Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Bachelor of Health Care, Public Health Nurse 25K, full-time studies, Lappeenranta
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Sini Hämäläinen
- Marjut Louhelainen
Opetusryhmät
- Anatomy and physiology, part 1 lectures 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Anatomy and physiology, part 2 lectures 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- First aid and clinical examination lectures 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Anatomy and physiology, part 1 exam 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Anatomy and physiology, part 2 exam 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- First aid and clinical examination 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- First aid and clinical examination 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- First aid and clinical examination 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Anatomy and physiology, part 1 lectures 1
- Anatomy and physiology, part 2 lectures 1
- First aid and clinical examination lectures 1
- Anatomy and physiology, part 1 exam 1
- Anatomy and physiology, part 2 exam 1
- First aid and clinical examination 1
- First aid and clinical examination 2
- First aid and clinical examination 3
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and explain the structure, function and regulation of the organ systems of the human body
- examine a patient using basic nursing skills
- give first aid
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course consists of key lectures and learning assignments, group assignments, practical training of clinical skills and final exams.
Ajoitus ja läsnäolo
Contact teaching and practical training sessions on spring semester 2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomy and physiology
-Principles of human anatomy and physiology, Gerald J Tortora and Bryan H Derrickson or equivalent text book.
-Lecture materials and pre-lecture assignments in Moodle
Examination of a patient and first aid:
Books:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy
- Learning material in Moodle
- Pre Tasks regarding practice lessons
- First Aid instructions (UK)
https://www.redcross.org.uk/first-aid
Uusintamahdollisuudet
See course's timetable in TimeEdit ja resit exams in Exam.
Sisältö
Learning objectives:
Anatomy and physiology
-Student can recognize and explain phenomenon and structures of a human body and understands mechanisms of abnormal physiological function.
Examination of a patient:
-Student learns how to assess patient`s condition by using the ABCDE- approach.
First aid:
-Student learns how to act in different first aid situations
Contents:
Anatomy and physiology
-Structure of human body and function in cell, tissue, organ and organ system levels.
-- Principals of medical biochemistry
-- Anatomical terminology
-- Cell membrane
-- Structure of nervous tissue, resting membrane potential and action potential, synapses
-- Blood and lymfa structures
-- Heart and circulatory system
-- Respiratory system digestion
-- Urinary secretion
-- Fluid balance and acid-base balance
-- Digestion
-- Immune system
-- Joints and cervical spine
-- Concepts of nervous system structure, spinal structures, brain
-- Higher brain functions
-- Autonomic nervous system
Examination of a patient and first aid:
- ABCDE-approach
- CPR
- Using the AED-device
- Unconscious patient
- Anaphylaxia
- Patient in a shock
- Trauma first aid
- Cardiac infarctation
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
--
Arviointimenetelmät
Anatomy and physiology:
- Evaluation consists of two final exams and smaller assignments. In order to pass the exams student must gain 50 % of each exam's maximum points.
Examination of a patient and first aid:
- Participation in lectures and first aid training sessions
- Returning the Pre Tasks related to practice lessons
-Accepted grade from first aid exams
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student fails the exams and/or does not participate to the mandatory practical skills training sessions.
Student does not submit required pre tasks concerning the first aid practice lessons.
Content of the pre tasks are insufficient or false.
Inability to perform first aid procedures in practical sessions.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Anatomy and physiology:
- The students names human anatomical structures in english and latin but fails to use medical and nursing terminology in a consistent manner. Student recognizes main concepts of medical biochemistry but fails to discover the significance to cellular or organ function in detail. Student is able to classify the anatomical structures and basic physiology of organs and organ systems but is not able to conclude finer differences in normal and abnormal function in detail.
Examination and first aid:
- Student knows the basic methods of first aid and examination, but does not know how to apply theory in practice.
-Student knows the basics of patient examination, but does not know how to apply it in to practice.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using understandable medical and nursing terminology. Students recognizes concepts of medical biochemistry and can reason the meaning of medical biochemistry in physiology. Student classifies human structures and functions from cellular level to organ level and is able to relate the normal anatomical structures and physiology from pathological structures and pathophysiology.
Examination and first aid:
- The student recognizes basic first aid situations and in some form manages to apply theory to practice.
- The student knows the basics of patient examination and knows how to apply it into practice some way.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using appropriate medical and nursing terminology fluently. Student can reason the medical biochemistry and physiology from cellular components of the tissue to the level of organs and organ systems. The student correlates the differences in structure or function between normal and abnormal anatomy or physiology and estimates how pathological physiology affects patient well-being.
Examination and first aid:
- Student knows the basics of patient examination and is able to apply those findings into practice.
- Student can apply learned first aid skills into practice in a right way.
- Student shows knowledge between physiology and practice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
06.01.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Sini Hämäläinen
- Mia Blomqvist
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Welcome to study public health nursing (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Joint event (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tutor lesson (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
-
HLPRPHN25KBBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KB Lappeenranta
-
HLPRPHN25KABachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KA Lappeenranta
Pienryhmät
- Lectures
- Welcome to study public health nursing
- Joint event
- Tutor lesson
Osaamistavoitteet
The student is able to
- plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
- recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
- act as a group member
- operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
- picture their own field of studies and its future skills
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Contact teaching lectures
Online studying
Group works
Individual assignments
Ajoitus ja läsnäolo
Compulsory attendance during the course is required
Developing professional competence course starts with the Orientation Week.
After the orientation week, course activities will be organized according to the course timetable.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Developing professional competence is a 3 ECTS course.
1 ECTS is 27 hours of student work.
Sisältö
This course will introduce the student:
• how to plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
• how to identify themselves as a learner and develop their own learning skills
• ability to recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
• how to act as a group member
• how to operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
• knowledge of their own field of studies and its future skills
• how to give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
• knowledge of working life in Finland
Arviointimenetelmät
The course is passed when
the student has actively participated in the course activity and done all the assignments according to schedule
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has not actively participated in the course activity and done all the assignments in sufficient level (approved grade) according to schedule
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course is passed when
the student has actively participated in the course activity and done all the assignments according to schedule. Approved grade means at least grade 3 in 0-5 grading.
The student has not actively participated in the course activity and done all the assignments in sufficient level (approved grade) according to schedule
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 55
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset A (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset B (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
-
HLPRPHN25KBBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KB Lappeenranta
-
HLPRPHN25KABachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25KA Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset A
- Harjoitukset B
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-campus lessons, group work, individual assignments, peer and self-assessment. Blended learning: studies in class and independently online.
Ajoitus ja läsnäolo
Spring term of 2025. Scheduled weekly classes on campus and online studies.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required: LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Blended learning: in-class and online (Moodle, possibly Zoom/Teams depending on circumstances, other digital platforms as needed)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 2 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 3 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2. If you feel you are not yet at B2 level, please prepare for the course with independent language practice. We will not review English grammar on the course.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 31.01.2025
Ajoitus
07.04.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Taru Simpura
- Heidi Väisänen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Luennot
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Harjoitus R 4
- Seminaari
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoistustunnit, seminaaritehtävä, itsenäisesti suoritettvat tehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoitustunneille ja seminaariin 100% läsnäolo
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa opintojaksolla ilmoitettu materiaali
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan tarvittaessa kurssin opettajien kanssa
Oppimisympäristö
Lähiopetus kampuksella
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 4 op = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
The student identifies their own values and prejudices and understands their impact on nursing practice when interacting with clients.
The student understands the essential ethical principles of nursing, recognizes ethical dilemmas, and can resolve them using critical thinking and ethical guidelines.
The student understands the principles of culturally sensitive and trust-building nursing when working with diverse client groups, including the key concepts related to culture.
The student applies cultural knowledge in their practice and considers cultural backgrounds and needs in the planning and implementation of care.
Arviointimenetelmät
Opintojakson arvointi koostuu hyväksytystä seminaaritehtävästä ja hyväksytysti suoritetusta itsenäisistä tehtävistä sekä aktiivisesta osallistumisesta harjoitustunnilla. Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opintojakso on hylätty, jos ei ole osallistunut seminaariin ja harjoitustunneille ja/tai opintojakson tehtäviä ei ole suoritettu kriteerien mukaisesti (H3 taso)
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Eeva Tuomenoksa
- Katja Kylliäinen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Luennot 1
- Seminaari 1
- Tentti 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
Osaamistavoitteet
The student is able to
- describe the scientific basis, values, ethical principles and guidelines of nursing
- identify different client groups in nursing
- describe the starting points and principles of customer guidance
- list data protection and security requirements and social legislation for social and health care
- explain the main principles of social and health documentation and plan the nursing process
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, verkkotyöskentely ja itsenäinen opiskelu.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy
Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H. 2016. Hoitotiede. Sanoma Pro Oy.
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy
Muu erikseen mainittu materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä
Oppimisympäristö
Lähioppiminen kampuksella
Digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 tuntia työtä, yhteensä 5 op = 135 tuntia
Sisältö
Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Kestävä kehitys
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Muistisairaan asiakkaan hoitotyö
Hoitotyön prosessi ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu tentistä.
Seminaareihin osallistuminen on pakollista.
Kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu (tehtävät ja seminaareihin osallistuminen).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Kuvata hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
- ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää ja osaa ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
- ymmärtää hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita
- arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia
- hallita hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet
Ilmoittautumisaika
20.11.2024 - 11.05.2025
Ajoitus
10.02.2025 - 25.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Tiia Rask
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yhteensä 3 op.
Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, joka arvioi suoraan palautetut testit/lopputentin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on avoinna: 10.2.2025 - 25.5.2025, verkko-opiskelu Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali informoidaan opintojaksolla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen verkkotyöskentely
Oppimisympäristö
Verkkotyöskentely
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 3 op, ja tämä tarkoittaa opiskelijalta 81 h verkkoopiskelua. Opintojaksolla on osioita, jossa jokaisessa on omat testit. Opiskelija pääsee etenemään osion kerrallaan, kun on saanut tehtyä hyväksytysti osioiden testin.
Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko opintojaksoon sisältöön perustuva lopputentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojakso on hyväksytty.
Opintojakson vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien/lopputentit toteuttamiseksi.
Sisältö
Sisältö:
Tämän opintojakson tarkoituksena on antaa tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmistä. Opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä uudelleenasutustoiminnan ohjausjärjestelmän ja tuntee sen keskeiset oikeudelliset säädökset ja toimintaperiaatteet.
Opintojakson tavoitteet:
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla
Arviointimenetelmät
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson hyväksyminen edellyttää itsenäistä tiedonhakua ja verkko-opiskelua
opintojakson osioiden ja lopputentin hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Outi Pöyhönen
- Eeva Tuomenoksa
- Katja Kylliäinen
- Tiina Simola
- Annakaisa Loiri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset 1
- Info 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo
Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.
Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Sitoumus2050
Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset
Muu Moodlessa jaettu materiaali.
Oma tietokone harjoitustunneilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä
Uusintamahdollisuudet
Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.
Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.
Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä
Sisältö
Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Principles of nursing
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.
Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.
Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Eeva Tuomenoksa
- Katja Kylliäinen
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 31.07.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Sini Hämäläinen
- Mia Blomqvist
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- utilize various learning opportunities in curriculum
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- create a study plan that supports the future career goal
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Contact teaching lectures
Online studying
Group works
Individual assignments
Ajoitus ja läsnäolo
Compulsory attendance during the course is required
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
To be annouced separately
Työelämäyhteistyö
Visiting lecturers
Oppimisympäristö
Moodle platform
Sisältö
This course will introduce the student:
• how to identify themselves as a learner and develop their own learning skills
• ability to recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
• how to act as a group member
• knowledge of their own field of studies and its future skills
• how to give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The course is failed if the student does not participate in the course activities, especially visiting lecturer sessions and complete the given assignments according to schedule
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The course is passed when the student has actively participated in the course activity and done all the assignments according to schedule
The course is failed if the student does not participate in the course activities, especially visiting lecturer sessions and complete the given assignments according to schedule
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Eeva Tuomenoksa
- Nina Hietaranta
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 Diabetic patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 Patient with kidney disease (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 Patient with arterial disease (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 4 Hypertensive and cardiac patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 5 Patient with hip surgery (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 6 Patient with breast cancer (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 7 Patient with intestinal disease (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 8 Patient with cerebrovascular accident (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 9 Respiratory patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 10 Patient with palliative and end of life care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 1. Harjoitus R 1 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 1. Harjoitus R 2 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 1. Harjoitus R 3 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 2. Harjoitus R 1 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 2. Harjoitus R 2 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 2. Harjoitus R 3 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 3. Harjoitus R 1 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 3. Harjoitus R 2 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 3. Harjoitus R 3 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 4. Harjoitus R 1 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 4. Harjoitus R 2 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 4. Harjoitus R 3 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 5. Harjoitus R 1 Adult hospital resuscitation training (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 5. Harjoitus R 2 Adult hospital resuscitation training (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- 5. Harjoitus R 3 Adult hospital resuscitation training (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 Medical nursing and palliative competence exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 Medical nursing and palliative competence exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1 Diabetic patient
- Seminaari 2 Patient with kidney disease
- Seminaari 3 Patient with arterial disease
- Seminaari 4 Hypertensive and cardiac patient
- Seminaari 5 Patient with hip surgery
- Seminaari 6 Patient with breast cancer
- Seminaari 7 Patient with intestinal disease
- Seminaari 8 Patient with cerebrovascular accident
- Seminaari 9 Respiratory patient
- Seminaari 10 Patient with palliative and end of life care
- 1. Harjoitus R 1 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG
- 1. Harjoitus R 2 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG
- 1. Harjoitus R 3 Patient monitoring / ABCDE / NEWS / ECG
- 2. Harjoitus R 1 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling)
- 2. Harjoitus R 2 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling)
- 2. Harjoitus R 3 Infusions (preparation, three-way-taps, venous blood sampling)
- 3. Harjoitus R 1 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table
- 3. Harjoitus R 2 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table
- 3. Harjoitus R 3 Perfusor pump, fluids/concentrations for infusion, peripheral cannulation, sterile table
- 4. Harjoitus R 1 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care
- 4. Harjoitus R 2 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care
- 4. Harjoitus R 3 Sterile/aceptic working manners, surgical site disinfection, sterile wound care
- 5. Harjoitus R 1 Adult hospital resuscitation training
- 5. Harjoitus R 2 Adult hospital resuscitation training
- 5. Harjoitus R 3 Adult hospital resuscitation training
- Tentti 1 Medical nursing and palliative competence exam
- Tentti 2 Medical nursing and palliative competence exam
- Näyttö 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects
Ajoitus ja läsnäolo
Spring 03.02.2025 - 25.05.2025
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance
Oppimisympäristö
Course's Moodle
Contact teaching at campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.
Sisältö
Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease
Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology
Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.
Arviointimenetelmät
Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.
All parts of the course must be completed before completion of course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can
-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can
-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can
--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Bachelor's Degree Programme in Public Health Nurse
Opettaja
- Titta Sainio
- Pauliina Huovila
- Marjut Louhelainen
- Meeri Heino
Opetusryhmät
- Farmakologian luennot 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
- Medication care lecture 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
- Medication care lecture 2 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
- Farmakologian tentti 1 (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
- Basic clinical nursing competence exam (Koko: 50. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminar Group 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminar Group 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Practical training Group 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Practical training Group 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Practical training Group 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPHN25KBachelor's Degree Programme in Public Health Nurse 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Farmakologian luennot 1
- Medication care lecture 1
- Medication care lecture 2
- Farmakologian tentti 1
- Basic clinical nursing competence exam
- Info 1
- Seminar Group 2
- Seminar Group 1
- Practical training Group 1
- Practical training Group 2
- Practical training Group 3
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify the legal and ethical responsibilities of the nurse in pharmacotherapy
- carry out pharmacological treatment safely and evaluate the effect of pharmacological treatment
- list the pharmacological mechanisms of action, disadvantages and contraindications of medicines used to treat the most common diseases
- justify the choice of the medicinal product in terms of drug properties, drug interactions and compliance
- guide the client in the implementation of medication
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course consists of two independent sections, Pharmacological therapy 2 ECTS and Pharmacology 3 ECTS.
Medication care teaching:
Lectures, workshops, practical lectures, simulation and tests in a Moodle and in DigiCampus.
Pharmacology teaching:
Contact lectures, practical lectures, final exam
Ajoitus ja läsnäolo
Medication care: mandatory attendance on workshop-lessons, practical lessons and simulation lessons.
Pharmacology: no mandatory attendance
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Pharmacology and Medication care:
Materials on Moodle
Rang and Dale's pharmacology, Elsevier Healt Sciences, Eight edition or newer
Current care guidelines
Textbook of basic nursing: Rosdahl, Caroline Bunker, Kowalski, Mary T.
2017
For Finnish speakers:
Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro 2020
THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
Farmakologia ja Toksikologia by Koulu and Mervaala, Medicina, 8. edition or newer or
Lääketieteellinen farmakologia by Ruskoaho, Hakkola and Huupponen, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Medication passport
Uusintamahdollisuudet
Look course's timetable from TimeEdit and resit exam dates on Peppi.
Oppimisympäristö
Campus, online, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECT means 27 hours work for student.
Sisältö
Pharmacology contents:
pharmacological kinetics and dynamics
pharmacology of autonomic nervous system
medication therapy of heart and circulatory system
medication for diabetes
medication care for neurological diseases
psychiatric medications
microbiological medications
medication therapy for diseases in gastro-enterological tract,
medications for hormonal treatments (Endocrine system)
medications for autoimmune diseases
belief-based medicines
Medication care:
Safe medication care:
Jurisprudence and ethics of medication care
Supply of medication care (Ordering, delivering, storing and disposing of a medicine)
Medication passport and registration for it
Reconstitution of the medication:
Methods of administration medication and pharmaceutical forms (asepsis) (i.m, iv.)
Concepts related to medication administration, The Nine Rights
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Basics of anatomy and physiology
Principles of nursing care
Clinical Nursing interventions
Arviointimenetelmät
Pharmacology:
Final exam. In order to receive approved grade, the student must achieve 50 % of the maximum points in the final exam.
Medication care:
In order to obtain an approved grade in medication care (2 ECT), the student must achieve 50% of the maximum points of the tests. The average of the tests forms the number of medication.
Practical training lessons, tasks, simulations and workshop must be passed. The test of Basic clinical nursing competence has to be approved (at least 50 % right)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Medication care:
Has not completed tasks
Has not participated in workshops, practical training lessons and simulations
Has not passed the tests
Pharmacology
Has not passed the exam.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Pharmacology:
Student knows terminology of pharmacology, but their meaning to the features of safe medication remains unconnected
Student recognizes the pharmacological mechanims of drugs used to treat most common diseases and recognizes most important side effects and counter indications regarding safe medication therapy
The ability to implement student's knowledge remains inadequate and she/he cannot reason in detail the schoice of medacation to different patient groups
Medication care:
Identify the responsibilities of a nurse in medication care
Recognizes legal as well as ethical responsibilities in medication care
Can name things related to pharmaceutical care (order, delivery, disposal)
Can name and identify concepts of medication care, methods and forms of drug administration.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Pharmacology:
Student defines the key terminology of pharmacology and explains their meaning to the features of medication.
Student recognizes the pharmacological mechanisms of effects; side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student instructs the patient in safe medication therapy.
Medication care:
Understands and defines the responsibilities of a nurse in medication care.
Understand and implement legal and ethical responsibilities in medication care.
Is able to act in matters related to medication supply and understands their importance in medication management (ordering, delivery, disposal)
Understands the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and is able to put these into practice.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Pharmacology:
Student comprehensively defines the key terminology of pharmacology and evaluates the meaning of single medication by its features in regard to choose and implementation of medication therapy.
Student names the pharmacological mechanisms of effects, side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student reasons the choice of medications and is able to instruct patient in the use of medication considering compliance
Medication care:
Can act in accordance with the responsibilities of a nurse in medication care and can justify them.
Acts in accordance with legal and ethical responsibilities in medication care and is able to justify his / her actions.
Is able to plan and implement medication supply (ordering, delivery, disposal) and is able to justify his / her actions.
Understands and is able to apply the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and implements them.