Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:

Visuaalisen identiteetin suunnittelu (10 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa tavoitteellisen mielikuvan mukaisia graafisia tunnuksia
- sanallistaa visuaalisen identiteetin merkityksen osana markkinointiviestintää
- konseptoida tavoitteenmukaisen visuaalisen identiteetin
- suunnitella tarkoituksenmukaista, huoliteltua typografiaa
- luotsata visuaalisen ilmeen uudistusprosessin
- soveltaa design management -ajattelutapaa.

Kaupalliset julkaisut (5 op)
Opiskelija osaa
- arvioida sisällön, kohderyhmän ja julkaisun graafisen muodon välistä yhteyttä
- selittää kaupallisen ja journalistisen julkaisun eron
- yhdistää brändimielikuvia ja -tavoitteita julkaisuihin
- suunnitella kaupallisen esitteen tai tuotekatalogin eri julkaisuympäristöihin
- aikatauluttaa työprosessin.

Brändinhallinta (5 op)
Opiskelija osaa
- ymmärtää brändinhallinnan merkityksen visuaalisen viestinnän kontekstissa
- kirjoittaa brändistrategian, koostaa brändikirjan ja tuottaa niitä hyödyntäen visuaalisia materiaaleja
- työskennellä ja kehittää olemassa olevia brändejä
- koostaa ja hallita erilaisia aineistopankkeja ja tietää niiden käyttötavat
- ymmärtää ja osaa hyödyntää vaikuttamisen mekanismeja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Brändistudio toimii kuin suunnittelutoimisto. Opiskelijat suunnittelevat toimeksiantoja oikeille asiakkaille. He johtavat omaa suunnitteluprosessiaan ja vastaavat lopputuloksesta. He aikatauluttavat prosessin yhdessä asiakkaan kanssa.
Suunnittelutoimeksiannot ovat pienryhmille. Ryhmä vastaa omasta toimeksiannostaan, mutta jakaa tietoa myös muille tiimeille syksyn ajan vertaisoppimisen mallilla.

Studiossa on myös teoriaopetusta ja alan käytänteitä sekä pieniä harjoitustehtäviä.

Opettajat mentoroivat opiskelijatiimejä koko syksyn.

Ajoitus ja läsnäolo

ks. opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Designing Brand Identity, an essential guide for the whole branding team
Alina Wheeler (John Wiley & Sons, Inc., 2018, 5th edition)

FireSigns : a Semiotic Theory for Graphic Design
Steven Skaggs (2017) Cambridge, MA: The MIT Press

Opintojakson koko kirjallisuuslista löytyy kurssimoodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

4.vsk graafisen suunnittelun opiskelijat voivat osallistua brändistudioon. Ota yhteyttä opettajiin sopiaksesi osallistumisesi laajuudesta.

Työelämäyhteistyö

Toimeksiantoja yrityksiltä ja yhteisöiltä. Vierailut yrityksiin ja kohteisiin sekä alan vierailijaluennoitsijat.

Oppimisympäristö

Kampus, vierailut, moodle ja sähköiset työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kestää koko syyslukukauden.
Merkittävä osa opintojakson päivistä on itsenäisen työskentelyn aikaa. Opiskelijat ovat aktiivisesti yhteydessä toimeksiantajiin ja johtavat omaa suunnitteluprosessiaan. He sopivat oman asiakkaansa kanssa projektin eri vaiheiden aikataulutuksen ja näin ollen tiimeillä voi olla eri aikoihin deadlineja.
Tämä mahdollistaa joustavuuden koko studion aikatauluissa ja toimintatavoissa.

Opettajat ovat tavattavissa vähintään kerran viikossa, usein enemmän. Tarkka aikataulu löytyy kurssimoodlesta. Aikataulussa ilmoittettuina lähipäivinä, eli teoria- ja vierailupäivinä tulee olla läsnä.

Sisältö

Brändistudiossa opiskelija oppii syventävästi visuaalisen ilmeen suunnittelua ja brändin johtamisen pääperiaatteita. Opiskelija harjoittaa taitojaan käytännön suunnittelutehtävien ja niitä tukevien teorialuentojen kautta. Opintojaksoon kuuluu olennaisesti yhteistyö yritysten ja organisaatioiden kanssa toimeksiantojen sekä vierailujen muodossa.
Opiskelija ymmärtää mikä merkitys brändin rakentamisella on ja mikä hänen roolinsa suunnittelijana siinä on. Hän oppii johtamaan suunnitteluprosessia ja toimimaan yhteistyössä sekä toimeksiantajan että oman suunnittelutiiminsä kanssa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Graafisen suunnittelun 1. ja 2. vsk opinnot vaaditaan pohjaksi.

Mahdollisuus osallistua toisenlaisella profiililla muista Muotoiluinstituutin pääaineista, mikäli taustalla on vähintään markkinointiviestintä ja brändäyksen opinnot ja perusteet omalta muotoilun alalta. Ota yhteyttä opettajiin.

Opetuskielenä ovat englanti ja suomi. Studio on avoin vaihto-opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

- Attendance
- Exercises and learning tasks
- Presentations and discussions
- Project management and outcome
- Peer evaluation and self-evaluation

The client's assessment may affect the grade.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- The project outcome does not comply with the objectives of the assignment or is incomplete
- The design work does not answer the brief
- The research is insufficient
- The role and/or teamwork in the design project has failed

The course is also rejected if the student:
- Does not know how to use professional concepts and does not justify her/his/their activities
- Does not use the methods and processes learned in the course
- Can't act customer-oriented
- The student has not been present

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome is generally in line with the objectives of the assignment
- The design work at least partially answers the brief
- The research has been, to some extent, completed
- The role and/or teamwork has been performed acceptably.

A course grade of 1 also requires that the student:
- Can use professional concepts and justify their actions
- Can use learned methods and processes
- Can act customer-oriented

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome is according to the assignment's objectives and is implemented appropriately.
- The design work is wide-ranging and supports the brief
- The role and/or teamwork has been performed well

A course grade of 3 also requires that the student:

- Can use professional terms in a versatile way and communicate professionally
- Can choose methods and processes suitable for the activity and justify their choice
- Can take into account the needs of the target group and/or the client appropriately, as well as other course participants

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome aligns with the assignment's goals and even exceeds them.
- The design work is exceptionally well executed and answers the brief
- The student is proactive and acts excellently in their role in the team

A course grade of 5 also requires that the student:

- Can use methods expertly, communicate professionally, and consider all target groups.
- Can choose, combine and develop methods and processes suitable for the activity to support work
- Can take full responsibility for learning and the project
- Receives excellent feedback from the client and also from other course participants

Osaamistavoitteet

Julkaisun suunnittelu ja toteutus
Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:
Monikielinen typografia
Kokeellinen typografia
Ideasta julkaisuksi -projekti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla suunnitellaan ja toteutetaan Muotoiluinstituutin painettu julkaisu.
Opiskelijat johtavat omaa suunnitteluprosessiaan ja vastaavat lopputuloksesta asiakkaalle.

Studiossa on myös teoriaopetusta ja alan käytänteitä.

Opettajat mentoroivat opiskelijatiimejä kurssin aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

Studio on tammikuusta toukokuun alkuun. Projekti vaatii sitoutumista sillä lopputuotteena on aidosti painettu julkaisu. Aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.
Ensimmäisellä kerralla käydään läpi kurssin aikataulut ja tehtävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuussuosituksia, nettisivuja ja muita lähteitä käydään läpi kurssin aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteututuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.

Oppimisympäristö

Työskentely kampuksella. Mahdolliset ekskursiot ja vierailijaluennot.
Moodle ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Julkaisulla on tietty tuotantoaikataulu johon tulee sitoutua. Viimeistelyyn tulee panostaa.
Merkittävä osa opintojakson päivistä on itsenäisen työskentelyn aikaa. Opiskelijat johtavat omaa suunnitteluprosessiaan.

Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 20 x 27h = 540h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen, tiimityöskentelyyn sekä itsenäiseen työskentelyyn.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

1. ja 2. vsk opinnot.

Opintojaksoa koordinoi Sara Bengts, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä

Arviointimenetelmät

Arvosana koostuu läsnäolosta, aktiivisuudesta lähipäivillä sekä ryhmätyöskentelyssä, oppimistehtävien toteutuksen tasosta.
Oppimistehtävät tulee palauttaa aikataulun mukaisesti

Vertaisarviointi tiimityöskentelyssä opettajan arvioinnin ohella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. Tai opiskelija ei ole suorittanut vastuullaan olevien toimenpiteiden hoitamista ja osallistunut aktiivisena jäsenenä ryhmätyönä suoritettavien ideointien sekä tehtävien suorittamiseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan.
• Osaa ohjatusti hakea kurssiin liittyvää ammatillista tietoa.
• On osallistunut yhteisiin opetustilanteisiin
• On hoitanut ohjattuna omalla vastuulla olleet tehtävät.
• Ei ole osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta ryhmätöiden suorittamisessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa.
• on hoitanut hyvin omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja ideoida toimintatapoja ja kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa ja soveltaa saamaansa palautetta.
• on hoitanut erinomaisesti omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on systemaattisesti osoittanut poikkeavaa aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta, ideointikykyä ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja innovoida toimintatapoja ja ideoita sekä kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan visuaalisesti sekä kirjallisesti
- sijoittaa oman osaamisensa ja ilmaisunsa ammattikentän viitekehykseen
- tuottaa kattavan visuaalisen portfolion omista töistään.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, joka koostuu mm. ryhmätyöskentelystä, presentaatioista ja keskusteluista.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu aikavälille 11.12.2024–loppukevät 2025. Lähitapaamisia on neljä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 50% läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy kurssin Moodle-alustalta

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Mukkulankadun kampus sekä opintojakson Moodle-toteutus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssin 54 työtuntia jakautuvat seuraavasti: lähitapaamiset noin 8 tuntia, työskentely itsenäisesti ja ryhmissä noin 46 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään oman osaamisen tunnistamiseen ja näkyväksi tekemiseen niin sanallisesti kuin visuaalisestikin, ja näiden tarkasteluun työelämän näkökulmasta.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtäviin, presentaatioihin, aktiivisuuteen, työskentelyprosessiin ja läsnäoloon perustuva arviointi. Ryhmätyöskentelyn osalta lisäksi itse- ja vertaisarviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija saa hylätyn arvosanan jos läsnäolovaatimus ei täyty, ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa tai ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän portfolion.
- osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa tarkoituksenmukaisella tavalla dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin sekä osaa nimetä oleellisia kehityskohteita.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän ja ammatillisesti uskottavan portfolion.
- osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu keskusteluihin, ja osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa tarkoituksenmukaisella tavalla dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin sekä osaa tavoitteellisesti suunnitella keinoja kehittääkseen osaamistaan.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän ja ammatillisesti uskottavan portfolion.
- osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu rakentavasti keskusteluihin, ja osaa sujuvasti työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä. Opiskelijan läsnäolo on vähintään 75%.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- raportoida työskentelyään projektissa asiakkaalle, projektijohdolle tai rahoittajalle
- osoittaa lähdeviitteitä käyttäen tuntevansa oman alansa käytänteitä
- tuottaa visuaalisuutta hyödyntävän kirjallisen raportoinnin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
 
- Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
 
- Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen 

  

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan tehtäväksi antoja ja soveltaa saamaansa palautetta   
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida niiden suhdetta tehtävän toteutukseen   
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa sisällöllistä ja/tai teknistä osaamista   
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun  

Osaamistavoitteet

Julkaisun suunnittelu ja toteutus
Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:
Monikielinen typografia
Kokeellinen typografia
Ideasta julkaisuksi -projekti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla suunnitellaan ja toteutetaan Muotoiluinstituutin painettu julkaisu.
Opiskelijat johtavat omaa suunnitteluprosessiaan ja vastaavat lopputuloksesta asiakkaalle.

Studiossa on myös teoriaopetusta ja alan käytänteitä.

Opettajat mentoroivat opiskelijatiimejä kurssin aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

Studio on tammikuusta toukokuun alkuun. Projekti vaatii sitoutumista sillä lopputuotteena on aidosti painettu julkaisu. Aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.
Ensimmäisellä kerralla käydään läpi kurssin aikataulut ja tehtävä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuussuosituksia, nettisivuja ja muita lähteitä käydään läpi kurssin aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteututuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.

Oppimisympäristö

Työskentely kampuksella. Mahdolliset ekskursiot ja vierailijaluennot.
Moodle ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Julkaisulla on tietty tuotantoaikataulu johon tulee sitoutua. Viimeistelyyn tulee panostaa.
Merkittävä osa opintojakson päivistä on itsenäisen työskentelyn aikaa. Opiskelijat johtavat omaa suunnitteluprosessiaan.

Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 20 x 27h = 540h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen, tiimityöskentelyyn sekä itsenäiseen työskentelyyn.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

1. ja 2. vsk opinnot.

Opintojaksoa koordinoi Sara Bengts, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä

Arviointimenetelmät

Arvosana koostuu läsnäolosta, aktiivisuudesta lähipäivillä sekä ryhmätyöskentelyssä, oppimistehtävien toteutuksen tasosta.
Oppimistehtävät tulee palauttaa aikataulun mukaisesti

Vertaisarviointi tiimityöskentelyssä opettajan arvioinnin ohella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. Tai opiskelija ei ole suorittanut vastuullaan olevien toimenpiteiden hoitamista ja osallistunut aktiivisena jäsenenä ryhmätyönä suoritettavien ideointien sekä tehtävien suorittamiseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan.
• Osaa ohjatusti hakea kurssiin liittyvää ammatillista tietoa.
• On osallistunut yhteisiin opetustilanteisiin
• On hoitanut ohjattuna omalla vastuulla olleet tehtävät.
• Ei ole osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta ryhmätöiden suorittamisessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa.
• on hoitanut hyvin omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja ideoida toimintatapoja ja kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa ja soveltaa saamaansa palautetta.
• on hoitanut erinomaisesti omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on systemaattisesti osoittanut poikkeavaa aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta, ideointikykyä ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja innovoida toimintatapoja ja ideoita sekä kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan visuaalisesti sekä kirjallisesti
- sijoittaa oman osaamisensa ja ilmaisunsa ammattikentän viitekehykseen
- tuottaa kattavan visuaalisen portfolion omista töistään.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, joka koostuu mm. ryhmätyöskentelystä, presentaatioista ja keskusteluista.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu aikavälille 11.12.2024–loppukevät 2025. Lähitapaamisia on neljä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 50% läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy kurssin Moodle-alustalta

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Mukkulankadun kampus sekä opintojakson Moodle-toteutus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopisteen kurssin 54 työtuntia jakautuvat seuraavasti: lähitapaamiset noin 8 tuntia, työskentely itsenäisesti ja ryhmissä noin 46 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään oman osaamisen tunnistamiseen ja näkyväksi tekemiseen niin sanallisesti kuin visuaalisestikin, ja näiden tarkasteluun työelämän näkökulmasta.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtäviin, presentaatioihin, aktiivisuuteen, työskentelyprosessiin ja läsnäoloon perustuva arviointi. Ryhmätyöskentelyn osalta lisäksi itse- ja vertaisarviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija saa hylätyn arvosanan jos läsnäolovaatimus ei täyty, ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa tai ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän portfolion.
- osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa tarkoituksenmukaisella tavalla dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin sekä osaa nimetä oleellisia kehityskohteita.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän ja ammatillisesti uskottavan portfolion.
- osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu keskusteluihin, ja osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa tarkoituksenmukaisella tavalla dokumentoida omaa työskentelytapaansa ja -prosessiaan sekä visuaalisesti että kirjallisesti.
- hahmottaa omaa osaamistasoaan ja valmiuksiaan suhteessa työelämän tarpeisiin sekä osaa tavoitteellisesti suunnitella keinoja kehittääkseen osaamistaan.
- osaa tuottaa omaa osaamistaan kattavasti näkyväksi tekevän ja ammatillisesti uskottavan portfolion.
- osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu rakentavasti keskusteluihin, ja osaa sujuvasti työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä. Opiskelijan läsnäolo on vähintään 75%.

Osaamistavoitteet

Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:

Visuaalisen identiteetin suunnittelu (10 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa tavoitteellisen mielikuvan mukaisia graafisia tunnuksia
- sanallistaa visuaalisen identiteetin merkityksen osana markkinointiviestintää
- konseptoida tavoitteenmukaisen visuaalisen identiteetin
- suunnitella tarkoituksenmukaista, huoliteltua typografiaa
- luotsata visuaalisen ilmeen uudistusprosessin
- soveltaa design management -ajattelutapaa.

Kaupalliset julkaisut (5 op)
Opiskelija osaa
- arvioida sisällön, kohderyhmän ja julkaisun graafisen muodon välistä yhteyttä
- selittää kaupallisen ja journalistisen julkaisun eron
- yhdistää brändimielikuvia ja -tavoitteita julkaisuihin
- suunnitella kaupallisen esitteen tai tuotekatalogin eri julkaisuympäristöihin
- aikatauluttaa työprosessin.

Brändinhallinta (5 op)
Opiskelija osaa
- ymmärtää brändinhallinnan merkityksen visuaalisen viestinnän kontekstissa
- kirjoittaa brändistrategian, koostaa brändikirjan ja tuottaa niitä hyödyntäen visuaalisia materiaaleja
- työskennellä ja kehittää olemassa olevia brändejä
- koostaa ja hallita erilaisia aineistopankkeja ja tietää niiden käyttötavat
- ymmärtää ja osaa hyödyntää vaikuttamisen mekanismeja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Brändistudio toimii kuin suunnittelutoimisto. Opiskelijat suunnittelevat toimeksiantoja oikeille asiakkaille. He johtavat omaa suunnitteluprosessiaan ja vastaavat lopputuloksesta. He aikatauluttavat prosessin yhdessä asiakkaan kanssa.
Suunnittelutoimeksiannot ovat pienryhmille. Ryhmä vastaa omasta toimeksiannostaan, mutta jakaa tietoa myös muille tiimeille syksyn ajan vertaisoppimisen mallilla.

Studiossa on myös teoriaopetusta ja alan käytänteitä sekä pieniä harjoitustehtäviä.

Opettajat mentoroivat opiskelijatiimejä koko syksyn.

Ajoitus ja läsnäolo

ks. opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Designing Brand Identity, an essential guide for the whole branding team
Alina Wheeler (John Wiley & Sons, Inc., 2018, 5th edition)

FireSigns : a Semiotic Theory for Graphic Design
Steven Skaggs (2017) Cambridge, MA: The MIT Press

Opintojakson koko kirjallisuuslista löytyy kurssimoodlesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

4.vsk graafisen suunnittelun opiskelijat voivat osallistua brändistudioon. Ota yhteyttä opettajiin sopiaksesi osallistumisesi laajuudesta.

Työelämäyhteistyö

Toimeksiantoja yrityksiltä ja yhteisöiltä. Vierailut yrityksiin ja kohteisiin sekä alan vierailijaluennoitsijat.

Oppimisympäristö

Kampus, vierailut, moodle ja sähköiset työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kestää koko syyslukukauden.
Merkittävä osa opintojakson päivistä on itsenäisen työskentelyn aikaa. Opiskelijat ovat aktiivisesti yhteydessä toimeksiantajiin ja johtavat omaa suunnitteluprosessiaan. He sopivat oman asiakkaansa kanssa projektin eri vaiheiden aikataulutuksen ja näin ollen tiimeillä voi olla eri aikoihin deadlineja.
Tämä mahdollistaa joustavuuden koko studion aikatauluissa ja toimintatavoissa.

Opettajat ovat tavattavissa vähintään kerran viikossa, usein enemmän. Tarkka aikataulu löytyy kurssimoodlesta. Aikataulussa ilmoittettuina lähipäivinä, eli teoria- ja vierailupäivinä tulee olla läsnä.

Sisältö

Brändistudiossa opiskelija oppii syventävästi visuaalisen ilmeen suunnittelua ja brändin johtamisen pääperiaatteita. Opiskelija harjoittaa taitojaan käytännön suunnittelutehtävien ja niitä tukevien teorialuentojen kautta. Opintojaksoon kuuluu olennaisesti yhteistyö yritysten ja organisaatioiden kanssa toimeksiantojen sekä vierailujen muodossa.
Opiskelija ymmärtää mikä merkitys brändin rakentamisella on ja mikä hänen roolinsa suunnittelijana siinä on. Hän oppii johtamaan suunnitteluprosessia ja toimimaan yhteistyössä sekä toimeksiantajan että oman suunnittelutiiminsä kanssa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Graafisen suunnittelun 1. ja 2. vsk opinnot vaaditaan pohjaksi.

Mahdollisuus osallistua toisenlaisella profiililla muista Muotoiluinstituutin pääaineista, mikäli taustalla on vähintään markkinointiviestintä ja brändäyksen opinnot ja perusteet omalta muotoilun alalta. Ota yhteyttä opettajiin.

Opetuskielenä ovat englanti ja suomi. Studio on avoin vaihto-opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

- Attendance
- Exercises and learning tasks
- Presentations and discussions
- Project management and outcome
- Peer evaluation and self-evaluation

The client's assessment may affect the grade.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- The project outcome does not comply with the objectives of the assignment or is incomplete
- The design work does not answer the brief
- The research is insufficient
- The role and/or teamwork in the design project has failed

The course is also rejected if the student:
- Does not know how to use professional concepts and does not justify her/his/their activities
- Does not use the methods and processes learned in the course
- Can't act customer-oriented
- The student has not been present

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome is generally in line with the objectives of the assignment
- The design work at least partially answers the brief
- The research has been, to some extent, completed
- The role and/or teamwork has been performed acceptably.

A course grade of 1 also requires that the student:
- Can use professional concepts and justify their actions
- Can use learned methods and processes
- Can act customer-oriented

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome is according to the assignment's objectives and is implemented appropriately.
- The design work is wide-ranging and supports the brief
- The role and/or teamwork has been performed well

A course grade of 3 also requires that the student:

- Can use professional terms in a versatile way and communicate professionally
- Can choose methods and processes suitable for the activity and justify their choice
- Can take into account the needs of the target group and/or the client appropriately, as well as other course participants

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- The project outcome aligns with the assignment's goals and even exceeds them.
- The design work is exceptionally well executed and answers the brief
- The student is proactive and acts excellently in their role in the team

A course grade of 5 also requires that the student:

- Can use methods expertly, communicate professionally, and consider all target groups.
- Can choose, combine and develop methods and processes suitable for the activity to support work
- Can take full responsibility for learning and the project
- Receives excellent feedback from the client and also from other course participants

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- raportoida työskentelyään projektissa asiakkaalle, projektijohdolle tai rahoittajalle
- osoittaa lähdeviitteitä käyttäen tuntevansa oman alansa käytänteitä
- tuottaa visuaalisuutta hyödyntävän kirjallisen raportoinnin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
 
- Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
 
- Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen 

  

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan tehtäväksi antoja ja soveltaa saamaansa palautetta   
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida niiden suhdetta tehtävän toteutukseen   
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa sisällöllistä ja/tai teknistä osaamista   
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun