviointimenetelmät

Individual learning assignments.
Group learning assignments.
Video presentations, video documentation.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Does not complete the requirements for a grade of one.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to demonstrate how the relevant innovation management knowledge base can be utilized in different business contexts and is able to participate discussion on the development of innovation management: what is required to design, implement and evaluate development processes related to innovations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to critically evaluate the theoretical knowledge related to innovation management and innovativeness.
The student is able to solve problems that require innovative activities, to scout, identify and analyze the background of innovations, innovation capabilities and the core activities of innovation management.
The student is able to test and validate the basic assumptions related to innovations and take responsibility for the development of the innovation.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to combine internal and external views and knowledge sources related to innovation.
The student is able to scout and identify innovations in any market.
The student is able to evaluate the results and impact of development activities.
The student is able to define and evaluate the gap between current innovation activities and requirements.
The student is able to lead innovation activities and evaluate development needs.
The student understands the requirements of fostering innovativeness and innovation capabilities in any organisation.
The student is able to analyze, assess and change processes related to innovation activities.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Taina Orpana
  • Sami Lanu

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä keskeiset markkinointiviestinnän muodot, käsitteet ja tavoitteet
- selittää miten markkinointiviestinnällä vaikutetaan kohderyhmiin
- kuvata markkinointiviestinnän roolin brändien arvonmuodostamisessa sekä asiakassuhteiden luomisessa ja säilyttämisessä
- luoda integroidun markkinointiviestintäsuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi
- vertailla keskeisiä perinteisen ja digitaalisen mainonnan keinoja ja ymmärtää niihin liittyvät käsitteet
- määritellä automaation, tekoälyn ja analytiikan mahdollisuuksia markkinointiviestinnässä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla on kuusi lähikertaa verkossa, jotka tukevat oppimista ja oppimistehtävien laadintaa. Oppimistehtävistä muodostuu markkinointiviesintäsuunnitelma case organisaatiolle. Lähikerrolla luennoidaan, ratkaistaan ongelmia sekä puretaan oppimistehtäviä vaihtuvissa ryhmissä.

Sovellettavat opetusmenetelmät: Luennot, caseperustaiset oppimistehtävät, oppimistehtävien purku ja oppimisen syventäminen pienryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pääsääntöisesti lähikerrat ovat joka toinen viikko. Läsnäolo ei ole pakollista, mutta suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaali sekä opiskelijan itse hakema aiheeseen liittyvä lähdekirjallisuus.

Oppimisympäristö

Verkkosessiot Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähitunnit 30h + oppimistehtävät (tiedonhankinta, analyysi ja soveltaminen) 105h = 135h

Sisältö

Oletko aina halunnut tietää, mitenvalita sopivia kanavia markkinointiviestinnän tueksi? Kiinnostaako sinua mainonta tai mediat? Integroidun markkinointiviestinnän kurssilla pureudutaan kanavaratkaisuihin kohderyhmäkeskeisesti, mietitään ydinviestin rakentumista monikanavaisesti ja päästään kurkistamaan median, mediatoimiston sekä PR:n ihmeelliseen maailmaan.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen markkinoinnin peruskurssit. Kytkeytyy ja syventää kursseja brändin rakentaminen, sisällön tuottaminen ja digitaalinen markkinointi.

Arviointimenetelmät

Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Jaana Häkli

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä

Ajoitus ja läsnäolo

Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.

Luennot pidetään Zoomissa seuraavasti: 19.10, 2.11. ja 9.11. klo 15.15 - 17.00

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

n. 27 h opiskelijan työtä

Sisältö

• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija ei suorita vaadittua tehtävää.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 31.03.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 120

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Jaana Häkli

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä

Ajoitus ja läsnäolo

Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.

Luennot pidetään Zoomissa ja kampuksella Lappeenrannassa huhtikuussa 2024. Tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

n. 27 h opiskelijan työtä

Sisältö

• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on suorittanut kurssin itsenäisen raportin hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

12.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Osaamistavoitteet

Student will learn:
- Principles and Practice of International Wood Marketing
- The Legal environment of International Timber Trade
- The Export and Import order process in Wooden Businesses

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course

Ajoitus ja läsnäolo

10.10.2022-17.2.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles and Practice of Export, newest edition, 402 pages, ,E-ISBN-978-0-7494-6238-3

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Open book exam (45 minutes)

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours

Sisältö

The lesson plan includes:
- Practice distribution processes;
- International Wood Marketing
- The law of contract, the law of agency;
- The Export/Import quotation
- Incoterms

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

12.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course

Ajoitus ja läsnäolo

10.10.2022-17.2.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles
and Practice of Export, newest edition, 402 pages, E-ISBN-978-0-7494-6238-3

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours

Sisältö

The lesson plan includes:
- Freight forwarders, Modes of international Transport;
- Export documentation (Bill of lading, waybills, etc.)
- Export and import procedures and documents;
- Cargo insurance, physical-, credit and exchange risks;
- International Payment methods (Letter of Credit, etc.)
- Forms of countertrade

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sherlock, Reuvid: The Handbook of International Trade, A Guide to the Principles
and Practice of Export, newest edition, 402 pages, E-ISBN-978-0-7494-6238-3

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 ECTS
3 x 27 hours = about 81 hours

Sisältö

The lesson plan includes:
- Freight forwarders, Modes of international Transport;
- Export documentation (Bill of lading, waybills, etc.)
- Export and import procedures and documents;
- Cargo insurance, physical-, credit and exchange risks;
- International Payment methods (Letter of Credit, etc.)
- Forms of countertrade

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in international business is helpful, but not necessary

Arviointimenetelmät

Achieving 50% will result in pass

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Student is able to
• descripe what Artificial Intelligence means in practice and what aspects it includes
• descripe what makes Artificial Intelligence a revolutionary technology
• connect Artificial Intelligence in different industries
• relate ethical aspects related to the use of artificial intelligence
• understand the future of Artificial Intelligence

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All of the needed material is available online

Oppimisympäristö

Online/Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op

Sisältö

In this course, students will learn what Artificial Intelligence (AI) is, explore use cases and applications of AI, and understand AI concepts and terms like machine learning, deep learning, and neural networks.

Arviointimenetelmät

Students must complete all of the material and exams within the course successfully

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Vesa Koskela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.

Ajoitus ja läsnäolo

Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials found on course Moodle.

Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)

Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.

Oppimisympäristö

Online via Moodle and Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload 2x27h = 54h.

Sisältö

Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.

The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.

This course is open for all interested students.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Vesa Koskela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.

Ajoitus ja läsnäolo

Online lectures specified are held online via Zoom - 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Completion of all given course assignments by deadline is expected for passing the course. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials found on course Moodle.

Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)

Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.

Oppimisympäristö

Online via Moodle and Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload 2x27h = 54h.

Sisältö

Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.

The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance. Completing these assignments by the final course deadline is required for passing the course.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

This course is open for all interested students.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Vesa Koskela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.

Ajoitus ja läsnäolo

Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materials found on course Moodle.

Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)

Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.

Oppimisympäristö

Online via Moodle and Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload 2x27h = 54h.

Sisältö

Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.

The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.

This course is open for all interested students.

Arviointimenetelmät

The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

26.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

laatia investointilaskelmia ja analysoida investointien kannattavuutta
laatia rahoitussuunnitelmia ja -ennusteita
arvioida ja hallita investointeihin liittyviä riskejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (26.9.- 3.12.2023) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava (voi tulla muutoksia) aikataulu työskentelyjaksoilla on seuraava

Työskentelyjaksot (ti 26.9.-3.12.)

1. JAKSO 26.9.- 8.10.
- Aloitus ti 26.9. klo 17:00-18:00

2. JAKSO 9.10.-22.10.

SYYSLOMA VKO 43

3. JAKSO 30.10. -12.11.
- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ma 30.10. klo 17:00-18:00 verkko

4. JAKSO 13.11.-25.11.
- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ma 20.11. klo 17:00-18:00 verkko

5. JAKSO 27.11-3.12.
- Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Selviää viimeistään aloituskerralla.

Uusintamahdollisuudet

Varsinaisen tentin jälkeen

Oppimisympäristö

Moodle kurssin sivut

Sisältö

Investointilaskentamenetelmät
Yrityksen rahoitussuunnittelu
Lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitus
Muut erikseen kurssin teemat liittyvät sisällöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto kurssi suoritettuna

Arviointimenetelmät

Tentti ja tehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 90 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLPRLII22SL
    Liiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

laatia investointilaskelmia ja analysoida investointien kannattavuutta
laatia rahoitussuunnitelmia ja -ennusteita
arvioida ja hallita investointeihin liittyviä riskejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi alkaa alkuinfolla 18.3. Tämän jälkeen kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (18.3.- 19.5.2024) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta.Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Jakson päätteeksi on eräpäivä, mihin mennessä jakson tehtävät tulee olla palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava (voi tulla muutoksia) aikataulu työskentelyjaksoilla on seuraava

1. JAKSO ma 18.3.- 31.3. (2 vko) / Investoinnit

- alkuinfo ma 18.3. klo 16:00-17:00


2.JAKSO 1.4.-14.4. (2vko) / Investoinnit


3.JAKSO 15.4. -28.4. (2 vko) / Rahoitussuunnittelu

- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ke 24.4. klo 16:00-17:00 verkko


4. JAKSO 29.4.-12.5. (2 vko) / Rahoitussuunnittelu

- Vapaaehtoinen ohjauskerta / ma 6.5. klo 16:00-17:00 verkko


5. JAKSO 13.5-19.5. (1 vko) / Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Selviää viimeistään aloitusinfossa.

Uusintamahdollisuudet

Varsinaisen tentin jälkeen

Oppimisympäristö

Moodle kurssin sivut

Sisältö

Investointilaskentamenetelmät
Yrityksen rahoitussuunnittelu
Lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitus
Muut erikseen kurssin teemat liittyvät sisällöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto kurssi suoritettuna

Arviointimenetelmät

Tehtävät
Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

13.05.2024 - 16.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Matti Welin
  • Tommi Veijalainen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT24KV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ymmärtää IoT:n osuuden datan määrän merkittävästä kasvusta ja ymmärtää sensoridatan luonnetta sekä tietää perusperiaatteita datan käsittelylle sensoritasolla
- ymmärtää IoT laitteiden perusrakennetta
- tallentaa mittaustulokset tietokantaan ja ymmärtää aikasarjatietokantojen hyödynnettävyyden
- siirtää mittaustulokset IoT standardiprotokollan avulla pilvipalveluun
- kuvata erilaisien IoT verkkoarkkitehtuurien rakenteet ja niiden liittymisen osaksi laajempia tietojärjestelmiä
- ottaa huomioon IoT teknologioiden erityiset tietoturvariskit

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja etätehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena. Intensiiviviikolla läsnäolo on suotavaa.
Intensiivijakso pidetään viikolla 20 (13.5. - 16.5.2024).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Ei

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan tarvittaessa erikseen.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.

Tarvittavat laitteistot ja ohjelmistot etätyöskentelyyn määritellään kurssin alussa. Sujuvaan työskentelyyn on hyvä omata järjestelmänvalvojan oikeudet tietokoneeseen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 tuntia, josta n. 21 lähituntia

Sisältö

IoT-datan kulku sensorilta aikasarjatietokannan kautta dashboard'iin.
Ohjelmia suoritetaan konttiympäristössä.
Laitteistojen valintaa ja elektroniikan perusteita.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä
- suunnitella ja toteuttaa IoT järjestelmiä
- analysoida IoT kehitysympäristöjä ja järjestelmiä

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia asiantuntijana asiakasprojektissa
- johtaa tiimiä asiakasprojektissa
- huomioida asiakasprojektin liiketoiminnallisen kannattavuuden

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 09.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen
  • Karri Miettinen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia yksinkertaisessa sulautetussa IoT kehitysprojektissa
- osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen sulautetun IoT laitteen
- selittää IoT pipelinen perustoiminnan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta. Opintojakso sisältää lisäksi henkilökohtaisia tehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu kevät 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erikseen sovittavissa näyttö

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä

Oppimisympäristö

zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.

Sisältö

Digitaalielektroniikan soveltaminen
Sulautettu ohjelmointi pythonilla
Sulautetun järjestelmän suunnitteluprosessi
IoT pipeline
IoT tietoverkkojen perusteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat sekä Projektitoiminnan perusteet

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista sekä opiskelijan henkilökohtaiset tuotokset.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ja ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan ja ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan ja ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 500

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Markku Levanen
  • Eija Lantta

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määrittää IoT-järjestelmän rakenteen
- muodostaa kokonaiskuvan IoT-sovelluksiin käytettävästä anturitekniikasta ja tiedonkeruusta
- vertailla IoT-sovellukseen soveltuvia pilvialustoja
- tehdä vaatimusmäärittelyn mobiilisovellukselle
- soveltaa IoT:n hyötyjä liiketoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu

Yleistä opintojaksosta
• Opintojakso on suunnattu eri tekniikan alojen opiskelijoiden ja muille
IoT:sta kiinnostuiden IoT perustietojen ja -taitojen kartuttamiseen
• Suoritetaan kokonaan verkko-opintoina
• Opintojakson voi suorittaa omassa tahdissa

Sisältö
• Luennot (Eija Lantta, Markku Levanen ja vieraileva luennoitsija Innotect Oy): Nauhoitettuja luentovideoita ja luentokalvot PDF-muodossa
• Tukimateriaalia Moodle-alustalla: Webinaareja, lyhyitä videoita YouTubesta, artikkeleita, blogeja, podcasteja ja tehtäviä
• Kirja: Collin, J. & Saarelainen, A. 2016. Teollinen internet. Helsinki: Talentum. Löytyy myös sähkökirjana kirjastoista
• On-line IoT-klinikat, yhteensä 3 kpl: Opettajat paikalla, jos on ongelmia tai kysymyksiä opintojaksoon liittyen, 30 min / klinikka

Ajoitus ja läsnäolo

Suoritetaan kokonaan verkko-opintoina
• Opintojakson voi suorittaa omassa tahdissa

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisalustalla

Sisältö

IoT:n (Internet of Things) läpileikkaus eri toimialoilla. Opintojaksolla käydään läpi teknologiaa anturitekniikasta pilvipalvelun kautta mobiililaitteisiin. Opintojaksolla tuodaan esiin IoT:n hyötyjä eri toimialoilla ja tulevaisuudennäkymiä. Soveltuu hyvin kaikille tekniikan opiskelijoille ja muille IoT:sta kiinnostuneille.

1. IoT käsitteenä
2. IoT-järjestelmän rakenne
3. Johdanto IoT-järjestelmän suunnitteluun
4. Anturit
5. Tiedonkeruu
6. Tiedonsiirto pilvipalveluun
7. Pilvipalvelualustan valinnan määritelmiä
8. Ohjelmoinnin perusteita
9. Kerätyn tiedon jalostaminen
10. Käyttöliittymän suunnittelun perusteita
11. Tiedon julkaisu mobiililaitteissa
12. IoT soveltaminen eri toimialoilla
13. IoT hyödyt liiketoiminnalle
14. Tulevaisuuden näkymät IoT-teknologian osalta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on suunnattu eri tekniikan alojen opiskelijoiden ja muille IoT:sta kiinnostuiden IoT perustietojen ja -taitojen kartuttamiseen.

Arviointimenetelmät

Kolme palautettavaa harjoitustyötä, arvostellaan asteikolla
Hyväksytty / Täydennettävää / Hylätty
• Kaikkien harjoitustöiden tulee olla hyväksytysti palautettuna
• Viisi verkkotenttiä, pääosin tai kokonaan monivalintatehtäviä
• Kaikki verkkotentit tulee suorittaa
• Kurssiarvosana määräytyy verkkotenttien keskiarvon mukaisesti:
• <50% = 0
• 50-59% = 1
• 60-69% = 2
• 70-79% = 3
• 80-89% = 4
• 90-100% = 5

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 500

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää IoT tiedonsiirtojärjestelmien teknologiat
- kuvailla IoT tiedonsiirtojärjestelmät
- suunnitella ja toteuttaa IoT tiedonsiirtojärjestelmät tietoturvallisesti
- Cisco CCNA vastaavat tiedot ja taidot (5-15 op)

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset verkossa englanniksi

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.

Sisältö

Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla. Cisco CCNA

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Avoimen opiskelijoita voi tulla kurssille 5 kpl

Arviointimenetelmät

Tentit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tenteistä alle 60%

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tenteistä 60%

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tenteistä 75%

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tenteistä 90%

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.04.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
  • Antti Jokinen
  • Tommi Veijalainen
  • Antti Jokinen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tehdä elektroniikan peruskytkentöjä
- toteuttaa yksinkertaisen IoT-kokonaisuuden
- toteuttaa yksinkertaisen sulautetun järjestelmän ohjelmiston tähän soveltuvalla ohjelmointikielellä
- toteuttaa käyttöjärjestelmäkutsuja käyttävän yksinkertaisen sovelluksen
- tulkita IoT:in ja sulautettujen järjestelmien käyttöä eri sovellutuskohteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu syksy 24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista ei tehdä nauhoitteita vaan mahdollisuuksien mukaan lyhennetyt koosteet.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erikseen sovittavissa näyttö

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä

Oppimisympäristö

moodle.lut.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.

Sisältö

Elektroniikkakytkentöjen toteutus ja dokumentointi
Sulautetun järjestelmän hardwaren toteutus ja dokumentointi
Sulautetun ohjelmiston ja IoT tiedonsiirron toteutus ja dokumentointi
IoT tietoturva ja pipeline
Sulautetun järjestelmän suunnittelu, toteutus ja dokumentointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet, IoT perusteet, IoT:in ja sulautettujen järjestelmien perusteet sekä IoT:in ja sulauttettujen järjestelmien suunnittelu

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.03.2024 - 05.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • LAB_virtuaalihenkilö_TVT_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
  • Tommi Veijalainen
  • Antti Jokinen
  • Antti Jokinen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- dokumentoida elektroniikan peruskytkentöjä
- suunnitella yksinkertaisen IoT-kokonaisuuden
- suunnitella yksinkertaisen sulautetun järjestelmän ohjelmiston tähän soveltuvalla ohjelmointikielellä
- suunnitella käyttöjärjestelmäkutsuja käyttävän yksinkertaisen sovelluksen
- analysoida ja kategorisoida IoT:in ja sulautettujen järjestelmien suunnittelua

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan neljän hengen ryhmissä projekti, jossa tuotetaan laite, projektiraportti sekä ryhmän yhteisesitys. Oppimisen tueksi on joka viikko eri opettajien oppimista tukevia tunteja sekä viikon päätteeksi kaikkien yhteinen yhteenvetotunti. Opintojakson tuotokset esitellään viimeisenä päivänä. Projektiraportti sisältää sekä tarvittavat tutkimukset ja selvitykset, toteutetun laitteen dokumentaation että yhteenvedon ja pohdinnan projektin toteutumisesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu (noin) k24
Läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätön ja muilla tunneilla erittäin suotavaa. Opettajien tukitunneista ei tehdä nauhoitteita vaan mahdollisuuksien mukaan lyhennetyt koosteet.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erikseen sovittavissa näyttö

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä

Oppimisympäristö

moodle.lut.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, mikä vastaa keskimäärin 123 h opiskelijan työtä.

Sisältö

Elektroniikkasuunnittelun perusteet ja dokumentointi
Sulautetun järjestelmän hardwaresuunnittelu ja dokumentointi
Laitteistorajapintojen ja rinnakkaisuuden suunnittelu ja toteutus sulautetussa ohjelmistossa
IoT tiedonsiirtoteknologiat ja pilivipalvelut

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaan:
Digitaalisuuden perusteet, ICT luma, Tietoliikenteen ja tietoturvan perusteet, Oliot ja tietokannat, Projektitoiminnan perusteet, IoT perusteet sekä IoT:in ja sulautettujen järjestelmien perusteet

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A1.

Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Maanantaisin klo 16.00-17.30 ja keskiviiikkoisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa
4.9.-13.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.

Sisältö

Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.

Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.

Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.

Arviointimenetelmät

Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A1.

Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 16.00-17.45. Neljä oppituntia viikossa
8.1.-18.4.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.

Sisältö

Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.

Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.

Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.

Arviointimenetelmät

Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 03.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A2

Opiskelija osaa

- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 15.00-16.30. Neljä oppituntia viikossa.
4.9.-14.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.

Sisältö

Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.

Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.

Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Yli 70% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Alle 70% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.01.2024 - 11.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa 70 perus kanji-merkkiä ja pystyy ymmärtämään ja kirjoittamaan niitä merkkejä sisältävän tekstin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 15 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta torstaisin klo 15.00-15.45, 12 krt. (11.1.-4.4.2024) ja lisäksi itsenäistä työtä.

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 15 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.

Sisältö

Etäluennoissa opiskellaan 70 perus kanji-merkin käyttöä. Kurssiin kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin tavumerkit" -kurssille. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Kurssi on tarkoitettu Japani 2 kurssin osallistujille (ei pakollinen).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä kurssi on jatkoa "Japanin tavumerkit" -kurssille.
Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Japanin kanjit 1 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 2 kurssille (KJ00BX74-3005)

Arviointimenetelmät

Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija oppii 50 uutta kanjimerkkiä, yhteensä hän osaa 120 kanjia.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 17 tuntia ja 10 etäopetustuntia.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta maanantaisin ja torstaisin klo 16.00-17.30, 5 krt. (2.5.-20.5.2024) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkko luento (10 h) ja itsenäinen työ noin 17 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.

Sisältö

Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit 1"-kurssille.
Etäluennoissa opiskellaan 50 perus kanji-merkin käyttöä. Kurssiin kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille.
Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Lisäksi "Japanin kanjit 1" -kurssin suorittaneet tai "Japanin kanjit 1" -kurssia vastaavat tiedot omaavat.
Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.

Arviointimenetelmät

Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 04.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Yuki Nakagawa-Laakkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana- ja katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyen tekstin käyttäen näitä merkkejä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 42 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Etäopetustunti pidetään heti Japani 1 kurssin opetustuntien jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetusta keskiviikkoisin klo 17:45-18:30, 12 krt. ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 42 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.

Sisältö

Hiragana- ja katakana-merkkien opiskelua sekä lyhyen tekstin kirjoittamista käyttäen näitä merkkejä. Kurssiin kuuluu itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Kurssi on tarkoitettu Japani 1 kurssin osallistujille (ei pakollinen).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Japanin tavumerkit kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 kurssille (KJ00BX73-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Hiraganan sekä Katakanan monivalintatesti Moodlella (2 krt.).
Hiraganan sekä Katakanan kirjoitustesti Zoomissa (1 krt.).

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Heidi Rutila
  • Erjaleena Koljonen

Opetusryhmät

  • A-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • B-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • A-ryhmä
  • B-ryhmä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät (etäopetus)
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu viikoille 2-7.
Läsnäolo tunneilla on suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy opintojakson Moodle-kurssilta.

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-Rationaalilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
-Sanalliset tehtävät
-Prosenttilaskut

Arviointimenetelmät

Palautettavat harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Palautettavia harjoitustehtäviä ei ole tehty hyväksytysti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 10.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät (etäopetus)
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu viikoille 2-6.
Läsnäolo tunneilla on suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy opintojakson Moodle-kurssilta.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op / 80 h

Sisältö

-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-Rationaalilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
-Sanalliset tehtävät
-Prosenttilaskut

Arviointimenetelmät

Palautettavat harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Laskuharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Laskuharjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita ja
- ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät (etäopetus)
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu viikoille 2-6.
Läsnäolo tunneilla on suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy opintojakson Moodle-kurssilta.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op / 80 h

Sisältö

-Lukujoukot
-Laskujärjestys
-Murtolukujen laskutoimitukset
-Potenssilausekkeet
-Polynomilausekkeet
-Rationaalilausekkeet
-1. ja 2. asteen yhtälöt
-Yhtälöpari
-Sanalliset tehtävät
-Prosenttilaskut

Arviointimenetelmät

Palautettavat harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hallitsee riittävät matematiikan perustaidot jatko-opintoja varten.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.06.2024

Ajoitus

01.09.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Suomen ja Euroopan rakennuspurkualan toiminnan
- purkuprosessin ja verkostotoimijat
- rakennuspurkualan työturvallisuuden periaatteet
- keskeisimpiä käytännön toimintaan vaikuttavia lainsäädännön kohtia
- linkittää alan toiminnan kiertotalouteen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiinsa annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ei edellytä opiskelijalta läsnäoloa. Opintojaksolla ei ole aikaan sidottuja tapaamisia. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten. Osan oppimateriaalista opiskelija kerää itse Internet-lähteistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei käytössä.

Työelämäyhteistyö

Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Suomen Purkuliikkeiden liitto ry:n (FDA) kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle-verkkoympäristö

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Automaattisesti tarkistettavat harjoitustehtävät ja tentit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 -

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 -

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 20.10.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 16.12.2023

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

6 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - määritellä peruskäsitteet - käyttää peruslaskentamenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkomateriaali ja itsenäiset tehtävät 162 h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan kurssilla

Sisältö

Toimitusketjun johtaminen: - tuotannon- ja varastonohjauksen peruskäsitteet ja mallit Kustannusjohtaminen: - kustannusjohtamisen peruskäsitteet ja menetelmät

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Tiina Sinkkonen, Annastiina Rintala

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-7e7cda39-e3b7-4718-af29-9788f6f95cfb/brochure

Arviointimenetelmät

Tehtävien suorittaminen hyväksytysti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.05.2023 - 30.03.2024

Ajoitus

01.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Markus Kräkin

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tarkastella kriittisesti erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita.
- kehittää omaa johtamisajattelua.
- soveltaa johtamisajattelua erilaisissa johtamistilanteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on verkkototeutus ns. hop on -mallilla eli kurssille voi liittyä joustavasti mukaan oman aikataulun mukaan. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja oppimistehtävien tekemistä.

Ajoitus ja läsnäolo

Joustavasti lukuvuoden aikana. Kurssi alkaa syyskuun alussa ja päättyy seuraavan vuoden toukokuun lopussa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali ilmoitetaan Moodlessa, lisäksi omaehtoista tiedonhakua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

eLearning, Moodle ja itsenäinen työskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 h itsenäistä työskentelyä.

Sisältö

Kurssilla tutustutaan ja opitaan analysoimaan johtamiseen vaikuttavia trendejä sekä johtamista itsessään eri näkökulmista, ajan saatossa muovautuvana ja tekeytyvänä ilmiönä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan esihenkilötyö ja johtaminen -kurssia tai muuten johtamisen perusasioiden tuntemusta.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Kurssin hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien tekemistä hyväksytysti, arvosana hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.

Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät annetun tehtäväannon mukaisesti hyväksytysti.
Opiskelija osaa
- tarkastella ja analysoida erilaisia johtamisen trendejä ja johtamisteorioita
- kuvata ja analysoida omaa johtamisajattelua
- tarkastella johtamista toimintana kokonaisvaltaisesti

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.09.2023

Ajoitus

20.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 30

Koulutus

  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Kuvataide

Opettaja

  • Sampo Malin
  • Lotta Pyykkönen
  • MI_opettaja_YAMK, Ylempi AMK, kulttuuriala Virtuaaliopettaja (LAB)

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLPRYKUVA23S
    Kuvataiteen koulutus (YAMK) 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- julkisen taiteen toimintamalleja
- ajankohtaiset kilpailumuodot ja sopimuskäytänteet
- tunnistaa julkisen taiteen paikan osana yhteiskuntaa ja tuntee sen historiaa
- arvioida taiteilijan ja tilaajan toimintaympäristöä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu eri luennoista ja tehtävistä. Luennoitsijoina alan asiantuntijat.
Opetusjärjestelyt tehdään etäopetuksina.

Ajoitus ja läsnäolo

Teams luentoja klo 16-19

20.9.
4.10.
1.11.
8.11.
14.11.
15.11.
29.11.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Asiantuntijaluennot, Moodlessa annettu aineisto.

Oppimisympäristö

Teams, sekä tehtävät yksin ja pienryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 opiskelijan tuntia. Kokonaisuus 5 op.

Sisältö

Opinnoissa käydään läpi julkisen taiteen eri toimintamalleja, ajankohtaisia kilpailumuotoja, sopimuskäytänteitä ja tekijänoikeuksia, sekä tutustutaan julkisen taiteen hjistoriaan Suomessa.
Opitaan julkisen taiteen historiaa sekä Suomessa ja maailmalta.
Opitaan julkisen taiteen paikkoja osana yhteiskuntaa, uusia mahdollisuuksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

YAMK opintokokonaisuus.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen luennoille ja annettujen tehtävien hyväksytysti suoritettaminen. Opintopäiväkirjan palauttaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

- Puutteellinen osallistuminen luennoille
- Opintopäiväkirjan heikko taso tai palauttamatta jättäminen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Toteuttaa opintopäiväkirjan hyväksytysti annettujen ehtojen mukaisesti.
- Osallistuu riittävästi luennoille

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Toteuttaa opintopäiväkirjan hyväksytysti annettujen ehtojen mukaisesti.
- Osallistuu riittävästi luennoille
- Pohtii opintopäiväkirjassa eri luentojen teemoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Toteuttaa opintopäiväkirjan Hyväksytysti annettujen ehtojen mukaisesti.
- Osallistuu riittävästi luennoille
- Pohtii opintopäiväkirjassa eri luentojen teemoja.
- Prosessoi ja analysoi opintopäiväkirjassa monipuolisesti annettuja luentoja.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.05.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Elina Niskanen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: B1 - B2.1

Koulusivistyskieleltään ruotsinkielinen opiskelija suorittaa julkishallinnon suomen kielen testin ja osaa työskennellä julkishallinnon työtehtävissä suomen kielellä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 150

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä on itsenäisesti, oman aikataulun mukaan syksyllä 2023 suoritettava toteutus. Opiskelu tapahtuu luentotallenteiden ja -materiaalien, harjoitus- ja oppimistehtävien avulla.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaisesti viikkojen 36-50 aikana. Vapaaehtoinen ohjaustunti joka toinen viikko Zoomissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel)

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu kurssin oppimisalustalla suoritettaviin tehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Saara Heikkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta lukujärjestyksen mukaan, itsenäinen opiskelu ja harjoittelu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaalit ja muu oheismateriaali ilmoitetaan myöhemmin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot

Uusintamahdollisuudet

Tentti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan osallistuminen opetukseen ja itsenäiseen työskentelyyn vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Johdon laskentatoimen tehtävät, kustannukset, kannattavuuslaskenta, tuote-ja asiakaskannattavuus ja kustannusperusteinen hinnoittelu.
Budjetointijärjestelmät, osa- ja pääbudjetit, tarkkailulaskelmat ja kassabudjetointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto, Työvälineosaaminen

Arviointimenetelmät

Tentit.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee keskeiset sisäisen laskentatoimen käsitteet ja osaa yksittäisiä kustannus- ja kannattavuuslaskentamenetelmiä.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia yksinkertaisia budjetteja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee keskeiset sisäisen laskentatoimen käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee keskeiset asiat kustannus- ja kannattavuuslaskennassa ja hinnoittelussa.
Opiskelija tuntee keskeiset budjetoinnin käsitteet ja ymmärtää budjetointiprosessin. Osaa laatia vuosibudjetteja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sisäisen laskentatoimen käsitteet, ymmärtää niiden käyttötarkoituksen ja hallitsee kustannuslaskenta-, kannattavuuslaskenta- ja hinnoittelumenetelmä tsekä osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.

Opiskelija tuntee budjetoinnin käsitteet, ymmärtää budjetointiprosessin ja budjetoinnin yrityksen ohjausvälineenä. Osa laatia itsenäisesti toimivan pienen yrityksen vuosibudjetit.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Jukka-Mikael Rokio

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan syyslukukaudella 2023.

Info toteutuksesta jaetaan videoklippinä viikon 42 lopussa - linkki ilmoitetaan osallistujille moodlen kautta.

Toteutus verkkototeutus ja pohjautuu
- viiden viikon aikana jaettaviin videoklippeihin ( 15 - 17 kappaletta )
- videoklippeihin pohjautuviin kirjallisiin tehtäviin
- tehtäväpakettiin sekä siihen liittyvään kirjallisuuteen

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 44 ja toteutus on täysin aikaan ja paikkaan sitomaton - opiskelija suorittaa opintojakson oman aikataulunsa mukaan syyslukukauden 2023 aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.

Oppimisympäristö

Nauhoitetut videoklipit sekä moodlen oppimisalusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Täysin oman aikataulun mukainen.

- 15 - 17 nauhoitettua lyhyttä videoklippiä
- kirjalliset tehtävät pohjautuen em. videoklippeihin
- itsenäinen tehtäväpaketti kirjallisuuteen ( ladattuna moodleen ) pohautuen
- ei erillistä lopputenttiä !!!

Sisältö

Sisällön pääkohdat:
- talousajattelun taustaa
- mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä
- inflaatio
- työllisyys ja työttömyys
- suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisen videoklipin yhteydessä.

Ei erillistä tenttiä - arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin sekä tehtäväpakettiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Kirjallisten tehtävien ja / tai tehtäväpaketin läpäisykriteerit eivät täyty.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 24.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kuvailla nykyaikaisen markkinatalouden toiminnan perusperiaatteet. Hän osaa selittää mikro- ja makrotaloustieteen peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan kuluttajan, yrityksen, markkinoiden ja koko kansantalouden malleja yksinkertaisissa esimerkkitapauksissa. Lisäksi opiskelija osaa analysoida raha- ja finanssipolitiikan roolia ja seurauksia.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Omatoimista tenttiin valmistautumista (kurssikirja ja opetustallenteet) 77 h ja Moodle-tentti 4 h, 3. periodi. Kokonaismitoitus yhteensä 81 h.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pohjola Matti: Taloustieteen Oppikirja, 14. uudistettu painos (myös vanhemmat painokset ok)

Sisältö

Mikro- ja makrotaloustieteen perusteet. Kysyntä, tarjonta ja markkinatasapaino, tuotanto ja tuotannontekijämarkkinat, julkisen sektorin rooli. Talouskasvu, työttömyys, inflaatio, suhdannevaihtelut, suhdannepolitiikka.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Tiia-Lotta Pekkanen, Jorma Sappinen

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-dbb6427d-1e0d-45e0-8b01-e9f49637270c/brochure

Arviointimenetelmät

Arvosana 0-5, arvostelu 0-100 pistettä, Moodle-tentti 100%

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 120

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Jukka-Mikael Rokio

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kevätlukukaudella 2024.

Info toteutuksesta jaetaan videoklippinä viikon 8 lopussa - linkki ilmoitetaan osallistujille moodlen kautta.

Toteutus verkkototeutus ja pohjautuu
- viiden viikon aikana jaettaviin videoklippeihin ( 15 - 17 kappaletta )
- videoklippeihin pohjautuviin kirjallisiin tehtäviin
- tehtäväpakettiin sekä siihen liittyvään kirjallisuuteen

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 10 ja toteutus on täysin aikaan ja paikkaan sitomaton - opiskelija suorittaa opintojakson oman aikataulunsa mukaan kevätlukukauden 2024 aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksoon liittyvä kirjallinen materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.

Oppimisympäristö

Nauhoitetut videoklipit sekä moodlen oppimisalusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Täysin oman aikataulun mukainen.

- 15 - 17 nauhoitettua lyhyttä videoklippiä
- kirjalliset tehtävät pohjautuen em. videoklippeihin
- itsenäinen tehtäväpaketti kirjallisuuteen ( ladattuna moodleen ) pohautuen
- ei erillistä lopputenttiä !!!

Sisältö

Sisällön pääkohdat:
- talousajattelun taustaa
- mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä
- inflaatio
- työllisyys ja työttömyys
- suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisen videoklipin yhteydessä.

Ei erillistä tenttiä - arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin sekä tehtäväpakettiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Kirjallisten tehtävien ja / tai tehtäväpaketin läpäisykriteerit eivät täyty.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Kirjallisten tehtävien ja tehtäväpaketin hyväksymiskriteerit täyttyvät.

Ajoitus

11.01.2024 - 08.03.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka

Ryhmät

  • TLTIAVOKUV24K
    Avoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää kasvikattojen merkityksen ekologisessa rakentamisessa sekä hahmottaa ilmastoviisaan rakentamisen näkökulmat ja ympäristövaikutukset.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kasvikatot-2874/

LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kasvikatot-lab-opiskelijat-maksuton-2875/

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.11.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Ryhmät

  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija
Saa kokonaiskuvan vähittäiskaupan toimialasta ja työtehtävistä
Osaa määritellä kaupan kohderyhmiä
Osaa vähittäiskaupan kilpailukeinot
Muodostaa kokonaiskäsityksen kaupan alasta ja sen merkityksestä Suomessa
Osaa kuvailla eri vähittäiskaupan toimialojen asiakaskohderyhmiä sekä sitä, mihin ne rahaa käyttävät
Osaa kertoa kaupan roolin ja tehtävät jakeluketjussa
Osaa kuvailla, millä keinoilla yrittäjäpohjainen kauppa kilpailee
Osaa määritellä kauppiasyrittäjän roolin vähittäiskauppaketjussa ja ketjuyrityksessä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.

Katso esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä aloittamisesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.

Työelämäyhteistyö

Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.

Oppimisympäristö

Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojakso jakaantuu neljään opintoteemaan:
1.1 Kauppa ja kauppiasyrittäjyys
1.2 Kaupan asiakkaat
1.3 Kauppa osana toimitusketjua
1.4 Kaupan kilpailukeinot

Eri näkökulmien yhteisenä tavoitteena on, että löydät kaupan alasta uusia, mielenkiintoisia puolia - ja tältä pohjalta pohdiskelet, voisiko kaupan ala tarjota sinun persoonaasi sopivia tulevaisuuden haasteita.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Markkinoinnin, taloushallinnon, toimitusverkostojen ja esimiestyön peruskursseista hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Reko Juntto
  • Tiina Pernanen

Ryhmät

  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella vähittäiskaupan toimintaa ja taloutta osastotasolla
- kaupan alan yrittäjyyteen tarvittavia valmiuksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.
Kurssin esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä opintojakson aloittamisesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.

Työelämäyhteistyö

Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.

Oppimisympäristö

Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojakso jakaantuu kolmeen teemaan:
3.1 Osaston tuotot ja kustannukset
3.2 Osaston johtaminen
3.3 Kaupan tuloksen muodostuminen

Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analysoida ja johtaa kaupan osaston toimintaa lukujen perusteella ja ymmärtää tuloksen muodostumisen koko kaupan tasolla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Erityisesti taloushallinnon ja Excelin hyvästä hallinnasta hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli on toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Markus Hämynen

Ryhmät

  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida erilaisten liiketoimintamallien soveltamista verkossa
- luoda yrityksen lähtökohtiin pohjautuvan verkkokauppastrategian
- tunnistaa resurssit, joita tarvitaan verkkokaupankäynnissä
- suunnitella käyttäjäystävällisen digitaalisen kokemuksen
- tunnistaa verkkokauppaan liittyviä trendejä ja ilmiöitä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäisesti Moodle-alustalla suoritettava verkkokurssi. Opintojaksoon kuuluvat luentotallenteiden ja muun täydentävän materiaalin läpikäynti, itsenäiset harjoitukset sekä palautettavat tehtävät.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-alustalla jaettava suomen- ja englanninkielinen materiaali sekä itse hankittu aineisto.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kaupankäynti verkossa -opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa noin 135 h työtä.

Sisältö

Opintojaksolla tutustut digitaaliseen kauppaan ja sen mahdollisuuksiin. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. verkkokauppastrategiaan ja verkkokauppojen ekosysteemiin tutustuminen sekä verkkokaupan markkinointiin, kehittämiseen ja kansainvälistymiseen liittyvät näkökulmat.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Elina Niskanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.

- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä

Ajoitus ja läsnäolo

- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ilmoitettava materiaali.

Sisältö

- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen

Arviointimenetelmät

- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 23.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Elina Niskanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

HUOM! TÄMÄ TOTEUTUS ON TÄYSIN VERKOSSA TOTEUTETTAVA! OPETUS JÄRJESTETÄÄN ETÄNÄ ZOOMISSA.

- kontaktiopetuskertoja (4)
- itsenäisiä oppimistehtäviä, valmistautumista esiintymisharjoituksiin ja ryhmätyöskentelyä

Ajoitus ja läsnäolo

- Opetus on yhden periodin aikana.
- Aktiivinen osallistuminen on olennaista, koska kyseessä on viestintätaitojen harjoitteleminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ilmoitettava materiaali.

Sisältö

- viestijäkuvan selkiyttäminen
- esiintymis- ja argumentointitaidon kehittyminen
- ryhmätyötaitojen lisääminen
- oman osaamisen tunnistaminen ja markkinoiminen
- viestinnän erilaisia tehtäviä organisaatiossa
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen

Arviointimenetelmät

- Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.
- Argumentointiharjoitus, ryhmätyö (esityksineen) sekä pitchaus: numeroarviointi 5-0.
- Työnhakutehtävä HYV/HYL.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 21.04.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Taitotaso: A1.1

Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 27 tuntia itseopiskelua.

Sisältö

Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 25

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Juha Poskela
  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja keskustella ajankohtaisista kaupungistumiseen liittyvistä ilmiöitä ja kaupunkialueiden muuttumisprosesseista sekä yhteistoiminnasta ammattilaisten ja osallisten kesken
- arvioida viimeaikaisia kaupunkiympäristön kehittämis- ja suunnitteluprosesseja, niiden johtamista ja osallistamiseen liittyviä ratkaisuja
- arvioida ympäristönäkökulmia ammatillisesta perspektiivistä
- kehittää teoriaan pohjautuvia käytännön sovelluksia kaupunkiympäristöissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi sisältää luentoja, ryhmätöitä ja opiskelijoiden esityksiä. Luennot käsittelevät kurssin tavoitteissa määriteltyjä aiheita. Kurssilla on oma Moodle-toteutus. Kurssitehtävät ovat kurssia edeltävä tehtävä ennen kontaktipäiviä, työskentely kontaktipäivien aikana ja lopputehtävä. Opintojakso toteutetaan pääsääntöisesti verkossa, mutta se sisältää myös tutustumisen kohdealueseen.

Luentoja mahdollisuus seurata verkossa tai kuunnella luentotallenteita sen jälkeen. Jos opiskelija ei voi osallistua kontaktipäiviin, siitä tulee keskustella opettajan kanssa ennen kontaktipäiviä.

Vierailevat luennoitsijat työelämästä tai kansainvälisistä yhteistyöyliopistoista vierailevat lähipäivinä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali täsmennetään Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehtoisista suoritustavoista on keskusteltava ja sovittava vastuullisen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan on työskenneltävä ennen opetuspäiviä ja niiden jälkeen. Tuntien kokonaismäärä on 5 x 27 tuntia, josta opetuspäivät kattavat 20%.

Sisältö

Opiskelija osaa
- analysoida ja keskustella ajankohtaisista kaupunkikehitykseen liittyvistä ilmiöistä, kuten kaupungistuminen ja muutosprosessit kaupunkialueilla sekä ammattilaisten ja sidosryhmien yhteistyö ja osallistuminen
- arvioida viimeaikaisia kehitys- ja suunnitteluprosesseja, niiden hallintaa ja osallistumista prosesseihin
- arvioida ympäristöön liittyviä näkökulmia ammatillisesti
- soveltaa teoreettista lähestymistapaa käytännön tilanteisiin

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Osallistuminen edellyttää, että osallistujalla on vähintään AMK-tutkinto,

Arviointimenetelmät

Opiskelijan aktiivisuus kurssilla, tehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritukset eivät täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- Pystyy kuvaamaan mitä kestävät ja älykkäät ratkaisut tarkoittavat kaupunkiympäristössä
- pystyy keräämään ja arvioimaan tietoa kaupunkiympäristöön mukautuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista
- pystyy tuottamaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- Osaa kuvata ja analysoida kestäviä ja älykkäitä ratkaisuja kaupunkiympäristössä
- osaa kerätä ja arvioida kansainvälistä tietoa kaupunkiympäristössä sopeutuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista
- pystyy tuottamaan laadukkaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- Osaa kuvata ja analysoida kriittisesti kestäviä ja älykkäitä ratkaisuja kaupunkiympäristössä
- osaa kerätä ja arvioida kriittisesti kansainvälistä tietoa kaupunkiympäristössä sopeutuvasta tutkimuksesta ja tekniikoista sekä niiden strategisesta merkityksestä
- pystyy tuottamaan laadukkaan tapaustutkimuksen tai toteutuksen kestävistä ja älykkäistä ratkaisuista käytännön tilanteissa ja arvioimaan sen vaikutuksia

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.03.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Minna Ulmala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
• ymmärtää ja tunnistaa tulevaisuuden työelämätaitoja
• suunnitella omien työelämätaitojen kehittämistä
• analysoida omaa unelmatyötään ja eritellä siinä tarvittavia osaamisia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

HopOn-verkkototeutus

Opiskelija oppii
- omaksumalla videoiden ja aineistojen tietosisällön ja
- tekemällä harjoituksia sekä pohdintatehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla ei ole pakollisia aikataulutettuja verkkotapaamisia eikä -luentoja.
Opintojakso alkaa ma 08.01.2024. Opintojaksolla on viisi teemaa. Suositeltavaa on opiskella yksi teema aina yhden viikon aikana. Opettaja tarkistaa tehtävät aina viiden viikon jakson jälkeen: viikolla 7, 12 ja 18.
Jos silloin opiskelijalla on kaikki pakolliset harjoitukset ja tehtävät suoritettu hyväksytysti, niin hän saa suoritusmerkinnän.
Opintojakson suorittamisesta on mahdollisuus kysyä ke 10.1.2024 klo 16.00-17.00 verkkotapaamisessa Zoomissa.
Opintojaksolla opiskelu pitää aloittaa viimeistään ma 25.3.2024 .
Opintojakso päättyy ja Moodle-kurssi sulkeutuu su.28.4.2024 klo 21.00.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Moodle-sivulla olevat materiaalit, suositellut kirjat ja erilaiset Internet-lähteet.

Uusintamahdollisuudet

ei uusinta- eikä täydentämismahdollisuutta

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

noin 135 h

Sisältö

Haluatko
- tutustua tulevaisuuden työelämän osaamisiin,
- tehdä urasuunnitelmaa ja valita kehittämiskohteita tiedostaen vahvuutesi
- tunnistaa omaa yrittäjyysosaamistasi ja
- pohtia unelmatyötä ja hahmottaa siinä tarvittavaa osaamista?

Tervetuloa tulevaisuuden osaamisten ja oman kehittymisen suunnittelun pariin!

Teemat:
1 Johdanto
- katsaus työelämässä tapahtuneisiin ja digitalisaation kiihdyttämiin muutoksiin

2 Ammatillinen kehittyminen
• omat lähtökohdat saavuttaa tyytyväisyys työssä
• tulevaisuuden työelämän ammatilliset taidot
• oman kehittymisen suunnittelu

3 Meta-taidot
- metataitoihin perehtyminen
- omien metataitojen tunnistaminen ja kehittäminen

4 Yrittäjämäinen ajattelu- ja työtapa
- yrittäjämäiseen ajattelu- ja työtapaan tutustuminen
- oman yrittäjyysosaamisen tunnistaminen

5 Unelmatyö
- oman unelmatyön ja siinä tarvittavien osaamisten pohdinta
- omien vahvuuksien tunnistaminen ja kehittymiskohteiden valitseminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso soveltuu täydentävään osaamiseen kaikille opiskelijoille alasta riippumatta.

Arviointimenetelmät

Pakollisten harjoitusten ja tehtävien hyväksytysti suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kaikki pakolliset harjoitukset ja tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Opettaja

  • Aki Rintala
  • Minna Mukka

Opetusryhmät

  • Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • HLTIYKUNLI23SV
    Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Seminaari

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen

-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä

-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena ja opiskelija voi valita osallistuuko opintojakson seminaareihin Lahden Mukkulan kampuksella tai verkon välityksellä.

Opetus sisältää luentoja ja yhteistyöskentelyä verkossa sekä pienryhmätyöskentelyä aihepiiriin liittyvän kehittämistehtävän parissa.

Opintojakson aikana valitsette kehittämiskohteen kuntoutuksen ja liikunnan teemaan liittyen, jonka ympärille rakennataan hankesuunnitelma. Hankesuunnitelma tulee olla perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen. Hankesuunnitelma esitetään loppuseminaarissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa yhteisellä aloitusseminaarilla 11.9.2023 klo 15-18.

Opintojakson loppuseminaari pidetään 30.11.2023 klo 8.30-15.30.

Opintojakson suorittaminen edellyttää alku- ja loppuseminaariin osallistumista sekä hyväksytyn hankesuunnitelman laatimista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Opintojakson toteutetaan yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun Hyvinvointia elinympäristöstä, liikkumisesta ja matkailusta hanke- ja tutkimustiimin kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso toteutetaan seuraavan kerran syksyllä 2024.

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutuu hybridiopetuksena.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op, joka vastaa opiskelijan työtä yhteensä 135h. Hankesuunnitelman laatiminen vaatii ajallista panostusta seminaarien välillä.

Sisältö

Opintojakson osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- arvioida kriittisesti kuntoutuksen ja liikunta-alan kansallisia ja kansainvälisiä suosituksia ja selvityksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työelämän kehittämiseen

-arvioida erilaisia alueellisia ja kansallisia rahoitusinstrumentteja, joita on mahdollista hyödyntää alan toimintaympäristöjen kehittämisessä

-laatia ja arvioida kriittisesti kuntoutus- ja liikunta-alan kehittämistarpeisiin ohjautuvan hankesuunnitelman

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei tarvita.

Arviointimenetelmät

Seminaareihin osallistuminen ja hankesuunnitelma arvioidaan asteikolla 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävän arvosanan osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija

- osaa valita alaan liittyvän aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen

- osaa rajata aihetta

- osaa käyttää hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa

- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja käyttää niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen

- osaa kuvata hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta

- osaa kuvata omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija

- osaa valita ajankohtaisen aiheen, joka on perusteltu ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja alan kehittämistarpeisiin pohjautuen

- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi

- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa

- valitsee tarkoituksenmukaisia hankesuunnitteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen

- osaa arvioida käyttämiään menetelmiä

- osaa reflektoida hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta

- osaa pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija

- osaa valita alalle ajankohtaisen, innovatiivisen ja vaativan aiheen

- osaa perustella ja rajata aiheen loogisesti ja selkeästi ajantasaiseen tietoon, tutkimukseen ja
alan kehitystarpeisiin pohjautuen

- käyttää asiantuntevasti hankevalmisteluun liittyviä käsitteitä ja tietopohjaa ja perustelee toimintaa niillä

- valitsee tarkoituksenmukaisia hankevalmisteluun liittyviä menetelmiä ja soveltaa niitä
kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristön kehittämiseen

- arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä

- osaa reflektoida tulevaisuusorientoituneesti hankesuunnitelman vaikutuksia yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmasta

- osaa analyyttisesti pohtia omaa oppimistaan hankevalmistelun prosessin aikana

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

29.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
  • MLPRYKUVA23S
    Kuvataiteen koulutus (YAMK) 23S Lappeenranta
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää prosessijohtamiseen ja projektijohtamiseen liittyvät keskeiset kestävyyskäsitteet ja menetelmät
- analysoida organisaation prosessijohtamisen tilaa ja suunnitella kuinka toimintaa ja prosesseja voidaan kehittää kestävyysperiaatteiden mukaan
- suunnitella ja toteuttaa organisaation toiminnan kehittämisprojektin soveltaen kestävän kehityksen periaatteita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Opetusmenetelminä käytetään tutkivaa oppimista ja oivaltavaa oppimista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin Moodle-sivustolla on saatavissa opettajan koostama materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LAB:n opiskelijat: vastaavan kurssin tai käytännön toteutuksen osoittaminen eAHOT-menettelyllä.

Työelämäyhteistyö

Prosessiosiossa opiskelija voi soveltaa kehittämistehtävää omassa työnantajaorganisaatiossa, jos hänellä on siihen mahdollisuus.

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö, virtuaaliluennot, prosessijohtamisen osuudessa mahdollisuuksien mukaan opiskelijan oma työympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työtä. Kurssin kokonaistyömäärä n. 135 tuntia.

Sisältö

Opintojakson tavoitteet:
OSA1. Vihreä projektinhallinta
Vihreän projektitoiminnan taustakehitys, perustyökalut
Greenality, Biosfäärisääntömenetelemä, 4L

OSA 2, Vihreä prosessinhallinta:
Tavoitteena on luoda kuva vihreän prosessinhallinnan merkityksestä liiketoiminnan/organisaation johtamisessa. Tavoitteena on antaa valmiudet osallistua yritysten/organisaatioiden prosessien tunnistamiseen, mallintamiseen, arviointiin ja kehittämiseen.
Pääsisältö rakentuu prosessiajattelun hyödyntämiseen johtamisessa sekä prosessien tunnistamis- ja mallintamismenettelyihin. Opintojaksolla perehdytään myös prosessien kytkemiseen strategioihin ja informaatioteknologian vaikutuksiin prosessien kehittämisessä ja uudistamisessa.

Arviointimenetelmät

Kolme tehtävää eri painotuksin (20%/20%/60%)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtävät ei ole suoritettu ollenkaan tai ei ole suoritettu hyväksytysti kurssiaikana

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan suoritus on puutteellinen; tuteitä, mutta lähteistössä on puutteita. Sisältö on kokonaisuutena niukkaa. Oma ajattelu puuttuu, jolloin ei tule esille yhteyksiä esitettyjen asioiden välillä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan työskentely on sujuvaa ja itsenäistä; lopputuloksissa on vain vähän toivomisen varaa. Tehtävissä on useita olennaisia asioita on esitetty ja havainnollistettu esimerkein. Oman ajattelun kautta teoria ja esimerkit tai eri näkökulmat kytkeytyvät toisiinsa. Tuotu esille olennaisia asioita ja vastauksista on luotu oman ajattelun kautta jäsentynyt kokonaisuus.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan työsuoritukset ovat erittäin sujuvia, tekniikka persoonallista; lopputulokset ovat oppimistehtävissä kuvattujen vaatimusten mukaisia. Edellisen lisäksi tehtävissä on tiedon ja eri näkökulmien syvällistä pohdintaa, vertailua tai arviointia.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 25

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa kuvata kestävän yhdyskunnan eri ominaisuudet ja oppii etsimään ja arvioimaan siihen liittyvää ammatillista ja tieteellistä lähdeaineistoa kriittisesti
- tutustuu aihealueella sovellettaviin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin ja harjoittelee niiden käyttöä
- ymmärtää opinnäytetyöltä vaadittavan sisällön vaatimukset ja laatii opinnäytetyön tutkimussuunnitelman

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät ja seminaarit erillisen ohjelman mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus syyslukukauden aikana syyskuusta joulukuun alkuun erikseen ilmoitettavina aikoina, pääsääntöisesti perjantaisin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Jaetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää työelämälähtöisiä ja työelämäosaamista soveltavia tehtäviä.

Oppimisympäristö

Opintojakson Moodle-kurssi sekä virtuaaliluennot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson ajankäyttö ja kuormitus 5 x 27 h, josta noin 80 % itsenäistä työskentelyä.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan aihealueen ajankohtaiseen tutkimus- ja kehittämistyöhön Suomessa ja kansainvälisesti. LIsäksi perehdytään erityyppisiin rakennetun ympäristön tutkimusmenetelmiin sekä keskeiseen käsitteistöön. Tutustutaan Kestävä kaupunkiympäristö -ohjelmassa tehtyihin opinnäytetöihin ja arvioidaan niitä kriittisesti. Opiskelija saa valmiudet opinnäytetyöaiheeseensa liittyvän lähdemateriaalin hakemiseen sekä käyttämiseen. Laaditaan alustava opinnäytetyön tutkimussuunnitelma.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt ja esitelmät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtävät eivät täytä niille asetettuja kriteerejä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan ohjattuna tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa käyttää ohjatusti lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää ohjatusti tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyviä periaatteita
- pystyy laatimaan toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida jossain määrin lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää tieteellistä ja ammatillista lähdeaineistoa
- osaa hyödyntää osittain tieteellisen kirjoittamisen keskeisiä periaatteita

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kriittisesti tunnistaa ja esittää opinnäytetyön laatimiseen liittyvät periaatteet
- pystyy laatimaan itsenäisen ja toteutuskelpoisen tutkimussuunnitelman opinnäytetyötä varten
- osaa arvioida kriittisesti mahdollisia lähdeaineistoja sekä tutkimusmenetelmiä
- osaa käyttää onnistuneesti kansainvälistä ja tieteellistä sekä ammatillisia lähdeaineistoja
- hallitsee tieteellisen kirjoittamisen keskeiset periaatteet

Ajoitus

01.03.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka

Ryhmät

  • TLTIAVOKUV24K
    Avoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-2886/

LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/kestava-yhdyskuntasuunnittelu-lab-opiskelijat-maksuton-2887/

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

07.03.2024 - 15.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYKKY24KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 24KV Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- havainnollistaa ja kuvata poliittisten ja hallinnollisten järjestelmien merkitystä kaupunkikehityksen muutoksen hallinnassa
- arvioida toimintaympäristöä ja suunnitella soveltuvan strategian käytännön toteuttamisen
- havainnollistaa ja kuvata kaupunkikehittämisen ammattilaisten kasvavan merkityksen muutosagentteina ja sen asettamat henkilökohtaisen kehittymisen tavoitteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä - pakollinen. Ennakkotehtävän tekeminen on edellytys, jotta voi aloittaa kurssin.
4 x 4 h opetuskertaa Viimeinen lähikontaktipäivä verkossa projektitehtävän loppuesityksiä varten.
Loppuraportti - pakollinen

Huom! Yhteistoteutus Managing Urban Change -opintojakson kanssa (suomi+englanti)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Kivi ry - Stone from Finland Association toimii projektitoimeksiantajana kurssilla

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole tenttiä.

Oppimisympäristö

Neljä lähiopetuspäivää (verkossa)
Virtuaalinen oppimisympäristö
Omatoiminen kaupunkiympäristön tarkkailu
Työelämäoppiminen

Sisältö

Kaupungistumisen moniulotteisuus ja siihen liittyvät haasteet
Muutokset kaupunkien toiminnoissa ja infrastruktuurissa kaupungistumisen myötä
Ilmastonmuutoksen vaikutukset kaupunkiympäristöön
Kaupunkien resurssitehokkuus
Yhdyskuntien sähköistyminen ja digitalisaatio

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä aiempia opiontoja aihepiiristä

Arviointimenetelmät

Ennakkotehtävä (hyväksytty/hylätty)
Kirjalliset tehtävät (ryhmä- ja yksilötehtävät) 40%
Kehittämisraporttit 60%

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei pysty osoittamaan tietojaan ja taitojaan, koska ei ole suorittanut kurssisuoritukseen liittyviä kaikkia tehtäviä tai ei ole saavuttanut minimipistemnäärää kurssin toteutusaikana.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kuvata kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä kaupungistumiseen liittyvän transformaation toimintojen ja infrastruktuurin perusteet
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä
- osaa yhdistää digitalisaation peruideat kaupunkikehityksen muutokseen
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kuvata ja analysoida kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä tunnistaa konkreettisesti kaupunkiympäirstössä tapahtuvaa muutoskehitystä toimintoineen ja infrastruktuuriin liittyen
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen ja tehdä case-vertailua
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä
- osaa esittää digitalisaatiotapauksia kaupungistumiskehityksessä, ideoita ja käytäntöjä kaupunkikehityksen muutokseen
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita eri näkökulmista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kuvata ja analysoida kriittisesti kaupungistumiseen liittyvän moniulotteisuuden ja haasteiden perusteet sekä tunnistaa konkreettisesti kaupunkiympäirstössä tapahtuvaa muutoskehitystä toimintoineen ja infrastruktuuriin liittyen
- osaa esittää perusteltuja ratkaisuja
- osaa selittää ilmastonmuutoksen vaikutuksen kaupungistumiseen ja tehdä case-vertailua
- osaa kuvata rseurssitehokkaiden kaupunkien perusperiaatteet ja esittää joitain ratkaiuja ja käytäntöjä sekä keskustella niistä
- osaa esittää digitalisaatiotapauksia kaupungistumiskehityksessä, ideoita ja käytäntöjä kaupunkikehityksen muutokseen ja osaa vertailla niitä kriittisesti
- soveltaa muutosjohtamisen periaatteita eri näkökulmista ja osaa valita soveltuvan menetelmän

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 12.11.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi koostuu itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Aloitustapaaminen on Zoomissa 18.9. klo 16 - 18. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.

Sisältö

Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.

Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.

Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai sellaisille S2-opiskelijoille, joiden suomen kielen taito on hyvä, koska harjoitukset painottuvat asioihin, joissa suomea äidinkielenäänkin puhuvat kompastelevat helposti.

Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

18.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 45

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala
  • Terhi Raikas

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tietää tulevaisuuden ennakointimenetelmiä ja osaa soveltaa ennakoinneista saatavaa tietoa ympäristöalalla
- kuvata erilaisten kansallisten ja kansainvälisten sopimuksien, lainsäädännön ja strategioiden perusperiaatteista ja merkityksestä yritystoimintaan
- tunnistaa vihreän siirtymän ja kiertotalouden mahdollisuudet ympäristöalalla
- kuvata ympäristö/laatujohtamisen sekä valittujen toimintajärjestelmien perusperiaatteet
- selittää logististen ketjujen hallinnan pääperiaatteet ja tunnistaa niiden merkityksen kiertotaloudessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi koostuu itseopiskelusta, jossa oma tentti (lainsäädäntöosuus), workshopeista ja paneelikeskusteluista (joissa aktiivisen osallistumisen/osaamisen näyttö ryhmätyönä):

Ajoitus ja läsnäolo

Pääosin voidaan suorittaa itseopiskeluna. Pakolliset läsnäolot liittyvät workshoppeihin ja paneelikeskusteluun, joista muodostuu osa arvosanasta.

Oppimisympäristö

Moodle ja verkkoistunnot

Sisältö

Tulevaisuuksien ennakointi, vastuullisuus ja kiertotalous
Ympäristö- ja laatujohtamisen perusteet vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Logistiset ketjut kiertotaloudessa vastuullisuuden ja kiertotalouden näkökulmasta
Lainsäädännöllisen ohjauksen kokonaisuus

Arviointimenetelmät

20% itsearviointi kurssin alussa ja lopussa
20% workshopit 1 ja 2
20% paneelikeskustelu
40% lainsäädäntöosuus

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritteita puuttuu tai ne ei ole tehty hyväksyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyväksytysti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Painotettu keskiarvo, ks. kohta Arviontimenetelmät
Asiakokonaisuuden osaaminen saavutettu erittäin hyvällä hallinnalla, aktiivinen ja kannustava ote tiimityöskentelyyn, kyky reflektoida tilanteen muuttuessa

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 10.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Kusti Alasalmi
  • Pia Haapea

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata kiertotalouden liiketoimintamallit
- kertoa tuote- ja palvelukehityksen pääperiaatteet
- soveltaa kiertotalouden mukaisen tuotekehitysprosessin ja arvonluonnin mukaisia periaatteita
- määrittää tuotteen ja palvelun kustannusrakenteeseen vaikuttavia tekijöitä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa. Kurssiin sisältyy erilaisia yksilö- ja ryhmätehtäviä. Opintoksolla toteutetaan 3 työpajaa, joihin opiskelijat tulee valmistautua ennen työpajoja opettajan antamien ohjeiden mukaisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktitunteja on 2 - 8 tuntia kuukaudessa (huhti-toukokuussa), joihin osallistuminen on suositeltavaa ja vaikuttaa arvosanaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki oppimateriaali on saatavissa kurssin Moodlesivustojen kautta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisista suoritustavoista on keskusteltava opintojakson vastuuopettajien kanssa.

Oppimisympäristö

Oppimisympäritöinä käytetään ZOOMia ja Moodlea.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan opintojaksoon käyttämä aika on laskennallisesti 135 tuntia, josta noin 15 tuntia on kontaktiopetusta. Suurin osa opintojaksosta suoritetaan itsenäisesti erilaisten tehtävien kautta ja ryhmätöinä. Sekä ryhmätöihin että yksilötehtäviin käytettävä laskennallinen aika on noin 60 h.

Sisältö

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa helmikuun - huhtikuun 2024 aikana. Opintojakson aikana tutustutaan erilaisiin liiketoimintamalleihin ja tuotekehitysprosesseihin, erityisesti kiertotalouden näkökulmasta. Opintojakson aikana on 3 työpajaa, joiden aikana opiskelijat syventävät osaamistaan annetuista aihealueista.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei esitietovaatimuksia.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan arviointiasteikolla 0 - 5. Lopullinen arvosana määräytyy erilaisten osatehtävien perusteella laskettujen painotettujen arvosanojen kautta. Opiskelijan tulee saada vähintään 50/100 p, saadakseen kurssista suoritusmerkinnän.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei täytä kurssille asetettuja kriteereitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
- osaa kuvata lineaarisen ja kiertotalouden liiketoimintamalleja
- osaa kertoa tuote- ja palvelukehityksen pääperiaatteet
- osaa kuvata perinteisen ja kiertotalouden mukaisen tuotekehitysprosessin periaatteita
- tietää tuotteen ja palvelun kustannusrakenteeseen vaikuttavia tekijöitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
- osaa kuvata kiertotalouden liiketoimintamallit ja ymmärtää sen eroavaisuudet lineaaritalouden mukaisiin malleihin
- tuntee tuote- ja palvelukehityksen pääperiaatteet
- osaa soveltaa kiertotalouden mukaisen tuotekehitysprosessin ja arvonluonnin periaatteita erilaisiin tapauksiin
- määrittää tuotteen ja palvelun kustannusrakenteeseen vaikuttavat tekijät

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- kuvata kiertotalouden liiketoimintamallit ja analysoida sen eroja lineaariseen talousmalliin
- kuvata ja soveltaa tuote- ja palvelukehityksen periaatteita
- soveltaa kiertotalouden mukaisen tuotekehitysprosessin ja arvonluonnin mukaisia periaatteita ja ymmärtää sen erot ns. perinteiseen tuotekehitysprosessiin
- analysoida tuotteen ja palvelun kustannusrakenteeseen vaikuttavia tekijöitä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.02.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Jari Toiva

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Sisältö

Opiskelija osaa
- ratkaista tasossa tapahtuvan liikkeen laskentatilanteita
- laskea pyörimisliikkeen ja törmäyksen aiheuttamia voimia
- laskea kappaleen liikemäärän ja liikemäärämomentin
- soveltaa teoriaa käytännön laskuihin

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa perusteet konedynamiikasta

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa dynamiikan perusteita käytännön ongelmissa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa teoriaa monimutaisemmissa käytännön laskuissa

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Kristian Rintala

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa tärkeimpien koneenosien komponentteja
- suunnitella koneenosien liitoksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus on luentotyyppinen opetus lisäksi harjoituksia ja tehtäviä. Kurssi on off-line verkkokurssi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Seppo Blom, Pekka Lahtinen, Erkki Nuutio, Kari Pekkola, Seppo Pyy, Hannu Rautiainen, Arto Sampo, PEkka Seppänen, Eero Suovaara: Koneenelimet ja mekanismit
Airila, Jantunen, Kivioja, Laihotie, Nurmi, Pora, Ranta: Koneenosat

Uusintamahdollisuudet

Tenttiajankohta sovitaan kurssilla. Tenttiajankohta on kurssin viimeisellä viikolla.

Oppimisympäristö

Luokka ja virtuaaliluokka.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 3 op ja se tarkoittaa n 80 tuntia opiskelijan työtä, josta osa on luentoja.

Sisältö

Yleisesti käytetyt koneenosat kuten ruuvit, laakerit, tiivisteet, akseliliitokset

Arviointimenetelmät

Tentti ja tehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa koneenosia koneensuunnittelussa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tunnistaa ja osaa mitoittaa koneenosia yksinkertaisissa tapauksissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia perustapauksissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia, sekä pystyy soveltamaan ja yhdistelemään laajemmin tietoa koneen suunnittelussa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Kristian Rintala

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa tärkeimpien koneenosien komponentteja
- suunnitella koneenosien liitoksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus on luentotyyppinen opetus lisäksi harjoituksia ja tehtäviä. Kurssi on off-line verkkokurssi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Seppo Blom, Pekka Lahtinen, Erkki Nuutio, Kari Pekkola, Seppo Pyy, Hannu Rautiainen, Arto Sampo, PEkka Seppänen, Eero Suovaara: Koneenelimet ja mekanismit
Airila, Jantunen, Kivioja, Laihotie, Nurmi, Pora, Ranta: Koneenosat

Uusintamahdollisuudet

Tenttiajankohta sovitaan kurssilla. Tenttiajankohta on kurssin viimeisellä viikolla.

Oppimisympäristö

Luokka ja virtuaaliluokka.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 3 op ja se tarkoittaa n 80 tuntia opiskelijan työtä, josta osa on luentoja.

Sisältö

Yleisesti käytetyt koneenosat kuten ruuvit, laakerit, tiivisteet, akseliliitokset

Arviointimenetelmät

Tentti ja tehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa koneenosia koneensuunnittelussa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tunnistaa ja osaa mitoittaa koneenosia yksinkertaisissa tapauksissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia perustapauksissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa ja mitoittaa koneenosia, sekä pystyy soveltamaan ja yhdistelemään laajemmin tietoa koneen suunnittelussa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Kusti Alasalmi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- geometristen toleranssien soveltamisen
- pinnankarheusmerkintöjen käytön
- deskriptiivisen geometrian perusteet
- tuottaa valmistus- ja tuotantoteknisesti valmiita dokumentteja suunnitteluohjelmistolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja kotitehtävät etänä Zoom-yhteydellä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevätlukukausi 2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

ISO standardit liittyen GPS-järjestelmään.

Aimo Pere, Koneenpiirustus 1 & 2 - nidottu, Suomi, 2021. ISBN: 9789526741932 Huom! Kyseessä on siis 13. painos (2021), mikä on päivitetty huomioimaan uusimmat standardit, menetelmät ja käytännöt).

Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokirja, 2019 ISBN 9789529867424

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö, AHOT.

Työelämäyhteistyö

Mahdollisuus soveltaa työssä tehtyä 3D-mekaniikkasuunnittelutyötä.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Oppimisympäristö

Moodle ja SolidWorks ohjelmisto.
Zoom-verkkokokoussovellus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5*27 tuntia = 135 tuntia.
40 tuntia etäharjoituksia Zoom ja loput itsenäisesti opiskellen.

Sisältö

Pohjatietona kurssille toimii koneenpiirustuksen perusteet, missä on aiemmin opittu standardien mukainen piirtäminen ja mallinnuksen perusteet. Tällä sovellukset -kurssilla syvennetään mallintamistaitoa eri valmistustekniikoilla toteutettaville kappaleille ja saavutetaan rutiini standardien mukaisille koneenpiirustuksille. Uutena opittavana asiana mukaan tulee mm. geometriset toleranssit, MBD, PDM.

Mallintamisen erityispiirteitä eri osilla ja kokoonpanoilla:

Koneistettava kappale (pintamerkit, erikoisprojektiot)
Ohutlevyosa (vedetyt piirteet, levityskuvat, kiinnitysosat, vaativat ohutlevykulmat)
Ruiskuvaluosa (muottitekniikka, vaativat muodot pintamallinnuksena)
Painevaluosa (muottitekniikka, geometriset toleranssit)
Hitsattava kokoonpano (weldment-rakenne, hitsausmerkit)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Koneenpiirustuksen perusteet.

Arviointimenetelmät

Työmäärällisesti ja arvostelussa pääpaino viikottaisissa harjoitustöissä. Työmäärä keskim. 8h/vko (2h ohjattu + 6 h omatoimista). Harjoituksen palautuksen myöhästyminen pudottaa ko. harjoituksen arvosanaa 1:llä numerolla. Kaikki harjoitukset on palautettava (ellei erikseen merkitty vapaaehtoisena). Arvostelu toteutetaan nimettömänä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut toteutukselle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan
- soveltaa osaamistaan käytännön harjoituksissa ja tehtävissä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- tuottaa 3D-malleja, standardien mukaisia valmistuspiirustuksia CAD-ohjelmalla annetun mallin tai ohjeen mukaan
- soveltaa osaamistaan monipuolisesti piirustus- ja mallinnustehtävistä
- jakaa osaamistaan ryhmälleen
- selvittää ja perustelee vaihtoehtoisia ratkaisuja

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Simo Sinkko

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE21KMLTI
    Konetekniikan koulutus 21KM Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa eri konetekniikan osa-alueita projektissa
- toteuttaa konetekniikan käytännön toimeksiantoja
- laatia projektin dokumentaation
- työskennellä projektiryhmän eri rooleissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Pienryhmissä tehtävät projektit.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa 135 h työtä.

Arviointimenetelmät

Projektityöskentelyn ja raportin arviointi asteikolla 1...5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.
Englanniksi

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 40

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Matti Welin
  • Minna Asplund
  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
  • TLTITVT20SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjauttua että ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää pilvipalvelujen tarjontaa
- huomioida viranomaisten ja teknologiateollisuuden eettisiä ohjeita
- hyödyntää olemassa olevia koneoppimisen ekosysteemejä ja laitteistoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 12 tuntia viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on noin 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.

Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.

Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 18.01.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 40

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Matti Welin
  • Minna Asplund
  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjattua sekä ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää datapohjaista päätöksentekoa
- vertailla laitteistoja, ohjelmistoja ja kehitysympäristöjä erilaisiin koneoppimista hyödyntäviin sovelluksiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena.
Opetusmenetelminä käytetään lähiopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia. Mahdollisuuksien mukaan myös äänitteitä.

Ajoitus ja läsnäolo

Intensiivijakso on viikolla 3, ma 15.1.2024 - to 18.1.2024.
Intensiivijaksolla läsnäolo on suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä. Opintojaksolla on esitysmateriaalia.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi - ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on noin 24. Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.03.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Matti Welin
  • Minna Asplund
  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää hyväkseen sekä ohjauttua että ohjaamatonta koneoppimista tarkoituksenmukaisella tavalla
- toteuttaa koneoppimismallin sovittamisen
- hyödyntää pilvipalvelujen tarjontaa
- huomioida viranomaisten ja teknologiateollisuuden eettisiä ohjeita
- hyödyntää olemassa olevia koneoppimisen ekosysteemejä ja laitteistoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo on suotavaa.
Opintojaksolla on 12 tuntia viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja on noin 56.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

- Koneoppimisen periaatteita.
- Ohjattu ja ohjaamaton koneoppiminen.
- Koneoppimista sekä R analytiikalla että Python ohjelmoinnilla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tieto- ja viestintätekniikan koulutusohjelman opiskelijoille.

Edeltävä osaaminen:
- Lukion lyhyttä matematiikkaa vastaava osaaminen.
- Ohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaaminen.
- Datan analysointi ja visualisointi, tai vastaava osaaminen.

Opintojaksolle otetaan 5 avoimen AMK:n opiskelijaa.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä.
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ylittävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 11.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Tuomo Liimatainen
  • Hanna Laakso

Opetusryhmät

  • Välikoe 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Välikoe 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Hannan luennot vko 36-41 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tuomon luennot vko 44 - 48 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Hannan laskuharjoitukset vko 36-41 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tuomon laskuharjoitukset vko 44-50 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lahti

Pienryhmät

  • Välikoe 1
  • Välikoe 2
  • Hannan luennot vko 36-41
  • Tuomon luennot vko 44 - 48
  • Hannan laskuharjoitukset vko 36-41
  • Tuomon laskuharjoitukset vko 44-50

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tehdä vapaakappalekuvan staattisesti määrätystä kappaleesta
- laskea tukireaktiot
- perusteet ilmiöistä törmäys, pyörimismäärä, perusdynamiikka
- momentti- ja leikkausvoimakuvaajat pistekuorman kuormittamalle palkille

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot 2 h/vko, laskuharjoitukset 2 h/vko. Sekä luennot että laskuharjoitukset pääosin etänä ja saatavilla tallenteina.
Kotitehtävien palautus, malliratkaisuihin tutustuminen ja itsearviointi annetun aikataulun mukaisesti (opintojakson pakollisia palautuksia).
Välikokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Virtuaaliosuus luentojen ja laskuharjoitusten aikaan sidottu

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettu luento- ja laskuharjoitusmateriaali.

Kirjallisuutta:
Outinen, H.: Statiikka tekniikan opiskelijoita varten, I osa ja II osa
Salmi, T.: Statiikka
Salmi, T.: Dynamiikka 1
Inkinen, P. & Tuohi, J.: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Kärkkäinen M. & Mikkonen P.: Insinöörin Mekaniikka

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti EXAM-tilassa

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle. Mikäli lähitunteja järjestetään, luokkatila.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op kurssi vastaa 135 h opiskelijan työtä. Tästä 12 x 4 h = 48 h on luentoja ja laskuharjoituksia, loppu 87 h opiskelijan itsenäistä työtä.

Sisältö

Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen tasostatiikka
Sisäiset voimat
Dynamiikan perusteet
Energia, työ ja teho mekaniikassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen:
AT00BT67 Tekniikan matematiikan perusteet hyväksytysti suoritettuna tai vastaava osaaminen muuten hankittuna: Polynomifunktion ja yhtälöparin ratkaiseminen. Trigonometriset funktiot ja Pythagoraan sääntö. Yksikkömuunnokset.

Arviointimenetelmät

Arvosana määräytyy välikokeiden perusteella. Välikokeisiin osallistuminen edellyttää pakollisten palautusten suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.

Uusintatentit vain EXAM-tilassa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 14.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Tuomo Liimatainen
  • Hanna Laakso

Opetusryhmät

  • Luennot/harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot/harjoitukset
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tehdä vapaakappalekuvan staattisesti määrätystä kappaleesta
- laskea tukireaktiot
- perusteet ilmiöistä törmäys, pyörimismäärä, perusdynamiikka
- momentti- ja leikkausvoimakuvaajat pistekuorman kuormittamalle palkille

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson alkuosa: Opetus tallenteina.
Opintojakson loppuosa: Ohjaustunnit 4 h / vko. Sekä luennot että laskuharjoitukset pääosin etänä ja saatavilla tallenteina.

Kotitehtävien palautus, malliratkaisuihin tutustuminen ja itsearviointi annetun aikataulun mukaisesti (opintojakson pakollisia palautuksia).
Välikokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Virtuaaliosuus ohjaustuntien aikaan sidottu

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettu materiaali.

Kirjallisuutta:
Outinen, H.: Statiikka tekniikan opiskelijoita varten, I osa ja II osa
Salmi, T.: Statiikka
Salmi, T.: Dynamiikka 1
Inkinen, P. & Tuohi, J.: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Kärkkäinen M. & Mikkonen P.: Insinöörin Mekaniikka

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti EXAM-tilassa

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op kurssi vastaa 135 h opiskelijan työtä. Tästä 6 x 4 h = 24 h on ohjattua, loppu 111 h opiskelijan itsenäistä työtä.

Sisältö

Partikkelin statiikka
Jäykän kappaleen tasostatiikka
Sisäiset voimat
Dynamiikan perusteet
Energia, työ ja teho mekaniikassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen:
AT00BT67 Tekniikan matematiikan perusteet hyväksytysti suoritettuna tai vastaava osaaminen muuten hankittuna: Polynomifunktion ja yhtälöparin ratkaiseminen. Trigonometriset funktiot ja Pythagoraan sääntö. Yksikkömuunnokset.

Arviointimenetelmät

Arvosana määräytyy välikokeiden perusteella. Välikokeisiin osallistuminen edellyttää pakollisten palautusten suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.

Uusintatentit vain EXAM-tilassa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Vähimmäisosaamistaso. Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman tärkeimmistä tekijöistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Hyvä osaamistaso. Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön kohteisiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Erinomainen osaamistaso. Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin sovelluskohteisiin. Muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 03.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Teija Launiainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SL
    Liiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet
- tehdä konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia konsernitilinpäätöksen
- yhdistellä osakkuusyritykset ja yhteisyritykset konsernitilinpäätökseen
- käsitellä kansainväliseen tilinpäätökseen liittyviä standardeja kuten IFRS ja US Gaap

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.

Ajoitus ja läsnäolo

Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 47 (sis. 2 h tentti aiheesta konsernitilinpäätös)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 83

Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 130 h

Sisältö

Opiskelija tuntee konsernikäsitteen, konsernitilinpäätöksen laadintavelvollisuuden ja
laadintaperiaatteet, osaa eliminointitekniikan, osaa laatia konsernitilinpäätöksen ja
rahoituslaskelman: opiskelija tuntee kansainvälisen tilinpäätöksen ja sen erot kansalliseen
tilinpäätöskäytäntöön.

Perehdyttää opiskelija kansainväliseen tilinpäätöskäytäntöön sekä termistöön. Opiskelija osaa lukea
IFRS-tilinpäätöstä sekä tietää keskeisimmät erot FAS-tilinpäätökseen verrattuna.

Arviointimenetelmät

Lähitoteutus:
Tentti aiheesta konsernitiinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit, esitykset aiheesta kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (painoarvo 50%)

Verkkototeutus:
Moodletentti aiheesta konsernitilinpäätös (painoarvo 50%)
Moodletentit ja raportti valitusta tilinpäätösstandardista (painoarvo 50%)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa konsernitilinpäätökseen liittyvät peruseliminoinnit sekä osaa laatia
konsernitilinpäätöksen eliminointien jälkeen. Opiskelija tuntee konsernikäsitteen sekä osaa
määritellä konserniin kuuluvat yritykset

Opiskelija tunnistaa keskeiset standardit ja tietää niiden sisällön sekä erot FAS-tilinpäätökseen.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 1 - 2.
Opiskelija on osallistunut ryhmätyöskentelyyn ja pitänyt esitelmän sovitusta aiheesta.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa tehdä konsernitilinpäätökseen
liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen.

Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa. Opiskelija tietää
IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti
ryhmätyöskentelyyn sekä pitänyt esitelmänsä sovitusta aiheesta.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 3 -

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee konserniin liittyvät käsitteet ja velvoitteet. Hän osaa virheettömästi tehdä
konsernitilinpäätökseen liittyvät eliminoinnit ja laatia tilinpäätöksen

Opiskelijaa tunnistaa keskeiset standardit ja osaa soveltaa niitä laskuharjoituksissa sekä tehdä
johtopäätöksiä. Opiskelija tietää IFRS-tilinpäätöksen keskeiset erot FAS-tilinpäätökseen. Opiskelija
on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöskentelyyn ja esittänyt omia mielipiteitään ja havaintojaan.Hän on
pitänyt selkeän ja jäsennellyn esitelmän.
Opiskelija on saanut moodletenteistä arvosanan 5.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 05.01.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Marjaana Valo-Vuorela
  • Tarja Saarnisto

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KLPRVALM23SV
    Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija tietää perusasioita opiskelusta itseään kiinnostavalla korkeakouluopintojen alalla. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija tietää, miten syventää korkeakouluopinnoissa tarvittavaa suomen kielen kirjallista ja suullista osaamistaan. Kieliopintojen taitotaso on B1.1 - B1.2.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan verkko-opetuksena.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, raportointi, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä, tiedonhaku, itsereflektointi, kirjallinen tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo opetuksessa ja ryhmätehtävissä välttämätön.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Opetus tapahtuu pääosin verkossa. Lisäksi hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan ympäröiviä alueita sekä kampusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kuuden viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (23 tuntia / viikko).

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään suomen kielen taidon kehittämiseen erilaisten suullisten ja kirjallisten harjoitusten avulla. Opintojaksolla opiskellaan kielioppirakenteita, harjoitellaan asiatekstien ymmärtämistä sekä niihin liittyvää sanastoa. Opintojaksolla etsitään tietoa itseä kiinnostavasta alasta ja tutustutaan siihen. Lisäksi harjoitellaan raportoimista.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

B1-tason suomen kielen taito

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1-2
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3-4
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Marjaana Valo-Vuorela
  • Tarja Saarnisto

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • HOPS-vartit R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KLPRVALM23SV
    Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot
  • HOPS-vartit R 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee korkeakouluopintojen suullisia viestintätilanteita ja osaa toimia niissä ymmärrettävästi ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tuntee verbaalin ja non-verbaalin viestinnän keinot sekä suomalaisen viestintäkulttuurin ominaispiirteet. Hän osaa pitää omaan alaansa liittyvän valmistellun esityksen, antaa rakentavaa palautetta ja toimia ryhmäviestintätilanteissa. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena verkossa.
Opetus- ja oppimismenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, esitykset, työskentely yksin ja ryhmissä, tiedonhankinta, itsereflektointi, kirjallinen tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi kestää viikot 1 - 8.
Opiskelijan täytyy olla läsnä ja osallistua opetukseen ja ryhmätehtäviin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Opetus tapahtuu pääosin Zoomissa. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kahdeksan viikon opintojakson aikana opiskelijan työmäärä on yhteensä 135 tuntia (17 tuntia / viikko).

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään suomalaiseen viestintäkulttuuriin sekä verbaalin ja nonverbaalin viestinnän piirteisiin. Vahvistetaan korkeakouluopinnoissa tarvittavaa kielellistä ilmaisua sekä rakenteiden ja sanaston monipuolista ja tilanteen mukaista käyttöä. Opintojaksolla harjoitellaan erilaisia ryhmäviestintätilanteita sekä oman puheenvuoron kytkemistä keskusteluun. Opintojaksolla valmistellaan ja pidetään suullinen esitys sekä harjoitellaan palautteen antamista. Kieliopintojen taitotaso on B1.2.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Korkeakouluopinnot ja suomi toisena kielenä 1 (B1) tai vastaava kielitaitotaso.

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tapaamisiin ja annettujen tehtävien tekemistä hyväksytysti. Arviointiasteikko on 0 - 5.

•jatkuva arviointi (aktiivinen osallistuminen opetukseen)
•suulliset ja kirjalliset harjoitukset (tehtäväperustaisuus)
•ryhmätyöt
•kirjallinen tentti

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa eri laskentamenetelmiä suoritekohtaisten kustannusten laskennassa.
- hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti ja tunnistaa kannattavan hinnoittelun osatekijät.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (5.2.- 14.4.2023) sijoittuvista 5 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava aikataulu on seuraava

1.JAKSO (ma 5.2.- su 18.2.)
- Alkuinfo ma 5.2. klo 16:00

2.JAKSO (ma 19.2. - su 10.3.)
- to 7.3.2023 klo 16:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta

HIIHTOLOMA VKO 9

3.JAKSO (ma 11.3. - su 24.3.)

4. JAKSO (ma 25.3. - su 7.4.)
- ke 27.3. klo 16:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta

5. JAKSO (ma 8.4.- su 14.4.)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Oppimisympäristö

Moodle
Zooom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutustavasta johtuen tämä kurssi vaatii enemmän itseohjautuvuutta ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteiset lähiopetuksen kurssit.

Sisältö

Johdanto sisäisen taloushallintoon
Kustannusten luokittelu
Kustannuslaskennan vaiheet
Suoritekohtaisten kustannusten laskeminen:
-Kalkyylit
-Valmistusarvo ja omakustannusarvo
-Jakolaskenta
-Lisäyslaskenta
-Toimintolaskenta
Hinnoittelu
Muut kurssiin liittyvät sisällöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto kurssi suoritettuna

Arviointimenetelmät

Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 21.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Marjut Suokas

Opetusryhmät

  • Verkko-opetus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYHPAMU24KV
    Hyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkko-opetus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää palvelumuotoilun tietopohjaa käyttäjäkokemuksen kehittämisessä
- soveltaa käyttäjätutkimuksen menetelmiä käyttäjätiedon hankinnassa. Analysoi tietoa.
- käyttää hankkimaansa tietoa käyttäjäkokemuksen kehittämisessä ja arvioi palvelun kehittämisen lähtökohtia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Oppimisessa hyödynnetään digitaallisia oppimisympäristöjä ja työvälineitä esim. Moodle, Miro ja Canva.
Opintojakson vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)

Ajoitus ja läsnäolo

Ennakkotehtävä ilmoitetaan viikolla 10 Moodlessa
31.3. 2023 mennessä ennakkotehtävän palautus
3.4.2023 klo: 9:00-16:00 Zoom Käyttäjäymmärryksen merkitys, hankinta ja kiteytys
24.4.2023 klo: 9:00-16:00 Zoom Yhteiskehittäminen ja fasilitointi
15.5.2023 mennessä oppimistehtävän palautus
Lähipäiviin osallistuminen ei ole pakollista. Keskeisistä sisällöistä tarjolla nauhoitus jälkikäteen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei valinnaisia suoritustapoja

Uusintamahdollisuudet

ks. tutkintosääntö

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktipäivät 1 op
Opintojaksotehtävät 4 op

Sisältö

palvelumuotoilu, tuplatimantin ensimmäinen timantti, käyttäjäymmärrys, laadulliset menetelmät ja analyysi (teemahaastattelu, focusryhmähaastattelu, persoonakartta, palvelupolku, kontaktipisteet, empatiakartta)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) opiskelijat ja muiden ryhmien opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Kaikkia opintojaksotehtäviä ei ole tehty
Opintojaksotehtävä on hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiakasymmärryksen käsitteitä ja tietopohjaa
- käyttää tarkoituksenmukaisia menetelmiä asiakasymmärryksen hankkimisessa ja osaa analysoida asiakkaan palvelukokemusta
- hyödyntää asiakasymmärrystä palvelun kehittämisessä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakasymmärryksen käsitteitä ja tietopohjaa
- käyttää tarkoituksenmukaisia ja monipuolisia menetelmiä asiakasymmärryksen hankkimisessa ja osaa analysoida asiakkaan palvelukokemusta. Prosessia kuvataan myös visuaalisin keinoin
- kehittää palvelua konkreettisesti asiakasymmärryksen pohjalta

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakasymmärryksen käsitteitä ja tietopohjaa. Tietoperusta rakentuu perusoppikirjojen lisäksi myös ajantasaisesta tutkitusta tiedosta.
- käyttää tarkoituksenmukaisia ja monipuolisia menetelmiä asiakasymmärryksen hankkimisessa ja osaa analysoida asiakkaan palvelukokemusta. Prosessia kuvataan oivaltavasti myös visuaalisin keinoin
- kehittää palvelua konkreettisesti asiakasymmärryksen pohjalta ja yhdistää paremman palvelun organisaation/yrityksen kokonaisarkkitehtuuriin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

06.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tatu Saarinen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset Lahden kampuksella (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Ohjaus verkossa opiskeleville (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkotentti kirjaustehtävistä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLPRLII22SL
    Liiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLTILII22SH2
    Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset Lahden kampuksella
  • Ohjaus verkossa opiskeleville
  • Verkkotentti kirjaustehtävistä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

soveltaa arvolisäverolainsäädäntöä eri laskentatilanteissa ja tuntee sekä kotimaan- että ulkomaankaupan arvonlisäverokäytänteet
kotimaankaupan arvonlisäverotuksen erityistilanteet
soveltaa arvolisäverotuksen säädöksiä käytännön kirjanpitotyöhön ja raportointiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot, tehtävät, palautettava oppimistehtävä, kaksi verkossa järjestettävää välitenttiä ja kirjaustehtävätentti.

Syksyllä 2023 opintojakso järjestetään poikkeuksellisesti yhdessä Lappeenrannan ja Lahden yksikön opiskelijoille. Lappeenrannan opiskelijoille ja verkko-opiskelijoille tarjolla puhdas verkkototeutus, Lahden päiväopiskelijoille lisäksi mahdollisuus lukujärjestyksen mukaisesti ohjattuihin tehtäväharjoituksiin kampuksella.

Lappeenrannan opiskelijoiden ja verkko-opiskelijoiden toteutusmenetelmä:
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Jokaisesta opintojakson aihealueesta katsotaan verkkoluento ja tehdään aihealueeseen liittyvät tehtävät.

Lahden opiskelijoiden toteutusmenetelmä:
Opintojakso toteutetaan verkko- ja lähitoteutuksen yhdistelmänä. Jokaisesta opintojakson aihealueesta katsotaan verkkoluento ja aihealueen tehtäviin tarjolla kampuksella ohjatut tehtäväharjoitukset. Aihealueen luento osuus tulee katsoa läpi ennen tehtäväharjoitukseen osallistumista.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on jaettu kahteen osaan: kotimaan arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja kansainvälinen arvonlisäverotus. Kummastakin osasta järjestetään teoriatentti aihealueen käsittelyn jälkeen Moodlessa. Opintojakson päätyttyä järjestetään kirjaustehtävätentti Moodlessa.
Teoriatenttejä varten opiskelija valitsee kolmen päivän ajanjaksolta itselleen sopivan ajankohdan. Kirjaustehtävätentti tehdään opintojakson päätyttyä Moodlessa ilta-aikaan klo 17-19.

Opintojakson onnistunut suorittaminen edellyttää opiskelijalta työkuorman jakamista tasaisesti syksyn ajalle. Zoomissa järjestetään ilta-aikaan opintojakson aloitus sekä kaksi ohjauskertaa Lappeenrannan päiväopiskelijoille ja verkko-opiskelijoille.

Kaikille yhteinen opintojakson aloitus järjestetään Zoomissa ke 6.9. klo 17-18.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tomperi, Soile 2023. Kehittyvä kirjanpitotaito. Edita. (luku 11)
Tomperi, Soile 2023. Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja. Edita. (s. 146-182)
Luentomateriaali, Verottajan internet-sivut

Opintojakson opiskelussa tehdään kohtuullisen paljon tehtäviä Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirjasta, jonka vuoksi kirjan hankkiminen on erittäin suositeltavaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/

Työelämäyhteistyö

Mahdollinen vierailijaluento (vahvistuu opintojakson aloitukseen mennessä)

Uusintamahdollisuudet

Mahdollisesti tarvittavista uusintatenteistä ilmoitetaan opintojakson päätyttyä.

Oppimisympäristö

Verkko-opetus, Lahden kampuksella järjestettävät tehtäväharjoitukset ja itsenäinen työskentely.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua

Sisältö

Arvonlisäverotuksen kotimaiset erityiskysymykset ja ulkomaan kaupan arvonlisäverotus. Opintojaksolla tarkastellaan aihetta lainsäädännön näkökulmasta ja lisäksi harjoitellaan arvonlisäveroon liittyvien kirjausten tekemistä kirjanpitoon.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkinto-opiskelijoiden osalta Talouden hallinta 5 op / Taloushallinto 5 op oltava suoritettuna ennen opintojakson aloitusta. Avoimen opiskelijoiden osalta edeltävyysvaatimuksena perustiedot kirjanpidosta.

Arviointimenetelmät

Opintojaksoon sisältyvä oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnilla. Kaksi teoria-/ laskutehtävätenttiä sekä kirjaustehtävätentti arvioidaan asteikolla 1-5. Teoria-/ laskutehtävätenttien painoarvo arvosanasta 70 % ja kirjaustehtävätentin 30 %.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää pääkohdat koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteista. Opiskelija hallitsee yksittäisiä arvonlisäverotuksen erityiskysymyksiä ja osaa auttavasti tehdä niihin liittyviä kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee pääpiirteet arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää keskeiset koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet ja osaa soveltaa tietoja käytäntöön. Opiskelija hallitsee keskeiset arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja osaa tehdä itsenäisesti niihin liittyviä kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee keskeiset asiat arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää keskeiset koti- ja ulkomaankaupan arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet ja osaa soveltaa tietoja erittäin hyvin käytäntöön. Opiskelija hallitsee keskeiset arvonlisäverotuksen erityiskysymykset ja osaa tehdä itsenäisesti niihin liittyviä haastaviakin kirjanpidon kirjauksia. Opiskelija tuntee erittäin hyvin keskeiset asiat arvonlisäverotukseen liittyvistä viranomaisilmoituksista ja laskumerkintävaatimuksista.

Ilmoittautumisaika

01.07.2023 - 01.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 30.09.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • HLTIFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
  • HLTISOS23S
    Sosionomikoulutus 23S Lahti
  • HLPRSH23S
    Sairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
  • HLPRFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
  • HLTISH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
  • HLTIEH23SMU
    Ensihoitajan muuntokoulutus sairaanhoitajille 23SMU Lahti
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SMU
    Terveydenhoitajan muuntokoulutus sairaanhoitajille 23SMU Lappeenranta
  • HLTISH23SMH2
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM 2 Lahti
  • HLTISHMM23S
    Sairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
  • HLTISH23SMH1
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM 1 Lahti
  • HLPRSOS23S
    Sosionomikoulutus 23S Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRSH23SMH2
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM 2 Lappeenranta
  • HLPRSH23SMH1
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM 1 Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Hyvinvointiyksikön uusille AMK-opiskelijoille.. Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.

Ilmoittautumisaika

01.07.2023 - 01.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 30.09.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • TLTIKONE23S
    Konetekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
  • TLTISAT23S
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLPRINFRA23S
    Infratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
  • TLPRTRT23S
    Talonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta
  • TLTIPUU23S
    Puutekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLTIYKS23S
    Yhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
  • TLPRKONE23S
    Konetekniikan koulutus 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Tekniikan uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.8. - 30.9. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.

Ilmoittautumisaika

01.07.2023 - 01.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 08.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • TLPRMEC23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
  • MLTISDB23S
    Bachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
  • TLPRIIT23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
  • LLPRIB23S
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
  • LLPRHOMA23S
    Bachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
  • LLTIIB23S
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Uusintamahdollisuudet

The course is only for new students starting in autumn 2023. The implementation is open from 1.8. to 30.9. After that, the course can no longer be taken.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 hours

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The course is passed if the student gets all 50 questions of the final exam correct. Less than 50 points on the final exam means a failing grade. The student can take the final exam as many times as he/she likes.

Ilmoittautumisaika

01.07.2023 - 01.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, sosiaali ja terveys

Opettaja

  • Susanna Lesch

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • HLTIAVOSOTE23S
    Avoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lahti
  • HLPRAVOSOTE23S
    Avoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on tarkoitettu vain syksyllä 2023 aloittaville Päijät-Hämeen ja Etelä-Karjalan kesäyliopistojen Sote-alan polkuopiskelijoille. Toteutus on avoinna 1.8. - 31.10. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.

Ajoitus

01.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • HLPRSOS24KM
    Sosionomikoulutus 24KM Lappeenranta
  • HLTISOS24KV
    Sosionomikoulutus 24KV Lahti
  • HLTIFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
  • HLPRFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
  • HLTISOS24KM
    Sosionomikoulutus 24KM Lahti
  • HLTISH24KM
    Sairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
  • HLPRTH24K
    Terveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
  • HLPRSH24K
    Sairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
  • HLPREH24K
    Ensihoitajakoulutus 24K Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.

LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2024 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 29.2.. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.

Oppimisympäristö

moodle.lut.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.

Ajoitus

01.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLPRRKMK24KM
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 24KM Lappeenranta
  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Suomeksi
LAB@avain (1 op) on opiskelijan digitaalinen perehdytys, jonka tavoitteena on auttaa opiskelijaa ottamaan käyttöön korkeakouluopiskelussa tarvittavia sähköisiä välineitä, laitteita, ympäristöjä ja menettelyjä. LAB@avain sisältää tietoa yleisimmistä sähköisistä järjestelmistä ja -työkaluista (verkkokirjautuminen, sähköposti, oppimisympäristöt), opintotarjonnasta, sekä yleisesti opintojen etenemiseen ja opiskeluhyvinvointiin liittyvistä asioista.

LAB@avain (AMK) sisältää seitsemän osiota:
1. Digikyvykkyys
2. Opiskelu LAB ammattikorkeakoulussa
3. OPS ja omien opintojen suunnittelu
4. Opintotarjonta ja sen hyödyntäminen
5. Opiskelukyky - omien voimavaorjen hyödyntäminen
6. Ammatillinen kasvu - oman osaamisen tunnistaminen
7. Tietoturvakoulutus
Ja lopuksi Lopputentti.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on tarkoitettu vain keväällä 2024 aloittaville Liiketalouden uusille AMK-opiskelijoille.Toteutus on avoinna 1.1. - 29.2.. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi suorittaa enää. Opintojakso on osa orientaatiota.

Oppimisympäristö

moodle.lut.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty, kuin opiskelija saa lopputentin kaikki 50 kysymystä oikein. Alle 50 pistettä lopputentistä tarkoittaa hylättyä suoritusta. Lopputentin voi suorittaa niin monta kertaa kuin haluaa.

Ajoitus

01.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Opettaja

  • Siru Kilpilampi
  • Susanna Lesch
  • Tarja Taurula

Vastuuopettaja

Susanna Lesch

Ryhmät

  • LLTIBIT24K
    Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
  • LLPRIB24K
    Bachelor's Degree Programme in International Business 24K Lappeenranta
  • LLTIIB24K
    Bachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää korkeakoulun keskeisiä sähköisiä järjestelmiä.
- arvioida omaa osaamistaan osana ammatillista kasvuaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

LAB@key (1 credit) is student’s digital introduction, which serves the purpose of getting you familiar with the procedures, digital tools and environments used in the University of Applied Sciences. LAB@key includes information about the digital tools and systems (user ID, e-mail, learning environments), course variety, as well as common knowledge about the progress of your studies and students’ wellbeing.

LAB@key (Bachelor´s Degree) includes seven parts:
1. Digital competence
2. Studying at the LAB UAS
3. Curriculum and planning your own studies
4. Course offerings
5. Ability to study - taking account of your own resources
6. Professional growth - identifying your own skills
7. Information Security training
And the final exam.

Uusintamahdollisuudet

The implementation is open from 1.1. to 29.2.2024. After that, the course can no longer be taken. The course is part of the orientation.

Oppimisympäristö

moodle.lut.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 hours

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The course is passed if the student gets all 50 questions of the final exam correct. Less than 50 points on the final exam means a failing grade. You can take the final exam as many times as you like.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 60

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Johanna Kuisma

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
-Lean-ajattelun perusperiaatteet
-kuvailla prosessimaisen toimintatavan perusteet
-tunnistaa Lean-ajattelun merkityksen prosessien toimintatavoissa
-kuvailla optimoinnin toimintaperiaatteet sekä yhdistää ne liiketoimintaan ja ympäristöajatteluun
-tunnistaa prosessien sujuvuutta estävät asiat ja hukat sekä merkityksen työn tuottavuuden näkökulmasta
-käyttää Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja prosessien sujuvuuden ja tuottavuuden lisäämiseksi.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kuutena (6) etäluentona (Zoom) ja itsenäisesti tehtävinä harjoituksina Moodle-oppimisympäristössä.
Kurssin aikana opiskelijat osallistuvat luennoille, tekevät Moodle-oppimisympäristössä annetut harjoitukset ja tehtävät ja palauttavat itsenäisesti tehdyn lopputehtävän kurssin lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Ennakkotehtävä (Moodle). Tehtävä avautuu Moodle oppimisympäristössä 2.10. ja sulkeutuu 12.10.2023

1. Etäluento (Zoom) ti 17.10.2023 klo 17 - 20
Itsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 17.10. alkaen. Harjoitusten palautus 28.10.2023 mennessä
2. Etäluento (Zoom) ti 31.10. klo 17 - 20
Itsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 31.10. alkaen. Harjoitusten palautus 13.11. mennessä.
3. Etäluento (Zoom) ti 14.11. klo 17 - 20
tsenäisesti toteutettavia harjoituksia / materiaaliin perehtymistä (Moodle). Harjoitukset / materiaalit saatavilla Moodlessa 14.11. alkaen.
4. Etäluento (Zoom) ti 28.11. klo 17 - 20
5. Etäluento (Zoom) ti 5.12. klo 17 - 20
6. Etäluento (Zoom) ti 12.12. klo 17 - 20.
Luennoilla 4. - 6. käydään läpi A3-ongelmanratkaisutehtävän toteutusta ja siihen liittyviä menetelmiä.


Lopputehtävä ja sen toteuttamiseen liittyvät materiaalit saatavilla Moodlessa 14.11. alkaen. Lopputehtävän palautus Moodleen 31.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltava kirjallisuus:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Tukholma: Rhealogica Publishing
Torkkola S. 2015. Lean Asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent.

Muu luennoilla / Oppimisympäristö Moodlessa jaettava lisämateriaali.

Oppimisympäristö

Etäluennot toteutetaan Zoomin välityksellä. Materiaalit, harjoitustehtäväksiannot ja harjoitukset tallennetaan Moodle oppimisympäristöön.

Sisältö

Lean ja prosessit -kurssilla tutustutaan Lean-ajattelun perusteisiin. Tutustut Lean-filosofian keskeisiin käsitteisiin ja periaatteisiin. Opiskelijat oppivat prosessiajattelun perusteet ja tunnistavat Lean-menetelmien ja -työkalujen merkityksen (liiketoiminta)prosessien parantamisessa.
Kurssilla opiskelijat saavat perustiedot ja taidot käyttää yleisimpiä Lean-menetelmiä ja työkaluja (arvovirtakuvaus, 5S, KANBAN, A3-ongelmanratkaisu, jatkuva parantaminen) käytännön harjoitusten avulla ja saavat perustiedot prosessien suorituskyvyn mittaamisen periaatteista.

Kurssin jälkeen opiskelijat osaavat tunnistaa sujuvan prosessivirran esteet ja tunnistaa hukan sekä sen, miten työn tuottavuutta voidaan lisätä hukkaa vähentämällä. Opiskelijana saat konkreettista harjoittelua hyödyntämällä Lean-menetelmiä ja ongelmanratkaisutyökaluja osana prosessien parantamista. Lisäksi opiskelijat saavat yleiskuvan Lean-sovelluksista eri liiketoiminta-alueilla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aiempaa osaamista Lean-ajattelusta ei edellytetä.

Arviointimenetelmät

Arviointiperusteet:
Osallistuminen luennoille, itsenäinen työskentely ja luennolla annettujen harjoitusten tekeminen
Arviointi Hyväksytty 1 – 5 / Hylätty
- Hyväksytty (3) kriteerit: Osallistuminen luennoille (1/3), luennoilla annetut harjoitustyöt toteutettu tehtäväksi annon mukaisesti (2/3).

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 30.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 100

Opettaja

  • Tuija Rinkinen
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Vapaahetoinen ohjaus verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • TLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
  • MLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Pienryhmät

  • Vapaahetoinen ohjaus verkossa

Osaamistavoitteet

Suoritettuaan Laadullinen tutkimusmenetelmä ja kirjallisuuskatsaus 5 op opintojakson, opiskelija osaa:


- suunnitella laadullisen tutkimuksen tutkimusasetelman ja arvioida sen merkityksen tutkimuksen luotettavuudelle

- soveltaa laadullisen tutkimuksen tiedonkeruu- ja analyysimenetelmiä työelämän ilmiöiden ja ongelmien ratkaisuun

- arvioida tutkijan roolia ja vastuuta laadullisen tutkimuksen luotettavuuden näkökulmasta

- toteuttaa ja kuvata tiedonhaun osana kirjallisuuskatsausta ja sen prosessia

- arvioida löytämiensä lähteiden laatua ja käytettävyyttä sekä soveltaa kirjallisuuskatsauksen tuloksia omaan toimintaympäristöön.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteututetaan kokonaan verkossa ja opiskelija voi aloittaa opinnot hänelle sopivana ajankohtana. Ilmoittatuminen on auki 30.4.2024 asti ja opintojakson voi suorittaa 2.10-2023-30.5.2023 välisenä aikana.
Opiskelu tapahtuu Moodle-alustalla, jossa on oppimisen tueksi erilaista materiaalia ja oppimistehtäviä. Oppimisen tueksi pidetään vapaaehtoisia ZOOM ohjauksia kolmen viikon välein.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Tammi.  E-kirja Primossa 
Puusa, A., Juuti,P. & Aaltio, I. 2020.  Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Helsinki: Gaudeamus. E-kirja Primossa.
Eskola, J. & Suoranta, J. 2014. Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Vastapaino. E-kirja Primossa.
SalminenA. 2011. Mikä kirjallisuuskatsaus? Johdatus kirjallisuukatsauksen tyyppeihin ja hallintotieteellisiin sovelluksiin. Vaasan yliopiston julkaisuja.
Stolt, M., Axelin, A., & Suhonen, R. (toim.) 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto. Hoitotieteen laitoksen julkaisuja. Tutkimuksia ja raportteja sarja A73. 2. korjattu painos. Turku: Juvenes Print. Saatavana LUT_kirjastosta.

Muu materiaali löytyy moodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Muita valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Oppimisympäristö

Moodle ja ZOOM tapaamiset.

Sisältö

Tiedonhaku ja sen suunnitelu
Lähteiden laadun arviointi
Laadullisen tutkimuksen prosessi ja tiedonkeruu
Laadullinen aineiston analyysi
Laadullisen tutkimuksen eettisyyden ja luotettavuuden tarkastelun erityispiirteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hyvinvointiyksikön opiskelijat: Tämän opintojakson voi suorittaa kun, Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen opintojakso on suoritettu.
Muut alat: ei edeltävän osaamisen vaatimusta.

Arviointimenetelmät

Moodle alustalle palautettavat oppimistehtävät ja moodle-tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti  harjoitustehtäviä.
Verkkotentti on hylätty, kun vastauksista alle 50% on oikein.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
- 50-59 % oikein = arvosana 1
- 60-69 % oikein = arvosana 2

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
- 70-79 % oikein = arvosana 3
- 80-89 % oikein = arvosana 4

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on tehnyt harjoitustehtävät hyväksytysti ja saanut verkkotentistä:
90-100 % oikein = arvosana 5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Juhani Kakriainen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- käyttää laboratorion koneita työturvallisuusmääräysten mukaisesti
- toimia organisaation turvallisuusohjeiden mukaisesti laboratoriotiloissa
- kuvata työturvallisuuteen sisältyviä asioita työympäristön turvallisuudesta ja terveellisyydestä
- etsiä ja käyttää haitallisiin ja vaarallisiin aineisiin liittyviä käyttöturvallisuustiedotteita
- kuvata työsuojelutoiminnan periaatteita työpaikalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- käyttää laboratorion koneita työturvallisuusmääräysten mukaisesti
- toimia organisaation turvallisuusohjeiden mukaisesti laboratoriotiloissa
- kuvata työturvallisuuteen sisältyviä asioita työympäristön turvallisuudesta ja terveellisyydestä
- etsiä ja käyttää haitallisiin ja vaarallisiin aineisiin liittyviä käyttöturvallisuustiedotteita
- kuvata työsuojelutoiminnan periaatteita työpaikalla

Ajoitus ja läsnäolo

Tammikuu 2024 - Toukokuu 2024
Verkkotehtävät
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa lähipäivissä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaalit ja harjoitustyöohjeet

Oppimisympäristö

Verkko ja laboratorio
Moodle oppimisalusta

Arviointimenetelmät

Konekohtaiset harjoitukset, harjoitustehtävät, verkkotentti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Osallistuminen konekohtaisiin harjoituksiin sekä tehtävien ja verkkotentin hyväksytty suoritus

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

23.02.2024 - 03.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Marika Norta
  • Ulla Huhtalo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia
- perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson toteutus:
- Verkkotyöpajat materiaaleineen
- Tehtävät ja niihin liittyvä aineisto sekä tiedonhankinta
- Simulaatio/työpaja ja siihen valmistautuminen
- Tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Opetus toteutetaan viikoilla 8-18. Aktiivinen osallistuminen (80%) kontaktiopetukseen, simulaatioon/työpajaan, pienryhmätyöskentelyyn sekä tenttiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lastensuojelulaki 417/2007
Lastensuojelunkäsikirja https://thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja
Hyvärinen, S. & Pösö T. (toim.) 2018. Lapsen haastattelu lastensuojelussa. PS-kustannus.
Opettajan kontaktiopetuksessa sekä Moodlessa ohjeistama oppimateriaali
Muutokset mahdollisia

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson e-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä ennen opintojakson alkua. Opiskelijalla tulee olla hankittuna opintojakson osaamistavoitteiden ja sisältöjen mukaista osaamista. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaaminen osoittaa sovitusti.
Työn opinnollistaminen: työn opinnollistamisen suunnitelma (omassa työssä) ja osaamisen näyttö.

Uusintamahdollisuudet

Moodlekotitentti. Hylätyn tentin voi uusia.

Oppimisympäristö

LAB Moodle-oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa
Itsenäinen opiskelu verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia
- perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- soveltaa monipuolisesti lastensuojelussa käytettäviä työmenetelmiä
- reflektoida omaa toimintaansa tulevana ammattilaisena

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sekä 1. lukukauden opinnot että Monitoimijainen työ lasten ja perheiden palvelussa -opintojakso tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista. Avoimen amk:n opiskelijoilta edellytetään työkokemusta lasten ja perheiden kanssa tehtävästä työstä.

Arviointimenetelmät

Hyväksyttyyn opintosuoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen verkkotyöpajoihin, osallistuminen simulaatioon, opintojaksolla annettavien tehtävien ja tentin hyväksytty suorittaminen. Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavotteita, ei ole palauttanut kaikkia opintojaksolla vaadittavia tehtäviä, suorittanut tenttiä hyväksytysti tai läsnäolovaatimus alittuu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija yhdistää teoriaperustan ja konkretian heikosti. Opintojakson tehtävissä pohdinta ei ole juurikaan perusteltua. Tentistä saatu arvosana.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää lainsäädännön, teorian ja käytännön yhteyden. Opintojakson tehtävissä pohdinta on perusteltua sekä osoittaa itsenäistä ajattelua. Tentistä saatu arvosana.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää lainsäädännön, teorian ja käytännön yhteyden. Opintojakson tehtävissä pohdinta on kriittistä ja perusteltua sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Ilmoittautumisaika

10.08.2023 - 30.11.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 500

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Sanna Kokkonen

Ryhmät

  • TLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • MLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Students knows:
- the characteristics of contemporary leadership and the importance of the organization of the work community.
- the diverse field of responsibilities of leaders and their own role in it.
- basics of labor law

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

NOTE!
*********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study and it is NOT intended for LAB business students.
***************

This course implementation will be entirely online. You can HopOn at any time during the course and proceed at your own pace.

There is no exam for this course. Instead, it contains online assignment packages forming a three (3) credits set. The assignments will be done individually and returned to the Moodle platform. They are evaluated once a month. When you return an assignment by the end of the month, it will be reviewed by the 15th of the next month (excluding holidays).

Welcome!

*********
NOTE!
*********
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
**********

Ajoitus ja läsnäolo

The course is implemented entirely as an online course (HopOn). You can sign on at any time during the year and complete the course at any time between 10 August and 30 November 2023. The course does not require presence on campus.

A HopOn course is an online course that you can complete at your own pace within the given time limits.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

To be given on Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle platform.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 credit = 27 hours
3 credits = 82 hours

Sisältö

- leadership, management and supervision compentences
- development of related knowledge and skills

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is suitable for everyone, regardless of previous studies and experience.

**********
NOTE!
LAB business students have a corresponding, compulsory course included in their core competence studies.This course is for other fields of study.
****************

Arviointimenetelmät

The assignments and the whole course is evaluated by passed/fail.

Completing the course requires that all the assignments have been completed and approved.

All the assignments must be returned no later than 30 November 2023. There will be no exceptions to this time limit.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

The assignments have not been completed according to the instructions and within the given time frame.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student knows how to use individual professional concepts and demonstrates familiarity with the field's knowledge base.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student knows how to use key professional concepts consistently and is able to find solution options related to the activity.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student knows how to use professional concepts as an expert and compare different solution options related to the activity.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

5 - 40

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Johanna Kuisma

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX23S2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • LLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX23SIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Student is able to
- demonstrate the principles of Lean thinking
- describe principles of process thinking
- recognize the importance of Lean thinking in relation to process operations
- describe the principles of optimization and connect them ti business and environmental thinking
- recognize the obstacles of smooth processes flow and possible waste and it's importance to labor productivity
- utilize Lean methodologies and problem-solving tools as part of process improvement

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is delivered in three distance learning lectures (Zoom) and independently done exercises in the Moodle learning environment.
During the course, students will participate in the lectures, do the exercises and assignments given in the in the Moodle learning environment and return the independently completed final assignment in the end of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

Implementation of the course:
Orientation assignment (Moodle). Assignment available in Moodle from 5.9. to 21.9.2023
Remote lectures (Zoom):
27.9.2023 8 - 12 am
11.10.2023 8 - 12 am
1.11.2023 8 - 12 am
8.11.2023 8 - 12 am
30.11.2023 8 - 12 am.

The final assignment of the course is available in Moodle from 1.11.2023. Deadline for returning the final assignment is on 17th of December 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Modig, N. & Åhlström, P. 2013. This is Lean. Rhealogica Publishing
Morgan J. & Brenig-Jones, M. 2015. John Wiley & Sons, Inc.
Sayer, N. J. & Williams, B. 2012. Lean for Dummies. John Wiley & Sons, Inc.

Additional material distributed by the teacher during the lecture and/or via Moodle learning environment.

Sisältö

Lean and processes course will introduce you to the basics of Lean Thinking. You’ll get familiar with the main concepts and principles of Lean philosophy.
Students will learn the basics of process thinking and recognize the importance of Lean methods and tools in relation to process operations.
On the course students will get the basic knowledge of the principles of the process optimization and connect them to business and environmental thinking.
After the course students are able to recognize the obstacles of smooth process flow and identify waste and how to increase labor productivity by reducing waste. As a student you will get concrete practice by utilizing Lean methodologies and problem-solving tools as a part of process improvement. Additionally students get an overview of Lean applications in different business areas.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Previous knowledge of Lean thinking is not required

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
  • Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen

Opettaja

  • Johanna Kuisma

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- jatkuvan parantamisen periaatteet
- laatu- ja Lean-ajattelun keskeiset periaatteet ja Lean (johtamisen) vaatimukset
- soveltaa Leanin keskeisiä työkaluja toiminnan kehittämisessä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lean ajattelu toiminnan kehittämisessä -opintojakso toteutetaan hybridiopetuksena siten, että luennot pidetään kampuksella, mutta niihin voi halutessaan osallistua etänä Zoomin välityksellä.

Ennakkotehtävä avautuu Moodle-alustalle pe 1.9. ja sen palautuspäivämäärä on 8.9. klo 23.00.

Luennot toteutetaan viitenä etäluentona (Zoom) 11.9., 9.10., 30.10., 20.11. ja 11.12.2023 klo 12 - 16.

Opiskelijoilla on etäluentojen tueksi halutessaan mahdollisuus osallistua Lean-klinikoihin, joissa käydään konkreettisesti läpi yleisimmät Lean-mentelmät. Klinikat järjestetään Lahden kampuksella (M19, Mukkulankatu 19, Lahti) etäluentopäivinä klo 16.15 - 19. Lean-klinikoihin osallistuminen on vapaaehtoista.

Luentojen lisäksi opintojakso sisältää ennakkotehtävän ja itsenäisesti toteutettavia käytännön harjoituksia. Opintojakson lopputyönä opiskelija toteuttaa Lean-kehittämisprojektin valitsemaansa kohteeseen hyödyntäen kurssilla oppimaansa käytännön kehittämiskohteeseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Etäluennot: Zoom
ma 11.9. klo 12 - 16
ma 9.10. klo 12 - 16
ma 30.10. klo 12 - 16
ma 20.11. klo 12 - 16
ma 11.12. klo 12 - 16

Vapaaehtoiset Lean-klinikat LAB / Lahden kampus (M19, Mukkulankatu 19, Lahti)
ma 11.9. klo 16.15 - 19
ma 9.10. klo 16.15 - 19
ma 30.10. klo 16.15 - 19
ma 20.11. klo 16.15 - 19
ma 11.12. klo 16.15 - 19

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltava kirjallisuus:

Perusteos - aloita tästä:
Modig, N. & Åhlström, P. 2013. Tätä on Lean. Ratkaisu tehokkuusparadoksiin. Tukholma: Rhealogica Publishing.

Edistyneemmille - hyvää Lean-menetelmien & -työkalujen käyttöön liittyvää tietoutta:
Torkkola, S. 2015. Lean asiantuntijatyön johtamisessa. Helsinki: AlmaTalent.

Lisäksi luennoilla jaettava materiaali / kirjallisuus.

Sisältö

Lean-ajattelu toiminnan kehittämisessä -opintojaksolla pureudutaan Lean-ajattelun perusperiaatteisiin ja -käsitteisiin. Opintojaksolla opiskelija saa tietoa yleisimmistä Lean-menetelmistä ja -työkaluista sekä pääsee harjoittelemaan niiden soveltamista itsenäisesti harjoitustehtävien tekemisen myötä.
Opintojaksolla perehdytään (liiketoiminta)prosessien suorituskyvyn johtamiseen ja prosessien parantamiseen liittyviäin menetelmiin (suorituskyvyn mittaus, laaduttomuuskustannukset, hukka, päivittäisjohtaminen, visuaalinen johtaminen) sekä pureudutaan jatkuvan parantamisen kulttuurin juurruttamiseen organisaatioissa.
Opintojakson luento-osuuksissa on varattu aikaa työelämäpuheenvuoroille. Opiskelija tekee käytännön harjoituksia ja opintojakso huipentuu opiskelijan itsenäisesti toteuttamaan A3-ongelmanratkaisutehtävään valitsemaansa kehittämiskohteeseen. Tämän lisäksi opiskelija reflektoi omaa oppimisprosessiaan esseemuodossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso ei edellytä aiempaa Lean-osaamista / -tietoutta. Opintojakso sisältää ennakkotehtävän.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit:

Osallistuminen luennoille, itsenäinen työskentely ja luennolla annettujen harjoitusten tekeminen
Arviointi Hyväksytty 1 – 5 / Hylätty
- Hyväksytty (3) kriteerit: Osallistuminen luennoille (1/3), luennoilla annetut harjoitustyöt toteutettu tehtäväksi annon mukaisesti (2/3).

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 01.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2.5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Outi Kokko-Muhonen
  • Jenni Jukkala-Kylliäinen
  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLTIAVOSOS24K
    Avoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti

Osaamistavoitteet

-kuvata ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita, merkitystä ja sitä selittäviä teorioita
-ohjata ja mahdollistaa leikkiä vuorovaikutusta, ilmaisua ja tunnesäätelyä tukevana menetelmänä
-tunnistaa leikin ja liikkumisen mahdollisuuksia sekä rajoittavia tekijöitä
-käyttää ja soveltaa liikkeen ja ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä arjen tavoitteellisessa ohjaustyössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia, oppimistehtäviä ja tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna aikavälillä 1.2. - 1.12.2024.

Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä. Kesä- ja heinäkuun aikana arvioidut tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä

Sisältö

-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria
-Lapsen motorinen kehitys ja liikkuminen lapsen eri kehitysvaiheissa (liikkumisen kognitiivisten taitojen hermoverkkoa vahvistava vaikutus)
-Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta
-Leikin, liikkeen ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä
-Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
-Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana
-Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä
-Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea
-Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa -Liikkumisen mahdollistaminen ja siihen kannustaminen arjessa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sosionomi AMK-tutkinto

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä ja tentissä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit löytyvät moodlesta oppimistehtävien ja tentin yhteydestä.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Jenni Jukkala-Kylliäinen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

-kuvata ja tunnistaa leikin kehitysvaiheita, merkitystä ja sitä selittäviä teorioita
-ohjata ja mahdollistaa leikkiä vuorovaikutusta, ilmaisua ja tunnesäätelyä tukevana menetelmänä
-tunnistaa leikin ja liikkumisen mahdollisuuksia sekä rajoittavia tekijöitä
-käyttää ja soveltaa liikkeen ja ilmaisun monien muotojen mahdollisuuksia ja keinoja/menetelmiä arjen tavoitteellisessa ohjaustyössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia, oppimistehtäviä ja tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna 1.5. - 31.8.2024.

Toukokuun loppuun mennessä palautuneet tehtävät arvioidaan kesäkuussa.
Kesä- ja heinäkuun aikana palautuneet tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.
Elokuussa palautuneet tehtävät arvioidaan syyskuun aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä

Sisältö

-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria
-Lapsen motorinen kehitys ja liikkuminen lapsen eri kehitysvaiheissa
-Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta
-Leikin, liikkeen ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä
-Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena
-Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana
-Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä
-Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea
-Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa
-Liikkumisen mahdollistaminen ja siihen kannustaminen arjessa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso soveltuu kaikille lapsia ja perheitä työssään kohtaaville ammattilaisille sekä tällaisiin ammatteihin opiskeleville opiskelijoille (esim. varhaiskasvatus, lastensuojelu, perhetyö, terveydenhoito, sairaanhoito, fysioterapia).

Opintojakso kuuluu LABissa varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuteen vaadittaviin täydentäviin opintoihin.

Arviointimenetelmät

Opiskelija osoittaa osaamistavoitteiden mukaisen osaamisensa oppimistehtävissään.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

-Osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittaminen oppimistehtävissä

-Oppimistehtävien suorittaminen tehtävänannon mukaisesti ja palauttaminen annetussa aikataulussa

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 120

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus. Aihealueita on yhteensä seitsemän, joista jokaiseen liittyy videoluennot, harjoitustehtäviä ja minitestit. Oppimiseen saa henkilökohtaista tukea keskustelupalstan ja verkkoklinikoiden avulla. Opintojakso etenee tahdilla aihealue/1-2 viikkoa. Opintojakso on myös mahdollista suorittaa nopeammalla tahdilla opiskelijan valinnan mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-huhtikuulle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Verkko-oppimistympäristössä esitettävä materiaali
- Pösö: Liike-elämän matematiikka/EDITA; viimeisin painos. Kirjan hankkiminen ei ole pakollista, mutta erittäin suositeltavaa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä. Opintojakso arvioidaan viikkoharjoitusten ja minitestien perusteella, jotka tulee suorittaa annetun aikataulun mukaisesti.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa 7 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

- Verotus
- Katetuotto ja kannattavuus
- Valuutat
- Indeksit
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorko
- Jaksolliset suoritukset
- Rahoituslaskelmat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

EDELTÄVÄ OSAAMINEN: Prosenttilaskut. Yhtälöt ja niiden soveltaminen ongelmanratkaisuun. Matemaattisten kaavojen sieventäminen ja käyttö. Mikäli opiskelijalla on puutteita edellämainituissa taidoissa, suositellaan kertaamiseen opintojaksoa Liiketalouden matematiikan perusteet

Arviointimenetelmät

Arviointi tehdään yksilöarviointina.
Arviointiperusteet: Hyväksytysti ratkaistut laskuharjoitustehtävät ja jokaiseen aihealueeseen liittyvät minitestit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan laskuharjoitustehtävien ja minitestien avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa ratkaista tärkeimpiä talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa ratkaista talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa ratkaista laajasti talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti ja perustellen osaamistaan käytännön tilanteisiin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Anu Nuutinen

Opetusryhmät

  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Itsenäinen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Itsenäinen 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Itsenäinen 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 8 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 9 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 10 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset / Teams 8 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SJ
    Liiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
  • LLPRLII23SM
    Liiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
  • LLPRLII23SL
    Liiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLPRIT23S
    Tietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info 1
  • Info 2
  • Info 3
  • Info 4
  • Itsenäinen 1
  • Itsenäinen 2
  • Itsenäinen 3
  • Itsenäinen 4
  • Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 2
  • Verkkoluento 3
  • Verkkoluento 4
  • Verkkoluento 5
  • Verkkoluento 6
  • Verkkoluento 7
  • Verkkoluento 8
  • Verkkoluento 9
  • Verkkoluento 10
  • Harjoitukset / Teams 1
  • Harjoitukset / Teams 2
  • Harjoitukset / Teams 3
  • Harjoitukset / Teams 4
  • Harjoitukset / Teams 5
  • Harjoitukset / Teams 6
  • Harjoitukset / Teams 7
  • Harjoitukset / Teams 8
  • Tentti 1
  • Tentti 2
  • Tentti 3
  • Tentti 4

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

AL00CD66-3033 on ETÄOPETUS-toteutus / TEAMS
Samanaikaisesti kulkee -3025, jossa opetus tapahtuu kampuksella. Etäopetuksen valinnut saa osallistua kaikille tai osalle kampustunneista.
Opintojaksojen Moodle-alusta on yhteinen. Huomaa, että nimi on -3025!

MOODLE
Opiskelumateriaalit ovat Moodlessa. Opiskele yksi (ala)välilehti per viikko (+yksittäinen luentoja ennen tehtävä osuus). (ala)välilehdet on numeroitu viikkonumeroin. Välilehtien rakenne on sama. Kuvitetut otsikot auttavat tekemään nämä 4 asiaa viikottain:
1) Tee ennen --> TESTAA LÄHTÖTASOSI, jotta voit arvioida tarvittavaa osallistumis- ja opiskelumäärää.
2) opiskele: säännöt ja esimerkit
3) harjoittele: perinteisiä harjoituksia sekä interaktiivisempia H5P-harjoituksia. Valitse itsellesi sopiva määrä sekä tehtävätyypit.
4) TESTAA OSAAMISESI: Testaa opiskelun lopuksi, kuinka hyvin hallitset asiat.
sekä lisäksi
* ratkaisuja: Täältä löydät tunneilla käydyt diat sekä aiempien vuosien tehtäväratkaisuja
* extraa: Jos haluat oppia enemmän.

HUOM. Kurssin ALUSSA on PAKOLLINEN MOODLE-TEHTÄVÄosio. H5P-tehtävät liittyvät kurssin suoritustapoihin. Ymmärrä, että vasta pakollisen osan suorittaminen avaa Moodlen opiskelumateriaalit ja tenttimahdollisuuden. Tehtävä kannattaa tehdä heti kurssin alussa. DL noin kk kurssin aloituksesta. DL tarkemmin Moodlessa.

Moodlennimi on AL00CD66-3025. Alusta on yhteinen, jotta Moodle mahdollistaa tarvittaessa joustavan osallistumisen etäopetukseen, vaikka opiskelija olisikin ilmoittautunut lähitoteutukseen. Teams-linkit löytyvät tästä yhteisestä Moodlesta.


KONTAKTIOPETUS
Opetus tapahtuu Teamsilla. Tyypilliseen viikkoon kuuluvat luentokerta sekä laskuharjoituskerta.

Luennot ja laskuharjoitusten tuki ovat aiheita selventäviä ja oppimista tukevia osia. Jos opiskelijalla on riittävä matemaattinen perustaso hahmottaa kerrottuja asioita ja valmius tavoitteelliseen harjoitteluun, osallistuminen näihin yhteisiin tukena toimiviin osioihin ei ole välttämätöntä. Jokaisen viikon aiheen kohdalla oletetaan, että opiskelija on tehnyt ”Tee ennen / Mittaa osaamisesi” -harjoitukset Moodlessa ENNEN yhteistä osuutta. Myös muuhun materiaaliin tutustuminen jo ennalta parantaa yhteisestä osiosta saatavaa antia, kun opiskelija osaa keskittyä itselleen haastaviin kohtiin.

Joinain viikkoina (esim. inflaatio) lyhyt teoriaosuus on Teamsissa yhdessä toteutuksen -3025 kanssa tai Moodlessa on ennen luentoja tehtävä osuus (yksinkertaiset indeksisarjat, ajan laskeminen yksinkertaisessa korkoalskussa)


LISÄOPETUS / TUKI
Opiskelija saa osallistua myös toisen toteutuksen tunneille. SIten opetusta on tarjolla jopa 8 tuntia viikossa.

Sekä LÄHI- että etäopetuksessa opiskelijalle tarjotaan viikoittain:
* opiskelumateriaalit ja harjoitteet Moodlessa,
* luennot eli taustoitukset ja yhteiset esimerkit
* laskuharjoitusten tuki



HUOMIOI!
Liike-elämän matematiikka -kurssi palkitsee opiskelemisen. Erityispoikkeuksia lukuun ottamatta jokainen aktiivisesti koko kurssin ajan opiskeleva opiskelija saa kurssin suoritettua hyväksytysti. Toisaalta erittäin harva opiskelematon yltää hyväksyttyyn suoritukseen. Menestys Liike-elämän matematiikka -kurssilla pohjautuu ennen kaikkea opiskelijan omiin valintoihin ja toimintatapoihin.

Opiskelijan tulee ymmärtää, että kukin isomman aihealueen kohdalla ko. viikon asiat pohjautuvat edellisten viikkojen asioille. Toisaalta kukin iso aihealue alkaa ns. nollatasolta, jolloin opiskelijan on helppoa palata samalle tasolle toisten opiskelijoiden kanssa. Tämä rakenne on syytä tiedostaa etenkin, jos opiskelijalle tulisi poissaoloja / opiskelemattomia jaksoja.

Koska liike-elämän matematiikassa asioiden ymmärtäminen on tärkeässä roolissa laskemisen rinnalla, pelkkien harjoitusten tekemistä ei suositella. Ainoastaan laskuharjoitusten kautta etenevä opiskelija tai suoraan laskuharjoitusten tukeen osallistuva opiskelija ymmärtäköön, että osaamistaso ei välttämättä kerry riittäväksi tenttiä varten.

Opiskelijan tulee perehtyä kurssin Moodle-alustan käyttöön. Opiskelijan tulee osata lukea TimeEditiä.

Laskuharjoitusryhmien koon pienentämiseksi / tasapainottamiseksi toteutus kytkeytyy osin ryhmään HOTRA23.

Ajoitus ja läsnäolo

Huom.
Kurssin ALUSSA on PAKOLLINEN harjoitus Moodlessa. Koska harjoitus liittyy kurssin opiskelemiseen, harjoitus on suoritettava kurssin alussa.

Liike-elämän matematiikka on pitkä ja laaja kurssi. Jotta opiskelijalla olisi aikaa opiskella ja etenekin sisäistää opiskeltavia asioita, kurssi kestää koko kevätlukukauden. Tarkemmat aikataulut TimeEditistä. Kannattaa opiskella suositellussa aikataulussa yksi välilehti viikossa.

Kurssilla ei ole pakollista läsnäoloa tenttejä lukuun ottamatta. Huomioitavaa on, että opiskeleminen on pakollista. Aiemmat vuodet ovat osoittaneet, että osallistuminen opetukseen liittyy erittäin selvästi opiskelemiseen ja edelleen kurssin läpäisemiseen. Opiskelijan tulee ymmärtää, että kurssi etenee viikoittain, vaikka opiskelija itse ei osallistuisi opetukseen ja/tai suorittaisi Moodlen aktiviteetteja.

Vältä myös tyypillinen virhe, että alkupuoleen jaksaa panostaa, mutta loppupuoli (monille hankalampi), jää opiskelematta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaali on tarjolla kurssin Moodlessa.
Opiskelijan oletetaan käyttävän kurssin Moodlea säännöllisesti ja aktiivisesti läpi kurssin.

Jos tarjottu materiaali ei tunnu sopivan omiin opiskelumenetelmiin tai jos opiskelija haluaa asiat toisin esittäviä lisälähteitä, opiskelun tukena voi käyttää esim. kirjaa Saaranen, Kolttola, Pösö: Liike-elämän matematiikka. Koska aiheet ovat yleisiä, lisämateriaalia kannattaa etsiä netistä etenkin, jos opiskelun haluaa pohjautuvan videotallenteisiin.

Pelkkää kirjaan tai ns. ulkopuoliseen nettimateriaaliin pohjautuvaa opiskelua ei suositella, sillä asioiden esittämistapa ja kytkeytyminen tosielämään eroavat.Tekemällä kurssin aikana kurssille kirjoitettuja harjoituksia, pääsee tutustumaan, minkä typpisiä tehtäviä tentissä on.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AL00CD66 -3033 on ETÄOPETUS-toteutus
Samanaikaisesti kulkee -3025, jossa opetus tapahtuu kampuksella. Etäopetuksen valinnut saa osallistua kaikille tai osalle kampustunneista.
Opintojaksojen Moodle-alusta on yhteinen. Huom. nimi on -3025!

Kurssin voi suorittaa osoittamalla aiheiden osaamisensa. Osoittaminen tapahtuu TENTILLÄ.
Etäopetuksena suorittavat voivat valita JOKO verkko- TAI lähitentin. Kummassakin tavassa on etunsa ja haittansa, jotka opiskelijan on syytä ymmärtää ja osata peilata omiin toimintatapoihinsa. Verkkotentti järjestetään joka tapauksessa, perinteinen lähitentti järjestetään, jos ilmoittautuneita (ilmoittautuminen kurssin Moodlessa) on riittävästi.

Koska kurssin aiheiden haastavuus voi tulla yllätyksenä, osoittamisyritystä ei kannata jättää kurssin lopussa olevaan kurssitenttiin, vaan paikalle kannattaa tulla jo ensimmäiseen välitenttiin.

Huomioithan, että matematiikan tekniikan hallitseminen ei riitä ja että kurssin aiheiden haastavuus ja aiempiin kouluasteisiin nähden erilaisuus saattaa tulla yllätyksenä matemaattisesti lahjakkaallekin opiskelijalle.

Työelämäyhteistyö

Kurssilla on paljon aiheita ja aikataulu on tiivis. Erillisiä työelämän kanssa yhteistyönä tehtäviä osia ei ole, mutta kurssin aiheet ovat sovelluspainotteisia. Aiheet on valittu niin, että ne sisältävät "kaikkien on pakko hallita työelämässä" -osioita sekä "liike-elämässä työskentelevien on hyvä ymmärtää" -osoita.

Uusintamahdollisuudet

välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä
ja
välitentti 2: kurssin päättyessä
Huom. välitenttejä ei voi tutkinto-ohjesäännön mukaisesti uusia

tai
kurssitentti: kurssin päättyessä

Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit

2 uusintatenttiä syyslukukaudella 2024. Katso aikataulut Moodlesta. Ilmoittaudu uusintaa Moodlessa. Huomioi deadline.
Uusintatentit voivat olla ainoastaan verkkotenttejä.

Oppimisympäristö

Oppimisympäristönä on ennen kaikkea opiskelijan pää.

Ensisijainen opiskelu- ja harjoitusympäristö on Moodle.
Oppimista tukevaa ajattelua ja harjoittelua suositellaan tehtäväksi lisäksi Teams-tapaamisissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

ETÄOPETUS-toteutus -3033
(vrt. lähitoteutus -3025)


OPISKELE RIITTÄVÄSTI
Omia tuloksiaan voi peilata kurssin laskennalliseen työmäärään, joka on
107 tuntia.

Jos opiskelun tekisi tasaisesti läpi 16-viikkoisen kurssin, opiskelua kertyisi n. 6 tuntia viikossa. Kurssi on siis laaja ja pitkä.
Huomioi, että vain osa ajankäytöstä on merkitty lukujärjestykseen. Moodlessa opiskelemiseen kuluva aika vaihtelee opiskelijan tavoitteiden, lähtötason sekä opiskelutekniikan mukaan.


OPISKELE TASAISESTI
Kurssi on suunniteltu etenemään yksi Moodlen VÄLILEHTI / VIIKKO, ja (ala)välilehdet on merkitty viikkonumeroin. Jotta asioiden sisäistämiselle jäisi aikaa ja kuormitus olisi tasaista, pyri etenemään suositusaikataulussa. Muista, että kurssi etenee jokaisella kerralla, vaikka itse et osallistuisikaan. Asioiden opettelemiseksi ko. aika on korvattava jonain muuna aikana. Muista myös, että kurssin alun asioiden hallitseminen ei riitä koko kurssin suorittamiseen.


PANOSTA RIITTÄVÄSTI AIKAASI ja AJATTELUASI
Tiedosta, että kurssi vaatii vaivannäköä. Toimi sen mukaisesti.

Optimoi ajankäyttöäasi tekemällä jokaisen aiheen alussa oleva TESTAA LÄHTÖTASOSI / Tee ennen -testi. Pystyn sen tuloksen perusteella arvioimaan, kuinka paljon sinun on syytä panostaa kyseisen viikon aiheiden opiskelemiseen. Testaa taitosi myös välilehden lopussa olevalla Testaa osaamisesi -testillä.

Vaadittavaan työmäärään vaikuttavat: tavoitearvosanasi ja pohjataitosi yhdistelmä sekä opiskelutekniikkasi.

Sisältö

ETÄOPETUStoteutus -3033

Kurssin alkuosan aiheita on opiskeltu myös perusteet-kurssilla. Koska edeltävä kurssi ei ole pakollinen, mutta aiheet on osattava liiketalouden näkökulmasta, aiheet käydään tiiviillä tahdilla läpi kurssin alussa. %-laskun sovelluksia -kohdasta alkaen kaikki loput aiheet ja/tai niiden näkökulma ovat uusia lähes kaikille opiskelijoille. Suluissa suunniteltu kesto viikkoina, jotta opiskelija voi halutessaan hahmottaa ajoituksia.

1) Ongelmanratkaisun periaatteet (1 vk)

(ajattelu osana ongelmanratkaisua)
laskujärjestys
esittämistarkkuus ja pyöristäminen
yhtälöt, ratkaisutekniikka (1. aste, verranto)
yhtälöt, itsenäinen kirjoittaminen

2) Prosenttilaskujen tekniikkaa (1 vk)

määrittely ja muunnokset
3 perustapausta
muutos- ja vertailuprosentti --> Muutosprosentti on yksi kolmesta kynnyskysymyksestä
prosenttiyksikkö
lisäys- ja vähennyskerroin
peräkkäiset muutokset

%-laskun sovelluksina:

arvonlisäverosovellukset (1 vk) --> verottoman hinnan laskeminen on yksi kolmesta kynnyskysymyksestä
katetuottolaskennan tekniikkaa sekä kriittinen piste (1 vk)
katetuottohinnoittelu: yksi tuote, erä, alennukset (1 vk)

3) Indeksit (yhteensä 2 vk, lähiopetuksen paino jälkimmäisessä aiheessa)

yksinkertainen indeksisarja:
Huom. tämän aiheen kaikki suorittavat Moodlessa
* määrittelyt, käyttö
* laskeminen
* tulkinta

Valmiiden indeksien käyttäminen muun asian laskemisesi (1,5 vk)
* aineistot
* inflaatio
* rahan arvon muuttumisen huomioiminen
* reaalinen muutos
* indeksiehto

VÄLITENTTI 1

4) Yksinkertainen korkolasku (2,5 vk)

korkopäivien laskeminen (Moodlessa ennen luentoja)
laskut ja maksuehto (sis.korko (€) ja kasvanut pääoma (K))
talletukset ja lainat
termit
korkokanta (i) ja pienlainat


5) Koronkorkolasku (3 vk)

kasvanut pääoma
korkojaksojen lkm
pääoma alussa ja eriaikaiset maksuvaihtoehdot
korkokanta ja reaalinen korkokanta

Mitä todennäköisimmin jaksollisten suoritusten nykyarvon laskemista ja investointilaskentaesimerkki ei mahdu lukukauden aikatauluun.

VÄLITENTTI II sekä KURSSITENTTI

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssille ei ole vaadittavia aiempia kursseja, mutta Matematiikan perusteet -kurssin suorittaminen TAI muuten muistissa olevat laskutekniset asiat helpottavat sovelluksiin keskittymistä. Koska kurssi ei ole laskennan kannalta hankala, vaan hankaluus tulee liike-elämän logiikoiden ja sääntöjen ymmärtämisen kautta, opiskelemiseen panostava opiskelija pärjää myös pelkällä tällä kurssilla.

Koska pakollista edeltävä kurssia ei ole, Liike-elämän matematiikka -kurssin kaksi ensimmäistä viikkoa on tarkoitettu yhteisten työkalujen haltuun ottamiseen. Epävarmoille laskijoille 2 ensimmäistä viikkoa ovat erittäin tärkeät.

Arviointimenetelmät

ETÄOPETUS-toteutus -3033, Moodle-alustan nimi on -3025! ja se on yhteinen lähiopetustoteutuksen -3025 kanssa.


Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamista. Osaaminen edellyttää opiskelua. Opiskelun paikan ja ajan saa valita itsenäisesti, mutta helpoimmalla pääsee opiskelemalla annetun aikataulun mukaisesti: yksi Moodlen välilehti per viikko (+ yksittäinen itsenäisesti, ennen tunteja opiskeltava osuus)

Arviointi tapahtuu TENTTIMÄLLÄ.
Tenttimiseen liittyy 3 KYNNYSTEHTÄVÄÄ, jotka on osattava. Älä oleta, että osaat, vaan varmista opiskelemalla, että osaat. Kynnystehtävien aiheet ovat:
* muutosprosentti,
* alv eli verottoman hinnan laskeminen, kun verollinen hinta ja verokanta on annettu
* yksinkertaisen korkolaskun koron muodostumisen logiikka.
Kynnystehtävät on luotu, jotta kurssin ja myös tulevan työelämän oleellisimman asiat tulisi opiskeltua ja osatuksi. Verkkotentissä kynnystehtävien aiheet testataan erillisenä osana Moodlessa. Osaaminen vapauttaa pääsyn itse tenttiin. Paperitenttiin liittyen tehtävät voivat olla joko tentissä tai myös paperitenttiin osallistuvan on ensin suoritettava tehtävät Moodlessa. Menettely tarkentuu.


Varsinainen arviointi suoritetaan tenteillä (2 välitenttiä tai kurssitentti).
välitentti 1: noin kurssin puolivälissä talviloman lähistöllä ja välitentti 2: kurssin päättyessä
tai
kurssitentti: kurssin päättyessä

Tarkat ajat ja paikat: katso TimeEdit Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % tentin/tenttien maksimipistemäärästä. Muut arvosanat 2: 60%, 3: 70 %, 4: 80% ja 5: 90 %.
Huom. välitenttiä ei voi uusia.

* Ilmoittaudu kurssille ajoissa ja ilmoittaudu oikeaan toteutukseen. Näin varmistat arvosanan ja opintopisteiden kirjautumisen kurssin lopuksi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija on saanut alle puolet tenttien kokonaispistemäärästä
ja/tai opiskelija ei ole suoriutunut kynnystehtävästä/-vistä (muutosprosentti ja arvonlisäverottoman hinnan laskeminen, yk.korkolaskun logiikka)
ja/tai opiskelija ei ole suorittanut kurssin alun pakollista Moodle-tehtävää eikä opiskelija ole siten voinut nähdä Moodlen opiskelumateriaaleja.

Opiskelijan osaamistaso ei ole riittävä, vaan vaatii lisää opiskelua yhdestä tai useammasta aiheesta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on osannut pisteillä arvioiden puolet tenttitehtävistä. Osaaminen voi jakautua niin, että opiskelija a) osaa kaikista aiheista jonkin verran, b) osaa tietyt aiheet hyvin, mutta osaa aiheista ei juurilainkaan tai c) jotain siltä väliltä. Kynnystehtävä osattava.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut 70 % kurssin kokonaispistemäärästä. Kaikkia aihealueita tulee hallita tentissä keskimääräistä paremmin tai osa aiheista pitää osata täysin. Kynnystehtävä osattava.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kurssin kaiken tasoiset tehtävät tentissä. Arvosana edellyttää vähintään 90 % kurssin maksimipistemäärästä. Kynnystehtävä osattava.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti syys-lokakuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.

Sisältö

Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 4.9. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat syys-lokakuulle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.

Arviointimenetelmät

Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII24K
    Liiketalouden koulutus 24K Lahti
  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- matematiikan peruslaskutoimitukset
- prosenttilaskun perusteet
- yhtälöratkaisun perusteet

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen verkkoklinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Verkkoklinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pakollinen oppimateriaali:
Moodlessa esitettävä materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Jokin perusprosenttilaskuja käsittelevä teoa (esim. Pösö: Liike-elämän matematiikka tai lukion lyhyen matematiikan kertauskirja)
Jokin perusyhtälönratkaisua käsittelevä teos (esim. lukien lyhyen matematiikan kertauskirja)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat: Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä, harjoitustehtävät suoritettava annetun aikataulun mukaisesti.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso toteuteutetaan intensiivisesti tammi-helmikuussa ja se vaatii yhteensä tuolla aikavälillä noin 60-70 työtuntia.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa, mutta verkko-opiskelilua tukemaan järjestetään jokaisesta aihealueesta vapaaehtoinen klinikka. Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle.

Sisältö

Kurssin tavoitteena parantaa opiskelijoiden valmiuksia suoriutua ammattikorkeakoulun matematiikan kursseista erityisesti liiketalouden matematiikan osalta. Painopiste prosenttilaskuissa ja yhtälöiden muodostamisessa.
Opiskelu tapahtuu verkossa videoluentojen ja palautettavien harjoitustehtävien muodossa. Itsenäistä opiskelua tukevat klinikat, joissa saa apuja ongelmatilanteisiin. Lisäksi opiskelussa voi hyödyntää vertaistukea keskustelupalstan avulla tai ratkaista tehtäviä halutessaan pienryhmissä.
Opinnot voi aloittaa itsenäisesti ja joustavasti 9.1. alkaen. Klinikat ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tammi-helmikuulle..

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: prosenttilaskennan ja yhtälöratkaisun alkeet
HUOM! Tämä opintojakso on sisällöltään yhteneväinen liiketalouden Lamkin vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan valmentava opintojakso (3op) ja Saimian vanhan opetussuunnitelman kurssin Matematiikan Intro kanssa. Jos olet suorittanut jomman kumman kyseisistä opintojaksoista hyväksytysti, et valitettavasti voi saada opintopisteitä tästä opintojaksosta.

Arviointimenetelmät

Hyväksytyn arvosanan saavuttaakseen opiskelijan on suoritettava oikein 80 kpl palautettavia tehtäviä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija kykenee määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamisensa oikein ratkaistujen harjoitustehtävien avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 14.01.2024

Ajoitus

01.02.2024 - 19.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 55

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Minna Ikävalko

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa hahmottaa arvoverkostot osana liiketoiminnan kokonaisuutta ja sen kehittämistä
- osaa arvioida toimialan arvoverkoston toimijoiden nykytilaa ja tulevaa kehitystä
- osaa soveltaa hankittua tietoa yrityksen liiketoiminnan strategisessa kehittämisessä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti.
Verkkoluennot/seminaarit lukujärjestyksen mukaisesti.
Harjoitustyöt, itsenäinen opiskelu.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan 1.2. - 18.4.2024 välisenä aikana.
Seminaareissa edellytetään läsnäoloa (online).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei muita suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Moodle ja Teams/zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5op = 135h opiskelijan työtä.

Verkkoluennot
Harjoitustyöt
Seminaari/tentti

Sisältö

Verkoston määritelmä ja verkoston rakentuminen.
Erilaiset verkostotyypit
Liiketoimintaklusterit
Arvonluonti ja liiketoiminta verkostoissa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle voivat osallistua vain YAMK-tutkintoa suorittavat opiskelijat (ja avoimen AMK:n kautta henkilöt, joilla on YAMK-tasoiseen opintoon vaadittava pohjakoulutus).

Arviointimenetelmät

Arviointiasteikko 0-5
Harjoitustyöt
Seminaarit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tunnistaa verkostoitumisen perusajatuksen ja merkityksen liiketoiminnassa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää verkostoitumisen tasot ja verkostoitumisen merkityksen liiketoiminnassa. Opiskelija ymmärtää kuinka verkostoituminen vaikuttaa liiketoiminnan kehittämiseen, ja osaa analysoida sitä perustasolla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa hakea ja analysoida tietoa kuinka verkostoitumalla voidaan vaikuttaa liiketoiminnan, toimialan sekä verkostojen kehittämiseen. Opiskelija osaa analysoida sekä soveltaa tietoa verkostoitumisen merkityksestä liiketoiminnan kehittämisessä jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

10.01.2024 - 23.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 45

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jukka Sirkiä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTOMA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tulkita miten strategiset liiketoimintapäätökset vaikuttavat globaaleilla markkinoilla toimivan yrityksen menestykseen
- toimia vahvasti kilpailluilla markkinoilla ja tulkita liiketoiminnan syy-seuraussuhteita
- hyödyntää yrityksen taloudellisia ja muita raportteja liiketoimintapäätöksissä
- työskennellä virtuaalisessa tiimissä osana yrityksen johtoryhmää
- analysoida yrityksen ulkoista toimintaympäristöä ja sisäistä tehokkuutta
- muodostaa johdonmukaisen strategian ja toteuttaa sen operatiivisilla päätöksillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla opiskelijat kilpailevat yrityssimulaatiossa, joka simuloi reaalimaailman liiketoimintaympäristöä. Yrityspeliä pelataan tiimeittäin, ja peliympäristössä joukkueet (yritykset) kilpailevat keskenään. Kurssin suorittaminen vaatii intensiivistä ryhmätyöskentelyä.
Kurssille osallistuvien opiskelijoiden on oltava osallistuttava ensimmäisellä luennolla, jolloin muodostetaan tiimit yrityssimulaatiota varten.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on viisi opetuskertaa, joihin osallistumista edellytetään. Lisäksi tiimikohtaiset ohjaukset kampuksella/Zoomissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen aineisto ja yrityssimulaation ohjeistus sekä muu opintojakson aikana jaettava opintojakson kokonaisuuden ymmärtämistä tukeva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tällä opintojaksolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Oppimisympäristönä hyödynnetään selainpohjaista Cesimin yrityspeliä ja Moodlea.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojaksolla opitaan hyödyntämään strategisia työkaluja sekä taloudellisia ja muita avainmittareita yrityksen johtamisessa, suunnittelussa ja päätöksenteossa.

Arviointimenetelmät

Arvosana muodostuu tiimitöiden ja oppimispäiväkirjan sekä yrityssimulaatiossa menestymisen perusteella. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä.
- Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä.
- Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti.
- Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä.
- Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti.
- Opiskelija osaa organisoida ryhmän toimintaa.
- Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.02.2024 - 02.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Jukka Sirkiä

Opetusryhmät

  • Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Simulaatio 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää strategisen suunnittelun ja johtamisen käsitteet ja strategisen johtamisen osana organisaatioiden toimintaa
- osaa analysoida organisaation omaa toimintaa strategisesta näkökulmasta
- ymmärtää toimintaympäristön ja kilpailutekijöiden vaikutukset organisaation toimintaan
- osaa rakentaa analyysin pohjalta organisaatiolle strategisen suunnitelman ja soveltaa sitä johtamistyössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskerrat toteutetaan Zoomin tai Teamsin välityksellä tiimityöskentelynä ja intensiivisenä yrityssimulaationa. Tiimityöskentelynä opiskelijaryhmät toteuttavat tiimitehtäviä ja mahdollisesti strategiatehtävän työelämän yrityscaselle sekä yrityssimulaatiossa toteutetaan yrityksen strateginen johtamisen simulaatio. Tiimit muodostetaan ja tiimityöskentely alkaa jo ensimmäisellä kerralla, joten ole mukana. Kurssin Moodlesta löytyvät kurssin keskeiset aineistot ja myös tarvittavat Zoomin tai Teamsin linkit.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetus toteutetaan koulutusohjelman päivinä lukujärjestyksen mukaisesti. Tiimityöt ja yrityssimulaatio toteutetaan enimmäkseen lähiopetuksen ulkopuolella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali on saatavilla Moodlessa. Tukimateriaalina toimii kirjallisuus: Kim, W. Chan & Mauborgne, Renee. Sinisen meren strategia. Talentum, 2015 ja Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti.
Lisäksi tarvitaan omaehtoista tiedonhakua.

Työelämäyhteistyö

Tiimityönä toteutettava strategiatehtävä tai tilanteen mukaan vaihtoehtoiset tiimitehtävät.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom tai Teams, yrityssimulaation sovellus ja itsenäinen työskentely.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojaksolla opitaan liiketoiminnan strategisen johtamisen ja suunnittelun perusteet. Strategisen johtamisen viitekehystä sovelletaan tiimitöissä ja yrityssimulaatiossa. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnissa huomioidaan tiimitehtävät, oppimispäiväkirja ja myös yrityssimulaatiossa menestyminen. Tarkempi kuvaus löytyy kurssin Moodlesta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavotteita tai opiskelijalta puuttuu kurssin osasuorituksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee strategisen johtamisen keskeiset käsitteet, teoriat ja analyysit sekä ymmärtää niiden hyödyntämisen strategisten valintojen tekemisessä sekä strategian merkityksen liiketoiminnan kehittämisen välineenä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee monipuolisesti strategiaan liittyviä peruskäsitteitä, teorioita ja analyysejä sekä ymmärtää niiden yhteyden myös omaan työhön. Opiskelija osaa hyödyntää analysoitua tietoa ja perustella kehittämiseen liittyviä toimenpide-ehdotuksia. Opiskelija kykenee tutkimaan ja arvioimaan yrityksen toimintaympäristöä, kysyntää sekä asiakas- ja kilpailutilannetta strategisten analyysien avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää ja osaa arvioida kriittisesti strategiatyöhön liittyviä teorioita, keskeisiä käsitteitä ja analyysejä sekä perustella niiden käyttöä liiketoiminnan kehittämisen välineenä. Opiskelija osaa hyödyntää teorioita liiketoiminnan eri osa-alueiden strategisen tason tarkastelussa ja kykenee analyyttiseen tarkasteluun.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Anna-Stiina Myllymäki

Ryhmät

  • TLTIPUU20S
    Puutekniikan koulutus 20S Lahti
  • TLTIPUU20SM
    Puutekniikan koulutus 20SM Lahti
  • TLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
  • TLTIWOODDD23S
    Bachelor’s Degree Programme in Wood Technology 23S, Double Degree, Lahti

Osaamistavoitteet

Student is able to

-use basic concepts of logistics and supply chain management.
- the principles of value chain formation.
- identify the impact of logistics and supply chains on the company's profitability and competitiveness.
- describe the importance of customer orientation and stakeholder cooperation throughout the supply chain.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lectures, e-learning, assignments, exams

Ajoitus ja läsnäolo

Timing: virtual course

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Waters, Donald: Supply Chain Management, and Introduction to Logistics
Lecture materials

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Book exam at the campus, agree with teacher

Uusintamahdollisuudet

According to degree regulations, agree with teacher

Oppimisympäristö

Moodle, Teams, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS requires about 27 hours of students work (5ECTS = 135h)

Sisältö

The student is able to
- describe the supply network entity and understand its role in a company’s profitability
- use the methods applied in the development and monitoring of a supply network

Arviointimenetelmät

Assignments, exams, self-evaluation

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Apply some of the professional concepts and demonstrate their familiarity with the knowledge base
of the field in question. Describe the logistical starting points, needs and grounds of action.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Apply professional concepts in a consistent manner. Identify the logistical starting points, needs and grounds of action.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Apply professional concepts expertly. Compare different logistical options of action.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Turkia
  • Sirpa Varajärvi

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustapaaminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100 % verkkototeutus. Luentotallenteet, asiantuntijapuheenvuorot, oppimistehtävät, vapaaehtoiset ohjaustapaamiset Zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu aikavälille 4.3. - 31.5.2024. Eteneminen omaan tahtiin. Vapaaehtoinen osallistuminen ohjaustapaamisiin lukujärjestyksen mukaan.

vko10 ti 5.3. klo 17-18, info opintojaksolle (tämä nauhoitetaan)
vko13 ke 27.3. klo 17-18 verkkoklinikka (vapaaehtoinen)
vko16 ti 16.4. klo 17-18 verkkoklinikka (vapaaehtoinen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.

Työelämäyhteistyö

Työelämälähtöiset asiantuntijapuheenvuorot.

Oppimisympäristö

Moodle
Zoom (ohjaustapaamiset)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

- keskeiset logistiikan kustannuksiin ja kannattavuuteen vaikuttavat tekijät
- logistiikan tärkeimmät tunnusluvut ja mittaristot

Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa
-nimetä ja laskea logistiikan tärkeimmät tunnusluvut
-suunnitella logistiikan kokonaiskustannusten hallinnan osana yrityksen liiketoimintaa
-tunnistaa logistiikan kustannusten vaikutukset yrityksen kannattavuuteen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositeltavaa on, että jokin logistiikan peruskurssi on käyty esim. Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai Toimitusverkostot tai vastaava.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet tyydyttävällä tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet kiitettävällä tasolla.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sari Jokimies

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opintojakso.

Ensisijaisesti LLPRLII23SV ja LLTILIL23SV -ryhmille.

Opintojakson alussa määritellään opintojakson suorittamisvaatimukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa orientaatioluennolla viikolla 36.

Luennot tallennetaan ja tallenteet jaetaan Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Logistiikan maailman verkkosivut https://www.logistiikanmaailma.fi/.

Materiaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Verkkoluennot, itsenäiset yksilö ja ryhmäoppimistehtävät ja harjoitukset.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Reijo Heikkinen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE21S
    Konetekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLPRKONE21S
    Konetekniikan koulutus 21S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea kiepahdus- ja lommahdustilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Reijo Heikkinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea kiepahdus- ja lommahdustilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle
Esko Valtanen, Tekniikan taulukkokira 2019 tai uudempi

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

Opiskelija osaa
- huomioida väsymistä mitoituksissa
- laskea epästabiileja tilanteita
- laskea hyperstaattisia rakenteita

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia lujuusopillisia tehtäviä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa ratkaista vaativia lujuusopillisia tehtäviä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa ratkaista vaativia tehtäviä ja kehittää ratkaisumalleja uusille ongelmille

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Suomen luonnonkiviteollisuuden perusteet elinkeinona
- pääperiaatteet ja keskeiset työvaiheet louhimon toiminnasta
- luonnonkivituotannon ympäristövaikutukset ja kierrätysmahdollisuudet
-alan yrittäjyys ja yrittäjyyden erityispiirteet luonnonkiviteollisuuden alalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiinsa annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ei edellytä opiskelijalta läsnäoloa. Opintojaksolla ei ole aikaan sidottuja tapaamisia. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten.

Työelämäyhteistyö

Kurssi on suunniteltu yhteistyössä Stone from Finland - Kivi ry:n kanssa, joka on Suomen ainoa luonnonkiviteollisuutta edustavien yritysten järjestö.

Sisältö

Kurssilla on kolme aihekokonaisuutta

• Suomen luonnonkiviteollisuuden yrittäjyyden kehitys ja perusteet elinkeinona
• pääperiaatteet ja keskeiset työvaiheet louhimon toiminnasta, alan ammattitermistö
• luonnonkivituotannon ympäristövaikutukset ja kierrätysmahdollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Automaattisesti tarkistuvat tentit.
Tehtäviä hyväksytty/hylätty -arvioinnilla
Opettajan arvioima essee yrittäjyys- ja liiketoimintaosuudesta

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suomeksi
Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tentit (2 välitenttiä ja lopputentti) automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1
Painotettu keskiarvo.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tentit (2 välitenttiä ja lopputentti) automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3
Painotettu keskiarvo.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tentit (2 välitenttiä ja lopputentti) automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5
Painotettu keskiarvo.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ville Jokiranta

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII22SJ
    Liiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- yrityksen luototuksen ja vakuuksien perusteet
- keskeisen pankkitoimintaan liittyvään säätelyn, rahoitus ja maksuvälineet
- arvopaperioikeuden peruskäsitteet
- velallisen ja velkojan aseman ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, verkkovastaanotto, pakolliset harjoitukset sekä tehtävät Moodlessa.

Opintojakson suorittaminen edellyttää omaa aktiivisuutta ja hyvää motivaatiota, koska lähitunteja on vähän. Oppimista rytmitetään kurssilla Moodlessa jaettavilla tehtävillä sekä välitenteillä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pakolliset lähiopetuskerrat Lappeenrannan päiväopiskelijoille: Aloitusluento sekä mahdolliset asiantuntijaluennot. Poissaoloon pitää saada opettajan hyväksyntä. Lähiopetukseen osallistumiseen etäyhteydellä tulee saada opettajan lupa.

Verkko-opiskelijat ja Lahden päiväopiskelijat voivat suorittaa opintojakson kokonaan verkossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kalevi Suojanen, Hanna Savolainen, Atte Korte, Pekka Vanhanen: Lakiopas, luvut 9 ja 13-15

Kari Kuusiniemi ym: Ympäristöoikeus, Luku II (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)

Yrjö Lehtonen ym: Perintä ja luotonhallinta, luvut 6-16 (kirja löytyy sähköisessä muodossa LUT:n kirjaston Saimia Finna-portaalista, Alma TalentFokus -tietokannasta)

Opettajan moodlessa jakama materiaali

Työelämäyhteistyö

Kurssille pyritään saamaan ulkopuolisia luennoitsijoita:
- maanmittauslaitos
- ulosottovirasto
- pankki (luotonanto)

Uusintamahdollisuudet

uusintatentit ilmoitetaan kurssin aikana.

Oppimisympäristö

Moodle + verkkoympäristö + lähiluennot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5.00 op, 133 h

Kurssin arvosana muodostuu tenttien yhteispistemäärän perusteella.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan pankkitoimintaan liittyvään perussääntelyyn(pankkikeskeinen järjestelmä).
Lisäksi perehdytään arvopaperioikeuden peruskäsitteisiin (vrt. sähköinen arvo-osuusjärjestelmä) ja kiinteistö- sekä huoneistotietojärjestelmään.
Tarkennuksena tutustutaan luotonantotilanteisiin ja vakuus-järjestelyihin sekä velka- ja vakuussuhteiden sisältöihin ja vastuisiin (oikeudellinen ja laskentatoimen näkökulma).
Velkojan asemaa käsitellään myös ulosotossa, konkurssissa ja saneeraustilanteissa.

Sisältö: Luoton myöntäminen, vakuudet, velan lakkaaminen, arvopaperioikeus, rahoitusyhtiöitä koskeva lainsäädäntö, vapaaehtoinen perintä, oikeudellinen perintä, ulosotto, velkajärjestely, yrityssaneeraus, konkurssi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

juridiikan perusteet, oikeudellisten lähteiden hyödyntäminen ja tiedon haku.

Arviointimenetelmät

Kurssin arvosana muodostuu oppimistehtävien ja tenttien perusteella.
- velkasuhteet ja vakuudet 15%
- kiinteistönmuodostus 15%
- perintä- ja maksukyvyttömyysmenettely 15%
- lopputentti 55%
kaikista on saatava hyväksytty suoritus
Kurssiin sisältyvät suulliset/kirjalliset harjoitustyöt tai tehtävät tulee olla palautettu määräaikaan mennessä hyväksytysti, jotta kurssista voi saada hyväksytyn arvosanan.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ymmärrä aiheeseen liityvää keskeistä lainsäädöntä tai termistöä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston perustasoisesti.

Opiskelija osaa hakea juridista tietoa rahoitusta ja maksukyvyttömyys-menettelyjä koskevista normeista ja ohjeista. Hän tunnistaa ja osaa ratkaista perustason juridiset ongelmat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee yksityiskohtaisemmin ja monipuolisemmin luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvän normiston

Opiskelija osaa hakea juridista tietoa oikeudenalasta laajemmin. Hän osaa käytännössä operoida tämän tiedon avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys luottoihin, vakuuksiin ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvästä normistosta

Opiskelija osaa käytännön työtehtävissään itsenäisesti hakea tietoa sekä soveltaa lainsäädäntöä ja viranomaisohjeita. Opiskelija osaa ratkaista rahoitukseen ja maksukyvyttömyysmenettelyihin liittyvät yleisimmät juridiset ongelmat

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sami Heikkinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- soveltaa luovia ongelmanratkaisumenetelmiä
- erotella luovan ongelmanratkaisun kannalta olennaisia edellytyksiä
- arvioida toimintaympäristön tai yhteisön otollisuutta luovaan ongelmanratkaisuun
- soveltaa kokeilukulttuurin ja ketterän kehittämisen periaatteita (ellei tule jossain muualla luontevasti osaamistavoitetasolla)
- havainnollistaa ja ratkaista työelämän ongelmia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa. Opintojakson aikana opiskelija tutustuu opintojakson aiheisiin, jotka tulevat saataville viikottain. Opintojakson aikana kokeillaan opintojakson menetelmiä käytännössä yhteisissä verkkotapaamisissa.

Opintojakson aikana opiskelija tutustuu erilaisiin tapoihin, joilla luovaa ongelmanratkaisua voidaan toteuttaa. Menetelmiä pääsee kokeilemaan opintojakson aikana käytännössä. Opintojakson suoritus perustuu oppimispäiväkirjaan, jossa opiskelija raportoi opintojakson aiheista ja omista kokemuksistaan tarjottujen menetelmien hyödyntämisestä.

Verkkotapaamiset:
ma 22.1.2024 klo 17-19
ti 20.2.2024 klo 17-19
ti 26.3.2024 klo 17-19
ke 10.4.2024 klo 17-19
ke 15.5.2024 klo 17-19

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan lukukauden aikana. Osan opintojaksosta opiskelija voi suorittaa omaan tahtiinsa. Kerran kuussa järjestettävissä yhteisissä tapaamisissa kokeillaan käytännössä opintojakson aiheeseen liittyviä menetelmiä. Näissä tapaamisissa läsnäolo on pakollista.

Verkkotapaamiset:
ma 22.1.2024 klo 17-19
ti 20.2.2024 klo 17-19
ti 26.3.2024 klo 17-19
ke 10.4.2024 klo 17-19
ke 15.5.2024 klo 17-19

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaalit ovat saatavilla opintojakson verkkoalustalla.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan osa-alueisiin, joiden avulla voidaan edistää luovaa ongelmanratkaisua. Seuraavien osa-alueiden kautta osallistuja oppii hahmottamaan ratkaistavan ongelman monipuolisesti ja kykenee tekemään parempia päätöksiä.
- Luovuus, motivaatio ja uteliaisuus
- Toimija-analyysi
- Tavoiteanalyysi
- Syy-seurausyhteyksien analyysi
- Vaihtoehtojen analyysi
- Päätösten analyysi

Arviointimenetelmät

Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan tekemään oppimispäiväkirjaan. Arvioinnin perusteena on opiskelijan laatiman oppimispäiväkirjan syvällisyys, aikataulun mukainen toteuttaminen sekä opintojakson aihepiirien käsittelyn tarkkuus.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 60

Opettaja

  • Jaana Ahl
  • Mari Kokkonen

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTUJO23KV
    Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia esihenkilönä tavoitteellisesti ja eettisesti
- tunnistaa, arvioida ja kehittää työyhteisön toimivuutta ja työhyvinvointia
- tunnistaa, kohdata ja ratkaista haasteellisia tilanteita työyhteisössä
- kehittää työyhteisön vuorovaikutusta digitaalisessa ja monimuotoisessa toimintaympäristössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson toisena opettajana toimii Jaana Ahl
Opintojaksolla on 2 toteutustapaa

Huom! Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla - ryhmän opiskelijat voivat valita toteutustavan A tai B. Muiden ryhmien opiskelijat ainoastaan toteutustavan B. Tämä siitä syystä, ettei opiskelijamäärä toteutuksella A kasva liian suureksi.

A) Opintojakso toteutetaan ongelmaperustaista oppimista (PBL) soveltaen tiimityöskentelyn menetelmillä. Toteutustapa sisältää opetuspäiviä. Oppimistehtävinä ovat 1A) yksilöessee ja 2) ryhmätehtävä

B) Toteutus on tarkoitettu vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta omaaville opiskelijoille. Opetuspäiviin ei tarvitse osallistua mutta saa niin halutessaan. Opintojakso suoritetaan yksilötehtävällä 1B, joka on yksilöessee. Esihenkilökokemusta omaavat voivat halutessaan valita myös toteutustavan A.
Huom! Toteutustapa B:n voivat suorittaa myös muiden kuin Tulevaisuuden johtaja- sosiaali- ja terveysalalla - ryhmän opiskelijat.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson moodlesivut avautuvat ma 22.5.23 . Voit siis tehdä oppimistehtävän 1B jo kesän aikana.
ti 5.9. opetuspäivä
- klo 9-10 opintojaksoinfo, oppimistehtävät ja tapaukset, ryhmiin jakautuminen
- klo 10.15 - 11.00 luento esihenkilötyöstä
- klo 11.30 - 13 Tiimitapaaminen (1) - aiempi osaaminen aiheesta, käsitteet, tiedonhaun ja yhteistyön suunnittelu
ti 26.9. ohjauspäivä
- klo 9-11 (tai muu tiimin keskenään sopima aika) tiimitapaaminen (2) - kootun tiedon käsittely, esityksiin liittyvät valmistelut
Ti 31.10. opetuspäivä
- klo 9-12 Esitykset 3 tapauksesta
Ti 7.11. opetuspäivä
- klo 9-13 Esitykset 3 tapauksesta, opintojakson arviointia
Viikolla 45 tai 46 Tiimitapaaminen (3)- tiimin arviointi 17.11. mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Esihenkilötyötä ja lähijohtamista koskevat lähteet ja kirjallisuus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

B) Toteutus on tarkoitettu vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta omaaville opiskelijoille. Opetuspäiviin ei tarvitse osallistua mutta saa niin halutessaan. Opintojakso suoritetaan yksilötehtävällä 1B, joka on yksilöessee. Esihenkilökokemusta omaavat voivat halutessaan valita myös toteutustavan A.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät:
A - toteutustapa:
1A) Yksilöessee, palautus 27.11.23 mennessä. 60% arvioinnista
2) Tiimitehtävä A) esitysmateriaali, palautus 8.11. mennessä B) tiimin arviointi, palautus 17.11. mennessä. 40% arvioinnista
B-toteutustapa (vähintään 2 vuotta esihenkilökokemusta)
1B) Yksilöessee, palautus 27.11.23 mennessä, 100% arvioinnista
Opintojakso arvioitu 15.12.23 mennessä

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.02.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Ulla Huhtalo
  • Veera Laiho

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa lähisuhdeväkivallan ilmenemismuodot eri elämänvaiheissa
- saa valmiuksia puheeksi ottamiseen
- perehtyy auttamismenetelmien ja monialaisen yhteistyön toimintatapoihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu Moodle -oppimisympäristössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna ja suoritettavissa 26.2.-21.4.24 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.

Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.

Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät.

Arviointimenetelmät

Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

06.05.2024 - 05.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

40 - 300

Koulutus

  • Kesäopinnot
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ulla Huhtalo
  • Veera Laiho

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa lähisuhdeväkivallan ilmenemismuodot eri elämänvaiheissa
- saa valmiuksia puheeksi ottamiseen
- perehtyy auttamismenetelmien ja monialaisen yhteistyön toimintatapoihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen verkko-opiskelu LABin Moodle -oppimisympäristössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna ja suoritettavissa 6.5.-5.8.2024 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

LABin Moodle -oppimisympäristössä osoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

LAB ammattikorkeakoulun Moodle -oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op on 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Lähisuhdeväkivalta ilmiönä, sen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen.

Lähisuhdeväkivallan kokijoiden ja tekijöiden ammatillinen kohtaaminen.

Palveluverkostojen toimintamallit, monialainen yhteistyö ja auttamismenetelmät.

Arviointimenetelmät

Verkkotehtävien suorittaminen hyväksytysti ja ilmoitetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää verkkotopologian ja teknologian vaikutuksen datasiirron suorituskykyyn
- hyödyntää lähiverkon palveluita omassa työskentelyssään
- käyttää verkon analysointityökaluja ja todentaa verkkoprotokollien toimintaa
- hallita työasema-/palvelinkohtaista palomuuria, sekä ymmärtää tietoliikenteen suodatuksen perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo suotavaa, mutta myös tallenteiden avulla opintojaksoa on mahdollista suorittaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä muutama henkilökohtainen tehtävä.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Mahdollisesti tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 22.11.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 04.12.2023

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sampo Kokkonen
  • Sami Lanu

Ryhmät

  • LLTIMATLI23S
    Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.

Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.

Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)

Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 28.8.2023 ja on suoritettavissa 4.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin.

Tämän 1. kurssin aiheina on: mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen sekä kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt.

Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 22.04.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 08.05.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sampo Kokkonen

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- ymmärtää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.

Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.

Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)

Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 8.1.2024 ja on suoritettavissa 8.5.2024 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin.

Tämän 1. kurssin aiheina on: mitä on markkinointi, osto- ja kulutuskäyttäytyminen sekä kilpailijat, kumppanit ja liiketoimintaympäristöt.

Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 29.11.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 04.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sampo Kokkonen
  • Sami Lanu

Ryhmät

  • LLTIMATLI23S
    Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.

Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.

Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)

Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 25.9.2023 ja on suoritettavissa 4.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.

Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.

Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 22.04.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 08.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sampo Kokkonen
  • Sami Lanu

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.
- ymmärtää brändin rakentamisen ja merkityksen liiketoiminnassa
- hahmottaa segmentointiprosessin ja sen hyödyt
- ymmärtää digimarkkinoinnin peruskäsitteet
- tunnistaa asiakastarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan 100% verkko-opiskeluna. Kurssin saa suorittaa muutoin täysin oman aikataulun mukaisesti, mutta kaikki oppimistehtävät tulee suorittaa opintojakson päättymiseen mennessä.

Kurssimateriaalit: videoluennot, kurssikirja & erikseen jaettava kurssimateriaali, verkkotentit, yksilötehtävät ja esseet.

Toteutus MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/
Kun olet ilmoittautunut kurssille, käy rekisteröitymässä MOOC-alustalle ja voit aloittaa kurssin suorittamisen oman aikataulusi mukaisesti.
(Huomaathan, että pelkkä MOOC-alustalle rekisteröinti ei riitä, vaan saadaksesi kurssisuorituksen, sinun tulee olla ilmoittaunut CampusOnlinen, avoimen AMK:n tai LABin Pepin kautta kurssille)

Tämä kurssi on tarkoitettu muille kuin LABin liiketoiminnan opiskelijoille.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus MOOC-sivuston mukaisesti. Opintojakso avautuu 5.2.2024 ja on suoritettavissa 8.5.2024 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

-Bergström, S. & Leppänen, A. 2021 (myös 2018 käy myös) Yrityksen asiakasmarkkinointi (saatavissa e-kirjana)
-Kurssilla erikseen jaettava tehtäväkohtainen materiaali
-Videoluennot

Sisältö

Markkinoinnin peruskäsitteitä ja perusteita käsittelevä kurssikokonaisuus on jaettu kahteen osaan:
Markkinoi vaikuttavasti 1 (2op) ja Markkinoi vaikuttavasti 2 (3 op). Kurssit on toteutettu kahden markkinoinnin opettajan yhteistuotantona ja hyödyntäen muita markkinoinnin osaajia asiantuntijoina, joten saat varmasti kattavan ja monipuolisen johdatuksen markkinoinnin saloihin. Huomaathan, että tämän kurssin esitietovaatimuksena on Markkinoi vaikuttavasti 1 -kurssi.

Tämän 2. kurssin aiheina on: segmentointi ja kohdentaminen, brändit ja brändäys, tuotteistaminen, some- / digimarkkinointi sekä asiakaspalvelu ja myyntityö.

Katso kurssikokonaisuuden videoesittely: https://vimeo.com/720229943

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Markkinoi vaikuttavasti 1, 2op -kurssin suoritus hyväksytysti
Kurssi toteutetaan MOOC-alustalla: https://mooc.lab.fi/

Arviointimenetelmät

Kurssin suorittamiseksi tulee kaikki osa-alueet suorittaa hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opittua käsitellään ammatillisesti riittävän haastavasta näkökulmasta. Oivallukset liitetään omiin kokemuksiin tai opittuihin teorioihin. Opiskelija osaa tehdä aiheeseen liittyviä yhteenvetoja. Keskeiset käsitteet esitetään riittävän selkeästi. Tehtävät ovat pääosin loogisia kokonaisuuksia ja niiden suhteet osataan kuvata.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

24.01.2024 - 10.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jussi Mozo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOMA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• kuvata miksi markkinointi vaikuttaa meihin ja mihin vaikutus perustuu
• nimetä sekä valita erilaisiin tilanteisiin soveltuvia vaikuttamisen keinoja
• perustella ammatillisesti eri sidosryhmille, miten kannattaa markkinoida

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi tarjoaa sinulle vankan tietoperustan siitä, miksi markkinointi toimii ja miten se tulisi suunnitella, erityisesti markkinointikommunikaation, kuten sisällöntuotannon ja hinnoittelun, näkökulmasta. Saat myös käytännöllisen psykologisen työkalupakin tehokkaan markkinoinnin toteuttamiseen.

Kurssi suoritetaan itsenäisesti verkossa. Siinä on neljä aloitusinfon jälkeen pidettävää Zoom-työpajaa, ja osallistuminen näihin on vapaaehtoista, mutta erittäin suositeltavaa.

Kurssin osallistujille suositellaan myös Tuloksekas vaikuttaminen B2B -asiakaskohtaamisissa -kurssia (5 op), joka täydentää tämän kurssin osaamista (kurssikoodi AL00CI74-3004).

Kurssin aikana laadit itsenäisesti neljä ohjattua kirjallista harjoitustehtävää kahden viikon välein valmiiden kurssimateriaalien pohjalta. Halutessasi voit saada myös systemaattista vertaispalautetta oman työskentelysi vahvuuksista ja kehittämiskohteista kurssin aikana, mikä auttaa sinua parantamaan työskentelyäsi ennen viimeisen kirjallisen tehtävän palauttamista opettajalle. Vertaispalautteen antamiseen ja vastaanottamiseen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta vahvasti suositeltavaa aiempien kurssien opiskelijapalautteen perusteella. Se ei vaikuta suoraan arviointiin.

Kurssin verkkotyöpajoista saat myös vinkkejä markkinointitiimin työskentelyn johtamiseen.

Kurssia kannattaa lähestyä siten, että se vaatii työtä, mutta se myös palkitsee. Siksi sinun on järkevää varata kalenterista riittävästi aikaa kurssin suorittamiseen ja sitoutua työskentelemään aktiivisesti saavuttaaksesi oppimistavoitteesi.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi etenee aloitusinfon jälkeen kahden viikon sprinteissä, jotka noudattavat lukujärjestykseen merkittyjen verkkotyöpajojen rytmiä. Jokaisessa sprintissä on yksi verkkotyöpaja.

Kurssitehtävien deadlinet ajoittuvat verkkotyöpajojen ympärille seuraavasti (työskentelytapa selitetään tarkemmin kurssin aloitusinfossa ja Moodleen tulevassa tallenteessa):

- Ensimmäisen kirjallisen tehtävän palautus on edellisen verkkotyöpajan aattona klo 20:45.
- Toisen kirjallisen tehtävän palautus on viikko verkkotyöpajan jälkeen klo 20:45.
- Vertaipalautteiden antaminen tapahtuu viikko toisen tehtävän palautuksen jälkeen klo 20:45.
- Kurssin yhteenveto pidetään kaksi viikkoa viimeisestä työpajasta klo 20:45.

Jos kaikki tämä tuntuu aluksi monimutkaiselta, älä huoli. Koko prosessi käydään huolellisesti läpi kurssin alkutiedotustilaisuudessa, josta tallenne tulee saataville myös Moodle-alustalle. Ensimmäinen lukujärjestyspaikka kurssilla on omistettu tälle alkutiedotustilaisuudelle

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kuratoitu sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain kurssin edetessä Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehto 2.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laadit kahden viikon välein kirjallisen oppimistehtävän, ja lopuksi näistä laadittavan koontitehtävän kurssin aikataulussa.(sama kuin edellä kuvattu kurssin suositeltu suoritustapa, mutta jätät osallistumista kurssin verkkotyöpajoihin ja vertaspalautteen antamiseen).

Vaihtoehto 3.
Tämä vaihtoehto on samanlainen kuin vaihtoehto 2, mutta tässä skippaat myös aikataulutetun kirjoittamisen välivaiheet. Toisin sanoen palautat suoraan kirjoitetun "kurssiyhteenvedon" kurssin viimeisenä päivänä, työskennellen muutoin täysin oman aikataulusi mukaan. Huomioi, että tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska usein aloitus lykätään liian pitkälle, mikä voi aiheuttaa kiirettä ja vaikuttaa lopputulokseen.

Vaihtoehto 4.
Tämä vaihtoehto sisältää verkkotentin, joka suoritetaan kurssin viimeisenä päivänä kuratoidusta aineistosta. Tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska perehtyminen aineistoihin saattaa jäädä liian vähäiseksi, mikä voi johtaa kiireeseen ja vaikuttaa negatiivisesti suoritukseesi.

Työelämäyhteistyö

Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä.

Oppimisympäristö

Moodle + Zoom + Google Drive

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135h.

Sisältö

- Asiakkaiden ymmärtäminen (empatia) ja asiakkaisiin vaikuttaminen (keinot) - eroavaisuudet.
- Rationaalinen ja todellinen tapa prosessoida tietoa sekä tehdä kulutuspäätöksiä.
- Neurologinen näkökulma: miten tunnetiloja synnytetään ja millainen rooli järjellä on.
- Kognitiiviset harhat ja ajatteluvirheet sekä niiden hyödyntäminen markkinoinnissa.
- Asiakkaiden motivoiminen suopeuteen markkinointia kohtaan.
- Markkinointi vs. manipulointi: miksi fiksut pysyvät hyvisten puolella (etiikka).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Markkinoinnin peruskurssia vastaavat tiedot.

Arviointimenetelmät

Suoritusvaihtoehdot 1 ja 2:

- Opiskelijan itsearviointi 50%
- Opettajan arviointi 50%

Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.

Suoritusvaihtoehdot 3 ja 4: Hyväksytty (vastaa tasoa H3) / Täydennettävä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 19.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Simo Jaakkola

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KLPRVALM23SV
    Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija suoriutuu reaalilukujen peruslaskutoimituksista, erityisesti prosenttilaskentaan keskittyen. Opiskelija ratkaisee sekä sanallisia että numeerisia matemaattisia ongelmia ja yhtälöitä. Opiskelija on perehtynyt tilastomatematiikan perusteisiin ja osaa määritellä tyypillisimmät tilastolliset tunnusluvut.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson materiaali on tuotettu Valmentavasta valmiiksi -hankkeessa. Hanke sai avustusta opetus- ja kulttuuriministeriöltä. Luennot toteutetaan verkossa ja kaikki materiaali jaetaan Moodlen kautta.

Oppimisympäristö

Moodle

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen ryhmän toimintaan
Henkilökohtaiset harjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuta tasossa 1 määriteltyjä minimivaatimuksia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Ilmoittautumisaika

02.10.2023 - 31.10.2023

Ajoitus

01.11.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Vieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Päivi Porras
  • Sanna Kyyhkynen
  • Tiina Valkonen

Ryhmät

  • KLTIVALM23SV
    Vieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23S, verkko-opinnot

Osaamistavoitteet

Tällä kurssilla opit taitoja, joita tarvitset suomalaisissa korkeakouluissa valintakokeen matematiikan osiossa, joka tehdään ilman laskimen tai kaavakirjan apua.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoharjoitukset, verkkotapaamiset

Sisältö

Tällä kurssilla opit taitoja, joita tarvitset suomalaisissa korkeakouluissa valintakokeen matematiikan osiossa, joka tehdään ilman laskimen tai kaavakirjan apua.

Kurssi koostuu peruslaskutoimituksista, prosenteista, lausekkeiden käsittelystä ja lineaarisista yhtälöistä. Lisäksi aiheita ovat kaavioiden ja taulukoiden tulkinta, geometrian perusteet ja looginen ajattelu.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

HYL Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1-2 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3-4 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 17.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Avoin AMK, tekniikka

Opettaja

  • Jussi Kuusela
  • Sakari Autio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLABAVO23S
    Avoin AMK, muu tekniikka, syksy 2023

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tuntee tuotannon materiaalitehokkuuden ja hävikin vähentämisen perusteet ja hyödyt
- tuntee Motivan materiaalikatselmusmallin toimintaperiaatteet
- hallitsee materiaalikatselmuksen toteuttamisen vaiheet
- laatia yrityksen materiaalivirtoihin perustuvan Sankey-kaavion
- raportoida yrityksen materiaalikatselmuksen tulokset

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin opetuskerrat pidetään marras-joulukuussa 2023. Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja se sisältää yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa marraskuussa 2023. Ohjattua opetusta on kerran viikossa. Kurssin suorittaminen ei edellytä läsnäoloa lukujärjestykseen merkityillä opetuskerroilla, mutta se on suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali julkaistaan kurssin Moodle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisista suoritustavoista on sovittava opettajien kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Tarkempi aikataulu sovitaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Opetus tapahtuu verkossa (Zoom) ja niiden ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä. Myös muut ajankohdat mahdollisia ja niistä sovitaan erikseen opintojakson aikana. Kurssin pakolliset tehtävät suoritetaan verkossa Moodle-alustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi (5)opintopistettä eli noin 135 tuntia.

Sisältö

Kurssilla perehdytään Motivan materiaalikatselmusmallin periaatteisiin ja toteutukseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan annettujen yksilötehtävien ja lopputentin perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen yleisellä tasolla
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- lukea yrityksen materiaalivirtoja Sankey-kaaviosta ja laatia yrityksen materiaalivirtoja kuvaavan Sankey-kaavion annetuista lähtötiedoista
- Materialivirtakustannusanalyysin periaatteet (ISO standardi)

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- materiaalikatselmuksen periaatteen ja sen eri vaiheiden merkityksen yrityksen materiaalitehokkuuden kasvattamisen kannalta
- valita taloudellisesti merkityksellisimpiä toimenpide-ehdotuksia materiaalitehokkuuden kasvattamiseksi
- laatia yrityksen materiaalivirroista Sankey-kaavion, jossa taloudelliset virrat on myös huomioitu

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.11.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Lea Heikinheimo

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand material flow cost accounting
- to know how material efficiency auditing works in practice
- to understand how industrial symbioses can bring added value to companies

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lectures, courseworks and seminars according to a separate program.

Ajoitus ja läsnäolo

Lectures 5 x 4h

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative performances.

Työelämäyhteistyö

The course contains assignments connected with working life based projects and competences.

Oppimisympäristö

The course contains assignments connected with working life based projects and competences.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The time and load of the course is 5 x 27 hours of which about 80% is independent work.

Sisältö

The course introduces material flow cost accounting (MFCA) and principles of material efficiency auditing in companies. Recycled and renewable materials circulation will be looked with the concept of industrial symbiosis.

Competences

The Student will learn:
• to understand material flow cost accounting
• to know how material efficiency auditing works in practice
• to understand how industrial symbioses can bring added value to companies

Arviointimenetelmät

Courseworks and presentations need to be acceptable.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Assignments don´t fulfill the criteria of the course.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student
- identifies the principles related to the MFCA
- is able to present a supervised evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use professional source material

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to identify and present the principles related to the MFCA
- is able to prepare a feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to use scientific and professional source material

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to critically identify and present the principles related to the MFCA
- is able to draw up an independent feasible evaluation how material efficiency auditing and industrial symbioses can bring added value to companies
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

1 - 100

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Päivi Porras

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Student is able to:
- recognise different polynomial equations, functions, and polynomial graphics
- solve inequalities
- solve simultaneous equations with the software
- solve basic space vectors
- utilise space vectors
- solve exponential and logarithm functions

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This course has online lectures based on timetable of Sustainability students in LAB University of Applied Sciences. Material in moodle can also be studied without attending the lectures.

Ajoitus ja läsnäolo

Online lectures are on Tuesdays at 12.15 - 14.00 and on Wednesdays at 14.15-16.00.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

will be announced at the beginning of the course

Sisältö

System of equations and matrices
Polynomial functions and inequalities
Geometry 3d
Vectors 3d (incl. directional cosines, dot product, and projection)
Exponential and logarithmic functions and equalities

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of Mathematics in Technology or corresponding knowledge

Arviointimenetelmät

will be discussed together

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is familiar with mathematical methods and is able to perform simple mechanical calculation tasks.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student understands the requirements of mathematical methods and is able to apply basic mathematics to some extent in engineering tasks.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters mathematical methods and is able to analyse mathematical tasks at the engineering level without problems.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

1 - 100

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Päivi Porras

Opetusryhmät

  • Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
  • TLTIEX23S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Pienryhmät

  • Online lectures

Osaamistavoitteet

Student is able to:
- derivate functions and utilise derivation in practice
- integrate polynomial functions and utilise integration in practice
- solve other equations and trigonometrical problems

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is an online course of Mathematics in Technology 2.

The course can be studied at own pace but lectures are once a week on Mondays at 10.15am - 11.45am.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All material is available in Moodle.

Sisältö

- Composite and inverse functions
- Trigonometric functions and equations
- Derivatives of polynomial and rational functions
- Derivatives of exponential and logarithmic functions
- Derivatives of trigonometric and arc functions
- Extremes
- Integrals of polynomial functions
- Area with integrals
- Volume with integrals

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Mathematics in Technology 1 or corresponding knowledge.

Arviointimenetelmät

Exercises and tests

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

A student cannot solve mechanical exercises well enough. Less than 33% of maximum scores.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

A student knows methods for geometry in plain and for vectors in plain and can solve simple mechanical exercises.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

A student understands requirements of geometry and vectors in plain and is able to apply them in some extent in engineering problems. At least 57% of maximum scores.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

A student masters geometry and vectors in plain and is able to analyze engineering problems. At least 83 % of maximum scores.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 21.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus
  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online.For LLTILIL22SV online students only..Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.

Ajoitus ja läsnäolo

Moodle platform available on 12 September 2023. Info session on 14 September.The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

09.10.2023 - 18.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 70

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus
  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII22SH2
    Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online.For groups LLTILII22SH2, LLTILII22SH1 only. Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.

Ajoitus ja läsnäolo

Moodle platform available on 10 October 2023. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines. Note that this course opens in OCTOBER.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 10.01.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus
  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Ella Hujala
  • Hamid Guedra

Opetusryhmät

  • Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Online meeting

Osaamistavoitteet

The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Group: LLPRLII22SV
100% online.Self-study, pair and group work. Online meetings via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Starts on 14 September 2023

Ajoitus ja läsnäolo

The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

18.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 70

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Ella Hujala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online.For For LLTILIL23KV online students only..Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.

Ajoitus ja läsnäolo

Moodle platform available on 18 January 2024 at 6 pm. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Mika Vanhanen

Ryhmät

  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla

Verkkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Tapion taskukirja ja e-kirja (uusin painos)
-Sahateollisuuskirja
-Luentomateriaali


Opettajan jakama materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opettajan kanssa (AHOT)

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijan verkkotallenne

Uusintamahdollisuudet

Oppimisalusta moodlen aikataulun mukaan.

Oppimisympäristö

Verkkototeutus (moodle)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

noin 110 h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia edeltävien opintojen suhteen.

Arviointimenetelmät

Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti.
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

19.01.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Taina Heininen-Reimi
  • Merja Lankinen-Lifländer

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Seminaari 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tietää yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä
- osaa tunnistaa mielenterveyden merkitystä yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää mielenterveystyön eettisiä ja lainsäädännöllisiä lähtökohtia
- tuntee mielenterveystyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkopajat, itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä.
Mielenterveystyön tavoitteet
Opiskelija
- tietää yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä
- osaa tunnistaa mielenterveyden merkitystä yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää mielenterveystyön eettisiä ja lainsäädännöllisiä lähtökohtia
- tuntee mielenterveystyössä käytettäviä työmenetelmiä

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Verkkopajoissa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30
19.1.ap
1.2. ip
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen pd-työ ja SOS23KM ryhmän kanssa
16.2..klo. 10-11.30 ohjaukset
14.3. ip
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen pd-työ ja SOS23KM kanssa
26.4. ap seminaarit
2.5.ip seminaarit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ja materiaalit opintojakson alussa.
Mielenterveystalo

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 12.1.2024 . Opiskelijalla tulee olla hankittuna mielenterveystyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti, tehtävät tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Siivittämö-hanke, kokemusasiantuntijat ja FinnFami

Oppimisympäristö

Moodle, Mielenterveystalo, verkkopajat.

Sisältö

Mielenterveystyön sisällöt:
• mielenterveystyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• mielenterveystyön tasot ja palvelujärjestelmä
• mielenterveyden yleiset häiriöt
• toipumisorientaatio työotteena
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus mielenterveystyössä

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan numereenisesti 1-5.
Opintojakson kokonaisarvioinnissa huomioidaan opiskelijan läsnäoloa ja aktiivisuutta verkkopajoissa sekä tehtävien arviointikriteerien mukaista suoriutumista.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 01.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2.5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Outi Kokko-Muhonen
  • Jenni Jukkala-Kylliäinen
  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLTIAVOSOS24K
    Avoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti

Osaamistavoitteet

-tunnistaa omaan ja perheen resilienssiin vaikuttavia tekijöitä ja nähdä perheen oman elämänsä asiantuntijana
-vahvistaa perheen osallisuutta ja aktiivista toimijuutta
-toimia arvostavasti vahvistaen psyykkisen turvallisuuden elementtejä työyhteisöissä, sekä monialaisessa yhteistyössä
-jäsentää ja soveltaa erilaisia ohjauksen ja vuorovaikutuksen lähestymistapoja sekä menetelmiä tavoitteellisessa monialaisessa yhteistyössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia ja oppimistehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Suomeksi
Opintojakso on avoinna aikavälillä 1.2. - 1.12.2024.

Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä. Kesä- ja heinäkuun aikana arvioidut tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä

Sisältö

-Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
-Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
-Lähikehityksen vyöhyke
-Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn ja vertaissuhteiden tukemisen menetelmät
-Osallisuutta, minäpystyvyyttä ja resilienssiä tukevat keinot arjessa
-Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus
-Kognitiivisten taitojen ja mentalisaatiokyvyn kehittyminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sosionomi AMK-tutkinto

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit löytyvät moodlesta oppimistehtävien yhteydestä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

12.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Integroitujen hyvinvointipalvelujen kehittäjä ja johtaja

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLPRYHYJO22S
    Integroitujen hyvinvointipalvelujen kehittäjä ja johtaja (YAMK) 22S Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Tunnistaa monikanavaisen toimintaympäristön asettamat vaatimukset ja mahdollisuudet
- Tunnistaa moniammatillisen tiimin viestinnän erityispiirteet ja arvioida niiden vaikutusta viestinnän sujuvuuteen
- Kehittää henkilökohtaisia viestintä- ja neuvottelutaitojaan niin asiantuntijana kuin johtajana
- Hyödyntää digitalisoituneen toimintaympäristön mahdollisuuksia viestinnässä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

-Toteutus verkossa
-Toteutus sisältää itsenäisiä tehtäviä, pienryhmätyöskentelyä ja osallistavia luentoja sekä esiintymisharjoituksia

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkoluennot:
Ti 12.9.2023 klo 16 - 20
Ti 10.10.2023 klo 16 - 20
Ti 31.10.2023 klo 14 - 18

Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kaikille verkkoluennoille, pienryhmätyöskentelyä sekä tehtävien palauttamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali kurssin Moodlessa

Oppimisympäristö

Kurssi toteutetaan verkossa (Zoom, Moodle, Padlet)

Sisältö

Opiskelija osaa
- Tunnistaa monikanavaisen toimintaympäristön asettamat vaatimukset ja mahdollisuudet
- Tunnistaa moniammatillisen tiimin viestinnän erityispiirteet ja arvioida niiden vaikutusta viestinnän sujuvuuteen
- Kehittää henkilökohtaisia viestintä- ja neuvottelutaitojaan niin asiantuntijana kuin johtajana
- Hyödyntää digitalisoituneen toimintaympäristön mahdollisuuksia viestinnässä

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty-Hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opetukseen, opintojakson tehtävien suorittamista sekä ryhmätyöskentelyyn osallistumista ohjeistuksen mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

19.01.2024 - 22.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 50

Koulutus

  • Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Jaana Mantela
  • Elina Kosonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSOLAPE23S
    Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 23S Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida lasten ja nuorten osallisuutta tunnistaen arkiympäristöstä nousevaa tietoa
asiantuntijatiedon rinnalla
- kehittää lasten, nuorten ja perheiden osallisuutta tukevia käytäntöjä yhteistyösuhteita rakentaen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu kokonaan etäopetuksena. Opintojaksoon liittyy kaksi opetuspäivää ja yksi kehittämistehtävän ohjauskerta Zoomissa: opetuspäivät 19.1.2024 klo 9-15 ja 22.3.2024 klo 9-14. (Luennot tallennetaan) Kehittämistehtävään liittyvää ohjausta on tarjolla 13.2.2024 klo 8-10.

Opintojaksoon kuuluu yksin tai parityönä toteutettava omaan työhön/työalueeseen liittyvä kehittämistehtävä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso aukeaa 19.1.2024 ja päättyy 22.3.2024.
Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti.
Opintojaksoon liittyy kaksi opetuspäivää ja yksi kehittämistehtävän ohjauskerta Zoomissa: opetuspäivät 19.1.2024 klo 9-15 ja 22.3.2024 klo 9-14. (Luennot tallennetaan) Kehittämistehtävään liittyvää ohjausta on tarjolla 13.2.2024 klo 8-10.
(Näissä ei ole läsnäolovelvoitetta).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimateriaali koostuu alaan liittyvistä kotimaisista ja/tai kansainvälisista tutkimuksista, raporteista, artikkeleista ja videoluennoista

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukseen ei ole valinnaista suoritustapaa

Työelämäyhteistyö

Tehtäviä tehdään yhteistyössä työelämän kanssa

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttiä

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö sekä työelämän oppimisympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on
yksi laajempi kehittämistehtävä, jonka palautus on opintojakson päättyessä 22.3.2024.

Sisältö

Opiskelija osaa
- analysoida lasten ja nuorten osallisuutta tunnistaen arkiympäristöstä nousevaa tietoa
asiantuntijatiedon rinnalla
- kehittää lasten, nuorten ja perheiden osallisuutta tukevia käytäntöjä yhteistyösuhteita rakentaen

Opiskelija toteuttaa lasten ja nuorten osallisuutta vahvistavan kehittämistehtävän omaan työhönsä/työalueeseensa liittyen.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena ovat itsenäinen tai parityönä tehty kehittämistehtävä.
Kehittämistehtävä arvioidaan numeerisesti 1-5...

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-etsii johdonmukaisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä sekä perustelee tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- osaa suunnitella ja toteuttaa lasten ja nuorten osallisuutta edistävää toimintaa/käytäntöjä omalla alallaan

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- arvioi kriittisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä tietolähteitä
- osaa kehittää lasten ja nuorten osallisuutta edistävää toimintaa/käytäntöjä hyödyllisiä aloja ylittäviä yhteistyösuhteita rakentaen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti lapsen ja nuoren osallisuutta käsitteleviä kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä omalla erityisellä asiantuntija-alueellaan
- osaa arvioida ja kehittää lasten ja nuorten osallisuutta edistävää strategista toimintaa/käytäntöjä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 05.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Anu Kurvinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää asiakkaan ostokäyttäytymistä ja sen muutoksia
- osaa tunnistaa tuloksellisen myynnin keskeiset tekijät myyntiprosessissa
- ymmärtää asiakassuhteiden merkityksen liiketoiminnan kehittämisessä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kolme vuorovaikutteista verkkotapaamiskertaa, joihin kaikkiin on suositeltavaa osallistua.
Itsenäinen työskentely kurssitehtävien parissa.

Ajoitus ja läsnäolo

28.9. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
19.10. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely
30.11. Klo 17 - 21 Vuorovaikutteinen verkkotyöskentely ja Kirjadialogi - Osallistumista edellytetään (Mikäli osallistuminen on mahdotonta, ole yhteydessä luennoitsijaan)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali ja -tehtävät jaetaan opintojakson Moodle -alustalla.

Oppimisympäristö

Opintojakson Moodle
Howspace -oppimisalusta tuntityöskentelyn sekä itsenäisen työskentelyn tukena.
Zoom -tuntityöskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso 5 op = 135h opiskelijan työtä.
3 x 4 h vuorovaikutteisia verkko-oppimiskertoja
123 h itsenäistä opiskelua

Sisältö

Tavoitteellinen myyntiprosessi muuttuvassa toimintaympäristössä
Modernin myynnin elementit
Business-to-Business -myynti
Myynnin suunnittelu ja johtaminen
Asiakassuhteen rakentaminen
Asiakasarvonluonti
Asiakkuuksien johtaminen

Arviointimenetelmät

Pienet kurssitehtävät Hyväksytty/Hylätty
Arvioitava kirjaessee, kirjadialogiin osallistuminen ja arvioitava itsenäinen harjoitustyö.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja oppimistavoitteita tai opintojakson osasuorituksia puuttuu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää osittain myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuutta.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden pääpiirteissään ja osaa jonkin verran soveltaa opittua käytäntöön.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää myynnin ja asiakassuhteen rakentamisen kokonaisuuden erittäin kattavasti sekä osaa soveltaa opittua käytäntöön. Opiskelija osaa analysoida annettua käytännön tilannetta sekä liittää opintojakson asiat käytännönön yrityselämässä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.de
  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija

- osaa kertoa konkreettisista aiheista ja reagoida keskustelussa melko spontaanisti.
- pystyy ilmaisemaan mielipiteensä
- osaa ylläpitää yksinkertaista keskustelua ja pyytää tarvittaessa selvennystä
- sujuvoittaa ääntämistään.

Taitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset verkossa (Zoom) ja itsenäistä työskentelyä.
Zoom-tunnit ovat keskiviikkoisin 8-10 ja perjantaisin 10-12.

Ajoitus ja läsnäolo

Etäoppitunnit Zoomissa . Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Oppitunnin pidetään:

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali Moodlessa ja opiskelijoiden itse tuottama materiaali

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopistettä vastaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä, josta verkkotapaamiset noin 28 tuntia, ryhmätyöt noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 40 tuntia.

Sisältö

Saksan helppo keskustelukeurssi, jossa keskitytään suulliseen kielitaitoon. Käsitellään seuraavia aihepiirejä: small talk, kotimaasta kertominen, työmatkan järjestelyt, puhelimessa asiointi ja juhlat sekä opiskelijoiden valitsemat saksalaiseen kulttuuriin liittyvät aiheet. Lisäksi harjoitellaan ääntämistä sekä keskeisiä viestinnällisiä taitoja kuten mielipiteen ilmaisemista, ymmärtämisen varmistamista ja keskustelun ylläpitämistä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 3 tai vastaavat tiedot ja taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

16.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Olli Koskimaa

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella natiivin mobiilisovelluksen
- toteuttaa natiivin mobiilisovelluksen
- vertailla hybridi ja natiivi mobiilisovellusten eroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja ohjelmointidemonstraatiot tunneilla-

Ajoitus ja läsnäolo

Luennot maanantaisin klo 8:15-11:00 alkaen 16.1.2023. Luennot luokassa M19_224 sekä online zoom-työkalun avulla. Linkki löytyy kurssin moodle-sivulla. https://moodle.lut.fi.
Läsnäolo suotavaa mutta tallennelinkit tulevat moodle-sivulle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit kurssin moodle-sivulla.

Oppimisympäristö

https://moodle.lut.fi

Sisältö

Luomme android-sovelluksia käyttäen Android Studio -työkalua. Suositellaan asennettavaksi etukäteen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Java-ohjelmointiosaaminen suositeltavaa.

Arviointimenetelmät

Pakolliset harjoitustyöt.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Harjoitustöiden minimivaatimukset eivät täyty.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustöiden minimivaatimukset täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustöiden kaikki toiminnalliset vaatimukset täyttyvät.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustöiden kaikki toiminnalliset vaatimukset täyttyvät ja on noudatettu hyvää ohjelmointitapaa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä ja nimetä oheiselektroniikkaa
- yhdistää analogia ja digitaalikomponentteja
- arvioida digitaali- ja analogiaelektroniikan vaatimuksia EMC ja piirilevysuunittelussa
- tulkita oheiselektroniikan käyttämisestä eri käyttötarkoituksissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Verkko

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.

Sisältö

Kurssilla tutustutaan sulautetuissa tietokoneissa tarvittaviin oheispiireihin ja kytkentöihin. VHDL alkeet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Iot ja sulautettujen järjestelmien moduulin tiedot

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

11.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

6 op

Virtuaaliosuus

6 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Karri Miettinen

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Kurssin jälkeen opiskelija osaa 1. luoda pieniä ohjelmia C-ohjelmointikielellä hyödyntäen peruskäskyjä, tietorakenteita ja kirjastoja. 2. tehdä useista aliohjelmista ja tiedostoista muodostuvan ohjelman, jotta ohjelma on helppo ymmärtää, ylläpitää ja laajentaa. 3. käyttää osoittimia ja dynaamista muistinvarausta linkitettyjen listojen luomiseen ja hallitsemiseen. 4. käyttää make-ohjelmaa ohjelmien kääntämiseen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tarkemmat tiedot Opetus-osion alla

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa

Sisältö

C-ohjelmointikielen syöttö ja tulostus sekä tietovirrat; valinta- ja toistorakenteet; teksti- ja binaaritiedostojen käsittely; tietotyypit ml. tietue, taulukko ja linkitetty lista; rakenteinen ohjelmointi, aliohjelmat, parametrit ja paluuarvot, muuttujien näkyvyys; virheenkäsittely; kirjastot; rekursio; osoittimet; dynaaminen muistinhallinta; hyvä ohjelmointityyli ja make.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Uolevi Nikula

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-058a5ea7-cb96-4b81-ab1b-b5d73b73dbfc/brochure
Kurssin suorittaminen edellyttää ohjelmoinnin perusteiden osaamista, jotka käsitellään esim. LUTin kurssilla CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet tai CT10A0013 Ohjelmointi Pythonilla.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Karri Miettinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa olioparadigman ja sen peruskäsitteet
- suunnitella ja toteuttaa sovelluksia oliopohjaisella kielellä
- toimia tehokkaasti nykyaikaisessa ohjelmankehitysympäristössä
- organisoida ylläpidettävän sovellusrakenteen
- käyttää tiedostoja ja tietokantoja sovelluksen tietojen tallentamiseen
- tehdä tietokantakyselyjä ja datan päivityksiä tietokantoja hyödyntäen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja tuntiharjoitukset verkossa.

Kurssilla tehdään viikoittain aiheeseen liittyviä tehtäviä, sekä kurssin päätteeksi harjoitustyö pohjautuen opittuun.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa ja päättyy lukujärjestyksen mukaisesti.

Kurssilla läsnäolo on suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin Moodle sivulla esitettävä materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle alustalla oppimateriaalien, sekä ohjeiden jako.
Etäluennot pidetään Zoom alustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tuntiopetusta 42 h, omatoiminen opiskelu 25 h, harjoitustehtävien teko 43 h, lopputyö 25 h
Kokonaismitoitus 135h => 5 OP

Sisältö

Kurssilla opetellaan olioparadigman ja tietokantojen hyödyntämistä, sekä tiedostojen käsittelyä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Vähintään 3 ECTs laajuiset ohjelmoinnin perusteet Python kielellä.

Arviointimenetelmät

Arviointiasteikko: 0-5

Kurssin osasuorituksiksi lasketaan viikkotehtävät, sekä harjoitustyö. Kurssiarvio muodostuu 50% viikkotehtävistä ja 50% harjoitustyöstä, sekä extra tehtävistä, joilla voi vaikuttaa positiivisesti muodostuneeseen kurssiarvioon.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa toteuttaa olio-ohjelma rakenteen, sekä taltioida tietoja tiedostoihin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Taitaa tason 1 asiat ja kykenee laajentamaan olio-ohjelmaa, käsitellä tiedostoja ohjelmallisesti, sekä muodostaa tietokannasta tarpeenmukaisia tulosjoukkoja. Pystyy myös kuvailemaan ammattimaisesti kehittämiensä olio-ohjelmien piirteitä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Taitaa tason 3 asiat ja osaa toteuttaa ylläpidettävän, sekä laajennettavan olio-ohjelma rakenteen. Hallitsee tiedostojen käsittelyn, sekä tietokantojen käsittelyn.

Ilmoittautumisaika

18.03.2023 - 14.04.2023

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Riitta Gröhn

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to:
• Demonstrate a familiarity with meeting documents and proceedings
• Communicate in online meetings, negotiations and discussions using associated vocabulary
• Evaluate the effectiveness of different types of online meetings and discussions
• Demonstrate an awareness of considerations that are particular to online meetings, negotiations and discussions

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online, but with scheduled meetings. Teaching methods specified by the teacher.

Ajoitus ja läsnäolo

Students are expected to attend 80% of online lessons and actively participate in the lesson tasks. All compulsory assignments must be completed by the given deadlines.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials will be provided for students through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

None.

Oppimisympäristö

Online via Moodle and Teams/Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Workload is equivalent to 3op (80 hours). Being a short course, the workload will be somewhat intensive, and as both an online course and one in which students need to work together, organisation and reliability is key.

Sisältö

In this course, we explore online communication through three key topics - meetings, negotiations and discussions. We will identify the advantages and challenges presented in each, cover tips and strategies for success in each method, engage with theory and practical exercises, and evaluate the effectiveness of using these methods online.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course is taught at a B2 level, according to the Common European Framework (CEFR).

It is also hoped that students will come to the course with some knowledge of:
- Meeting documents, proceedings, roles, phrases (in English)
- Negotiation proceedings, relevant vocabulary and phrases
- Ability to engage in discussions at length, in English

However, a reference information section will be made available on Moodle for those students who feel they need to cover some of the above-mentioned knowledge.

Arviointimenetelmät

Student engagement with Moodle materials, demonstration of relevant knowledge relating to online meetings, negotiations and discussions, as well as ability to evaluate effectiveness of and own experiences across these three online mediums.

Breakdown of assessment tasks will be available at course commencement.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Not shown

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Timo Lahtinen
  • Markku Levanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- liittää TIA portaalissa operointipaneelin ohjelmoitavan logiikan kanssa
- graafisen käyttöliittymän suunnittelun perusteet
- toteuttaa käytettävyyden ja ergonomian kannalta optimaalisen operointipaneelisovelluksen
- toteuttaa tuotantolinjan käsiajotoiminnot operointipaneelin välityksellä
- tehdä pienimuotoisen tiedonkeruun ohjelmoitavassa logiikassa olevan anturitiedon perusteella ja tehdä tiedonkeruun perusteella trendejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali

Arviointimenetelmät

Perustaso (1-2): Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.

Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelinTIA Portal- ohjelmistolla.

Erinomainen taso (5): Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla

Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.

Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.

Osallistuu aktiivisesti opetukseen ja suorittaa hyväksytysti tentin ja harjoitustehtävät annetun aikataulun mukaisesti.

Haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Jouni Könönen

Opetusryhmät

  • Luennot + harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot + harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- liittää TIA portaalissa operointipaneelin ohjelmoitavan logiikan kanssa
- graafisen käyttöliittymän suunnittelun perusteet
- toteuttaa käytettävyyden ja ergonomian kannalta optimaalisen operointipaneelisovelluksen
- toteuttaa tuotantolinjan käsiajotoiminnot operointipaneelin välityksellä
- tehdä pienimuotoisen tiedonkeruun ohjelmoitavassa logiikassa olevan anturitiedon perusteella ja tehdä tiedonkeruun perusteella trendejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson lähiopetuksessa läsnäolovelvoite on 80%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali

Arviointimenetelmät

Perustaso (1-2): Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.

Hyvä taso (3-4): Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelinTIA Portal- ohjelmistolla.

Erinomainen taso (5): Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Jäljempänä kuvattu osaamisen taso 1 ei toteudu

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen kappaletavara-automaation sovelluksen operointipaneelin TIA Portal-ohjelmistolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa edellistä tasoa laajemman kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toteuttaa monimuotoisen kappaletavara-automaation sovelluksen TIA Portal-ohjelmistolla.

Haluaa opastaa muita ongelmien ratkaisussa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Kivilahti
  • Matti Welin
  • Tommi Veijalainen
  • Ismo Jakonen
  • Riikka Hautamäki
  • Antti Jokinen
  • Jyrki Antikainen
  • Antti Jokinen
  • Henri Koukka
  • Jouni Könönen
  • Minna Asplund
  • Juha Hyytiäinen
  • Olli Koskimaa
  • Marianne Matilainen
  • Rami Viksilä

Ryhmät

  • 07TVT19K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 19K, Lahti
  • 07TVT18K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 18K, Lahti
  • 07TVT19SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 19S, verkko-opinnot, Lahti
  • TLTITVT20SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Kivilahti
  • Ilkka Tarvainen
  • Esa Mikkonen
  • Riikka Hautamäki
  • Mika Vanhanen
  • Jouni Könönen
  • Heikki Heiskanen
  • Lea Heikinheimo
  • Kimmo Liimatainen
  • Jari Suominen

Ryhmät

  • 07PUU19SM
    Puutekniikan koulutus 19S, monimuotototeutus, Lahti
  • TLTIPUU20S
    Puutekniikan koulutus 20S Lahti
  • TLTIPUU20SM
    Puutekniikan koulutus 20SM Lahti
  • 07PUU18SM
    Puutekniikan koulutus 18S, monimuotototeutus, Lahti
  • 07PUU19S
    Puutekniikan koulutus 19S, Lahti
  • TLTIPUU21S
    Puutekniikan koulutus 21S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 28.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus
  • Ympäristöteknologian koulutusohjelma

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Heidi Rutila
  • Jussi Kuusela
  • Riikka Hautamäki
  • Anne-Marie Tuomala
  • Raine Vihelmaa
  • Sakari Autio
  • Jouni Könönen
  • Pia Haapea
  • Mervi Pulkkinen
  • Lea Heikinheimo

Ryhmät

  • 07EYT19S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 19S, Lahti
  • TLTIEYM20S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 20S Lahti
  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Rakennusalan työnjohdon koulutus

Opettaja

  • Rami Kivilahti
  • Timo Määttä
  • Leena Jormanainen
  • Jari-Pekka Sinkko
  • Sami Kurkela
  • Riikka Hautamäki
  • Eija Hauska-Mertanen
  • Petri Himmi
  • Jouni Könönen
  • Timo Lehtoviita
  • Kimmo Liimatainen
  • Heikki Vehmas
  • Antti Roiha
  • Paula Kokko

Ryhmät

  • TLPRRAK20S
    Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
  • RAK19
    Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
  • TLPRTRT21S
    Talonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
  • TLPRIYKT21S
    Yhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- osaa kirjoittaa kypsyysnäytteen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.05.2024

Ajoitus

14.08.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 70

Koulutus

  • Ensihoitajakoulutus

Opettaja

  • Mirka Airesvuo
  • Anu Venesoja
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Opinnäytetyösuunnitelma info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIEH21SM
    Ensihoitajakoulutus 21SM Lahti
  • HLPREH21S
    Ensihoitajakoulutus 21S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Opinnäytetyösuunnitelma info

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa missä vaiheessa tahansa lukuvuotta 2023-2024. Opintojaksolle voi ilmoittua, kun opiskelija suorittanut Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen 5 op opintojakson. Ilmottautuminen on auki 30.4.2024 asti.
Opinnäytetyön suunnitelma toteutus voidaan suorittaa täysin verkossa.
Opintojaksolle hyväksymisen jälkeen opiskelija pääsee moodleen, jossa kaikki ohjeet ja materiaali. Jakso kannattaa aloittaa katsomalla info-video moodlesta.
Opiskelijalla on mahdollisuus opinnäytetyön suunnitelmavaiheen ohjaukseen verkossa tai kampuksella. Ohjausajat löytyvät Moodlesta.

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Luentosarja 1: 7.9. klo 10 - 12, 8.9. klo 12 - 14 ja 15.9. klo 10 - 12

Luentosarja 2: 6.9. klo 10 - 12, 7.9. klo 13 - 15 ja 13.9. klo 10 - 12

Luentosarja 3: 6.11. klo 12 - 14, 7.11. klo 14 - 16 ja 9.11. klo 10 - 12.

Mikäli jokin näistä sopii sinulle, kirjaudu Lahden kampuksen Moodle-kurssille https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=15138#section-1 ja varaa paikka luentosarjalle. Ilmoittautuminen luentosarjoihin on Moodle-kurssin alussa.

Jos Lahden alakohtaiset Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luennot eivät aikataulullisesti sinulle sovi, valitse yksi Lappeenannan monialaisista luentosarjoista ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjoihin olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on auki 15.8.2023-31.5.2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle alustalla ilmoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle-alusta

Sisältö

Tavoitteet

Opiskelija osaa·
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisensisällön·
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet·
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat

sisältö

Moodlealustan opinnäytetyön prosessia ja menetelmiä koskeva materiaali ja yksilöohjaus

Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen itsenäisesti

Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen osion tavoitteena on, että opiskelija osaa laatia ammattikorkeakoulun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmöt 5 op pitää olla suoritettu tai käynnissä ennen kuin opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa. Suunnitelmatoteutukselle voi tulla heti kun opiskelija on suorittanut kolme harjoittelua hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Opiskelijan eteneminen opinnäytetyössä edellyttää ideapaperin esittämistä ja sen pohjalta tehdyn suunnitelman hyväksymistä. Opintojakson hyväksyminen edellyttää hyväksyttyä suunnitelmaa ja osallistumista opinnäytetyön raportin kirjoittaminen osioon, josta vastaa kielikeskus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on palauttanut ideapaperin ja tehnyt sen pohjalta LABin opinnäytetyöohjeita noudattavan opinnäytetyön suunnitelman. Opinnäytetyön aihe ja toteutus huomioivat alakohtaiset erityispiirteet muun muassa tutkimusetiikan ja mahdollisten tutkimuslupien näkökulmasta. Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen kurssi on suoritettu.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sairaanhoitajakoulutus

Opettaja

  • Mirka Airesvuo
  • Minna-Maria Behm
  • Tiina Väänänen
  • Seija Varis

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRSH21S
    Sairaanhoitajakoulutus 21S Lappeenranta
  • HLPRSH21SM
    Sairaanhoitajakoulutus 21SM Lappeenranta
  • HLPRSH22K
    Sairaanhoitajakoulutus 22K Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus ja -ohjaus (Zoom)

Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta sekä osallistumisen suunniteltuihin etäohjauksiinja ja valmiin hyväksyttävän opinnäytetyösuunnitelman. Opintojaksoon osana kuuluu myös Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op -opintojakson suorittaminen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi aloittaa kahtena eri ajankohtana ja valittavien ajankohtien toteutukset poikkeavat tiiviydeltään toisistaan.

Suorittamisen aloitusajankohdat: tarkista lukujärjestyksestä

- Startti 1. info (alustavasti viikolla 33, 1h) ja 3x ryhmäohjaukset 3h kerrallaan (alustavasti viikoilla 35-37 ja arvointiin palautus vk 38)
- Startti 2: info (alustavasti viikolla 38, 1h) ja 3x ryhmäohjaukset 3h kerrallaan (alustavasti viikoilla 45-47 ja arvointiin palautus vk 48)

Opintojakson opettajat (Minna-Maria Behm ja Tiina Väänänen) lähettävät ennen infoa lisätietoa opintojaksolle ilmoittautuneille.

Valitse yksi syksyn viidestä Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luentosarjasta ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutustu ja lue huolella etukäteen eLABistä löytyvät ohjeet ja videot:
(https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opinnaytetyo/opinnaytetyo-amk)
- LAB Opinnäytetyön ohje AMK
- Arviointikriteerit
- Lomakkeet
- Aikataulu ja valmiin opinnäytetyön palautuspäivät
- Tiedonhakuun ja opinnäytetyön tekemiseen liittyvät videot

Palauta aihe-ehdotuksesi opintojakson Moodleen infotunnin jälkeen, ennen 1. ohjauskertaa.

Ohjauksissa ja Moodle-alustalla ohjattava ja suositeltava materiaali sekä kirjallisuus
Sekä esim.
Hakala Juha T. 2022. Hyvä, parempi, valmis. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille
Kostamo Pipsa, Airaksinen Tiina & Vilkka Hanna 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi : opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön
Ronkainen Suvi, Leila Pehkonen, Sari Lindblom-Ylänne & Eija Paavilainen 2020.Tutkimuksen voimasanat
Vilkka Hanna 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

"LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti yhteistyössä työelämä- tai hanketoimijan kanssa. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina voi toimia myös oma ammattikorkeakoulu. Yhteistyökumppanin kanssa tehdään yhteistyösopimus." (Opinnäytetyön ohje)

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön suunnittelu 5 op = 135 h opiskelijan opiskeluun käyttämä aika. Opinnäytetyön suunnitelma toteutuu 1-2 kuukauden aikana.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

EDELTÄVÄ OSAAMINEN:

Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op -opintojakso suoritettu hyväksytysti tai käynnissä yhtä aikaa.

Hyväksytysti suoritetut kolme (3) harjoittelua.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

15.08.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 25

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Helena Hatakka
  • Mirka Airesvuo
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Ryhmät

  • HLTISOS21KV
    Sosionomikoulutus 21KV Lahti
  • 08SOS20KV
    Sosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
  • HLPRSOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lappeenranta
  • HLPRSOS21KM
    Sosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
  • HLTISOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lahti
  • HLTISOS21K
    Sosionomikoulutus 21K Lahti
  • SOS20K
    Sosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
  • HLTISOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lahti
  • HLPRSOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lappeenranta
  • 08SOS20KM
    Sosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

HUOM! Opintojakso on täynnä (16.6.2023).

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä

Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, Tiimitapaaminen 1 ja 2
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Luentosarja 1: 7.9. klo 10 - 12, 8.9. klo 12 - 14 ja 15.9. klo 10 - 12

Luentosarja 2: 6.9. klo 10 - 12, 7.9. klo 13 - 15 ja 13.9. klo 10 - 12

Luentosarja 3: 6.11. klo 12 - 14, 7.11. klo 14 - 16 ja 9.11. klo 10 - 12.

Mikäli jokin näistä sopii sinulle, kirjaudu Lahden kampuksen Moodle-kurssille https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=15138#section-1 ja varaa paikka luentosarjalle. Ilmoittautuminen luentosarjoihin on Moodle-kurssin alussa.

Jos Lahden alakohtaiset Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen luennot eivät aikataulullisesti sinulle sovi, valitse yksi Lappeenannan monialaisista luentosarjoista ja varaa paikka:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjoihin olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ti 22.8. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaahetoinen Pop-up ohjaus 31. 8. klo 10-14
Aihe-ehdotuksen palautus su 3.9.. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen
ke 13.9. klo 10-16 Tiimitapaaminen 1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
To 14.9.. klo 10-16 Tiimitapaaminen 2: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ke 4.10. klo 10-16 pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 8.10.. mennessä


Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:

1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.

2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.

Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.

Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa tuottaa opinnäytesuunnitelman, joka sisältää:
- opinnäytetyön keskeisten teoreettisten käsitteiden määrittelyn
- tutkimuksen / kehittämisen tavoitteet ja tutkimus/ kehittämistehtävät
- tutkimuksen / kehittämisen menetelmälliset ratkaisut teoreettisine perusteluineen
- eettisyyden ja luotettavuuden pohdintaa
- oikea rakenne, lähteitten käyttö ja hyvää suomen kieltä
- opinäytetyössä vaadittavat liitteet

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tekniikan alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Mirka Airesvuo
  • Minna Asplund
  • Lea Heikinheimo
  • Mirva Rainio

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Ajoitus ja läsnäolo

Kokonaisuuteen kuuluva luentosarja tutkimuksellisesta kirjoittamisesta on syksyllä 2023:
17.10. klo 16.30 - 19.00 ja 19.10. klo 16.30 - 19.00 (Mirva Rainio)
Jos aika ei käy, voit valita muiden alojen luennoista:
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Tuonne info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

11.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Mirka Airesvuo
  • Riitta Forsten-Astikainen
  • Minna Ikävalko

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI24KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 24KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko), virtuaalitoteutus

Tutkimuksellinen kirjoittaminen (Mirka Airesvuo), virtuaalitotetus

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko): luento opinnäytetyön aiheen valinnasta 23.5 2024 (teams) Luento koko opinnäytetyöprosessista syksyllä 2024.

Tutkimuksellisen kirjoittamisen luento ZOOMissa to 18.1.2024 ja sen jälkeen kaksi Moodle-koetta. ZOOM-linkki on TimeEditissä.
Tutkimuksellisen kirjoitamisen osuus on 1 op.

Sisältö

Opinnäytetyöprosessi (Minna Ikävalko): luennoilla käydään läpi LABin YAMK opinnäytetyöprosessi (aiheen valinta, prosessin eri osat, ohjeet, arviointikriteerit jne).

Tutkimuksellinen kirjoittaminen (Mirka Airesvuo): käydään läpi YAMK-opinnäytetyön rakenne; tutkimuksellisen tekstin piirteet, referointi, lähdemerkinnät ja lähdeluettelo, ulkoasu ja havainnollistaminen.

Arviointimenetelmät

Opinnäytetyön suunnittelu 10 op sisältää: Aiheen valinta -luennon, opinnäytetyöprosessi-luennon, Tutkimuksellinen kirjoittaminen (1op) osuus, opinnäytetyön aiheen valinnan ja sen hyväksyttämisen opinnäytetyökoordinaattorilla (+ ohjaajan määrittäminen), opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen, ja osallistuminen mahdolliseen ohjaajan vetämään opintopiiriin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 28.04.2024

Ajoitus

02.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Ensihoitajakoulutus

Opettaja

  • Mirka Airesvuo
  • Anu Venesoja
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPREH22K
    Ensihoitajakoulutus 22K Lappeenranta
  • HLTIEH22KM
    Ensihoitajakoulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Info 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa missä vaiheessa tahansa lukuvuotta 2023-2024. Opintojaksolle voi ilmoittua, kun opiskelija suorittanut Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaamisen 5 op opintojakson. Ilmottautuminen on auki 30.4.2024 asti.
Opinnäytetyön suunnitelma toteutus voidaan suorittaa täysin verkossa.
Opintojaksolle hyväksymisen jälkeen opiskelija pääsee moodleen, jossa kaikki ohjeet ja materiaali. Jakso kannattaa aloittaa katsomalla info-video moodlesta.
Opiskelijalla on mahdollisuus opinnäytetyön suunnitelmavaiheen ohjaukseen verkossa tai kampuksella. Ohjausajat löytyvät Moodlesta.

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).

Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 8.5. klo 10 - 12.

Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713

Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on auki 2.1.2024-31.12.2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle alustalla ilmoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle-alusta

Sisältö

Tavoitteet

Opiskelija osaa·
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisensisällön·
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet·
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat

sisältö

Moodlealustan opinnäytetyön prosessia ja menetelmiä koskeva materiaali ja yksilöohjaus

Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen itsenäisesti

Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen osion tavoitteena on, että opiskelija osaa laatia ammattikorkeakoulun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmöt 5 op pitää olla suoritettu tai käynnissä ennen kuin opinnäytetyön suunnitelman voi aloittaa. Suunnitelmatoteutukselle voi tulla heti kun opiskelija on suorittanut kolme harjoittelua hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Opiskelijan eteneminen opinnäytetyössä edellyttää ideapaperin esittämistä ja sen pohjalta tehdyn suunnitelman hyväksymistä. Opintojakson hyväksyminen edellyttää hyväksyttyä suunnitelmaa ja osallistumista opinnäytetyön raportin kirjoittaminen osioon, josta vastaa kielikeskus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on palauttanut ideapaperin ja tehnyt sen pohjalta LABin opinnäytetyöohjeita noudattavan opinnäytetyön suunnitelman. Opinnäytetyön aihe ja toteutus huomioivat alakohtaiset erityispiirteet muun muassa tutkimusetiikan ja mahdollisten tutkimuslupien näkökulmasta. Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen kurssi on suoritettu.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Sairaanhoitajakoulutus

Opettaja

  • Tiina Väänänen
  • Minna-Maria Behm

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRSH22K
    Sairaanhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
  • HLPRSH22SMH1
    Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus ja -ohjaus (Zoom)

Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta sekä osallistumisen suunniteltuihin etäohjauksiinja ja valmiin hyväksyttävän opinnäytetyösuunnitelman laatimista. Opintojaksoon osasuorituksena kuuluu myös Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op -opintojakson suorittaminen.

Huom. ks. edeltävän osaamisen vaatimukset.

Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pääosin pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Toivottavaa on, että pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe ovat hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan ajalla 15.4.-26.5.2024. Opettajat lähettävät infokirjeen ilmoittautuneille alkuvuodesta 2024.

Tarkista infon (1h) ja ryhmäohjausten (3h) ajankohdat lukujärjestyksestä. Alustavasti info (1h) vk 16 ja ryhmäohjaukset viikoilla (3 h kerrallaan) vk 17, vk 19 ja vk 20. Opinnäytetyösuunnitelman palautus arviointiin 20.5.2024.

Opintojakson opettajat (Minna-Maria Behm ja Tiina Väänänen) lähettävät ennen infoa lisätietoa opintojaksolle ilmoittautuneille.

Opinnäytetyön raportointi 1 op suorittamisesta lisätietoa: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/kieli-ja-viestintaopinnot/tietoa-ja-ohjeita-kielten-ja-viestinnan-2

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutustu ja lue huolella etukäteen eLABistä löytyvät ohjeet ja videot: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opinnaytetyo/opinnaytetyo-amk
- LAB Opinnäytetyön ohje AMK
- Arviointikriteerit
- Kirjoituspohja ja lomakkeet
- Aikataulu ja valmiin opinnäytetyön palautuspäivät
- Tiedonhakuun ja opinnäytetyön tekemiseen liittyvät videot

Palauta aihe-ehdotuksesi opintojakson Moodleen infotunnin jälkeen, ennen 1. ohjauskertaa.

Ohjauksissa ja Moodle-alustalla ohjattava ja suositeltava materiaali sekä kirjallisuus
Sekä esim.
Hakala Juha T. 2022. Hyvä, parempi, valmis. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille
Kostamo Pipsa, Airaksinen Tiina & Vilkka Hanna 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi : opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön
Ronkainen Suvi, Leila Pehkonen, Sari Lindblom-Ylänne & Eija Paavilainen 2020.Tutkimuksen voimasanat
Vilkka Hanna 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

"LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyö toteutetaan pääsääntöisesti yhteistyössä työelämä- tai hanketoimijan kanssa. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina voi toimia myös oma ammattikorkeakoulu." (Opinnäytetyön ohje)

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön suunnittelu 5 op = 135 h opiskelijan opiskeluun käyttämä aika.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

EDELTÄVÄ OSAAMINEN:

Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op -opintojakso suoritettu hyväksytysti tai käynnissä yhtä aikaa.

Hyväksytysti suoritetut kolme (3) harjoittelua.

Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pääosin pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Toivottavaa on, että pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe ovat hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä, Turnitin-tarkastettua opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan osasuorituksena myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

02.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Helena Hatakka
  • Mirka Airesvuo
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS21KV
    Sosionomikoulutus 21KV Lahti
  • HLPRSOS21KM
    Sosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
  • HLTISOS21K
    Sosionomikoulutus 21K Lahti
  • SOS20K
    Sosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
  • HLPRSOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
  • HLTISOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lahti
  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti
  • 08SOS20KV
    Sosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
  • HLPRSOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lappeenranta
  • HLTISOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lahti
  • HLTISOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lahti
  • HLPRSOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lappeenranta
  • 08SOS20KM
    Sosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti

Pienryhmät

  • Opinnäytetyöinfo
  • Tiimitapaaminen 1
  • Tiimitapaaminen 2
  • Pop up-ohjaus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä

Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, tiimitapaaminen, vapaaehtoiset ohjaukset
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).

Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 8.5. klo 10 - 12.

Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713

Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ke 3.1. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ke 10.1. klo 8-12
Aihe-ehdotuksen palautus su 14.1. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ke 31.1. klo 10-16 Tiimitapaaminen toiminnalliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
To 1.2. klo 10-16 Tiimitapaaminen tutkimukselliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ma 12.2. klo 11-16 vapaaehtoinen pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 18.2. mennessä

Yllä olevat tapaamiset ovat verkkotapaamisia ja niihin osallistutaan Zoomilla.

Huom! Tiimitapaamisen ajankohdan määrittää oma opinnäytetyön aihe ja tiimitapaamiseen osallistutaan sen mukaisesti. Paikalla ollaan vähintään oman esitysvuoron ajan ja se kestää 1 tunnin. Jaamme esitysvuorot, kun aihe-ehdotukset on tarkistettu.


Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:

1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.

2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.

Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.

Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 29.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Helena Hatakka
  • Mirka Airesvuo
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS21KV
    Sosionomikoulutus 21KV Lahti
  • HLPRSOS21KM
    Sosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
  • HLTISOS21K
    Sosionomikoulutus 21K Lahti
  • SOS20K
    Sosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
  • HLPRSOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
  • HLTISOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lahti
  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti
  • 08SOS20KV
    Sosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
  • HLPRSOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lappeenranta
  • HLTISOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lahti
  • HLTISOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lahti
  • HLPRSOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lappeenranta
  • 08SOS20KM
    Sosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti

Pienryhmät

  • Opinnäytetyöinfo
  • Tiimitapaaminen 1
  • Tiimitapaaminen 2
  • Pop up-ohjaus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä

Verkkotyöpajat: Opinnäytetyöinfo, tiimitapaaminen, vapaaehtoiset ohjaukset
Aihe-ehdotuksen tekeminen
Opinnäytetyösuunnitelman laatiminen

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).

Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 10.5. klo 10 - 12.

Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713

Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ti 5.3. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ti 12.3. klo 10-16
Aihe-ehdotuksen palautus su 17.3. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ti 2.4. klo 8-14 Tiimitapaaminen toiminnalliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ke 3.4. klo 8-14 Tiimitapaaminen tutkimukselliset opinnäytetyöt: Ennakkotehtävän esitys: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ti 16.4. klo 8-14 vapaaehtoinen pop-up ohjaus
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 21.4. mennessä

Huom! Tiimitapaamisen ajankohdan määrittää oma opinnäytetyön aihe ja tiimitapaamiseen osallistutaan sen mukaisesti. Paikalla ollaan vähintään oman esitysvuoron ajan ja se kestää 1 tunnin. Jaamme esitysvuorot, kun aihe-ehdotukset on tarkistettu.


Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:

1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.

2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.

Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.

Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.01.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen
  • Moderni johtajuus (ylempi AMK, Sosiaali- ja terveysala)
  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija
  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio
  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Hyvinvointialan palvelumuotoilu
  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla

Opettaja

  • Juha Roslakka
  • Kari Kauranen
  • Jaana Mantela
  • Elina Kosonen
  • Mari Kokkonen
  • Tuija Rinkinen
  • Tuulia Stellberg
  • Arja-Tuulikki Malin
  • Eeva Tuomenoksa
  • Mari Mynttinen
  • Aki Rintala
  • Minna-Maria Behm
  • Taina Anttonen
  • Anne Suikkanen
  • Minna Mukka
  • Annukka Kivisaari
  • Emilia Laapio-Rapi
  • Tarja Korpela

Ryhmät

  • HLTIYSTD24SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 24SV Lahti
  • HLTIYKUNLI24SV
    Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 24SV Lahti
  • HLTIYSOLAPE24SV
    Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen (YAMK) 24SV Lahti
  • HLTIYMOJO24SV
    Moderni johtajuus (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysala 24SV Lahti
  • HLTIYHPAMU24KV
    Hyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti
  • HLTIYTUJO24KV
    Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnäytetyöinfo 7.2.2024 klo 9.00-12.00

Lisäksi opintojaksoon kuuluu tutkimuksellisen kirjoittamisen 1 op osio, josta vastaa kielikeskus.
Mikäli et jo keväällä osallistunut opinnäytetyöprosessiin kuuluvalle tutkimuksellisen kirjoittamisen luennolle, vastaavia luentoja on tarjolla myös syksyllä 2023. Valitse yksi seuraavista hyvinvoinnin alan luennoista:

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa menetelmä kirjalista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Hylätty: Opiskelija ei osallistu ohjaukseen. Opiskelija ei palauta suunnitelmaan sovitusti. Opiskelijan palauttama suunnitelma ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista tapaa ja ei läpäise Turnitin tarkastusta.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija osallistuu suunnitelman ohjaukseen ja palauttaa LAB ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeiden mukaisen suunnitelman ohjaajalleen erikseen sovitun aikataulun mukaisesti.
Hylätty: Opiskelija ei osallistu ohjaukseen. Opiskelija ei palauta suunnitelmaan sovitusti. Opiskelijan palauttama suunnitelma ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista tapaa ja ei läpäise Turnitin tarkastusta.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 25

Koulutus

  • Sosionomikoulutus
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Helena Hatakka
  • Mirka Airesvuo
  • Seija Varis
  • Annukka Salovaara

Opetusryhmät

  • Opinnäytetyöinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tiimitapaaminen 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pop up-ohjaus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS21KV
    Sosionomikoulutus 21KV Lahti
  • HLPRSOS21KM
    Sosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
  • HLTISOS22S
    Sosionomikoulutus 22S Lahti
  • HLTISOS21K
    Sosionomikoulutus 21K Lahti
  • HLPRSOS22S
    Sosionomikoulutus 22S Lappeenranta
  • SOS20K
    Sosionomikoulutus 20K, Lappeenranta
  • HLPRSOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
  • HLTISOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lahti
  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti
  • 08SOS20KV
    Sosionomikoulutus 20K, verkko-opinnot, Lahti
  • HLPRSOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lappeenranta
  • HLTISOS20S
    Sosionomikoulutus 20S Lahti
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)
  • HLTISOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lahti
  • HLPRSOS21S
    Sosionomikoulutus 21S Lappeenranta
  • 08SOS20KM
    Sosionomikoulutus 20KM, monimuotototeutus, Lahti

Pienryhmät

  • Opinnäytetyöinfo
  • Tiimitapaaminen 1
  • Tiimitapaaminen 2
  • Pop up-ohjaus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Zoom-oppimisympäristössä
Ti 7.5. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ma 13.5.
Aihe-ehdotuksen palautus ke 15.5. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ma 27.5. klo 11-16 Tiimitapaaminen 1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ti 28.5. klo 11-16 Tiimitapaaminen 2: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ma 10.6 ja ti 11.6. klo 11-16 vapaaehtoista ohjausta
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 4.8. mennessä ja arvioitu 4.9. mennessä.

Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen sisältyy myös 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra).

Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja.

Lahden kampuksen luentosarjat ovat alakohtaisia, eli niissä esimerkit ovat Sosiaali- ja terveysalan opinnäytetöistä. Valitse omiin aikatauluihisi parhaiten sopivan luentosarja:

Tammikuun luentosarja 1: 23.1. klo 10 - 12, 24.1. klo 10 - 12 ja 26.1. klo 10 - 12
Tammikuun luentosarja 2: 29.1. klo 10 - 12, 30.1. klo 12 - 14 ja 2.2. klo 12 - 14
Helmikuun luentosarja: 7.2. klo 10 - 12, 9.2. klo 10 - 12 ja 12.2. klo 10 - 12
Maaliskuun luentosarja: 6.3. klo 10 - 12, 7.3. klo 10 - 12 ja 8.3. klo 10 - 12
Toukokuun luentosarja: 6.5. klo 10 - 12, 7.5. klo 10 - 12 ja 10.5. klo 10 - 12.

Ilmoittautuminen luentosarjaan: https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=1179713

Mikäli mikään alakohtaisista luentosarjoista ei sovi aikatauluihisi, voit ilmoittautua Lappeenrannan monialaisille luentosarjoille https://moodle.lut.fi/mod/choice/view.php?id=499933

Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet ilmoittautunut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ti 7.5. klo 9-12 Opinnäytetyöinfo; osallistuminen pakollinen
Vapaaehtoinen pop-up ohjaus ma 13.5.
Aihe-ehdotuksen palautus ke 15.5. mennessä -> Tiimijaot ilmoitetaan tämän jälkeen.
Ma 27.5. klo 11-16 Tiimitapaaminen 1: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ti 28.5. klo 11-16 Tiimitapaaminen 2: Opinnäytetyösi teoreettiset käsitteet, tarkoitus ja tavoite, Opinnäytetyösi menetelmälliset ratkaisut
Ma 10.6 ja ti 11.6. klo 11-16 vapaaehtoista ohjausta
Opinnäytetyösuunnitelman palautus su 4.8. mennessä ja arvioitu 4.9. mennessä.


Kurssiin kuuluu 1 op:n Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (Opra), johon kuuluvat seuraavat osiot:

1. Kolmen kerran luentosarja:
Luentosarja 1. Opinnäytetyön rakenne, otsikointi ja havainnollistaminen
Luentosarja 2. Lähdemerkinnät ja hyvä kieliasu
Luentosarja 3. Tiedonhankinta.
Ilmoittautumislinkki luentosarjoihin on Moodle-kurssilla.

2. Verkkotesti
Verkkotestissä kerrataan opinnäytetyön kirjoittamisen kannalta tärkeimmät asiat. Verkkotesti on Testaa taitosi -osiossa Opran Moodle-kurssilla.

Lisätietoja: annukka.salovaara@lab.fi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tutkimus- ja kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja tarveysalalla - opintojakson materiaali
Opinnäytetyön ohjeet Elabissa
Menetelmäkirjalllisuutta, esim:
Vilkka, Hanna (2021). Tutki ja kehitä.
Vilkka, Hanna (2021). Näin onnistut opinnäytetyössä.
Puusa, Anu ja Juuti, Pauli (2020). Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
Hirsjärvi, Sirkka ym. (2015). Tutki ja kirjoita.
Toikko, Timo ja Rantanen, Teemu (2009). Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Saatavilla e-julkaisuna.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön aiheen tulee olla valmiina opintojakson alkaessa ja valmis opinnäytetyösuunnitelma palautetaan opintojakson päättyessä. Tämä on tärkeää huomioida suunnitellessa ajankäyttöäsi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkimus-, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla - opintojakso tulee olla suoritettuna ennen opinnäytetyön suunnittelua.

Suositeltavaa on, että opintoja on suoritettuna vähintään 130 op ennen opinnäytetyön suunnittelun aloittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Matti Welin
  • Rami Kivilahti
  • Ismo Jakonen
  • Tommi Veijalainen
  • Riikka Hautamäki
  • Jyrki Antikainen
  • Henri Koukka
  • Jouni Könönen
  • Minna Asplund
  • Olli Koskimaa
  • Juha Hyytiäinen
  • Marianne Matilainen
  • Rami Viksilä

Ryhmät

  • 07TVT19K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 19K, Lahti
  • 07TVT19SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 19S, verkko-opinnot, Lahti
  • TLTITVT20SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 20SV Lahti
  • TLTITVT21K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Jukka Nisonen
  • Mikko Ruotsalainen
  • Timo Ryynänen
  • Eero Scherman
  • Olli Orkamaa
  • Riikka Hautamäki
  • Tuomo Liimatainen
  • Seppo Toivanen
  • Jouni Könönen
  • Mikko Ruotsalainen
  • Simo Sinkko
  • Hanna Laakso

Ryhmät

  • KONE19
    Konetekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
  • TLPRKONE20S
    Konetekniikan koulutus 20S Lappeenranta
  • TLPRKONE21S
    Konetekniikan koulutus 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Kivilahti
  • Ilkka Tarvainen
  • Esa Mikkonen
  • Riikka Hautamäki
  • Mika Vanhanen
  • Jouni Könönen
  • Heikki Heiskanen
  • Lea Heikinheimo
  • Kimmo Liimatainen
  • Jari Suominen

Ryhmät

  • 07PUU19SM
    Puutekniikan koulutus 19S, monimuotototeutus, Lahti
  • TLTIPUU20S
    Puutekniikan koulutus 20S Lahti
  • TLTIPUU20SM
    Puutekniikan koulutus 20SM Lahti
  • 07PUU18SM
    Puutekniikan koulutus 18S, monimuotototeutus, Lahti
  • 07PUU19S
    Puutekniikan koulutus 19S, Lahti
  • TLTIPUU21S
    Puutekniikan koulutus 21S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus
  • Ympäristöteknologian koulutusohjelma

Opettaja

  • Heidi Rutila
  • Eeva Aarrevaara
  • Jussi Kuusela
  • Riikka Hautamäki
  • Anne-Marie Tuomala
  • Raine Vihelmaa
  • Sakari Autio
  • Jouni Könönen
  • Pia Haapea
  • Mervi Pulkkinen
  • Lea Heikinheimo

Ryhmät

  • 07EYT19S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 19S, Lahti
  • TLTIEYM20S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 20S Lahti
  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus

Opettaja

  • Timo Määttä
  • Rami Kivilahti
  • Jari-Pekka Sinkko
  • Leena Jormanainen
  • Sami Kurkela
  • Riikka Hautamäki
  • Eija Hauska-Mertanen
  • Petri Himmi
  • Jouni Könönen
  • Timo Lehtoviita
  • Heikki Vehmas
  • Kimmo Liimatainen
  • Paula Kokko
  • Antti Roiha

Ryhmät

  • TLPRRAK20S
    Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 20S Lappeenranta
  • RAK19
    Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 19S, Lappeenranta
  • TLPRTRT21S
    Talonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
  • TLPRIYKT21S
    Yhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Rakennusalan työnjohdon koulutus

Opettaja

  • Timo Määttä
  • Rami Kivilahti
  • Leena Jormanainen
  • Jari-Pekka Sinkko
  • Sami Kurkela
  • Riikka Hautamäki
  • Eija Hauska-Mertanen
  • Petri Himmi
  • Jouni Könönen
  • Timo Lehtoviita
  • Heikki Vehmas
  • Kimmo Liimatainen
  • Paula Kokko
  • Antti Roiha

Ryhmät

  • TLPRRKMK22KM
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
  • RKMK20M
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lappeenranta
  • RKMK19M
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 19K, monimuotototeutus, Lappeenranta
  • RKMK20MML
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 20K, monimuotototeutus, Lahti
  • TLPRRKMK21KM
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 21KM Lappeenranta
  • TLTIRKMK21KMUM
    Rakennusalan työnjohdon koulutus 21KMUM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

20 op

Virtuaaliosuus

20 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 25

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), Kestävä kaupunkiympäristö

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Paul Carroll

Opetusryhmät

  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Seminaari 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnäytetyön toteutusta ja raportointia ohjataan opiskelijakohtaisesti. Opiskelija sopii ohjaajan kanssa säännöllisistä tapaamisista ja yhteydenpidosta sekä toimittaa eri vaiheissa työtä tekstiluonnoksia kommentoitavaksi. Ohjaaja kommentoi opinnäytetyöhön liittyvien mahdollisten haastattelujen ja/ tai kyselyjen sisältöä ennen niiden toteuttamista. Työhön sisältyvien kehittämismenetelmien toteuttamisesta keskustellaan ennen niiden toteuttamista. Opiskelija perehtyy LABin yamk-töistä annettuihin ohjeisiin ja noudattaa niitä työssään.

Arviointimenetelmät

Arvioinnissa noudatetaan LABin ajantasaista YAMK-töiden arviointikriteeristöä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

20 op

Virtuaaliosuus

20 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Minna Asplund
  • Lea Heikinheimo
  • Mirva Rainio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

20 op

Virtuaaliosuus

20 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Anu Kurvinen
  • Tuuli Mirola
  • Riitta Forsten-Astikainen
  • Ville Sarpo
  • Minna Ikävalko

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.01.2024 - 31.07.2025

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2025

Opintopistemäärä

20 op

Virtuaaliosuus

20 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Sariseelia Sore
  • Riitta Forsten-Astikainen

Ryhmät

  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 13.10.2023

Ajoitus

02.11.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Annukka Salovaara
  • Joanna Vihtonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Aktivoiva verkko-opetus sekä itsenäiset tehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on osa Tehokas ja vastuullinen viestijä -opintokokonaisuutta. Kurssille osallistuminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä tehtävien tekemistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-kurssin materiaali sekä kurssille linkitetty kirjallisuus.

Sisältö

Opiskelija osaa

• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

28.07.2023 - 29.07.2023

Ajoitus

30.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

7 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 30

Koulutus

  • Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa

Opettaja

  • Heli Korpinen

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 19.04.2024

Ajoitus

04.09.2023 - 20.04.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Tunnistaa ja määritellä kestävyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja viitekehykset. Huomioida taloudellisten, sosiaalisten ja ympäristöllisten kestävyysteemojen yhtymäkohdat. Ymmärtää ja kehittää omaa henkilökohtaista roolia kestävyyden edistämisessä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkomateriaalit ja tehtävät. Yhteensä 54 h. Opintojaksoa ei voi korvata aiemmilla opinnoilla. Sisu/Peppi ilmoittautumisen jälkeen voi kestää muutama päivä ennen kuin opintojakso näkyy Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkomateriaalit ja -tehtävät Moodlessa.

Sisältö

Kestävän kehityksen tavoitteet, maapallon kestokyky, kestävä LUT.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Laura Olkkonen, Rohit Lakshmanan

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-8939a7d0-6ed4-4b10-9ccd-fd4d4116e13c/brochure

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Minna-Maria Behm
  • Anne Suikkanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTUJO23KV
    Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida ja tavoitteistaa organisaatio- ja työntekijälähtöisesti yksilön osaamista ja
osaamispotentiaalia
- tunnistaa, arvioida ja kehittää yksikkö- ja organisaatiotason osaamista ja osaamispotentiaalia
- käyttää tiedon ja osaamisen jakamisen malleja ja työkaluja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla on kaksi kontaktiopetuskertaa (Zoom). Lisäksi opiskelijat perehtyvät aihealueeseen itsenäisesti ja pienryhmissä.
Opetusmenetelminä ovat luennot ja harjoitukset sekä pienryhmissä ja itsenäisesti suoritettavat tehtävät.
Opintojaksolla on ennakko-, väli- ja oppimistehtävät, joiden ohjeistukset löytyvät Moodlen kurssialustalta. Kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen on edellytys koko opintojakson hyväksymiselle. Opintojakson arviointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kontaktiopetus toteutuu webinaareina (Zoom):
to 7.9.2023 klo 10-16 ja
to 28.9.2023 klo 10-16

Ennakkotehtävän palautus on su 3.9.2023 mennessä.
Oppimistehtävän palautus on ti 31.10.2023 mennessä.

Läsnäolo webinaareissa on suositeltavaa, mutta ei pakollista. Webinaareja ei tallenneta, mutta keskeisistä sisällöistä on tarjolla nauhoitukset jälkäteen.

Zoom-linkki löytyy opintojakson Moodlesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltava oppimateriaali Moodlessa

Oppimisympäristö

Zoom- ja Moodle -oppimisympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Osaamistarpeiden määrittäminen strategialähtöisesti
Osaamisen johtamiseen vaikuttavia organisaatiokulttuurisia tai muita tekijöitä
Osaamisen tunnistaminen
Tavoitteiden määrittäminen ja suunnitelman tekeminen osaamisen kehittämiselle ja arvioinnille

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija käyttää osaamisen johtamisen peruskäsitteitä ja teoriaa.

- Opiskelija kuvailee osaamisen kehittämisen tarpeita ja osaamisen kehittämisen keinoja.

- Opiskelija kuvailee osaamisen kehittämisen suunnitelmaa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija käyttää osaamisen johtamisen peruskäsitteitä ja teoriaa sujuvasti.

- Opiskelija osaa arvioida ja analysoida osaamisen kehittämisen tarpeita eri näkökulmista. Opiskelija osaa valita ja
käyttää osaamisen kehittämisen keinoja.

- Opiskelija osaa laatia suunnitelman osaamisen johtamisen kehittämiseksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija käyttää osaamisen johtamisen peruskäsitteitä ja teoriaa kattavasti sekä monipuolisesti.

- Opiskelija osaa arvioida ja analysoida kriittisesti osaamisen kehittämisen tarpeita strategialähtöisesti
ja tulevaisuuden tarpeita ennakoiden eri henkilöstöryhmien ja kompetenssityyppien näkökulmista.

- Opiskelija osaa analyysiin, teoria- ja asiantuntijatietoon perustuen valita ja käyttää osaamisen
kehittämisen keinoja monipuolisesti. Opiskelija osaa laatia strategialähtöisen tulevaisuutta
ennakoivan suunnitelman osaamisen johtamisen kehittämiseksi

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 14.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Teija Launiainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SL
    Liiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLPRLII22SL
    Liiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käsitellä osakeyhtiöön liittyviä erityiskysymyksiä osakeyhtiölaki huomioiden esim. perustaminen, voitonjako, oman pääoman menettäminen ja toiminnan jatkuvuus.
- käsitellä kirjanpidossa ja verotuksessa erilaisia yritysjärjestelytilanteita kuten sulautuminen ja jakautuminen.
- yritysmuodon muutokset ja sukupolvenvaihdokset kirjanpidossa ja verotuksessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopintoina, itsenäisinä harjoitustehtävinä.

Opintojakson suorittaminen myös Lahden ja verkkokampuksen opiskelijoille on mahdollista. Tällöin kurssi suoritetaan etänä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan lähiopintoina 4.9.- 14.12.2023 välisenä aikana.
Opintojakson tentti on viikolla 50

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito ja harjoituskirja
Jukka Hämäläinen: Osakeyhtiön tilinpäätösmallit ja ohjeistus (almatelent, myös e-kirja)
Jere Niskanen: Osakeyhtiön tilinpäätösmalli (ST-akatemia)
Raimo Immonen, Seppo Villa: Osakeyhtiön varojen käyttö (almatalent, myös e-kirja)
Harri Huikuri et. al: Yritystoiminnan uudellenjärjestely (ST-akatemia)
Yritysjärjestelyjen käsikirja -kirjanpito, verotus ja yhtiöoikeus (WSOY-pro)

Työelämäyhteistyö

Opintojakson aikana pyritään etsimään joko opiskelijoiden omia tapauksia tai ammattikorkeakoulun case-yrityksiä.

Sisältö

Opintojakson tavoitteena on syventää opiskelijan osaamista osakeyhtiöön liittyvissä erityiskysymyksissä kuten varojen jakoon liittyvissä tilanteissa, yritysjärjestelyissä sekä yritysmuodon muutostilainteissa.
Opintojakso antaa hyvää pohjaa esim. erilaisiin ammatillisiin tutkintoihin ja tentteihin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät tiedot: Kirjanpito ja tuloslaskenta

Arviointimenetelmät

Opintojaksoon sisältyy tentti (viikolla 50). Tentin osuus arvioinnista on 50%
Arviointiin vaikuttavat mahdollinen työelämäyhteistyössä tehty osallistuminen, moodletentit.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.11.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Ryhmät

  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää vähittäiskaupan henkilöstöjohtamisen työvälineitä osastotasolla
- tulkita vähittäiskaupan tunnuslukuja osastotasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100 % verkkototeutus. Ilmoittautuminen Peppiin, jonka jälkeen opiskelija saa tunnukset ja ohjeet sähköpostitse.

Katso esittelyvideo: https://www.youtube.com/watch?v=22pbcnUiXuM

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi suorittaa tehtävät omaan tahtiinsa, kuitenkin vuoden sisällä opintojakson aloittamisesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teemoihin liittyvä kirjallisuus ja verkkoaineisto.

Työelämäyhteistyö

Ammattikorkeakoulujen ja K-kauppiasliiton yhteistyössä tuottama koulutusaineisto.

Oppimisympäristö

Oppimistehtävät ja verkkotentit Kauppa ja yrittäjyys -verkko-oppimisympäristössä. Ei LABin omaa Moodle-sivustoa!

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojakso jakaantuu neljään teemaan:
2.1 Kauppa työpaikkana
2.2 Kaupan turvallisuus ja riskienhallinta
2.3 Henkilöstön johtaminen ja kehittäminen
2.4 Myynnin johtaminen

Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa johtaa oman osastonsa myyntiä ja oman tiiminsä toimintaa kaupassa asiakaslähtöisesti, myyntihenkisesti, innostavasti ja säännösten mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Markkinoinnin ja esimiestyön peruskursseista hyötyä. Työkokemus kaupan alalla helpottaa kurssin teemojen ymmärtämistä.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit määritelty kuhunkin tehtävään ja tenttiin erikseen. Opintojakson arvosana muodostuu automaattisesti näistä saatujen arvosanojen keskiarvosta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat heikohkosti. Tehtävän 100 % -mallivastauksesta/tavoitteiden saavuttamisesta puolet tai hiukan yli on toteutuu. Teema-/jaksotavoitteita ei ole sisäistetty. Osa-alueita puuttuu; pieniä puutteita runsaasti tai jokin erityisen suuri puute. Tekstiä niukalti, sähkösanomakieltä, jota joutuu osin lukemaan rivien välistä. Omakohtaisuus ja kaupan/osaston näkökulma puuttuvat tai ovat muutamien yleisten fraasien tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat tyydyttävästi. Myös teema-/jaksotavoitteista kannettu huolta. Tehtävä on tehty periaatteessa oikein ja n. 75 % kattavasti. Osa näkökulmista puuttuu, ei selkeää viitekehystä taustalla. Tekstiä niukalti. Omia kokemuksia ja ajatuksia niukasti. Kaupan/osaston näkökulma suppea.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävän tavoitteet toteutuvat kiitettävästi. Opiskelija ei vain tee tehtävää, vaan hän näkee sen yli ja haluaa vimmatusti oppia omaa tulevaisuuttaan varten - eli on ottanut huomioon teeman ja jakson, jopa opintokokonaisuuden tavoitteita. Tehtävä on tehty täysin tehtävänannon mukaisesti; suorastaan hiukan yli. Kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattu kiitettävän laajasti. Tekstiä niin runsaasti, että asian sisäistämisestä ja taustalla olevasta kenttätyöstä voi olla varma. Kiitettävästi omia kokemuksia, omia analyyttisia ajatuksia, yleisten viitekehyksien soveltamista, jopa uutta luovaa ideointia. Vastauksessa on otettu vahvasti huomioon kauppa-/osasto-, jopa kauppias-/yrittäjänäkökulma.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Juha Poskela
  • Sakari Autio

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIYKS23S
    Yhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa digitalisaation ja teollisuus 4.0 vaikutukset ja mahdollisuudet ympäristöalalla
- tietää koneoppimisen ja ohjelmoinnin pääperiaatteet
- tunnistaa digitalisaation riskit ja ymmärtää kyberturvallisuuden merkityksen
- käyttää QGIS-paikkatieto-ohjelmaa (tai vastaavaa)
- hyödyntää erilaisia ympäristöalan tietokantoja, analysoida ja visualisoida niistä saatavaa dataa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- tunnistaa digitalisaation ja teollisuus 4.0 vaikutukset ja mahdollisuudet ympäristöalalla
- tietää koneoppimisen ja ohjelmoinnin pääperiaatteet
- tunnistaa digitalisaation riskit ja ymmärtää kyberturvallisuuden merkityksen
- käyttää QGIS-paikkatieto-ohjelmaa (tai vastaavaa)
- hyödyntää erilaisia ympäristöalan tietokantoja, analysoida ja visualisoida niistä saatavaa dataa

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin paikkatieto-osuus (3 op): Verkkototeutus ja läsnäolo tarpeen mukaan, Kurssi etenee tehtäväohjeita noudattaen, lopussa oman paikkatietoprojektin esittely.
Kurssin digitalisaatio-osuus (2op): Verkkototeutus. Kurssin aikana toteutuetaan ryhmä/yksilöoppimistehtävä joka esitellään kurssin päätteeksi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Määritellään opintojakson aikana. Verkkokurssiaineisto ja luennot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kevätlukukausi.

Työelämäyhteistyö

Paikkatieto-osuus: mahdolliset työelämälähtöiset paikkatietoprojektit

Uusintamahdollisuudet

Tehtävien ja tentin täydennys ja uusintamahdollisuus on toukokuussa.

Oppimisympäristö

Moodle

Arviointimenetelmät

Paikkatieto-osuuden (3 op) arviointi perustuu kurssitehtäviin, itsenäiseen projektiin ja tenttiin
Digitalisaatio-osuus (2 op) arviointi perustuu kurssin aikana tehtävään oppimistehtävään.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Paikkatieto-osuus: Tehtävät, projekti ja tentti tekemättä tai palautettu puutteellisena.
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävä tekemättä ja esittelemättä tai palautettu puutteellisena.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Paikkatieto-osuus: Tuntitehtävät palautettu osittain, tentin läpäisy arvosanalla 1-2
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävn arvosana 1 ja tehtävä esitetty.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Paikkatieto-osuus: Hyvät palautukset tuntitehtävistä ja projektista, tentin arvosana 4-5.
Digitalisaatio-osuus: oppimistehtävän arvosana 5 ja tehtävä esitetty.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
· hyödyntää virtualisointiympäristöä ohjelmistojen testauksessa ja osana digitaalisten palveluiden tuottamista.
· selittää yleisimpien virtualisointituotteiden vahvuuksia ja heikkouksia, sekä ymmärtää keskeisimmät erot oman palvelinsalin ja pilvipalvelun käytön välillä.
· tunnistaa omaan palvelinsaliin ja pilvipalveluun kohdistuvat riskitekijät ja turvallisuusuhat sekä selittää yleisimpiä ratkaisuja riskien minimoimiseksi.
· suunnitella, toteuttaa sekä testata ohjelmiston käyttöönoton ja ylläpidon virtualisoidussa ympäristössä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin suorittaminen perustuu pienryhmissä tehtäviin viikottaisiin laboratorioharjoituksiin ja toimimiseen yhteistyössä muiden pienryhmien kanssa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi. Tästä syystä kurssilla on välttämätöntä edetä samanaikaisesti ryhmän muiden opiskelijoiden kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat ohjeet sähköisessä oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Pienryhmissä ja yksin toteutettavat tehtävät erilaisten virtualisointiympäristöjen ja virtualisoitujen palveluiden toteuttamiseksi.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista tehtävistään. Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä ammattialansa asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osallistuu ryhmän tavoitteelliseen toimintaan ja hyödyntää omaa osaamistaan annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa
- Osallistuu ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edesauttamaan ryhmän suoriutumista annetuista tehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja
- Osallistuu aktiivisesti ryhmän toiminnan organisointiin sekä kykenee toiminnallaan edistämään ryhmän ammatillista kehittymistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

8 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Marjut Suokas
  • Tarja Korpela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTPAMU23KV
    Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää konseptoinnin tietoperustaa
- muotoilla käyttäjien tarpeisiin vastaavia palvelukonsepteja
- arvioida palvelukonsepteja sekä käyttäjien että palvelun tuottajan näkökulmasta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely

Ajoitus ja läsnäolo

Moodle ja ennakkotehtävä avataan viikolla 23.
Kontaktipäivät 23.8 ja 20 .9 klo 9-16.
Kontaktipäivilla ei ole läsnäolovelvoitetta. Keskeiset osiot nauhoitetaan. Ryhmätöiden purkua ei nauhoiteta
Opintojaksotehtävä ja itsearviointi palautetaan 19.10 mennessä.Tämän jälkeen tehdään vertaisarviointi.
Arvioinnit ovat Pepissä 30.11 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hassi,L., Maila, R & Paju, A. 2015. Kehitä kokeillen : organisaation käsikirja. Helsinki:Talentum Pro. Sisällysluttelo katsottavissa osoitteessa
https://kehitakokeillen.fi/wp-content/uploads/2016/01/kehita_kokeillen_preview.pdf

Lisäksi palvelumuotoilun peruskirjallisuus ja Moodlessa olevat lähteet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävä 1 op
Lähipäivät 1 op
Opintojaksotehtävä 2,5 op
Itse- ja vertaisarviointi 0,5 op

Sisältö

konseptointi, kokeilut, ketterä kehittäminen, yhteiskehittäminen, osallistaminen, palvelumallin implementointi, tuplatimantti, palvelumuotoilu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (yamk) -koulutuksen ydinopintoja. Tämän koulutuksen opiskelijat otetaan ensisijaisesti opintojaksolle ja muut ilmoittautumisjärjestyksessä.
Opintojakso edellyttää edeltävinä opintoina seuraavien opintojaksojen opiskelua:
YH00CS67 Muotoiluajattelu ja palvelumuotoiluprosessi sosiaali- ja terveysalalla 5 op
YH00CS95 Käyttäjäymmärrys kehittämisen lähtökohtana sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op

Opintojakson vastuuopettaja Tarja Korpela tarja.korpela@lab.fi

Arviointimenetelmät

Itse- ja vertaisarviointi
Tuutorin arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt itse- eikä vertaisarviointia
Välitehtävää ei ole tehty
Opintojaksotehtävä on hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää ¨palvelumuotoilun tietoperustaa ja käsitteitä
- muotoilee käyttäjien tarpeisiin vastaavia palvelukonsepteja (palvelukonseptin). Esittää palvelukonseptin.
- hyödyntää konseptoinnin malleja ja menetelmiä palvelun kehittämisessä
- esittää keinoja ja menetelmiä palvelumallin hyötyjen arvoimiseksi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti palvelumuotoilun tietoperustaa ja käsitteitä
- muotoilee käyttäjien tarpeisiin vastaavia palvelukonsepteja (palvelukonseptin). Perustelee tehdyt valinnat kirjallisuuden avulla. Esittää visuaalisia keinoja hyödyntävän palvelukonseptin. .
- hyödyntää monipuolisesti konseptoinnin malleja ja menetelmiä palvelun kehittämisessä
- esittää keinoja ja menetelmiä palvelumallin hyötyjen arvoimiseksi laadukkaiden lähteiden avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti laadukkaisiin ja ajantaisiin lähteisiin perustuvaa palvelumuotoilun tietoperustaa ja käsitteitä.
- muotoilee käyttäjien tarpeisiin vastaavia palvelukonsepteja (palvelukonseptin). Perustelee tehdyt valinnat laadukkaan kirjallisuuden avulla. Esittää visuaalisessti oivaltavan palvelukonseptin.
- hyödyntää monipuolisesti ja oivaltavasti konseptoinnin malleja ja menetelmiä palvelumallin kehittämisessä
- esittää monipuolisia keinoja ja menetelmiä palvelumallin hyötyjen arvoimiseksi ja käyttää arvioinnissa laadukkaita lähteitä. .

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Tarja Korpela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTPAMU23KV
    Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää palvelukokemuksen käsitteitä ja teorioita
- mitata ja arvioida palvelukokemusta
- kehittää palvelukokemusta tietoon perustuen sekä työyksikkö- että organisaatiotasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Opintojaksoon sisältyy kaksi kontaktipäivää: 4.10 ja 8.11 klo 9-16.
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely

Ajoitus ja läsnäolo

Ennakkotehtävänä on verkkotentti (50% arvosanasta) kirjasta Strategiana asiakaskokemus, ks alla tarkemmata tiedot). Tentin voi tehdä 15.6- 14.9.2023. Tentti arvioidaan 4.10 mennessä. Jos verkkotenttiä ei ole tehty 14.9 mennessä, opintojakson opiskelu siirtyy syksyyn 2024.
Opintojaksotehtävän palautus 6.12 mennessä.
Arviosanat viedään Peppiin 15.1.2024 mennessä. Joulukuun lopussa valmistuminen mahdollistetaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Saarijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. Strategiana asiakaskokemus. Miksi?, Mitä, Miten?Jyväskylä: Docendo Oy. (tenttikirja) saatavana Primosta e-kirjana.

Muu kirjallisuus Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei vaihtoehtoisia suoritustapoja

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävä (verkkotentti) 2 op
Kontaktipäivät 1 op (sisältää välitehtävän)
Opintojaksotehtävä 1,5 op
Itse- ja vertaisarviointi 0,5 op

Sisältö

kokemus, tunne, asiakaskokemus, asiakaskokemuksen mittaamisen, määrälliset menetelmät, asiakaskokemuksen johtaminen, osallisuus asiakasraatitoiminta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähipäiviin osallistuminen on vapaaehtoista, Keskeiset osiot nauhoitetaan.
Opintojakson vastuuopettaja: Tarja Korpela, tarja.korpela@lab.fi
Opintojakso sisältyy Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (yamk) -opiskelijoiden ydinosaamiseen. Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali ja terveysalan palvelumuotouluopiskelijat ja muut opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.

Arviointimenetelmät

itse- ja vertaisarviointi
Tuutorin arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt verkkotenttiä 14.9 mennessä tai verkkotentti on hylätty,
Opiskelija ei ole tehnyt itse- eikä vertaisarviointia
Opiskelija ei ole tehnyt opintojaksotehtävää hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkastelun
- analysoi oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Arvoi oman alan/organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja esittää sen.
- hyödyntää palvelun/palveluiden kehittämisessä asiakaskokemustietoa työyksikkö/ organisaatiotasolla/alalla

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietoperustaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkstelun. Hyödyntää tietoperustassa laadukkaita ja ajantasaisia lähteitä.
- analysoi asiantuntevasti oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvioi oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee asiantuntevan suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja hyödyntää visuaalisuutta sen esityksessä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen alalla/työyksikkö/organisaatiotasolla.Kehittämisehdotukset ovat konkreettisia ja perusteltuja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija


- käyttää asiantuntevasti asiakaskokemuksen johtamisen käsitteitä ja tietopohjaa. Tietoperusta sisältää asiakaskokemuksen mittaamisen ja osallisuuden tarkstelun. Lähteet ovat monipuolisia, korkeatasoisia ja ajantasaisia.
- analysoi monipuolisesti ja krittisesti oman alan/organisaation/työyksikön asiakastyytyväisyyttä/asiakaskokemusta. Analysoi ja arvoi kriittisesti oman organisaation/työyksikön asiakaskokemusmittarin/mittareita ja saadun tiedon hyödyllisyyttä.
- tekee asiantuntevan ja innovatiivisen suunnitelman asiakasraatitoiminnasta ja hyödyntää visuaalisuutta oivaltavasti sen esityksessä.
- parantaa palvelun/palveluiden asiakaskokemusta tietoon perustuen työyksikkö/organisaatiotasolla/alalla. Kehittämisehdotukset ovat oivaltavia, konkreettisia ja perusteltuja.

Ilmoittautumisaika

14.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 150

Koulutus

  • Palvelumuotoilun koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Auli Haarnio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää palvelumuotoilun termejä, menetelmiä ja prosesseja suunnittelutyössä
- toimia tavoitteellisesti monialaisessa tiimissä
- soveltaa muotoiluajattelua toimeksiantoihin ja ongelmanratkaisuun
- tunnistaa ennakoinnin merkityksen palvelumuotoilussa
- tuottaa visuaalisia esityksiä palvelukokonaisuuksista.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on pääosin itsenäisesti verkossa toteutettava opintojakso, 5 op.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- soveltaa muotoiluprosessia palvelun kehittämisessä
- ideoi ja suunnittelee palvelun käyttäjälähtöisesti
- hyödyntää osallistavan yhteissuunnittelun menetelmiä
- visualisoi palvelun
- tuntee ja käyttää palvelumuotoilun tyypillisiä menetelmiä ja työkaluja.


Sisältö:
Palvelumuotoilu erilaisissa toimintaympäristöissä ja kehitystehtävissä
Käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteet palvelun kehittämisessä
Palvelumuotoilun prosessi, vaiheet, menetelmät ja työkalut
Ennakointimenetelmien hyödyntäminen palvelujen suunnittelussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson toteutus syyskuu - joulukuu 2023

Opintojakso sisältää avausluennon 21.9 klo 15:00 (Zoomissa). Luennolla tutustumme yhdessä opintojakson materiaaleihin ja tehtäviin. Lisäksi pieni orientaatio palvelumuotoiluun.

Opintojaksoon sisältyy kaksi keskustelutuokiota Zoomissa. Niissä keskustelemme teemoista, materiaaleista ja tehtävistä.

Keskustelutuokiot 5.10 ja 9.11 klo 15:00 Zoomissa. Linkki lähetetään Moodlen viesitoiminnolla.

Pääosin toteutus on itsenäisesti verkossa toteutettava.
Opintojaksoon liittyy keskustelualueelle osallistumista.
Opintojaksolla on yksi soveltava tehtävä, luettavaa ja verkkokeskusteluja.
Voit aloittaa valitsemasi palvelumuotoilun teoksen lukemisen ennen opintojakson avausta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Miettinen Satu: Palvelumuotoilu - uusia menetelmiä käyttäjätiedon hankintaan ja hyödyntämiseen,Teknologiainfo Teknova 2011. 2. painos
Tuulaniemi Juha: Palvelumuotoilu, Talentum 2011
Opintojakson Moodle-alustalla julkaistaan aineistoja ja teosvinkkejä.

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkossa. Oppimisympäristö on Moodle. Luennot Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso edellyttää itsenäistä työotetta. Opintojakson laajuus on 5 op = noin 135 opiskelijan työtuntia.

Sisältö

Palvelumuotoilun perusteet -opintojakson sisältö:

Keskeiset palvelumuotoilun käsitteet ja prosessimalli

Nykytilanteen analyysi, sidosryhmien määrittely, käyttäjäymmärryksen kokoaminen, tiedon kerääminen ja analysointi, ongelman määrittely, ideointi, yhteissuunnittelu, protoilu, kokeilut, palvelulupaus, palvelun konseptointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso ei edellytä aiempaa osaamista.
Opintojakso soveltuu kaikkien alojen opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Opintojakson arviointi on HYV/HYL

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen
  • Markku Levanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Sisältö

• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki laboratoriotyöt on saatettava päätökseen (raportit ja seminaariesitys tehty)
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Laboratoriotyöt: lastulevyn valmistus

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Markku Hyttinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää pelisuunnittelun perusperiaatteet
- hyödyntää pelillisyyttä eri yhteyksissä
- kuvata pelitestauksen merkityksen pelikehityksessä
- suunnitella pelisuunnittelun työprosessin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Lectures, group work and individual assignments.
- Game concept development project

Ajoitus ja läsnäolo

The course hour contact days with students and lot of independent group working.
80% attendance required.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The Art of Game Design, Jesse Schell 2008, ISBN 978-0123694966

Työelämäyhteistyö

Possibility of RDI-project assignements

Oppimisympäristö

Classroom, moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course contains contact days with students (33%)
Assignments and group works outside of lectures (67%)

Sisältö

The course will be implemented by lectures, which will contain theoretical explanations on different aspects of game concept design, incl.
- basic principals of game design, game character design and level design
- Introduction of different platforms and frameworks for game designers
- structure and duties of the game development team.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Students will complete Game design assignment which is reviewed, analysed and approved by lecturers.

Ilmoittautumisaika

29.07.2023 - 27.08.2023

Ajoitus

05.02.2024 - 28.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Hannele Tiittanen
  • Annamaija Id-Korhonen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

The student is able to
- evaluate personalized wellbeing solutions in social and health services
- defend the applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe the use of wellbeing solution in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of wellbeing technology for care and wellbeing purposes

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Orientation meeting and instructions
Team learning
-Case studies and demos
-Video presentations of technologies
-Article writing

Ajoitus ja läsnäolo

Orientation meeting and instructions 5.2.2024 at 16.00
Obligatory guidance sessions 22.2. at 16-18 and 14.3. at 16-18.
Video submission 22.3.
Article submission 28.3.

Oppimisympäristö

Virtual campus

Sisältö

Remote and virtual environments and services
Utilization of digital platforms
Basics of artificial intelligence in wellbeing
VR solutions in wellness services
Sensor technology
Wearable technology, exoskeletons
Applications of robotics in wellbeing
Remote guidance
Accessibility and usability of welfare technology from the point of view of different user groups
The customer as a producer and user of information
Interpretation and utilization of monitoring data
Protection of physical and mental health from the risks of digital environments and technologies
Data protection and security related to wellness technology.

Arviointimenetelmät

Accepted group assignment of article and video.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student has not attended to the group work. Assignment of article ad video not following the instructions, not accepted.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to
- evaluate few applications of the personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe the applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe the use of wellbeing solutions in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of wellbeing technology for care and wellbeing purposes

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to
- evaluate some of the personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe some applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing
- describe and give some examples of the use of wellbeing solutions in social and health services and wellbeing
- analyze the suitability of some wellbeing technology for care and wellbeing purposes

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student is able to
- evaluate multiple personalized wellbeing solutions from different perspectives in social and health care services and wellbeing.
- describe critically multiple applications of wellbeing technology in promotion of personalized wellbeing.
- describe and give multiple examples of the use of wellbeing solutions from different perspectives in social and health services and wellbeing.
- analyze critically the suitability of multiple wellbeing technology for care and wellbeing purposes.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 19.01.2024

Ajoitus

20.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Opettaja

  • Outi Kokko-Muhonen
  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

-tunnistaa alle kouluikäisen lapsen normatiivisen psykologisen kehityksen ominaispiirteet
-kuvata, havainnoida ja soveltaa tietoa pienen lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta
-edistää lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä, vahvistaa osallisuuden kokemusta
-tukea lasten vertaissuhteita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Campusonline-toteutus, kokonaan verkossa oman aikataulun mukainen toteutus. Sisältää moodle-tentin sekä yksilötehtäviä, jotka tehdään luentotallenteiden, moodle-materiaalien ja muun ilmoitetun materiaalin pohjalta. Opintojakson suoritetaan kokonaan oman aikataulun mukaan edeten, tammi-huhtikuun 2024 aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

toteutus ajalla 20.1.-30.4.2024

- Opintojaksolla edetään opiskelijan omaa omaa aikataulua noudattaen, tentin ja oppimistehtävien tulee olla hyväksytysti suoritettu ja palautettu 30.4.24 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ahonen, L. 2017. Haastavat kasvatustilanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja
- Sainio, T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuet lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
- Saukkola, K.& Laane,T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen
- Trogen, T. 2021. Positiivinen kasvatus

Lisäksi suositellaan:
- Riihonen, R. & Koskinen, M. 2021. Kuinka kiukku kesytetään? Lasten aggressiokasvatus
- Lautamo, T.& Laaksonen, V. 2018. Ralla: leikki- ja kaveritaitojen havainnointimenetelmät
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä
- Koivunen, P-L. & Lehtinen, T. 2015. KASVU kiikarissa. Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia?

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkko-oppimismateriaali, kirjallisuus ja opiskelijan oma työ; yhteensä 5 op

Sisältö

- Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
- Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
- Lähikehityksen vyöhyke, mentalisaatiokyky
- Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn tukemisen menetelmät
- Osallisuutta ja minäpystyvyyttä tukevat keinot arjessa
- Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus lapsen kehityksen tukena

Arviointimenetelmät

Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei noudata annettua aikataulua eikä suorita tehtäviä hyväksytysti 30.4. mennessä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija noudattaa annettua aikataulua, ja suorittaa hyväksytysti tehtäväksiannon mukaiset opintojakson oppimistehtävät 30.4. mennessä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 01.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2.5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Outi Kokko-Muhonen
  • Jenni Jukkala-Kylliäinen
  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLTIAVOSOS24K
    Avoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

-tunnistaa alle kouluikäisen lapsen normatiivisen psykologisen kehityksen ominaispiirteet
-kuvata, havainnoida ja soveltaa tietoa pienen lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta
-edistää lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä, vahvistaa osallisuuden kokemusta
-tukea lasten vertaissuhteita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Opintojakso toteutuu täysin itsenäisesti verkossa oman aikataulun mukaisesti. Toteutukseen sisältyy tutkittuun teoriatietoon perustuvaa materiaalia, oppimistehtäviä ja tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna aikavälillä 1.2. - 1.12.2024.

Opettajat arvioivat opintojakson tehtäviä palautuspäivästä seuraavan kuukauden loppuun mennessä. Kesä- ja heinäkuun aikana arvioidut tehtävät arvioidaan elokuun loppuun mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 tunnin opiskelijan työtä

Sisältö

-Pienen lapsen kehityksen ja toiminnanohjauksen sekä tunteiden itsesäätelytaitojen havainnointi ja dokumentointi
-Varhainen vuorovaikutus itsesäätelykehityksen taustalla
-Lähikehityksen vyöhyke
-Lapsen vuorovaikutus- ja tunnetaitojen, sekä itsesäätelyn ja vertaissuhteiden tukemisen menetelmät
-Osallisuutta, minäpystyvyyttä ja resilienssiä tukevat keinot arjessa
-Ratkaisukeskeisyyteen ja positiiviseen kasvatukseen sekä vahvuuksiin perustuva vuorovaikutus
-Kognitiivisten taitojen ja mentalisaatiokyvyn kehittyminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sosionomi AMK-tutkinto

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson aikana hankittu osaaminen osoitetaan oppimistehtävissä ja tentissä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit löytyvät moodlesta oppimistehtävien ja tentin yhteydestä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetus verkossa. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät. Läsnäolovelvollisuus 70% tapaamisista.

Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
70% läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Uusintamahdollisuudet

Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien
suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä

Sisältö

- ruotsalainen keskustelukulttuuri
- kuuntelun ja puhumiset taidot
- ääntäminen
- suullisten esitysten pitäminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen sekä suulliset esitykset.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- keskustella jonkin verran erilaisissa puhetilanteissa
- pitää ymmärrettävän valmistellun esityksen ruotsiksi
- esitellä jonkin verran oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa palautetta

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- keskustella melko sujuvasti erilaisissa puhetilanteissa
- pitää hyvin ymmärrettävän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä melko sujuvasti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa asianmukaista palautetta

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- keskustella sujuvasti ja luontevasti erilaisissa puhetilanteissa
- osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- pitää selkeän ja sujuvasti etenevän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä monipuolisesti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa monipuolista ja rakentavaa palautetta

Ilmoittautumisaika

01.04.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Anna Keiner

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskustella tavallisimmista arkipäivän asoista
- kertoa jokapäiväisistä tapahtumista menneessä muodossa
- ymmärtää selkeästi puhuttua suomea, kun aihe ja sanasto ovat tuttuja
- ymmärtää ja kirjoittaa sekä muodollisia että epämuodollisia sähköpostiviestejä.

Tavoitetaso: A1.3 - A2.1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamiset ja itsenäinen työskentely.
Puhe- ja kirjoitustehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Suomen mestari 1 (Gehring, S. & Heinzmann, S.)
Moodle-materiaali

Oppimisympäristö

Zoom, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot kaksi kertaa viikossa. Itsenäinen opiskelu.

Sisältö

Tyypillinen työpäivä
Terveys/sairaus
Suomalaiset juhlat
Harrastukset
Täytyy-lause
Imperfekti
Monikon partitiivi
3. infinitiivi

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi, tehtävät ja lopputesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • roo.sv
  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ma 4.9. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
1. periodin lopussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • roo.sv
  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Mika Lajunen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

Tentti sekä viikkotehtävien palautus.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 27.09.2023

Ajoitus

31.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • roo.sv
  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento, muuten itsenäistä opiskelua.
1. periodin lopussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Opettaja

  • Mika Lajunen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

Tentti sekä viikkotehtävien palautus.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.09.2023

Ajoitus

31.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Opettaja

  • Mika Lajunen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

Tentti sekä viikkotehtävien palautus.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv
  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Mika Lajunen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

Tentti sekä viikkotehtävien palautus.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.10.2023

Ajoitus

22.08.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 150

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen MOOC-tyyppinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sijoittuu aikavälille 21.8.- 3.12.2022.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi elo-marraskuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan elo-marraskuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 150

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen MOOC-tyyppinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sijoittuu aikavälille 8.1.- 19.5.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi tammi-toukokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan tammi-toukokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

06.05.2024 - 18.08.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 150

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Ryhmät

  • KKIE24LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
  • KKIE24LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen MOOC-tyyppinen eli hyvin pitkälle automatisoitu itsenäinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sijoittuu aikavälille 6.5.- 18.8.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi touko-elokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan touko-elokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.11.2023

Ajoitus

01.10.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Marianne Viinikainen
  • Liisa Uosukainen

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX23K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLTIEX23K2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • LLPREX23KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- understand RPA and AI concepts, and its value proposition
- is able to identify potential automation examples and draw up a plan for an implementation
- use RPA and AI tools

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The AIna robot acts as your guide and introduces you to the different areas of front and back office process development.

The aim of the course is to increase digital competence, especially from the point of view of process efficiency. You will find answers e.g. to the following questions: What is process-oriented thinking? What is digital data? What is process mining used for? What are the different forms of artificial intelligence? How to automate repetitive tasks on a computer? After completing the course, you will be able to recognize the possibilities of office automation in your own operations and you will find areas of development where automation can achieve the best benefit.

About the course in brief:
- Scope 5 credits
- Learning takes place in small parts (micro learning)
- You can study flexibly regardless of time and place
- You can learn basic information on mobile, for practical exercises you need a computer
- You will receive a diploma and a badge for completing the course

Ajoitus ja läsnäolo

The course is 100% online. The course is a HopOn course. The course is open from 1 October 2023 to 31 December 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course learning material is available in the course's learning environment.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

The course can only be completed as described.

Työelämäyhteistyö

The course has been developed together with working life. In the course, you will learn modern methods and use the latest tools of working life.

Tools and systems used in the course: Microsoft PowerPoint, Excel and Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture and Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.

Oppimisympäristö

Note! UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop and Microsoft Process Mining desktop app can be installed only on Windows environment. You must therefore have a Windows machine to complete the course. If you are a LAB student and have a Mac computer, you can use the UiPath programs on a LAB Win10 2D virtual workstation (LAB account required). Please take this into account before starting the course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The scope of the course is 5 ECTS credits. In terms of workload, the course corresponds to 135 hours, or about 3.5 weeks of full-time work.

Sisältö

In this practical 'hands-on' course, you will learn to model and develop office and information work processes. In the course, basic information is learned using micro-learning methods (also possible on mobile), for practical exercises you need a computer.

Learning is divided into five sections, which are displayed on their own tabs:

1. Process development: You will learn to model, analyze and optimize the work phases of information work.

2. Data and process mining: You will learn the basics of digital data and the data economy. In addition, you will learn how to measure and analyze log data using process mining methods.

3. Artificial intelligence (AI): You will learn what artificial intelligence means and what it can be used for. You will learn to make your own artificial intelligence applications.

4. Robotic process automation (RPA): You will learn how to automate the repetitive tasks of office work.

5. Hyperautomation: You will learn how RPA and AI can be combined.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No previous studies are required.

Arviointimenetelmät

The course will be graded as failed or approved.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The course completion is approved when you are

- completed all tasks and exercises with approval. The pass threshold for assessed assignments is 50%.
- completed the section exams passably. The passing threshold for exams is 50%.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic

Opettaja

  • Tiia Rask
  • Kati Nirkko

Ryhmät

  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yhteensä 3 op.
Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, joka arvioi suoraan palautetut testit/lopputentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna: 18.9.2023 - 03.12.2023, verkko-opiskelu Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Itsenäinen verkkotyöskentely

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on avoinna 18.9. - 03.12.2023.
Uusinnat opintojakson ohjeen mukaisesti, opintojakson aukiolon aikana.

Oppimisympäristö

Verkkotyöskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 3 op, ja tämä tarkoittaa opiskelijalta 81 h verkkoopiskelua. Opintojaksolla on osioita, jossa jokaisessa on omat testit. Opiskelija pääsee etenemään osion kerrallaan, kun on saanut tehtyä hyväksytysti osioiden testin.

Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko opintojaksoon sisältöön perustuva lopputentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojakso on hyväksytty.

Opintojakson vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien/lopputentit toteuttamiseksi.

Sisältö

Sisältö:
Tämän opintojakson tarkoituksena on antaa tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmistä. Opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä uudelleenasutustoiminnan ohjausjärjestelmän ja tuntee sen keskeiset oikeudelliset säädökset ja toimintaperiaatteet.

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:
-selvittää Suomen sosiaali- ja terveyshallinnon valvontajärjestelmä
-selvittää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä ja sen keskeiset periaatteet.
-tulkita sosiaali- ja terveysalan keskeisiä lakeja sekä potilas-/asiakaslakeja
-tunnistaa sosiaaliturvan pääpiirteet potilaan/asiakkaan elämän eri vaiheissa ja sosiaaliturvan rahoituksen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/Hylätty

Opintojakson hyväksyminen edellyttää itsenäistä tiedonhakua ja verkko-opiskelua
opintojakson osioiden ja lopputentin hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty / hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 70

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus
  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • LLTILII23K
    Liiketalouden koulutus 23K Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1 - 5.

Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.

The student does not pass the test quizzes.

The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.

The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.

The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.

The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 27.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 70

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Matti Mäkelä

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Autumn 2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, summary writing, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Arviointimenetelmät

Assignments and quizzes on Moodle.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 29.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Vesa Koskela

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s).

Ajoitus ja läsnäolo

Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.

Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, the assignment evaluation will be reduced by -1 for every 24h it is late.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).

The student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1-5.

Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 29.08.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Period 2 of autumn semester 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

Moodle (including external links for texts needed for reading).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Arviointimenetelmät

The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 04.09.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tessa Laba

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

Moodle (including external links for texts needed for reading).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Arviointimenetelmät

The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes (25 February) assignment parts/assignments/tasks/quiz completion not accepted/allowed/graded.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1-5.

Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Hanna Vihava

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Period 3 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 23.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Derek Mitchell

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.

Mainly for HIGHWAY students

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Oppimisympäristö

Moodle (including external links for texts needed for reading).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Arviointimenetelmät

The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Derek Mitchell

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Period 4 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 23.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Derek Mitchell

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Period 4 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 07.04.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 44

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Samu Lattu

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.

Sisältö

Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Arviointimenetelmät

The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 43

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • LLTILII23SH1
    Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

2nd period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (4 March - 21 April).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 21 April, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1 - 5.

Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.

The student does not pass the test quizzes.

The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.

The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.

The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.

The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 43

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • LLTILII23SH2
    Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

2nd period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (4 March - 21 April).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 21 April, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1 - 5.

Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.

The student does not pass the test quizzes.

The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.

The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.

The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.

The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 70

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Matti Mäkelä

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Online course, no attendance requirements.
Spring 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. Degree regulations apply.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, summary writing, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.

Arviointimenetelmät

Assignments and quizzes on Moodle.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 30

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 25 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1 - 5.

Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.

The student does not pass the test quizzes.

The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.

The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.

The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.

The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 30

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tarja Ahonen

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 25 February, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Material and instructions provided in Moodle (course platform).

Oppimisympäristö

The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Sisältö

Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites. Course taught at a level of B2.

Arviointimenetelmät

Grading on a scale of 1 - 5.

Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.

The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.

The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.

The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.

The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Minna-Maria Behm
  • Anne Suikkanen

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • TLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
  • MLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
  • LABYKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (YAMK)
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Selittää projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
- Organisoida projektin toteutuksen
- Toimia projekteissa ja verkostoissa johtajana tai asiantuntijana
- Arvioida projektin tuloksia, vaikutuksia ja vaikuttavuutta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kesäopintoina 2024.

Opintojakso toteutuu kokonaan Moodle verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijat suorittavat opintojakson itsenäisesti oman aikataulunsa mukaan.

Opetusmenetelminä Moodle-kurssialustalla ohjeistetut tehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu ajalla 1.5.-31.8.24.

Huom! Opintojaksolle ilmoittautuminen pe 7.6.2024 mennessä, jolloin opettajat jäävät vapaajaksolle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksolla osoitettava materiaali

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutuu kokonaan Moodle-oppimisympäristössä. Opintojaksossa ei ole kontaktiopetusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- Selittää projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
- Organisoida projektin toteutuksen
- Toimia projekteissa ja verkostoissa johtajana tai asiantuntijana
- Arvioida projektin tuloksia, vaikutuksia ja vaikuttavuutta

Sisältö:
Projektin vaiheet ja verkostoitumisen lähtökohdat
Hyvä projektisuunnitelma
Projektin johtaminen ja monialainen toteuttaminen
Verkostojohtaminen ja asiantuntijana toimiminen projektin verkostoissa
Projektin tulosten, vaikutusten ja vaikuttavuuden arviointi

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan palautettavan tehtävän perusteella. Kaikki opintojaksoon sisältyvät osatehtävät tulee olla myös hyväksytysti suoritetut.

Opintojakso toteutuu ajalla 1.5.-31.8.2024.

Tehtävät arvioidaan kaksi kertaa lukukauden aikana.

- tehtävät, jotka on palautettu viimeistään 26.5.24, arvioidaan 7.6.24 mennessä.
- tehtävät, jotka on palautettu viimeistään 31.7.24, arvioidaan 31.8.24 mennessä.

Osaamistavoitteet – ylempi AMK-arviointikehikko (EQF7)
- Tiedollinen osaaminen: tietoperusta ja lähteet
- Taidollinen osaaminen: asiantuntijuus sisällön käsittelyssä/soveltamisessa ja toteutus
- Viestintäosaaminen: kirjoittaminen
- Vastuu ja itsenäisyys: kyky soveltaa tietoja ja taitoja

Osaamistavoitteiden saavuttaminen osoitetaan suorittamalla opintojakson kirjalliset tehtävät.

Opintojakso arvioidaan kokonaisarvosanalla 5-1 (hylätty).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita. Kaikki opintojakson osiot tulee olla suoritettu vähintään hyväksytyn tasoisesti.
Opiskelija
- käyttää perustelemattomasti ja suppeasti projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä ja tutkimustietoa
- osaa soveltaa projekti- ja verkostojohtamisen tietoa puutteellisesti
- kirjoittaminen ei täytä asiatyyliselle/tieteelliselle kirjoittamiselle asetettuja kriteereitä tai sisältää liikaa samankaltaisuutta (Turnitin)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1 = Opiskelija osaa
- käyttää projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- ratkaista projekti- ja verkostojohtamisen kehittämiskysymyksiä
- ennakoida ja suunnitella projekti- ja verkostojohtamisen toimintaa monialaisesti
- osaa kirjoittaa lähes asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3 = Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen projekti- ja verkostojohtamisen käsitteitä
- soveltaa projekti- ja verkostojohtamisen kehittämisen menetelmiä
- soveltaa monialaista lähestymistapaa projekti- ja verkostojohtamisen
- osaa kirjoittaa johtamisesta pääasiallisesti asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5= Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa projekti- ja verkostojohtamisessa
- arvioida ja kehittää projekti- ja verkostojohtamista monialaisesti
- osaa johtaa monialaista projektia ja verkostoa
- osaa kirjoittaa johtamisesta virheettömällä asiatyylillä/tieteellisellä kirjoittamisella, joka täyttää asetetut kriteerit

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sami Heikkinen

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sami Heikkinen

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sami Heikkinen

Ryhmät

  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 500

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Jyrki Antikainen

Opetusryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata projektitoiminnan mallit, keskeiset käsitteet ja vaiheet
- dokumentoida projektin yleisten käytänteiden mukaan
- toimia projektiryhmän jäsenennä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa

Luentoja ei nauhoiteta.

Ajoitus ja läsnäolo

Tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Tarkempi materiaali esitetään tunneilla.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.

Sisältö

Työskentely ja soveltaminen kurssille valituilla työkaluilla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suomen ja englannin kieli (osa materiaalista suomeksi ja osa englanniksi)

Arviointimenetelmät

Arviointimenetelmät esitetään tunneilla (/Moodle).
Kurssin läpäisy edellyttää kaikkien annettujen tehtävien hyväksyttyä suoritusta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija / Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan / Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on kerrottu. Esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan / Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien avulla.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 20.04.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija - tunnistaa prosessiturvallisuuden, riskin ja luontaisen turvallisuuden käsitteet – osaa kuvailla riskien vähentämisen periaatteita – osaa soveltaa tavallisimpia riskien arviointimenetelmiä prosessisuunnittelussa (esim. hazop, kemikaalimatriisi, turvallisuusindeksit…) – tiedostaa keskeisimmät kemikaaliturvallisuutta koskevat lait ja säädökset - tietää palo- ja räjähdysvaaran edellytykset – tunnistaa tavallisimmat prosessiteollisuuden räjähdystyypit – tietää ympäristöturvallisuuden pääperiaatteet – ymmärtää työturvallisuuden merkityksen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

2 h luento, Moodle tentit/quizit, Itseopiskelua 37 h. harjoitustyö 15, Kokonaismitoitus 54 h.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaali. Ulrich Hauptmann: Process and Plant Safety soveltuvin osin (e-kirja).

Sisältö

Aineiden vaaralliset ominaisuudet ja materiaalivalintojen pääperiaatteet. Prosessiturvallisuus, turvallisuustoimenpiteet ja riskin käsite. Prosessien vaarojen arviointimenetelmät. Työturvallisuuden perusteet prosessityössä. Toiveissa saada kurssille vierailijaluento Henkilökohtaisessa harjoitystyössä opiskelija tutustuu tarkemmin vaarojen arviointiin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Maaret Paakkunainen

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-60def413-f4af-4c99-8833-e060f59ce6fd/brochure

Arviointimenetelmät

0-5, oppimistehtävät 100% (= Moodle tentit 80 %, harjoitustyö 20%)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.10.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Marianne Viinikainen
  • Liisa Uosukainen

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään tekoälysovelluksia.
Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

AIna-robotti toimii oppaanasi ja tutustuttaa sinut tietotyön kehittämisen eri osa-alueisiin.

Kurssin tavoitteena on digitaalisen osaamisen kasvattaminen erityisesti prosessitehokkuuden näkökulmasta. Saat vastauksia mm. seuraaviin kysymyksiin: Mitä on prosessilähtöinen ajattelu? Mikä on digitaalista dataa? Mihin prosessilouhintaa käytetään? Mitä ovat tekoälyn eri muodot? Miten automatisoidaan tietokoneella tehtäviä toistuvia töitä? Kurssin suoritettuasi osaat tunnistaa toimistoautomaation mahdollisuuksia omassa toiminnassasi ja löydät kehityskohtia, joiden automatisoinnilla voidaan saavuttaa paras hyöty.

Kurssista lyhyesti:
- Laajuus 5 opintopistettä
- Oppiminen tapahtuu pienissä osissa
- Voit opiskella joustavasti ajasta ja paikasta riippumatta
- Perustiedot voit oppia mobiilisti, käytännön harjoituksiin suosittelemme tietokoneen käyttöä
- Kurssin suorituksesta saat diplomin ja osaamismerkin (badge)

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on 100 % verkkototeutus. Kurssi on HopOn-kurssi, jonka voi suorittaa itselle sopivana aikana ja omaan tahtiin. Kurssi on auki aikavälillä 1.9.2023 - 30.11.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki kurssin oppimateriaali on tarjolla kurssin oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.

Työelämäyhteistyö

Kurssi on kehitetty yhdessä työelämän kanssa. Kurssilla opitaan työelämässä hyväksi havaittuja menetelmiä ja käytetään työelämän uusimpia työkaluja.

Kurssilla käytettävät työvälineet ja järjestelmät: Microsoft PowerPoint, Excel ja Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture ja Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.

Oppimisympäristö

Huom! Omalle koneelle asennettavat UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop ja Microsoft Process Mining desktop app toimivat vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää UiPath ohjelmia LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 opintopistettä. Työmäärältään kurssi vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä.

Sisältö

Tällä matalan kynnyksen ja käytännön ’hands-on’ kurssilla opit mallintamaan ja kehittämään toimisto- ja tietotyön prosesseja. Kurssilla perustiedot opitaan mikro-oppimisen menetelmin pienissä osissa (mahdollista myös mobiilisti), käytännön harjoituksiin tarvitset tietokoneen.

Oppiminen on jaettu viiteen osioon, jotka näkyvät omilla välilehdillä:

1. Prosessien kehittäminen: Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.

2. Data ja prosessilouhinta: Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.

3. Tekoäly: Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään omia tekoälysovelluksia.

4. Ohjelmistorobotiikka: Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.

5. Hyperautomaatio: Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Kurssista saat arvosanaksi hylätty tai hyväksytty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssisuoritus on hyväksytty, kun olet

- suorittanut kaikki tehtävät ja harjoitukset hyväksytysti. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %.
- suorittanut osiotentiot hyväksyttävästi. Jokaisessa perustiedot-välilehden osiotentissä on 6 kysymystä. Osiotenteissä läpäisyrajana on 50 %.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.11.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Marianne Viinikainen
  • Liisa Uosukainen

Ryhmät

  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.
Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.
Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään tekoälysovelluksia.
Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.
Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

AIna-robotti toimii oppaanasi ja tutustuttaa sinut tietotyön kehittämisen eri osa-alueisiin.

Kurssin tavoitteena on digitaalisen osaamisen kasvattaminen erityisesti prosessitehokkuuden näkökulmasta. Saat vastauksia mm. seuraaviin kysymyksiin: Mitä on prosessilähtöinen ajattelu? Mikä on digitaalista dataa? Mihin prosessilouhintaa käytetään? Mitä ovat tekoälyn eri muodot? Miten automatisoidaan tietokoneella tehtäviä toistuvia töitä? Kurssin suoritettuasi osaat tunnistaa toimistoautomaation mahdollisuuksia omassa toiminnassasi ja löydät kehityskohtia, joiden automatisoinnilla voidaan saavuttaa paras hyöty.

Kurssista lyhyesti:
- Laajuus 5 opintopistettä
- Oppiminen tapahtuu pienissä osissa
- Voit opiskella joustavasti ajasta ja paikasta riippumatta
- Perustiedot voit oppia mobiilisti, käytännön harjoituksiin suosittelemme tietokoneen käyttöä
- Kurssin suorituksesta saat diplomin ja osaamismerkin (badge)

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on 100 % verkkototeutus. Kurssi on HopOn-kurssi, jonka voi suorittaa itselle sopivana aikana ja omaan tahtiin. Kurssi on auki aikavälillä 8.1.2024 - 31.12.2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki kurssin oppimateriaali on tarjolla kurssin MOOC-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.

Työelämäyhteistyö

Kurssi on kehitetty yhdessä työelämän kanssa. Kurssilla opitaan työelämässä hyväksi havaittuja menetelmiä ja käytetään työelämän uusimpia työkaluja.

Kurssilla käytettävät työvälineet ja järjestelmät: Microsoft PowerPoint, Excel ja Notepad, ARIS Process Mining, UiPath Studio, Task Capture ja Task Mining, ChatGPT, DALL-E-2, Microsoft Power Platform: Power Automate, Task Mining, Process Mining, AI Builder, Power BI.

Oppimisympäristö

Huom! Omalle koneelle asennettavat UiPath Studio, UiPath Task Capture, UiPath Task Mining Recorder, Microsoft Power BI desktop ja Microsoft Process Mining desktop app toimivat vain Windows-ympäristössä. Sinulla tulee olla siis Windows-kone, jotta pystyt suorittamaan opintojakson. Jos olet LABin opiskelija ja sinulla on Mac-tietokone, voit käyttää UiPath ohjelmia LAB Win10 2D -virtuaalityöasemalla (tämä vaatii LABin käyttäjätunnuksen). Ota tämä huomioon ennen opintojakson aloitusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 opintopistettä. Työmäärältään kurssi vastaa 135 tuntia eli noin 3,5 viikon täysimääräistä työskentelyä.

Sisältö

Tällä matalan kynnyksen ja käytännön ’hands-on’ kurssilla opit mallintamaan ja kehittämään toimisto- ja tietotyön prosesseja. Kurssilla perustiedot opitaan mikro-oppimisen menetelmin pienissä osissa (mahdollista myös mobiilisti), käytännön harjoituksiin tarvitset tietokoneen.

Oppiminen on jaettu viiteen osioon, jotka näkyvät omilla välilehdillä:

1. Prosessien kehittäminen: Opit tietotyön työvaiheiden tunnistamista, kuvaamista, analysointia ja kehittämistä.

2. Data ja prosessilouhinta: Opit perusteet digitaalisesta datasta ja datataloudesta. Lisäksi opit miten mitataan ja analysoidaan tietojärjestelmien tapahtumia prosessilouhinnan menetelmin.

3. Tekoäly: Opit mitä tekoäly tarkoittaa ja mihin sitä voi hyödyntää. Opit tekemään omia tekoälysovelluksia.

4. Ohjelmistorobotiikka: Opit automatisoimaan toimistotyön toistuvia tehtäviä.

5. Hyperautomaatio: Opit miten ohjelmistorobotiikkaa ja tekoälyä voi yhdistää.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Kurssista saat arvosanaksi hylätty tai hyväksytty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssisuoritus on hyväksytty, kun olet

- suorittanut kaikki tehtävät ja harjoitukset hyväksytysti. Arvioitavissa tehtävissä läpäisyrajana on 50 %.
- suorittanut osiotentit hyväksyttävästi. Osiotenteissä läpäisyrajana on 50 %.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Taina Heininen-Reimi
  • Aki Kaskinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Harjoitukset 1
  • Harjoitukset 2

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä


Päihdetyö sisällöt:
- päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
- päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
- päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
- riippuvuuden eri muodot
- sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
- toipumisorientaatio päihdetyössä
- motivoiva työote
- asunnottomuus ilmiönä

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Verkkopajoissa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30
26.1.ap
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen mt-työ ja SOS23KM ryhmän kanssa
15.3.ap
21.3. ip
4.4. ip
5.4. Motivoivan haastattelun harjoitukset RYHMÄ 1 klo. 8.15-10, RYHMÄ 2 klo. 10.15-11.30
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen mt-työ ja SOS23KM kanssa
16.5.ip
17.5.ap
THL:n rahapelipelaamisen verkkokurssi
Ota puheeksi- verkkokurssi

Oppimispäiväkirjan palautus 24.5.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit tiedoksi opintojakson aloituksessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 19.1.2024 Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Siivittämö-hanke
Jelppi-virtuaali opintokäynti?

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom ja tehtäviin liittyvät käynnit mm. AA/NA-ryhmät.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin osallistumista. 

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty). 

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen
  • Markku Levanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- make a project plan including time schedule, responsibilities and target setting
- learn customer communication
- search for professional literature to support the project
- report on the project results and analyse them
- make seminar presentation to customer

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla opitaan:
• tekemään projektisuunnitelma
• etsimään kirjallisuutta projektin tueksi
• tutkimus- ja kehityshankkeen tavoitteet
• raportoimaan projektin tuloksia ja analysoimaan niitä

Sisältö

Kurssin sisältö:
• Tutkimus- ja kehityshanke (T&K)
• Aiheet pääasiassa teollisuusyrityksiltä
• Aiheet, jotka liittyvät pääasiassa puulevyteollisuuteen
• Työskentely tyypillisesti 2-4 hengen ryhmissä
• Projektisuunnitelman luominen
• Sisältää projektin aikataulun laatimisen
• Projektinhallinnan
• Kehitystyön toteutuksen
• Loppuraportin
• tulosten ja johtopäätösten arvioinnin
• Seminaariesityksen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä

Arviointimenetelmät

Projektisuunnitelma (ryhmäkohtainen arviointi) HYVÄKSYTTY / TÄYDENNETTÄVÄ
• yrityksen arviointi (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• hankeraportti (ryhmäkohtainen arviointi) 50%
• projektiseminaarin esitys (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• ryhmien ristiinarviointi (yksilöllinen arviointi), voi vaikuttaa +/- 1..2 arvosanaan
• kurssin arviointi arvosanat 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata rakennuspurkuprosessin hallinnan ja materiaalivirtojen perusteet
- tuntee toimialan yritysverkostot ja teolliset symbioosit
- tuntee rakennusten purkamiseen liittyvän lainsäädännön perusteet
- tehdä ympäristö- ja materiaaliosaamiseen perustuvia havaintoja rakennusten purkuprosessista ja havainnoida kehittämiskohteita tapaustutkimuksen avulla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkko-opintoina. Opiskelija voi suorittaa opintojakson omaan tahtiin annetulla aikavälillä. Opiskelija tutustuu verkkoalustalla saatavilla oleviin materiaaleihin ja tekee näiden pohjalta tehtäviä.
Verkkoluentoihin ja keskusteluun voi osallistua myös lukujärjestykseen merkittyinä luentoaikoina.

Essee/kooste nauhotetuista luennoista
Verkkotentti

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla ei ole pakollista läsnäoloa. Opiskelija voi edetä opintojaksolla omaan tahtiinsa huomioiden opintojakson toteutusajan.

Online.luennot (nauhoitetaan)
Ma 22.1. klo 16.30-18,
Ti 20.2. klo 16.30-18,
Ti 12.3. klo 16.30-18
Ti 26.3. klo 16.30–18
TO 11.4. klo 16.30-18
To 26.4. klo 16.30-18

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki opintojakson oppimateriaali on saatavilla opintojakson alustalta. Opiskelijan ei tarvitse hankkia kursikirjallisuutta opintojaksoa varten.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei käytössä.

Työelämäyhteistyö

Suomen Purkuliikkeiden liitto

Uusintamahdollisuudet

Ei käytössä.

Oppimisympäristö

Moodle-verkkoympäristö

Sisältö

Rakentamisen vähähiilisyys ja kiertotalous
Rakennuspurkujätteen ajankohtainen tilanne
Jätehierarkian soveltaminen purkualalla
Purkuun valmistautuminen - luvat ja selvitykset
Purkamisen toteutus materiaalien uudelleenkäytön kannalta
Rakennuspurkujätteen lajittelu ja erottelu
Käytännön kokemuksia ja hyviä käytänteitä purkuprojekteista

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositeltava kurssi Johdatus purkualaan, mutta ei pakollinen.

Arviointimenetelmät

Essee + tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija jättää kurssin suorittamiseen liittyviä tehtäviä, testejä tai tenttejä tekemättä kussin voimassaoloaikana.
Hylätty-arvosana merkitään, jos ilmoittautumista ei peruta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 1 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Painotettu keskiarvo.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 3 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Weighted average

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Automaattisen arviointiskaalan mukaisesti arvosanalle 5 - 75% kokonaisarvioinnista
Kooste 25%
Weighted average

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.05.2024

Ajoitus

01.09.2023 - 15.06.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Anne-Marie Tuomala
  • Pia Haapea

Ryhmät

  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija tietää
- mitä lainsäädäntöä ja tavoitteita muovien kierrätykseen liittyy sekä
- mitä kalvomuoveja rakentamisen arvoketjussa käytetään ja miten ne kierrätetään
- miten muovien käyttöä voidaan ohjata hankinnoilla sekä käytön optimointia ja ympäristön kannalta kestävää vähentämistä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Oppimistehtävien ja testien toteuttaminen digitaalisesti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali saatavilla kurssialustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Työelämäyhteistyö

Yhteistyökumppanina Motiva Oy.

Oppimisympäristö

Itseopiskeluna suoritettava verkkokoulutus digitaalisella oppimisalustalla

Sisältö

Miten kierrättämiseen ohjataan?
Kestävät ja muovitietoiset hankinnat ja hankinnoilla ohjaaminen
Kalvomuovit rakentamisen ketjussa
Perehdytys kierrätyksen onnistumisen tukena
Muovien kierrätys ja käytön optimointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei ennakkotietovaatimuksia

Arviointimenetelmät

Kurssi arvoidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Kurssia ei ole suoritettu loppuun asti tai alittaa vaaditun suoritustason.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

ei käytössä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

ei käytössä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

ei käytössä

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

03.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tuntee ratkaisukeskeiset toimintaperiaatteet ja niiden hyödyt käytännössä
- osaa soveltaa positiivisen psykologian lähestymistapaa ja vahvuusperustaista toimintaa työssä sekä omassa elämässä
- tunnistaa tarinoiden ja uskomusten merkitykset ihmisten pystyvyysprosesseissa ja saa toimintamalleja pystyvyyden tukemiseen
- ymmärtää resilienssin käsitteen yksilön ja yhteisön elämässä, ja oppii resilienssiä tukevia keinoja
- tiedostaa läsnäolon ja näkökulman merkitykset hyvinvoinnissa sekä rakentavassa yhteistyössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

verkkoympäristö, itsenäinen opiskelu

Ajoitus ja läsnäolo

3.5.-31.7.2024
Opettajien vapaajakson aikana 10.6.-5.8.2023 opiskelija etenee opintojaksolla itsenäisesti, tällöin ei arviointia
Arvioinnit tapahtuvat ennen 6.6.2023 sekä 6.8. alkaen elokuun 2024 ajan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hirvihuhta, H.& Litovaara, A. 2004. Ratkaisun taito. Tammi.
Katajainen, A., Lipponen, K. & Litovaara, A. 2004. Voimavarat käyttöön. Duodecim.
Lipponen, K .2020. Resilienssi arjessa. Duodecim.
Uusitalo-Malmivaara, L. 2015.(toim.) Positiivisen psykologian voima. Ps-kustannus.
Saukkola.K. & Laane, T. 2020. Näe sydämellä. Luo arvostava yhteys lapseen. KirsiConsulting.

vapaavalintainen kirjallisuus:

Furman, B. & Ahola, T. 2007. Onnistuminen on joukkuelaji. reteaming valmentajan käsikirja. Lyhytterapiainstituutti.
Ojanen, M. 2018. Onnellisuuksien oivaltaja. Mitä tiede kertoo onnesta? PS-kustannus.
Oksanen J. ja Sollasvaara. R. 2017-2019. (toim.) Esteille hyvästit! Opas autismikirjon sekä adhd- ja Tourette-oireisten lasten kasvattajille. Autismisäätiö.
Savikuja, T. & Puustjärvi, A.2022. (toim.) Nepsy-opas. Tukea neuropsykiatrisiin haasteisiin. PS-kustannus. Jyväskylä.

Oppimisympäristö

verkkoympäristö

Sisältö

-ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja taustateoriat
-positiivinen psykologia, vahvuudet ja voimavarat
-minäpystyvyyden merkitys, pystyvyyden tukemisen keinoja
-läsnäolon taito vuorovaikutuksessa ja oman hyvinvoinnin tukemisessa
-yksilön ja yhteisöjen resilienssi, yhteisöjen merkitys resilienssin ja pystyvyyden taustalla
-tarinoiden merkitys yksilön ja yhteisöjen uskomuksissa, narratiivinen lähestymistapa
-toimivan vuorovaikutuksen rakentaminen haasteellisissa tilanteissa, läsnäolon merkitys
-ratkaisukeskeisiä käytännön sovelluksia yksilön ja yhteisöjen kanssa
-oma hyvinvointi: ratkaisukeskeisyys ja näkökulman merkitys hyvinvoinnissa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-ei vaadita

Arviointimenetelmät

-hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

-opiskelija ei tutustu kurssimateriaaleihin
-opiskelija ei palauta tehtävää määräaikaan mennessä, tai tehtävä ei täytä ohjeen mukaisia vaatimuksia

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

-opiskelija tutustuu kurssin materiaaleihin itsenäisesti
-opiskelija palauttaa ohjeen mukaan tehdyn kurssitehtävän määräaikaan 31.7.2024 mennessä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Juha Pere
  • Jussi Kuusela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe how different forms of renewable energy are generated and the targets set for their increased use
- regognize the main concepts connected with decentralized energy production and the related targets
- compare the environmental and cost impacts of different forms of energy and to evaluate their suitability for different uses

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

1. Contact teaching (most likely by Zoom): Active participation in contact lessons, individual and group tasks.
2. Distance studies in the Moodle platform: Set of independent assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lecturers collect the study materials in the Moodle platform.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Compensatory tasks should be agreed with the tutoring teacher.

Oppimisympäristö

Contact lessons (most likely by Zoom)
Virtual assignments
Company visits and/or visits of the energy field experts in contact lessons

Sisältö

The renewable energy course is to provide knowledge of the most important renewable energy resources and the related technologies
- solar energy
- wind energy
- bioenergy
- thermal energy (heat pumps)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequisites required.

Arviointimenetelmät

Exam in the Moodle platform
All assignments should be completed

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student does not achieve the requirements for a grade of one.
Participation is not appropriate, assignments are not completed.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to participate in professional discussion about the topic

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to describe the fundamentals and main characteristics of renewable energy sources and their differences compared to fossil fuels
- is able to explain the technological basis of renewable energy sources
- is able to describe the main components of different renewable energy systems
- is able to compare different renewable energy technologies and choose the most appropriate based on local conditions
- is able to suggest the best combination of technological solutions to minimize the emission of greenhouse gases and increase the sustainability of the energy system in specific areas/regions
- is able to assess the renewable energy solutions by basic mathematical calculations
- is able to discuss how to utilize local energy resources (renewable and non-renewable) to achieve the sustainable energy system for local conditions

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

1 - 50

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity

Opettaja

  • Ville Sarpo

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan a workplace-oriented research-based development project.
- use different methods of workplace development.
- use research data in workplace development.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online teaching. The teaching will consist of lecturing and interaction with the students. Students will also have the opportunity to present their work to others.

Ajoitus ja läsnäolo

Attendance is very highly recommended. Absences might lead to being dropped off from the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The following book will be used during the lectures:
Saunders, M. N. K., Lewis, P. & Thornhill, A. 2019 Research methods for business students. 8th edition. New York, Pearson.

It is not obligatory for the students to obtain the book. Additional material (articles, reports, etc.) will be made available through Moodle.

Oppimisympäristö

The course will use Moodle for distributing information and students will return assignments there as well.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS equals to 135 hours of work. Total number of lecture hours is 21 hours. Students are expected to do roughly 114 hours of individual work.

Sisältö

The following topics will be discussed during the lectures:
- Research objectives and questions
- Research design
- Research methodology
- Data collection
- Analysis
- Writing

Arviointimenetelmät

Students complete a total of 3 assignments, each is worth 1/3 of the grade. All assignments must be passed in order to pass the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to understand the basics related to developing a research topic and processes related to it

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to develop a study that uses qualitative and/or quantitative research methods.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can justify her/his choices regarding the selection of research methods with rigor. Student is able to justify the need for doing the research by citing previous research.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

5 - 35

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Urban Sustainability

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Paul Carroll

Ryhmät

  • TLTIYURS23KV
    Master’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti

Osaamistavoitteet

Student
- is able to describe the different characteristics of a sustainable society and learns to search for and critically evaluate related professional and scientific source material
- gets acquainted with the research and development methods applied in the subject area and practices their use
- understands the requirements of the content required for the thesis and prepares the research plan of the thesis

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lectures, courseworks and seminars according to a separate program.

Ajoitus ja läsnäolo

Implementation during the autumn semester from September to early December, virtual contact days 8.9., 6.10., 10.11. and 1.12. from 12 to 16.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative performances.

Työelämäyhteistyö

The course contains assignments connected with working life based projects and competences.

Oppimisympäristö

Learning environment contains Moodle and online lectures.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The time and load of the course is 5 x 27 hours of which about 80% is independent work.

Sisältö

The course introduces current research and development work in the field in Finland and internationally. In addition, different types of research methods in the built environment and key concepts are introduced. The students are introduced the theses carried out in Urban Sustainability program and the projects are evaluated critically. The student acquires the ability to search for and use source material related to his or her thesis topic.The contents of an individual research plan are introduced.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No preliminary competencies required.

Arviointimenetelmät

Courseworks and presentations need to be acceptable.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Assignments don´t fulfill the criteria of the course.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student
- identifies the principles related to the preparation of the thesis
- is able to present a supervised research plan for the thesis
- is able to use source materials and research methods with the assistance of supervision
- is able to use professional source material
- is able to utilize the key principles of scientific writing with the assistance of supervision

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to identify and present the principles related to the preparation of a thesis
- is able to prepare a feasible research plan for the thesis
- is able to evaluate to some extent source materials and research methods
- is able to use scientific and professional source material
- is able to make partial use of the key principles of scientific writing

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student
- is able to critically identify and present the principles related to the preparation of a thesis
- is able to draw up an independent and feasible research plan for the thesis
- is able to critically evaluate possible source materials and research methods
- is able to successfully use international and scientific as well as professional source materials
- masters the basic principles of scientific writing

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Urban Sustainability

Opettaja

  • Anna Pajari

Ryhmät

  • TLTIYKKY23KV
    Kestävä kaupunkiympäristö (YAMK) 23KV Lahti
  • LLPRYASLI22KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 22KV Lappeenranta
  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYURS23KV
    Master’s Degree Programme in Urban Sustainability 23KV Lahti
  • TLTIYMUR23K
    Master's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 23K Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
  • LLTIYBICC23SV
    Master's Degree Programme in Business Innovation Culture and Creativity 23SV Lahti
  • LLTIYITM22SV
    Master's Degree Programme of Business Administration, International Tourism and Event Management 22SV Lahti

Osaamistavoitteet

The student
- understands the role of economic, social and environmental responsibility as an integrated part of the corporate strategy and everyday business
- is able to evaluate and analyze environmental and social performance of companies
- is able to determine different standards, certificates and labels concerning CSR and their role in company communication
- is familiar with the basic idea of environmental management and knows how to use it in strategic decision making

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Responsible business (corporate responsibility, sustainability in business) is a very wide and complex concept. This course is a basic level course that aims at helping students understand the interrelated connections between the UN Sustainable Development Goals, stakeholder requirements and business life both in theory and in practice. The contents include also topics related to sustainability communication and reporting, circular economy, as well as inspiring examples of existing companies/new business models/innovative approaches.

The course can be completed completely online. The materials consist of online teaching materials and individual assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

September 18 - December 10 2023 online. Students can proceed individually.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All learning materials will partly be provided by the teacher via Moodle, partly collected and/or created by the students.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Must be agreed with the tutoring teacher in advance.

Työelämäyhteistyö

The learning materials and assignments are based on real life examples.

Oppimisympäristö

The course can be completed individually and completely online.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course can be completed individually. The Moodle page will be open 18 Sept. - 10 Dec. 2023. All assignments and tasks must be uploaded/completed by Dec. 10.

Sisältö

After completing this course the student:
- understands the complexity and interconnectedness of CSR both in theory and in practice
- is able to critically analyze and evaluate information in relation to corporate responsibility and sustainable development
- is able to implement ethical, social and environmental aspects into the company strategic decision-making and into practice
- can discuss and argue own viewpoints related to CSR decisions on a professional level

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course can be completed by students of all faculties. Basic business knowledge is helpful but not necessary.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Required assignments are not delivered, they are inadequate, or they are not delivered during the course implementation.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student
- shows ability to describe ethical and environmental performance of companies and organisations
- shows ability to critical thinking related to CSR and sustainable development
- participates in discussions on given topics
- is able to deliver the given assignments on time

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student
- shows ability to evaluate ethical and environmental performance of companies and organisations
- discusses the given topics and gives independent and critical arguments
- gives concrete, relevant and realistic recommendations for companies to improve their environmental or social performance
- shows ability to find implementation possibilities concerning CSR and/or sustainable development in own work/life

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student
- shows ability to critically analyze ethical and environmental performance of companies and organisations
- understands the aims, possibilities and challenges of circular economy or social enterprises
- discusses the given topics on a professional level
- can validate his arguments coherently
- gives concrete, realistic and innovative recommendations for companies to improve their environmental or social performance
- shows ability to implement issues concerning CSR and/or sustainable development in own work/life

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

The student is able to
• identify the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
• critically analyze communication messages for ethical implications
• apply responsible communication strategies for creating effective product descriptions.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising through exercises and assignments. The assignments consist of three written exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in video format).

Ajoitus ja läsnäolo

The course is taught is the 4th period of the spring semester of 2024.
The course does not have any contact/ online lessons.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

If the student has already achieved the learning outcomes of the course by for example, working in a company and completing the tasks where they applied the principles of responsible communication in practice, they can apply for Recognition of Prior Learning.

Uusintamahdollisuudet

The course has no exam.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The overall workload estimate is 27 hours of individual work, including studying the course materials, and completing exercises and assignments. The student will complete three written pass/ fail exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in a video format).

Sisältö

- the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
- the main principles of design for behavior change and its implementation in corporate communication
- communication strategies for creating effective product descriptions

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at B2/ C1 level.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

A student fails to complete the exercises and/ or assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The exercises and assignments show some understanding of the topics, however, a student cannot apply the knowledge studied on the course to practical tasks.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course well.
Exercises and assignments show that a student can apply some of the studied information to practical tasks. A student can use responsible communication strategies in practice on a satisfactory level.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student masters the contents of the course in an excellent way.
Exercises and assignments show that a student can use the strategies of responsible communication very effectively and can apply the acquired knowledge to practical tasks.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jarmo Kemppinen
  • Kari Hämeenaho

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII21SJ
    Liiketalouden koulutus 21S, juridiikka, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
• rikosoikeuden yleiset opit
• tunnistaa keskeiset rikoslajit ja tunnusmerkistön sekä yleisimmät rikosten lajit
• rikos- ja riita-asioiden käsittelytavat, prosessin kulun, summaarisen menettelyn ja hakemusasiat

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus. Kurssin intensiivinen 1-3 kuukauden mittainen verkkokurssi. Kurssin opetusmateriaalin muodosta nauhoitetuista verkkoluennoista, pakollisista osaamistehtävistä.
Rekisteröityminen kurssille tulee tapahtua 15.4.-30.4. Opiskelijan tulee suorittaa lähtötasotehtävä em. aikana, joka avaa kurssialustan.
Kurssin aloitusluennot verkossa. Opiskelijan on tärkeää osallistua aloitusluennolle , jotka pidetään 8.5. Tarkka aika ilmoitetaan kurssialustalla.
Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät päästäkseen suorittamaan kurssin loppukokeen.
Kurssin arvosana muodostuu loppukokeesta, joka aukeaa oppijalle siinä vaiheessa, kun hän suorittanut edellä mainitut opinnot.
Lopputentti 8.8 klo 16-18:00
Jos tenttiä ei läpäise tule suorittaa Exam tentti 31.8. klo 23:55 mennessä.

Ajoitus ja läsnäolo

1.5. – 31.8.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lappi-Seppälä ym. Rikosoikeus.Rikosoikeudellisen vastuun yleisistä edellytykset, rikoslajit soveltuvilta osin.
Fredman ym. Esitutkinta ja pakkokeinot. Luvut 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10.
Vuorenpää ym. Prosessioikeus, johdatus prosessioikeuteen osuus.
Lainsäädäntö

Työelämäyhteistyö

Opiskelijan tulee käydä seuraamassa rikosoikeudenkäyntiä (Käräjäoikeus/Hovioikeus), kirjoittaa siitä raportti ja palauttaa se kurssialustalla olevaan tehtäväkansioon.

Uusintamahdollisuudet

Välitentit/välitehtävät
Voit suorittaa suorittaa useamman kerran/täydentää vastauksia. Välitehtävät ovat edellytys päästä eteenpäin kurssilla.

Jos sinulla on lukihäiriö, tulee sinun ottaa yhteyttä opettajaan heti kurssin alussa. Näin saat lisäaikaa tenttien tekemiseen

Lopputentti
Aukeaa kun ole suorittanut tehtävät hyväksytysti. Kyseessä on laitetentti, jonka voit suorittaa haluamanasi aikana.
Aikaa tentin tekemiseen on 1h 30min
Voit uusia tentin omatoimisesti kahden vuorokauden kuluttua edellisestä suorituksesta.
Korkeampi arvosana jää voimaan. Kurssin lopputentti tulee suorittaa määräaikaan mennessä
Loppuarvosanaa ei voi korottaa sen jälkeen.

Oppimisympäristö

Itsenäinen verkko-opiskelu.
Painopisteenä Moodel, kirjallisuus sekä verkossa tapahtuva opiskelu.
Mahdollisuus ottaa yhteyttä opettajaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5.00 op, 135 h

Sisältö

Opiskelija saa perustiedot rikos- ja prosessioikeuden periaatteista sekä kokonaiskuvan rikos- ja prosessioikeuden järjestelmästä.
Opiskelija ymmärtää rikosoikeusjärjestelmän kokonaisuuden ja tunnistaa keskeiset rikosoikeuden periaatteet.
Opiskelija tunnistaa rikosoikeuden yleisten oppien, rangaistuksen määräämisen pääsisällön ja osaa soveltaa rikosoikeuden keskeisiä säännöksiä rikostapauksiin.

Kurssi soveltuu hyvin viranomaisille (tutkija / tukinnanjohtaja / rikostorjunnan tehtävät / oikeusupseeri jne.) sekä juridiikan opiskelijoille.

Kurssi on osa oikeustradenomin pätevyysvaatimuksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Juridiikan perusteet ja hallinto-oikeus suoritettuna tai vastaavat tiedot tai työskentely viranomaisessa esitutkinta taikka prosessioikeuden parissa. Opiskelijalla tulee olla valmiudet lain opiskeluun ja juridisten tietolähteiden etsimiseen.

Tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Lisäksi opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät päästäkseen suorittamaan kurssin loppukokeen.
Kurssin arvosana muodostuu loppukokeesta, joka aukeaa oppijalle siinä vaiheessa, kun hän suorittanut edellä mainitut opinnot

Tentti sulkeutuu keskiviikkona 31.8.2023, 23:59.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hahmottaa rikosoikeusjärjestelmän kokonaisuuden ja keskeiset rikos- ja prosessioikeuden periaatteet.
Opiskelija hahmottaa rikosoikeuden yleisten oppien, rangaistuksen määräämisen pääsisällön ja osaa soveltaa rikosoikeuden keskeisiä säännöksiä rikostapauksiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee rikosoikeusjärjestelmän kokonaisuuden ja keskeiset rikos- ja prosessioikeuden periaatteet.
Opiskelija ymmärtää rikosoikeuden yleisten oppien, rangaistuksen määräämisen pääsisällön ja osaa soveltaa rikosoikeuden keskeisiä säännöksiä rikostapauksiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee hyvin rikosoikeusjärjestelmän kokonaisuuden ja keskeisetrikos- ja prosessioikeuden periaatteet.
Opiskelija ymmärtää rikosoikeuden yleisten oppien, rangaistuksen määräämisen pääsisällön ja osaa soveltaa hyvin rikosoikeuden keskeisiä säännöksiä rikostapauksiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Student is able to
- understand the impact of robotics for society
- recognize the basics of service robotics
- describe basic operations of robotic process automation
- describe basics of industrial robotics
- understand possibilities of collaboration robotics
- describe basic utilizations of AI in robotics

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. The course does not have a specific teacher in charge. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Everything you need is available online

Oppimisympäristö

Online/Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op

Sisältö

This course will enable students to learn about the history, the present, and the future of Robotics. It will also take students through robotic applications and their industrial usage. This is an introduction to the exciting world of robotics and the mathematics and algorithms that underpin it. Students will also be introduced to the variety of robots and the diversity of tasks to which this knowledge and skills can be applied, the role of robots in society, and robotics safety.

Arviointimenetelmät

Students must complete all of the material within the course successfully

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Administrator A Technical
  • Administrator B Technical
  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLTISAT23S
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLPRKONE21S
    Konetekniikan koulutus 21S Lappeenranta
  • TLTIKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hahmottaa robotiikan vaikutuksen yhteiskuntaan
- tunnistaa palvelurobotiikan perusteet
- kuvata ohjelmistorobotiikan toimintamallin
- teollisuusrobotiikan peruskäsitteet
- hahmottaa yhteistoimintarobotiikan mahdollisuudet
- kuvata tekoälyn hyödyntämisen robotiikassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä vastuuopettajaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Tutkinto-opiskelijat suorittavat toteutuksen ennaakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahotointi, osaamisen tunnistaminen, työn opinnollistaminen. Keskustele mahdollisuuksista tutoropettajasi kanssa

Uusintamahdollisuudet

Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö

Sisältö

- Robotiikan terminologia
- Robotiikka yleisesti
- Robotiikan perusteet
- Teollisuusrobotiikka
- Turvallisuus teollisessa robotiikassa

Arviointimenetelmät

Toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavien tehtävien pohjalta

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.sv

Paikat

10 - 20

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KLABAVO23S
    Avoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, syksy 2023

Pienryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1

Osaamistavoitteet

Osallistuja osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää pienehkön valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa/omaan työhönsä liittyviä sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etätapaamiset Zoomissa kerran viikossa syyslukukauden ajan.

Ajoitus ja läsnäolo

Tunnit Zoomissa perjantaisin klo 8.15-9.45 ajalla 15.9.-8.12.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali Moodlessa.

Oppimisympäristö

Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä
suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään
erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien
suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia
oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä

Sisältö

- ruotsalainen keskustelukulttuuri
- arkielämän ja työelämän puhetilanteet
- kuuntelun ja puhumiset taidot
- ääntäminen
- erilaiset suulliset harjoitukset
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- myös kurssilaisten toiveet sisällöstä huomioidaan mahdollisuuksien mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi vastaa tasoltaan Eurooppalaisen viitekehyksen tasoja A2-B1.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen, suulliset harjoitukset.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin ja suorittanut annetut tehtävät hyväksytysti.
Hylätty: opiskelija ei ole osallistunut riittävään määrään tapaamisia ja/tai suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 05.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.

Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.

Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei aiempia saksan opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.de
  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Oppitunnit viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48-49.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.

Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

ei aiempia saksan opintoja

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 20.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.

Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.

Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei aiempia saksan opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Oppitunnit Zoomissa viikoilla 2-8 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 9-11.
Suullinen tentti viikolla 8.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 14 ja 15.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.

Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

ei aiempia saksan opintoja

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Zoom tunnit:
to 2.5. 16 - 17.30
pe 3.5. 16 - 17.30
ma 6.5. 16 - 17.30
ke 8.5. 16 - 17.30
ti 14.5. 16 - 17.30
to 16.5. 16 - 17.30
ti 21.5. 16 - 17.30
to 23.5. 16 - 17.30
ti 28.5. 16 - 17.30
to 30.5. 16 - 17.30
ma 3.6. 16 - 17.30
ke 5.6. 16 - 17.30
to 6.6. 16 - 17.30
Exam tentti 6.6. - 14.6.2024 (kampuksella)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.

Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 08.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.

Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.

Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei aiempia saksan opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallisen tentin uusinta.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.

Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 1 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

05.03.2024 - 16.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallisen tentin uusinta.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.

Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 1 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Oppitunnit Zoomissa viikoilla 10-16. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullinen tentti viikolla 16.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 22-23.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.

Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 1 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.

Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.

Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 2 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

10.01.2024 - 21.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.

Taitotaso A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.

Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.

Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7

Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia

Sisältö

Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.

Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 2 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.

Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 20.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Esa Mikkonen
  • Ilkka Tarvainen

Opetusryhmät

  • On-line -tunnit 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • On-line -tunnit 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- puuraaka-aine ja hankinnan perusteet
- metsäsertifiointi kaupankäynnissä (PEFC & FSC)
- sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessi
- sahausprosessi ja sahakoneet
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- puun käyttö rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa

Ajoitus ja läsnäolo

4.9-20.10.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). On erittäin suositeltavaa, että hankit kirjan paperiversion.
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali

Työelämäyhteistyö

Mahdollisia vierailijaluennoitsijoita

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

Moodle verkkototeutus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia = noin 131 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa
- T&K - puutuotteiden kehitys vuosien varrella. Puu rakentamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.11.2023 - 13.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering
  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus

Opettaja

  • Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti
  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to understand the signification of the risk management in different administrative and industrial sectors.
- to develop security within as a part of the own work
- to be able to identify, evaluate, quantify and monitor potential insecurity and risks
- to be able to make suggestions for avoidance and reductions,
- to know how to use management tools

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 31.10.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 500

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Mähönen

Ryhmät

  • LLPRLII23SL
    Liiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO24-25
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida osakkeita fundamenttiperusteisesti
- arvioida osakesalkun tuottoa ja riskiä
- arvioida myös muiden omaisuuslajien kuten korkoinstrumenttien tuottoa ja riskiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100-prosenttinen HopOn-verkkototeutus, johon voit hypätä mukaan ja suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 4.3.-30.11.2024. Opintojakso sisältää yksilöllisesti tehtäviä tehtäviä. Tehtävät suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen. Opettaja tarkistaa tehtävät kuukausittain: kuukauden loppuun mennessä palautetut tehtävät tarkistetaan aina viimeistään seuraavan kuukauden 15. päivä, pois lukien heinä- ja elokuu. Materiaali ja tehtävät sisältävät luentomateriaalia/materiaalipankin, vierailevia tähtiä, oman osaamisen pohdintaa, kirjallista työskentelyä ja monivalintatehtävän. Tervetuloa opiskelemaan sijoittamista!

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa itselle sopivana aikana aikavälillä 4.3.-30.11.2024. Kyseessä on verkkototeutus, joka ei edellytä läsnäoloa kampuksella. Viimeinen tehtävä on palautettava viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva aineisto, lisäksi sijoituskirja tai sijoituspodeja tehtävän suorittamiseksi. Kaikenlaisten sijoituskirjojen, artikkeleiden, podien ja sijoitus/talouskatsausten tutkailu on myös suotavaa ja auttaa opintojakson suorittamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Työelämäyhteistyö

Moodlessa on mukana osioita, joissa on vieraita työelämästä.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojakson aihealueina ovat muun muassa
- kokonaiskuva sijoittamisesta ja eri sijoitusinstrumenteista
- osakkeet omaisuusluokkana
- osakemarkkinat
- osakesijoitusten analysointi
- rahapolitiikka ja korkomarkkinat
- korkoinstrumentit
- Rahastot
- muut omaisuuslajit kuten kiinteistöt ja asuntosijoittaminen
- sijoitussalkun muodostaminen ja analysointi
- Työskentely sijoitusalalla

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittamista auttaa jos sinulla on suoritettuna kansantalous, henkilöverotus, taloushallinto, sekä yritysjuridiikka. Opintojakso soveltuu parhaiten suoritettavaksi vasta, kun nämä yhteiset opintojaksot on suoritettu. Jos sinulla on harrastuneisuutta sijoittamiseen, voi opintojakso hoitua aiemminkin. Myös Yrityksen rahoitus -opintojakson suorittaminen antaa lisävalmiuksia Finanssimarkkinoiden perusteiden osalta.

Arviointimenetelmät

Opintojakson arviointi perustuu opintojakson edetessä tehtäväksi tuleviin tehtäviin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson tehtäviä hyväksytysti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti. Viimeinen tehtävä on palautettava arvioitavaksi viimeistään 30.11.2024. Takarajaa ei voi muuttaa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Teija Launiainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLPRLII21SL
    Liiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- sisäisen tarkastuksen tarkastusprosessin toteuttamisen vaiheet
- arvioida tarkastuksen tuomia tuloksia
- kehittää yrityksen sisäistä valvontaa ja toimintaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.

Ajoitus ja läsnäolo

Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennot
Kirjallisuus ja muu jaettu materiaali

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vieralija.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op, joka vastaa 130 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 36 (sis. 2 h tentti)
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät ja vertaisarviointi 94 h

Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet, harjoitukset ja vertaisarviointi 130 h

Sisältö

Sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen keskeiset käsitteet, Sisäisen tarkastuksen asema ja
tehtävät yrityksessä, kansainvälinen sisäisen tarkastuksen malli (COSO -malli), tarkastussuunnittelu,
-menetelmät ja raportointi, tietojärjestelmätarkastus, väärinkäytösten tarkastus ja organisaation
johtamis- ja hallintotavan arviointi, sisäisen tarkastuksen standardit.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt, joiden osuus kokonaisarvioinnista on 50%
Osa harjoitustöistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätty arvosana on =0
ja osa asteikolla 0 - 5.
Moodletentit pisteytyksen mukaan.(50% = 1)
Esimerkki: Opiskelija A
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväkstty
Harj 3. Hylätty = 0
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/4 = 2,25
Opiskelija B
Harj. 1: Hyväksytty
Harj 2. Hyväksytty
Harj 3. Hyväksytty
Harj 4. Hyväksytty
Harj 5. Hylätty =0
Harj 6. 4
Harj 7. 5
Kokonaisarvosana opiskelijalla harjoitustöistä on:
(4 + 5)/3 = 3
Tentin osuus kokonaisarvioinnista on 50%

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tietää sisäisen valvonnan ja sisäisen tarkastuksen erot. Opiskelija ymmärtää sisäisen
valvonnan merkityksen yrityksen toiminnassa sekä sisäisen tarkastuksen perusasiat.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa suunnitella yrityksen sisäisen valvonnan prosessia huomioiden toiminnan kannalta
kriittiset kohdat. Opiskelija hallitsee sisäisen tarkastuksen prosessin perusasiat. Opiskelija tunnistaa
vaadittavat työpaperit.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa havainnoida yrityksen toiminnan kannalta mahdolliset väärinkäytökset. Opiskelija
osaa suunnitella ja johtaa yrityksen sisäisen valvonnan prosesseja tehokkaasti. Opiskelija osaa
toimia sisäisen tarkastajan roolissa ja hyödyntää vaadittavia työpapereita työssään

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Turkia

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

-käyttää sisälogistiikan ammattikäsitteitä
-tunnistaa sisälogistiikan vaikutukset yrityksen kilpailukykyyn ja kannattavuuteen
-tunnistaa sisälogistiikan toimintaperiaatteet ja prosessit
-nimetä ja verrata eri sisälogistiikkaan vaikuttavia automaatioita ja trendejä
-huomioida sisälogistiikan työturvallisuuteen vaikuttavat riskit.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäisesti edettävä verkko-opintojakso, mikä sisältää oppimisympäristössä annetun luku- ja videomateriaalin, pieniä aihealuekohtaisia oppimistehtäviä ja case-tehtävä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa aikavälillä 4.9. - 30.11.2023 itsenäisesti omaan tahtiin.
(Mahdollinen asiantuntijaluentoilta 2 h/ 10.10.2023 klo 17-19, vahvistetaan syyskuun alupuolella)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Logistiikan maailma: logistiikanmaailma.fi soveltavin osin.
Oppimisympäristössä jaettava materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti (sovittava vastuuopettajan kanssa).

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaisesti. Sovittava ohjaajan kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa ~ 27 h eli 5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Käsiteltäviä aihealueita:
- varastoon liittyvät perusasiat
- sisälogistiikan johtamisen työkalut
- työturvallisuus, työhyvinvointi ja vastuullisuus
- digilogistiikka
- asiakaslähtöisyys.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Logistiikan perustietojen osaaminen suotavaa.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät, itsearviointi ja opettajan arviointi (0-5).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- keskeiset varastoon liittyvät käsitteet
- kuvata muutamia sisälogistiikkaan liityviä asioita
- tunnistaa tavaravirtojen hallinnan yrityksen sisällä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- nimetä useita sisälogistiikan käsitteitä
- arvioida sisälogistiikan vaikutuksia ja onnistumista
- tunnistaa tavaravirtojen hallinnan merkityksen yrityksen sisällä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- nimetä varastoinnin ja sisälogistiikan tärkeimmät osa-alueet ja käsitteet
- analysoida asiantuntevasti sisälogistiikan merkitystä osana yrityksen toimintaa
- tuntee erilaisia sisälogistiikassa hyödynnettäviä digitaalisia ratkaisuja
- suunnitella työturvallisen ja vastuullisen logistiikan sisälogistiikan näkökulmasta
- kuvata johtamisen työkaluja opintojaksoon liittyen..

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 30.11.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.sv

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.

Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on nonstop- verkkokurssi syyslukukaudella 2023.

Voit aloittaa kurssin milloin tahansa syyslukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.

Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tehtävät Moodlessa.

Työelämäyhteistyö

Mahdolliset yrityskontaktit

Uusintamahdollisuudet

Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.

Oppimisympäristö

Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.

Sisältö

Kurssisisältö:

- prosessikirjoittaminen

- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan

- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit

- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys

- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.

Arviointimenetelmät

Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.

Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on nonstop- verkkokurssi kevätlukukaudella 2024.

Voit aloittaa kurssin milloin tahansa kevätlukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.

Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tehtävät Moodlessa.

Työelämäyhteistyö

Mahdolliset yrityskontaktit

Uusintamahdollisuudet

Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.

Oppimisympäristö

Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.

Sisältö

Kurssisisältö:

- prosessikirjoittaminen

- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan

- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit

- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys

- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.

Arviointimenetelmät

Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- vertailla erilaisia ruotsinkielisiä sosiaalisia medioita
- löytää itseään kiinnostavaa sisältöä ruotsinkielisistä sosiaalisista medioista
- kommentoida ruotsiksi sosiaalisen median julkaisuja
- tuottaa ruotsinkielistä sisältöä sosiaaliseen mediaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itsenäistä työskentelyä ja Zoom-tapaamisia.

Ajoitus ja läsnäolo

Yhden lukukauden aikana suoritettava kurssi, Zoom-tapaamisten ajat näkyvät lukujärjestyksestä ja kurssin etenemisaikataulu kokonaisuudessaan Moodlesta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen materiaali Moodlessa, opiskelijat tuottavat myös itse materiaalia.

Uusintamahdollisuudet

Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ja kirjallista ruotsin kielen taitoa sekä sosiaalisen median käyttöä harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen Zoom-tapaamiset sekä itsenäistä työtä

Sisältö

Tutustutaan erilaisiin ruotsinkielisiin sosiaalisen median kanaviin, ruotsalaisten tapoihin käyttää sosiaalisia medioita sekä yleisesti sosiaalisen median toimintaperiaatteisiin. Tuotetaan itse eri tyyppisiä sosiaalisen median sisältöjä ruotsiksi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen ja harjoitusten tekeminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija on suorittanut hyväksytysti annetut tehtävät ja täten saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet.

Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti annettuja tehtäviä ja/tai saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

8 - 25

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Eeva Aarrevaara
  • Juha Roslakka

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

A student is able to
- describe the perspectives used in future research and consideration of different transition processes in the society
- develop own professional thinking and working methods by future research
- use working methods of future research and produce a case study based on them

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online contact days Wednesday 27.3. and Friday 5.4. from 9 to 16. with lectures and workshop, learning tasks. The contact days are arranged together with degree students in Master in Urban Climate and Sustainability (MUR) programme. Students in Finnish programmes can prepare the individual courseworks in Finnish. Groupworks during contact days require working in English.

Ajoitus ja läsnäolo

Participation in the contact days is highly recommended due to group works during the days.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Will be published in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No compensatory tasks.

Työelämäyhteistyö

Courseworks are based on working life challenges and experiences.

Oppimisympäristö

Moodle is used as material bank for course materials, discussion and assignments. Zoom connection is available during the contact days.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course is 5 credits which means about 127 hours of work including the contact days and work individually as well as in groups.

Sisältö

The aim of the course is to introduce some some approaches to the field of future research and opportunities to utilize future research methods in group works and individual course works. Historical changes in the society are discussed as well as the analysis of current situation and the impact of mega trends and trends on the working life. Methods like future wheel and scenario working together with future table are presented and practised.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No previous knowledge required.

Arviointimenetelmät

Assignments of the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Required documents are not delivered or they are inadequate or they don´t meet the set requirements.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Required documents are not delivered or they are inadequate or they don´t meet the set requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- search knowledge and sources based on future research and justify its' usability
- design, carry out and evaluate professional and organizational development processes by adaptation of the methods of future research
- work in demanding professional tasks utilizing the methods of future research

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- evaluate critically professional knowledge and sources based on future research
- carry out demanding professional and organisational development processes by adaptation of the methods of future research
- work and communicate in multidimensional regional and national development networks utilizing the methods of future research

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student is able to
- use critically and innovatively domestic and international sources of future research
- evaluate the results and impacts of development activities by utilizing future research
- work and communicate in demanding domestic and international development networks utilizing the methods of future research

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 100

Koulutus

  • Tietojenkäsittelyn koulutus

Opettaja

  • Reko Juntto
  • Aki Vainio

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- form a business plan for a software product
- recognize the unique aspects of software business
- communicate their ideas regarding software business to stakeholders

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäopetuksena lyhyenä toteutuksena neljällä opetuskerralla:

1) aloitus
2) tietoisku
3) ohjaus
4) palautus

Kurssin työt saa tehdä ryhmätöinä.

Zoom-linkki ilmoitetaan Moodlen kautta erikseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei pakollista läsnäoloa. Suositellaan osallistumista johdantoluennoille ja ohjaukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajien jakamat materiaalit. Muiden materiaalien tarve vaihtelee aiheen mukaan, joten niiden löytäminen vaatii opiskelijalta omaa aktiivisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Optionaalinen prototyyppi, josta on mahdollisuus saada lisäopintopisteitä

Työelämäyhteistyö

On sallittua tehdä liiketoimintasuunnitelma omalle yritykselle tai työnantajalle, mutta varmistakaa, että tämä sopii sidosryhmille.

Oppimisympäristö

LUT Moodle, WWW, various sources of data and team work

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Students plan their own time usage.

Sisältö

On this course, the students form a business plan for a software product, emphasizing the distinct attributes of software business.

This includes ecosystems, business models, product life-cycles, cost structures, legal issues and ethics.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No requirement for skills.

This course leads into Software Productization and Software Business Environment.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Self-study: Reading 14 h, practice work 20 h, Project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available online (Moodle)

Sisältö

This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The goal in this course is to make a responsive webpage using html, CSS and a little JavaScript. These are the basic tools to make today's web-frontend. Students may use Bootstrap or animations in addition. The project focuses only on the layout, styles and the overall structure of the page. Course is 100% online self-study.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Erno Vanhala

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-d86911ca-f9fb-4854-882c-f7cf011ad240/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet (or equivalent)

Arviointimenetelmät

P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Reading 14 h, practice work 20 h, Project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available online (Moodle)

Sisältö

This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The course gives the student basic understanding of full-stack development. The goal is to create a basic front- and back-end and bundle them together as a complete system. The focus is to understand the bigger picture and how to bundle different software components together to create a working program. You will learn how to use MEAN-stack as a full stack tool bundle to create an app from scratch. Course is 100% online self-study.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Erno Vanhala

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-b21c0a9a-2802-4ebd-abac-9af0f8d6bef3/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet CT60A2411 Olio-ohjelmointi CT60A4304 Basics of Database Systems (or equivalent)

Arviointimenetelmät

P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

1. Develop practical skills for software development 2. Learn the best practices and approaches of software development 3. Develop the skilled expected in industry to work as a software developer.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Self-study: Reading 14 h, practice work 20 h, project assignment 47 h, total 81 h. Student must do the following to pass the course: - Go through the given materials (series of videos) and provide a reflection in learning diary. - Make a self-reflecting learning diary. (What you did learn and do, what problems did you face and how did you overcome them.) - Create a similar project to the one that you have been provided with in the learning materials. - Post everything in a Git repository and present the course work. - Give feedback on the course (mandatory)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available online (Moodle)

Sisältö

This course aims give students a chance to create unique projects with a hands-on approach. The course guides students to find their interest in software engineering skills and to help each student find their desired path in software developing in the future. There are also several other Software Development Skill courses available on different topics. The goal in this course is to make an Android app with Android Studio. The app should have basic functionality with buttons and views. This course aims to teach the basics of mobile development. Course is 100% online self-study.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Erno Vanhala

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-e2605208-5d7c-4e79-b2fc-019cd0e6ad78/brochure
CT30A2803 User Interfaces and Usability CT60A0203 Ohjelmoinnin perusteet (or equivalent)

Arviointimenetelmät

P/F, Learning Diary 40%, Final project 60%

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

04.09.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

LUT-yliopisto

Paikat

0 - 5000

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee tavallisimmat ohjelmistoprosessien laadunhallinan työmenetelmät sekä työvälineet ml. standardit ja niiden mallit. Opiskelijalla on valmiudet tehdä ohjattua laadunhallintatehtäviä itsenäisesti, tai suunnitella ja valmistella laadun mittaukseen littyviä työvälineitä osana organisaatiota. Opiskelija tietää miten laadunvalvontaa tehdään ja kuinka ohjelmistojen laatu ja ohjelmistokehitys liittyvät toisiinsa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Completion in English for the Software and Systems Engineering (Lahti) programme, first time in the academic year 2023-2024 (3rd year studies).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Galin, Daniel. Software quality assurance: from theory to implementation. Pearson Education India, 2004. Kasurinen, Jussi Pekka. Ohjelmistotestauksen käsikirja. Jyväskylä: Docendo, 2013.Muu kurssisivuilla ilmoitettu materiaali.

Sisältö

Laadunhallinnan mallit, menetelmät ja mittarit. Testauksen ja laadunhallinan työkalut ja tavallisimmat dokumentit. Laadunhallinta organisaation toimintana, toiminnan kehittäminen. Laatuun liittyvät standardit ja sertifikaatit, laadunhallinta ja -valvonta käytännössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opettajat: Azeem Akbar

Linkki opintojaksoesitteelle: https://sis-lut.funidata.fi/student/courseunit/otm-dacaf934-f38e-408d-b28b-a2bfdbe9675d/brochure
CT60A4160 Ohjelmistotestauksen periaatteet, CT60A0202 Ohjelmoinnin ja data-analytiikan perusteet

Arviointimenetelmät

Grading 0-5. Weekly assignments 20%, Project work, exam 80%.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 16.02.2024

Ajoitus

19.03.2024 - 24.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 20

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Kati Mustonen

Vastuuopettaja

Kati Mustonen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRYKR23K
    Kestävä rakentaminen (YAMK) 23K Lappeenranta
  • TLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
  • TLTIYUJT22S
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 22S Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Overarching learning goal is being able to mitigate and solve sustainability problems. It comprises of five key competencies to be developed and assessed during the course:

1. Systems thinking competence:
-Having completed the course, the student is able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
- He/she can describe given sustainability challenges from multiple perspectives.

2. Anticipatory competence:
- After the course, the student is able to anticipate possible and/or sustainable futures related to solving practical sustainability challenges.
- He/she can apply his/her knowledge in order to predict possible outcomes of sustainability projects and compare those with alternative scenarios.
- He/she is able to manage expectations and anticipated results of projects.

3. Normative competence:
- Having completed the course the student is able to differentiate, justify, and apply values and goals for sustainability.
- He/she can approach sustainability challenges from a normative perspective and recognize the different values guiding the project at hand.

4. Strategic competence:
- Having completed the course, the student is able to create transition and intervention strategies to enact change.
- He/she understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end.
- He/she feels comfortable using different project management tools and understands the basics of working with companies and other stakeholders.
- He/she is able to reflect on, and deal with, possible risks.

5. Interpersonal competence:
- After the course, the student has developed his/her communicative and collaborative skills.
- He/she is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
- He/she understands the basics of projects’ internal and external communications.
- He/she can apply collaborative working methods in his/her work.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is in collaboration with Turku UAS, Tampere UAS, Lapland UAS and LAB UAS.The course has teachers and students from all of am. universities and from Master level. The course is fully virtual project course, where the project assignments are from the working life. The students will solve sustainability challenges from the working life commissioners.

Ajoitus ja läsnäolo

Course in action 19.3.-14.5.2024 for students.
Online sessions
Tue 19.3. at 17-20
Tue 2.4. at 17-20
Tue 16.4. at 17-20
Tue 7.5. at 17-20
Tue 14.5. at 17-20

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All material needed for the course can be found on the course online platform.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative ways of study.

Työelämäyhteistyö

Collaboration course with working life in project form.

Uusintamahdollisuudet

The course has no exam.

Oppimisympäristö

Virtual course platform in www.digicampus.fi platform. Project work in virtually in student teams. Live remote and recorded lecturers. Tutoring sessions conducted by tutor teachers in virtual meeting channels

Sisältö

Climate change, depleting natural resources, pollution and urbanization pose some of the greatest challenges in the history of humankind. Good solutions are needed now! These so-called wicked problems are so complex that they need actors from all levels of our society working together. Wicked problems are turned into wicked solutions only by strong collaboration between companies, universities, cities and non-governmental organizations (NGOs). This means that future problem-solvers need to know how to work in the middle ground between the business, research and decision-making sectors. On Solutions.now course it is time to put the knowledge learned from books into practice by solving real life challenges related to sustainability issues. The challenges on the course are given by real companies, who want to make a positive impact with their business.

Much of today’s work consists of working in and leading multidisciplinary projects. However, practical project management courses and company collaborations are non-existent in many university studies. Solutions.now course combines problem- and project-based learning methods with sustainability issues, to let students learn the most critical project management skills while gaining valuable working-life experience. At the same time students learn valuable future skills such as tolerating uncertainties and conflicts and balancing with the knowledge learned from the literature and the frame given by the company.

This course is ideally taken after other sustainability courses so that the students already have some basic knowledge of the complexity of sustainability issues. This course offers a practical way to use that knowledge in real life as well as learn new skills in planning and executing sustainability projects. Students work in multi-disciplinary teams, each team dedicated to one sustainability project. They get to experience how it feels like to use their knowledge to make a positive impact on the world.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

A student has one or more of the following:

Degree student position in Master in Sustainability programme
Degree student in Regenerative Leadership program
Degree student in Business Administration Master program
Studies on climate issues, sustainability, corporate responsibility
Open LAB University student with interest of sustainability implementation

Arviointimenetelmät

student self-assessment and peer assessment in the working group
teacher's assessment
challenge provider's assessment from the working life

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Not completed task(s) belonging to the course program.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1.Creativity competence:
Not really able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Poorly familiar with different creative problem-solving tools.
2. Initiative competence:
Not really able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Not really able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Not really able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
No so good in critical thinking.
4. Strategic competence:
Not able to create transition and intervention strategies to enact change.
Does not really understands the basic principles of project management and cannot plan and lead a project from beginning to end.
Student feels uncomfortable using different project management tools and does not understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is not able to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is not able to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Poor communicative and collaborative skills.
Student is not so able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student does not really understand the basics of projects’ internal and external communications.
Student cannot really apply collaborative working methods in his/her work.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

1.Creativity competence:
Able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Familiar with different creative problem-solving tools.
2. Initiative competence:
Able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
Good in critical thinking.
4. Strategic competence:
Able to create transition and intervention strategies to enact change.
Does understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end.
Student feels comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is able to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is able to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Good communicative and collaborative skills.
Student is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student does understand the basics of projects’ internal and external communications.
Student can apply collaborative working methods in his/her work.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

1.Creativity competence:
Able to combine really well knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
Very familiar with different creative problem-solving tools and is able to use them well.
2. Initiative competence:
Excellent in working towards goals and taking responsibility of own work and learning.
3. Systems thinking competence:
Able to understand very well the structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
Able to solve given sustainability challenges from multiple perspectives.
Excellent in critical thinking.
4. Strategic competence:
Very good in creating transition and intervention strategies to enact change.
Does understands the principles of project management very well and can plan and lead a project from beginning to end.
Student feels very comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
Student is very capable to reflect on, and deal with, possible risks.
Student is very capable to manage expectations and anticipated results of projects.
5. Interpersonal competence:
Very good communicative and collaborative skills.
Student is very capable to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
Student is very good in projects’ internal and external communications.
Student can very well apply collaborative working methods in his/her work.

Ilmoittautumisaika

07.08.2023 - 30.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Sairaanhoitajakoulutus
  • Fysioterapeuttikoulutus
  • Sosionomikoulutus
  • Terveydenhoitajakoulutus
  • Ensihoitajakoulutus

Opettaja

  • Sanna Nurmiainen
  • Kati Nirkko

Ryhmät

  • HLTIFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
  • HLPRSH23S
    Sairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
  • HLPRFYS23S
    Fysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
  • HLTISH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
  • HLPRA1N
    Moduuli A1 nopeutettu väylä
  • HLPRA1A
    Moduuli A1
  • HLPRA1B
    Moduuli A1
  • HLPRSH23SM
    Sairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLPRTH23SM
    Terveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLTISOS23KM
    Sosionomikoulutus 23KM Lahti
  • HLPRSOS23S
    Sosionomikoulutus 23S Lappeenranta
  • HLPREH23SM
    Ensihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutuu kokonaan verkossa, yht 5 op. Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettavasta kurssista, joka arvioi suoraan palautetut tehtävät.
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta kurssin avauduttua.

Ajoitus ja läsnäolo

22.1.-30.4.2024
Opintojakso toteutetaan Moodlessa. Opintojakso on mahdollisuus tehdä em. ajanjaksolla omaan tahtiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Laaksonen H., Laitinen H. ja Hiilamo H. ( toim) 2020: Sosiaali-ja terveydenhuollon järjestelmä, soveltuvin osin. Muu oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on avoinna 22.1.-30.4.2024.
Tutkintosäännön mukaiset uusinnat ovat ko alustalla mahdollisia kyseisellä aikavälillä.

Oppimisympäristö

Verkkotyöskentely.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op eli 135 h Verkko-/etäopiskelua. Kurssilla on osioita on 4, jossa jokaisessa on omat osa-testit. Pääset etenemään osion kerrallaan, kun opiskelija hyväksytysti tehnyt osa-testin. Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko kurssin sisältöön perustuva tentti, joka tulee hyväksytysti suorittaa, jotta saa kurssin suorituksen.
Kurssi vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen tehtävien toteuttamiseksi.

Sisältö

Selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali – ja terveyspalvelujärjestelmässä
o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla
o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen

Kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
o Arvot ja eettiset periaatteet
o Säädökset

Kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita ja etsiä ammattialansa näyttöön perustuvaa tietoa erilaisista tietolähteistä
o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta
o Tiedonhaku
o Tietokannat
o Tieteellinen kirjoittaminen

Määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn osatekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
o Hyvinvointi
o Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkitys
o Toimintakykyisyys ja sen mittaaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/Hylätty
Aktiivinen osallistuminen, edellyttää mm. itsenäistä tiedonhakua.
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei läpäise osatestejä/ lopputenttiä hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

50 - 200

Koulutus

  • Fysioterapeuttikoulutus

Opettaja

  • Eija Viitala
  • Sanna Nurmiainen
  • Kati Nirkko

Ryhmät

  • HLTIFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
  • HLTISOS23S
    Sosionomikoulutus 23S Lahti
  • HLPRFYS24KM
    Fysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
  • HLPRSOS23S
    Sosionomikoulutus 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutuu kokonaan verkossa, yht 5 op. Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettavasta kurssista, joka arvioi suoraan palautetut tehtävät.
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta kurssin avauduttua.

Ajoitus ja läsnäolo

8.1.2024 - 12.5.2024
Opintojakso toteutetaan Moodlessa. Opintojakso on mahdollisuus tehdä em. ajanjaksolla omaan tahtiin.
Ahot-näyttö mahdoillisuus on 4.3.2024 klo 8 asti.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on avoinna 8.1.2024 - 12.5.2024
Tutkintosäännön mukaiset uusinnat ovat ko alustalla mahdollisia kyseisellä aikavälillä tai seuraavalla toteutuksella.

Oppimisympäristö

Itsenäinen verkkotyöskentely.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op eli 135 h Verkko-/etäopiskelua. Kurssilla on osioita on 4, jossa jokaisessa on omat osa-testit. Pääset etenemään osion kerrallaan, kun opiskelija hyväksytysti tehnyt osa-testin. Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko kurssin sisältöön perustuva tentti, joka tulee hyväksytysti suorittaa, jotta saa kurssin suorituksen.
Kurssi vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen tehtävien toteuttamiseksi.

Sisältö

Selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali – ja terveyspalvelujärjestelmässä
o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla
o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen

Kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
o Arvot ja eettiset periaatteet
o Säädökset

Kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita ja etsiä ammattialansa näyttöön perustuvaa tietoa erilaisista tietolähteistä
o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta
o Tiedonhaku
o Tietokannat
o Tieteellinen kirjoittaminen

Määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn osatekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
o Hyvinvointi
o Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkitys
o Toimintakykyisyys ja sen mittaaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/Hylätty
Aktiivinen osallistuminen, edellyttää mm. itsenäistä tiedonhakua.
Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija jättää tehtävät tekemättä tai ei täydennä niitä pyynnöstä, eikä läpäise tehtäviä hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_YAMK_LTI

Opetusryhmät

  • Verkko-opetus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTPAMU23KV
    Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkko-opetus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- mitata ja arvioida digitaalista asiakaskokemusta
- parantaa monikanavaista digitaalista palvelua tietoon perustuen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa. Oppimisympäristö On Moodle.
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, luennot.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson orientaatio 2.2 klo 9-12. Orientaatiossa annetaan digitaalisen palvelun kehittämistehtävä ja ryhmäydytään. Osallistuminen orientaatioon on välttämätöntä.
1. Kontaktipäivä 11.3 klo 9-16. Suunnitelmien esitykset, ohjausta ryhmien kehittämistehtävään, ryhmätyöskentelyä
2. Kontaktipäivä kehittämistehtävien esittäminen 15.4 klo 9-16
Opintojaksotehtävän palautus 9.5 mennessä,
Vertaisarvioinnin palautus 19.5 mennessä
Tuutoreiden arviointi ja arvosanat Pepissä viimeistään 11.6.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali ilmoitetaan Moodelssa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Rahoituksen varmistuessa opetus integroidaan työelämän kehittämishankkeeseen.

Uusintamahdollisuudet

Ks. tutkintosääntö.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 1 op
Opintojakson tehtävät + itsenäinen opiskelu 4 op

Sisältö

digitalisaatio ja teknologia sote:ssa, palveluiden kehittäminen, digitaalinen asiakaskokemus, palvelumuotoilu, design brief

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) -opiskelijoille. Opintojaksolla opiskelu edellyttää aikaisempia palvelumuotoiluopintoja väh 10 op ja tuplatimantti-mallin hallintaa.

Opintojakson vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut opintojakson tehtäviä tai tehnyt kehittämistehtävää hyväksytysti

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa
- käyttää laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa presentaation projektista.Hyödyntää prensentaatiossa visuaalisuutta.
- tekee ehdotuksia palvelun parantamiseksi projektissa hankitun käyttäjäymmärryksen pohjalta.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti laadukkaisiin lähteisiin perustuvaa digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa.
- käyttää monipuolisesti laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii johdonmukaisen ja selkeän projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa visuaalista viestintää korostavan, huolella laaditun presentaation projektista. Esitys on selkeä ja osoittaa asiantuntemusta.
- tekee konkreettisia, käyttäjäymmärykseen perustuvia ehdotuksia palvelun parantamiseksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti digitaalisten palveluiden muotoilun käsitteitä ja tietopohjaa. Tietoperusta hyödyntää monipuolisesti ajantasaisia ja laadukkaita lähteitä.
- käyttää monipuolisesti, oivaltavasti ja perustellusti laadullisia menetelmiä käyttäjäymmärryksen hankkimisessa ja laatii johdonmukaisen ja selkeän projektisuunnitelman käyttäjäkokemuksen hankkimiseksi. Tuottaa visuaalisesti oivaltavan, huolella laaditun presentaation projektista. Esitys on selkeä ja osoittaa asiantuntemusta.
- tekee perusteltuja ja oivaltavia käyttäjäymmärykseen perustuvia ehdotuksia palvelun parantamiseksi.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 13.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYKL22S
    Kliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 22S Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa ja arvioida sote-alan monimuotoista ekosysteemiä
- arvioida yhdyspintatoiminnan haasteita, vaikutussuhteita ja seurauksia
- kehittää ja arvioida sosiaali ja terveyspalveluiden tuottamiseen liittyvää prosessia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteita ovat, että opiskelija
-osaa tunnistaa ja arvioida sote-alan monimuotoisia ekosysteemeitä
-osaa arvioida yhdyspintatoiminnan haasteita, vaikutussuhteita ja seurauksia
- tuottaa ehdotuksia sote-palveluiden kehittämiseen

Toteutus muodostuu itseopiskelusta ja oppimistehtävistä. Itseopiskelua tukee verkossa saatavilla olevat nauhoitetut luennot, materiaalit. Opintojakso on jaettu kolmeen teemaan, joista jokaisesta on laadittava kirjallinen oppimistehtävää (essee) yksilötehtävänä. Jokainen tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5 /hylätty. Kurssiarvosanan saaminen edellyttää hyväksyttyä arviointia kaikista oppimistehtävistä. Koko opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien(3) arvosanojen keskiarvosta.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutusajankohta 1.8-24.9.2023

Oppimistehtävien palautusajat:
- Oppimistehtävä 1: Sote-ekosysteemit, Palautus 27.8. mennessä
- Oppimistehtävä 2: Julkiset hankinnat. Palautus 10.9. mennessä
- Oppimistehtävä 3: Yhdyspinnat ja kestävät ratkaisut. Palautus 24.9 mennessä.
Kurssilla ei ole läsnäolovelvoitetta. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti ja opetusmateriaali sekä siihen liittyvät ohjeet ovat saatavilla moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

-

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja yksi opintopiste vastaa keskimäärin opiskelijan 27 työtuntia. Opiskelijan ajankäyttä ja kuormitus muodostuu opetusmateriaaliin tutustumisesta ja kirjallisista oppimistehtävistä.

Arviointimenetelmät

Opintojakson

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistehtävän / oppimistehtävien ohjeita ei ole noudatettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa. Opiskelija kuvailee sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä.

Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty niukasti. Opiskelija esittelee yksittäisiä hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä.

Oppimistehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee yhden tieteellisen artikkelin perusteella palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kuvailemalla yhdyspintoja ja kestäviä ratkaisuja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa sujuvasti. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä.

Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty julkisten hankintojen tarkastelussa kattavasti. Opiskelija kuvailee hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä eri näkökulmista. Opiskelija tunnistaa hankintaprosessiin kokonaisuuden ja siihen liittyviä keskeisiä tekijöitä.

Oppimistehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee useisiin lähteisiin viittaamalla palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kattavasti yhdyspintojen ja kestävien ratkaisujen näkökulmista.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Oppimistehtävä 1:
Opiskelija käyttää sote-ekosysteemien peruskäsitteitä ja teoriaa kattavasti sekä monipuolisesti. Opiskelija osaa arvioida ja analysoida kriittisesti sote-palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä kriittisesti ja monipuolisesti eri näkökulmista.

Oppimistehtävä 2:
Lähdemateriaalia on hyödynnetty julkisten hankintojen tarkastelussa analyyttisesti ja kriittisesti. Opiskelija osoittaa hallitsevansa kattavasti ja monipuolisesti hankintaprosessiin liittyviä tekijöitä.

Oppimiatehtävä 3:
Opiskelija tarkastelee useisiin korkealaatuisiin lähteisiin viittaamalla palvelujen kehittämistä ekosysteemeissä analyyttisesti ja kriittisesti yhdyspintojen sekä kestävien ratkaisujen näkökulmista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Marjut Suokas

Opetusryhmät

  • Verkko-opetus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTPAMU23KV
    Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti

Pienryhmät

  • Verkko-opetus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä vaikuttavaa markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä
- hyödyntää brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa ja oppimisympäristö Moodlessa.
Opetusmenetelmät: itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, valmentavat luennot

Opintojakson vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sisältää kaksi kontaktipäivää: 21.2 ja ke 13.3 klo 9-16
Kontaktiopetus (zoom) 1: brändin kiteytys
Kontaktiopetus 2: asiakaslähtöinen viestintästrategia

Opintojaksotehtävän palautus 13.4.



Osallistuminen kontaktipäiviin on vapaaehtoista. Poissaolijat tekevät ryhmätyöt itsekseen.
Kontaktipäivien luento-osuudet nauhoitetaan keskeisiltä osin, tehtävien purkua ei nauhoiteta

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit ilmoitetaan Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja

Uusintamahdollisuudet

Ks. tutkintosääntö.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktipäivät 1 op
Opintojaksotehtävät 4 op

Sisältö

asiakasymmärrys, sisällönmarkkinointi, aineeton brändi, tunteistettu ydinviesti (edut, hyödyt ja merkitys)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle otetaan ensisijaisesti Sosiaali- ja terveyspalveluiden palvelumuotoilu (yamk) opiskelijat sekä Asiakaslähtöisten palveluprosessien kehittäjä (yamk) -opiskelijat. Sen jälkeen opiskelijat otetaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Opintojaksolla opiskelu edellyttää aikaisempia palvelumuotoiluopintoja (väh 5 op).

Vastuuopettaja Arja-Tuulikki Malin (arja-tuulikki.malin(at)lab.fi)

Arviointimenetelmät

Arvosana perustuu yksilötyönä suoritettavaan opintojaksotehtävään. Tarkemmat arviointikriteerit Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Kaikkia opintojaksotehtäviä ei ole tehty
Opintojaksotehtävä on hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä
- hyödyntää brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä asiakaslähtöistä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä ja perustella tehtyjä valintoja
- hyödyntää ja arvioi brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa. Perustelee valintoja kirjallisuuden avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti markkinointiviestinnän ja brändäyksen käsitteitä ja tietopohjaa
- tehdä oivaltavaa ja asiakaslähtöistä markkinointiviestintää sote-alalle
- osaa muotoilla organisaation brändiä ja perustella tehtyjä valintoja laadukkaiden lähteiden avulla
- hyödyntää ja arvioi asiantuntevasti brändäystä ja markkinointiviestintää sosiaali- ja terveyspalveluiden kehittämisessä ja johtamisessa. Perustelee valintoja laadukkaan kirjallisuuden avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Juha Roslakka
  • Hannele Tiittanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTPAMU23KV
    Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu (YAMK) 23K Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää tulevaisuuden tutkimuksen ja toimintaympäristöanalyysin käsitteitä ja tietoperustaa
- tunnistaa ja analysoida yhteiskunnan ja sosiaali- ja terveyspalveluiden toimintaympäristön muutoksia
- löytää keinoja sote-alan yritysten ja julkisten toimijoiden kilpailukyvyn vahvistamiseksi

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu virtuaalisesti kokonaan verkossa.

Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 4.3.- 17.3.2024

Opintojaksossa on kaksi lähitapaamista:
- 18.3.: klo 14-16 (vapaaehtoinen aloitustapaaminen)
- 8.5.: klo 9-16 (seminaari)

Ajoitus ja läsnäolo

4.3.-22.5.2024

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

- trendit ja megatrendit
- PESTE-analyysi
- delfoi-analyysi
- skenaariotyöskentely

Arviointimenetelmät

Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 1-3 (ennakkotehtävä, PESTE-analyysi ja delfoi-menetelmä) arvioidaan asteikolla Hyväksytty–Täydennettävä. Oppimistehtävä 4 (skenaariotehtävä) arvioidaan asteikolla 1-5, jonka perusteella määräytyy opintojakson arvosana.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Asiat on esitetty melko irrallisina kokonaisuuksina ja niiden käsittely on melko pinnallista. Tulevaisuuden ennakointityökaluja on hyödynnetty pinnallisesti. Luodut skenaariot ovat puutteellisesti perusteltuja ja ennakointimateriaalien käyttö on melko yksipuolista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Asiat esitetään johdonmukaisesti ja selkeästi. Työssä näkyy asioiden tarkastelu melko monipuolisesti tulevaisuuden ennakointityökaluja hyödyntäen. Luodut skenaariot osoittavat asioiden hyvää ymmärrystä ja kykyä jäsentää tietoa. Luodut skenaariot ovat perusteltu relevanttien ennakointimateriaalien avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Asiat esitetään johdonmukaisesti, selkeästi ja kriittisesti. Työ osoittaa asioiden syvällistä ymmärrystä ja erilaisten tulevaisuuksien
ennakointityökalujen monipuolista hyödyntämistä. Luodut skenaariot osoittavat hyvää päättelykykyä sekä kykyä jäsentää tietoa kriittisesti, oivaltavasti ja rohkeasti. Skenaariot perustuvat ajankohtaisiin kotimaisiin ja kansainvälisiin ennakointimateriaaleihin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

29.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 50

Opettaja

  • LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_YAMK_LTI
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento ZOOMissa 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTUJ22SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 22SV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento ZOOMissa 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti sosiaali- ja terveystalouden keskeisiä käsitteitä
- tunnistaa sosiaali- ja terveyspalvelujen tuottajatahot ja niiden taloudelliset reunaehdot asiakkaan palveluverkossa
- tunnistaa talouden ja sen ohjausjärjestelmien yhteyden palvelujen kehittämiseen ja johtamiseen
- hallitsee taloussuunnittelun ja talouden seurannan periaatteet toimintayksikkötasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opettaja: Lotta-Marja Sinervo
ZOOM verkkotapaamiset viikoilla 39-41 ja kirjallinen oppimistehtävä.
Jaksoon sisältyy kolme verkkotapaamista, jotka ovat
29.9.2023 klo 9.00-13.00
6.10.2023 klo 9.00-13.00
13.10.2023 klo 9.00-13.00

Opetus toteutuu Zoomin välityksellä. Jakson tarkempi toteutussuunnitelma ja oppimistehtävä on saatavilla Moodlessa jakson käynnistyttyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Jaksoon sisältyy kolme verkkotapaamista, jotka ovat
29.9.2023 klo 9.00-13.00
6.10.2023 klo 9.00-13.00
13.10.2023 klo 9.00-13.00

Opetus toteutuu Zoomin välityksellä. Jakson tarkempi toteutussuunnitelma ja oppimistehtävä on saatavilla Moodlessa jakson käynnistyttyä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksolla osoitettu oppimateriaali.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttejä.

Oppimisympäristö

Verkkototeutus (Zoom ja Moodle)

Sisältö

Tarkentuu myöhemmin

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti Uudistava johtamisen (sosiaali- ja terveysala) ylemmän ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Muut opiskelupaikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Arvionti tason 1 tavoitteet eivät täyty tai opiskelija ei ole palauttanut oppimisehtävää. Oppimistehtävä ei täytä hyvän tieteellisen tavan mukaista kirjoittamista, joka todennetaan Turnitin-tarkastuksen avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- osoittaa perehtyneisyytensä sosiaali- ja terveystalouden tietoperustaan ja peruskäsitteisiin
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida sosiaali- ja terveystalouteen liittyviä prosesseja
- viestiä yksikön taloudellisesta toiminnasta
-johtaa sosiaali- ja terveysalan yksikkötason taloussuunnittelua ja talouden seurantaa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti sosiaali- ja terveystaloutta koskevia tietolähteitä
- etsiä ja analysoida sosiaali- ja terveystalouden taustalla olevia perusmekanismeja
-arvioida toiminnan taloudellisia vaikutuksia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä sosiaali- ja terveystalouden tietolähteitä
-arvioida taloudellisen toiminnan tuloksia ja vaikutuksia sosiaali- ja terveysalan organisaation toiminnassa
-arvioida ja kehittää sosiaali- ja terveysalan yksikkötason talouden suunnittelun ja seurannan prosesseja

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.02.2024 - 03.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 66

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Tarja Kempe-Hakkarainen
  • Aki Kaskinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS24KV
    Sosionomikoulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Info 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta verkossa sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä.

Opintojakso on suunnattu ryhmälle HLTISOS24KV

Opintojaksolla muutokset ovat mahdollisia.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu helmi-toukokuulle 2024.

Opintojakson suorittaminen edellyttää oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista sekä aktiivista osallistumista tiimitehtävien tekemiseen ja kontaktiopetukseen verkossa.

Aikataulu
15.2. klo 9.00 -10.00 Opintojakson aloitusinfo verkossa Tehtävien ohjeistus,
21.3. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa.
11.4. klo .8.15-11.30 Kontaktiopetusta verkossa.
18.4. klo 8.15 - 11.30 Kontaktiopetusta verkossa
25.4. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa
3.5.. klo 8.15 -11.30 Kontaktiopetusta verkossa

Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Nivala, E. & Ryynänen, S. 2019. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Gaudeamus. Saatavissa myös e-kirjana.
Muu oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alkaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työn opinnollistaminen.

Työelämäyhteistyö

Opintojakso voi sisältää työelämäyhteistyötä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristöt, omavalintaiset oppimisympäristöt.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus verkossa 1 op
Oppimistehtävät 2 op
Ryhmätentti 2 op

Sisältö

Opintojakson tavoitteisiin ja teemoihin liittyvät tapaamiset kampuksella ja verkossa
Itsenäiset ja pienryhmätehtävät tapaamisten välillä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso ei edellytä edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan hyväksytty - hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hahmottaa sosiaalisen osallisuuden käsitteen ja hahmottaa itsensä osana sitä edistävää palvelujärjestelmää.
Opiskelija
- osaa selittää omaa ihmiskäsitystään ja arvomaailmaansa
- osaa raportoida yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta ja hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa
.- osaa soveltaa eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 02.12.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Pia Haapea

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.

Projektiopinnoista pidetään jokaisen lukukauden alussa infotilaisuus ZOOMissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.

Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.

Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi

Työelämäyhteistyö

Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.

Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.

Sisältö

Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.

Arviointimenetelmät

Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 02.12.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Pia Haapea

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- käyttää projektiin liittyviä käsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa tietoperustan pohjalta
- selvittää projektin toiminnan lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
- toimia tavoitteellisesti, arvioida toimintaa ja tehdä kehittämisehdotuksia
- soveltaa projektissa monipuolisesti erilaisia tekniikoita, menetelmiä ja työtapoja
- toimia turvallisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia vastuullisesti ja tavoitteellisesti ryhmässä ja muissa projektin edellyttämissä vuorovaikutustilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin.

Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Program), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.

Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Projektiopintoja voi suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua/työnantajaasi

Työelämäyhteistyö

Projektien aiheet tulee olla työelämälähtöisiä.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.

Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.

Sisältö

Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä toteutuksia. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai toimeksiantajaasi.

Arviointimenetelmät

Loppuraportin osuus projektin kokonaisarvosanasta on 70 %. 30 % projektin arvosanasta tulee tutkimussuunnitelmasta. Loppuraportin arvioinnissa käytetään arviointimatriisia. Arvioitavat osa-alueet on kuvattu Moodlessa - tiedostossa Tutkimussuunnitelman ja loppuraportin arviointikriteerit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteereitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opintojaksolla tehtävien raporteissa on puutteita ja ne ovat epäloogisia
Projektin aikataulutus ja resurssointi on tehty, mutta niitä ei ole kirjattu riittävällä tasolla
Prosessin hallinnassa ja tiimityötaidoissa on puutteita
Projektissä käytetyt menetelmät ja niiden kuvaus ovat välttäviä
Projektin tulokset on vähäisiä ja ne on esitetty epäselvästi
Reflektointia ja työajanseurantaa ei ole tehty

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Työn raportointi on toteutettu hyvin noudattaen pääosin raportointiohjeistusta
Projektin tavoitteet on kuvattu hyvin
Projektisuunnitelma on suhteellisen selkeä
Projektiprosessin hallinta ja yhteistyö sidosryhmien kanssa oli hyvää
Projektissa käytetyt menetelmät olivat asianmukaiset ja ne on kuvattu selkeästi
Projektin tulokset saavutettiin pääosin ja ne esitettiin perustellusti
Ryhmän toiminta, henkilöiden vahvuudet/kehittämiskohteet ja oppiminen on kuvattu. Työajanseuranta palautettu

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Raportointi on selkeää ja raporttien rakenne on johdonmukainen
Raportoinnissa on noudatettu ohjeistuksia erinomaisesti
Projektin hallinta sujui erinomaisesti ja itsenäisesti
Yhteistyö oli erinomaista toimenksiantajan, projektiryhmän ja ohjaajan kesken.
Menetelmät on kuvattu selkeästi ja niiden käyttö on perusteltu.
Projekti saatiin viimeisteltyä sovitussa aikataulussa.
Projektin tavoiteet ylitettiin ja ne esitettiin erittäin hyvin
Ryhmän toimintaa ja vahvuudet/kehittämiskohteet on arvioitu ja niitä on verrattu asetettuihin tavoitteisiin selkeästi.
Työaikasuunnitelma on selkeä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 11.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Hanna Laakso

Ryhmät

  • TLTIKONE22KM
    Konetekniikan koulutus 22KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista staattisesti määrättyjen rakenteiden tukireaktiot ja rasitukset
- määrittää tasapainossa olevien nivelmekanismien voimasuureet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Opetus tallenteina
- Mahdollisuus osallistua päiväryhmän viikoittaiseen Zoom-tapaamiseen, jonka aikana on esimerkiksi mahdollisuus kysyä epäselviksi jääneistä asioista
- Kotitehtävät ja niiden itsearviointi

Ajoitus ja läsnäolo

- Opiskelu Moodlen materiaalien avulla ajasta ja paikasta riippumatta
- Kotitehtävät ja niiden itsearviointi ajasta ja paikasta riippumatta
- Tentti osissa EXAM-tilassa, mahdollisuus tenttiä osat joko yksitellen tai vaihtoehtoisesti peräkkäin samana päivänä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Moodlen materiaalit
- Lisämateriaalina statiikan kirjallisuus

Uusintamahdollisuudet

- EXAM-välikokeet vapaavalintaisina aikoina
- Arvosanan korotus edellyttää kaikkien osioiden tenttimistä uudelleen

Oppimisympäristö

- Moodle-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot ja laskuharjoitukset tallenteina sekä Moodleen palautettavat kotitehtävät ja itsearviointi
- 5 op:n opintojakso vastaa 135 h opiskelijan työtä.

Sisältö

Statiikan osaamisen syventäminen ja soveltaminen erilaisiin tapauksiin:
- jatkuvan kuormituksen alainen kannatin
- ristikot
- kehät
- nivelmekanismit
- kitka
- 3D-rakenteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen:
- vapaakappalekuvan piirtäminen
- partikkelin statiikan hyödyntäminen kahden tuntemattoman ratkaisussa
- staattisesti määrätyn rakenteen tukireaktioiden määrittäminen
- pistekuormitetun palkin rasitusten laskeminen sekä rasituskuvaajien piirtäminen

Arviointimenetelmät

- EXAM-kokeet
- Opintojakson arvosana määräytyy kokeiden perusteella

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä vähimmäisosaamistasoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Vähimmäisosaamistaso: Opiskelija kykenee toistamaan opitun ja muistaa suurimman osan
tärkeimmistä tekijöistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Hyvä osaamistaso: Opiskelijalla on kyky soveltaa oppimaansa useimpiin käytännön sovelluksiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Erinomainen osaamistaso: Opiskelijalla on kyky muokata oppimaansa moniin uusiin
sovelluskohteisiin sekä hän muistaa vaikuttavat tekijät laajasti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 23.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Jukka Sirkiä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- form the basis of the strategy - the values, mission and vision of the organization and understand the strategic objectives.
- apply and evaluate key performance indicators (KPIs) for strategy implementation.
- use balanced scorecard (BSC) approach to measure and improve performance.
- participate in the development of the organization's strategy process.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online lectures and teamwork according to time-table.
Students will also prepare assignments and presentations.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The learning materials for the course can be found on the Moodle. The following also serve as good materials:
Strategic Management: Global Cultural Perspectives for Profit and Non-profit Organizations, Marios I. Katsioloudes, 2006 Elsevier. Part 1, Part 2 and chapter 7 in Part 3, pages from the beginning to page 222

And other relevant material made available through the Moodle.

Oppimisympäristö

Online lectures an teamwork according to time-table. Moodle-workspace also used for instructions and assignments.

Sisältö

- Introduction to strategy
- Principles of strategic management
- Strategic planning and analysis
- Strategy process
- The balanced scorecard

Arviointimenetelmät

More detailed information can be found in the course Moodle.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Failing to reach the level of 1 according to the evaluation criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student has basic knowledge of strategic management.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student has good knowledge about strategic management and understands its role in leading and developing an organization.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student has excellent knowledge and understanding of the meaning of strategic management and its different dimensions. Student is able to utilize this knowledge in business development and analysis.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

21.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 70

Opettaja

  • Ville Sarpo
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Oppimistehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTUJO23KV
    Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 23KV Lahti
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Oppimistehtävän palautus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa strategiaan perustuvaa henkilöstöjohtamista
- tunnistaa linjajohdon roolin henkilöstöjohtamisen eri osa alueilla
- tunnistaa ja soveltaa yksilön työhön ja organisaatioon sitoutumiseen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa ja kehittää organisaatiokulttuuria osana suorituksen johtamista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapamiset
Ryhmätehtävä valmennuskeskusteluvideo ja kahden muun videon arviointi
Kirjallinen oppimistehtävä yksin tai max. 4 hengen ryhmässä

Ajoitus ja läsnäolo

Zoom verkkotapaamiset
21.9.2023 klo.12.00-16.00
5.10.2023 klo 12.00-16.00
19.10.2023 klo 12.00-16.00
2.11.2023 klo 12.00-16.00
Vapaaehtoinen oppimistehtävän ohjaus ZOOMissa 16.11.2023 klo 9-11

Ryhmätetävän palautus moodleen 5.11.2023
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 3.12.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa, Moodle-alustan materiaalit

Sisältö

-Strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteet
- Strategian implementointi
- HRM työkalut
- Organisaatiokulttuuri ja monimuotoinen työyhteisö
- Suorituskyvyn arviointi henkilöstöjohtamisen näkökulmasta

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
Ryhmätyö 40% kokonaisrviosta
Kirjallinen oppimistehtävä 60% kokonaisarviosta

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmätehtävän tekoon ja ei pysty osoittamaan omaa kontribuutiota työhön.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää henkilöstöjohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana strategista johtamista ja organisaation menestymistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteitä
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
- ennakoida, arvioida ja kehittää strategista ja tulevaisuuden henkilöstöjohtamista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa strategisesta henkilöstöjohtamisesta
- kriittisesti ja monitahoisesti arvioida ja kehittää strategisia henkilöstöjohtamisen prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Ville Sarpo
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • HLTIYSTUJ23SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa strategiaan perustuvaa henkilöstöjohtamista
- tunnistaa linjajohdon roolin henkilöstöjohtamisen eri osa alueilla
- tunnistaa ja soveltaa yksilön työhön ja organisaatioon sitoutumiseen vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa ja kehittää organisaatiokulttuuria osana suorituksen johtamista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapamiset
Ryhmätehtävä valmennuskeskusteluvideo ja kahden muun videon arviointi
Kirjallinen oppimistehtävä yksin tai max. 4 hengen ryhmässä

Tämä opintojakso vastaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin 8: Ihmisarvoista työtä ja talouskasvua, 12: Vastuullista kuluttamista ja 17: Yhteistyö ja kumppanuus.

Ajoitus ja läsnäolo

Zoom verkkotapaamiset
4.3.2024 klo.12.00-16.00
11.3.2024 klo 12.00-16.00
18.3.2024 klo 12.00-16.00
25.3.2024 klo 12.00-16.00
Vapaaehtoinen oppimistehtävän ohjaus ZOOMissa 8.4.2024 klo 10-11.30

Ryhmätetävän (valmennuskeskusteluvideo) palautus moodleen 24.3.2024
Kirjallisen oppimistehtävän palautus moodleen 28.4.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa, Moodle-alustan materiaalit

Sisältö

-Strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteet
- Strategian implementointi
- HRM työkalut
- Organisaatiokulttuuri ja monimuotoinen työyhteisö
- Suorituskyvyn arviointi henkilöstöjohtamisen näkökulmasta

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5
Ryhmätyö 40% kokonaisrviosta
Kirjallinen oppimistehtävä 60% kokonaisarviosta

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmätehtävän tekoon ja ei pysty osoittamaan omaa kontribuutiota työhön.
Opiskelija ei palauta kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Oppimistehtävän turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita lähdeviitteisiin pohjautuvassa asiatyylisessä tekstin tuottamisessa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää henkilöstöjohtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana strategista johtamista ja organisaation menestymistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen strategisen henkilöstöjohtamisen käsitteitä
- määritellä ja soveltaa henkilöstöjohtamisen keskeisiä prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä
- ennakoida, arvioida ja kehittää strategista ja tulevaisuuden henkilöstöjohtamista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa strategisesta henkilöstöjohtamisesta
- kriittisesti ja monitahoisesti arvioida ja kehittää strategisia henkilöstöjohtamisen prosesseja osana työntekijän ja organisaation nykyistä ja tulevaisuuden suorituskykyä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 15.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jukka Sirkiä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- laatia strategian perustan - organisaation arvot, missio ja visio sekä strategiset tavoitteet
- analysoida yrityksen sisäistä tehokkuutta ja toimintaympäristöä sekä hahmottaa koko strategiaprosessin
- hyödyntää strategian jalkauttamisen työkaluja ja strategian toteutumisen turvaamisen keinoja
- osaa laatia analyysien pohjalta yritykselle konkreettisen vuosisuunnitelman taloudelliset näkökulmat huomioon ottaen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on verkkototeutus. Kurssin oppimismateriaali tehtävineen on Moodlessa. Kurssin suorittaminen edellyttää itsenäistä opiskelua ja harjoitustehtävien suorittamista kurssin aikataulun puitteissa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Kurssin tehtävät suoritetaan Moodlessa.

Kurssin info ja perehdytys kurssin Moodlen sisältöön sekä tehtäviin järjestetään Zoomilla ke 17.1. klo 17. ja tehtävien osalta ohjausta ja välitarkastelu Zoomilla 21.2 klo 17 (tule mukaan, jos on tarpeen).
Zoomin linkit tulee löytymään kurssin Moodlesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin suorittamisen aikaväli alkaa 15. päivänä tammikuuta ja päättyy maaliskuun 15. päivänä.
Opintojakson suorittaminen on lähtökohtaisesti aikaan ja paikkaan sitomatonta. Kurssitehtäville löytyy kuitenkin työskentelyä ja tehtävien suorittamisen järjesteystä rytmittäviä aikatauluja, joita tulee kurssin sisällä noudattaa. Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kurssiarviointi tehdään kuukauden sisällä kurssin päättymisestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin Moodlen aineistot ja hyvänä tukimateriaalina toimii Mika Kamenskyn kirja: Strateginen johtaminen ja Menestyksen timantti. Lisäksi kurssilla on omaehtoista tiedonhakua.

Oppimisympäristö

Moodle ja itsenäinen työskentely.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

- Strategisen johtamisen perusteet, käsitteet ja työkaluja
- Analyysit strategian kivijalka ja analyysien merkitys
- Strategiasta toteutukseen ja strategian jalkauttaminen
- Tasapainotettu mittaristo (BSC) johtamisen tukena
- Strategian toteutumisen turvaaminen

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty: Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää tasoa osaamistavoitteissa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa etsiä tietoa ja hyödyntää sitä opintojakson eri tehtävissä. Opiskelija osaa käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä ja malleja ja soveltaa opittuja asioita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää kriittisesti ja vertaillen eri tietolähteitä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä laaja-alaisesti. Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen osaamistaan tarkoituksenmukaisesti ja esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa arvioida ja perustella tietolähteiden hyödyllisyyttä ja käyttää strategisen johtamisen ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja käyttää strategisen johtamisen työkaluja ja malleja.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen
  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää mikroprosessorien kytkennät
- valita mikro-ohjaimen sovelluksen
- ottaa mikro-ohjaimen käyttöön
- tehdä johtopäätöksiä sulautetuista tietokoneista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö verkossa

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.

Sisältö

Kurssilla käsitellään erilaisia prosessoreja ja sulautettuja tietokoneita.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

IoT ja sulautetut järjestelmät moduulin tiedot

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, harjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 29.10.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Suomi with Love 1 on suomen kielen alkeiden itseopiskelukurssi, joka suoritetaan kokonaan verkossa. Kurssi järjestetään Moodlessa, ja opettajajohtoisia Zoom-tapaamisia on vain muutama. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.

Oppimisympäristö

Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 31.03.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Paunonen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Suomi with Love 1 on itsenäisesti, kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen alkeiskurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.

Oppimisympäristö

Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 16.06.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 01.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

5 - 40

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sirkka Rutanen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Proficiency level: A1

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Suomi with Love 1 on itsenäisesti, kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen alkeiskurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi suoritetaan kesälukukauden aikana 02.05.2024 - 01.09.2024. Tarkempi suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa. Aloitusluento 2.5.2024. Aloitusluento tallennetaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.

Oppimisympäristö

Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.

Arviointimenetelmät

Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023

Ajoitus

01.10.2023 - 28.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 60

Koulutus

  • Täydennyskoulutus, liiketalous ja kauppa

Opettaja

  • Kati Jaakkola

Ryhmät

  • LLPRTKFPIB23SV
    UAS Pathway, International Business 23SV Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course contains video lectures, participation in Zoom sessions, searching for materials from sources, and assignments.

Ajoitus ja läsnäolo

Autumn semester (2 credits) in November and December 2023. Spring semester the course continues in January and February 2024 (3 credits). Video lectures on your own time, Zoom meetings in schedule.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Most of the materials will be in the Moodle platform, you have to search for information according to the assignment instructions.

Oppimisympäristö

The Moodle paltform, Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Autumn semester (2 credits) in November and December 2023. Spring semester the course continues in January and February 2024 (3 credits). Video lectures on your own time, Zoom meetings in schedule.

Sisältö

Preliminary content:
Supply Chain and value to the business
Basics on warehousing and transportation
Basics of procurement

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No preliminary knowledge needed.

Arviointimenetelmät

Assignments will be graded either pass/fail or with grades 0-5. Activity in Zoom lectures and discussions in Moodle has a positive effect on a final grade. Missed deadlines will affect a final grade in a negative way.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Assignments are not submitted on time.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

A student can explain what is supply chain management and has basic knowledge in the field of supply chain management

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

A student can apply concepts of supply chain management in the field of business.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

A student can define and manage processes of the supply chain. The student knows how to apply concepts of supply chain management in the field of business.

Ilmoittautumisaika

01.04.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 16.11.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Cornelia Erdmann

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply the basic principles of pronunciation
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand and ask basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Previous knowledge of Finnish language is not required.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 21.12.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

10 - 20

Koulutus

  • Henkilöstökoulutus LAB ja LUT

Opettaja

  • Tarja Saarnisto

Ryhmät

  • KLABAVO24K
    Avoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply the basic principles of pronunciation
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand and ask basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.

Previous knowledge of Finnish language is not required.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi Zoomissa ja Moodlessa.

Ajoitus ja läsnäolo

01.02.2023 - 30.04.2023, 50% läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Gehring & Heinzmann, Suomen mestari 1 (uudistettu painos)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti

Oppimisympäristö

Moodle & Zoom

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Alexandra Maksheeva

Opetusryhmät

  • Online lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Online lecture

Osaamistavoitteet

The student is able to
- formulate the research question related to their topic of interest
- select and evaluate relevant studies
- understand what are the criteria to include or exclude papers
- search databases and do the keyword identification
- analyze the findings
- report the results

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sustainability Literature Review is a virtual course. Throughout this course, students will learn how to identify the keyword for their research topic and how to formulate their research question.
Throughout the course the students have to choose different topics of interest in sustainability or circular economy and do a literature review on the topic. The course includes group workshops that are organized during the lectures and a final project which should be done individually. Doing the final project will help the students for their future thesis work as well.
In addition, each student has to peer review one other student's final project and provide feedbacks and comments.
The final project counts as 50% of the final grade and the assignments are 40% of the final grading.

More detailed description of the course will be provided in moodle and in the first introduction session.

Ajoitus ja läsnäolo

The course will be held during Spring time 15.1- 26.4.2024. Active participation of the course is 10% of the final grade.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All the course material will be provided in moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No

Uusintamahdollisuudet

No exam

Oppimisympäristö

Online learning platform, ZOOM and Teams.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The average work load for this course is estimated to be 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s work load consists of independent and group work, about 115 hours (including individual assignments and final group work). The time allocation for contact learning is about 20 hours.

Sisältö

In this course you will learn:
- The main concept and the nature of literature review and why is it done?
- Different examples of literature review from the teacher and students as their assignments
- To search for the relevant literature review
- To evaluate and select relevant sources
- To identify themes, debates and gaps
- To make the outline of your literature review and the structure
- To write your literature review

Arviointimenetelmät

The minimum of 50p is required to pass the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

less than 50p is fail 0

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Grade 1: 50 - 59 p
Grade 2: 60 - 69 p

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 3: 70 - 79 p
Grade 4: 80 - 89 p

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Grade 5 requires a minimum of 90 p

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.05.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 14.06.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Pia Haapea
  • Saku Syngelmä

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Student is able to:
- know LAB’s Research and Development activities related to Circular Economy
- describe the principles of technical and biobased cycles
- describe the meaning of carbon-neutral built environment meaning in our society
- understand the need for transformative change to achieve more sustainable societies
- understand the importance of sustainable design to achieve more sustainable product and services

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. The students must complete all of the material, and pass a final exam successfully.

This course is a part of the Sustainable Circular Economy - module. Containing courses:
- Principles of Sustainability and Circular Economy,  AT00CV55-3001 (MOOC)
- Sustainable Material Cycles, AT00CX02-3001 (MOOC)
- Sustainable Innovation Ecosystems in Circular Economy, AL00CI83-3002. ("hop-on project course" starts every spring and autumn semesters).

Ajoitus ja läsnäolo

Course is fully independent of time and place.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All course materials are integrated as part of the MOOC course

Oppimisympäristö

The link to the online course can be found in Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The different topics of the can be done independently on ones own schedule. Students must complete all of the material within the course, and the final exam.

Sisältö

In this course, you will become familiar with the topics which are selected to be the most important in LAB´s Circular Economy research and development activities. These topics are: Technological cycles, Biobased cycles, Carbon neutral built environment, Sustainable Societies and Designing Sustainable Solutions.

This course is the second part Sustainable Circular Economy - module. To get the most benefit of this course, it is recommended (not mandatory) that you will have the basic understanding of circular economy and sustainable development. If not, it is recommended that you do first the MOOC-course: Principles of Sustainability and Circular Economy,  AT00CV55-3001.

The third part of this module is Sustainable Innovation Ecosystems in Circular Economy, AL00CI83-3002. This "hop-on project course" starts every spring and autumn semesters.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

To get the most benefit of this course, it is recommended (not mandatory) that you will have the basic understanding of circular economy and sustainable development. If not, it is recommended that you do first the course: Principles of Sustainability and Circular Economy,  AT00CV55-3001

Arviointimenetelmät

The course is done independently. To pass the course student must complete all of the material within the course, and the final exam.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Approved/fail

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Kati Mustonen
  • Mikko Ruotsalainen

Opetusryhmät

  • Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Online lecture 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- to know the factors that effects on the material, energy and resource efficiency of sustainable process engineering
- to know the principles of the process engineering and product design tools taken the sustainability aspects into account ( e.g. life cycle assessment (LCA) approach)
- to use on a general level CAD/Solid Works programmes

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is a virtual course. Also, assignments are done independently or in teams. There will be 4 contact learning sessions, which exact timing and content will be informed in the course´s Moodle platform.

Ajoitus ja läsnäolo

The study module will start on the week 10 and last for eight weeks. The contact learning sessions will be arranged every second week. It is recommended to participate contact learning sessions. The deadlines for assignments will be informed in the beginning of the study module.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials used in the course will be achievable online and delivered in Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All specific arrangements should be agreed with teachers in responsible of the course.

Uusintamahdollisuudet

Will be informed in the beginning of the course.

Oppimisympäristö

On line learning platforms: Moodle, ZOOM and Teams

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The average theoretical workload for this course is about 135 hours (5 ECTS). The main part of the study module´s workload consists of independent and group work. The time allocation for contact learning (lectures, workshops) is about 16 hours.

Sisältö

The course focuses on resource efficiency (materials, water, energy) and mitigation of emissions in process industry.
The tools (LCA, Carbon footprint etc.) to evaluate the environmental impact of the production are introduced.
Further more after completing the course student has basic level ability to use AutoCAD software /Solid Works programmes.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

No prerequirements.

Arviointimenetelmät

All of the assignments given by teachers must be done (and approved). The more detailed evaluation criterias will be informed in the beginning of the study module.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student´s knowledge does not meet the competence requirements of the course.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Will be informed in the beginning of the course.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Will be informed in the beginning of the course.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Will be informed in the beginning of the course.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 20.06.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 20.06.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Paul Carroll
  • Lea Heikinheimo

Opetusryhmät

  • Online lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISSE22SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 22SV Lahti
  • TLTIENTEC22KM
    Ympäristöteknologian koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Online lecture 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe how to search and apply information required to carry out resource efficiency and water management -related projects
- choose the most suitable methods to perform different energy-related assignments
- act as a responsible member of a team, and to present and report on a project according to the University reporting guidelines

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ympäristöteknologian koulutusten opetussuunnitelmissa on paljon erilaisia projektikursseja, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla:
1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin
2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua.

Tästä projektiopinnosta pidetään lukukauden alussa infotilaisuus sekä järjestetään kahden viikon välein tapaaminen opiskelijoille suomeksi ja/tai englanniksi. ZOOM-linkit tapahtumiin lisätään Moodle-alustalle ja ne myös lukkaroidaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson voi suorittaa ajankohdassa, joka parhaiten sopii opiskelijan omiin aikatauluihin. Opintojaksoista järjestetään myös kerran lukukaudessa infotilaisuus, jonka lisäksi pidetään joka kuukausi info/kyselytilaisuudet ZOOMissa.

Projektiopintoja voi myös suorittaa erilaisista LABin ja muiden korkeakoulujen järjestämissä projektiopintokokonaisuuksissa (esimerkiksi Lahti Venture Programme), jolloin noudatetaan näiden opintojaksojen aikataulutusta.

Projektiopintoihin voi myös hyväksilukea, esimerkiksi töissä tehtyjä projektikokonaisuuksia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Projektiopintojen "Ympäristöteknologian projektikurssit" Moodle sivustolta löytyy lisäinformaatiota projektiopintojen suorittamiseksi.

Työelämäyhteistyö

Projektien aiheiksi suositellaan työelämälähtöisyyttä.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi on suoritettava hyväksytysti opintojen aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laskennallinen kuormitus on 135 tuntia, joka koostuu itse projektiin käytetystä ajasta, aihepiiriin tutustumisesta, projektisuunnitelman tekemisestä, raportoinnista ja reflektoinnista. Projektiin ajankäytöstä pidetään työajanseurantaa.

Mikäli opiskelija korvaa opinnot, jonkin muun tahon tarjoamalla projektiopintokokonaisuudella noudatetaan näitä ohjeistuksia.

Sisältö

Tämä kurssi on osa ympäristöteknologian projektikurssikokonaisuuksia, joihin ei järjestetä opettajien toimesta erillisiä kursseja. Näitä kursseja voit suorittaa pääsääntöisesti kahdella eri tavalla: 1) Osallistumalla LABin tai muun korkeakoulun/yrityksen järjestämiin projekti/innovaatio tapahtumiin 2) Tekemällä projektin työpaikalle tai aiheesta, joka kiinnostaa sinua tai työnantajaasi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Does not sufficiently participate in course activities, does not select an acceptable project or perform the required presentations and reporting relating to at an acceptable level.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project at a minimal level.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project reasonably well.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Performs presentations and reporting relating to the chosen personal project excellently.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sari Jokimies
  • Kati Jaakkola

Opetusryhmät

  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Lectures

Osaamistavoitteet

Student is able to
- acquire an understanding of sustainability in the context of the supply chain
- define the four perspectives of supply chain sustainability and link them to a business context
- analyze and evaluate the sustainability implications of various supply chain concept
- assess the value and impact of sustainable SCM on a company’s competitiveness and strategy
- recognize sustainable supply chain future trends and innovations

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lectures, individual and group work
The course will be held online.

Ajoitus ja läsnäolo

Compulsory attendance in the first introduction lecture and group work lectures online.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Workshop materials, articles, reports and other material provided by the lecturers.
Materials will be provided to Moodle.

Oppimisympäristö

Moodle
Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS requires about 27 hours of students work (5 ECTS = 135h)

Sisältö

Preliminary content:
Orientation and introduction to sustainability
Sustainability in the context of the supply chain

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of Logistics and Supply Chain Management.
Supply network, Logistics and Supply Chain Management or similar knowledge.
Course: Orientation to sustainability thinking (for LAB students).

Arviointimenetelmät

The course is assessed by the group work report, peer review of group work and individual learning diary.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Assignments are not submitted.
Not attending to group work.
Not attending to compulsory lectures.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can explain what is sustainable supply chain management and has basic knowledge of the sustainability in the field of supply chain management.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can mention business objectives for sustainability. Student knows how to apply sustainability in practice in business. Student can illustrate examples of good sustainable practices.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can define and manage processes of sustainable solutions in supply chain. Student knows how to apply sustainability in practice in various business fields. Student can define and analyze examples of good sustainable practices.

Ilmoittautumisaika

01.09.2023 - 18.04.2024

Ajoitus

15.09.2023 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Master's Degree Programme in Business Administration, International Tourism and Event Management

Opettaja

  • Petra Yli-Kovero

Ryhmät

  • LLTIYITM22SV
    Master's Degree Programme of Business Administration, International Tourism and Event Management 22SV Lahti
  • LABLTIYTO22H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- explain the relevant trends and issues to be considered with regards to sustainable value creation and value in business, digitalization, ethics and change management as well future trends and platforms within the cultural sector.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 31.03.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 20.01.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH09-3026 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig 1 op
Sen kohdalla on kaikki toteutustiedot.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

27.09.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämän muntlig-toteutuksen pari on skriftlig-toteutus KR00CH09-3031 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig .
Kaikki kurssiin liittyvä suoritustieto löytyy Pepistä skriftlig-toteutuksen puolelta.

Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 31.03.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 27.01.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH09-3034 Svenska i arbetslivet (handel), skriftlig 1 op
Sen kohdalla on kaikki toteutustiedot.

Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden.
Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 30.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 27.01.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus itseopiskeluna.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan vain skriftlig-toteutukseen.

Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.

Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.

Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.

Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.

Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu kirjoitelma sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Oppimisympäristö

Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).

Sisältö

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.

Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.

Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf

Arviointimenetelmät

Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.

Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, powerpoint-esitys ja raportointitilaisuus.

Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 1

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 3

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 5

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 02.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus itseopiskeluna.

Itseopiskeluversio sopii opiskelijalle, jolla on ruotsin kielessä riittävät pohjatiedot: lukiossa noin arvosanan 8 opiskelija. Opiskelijan tulee harkita huolella omia mahdollisuuksiaan ja kykyjään suorittaa itseopiskeluopintojakso itseohjautuen ilman kieltenopettajan tavanomaista ohjausta.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.

Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.

Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.

Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.

Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Kevätukukausi 2024. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä toukokuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.

Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Oppimisympäristö

Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).

Sisältö

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.

Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.

Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf

Arviointimenetelmät

Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.

Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmässä pidettävä powerpoint-esitys ja välittömästi sen jälkeen pidettävä raportointitilaisuus.

Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 1

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 3

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 5

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 27.01.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus itseopiskeluna.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina, eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Opiskelija pystyy ilmoittautumaan vain skriftlig-toteutukseen.

Tämä toteutus on itseopiskeluversio Moodle-ympäristössä, joka on lähinnä resurssoitu muualla asuville ja/tai työelämässä oleville opiskelijoille, joiden on hankala osallistua normaaliin periodin kestävään lähiopetukseen. Opiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Ilmoittautumisajan päätyttyä yhteys opettajaan sähköpostitse, mikäli on kiinnostunut aloittamaan itseopiskeluversion.

Myös suoraan maisterivaiheeseen tulleet opiskelijat ja ne, jotka ovat osallistuneet normaaliin lähiopetukseen aikaisemmin, mutta suoritus on kesken, ovat kohderyhmä.
Koska ilmoittautumistiedoissa ei näy onko opiskelija tullut suoraan maisterivaiheeseen, joutuu opettaja kysymään tämän tiedon opiskelijalta erikseen sähköpostitse ennen ilmoittautumisajan päättymistä. Tämän vuoksi opiskelijan tulee seurata sähköpostiaan säännöllisesti jo ilmoittautumisajan aikana.

Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa Sisun sivulla näkyvää erillistä linkkiä.

Mikäli ryhmässä tilaa, hyväksytään sinne myös muita opiskelijoita kuin yllä oleviin kohderyhmiin kuuluvia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023, 2. periodi. Arvioitavat kirjalliset ja suulliset näytöt voi tehdä vielä tammikuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.

Itseopiskelun voi aloittaa joustavasti lukukauden aikana. Mikäli opiskelu alkaa ilmoittautumisajan päätyttyä, yhteys ensin opettajaan.

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa. Videotapaamisten ajankohdat sovitaan kurssin alettua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä, vaan kirjallisen osion arvioitavia palautuksia tehdään Moodleen kurssin aikana, ja kurssin jälkeen tehdään valvottu suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Oppimisympäristö

Itseopiskeluversiossa käytössä on Moodle-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä (kirjallinen ja suullinen osio).

Sisältö

Itsenäinen työskentely Moodle-ympäristössä.

Viestinnällisiä lähinnä kirjallisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Suullista kielitaitoa harjoitellaan pääosin itsenäisesti ja vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa.

Yleinen alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taitotaso B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf

Arviointimenetelmät

Kirjallinen taito: hyväksytysti suoritetut kirjalliset tehtävät, joista yksi on valvottu suoritus.

Suullinen taito: vapaaehtoiset videotapaamiset, pienryhmän powerpoint-esitys ja raportointitilaisuus.

Kirjallisesta ja suullisesta taidosta tulee kummastakin oma numeroarvosana.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 1

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 3

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 5

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

31.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Kurssikuvaus ja tarkemmat tiedot toteutuksesta kirjallisen kurssin kohdalla KR00CP80-3004 Svenska i arbetslivet (teknik + handel), skriftlig 1 op.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 21.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 01.09.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Kurssikuvaus ja tarkemmat tiedot toteutuksesta kirjallisen kurssin kohdalla KR00CP80-3005 Svenska i arbetslivet (teknik + handel), skriftlig 1 op.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 31.03.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 27.01.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH08-3022 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op.
Sen kohdalla on kaikki toteutustiedot.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämän opintojakson kirjallinen pari on KR00CH08-3024 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op. Tarkemmat tiedot opintojaksoista kirjallisen kurssin alla.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

30.03.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämän opintojakson kirjallinen pari on KR00CH08-3025 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op. Tarkemmat tiedot opintojaksoista kirjallisen kurssin alla.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

27.09.2023

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itseopiskelu verkossa.

Tämän muntlig-toteutuksen skriftlig-pari on KR00CH08-3026 Svenska i arbetslivet (teknik), skriftlig 1 op.4
Opiskelija voi ilmoittautua Sisussa vain skriftlig-toteutukseen.
Kaikki kurssiin liittyvä suoritustieto löytyy Pepistä skriftlig-toteutuksen puolelta.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eri ajankohtina eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3024 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.

Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena 1.periodilla.

Kurssin voi suorittaa pääosin itsenäisesti, mutta tarjolla on Zoom-tapaamisia kaksi kertaa viikossa opiskelun tueksi. Kaksi suullisten esitysten luentokertaa ovat pakollisia, muihin osallistuminen on vapaaehtoista mutta suositeltavaa. Zoom-tapaamisissa harjoitellaan ja kehitetään etenkin ruotsin kielen suullisia mutta myös kirjallisia taitoja erilaisten harjoitustehtävien avulla. Zoom-tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.

Opintojakso suoritetaan tekemällä opintojaksolle määritetyt suoritukset (tehtävät ja esitykset) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista. Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.

Kurssilla vaadittava taitotaso on B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 1

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 3

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 5

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 31.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin pari on KR00CH07-3025 Svenska i arbetslivet (teknik), muntlig 1 op.

Toteutus: Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena 1.periodilla.

Kurssin voi suorittaa pääosin itsenäisesti, mutta tarjolla on Zoom-tapaamisia kaksi kertaa viikossa opiskelun tueksi. Kaksi suullisten esitysten luentokertaa ovat pakollisia, muihin osallistuminen on vapaaehtoista mutta suositeltavaa. Zoom-tapaamisissa harjoitellaan ja kehitetään etenkin ruotsin kielen suullisia mutta myös kirjallisia taitoja erilaisten harjoitustehtävien avulla. Zoom-tapaamisten aikataulu näkyy TimeEditissä.

Opintojakso suoritetaan tekemällä opintojaksolle määritetyt suoritukset (tehtävät ja esitykset) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin tukee opintojakson suorittamista. Opintojakson sisältönä on viestinnällisiä kirjallisia ja suullisia harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää ja syventää työelämässä tarvittavaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Lisäksi keskeistä on hallita yleinen oman alan perussanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Alakohtainen materiaali löytyy sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen (kirjallisia ja suullisia tehtäviä). Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden kannalta.

Kurssilla vaadittava taitotaso on B1-B2. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson osaamistasoa. Oman osaamistason määrittelyyn avuksi viitekehyksen itsearviointitaulukko:
http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 1

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 3

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Arvosana 5

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.

Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • LLTIBIT23K
    Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
  • LLTIIB23K
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILlL23KV, LLTIIB23K ja LLTIBIT23K.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä joko viikolla 39, 45 tai 50. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä yhdellä seuraavista viikoista: 39, 45 tai 50. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Suullinen tentti verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op). Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Yksi pakollinen ja muutamia vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan suorittamalla vaaditut tehtävät sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Itsenäiset suulliset tehtävät tallenteina Moodleen. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • TLPRMEC23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
  • TLPRIIT23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3205 Svenska i arbetslivet, skriftlig.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset viikoilla 2, 6, 10 ja 13.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut tehtävät. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3212 Svenska i arbetslivet, skriftlig.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia. Koska tapaamisia on harvoin, kurssi vaatii itsenäistä opiskeluotetta.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 3, 7, 11 ja 14.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 02.06.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLlI23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3214.

Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti osittain parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 15.1.-2.6. välisenä aikana. Tenttien ajankohdat on kuitenkin aikataulutettu. Teet tentit joko viikoilla 11 ja 12 TAI viikoilla 21 ja 22. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti tammi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä joko viikolla 12 tai 22. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä toisella seuraavista viikoista: 12 tai 22. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Ryhmät

  • LLPRLII23SM
    Liiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
  • LLPRIB23S
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Lähitapaamisia ja Zoom- tapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja Zoom- tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään 3. ja 4. periodissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen koe opintojakson päätyttyä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

12.02.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3226.

Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 23.02.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Heli Piironen

Ryhmät

  • HLTISH23KM
    Sairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.

Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.


Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija onnistuu melko hyvin.

Kirjallinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin


Suullinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija onnistuu erinomaisesti.

Kirjallinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Suullinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lahden kampus
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Heli Piironen

Ryhmät

  • HLTISH23KM
    Sairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.

Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.


Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija onnistuu melko hyvin.

Kirjallinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin


Suullinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija onnistuu erinomaisesti.

Kirjallinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Suullinen: Opiskelija

- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

12.02.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info
  • Harjoitukset
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3255.

Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunnit ovat iltaisin klo 17-20, pienryhmissä 1,5 h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 18. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3257 Svenska i arbetslivet, skriftlig.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset päiväaikaan viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3257 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3134 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä. Kurssilla on neljä luentokertaa, joista ensimmäinen luento on pakollinen, kolme muuta vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.sv

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRIYKT21S
    Yhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3147 Svenska i arbetslivet, muntlig.

Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.

Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.

Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • LLTIBIT23K
    Bachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
  • LLTIIB23K
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL23KV, LLTIBIT23K ja LLTIIB23K.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 39, 45 tai 50 tai EXAM-tenttitiloissa syksyn ajan. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa 2.10.-9.12. tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 39, 45 tai 50. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • HLTISH22SM
    Sairaanhoitajakoulutus 22SM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3177 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23KV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään verkossa, mutta kurssilla on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtäviä tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla yksilö-, pari- ja/tai ryhmätyöskentelynä.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on iltaisin, 6 x 3h, 4.9.-10.11. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti ja teet ennakkotehtäviä tunneille.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssin lopussa pidetään Zoomissa valvottu kirjallinen tentti. Tentti pidetään viikolla 47. Voit tehdä tentin vaihtoehtoisesti kampuksella EXAM-tenttitiloissa 13.11.- 2.12.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Harjoitukset verkko-oppitunneilla sekä itsenäinen digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Yksi pakollinen j muutamia vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Vaaditut tehtävät suoritettava hyväksytysti. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.sv

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLPRKUVA23S
    Kuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3203 Svenska i arbetslivet, muntlig

Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.

Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.

Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 04.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.sv

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Satu Mäkinen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLPRKUVA23S
    Kuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3204 Svenska i arbetslivet, muntlig

Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.

Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.

Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRMEC23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
  • TLPRIIT23S
    Bachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
  • TLTISSE23SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3208 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset viikoilla 2, 6, 10 ja 13.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta. Otathan yhteyttä opettajaan näytöstä ennen opintojakson alkua.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Marleena Vilminko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3213 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3215 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Kurssi vaatii itsenäistä opiskeluotetta, koska tapaamisia on vain harvoin. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 3, 7, 11 ja 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Huomaa, että näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojakson alkamista.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen

Ryhmät

  • HLTIEH22KM
    Ensihoitajakoulutus 22KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Ajoitus ja läsnäolo

Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 02.06.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3217.

Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 15.1.-2.6. välisenä aikana. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt tammi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 11 tai 21. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

12.02.2024 - 19.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3229.

Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallisen tentin teet viikolla 18. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin teet viikolla 17. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 17. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
  • LLTIIB23S
    Bachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen ohjaustunti
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV ja LLTIIB23S.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3233.

Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 15.1.-7.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 1-2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelet kurssin sisällöt tammi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä viikolla 13. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.

Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 13. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

12.02.2024 - 12.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Tarja Palosaari

Opetusryhmät

  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Info
  • Harjoitukset
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3258.

Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Oppitunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunteja on pienryhmille verkossa iltaisin, 1,5h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti valvotusti verkossa viikolla 19. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa. Vaihtoehtoisesti tentin voi tehdä kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB

Opettaja

  • Anni Jurvanen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3260 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset päiväaikaan viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 18.11.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

1 - 30

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: B1-B2

Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan syksyllä 2023 1. periodissa pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.

Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.

Ajoitus ja läsnäolo

1. periodi syksy 2023. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä marraskuussa 2023, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.

Puhdas verkkokurssi, jossa viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Oppimisympäristö

Moodle-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.

Sisältö

Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso Svenska i arbetslivet

Arviointimenetelmät

Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.

Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 02.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • roo.sv

Paikat

13 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Merja Naalisvaara-Jokinen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: B1-B2

Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan 3. periodissa keväällä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.

Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.

Ajoitus ja läsnäolo

3. periodi kevät 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä maaliskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.

Puhdas verkkokurssi, jossa viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.

Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu

Oppimisympäristö

Moodle-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.

Sisältö

Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso Svenska i arbetslivet

Arviointimenetelmät

Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.

Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Mika Neuvonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Juha Pere

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- Tehdä tulostenkäsittelyä, graafisia esityksiä ja virhetarkastelua
- Laskea sähkövaraukseen ja magnetismiin liittyviä laskutoimituksia
- Kuvata sähkömagnetismin toiminnan sähkölaitteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää mittaamista ja työselostusten tekoa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, "kotilaboratorio" (ei vaadi erikoisvälineitä, pitäisi löytyä kaikki tarvittava helposti)

Sisältö

Mittaamista ja raportointia opettajan antamista aihepiireistä.
Sähkövaraus ja magnetismi
Sähkömagnetismin toiminta sähkölaitteissa

Arviointimenetelmät

Tentti, harjoituksia ja raportit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 16.02.2024

Ajoitus

07.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja yhtälöpareja ja -ryhmiä
- funktion käsitteen ja hallitsee 1. ja 2. asteen polynomifunktiot
- trigonometrian perusteet sekä trigonometriset funktiot kuvaajineen ja ratkaista trigonometrisia yhtälöitä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetus 2 x 2h / viikko.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op / 80 h

Sisältö

1. Polynomin jakaminen tekijöihin
2. Rationaalilausekkeet
3. Kertaus yhtälöistä
4. Yhtälöryhmä
5. Juuret ja Neliöjuuriyhtälö
6. Korkeamman asteen yhtälö
7. Suureyhtälöt
8. Kolmio
9. Terävän kulman trigonometriset funktiot
10. Trigonometriset funktiot ja yksikköympyrä
11. Trigonometriset lausekkeet
12. Trigonometriset yhtälöt
13. Trigonometriset käyrät
14. Sini- ja kosinilause
15. Funktion käsite
16. 1.asteen polynomifunktio
17. 2.asteen polynomifunktio

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Johdatus matematiikkaan opintojakso tai vastaavat tiedot.

Arviointimenetelmät

Tentti ja laskuharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita yksinkertaisiin matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja ymmärtää yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja kykenee suoriutumaan mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee yhtälön ratkaisun menetelmät, funktion käsitteen sekä trigonometriset funktiot ja suoriutuu hyvin mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita insinööritason matemaattisiin ongelmiin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset funktiotyypit sekä pystyy hahmottelemaan niiden kuvaajat
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- funktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometristen funktioiden derivoinnin ja integroinnin sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja laskuharjoitukset.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta.

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson aikana

Sisältö

- Epäyhtälöt
- Korkeamman asteen polynomifunktio
- Potenssifunktio
- Rationaalifunktio
- Eksponentti- ja logaritmifunktio
- Eksponentti- ja Logaritmiyhtälöt
- Funktion raja-arvo
- Erilaisten funktioiden derivointi
- Derivaatan soveltaminen ja ääriarvot
- Integraalifunktio
- Määrätty integraali, Pinta-alan laskeminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sähkötekniikan matematiikan perusteet

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- taso- ja avaruusgeometriaa
- tason ja avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa
- matriisien peruskäsitteet ja matriisien ratkaisemisen ohjelmistoilla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali mahdollistaa yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetus 2 x 2h / viikko.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodle-kurssilta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op / 80 h

Sisältö

1. Diffisyhtälöt (1. ja 2. kertaluvun yhtälöt)
2. Nelikulmio ja monikulmiot
3. Ympyrä
4. Avaruusgeometriaa
5. Vektoreiden peruskäsitteet
6. Soveltavia tehtäviä
7. Tason vektorin komponenttiesitys
8. Tason vektorin vaihekulma
9. Avaruuden vektorit
10. Pistetulo
11. Ristitulo
12. Matriisien peruskäsitteet
13. Käänteismatriisi
14. Yhtälöryhmän ratkaiseminen matriisien avulla

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sähkötekniikan matematiikka 1 tai vastavaat tiedot

Arviointimenetelmät

Tentti ja laskuharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee geometrian, vektoreiden ja matriisien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita yksinkertaisiin matemaattisiin ongelmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja ymmärtää geometrian, vektoreiden ja matriisien vaatimukset ja kykenee suoriutumaan mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee geometrian, vektorit ja matriisit ja suoriutuu hyvin mekaanisista laskutehtävistä sekä osaa soveltaa opittuja tekniikoita insinööritason matemaattisiin ongelmiin

Ilmoittautumisaika

11.09.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLPRKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa sähkötekniikan perussuureet ja niiden keskinäiset yhteydet
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- selittää kolmivaihejärjestelmän toimintaperiaatteen ja tehon kolmivaihejärjestelmässä
- kuvata sähkötekniikan keskeisimpiä sovelluksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus perustuu opiskelijan omaehtoiseen etenemiseen verkkoympäristössä. Toteutukselle ei ole erikseen ajoitettu opetustunteja eikä varsinaista vastuuopettajaa

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelijat suorittavat toteutuksen ennaakkoon ilmoitetun lukukauden aikana itselleen soveltuvaan tahtiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali on verkko-oppimisympäristössä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

Toteutus suoritetaan verkkoympäristössä loppuun. Voit olla tarvittaessa goLAB tiimiin yhteydessä, jos et onnistu suorittamaan kurssia, ja haluaisit yrittää uudelleen.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op
Opiskelijan nopeus kurssin sisältä voi riippua hyvinkin paljon heidän omasta aiemmasta osaamisen tasosta. Kokeneemmat oppilaat suoriutuvat todennäköisesti paljon nopeammin sisällöstä.

Sisältö

- Opiskelijat oppivat sähkötekniikan perusteista, kuten suureista, tasasähköstä, resistanssista, sähköturvallisuudesta yms.
- Opiskelijat oppivat yksinkertaisia laskuja ja kaavoja mitä sähkötekniikassa käytetään
- Opiskelijat perehtyvät virtapiirin rakenteeseen ja toimintaan
- Opiskelijat oppivat vaihtosähköstä ja sen peruskäsitteistä.

Arviointimenetelmät

Opiskelijan tulee ensiksi suorittaa kurssin teoriaosio, ja sen jälkeen toteutus arvioidaan verkkoympäristössä palautettavan kokeen pohjalta.

50-60% oikein: 1
60-70% oikein: 2
70-80% oikein: 3
80-90% oikein: 4
90-100% oikein: 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saa suoritettua teoriaa loppuun, tai opiskelija saa kokeen tehtävistä alle 50% oikein

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 13.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Marianne Viinikainen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLPRLII22SL
    Liiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Itsenäinen
  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määritellä toiminnanohjauksen periaatteet ja käsitteet, sekä osaa tunnistaa taloushallinnon tehtävät ja prosessit osana yrityksen kokonaisvaltaista ohjausta ja tilaus- ja toimitusprosessia.
- kuvata laskutuskäytännöt ja hyödyntää reskontria osana kirjanpitoa ja taloushallinnon tietojärjestelmiä.
- mallintaa taloushallinnon prosessit, määrittää prosessien automaatioasteen sekä tunnistaa niissä kehittämiskohteita.
- soveltaa digitaalisen taloushallinnon kirjanpito-, ostoreskontra- ja verkkolaskutusprosessien keskeisiä periaatteita viranomaisilmoituksineen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 38/2023 ja päättyy viikolla 50/2023. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelen aktiivista osallistumista. Luennot tallennetaan ja videot jaetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on useita vierailijoita työelämästä ja opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.

Uusintamahdollisuudet

Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia opintokson tentin osuuden uusintatentissä.

Oppimisympäristö

Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Luennot järjestetään Zoomin kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 13 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli reilua kolmen viikon täysimääräistä työskentelyä.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin. Taloushallinnossa eletään kolmen murroksen keskellä: Digimurros, toimialan murros ja osaamisen murros. Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin, kuten taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin sekä toimistoautomaatioon.

- Toiminnanohjaus ja -järjestelmät
- Taloushallinnon prosessit ja niiden kehittäminen
- Asiantuntijaorganisaation ja tehtaan toiminnanohjaus
- Digitaalinen taloushallinto
- Tilaus- ja toimitusprosessit Visma Netvisorissa
- Talouhallinnon toimistoautomaatiot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijalla tulee olla perustiedot yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteista. Opintojakso ei sovi sellaisenaan opiskelijalle päällekäisyyksien takia, jos hän on opiskellut jo jonkin seuraavista opintojaksoista:
- Toiminnanohjausjärjestelmät ja talous 3 op
- Digitaalinen taloushallinto ja ohjelmistorobotiikka 3 op
- Talouden digiprosessit 4 op
- Ohjelmistorobotti ja tekoäly 5 op
- Ohjelmistorobotiikka käytännössä ja UiPath 5 op
- Automaatio ja tekoäly taloushallinnossa 5 op

Jos olet suorittanut jonkin yllä olevista opintojaksoista ja haluat suorittaa tämänkin opintojakson, niin ota yhteyttä opintojakson opettajaaan ennen opintojakson alkua: marianne.viinikainen@lab.fi.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 50 % ja tentti 50 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:

arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä toiminnanohjausjärjestelmän tai digitaalisen taloushallinnon ideaa ja niistä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

10.01.2024 - 19.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Marianne Viinikainen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Itsenäinen
  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määritellä toiminnanohjauksen periaatteet ja käsitteet, sekä osaa tunnistaa taloushallinnon tehtävät ja prosessit osana yrityksen kokonaisvaltaista ohjausta ja tilaus- ja toimitusprosessia.
- kuvata laskutuskäytännöt ja hyödyntää reskontria osana kirjanpitoa ja taloushallinnon tietojärjestelmiä.
- mallintaa taloushallinnon prosessit, määrittää prosessien automaatioasteen sekä tunnistaa niissä kehittämiskohteita.
- soveltaa digitaalisen taloushallinnon kirjanpito-, ostoreskontra- ja verkkolaskutusprosessien keskeisiä periaatteita viranomaisilmoituksineen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla tutustutaan taloushallinnon prosesseihin ja järjestelmiin. Taloushallinnossa eletään kolmen murroksen keskellä: Digimurros, toimialan murros ja osaamisen murros. Opintojaksolla tutustutaan myös taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin, kuten taloushallinnon toimistoautomaatioon ja ohjelmistorobotiikkaan.

Opintojaksolla on luentoja, ryhmätöitä, itsenäistä opiskelua, tehtäviä sekä lopussa tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 2/2024 ja päättyy viikolla 16/2024. Opintojakso toteutetaan 100 % virtuaalisesti eli Zoomin kautta. Luennoilla ei ole läsnäolovelvoitetta, mutta suosittelen aktiivista osallistumista. Luennot tallennetaan ja videot jaetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista suorittaa vain kuvatulla tavalla.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on useita vierailijoita työelämästä ja opintojaksolla käytetään työelämän uusimpia työkaluja.

Uusintamahdollisuudet

Mikäli opiskelija ei saa opintojaksosta hyväksyttyä arvosanaa, hän voi uusia opintokson tentin osuuden uusintatentissä. Uusintatentit järjestetään viikoilla 18/2024 ja 20/2024.

Oppimisympäristö

Oppimateriaali on tarjolla Moodle-oppimisympäristössä. Luennot järjestetään Zoomin kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä ja kesto 13 viikkoa. Työmäärältään opintojakso vastaa 135 tuntia eli reilua kolmen viikon täysimääräistä työskentelyä.

Sisältö

- Toiminnanohjaus ja -järjestelmät
- Toiminnanohjausjärjestelmien optimointi
- Taloushallinnon prosessit käytännössä ja prosessien kehittäminen
- Tilitoimiston palvelutuoteajattelu ja yhteistyö tilitoimiston ja asiakkaan välillä
- Digitaalinen taloushallinto
- Tehtaan ja asiantuntijaorganisaation toiminnanohjaus
- Tilaus- ja toimitusprosessit Visma Netvisorissa
- Taloushallinnon toimistoautomaatiot: Microsoft Excel makrot, ohjelmistorobotiikka ja Microsoft Power Automate

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijalla tulee olla perustiedot yritystoiminnan ja kirjanpidon perusteista.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 1 - 5. Opintojaksolta voit saada yhteensä 100 pistettä. Jotta saat hyväksytyn arvosanan opintojaksosta, tulee sinun a) saada kokonaispisteistä 45 % eli minimissään 45/100 pistettä ja b) tulee sinun suorittaa opintojakson tentti hyväksyttävästi. Opintojakson arvosana lasketaan seuraavasti: palautetut tehtävät 60 % ja tentti 40 %. Opintojakson tentti ja arvosana lasketaan seuraavan pisteytyksen mukaisesti:

arvosana 5: 100,0 - 90,0 pistettä
arvosana 4: 89,9 - 78,0 pistettä
arvosana 3: 77,9 - 65,0 pistettä
arvosana 2: 64,9 - 55,0 pistettä
arvosana 1: 54,9 - 45,0 pistettä
hylätty: 44,9 - 0,0 pistettä

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson tavoitteiteita. Opiskelija ei ymmärrä toiminnanohjausjärjestelmän tai digitaalisen taloushallinnon ideaa ja niistä saatavia hyötyjä. Opiskelija ei suoriudu tehtävien tekemisestä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt. Opiskelija osaa käyttää joitakin ammattikäsitteitä johdonmukaisesti. Opiskelija tarvitsee tukea tehtävien teossa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa hyvää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee keskeisimpien menetelmien ja modulien käytön. Opiskelija käyttää ammattikäsitteitä sujuvasti ja laaja-alaisesti. Opiskelija vaatii vielä vähän tukea tehtävien teossa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opiskelija ymmärtää toiminnanohjausjärjestelmän ja digitaalisen taloushallinnon idean ja hyödyt, sekä hallitsee menetelmien ja modulien käytön ja osaa soveltaa niitä työelämän tarpeisiin. Osaa hankkia itsenäisesti uutta tietoa ja käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti. Opiskelija suoriutuu tehtävistä itsenäisesti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (4.9.- 10.12.2023) sijoittuvista 8 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 3 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava aikataulu työskentelyjaksoille on seuraava.

1. JAKSO (ma 4.9. - 10.9.)

ma 4.9. klo 17:00-18:00 / Kurssin aloitus ja johdanto (online)

2. JAKSO (11.9.- 24.9.) / Kirjanpidon perusteita

ma 25.9. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta

3. JAKSO (25.9. - 8.10.) / Kirjanpidon perusteita ja poistot

4. JAKSO (9.10.- 22.10.) / Arvonlisäverotus

ti 17.10. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta

SYYSLOMA VKO 43

5. JAKSO (30.10. - 10.11) / Arvonlisäverotus

6. JAKSO (13.11. -26.11.) / Virallinen tilinpäätös

7. JAKSO (27.11.-3.12.) / Virallinen tilinpäätös

to 30.11. klo 17:00-18:00 / Vapaaehtoinen ohjauskerta

8. JAKSO (4.12.-10.12.) / Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soile Tomperi (2023 tai vanhempi) Käytännön kirjanpito / harjoituskirja
Moodlen materiaali
Omat muistiinpanot
Muut erikseen ilmoitettavat materiaalit

Suositeltava lisäkirjallisuus:Soile Tomperi Käytännön kirjanpito (teoria)

Uusintamahdollisuudet

-Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen
.

Oppimisympäristö

Moodle
Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa 27 tuntia opiskelua.

Sisältö

- yleistä taloushallinnosta
- kirjanpidon perusteet
- arvonlisäverotus (ALV)
- virallinen tilinpäätös ja sen lukeminen
- muut opintotavoitteisiin liittyvät sisällöt.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita ennakkotietoja taloushallinnosta

Arviointimenetelmät

Tehtävät ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

16.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 120

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Tentti 1
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata taloushallinnon keskeisimmät tehtävät ja prosessit osana yritystoimintaa.
- tehdä yrityksen kirjanpitoa ja laatia tuloslaskelman ja taseen.
- arvonlisäverotuksen toimintaperiaatteet.
- lukea yrityksen tilinpäätöstä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan verkkokurssina. Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (15.1.- 28.4.2023) sijoittuvista 8 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työkentelyjakson päätyttyä jakson tehtävät tulee olla tehtynä. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 3 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin alustava aikataulu on seuraava

1. JAKSO (15.1. - 21.1.) 1 vko / JOHDANTO
- Ti 16.1.2023 klo 17:00 alkuinfo.

2. JAKSO (22.1.-4.2.) 2 vko / KIRJANPIDON PERUSTEITA

3. JAKSO (5.2. - 18.2.) 2 vko / KIRJANPIDON PERUSTEITA JA HANKINTAMENON JAKSOTTAMINEN
- ti 6.2. klo 16:00-17:00 vapaaehtoinen ohjaus

4. JAKSO (19.2.-10.3.) 2 vko / ARVONLISÄVEROTUS
- ti 5.3. klo 16:00-17:00 vapaaehtoinen ohjaus

HIIHTOLOMA vko 9

5. JAKSO (11.3. -24.3.) 2 vko / ARVONLISÄVEROTUS

6. JAKSO ( 25.3. - 7.4.) 2 vko / TILINPÄÄTÖS

PÄÄSIÄINEN

7. JAKSO (8.4. - 21.4.) 2 vko / TILINPÄÄTÖS
- ti 9.4. klo 16:00-17:00/ vapaaehtoinen ohjaus

8. JAKSO (22.4. - 28.4.) 1 vko TENTTI

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soile Tomperi (2023 tai uudempi tai vanhempi) Käytännön kirjanpito / harjoituskirja
Moodlen materiaali
Omat muistiinpanot
Muut erikseen ilmoitettavat materiaalit

Suositeltava lisäkirjallisuus:Soile Tomperi Käytännön kirjanpito (teoria)

Uusintamahdollisuudet

-Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen

Oppimisympäristö

Moodle
Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutustavasta johtuen kurssi vaatii enemmän itseohjautuvuutta, omien aikataulujen hallintaa ja itsensä johtamisen taitoja kuin perinteinen lähiopetuksena toteuttu vastaava kurssi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

- Johdanto taloushallinnosta
- kirjanpidon perusteet
- arvonlisäverotus (ALV)
- tilinpäätös ja sen lukeminen
- muut opintotavoitteisiin liittyvät sisällöt.

Arviointimenetelmät

Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

02.10.2023 - 31.10.2023

Ajoitus

01.11.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Vieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Päivi Porras
  • Sanna Kyyhkynen
  • Tiina Valkonen

Ryhmät

  • KLTIVALM23SV
    Vieraskielinen korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23S, verkko-opinnot

Osaamistavoitteet

Opit ymmärtämään tekniikan eri aloja ja tutustut insinöörin uraan. Sinulla on yleiset tiedot tekniikasta. Osaat ratkaista myös tekniikan alalle tyypillisiä matemaattisia ongelmia. Tutustut online-laskimen käyttöön.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoharjoitukset, verkkotapaamiset

Sisältö

Tavoitteet: Opit ymmärtämään tekniikan eri aloja ja tutustut insinöörin uraan. Sinulla on yleiset tiedot tekniikasta. Osaat ratkaista myös tekniikan alalle tyypillisiä matemaattisia ongelmia. Tutustut online-laskimen käyttöön.

Sisältö: Tutustut teknisen suunnittelun perustyökaluihin ideoinnista ongelmanratkaisuun läpi koko suunnitteluvaiheen aina tuotteen kaupallistamiseen asti. Samalla tutustut ratkaisun luomiseen tarvittaviin eri tieteenaloihin. Kurssi antaa sinulle yleiskuvan eri aloista insinöörin urapolulla ja selkiyttää siten opiskelupolkuasi valmentavan koulutuksen jälkeisiin opintoihin. Kurssi laajentaa myös tietämystäsi 2. asteen yhtälöistä, lineaarisista yhtälöpareista ja suorakulmaisista kolmioista (Pythagoras, trigonometria).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1-2 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3–4 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5 Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja osaa analysoida aihepiiriin liittyviä asioita sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja alan opinnoissa vaadittavaa osaamista ja oman osaamisensa kehittymistä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Reetta Nyman

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kokonaan verkossa. Kurssi sisältää aikataulutettua etäopetusta, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen opetusjakson verkkotapaamisiin on olennaista, koska opetuksessa harjoitellaan viestintätaitoja (yksilön ja ryhmän yhteiset oppimisprosessit).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali jaetaan Moodlessa.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle ja Zoom.

Sisältö

- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 10.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

19 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Reetta Nyman

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.

Ajoitus ja läsnäolo

Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettava materiaali.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Sisältö

- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Reetta Nyman

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kokonaan verkkokurssina, opetus tapahtuu Zoomissa ja tehtävät ovat Moodle-pohjalla.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään 5.2.2024 - 21.4.2024 välisenä aikana.
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista Zoom-opetukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettava materiaali.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

- työelämän tekstien kirjoittaminen
- palautteen antaminen ja hyödyntäminen
- työelämän esiintymistilanteiden harjoitteleminen
- ryhmätyötaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2 (kielitaidon arvioinnin europpalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Kirjoittamistehtävät ja esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus opetustilanteiden keskusteluissa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa harjoituksen arvosanaa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin ja/tai ei tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 150

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luentoja, laskuharjoituksia, moodlesivusto, opetusvideot

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2023, 2h/vk

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, ei pakollinen ja kirjan saatavuudessa on ongelmia.)

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, (oppikirja)

Sisältö

* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt
* kinematiikkaa
* Newtonin lait
* lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet
* paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta
* voimavektoreiden yhteenlasku, kitka
* työ, energia, teho, hyötysuhde

Arviointimenetelmät

Harjoitukset ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 200

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus
  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Juha Pere

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää fysiikan merkityksen tekniikassa
- osaa kuvata SI-yksikköjärjestelmän ja tehdä yksikönmuunnoksia
- osaa ratkaista kinematiikan, mekaniikan ja lämpöopin ongelmia matemaattisesti
- osaa soveltaa vektorilaskentaa mekaniikan ilmiöissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luentoja, laskuharjoituksia, moodlesivusto, opetusvideot

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy,(kirjan saatavuudessa on ongelmia nykyään, mutta kirjaa ei ole pakko olla.)

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, (oppikirja)

Sisältö

* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt
* kinematiikkaa
* Newtonin lait
* lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet
* paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta
* voimavektoreiden yhteenlasku, kitka
* työ, energia, teho, hyötysuhde

Arviointimenetelmät

Harjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Alkutentti, mahdollinen etäopiskelu ja lopputentti.

Ajoitus ja läsnäolo

syksy 23, ei läsnäoloa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Videot, WWW-lähteet, perusteokset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti kurssin aluksi

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op, 80 tuntia

Sisältö

Prosentti, kaavat, yhtälöt, sini ja kosini. SI-järjestelmät ja lukumuunnokset, tasogeometria.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

2. asteen matematiikan taidot

Arviointimenetelmät

Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Ympäristöteknologian koulutus

Opettaja

  • Heidi Rutila
  • Erjaleena Koljonen

Opetusryhmät

  • A-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • B-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • A-ryhmä
  • B-ryhmä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- sieventää ja käsitellä matemaattisia lausekkeita sekä ratkaista perusyhtälöitä ja lineaarisia yhtälöpareja
- osaa tasogeometriaa, vektorit tasossa sekä trigonometrian perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Videot, laskuharjoitukset ja verkkoklinikka

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo verkkoklinikoilla suotavaa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy Moodlesta

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

- Suureyhtälöt
- Prosentit, sanallisia tehtäviä
- Suora- ja vinokulmainen kolmio
- Trigonometrian perusteet
- Tasogeometriaa
- Tason vektorit

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Johdatus matematiikkaan tai vastaava osaaminen

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät ja lopputentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee tasogeometrian ja tasovektorien menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää tasogeometrian ja tasovektorien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee tasogeometrian ja vektorit tasossa sekä kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 150

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Heidi Rutila
  • Tiina Valkonen

Opetusryhmät

  • A-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • B-ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLTIKONE23KV
    Konetekniikan koulutus 23KV Lahti
  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • A-ryhmä
  • B-ryhmä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja laskuharjoitukset,
Opintojakson opetusmateriaalit mahdollistavat yksilöllisen etenemisen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkko-opetus A-ryhmällä 1x2 h/vko, B-ryhmällä 2x2 h/vko. Tunneista tulee tallenteet.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Oppimisympäristö

Moodle (verkko)

Sisältö

- Avaruuden vektorit
- Pistetulo
- Ristitulo
- Avaruusgeometria
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Eksponenttifunktio ja -yhtälö
- Logaritmifunktio ja -yhtälö
- Yhtälöryhmä
- Matriisit

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan matematiikan perusteet

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaamistaso ei riitä hyväksyttyyn suoritukseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.

Ilmoittautumisaika

16.03.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 500

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Päivi Porras

Ryhmät

  • TLABTO22H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Teknologiayksikkö
  • LABKES23KH
    Kesäopinnot 2023 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.

Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.

Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.

Sisältö

- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio

Arviointimenetelmät

harjoitustehtävät ja soveltava koe

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 100

Koulutus

  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, infratekniikka

Opettaja

  • Päivi Porras

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRINFRA23S
    Infratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
  • TLPRTRT23S
    Talonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa erilaiset polynomifunktiot sekä pystyy hahmottelemaan polynomifunktion kuvaajan,
- epäyhtälöiden ja erikoisyhtälöiden ratkaisumenetelmät.
- yhtälöryhmien ratkaisuperiaatteen ja pystyy ratkaisemaan niitä matemaattisten ohjelmistojen avulla,
- avaruusvektoreiden perusteet sekä pystyy soveltamaan niitä käytännön ongelmissa,
- hyödyntää vektoreita avaruudessa
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin on verkko-opetuksena, jossa voi halutessaan edetä omaan tahtiin.

Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki materiaali löytyy kurssin moodle-alustalta.

Sisältö

- Funktion käsite
- Polynomifunktiot
- 1. ja 2. asteen epäyhtälöt
- Itseisarvo ja itseisarvoyhtälö
- Juurilausekkeet ja juuriyhtälö
- Korkeamman asteen yhtälö
- Eksponenttifunktio ja -yhtälöt
- Logaritmifunktio ja -yhtälöt
- Yhtälöryhmä
- Matriisit
- Avaruusgeometria
- Avaruuden vektorit
- Pistetulo ja projektio

Arviointimenetelmät

harjoitustehtävät ja soveltava koe

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö

Ajoitus ja läsnäolo

zoom syksyllä 23 lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

WWW esim. Math is fun sivusto, Wolfram Alpha, joku sopiva peruskirja

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Oppimisympäristö

zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op , 80h

Sisältö

3.asteen yhtälö, itseisarvo- ja neliöjuuriyhtälö, polynomifunktioiden derivointi ja integrointi, erikoisfunktioiden derivointi, derivaatan soveltaminen ja ääriarvot, trigonometriset funktiot ja yhtälöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan matematiikan perusteet, Tekniikan Matematiikka 1

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, harjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 13.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 500

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, talonrakennustekniikka
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, infratekniikka
  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Päivi Porras

Opetusryhmät

  • Verkko (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLPRINFRA22S
    Infratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
  • TLTIYKS22S
    Yhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti
  • TLPRTRT22S
    Talonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
  • TLPRKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
  • TLTIPUU22S
    Puutekniikan koulutus 22S Lahti
  • TLTIKONE22S
    Konetekniikan koulutus 22S Lahti

Pienryhmät

  • Verkko

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja laskuharjoitukset

Tämä on verkkototeutus, jolla on vähemmän opetusta kuin tavallisella kurssilla. Kurssi on mahdollista suorittaa myös itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Osa opetuksesta on lähiopetusta ja osa itsenäistä opiskelua. Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.

Sisältö

- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan matematiikka 1

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät ja kokeet

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.

Ilmoittautumisaika

16.03.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

1 - 500

Koulutus

  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Päivi Porras

Ryhmät

  • TLABTO22H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Teknologiayksikkö
  • LABKES23KH
    Kesäopinnot 2023 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi.

Automaattisesti tarkistettavista harjoitustehtävistä saa pisteitä kurssin suorittamiseksi. Pelkillä tehtävillä voi läpäistä kurssin, mutta korkeammat arvosanat edellyttävät soveltavaan kokeeseen osallistumista.

Labin opiskelija: Laita viestiä paivi.porras@lab.fi, kun olet ilmoittautunut. Näin saat hyväksymisen kurssille nopeammin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristö.

Sisältö

- Yhdistetty ja käänteisfunktio
- Trig. funktiot, -yhtälöt
- Polynomifunktion derivointi
- Trigonom.funk. derivointi
- Ex-log -funk. derivointi
- Ääriarvot
- Derivaatan soveltaminen
- Polynomifunktion integrointi
- Pinta-ala integroimalla
- Tilavuus integroimalla

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan matematiikka 1

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät ja soveltava koe

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia. Alle 33 % maksimipisteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee matemaattiset menetelmät ja kykenee suoriutumaan yksinkertaisista mekaanisista laskutehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää matemaattisten menetelmien vaatimukset ja kykenee jossain määrin soveltamaan perusmatematiikkaa insinööritehtävissä. Vähintään 57 % maksimipisteistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee matemaattiset menetelmät ja kykenee analysoimaan insinööritason matemaattisia tehtäviä ongelmitta. Vähintään 83 % maksimipisteistä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Juha Hyytiäinen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista vaativampia yhtälöitä
- derivoinnin perusteet sekä soveltaa derivointia käytännön tehtävissä
- polynomifunktioiden integroinnin perusteet sekä pystyy soveltamaan integrointia pinta-alojen laskemiseen
- trigonometriset sekä osaa ratkaista niitä sisältäviä tehtäviä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö

Ajoitus ja läsnäolo

zoom ja luokka kevät 23 lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

WWW esim. Math is fun sivusto, Wolfram Alpha, joku sopiva peruskirja

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Oppimisympäristö

zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op , 80h

Sisältö

3.asteen yhtälö, itseisarvo- ja neliöjuuriyhtälö, polynomifunktioiden derivointi ja integrointi, erikoisfunktioiden derivointi, derivaatan soveltaminen ja ääriarvot, trigonometriset funktiot ja yhtälöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tekniikan matematiikan perusteet, Tekniikan Matematiikka 1

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, harjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, matemaattisiin ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti matemaattisia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa perustella ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheissa käyttämänsä tiedot ja menetelmät. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut matemaattiset ongelmat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Petteri Karkkulainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Excel-taulukkolaskentaohjelmalla työskentelyyn tarvittavat perustaidot
- hyödyntää opinnoissaan Excel -taulukkolaskentaohjelmaa matemaattisten ja teknisten ongelmien ratkaisemisessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset reaaliaikaisena verkossa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin Moodle-sivut

Sisältö

Excel-taulukkolaskenta perusteista alkaen. Funktioiden käyttö laskennassa, Matemaattiset funktiot, ehdolliset funktiot, hakufunktiot, päivämäärä- ja aikafunktiot. Kuvaajien laatiminen ja muokkaaminen aineistosta. Laskentalomakkeet. Makrojen tekeminen ja Excelin lomaketyökalujen hyödyntäminen, …
Kurssin harjoitustehtävissä keskitytään erityisesti Excelin hyödyntämiseen tekniikan alan ongelmanratkaisuissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova
  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1

Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 27 tuntia itseopiskelua.

Sisältö

Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 21.04.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

1 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1

Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 27 tuntia itseopiskelua.

Sisältö

Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

5 - 50

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Ari Vesikko

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- lukea teknisiä piirustuksia
- tuottaa yksinkertaisia teknisiä piirustuksia tietokoneavusteisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Suomeksi
Opiskelija
- Ymmärtää erilaisia teknisiä piirustuksia
- osaa piirtää teknisen piirustuksen standardien mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia
- osaa CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa visualisoida 3D-malleja ja kokoonpanoja

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisilla tunneilla infoa ja ohjausta verkossa. Harjoittelua ja tehtäviä omalla tietokoneella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aimo Pere: Koneenpiirustuksen perusteet tai vastaava käsikirja.
Ohjelmistojen tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaalit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö tai AHOT

Oppimisympäristö

Oma Windows-tietokone, Moodle-ympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op * 27 tuntia = 137 tuntia opiskelijan työtä josta 50 tuntia infoa ja ohjausta.

Sisältö

- Ymmärrys erilaisista teknisistä piirustuksista.
- Standardien mukaiset työ- ja kokoonpanopiirustukset.
- CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (AutoCad ja SolidWorks)
- 2D-piirustukset
- 3D-mallien perusteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.

Vaihtoehtoinen tapa: Tentti ja siitä saatava arvio.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut digitaalisen suunnittelun vaatimuksia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistoilla ohjeiden mukaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistolla sekä perustella tekemiään valintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on edellisten tietojaan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön.

Ajoitus

01.02.2024 - 28.03.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka

Ryhmät

  • TLTIAVOKUV24K
    Avoin AMK, Kestävä urbaani viherryttäminen, kevät 2024, Lahti

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää tekniikan roolin kestävän kaupunkikehityksen edistämisessä sekä on perehtynyt kaupunkien tiivistämiseen ja pinta-alan tehokkaaseen hyödyntämiseen. Opiskelija hallitsee esimerkkejä ekotehokkaista ratkaisuista, kuten älykkäitä liikennejärjestelmiä sekä aurinkopaneelien hyödyntämisen kaupunkien energiankulutuksen vähentämiseksi.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Avoin AMK: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-2882/

LAB: https://www.paijathameenkesayliopisto.fi/koulutustarjonta/tekninen-viitekehys-lab-opiskelijat-maksuton-2883/

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 09.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 140

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Katariina Velling
  • Tarja Tolonen
  • Taija Nöjd

Opetusryhmät

  • Verkkotyöpaja (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS21KV
    Sosionomikoulutus 21KV Lahti
  • HLPRSOS21KM
    Sosionomikoulutus 21KM Lappeenranta
  • HLTISOS21K
    Sosionomikoulutus 21K Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotyöpaja

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää hyvinvointia teknologian avulla
- tunnistaa hyvinvoinnin innovaatioita ja käyttää niitä
- ymmärtää hyvinvointiteknologian eettisiä näkökulmia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään sote-alan digitaalisiin palveluihin ja teknologisiin ratkaisuihin teorian kautta sekä yhteistyössä työelämäkumppaneiden ja TKI-hankkeiden kanssa. Toteutuksella on sekä yksilö- että tiimityöskentelyä.
Tehtävä 1. Kehittämiskokeilu 3 op
Tehtävä 2. Oman osaamisen kehittyminen 2 op

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu aikavälillä vkoilla 36-46.
Opintojakson aloitusinfo vkolla 36 (läsnäolovelvollisuus).
Verkko-ohjaustapaamisia vkoilla 38 ja 41 (vapaaehtoisia)
Opintojakson päätös vkolla 45 (läsnäolovelvollisuus)
Muutokset ovat mahdollisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit saatavilla opintojakson verkko-oppimisympärisössä (eOppiva ja Moodle).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Asiakaslähtöiset sähköiset sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op, Karelia
Digi-ja verkko-osaaminen hyvinvointialalla 5 op, XAMK
Hyvinvointiteknologia 5 op, Diakonia-ammattikorkeakoulu

Työelämäyhteistyö

Opintojakso integroituu LAB-ammattikorkeakoulun ajankohtaisiin TKI-hankkeisiin sekä työelämästä nouseviin työelämälähtöisiin hankkeisiin liittyviin kehittämistehtäviin. Opiskelijoiden omat työelämäverkostot.

Oppimisympäristö

Moodle, eOppiva, Zoom ja opiskelijatiimien valitsemat yhteisölliset verkkotyökalut (esim. O365-työkalut )

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Sosiaalityön teknologiaosaaminen, teknologiset ratkaisut, eettisyys, tekoäly, innovaatio-osaaminen, hyvinvointiteknologian käsitteet, yhteiskehittäminen

Arviointimenetelmät

Arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä
- esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja asiakkaan hyvinvoinnin edistämiseksi teknologian avulla
- perustella teknologian käyttöä eettisten periaatteiden mukaan

Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista ja aktiivista osallistumista opiskelijatiimin työskentelyyn.

Ilmoittautumisaika

02.07.2020 - 31.07.2024

Ajoitus

01.09.2023 - 16.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

20 - 35

Opettaja

  • Mirva Viiru
  • Miia Juusola

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Luennot 2
  • Info 1

Osaamistavoitteet

TÄMÄ ON TESTITOTEUTUS. ÄLÄ ILMOITTAUDU TÄHÄN.
Osaamistavoitteet tähän. Opiskelija osaa:
- asia 1
- asia 2
- asia 3.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, tapahtuuko oppiminen lähi- vai etäopetuksessa
- Muista merkitä virtuaaliosuus (eli etäopetuksen määrä) ja TKI-toimintaan integroitu oppiminen opintopisteinä toteutuksen tietoihin!
- Kuvaa, mitä erilaisia opetusmenetelmiä käytät: mm. luento, essee, taitojen harjoittaminen, laskuharjoitus, harjoitustehtävä, demonstraatio, laboratorio, simulaatio, draamatyöskentely, projektityö, case-tehtävä, aivoriihi, paneeli, keskusteleva opetus, luova ongelmanratkaisu

Ajoitus ja läsnäolo

(Pakollinen)
Tarkista myös toteutuksen alku- ja loppupäivämäärät kohdasta "Rytmitys- ja tilatoiveet ja ajoitus" (Toteutusaika *www).
- Kuvaa tähän, onko opiskelu ajasta riippumatonta vai aikaan sidottua
- Kuvaa tähän edellytetäänkö läsnäoloa ja kuinka paljon.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Kuvaa tähän oppimateriaali ja välineet (pakollinen ja suositeltava selkeästi eroteltuina)
- Oppimateriaali voi olla esimerkiksi kirjallisuutta, verkkomateriaalia tai itse tuotettua materiaalia
- Listaa, jos opiskelijan pitää hankkia erityisvälineitä, esimerkiksi soveltuva BYOD-laite, kamera, tussikynät tms.
- Kuvaa, mistä materiaali on saatavissa
- Jos oppimateriaalia ei edellytetä, tämä kenttä jää tyhjäksi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Jätä tämä kenttä tyhjäksi

Työelämäyhteistyö

- Jos toteutukseen voi liittyä työelämä- tai hanketoimeksianto, lisää toteutukselle myös luokittelu ”Työelämätoimeksianto”
- Kuvaa tähän, jos toteutus tapahtuu työelämäyhteistyössä
- Tähän voi kuvata tarkastikin toimeksiantoa; ja, jos se on suunnitteluvaiheessa mahdollista, mm. miten yhteistyö tapahtuu ja miten sitä ohjataan
- Jos toteutuksessa ei ole työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvia osioita, tämä kenttä jää tyhjäksi

Uusintamahdollisuudet

- Kuvaa tähän uusintamahdollisuudet ja mahdolliset ajankohdat

Oppimisympäristö

(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, missä oppiminen tapahtuu
- Oppimisympäristö voi olla luokkatila, verkkoympäristö, työpaja, labra tai jokin LABin ulkopuolinen ympäristö mm. asiakastila, yritys tai muu työympäristö, tapahtumaympäristö tai hanke/projekti -ympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

(Pakollinen)
- Kuvaa tähän, miten opintojakson laajuutta vastaava työmäärä kertyy
- Tämän kentän tavoitteena on auttaa opiskelijaa ennakoimaan ja suunnittelemaan omaa ajankäyttöään

Sisältö

(Pakollinen)
- Kuvaa tähän vähintään otsikkotasolla, mistä aihealueista toteutus sisällöllisesti koostuu
- Huolehdi, että sisältö on kuvattu osaamistavoitteiden pohjalta.
- Huomioi, että opintojakson osaamistavoitteet on kuvattu Opintojakson tiedot -välilehdellä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

- Kuvaa tähän, mitä edeltävää osaamista opiskelijalla tulee olla
- Kuvaa osaaminen vaadittavina opintojaksoina tai osaamiskuvauksina
- Tähän kenttään voit kirjoittaa myös muuta informaatiota opiskelijalle
- Jos edeltävää osaamista ei edellytetä tai lisätiedoille ei ole tarvetta, tämä kenttä jää tyhjäksi

Arviointimenetelmät

(Pakollinen)
- Kuvaa tähän käyttämäsi arviointimenetelmät
- Arviointimenetelmiä ovat mm. portfolio, tentti, projekti, oppimistehtävä, simulaatio, käsitekaavio, essee, työnäyte, harjoitustyö, jatkuva arviointi, projektityöskentely ja havainnointi
- Arvioinnissa voidaan käyttää myös vertaisarviointia tai työelämästä saatavaa arviointia opettajan suorittaman arvioinnin osana
- Kuvaa, sovelletaanko arviointimenetelmää yksilö- vai ryhmäkohtaisesti ja mikä on arviointimenetelmän painoarvo esim. prosentteina lopullisesta arvosanasta

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 1 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 3 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Kuvaa tähän minimikriteerit tasolle 5 opintojakson osaamistavoitteiden mukaisesti.

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
  • TLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
  • TLTIEX24S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's workload

Sisältö

- Timber resources in Europe, product complexity and export
- Environmental regulations on forests and waste management
- New and improved wood industry processes
- New and innovative wooden products

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in wood technology is helpful, but not necessary

Arviointimenetelmät

Achieving min. 50% average of four exams and completing discussion module will result in numbers

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 11.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Olga Bogdanova
  • Kaisa Liukko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student knows how to
• maintain one’s attention and awareness centred on the present moment
• observe the experience with a non-judgmental attitude
• develop metacognitive awareness of sensations and thoughts
• develop an ability to switch from one aspect to another flexibly intentionally

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course consists of 4 weeks of online teaching and groupwork, individual exercises, online videos, additional reading, optional 1-on-1 mentoring sessions, and discussion boards in Moodle. Four online sessions are organized on Tuesdays at 15:00 in Zoom/Teams, and include introductions into mindfulness, cognitive psychology, and instruction on exercises. The deadlines for assignments are on Mondays. Required attendance is 75%.

Ajoitus ja läsnäolo

Week 1 – Tuesday 16.01.2024 at 15:00-17:00
Week 2 – Tuesday 23.01.2024 at 15:00-16:00
Week 3 – Tuesday 30.01.2024 at 15:00-16:00
Week 4 – Tuesday 06.02.2024 at 15:00-16:00
Required attendance is 75%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The learning materials and the list of additional reading will be provided.

Oppimisympäristö

The course learning materials will be provided in Moodle and online session will be organized in Zoom/Teams.

Sisältö

In this course, the student learns how to maintain attention and awareness in the present moment, observe experiences with a non-judgmental attitude and develop awareness of sensations and thoughts.

Students will create daily routines, integrating mindful living in their daily life. Weekly online sessions support the process.

Week1 Starting a daily routine
Week 2 Concentration/Attention
Week 3 Emotional awareness
Week 4 Connection

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course doesn’t require prior knowledge or experience in mindfulness. We recommend to enroll to the course “The art of leading yourself” to get the optimal experiences and results.

Arviointimenetelmät

Pass/Fail. Requirements: minimum attendance 75% of sessions, individual work and returned learning diaries in Moodle demonstrating self-reflection and ability to analyze own progress, filling out pre- and after- course assessment survey.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

19.02.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

TKI-osuus

1.5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

20 - 80

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Olga Bogdanova
  • Kaisa Liukko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

The student knows how to
• Understand the concept of self-leadership
• Develop self-awareness
• Identify inner motivation, strengths and weaknesses
• Understand and identify dreams and goals
• Understand and change limiting beliefs
• Identify and manage emotional triggers
• Visualize positive experiences
• Create goals plans
• Build healthy habits
• Review progress
• Build connections with other people
• Communicate ideas effectively

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course consists of 6 weeks of online teaching and groupwork, individual exercises, online videos, additional reading, and discussion boards in Moodle. Online sessions are organized on Tuesdays at 15:00 in Zoom/Teams, and include introductions into self-leadership, self-leadership strategies, and instruction on exercises. The deadlines for assignments are on Mondays. Required attendance is 60%.

Ajoitus ja läsnäolo

Week 1 – Tuesday 20.02.2024 at 15:00-17:00
Week 2 – Tuesday 05.03.2024 at 15:00-16:00
Week 3 – Tuesday 12.03.2024 at 15:00-16:00
Week 4 – Tuesday 19.03.2024 at 15:00-16:00
Week 5 – Tuesday 26.03.2024 at 15:00-16:00
Week 6 – Tuesday 02.04.2024 at 15:00-16:00

Required attendance is 60%. To create a mutual safe environment to the course,
please commit to being present and having your web-camera switched on.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The learning materials and the list of additional reading will be provided.

Oppimisympäristö

The course learning materials will be provided in Moodle and online session will be organized in Zoom/Teams.

Sisältö

In this course students build self-awareness, identify dreams and find new effective ways to plan successful future.
They find ways to create real impact, learn to break negative beliefs and build self-confidence, more empathy and communication skills.

Course consists of weekly sessions, doing Moodle assignments and writing your learning diary in Moodle (this means starting and participating discussions in Moodle discussionboards). Each week has it's own topic.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course doesn’t require prior knowledge or experience in self-leadership. We recommend to enroll in the course “The art of being present” to get the optimal experiences and results.

Arviointimenetelmät

Pass/Fail. Requirements: minimum attendance 60% of sessions and returned assignments, learning diaries in Moodle, filling out pre- and after- course assessment survey. Learning diaries demonstrate self-reflection and ability to analyze own progress.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 29.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology

Opettaja

  • Mikko Ruotsalainen
  • Jukka Nisonen
  • Eero Scherman
  • Tuomo Liimatainen
  • Seppo Toivanen
  • Jouni Könönen
  • Mikko Ruotsalainen
  • Simo Sinkko
  • Hanna Laakso

Ryhmät

  • MEC19
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 19S, Lappeenranta
  • TLPRMEC20S
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 20S Lappeenranta
  • MEC18
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 18S, Lappeenranta
  • TLPRMEC21S
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- present the results or output of their thesis
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences
- write a maturity test.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Malahat Ghoreishi
  • Kati Mustonen
  • Jussi Kuusela
  • Paul Carroll
  • Riikka Hautamäki
  • Anne-Marie Tuomala
  • Sakari Autio
  • Jouni Könönen
  • Pia Haapea

Ryhmät

  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- present the results or output of their thesis
- report on their thesis in writing in accordance with the thesis guidelines of LAB University of Applied Sciences
- write a maturity test.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 29.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology

Opettaja

  • Jukka Nisonen
  • Mikko Ruotsalainen
  • Eero Scherman
  • Tuomo Liimatainen
  • Seppo Toivanen
  • Jouni Könönen
  • Mikko Ruotsalainen
  • Simo Sinkko
  • Hanna Laakso

Ryhmät

  • MEC19
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 19S, Lappeenranta
  • TLPRMEC20S
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 20S Lappeenranta
  • MEC18
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering and Production Technology 18S, Lappeenranta
  • TLPRMEC21S
    Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering 21S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering

Opettaja

  • Malahat Ghoreishi
  • Kati Mustonen
  • Jussi Kuusela
  • Paul Carroll
  • Anne-Marie Tuomala
  • Sakari Autio
  • Jouni Könönen
  • Pia Haapea

Ryhmät

  • TLTISSE21SV
    Bachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 21S Lahti

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 10.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tietojenkäsittelyn koulutus

Opettaja

  • Jaana Tanhuanpää
  • Vesa Alatalo

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- vastata kysymyksiin datan hallinnasta, säilyttämisestä ja yhteiskäytöllisyydestä eri ympäristöissä
- käyttää tietokannan hallintajärjestelmän tarjoamia palveluja ja ymmärtää niiden merkityksen
- tietokantojen peruskäsitteet ja -rakenteet
- eri lähteistä saadun datan yhdistämisen ja hyödyntämisen
- tietovarastoinnin teknologiat ja niiden käyttöalueet ja rajoitukset

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opintojakso, jossa käytetään Moodle-oppimisympäristöä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Julkaistaan Moodle-kurssilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Käytännön esimerkkejä työelämästä.

Oppimisympäristö

Moodle-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopisteen laajuus vastaa noin 130 tunnin työmäärää.

Sisältö

Käsitemallinnus ja käsitekaavio (Entity Relationship -kaavio).
Relaatiotietokantojen rakenteen ja käytön perusteet.
Not Only SQL - tietokantojen perustyypit ja esimerkkejä.
Rakenteisen kyselykielen (Structural Query Language, SQL) peruskomennot datan käsittelyyn. Erityisesti tiedon haun komennot.
Liiketoimintatiedon käsittely, jakaminen ja hyödyntäminen.

Arviointimenetelmät

Arviointi hyväksytty/hylätty. Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Vähintään 50% maksimipistemäärästä vaaditaan hyväksytyn tehtävän/harjoituksen/tentin/osasuorituksen saamiseksi.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

08.11.2023 - 07.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 45

Opettaja

  • Tuija Rinkinen
  • Taina Anttonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYSTD23SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
• tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tietojohtamisen perusteet
• luoda mahdollisuuksia tekoälyn käyttöön sote-alalla
• soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on ensisijaisesti Soisiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (HLTIYSTD23SV) -koulutuksen opiskelijoille.

- ennakkotehtävä
- opetuspäivät (n=2)
- ZOOM ja Moodle (moodle.lab.fi)
- kehittämistehtävä (tiimi)
- ohjaus ZOOMissa, erillinen ajanvaraus (wiki)

Ajoitus ja läsnäolo

- Opetuspäivät 8.11. ja 7.12.2023 klo 9-16
- Zoom-ohjaus 22.11.2023 klo 9-16 (valinnainen)
- Kehittämistehtävän palautus 8.12.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali julkaistaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelutyötä

Sisältö

Opiskelija osaa
- tunnistaa arvoa tuottava tieto ja tiedon lähteet
- kehittää tietojohtamista sosiaali- ja terveysalalla
- arvioida ja soveltaa tietoa eettisesti, kriittisesti ja turvallisesti

Arviointimenetelmät

Arviointikriteerit julkaistaan Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija
- ei valmistele ennakkotehtävää
- ei ole vahvistettu opintojaksolle
- ei saavuta opintojakson osaamistavoitteita
- ei osallistu tiimityöskentelyyn ja/tai palauta kehittämistehtävää

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä
- suunnitella tietoon liittyviä toimintamalleja
- tunnistaa sosiaali- ja terveyshyötyyn liittyviä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- soveltaa johdonmukaisesti tietoon ja tieto johtamiseen liittyviä käsitteitä sekä tarkastella niitä kokonaisuutena
- arvioida tietoon liittyviä toimintamalleja
- ratkaista ongelmia sekä luoda yhteistyösuhteita sosiaali- ja terveyshyödyn vahvistamisessa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- soveltaa kriittisesti tietoon ja tieto johtamiseen kuuluvaa uusinta tietoperustaa ja tutkimuksia
- uudistaa tietoon liittyviä toimintamalleja
- arvioida kriittisesti tiedosta saatavaa sosiaali- ja terveyshyötyä

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 100

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen
  • Esa Laihanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).

Ajoitus ja läsnäolo

Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).

Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen
  • Esa Laihanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).

Ajoitus ja läsnäolo

Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).

Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 100

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen
  • Esa Laihanen
  • Susanna Peltonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat/tekstityöpajat. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja suoritetaan siis samaan aikaan, kun opiskelija kirjoittaa omaa kandidaatintyötään. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä. Poikkeustapauksessa opiskelija voi työstää myös harjoitustyötä, esseetä tai jotakin muuta opiskelijan aineopinnoissa samaan aikaan kirjoitteilla olevaa opintotekstiä (esim. koneteekkareilla Teknisen suunnittelun opintojakson loppuraportin osa). Työstettävän tekstin tulee sopia tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun (esim. dialogi lähteiden kanssa, kommentoiva referointi).

Ajoitus ja läsnäolo

Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Koneteekkarit suorittavat TIKI-opintojakson 2. opintovuotena (ajoitussuositus 1. tai 4. periodi). Opintojakson aikana koneteekkarit kirjoittavat omaan alaan tai omiin 2. vuoden aineopintoihin liittyvän tieteellisen kirjoittamisen käytänteiden harjoitteluun soveltuvan tekstin (kurssilla annetaan tästä koneteekkareille erillinen ohjeistus).

Laskennallisen tekniikan opiskelijoita on ohjeistettu suorittamaan TIKI-kurssi joko 2. periodin aikana (Laskennallisen tekniikan työkurssin ohessa) tai 3. periodissa, kun kandidaatintyö on alkuvaiheessa. Vaihtoehtona laskennallisen tekniikan opiskelijoilla on myös 4. periodi, jolloin 2. vuoden opiskelijat suorittavat fysiikan laboratoriotyöt, joihin kuuluu myös raportin kirjoittaminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Nykänen, Olli: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita. Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/). Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle sekä Zoom/Teams.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kieliasu.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Esa Laihanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.

Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Heli Piironen
  • Esa Laihanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2014 (tai uudempi): Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2012 (tai uudempi): Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: WSOY/Gaudeamus.
Vilkka, H. 2020: Akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen opas. Jyväskylä: PS-kustannus.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.

Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman kandidaatintyön tai siihen liittyvän seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 01.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Susanna Peltonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa kirjoittaa ja arvioida oman alansa tieteellisiä tekstejä. Hän tietää, mitä tieteellinen kirjoittaminen on, mitä tieteelliseltä tekstiltä odotetaan, miten tieteellinen teksti rakennetaan ja miten se viimeistellään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus: opintojakson aloittavat työpajamaiset johdantoluennot, itsenäinen työskentely ja tekstiklinikat pienryhmissä. Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Huomautus: Kaikki tapaamiset järjestetään verkossa (Zoom/Teams). Käytössä on myös Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hirsjärvi, Sirkka - Remes, Pirkko - Sajavaara, Paula: Tutki ja kirjoita.
Kielijelppi (ks. https://blogs.helsinki.fi/kielijelppi/tieteellinen-kirjoittaminen/).
Kirjoittajan ABC-kortti -verkko-oppimateriaali (ks. http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc/). Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Käytössä Moodle.

Sisältö

Kirjoittaminen osana tutkimusprosessia, kirjoitustyön organisointi, tutkielman ja tieteellisen tekstin rakenne, tiivistelmä, otsikointi, kommentoiva referointi, dialogi lähteiden kanssa, viittaustekniikka, havainnollistaminen, kielenkäytölliset valinnat, kieliasu, valmiista tutkimuksesta tiedottaminen (tutkimustiedote).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso integroidaan oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) kirjoittamisvaiheeseen ja se suoritetaan kandidaatintutkielman kirjoittamisvaiheessa. Opintojaksolla työstetään oman opinnäytetyön tekstiä tai opinnäytteeseen liittyvää seminaaritekstiä.

Ajoitussuositus: Opiskelija osallistuu opintojaksolle siinä vaiheessa, kun hän kirjoittaa opinnäytetyötään (kandidaatintyö kirjoitusvaiheessa, ainakin aihe jo tiedossa). Opintojakson yhtenä tekstitehtävänä työstetään oman opinnäytetyön tekstiä (integroituminen kandidaatintyön kirjoittamiseen).

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen mukaan lukien oman opinnäytetyön (kandidaatintyön) tai seminaaritekstin prosessointiin liittyvä kirjallinen tehtävä sekä prosessin päätteeksi julkaistava tutkimustiedote omasta kandidaatintyöstä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 40

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Topi Huhtanen

Opetusryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Toteutuksen opetusryhmä 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa tietokoneavusteisen suunnittelun mahdollisuudet
- tietää cad piirtämisen perusteet ja laatia yksinkertaisia piirroksia
- kuvata rakennetun ympäristön 3 D-mallinnuksen ja tietomallinnuksen pääperiaatteet
- tunnistaa erilaisten mallinnusmenetelmien soveltamismahdollisuuksia ympäristöalalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetellaan piirustusmerkinnät, AutoCadin alkeet/perusteet ja tietomallintamisen perusteet, sekä mallintaminen 3D-ohjelmalla. Painotus tietomallintamisella.

Ajoitus ja läsnäolo

Kaksi lähi kontaktikertaa ja kolme etäopetuskertaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy kurssin moodlesivuilta.

Uusintamahdollisuudet

Kyllä

Oppimisympäristö

ATK-luokka, ZOOM, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Keskimäärin 10h/vko. Painotus loppua kohden.

Sisältö

Piirustusmerkintöjen opetteleminen eri tekniikan aloilta.
AutoCad perusteet, Ohjelman ympäristö ja sen käyttö. Pienien harjoitustöiden tekeminen.
Tietomallintamisen perusteet. Mitä on tietomallintaminen, miten tehdään tietomalleja, miten niitä voidaan hyödyntää eri aloilla.
Mallintaminen 3D-mallinnusohjelmalla. Mallinnetaan yksi pieni harjoitustyö, sekä yksi laajempi harjoitustyö.

Arviointimenetelmät

Pakolliset harjoitukset ja tentti/piententit.
Harjoitustyöt ja tentti/piententit arvioidaan. Arvosana näiden perusteella. Painotus harjoitustöillä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Tommi Veijalainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT23SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää lämmönsiirtymistavat sekä hyödyntää niitä tietotekniikassa
- arvioida aaltoliikettä ja laskea aaltoliikkeeseen liittyvillä suureilla
- analysoida erilaisia vaihtovirtasignaaleja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

luennot

Ajoitus ja läsnäolo

Lähi-opetus ja zoom, kevät 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

sovitaan tunnilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ahot

Uusintamahdollisuudet

sovitaan tunnilla

Oppimisympäristö

Luokka , zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

80h

Sisältö

sähkö, elektroniikan perusteet (digitaali ja analogia), boolen algebra

Arviointimenetelmät

esitys

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia matemaattis-luonnontieteellisiä ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin matemaattisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, fysiikan ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti fysiikan ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut fysiikan ongelmat.
Englanniksi

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
  • TLTITVT23KM
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- yhdistää eri dataverkon osia toisiinsa, sekä ymmärtää ratkaisujen eroja ja vaikutuksia niin suorituskykyyn kuin tietoturvaankin
- toteuttaa vikasietoisen lähiverkon liittämisen Internetiin
- ymmärtää eri palomuuritekniikoiden merkittävimmät eroavaisuudet
- toteuttaa verkkolaitteiden suojaamista
- hyödyntää verkonvalvontaa laajempien verkkokokonaisuuksien hallinnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoinfot ja -tallenteet, ohjaus verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo suotavaa, mutta opintojakso on suoritettavissa myös tallenteiden ja harjoitustöiden hyvällä suorittamisella sekä lukujärjestyksen ja harjoitustöiden aikatauluja noudattamalla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmistotuottajien, verkkoyhteisöjen sekä opettajan laatimat materiaalit sekä ohjeet Moodle oppimisalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erityisestä syystä opiskelija voi tehdä korvaavan projektityön tai muita korvaavia tehtäviä.

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään Moodle verkko-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentotunteja ja labratunteja on yhteensä 52 tuntia, sekä tentti. Opiskelijan tulee myös huomioida itsenäinen- ja pienryhmätyöskentely.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Enimmäkseen pienryhmissä tehtävät teemoittain vaihtuvat viikkotehtävät, sekä muutamia henkilökohtaisia tehtäviä.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa. Näihin kuuluvat: palautettavat laboratoriotehtävät, saavutettujen tulosten esittäminen, kirjallinen raportointi sekä osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn.
Mahdollisesti tentti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu ryhmän työskentelyyn. Ei suoriudu henkilökohtaisista oppimistehtävistään.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia osana kurssin oppivaa yhteisöä tavoitteiden ja työkalujen käytön opettelussa ja toimia tehtävän antojen mukaisesti osoittaen perehtyneisyyttä tietoliikenteen perusteiden ja tietoturvan tietopohjaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti kurssin jäsenenä yhteisen osaamisen kehittämisessä sekä soveltaa monipuolisesti osaamistaan oppimistehtävien suorituksissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan oppimistehtävien suorituksessa sekä laajentaa tietopohjaa annettujen esimerkkien ulkopuolelta. Opiskelija osaa valita oppimistehtävän kannalta sopivimmat työkalu ja menetelmät, sekä esittää perusteltuja vaihtoehtoja tekemilleen valinnoille.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (11.9.- 10.12.2023) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava aikataulu (voi tulla muutoksia) työskentelyjaksoille on seuraava

1.JAKSO (11.9. -24.9.)
- Kurssin aloitus 11.9. klo 17:00 kurssin sivuilla (online).
- Kirjanpidon yleiset periaatteet
- Vaihto-omaisuus

2.JAKSO (25.9. - 8.10.)
- Pysyvät vastaavat

3.JAKSO (9.10. - 22.10.)
- Osakeyhtiö I -osa

SYYSLOMA (VKO 43)

4.JAKSO (30.10. - 12.11)
- Osakeyhtiö II -osa

5.JAKSO (13.11. -26.11.)
- Asunto-osakeyhtiö

6. JAKSO (27.11. -3.12.)
- Yhdistykset

7.JAKSO (4.12.-10.12)
- Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Soile Tomperi (2023) Kehittyvä kirjanpitotaito (harjoituskirja)
Moodlen materiaali.

Suositeltava lisäkirjallisuus: Soile Tomperi (2023) Kehittyvä kirjanpitotaito (teoria).

Työelämäyhteistyö

Kurssilla on vierailijaluennoitsijat to 2.11.2023

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen

Oppimisympäristö

Moodle kurssin sivut

Sisältö

ks aikataulu kohta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja kirjanpidon perusteet).

Arviointimenetelmät

Tehtävät
Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 40 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 40 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 60 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 80 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLTILII22SH2
    Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käsitellä tilinpäätökseen liittyviä erityiskysymyksiä kuten vaihto-omaisuuden ja pysyvien vastaavien arvostaminen
- laatia osakeyhtiön tilinpäätöksen lainsäädännön vaatimusten mukaisesti
- laatia asunto-osakeyhtiön ja yhdistyksen tilinpäätöksen ja tietää niiden taloudenhoidon erityispiirteet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (4.3.- 26.5.2024) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja työskentelyjakson sisällä mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisut. Lisäksi toteutusajanjaksoilta on varattu 3 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava aikataulu työskentelyjaksoille on seuraava

1.JAKSO (4.3. -17.3.)
- Kurssin alkuinfo ma 4.3. klo 17:00 kurssin sivuilla (online).

2.JAKSO (18.3. - 31.3.)

3.JAKSO (2.4. - 14.4.)

4.JAKSO (15.4. - 28.4.)

5.JAKSO (29.4. -12.5.)

6. JAKSO (13.5. -19.5.)

7.JAKSO (20.5.-26.5.)
- Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssikirja: Soile Tomperi (2023 tai vanhempi) Kehittyvä kirjanpitotaito / harjoituskirja (tehdään tehtäviä tästä kirjasta).

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentti varsinaisen tentin jälkeen

Oppimisympäristö

Moodle kurssin sivut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin toteutustavasta johtuen on hyvä huonioida, että kurssin suorittaminen vaatii enemmän itseohjautuvuutta, itsensä johtamista ja omien aikataulujen hallintaa kuin perinteisesti toteutetut kurssit.

Sisältö

Kirjanpidon yleiset periaatteet
Vaihto-omaisuus
Pysyvät vastaavat
Osakeyhtiö
Asunto-osakeyhtiö
Yhdistykset
Muut tavoitteisiin liittyvät sisällöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto -kurssi oltava suoritettuna (hallittava taloushallinnon ja erityisesti kirjanpidon perusteet).

Arviointimenetelmät

Tehtävät ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

22.01.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tuomas Leino

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- laatia tilinpäätösanalyysin käyttäen erilaisia analysointimenetelmiä
- tilintarkastukseen liittyvät keskeiset säännökset
- tulkita tilintarkastukseen liittyviä raportteja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi muodostuu toteutusajankohdalle (22.1.- 28.4.2024) sijoittuvista 7 työskentelyjaksosta. Yksi työskentelyjakso kestää 1 tai 2 viikkoa. Työskentelyjaksolla työskennellään pääsääntöisesti itsenäisesti ja mahdollisimman aikatauluvapaasti. Työskentelyjakson lopussa on eräpäivä, mihin mennessä työskentelyjakson tehtävät on oltava palautettuna. Työskentelyjaksot sisältävät tavallisesti aihetta koskevat luentovideot, tehtävät ja ratkaisujen läpikäynnit. Lisäksi toteutusajanjaksolla on varattu 2 ohjauskertaa.

Ajoitus ja läsnäolo

Alustava aikataulu jaksoilla on seuraava:

1.JAKSO (22.1. -4.2.) 2 VKO

2.JAKSO (5.2. - 18.2.) 2 VKO

3.JAKSO (19.2. - 10.3.) 2 +1 VKO (hiihtoloma)

- ti 20.2. klo 16:00-17:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta

HIIHTOLOMA (VKO 9)

4.JAKSO (11.3. - 24.3.)

5.JAKSO (25.3. - 7.4.)

- ti 26.3. klo 16:00-17:00 Vapaaehtoinen ohjauskerta

6. JAKSO (8.4. -21.4.)

7.JAKSO (22.4.-28.4.) TENTTI

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ei erikseen nimettyä tai hankittavaa oppikirjaa tai ennakkomateriaalia.
- Oppimateriaali jaetaan Moodlessa jaksojen yhteydessä.
- Omat muistiinpanot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opintojen-suunnittelu/ahot-aikaisemmin-hankittu-osaaminen

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin toteutustavasta johtuen tämä kurssi vaatii enemmän omien aikataulujen hallintaa, itseohjautuvuutta ja itsensä johtamisen taitoja kuin perinteiset kurssit.

Sisältö

TILINTARKASTUS
- Johdanto tilintarkastukseen
- Tilintarkastuslaki ja tilintarkastuksen keskeinen säädöstö
- Tilintarkastajan raportointi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat

TILINPÄÄTÖSANALYYSIT
- Johdanto yritysten analysoimiseen
- Tilinpäätöksen oikaiseminen
- Tilinpäätöksen tunnuslukuanalyysi
- Muut aiheeseen liittyvät teemat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Taloushallinto kurssi suoritettuna

Arviointimenetelmät

Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija hallitsee alle 50 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 50 % - 59 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 70 - 79 % kurssin sisällöstä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee 90 - 100 % kurssin sisällöstä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Teija Launiainen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLPRLII21SL
    Liiketalouden koulutus 21S, laskentatoimi, Lappeenranta
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä
- kuvata tilintarkastusalaa säätelevää lainsäädäntöä
- ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
- verotarkastuksen toimintaperiaatteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan
1. lähiopetuksena Lappeenrannan kampuksen opiskelijoille
2. verkkototeutuksena Lahden kampuksen päivätoteutuksen opiskelijoille sekä verkkokampuksen opiskelijoille
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonnassa verkkototeutuksena.

Ajoitus ja läsnäolo

Lähitoteutuksena tapahtuva opetus lukujärjestyksen mukaan, mahdollisesti myös verkkoluennot
Verkkototeutuksen totetuksessa opiskelijat suorittavat opintojaksoa lähitoteuksen aikataulussa itsenäisesti hyödyntäen opintojakson lisämateriaalia sekä luentonauhoitteita.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

KHT-yhdistyksen julkaisema Kansainväliset tilintarkastusalan standardit, (e-kirja)

Ratsula Niina: Yrityksen sisäinen valvonta (e-kirja)
Niemi Paula: Sisäinen tarkastus käytännössä (e-kirja)
Pitt, Sally-Anne & Pitt Michae: Internal Audit Quality (e-kirja)
Holopainen, Atte et. al: Sisäinen tarkastus

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Lähitoteuksessa:
Lähitunnit 26 h
Itsenäinen työskentely ja harjoitustehtävät 109

Verkkototeuksessa
Itsenäinen opiskelu, nauhoitteet ja harjoitukset 135 h

Sisältö

Tilintarkastukseen liittyvät erityiskysymykset ja tarkastuskohteet
ISA-standardien mukaisen tilintarkastusprosessin vaiheet
HT-tenttiin valmistautuminen
Verotarkastuksen toimintaperiaatteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Laskentatoimen perus- ja täydentävät opinnot.
Taloushallinto, Kirjanpito- ja tuloslaskenta, Tilinpäätöksen laatiminen ja suunnittelu.

Arviointimenetelmät

Opintojakso suoritetaan harjoitustehtävien arvosanojen perusteella.
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Osa harjoitustehtävistä arvioidaan asteikolla 0 - 5

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa kuvata tilintarkasusalaa säätelevää lainsäädäntöä.
Opiskelija osaa tilintarkastuksen raportoinnin.
Opiskelija osaa selittää sisäisen valvonnan ja tarkastuksen väliset erot.
Opiskelija osaa sisäisen valvontaan liittyvät viitekehikot ja käsitteet.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käsitellä tilintarkastukseen liittyviä erityiskysymyksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa kansainvälisten tilintarkastusstandardien mukaisen tilintarkastuksen.
Opiskelija osaa kriittisesti analysoida omaa osaamistaan suhteessa ht-tutkinnon vaatimuksiin.
Opiskelija osaa käsitellä kokonaisuutena sisäiseen valvontaan ja tarkastukseen liittyvää teoriaa sekä soveltamaan sitä käytäntöön.
Opiskelija osaa etsiä itsenäisesti tietoa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.10.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 65

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Kari Malin
  • Kati Ojala

Opetusryhmät

  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS23KV
    Sosionomikoulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Tentti 1
  • Seminaari 1
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa kohdata asiakkaan ammatillisesti
- tietää tavoitteellisen asiakastyön piirteet ja prosessin
- tunnistaa asiakastyön keskeisiä menetelmiä
- osaa ohjata asiakasta eri vuorovaikutustilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja: asiakkaan ammatillinen kohtaaminen, tavoitteellisen asiakastyön piirteet ja prosessi, sosiaaliohjaus, asiakastyön keskeisiä menetelmiä, osallistava dokumentointi.
Opintojaksoon sisältyy yksi paritentti sekä yksi ryhmätehtävä.

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu ajanjaksolla 4.10 - 7.12.
Opetuksen ajankohdat:
4.10 klo 12-16; opintojakson aloitus, läsnäolo pakollinen
2.11 klo 12-16
9.11 klo 12-16
24.11 klo 8-12
7.12 klo 12-16

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mäkinen, Raatikainen, Rahikka, Saarnio 2020: Ammattina sosionomi
Mönkkönen 2018: Vuorovaikutus asiakastyössä: Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla.
Muu kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alussa.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvän tentin voi uusia exam-järjestelmässä.

Oppimisympäristö

Verkko-opetus zoomissa, Moodle, tiimityöskentely, itsenäinen työskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson työmäärä on 5 X 27h.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja: asiakkaan ammatillinen kohtaaminen, tavoitteellisen asiakastyön piirteet ja prosessi, sosiaaliohjaus, asiakastyön keskeisiä menetelmiä, osallistava dokumentointi

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan hyväksytty - hylätty -asteikolla. Opiskelijalla on mahdollisuus täydentää hylättyjä tehtäviä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä sosiaalialan asiakastyön ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää asiakastyön menetelmiin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Anna-Stiina Myllymäki

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
-tunnistaa, määritellä ja luokitella erilaisia riskejä läpi toimitusketjun
-kuvailla riskienhallinnan standardeja ja prosesseja
-ehdottaa ratkaisuja toimitusketjun riskienhallintaan
-arvioida riskienhallintaa kestävän kehityksen ja digitalisaation kannalta.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2024 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2024. Arviointi perustuu tehtäviin, ja sekä tehtävät että arviointikriteerit kerrotaan kurssin Moodle-sivustolla.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkokurssi järjestetään HopOn-periaatteella, eli voit suorittaa kurssin omaan tahtiisi kevään 2024 aikana. Kurssilla ei ole lähiopetusta, vaan kaikki tehtävät ovat saatavilla heti kurssin auetessa tammikuussa 2024. Arviointi perustuu tehtäviin, ja sekä tehtävät että arviointikriteerit kerrotaan kurssin Moodle-sivustolla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ahot, sovi opettajan kanssa

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaan

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa ~ 27 tunnin työtä, jolloin 5op on 135 tuntia

Sisältö

Kurssilla tarkastellaan toimitusketjujen riskienhallintaa laajasti ja usealta näkökannalta. Materiaalit ja tehtävät käsittelevät mm. seuraavia aiheita:
- resilienssi, riskien tunnistaminen ja kartoittaminen
- luonnonilmiöt, pandemiat ja niiden vaikutukset toimitusketjuihin
- talouteen liittyvät riskit
- poliittiset riskit toimitusketjuissa
- rikollisuus, piratismi ja terrorismi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toimitusverkostot, logistiikan perusteet tai muu vastaava perustieto toimitusketjujen hallinnasta

Arviointimenetelmät

Tehtävät, kokeet, itsearviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut asetettuja tavoitteita

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet ja kykenee tunnistamaan osan globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvista riskeistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida erilaisia riskejä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää riskienhallinnan perusteet, kykenee nimeämään erilaisia riskejä ja tunnistaa globaaleihin toimitusketjuihin kohdistuvia riskejä. Opiskelija osaa analysoida riskejä ja niiden seurauksia ja ennaltaehkäistä riskejä tai niiden seurauksia.

Ilmoittautumisaika

14.08.2023 - 28.08.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 150

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Minna Kuvajainen

Ryhmät

  • HLABTO22H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2022-2023, Hyvinvointiyksikkö
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisten haitallisten kokemusten (ACE) syntymekanismia sekä hyvinvointi- ja terveysvaikutuksia
- tunnistaa traumaattisen stressin merkkejä sekä traumaperäisen kasvun mahdollisuuden
- nimetä ja kuvata traumainformoidun lähestymistavan kulmakivet
- tunnistaa mitä turvan tunteen huomioiminen tarkoittaa työyhteisön eri tasoilla
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. CampusOnlinen toteutus (ilmoittautuminen elokuussa). Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia).
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä

Ajoitus ja läsnäolo

Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia).
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

* Linner Matikka, J. & Hipp, T. 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI video (linkki virtuaalialustalla)
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

Opiskelija hyödyntää kokemustaan työharjoittelusta ja/tai omasta työpaikasta (sosiaali- tai terveysalan yksikkö) tehdessään kehittämistehtävän.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Oppimistehtävät palautetaan annetussa aikataulussa opintojakson aikana.

Oppimisympäristö

Moodlen virtuaalioppimisympäristö, YouTube

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Virtuaalitoteutus ajalla 4.9.-15.11.2023 Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Sisältää ajoitettuja tehtäviä. Tehtävien tekemiseen on varattava noin 13 tuntia joka viikko (yhteensä 135 tuntia). Kuormitus tehtävissä on suurin ensimmäisen kk aikana.
.
Vapaaehtoinen orientaatio (Zoom) 18.9. klo 15-16.
Vapaaehtoinen ohjaus ja keskustelu (Zoom) 11.10. klo 9-10
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta, ajalla 4.9.-20.9.
Teema 2: ACE-tutkimukset, videotehtävä ajalla 21.9.-8.10.
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee ajalla 9.10.-29.10.
Teema 4: Kehittämistehtävä: työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta, ajalla 30.10.-15.11.
Teema 5: Reflektiotehtävä: itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen, 15.11. mennessä

Sisältö

Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset, ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, lapsuuden suojaavat tekijät (PCE), traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, traumainformoitu lähestymistapa, työyhteisön turvallisuuden arvioiminen, vireystilaikkuna, polyvagaaliteoria, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

* CampusOnlinen toteutus (ilmoittautuminen elokuussa)
* Opiskelijalla tulee olla vähintään yksi harjoittelu tehtynä tai noin 2 kk työkokemusta sosiaali- tai terveysalan yksikössä (edellytys kehittämistehtäväosuudessa)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin posttraumaattisen stressireaktion hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kirjallisten tuotosten arviointikriteerit
.
Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.

Ilmoittautumisaika

02.01.2024

Ajoitus

25.03.2024 - 15.11.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 150

Opettaja

  • Minna Kuvajainen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisia haitallisia kokemuksia (ACE) ja suojaavia tekijöitä (PCE) sekä niiden yhteyttä hyvinvointiin, terveyteen ja toimintakykyyn
- kuvailla trauman ja resilienssin ilmenemisen muotoja yksilössä, yhteisöissä ja yhteiskunnassa
- arvioida turvallisuuden ja turvattomuuden eri elementtejä omassa toimintaympäristössään ja ehdottaa niiden pohjalta muutoksia toimintaan
- valita oman vireystilansa säätelyyn sopivia menetelmiä
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta ja pohtia omaa elämänhistoriaansa suhteessa traumatietoiseen työskentelyyn

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Avoin AMK (ei tutkinto-opiskelijoille). Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)

Ajoitus ja läsnäolo

Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

* Linner Matikka, J. & Hipp, T. (toim.) 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
JA
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI Burke Harrisin video (linkki virtuaalialustalla)
JA
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa virtuaalisella oppimisalustalla Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Osallistuja hyödyntää kokemustaan omasta työstään ja/tai työharjoittelustaan (sosiaaliala, terveysala, ohjaustyö, terapiatyö, sivistystoimiala tai muu asiakastyö) tehdessään kehittämistehtävän. Mikäli samalta työpaikalta osallistuu kurssille useampi, on mahdollista tehdä kolme oppimistehtävää viidestä pareittain tai tiimissä, niin, että tehtävä hyödyttää suoraan kyseistä työyhteisöä ja asiakkaita.

Oppimisympäristö

Moodlen virtuaalioppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Non-stop-toteutus verkossa ajalla 25.3.2024 –15.11.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin voi perehtyä verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan sitä mukaa, kun ne saa valmiiksi. Jos työpaikalta osallistuu useampi, voi kolme tehtävää viidestä tehdä yhdessä parin/työtiimin kanssa. Opettajan vapaaehtoinen ohjaustapaaminen verkossa kerran kuussa (ei kesäloman aikana). Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 15.11. (kurssi sulkeutuu sen jälkeen).
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta (yksilötehtävä)
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta (mahdollista tehdä parin/tiimin kanssa yhdessä, jos osallistujat ovat samasta työpaikasta)
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen (yksilötehtävä)

Sisältö

Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset (ACE) ja suojaavat tekijät (PCE), ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, vireystilaikkuna, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen, traumainformoitu lähestymistapa työyhteisön kehittämisessä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

* Avoin AMK -toteutus (ei tutkinto-opiskelijoille).
* Osallistujalla on hyvä olla vähintään 2 kk työkokemusta (sosiaaliala, terveysala, ohjaustyö, terapiatyö, sivistystoimiala tai muu asiakastyö)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin traumaperäisen stressihäiriön hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on rakenteellista työtä, ja koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 04.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

25 - 150

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK
  • Kesäopinnot

Opettaja

  • Minna Kuvajainen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata lapsuudenaikaisia haitallisia kokemuksia (ACE) ja suojaavia tekijöitä (PCE) sekä niiden yhteyttä hyvinvointiin, terveyteen ja toimintakykyyn
- kuvailla trauman ja resilienssin ilmenemisen muotoja yksilössä, yhteisöissä ja yhteiskunnassa
- arvioida turvallisuuden ja turvattomuuden eri elementtejä omassa toimintaympäristössään ja ehdottaa niiden pohjalta muutoksia toimintaan
- valita oman vireystilansa säätelyyn sopivia menetelmiä
- arvioida omaa ammatillista itsetuntemustaan tunnetaitojen ja myötätuntoisen kohtaamisen näkökulmasta ja pohtia omaa elämänhistoriaansa suhteessa traumatietoiseen työskentelyyn

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

* Linner Matikka, J. & Hipp, T. (toim.) 2023. Traumainformoitu työote. PS-kustannus.
TAI
* Sarvela, K. & Auvinen, E. (toim.) 2020. Yhteinen kieli - Traumatietoisuutta ihmisten kohtaamiseen. Basam Books
JA
* Burke Harris, N. 2019. Syvälle ulottuvat juuret. Turvattomasta lapsuudesta tasapainoiseen aikuisuuteen. Basam Books TAI englanninkielinen alkuteos The Deepest Well: Healing the Long-Term Effects of Childhood Adversity TAI Burke Harrisin video (linkki virtuaalialustalla)
JA
* Muu materiaali (artikkelit, videot jne.) ilmoitetaan opintojakson alussa virtuaalisella oppimisalustalla Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Osallistuja hyödyntää kokemustaan työharjoittelusta ja/tai omasta työpaikasta (sosiaali- tai terveysalan yksikkö, sivistystoimiala) tehdessään kehittämistehtävän.

Oppimisympäristö

Moodlen virtuaalioppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutus verkossa ajalla 2.5.2024 –4.8.2024 (Moodle-verkko-oppimisympäristö). Opetusmateriaaleihin perehdytään verkkoalustalla omaan tahtiin ja oppimistehtävät palautetaan numerojärjestyksessä. Tehtävät 2 ja 3 palautetaan keskustelualustalle ja niiden suoritukseen kuuluu pakollisena osana kommentointi. Tehtävät 4 ja 5 palautetaan vain opettajalle. Viimeinen tehtävien palautuspäivä on 4.8.2024.
.
Tehtävässä 2 laaditaan video, jonka helppoon tekniseen toteutukseen on vinkit Moodlessa (esim. PowerPointin "Record"-toiminnolla). Varaudu jakamaan videon linkki oppilaitoksesi suosittelemalla tavalla (esim. OneDrive for Business -palvelun kautta Office 365) siten, että kaikki linkin saaneet näkevät videon.
.
Vapaaehtoinen orientaatio kurssille (Zoom) 15.5. klo 9–10.
Vapaaehtoinen ohjaus- ja keskusteluhetki (Zoom) 3.6. klo 10–11
.
Teema 1: Lähdemateriaaliin perehtyminen ja omien tavoitteiden laadinta
Teema 2: (P)ACE-tutkimukset, videotehtävä
Teema 3: Traumainformoidun lähestymistavan teoriaperusta, essee
Teema 4: Kehittämistehtävä: anonyymin työyhteisön arviointi traumainformoidusta näkökulmasta
Teema 5: Reflektiotehtävä: huoneentaulu, itsetuntemus ja omien tavoitteiden toteutuminen

Sisältö

Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset (ACE) ja suojaavat tekijät (PCE), ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, vireystilaikkuna, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen, traumainformoitu lähestymistapa työyhteisön kehittämisessä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

* Opiskelijalla on hyvä olla tehtynä vähintään yksi harjoitelu tai noin 2 kk työkokemusta sosiaali- tai terveysalan yksikössä tai sivistysalalla (kehittämistehtävän tekeminen)
* Osallistujan on hyvä olla tietoinen, että opintojaksolla käsiteltävät teemat saattavat aktivoida mahdollisia omia vanhoja traumakokemuksia, jolloin on hyvä varmistaa, että saa tukea niiden käsittelyyn.
.
Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin traumaperäisen stressihäiriön hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa on rakenteellista työtä, ja koko työyhteisön ja lopulta yhteiskunnan muuttamista traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut video, essee, kehittämistehtävä, reflektiotehtävä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Oman oppimisen tavoitteellisuus:
* Omien tavoitteiden toteutumista on arvioitu ja pohdittu. Oma oppiminen tehdään näkyväksi.
.
Opintojakson teemojen monipuolinen tarkastelu:
* Aiheeseen kuuluvia termejä, malleja, periaatteita ja tietoa tarkastellaan monipuolisesti. Valinnat perustellaan. Tarkastelu on muutakin kuin suoraa toistamista lähdemateriaalista. Valitut aiheet esitellään perustellen ja keskeisiä käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Keskeinen tieto on ymmärretty ja sitä osataan soveltaa. Johtopäätökset ja oma pohdinta osoittavat kriittistä ajattelua.
.
Lähdemateriaalin hyödyntäminen:
* Vaadittu lähdemateriaali näkyy tuotoksessa. Muu aiheeseen sopiva lähdemateriaali on valittu kriittisesti, erottaen arkitiedon tutkitusta tiedosta. Lähdeviittaukset on pääosin oikeaoppimisesti merkitty.
.
Kieliasu ja tuotoksen selkeys ja loogisuus:
* Yleisilme on asianmukainen. Kieli ja ilmaisu on melko sujuvaa. Tuotos on melko johdonmukainen ja yhtenäinen kokonaisuus.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

10 - 40

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Outi Kokko-Muhonen
  • Outi Rantatulkkila

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRSOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
  • HLTISOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lahti
  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- opintojakso on prosessi, jossa sisällöt rakentuvat ja vahvistuvat verkkotyöpajoissa tapahtuvan yhteisen keskustelun ja reflektoinnin, harjoittelun aikana tehtävien oppimistehtävien sekä teoreettiseen tietoon tutustumisen kautta
- opintojakso toteutuu kokonaan verkkotyöpajoissa, joissa läsnäoloa edellytetään
- opintojakso toteutuu verkkotyöpajoina zoomissa: pienryhmätyöskentely, simulaatiot, työpajat ja itsenäinen työskentely
- opintojakso integroituu Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa

Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja vahvistaa inkluusion toteutumiseen vaikuttavia tekijöitä varhaiskasvatuksessa
- toimia arvostavasti ja jokaisen lapsen tuen tarpeita sekä vahvuuksia tukien
- tunnistaa ja arvioida yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa erilaisia tuen tarpeita lapsilla ja yhteistyössä tiimin kanssa tukea lapsen kasvua ja kehitystä erilaisin vasuperustaisin työtavoin

Ajoitus ja läsnäolo

- opintojakson opiskelu alkaa viikoilla 32 ja 33 itsenäisen orientoivan tehtävän parissa
- verkkotyöpajat:
24.8. 8h
21.9. 8h
19.10. 8h
30.11. 8h
- opintojakso integroituu varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen harjoittelun kanssa, harjoittelu lähiviikkojen välissä
- kaikkiin verkkotyöpajoihin tulee osallistua

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Pihlaja, P.& Viitala, R. 2022. Varhaiserityiskasvatus. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Heiskanen, N. & Syrjämäki, M. (toim.) 2022. Pienet tuetut askeleet. Varhaiskasvatuksen uudistuva tuki ja kehittyvät käytännöt. PS-kustannus.Soveltuvin osin
- Ahonen, L. & Roos, P. 2021. Untuvikot. Alle 3-vuotiaiden pedagogiikka. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022

lisäksi lisämateriaalina:
- Ranta, S. 2021. Kasvun juuret. Miten tuen lapsen oppimista ja hyvinvointia? PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Leskisenoja, E. 2019. Positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa. Toteuta käytännössä. Soveltuvin osin
- Niemitalo-Haapola, E., Haapala, S. & Ukkola, S. (toim.) 2021. Lapsen kielenkehitys. Vuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys. PS-kustannus. Soveltuvin osin
- Sainio,T., Pajulahti, R. & Sajaniemi, N. 2020. Näin tuen lapsen itsesäätelyä. Hyvinvoinnin pedagogiikka varhaiskasvatuksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

- opintojakso integroituu samanaikaisesti suoritettavan Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen -harjoittelun kanssa. Harjoittelun voi tehdä omassa työssä varhaiskasvatuksen sosionomin tai varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä toimien.

Uusintamahdollisuudet

Uusintamahdollisuus ensisijaisesti seuraavalla opintojaksototeutuksella.

Oppimisympäristö

- verkko-oppimisympäristö: Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- verkkotyöpajat 1,5 op
- opiskelijan itsenäinen työ 3,5 op
- 5op = 135 tuntia

Sisältö

- inklusiivinen varhaiskasvatus
- lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet
- lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen
- lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen
- lapsen kielenkehityksen tukeminen
- tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri
- huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö
- lapsen vasu
- positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso kuuluu varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden tuottaviin opintoihin.
Sosionomiopintojen kolme ensimmäistä lukukautta tulee olla opsin mukaisesti suoritettuna ennen opintojakson aloittamista.

Arviointimenetelmät

- opiiskelija tekee hyväksytysti ja ainnetun aikataulun mukaiseti opintojakson oppimistehtävät
- opiskelija osallistuu verkkotyöpajoihin, joissa aktiivinen, vuorovaikutteinen ja arvostava dialoginen osallistuminen vaikuttaa opintojakson kokonaisarviointiin

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuta tasoa 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- tunnistaa keskeisimmät perustiedot
- määritellä ja listata pääasiassa niukoin arkikäsittein opintojakson aiheita ja teemoja
- tunnistaa lapsen tuen tarpeita
- käyttää oppimistehtävissään niukasti lähteitä, tai ei käytä lähteitä lainkaan tekstiin sidottuna
- tehtävien jäsentelyssä ja aikataulujen noudattamisessa puutteita
- toimia ryhmätilanteissa niukoin vuorovaikutustaidoin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:

- luokitella ja selittää opintojakson aiheita ja teemoja hyvin ja esittää ne oikein käsittein ja termein
- arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään joitakin lähteitä melko onnistuneesti tekstiin sitoen
- tuoda esille jonkin verran eri näkökulmia opintojakson sisällöistä teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää laajaa teoreettista ja käytäntöön linkittyvää, soveltavaa pohdintaa
- kertoa opintojakson teemoista täsmällisesti, ammatillisia termejä sekä käsitteitä käyttäen
- analysoida ja arvioida lapsen tuen tarpeen toteutumista inklusiivisessa varhaiskasvatuksessa
- käyttää oppimistehtävissään useita lähteitä monipuolisesti sekä taitavasti tekstiin sitoen,
ja huomioi kaikki osa-alueet laajasti
- tutkia ja vertailla opintojakson teemoja monesta eri näkökulmasta
- kehittää ja soveltaa opintojakson sisältöihin liittyen teoriaa sekä käytäntöä yhdistäen ja jäsennellen
- toimia ryhmässä erittäin hyvässä vuorovaikutuksessa dialogisesti
- noudattaa aikatauluja tehtävien ja verkkotapaamisten suhteen

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2.5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Outi Kokko-Muhonen
  • Jenni Jukkala-Kylliäinen
  • Outi Rantatulkkila

Ryhmät

  • HLTIAVOSOS24K
    Avoin AMK, Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot 24K, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
-arvioida lapsen tarvitsemaa tukea yhdessä tiimin ja huoltajien kanssa
-ohjata dialogisesti huoltajia tarvittaessa monialaisen palvelujärjestelmän piiriin
-tukea lasta ja perhettä riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella hyödyntäen päivittäisen kohtaamisen mahdollisuudet
-kehittää ammatillista kasvatustyötään tunnistamalla erilaisia tuen tarpeita arvostavassa vuorovaikutuksessa lapsen vahvuuksia, toimijuutta ja vertaissuhteita tukien
-tutkittuun tietoon perustuen suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelmaperustaisesti lapsen kehittymistä tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso kuuluu Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnot sosionomeille AMK 60 op -opintokokonaisuuteen (HLTIAVOSOS24K). Toteutukselle voidaan ottaa vain tätä 60 op kokonaisuutta suorittavia opiskelijoita.

TUEN TARPEET VARHAISKASVATUKSESSA 5 op opintojakson tiedot löytyvät Varhaiskasvatuksen pedagogisen osaamisen perusteet 10 op opintojakson tietojen yhteydestä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 16.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 100

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen

Opettaja

  • Kristiina Brusila-Meltovaara
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • ZOOM verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Oppimistehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti
  • HLTIYSTUJ23SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • ZOOM verkkotapaaminen
  • Oppimistehtävän palautus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alansa strategiatyön erityispiirteitä sekä tulevaisuuden trendejä osana toimintaympäristön muutoksia
- luoda vaihtoehtoisia strategioita organisaation tavoitteiden saavuttamiseksi
- luoda ratkaisuja valitun strategian toteutumiseen ja arviointiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan online luentoina. Opintojakso sisältää kirjallisen ryhmätyön.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla on 4 tapaamista, jotka toteutetaan online zoomin välityksellä.

Verkkotapaamiset ovat:

4.9.2023 klo 12-16
5.9.2023 klo 9-13
18.9.2023 klo 12-16
16.10.2023 klo 12-16 Oppimistehtävien esittely ryhmissä

Oppimistehtävän palautus 2.10.2023 mennessä moodleen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ilmoitettu materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle ja ZOOM

Sisältö

- Strategia ja sen merkitys organisaatiolle
- strategisen johtamisen peruskäsitteet
- strategian implmenetointi
- strategian totetumisen arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet, mutta ei sovella niitä eri organisaatioiden toiminnan arvioinnissa. Opiskelija on perehtynyt tunneilla esitettyyn materiaaliin, mutta ei ole kasvattanut omaa tietämystään muulla lähdemateriaalilla. Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on puutteita lähteisiin perustuvan asiatekstin tuottamisessa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet . Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kotimaiseen tutkimustietoon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä ymmärtäen ja tietää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa strategisen johtamisen teoriatietoa erilaisten organisaatioiden toiminnan kuvaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija käyttää strategisen johtamisen keskeisiä käsitteitä taitavasti ja ymmärtää strategisen johtamisen teoriaperusteet. Opiskelija on perehtynyt laajasti ja syvällisesti strategisen johtamisen kansainväliseen ja kotimaiseen tutkimustietoon.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

13.09.2023 - 13.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Jussi Mozo
  • Kirsi Kallioniemi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII22SH2
    Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.

Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuudentutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.

Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella verkossa 13.9., jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia, tulevaisuuspajat (4 kpl). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä toimeksiantoon.

Tulevaisuuspajat toteutetaan lähiopetuksessa ja verkkototeutuksessa. Voit valita haluatko osallistua menetelmien kokeiluun verkossa tai lähiopetuksessa. Jos haluat osallistua kokonaan verkkototeutukseen valitse toteutus - 3011. Opintojakson toteutuksessa -3012 ennakointimenetelmien harjoitukset lähiopetuksessa.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään kaksi erillistä raporttia. Opintojaksolla laaditaan itsenäisesti tehtävä raportti ja työstetään hankkeelta saatua toimeksiantoa, josta laaditaan loppuraportti.
Osallistuminen verkkoluentoihin helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.

Opintojakson toteutus 13.9. - 13.12.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle
Teams / Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.

Sisältö

Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootus-kukka, Tulevaisuuspyörä, PESTEL-analyysi, Tulevaisuustaulukko, ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas, sekä ketterät menetelmät.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Arviointimenetelmät

Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti


Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.

Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 120

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Jussi Mozo
  • Kirsi Kallioniemi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIIT21S
    Tietojenkäsittelyn koulutus 21S Lahti
  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa linkittää tulevaisuuksien ennakoinnin ja innovaatiotoiminnan osaksi organisaation strategista johtamista muuttuvassa toimintaympäristössä.
- osaa etsiä, jäsentää ja hyödyntää ennakointitietoa.
- osaa innovoida/luoda uusia ratkaisuja ketterän kehittämisen menetelmillä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
- ennakoida oman alansa toimintaympäristön muutoksia
- hyödyntää tulevaisuudentutkimuksen kansallisten ja kansainvälisten yhteisöjen tuottamaa materiaalia omalla alallaan
- käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja menetelmiä oman alansa tutkimus- ja kehittämistyössä.

Opintojakso sisältää kaksi toisiaan täydentävää osaa:
* Ennakointi ja tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät (3 op), opettaja Kirsi Kallioniemi
* Strateginen johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä (2 op), opettaja Jussi Mozo

Opintojakso toteuteaan kokonaan verkossa. Verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa.


Opintojakso alkaa yhteisellä tapaamisella 11.3.2024, jossa ohjeistetaan opintojakson sisältöön ja suorituksiin. Opintojaksolla on verkkoluentoja (4 kpl) ja käytännön ennakointiharjoituksia Tulevaisuuspajoissa (4 kpl). Tulevaisuuspajoissa kokeillaan ja sovelletaan ennakointimenetelmiä opintojaksolle annettuun aiheeseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkototeutus, jolla yhteisiä verkkotapaamisia lukujärjestyksen mukaan. Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmissä.
Opintojaksolla tehdään henkilökohtainen raportti, 2 op. Opintojaksolla työstetään myös hankkeelta saatua toimeksiantoa ja laaditaan toimeksiannosta loppuraportti, 3 op.
Osallistuminen verkkoluentoihin ja helpottaa opintojakson tehtävien ja toimeksiannon tekemistä.

Opintojakson toteutus 11.3. - 31.5.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle ja opettajan muu osoittama materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle
Teams / Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 op, 135 opiskelijan työtä.
Ennakointi ja soveltavat menetelmät 3 op (81 h), verkkoluentoja ja ohjattua työskentelyä 40 h, ryhmässä työskentelyä 20 h ja itsenäistä opiskelua 21 h.
Strateginen johtaminen muuttuvassa tomintaympäristössä 2 op (54 h), aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluun ja raportointiin.

Sisältö

Opintojakson sisältö
- Strateginen johtaminen ja ennakointi käsitteinä, ajattelutapana ja käytäntöinä.
- Toimintaympäristön muutosten ennakointi ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehittämistyössä.
- Opintojaksolla käytettäviä menetelmiä: Trendien tunnistaminen, skenaariot ja vaihtoehtoiset tulevaisuuskuvat sekä osa näistä: Lootuskukka, Tulevaisuuspyörä, Sitran nappaa trendi, Tulevaisuustaulukko ja erilaiset aivoriihimetodit kuten Tulevaisuusverstas sekä ketterät menetelmät.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei suositella suoritettavaksi ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Arviointimenetelmät

Opintojakson 3 op osuudessa arvioidaan
* käsitteet
* ennakointiajattelu
* menetelmien soveltaminen
* toimeksiantotehtävän loppuraportti


Opintojakson 2 op osuudessa arvioidaan
* strategisen johtamisen osuuden loppuraportti.

Opintojakson arviointi muodostuu toimeksiantotehtävän raportoinnista, johon sovelletaan tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä (50 %) ja strategisen johtamisen osuuden raportoinnista (50 %).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa etsiä tietoa.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa.
Opiskelija osaa tunnistaa tulevaisuustiedon muotoja ja sisältöjä yksittäisistä teemoista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa perustella eri tietolähteiden sopivuutta.
Opiskelija osaa perustella ja arvioida eri työkalujen soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa tulevaisuustietoa omaan alaansa liittyen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa arvioida kriittiseseti eri tietolähteiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa kriittisesti reflektoida eri työkalujen toimivuutta eri tilanteissa.
Opiskelija osaa tuottaa, jäsentää ja kriittisesti arvioida tulevaisuustietoa osana strategista johtamista.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jussi Mozo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOMA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Markkinointi
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata ja perustella miksi ratkaisumyynnistä on siirryttävä haastajamyyntiin
- selittää mihin tuloksekas vuorovaikuttaminen asiakaskohtaamisissa perustuu
- sovittaa oman toimintansa yhteensopivaksi asiakkaiden ostoprosessin kanssa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan virtuaalikurssina.

Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä.

Kurssi on verkkokurssi jossa on lisäksi vapaaehtoisia, MUTTA, HUOM!, opiskelijapalautteen perusteella hyvin suositeltavia Zoomissa toteutettavia verkkokohtaamista, joissa on itsenäistä työskentelyä tukevaa työpajatyöskentelyä.

Kurssin aikana laaditaan neljä vertaisarvioitavaa ja ohjattuun prosessikirjoittamiseen pohjautuvaa kirjallista reflektointitehtävää kahden viikon välein, jotka pohjautuvat opettajan ilmoittamiin ja osin itse hankittaviin sähköisiin materiaaleihin. Vertaisarviointien avulla opiskelija saa käsityksen oman työskentelynsä vahvuuksista ja kehittämiskohteista ja voi halutessaan parantaa töitään ennen lopussa opettajalle arvioitavaksi palautettavaa koontia varten.

Kurssin lähikertojen toteutustavasta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.

Voit lukea kurssin käyneiden ajatuksia täältä: https://padlet.com/jussi_mozo/946gjsxq7a8c

Ajoitus ja läsnäolo

Itsenäisesti toteutettava 100% verkkokurssi, jota tukee Zoomissa toteutettavat kuusi lukujärjestykseen merkittyä työpajaa (läsnäolo vapaaehtoista, mutta suositeltavaa).

Kurssin deadlinet rytmittyvät lähikertojen ympärille seuraavasti:
- kirjallisen työn I-palautus lähikertaa edeltävä iltana klo 20:45
- parannetun työn II-palautus vertaisarvioitavaksi viisi vrk lähikerran jälkeen klo 20:45
- kirjallisten töiden vertais- ja itsearviointien laadinta 3vrk II-palautuksen jälkeen klo 20:45
- loppuyhteenvedon palautus opettajalle 2vk arviointia ja palautteenantoa varten klo 20:45

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköinen ainesto, joka ilmoitetaan vaiheittain Moodlessa neljässä, kurssin teemojen mukaan ryhmitellyssä erässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

"Fast track" nopean suorituksen itsenäinen suoritustapa verkossa heille, joilla on kiire. Työläs. Kysy.

Itsenäinen verkkototeutus, jossa laaditaan kahden viikon välein kirjallinen oppimistehtävä ja lopuksi näistä laadittava koontitehtävä kurssin aikataulussa.(eli kurssi ilman osallistumista lähiopetuskerroille). OK, jos osallistuminen lähitunneille ei vain onnistu, vaikka se olisi suositeltavaa.

Sama kuin edelltä, mutta et myöskään osallistu kurssin vertaisarviointeihin. Voit tehdä hommat omassa aikataulussa. Vaihtoehto arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä. Ei suositella.

Kurssimateriaalien perinteinen tenttiminen kurssin lopussa. Ei suositella.

Näyttö.
AHOT.

Työelämäyhteistyö

Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100% teoriakurssi joka antaa sinulle vahvan tietoperustan ja näkökulman siihen, kuinka toimia ja kehittää itseä vaativissa myynti- ja asiakaskohtaamistehtävissä. Kurssilta saat myös eväitä myyntitiimin johtamiseen käytännössä.

Oppimisympäristö

Moodle + Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Laskennallinen kuormitus on 135h (27h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27h / koontitehtävä).

Sisältö

Mitä on ammattimainen B2B-asiakaskohtaamistyö
Myynnin ja markkinoinnin rajapinnat ja yhteispeli
Sosiaalinen myynti verkossa
Myyntiprosessi ja oman työskentelyn johtaminen
Mittarit ja tavoiteasetanta
Tunteiden ymmärtäminen ja merkitys myynnissä
Kysymykset ja niiden soveltaminen käytännössä
Opi lukemaan kehonkieltä
Erilaiset ostajatyypit, ostoryhmät sekä vaikuttajat
Toimivan asiakaskohtaamisympäristön merkitys
Oman stressinsiedon merkitys sekä kehittäminen
Englanniksi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Markkinoinnin peruskurssi tai muut vastaavat tiedot.

Arviointimenetelmät

Vertaisarviointi 50
Opiskelijan itsearviointi 30%
Opettajan arviointi 20%

Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 05.08.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 18.08.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Petra Yli-Kovero

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
• ymmärtää tunteiden merkityksen asiakaskokemuksessa ja kilpailijoista erottautumisessa
• ymmärtää tunteiden vaikutuksen päätöksentekoon sekä tiedostetusti että tiedostamatta
• ymmärtää henkilöstön roolin tunnekokemuksen luomisessa
• osaa mitata tunteita ja soveltaa mittaustapoja
• osaa arvioida tunteiden merkityksen tulevaisuutta yritysten erottaumistekijänä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus on suunnattu kaikille YAMK-opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita tunteiden vaikutuksesta asiakaskokemukseen, joko myyjän/palvelun tuottajan tai asiakkaan näkökulmasta. Opiskelijalla tulisi olla jo perustiedot asiakaskokemuksen rakentumisesta hallussa, mutta aiheen teoriaa palautellaan mieleen kurssilla.

Opintojakson toteutuu itsenäisenä verkko-opintona Moodle-alustalla.

Opintojakso koostuu seuraavista osista:
OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti

Kurssin suoritus rakentuu seuraavista tehtävistä:
• osiokohtaiset itseopiskelumateriaalit, joista osa on englanninkielisiä
• osiokohtaiset opintopäiväkirjatehtävät
• lopputentti

Ajoitus ja läsnäolo

Itsenäisesti suoritettava, ei ajoitettuja tapahtumia.

Suoritusmerkinnät viedään Peppiin vähintään kerran kuussa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali osoitetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 op = n. 55 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

OSIO 1 Tunteiden merkitys
OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen
OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa
OSIO 4 Tunteiden mittaaminen
OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus
Lopputentti

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintopäiväkirjatehtäviä ei arvioida, niihin ei tarvitse merkitä lähdetietoja, vaan ne saavat olla hyvinkin vapaamuotoisia pohdintoja ja oivalluksia aiheesta. Huomioithan, että opintopäiväkirjatehtävät käyvät läpi TurnIt tarkistuksen.

Itseopiskelumateriaalit toimivat lopputentin aineistona, josta tulee saada vähintään arvosana 5 hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Tentin saa tarvittaessa uusia.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Hylätty (arviointikriteerit)
• opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita
• opiskelija ei ole suorittanut kurssilla annettuja itseopiskelumateriaaleja ja/tai opintopäiväkirjatehtäviä
• opiskelija ei ole saanut vaadittua arvosanaa (5) lopputentistä

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty (arviointikriteerit)
• opiskelija on saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet
• opiskelija on suorittanut kurssilla annettut itseopiskelumateriaalit ja/tai opintopäiväkirjatehtävät
• opiskelija on saanut vähintään arvosanan (5) lopputentistä

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 04.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sari Jokimies

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
määritellä EU:n sisäisen että ulkoisen tuonnin ja viennin erityispiirteet sekä prosessit
- soveltaa tuonnissa ja viennissä tarvittavia asiakirjoja
- tunnistaa globalisaation ja digitalisaation vaikutukset ulkomaankauppaan
- määritellä vastuullisen kuljetuksen ja kuljetusmuotojen erityispiirteet ja niitä koskeva erityislainsäädäntö
- tunnistaa ja määritellä kestävän ja kustannustehokkaan pakkauksen erityispiirteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tuonti- ja vientiprosessin hallinta on 100 % verkkokurssi ja voit suorittaa sen itsellesi parhaiten sopivana aikana aikavälillä 2.5. - 4.8.2024.

Opintojakso koostuu tuonti- ja vientiprosessien hallinnan aihealueisiin liittyvistä tehtävistä. Tehtävät ovat yksilötehtäviä. Tehtävät suoritetaan järjestyksessä ja ne palautetaan Moodleen.

Opettaja tarkistaa toukokuun loppuun (31.5.2024) mennessä tehdyt tehtävät 16.6.2024 mennessä. Seuraavan kerran opettaja tarkistaa tehtäviä opettajan vapaajakson jälkeen 4.8.2024 alkaen.

Tervetuloa perehtymään tuonti- ja vientiprosessien maailmaan!

Ajoitus ja läsnäolo

Kysessä verkkototeutus. Johdantoluento to 2.5.2024 verkossa. Luennolle osallistuminen on suotavaa.

Muutoin opintojakso suoritetaan itsenäisesti itselle parhaiten sopivana aikana 2.5. - 4.8.2024 välillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali sekä muut verkkosivustot kuten tulli.fi.

Oppimisympäristö

Moodle, verkkokampus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = yhteensä n.135 h opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä asioita
- EU:n sisäisen ja ulkoisen vienti- ja tuontiprosessien vaiheet
- vienti- ja tuontimenettelyjen käsitteet
- vienti- ja tuontimenettelyissä käytetyt asiakirjat
- vlobalisaation ja digitalisaation vaikutukset vienti- ja tuontiprosesseihin
- vastuulliset kanvainväliset kuljetukset: kuljetusmuodot, lastiturvallisuus, pakkaus ja asiakirjat.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus on vähintään tasoa 3 = hyvä. Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson osaamistavoitteiden mukaiset asiakokonaisuudet hyvällä tasolla.

Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin, tehtäviin ja aikatauluihin.

Kurssin suorittaminen edellyttää, että kaikki tehtävät on suoritettu hyväksytysti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jari Suominen

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- nimetä kalusteteollisuuden tuotannon eri prosesseja
- kuvata tuotannonohjauksen menetelmiä
- keskustella tuotannon eri tekijöiden merkityksestä osana layout-suunnittelua
- kuvata lean-toiminnan periaatteita
- kuvata investointilaskennan periaatteita ja merkitystä yrityksen kannattavuudelle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti, jonka jälkeen opittu teoria viedään käytännön tasolle harjoitustöiden kautta. Opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja.

Arviointimenetelmät

Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Ilmoittautumisaika

01.08.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Susanna Peltonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tuotantotalouden opiskelijoille tarkoitettu opintojakso. Etäopetus (käytössä Moodle ja Zoom).

Ajoitus ja läsnäolo

Tuotantotalouden koulutusohjelma. Ajoitussuositus: 1. vuosikurssi. Tämä toteutusryhmä periodissa 1. Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista harjoituksiin ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.

Sisältö

Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita. Asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia. Vuorovaikutus verkossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Reetta Nyman

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutus on suunnattu tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.
Opetus toteutetaan kokonaan verkossa (Zoom ja Moodle).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan 3. periodissa aikavälillä 8.1.2024 - 25.2.2024.
Kurssilla edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tapaamisiin Zoomissa ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali Moodlessa.

Oppimisympäristö

Zoom-tapaamiset ja Moodle-alusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Opetus tapahtuu tiiviillä aikataululla yhden periodin aikana, joten työskentelyyn yksin ja ryhmissä on varattava yhteisten Zoom-tapaamisten lisäksi aikaa joka viikko.

Sisältö

Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita, asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia, vuorovaikutus verkossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

01.12.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jaana Loipponen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija pystyy toimimaan tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa alansa akateemisena asiantuntijana. Hän osaa ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan vaatimukset sekä viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti. Hän osaa ja haluaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tuotantotalouden opiskelijoille tarkoitettu opintojakso. Verkkototeutus (Moodle, Zoom, Teams). Kaikki tapaamiset pidetään verkossa, mikäli ei yhdessä toisin sovita.

Ajoitus ja läsnäolo

Tuotantotalouden koulutusohjelma. 1. vuosikurssi. Tämä toteutusryhmä alkaen maaliskuu 2024.

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista harjoituksiin ja kaikkien oppimistehtävien hyväksyttävää suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan ilmoittama materiaali Moodlessa ja verkossa.

Sisältö

Tuotantotalouden asiantuntijan työelämän teksti-, viestintä- ja vuorovaikutustilanteita. Asiantuntijan työelämätekstejä, esiintymis- ja ryhmäviestintäharjoituksia. Vuorovaikutus verkossa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) tieteellis-ammatillisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssi on tarkoitettu LUT-yliopiston tuotantotalouden koulutusohjelman opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan numeerisesti 5 - 0. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien tehtävien hyväksytty suorittaminen.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön ja suoriutuu oppimistehtävistä erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 10.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Kusti Alasalmi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE21KMLTI
    Konetekniikan koulutus 21KM Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää järjestelmällisen tuotekehityksen metodiikkaa
- käyttää luovaa ideointikykyä tuotekehitysprosessissa
- soveltaa patentti- ja muita IPR-oikeuksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Keskustelevat luennot

Harjoitustyöt 3 hengen ryhmissä itsevalitun tuotteen kehittämiseksi. Väliesitys ja lopullinen tuotteen lanseeraus.

Ajoitus ja läsnäolo

Luennot, ohjaus ja esitykset verkossa Zoom. Ryhmälle suositellaan keskenään lähitapaamisia ryhmätöiden teossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pahl, Gerhard.; Beitz, Wolfgang.
Koneensuunnitteluoppi
ISBN : 951-817-468-7

Kurssilla jaettava materiaali ja linkit.

Oppimisympäristö

Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Etäluennot 2h/vko. Muu osuus itsenäistä työskentelyä ja ryhmätöitä.

Sisältö

Kurssilla opetetaan järjestelmällisen tuotekehityksen metodiikkaa soveltaen luovia ideointimenetelmiä tuotekehitysprosessissa. Opiskelija soveltaa patentti- ja muita IPR-lähteitä kilpailijatiedon ja ratkaisuvaihtoehtojen etsinnässä. Kurssilla harjoitellaan projektisuunnitelmaa ja systemaattista abstrahointia. Tällä kurssilla käsitetään ongelmaa ratkaiseva tuote hyvin laajana -se voi olla muutakin kuin perinteinen mekaaninen kone.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kone - ja tuotesuunnittelu suoritettuna.

Arviointimenetelmät

Opintojakson arvosana muodostuu harjoitustyön sisällöstä sekä sen esityksen toteuttamisesta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei anna panostaan harjoitustyön sisältöön ryhmätyössä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustyö on toteutettu minimitasoisesti ilman systematiikkaa ja analyyttista otetta.

Harjoitustyön esitys ei ole tuonut sisältöön mitään lisää verrattuna dokumentointiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustyö on toteutettu ja siinä on dokumentoitu vaihtelevasti eri luennoilla esitetyt vaiheet

Harjoitustyö on esitetty muille kurssin opiskelijaryhmille tuoden lisää selkeyttä itse tuotekehitysprosessin kulusta.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoitustyö on systemaattisesti toteutettu ja siinä on dokumentoitu selkeästi eri luennoilla esitetyt vaiheet (markkinatarve, lähtötiedot, ideointi, kehitys sekä tuotantoon vienti).

Harjoitustyö on hyvin ja selkeästi esitetty muille kurssin opiskelijaryhmille ja kysymyksiin on osattu vastata perustellen näkemykset.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

17.01.2024 - 23.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jari Suominen

Ryhmät

  • TLTIPUU23KV
    Puutekniikan koulutus 23KV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kayttää ja hyödyntää ideoinnin työkaluja suunnittelussa
- hyödyntää tuotesuunnitteluprosessia omassa suunnittelutyössä
- käyttää teknisen piirtämisen työkaluja suunnittelussa
- yhteen sovittaa muotoilun ja teknisen suunnittelun
- toimia ryhmässä ja tuoda osaamisensa suunnittelutiimin toimintaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla toteutetaan yrityksiltä tai muilta tahoilta saatuja toimeksiantoja. Opiskelija osallistuu suunnittelupalavereihin ja tuotekehitykseen sekä osaltaan vastaa projektin läpiviennistä. Opintojaksoon kuuluu projektin dokumentointi, raportointi, yhteydenpito toimeksiantajaan ja tuloksien esittäminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ei yhteistä materiaalia. Ryhmät hankkivat oman materiaalinsa toimeksiannosta riippuen.

Arviointimenetelmät

Projektin hyväksytty suoritus, dokumentointi ja tuloksien esittely. Projektityöskentelyn aktiivisuus ja projektin tuotokset.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan tai hänen osaamisensa ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja tuo osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän toimintaan ja tuo ammatillisen osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa soveltaa opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja kehittävästi ryhmän toimintaan ja osaa kehittää ryhmän osaamista. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvia tekniikoita ja työtapoja ja perustella valintojansa.

Ilmoittautumisaika

08.11.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Outi Niskanen
  • Katja Puhakainen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosionomiopiskelijoille suunnattu lääkehoidon verkko-opintokokonaisuus.
Opetusmenetelmissä käytetään erilaisia digitaalisia menetelmiä.
Opintojakso sisältää itsenäisiä suoritettavia kirjallisia tehtäviä

Ajoitus ja läsnäolo

Suomeksi
Opintojakso toteutuu verkko-opintoina syksyllä 2023
Opintojakso tehdään itsenäisesti, annettujen aikarajojen puitteissa
Lääkelaskukoe aikarajatusti Moodlen verkkoympäristössä. Aikataulu näkyy kurssin Moodle-sivustolla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luento- ja verkkomateriaalit ovat verkkoympäristössä.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2021. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki
Sosiaali- ja terveysministeriö. 2021 (uusin painos). Turvallinen lääkehoito: Opas lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa. yliopistopaino, Helsinki.

Uusintamahdollisuudet

Lääkelaskukoe ja sen uusinta Moodle- verkkoympäristössä,

Oppimisympäristö

Oppimisympäristö: Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti.
Itsenäistä työtä 3op= 81h (1op=27h)

Sisältö

Opintojakson teemoja ovat: Turvallinen lääkehoito, turvalliseen lääkehoitoon liittyvät periaatteet ja toimintaympäristöt, lääkkeiden antotavat ja lääkemuodot.

Opintojaksolla käsitellään lääkehoidon teoriaa, lääkehoidon taitojen harjoittelua, lääkelaskentaa sekä lääkehoidon keskeisiin asioihin liittyvää pohdintaa.

Lääkehoidon teoria käsittelee yleisiä terveysongelmia ja niiden lääkehoitoa, kuten sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoitoa, diabeteksen lääkehoitoa, yleisiä periaatteita kivunhoidosta sekä lääkkeettömästä hoidosta, ikääntyneen lääkehoitoa sekä sen erityispiirteitä, lasten kivunhoidon erityispiirteitä, mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoitoa sekä anafylaksia hoitoa, että epilepsia keskeisiä lääkehoitomuotoja.

Lääkehoidon taitojen harjoittelu pitää sisällään lääkkeiden jakamisen perusperiaatteet, keuhkosairauksien lääkehoitoon annettava potilasohjaus sekä verensokerin mittaukseen liittyvää problematiikka ja sen huomiointi.

Lääkelaskennan perusteissa perehdytään yleisimpiin lääkelaskuihin ja niiden ratkaisuihin. Lääkelaskut sisältävät niin yksikkömuunnoksia, ratkaisutapoja sekä peruslaskuja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Turvallinen lääkehoidon toteutus ei anna sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille/ammattilaisille suoraa lupaa toteuttaa lääkehoitoa. Tämä toteutus ei korvaa lääkehoidon osaamisen verkossa-koulutusta (LOVE-tentit/näytöt), joilla työelämän organisaatiot varmistavat henkilön lääkehoidon osaamisen. Työnantaja varmistaa työntekijän lääkehoidon osaamisen sekä koulutuksen haluamallaan tavalla.

Työnantajan vastuulla on selvittää työntekijän lääkehoidon opintojen laajuus ja vastaavuus lähihoitajan lääkehoidon opintoihin ja määritellä (yksikön lääkehoitosuunnitelmaan), miltä osin ammattihenkilöt voivat osallistua lääkehoidon toteuttamiseen.

Tätä kurssia suositellaan jokaiselle sosionomiopiskelijalle, joka haluaa oppia perusteita turvallisesta lääkehoidosta sekä sen keskeisistä teemoista!

Arviointimenetelmät

Lääkehoitoon liittyvät ja taitojen harjoitteluun liittyvien tehtävien suorittaminen kriteerien mukaisesti hyväksytty/täydennettävä. (hyväksytty suoritus edellyttää H-tason suoritusta)
Kriteerit näkyvissä Moodlessa
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

08.11.2023

Ajoitus

05.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 10

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Outi Niskanen
  • Katja Puhakainen

Ryhmät

  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Täydennyskoulutuksena tarjottava lääkehoidon osaamisen verkko-opintokokonaisuus.
Opetusmenetelmissä käytetään erilaisia digitaalisia menetelmiä.
Opiskelu tapahtuu itseopiskeluna Moodlessa, Oppiportissa sekä kirjallisten materiaalien parissa.
Opintojakso sisältää itsenäisiä tehtäviä Moodlessa sekä Oppiportissa.

Opintojakso edellyttää opiskelijalta itseohjautuvuutta perehtyä itsenäisesti annettuihin aiheisiin.

HUOM! Opiskelijan pitää tehdä kurssiin liittyvä ensimmäinen tehtävä kahden viikon sisällä kurssin aloituksesta, jolla varmistetaan, että hän on motivoitunut kurssin suorittamiseen. Jos opiskelija ei ole palauttanut ensimmäistä tehtävää ensimmäisten kahden viikon aikana, opiskelija poistetaan kurssilta, jolloin paikka annetaan toiselle opiskelijalle

Ajoitus ja läsnäolo

Suomeksi
Opintojakso toteutuu verkko-opintoina keväällä 2024.
Opintojakso tehdään itsenäisesti, annettujen aikarajojen puitteissa
Lääkelaskukoe aikarajatusti Moodlen verkkoympäristössä. Aikataulu näkyy kurssin Moodle-sivustolla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Luento- ja verkkomateriaalit verkkoympäristössä.
- Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2021. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
- Taam-Ukkonen, M. & Saano, S. 2023. Turvallisen lääkehoidon perusteet. Helsinki: Sanoma Pro.
- Sosiaali- ja terveysministeriö. 2021 (uusin painos). Turvallinen lääkehoito: lääkehoitosuunnitelman laatimiseen. Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa. yliopistopaino, Helsinki.
- Terveysportti: Oppiportin verkkokurssit.
- Moodlessa oleva materiaali.
- Käypä hoito -suositukset.

Uusintamahdollisuudet

Lääkelaskukoe ja sen uusinta Moodle- verkkoympäristössä,

Oppimisympäristö

Oppimisympäristö: Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso suoritetaan itsenäisesti.
Itsenäistä työtä 3 op = 81h (1op=27h)

Sisältö

Opintojakson teemoja ovat: Turvallinen lääkehoito, turvalliseen lääkehoitoon liittyvät periaatteet ja toimintaympäristöt, lääkkeiden antotavat ja lääkemuodot.

Opintojaksolla käsitellään lääkehoidon teoriaa, lääkehoidon taitojen harjoittelua, lääkelaskentaa sekä lääkehoidon keskeisiin asioihin liittyvää pohdintaa.

Lääkehoidon teoria käsittelee yleisiä terveysongelmia ja niiden lääkehoitoa, kuten sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoitoa, diabeteksen lääkehoitoa, yleisiä periaatteita kivunhoidosta sekä lääkkeettömästä hoidosta, ikääntyneen lääkehoitoa sekä sen erityispiirteitä, lasten kivunhoidon erityispiirteitä, mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoitoa sekä anafylaksia hoitoa, että epilepsia keskeisiä lääkehoitomuotoja.

Lääkehoidon taitojen harjoittelu pitää sisällään lääkkeiden jakamisen perusperiaatteet, keuhkosairauksien lääkehoitoon annettava potilasohjaus sekä verensokerin mittaukseen liittyvää problematiikka ja sen huomiointi.

Lääkelaskennan perusteissa perehdytään yleisimpiin lääkelaskuihin ja niiden ratkaisuihin. Lääkelaskut sisältävät niin yksikkömuunnoksia, ratkaisutapoja sekä peruslaskuja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Turvallinen lääkehoidon toteutus ei anna sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille/ammattilaisille suoraa lupaa toteuttaa lääkehoitoa. Tämä toteutus ei korvaa lääkehoidon osaamisen verkossa-koulutusta (LOVE-tentit/näytöt), joilla työelämän organisaatiot varmistavat henkilön lääkehoidon osaamisen. Työnantaja varmistaa työntekijän lääkehoidon osaamisen sekä koulutuksen haluamallaan tavalla.

Työnantajan vastuulla on selvittää työntekijän lääkehoidon opintojen laajuus ja vastaavuus lähihoitajan lääkehoidon opintoihin ja määritellä (yksikön lääkehoitosuunnitelmaan), miltä osin ammattihenkilöt voivat osallistua lääkehoidon toteuttamiseen.

Tätä kurssia suositellaan jokaiselle sosionomiopiskelijalle, joka haluaa oppia perusteita turvallisesta lääkehoidosta sekä sen keskeisistä teemoista!

Arviointimenetelmät

Lääkehoitoon liittyvät ja taitojen harjoitteluun liittyvien tehtävien suorittaminen kriteerien mukaisesti hyväksytty/täydennettävä. (hyväksytty suoritus edellyttää H-tason suoritusta)
Kriteerit näkyvissä Moodlessa
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

01.05.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 29.12.2023

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, sosiaali ja terveys

Opettaja

  • Pipsa Murto
  • Outi Kokko-Muhonen

Ryhmät

  • HLABAVO23K
    Avoin AMK, sosiaali ja terveys, kevät 2023

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää psyykkisen ja pedagogisen turvallisuuden merkityksen oppimiseen ja kehitykseen.
- osaa soveltaa työhönsä turvallisuutta, osallisuutta ja yhteenkuuluvuutta vahvistavia toimintamalleja.
- tuntee joitakin digitaalisia työvälineitä / työtapoja, ja osaa soveltaa näitä pedagogista turvallisuutta vahvistavassa toiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen henkilöstölle suunnatun täydennyskoulutuksen tavoitteena on vahvistaa oppimisyhteisöjen psyykkistä ja pedagogista turvallisuutta. Turvallisessa oppimisyhteisössä kukaan ei jää näkymättömäksi, jokaisella - niin lapsella kuin aikuisellakin - on oikeus tuntea kuuluvansa yhteisöön.

Verkkovalmennus on tarkoitettu kaikille varhaiskasvatuksessa, esi- tai perusopetuksessa työskenteleville, tueksi psyykkisen turvallisuuden tarkastelemiseen ja vahvistamiseen omassa oppimisyhteisössä. Tervetuloa mukaan jakamaan kokemuksia ja ajatuksia toisten osallistujien kanssa. Voit tulla mukaan verkkovalmennukseen myös samasta yksiköstä kootun kollegatiimin kanssa, jolloin mahdollisuutenne toimintakulttuurin kehittämiseen moninkertaistuvat.

Koulutus toteutuu verkkovalmennuksena syksyllä 2023. Toteutukset käynnistyvät viikolla 35, ja päättyvät marraskuun loppuun mennessä. Valmennuspaketti koostuu kahdesta osiosta, joihin molempiin sisältyy luentotallenteita, kokemuksellinen työpaja ja verkko-ohjaustapaaminen. Luentotallenteisiin perehdyt oman aikataulusi mukaan.

Luentotallenteiden teemoja käsitellään yhdessä kokemuksellisissa työpajoissa, jotka perustuvat vertaisoppimiseen ja dialogisuuteen. Näin saat aineksia oman työsi tarkasteluun ja ideointiin turvallisuuden, osallisuuden ja yhteenkuuluvuuden tunteiden näkökulmista.

Teemaosiot:
1. Turvallinen oppimisyhteisö
2. Kohtaamalla näkyväksi

Ajoitus ja läsnäolo

Kalenterissasi tämä tarkoittaa osallistumista:

- 3 verkko-ohjaustapaamiseen á 2 tuntia (klo 12 - 14)
- 2 kokemukselliseen verkkotyöpajaan á 3 tuntia (klo 12.30 - 15.30)

Lisäksi tarvitset aikaa luentotallenteiden katsomiseen ja teemojen pohtimiseen niiden avulla oman aikataulusi mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on tietoiskumaisia luentotallenteita, ja ne ovat saatavilla opiskelualustana toimivalla padletilla.

Oppimisympäristö

Verkkovalmennustapahtumat toteutetaan zoom-ympäristössä. Opiskelussa ja oppimateriaalien alustana käytetään padletia.
Sisältää itsenäisesti katsottavia asiantuntijaluentoja oman aikataulun mukaan, omassa ympäristössä.
Valmennukseen liittyviä pieniä kokeiluja tehdään omassa työssä.

Sisältö

Verkkovalmennuksen myötä syvennät ymmärrystäsi psyykkisen ja pedagogisen turvallisuuden merkityksestä oppimisympäristöissä. Verkkovalmennuksen teemat tukevat kaikkien hyvinvointia oppimisyhteisössä, saat myös tukea omaan työhyvinvointiisi ja työssä jaksamiseen.

Opit soveltamaan työssäsi turvallisuutta, osallisuutta ja yhteenkuuluvuutta vahvistavia toimintamalleja, sekä tunnet joitakin digitaalisia työvälineitä / työtapoja, joita voit soveltaa pedagogista turvallisuutta vahvistavassa työssä.


LISÄTIETOA KOULUTUKSEN TEEMOISTA

1. Turvallinen oppimisyhteisö -osion sisällöt koostuvat turvan ulottuvuuksista ja turvan tunteeseen vaikuttavista tekijöistä oppimisyhteisössä, sekä traumatietoisuudesta ja itsesäätelyjärjestelmään perehtymisestä. Teeman yhteydessä arvioidaan pedagogista turvallisuutta ja suunnitellaan oman työn sosiaalisesti kestävää kehittämistä.

2. Kohtaamalla näkyväksi -osiossa tarkastellaan osallisuuden, yhteenkuuluvuuden ja merkityksellisyyden kokemuksia kiusaamisen, syrjäytymisen ja ostrakismin ehkäisemisessä. Samalla tutustutaan erilaisiin työtapoihin ja digitaalisiin mahdollisuuksiin näiden vahvistamisessa, sekä tarkastellaan omia toimintatapoja lapsilähtöisen pedagogiikan näkökulmasta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempia opintoja aiheista

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

07.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Tuuli Mirola

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen/luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (online) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen/luennot
  • Tentti (online)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
- hyödyntää erilaisia työelämän kehittämismenetelmiä ja käyttää/hyödyntää tutkimustietoa työelämän kehittämiseksi
- arvioida ja raportoida tutkimuksellisen kehittämishankkeen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itseopiskelua ja oppimistehtävät/harjoitustyöt verkossa
Verkkotapaamiset/luennot
Tentti (online)

Ajoitus ja läsnäolo

7.9. - 11.10.2023 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
12.10.2023 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento
13.10.- 8.11.2023 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
9.11.2023 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento
30.11.2023 klo 9-12 Tentti (online)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa annetut materiaalit ja kurssin alussa suositeltava kirjallisuus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa.

Oppimisympäristö

Etäopiskelu ja online päivät.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät

Arviointimenetelmät

Suoritus perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, tentti arvoidaan 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen

Opettaja

  • Tuuli Mirola

Opetusryhmät

  • Verkkotapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkotapaaminen 1
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella työelämälähtöisen tutkimuksellisen kehittämishankkeen
- hyödyntää erilaisia työelämän kehittämismenetelmiä ja käyttää/hyödyntää tutkimustietoa työelämän kehittämiseksi
- arvioida ja raportoida tutkimuksellisen kehittämishankkeen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

8.1. - 12.2.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
13.2.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävän purku)
14.2.- 11.3.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
12.3.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento (luennot/keskustelu, pienryhmätyöskentely, harjoitustyön purku)
13.3.-25.3.2024 Itseopiskelua ja kertausta
26.3.2024 klo 8-11 Tentti (online)

Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

8.1. - 12.2.2024 Itseopiskelua ja oppimistehtävä verkossa
13.2.2024 klo 8-12 Ensimmäinen verkkotapaaminen/luento
14.2.- 11.3.2024 Itseopiskelua ja harjoitustyö verkossa
12.3.2024 klo 8-12 Toinen verkkotapaaminen/luento
13.3.-25.3.2024 Itseopiskelua ja kertausta
26.3.2024 klo 8-11 Tentti (online)

Pakollinnen oppimistehtävä ja harjoitustyö.
Pakollinen läsnäolo verkkotapaamisissa.
Pakollinen tentti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa annetut materiaalit ja kurssin alussa suositeltava kirjallisuus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintatenttipäivät ilmoitetaan kurssin alussa.

Oppimisympäristö

Etäopiskelu ja online päivät.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät

Arviointimenetelmät

Suoritus perustuu aktiiviseen osallistumiseen lähi- ja etäopiskelussa sekä oppimistehtävien suorittamiseen. Oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, tentti arvoidaan 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

05.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Jaani Väisänen
  • Minna Ikävalko

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Seminaari 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella organisaation kehittämisprojektin ja siihen liittyvän prosessin
- osaa valita kehittämisprojektille sopivan lähestymistavan ja soveltaa siihen tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ja aineistonhankintamenetelmiä
- osaa analysoida hankittua aineistoa ja dokumentoida prosessin
- osaa hyödyntää saatuja tuloksia organisaation kehittämisessä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkkototeutuksena.
Verkkoluennot, verkkoseminaari, verkkotentti. Itsenäistä opiskelua, ja aiheeseen perehtymistä harjoitustehtävien avulla.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso järjestetään ajalla 5.9.- 2.11.2023

Verkkoluennot ti 5.9.2023 (klo 17-20) ja to 21.9.2023 (klo 17-20)
Verkkoseminaari to 12.10.2023 (klo 17-20)
Verkkotentti to 2.11.2023 (klo 17-20)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalia jaetaan Moodlessa, sekä opiskelijoita ohjeistetaan kirjallisuuden hakemiseen opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot, -seminaari, ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 op = 135h opiskelijan työtä.

6h verkkoluentoja
3h verkkoseminaari
3h verkkotentti
123h itsenäistä opiskelua, harjoitustehtävien tekemistä sekä tenttiin valmistautumista.

Sisältö

Kehittämistoiminta, käsitteet
Kehittämisprosessi
Tutkimuksellisuus kehittämistoiminnassa
Kehittämistyön menetelmät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.

Ilmoittautumisaika

28.07.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

27.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 100

Opettaja

  • Hannele Tiittanen
  • Juha Roslakka

Ryhmät

  • LLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lappeenranta
  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • TLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lappeenranta
  • MLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lappeenranta
  • LLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Liiketoiminta, Lahti
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti

Osaamistavoitteet

Suoritettuaan Tutkimuksellinen työelämän kehittämistoiminta 5 op opintojakson, opiskelija osaa:

- suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöistä tutkimuksellista kehittämistoimintaa

- tunnistaa ja ratkaista työelämän kehittämistarpeita tarkoituksenmukaisten tutkimus- ja kehittämismenetelmien avulla

- käyttää ja arvioida työelämän kehittämiseen soveltuvaa tutkimustietoa ja sen laatua

- raportoida ja arvioida tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuutta ja tuloksellisuutta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa ns. non stop -toteutuksena. Opiskelija voi aloittaa opinnot hänelle sopivana ajankohtana. Ilmoittautuminen on auki 30.4.2024 asti ja opintojakson voi suorittaa 2.10.2023-31.5.2024 välisenä aikana.

Opiskelu tapahtuu Moodle-alustalla, jossa on oppimisen tueksi erilaista materiaalia ja oppimistehtäviä. Oppimisen tueksi pidetään vapaaehtoisia Zoom-ohjauksia kolmen viikon välein, ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa. Oppimistehtävät arvioidaan noin kerran kuussa: 31.10, 30.11, 15.12., 31.1., 23.2., 27.3., 30.4. ja 31.5.

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-31.5.2024 jatkuvana verkkototeutuksena

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Muita valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Oppimisympäristö

Moodle ja vapaaehtoiset Zoom-ohjaustapaamiset.

Sisältö

- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan keskeiset käsitteet ja prosessi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan suunnittelu ja toteuttaminen
- Tiedonhaku ja lähteiden laadun arviointi
- Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan vaikuttavuuden ja tuloksellisuuden arviointi

- Oppimistehtävä 1: Aloitustentti: keskeiset tutkimuksellisen kehittämisen käsitteet, keskeiset kehittämistoimintaa kuvaavat mallit
- Oppimistehtävä 2: Kahden tutkimusraportin arviointi: arvioi kaksi raporttia, joista toinen on YAMK-opinnäytetyö ja toinen vertaisarvioitu tieteellinen artikkeli (kotimainen tai kansainvälinen), ja joissa on näkökulmana toiminnan kehittäminen tai muuten sinua kiinnostava aihe.
- Oppimistehtävä 3: Valitse Innokylän tarjonnasta vähintään yksi kehittämisen työkalu, jota voisit hyödyntää omassa kehittämistyössäsi ja perustele sen valinta.
- Oppimistehtävä 4: Tutkimuksellisen kehittämistyön suunnitelma: laadi tutkimuksellisen kehittämistyön alustava suunnitelma. Tehtävän voi tehdä on yksilö- tai parityönä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hyvinvointiyksikön opiskelijat: Tämän opintojakson voi suorittaa, kun Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen -opintojakso on suoritettu.
Muut alat: ei edeltävän osaamisen vaatimusta.

Arviointimenetelmät

Moodle-alustalle palautettavat oppimistehtävät. Oppimistehtävät 2-3 arvioidaan asteikolla Hyväksytty – Täydennettävä. Oppimistehtävä 1 ja 4 asteikolla 1-5, opintojakson arvosana määräytyy oppimistehtävien 1 ja 4 arvosanojen mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti oppimistehtäviä 2-4.
Oppimistehtävä 1 (verkkotentti) on hylätty, kun vastauksista alle 50% on oikein.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 50-59 % oikein = arvosana 1, 60-69 % oikein = arvosana 2
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 1

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 70-79 % oikein = arvosana 3, 80-89 % oikein = arvosana 4
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 3

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija on tehnyt oppimistehtävät 2-3 hyväksytysti
- Opiskelija on saanut verkkotentistä 90-100 % oikein = arvosana 5
- Opiskelija on saanut oppimistehtävästä 4 arvosanan 5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 13.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 17.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Lappeenrannan kampus
  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Fysioterapeuttikoulutus

Opettaja

  • Kari Kauranen
  • Aki Rintala

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRFYS21S
    Fysioterapeuttikoulutus 21S Lappeenranta
  • HLTIFYS21S
    Fysioterapeuttikoulutus 21S Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Työskentely opinnäytetyöryhmissä, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus tapahtuu verkossa ja sisältää joitakin verkkoluentoja.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan ajalla: 14.8.2023-15.9.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tenttikirjallisuus:
Moodlessa jaettu kurssimateriaali

Oheiskirjallisuus:
Kylmä J & Juvakka T: Laadullinen terveystutkimus
Heikkilä T: Tilastollinen tutkimus
Metsämuuronen J: Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä
Kananen J: Laadullinen tutkimus opinnäytetyönä
Kananen J: Toimintatutkimus kehittämistutkimuksen muotona
Johansson ym.: Systemaattinen kirjallisuuskatsaus ja sen tekeminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Ei ole.

Uusintamahdollisuudet

Varsinaisen tentin lisäksi kaksi uusintakertaa kurssin päätyttyä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkoluennot 16 h
Itsenäinen opiskelu verkkomateriaalin ja oheiskirjallisuuden avulla

Sisältö

Tieteen filosofia, tieteellinen ajattelu ja tieto
Määrällinen tutkimus ja sen tekeminen
Laadullinen tutkimus ja sen tekeminen
Toiminnallinen opinnäytetyö ja sen tekeminen
Tutkimusetiikka

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan samanaikaisesti opintojakson aikana tai välittömästi sen suorittamisen jälkeen.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti
Tentin suorittaminen hyväksytysti. Hyväksytty taso väh. 60 % oikein tentissä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksyttyä tasoa

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Tentin hyväksytty suorittaminen (väh. 60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.

Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa oman opinnäytetyön suunnittelun, tiedonkeräämisen ja analysoinnin
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa oman opinnäytetyön suunnittelun, tiedonkeräämisen ja analysoinnin
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 28.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus, Lappeenranta
  • Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 160

Koulutus

  • Terveydenhoitajakoulutus

Opettaja

  • Tuulia Stellberg
  • Mari Mynttinen

Ryhmät

  • HLPRSOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
  • HLTISOS22KM
    Sosionomikoulutus 22KM Lahti
  • HLPRTH22K
    Terveydenhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Yksilö-/tiimi-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.

Toteutus on kokonaan verkossa, eikä toteutukseen sisälly lähiopetusta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan ajalla 26.2.-21.4.2024. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti verkossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, Moodle.

Sisältö

Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3

Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 08.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tuuli Mirola
  • Minna Ikävalko

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikolla 37.

Itsenäistä opiskelua: Luentovideot, oppimateriaali ja harjoitustehtävät.

Menetelmäklinikka-tapaamiset (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikoilla 40, 44 ja 48

Tentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) viikolla 37 lukujärjestyksen mukaan.
Menetelmäklinikka-tapaamiset online lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajien Moodlessa jakama materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei muita suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Verkkotentti viikolla 49 lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa

Oppimisympäristö

Moodle, ZOOM/TEAMS

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Aloitustapaaminen 2 tuntia.
Menetelmäklinikat 3 tuntia (3*1h).
Itsenäistä opiskelua 124 tuntia.
Tentti 3 tuntia

Sisältö

Tutkimuspolku. Tutkimusprosessi ja tutkimukseen liittyvät käsitteet.

Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi.

Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson toteutus on tarkoitettu verkkoryhmien opiskelijoille.
Esitietovaatimuksena ensimmäisen vuoden tai vastaavat opinnot suoritettuna.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen verkkotentti
Arviointiasteikko 0-5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 19.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Tuuli Mirola
  • Minna Ikävalko

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Tentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen menetelmiä.
- tehdä perusteltuja valintoja ja käyttää soveltuvia menetelmiä (aineiston hankinta, aineiston analysointi).
- raportoida tutkimusprosessin sekä tulokset ja johtopäätökset.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikolla 3. Läsnäolo vaaditaan!

Itsenäistä opiskelua: Luentovideot, oppimateriaali ja harjoitustehtävät.

Menetelmäklinikka-tapaamiset (verkkotapaaminen) lukujärjestyksen mukaan viikoilla 6, 10 ja 14.

Tentti viikolla16 lukujärjestyksen mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Aloitustapaaminen (verkkotapaaminen) viikolla 3 lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo vaaditaan.
Menetelmäklinikka-tapaamiset online lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajien Moodlessa jakama materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei muita suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Verkkotentti viikolla 16 lukujärjestyksen mukaan.
Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa

Oppimisympäristö

Moodle, ZOOM/TEAMS

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Aloitustapaaminen 2 tuntia.
Menetelmäklinikat 6 tuntia (3*2h).
Itsenäistä opiskelua 125 tuntia.
Tentti 2 tuntia

Sisältö

Tutkimuspolku. Tutkimusprosessi ja tutkimukseen liittyvät käsitteet.

Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.

Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi ja khi-toiseen testi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson toteutus on tarkoitettu vain verkkoryhmien opiskelijoille. Päiväryhmien opiskelijoita ei hyväksytä tälle toteutukselle. Heille on sekä Lahden attä Lappeenrannan kampuksilla omat päivätoteutukset.
Esitietovaatimuksena ensimmäisen vuoden tai vastaavat opinnot suoritettuna.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen verkkotentti. Kaksi uusintatenttiä.
Arviointiasteikko 0-5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan sillon, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1= Opiskelija ymmärtää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä tunnistaa eri tutkimusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää kuinka teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa kerätään . Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineiston sisällön kuvailemiseen soveltuvia analysointimenetelmiä ja lukea niistä saatuja tuloksia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3= Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimusprosessin vaiheet, sekä eri tapoja käyttää tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa kerärä teoreettista ja empiirista tutkimusaineistoa.Opiskelija osaa käyttää tutkimusaineistoon sopivia analysointimenetelmiä ja tulkita niistä saatuja tuloksia. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5= Opiskelija hallitsee ja osaa käyttää tutkimuksen peruskäsitteitä sujuvasti. Opiskelija osaa perustellusti valita aineistonkeruumenetelmän ja kerätä tutkimukseen sopivan teoreettisen ja empiiririsen tutkimusaineiston .Opiskelija osaa perustellusti käyttää ja soveltaa tutkimusaineiston analysointimenetelmiä erityyppisissä tutkimustilanteissa. Opiskelija osaa saatujen tutkimustulosten tulkinnan sekä osaa tehdä tuloksista käytännön johtopäätökset. Opiskelija osaa kirjoittaa syvällisen tutkimusraportin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 80

Koulutus

  • Energia- ja ympäristötekniikan koulutus

Opettaja

  • Erjaleena Koljonen
  • Pia Haapea

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIEYM21S
    Energia- ja ympäristötekniikan koulutus 21S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hankkia, hyödyntää ja arvioida tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvää informaatiota lähdekriittisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssiin sisältyy luentoja, tilastollisia menetelmiä lähinnä excelillä, sekä itsenäisesti ja ryhmässä tehtäviä harjoituksia. Kurssi toteutetaan pääosin verkossa, Lähi/verkko-opetusta on keskimäärin 2 h/vko syyslukukauden ajan.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan syyslukukaudella. Opetusta on keskimäärin kerran viikossa 2 tuntia. Läsnäolo tunneilla on suositeltavaa, erityisesti tilastomatematiikan osiossa, mutta se on mahdollista suorittaa myös kokonaan verkossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Hanna Vilkka, Tutki ja kehitä, 2015 E-kirja
Muu materiaali jaetaan opiskelijoille opintojakson alussa Moodlen kautta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan tarvittaessa vastuuopettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Harjoitustyössä käytettävä mittausdata saadaan Lahden kaupungilta.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei kuulu tenttiä. Harjoitustyöt tulee tehdä ja palauttaa ja suorittaa hyväksytysti kurssin aikana.

Oppimisympäristö

Moodle, ZOOM ja tietokoneluokka.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkko/lähiopetus n. 20 h, ohjatut työpajat ja seminaarit n. 10 h, Itsenäistä/ryhmätyöskentelyä n. 100 h.

Sisältö

Kurssissa on kaksi osiota, joissa toisessa keskitytään ympäristöteknologiassa yleisimmin käytettyihin kvalitatiivisiin tutkimusmentelmiiin ja raportointiin, sekä opinnäytetyöprosessiin. Erityisesti tekniikassa tärkeisiin kvantitatiivisiin menetelmiiin tutustutaan tilastollisten menetelmien kautta. Kurssin aikana tehdään laajahko raportti pienryhmissä annetun toimeksiannon mukaisesti. Raportissa lähtötietoina hyödynnetään Lahden kaupungin ja Suomen ilmastodataa. Dataa käsitellään lähinnä excelillä. Saatujen tuloksien perusteella laaditaan raportti, noudattaen LABin raportointiohjeistusta. Opintoihin kuuluu myös osallistuminen opinnäytetyöseminaareihin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei esitietovaatimuksia

Arviointimenetelmät

0 - 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolla tavoitteena olevaa osaamista.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- kuvata harjoitustöihin liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä toimia yksittäisissä tilanteissa
tehtäväksi annon mukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.
- toimia ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- toimia tavoitteellisesti ja kehittävästi opintojaksoihin liittyvien tehtävien tekemisessä itsenäisesti ja osana ryhmää
- selvittää tutkimusmenetelmiin liittyvät lähtökohtia, tarpeita ja perusteita sekä raportoida niistä
asianmukaisesti
- käyttää harjoitustöissä keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltanut monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- etsiä tietoa tiedonhankintaprosessin vaiheiden mukaisesti, perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä arvioida erilaisia tietolähteitä
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti osana opintojaksoilla tehtäviä harjoitustöitä
- organisoida ryhmän toimintaa
- kirjoittaa ohjeiden mukaisen raportin, jossa on soveltunut monipuolisesti oppimiaan tekniikoita, työtapoja ja malleja perustellusti

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

18.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Jari Suominen

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hankkia ja hyödyntää tutkimukseen liittyvää informaatiota sekä käyttää lähteitä tarkoituksenmukaisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kolme osiota. 1. Kirjallisuuteen perustuva tutkimus koulutusalaan liittyvästä aiheesta. 2. Tutkimuksen esitys tutkimusseminaarissa. 3. Tutkimusaiheesta kirjoitettu Blogikirjoitus. Osiot ovat yksilötehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali ja tutkimuksessa käytettävät tietolähteet.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Ilmoittautumisaika

01.05.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 31.05.2026

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka

Opettaja

  • Päivi Porras

Ryhmät

  • TLABAVO23S
    Avoin AMK, muu tekniikka, syksy 2023

Osaamistavoitteet

Opiskelija saa käsityksen matematiikan osaamisen tarpeesta työelämässä ja jatko-opinnoissaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Avoimen opiskelijoille (erit.lukiolaisille) suunnattu itsenäisen opiskelun matematiikan verkkokurssi, jonka aiheet käsittelevät sosiaali- ja terveysalaa, matkailua ja ravitsemusta, liiketaloutta ja tekniikkaa. Tehtävät on jaettu erikseen lyhyen ja pitkän matematiikan opiskelijoille, mutta lukiolainen voi valita oman tasonsa ja mielenkiintonsa mukaan tehtäviä kummastakin osiosta. Kurssilla on soveltavien tehtävien lisäksi tarjolla myös tehtäviä mekaanisen laskutaidon harjoitteluun. Näissä tehtävissä opiskelijaa ohjataan oikeaan suuntaan välittömän palautteen avulla.

Kurssi koostuu kahdesta osasta A ja B (kumpikin 1.5 op), jotka voi suorittaa erikseen. Osa A painottuu lukion ensimmäisen vuoden matematiikkaan ja osa B toisen sekä kolmannan vuoden matematiikkaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssia voi suorittaa kolmen vuoden ajan (= "lukioajan") omaan tahtiin.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä.

Oppimisympäristö

Kurssi on LAB-ammattikorkeakoulun moodlessa, joten ilmoittautuminen LAB Avoin -opiskelijaksi tarvitaan tunnusten saamista varten.

Sisältö

Lukion matematiikan opetussuunnitelman mukainen sisältö höystettynä työelämän laskennallisilla tehtävillä.

Arviointimenetelmät

Lasketuista tehtävistä saadaan pisteitä tehtävän vaikeustason mukaisesti. Yhteispisteet määrittävät kurssin suorituksen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun riittävä määrä pisteitä on ansaittu tehtävistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

30 - 50

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen

Opettaja

  • Juha Roslakka
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Infoluento ZOOMissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkotapaaminen ZOOmissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Analyysitehtävän palautus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTUJ23SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Infoluento ZOOMissa
  • Verkkotapaaminen ZOOmissa
  • Analyysitehtävän palautus

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää infoluennon ja 2 opetuspäivää Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot/Podcastit,

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kulku:
Infoluento ZOOMissa 4.9.2023 klo 10-11.15 jolloin myös Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat.
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö -osaamisen testi
Ennakkotehtävä II: tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto
Ensimmäinen kontaktipäivä 25.9.2023 klo 9-12 yhteinen ohjelma muiden Sosiaali- ja terveysalan YAMK ohjelmien kanssa. Iltapäivä 13-16 oman ryhmän kanssa. Ohjeistus välitehtävien suorittamiseen ja toiseen kontaktipäivään valmistatumiseen.
Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen kontaktipäivä 6.11.2023 klo 9-16: Työpaja lähestymistavoista ja analyysitehtävän aloitus ryhmissä
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 3.12.2023. mennessä Moodleen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaali moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja

Uusintamahdollisuudet

Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Ennakkotehtävä- I: LUT-kirjastopalveluiden tietohallinta-asiantuntijoiden laatimaan Tiedonhankinnan työkalupakkiin perehtyminen.
Tiedonhallinta ja tiedon käyttö- osaamisen testi 1 op
- Osaamisen testiTieteellinen tieto sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet. Osaamisen testi. 1 op
- Ensimmäinen opetuspäivä 25.9.2023
- Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
- Toinen opetuspäivä 6.11.2023
- Analyysitehtävä, palautus 3.12.2023. mennessä

Sisältö

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritettu ennekkotehtävä (arviointi hyväksytty/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu osaamisen testi (arviointi 5-1/hylätty)

Hyväksytysti suoritettu analyysitehtävä (arviointi 5-1/hylätty)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti enneakkotehtävää ja osaamisen testiä. Analyysitehtävä ei täytä tason 1 arviointikriteerejä. Opiskelijan kirjallinen tehtävä ei läpäise turnitin tarkastusta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

31.08.2023 - 08.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 45

Opettaja

  • Tuija Rinkinen
  • Taina Anttonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTD23SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan ryhmälle: HLTIYSTD23SV Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti.
Opintojakso sisältää 2 opetuspäivää Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: luennot, itsenäinen opiskelu, tiimityöt, verkkoluennot/Podcastit,

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kulku:
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 31.8.2023.
Ennakkotehtävä 1: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö -osaamisen testi.
Ensimmäinen opetuspäivä 25.9.2023 klo 9-16.
Ennakkotehtävä 2: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen opetuspäivä 25.10.2023 klo 9-16.
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 8.11.2023 mennessä Moodleen
Verkkotentti: tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto 25.10.-8.11.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi (5) opintopistettä vastaa 135 opiskelijatyötuntia.

Sisältö

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty osaamisen testi
Ennakkohtehtävä 2
Analyysitehtävä (arviointi 0-5, painoarvo 40% arvosanasta)
Tentti (arviointi 0-5, painoarvo 60% arvosanasta)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.
Verkkotentti on hylätty, kun vastauksista < 50%

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa
Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 50-59 % oikein = arvosana 1
- 60-69 % oikein = arvosana 2

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.

Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 70-79 % oikein = arvosana 3
- 80-89 % oikein = arvosana 4

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.

Opiskelijan suorituspisteet verkkotentissä ovat
- 90-100 % oikein = arvosana 5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Aki Rintala
  • Minna Mukka

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYKUNLI23SV
    Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot
  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan ryhmälle: HLTIYKUNLI23SV
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: luennot, itsenäinen opiskelu, tiimityöt, verkkoluennot/podcastit

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetuspäivä kampuksella 1.9. klo 14-16
Verkkotyöpaja 25.9. klo 14-16

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.

Oppimisympäristö

Lähiopetus ja verkko-oppimisympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi (5) opintopistettä vastaa 135 opiskelijatyötuntia.

Sisältö

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty osaamisen testi
Välitehtävä
Analyysitehtävä

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa

- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä

- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä

- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 31.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Mari Kokkonen
  • Anne Suikkanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYTUJO24KV
    Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla (YAMK) 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kaksi opetuspäivää Zoomissa
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot ja podcastit

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson ajoitus:
Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 24.01.2024
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - tiedonhankinnan testi
Ennakkotehtävä II: Tieteellinen tieto ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet - osaamisen testi
Ensimmäinen opetuspäivä Zoomissa 07.02.2024 klo 9-12
Välitehtävä: Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit
Toinen opetuspäivä Zoomissa 06.03.2024 klo 9-12: Opinnäytetöiden analyysitehtävän aloitus ryhmissä ja ohjausmahdollisuus
Opinnäytetöiden analyysitehtävän palautus 03.04. 2024 mennessä Moodleen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaali on Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja. Ahotointi on mahdollinen, mikäli opiskelija on saavuttanut opintojakson osaamistavoitteet aiempien opintojensa perusteella.

Uusintamahdollisuudet

Uusintamahdollisuus LABin tutkintosäännön mukaisesti.

Oppimisympäristö

Oppimisympäristöinä Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Moodle ja ennakkotehtävät avautuvat 24.01.2024
Ennakkotehtävä I: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - tiedonhankinnan testi
Ennakkotehtävä II: Tieteellinen tieto ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet - osaamisen testi
Ensimmäinen opetuspäivä Zoomissa 07.02.2024 klo 9-12
Välitehtävä: Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit
Toinen opetuspäivä Zoomissa 06.03.2024 klo 9-12: Opinnäytetöiden analyysitehtävän aloitus ryhmissä ja ohjausmahdollisuus
Opinnäytetöiden analyysitehtävän palautus 03.04. 2024 mennessä Moodleen

Sisältö

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet LABin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritettu tiedonhankinnan testi (arviointi hyväksytty/hylätty)
Hyväksytysti suoritettu osaamisen testi (arviointi 5-1/hylätty)

Hyväksytysti suoritettu opinnäytetyön analyysitehtävä (arviointi 5-1/hylätty)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti ennakkotehtävää ja osaamisen testiä. Opinnäytetyön analyysitehtävä ei täytä tason 1 arviointikriteerejä. Opiskelijan kirjallinen tehtävä ei läpäise turnitin-tarkastusta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 20.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Tarja Korpela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYHPAMU24KV
    Hyvinvointialan palvelumuotoilu (YAMK) 24K Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä
- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kaksi kontaktipäivää toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa.
Oppimisympäristö: Moodle
Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot/Podcastit,

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kulku:
Moodle avautuu ennen ensimmäistä kontaktipäivää.
Ennakkotehtävä: Tiedonhallinta ja tiedon käyttö - osaamisen testi (testin voi tehdä opintojakson aikana)
Ensimmäinen kontaktipäivä 7.2 klo 9-12 yhteinen ohjelma Tulevaisuuden johtaja (yamk) -koulutuksen kanssa, Klo 12-16 ryhmän omaa ohjelmaa.
Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
Toinen kontaktipäivä 6.3 klo 9-16: Työpaja lähestymistavoista
Opintojaksotehtävä (analyysitehtävä) palautus 5.4 mennessä Moodleen, 50 % arvosanasta
Osaamisen testi: Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet sekä tieteellinen tieto (yksilötehtävä 5.4 mennessä) 50 % arvosanasta
Arvosana Peppiin 4.5 mennessä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Menetelmäkirjallisuus on kuvattu YAMK OPINNÄYTETYÖ, Hyvinvointi LAB- Moodlesta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja

Uusintamahdollisuudet

Opintojakson tenttiin rinnastettavat osiot voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Ennakkotehtävä I: Tiedonhankinnan työkalupakki ja Tiedonhallinta -osaamisen testi 1 op
3. Kontaktiopetukset 1 op
4. Tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat - videot/podcastit. 0,5 op
5. Analyysitehtävä 1,5 op
2. Osaamisen tesri: Tieteellinen tieto sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet 1 op

Sisältö

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolle otetaan vain Hyvinvointialabn Palvelumuotoilu (yamk) -koulutuksen opiskelijoita (ryhmä HLTIYHPAMU24KV)

Arviointimenetelmät

Tuutorin arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti opintojakson tehtäviä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa
- tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
- valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.

- arvioida kriittisesti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä ja soveltaa niitä perustellusti

- valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 17.03.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.es

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).

Tavoitetaitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä.

Ajoitus ja läsnäolo

Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali verkossa (Moodlessa).

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 3 tai vastaavat tiedot

Arviointimenetelmät

Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.es

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria

Tavoitetaitotaso: A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

72 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.

Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.

Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Espanja 4 tai Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.03.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.es

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria

Tavoitetaitotaso: A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

72 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.

Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.

Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.fr

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.

Tavoitetaitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kokonaan verkossa (Moodlessa).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.

Oppimisympäristö

Moodle.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ranska 3 tai vastaavat tiedot

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 24.03.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.fr

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Jonna Holkeri

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.

Tavoitetaitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kokonaan verkossa (Moodlessa).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.

Oppimisympäristö

Moodle.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ranska 3 tai vastaavat tiedot

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.fr

Paikat

1 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia

Tavoitetaitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukiateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).

Uusintamahdollisuudet

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

72 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.

Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.

Rakenteet: Konditionaali

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ranska 4 tai Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.05.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 19.08.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti
  • roo.fr

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sari Pärssinen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia

Tavoitetaitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukiateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).

Uusintamahdollisuudet

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

72 tuntia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.

Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.

Rakenteet: Konditionaali

Tavoitetaitotaso A2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.

Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää puhetta ja tekstejä, jotka liittyvät ammatteihin, työhön ja työnhakuun
- osaa kertoa itsestään ja omasta osaamisestaan
- osaa viestiä työnhakuun liittyvissä perustilanteissa.

Taitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkotapaamisia 1-2 kertaa viikossa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Itsenäistä työskentelyä: teksti-, kuuntelu-, sanasto-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Verkkokurssilla tarvitaan toimiva verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni.

Ajoitus ja läsnäolo

Oppitunnit viikoilla 44-50. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2023-02/2024.
Suullinen tentti viikolla 50.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali Moodlessa

Uusintamahdollisuudet

Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 6-7.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 20 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia

Sisältö

Opiskelija ymmärtää opintoihin, ammatteihin ja työtehtäviin liittyviä tekstejä sekä työpaikkailmoituksia. Hän osaa kertoa omasta osaamisestaan sekä työkokemuksestaan ja laatia yksinkertaisen cv:n.

Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa: perfektin ja prepositioiden kertausta, modaaliverbien imperfekti, refleksiiviverbit, sivulauseet, genetiivi, konditionaali ja adjektiivien taivutus.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 3 tai vastaavat taidot

Arviointimenetelmät

- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

06.03.2024 - 17.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.de
  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Tiina Pernanen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija

- osaa kertoa yrityksestä sekä sen tuotteista ja palveluista
- osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa
- tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.

Taitotaso A2

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opetus Zoomissa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä. Itsenäistä työskentelyä: teksti-, sanasto-, kuuntelu-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

TimeEditissä olevan lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös itsenäisesti. Tähän suoritustapaan kuuluu lisäksi videoitavia suullisia tehtäviä, jotka korvaavat Zoom-läsnäolon.

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 20 tuntia.
Opiskelijan itsenäistä työskentelyä, oppimistehtävät sekä tentit noin 60 tuntia.

Sisältö

Opiskelija osaa esitellä yrityksensä sekä sen tuotteita/palveluita. Hän osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa. Hän tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.

Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa, mm. vaihtoprepositiot, sanajärjestys (sivulause), kaksoisinfinitiivi ja imperfekti (epäsäännölliset verbit).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Saksa 3 tai vastaavat taidot.

Arviointimenetelmät

Arviointi kirjallinen tentti EXAMissa 0-5.
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 19.11.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 4.9.2023-10.11.2023. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 15.12.2023 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkomateriaali Moodlessa

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä

Sisältö

Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)

Arviointimenetelmät

Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 30.04.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • roo.de

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 8.1.-30.4.2024. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 31.5.2024 mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkomateriaali Moodlessa

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä

Sisältö

Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)

Arviointimenetelmät

Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5. Yksi arvioitava suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A2

Opiskelija osaa
- käyttää työelämän viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa
- hoitaa suullisesti ja kirjallisesti tavallisimmat liike-elämän viestintätilanteet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja venäjä (tarvittaessa englanti). Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen etätapaamisiin on välttämätöntä. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 67 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset tehtävät.

Sisältö

Tilanteet: venäläinen työelämä (tutustuminen, puhelinkeskustelut, yrityksen esittely, viestien vastaanotto ja lähettäminen, työmatkalla majoituspaikassa, työpäiväni, yrityksen toiminta).
Rakenteet: yritysviestinnälle ominaisia kielioppimuotoja, ajan ilmaukset, substantiivien ja adjektiivien sijamuodot yksikössä ja monikossa, verbit eri aikamuodossa, aspektit.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä/Russian 4, vastaavat taidot tai lukion lyhyt venäjä. Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.

Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi (kirjalliset ja suulliset harjoitukset).

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 500

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Marianne Matilainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oleellisimmat työelämätarpeet
- toimia asiantuntijana erilaisissa tehtävissä
- suhteuttaa tulevaisuuden työn osaamisen ja tekemisen haasteita
- kategorisoida työelämän liiketoiminnan lainalaisuuksia
- tulkita työelämän henkilöstö-, talous- ja johtamisasioita
- toimia aktiivisesti kansainvälisissä yhteisöissä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset verkossa

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2023, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.

Sisältö

Työskentely ja soveltaminen kurssin aihepiiriin liittyen

Arviointimenetelmät

Harjoitukset ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta kurssin osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä johdonmukaisesti ja viestiä asioista ymmärrettävästi
- Osaa etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa erilaisista tietolähteistä
- Osaa käyttää opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä laaja-alaisesti ja yhdistää tietoa kokonaisuuksiksi
- Osaa arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja vertailla niitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi
- Osaa soveltaa opittuja tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella valintansa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Osaa käyttää kurssin aihepiirin käsitteitä asiantuntevasti ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon/selvitysten avulla
- Osaa etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden valintaa ja käyttöä sekä soveltaa eri tietolähteitä annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Osaa valita, yhdistellä ja soveltaa tekniikoita annettujen tavoitteiden saavuttamiseksi ja analysoida eri ratkaisuvaihtoehtoja

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Sairaanhoitajakoulutus

Opettaja

  • Mirva Rainio
  • Sari Lappalainen
  • Ruusa Einiö

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISHMM21S
    Sairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 21S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa oman ammatillisen osaamisensa ydinalueet.
- tunnistaa suomalaisen työnhaun keskeiset rakenteet ja työnhaun erityispiirteet.
- hyödyntää erilaisia työnhaun kanavia ja sosiaalista mediaa työnhaussa.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti hakemuksessa ja CV.ssä.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti suullisesti haastattelussa.
- laatia ja pitää myyntipuheen omasta ammatillisesta ydinosaamisestaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan kontaktiopetuksena verkossa ja itsenäisin tehtävin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom.

Sisältö

- suomalainen työelämä ja työelämätaidot
- työnhakuprosessi
- oman osaamisen tunnistaminen
- työnhakudokumentit

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

16.08.2023 - 17.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Sosionomikoulutus

Opettaja

  • Kati Ojala

Opetusryhmät

  • Kontaktiopetus verkossa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTISOS22KV
    Sosionomikoulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Kontaktiopetus verkossa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tukea työikäisiä asiakkaita elämänhallintaan, työhön, toimeentuloon ja opiskeluun
- ymmärtää sosiaalisen kuntoutuksen käsitteen ja soveltamista
- löytää työikäisten asiakkaiden osallisuutta tukevia ja eriarvoisuutta vähentäviä työmenetelmiä
- tietää työikäisten sosiaalista osallisuutta ja työelämäosallisuutta edistävää lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.
Opintojakso toteutuu verkossa itsenäisenä työskentelynä sekä kontaktiopetuksena Zoomissa.
Opintojakso sisältää verkossa suoritettavia yksilötehtäviä ja yhteistä työskentelystä kontaktiopetuksessa.
Osa 1. Työikäisten sosiaaliohjaus 3op
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus 2op (Työterveyslaitos)

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson toteutus ajalla 16.8.- 17.9.2023. Opintojakson osan 2. voi suorittaa kesällä.
Kontaktiopetus Zoomissa (läsnäolovelvollisuus) 30.8. klo 12.15-15.30, 6.9. klo 12.15-15.30, 11.9. klo 12.15-15.30 ja 14.9. klo 8.15-11.30.

HUOM! Muutokset mahdollisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali on saatavilla Moodlessa.
Muu suositeltava kirjallisuus:
Jokinen, A.& Juhila, K. 2008. Sosiaalityö aikuisten parissa. Tampere: Vastapaino.
Karjalainen, P., Kivipelto, M., Liukko, E. & Muurinen, H. 2021. Osallisuutta ja toimintakykyä vahvistava aikuissosiaalityö - opas ammattilaisille. THL.
Matthies, Aila-Leena; Svenlin, Anu-Riina; Turtiainen, Kati (toim.) 2021. Aikuissosiaalityö: Tieto, käytäntö ja vaikuttavuus. Helsinki: Gaudeamus.
Sosiaali ja terveysministeriö (2019): Tiekartta 2030: Aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön tulevaisuusselvitys. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2019: 41. Saatavissa: https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161612

Työelämäyhteistyö

Päijät-Hämeen HVA. Työikäisten palvelut, sosiaalinen kuntoutus; Vates, Elämänlaatua ruuasta -hanke

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on osa Sosiaaliohjaus-moduulin opintoja, jotka muodostavat Sosiaaliohjaukseen suuntaavan kokonaisuuden yhdessä sosiaaliohjauksen harjoittelun kanssa.

Arviointimenetelmät

Osa 1. Käänteinen oppimispäiväkirja, johon dokumentoituna oppimistehtävät (arviointi hyväksytty/hylätty
Osa 2. Työkyvyn tuki -koulutus (Työterveyslaitos), todistus koulutuksesta

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- käyttää työikäisten sosiaaliohjauksen keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää työikäisten sosiaaliohjaukseen liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

17.01.2024 - 12.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Jari Suominen

Ryhmät

  • TLTIPUU24KV
    Puutekniikan koulutus 24KV Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puuntyöstön liittyvät perusasiat
- keskustella terätoimittajan kanssa puuntyöstöteristä ja terämateriaaleista
- tehdä valintoja työstötapojen suhteen kun tavoitteena on taloudellisuus ja laadukas työstöjälki
- kuvata puuntyöstöön käytettäviä koneita ja laitteita
- valita sopivia työstömenetelmiä tuotevalmistuksen eri vaiheisiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla tutustutaan puutuoteteollisuuden koneisiin ja laitteisiin sekä niitä myyviin organisaatioihin. Osuudesta tehdään harjoitustyö itsenäisesti tai ryhmässä jossa opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja. Kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan kurssin alussa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteustapoja

Oppimisympäristö

Verkkototeutus

Arviointimenetelmät

Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on suorittanut harjoitustyön ja teoriaosuutta koskevat viikkotehtävät hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 10

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Päivi Kousa

Ryhmät

  • HLPRYKL21S
    Kliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 21S Lappeenranta
  • HLPRYTO22H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYKL22S
    Kliininen asiantuntija, hoitotyö (YAMK) 22S Lahti
  • HLTIYTO22H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa työterveyshuollon laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä ja kehittää tulosten pohjalta työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa erilaisia johtamisen strategioita työterveyshuollossa sekä kehittää johtamiskäytäntöjä ja suunnitteluprosesseja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö). Opinnot voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.

Jotta voit valita tämän opintojakson, on sinun pitänyt keväällä 2022 valita Työterveyshuollon palvelujärjestelmä, kehittämislinjaukset ja strategiat 5 op.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu syksyn 2023 aikana. Otathan ilmoittautumisen yhteydessä tai lisätietoja halutessasi yhteyttä sähköpostilla vastuuopettajaan Päivi Kousaan (paivi.kousa@lab.fi).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 31.05.2024

Ajoitus

31.05.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

10 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK

Opettaja

  • Päivi Kousa

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja soveltaa työterveyshuollon laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä ja kehittää tulosten pohjalta työterveyshuollon toimintaa
- analysoida ja soveltaa erilaisia johtamisen strategioita työterveyshuollossa sekä kehittää johtamiskäytäntöjä ja suunnitteluprosesseja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opinnot toteutuvat kokonaan verkossa (Moodle-ympäristö). Luentotallenteet tähän kokonaisuuteen avautuvat vasta 31.5.2024. Opinnot voi suorittaa joustavasti missä vain. Opinnot sisältävät luentoja (Työterveyslaitoksen luentotallenteet) sekä yksilötehtäviä.
Tehtävät tulee tehdä vuoden 2024 loppuun mennessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu kesän ja syksyn 2024 aikana

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIMATLI23S
    Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka
  • Etätentti
  • Alkuinfo

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 12 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttömahdollisuudet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti LLTIMATLI23S-ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan perussovellusten perustoimintojen käytön.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

7 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka
  • Etätentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII23SV ja LLPRLII23SV -ryhmien opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

7 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII23SH2
    Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
  • LLTILII23SH1
    Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka
  • Etätentti
  • Alkuinfo

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII23SH1 ja LLTILII23SH2-ryhmien opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 05.05.2024

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

7 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Alkuinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII24K
    Liiketalouden koulutus 24K Lahti

Pienryhmät

  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka
  • Alkuinfo
  • Etätentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Viikkoharjoituksia voi korjata ja täydentää palautteen perusteella niin monta kertaa kuin haluaa ennen palautusmääräaikaa. Määränajan jälkeen viikkoharjoitusten palauttaminen ei ole enää mahdollista.

Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin. Hylätyn tentin voi yrittää uusia kahdesti, hyväksytyn kerran. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILII24K -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 05.05.2024

Opintopistemäärä

7 op

Virtuaaliosuus

7 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Olli Leppänen

Opetusryhmät

  • Etätentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL24KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Etätentti
  • Vapaaehtoinen verkkoklinikka

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää opinnoissaan keskeisimpiä toimistosovelluksia
- hyödyntää pilvipalveluita osana ryhmätyöskentelyä
- toimia verkko-opiskeluympäristössä
- toteuttaa yksinkertaisia visuaalisia esityksiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoitellaan tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, videoeditoinnin ja kuvankäsittelyn perussovellusten käyttöä käytännön harjoitusten avulla. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta lähiopetuksessa ole. Lisätukea kaipaaville tarjotaan vapaaehtoisia klinikoita, joissa saa apua harjoitusten tekemiseen.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoklinikat, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti ja joustavasti tätä minimiaikataulua nopeammin. Minimiaikataulussa on pysyttävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa saatavilla oleva materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Viikkoharjoituksia voi korjata ja täydentää palautteen perusteella niin monta kertaa kuin haluaa ennen palautusmääräaikaa. Määränajan jälkeen viikkoharjoitusten palauttaminen ei ole enää mahdollista.

Excel-etätentti tehtävissä opintojakson lopussa määriteltävänä ajankohtana etäopetusympäristössä. Tentti on mahdollista suorittaa erikseen pyytämällä myös aikaisemmin, jos opiskelija suorittaa harjoitustehtävät minimitahtia nopeammin. Hylätyn tentin voi yrittää uusia kahdesti, hyväksytyn kerran. Uusinta-ajankohdista tiedotetaan kurssin lopussa.

Oppimisympäristö

Etäopetusympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa taisesti keskimäärin 8-12 tuntia viikossa 14 viikon ajan. Kaikki opintojakson tehtävät ovat tehtävissä heti opintojakson alusta alkaen, joten halutessaan opiskelija voi edetä myös tätä minimitahtia nopeammin.

Sisältö

- Taulukkolaskennan, tekstinkäsittelyn ja esitysgrafiikka-ohjelmien käyttö.
- Yksinkertaisten kuvanmuokkausten tekeminen kuvanmuokkausohjelman avulla
- Lyhyen videoesityksen käsikirjoittaminen, nauhoittaminen ja yksinkertainen videoeditointi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LLTILIL24KV -ryhmän opiskelijoille. Jos vapaita paikkoja jää, voidaan opintojaksolle ottaa mukaan myös muita opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- Word- ja Powerpoint -harjoitustyöt
- Excel-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan harjoitustehtävien ja tentin avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten perustoimintojen käytön.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan, esitysgrafiikan, kuvankäsittely ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot. Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa sovelluksen kehittyneempiäkän toimintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perussovellusten toimintoja laajasti ja valita käsiteltävään tehtävään parhaiten sopivat työkalut ja toiminnot. Opiskelija osaa käyttää sovelluksen kehittyneempiäkin toimintoja tehokkaasti ja sujuvasti. Lisäksi opiskelija osaa kuvankäsittelyn ja videoeditoinnin perussovellusten erilaiset käyttömahdollisuudet ja toiminnot.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Opettaja

  • Minna-Maria Behm
  • Anne Suikkanen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLTIYSTUJ22SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 22SV Lahti
  • HLPRYTO22H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO22H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2022-2023, Hyvinvointi, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa, arvioida ja kehittää työyhteisön toimivuutta ja työhyvinvointia
- tunnistaa, kohdata ja ratkaista haasteellisia tilanteita työyhteisössä
- kehittää työyhteisön vuorovaikutusta digitaalisessa ja monimuotoisessa toimintaympäristössä
- toimia esihenkilönä eettisesti kestävällä tavalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu etäyhteyksin webinaareina (Zoom) ja Moodle-oppimisympäristössä.

Opintojaksolla on ennakko- ja oppimistehtävät, joiden ohjeistukset löytyvät Moodlen kurssialustalta. Tehtävien hyväksytty suorittaminen on edellytys koko opintojakson hyväksymiselle. Opintojakson arviointi tapahtuu tehtävien perusteella.

Opintojakso käynnistyy ennakkotehtävällä, joka löytyy ohjeineen opintojakson Moodlesta (palautus 14.9.2023 mennessä)

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson ennakko- ja oppimistehtävien palautusajankohdat ovat näkyvissä myös opintojakson Moodle-pohjalla.

Ennakkotehtävän palautus 14.9.2023 mennessä.
Oppimistehtävän palautus 30.11.2023 mennessä.

Opintojaksolla on kaksi verkko-opetuspäivää (webinaaripäivää):
to 21.9.2023 klo 10-16 ja
to 2.11.2023 klo 10-16

Näihin päiviin osallistuminen on suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kuormitus on 27 tuntia opintopistettä kohden (yhteensä 135 tuntia), josta suurimman osuuden muodostavat ennakko- ja oppimistehtävät.

Sisältö

Pääteemat
1. Johtamalla työyhteisö toimivaksi
2. Eettisesti kestävä työyhteisö

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Jaksolle otetaan ensin ne opiskelijat, joille jakso on osa ydinosaamista (pakollinen jakso).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1 = Opiskelija osaa
- käyttää työyhteisön johtamisen käsitteitä ja tarkastella niitä kokonaisuutena
- ratkaista työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämiskysymyksiä
- ennakoida ja suunnitella työyhteisönsä eettisesti kestävää toimintaa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3 = Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ja soveltaen työyhteisön johtamisen käsitteitä
- soveltaa työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- soveltaa eettisesti kestävää lähestymistapaa työyhteisön johtamisessa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5= Opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti uusinta teoria- ja tutkimustietoa työyhteisön johtamisessa
- arvioida ja kehittää työyhteisön toiminnan ja henkilöstön työhyvinvoinnin kehittämisen menetelmiä
- ennakoida, arvioida ja kehittää eettistä organisaatiokulttuuria työyhteisön johtamisessa

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Uudistava johtaminen

Opettaja

  • Johanna Kuisma

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYUUDL23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), liiketalouden ala 23SV Lahti
  • TLTIYUJT23SV
    Uudistava johtaminen (YAMK), tekniikan ala 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti ja kehittää työyhteisön toimivuutta
- ottaa esimiehenä vastuun haasteellisista tilanteista ja niiden ratkaisuista työyhteisössä
- kehittää vuorovaikutusta ja viestintää esimiestyössä ja työyhteisössä
- toimia esimiehenä eettisesti kestävällä tavalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson luento-osuudet toteutetaan etäluentoina (Zoom). Lisäksi opiskelijat tekevät itsenäisiä tehtäviä ja esseemuotoisen lopputehtävän.

Toteutuksessa on viisi etäluentokertaa:
Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12
Ti 19.3. klo 8-12

Ajoitus ja läsnäolo

Etäluentokerrat:

Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12 ja
Ti 19.3. klo 8-12

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Juuti, Pauli, and Antti Vuorela. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi . 5. uud. p. Jyväskylä: PS-Kustannus, 2015. Print. https://lut.primo.exlibrisgroup.com/permalink/358FIN_LUT/1mu4kem/alma991747433906254

Vanhala, S. & Kotila, O. 2006. Korkean tuloksellisuuden ja työhyvinvoinnin kytkennät henkilöstövoimavarojen johtamisen tutkimuksessa. Työelämän tutkimus Vol 4 nro 2. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87641

Muu luentomateriaali ja luennoilla jaettava lähdemateriaali.

Oppimisympäristö

Moodle. Etäluennoille osallistuminen Zoomin välityksellä.

Sisältö

Tervetuloa työyhteisön johtaminen -opintojaksolle.

Opintojakso toteutetaan viitenä etäopetuskertana Zoomin välityksellä.

Opintojaksolla opiskelija tutustuu ja oppii arvioimaan ja kehittämään työyhteisön toimivuutta. Hän ymmärtää oman johtajuuden reflektoinnin merkityksen sekä haastavien tilanteiden käsittelyn tärkeyden työyhteisössä. Kurssin aikana käsitellään vuorovaikutuksen ja viestinnän merkitystä toimivassa työyhteisössä.

Opintojaksolla tehdään käytännön työelämästä kumpuavia harjoituksia, ryhmätöitä ja tarkastellaan työyhteisön johtamiseen liittyviä ilmiöitä yhdessä keskustellen.

Opintojaksolla opiskelija osallistuu luennoilla annettaviin harjoituksiin ja raportoi valitsemastaan työelämän ilmiöstä kirjallisesti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kokemus työelämästä on suotavaa. Opiskelijoilta ei edellytetä aiempaa kokemusta työyhteisön johtamisesta.

Arviointimenetelmät

Arviointi pohjautuu opiskelijan läsnäoloon luennoilla, luennoilla annettujen tehtävien ja harjoitusten tekemiseen sekä opintojakson päätteeksi tehtävään lopputyöhön.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 14.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 04.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 35

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tapio Kari

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOJO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Johtaminen ja HR
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- arvioida omaa sekä henkilöstön roolia ja vastuuta työyhteisön toiminnan kannalta
- työskennellä tiimeissä erilaisten ihmisten kanssa
- kehittää työyhteisöä sekä arvioida ja kehittää omia työyhteisötaitojaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan 100 % verkossa. Opintojakso koostuu
Pienestä ennakkotehtävästä sekä
Tehtävästä 1.
a) jossa laadit itsestäsi esittelyvideon omalle pienryhmällesi
b) jossa etsit eri lähteistä tietoa tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisötaidoista.
c) Pienryhmissä tämän tehtävän pohjalta käytävästä verkkokeskustelusta
Tehtävästä 2.
a) jossa laadit itsellesi suunnitelman omien työyhteisötaitojen kehittämiseksi omassa työ-, opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössäsi ja jaat sen pienryhmällesi.
b)pienryhmissä kommentoitte, annatte ja saatte vertaispalautetta toistenne suunnitelmista verkonvälityksellä.
c) Sinulla on mahdollisuus palautteen pohjalta vielä parannella kehittämissuunnitelmaasi.
Tehtävä 3.
a) jossa kehität työyhteisötaitoja suunnitelmasi mukaisesti, seuraat sen etenemistä ja kirjaat havaintojasi, pyydät palauttetta ja kurssin loputtua reflektoit toimintaasi ja kokemuksiasi loppuraportissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa ennakkotehtävällä 1.5.- 6.5.2024
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 13.5. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 19.5. mennessä
c) verkkokeskustelu 20.5. - 26.5.
d) vertaistaispalaute ja arviointi 27.5. - 2.6.
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 9.6 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 10.6. -16.6
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 20.6.mennessä
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 24.6.- 21.7.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 22.7.-28.7.
c) Loppuraportin palautus 4.8.2024 mennessä
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssialustalla oleva materiaali, verkosta löytyvä ajankohtainen työelämää sen tulevaisuutta ja muutoksia käsittelevät lähteet sekä esim.
Menestyvän työyhteisön pelisäännöt (Pekka Järvinen 2016)
itseohjautuvuus tuli työpaikoille (Mia Savaspuro 2019)
Työn ilo (Marja Liisa-Manka 2012 luku 3 työyhteisö)
Työelämätaidot -menesty ja voi hyvin (Henrietta Aarnikoivu 2010)

Työelämäyhteistyö

Oma kehittämishanke tehdään omassa työ-,opiskelu tai vapaa-ajan ympäristössä.

Uusintamahdollisuudet

opintojaksolla ei ole tenttiä

Oppimisympäristö

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa olevaa oppimisympäristöä hyödyntäen, verkossa käytävissä pienryhmä keskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oman kehittämistehtävän suunnittelu, toteutus ja reflektointi 70%
Työyhteisötaitoihin tutustuminen, verkkokeskustelut, vertaispalautteet ja arvioinnit 30%

Sisältö

Opintojaksolla perehdyt työelämän muutokseen sekä tämän päivän ja tulevaisuuden työyhteisöihin ja niissä tarvittaviin työyhteisötaitoihin. Opintojakson aikana käyt pienryhmissä verkkokeskusteluja aiheesta, harjoittelet työyhteisötaitoja ja kehität omia työyhteisötaitoja itse laatimasi suunnitelman pohjalta omassa työyhteisössäsi tai vastaavassa.
Opinojakso koostuu pienestä ennakkotehtävästä sekä
tehtävä 1.
a) oma esittelyvideo 13.5. mennessä
b) työyhteisötaidot nyt ja tulevaisuudessa 19.5. mennessä
c) verkkokeskustelu 20.5. - 26.5.
d) vertaistaispalaute ja arviointi 27.5. - 2.6.
Tehtävä 2a)
a) Oman kehittämissuunnitelman palautus 9.6 mennessä.
b) Pienryhmä keskustelut ja palautteet 10.6. -16.6
Tehtävä 2b)
oma parannettu/lopullinen suunnitelma 20.6.
Tehtävä 3
a) oman kehittämistehtävän toteutus ja seuranta 24.6.- 21.7.
b) palautteen keräys omasta kehittämistyöstä 22.7.-28.7.
c) Loppuraportin palautus 4.8.2024 mennessä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, verkossa käytävissä pienryhmäkeskusteluissa sekä kehittämistehtävässä, joka tapahtuu omassa työyhteisössä tai vastaavassa. Yksi tärkeä työyhteisötaito on aikataulujen noudattaminen. Tässäkin opintojaksossa tiimien toiminnan tuloksellisuuden kannalta on tärkeää, että kaikki tiimin jäsenet pysvvät annetuissa aikatauluissa ja antavat oman panoksensa tiimin yhteiseen oppimiseen ja kehittymiseen.

Arviointimenetelmät

Oma työyhteisötaitojen kehittämisuunnitelma ja sen toteutus ja raportointi 65%
Työyhteisötaitoihin perehtyminen, aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin, palautteen anto ja vertaisarviointi 35%

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja ja ottaa osaa verkkokeskusteluun. Opiskelija Osaa asettaa kehittämistoiminnalleen tavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.ja raportoida toiminnastaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laaja-alaisesti lähteisiin perustuen ja ottaa osaa verkkokeskusteluun aktiivisesti. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia sekä kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa tavoitteita, suunnitella toimintaa ja toimia suunnitelman mukaisesti, seurata toimintaansa, reflektoida sitä sekä raportoida siitä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selvittää ja kuvata nykypäivänä ja tulevaisuudessa tarvittavia työyhteisötaitoja laajasti monipuolisiin lähteisiin perustuen ja ottaa osaa keskusteluun aktiivisesti ja näkemyksiään perustellen. Opiskelija osaa selvittää ja analysoida omien työyhteisötaitojensa lähtökohtia, kehittämistarpeita ja perusteita. Opiskelija osaa asettaa mitattavia tavoitteita sekä suunnitella toimintaa aikatauluttaen konkreettisia toimenpiteitä. Opiskelija osaa seurata, dokumentoida sekä reflektoida omaa toimintaansa ja sen vaikutuksia sekä pyytää siitä palautetta ja raportoida siitä selkeästi konkreettisiin toimenpiteisiin ja havaintoihin perustuen.

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

This module consists of seminar-style learning, readings, lectures, tutoring sessions, independent study, group discussion, group work and web based learning methods like Podcasts, Video-communication based lectures (Zoom, Microsoft Teams, etc.), Learning Management Systems (like Moodle), Cloud storage, etc.).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours students workload

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

- Students learn how to address all five senses of customers in marketing concepts
- Students will realize the potentials of Multisensual Marketing for Forest Products
- Students will learn the obstacles and difficulties of Market Research in an applied Context

Arviointimenetelmät

1st task forms 30% of final course grade
2nd task forms 50% of final course grade
3rd task forms 15% of final course grade
4th taks forms 5%of final course grade
To pass the course with positive grade all four tasks must be completed
5th task is voluntary but interesting

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 20.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 45

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Reko Juntto
  • Jukka Sirkiä

Opetusryhmät

  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLPREX23SIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 23S, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Student is able to
- gain competence on how strategic business decisions affect the success of the company operating in global markets
- operate in a highly competitive business and understands cause-effect learning through decisions
- work in a virtual and international team as a company management team
-analyze external data: customers, markets, competitors, business environment trends
-analyze internal data: production, warehouse, R&D, marketing, logistics, finance
-form the strategy and implement it through operative decisions

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The students can utilize their studies on various business areas in running an international company via a strategy & business management simulation (Cesim Global Challenge). The target of the course is that the students gain comprehensive understanding on how strategic business decisions in areas like marketing, pricing, investments etc. affect the success of the company operating in global markets.

Introduction to the course via practice rounds and result analysis. Virtually played decision-making rounds in student teams. Final seminar with results and analysis. The course materials can be found on Moodle, and the course lectures and coaching are done via Zoom.

Ajoitus ja läsnäolo

All the participating students must be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out. The final seminar of the course is also mandatory to attend or has to be done in addition to the substitute writing assignment.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Based on the used business simulation (Cesim) software system, to be delivered in the beginning of the course. The course materials can be found in the Moodle.

Oppimisympäristö

Introduction lectures, virtually played business simulation rounds, investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.

All the participating students have to be present at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.

Sisältö

Introduction lectures, virtually played business simulation rounds (decision-making rounds in student teams), investor deck / pitching session, report presentations, final seminar via Zoom sessions.

All the participating students have to be present (online and via Zoom) at the first lecture to register to the simulation. Those who miss the first session have no chance to register later and they are dropped out.

Arviointimenetelmät

Team assignments and active participation in the decision-making process in every round, presence required in the introductory lectures in the beginning of the course as well as in the pitching session, final round's lectures and in the final seminar. Grading is based both on the success in the game and the analysis made via the final report.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions only superficially or one of the dimensions is missing. The success in game is bad, and the reasons for failure are not analyzed.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions analytically. The success in game is average, and the reasons for the company performance are described.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Presence in all compulsory sessions. All the documents of the required learning activities submitted within the given deadlines. The final report and presentation describes all the required dimensions in detail logically and analytically. The success in game is very good, and the reasons for success are analyzed and described informatively.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

15.08.2023 - 15.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Sariseelia Sore
  • Harri Heikkilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti
  • HLTIYSTD23SV
    Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida yksilön ja organisaation digikypsyyttä
- kuvailla digitaalisten ratkaisujen uusia kehitystrendejä
- suunnitella digitaalinen ratkaisu, joka tukee organisaation palvelua, toimintaa tai tuotetta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää neljä yhteistä Zoom-ohjelmistolla toteutettua oppimistuokiota (1.9. klo 9-13, 6.9. klo 9-12, 27.9. klo 9-13, ja 11.10. klo 9-12:15). Muu työskentely tapahtuu ryhmissä ryhmän valitsemalla tavalla. 1.9. läsnäolo on erityisen tärkeää, sillä kurssin ryhmien jako tapahtuu silloin.

Oppimismenetelminä:
- asiantuntijaluennot
- kehittämistehtävä
- ohjaus
- tiimioppiminen
- itsenäinen opiskelu

Ajoitus ja läsnäolo

Oppimistuokiot: 1.9. klo 9-13, 6.9. klo 9-12, 27.9. klo 9-13, ja 11.10. klo 9-12:15

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltava aineisto kerrotaan opintojakson Moodle-toteutuksella.

Työelämäyhteistyö

Kehittämistehtävä toteutetaan ryhmän valitseman jäsenen työpaikalle.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 h)

Sisältö

- digikypsyys
- digiratkaisujen kehitystrendit
- digiratkaisun lisäarvo liiketoiminnassa
- digiratkaisun suunnittelu
- digiratkaisun käyttökokemuksen ja käyttöliittymän merkitys
- infograafi viestintämuotona

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ennen ensimmäistä tapaamista opiskelijat tekevät itsenäisesti ennakkotehtävän, jonka ohjeet julkaistaan ti 15.8.23 mennessä Moodlessa (jos sinulle ei ole vielä pääsyä Moodleen, voit tarkastella tehtäviä osoitteessa https://rebrand.ly/UADIR23_ennakko

Opintojaksolle hyväksytään ensisijaisesti opiskelijoita, joiden koulutuksessa opinto sisältyy ydinopintoihin.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteet: ryhmän kehittämistehtävä, sen esittely ja siihen liittyvä materiaali (kirjallinen raportti ja infograafi), itse- ja vertaisarviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuttanut tasoa 1

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- suunnitella ja uudistaa arvoa tuottavan digipalvelun
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alan sekä alan ulkopuolisille kansallisille ja kansainvälisille kohderyhmälle
- johtaa itseään ja toimia aktiivisesti ja vastuullisesti
- ottaa vastuuta yksittäisten henkilöiden tai ryhmien osaamisen kehittämistä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 1 lisäksi opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti teoreettista tietoa/tietolähteitä
- ratkaista vaativia ongelmia innovaatiotoiminnassa
- etsiä ja analysoida kehittämishaasteen taustalla olevia perusolettamuksia
- ottaa vastuuta tavoitteellisesta osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tason 3 lisäksi opiskelija osaa
- käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikutuksia
- arvioida ja kehittää organisaation toimintaa

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 03.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

50 - 100

Koulutus

  • Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Asiakaslähtöisten palveluprosessien kehittäjä

Opettaja

  • Arja-Tuulikki Malin
  • Emilia Laapio-Rapi

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • HLPRYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lappeenranta
  • HLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Hyvinvointi, Lahti
  • HLTIYSTUJ23SV
    Sosiaali- ja terveysalan uudistava johtaminen (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää ja soveltaa erilaisia arvioinnin menetelmiä asiakaslähtöisten palvelujen kehittämisessä
- hyödyntää toiminnan arviointitietoa osana strategista toimeenpanoa
- tavoitteistaa ja arvioida palvelun vaikuttavuutta asiakkaan ja yhteiskunnan näkökulmasta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Virtuaaliopetuksen sisältö
I: Rakennetaan teoriaa ja luodaan käsitteet
vaikuttavuus, kustannusvaikuttavuus, vaikutus, liiketaloudellinen voitto strategisen toiminnan päämääränä, arviointi, arviointitieto
II: vaikuttavuuden mittaaminen, vaikuttavuuden arviointi, Mitataan ja arvioidaan toimintaa siihen soveltuvien mittareiden avulla
III: Arvon luonti
IV: Tehdään synteesi oppimisesta ja viedään opittu johtamiseen, esimiestyöhön ja kehittämisee

Tämä opintojakso vastaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin 8: Ihmisarvoista työtä ja talouskasvua, 12: Vastuullista kuluttamista ja 17: Yhteistyö ja kumppanuus.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan kokonaan virtuaalisesti viikoilla 2-5. Opintojakson aloitus on ma 8.1.2024 klo 9.00-13.00 Zoomissa. Verkkotapaamiset ovat maanantaisin ZOOMIssa klo 9.00-13.00
Oppimistehtävänpalautus Moodle-alustalle 3.3.2024 mennessä.
Verkkotapaamisia ei nauhoiteta, mutta opiskelijoilla on käytössään etukäteen nauhoitettuja materiaaleja. Verkkotapaamisissa ei ole läsnäolovelvoitetta.
Opintojaksoon ei liity ennakkotehtävää. Info-kirje lähetetään s-postitse hyväksytyksi tulleille viikolla 1

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Moodle -sivustolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon ei sisälly harjoittelua.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttejä.

Oppimisympäristö

Moodle -oppimisympäristö, Zoom-virtuaaliympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Virtuaaliopetukseen ja -ohjaukseen osallistuminen 2 op
Oppimistehtävä 3 op

Sisältö

- vaikutukset ja vaikuttavuus sosiaali- ja terveysalalla, vaikutusten ja vaikuttavuuden mittaaminen ja arviointi
- toiminnan mittaaminen ja arviointi
- palvelutuotannon johtaminen ja kehittäminen arviointitiedon perusteella

Arviointimenetelmät

itsearviointi, tuutoreiden arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut kirjallista oppimistehtävää määräaikaan mennessä.
Opiskelijan palauttama kirjallinen oppimitehtävä ei ole saavuttanut tason 1 arviointikriteerejä tai se ei noudata hyvän tieteellisen kirjoitustavan mukaista kirjoitustapaa, joka osoitetaan Turnitin tarkastuksen avulla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa
- soveltaa erilaisia vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin menetelmiä työyhteisössä/organisaatiossa/ sosiaali- ja terveyspalveluissa
- hyödyntää vaikuttavuuden ja toiminnan arviointitietoa organisaation toiminnan johtamisessa ja kehittämisessä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

opiskelija
- käyttää asiantuntevasti sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa sekä perustelee toimintaa käsitteiden ja tietoperustan avulla
- soveltaa perustellen erilaisia vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin menetelmiä työyhteisössä/organisaatiossa/ sosiaali- ja terveyspalveluissa
-hyödyntää perustellen vaikuttavuuden ja toiminnan arviointitietoa organisaation toiminnan johtamisessa ja kehittämisessä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- käyttää asiantuntevasti sosiaali- ja terveyspalveluiden vaikuttavuuden ja toiminnan arvioinnin käsitteitä ja tietoperustaa ja perustelee organisaation strategista toimintaa niiden avulla
- soveltaa perustellen ja kriittisesti erilaisia arvioinnin menetelmiä sosiaali- ja terveyspalveluissa
- kehittää ja johtaa strategisesti työyhteisöä/organisaatiota/sosiaali- ja terveyspalveluja vaikuttavuuden ja toiminnan arviointiedon pohjalta

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Kristian Rintala

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT24KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIKONE24KV
    Konetekniikan koulutus 24KV Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- eri valmistusmenetelmien soveltuvuudet erilaisiin materiaaleihin
- perusteet tärkeimmistä kappaletavaratuotannon valmistusmenetelmistä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan etäopetuksena. Kurssi koostuu off-line opetuksesta, joten läsnäoloajan ja paikan voi opiskelija valita itse. Luennot ovat nauhoitteita ja kurssilla tehvät kertaustehtävät tulee tehdä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi on täysin etäopiskeluun sopiva.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssikirja: Ihalainen, Aaltonen, Aromäki, Sihvonen. Valmistustekniikka. Useita painoksia,

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opetajan kanssa,

Uusintamahdollisuudet

Tentit pidetään verkkopohjaisina kysymyksinä jotka koostuvat kurssin aihepiireistä.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö, moodle ja ZOOM

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 op. Opiskelijalle kurssin suorittaminen vaatii työtä keskimäärin 133,5 tuntia.

Sisältö

• Metalliteollisuus ja metalliteollisuus yhteiskunnassa
• Konepajan tuotantojärjestelmät
• Polymeerit, elastomeerit ja komposiitit sekä niiden valmistusmenetelmät
• Jauhemetallurgiset valmistusmenetelmät
• Valutekniikka
• Muovaavat valmistusmenetelmät
• Mekaaniset liitokset
• Hitsaus- ja levytyötekniikka
• Lastuavat valmistusmenetelmät
• Hieno- ja erikoistyöstömenetelmät
• Pintakäsittely
• Ainetta lisäävät valmistusmenetelmät

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aikaisempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointi tulee verkkotenttien mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Verkkotentien keskiarvo alle 33%

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 33-46,4 %

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 59,8-73,2 %

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 86,6-100 %

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Konetekniikan koulutus

Opettaja

  • Kristian Rintala

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIKONE23S
    Konetekniikan koulutus 23S Lahti

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- konetekniikan valmistusmenetelmien periaatteeet ja sovelluskohteet
- tunnistaa tavallisimmat konetekniikan materiaalit
- tunnistaa eri menetelmillä valmistetun tuotteen
- valmistustekniikaan liittyvän perusterminologia.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan etäopetuksena. Kurssi koostuu off-line opetuksesta, joten läsnäoloajan ja paikan
voi opiskelija valita itse. Luennot ovat nauhoitteita ja kurssilla kertaustehtävät tulee tehdä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava materiaali
Suositeltava kirjallisuus: Ihalainen, E. (2003). Valmistustekniikka (10. muuttum. p.). Helsinki: Otatieto.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op eli keskimäärin 133,5 tuntia

Sisältö

• Metalliteollisuus ja metalliteollisuus yhteiskunnassa
• Konepajan tuotantojärjestelmät
• Polymeerit, elastomeerit ja komposiitit sekä niiden valmistusmenetelmät
• Jauhemetallurgiset valmistusmenetelmät
• Valutekniikka
• Muovaavat valmistusmenetelmät
• Mekaaniset liitokset
• Hitsaus- ja levytyötekniikka
• Lastuavat valmistusmenetelmät
• Hieno- ja erikoistyöstömenetelmät
• Pintakäsittely
• Ainetta lisäävät valmistusmenetelmät

Arviointimenetelmät

Tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Verkkotentien keskiarvo alle 33%

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 33-46,4 %

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 59,8-73,2 %

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Verkkotentien keskiarvo 86,6-100 %a

Ilmoittautumisaika

02.07.2023 - 31.07.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 19.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lappeenranta

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opettaja

  • Sari Lappalainen

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KLPRVALM23SV
    Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille 23SV, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan opintojensa suunnittelussa. Opiskelija tietää, millaisia opiskelu- ja suomen kielen taitoja sekä digitaalista osaamista korkeakouluopinnoissa tarvitaan sekä osaa kehittää näitä taitoja omalla kohdallaan. Opiskelija osaa toimia verkko-oppimisympäristössä ja verkkoneuvottelussa sekä hyödyntää pilvipalveluita tiedon työstämisessä ja jakamisessa. Opiskelija osaa etsiä pääkohdat erilaisista korkeakoulussa tarpeellisista teksteistä (opetussuunnitelmista, ammattilehtien artikkeleista ja opiskelumateriaaleista) sekä pystyy ymmärtämään ja kirjaamaan muistiin pääkohdat myös puhutusta kielestä. Kieliopintojen taitotaso on B1.1.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Oppitunnit verkossa - verkkotunteja ei nauhoiteta . Tunneilla käytetään keskustelevaa opetustapaa. Jokaisella tunnilla annetaan tehtävä tunnin tai seuraavan tunnin aiheesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Syksyllä 2023 1 opintopiste ja keväällä 2024 2 opintopistettä.

Sisältö

• oman osaamisen tunnistaminen ja oppimistavoitteiden laatiminen
• opiskelutaidot korkeakouluissa
• suomalainen korkeakoulujärjestelmä
• suomalainen työelämä
• korkeakoulut oppimisympäristönä
• opintojen rakenne korkeakouluissa ja korkeakouluissa opetusta ohjaavat dokumentit
• opintoihin hakeminen ja pääsykoejärjestelmä
• pääsykoehaastattelu / työhaastattelu ja sen harjoitteleminen

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Arviointi hyväksytty / hylätty. Saadaksesi hyväksytyn arvioinnin opiskelijan tulee:
• osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen verkossa (jos on poissa niin saa korvaavan esseetehtävän, joka tulee tehdä)
• tehdä annetut tehtävät tehtävien vaatimusten ja aikataulun mukaan
• saada tentistä hyväksytty arviointi

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A1.1

Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.

Sisältö

Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen: osallistuminen verkkooppitunneilla, hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä ja kurssin loppukoe Moodlessa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A1.1

Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: englanti ja englanti
Opetus: verkkoluennot, etä- ja kotitehtävät, palautettavat tehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

28 opetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua (sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät).

Sisältö

Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset lauseet, sekä kielto- ja kysymyslauseet preesensissä; substantiivien suku; possessiivipronominit; verbien taivutus preesensissä; sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali); lukusanat.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) Moodle-tentti ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

10 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento
  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso A1.1

Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti. Opetus: verkossa, etäitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.

Sisältö

Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 23.10.2023

Ajoitus

30.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1.2

Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Tunnit pidetään kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

14 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.

Sisältö

Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 26.02.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1.2

Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.

Sisältö

Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1.3

Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.

Ajoitus ja läsnäolo

Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

28 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.

Sisältö

Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.

Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Oppitunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Oppitunnit

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A1.3

Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi

Ajoitus ja läsnäolo

14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.

Uusintamahdollisuudet

Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Sisältö

Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.

Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.

Arviointimenetelmät

Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Sanna Kyyhkynen

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: B1.1

Opiskelija osaa
- lukea talouselämää, tekniikaa ja/tai hyvinvointialaa käsitteleviä tekstejä.
-käyttää keskeistä venäjänkielisen talouselämän, tekniikan ja/tai hyvinvointialan terminologiaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa keskeistä venäjänkielisen sote-alan, talouselämän ja tekniikan terminologiaa ja ymmärtää niitä käsitteleviä tekstejä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu on täysin itsenäistä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkkojaksona yhden periodin aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 80 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.

Sisältö

Suomen ja Venäjän sote-alan, talouselämän ja tekniikan ajankohtaiset aiheet.
Lukusanan taivutus, passiivi, partisiipit. Lauseenvastikkeet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Lähtötaso A2.2, taitotaso B1.1.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojaksolla käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 14.04.2024

Ajoitus

02.05.2024 - 09.06.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova

Opetusryhmät

  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Harjoitukset

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso B1.2.

Opiskelija osaa
-keskustella opintojaksolla käsitellyistä aiheista esimerkiksi ympäristöstä, urheilusta ja matkailusta.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: venäjä, suomi ja englanti. Verkko-opetus: aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäoppitunnit pidetään kerran viikossa.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaalit Moodlessa.

Uusintamahdollisuudet

Kurssia suoritetaan ja arvioidaan jatkuvan arvioinnin perusteella.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 40 tuntia itseopiskelua.

Sisältö

Keskusteluaiheet: Perhe, Terveys, Uutiset, Matkailu, Urheilu, Ruoka, Mökkeily ja Luonto.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot: lukion lyhyt venäjä tai vastaavat taidot.
Taitotaso: vähintään B1.2.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi verkkokeskustelujen perusteella.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväsytty:
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.

Hylätty: Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
?

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi
  • roo.ru
  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Natalia Bagrova

Opetusryhmät

  • Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Itsenäinen 1

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: A2-B1

Opiskelija osaa
- käyttää verbejä preteritissä, preesensissä ja futuurissa
- tunnistaa perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä
- tunnistaa eri sijamuodot ja käyttää niitä erilaisissa lauseissa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Kaikki tehtävät pitää palauttaa kurssin viimeisen palautuspäivän mennessä.
Tämän kurssin voi suorittaa myös KIVANET-opintojaksona.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton. Kurssilla on yksi palautuspäivä, kaikki tehtävät pitää olla tehtynä siihen mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin materiaalit Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.

Sisältö

Kielioppikertauskurssi.
Seitsemän kielioppiharjoituspakettia. Kieliopin tuntemuksen parantaminen ja kehittäminen, erityisesti venäjän verbien käyttö (preteriti, preesens, futuuri, aspektit) ja sijamuotojen käyttö (yksikkö- ja monikkomuotoiset substantiivit, adjektiivit ja pronominit nominatiivissa, genetiivissä, datiivissa, akkusatiivissa, instrumentaalissa ja prepositionaalissa) kirjallisessa ilmaisussa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.

Arviointimenetelmät

Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

5- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 26.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 100

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Turkia
  • Kati Jaakkola

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLABTOLO
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Logistiikka

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

-kuvata verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Videotallenteet, oppimistehtävät, täysin verkossa toteutettava opintojakso.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin verkossa melko vapaasti oman aikataulun mukaan, mutta palautuspäivämääriä noudattaen.
Kurssin voi suorittaa aikavälillä 1.9. - 26.11.2023 noudattaen annettuja palautusten määräpäiviä. Toteutus on kokonaan verkko-opintojakso, jonka voi suorittaa itsenäisesti.
Aloitustehtävä pitää olla tehtynä: sunnuntaina 10.9.2023 mennessä. Tämä on kriittinen tehtävä kurssin jatkamisen kannalta, jos tehtävä ei ole tehty ajoissa, kurssi päättyy opiskelijan osalta.
Mahdollinen vierailijaluentoilta/webinaari tiistaina 3.10.2023 n. klo 17-19. Varaa aika kalenteriin! Tämä on ainoa kerta, joka on sovittuna ajankohtana, muita sitovia kalenterivarauksia ei ole kurssin osalta.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 1 ja 2, tulee olla tehtynä sunnuntaina 15.10.2023.
Aihealuekohtaiset tehtävät aihe 3 ja 4, ja lopputehtävä 5 tulee olla tehtynä sunnuntaina 26.11.2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla käytettävä materiaali löytyy kurssin Moodle-sivulta.

Uusintamahdollisuudet

Sovittava opettajien kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa ~ 27 h eli 5 op vastaa ~135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kurssi aihe-alueet:
- verkkokaupan tilaus-toimitus -prosessi
- jakelukanavat, "last mile" ja paluulogistiikka
- kestävä ja vastuullinen verkkokauppa
- verkkokaupan logistiikan trendit, teknologia ja kilpailuedut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Logistiikka ja toimitusketjun hallinta tai vastaavat perustiedot logistiikasta ja toimitusketjuista.

Arviointimenetelmät

Kurssin arviointi:
-tehtävät palautettu määräaikaan mennessä
-itsearviointi
-opettajan arviointi

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteita ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
- tuntee verkkokaupan käsitteitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa kuvata tilaus-toimitusprosessin verkkokaupassa
-tuntee ja osaa käyttää verkkokaupan käsitteitä
-tunnistaa erilaisia jakelukanavia ja varastointimalleja
-tunnistaa kustannusten ja ympäristövaikutusten merkityksen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa kuvata verkkokaupan tilaus-toimitusprosessin
-tunnistaa verkkokaupan jakelukanavat ja varastointimallit
-tunnistaa last-mile -ajattelun tuomia hyötyjä
-tunnistaa ja verrata eri toimitusvaihtoehtoja kuluttajalle
-verrata toimitusvaihtoehtojen kustannusten ja ympäristövaikutusten kannalta
-tunnistaa verkkokaupan alan parhaat toimijat ja niiden kilpailuedut
-nimetä verkkokauppaan ja verkkokaupan logistiikkaan liittyvät trendit ja teknologiat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 40

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut

Opettaja

  • Sami Lanu

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTIYLDR23SV
    Liiketoiminnan digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 2
  • Verkkoluento 3
  • Verkkoluento 4
  • Verkkoluento 5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- luoda yrityksen lähtökohtiin pohjautuvan verkkokauppastrategian
- suunnitella eri liiketoimintamallien toteuttamisen verkkokaupassa oikeudelliset kysymykset huomioiden
- kehittää liiketoiminnan tarpeisiin asiakaslähtöisen verkkokauppatoteutuksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot (Linkit luennoille Moodlessa)
20.3. klo 9-12
3.4. klo 9-12
10.4. klo 9-12
17.4. klo 9-12
15.5. klo 9-12
Töitä ryhmissä ja yksittäin.

Ajoitus ja läsnäolo

(Etä)läsnäolo kontaktipäivinä on pakollista, kontaktipäivien sisällölle ei ole kattavaa oppikirjamaista itseopiskelumateriaalia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tarvittava materiaali ilmoitetaan kurssin verkkosivuilla.
Verkkosivujen osoite ja salasana julkaistaan sähköpostitse kurssille ilmoittautuneille.

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

Verkkokauppatoiminnan muotojen analysointi yrityksen liiketoiminnan kannalta.
Toimintamuodon valinta yritysten lähtökohdat huomioiden.
Yrityksen liiketoimintamallien ja strategian toteuttaminen verkkokaupalla.
Asiakaslähtöinen verkkopalvelu.
Pienen yrityksen verkkokaupan käyttöönottoprosessi käytännössä.

Arviointimenetelmät

Kirjallisten töiden ja muiden tuotettujen tehtävien arviointi. Ryhmätöissä on käytössä myös vertaisarviointi.
AI käyttö sallittu mutta sen käyttö pitää perustella ja osoittaa AI:n tuottama sisältö.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Taso 1:
Opiskelija
-osaa erottaa verkkokauppatoiminnan eri muotoja.
-ymmärtää verkkokauppatoiminnan muotojen ja yrityksen liiketoimintamallin yhteyden.
-tiedostaa käyttäjälähtöisyyden merkityksen verkkokauppatoiminnassa.
-tietää miten verkkokauppa periaatteessa voidaan ottaa käyttöön.
-tiedostaa millaisia seurauksia verkkokaupan käynnistämisellä voi olla IT-infrastruktuurille.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa erottaa verkkokauppatoiminnan eri muotoja ja analysoida niiden etuja yrityksen lähtökohdista.
-ymmärtää verkkokauppatoiminnan muotojen ja yrityksen liiketoimintamallin yhteyden ja osaa arvioida verkkokauppatoiminnan vaikutuksia liiketoimintaan.
-ymmärtää käyttäjälähtöisyyden merkityksen verkkokauppatoiminnassa ja osaa analysoida ratkaisun käytettävyyttä.
-tietää miten verkkokauppa periaatteessa voidaan ottaa käyttöön.
-tiedostaa millaisia seurauksia verkkokaupan käynnistämisellä voi olla IT-infrastruktuurille.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa valita verkkokauppatoiminnan muodot yritykselle.
-osaa huomoida verkkokauppatoiminnan vaikutukset yritysten lähtökohdat huomioiden.
-hallitsee yrityksen liiketoimintamallien ja strategian toteuttamisen verkkokaupalla.
-osaa laatia asiakaslähtöisen verkkopalvelun analyyttisesti.
-osaa ottaa käyttöön yksinkertaisen verkkokauppatoteutuksen pienelle yritykselle.
-ymmärtää verkkokauppatoteutusten vaikutukset yrityksen IT-infrastruktuuriin.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

12.01.2024 - 10.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, yhdyskuntasuunnittelu
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Pia Haapea

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC24KM
    Ympäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
  • TLTIYKS22S
    Yhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- esittää veden laatuun vaikuttavia tekijöitä
- tunnistaa kestävän, turvallisen ja taloudellisen vesihuollon merkityksen
- pääperiaatteet yleisimmistä vesienkäsittelyssä käytetyistä tekniikoista ja niiden soveltuvuudesta eri haitta-aineiden poistoon
- tietää kiertotalouden periaatteet vesialalla
- selittää ilmastonmuutoksen vaikutukset vesihuollossa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetusta on seitsemän kertaa, kaksi tuntia kerrallaan, joista lähiopetusta on yhden kerran. Muuten kurssi toteutaan verkon välityksellä (ZOOM). Opintoihin kuuluu luentoja, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, sekä Moodletentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan 1.2. - 3.5.2023 pääosin verkkototeutuksena. Läsnäolo kontaktiopetuskerroilla on suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki kursseilla käsiteltävä materiaali on saatavilla opintojakson Moodle-alustalta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Kurssille osallistuu luennoitsijoita työelämästä. Mahdollinen ekskursio vesilaitokselle.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Opintojaksoon kuuluu yksi lähiopetuskerta Lahden kampuksella. Kuusi muuta kontaktikertaa toteutetaan verkossa, Zoom-alustalla. Muu opintojaksoon sisältyvä materiaali löytyy opintojakson Moodle-alustalta opintojakson alussa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Suurin osa opinnoista suoritetaan itsenäisesti ja ryhmissä tehtävien tehtävien kautta. Lähiopetusta on 14 h. Muu työkuormitus jakautuu seuraavasti:
- Ennakkotehtävä 10 h
- Työpaja ja siihen valmistautuminen 50 h
- Ryhmätyö 20 h
- Välikokeet ja loppukoe (+ valmistautuminen) 40 h

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan koko vesihuoltoketjuun, ja opiskelija saa kokonaiskäsityksen kestävän, turvallisen ja taloudellisen vesihuollon merkityksestä. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin pinta-, pohja-, jäte- ja teollisuusveden laatuun vaikuttaviin tekijöihin. Opintojaksolla käsitellään yleisimpiä, erityisesti jätevesien käsittelyssä käytettäviä tekniikoita ja niiden soveltuvuudesta eri haitta-aineiden poistoon. Tärkeä näkökulma on kiertotalousperiaatteiden mahdollisuudet osana veshuoltoalaa, sekä ilmastonmuutoksen vaikutukset siihen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei esitietovaatimuksia.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Opiskelijan tulee suorittaa opintojakson alussa määritetyistä tehtävistä ja tentteistä hyväksytysti vähintään niin paljon, että kokonaispistemäärä on vähintään 50 p. Osasuoritusten pisteytys ilmoitetaan opintojakson alussa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- kertoa yleisellä tasolla kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteista
- tunnistaa erilaisten yksikköprosessien ja prosessikaavioiden merkityksen
- kertoa jätevesianalytiikkaan liittyvistä osa-alueista
- kertoa jätevesien sisältämistä eri komponenteista ja niiden puhdistamis/hyödyntämisvaihtoehdoista
- tunnistaa jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
- osaa kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet sekä puhdistustavoitteet
- osaa huomioida tekijät, jotka tulee huomioida käsiteltäessä yhdyskunnan ja teollisuusjätevesiä- yksikköprosessien mitoitusperiaatteet
- ymmärtää jätevesilaitoksen yleiset prosessikaaviot
- osaa jätevesianalytiikan perusteet ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- osaa tulkita mittaustuloksia- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämispotentiaalin
- osaa arvioida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä
- osaa toimia vastuullisesti ryhmässä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- kunnallisen jäteveden puhdistamon toimintaperiaatteet ja eri tekijöiden merkityksen puhdistustavoitteiden saavuttamisessa
- erilaisten teollisuusjätevesien vaikutukset vesien käsittelyprosesseihin
- yksikköprosessien mitoittamisen periaatteet ja lukea laitoksen prosessikaavioita
- jätevesianalytiikkaan liittyviä menetelmiä ja erilaisten parametrien mittaamisen periaatteet
- jätevesien sisältämien eri komponenttien ympäristövaikutukset ja niiden hyödyntämisvauíhtoehtoja
- analysoida jäteveden aiheuttamia riskejä ja niiden ehkäisymenetelmiä
- toimia aktiivisesti ja vastuullisesti erilaisissa ryhmissä

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

09.11.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden alan koulutus (ylempi AMK), Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen

Opettaja

  • Sami Lanu

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRYASLI23KV
    Asiakassuuntautuneen liiketoiminnan kehittäminen (YAMK) 23KV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 2
  • Verkkoluento 3

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää modernin monikanavaisen viestinnän merkityksen
- osaa hallita eri viestintästrategioita
- osaa mitata viestinnän tehoa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Virtuaalinen kurssi
Moodle toimii kurssin pohjana
Kaikki materiaali, keskustelu ja palautukset tehdään Moodleen
Verkkoluentoja 3 kpl
Itsenäistä opiskelua
Tehtäviä
Viimeinen isompi "analyysityö", joka arvioidaan.
Palaute kurssin jälkeen.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkluennot 3 kpl pakolliset (pitää korvata jos ei pääse paikalle)
Kurssi alkaa ensimmäisestä verkkoluennosta 9.11. klo 17.00
Toinen luento 23.11. klo 17-20
Kolmas luento 14.12. klo 17-20
Muuten itsenäisesti Moodlessa ilmoitettujen aikataulujen mukaan

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kerrotaan kurssilla

Oppimisympäristö

Moodle ja verkkoluennot (Teams/Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 cr luennot
2 cr itsenäinen oppimismateriaali ja muut tehtävät
1 cr loppuanalyysityö

Sisältö

Viestinnän perusteet
Viestinnän, markkinoinnin, myynnin ja aspan sekoittuneet roolit
Viestintäkanavat
Strategiat
Mittarit
Caseja

Arviointimenetelmät

Tehtävät hyväksytysti suoritettu
Viimeinen isompi analyysityö arvioidaan 0-5 asteikolla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtävä tekemättä tai lähteitä ei käytetty eikä sisällöllisesti asialliinen

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta lyhyesti ja pintapuolisesti

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin mutta kevyesti. Analysointi, pohdinta, jatkojalostus kevyttä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Viitataan lähteisiin ja luentoihin kattavasti, ristiin arvioiden ja hyvien käytänteiden mukaisesti.
Analysointi, pohdinta, jatkojalostus syvää ja perusteltua.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Matti Welin
  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT23SV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- komentorivin käytön perusteet digitaalisten palveluiden kehitys- ja tuotantoympäristössä
- vertailla ja hyödyntää virtualisointia osana digitaalisten palvelujen resurssitehokasta suunnittelua ja toteutusta
- suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttämällä virtualisointia ja pilvipalveluita valitulla alustalla
- keskustella sekä perustella virtualisoinnin ja pilvipalveluiden valinnan digitaalisten palveluiden alustana.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelu tapahtuu monimuoto-opiskeluna etä- ja lähijaksoilla verkossa. Lähijaksoilla läsnäolo on suotavaa.
Lähijakso pidetään viikolla 37 (11.09-14.09.2023)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja zoom'ssa on noin 24.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Sisältö koostuu konttiteknologioiden hyödyntämisestä IoT-ympäristössä tapahtuvaan järjestelmäkehityksen ja ylläpidon näkökulmasta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 08.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, YAMK
  • Tekniikan koulutus (ylempi AMK), IoT:stä tekoälyyn

Opettaja

  • Matti Welin
  • Rami Viksilä

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 500. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIYITT24KV
    IoT:stä tekoälyyn (YAMK) 24KV Lahti
  • TLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Teknologia, Lahti

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- komentorivin käytön perusteet digitaalisten palveluiden kehitys- ja tuotantoympäristössä
- vertailla ja hyödyntää virtualisointia osana digitaalisten palvelujen resurssitehokasta suunnittelua ja toteutusta
- suunnitella ja toteuttaa digitaalisen palvelun käyttämällä virtualisointia ja pilvipalveluita valitulla alustalla
- keskustella sekä perustella virtualisoinnin ja pilvipalveluiden valinnan digitaalisten palveluiden alustana.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetusmenetelminä käytetään etäopetusta luennoiden, sekä esimerkkeihin perustuvia soveltavia harjoituksia.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan neljän päivän intensiiviopetuksena. Intensiiviviikolla läsnäolo on suotavaa.
Intensiivijakso pidetään viikolla 6 (5.2.-8.2.2024)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Moodlesta. Se koostuu kurssin luentokalvoista ja muusta ajankohtaisesta materiaalista. Lisäksi opiskelija etsii itsenäisesti sekä kirjallisuuslähteitä että internetin kautta löydettävissä olevia luotettavia lähteitä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Kurssin informointi- ja järjestely-ympäristönä käytetään virtuaalista Moodle verkko-oppimisalustaa. Kurssilla edellytetään oman koneen teho-käyttöä ja järjestelmänvalvojan tunnukset on hyvä olla käytössä kurssin aikana. Käytettävä tietokone voi olla Windows, Linux tai Mac-pohjainen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä tunteja zoom'ssa on noin 24.
Kokonaisajankäyttö opiskelijalle on mitoitettu keskimäärin 135 tunniksi.

Sisältö

Sisältö koostuu konttiteknologioiden hyödyntämisestä IoT-ympäristössä tapahtuvaan järjestelmäkehityksen ja ylläpidon näkökulmasta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteena käytetään opintojaksolla tehtäväksi annettujen tehtävien suorittamisen tasoa sekä opiskelijan aktiivisuutta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen saatavilla olevia tietolähteitä sekä tehdä itsenäisiä ratkaisuja jossain määrin. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina läpipääsyn tasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää käytettävissä olevia tietolähteitä itsenäisesti hyväkseen ja soveltaa niitä.
Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne ovat tehtäväksiannon mukaisesti oikein ja hyväksytysti suoritettuina. Opiskelija osallistuu luennoilla tapahtuvaan keskusteluun ja pohdintoihin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää hyväkseen, kriittisesti arvioida ja soveltaa käytettävissä olevia tietolähteitä. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista keskusteluun, hän on positiivinen keskutelukumppani sekä edistää keskustelua olennaiseen suuntaan ja perustelee mielipiteensä. Palautettavat tehtävät tulee olla suoritettuina siten, että ne täyttävät annetun tehtäväksiannon tavoitteet kiitettävällä tasolla.

Ilmoittautumisaika

18.01.2024 - 31.01.2024

Ajoitus

01.02.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus

Opettaja

  • Henri Koukka

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 100. Avoin AMK: 0.)
  • Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTISAT23S
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
  • TLPRSAT23KM
    Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta

Pienryhmät

  • Luennot
  • Itsenäinen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hyödyntää JavaScript-kieltä www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
- hyödyntää avoimia koodikirjastoja www-sivujen sisällön muokkaamisessa ja hallinnassa
- käyttää css-esikäsittelijää tyylitiedostojen luontiin ja muokkaamiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan harjoituspainotteisina luentoina verkkototeutuksena, jota tukevat n. 1-2 kertaa kuukaudessa toteutettavat lähikerrat. Luennot tallennetaan, joten ne ovat saatavilla myös myöhemmin LABin verkkoympäristössä. Tästä huolimatta on erittäin suositeltavaa että luennoissa edetään aikataulun mukaisesti, sillä tämä mahdollistaa henkilökohtaisen ohjaamisen lähitapaamisten aikaan. Lähitapaamisten ulkopuolella ohjausaikaa on rajoitetummin.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisesti noin 1-2 kertaa kuukaudessa lähitapaamisia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voidaan suorittaa osittain tai kokonaan osaamisen näytöllä.

Oppimisympäristö

LABin sähköiset oppimisympäristöt (Moodle, Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaiskuorma on 81h (3 op x 27h), josta kontaktiopetusta on 16h ja opiskelijan omaa työtä 65h.

Sisältö

JavaScriptin hyödyntäminen www-sivujen dynaamisen sisällön tuottamisessa
Datan visualisoinnin alkeita

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

12.10.2023 - 30.07.2024

Ajoitus

12.10.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

15 op

Virtuaaliosuus

15 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Juhani Grape
  • Saku Syngelmä

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Osaamistavoitteet

Sustainable Water Management
Students will learn about
- principles of a circular economy for water
- principles of a circular economy for water
- institutions and frameworks for water management
- popular and growing technologies in the field of water management
- the relationship between water management, climate change, and climate mitigation and adaptation

Sustainable waste management
Students will learn about
- the relationship between water management, climate change, and climate mitigation and adaptation
- basic principles of waste management
- policies for waste management and a digital circular economy
- technologies for enabling a circular economy

Material efficiency and sustainable materials
Students will learn about
- basics of material qualities
- principles of sustainable material selection
- secondary materials and their use
- circular and ecological design methodologies

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Time- and location-independent online implementation. Students get to freely go through the material while the course is available.

Ajoitus ja läsnäolo

Study according to your personal timetable, everyone can choose their own. The entire course can be completed independently

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All the needed material is available online on the Moodle page

Oppimisympäristö

Online/Moodle
Online/Moodle

Sisältö

This course is divided into 3 major sections:
• Sustainable Water Management
• Sustainable Waste Management
• Material Efficiency and Sustainable Materials
Each of these will have its own theory sections, and then an exam at the end. Completing all three segments will grant students 15 study credits for completing the full course package.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

This course is designed in a way, that you don't need a background in SSE, in order to pass the course. However, this is the 3rd part of our goLAB course series, and we recommend that you complete parts 1 and 2 first.

Part 1: AT00CV55-3001 Principles of Sustainability and Circular Economy
Part 2: AT00CX45-3001 Environmental and Technical Cycles

Arviointimenetelmät

To pass the course, students must complete all 3 course sections and the exams

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 12.01.2024

Ajoitus

11.01.2024 - 10.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

0 - 50

Koulutus

  • Complementary competence and optional courses taught in English: Bachelors

Opettaja

  • Riitta Mähönen

Opetusryhmät

  • Online lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTO23-24E
    Complementary competence (Bachelor's) 2023-2024, Faculty of Business and Hospitality Management
  • LLTIEX24K2
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tietojenkäsittely, Lahti
  • LLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lahti
  • LLPREX24KH
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, hotelli- ja ravintola-ala, Lappeenranta
  • LLPREX24KIB
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, liiketalous, Lappeenranta

Pienryhmät

  • Online lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the risk and return characteristics of different asset classes such as equities, fixed income, real estate, and commodities.
- understand the basic concepts of portfolio management including strategic and tactical asset allocation as well as the effect of diversification on risk and return.
- draft an investment policy statement based on risk tolerance, long-term return objective and liquidity requirements.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot verkossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen luennoille on suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali lisätään Moodleen.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Henri Koukka

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti
  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella web-peliympäristöön sisältöä
- toteuttaa we-peliympäristön
- vertailla ja tulkita web -peliympäristön teknologioita

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja opintojakson laaja harjoitustyö

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan. Luennot Zoomissa.

Oppimisympäristö

LABin Moodle-ympäristö ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä joka vastaa noin 135 tuntia työtä. Tästä opiskelijan omaa työskentelyaikaa on noin 60%.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan Three.js JavaScript-kirjaston käyttöön. Tavoitteena on käyttää kirjastoa mm. AR-sovelluksen toteutukseen ja tutustua mm. 3D-geometrioiden esittämiseen, valaistukseen, kameran hallintaan, jne. Three.js - ympäristössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: WWW-suunnittelun perusteet, Www-interaktiivisuus, Ohjelmoinnin perusteet (Tai vastaavat tiedot)

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan harjoitustyön ja pienempien tuntiharjoitusten perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.03.2024

Ajoitus

19.04.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

18 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Bachelor's Degree Programme in International Business

Opettaja

  • Marjaana Valo-Vuorela

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Pirjo Rantonen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B1

Opiskelija
- ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa
- osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti
- pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on verkkokurssi, jolla on sekä yksilötehtäviä että pari- ja pienryhmätehtäviä. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Opintojaksolla on verkkotapaamisia Zoomissa. Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee kameran ja kuulokemikrofonin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 37 ja päättyy viikolla 43.
Oppimistehtävät on aikataulutettu.
Opintojaksolla on kolme yhteistä verkkotapaamista. Edellytetään aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin, koska niissä tehdään suullisia harjoituksia.
Verkkotapaamiset to 14.9., ti 26.9. ja ti 10.10. klo 16.00-17.30.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali Moodlessa

Oppimisympäristö

Moodle ja Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opiskelija ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa. Hän osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita. Harjoitellaan myös seuraavia rakenteita: passiivi, vertailumuodot, infinitiivi ja verbaalisubstantiivi.

Taitotaso B1.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Työelämän saksaa 3 tai taitotason B1 tiedot (esim. pitkä saksa)
Voit testata taitotasosi tällä verkkosivulla: https://www.goethe.de/de/spr/kup/tsd.html

Arviointimenetelmät

Arviointi oppimistehtävien ja verkkotyöskentelyn perusteella. Arviointiasteikko 0-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut vaadittuja tehtäviä. Hän ei ole osallistunut verkkotyöskentelyyn.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn tyydyttävästi.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn aktiivisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn erittäin aktiivisesti.

Ilmoittautumisaika

13.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

2.10.2023-29.2.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Specific Statistic Data
- Porters 5 Forces Literature

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course - LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with the lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ECTS
2 x 27 hours = about 54 hours students workload

Sisältö

As a result of this course, the students should be familiar with:
- Porters 5 Forces
- Hofstede Dimensions
- The Analysis of the domestic forest products markets
- The Analysis of the international main markets for wood products

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge in business administration is helpful, but not necessary

Arviointimenetelmät

1. The quality and creativity of your film
2. Your contributions in the discussion of your colleagues films
You have to do both – make the film and comment to get a positive mark

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

12.09.2023 - 29.02.2024

Ajoitus

02.10.2023 - 29.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU23S
    Open UAS, Virtual Wood University, autumn 2023, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

06.03.-31.8.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course - LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load

Sisältö

The lesson plan includes:
- Wood products in interiors, exteriors, and in structural use
- Wood-based products in buildings
- Wood in construction in different regions
- New building and production practices
- Environmental aspects and the future
- Discussion forum - cases
- Feedback from the course

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving min. 50% average of five (5) exams will result in numbers. Grading
according to the rating scale of each university.
In topic nr. 2 Wood in buildings – cases, there is a discussion forum for students. This task will be graded PASSED / NOT ACCEPTED

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

04.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

18.03.2024 - 30.09.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Koulutus

  • Avoin AMK, tekniikka
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Ilkka Tarvainen

Ryhmät

  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • TLTIAVOVWU24K
    Open UAS, Virtual Wood University, spring 2024, Lahti
  • TLTIEX24K1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24K, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti
  • TLTIEX24S1
    Saapuvat vaihto-opiskelijat 24S, pitkät vaihdot, tekniikka, Lahti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online course - LAB Mooc

Ajoitus ja läsnäolo

18.03-30.09.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Available course material

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Online course - LAB Mooc

Uusintamahdollisuudet

To be discussed with lecturers

Oppimisympäristö

LAB Mooc

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS
5 x 27 hours = about 135 hours student's work load

Sisältö

The lesson plan includes:
- Wood products in interiors, exteriors, and in structural use
- Wood-based products in buildings
- Wood in construction in different regions
- New building and production practices
- Environmental aspects and the future
- Discussion forum - cases
- Feedback from the course

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basic knowledge of wood technology is helpful, but not necessary.

Arviointimenetelmät

Achieving min. 50% average of five (5) exams will result in numbers. Grading
according to the rating scale of each university.
In topic nr. 2 Wood in buildings – cases, there is a discussion forum for students. This task will be graded PASSED / NOT ACCEPTED

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 60

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Esa Mikkonen
  • Kimmo Liimatainen

Opetusryhmät

  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti
  • TLTIPUU21S
    Puutekniikan koulutus 21S Lahti

Pienryhmät

  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- know the possibilities and limitations of LVL for building industry
- know the possibilities and limitations of plywood for building industry
- know the possibilities and limitations of CLT for building industry
- know the possibilities and limitations of gluelam for building industry
- overview of other Wood Products used in construction
- describe key production equipment and functions for different applications

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 21.04.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Ella Hujala
  • Hamid Guedra

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).

Ajoitus ja läsnäolo

You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All required readings and other course materials are available on or via the course page.

Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Uusintamahdollisuudet

No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)

Oppimisympäristö

The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.

Sisältö

The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.

A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.

All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.

Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.

Arviointimenetelmät

Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student failed to meet and complete the set course requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 15.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 06.05.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Kielikeskus (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Englanti

Paikat

15 - 35

Koulutus

  • Kieliopinnot LAB
  • Kieliopinnot LUT

Opettaja

  • Ella Hujala
  • Hamid Guedra

Ryhmät

  • KKIE23LABH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
  • KKIE23LUTH
    Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).

Ajoitus ja läsnäolo

You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All required readings and other course materials are available on or via the course page.

Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Uusintamahdollisuudet

No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)

Oppimisympäristö

The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.

Sisältö

The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.

A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.

All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.

Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.

Arviointimenetelmät

Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student failed to meet and complete the set course requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.

Ilmoittautumisaika

01.03.2024 - 31.10.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 1000

Opettaja

  • Sanna Kokkonen

Ryhmät

  • TLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Teknologiayksikkö
  • MLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Muotoiluinstituutti
  • MLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Muotoiluinstituutti
  • HLABTO24H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2024-2025, Hyvinvointiyksikkö
  • HLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Hyvinvointiyksikkö
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö
  • LABKES24KH
    Kesäopinnot 2024 (AMK)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan HopOn-periaatteella. Kurssin voi aloittaa milloin tahansa ja se suoritetaan itseopiskeluna.
Kaikki opintojakson materiaalit ja tehtävät löytyvät kurssin Moodle-alustalta.

***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
********

Ajoitus ja läsnäolo

HopOn. Tehtävät on palautettava 30.11.2024 mennessä. Muutoin kurssi on ajasta ja paikasta riippumaton.
Mahdollisista tehtäviin liittyuvistä määräajoista annetaan tarkempaa tietoa opintojakson Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tiedot annetaan opintojakson Moodle-alustalla.

Sisältö

Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyttä uravaihtoehtona.
Yrittäjyyden edellytykset ja vaatimukset. Omien yrittäjäominaisuuksien testaaminen ja analysointi. Yrityksen perustamiseen liittyvät edellytykset: Innovaatio (yritysidea) ja sen kehittäminen toimivaksi liikeideaksi.
Yrityksen käytännön toteutuksen suunnittelu, kuten
- tunnettuuden lisääminen markkinoinnin avulla
- sopivan juridisen muodon valinta
- riskien tunnistaminen ja niiden hallinta
- kannattavuuden edellytykset
- käytännön perustamistoimet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssi sopii kaikille riippumatta edeltävistä opinnoista ja suorituksesta.

***HUOM!***
LABin Liiketoimintayksikön opiskelijat eivät voi ottaa tätä opintojaksoa!! Heidän opintoihinsa sisältyy vastaava laajempi, pakollinen opintojakso.
*****

Arviointimenetelmät

Arviointi tapahtuu kurssitehtävien palautusten perusteella. Tehtävistä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kaikki kurssin tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettuja, jotta opiskelija voi saada koko opintojaksosta arvosanan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 60

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Sari Suominen

Opetusryhmät

  • Aloitusinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoklinikka 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoklinikka 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti

Pienryhmät

  • Aloitusinfo
  • Verkkoluento
  • Verkkoklinikka 1
  • Verkkoklinikka 2

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta.
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
- arvioida liikeidean kannattavuutta.
- kehittää liiketoimintamallia.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100-prosenttinen verkkototeutus. HUOM. Päiväryhmä LLTILII22K ilmoittautuu omaan kurssitoteutukseensa (3010-loppuinen). Opintojakso sisältää eri tavoin toteutettuja asiantuntijapuheenvuoroja/-kirjoituksia, tiedon etsintää sekä kontaktointia sidosryhmiin, esimerkiksi yrittäjiin ja potentiaalisiin asiakkaisiin. Palautettavia tehtäviä on kaksi: yksilötehtävä ja neljän hengen ryhmissä tehtävä harjoitustyö. Harjoitustyössä on kolme suoritusvaihtoehtoa: perinteinen raporttimuotoinen työ, BMC-muotoinen työ sekä liiketoimintasuunnitelma. Kurssilla hyödynnetään yhteistyömahdollisuudet StartHubin, Lahden Seudun Kehitys LADEC Oy:n ja yrittäjäjärjestöjen kanssa. Tervetuloa mukaan!

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssilla on neljä kontaktikertaa Zoomissa klo 17-18:
1. Aloitusinfo: sukellus aiheeseen, tehtävät ja suoritustavat (kaikki mahdollisuuksien mukaan paikalle)
2. Toisen lähikerran sisältö tarkentuu ryhmän ja toteutuksen mukaan
3. Verkkoklinikka: harjoitustyön ohjausta (vapaaehtoinen)
4. Verkkoklinikka: harjoitustyön ohjausta (vapaaehtoinen)
Aloitusinfo tallennetaan. Tarkemmat tiedot tulevat Moodleen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva sekä opiskelijoiden itsensä hankkima materiaali. Lisäksi voi olla yhteistyökumppanien kautta tulevaa materiaalia. Suositeltavat oppaat:
1. Perustamisopas alkavalle yrittäjälle, https://www.uusyrityskeskus.fi/tyokalupakki/perustamisopas-alkavalle-yrittajalle/
2. Yritystulkki, https://www.yritystulkki.fi/fi/alue/ladec/
3. Suomi.fi/Yrityksen perustajalle, https://www.suomi.fi/yritykselle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mahdollisista omaan yrittäjyyteen liittyvistä näytöistä on sovittava ennen harjoitustyöryhmien muodostamista.
Kurssin voi suorittaa myös StartHub- ja Business Mill -ympäristöissä.

Työelämäyhteistyö

StartHub Lahti, Business Mill Lappeenranta, Lahden Seudun Kehitys LADEC Oy, Suomen Yrittäjät, Päijät-Hämeen Yrittäjät sekä muut yritys- ja asiantuntijakontaktit. Potentiaaliset asiakkaat.

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, korkeakouluyhteisö, työelämä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Laskennallinen kuormitus on 4 x 27 h = 108 h, joka jakaantuu kurssin toteutusajalle.

Sisältö

Sisältö
- yrittäjyyden merkitys itselle
- liiketoimintamallit, ideoiden kaupallistaminen (innovaatiot)
- liikeidean kannattavuus
- verkostot ja yhteistyö.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arviointia suoritetaan suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin sekä annettuihin ohjeisiin ja aikatauluihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta. Hän osaa löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti. Hän osaa myös arvioida liikeidean kannattavuutta perustellusti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta. Hän osaa löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti. Hän osaa myös arvioida liikeidean kannattavuutta perustellusti ja kriittisesti. Lisäksi hän osaa kehittää liiketoimintamallia havainnollisesti ja monipuolisesti.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

09.01.2024 - 19.03.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Jussi Mozo

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL22SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
  • LLPRLII22SV
    Liiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- pohtia yrittäjyyttä henkilökohtaisen kehittymisensä kautta.
- löytää ja hyödyntää erilaisia liiketoimintamahdollisuuksia asiakaslähtöisesti.
- arvioida liikeidean kannattavuutta.
- kehittää liiketoimintamallia.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Osallistujien maksimimäärä on 120, ja etusijalla ovat liiketoimintayksikön verkko-opiskelijat (ryhmätunnukset LLTILIL22SV ja LLPRLII22SV).

Tältä kurssilta saat perustiedot innovaatioiden kaupallistamisesta osana yritystoimintaa.

Kurssilla järjestetään neljä suositeltavaa verkkokohtaamista, jotka perustuvat opiskelijapalautteeseen ja pidetään Zoomissa. Ensimmäisellä verkkolähitapaamisella käydään kurssin sisältö, käytänteet, arviointi, aikataulu, vaihtoehdot ja odotukset läpi ryhmän kanssa. Seuraavat kolme verkkotapaamista ovat itsenäisesti laadittuja kurssitehtäviä tukevia työpajoja, joissa voit verrata omaa työskentelyäsi muiden pienryhmäläisten kanssa ja saada vinkkejä kurssin lopussa arvioitavaan kirjalliseen kurssitehtävääsi. Työpajojen päätteeksi opettaja tekee yhteenvedon tärkeimmistä asioista ja käsittelee mahdollisia haasteita aineistossa.

Kurssin aikana teet kolme ohjattua kirjallista harjoitustehtävää kahden viikon välein valmiiden kurssimateriaalien pohjalta. Lisäksi voit halutessasi saada systemaattista vertaispalautetta työskentelyn vahvuuksista ja kehittämiskohteista kurssin aikana, mikä auttaa sinua parantamaan työskentelyäsi ennen viimeisen kirjallisen tehtävän palauttamista opettajalle. Vertaispalaute on vapaaehtoista, mutta vahvasti suositeltavaa aiempien kurssien opiskelijapalautteen perusteella. Se ei vaikuta suoraan arviointiin.

Lisäksi kurssin verkkotatapaamisista saat hyödyllistä tietoa Start-Up-tiimien johtamiseen sekä innovoinnin mahdollistamisen ja liiketoimintamallien käytännön hienosäätöön.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi etenee aloitusinfon jälkeen kahden viikon sprinteissä, jotka noudattavat verkkotyöpajojen rytmiä. Jokaisessa sprintissä on yksi verkkotyöpaja, joka on aikataulutettu lukujärjestykseen. Koko aikataulu on myös saatavilla kurssin Moodlessa.

Kurssitehtävien vaiheittaiset deadline-päivät ovat ajoitettu verkkotyöpajojen ympärille seuraavasti (työskentelytapa selitetään tarkemmin kurssin aloitusinfossa ja Moodlessa):

- Ensimmäisen kirjallisen tehtävän palautus on edellisen verkkotyöpajan aattona klo 20:45.
- Toisen kirjallisen tehtävän palautus on viikko verkkotyöpajan jälkeen klo 20:45.
- Vertaispalautteiden anto tapahtuu viikko toisen tehtävän palautuksen jälkeen klo 20:45.

Kurssin yhteenveto pidetään kaksi viikkoa viimeisestä työpajasta klo 20:45.

Jos kaikki tämä tuntuu aluksi monimutkaiselta, älä huoli. Koko prosessi käydään huolellisesti läpi kurssin alkutiedotustilaisuudessa, josta tallenne tulee saataville myös Moodle-alustalle. Ensimmäinen lukujärjestyspaikka kurssilla on omistettu tälle alkutiedotustilaisuudelle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kuratoitu sähköinen ainesto joka jaetaan vaiheittain kurssin edetessä Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vaihtoehto 2.
Itsenäinen verkkototeutus, jossa laadit kahden viikon välein kirjallisen oppimistehtävän, ja lopuksi näistä laadittavan koontitehtävän kurssin aikataulussa.(sama kuin edellä kuvattu kurssin suositeltu suoritustapa, mutta jätät osallistumista kurssin verkkotyöpajoihin ja vertaspalautteen antamiseen).

Vaihtoehto 3.
Tämä vaihtoehto on samanlainen kuin vaihtoehto 2, mutta tässä skippaat myös aikataulutetun kirjoittamisen välivaiheet. Toisin sanoen palautat suoraan kirjoitetun "kurssiyhteenvedon" kurssin viimeisenä päivänä, työskennellen muutoin täysin oman aikataulusi mukaan. Huomioi, että tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska usein aloitus lykätään liian pitkälle, mikä voi aiheuttaa kiirettä ja vaikuttaa lopputulokseen.

Vaihtoehto 4.
Tämä vaihtoehto sisältää verkkotentin, joka suoritetaan kurssin viimeisenä päivänä kuratoidusta aineistosta. Tämä vaihtoehto arvioidaan joko "Hyväksytty" tai "Täydennettävä." Emme suosittele tätä vaihtoehtoa, koska perehtyminen aineistoihin saattaa jäädä liian vähäiseksi, mikä voi johtaa kiireeseen ja vaikuttaa negatiivisesti suoritukseesi.

Työelämäyhteistyö

Kurssilla ei ole harjoittelu- ja työelämäyhteistyötä, vaan se on 100 % teoriakurssi, joka antaa sinulle tietoperustan yrittäjyyden arjesta ja innovaatioiden kaupallistamisesta.

Oppimisympäristö

Moodle + Zoom + Google Drive

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Laskennallinen kuormitus on 108 h (27 h / vertaisarvioitava harjoitustyö + 27 h / koontitehtävä).

Sisältö

Yrittäjyys, yrittäjän ominaisuudet ja yrittäminen käytännössä.
Innovaatiot, innovointi, -kyvykkyys ja innovoinnin johtaminen.
Asiakas- ja käyttäjälähtöisyys liiketoiminnan suunnittelussa.
Asiakaslähtöiset liiketoimintamallit, ansaintalogiikka, brändi.
Innovaatioiden kaupallistaminen: miten, mitä ja mistä apua?
Liiketoimintamallin rakentaminen sekä testaus käytännössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Yritystalouden perusteet tai vastaavan opintojakson tiedot.

Arviointimenetelmät

Suoritusvaihtoehdot 1 ja 2:

Opiskelijan itsearviointi 50%
Opettajan arviointi 50%
Opettaja voi nostaa tai laskea arvosanaa kahden arvosanayksikön verran.

Suoritusvaihtoehdot 3 ja 4: Hyväksytty (vastaa tasoa H3) / Täydennettävä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Esitellään kurssin aloitusinfossa ja kurssin Moodlessa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 18.08.2023

Ajoitus

11.09.2023 - 15.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 30

Koulutus

  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus

Opettaja

  • Anna-Stiina Myllymäki
  • Aria Kanerva

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTITVT22K
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 22K Lahti
  • TLTITVT21SV
    Tieto- ja viestintätekniikan koulutus 21SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sisäisen, omaehtoisen ja ulkoisen yrittäjyyden perusteita
- arvioida liikeideaa ja sen menestymismahdollisuuksia
- arvioida innovatiivisuuden ja innovaatioiden strategisen merkityksen
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- analysoida erilaisia innovaatioprosesseja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus perustuu harjoitustöihin jotka löytyvät Moodlesta.

Toteutukseen sisältyy myös ammattienglanninkielen opetusta esimerkiksi harjoitustöiden muodossa.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei lähiopetusta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali löytyy Moodlesta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaan, sovi opettajan kanssa

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27h, eli yhteensä n. 135h

Sisältö

Tutustutaan yrittäjyyteen ja innovointiin esimerkkien ja harjoitusten avulla. Kurssilla perehdytään innovaatioihin ja innovatiivisuuteen sekä tehdään liiketoimintasuunnitelma, apuna käytetään Business Model Canvas-työkalua.

Arviointimenetelmät

Kurssin arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää yrittäjyyden ja innovoinnin perusteet. Palauttaa hyväksytysti harjoitustyöt.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää innovointimenetelmiä, toimii aktiivisesti ryhmissä ja palautetut harjoitustyöt sisällöllisesti hyviä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmä- ja tuntityöskentelyyn, osaa soveltaa kurssilla käsiteltyjä asioita sekä palautetut harjoitustyöt tehty monipuolisesti ja hyvin.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Riitta Mähönen

Opetusryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLABTOTA
    Täydentävä osaaminen (AMK), Liiketoimintayksikkö, Taloushallinto
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

arvioida yrityksen rahoitustarpeen ja tuntee käyttöpääoman hallintaan liittyviä menetelmiä
etsiä rahoitusta yrityksen toimintaan finanssimarkkinoilta
vertailla erilaisia rahoituslähteitä ja – muotoja
yhteensovittaa toimitusketjun rahoitus-, osto- ja myyntiprosesseja
arvioida rahoituksen riskejä ja suojautua niitä vastaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot ja itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät. Arvointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella. Yksi tehtävistä on monivalinta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa syyskuussa lukujärjestyksen mukaan pidettävällä aloitusluennolla, jossa läsnäolo suotavaa.
Opetus toteutetaan Zoom-luentoina lukujärjestyksen ja moodlessa ilmoitettavan aikataulun mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luennot ja moodleaineisto.
Finanssialan sähköinen aineisto.
Kontkanen 2008 tai uudempi: Pankkitoiminnan käsikirja
Luvut 1, 2, ja 9
Knupfer & Puttonen 2018 tai uudempi: Moderni rahoitus.
Luvut 1, 2, 3 ja 8

Työelämäyhteistyö

Opetuskerroilla on vieraita rahoituslaitoksista, oppimistehtävissä hyödynnetään soveltuvin osin työelämäyhteistyötä.

Uusintamahdollisuudet

Erikseen sovittava kirjatentti

Oppimisympäristö

Zoom-luennot ja Moodleympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä normaalijoutuisuudella.

Sisältö

Rahoitusmarkkinat ja niiden toiminta
Rahoituslähteet ja rahoittajat
Rahoitusinstrumentit
Yritysrahoitus
Rahoituksen suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksoa ennen olisi hyvä olla suoritetteuna kansantalouden, juridiikan ja laskentatoimen perusopintojaksot. Mikäli perustiedot ovat olemassa, voi sen suorittaa jo aiemmin.

Arviointimenetelmät

Arviointi tapahtuu oppimistehtävien perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistehtäviä ei ole palautettu tai ne eivät ole tehtävänannon mukaisia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson peruskäsitteet
Opiskelija suoriutuu perustason rahoituksen tehtävistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee opintojakson käsitteet.
Opiskelija suoriutuu normaaleista rahoituksen tehtävistä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää laajasti rahoituksen kokonaisuutta
Opiskelija osaa hyvödyntää monipuolisesti erilaisia laskelmia rahoituksen suunnittelussa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa hyödyntää aikaisempia liiketalouden opintoja monipuolisesti rahoituksen suunnittelussa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Liiketalouden ja logistiikan koulutus

Opettaja

  • Jonathan Bradshaw

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILIL23KV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot tapahtuvat verkossa Zoom:in kautta. Viikot, jolloin ei ole luentoja, opiskelijoilla on projekti, joka hoidetaan ryhmissä (max 5 opiskelijaa).

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen projektiin ja tentteihin on pakollista.

Oppimisympäristö

Luennot tapahtuvat verkossa Zoom:in kautta.

Arviointimenetelmät

Arviointi jakautuu kolmeen osaan:

- Projekteihin liittyen opiskelijat pitävät esityksiä kurssin aikana
- Luentoihin liittyen opiskelijoilla on kaksi online tenttiä

Arviointi jakautuu tasaisesti, eli esitys on 33%, ensimmäinen tentti on 33% ja toinen tentti on 33% koko arvioinnista. Osallistuminen projektiin ja tentteihin on pakollista.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Online tentti – Arvosana 50% - 59%

Projekti – Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten se lakkautetaan lain näkökulmasta. Jotkut tärkeät vaiheet jäävät kuitenkin mainitsematta. Esityksen rakenne on epäselvä ja dioissa on liian paljon tekstiä. Opiskelijat lukevat diat ääneen, eivätkä he pysty selittämään asioita omin sanoin. Opiskelijoilla on vaikeuksia lisäysymysten kanssa. Esitys on liian lyhyt tai liian pitkä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Online tentti – Arvosana 70% - 79%

Projekti - Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten lakkautetaan lain näkökulmasta. Kaikki tärkeimmät vaiheet mainitaan. Esityksen rakenne on selvä ja dioihin kuului vain vähän tekstiä. Opiskelijat pystyivät selittämään esityksen omin sanoin. Opiskelijat pystyivät vastaamaan lisäkysymyksiin hyvin. Esityksen kesto oli sopiva.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Online tentti – Arvosana 90% - 100%

Projekti - Opiskelijat tunnistavat päävaiheet eli miten osakeyhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten se lakkautetaan lain näkökulmasta. Kaikki nämä tärkeät vaiheet mainitaan. Esityksen rakenne on selvä ja dioihin kuului vain vähän tekstiä ja paljon kuvia, jotka antavat lisäarvoa. Opiskelijat pystyivät selittämään esityksen omin sanoin ja esitys sujuu luonnollisesti. Opiskelijat pystyivät vastaamaan tarkentaviin kysymyksiin hyvin. Esityksen kesto on sopiva.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.03.2024

Opintopistemäärä

4 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 120

Koulutus

  • Liiketalouden koulutus

Opettaja

  • Jarmo Kemppinen
  • Kari Hämeenaho

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLPRLII23SV
    Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
  • LLTILIL23SV
    Liiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Suomen oikeusjärjestelmän perusteet, oikeussubjektit ja oikeussuhteet.
- juridisten lähteiden käytön ja tiedonhaun.
- ottaa huomioon liiketoiminnan keskeiset oikeudelliset riskit ja mahdollisuudet liiketoimintaa suunniteltaessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso alkaa pakollisella ennakkotehtävällä, joka tulee suorittaa 8.1.- 17.1.24 välisenä aikana.

Kurssi muodostuu kahdesta osasta:
1) Juridiikan keskeisistä perusteista. Tämä osio toteutetaan luento-opetuksena. Opetusta täydennetään harjoituksilla.

Juridiikan perusteiden osion tavoitteena on tutustuttaa opiskelija Suomen oikeusjärjestelmän peruskäsitteisiin, oikeussuhteisiin, kuten sopimuksiin ja oikeussubjekteihin, kuten eri oikeushenkilöiden muotoihin. Lisäksi tutustutaan kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteisiin.

2) Yhtiöoikeus. Tämä osio alkaa verkkoluennoilla, jonka jälkeen opiskelija suorittaa osion aineistoon perehtyen. Opiskelijan tulee suorittaa osaamistehtävät ja välikokeet päästäkseen suorittamaan lopputenttiä

Ajoitus ja läsnäolo

Aloitusluennot pakollisia.
Osallistuminen projektiin/ryhmätöihin/tentteihin on pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Juridiikan perusteet:
Kurssimateriaalina luennoilla jaettava materiaali, osia kirjoista Lakiopas: Juridiikan perusteet, Suojanen ym. ja Yritysjuridiikka. Kyläkallio. kirjana tai verkkokirjana.

Yhtiöoikeus:
Kalevi Suojanen – Hanna Savolainen – Atte Korte – Pekka Vanhanen, Lakiopas (KS-kustannus Oy, 2015), sivut 119–239

Pauli Koski – Matti J. Sillanpää: Yhtiöoikeus, luvut 3-11 (huom myös luku 3.)
kirja löytyy sähköisessä muodossa Lappeenrannnan teknillisen yliopiston ja Saimaan ammattikorkeakoulun kirjaston Saimia Finna – palvelusta, Alma Talent Fokus – tietokannasta
Jos sinulla on jonkin muun ammattikorkeakoulun kirjaston käyttöoikeus, tarkista löytyykö sieltä tätä tietokantaa

Osakeyhtiölaki (624/2006)
Opettajan Moodlessa jakama materiaali

Uusintamahdollisuudet

Osio I
Juridiikan perusteiden osion verkkotentti viikolla 7.
Osio II
Oppimistehtävät tulee tehdä Moodlessa määritettyihin määräaikoihin mennessä.
Yhtiöoikeuden osion verkkotentin viikolla tulee suorittaa omatoimisesti määräaikaan mennessä. (tentti aukeaa salasanalla, joka ilmoitetaan työtilassa kun opinnot ovat edenneet siihen asti. Opiskelija voi suorittaa tentin kolme (3) kertaa.)

Oppimisympäristö

Painopisteenä Moodle, kirjallisuus, luento-opetus sekä sekä verkossa tapahtuva opiskelu ja tehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 op

Sisältö

Juridiikan perusteiden osiossa käydään läpi keskeiset oikeusjärjestelmät, kansainvälisten sopimusten merkitys, oikeustoimilain keskeiset käsitteet, kuten tarjous ja sen sitovuus, sopimuksen syntyminen ja pätevyys, valtuutus ja muu edustus, yksityishenkilöiden ja oikeushenkilöiden oikeudet ja vastuut, oikeushenkilöiden muodot sekä kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden keskeiset periaatteet.

Yhtiöoikeuden osiossa tavoitteena on perehdyttää opiskelija yhtiöoikeuden kysymyksiin ja antaa hänelle valmiuksia ymmärtää henkilö- ja osakeyhtiöihin sekä osuuskuntiin liittyviä oikeudellisia vastuu- ja valtakysymyksiä. Kurssin jälkeen sinulla on hyvä kuva eri yhtiömuodoista sekä valmiudet perustaa haluamasi yhtiömuoto tai toimia elinkeinonharjoittajana.

Sisältö: Elinkeinon harjoittaminen, osuuskunta, osakeyhtiö ja henkilöyhtiöt

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

tekniset vaatimukset:Tietokone ja headset

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritettu oppimistehtävät. Kurssin arvosana muodostuu loppukokeiden painotetusta keskiarvosta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on peruskäsitys Suomen oikeusjärjestelmästä, oikeussuhteista, kuluttajansuojan, vahingonkorvausoikeuden perusteista ja eri yhtiömuodoista

Taidot: Opiskelija osaa käyttää sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja erottaa eri yhtiömuodot toisistaan.

Opiskelija tietää periaatetasolla eri yritysmuotojen lainsäädäntöön perustuvat ominaisluonteet ja niiden keskinäiset erot.
Opiskelija osaa käytännössä hoitaa yrityksen perustamistoimet sekä yritysmuotojen muutosten edellyttämät toimet. ja osaa laatia tavanomaisimmat, yritystoiminnassa edellytettävät oikeudelliset asiakirjat

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on hyvä perusvalmius hahmottaa ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmän perusteita, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista.

Taidot: Opiskelija osaa käyttää hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin, oikeuskäytäntöön liittyviä tietoja ja tuntee eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..

Opiskelija tietää yritysmuotojen yleissäädösten lisäksi osakeyhtiölain käytännön kannalta keskeisimpien säännösten sisällön.
Opiskelija osaa hoitaa rutiininomaiset yrityksen perustamistoimet ja yritysmuodon muutostoimet sekä yrityksen lopettamistoimet ja osaa soveltaa laaja-alaisesti osake-yhtiölain perustamisasiakirjoja koskevia säännöksiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on selkeä käsitys ja kyky hahmottaa, tulkita ja arvioida Suomen oikeusjärjestelmää, oikeussuhteita, kuluttajansuojan ja vahingonkorvausoikeuden perusteista sekä tulkintakäytäntöä ja niihin liittyviä ennakkopäätöksiä.

Taidot: Opiskelija kykenee taidokkaasti käyttämään hyvin sähköisiä oikeudellisia tietojärjestelmiä ja etsiä niistä lainsäädäntöön, hallituksen esityksiin ja oikeuskäytäntöön liittyviä tietojaja tuntee hyvin eri yhtiömuotojen juridisen vaatimukset..

Opiskelija tuntee syvällisesti ja laaja-alaisesti elinkeino- ja yhtiöoikeuden sekä niihin läheisesti liittyvien säädösten keskeiset sisällöt ja myös keskeisimmät yritysjärjestelyjä koskevat säännökset.
Opiskelija kykenee soveltamaan käytäntöön keskeisimpiä elinkeino- ja yhtiö-oikeuden lakeja sekä niihin läheisesti liittyviä säädöksiä, myös keskeisiin yritysjärjestelyihin ja yrityksen rahoitukseen liittyviin asiakirjoihin liittyvät asiat.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Puutekniikan koulutus

Opettaja

  • Petri Siivo

Opetusryhmät

  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIPUU22KM
    Puutekniikan koulutus 22KM Lahti

Pienryhmät

  • Luennot 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät ja tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Ensimmäinen kerta 8.2.2023
Time Edit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ennen kurssin aloitusta

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaisesti

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on n.27 tuntia, jolloin 5 op vastaa 135 tuntia

Sisältö

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden
vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen
menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja
tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
- keskeiset taloushallinnon tunnusluvut yritystaloudessa

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.03.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Teknologia (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet

  • Suomi

Koulutus

  • Ympäristöteknologian koulutus
  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Sakari Autio

Opetusryhmät

  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • TLTIENTEC23KM
    Ympäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
  • TLABTO23H
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Teknologiayksikkö

Pienryhmät

  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- analysoida ympäristödataa tilastollisilla menetelmillä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- kuvata prosesseihin liittyviä osallistamismenettelyjä ja niihin vaikuttavia tekijöitä
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Totetetaan kokonaan verkossa. Opintojaksoon sisältyy ennakkotehtäviä, luentoja, työpajoja sekä yksilö ja ryhmätehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo kontaktikerroilla on suositeltavaa, mutta ei pakollista. Kurssin tarkempi sisältö, osaamisvaatimukset ja tehtävät kerrotaan ensimmäisellä lähikerralla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kaikki opintjakson materiaalit on saatavilla Moodlesta tai Modlesta saatavien www-linkkien kautta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava opintojakson vastuuopettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Vieraileva asiantuntijaluento yrityselämästä.

Uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Oppimisympäristö

Kurssi toteutetaan kokonaan verkkoympäristössä. Kontaktiopetus ZOOMissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laskennallinen kokonaiskuormitus on 135 h (5 op). Siitä verkko-opetusta on 12 h eli opintojakson suorittamiseen sisältyy paljon itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä.

Sisältö

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Kontaktitunteja on 6 kertaa. Opintojaksolla käsitellään eri teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia sekä niiden määriä ja ehkäisymenetelmiä. Kurssiin kuuluu myös tutustuminen teollisuuden ympäristövaikutusten arviointiin liittyviin prosesseihin, menetelmiin, säädöksiin ja tavoitteisiin.

Arviointimenetelmät

Opintojaksoon kuuluvat tehtävät ja näiden arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijan osaaminen ei vastaa opintojakson arviointikriteerejä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
- tietää yksittäisen teollisuuden alan merkittävimpiä ympäristövaikutuksia
- tietää perusperiaatteet ympäristövaikutusten arviointiin liittyvistä menetelmistä, säädöksistä ja tavoitteista
- tietää lähteitä, joista ympäristödataa on saatavilla
- toimia ryhmässä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija :
- tunnistaa eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- osaa ympäristövaikutusten arviointiin liittyviä säädöksiä ja tavoitteita
- osaa löytää ympäristödataa erilaisista tietolähteistä
- tuntee ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja kuvata niissä käytettyjä prosesseja
- selittää ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia aktiivesti ryhmässä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
- tunnistaa useiden eri teollisuuden alojen merkittävimmät ympäristövaikutukset
- ymmärtää ympäristövaikutusten arviointiin liittyvien säädöksien ja tavoitteiden periatteet
- pystyy analysoimaan ympäristödataa
- osaa kuvata ympäristövaikutusten arviointimenettelyissä käytettyjä menetelmiä ja niissä käytettyjä prosesseja
- analysoida ympäristövaikutusten arviointihankkeita ja raportoida niistä
- toimia vastuullisesti ja aktiivesti ryhmässä

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

29.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Liiketoiminta (LAB)

Toimipiste

  • Verkkokampus
  • Lahden kampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

20 - 50

Koulutus

  • Täydentävä osaaminen ja vapaavalintaiset opinnot, AMK

Opettaja

  • Tatu Saarinen

Opetusryhmät

  • Opintojakson aloitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tehtäväharjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkotentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)

Ryhmät

  • LLTILII22SH2
    Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
  • LLABTO23-24
    Täydentävä osaaminen (AMK) 2023-2024, Liiketoimintayksikkö
  • LLTILII22SH1
    Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti

Pienryhmät

  • Opintojakson aloitus
  • Tehtäväharjoitukset
  • Verkkotentti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

Laskea elinkeinotoiminnan verotettavan tulon sekä soveltaa elinkeinoverolain säännöksiä erilaisissa laskentatilanteissa

Laskea nettovarallisuuden varojen arvostamislain säädösten mukaan

Suunnitella yrityksen tilinpäätöstä verotusnäkökulmasta ja käyttää tilinpäätössuunnittelun keinoja verosuunnittelussa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso muodostuu verkkoluennoista, asiantuntijan vierailijaluennosta, harjoituksista, oppimistehtävästä ja kahdesta Moodle ympäristössä suoritetusta tentistä.

Opintojakso toteutetaan päivä- ja verkko-opiskelun yhdistelmänä. Luennot toteutetaan nauhoitteina, jotka voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Lahden päiväopiskelijoille on lisäksi tehtäväharjoituksia kampuksella, joissa voi tulla yhdessä opettajan kanssa tekemään tehtäviä. Verkko-opiskelijoita varten tehtäväratkaisut julkaistaan Moodlessa. Tentit suoritetaan verkkotentteinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sisältää luentovideoita sekä kaksi tenttiä. Luentovideot voi katsoa oman aikataulun mukaisesti. Tehtäväharjoituksia järjestetään kampuksella 7 kertaa. Opintojakson päätyttyä järjestetään erilliset teoriatentti ja laskutehtävätentti.
Teoriatenttiä varten opiskelija valitsee kolmen päivän ajanjaksolta itselleen sopivan ajankohdan. Laskutehtävätentti tehdään opintojakson päätyttyä Moodlessa ilta-aikaan klo 17-19.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tomperi, Soile 2022. Yritysverotus - suunnittelusta tilinpäätökseen
Verohallinnon ohjeet
Opintojakson Moodle sivulla jaettu muu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT
Lisätiedot: https://peppiohjeet.lab.fi/opintoni/eahot/

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolle pyritään järjestämään veroasiantuntijan vierailijalueto.

Uusintamahdollisuudet

Tenttien uusinnasta ilmoitetaan erikseen opintojakson päätyttyä.

Oppimisympäristö

Verkkoluennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa 27h opiskelua

Sisältö

Yhtiömuodon vaikutus verotukseen, elinkeinotoiminnan verotus ja verotettavan tulon laskeminen kirjanpidon pohjalta, yritysmuotoihin liittyvä tilinpäätös- ja verosuunnittelu.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävänä osaaminen: Talouden hallinta 5 op. Lisäksi suositeltavaa on, että opiskelija on jo suorittanut tai suorittaa samanaikaisesti Kirjanpito ja tilinpäätös 5 op sekä Tilinpäätöksen laadinta 5 op opintojaksoja. Myös Henkilöverotus 5 op aiempi suoritus auttaa opintojakson suorituksessa.
Taloushallintoa opinnoissaan painottavan kannattaa valita tämä opintojakso viimeisten opintojaksojen joukossa ennen opinnäytetyön aloittamista.

Arviointimenetelmät

Kurssin arviointi asteikolla 1-5. Arviointi perustuu kahden tentin tuloksiin. Lisäksi jokaisen opiskelijan on palautettava opintojakson oppimistehtävä. Oppimistehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnilla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta asetettuja osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee osin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa välttävästi suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee erittäin hyvin elinkeinoverotuksen pääperiaatteet ja verosuunnittelun tavoitteet ja keinot. Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella yrityksen tilinpäätöstä veronäkökulmasta.