Opinto-opas

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and explain the structure, function and regulation of the organ systems of the human body
- examine a patient using basic nursing skills
- give first aid

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of key lectures and learning assignments, group assignments, practical training of clinical skills and final exams.

Ajoitus ja läsnäolo

Contact teaching and practical training sessions on fall semester 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anatomy and physiology
-Principles of human anatomy and physiology, Gerald J Tortora and Bryan H Derrickson or equivalent text book.
-Lecture materials and pre-lecture assignments in Moodle

Examination of a patient and first aid:

- Learning material in Moodle
- Pre Tasks regarding practice lessons
- First Aid instructions (UK)
https://www.redcross.org.uk/first-aid

Uusintamahdollisuudet

See course's timetable in TimeEdit ja resit exams in Exam.

Sisältö

Learning objectives:
Anatomy and physiology
-Student can recognize and explain phenomenon and structures of a human body and understands mechanisms of abnormal physiological function.

Examination of a patient:
-Student learns how to assess patient`s condition by using the ABCDE- approach.

First aid:
-Student learns how to act in different first aid situations

Contents:
Anatomy and physiology
-Structure of human body and function in cell, tissue, organ and organ system levels.
-- Principals of medical biochemistry
-- Anatomical terminology
-- Cell membrane
-- Structure of nervous tissue, resting membrane potential and action potential, synapses
-- Blood and lymfa structures
-- Heart and circulatory system
-- Respiratory system digestion
-- Urinary secretion
-- Fluid balance and acid-base balance
-- Digestion
-- Immune system
-- Joints and cervical spine
-- Concepts of nervous system structure, spinal structures, brain
-- Higher brain functions
-- Autonomic nervous system

Examination of a patient and first aid:
- ABCDE-approach
- CPR
- Using the AED-device
- Unconscious patient
- Anaphylaxia
- Patient in a shock
- Trauma first aid
- Cardiac infarctation

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

--

Arviointimenetelmät

Anatomy and physiology:
- Evaluation consists of two final exams and smaller assignments. In order to pass the exams student must gain 50 % of each exam's maximum points.

Examination of a patient and first aid:

- Participation in lectures and first aid training sessions
- Returning the Pre Tasks related to practice lessons

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails the exam and/or does not participate to the mandatory practical skill training sessions.
Student does not submit required pre tasks concerning the first aid practice lessons.

Content of the pre tasks are insufficient or false.
Inability to perform first aid procedures in practical sessions.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students names human anatomical structures in english and latin but fails to use medical and nursing terminology in a consistent manner. Student recognizes main concepts of medical biochemistry but fails to discover the significance to cellular or organ function in detail. Student is able to classify the anatomical structures and basic physiology of organs and organ systems but is not able to conclude finer differences in normal and abnormal function in detail.

Examination and first aid:
- Student knows the basic methods of first aid and examination, but does not know how to apply theory in practice.
-Student knows the basics of patient examination, but does not know how to apply it in to practice.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using understandable medical and nursing terminology. Students recognizes concepts of medical biochemistry and can reason the meaning of medical biochemistry in physiology. Student classifies human structures and functions from cellular level to organ level and is able to relate the normal anatomical structures and physiology from pathological structures and pathophysiology.

Examination and first aid:
- The student recognizes basic first aid situations and in some form manages to apply theory to practice.
- The student knows the basics of patient examination and knows how to apply it into practice some way.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using appropriate medical and nursing terminology fluently. Student can reason the medical biochemistry and physiology from cellular components of the tissue to the level of organs and organ systems. The student correlates the differences in structure or function between normal and abnormal anatomy or physiology and estimates how pathological physiology affects patient well-being.

Examination:
- Student knows the basics of patient examination and is able to apply those findings into practice.
- Student can apply learned first aid skills into practice in a right way.
- Student shows knowledge between physiology and practice.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo

Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.

Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.

Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.

Sitoumus2050

Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset

Muu Moodlessa jaettu materiaali.

Oma tietokone harjoitustunneilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä

Uusintamahdollisuudet

Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.

Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.

Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä

Sisältö

Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Principles of nursing

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.

Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.

Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo

Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.

Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.

Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.

Sitoumus2050

Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset

Muu Moodlessa jaettu materiaali.

Oma tietokone harjoitustunneilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä

Uusintamahdollisuudet

Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.

Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.

Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä

Sisältö

Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Principles of nursing

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.

Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.

Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen

Osaamistavoitteet

The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Sisältö

Tavoitteet:
Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty
HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Sisältö

Tavoitteet:
Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty
HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 03.02.2025 - 25.05.2025
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance

Oppimisympäristö

Course's Moodle
Contact teaching at campus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.

Sisältö

Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease

Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology

Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.

Arviointimenetelmät

Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.

All parts of the course must be completed before completion of course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 03.03.2025 - 25.05.2025
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance

Oppimisympäristö

Course's Moodle
Contact teaching at campus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.

Sisältö

Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease

Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology

Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.

Arviointimenetelmät

Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.

All parts of the course must be completed before completion of course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the legal and ethical responsibilities of the nurse in pharmacotherapy
- carry out pharmacological treatment safely and evaluate the effect of pharmacological treatment
- list the pharmacological mechanisms of action, disadvantages and contraindications of medicines used to treat the most common diseases
- justify the choice of the medicinal product in terms of drug properties, drug interactions and compliance
- guide the client in the implementation of medication

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of two independent sections, Pharmacological therapy 2 ECTS and Pharmacology 3 ECTS.

Medication care teaching:
Lectures, workshops, practical lectures, simulation and tests in a Moodle and in DigiCampus.

Pharmacology teaching:
Contact lectures, practical lectures, final exam

Ajoitus ja läsnäolo

Medication care: mandatory attendance on workshop-lessons, practical lessons and simulation lessons.
Pharmacology: no mandatory attendance

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pharmacology and Medication care:
Materials on Moodle
Rang and Dale's pharmacology, Elsevier Healt Sciences, Eight edition or newer
Current care guidelines
Textbook of basic nursing: Rosdahl, Caroline Bunker, Kowalski, Mary T.
2017
For Finnish speakers:
Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro 2020
THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
Farmakologia ja Toksikologia by Koulu and Mervaala, Medicina, 8. edition or newer or
Lääketieteellinen farmakologia by Ruskoaho, Hakkola and Huupponen, Duodecim 2019

Työelämäyhteistyö

Medication passport

Uusintamahdollisuudet

Look course's timetable from TimeEdit and resit exam dates on Peppi.

Oppimisympäristö

Campus, online, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECT means 27 hours work for student.

Sisältö

Pharmacology contents:
pharmacological kinetics and dynamics
pharmacology of autonomic nervous system
medication therapy of heart and circulatory system
medication for diabetes
medication care for neurological diseases
psychiatric medications
microbiological medications
medication therapy for diseases in gastro-enterological tract,
medications for hormonal treatments (Endocrine system)
medications for autoimmune diseases
belief-based medicines

Medication care:
Safe medication care:
Jurisprudence and ethics of medication care
Supply of medication care (Ordering, delivering, storing and disposing of a medicine)
Medication passport and registration for it
Reconstitution of the medication:
Methods of administration medication and pharmaceutical forms (asepsis) (i.m, iv.)
Concepts related to medication administration, The Nine Rights

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of anatomy and physiology
Principles of nursing care
Clinical Nursing interventions

Arviointimenetelmät

Pharmacology:
Final exam. In order to receive approved grade, the student must achieve 50 % of the maximum points in the final exam.

Medication care:
In order to obtain an approved grade in medication care (2 ECT), the student must achieve 50% of the maximum points of the tests. The average of the tests forms the number of medication.
Practical training lessons, tasks, simulations and workshop must be passed. The test of Basic clinical nursing competence has to be approved (at least 50 % right)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Medication care:
Has not completed tasks
Has not participated in workshops, practical training lessons and simulations
Has not passed the tests

Pharmacology
Has not passed the exam.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student knows terminology of pharmacology, but their meaning to the features of safe medication remains unconnected
Student recognizes the pharmacological mechanims of drugs used to treat most common diseases and recognizes most important side effects and counter indications regarding safe medication therapy
The ability to implement student's knowledge remains inadequate and she/he cannot reason in detail the schoice of medacation to different patient groups

Medication care:
Identify the responsibilities of a nurse in medication care
Recognizes legal as well as ethical responsibilities in medication care
Can name things related to pharmaceutical care (order, delivery, disposal)
Can name and identify concepts of medication care, methods and forms of drug administration.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student defines the key terminology of pharmacology and explains their meaning to the features of medication.
Student recognizes the pharmacological mechanisms of effects; side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student instructs the patient in safe medication therapy.

Medication care:
Understands and defines the responsibilities of a nurse in medication care.
Understand and implement legal and ethical responsibilities in medication care.
Is able to act in matters related to medication supply and understands their importance in medication management (ordering, delivery, disposal)
Understands the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and is able to put these into practice.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student comprehensively defines the key terminology of pharmacology and evaluates the meaning of single medication by its features in regard to choose and implementation of medication therapy.
Student names the pharmacological mechanisms of effects, side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student reasons the choice of medications and is able to instruct patient in the use of medication considering compliance

Medication care:
Can act in accordance with the responsibilities of a nurse in medication care and can justify them.
Acts in accordance with legal and ethical responsibilities in medication care and is able to justify his / her actions.
Is able to plan and implement medication supply (ordering, delivery, disposal) and is able to justify his / her actions.
Understands and is able to apply the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and implements them.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the scientific basis, values, ethical principles and guidelines of nursing
- identify different client groups in nursing
- describe the starting points and principles of customer guidance
- list data protection and security requirements and social legislation for social and health care
- explain the main principles of social and health documentation and plan the nursing process

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, verkkotyöskentely ja itsenäinen opiskelu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy
Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H. 2016. Hoitotiede. Sanoma Pro Oy.
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy

Muu erikseen mainittu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä

Oppimisympäristö

Lähioppiminen kampuksella
Digitaalinen oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia työtä, yhteensä 5 op = 135 tuntia

Sisältö

Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Kestävä kehitys
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Muistisairaan asiakkaan hoitotyö
Hoitotyön prosessi ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltävää osaamista

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu tentistä ja tunti- ja seminaariaktiivisuudesta.
Seminaareihin osallistuminen on pakollista.
Kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu (tehtävät ja seminaareihin osallistuminen).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Kuvata hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
- ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää ja osaa ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
- ymmärtää hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita
- arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia
- hallita hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Osaamistavoitteet

The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Sisältö

Tavoitteet:
Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty
HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Sisältö

Tavoitteet:
Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty
HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 03.03.2025 - 25.05.2025
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance

Oppimisympäristö

Course's Moodle
Contact teaching at campus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.

Sisältö

Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease

Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology

Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.

Arviointimenetelmät

Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.

All parts of the course must be completed before completion of course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 03.02.2025 - 25.05.2025
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance

Oppimisympäristö

Course's Moodle
Contact teaching at campus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.

Sisältö

Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease

Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology

Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.

Arviointimenetelmät

Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.

All parts of the course must be completed before completion of course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo

Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.

Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.

Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.

Sitoumus2050

Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset

Muu Moodlessa jaettu materiaali.

Oma tietokone harjoitustunneilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä

Uusintamahdollisuudet

Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.

Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.

Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä

Sisältö

Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Principles of nursing

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.

Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.

Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo

Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.

Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.

Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.

Sitoumus2050

Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset

Muu Moodlessa jaettu materiaali.

Oma tietokone harjoitustunneilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä

Uusintamahdollisuudet

Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.

Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.

Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä

Sisältö

Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Principles of nursing

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.

Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.

Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the legal and ethical responsibilities of the nurse in pharmacotherapy
- carry out pharmacological treatment safely and evaluate the effect of pharmacological treatment
- list the pharmacological mechanisms of action, disadvantages and contraindications of medicines used to treat the most common diseases
- justify the choice of the medicinal product in terms of drug properties, drug interactions and compliance
- guide the client in the implementation of medication

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of two independent sections, Pharmacological therapy 2 ECTS and Pharmacology 3 ECTS.

Medication care teaching:
Lectures, workshops, practical lectures, simulation and tests in a Moodle and in DigiCampus.

Pharmacology teaching:
Contact lectures, practical lectures, final exam

Ajoitus ja läsnäolo

Medication care: mandatory attendance on workshop-lessons, practical lessons and simulation lessons.
Pharmacology: no mandatory attendance

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pharmacology and Medication care:
Materials on Moodle
Rang and Dale's pharmacology, Elsevier Healt Sciences, Eight edition or newer
Current care guidelines
Textbook of basic nursing: Rosdahl, Caroline Bunker, Kowalski, Mary T.
2017
For Finnish speakers:
Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro 2020
THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
Farmakologia ja Toksikologia by Koulu and Mervaala, Medicina, 8. edition or newer or
Lääketieteellinen farmakologia by Ruskoaho, Hakkola and Huupponen, Duodecim 2019

Työelämäyhteistyö

Medication passport

Uusintamahdollisuudet

Look course's timetable from TimeEdit and resit exam dates on Peppi.

Oppimisympäristö

Campus, online, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECT means 27 hours work for student.

Sisältö

Pharmacology contents:
pharmacological kinetics and dynamics
pharmacology of autonomic nervous system
medication therapy of heart and circulatory system
medication for diabetes
medication care for neurological diseases
psychiatric medications
microbiological medications
medication therapy for diseases in gastro-enterological tract,
medications for hormonal treatments (Endocrine system)
medications for autoimmune diseases
belief-based medicines

Medication care:
Safe medication care:
Jurisprudence and ethics of medication care
Supply of medication care (Ordering, delivering, storing and disposing of a medicine)
Medication passport and registration for it
Reconstitution of the medication:
Methods of administration medication and pharmaceutical forms (asepsis) (i.m, iv.)
Concepts related to medication administration, The Nine Rights

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of anatomy and physiology
Principles of nursing care
Clinical Nursing interventions

Arviointimenetelmät

Pharmacology:
Final exam. In order to receive approved grade, the student must achieve 50 % of the maximum points in the final exam.

Medication care:
In order to obtain an approved grade in medication care (2 ECT), the student must achieve 50% of the maximum points of the tests. The average of the tests forms the number of medication.
Practical training lessons, tasks, simulations and workshop must be passed. The test of Basic clinical nursing competence has to be approved (at least 50 % right)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Medication care:
Has not completed tasks
Has not participated in workshops, practical training lessons and simulations
Has not passed the tests

Pharmacology
Has not passed the exam.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student knows terminology of pharmacology, but their meaning to the features of safe medication remains unconnected
Student recognizes the pharmacological mechanims of drugs used to treat most common diseases and recognizes most important side effects and counter indications regarding safe medication therapy
The ability to implement student's knowledge remains inadequate and she/he cannot reason in detail the schoice of medacation to different patient groups

Medication care:
Identify the responsibilities of a nurse in medication care
Recognizes legal as well as ethical responsibilities in medication care
Can name things related to pharmaceutical care (order, delivery, disposal)
Can name and identify concepts of medication care, methods and forms of drug administration.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student defines the key terminology of pharmacology and explains their meaning to the features of medication.
Student recognizes the pharmacological mechanisms of effects; side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student instructs the patient in safe medication therapy.

Medication care:
Understands and defines the responsibilities of a nurse in medication care.
Understand and implement legal and ethical responsibilities in medication care.
Is able to act in matters related to medication supply and understands their importance in medication management (ordering, delivery, disposal)
Understands the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and is able to put these into practice.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student comprehensively defines the key terminology of pharmacology and evaluates the meaning of single medication by its features in regard to choose and implementation of medication therapy.
Student names the pharmacological mechanisms of effects, side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student reasons the choice of medications and is able to instruct patient in the use of medication considering compliance

Medication care:
Can act in accordance with the responsibilities of a nurse in medication care and can justify them.
Acts in accordance with legal and ethical responsibilities in medication care and is able to justify his / her actions.
Is able to plan and implement medication supply (ordering, delivery, disposal) and is able to justify his / her actions.
Understands and is able to apply the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and implements them.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the scientific basis, values, ethical principles and guidelines of nursing
- identify different client groups in nursing
- describe the starting points and principles of customer guidance
- list data protection and security requirements and social legislation for social and health care
- explain the main principles of social and health documentation and plan the nursing process

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, verkkotyöskentely ja itsenäinen opiskelu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy
Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H. 2016. Hoitotiede. Sanoma Pro Oy.
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy

Muu erikseen mainittu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä

Oppimisympäristö

Lähioppiminen kampuksella
Digitaalinen oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia työtä, yhteensä 5 op = 135 tuntia

Sisältö

Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Kestävä kehitys
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Muistisairaan asiakkaan hoitotyö
Hoitotyön prosessi ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltävää osaamista

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu tentistä ja tunti- ja seminaariaktiivisuudesta.
Seminaareihin osallistuminen on pakollista.
Kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu (tehtävät ja seminaareihin osallistuminen).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Kuvata hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
- ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää ja osaa ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
- ymmärtää hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita
- arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia
- hallita hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and explain the structure, function and regulation of the organ systems of the human body
- examine a patient using basic nursing skills
- give first aid

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of key lectures and learning assignments, group assignments, practical training of clinical skills and final exams.

Ajoitus ja läsnäolo

Contact teaching and practical training sessions on fall semester 2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anatomy and physiology
-Principles of human anatomy and physiology, Gerald J Tortora and Bryan H Derrickson or equivalent text book.
-Lecture materials and pre-lecture assignments in Moodle

Examination of a patient and first aid:

- Learning material in Moodle
- Pre Tasks regarding practice lessons
- First Aid instructions (UK)
https://www.redcross.org.uk/first-aid

Uusintamahdollisuudet

See course's timetable in TimeEdit ja resit exams in Exam.

Sisältö

Learning objectives:
Anatomy and physiology
-Student can recognize and explain phenomenon and structures of a human body and understands mechanisms of abnormal physiological function.

Examination of a patient:
-Student learns how to assess patient`s condition by using the ABCDE- approach.

First aid:
-Student learns how to act in different first aid situations

Contents:
Anatomy and physiology
-Structure of human body and function in cell, tissue, organ and organ system levels.
-- Principals of medical biochemistry
-- Anatomical terminology
-- Cell membrane
-- Structure of nervous tissue, resting membrane potential and action potential, synapses
-- Blood and lymfa structures
-- Heart and circulatory system
-- Respiratory system digestion
-- Urinary secretion
-- Fluid balance and acid-base balance
-- Digestion
-- Immune system
-- Joints and cervical spine
-- Concepts of nervous system structure, spinal structures, brain
-- Higher brain functions
-- Autonomic nervous system

Examination of a patient and first aid:
- ABCDE-approach
- CPR
- Using the AED-device
- Unconscious patient
- Anaphylaxia
- Patient in a shock
- Trauma first aid
- Cardiac infarctation

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

--

Arviointimenetelmät

Anatomy and physiology:
- Evaluation consists of two final exams and smaller assignments. In order to pass the exams student must gain 50 % of each exam's maximum points.

Examination of a patient and first aid:

- Participation in lectures and first aid training sessions
- Returning the Pre Tasks related to practice lessons

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails the exam and/or does not participate to the mandatory practical skill training sessions.
Student does not submit required pre tasks concerning the first aid practice lessons.

Content of the pre tasks are insufficient or false.
Inability to perform first aid procedures in practical sessions.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students names human anatomical structures in english and latin but fails to use medical and nursing terminology in a consistent manner. Student recognizes main concepts of medical biochemistry but fails to discover the significance to cellular or organ function in detail. Student is able to classify the anatomical structures and basic physiology of organs and organ systems but is not able to conclude finer differences in normal and abnormal function in detail.

Examination and first aid:
- Student knows the basic methods of first aid and examination, but does not know how to apply theory in practice.
-Student knows the basics of patient examination, but does not know how to apply it in to practice.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using understandable medical and nursing terminology. Students recognizes concepts of medical biochemistry and can reason the meaning of medical biochemistry in physiology. Student classifies human structures and functions from cellular level to organ level and is able to relate the normal anatomical structures and physiology from pathological structures and pathophysiology.

Examination and first aid:
- The student recognizes basic first aid situations and in some form manages to apply theory to practice.
- The student knows the basics of patient examination and knows how to apply it into practice some way.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using appropriate medical and nursing terminology fluently. Student can reason the medical biochemistry and physiology from cellular components of the tissue to the level of organs and organ systems. The student correlates the differences in structure or function between normal and abnormal anatomy or physiology and estimates how pathological physiology affects patient well-being.

Examination:
- Student knows the basics of patient examination and is able to apply those findings into practice.
- Student can apply learned first aid skills into practice in a right way.
- Student shows knowledge between physiology and practice.