Siirry suoraan sisältöön

Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut

Tutkinto:
Kulttuurialan ylempi ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Muotoilija (ylempi AMK)
Medianomi (ylempi AMK)

Laajuus:
60 op

Kulttuuriala (ylempi AMK), muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut 24S, Lahti
Tunnus
(MLTIYMDR24S)
Kulttuuriala (ylempi AMK), muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut 23S, Lahti
Tunnus
(MLTIYMDR23S)
Kulttuuriala (ylempi AMK), muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut 22S, Lahti
Tunnus
(MLTIYMDR22S)
Kulttuuriala (ylempi AMK), muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut 21S, Lahti
Tunnus
(YMDR21SLTI)
Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 28.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Verkkokampus, Lahti

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoiluajattelu ja asiakaskokemus
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut
Opettaja
  • Heikki Nuutinen
Opetusryhmät
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • MLTIYMUAS23S
    Muotoiluajattelu ja asiakaskokemus (YAMK) 23S Lahti
  • MLTIYTO23H
    Täydentävä osaaminen YAMK 2023-2024, Muotoiluinstituutti, Lahti
Pienryhmät
  • Verkkoluento 1

Osaamistavoitteet

Students
know how to justify and apply the different ideation and analysis tools and means of brand management and development
know how to analyse, build and manage brand identity in the recommendation based markets with multiple channels and visual means

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This is a virtual course where You complete assignments on analysing and developing brand solutions. Before accepting to course, you are required to do prework. Study material is in the Moodle consists of the meaning of brand and the different aspects and modern methods of brand development and management, including examples of visual communication of brands. Additional reading material is also recommended for those interested in it. The tasks demand to analyse and developing some real brand. Task one is the brand analysis according to the subtasks and methods are given in the Moodle material. Task two is brand development, according to the subtasks and methods are given in the Moodle material. At the end, you also need to comment on some other student's tasks. Joint feedback is given after the return day of the task.

Ajoitus ja läsnäolo

You can apply for the course by writing a summary of given materials (see the Moodle-page) by October 7th 2022 by 23:59. Preliminary application deadline is 10.9.2022. Next possibility is spring 2023. After accepted return of summary, You will be given task to analyze and develop a brand of your choise and the assess work of one fellow student. After this you will have joint feedback from the teachers and give your own course feedback in Moodle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Detailed study material in the Moodle.
Pre-course readings:
BOOKS
CATHARINE SLADE: Creating a Brand Identity: A Guide for Designers (2016) Link for ebook in Finna (accessible with your student credentials) https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.3710000000666545
Link for the eBook in Amazon, for reading reviews and buying if interested https://www.amazon.com/Creating-Brand-Identity-Guide-Designers-ebook/dp/B01FFNHEV4/ref=tmm_kin_swatch_0?_encoding=UTF8&qid=&sr=
REQUIREMENT:
The whole book
KOTLER, PHILIP; KARTAJAYA, HERMAWAN; SETIAWAN, IWAN Marketing 4.0 (2016)
Link for ebook in Finna (accessible with your student credentials) https://masto.finna.fi/Record/nelli16_phkk.3710000000952392 Link for the eBook in Amazon, for reading reviews and buying if interested https://www.amazon.com/Marketing-4-0-Moving-Traditional-Digital-ebook/dp/B01MXMZE4T
REQUIREMENT:
Prologue "From Marketing 3.0 to Marketing 4.0" (pages XV-XVII on start of the book)
Chapter 4 on Part II: "Marketing 4.0 in the Digital Economy" (pages 65-75 in printed book)
Chapters 8-11 + epilogue on Part III (pages 107-171 in printed book) "Tactical Marketing Applications in the Digital Economy"

Oppimisympäristö

Virtual in Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Read and listen to the resource material (23 hours of workload). You can also get to know the brand related issues by reading or browsing some literature and lists of the books is available in the material.
2. Choose a company or an organisation for brand analysis. Analyse this brand according to the instructions given in the section 2 (40 hours of workload, 40 % of the assessement grade).
3. Make a plan for the development of the brand according to the instructions given in the section 3 (60 hours of workload, 50 % of the assessement grade)
4. Comment on and assess some other student's analysis and development plan in the comment discussion folder on the section 4 (10 hours of the workload, 10 % of the assessement grade)

Sisältö

The course content is about the meaning of brand and the different aspects of and methods for brand development and management. The tasks include both brand analysis of an existing brand and a connected brand development task. The transfer from the abstract brand vision and attributes to the concrete touchpoints and visualisations is important part of the tasks.

Arviointimenetelmät

The assessement is from the brand analysis task 40 % of the grade and the brand development task 50 % of the grade. The justifications of the analysis and development results presented are a vital part of the assessement. The comments on other students work will be 10 % of the grade.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student
knows how to apply the different brand analysis and development tools as a means to develop the brand identity according to the business strategy
knows how to develop and renew for the brand execution relevant multiple channels and visual means according to the brand identity and customer/stakeholder demands.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student
demonstrates capabilities in developing brand considering entrepreneurial value
Is capable of finding connections between multiple channels and visual means for branding providing for consistency in brand execution.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student
demonstrates capabilities in leading the brand development and the connected, thoroughly justified value solutions
is capable of creating innovative solutions for the brand challenges.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 15.09.2023

Ajoitus

03.10.2023 - 06.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 60

Koulutus
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoilu ja media-alan uudistava osaaminen
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut
Opettaja
  • Harri Heikkilä
Opetusryhmät
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • MLPRYKUVA23S
    Kuvataiteen koulutus (YAMK) 23S Lappeenranta
  • MLTIYMUAS23S
    Muotoiluajattelu ja asiakaskokemus (YAMK) 23S Lahti
Pienryhmät
  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa perustella tiedon ymmärrettävyyden merkityksen ja johtaa keinoja sen toteuttamiseen erilaisissa tiedon käyttökonteksteissa
- osaa hyödyntää käytettävyyspsykologiaa ja käyttäjätestausta visuaalisessa suunnittelussa
- osaa hankkia, analysoida ja jäsentää monimutkaista dataa visualisoinnin tarkoituksiin
- osaa suunnitella ymmärrettäviä informaatiomuotoilun ratkaisuja visuaalisen suunnittelun keinoin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kolme yhteistä Zoom-ohjelmistolla toteutettua oppimispäivää, yhden lähipäivän (infografiikka) ja yhden vierailupäivän Helsingissä. Kurssilla on kaksi ennakkotehtävää jotka annetaan sähköpostitse tervetuloa-kirjeessa kurssille hyväksytyille kuukautta ennen kurssin alkua. Kurssi on tiivis kokonaisuus ja aktiivinen osallistuminen etenkin kahteen ensimmäiseen päivään tärkeää. Luentoja ei nauhoiteta, kurssi sisältää tunnilla tehtäviä pieniä harjoitteita.

Ajoitus ja läsnäolo

03.11.2023 10.00 - 17.00 Harri Heikkilä: Intro to information design • Gestalt laws •  Heuristic evaluation • User testing
04.11.2023 10.00 - 16.00 Harri Heikkilä: Cases – Typography • Form design • Signage • Interface design
10.11.2023 10.00 - 17.00 Jonatan Hilden: Cases – Data visualisation
18.11.2023 10.00 - 16.00 Antti Heinonen: Cases – Information graphics
24.11.2023 10.00 - 16.00 Harri Heikkilä: Cases – Virtual visiting day

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Johnson, Jeff (2010): Designing with the mind in mind
-----
Oman kiinnostuksen jan lopputyön mukaan:

Baer, Kim.; Vacarra, Jill (2008)
Information design workbook graphic approaches, solutions, and inspiration + 30 case studies

Krug, Steve (2010)
Rocket Surgery Made Easy
New Riders

Krug, Steve (2014)
Don't Make Me Think, Revisited

Enders, Jessica (2016)
Designing UX: Forms • Create Forms That Don't Drive Your Users Crazy

Calori, Chris and Vanden-Eynden, David (2015):
Signage and Wayfinding Design: A Complete Guide to Creating Environmental Graphic Design Systems

Oppimisympäristö

Zoom, lähiopetus ja vierailu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 h)

Sisältö

Kurssilla tutustutaan laaja-alaisesti informaatiomuotoilun traditioon. Kurssilla edetään havaintopsykologisesta teoriasta käytännön esimerkkeihin, kuten käytettävyyden asiantuntija-arviointiin ja informaatiomuotoilun tärkeimpien osa-alueiden kuten infografiikan, datavisualisoinnin osaamiseen, mutta myös typografian ja käyttöliittymäsuunnittelun hyödyntämiseen omissa työtehtävissä.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin perusteet: oma kehittämistehtävä lopputyönä, luennoilla annetut tehtävät, aktiivisuus ja ennakkotehtävä

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei saavuttanut tasoa 1, poissaolo ylitti 20 %

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- Käsittää tiedon ymmärrettävyyden merkityksen ja johtaa keinoja sen toteuttamiseen eri konteksteissa
- Ymmärtää käytettävyyspsykologiaa ja käyttäjätestausta suunnittelussa
- Osaa hankkia, analysoida ja jäsentää dataa visualisoinnin tarkoituksiin
- Kykenee suunnittelemaan ymmärrettäviä informaatiomuotoilun ratkaisuja

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- perustella tiedon ymmärrettävyyden merkityksen ja johtaa keinoja sen toteuttamiseen erilaisissa tiedon käyttökonteksteissa
- hyödyntää käytettävyyspsykologiaa ja käyttäjätestausta suunnittelussa
- hankkia, analysoida ja jäsentää muutakin kuin yksinkertaista dataa visualisoinnin tarkoituksiin
- suunnitella ja toteuttaa laadukkaita informaatiomuotoilun ratkaisuja

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kriittisesti perustella tiedon ymmärrettävyyden merkityksen sekä johtaa toimivia ja tarkoituksenmukaisia keinoja sen toteuttamiseen erilaisissa ja vaativissa tiedon käyttökonteksteissa
- osaa tehokkaasti ja luovasti hyödyntää käytettävyyspsykologiaasekä käyttäjätestausta ja asiantuntija-arviointia suunnittelussa
- osaa hankkia, analysoida, jäsentää sekä luovasti, mutta selkeästi soveltaa monimutkaista dataa visualisoinnin tarkoituksiin
- osaa suunnitella ja toteuttaa sellaisia informaatiomuotoilun ratkaisuja joissa hyvä käytettävyys yhdistyy hyvään visuaaliseen osaamiseen

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

30 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Muotoiluinstituutti (LAB)

Toimipiste

Lahden kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Kulttuurialan koulutus (ylempi AMK), Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut
Opettaja
  • Harri Heikkilä
  • Mirka Airesvuo
  • Jaana Loipponen
  • Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • MLTIYMDR23S
    Muotoilun ja median digitaaliset ratkaisut (YAMK) 23S Lahti
  • MLTIYMUAS23S
    Muotoiluajattelu ja asiakaskokemus (YAMK) 23S Lahti
Pienryhmät
  • Luennot

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
- osaa toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteenä lehdistötiedotteen tai artikkelin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnäytetyöprosessiin kuuluu pakollinen 1 op:n luento ja Moodle-tentit tutkimuksellisesta kirjoittamisesta. Alakohtaisen luennon aikataulu ja muut vaihtoehdot ovat täällä info-Moodlessa (älä kirjaudu):
https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=5401
Tuonne info-Moodleen tulevat myöhemmin myös kevään luentovaihtoehdot.

Arviointiasteikko

1-5